中学以读书为的演讲稿范文（12篇）
演讲稿应该根据观众的背景和需求，选择合适的内容和方式进行演讲。如何写一篇成功的演讲稿是每个演讲者都要面对的问题。演讲是一种重要的沟通方式，通过演讲可以传递和分享知识、观点和情感。
中学以读书为的演讲稿篇一
大家好。
书，是人类进步的阶梯，苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的“宠儿”。历来，名人说出关于书的名言数不胜数。都说书重要，还有的更以读书为重。的确，书很重要，但我以为读书似乎更重要。读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田！沉浸在读书的世界里，更像乘坐“书”舟，遨游知识的海洋！
“闲来无事常读书”可以使我们陶醉在书中世界，忘掉一切。读书可以使人净化心灵，使人更纯洁，更真诚。不读书使人每天生活在世间凡俗。变得狡诈，变得“自李唐来，世人更爱牡丹”！当然，书是需长读的。可读书不只是眼球在字面上一略而过，而是要读出其精髓。使其道出于吾之身！这才是读书的真正含义！
就拿本人来说，虽说不是人家那种爱书如命，可也比他们少不了多少。我在完成功课时，就拿起书本，静静默读。读诗词时，感觉到诗人复杂的情感，感觉到诗人不屈于权贵，高洁傲岸的道德情操。读外国名著时，仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。读书，丰富了我的生活，更使我的知识拓展，使我的想象多了一块新天地！另外，读书还是我有着成就感，这里你可能就不太明白了，现代社会人人竞争，每人都有强与他人之心！本人也不例外，与同岁孩子在一起，给他们讲书中有趣的情节，听着他们“你真行”的话语，心中感觉书给我带来了荣耀！
朋友，读书吧！书给我们带来快乐，使我们不虚度光阴，爱读书的人都是具有良好品德的人！读书，简单的两个字，却蕴含丰富的内涵，书是读出来的，而不是看出来的。书，能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分，无疑是一件美妙的事。世界上著名的文学家，文豪。都是爱书如命之人，在他们眼中，金钱不是他们所要追求的，他们所追求的是高尚的情操。不同于世人，要在污浊世界独立不移！就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”而他们所追求的，只有读书才能带给他们！书中没有瑕疵，没有污秽，只有那如同洁白的雪花，一片洁白。
不要再犹豫，读书，使你脱离凡俗，书中乃一片美好的世外桃源！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
中学以读书为的演讲稿篇二
各位领导，老师，下午好！
今天很荣幸有这个机会和大家进行一个简短的阅读经验交流！
古人云：“读一本书，写一本书，有一个神”。的确，读书可以开阔我们的视野，获得丰富的知识；阅读可以引导我们理解和学会如何成为一个有修养的人；阅读也可以提高我们的阅读能力。俗话说“肚子里全是诗词书法，最有书香才能长久”。
还有一句古话：“书自有金屋，书自有颜如玉。”虽然我们不能真正从书里找到财富和美好，但是书有它自己的需求，我们需要的才是最好的。我觉得我们读的是需要。最近看了一篇《江苏教育》的文章，受益匪浅。今天和大家交流的话题是《书中自有你所需》。
看完这篇文章，我的感受如下：
建议整个教学应以语篇为基础。在整个阅读过程中，新单词和句型都应该让学生结合语境思考，结合文化语境分析。
我的经验是：在我们平时的教学中，我们更注重语法而不是意义、句子、篇章。所以在以后的教学设计中，我会根据a部分的不同情境题目采用不同的教学方法，认真整合课文，进行个性化设计。
本文提出：你的板书是否简洁生动活泼，结构和形状都很精致，符合小学生的年龄特点，给学生强烈的感官刺激？这是评价一个班级有效性的标准。
我的经验是：在如今充斥着多媒体教学手段的英语课堂上，很多老师通过课件演示来省去板书的生成和设计，迫不得已的时候就去赶东西。
首先，板书要能更好的总结课文内容，帮助学生总结所学的知识点。板书也要给学生留一些观察和想象的空间，简洁明了。
本文提出教师的发音标准可以根据不同的角色改变声调和音色，激发学生跟读和模仿的兴趣。
我的经验是：在正常的教学中，我们的老师很少模仿课文的录音来练习朗读，而是依靠现代的多媒体和录音机来显示课文的内容。这些教学工具一旦放在一边，当他们在课堂上拿起课文用英语阅读或交流时，发音必然会有很强的“地方特色”。
指出教师的反馈是语言和非语言的，如手势、眼神和微笑。
我的经验是：虽然我们在正常教学中非常重视对学生表现的口头反馈，但却忽略了非口头反馈。有时候，当学生回答不出问题时，老师的微笑和眼神可以给孩子们信心。上课时，有些同学在桌下做小动作，老师走过去轻轻拍拍孩子的肩膀，结果往往比当着全班同学的面严厉批评要好。
读书是学习，是反思，是进步，是成长。让我们以书为友，向书学习，让一缕书陪伴你我！
中学以读书为的演讲稿篇三
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
我要演讲的题目是《经典润泽生命，好书伴我同行》。
雨果曾经说过“书籍是一种沉静的可靠的朋友。”的确，人的一生无不与书相伴，书成为了我们最亲密的朋友。“书籍是人类进步的阶梯”他能带我们到达成功。
书是永远读不透的。“书犹药也，善读之可以医愚”“理想的书籍是智慧的钥匙”每一次阅读同一本书都会有不同新的收获，每天我们都在书中不停的积累知识，到学习的时候，就可以运用到使我们从幼稚走向成熟。
书是永远读不完的。书是人类智慧的结晶。博览群书能使人拥有高深的学问“读书破万卷下笔如有神”“读万卷书，行万里路”阿长之所以给鲁迅带来这么深远的的影响是因为一开始送给鲁迅的《山海经》后来渐渐使他爱上了文学开始了文学创作，最终在文学有了很大的成就。苏轼也有很大的读书“志向”曾经写出“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”来鼓励后人。
“读过一本好书，就像交了一个益友”让我们也从现在做起，与书相伴。
中学以读书为的演讲稿篇四
亲爱的老师，同学们：
大家好！
中学时代，优异成绩的取得才是硬道理，重视学习，用知识武装自己，讲究学习效率与方法，学识是你手中的利剑，有了它，才会披荆斩棘，所向披靡，进而达到登峰造极。
同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！
踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？
苏秦为了督促自己勤奋学习＂头悬梁锥刺股＂的故事，留下了千古学习的美名。匡衡为了学习，＂凿壁偷光＂；车胤为了学习，＂囊萤映雪＂；杨时为了学习，＂程门立雪＂等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。
正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。
而七年级的我们也千万不要放松，我们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。
同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。
我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！
同学们，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！
让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花！
让智慧之光照亮我们的心田！
我的演讲结束了，谢谢大家！
中学以读书为的演讲稿篇五
亲爱的老师，同学们：
大家好!
品尝书本是一种生活的享受。
“阅读让生活充实”，在不一样的心境下，能够选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。
人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是十分密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎样样的人，便会看怎样样的书;相对地，看怎样样的书，便会成为怎样样的人。这或许不是个定律，但也有它的道理。今日，在这种繁忙的工业社会里，人要是没有一点文学修养做底子，一味追求时髦和偏向物质的享受，张口闭口都是钱，南来北去都是房子、股票，问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌。这种满身铜臭的人，充其量只是语言无味，并且可憎的“空心一族”而已。
古诗人言：“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛，表此刻外自是雍容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人”一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说：“一个人到了四十岁以后，就应当为自我的脸负责。”
为什么有的人上了年纪，虽然是头皤齿豁，满脸布满岁月沧桑，但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜，却是一派安然，慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他，日日端为衣食谋，却不知多读读书，充实充实自我，所以离开学校的日子愈久，就愈是语言无味，愈是面目可憎了。相对地，书乡浸淫日久，则胸次玲珑、见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此即“书卷气”之谓也!固然，我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”，但如果穷年累月，一襟风尘，满面烟火，人就真的是俗不可耐的。
对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
我的演讲结束，谢谢大家！
中学以读书为的演讲稿篇六
尊敬的各位领导、老师：
大家好!我演讲的题目是《品味书香放飞梦想》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。读书能让你从无知变得聪明，从幼稚走向成熟;能让你的内心从贫瘠变得丰富，从枯燥走向宁静，更能让作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信。
“书到用时方恨少”，作为一名刚涉教坛不久的年轻教师而言，“书必读，必读书”是至关重要的。记得我在执教《再见了亲人》这篇课文时，志愿军为了抗美援朝在战场上付出了血的代价，体现出了中朝两国人民之间的友谊。有学生这样问我：“为了体现友谊就要付出血的代价吗?志愿军为什么一定要抗美援朝呢?”我一无所知，尴尬得无地自容。阅读了大量的书籍后才得知：这是因为朝鲜离中国很近，如果朝鲜战乱，会威胁中国的安定，为了保卫国家，同时也是为了支持正义而帮助朝鲜。从书中我还知道了：美国为什么要出兵朝鲜等一系列问题。是书给了我答案，解除了困惑，点亮了心灯。看来，只有多读书，才能在课堂上游刃有余，遇到问题，才不会感到束手无策。只有多读书，以知识充实大脑，用智慧浇灌思维，才能得到学生的认可，才能获得教学的自信。只有多读书，才能丰富自己的教学语言，以新颖的见解、真挚的情感，叩响学生的心弦。
“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实”，所以，我认为只要是提高专业水平、综合素质、丰富知识储备的书，我们都应该广泛涉猎。在不断汲取知识的同时，更增长了驾驭知识的能力，让所有的知识都为我们的专业服务。正所谓：“采众长，酿百家蜜;求广博，读万卷书。”
“书中自有黄金屋，书中自有我所求”，书籍成了我生命的主心骨，读书成了我生活的主旋律。读书使我自己逐渐地充实起来，让我学到了很多的教育新理念新方法，为我的教学工作打开了一扇希望之门。读书也开阔了我的视野，让我学到了很多专业以外的知识，使我的课堂也变得更加生动、丰富起来。现在我越来越觉得读书成了我的需求，我会主动地去找自己喜欢的书来读，来丰富我的业余生活。苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏书生的《班主任工作漫谈》等书籍都成了我的朋友。阅读中我不仅学到了他们成功的教学经验，让我感受更为深刻的，就是他们对教育的热爱与痴迷，他们对教育的理解与剖析，他们强烈的民族责任感和对事业执着的追求，一直在激励着我前行。
《给教师的100条建议》这本书中每一条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，带给我极大的启发和感触。书中指导教师：如何应用分配时间，如何掌握教育技巧、如何与学生交流等等，在阅读的时候，我把这些理论和自己的教学实践结合起来，仔细揣摩其中的深刻含义。启发就是：教书的重点不是教知识的多少，而是教学生学习的方法和技巧，以及培养学生的兴趣和爱好。在他的指引下，课堂中我努力创设各种情境，引起学生的惊奇、兴趣、疑问、新鲜，使整个教学过程始终有一种吸引力，吸引学生积极地投入到学习中，主动去获取知识。
《班主任工作漫谈》让我知道了如何去科学、民主地管理班级，在班级管理中，绝不能千人一面，应因材施教;面对“后进生”绝不能放弃，而应采用灵活的育人方法;宽容学生的过失，坚持让每一个学生得到发展;班主任应少埋怨环境，多改变自我，才是名副其实的班主任!
一本《陶行知名篇精选》使我走近陶行知，也让我体会到他的精神所在。他“教学合一”的观点，他“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，他“蹲下身子办教育”的思想，他“不能舍身试验室，亦当埋骨边疆尘”的大丈夫豪气，正是陶行知精神的具体体现，这些都将成为我的追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”丰富的知识与广博的学问，并不是一朝一夕就能拥有的，我们更要坚持读书，持之以恒才会有所成就。
“读书破万卷，下笔如有神”。书读得多了，思路就像泉涌，下笔也就轻松多了。以前准备演讲稿时，我承受着巨大的压力，不知从何处下手，心里有东西就是写不出来。而我现在经常会把读书的体会、教学的反思、生活的感悟写在博客上。我的博客内容有：校园动态，主要记录学校日常发生的事情;他山之石，是借鉴别人的方法来提高自己;心海拾贝，是从别人的文章中吸收对自己有用的知识;成长日志，是把工作中的点滴记下来，随时进行反思;还有家长平台、学生天地等等，这些都是对读书结果的总结，思想的整理，内容的概括，思维的培养，不仅可以和大家一起分享读书的心得，更重要的是无形中提高了自己的能力，为教学工作打下了坚实的基础，为专业水平的提高、发展添砖加瓦。闲来无事的时候，轻轻打开，看着自己的悄然变化，回忆着生活中点点滴滴，犹如在品一杯清茶，让我久久沉浸在幸福与感慨之中。
读书，能拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能使我们明白做人的道理，更好的教书育人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。正所谓“知识的力量是无人能敌的，只要拥有知识，就能拥有极大的财富。”让我们从读书中去感受城市喧嚣的一片宁静!让我们的心灵在书籍的海洋中得到洗涤!让我们虔诚地去接受那些伟大心灵的震撼吧!让我们大家一起热爱读——书——吧!
我的演讲到此结束!谢谢大家!
让我们多读书、读好书，一起在书的海洋里畅游吧!
中学以读书为的演讲稿篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一个爱读书的女孩，闲暇之余，我喜欢静静地坐在阳光下，手里捧着一杯清香四溢的茶，抑或是一杯香醇的卡布其诺，拿着一本书慵懒地翻。一本好书，就像一对纯洁的羽翼，让我在文学的天空自由遨翔；一本好书，又像一曲激昂的乐章，让我在生活的旅途中充满自信；一本好书，更像一支神奇的魔法棒，让我的心灵不断升华，气质不断提高，让我在成长的道路上越走越自信。
儿时，美丽的童话点缀了我绚丽的晴空。一个个神奇的童话，就像一颗颗甜滋滋的糖果，砸巴砸巴嘴，回味起来仍是那么令人心动。当时，我最喜欢的作家就是安徒生，每天晚上，我都缠着妈妈给我讲他写的童话故事，听着听着就进入了梦乡。睁开眼，天上的星星好像都幻化成可爱的童话角色，向我绽开迷人的微笑。阅读《海的女儿》，我仿佛看到了一座色彩瑰丽、雄伟壮观的水晶宫，看到了披着柔顺的金发，忽闪着蔚蓝色眼眸的小人鱼，看到了小人鱼俯下身子对王子深情地一吻……这是多么令人动容啊！品完这个温暖感人的故事，我更加领悟了爱的真谛：爱，不仅仅是接受，更多的应是付出与给予。就像有一朵爱的花儿在我的心中生根发芽，悄然绽放，在阳光下茁壮成长，我稚嫩的心中也弥温着袭人的花香。阅读《卖火柴的小女孩》，我的脑海中浮现出一个孤苦伶仃的小女孩，她穿着破烂不堪的衣服，双手和鼻子都冻得红通通的，身体也在漫天飞舞的雪花中不住地颤抖。读着读着，泪水就模糊了我的双眼，在遥远的另一个国度，竟然有如此可怜的儿童！小女孩死前那个甜蜜的笑再次催开了我心中爱的蓓蕾，使我更加懂得珍惜现在感恩身边的每一件事。美丽的童话就像我无声的启蒙老师，用充满童真的笔调让我认识了人间的真善美，为我的思维插上了一对想象的翅膀，使我金色的童年更加多姿多彩。
渐渐的，我长大了，那可爱稚气的童话已不能满足我对“精神食粮”的需求，于是，精典的《红楼梦》与繁多的唐诗宋词便成了那时伴我成长的挚友。在皎洁明澈的月光下，在清幽素雅的竹林里，耳畔萦绕着悠长的萧声，手捧一本《红楼梦》是我最大的期望。在《红楼梦》中，多愁善感的林妹妹，知书达理的宝姐姐，精明能干的凤辣子，活泼俏皮的史湘云……这一个个灵动的人物给大观园抹上了一笔笔绚丽的色彩。林黛玉，她教会了我如何诗意地生活，享受自然带来的美。在大观园中，她的住所是翠竹丛生，充满诗意的潇湘院；在栊翠庵里，她用珍藏已久的梅花花瓣上的雪花所化成的露水来饮茶，足见她的高雅情致；在海棠社里，她借着菊花吟出了一句句轻巧奇谲、凄楚清幽的诗。在她的身上，我学会了诗意的生活薛宝钗，好教会了我如何为人处事，怎样做人。在《红楼梦》第三十八回中，恰逢湘云做诗社的庄家，宝钗不仅仅倾囊相助，替湘云准备好招待的酒菜，还替她出主意，想点子，令湘云感动不已；在《红楼梦》第五十回中，贾母对宝钗的妹妹薛宝琴十分热情，却冷落了宝钗，宝钗不仅没耍小性子，还大方地替宝琴说好话。她的豁达热心感染了我，使我也逐渐变得更加豁达大气，热心助人。鸳鸯，教会了我坚强刚烈；香菱，教会了我勤学好问；袭人，教会了我体贴贤淑；妙玉，教会了我高洁自信……而品读唐诗宋词，有是另一番韵味了“少壮不努力，老大徒伤悲。”教会了我要珍惜时间，把握现在。“天生我材。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”教会了我要大胆地昂起头，不怕困难，相信自己，扬起自信的风帆！“月下飞天镜，云生结海楼”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是多么壮美的景象！“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”是春之韵；“稻共香里说丰年，听取蛙声一片”是夏之曲；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”是秋之舞；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是冬之景。这些灵动优美的诗句，带我领略了祖国大好河山的四季景色，陶冶了我的情操，荡涤了我的胸怀，就像一阵清凉湿润的春风，吹绿了我的心瓣，使我更真挚地爱上了书本。
到了后来，我就开始阅读名著与散文了。如果把书本比作美味的大餐，那名著就是油中带清，厚重中夹杂着清爽的滋补品了。阅读一本名著，就多了一份好奇与专注。因为在阅读这一个个曲折迷离的故事时，自己就好象书中的主角，经过一个个挫折与磨难，一个个欢欣与微笑，经过大大小小的起伏跌宕后，才能完结，就好象在体验一段精彩别样的人生，带给你莫大影响。在阅读《老人与海》后，我的心灵就被深深地震撼了。在汹涌澎湃，危机四伏的海面上，一位年迈的老爷爷不怕困难，坚强地与一条大鱼搏斗了几天几夜，凭着他的坚强意志终于成功。在生活中，我不是也害怕困难，遇到一点阻挠就连连后退，不敢向前吗？可从阅读这本书以后，我变得更勇敢，更坚强。在一次赛跑中，火辣的太阳炙烤着大地，我的腿偏偏在这个节骨眼上莫名地痛起来。我刚准备放弃，可我的脑海中突然浮现出老人在海上奋力拼搏的身影，于是，我咬牙坚持着冲到了终点。在阅读《爱的教育》时，仿佛有一位爱的天使，在我的心灵中种下了爱的种子，渐渐萌芽。我学会了宽容，学会了正直，学会了善良，学会了谦和，学会了自信……一本好的名著，总能给人无限的启迪、无限的遐想，无限的智慧。至于散文，就像饭后精致可爱的小甜点，缀满我如诗如画的生活。在众多的散文名家中，给我印象最深的要属毕淑敏了，她的散文风格不磅礴大气，也不华丽，但清新淡雅的文字十分亲切、随和，就像一位相识相知的老朋友般娓娓道来，亲和朴素的语言中透出一般浓浓的人文情怀，让人心中倍感温暖。她的散文《我的五样》、《紫色人生》、《虹红色情书》、《我很重要》仍是我床头形影不离的伙伴。其他的，还有刘墉、朱自清、林语堂、冰心、张爱玲的小说，舒婷的诗歌等皆是我所爱。随着时间的日益推进，在书的陪伴与冼礼下，我更加茁壮地成长。
“书是人类进步的阶梯”。确实，手中翻阅着一本本书，嗅着书页散发出的阵阵清香，我的心灵与头脑也在不断升华。书，伴随着我成长，腹有诗书气自华，亲爱的朋友们，让我们都热爱读书吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学以读书为的演讲稿篇八
尊敬的老师，同学们：
你们好！
有人说：“读书足以怡情，足以博x，足以长才。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光？我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。
我爱读书，想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来！”的傲骨；书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。我爱读书，人因读书而美丽。爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的.淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。
读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然地摇曳；读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然穿行；读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难，追求美好的未来。
书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩！学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生！在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
中学以读书为的演讲稿篇九
亲爱的老师们、同学们：
早上好！今天真是一个特别的日子，阳光灿烂、春风和煦，我们迎来了第x届读书节。
有人说：一个人的精神发育史就是他的阅读史。一个不断阅读着的人，他的内心是开放的、细腻的、鲜活的，他会在书中品味人生、体验生活、增长见识，他的内心是安静的、充盈的，他的举止是从容的、安详的，他像一道风景一样让人倾心、引人驻足。
对于教师而言，读书还是一种责任。在国家越来越重视教育的今天，在社会对教师的要求日益提高的今天，我们觉得自己越来越忙、越来越累，就像一个天天忙着砍树的伐木工人一样，效率反而降低了。为什么？因为忙得顾不上磨一磨手中的那把斧子，忙得已经有好久没有充过电，忙得来不及去看一看，自己的那桶水里究竟还有多少新鲜的营养！
教育是一种影响，是心灵对心灵的唤醒，我们有责任、有义务让自己成为一颗健康的种子，用自己的阅读引领孩子们开启一段美好的读书之旅，让他们成长得更快、收获得更多。
亲爱的同学们，你们正处在一生之中记忆的黄金季节，你们总是可以很轻松地记住很多东西。如果你选择以书为伴，你将会发现：那一本本好书，如同在我们面前打开了一扇扇认识世界的窗户，带给我们惊喜、带给我们力量，那份快乐是无法替代的。
亲爱的同学们、老师们，让我们在这个春天里相约，一起走进书籍、沐浴书香。让我们的内心因为读书而充实，让我们的双眸因为读书而闪亮，让我们的每一天因为有书的相伴而意义非凡。一起读吧，何时开始并不重要，重要的是我们现在已经开始，我们每天都在坚持！
中学以读书为的演讲稿篇十
敬爱的领导、老师和亲爱的同学们：
你们好！
书中自有黄金屋，书中自有顔如玉”读书是最有趣的，文学是最有趣的。
有一位同学曾这样描述他读书的感觉：“小时候，我真是太爱读书了。从《安徒生童话》，《格林童话》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有书中才有，那恍如隔世的境界只有将全身心都投入到书籍中才体味得到。我发疯般地迷上了书，读起书来废寝忘食，飘飘欲仙，如醉如痴。书籍开启了我人生中第一扇智慧之窗。”这正如高尔基的话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。
万般皆下品，唯有读书高。读书的感觉真的十分神妙奇幻：在弥漫着墨香的书斋里，尽情地神游于书海之中，驰骋在天地之间，想象就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被保尔柯察金的坚毅与顽强所鼓舞，被简爱的勇敢、自强所折服，为斯佳丽与白瑞德的浪漫凄美的爱情潸然泪下，更被于连的遭遇深深打动。莎翁带我徜徉在英国文学的圣殿中，鲁迅领我来到旧中国那段最黑暗的日月，余秋雨引我穿越历史的时空去感受祖国悠远绵长的'文化，经历沧桑岁月的艰辛……我将全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与那个时代对话，我惊奇地发觉：我原来是属于书的。我真不知道，如果离开了书，我是否还能维系我微不足道的生命。
读书无悔！为伊消得人憔悴。
它不仅有趣，还十分重要。我给大家讲个小故事。有人问我们我们为什么不能贡献一个爱因斯坦？专家回答：这其中一个重要的原因就是要造就一个爱因斯坦，除了需要超常的数理知识之外，还需要广阔的文化背景，其中包括丰富的文学艺术素养。
不错，文学艺术不能直接帮助爱因斯坦推导数理公式，然而它扩大了爱因斯坦的文化背景，强化了他的想象力，升华了他的审美情趣和精神境界。对他来说，两个世界同等重要，相辅相成，缺一不可。
可见，文学艺术素养多么重要！它可以成就一个人辉煌的事业！
如何提高自己的文化素养呢？其中一条重要的途径就是读书！多读书，读好书，在书海中遨游，汲取营养。用知识武装自己的头脑，让我们的生活更丰富，更充实，让我们变得更聪明。多么深刻的感受！知识的力量无穷由此可见一斑了。我们是新世纪的学生，有着光荣的读书传统，在初中阶段认认真真地读上几本好书，你将终身受用。
要写读书笔记，读后感，把你读书的心得、感悟记录下来，以利提高。怎样写读后感呢？
首先要认真阅读原文，把握要领。只有理解原文精神，才能由此悟出道理，引出自己的见解。“读”是感的基础，“感”由读而生发。
其次要抓住重点谈自己最深刻的感悟。一部作品很长，涉及的面很广，你不能面面俱到泛泛而谈，一定要在思考、分析之后，把感受最深的写出来，这样才会有意义。
还要联系实际，努力开掘。通过读书，指导自己，规范自己的言行，才能学以致用。
有人把读后感的写法归纳为四个字：引，议，联，结。
具体指引原文观点或内容，在引的基础上生发开去；发表议论；联系实际，联系生活中发生的种种问题；从中得出结论，给人以启迪。好懂，好记，你在写作时不妨用一用试试。
们读书还可以写读书笔记。每人准备一个好一点的硬皮本，从你所读的书中摘录最优美最感人的一段或几段话，（注明出处）加以评论或写出自己的心得。长久坚持，一定会大有好处。
中学以读书为的演讲稿篇十一
领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是“读书与人生！”。
读书，让人对未来充满想象。读书与人生，自古至今多少人一生平凡而伟大的课题。一位伟人说：“书籍将引入万花筒般的未来世界。”古人教诲我们“读万卷书，行万里路。”我们从书中获得人生智慧，又用这些智慧去取得人生一次又一次的收获。
星光隐退在浩瀚的天际里，此刻正是夜深人寂之时，白日的喧嚣嘈杂倏然退去，心灵静谧得如一泉清水。独自坐在桌前，拾一本书，再慢慢品味书中的韵味，这或许也是一种境界、一种享受吧！
如果说人生如画，书就是那多彩的颜色；
如果说人生如海，书就是那奔泻的江河；
如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。
灯光如豆，一卷在握，可以和屈子同愤，跟李白同醉，与东坡同发少年狂！“对酒当歌，人生几何”，人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，人生的价值从范仲淹笔端流露；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，人生的无奈从杜甫对诸葛亮的叹息中表达；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传！
阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。
读书，就是读人生，读祖先的人生，读作者的`人生，读自己的人生。当孤独、寂寞时，我们读书；当失意、困惑时，我们读书；当成功、喜悦时，我们也读书。读到悲伤处，我们为之流泪；读到高兴处，我们为之兴奋。好如酷夏之凉风，更似寒冬之暖阳，给人力量、使人乐观、催人奋进，贯穿了我们的人生，使我们的人生拥有了迷人的色彩和温馨的梦想。当我们读着那满页的文字，再透过那文字背后的栅栏时，我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁，还有那祖辈的身影。是书充实了我们的生活，教给了我们做人的道理；也是书给了我们人生的起点，扬起我们生命长河的风帆。
“腹有诗书气自华”，古今中外，许多成功者，无不从读书来，又从读书中大进步。读书是人生最大的法宝。
书能让愚人变智者，落后变先进，平凡成伟大。我们这些羽翼未丰的小学生，如能朝书本指引的光明之路而行之，势必笨鸟先飞早出林。也一定能在持久深入的读书人生中改善自我，改变人生。这样才不会白来一趟世界，才会让父母亲养育我们有所期待，让亲人朋友有所期许。
一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种。种极致的风景。你希望你的人生更加精彩吗？那就读书吧。美好的未来属于你我。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
中学以读书为的演讲稿篇十二
老师同学们：
说到阅读，每个人都会想到对我们有巨大好处的书。可以说读书比天有用，不读书是绝对不可能的。那么阅读有什么作用呢?仔细听我说：
我爱读书，因为读书是实现理想的必要途径。
高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”人要成才，学者要济世，必须读书。大家都很熟悉唐代诗人杜甫的名言：“读书断，写作如神。”读书好吗?我要事实说话。古今中外，哪一个硕果累累的人没开过几千次书?正是因为读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读万卷书，写改《诗》和《书》;司马迁读万卷书，为后世写成《史记》;李白读万卷书，写百首酒诗;鲁迅和郭沫若读了几千本书，成为中国现代文学的大师。我们都知道马克思写了《资本论》，但你知道他不仅读了1000多本自己的书，还去大英博物馆三室看书吗?此外，中国著名数学家华，也不应该认为他只擅长数学。他从小也爱读书。他写过几百首诗，写过很多散文，写过很多通俗生动的科普读物。初中毕业时写的数学论文，层次清晰，语言简洁。还有我们的开国总理周恩来，他曾经制定了一个雄心勃勃的目标：为中国的崛起而学习!
我爱读书，因为读书能带来精神食粮、智力和修养。
书让我们懂得爱和自爱，教会我们是非观，避免犯前人的错误，引导我们做一个有爱的高尚的人!正因为如此，古人说：“开卷有益”，“书有其金屋，书有其颜如玉”，孔子说：“一日不读书，觉蒙灰尘”，还有人说：“书是开启人类智慧的钥匙”。书籍是人类智慧的结晶，是人类历史经验的总结，是社会生活的反映。多读书增长知识，使人聪明，这已成为铁一般的事实。不学习，哪里来的知识?关于读书的名言数不胜数，都说明了读书的好处。
我们海边实验小学开发了很多特别感兴趣的课，但是如果你不是读书人，你能听到那些山河般优美的旋律吗?你能理解每一个棋盘上千军万马的杀戮吗?能否用各种词语来形容艺术带来的美妙享受和精神震撼?如果不是读书人，可能连老师布置的这篇作文都写不出来!
综上所述，总之，读书的好处不能说;读书的乐趣永无止境，读书学习永无止境!
