总结可以帮助我们发现问题并提升自我。如何在旅途中合理安排时间和预算？以下是我为大家收集整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。

标杆企业学习心得篇一

学标杆心得体会我们要做的就是树标杆、找差距，互相学习、取长补短，多去发现别人的长处，敢于正视自己的不足，这样我们才能够共同成长，班组安全建设重在安全。企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人的心中。

国务院《通知》分析了我国安全生产的严峻形势，作为安全生产主体的我们应“充分认识安全生产工作的重要性”。安全是人的基本需要，是公司健康发展的保障，是公司扩大进步的标志，安全出了问题，不仅仅是生命的毁灭、家庭的破碎、财产的损失，还会引发一系列政治和社会问题，给公司带来很大的冲击。公司日常安全管理中，安全生产工作应真正作为公司各级人员事关全局的一项重要工作抓紧抓好，形成以公司牵头，项目负责落实并实施，各相关部门协调联动、各负其责、齐抓共管的良好局面。应积极推行重特大责任事故主要负责人引咎辞职制度，依照有关法律法规制定配套的实施办法，使公司各级员工充分履行公司安全生产管理职责和法律义务。

在面对公司全面发展与安全生产的关系方面，我们既不能以放慢公司发展速度来保安全，也不能以牺牲员工生命和财产来换取一时的发展，应按照科学发展观的要求，从可持续发展战略的高度，树立全面、协调、可持续的安全发展观。努力使公司发展和安全生产工作协调。在公司快速发展的过程中，我们应搞好安全生产、优化发展环境。作为公司，发展是第一要务，同时安全生产应是我们发展的目标及健康发展的重要保障。公司发展过程中应按照科学发展观和人与自然和谐发展以及以人为本的要求，把安全生产工作纳入公司发展总体规划，与公司效益和发展同时规划、同步实施，实现协调的可持续发展。

安全生产工作涉及方方面面，是一个系统工程，靠一个或几个部门都难以做到安全生产管理不留空白、不遗死角。要建立和完善公司、部门、项目和工区、分队和工班、生产经营单位五级纵向监管网络和公司统一领导、各部门参加的覆盖各领域的横向监管网络，做到纵向到底、横向到边，使安全生产工作从公司、部门到项目和工区、分队和工班，再到生产经营单位，每个地方、每个环节、每时每刻都有人管，最终形成“公司统一领导，部门依法监管，项目全面负责，员工参与监督，全生产经营单位广泛支持”的安全生产工作格局。

安全生产只有围绕预防抓管理，关口前移严把关，才能防患于未然，才能使安全工作走向良性循环。以安全生产条件为标准，努力建立一套准入、监管和退出制度。重点从“预防为主”人手，全面建立和完善预防性准入条件、预防性制度、预防性硬件、预防性措施、预防性演练等强有力的预防保障体系，提升人、机、环境“三要素”，提高本质化安全程度，彻底消除人的不安全行为和物的不安全状态。

作为企业既是市场的主体，也是安全生产的主体，公司各个层面、各个岗位的安全生产责任制应落实到位，把安全生产的各项措施落实到位，是实现安全生产最坚实的基础。强化对公司决策层、管理层的责任监督、监察，促进公司加强安全管理，加大投入、改善设备、革新技术、提高员工的安全素质，为生产经营活动提供强有力的安全保障。把安全质量标准化工作作为一项重要内容，积极探索加强项目安全管理的办法和措施，努力减少和遏制事故的发生。人的不安全行为是导致事故发生的主要因素，应积极培育安全文化，提高全员安全素质，进一步强化职工的安全生产教育培训。全面提高公司管理水平和职工队伍素质以实现安全生产和公司竞争力。

按公司领导行政分工，我负责公司片区的经营生产管理工作，在片区管理工作中，我始终坚持安全第一、预防为主的方针，认真学习贯彻落实关于安全生产的相关法律、法规、政策和上级下发的各种规章制度，并结合公司对片区的要求，认真履行自己的职责。首先从思想上提高认识，认真研究片区安全生产目标和规划，针对不同项目，监督项目制定安全管理实施细则，加强对重大危险源的辨识和处置，同时要求项目严格落实公司安全管理相关规定，加强安全培训和安全投入，加强安全事故的责任追究，做到四不放过，实现片区、项目、分队、工班和全体员工从上至下的全员、全方位参与，确保片区安全生产工作稳步推进，有序可控。

标杆企业学习心得篇二

标杆企业作为一种在行业内拥有卓越表现和领先地位的企业，对于其他企业的发展起到了重要的引领作用。他们成功的经验和先进的管理理念可以成为其他企业学习的对象，帮助他们提升竞争力。企业学标杆是一种行之有效的学习方法，通过深入研究标杆企业的成功经验和管理模式，其他企业可以快速学习到成功的要素，并将其运用到自身的发展中，从而实现优化和升级。

第二段：谈谈融入标杆企业的学习方法和途径。

要将企业学习标杆的理念融入到自身的发展中，首先需要深入研究标杆企业的成功秘诀。可以通过调研、参观、面试等多种方式来了解标杆企业的管理经验和成功经验，分析他们的商业模式和运营策略。同时，也应及时关注行业研究报告和案例分析，借鉴其他企业的研究成果和分析结论，以及时更新自己的学习材料和方法。并在学习的过程中，要有批判性思维，主动分析和思考标杆企业的成功经验是否适合于自身企业的实际情况，并进行合理的调整和创新。

在学习标杆企业的过程中，需要培养良好的学习习惯和方法。首先，要注重市场信息的收集和分析，及时了解行业内最新的趋势和动态，从而作出更明智的决策。其次，要加强与同行企业的交流和合作，通过共享和讨论的方式，进一步提升自身的专业知识和技能。此外，还需要关注员工的培训和发展，提高员工的整体素质和竞争力。最后，要注重关键业务环节的落地执行，将学到的知识和理念转化为实际行动，落实到企业的具体经营和管理中。

企业学标杆是一个长期而艰辛的过程。在学习的过程中，可能会面临一些挑战和困难，例如需要投入大量的时间和精力；需要不断与企业间的关系进行调整和协调；需要克服自身的惰性和保守性，积极开展创新。然而，通过不断努力和坚持，企业学习标杆将会带来巨大的收获。首先是可以提升企业的品牌知名度和竞争力，实现企业持续发展和成长。其次，可以提高企业的管理水平和效率，优化资源配置，降低成本，进一步提升企业的利润和经济效益。另外，企业学习标杆还可以激发企业团队的潜力和创新思维，帮助企业实现长远的战略目标。

第五段：总结企业学标杆的重要性和价值。

企业学标杆不仅仅是为了借鉴他人的成功经验，更重要的是在这个过程中，企业能够形成一种良好的学习和创新的文化，逐步建立起自身的竞争优势。通过学习标杆企业的管理模式和成功经验，企业可以及时跟进行业的发展动态，提高自身的竞争能力，实现持续的创新和发展。企业学标杆是一个循序渐进的过程，需要不断地学习和实践，才能取得长期的成功。因此，企业在发展过程中应注重学习，不断追求进步和创新，将企业打造成为行业的标杆企业。

标杆企业学习心得篇三

李健熙在1987年就任三星董事长之后，就诊断出三星的病症。三星的病症就是“韩国国内第一”的自满心态，三星的人员如同井底之蛙一般，对于世界市场到底有多广、多高，一点认知也没有。李健熙说：“别以为自己是韩国第一而感到自满。胜过国内的公司并不是真正的胜利。我最痛恨这种自傲、自满的心态。我们今天与世界一流水准之间的落差，就是过去来不求上进的证据。”于是三星的首脑部门提出了透过标杆学习来补强三星的弱点的方向，也因此标杆学习成了三星的优点。

三星在世界一流的企业中做了些调查，将三星应当向这些世界一流的企业学习什么，做了归类。

1.向sony学习经营哲学。要成为世界最好的企业，就得先成为世界的先驱，sony以其最新的技术创造力称霸国际市场。

实际的情形是这样的：nordstrom的干部每天都会在卖场进行巡视，随时询问销售员有无需要协助的事项。当时这位送机票到机场的销售员立即与干部联络，并请干部暂代自己的工作岗位。“在任何情况下都由自己下最为有利的判断，此外别无其他规定。”负责卖场的每一位职员都被赋予最大的权限去处理突发状况，因此职员只需凭着信念努力工作即可。李健熙董事长授权给新罗饭店的服务人员，可视情况决定提供给老顾客一杯免费的咖啡，还是招待免费的餐点。这就是学习自nordstrom的服务理念。

换句话说，从产品零件的所有信息，到产品的结构、文件、cad档案、许可文件等，与产品生产相关工程的所有信息，以及管理这些信息的情报信息等，都包括在pdm的系统当中。pdm是保存产品信息情报的安全储存所。在产品开发过程中，纪录并追踪产品相关信息的搜寻过程。在处理过程中，负责控制、传递与监控信息间流向的信息管理，以及对上述过程所搜集到的所有信息情报进行管理。

4.向麦当劳学习行动标准手册。最先创造这种行动标准手册的是麦当劳(mcdonald’s)，麦当劳虽然在全世界120个国家，拥有多达29000家连锁店，但是各连锁店的口味几乎完全相同。因为麦当劳已经针对这多达29000家连锁店的口味、经营方式、服务内容等建立了一套标准的作业流程。为此，麦当劳制作了600多页的作业指导手册，从设备、制造、卫生、经营，到打招呼的方法、说话的技巧、打扫的方式等都详细地加以规定。

5.向thelimited和微软学习营销。营销方面的标杆学习对象是微软以及美国的服饰店――thelimited。thelimited是世界最大的服装零售企业，thelimited的顾客只要来过卖场一次，计算机系统就会将顾客服装的尺寸、喜好的颜色、偏好的式样等键入档案。当顾客下次再来时，就能直接提供最符合需求的商品服务。thelimited更进一步的扩充作业手册的服务阶段：在产品的测试制度、具备各种特色的企划方向、节约产品的运送时间、更有效率的物流体系等系统建立之后，开发出销售与订单几乎可以同时完成的体系。之所以会有这套系统的出现，主要是着眼于如何提供顾客更好的服务。这套完善服务系统的建置，为的就是让顾客看了宣传广告，来到卖场之后，每次都能很轻易地购买到所需要的任何产品。

6．向3m学习商业哲学。“3m的商业哲学”成为后来3m新技术保持领先的动力来源。3m在1949年的最高领导者麦奈(willianmcnight)说：“不要苛责与批判从业人员的失误。严厉苛责从业人员的失误将会扼杀同仁的自发性。为了企业持续性的创新与发展，我们需要自动自发的人员。”结果，直到今日，3m对于员工的失误均能给予宽待，并且成为强调自发性的企业。对于努力想做得更好的员工，即便稍有疏失，公司也从不严苛地追究其责任。今天，李健熙董事长同样也强调这一点，只要员工试着做到更好、努力追求进步，对于失误方面的责任尽量不予追究。然而3m早在50年前就已经订下这个原则了。

标杆企业学习心得篇四

第一段：引言（200字）。

在当今竞争日益激烈的商业环境中，企业要想立于不败之地，必须具备一定的竞争优势。而学习和借鉴标杆企业的经验和做法，成为了许多企业谋求成功的重要途径。本文将从企业学标杆的意义、寻找合适的标杆、学习与实践等角度展开，分享一些关于“企业学标杆”的心得体会。

第二段：学习标杆的意义（200字）。

企业学习标杆有着重要的意义。首先，学习标杆意味着学习先进的管理经验和理念。标杆企业往往凭借其成功的经验和独特的管理理念脱颖而出，这些经验和理念对于其他企业来说具有极大的借鉴意义。其次，学习标杆有助于鉴别和弥补自身的不足。通过学习标杆企业，企业能够识别出自身存在的不足和问题，并从中得到启示，进一步提升自身的竞争力。最后，学习标杆能够引领企业的创新与变革。标杆企业身上所展现的创新能力和变革精神往往引领着行业的发展方向，企业通过学习和借鉴这些标杆，能够为自身的创新和变革提供重要的参考。

第三段：寻找合适的标杆（250字）。

寻找合适的标杆是企业学习的第一步。首先，企业应该明确自身的定位和目标，确定需要学习的方向和领域。其次，企业需要了解相应领域的标杆企业，并对其进行综合评估。这需要企业具备一定的市场研究和竞争情报分析能力。评估标准可以包括企业的规模、市场份额、创新能力等方面的指标。最后，企业应该寻找与自身业务和发展方向相符的标杆企业，以确保学习的有效性和适用性。通过这样的方式，企业能够更好地确定学习的方向，并从中获取更多的借鉴经验。

第四段：学习与实践（300字）。

学习标杆离不开实践的过程。企业在学习标杆经验时，首先应该进行深入的研究和学习。这包括对标杆企业的管理模式、市场策略、员工培训等方面的内容进行全面了解，并结合企业自身的情况进行分析和思考。在深入学习的基础上，企业需要将学到的经验与实际操作相结合，进行实践和验证。这可以通过开展试点项目、调整和改进管理流程等方式来实现。通过反复的实践和验证，企业可以逐步积累经验和改进方法，最终实现自身竞争力的提升。

第五段：总结（250字）。

总而言之，企业学习标杆是提升自身竞争力的重要途径。通过学习标杆企业的经验和做法，企业能够获得先进的管理理念和实践方法，并通过实践验证和改进，逐步提升自身的竞争能力。然而，企业学习标杆并不是简单地照搬和复制，而是要结合企业自身的实际情况和发展目标进行合理的借鉴和应用。同时，学习标杆需要持续不断地进行，因为标杆企业自身也在不断发展和创新。因此，企业应该保持积极的学习态度和持续学习的能力，不断追求创新和卓越，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

标杆企业学习心得篇五

企业学标杆是指企业借鉴、学习和追赶先进企业的经验和成功做法，通过效仿和超越，提升自身的管理和竞争能力。在当今全球化和竞争激烈的市场环境下，企业学标杆非常重要。通过学习标杆企业，企业能够及时了解市场最新的发展动态，学习到先进的管理理念和运营模式，提升自身的创新能力和竞争力。本文将从不同角度探讨企业学标杆的心得体会。

第二段：学习先进的管理理念-思维模式的转变。

企业学标杆最重要的一点是学习先进的管理理念。标杆企业往往在管理方面有着独特的经验和做法。学习这些先进的管理理念，可以帮助企业进行思维模式的转变。例如，许多标杆企业注重客户导向，倡导以客户为中心的经营理念。学习到这一理念后，企业可以将目光从内部转向外部，更加注重满足客户的需求，提高产品和服务的质量，从而赢得竞争优势。此外，一些标杆企业非常重视创新和持续改进，这也是企业学习的重点。通过学习这一管理理念，企业可以不断推动创新，不断提高自身的竞争力。

第三段：学习先进的运营模式-拓展企业的经营思路。

除了学习先进的管理理念，企业还可以借鉴标杆企业的运营模式。标杆企业往往在运营方面有着独特的经验和做法。例如，一些标杆企业在供应链管理方面非常出色，能够高效地控制供应链的各个环节，提高物流效率和降低成本。学习到这一模式后，企业可以通过优化供应链来提高竞争力。另外，一些标杆企业以市场为导向，能够灵活调整产品组合和市场定位，抓住市场机遇。学习到这一模式后，企业可以更好地捕捉市场需求，进行市场拓展。通过学习先进的运营模式，企业可以拓展自身的经营思路，寻找新的发展机会和提升的空间。

第四段：学习先进的组织文化-塑造良好的企业文化。

除了学习先进的管理理念和运营模式，企业还可以学习标杆企业的组织文化。标杆企业往往有着积极向上的企业文化，这有助于员工的凝聚力和团队合作精神的形成。学习到这一文化后，企业可以通过塑造良好的企业文化来吸引和留住优秀的人才，提高员工的工作积极性和创造力。此外，一些标杆企业非常注重员工的成长和发展，通过培训、学习和创新实践等形式，提升员工的能力和素质。学习到这一模式后，企业可以打造学习型组织，吸引更多的优秀人才加入，并不断培养和储备内部人才。

企业学标杆是一项长期的、持续不断的工作。学习标杆企业不仅仅是为了借鉴其经验和做法，更重要的是要通过学习来不断追求自身的进步和提升。企业学标杆是一项复杂的任务，需要企业从多个角度去学习和思考。只有不断追求，企业才能保持竞争力，并在竞争激烈的市场中立于不败之地。

在企业学标杆的过程中，企业需要积极主动地寻找学习资源和机会，通过多种途径，如市场调研、参观学习、合作交流等方式，与标杆企业保持沟通和交流，从而实现互利共赢。企业还需要培养学习的能力和意识，将学习作为一种持续不断的习惯，不断进步，不断提高。

总之，企业学标杆是一种重要的经营方式和管理思想。通过学习标杆企业的经验和成功做法，企业能够获取最新的市场信息，学习先进的管理理念和运营模式，塑造良好的组织文化，提升自身的创新能力和竞争力。企业学标杆需要持续不断的追求和努力，但只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

标杆企业学习心得篇六

学习标杆,心得体会学习心得体会近期公司党委要求每名党员在创先争优活动中深入学习公司十七名“五个模范”标杆党员同志的先进事迹,充分先进典型的示范引导作用,我深刻体会到他们的高尚品德和崇高精神境界是自己学习的榜样。学习公司十七名“五个模范”标杆党员,就要像他们那样,视事业重于山,爱岗敬业、恪尽职守,不怕困难、奋勇向前,创新实干、追求卓越,在各自岗位上争创一流业绩,实现人生价值。他们的事迹告诉我,成才必须有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高鸳远。必须立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新。通过学习他们的先进事迹,我觉得在以后的工作中应该要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯。

这十七名“五个模范”标杆党员同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,做好本职工作。我要学习他努力学习刻苦钻研的精神,因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,难以适应新形势、新任务的需要,这就需要我增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像他们那样,利用一切空闲时间抓紧学习。我们还要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风。作为一名普普通通的内燃修理工,我时刻告诫自己要以一颗热烈赤诚的拳拳之心投入到工作之中,用自己的实际行动来学习他们的精神,开展自己的工作。我一定会以十七名“五个模范”标杆党员同志为榜样,学习他们的进取精神、拼搏精神、敬业精神、自律精神,工作的优良传统和作风,脚踏实地、勤勉工作,为港口的装卸生产作出新的贡献。

关于标杆管理学习培训的心得体会__年4月和__年2月,我先后参加了省分公司和__市分公司组织的标杆管理课程培训,受到了深刻的思想和管理知识的教育,进一步启迪了我的管理思维,开拓了我的管理视野,感触良多,受益匪浅。一、在全省系统争先进位的发展氛围中,追求进步必须实施标杆管理一是要通过标杆管理活动正确评估在争先进位方面的差距。通过标杆管理原理和方式,我们可以找出自身在争先进位方面存在的差距,从而克己之短,学人之长。要善于在全省系统和__同业这个大参考坐标系内,认真选择有可比性、可学性的先进目标,向高的比、与强的攀、跟好的赛,不断学习、不断创新,全面提升业务发展和内部管理水平,实现__市分公司的跨越式发展。未来三年,__市分公司的标杆建设目标就是要成为各项经营管理指标全面优化和持续改善的公司,成为__同业市场的领跑者和各项规则的制订者。—2—二是要通过标杆管理活动推动全市系统战略学习和知识管理,深化学习创新型企业的建设。标杆管理是一个持续渐进的学习、变革和创新的过程,是一个不断寻找和研究本系统和同行业的最佳实践,并以此为基准与自身进行比较、分析、判断,使自身工作不断改进,从而进入赶超一流、创造优秀业绩的良性循环过程。学习是保持争先进位的重要手段,而标杆管理的精髓正在于必须随时准备向优胜者学习,向先进标杆学习。向先进学习,是许多单位过去的通常做法,但以往的学习往往过于空泛,过于注重形式而忽视了效果。标杆管理是一个很严格的学习过程:首先要通过完全彻底的调查,确定业务工作突出的标杆单位,然后通过系统的现场参观和访谈,为市分公司各经营单位提供一个学习参照系,仔细研究分析本单位的实践和进步情况,提出一系列改进建议,并付诸实施。也就是说,在学习方法上,标杆管理的一个特色就在于针对性强,学习的对象一定要与自己的业务领域和服务方式有关;在学习目标上要尽量具体,把学习的内容进行细化,把学习的效果进行量化。

学习无止境、改进无终点,只要不断运用标杆管理的方法进行自我完善、学习,__市分公司就能不断实现新的超越。三是要通过标杆管理活动切实推动各项工作“持续改进”。在实施标杆管理时,要注重全方位的过程管理,选择正确的标杆瞄准对象,注重持续改进及双向沟通,避免形式上的标杆瞄准,树立正确的标杆管理理念。可以说,‘'持续改进”是标杆管一3—理的内在特征。因为标杆管理也是相对的、动态的,从市场环境看,同业发展日新月异;从内部各经营单位看,各经营单位的工作也在不断地向前推进。所以先进标杆永远是相对的,标杆管理不可能一劳永逸,这就要求我们及时跟踪新的标杆,不断寻求新的突破,积极营造学习氛围,不断完善自身,有效推进标杆管理。四是要通过标杆管理活动培养“追求卓越、争创一流”的管理文化。在争先进位工作中,要选择好管理载体,实施积极有效的管理方式,最大限度地调动广大干部员工的积极性和创造性,使“追求卓越、争创一流”的管理文化得到真正有效落实,促进各项工作在现有的基础上不断取得进步和发展。因此,要积极应用现代管理的技术和方法,在全省系统乃至更广阔的视野内寻找基准,重视标杆管理的实际经验。

标杆企业学习心得篇七

4月21日至26日，为期6天的标杆企业学习，先后到过广东两家具有典型特征的民营企业，分别是深圳华为和顺德美的集团。虽然都是两家民营企业，有很多类似之处，但也有很多不同之处。自己能够亲身体验，再加课堂老师讲解，深有感触。

两种截然的不同发展战略。

华为至始至终坚持技术领先战略。从人力物力到财力，大量投入技术研发研究。员工总人数15万，将近一半都是研发人员。

美的集团采取低价格成本领先战略。一开始并不是做电器，而是从塑料起家。80年代初期，通过买电风扇技术，开始加工生产电风扇，之后一直坚持通过购买技术，快速进入市场，通过迅速扩张，赢得成本领先。比如，有的产品，低价格进入市场可以5年不赚钱，目的就是扩大规模，降低成本。但随着市场规模继续扩大，市场容量总有一个上限问题，成本总是存在下限问题。美的集团发展进入了一个成长瓶颈，近三年销售收入始终保持在1200亿元左右。为此，从20xx年开始，美的集团开始战略转型，准备开始成立中央研究院。

一些启示：成本领先战略对占领市场是有效的，但从可持续发展而言，存在一定局限性。

选人育人用人励人之道。

华为坚持技术领先战略，相应的人力资源管理体系耐人寻味。

招聘喜欢校园招聘，更愿意招聘大学毕业生，没有行为习惯，易于培养。当然，很看重是否符合企业价值观，因此，面试官有一个是“闻味官”，主要负责新招聘员工是否符合团队文化，具有一票否决权。一般由老员工担任。

培养人才始终贯穿华为的每个岗位，特别是管理岗位培养人，是很有特点的。对于管理人员，需要从三个方面考核，一是培养接班人，二是成为企业内部讲师，每年有60课时授课考核标准，三是稳定骨干员工。任职资格培养体系很有特点，能够有效推进，企业内部培训师培养和课程体系建设分不开。当然，敢于应用考核结果，做到考核责任落实，真正体现执行力。

用人不拘一格，这是成功企业用人之道。不论资历、学历。在华为，学历不是问题，年龄不会成为阻力，全凭业绩和能力。典型例子是李一男，华中理工大学(华中科技大学)少年班毕业，两天时间升任华为工程师、半个月升任主任工程师、半年升任中央研究部副总经理、两年被提拔为华为公司总工程师/中央研究部总裁、27岁坐上了华为公司的副总裁宝座。

华为始终以高薪吸引人才，同时，也不让雷锋吃亏。在任正非眼中，华为是“三高”企业：高效率、高压力、高工资。他坚信，高工资是第一推动力，重赏之下才有勇夫。其实，华为给员工的不仅有高工资，还有股权和其他待遇。当然，如何保持组织活力，避免利益群体固化，华为经常“搞运动”。任正非常挂在嘴边的词汇中有一个是“沉淀”。在他看来，一个组织时间久了，老员工收益不错、地位稳固就会渐渐地沉淀下去，成为一团不再运动的固体：拿着高工资、不干活。因此他爱“搞运动”，任正非认为，将企业保持激活状态非常重要。

一些感悟：人才是关键关键会“裁”人。

从此次学习，不管是华为，还是美的。人才是关键，这众人皆知。但这两个企业都有一个共同的做法，那就是善于“裁人”。

一是如何裁剪人才，那就是善于培养人才，靠竞争，靠培训，靠制度。

二是如何裁减人员。华为提供高工资的同时，更主要的是高压力，从而促使企业能够在高待遇的前提下，始终保持着高压状态。也就是说，不仅提供胡萝卜，也在使大棒。按另外一种说法，改变一个人行为，有两个原因，一是趋利，二是避害。

标杆企业学习心得篇八

学习了顺驰、万达、万科等标杆企业的成功管理经验，虽然涉及的内容都是招商、房产之类的经验之谈，很少有物管的内容，但是我认为管理内在的东西是相通的，特别在这市场经济的大浪之下，优胜劣汰的社会里，标杆企业透析出的企业文化与人才培养管理而推波企业至高峰的关键所在很是值得我们借鉴。

在国家宏观调控下，房地产产业已从一个供不应求的卖方市场形势趋缓至买方市场，并逐步从暴利行业向微利行业过渡，如何在这样的形势下以低成本获得高收益，企业文化是关键之一。

首先，我们要以精益求精，勇于创新的核心价值观为导向，塑造团结奋进、尊重信任、互相关爱的企业文化：顺驰对“信任并尊重每一个人，永不满足的挑战精神，鼓励创新主动变革，创造奇迹的团队精神，共同发展，分享成功”的核心价值观坚定信仰，对核心价值观的偏执、执行和对违反核心价值观的人和事的零容忍，已将其核心价值观贯彻至每一个员工，并溶化至每一员工的血液中，让其坚定核心价值观是企业文化的灵魂，是他们每一人的性格，是他们做一切事情的出发点和根本，是他们共同的信念，共同认可深信不疑的原则，并让其在这的信念、原则下塑造信任、尊重的文化氛围的.渲染并使每一员工都有高度的责任心和主人翁的心态，这不能不说这个优秀的企业给他的员工创造了一个良好的文化氛围。同时在企业文化的熏陶下使企业坚信付出的信任和尊重必有回报也从企业员工加班加点自愿主动的干工作充分的。体现出。

其次，我们要构建高效的团队组织：任何成功的企业都需要一种心理的凝聚力，一种全员的自豪感。这团队产生的斗志、凝聚力，是来自企业良好的文化氛围，包括给员工提供一个实现梦想的阶梯、提供事业发展的空间、对待不同人事的同一标准和原则等等。同时需针对不同的公司采取不同的团队管理模式：

自我管理型团队：指由—人组成，他们的责任范围包括控制工作节奏，决定工作任务分配，安排工间休息，彻底的自我管理型团队甚至可以挑选自己的成员，并让成员相互进行绩效评估。这样主管人员的重要就要下降了，甚至可以被取消，在美国这种管理模式明显节约成本，提高工作效率和员工满意度，所以被施乐、通用汽车、百事可乐、惠普等著名大公司广泛采用。

多功能型团队管理模式：这指是为完成某项特定任务而来自同一层级，不同部门员工而组成的团队。公司往往出现同一部门很团结，因为有一致的利益，而且经常在一起，而部门间却因存在利益关系，且缺少沟通、交流而无法形成和睦气氛。我们应该认识到一个企业的发展并不是一个部门的团结即可，而是需全体员工具有一致的向心力和为共同目标奋斗的凝聚力。所以多功能型团队就是为了处理部门间问题，需部门协调解决而设立的临时性团队。

标杆企业学习心得篇九

去年10月公司总部不惜重金邀请陈泓冰专家前来做《标杆管理》讲座。同时将讲座视频内容普及到每位员工。参加了此次讲座视频培训，让我深深体会到标杆管理在企业管理中的重要性。的确此讲座让我受益匪浅。

首先我们得立下标杆和对照标杆。所谓不打无准备的仗。只有明确了目标，有了正确的工作方法，定下了参考数值，我们的工作才会有条不紊地进行。也就是标杆管理中的“死对标”和“活对标”的问题。“剪支脉，立主脑”是达到目标最有效的途径。结合我们公司现阶段实际情况，我们的工作重点就是降低成本，提高成效。那么如何降成本，提高成效？我想，管理方法的应用得当与否是最主要的手段。

这两年在公司领导的正确领导下，成本节约上取得了很可观成绩。从用人方面，做到了最大的精减、以最少的人做最多的事，一人多岗、一岗多能；在采购和存货管理方面：加强了采购材料成本的控制，减少了呆滞料的产生，提高库存材料的利用率，用优势价格采购到最适用的材料、减少不必要的采购运输成本和销售运输成本、加强了生产过程的成本控制，把生产成本降到最小化。面对激烈的销售市场，也采取了相应的应付方法和措施。做到每个环节都有人监控和管理。标杆管理已经逐渐应用到了企业管理中来。

仓库方面，除了日常的进出库业务和储存保管工作外，我们工作的重点还是放在减少呆滞品及超期物料上。认真把好物料进出库关，做好公司的后顿，立足于公司，服务于生产和市场。同时得时常关注物料价格方面的变化及物料的使用、产品的销售等情况。为相关部门提供准确的仓存数据和物料信息。

标杆管理的应用，我们应以公司的目标作为大标杆。也可以给每个员工在每个阶段定下一个目标或者一个对比，每个人都朝着目标去工作。公司可以对完成较好的员工一点奖励，对不能达标的员工给予一定的批评和处罚。奖罚不一定非得要用金钱来表示，可以采用光荣榜或者黑名单之类的方式加以鼓励和批评。

总之，通过此次标杆管理视频讲座培训，使我感悟颇深。我们在工作之余，应多想办法，丢弃一些繁杂且收效甚微的工作，而将一些必要的工作做得更精细、更精准。把所学到的知识应用到工作当中去。为公司的明天，也为自已的明天贡献自已的一份力量。

标杆企业学习心得篇十

20__年4月21日至26日，为期6天的标杆企业学习，先后到过广东两家具有典型特征的民营企业，分别是___和___的集团。虽然都是两家民营企业，有很多类似之处，但也有很多不同之处。自己能够亲身体验，再加课堂老师讲解，深有感触。

两种截然的不同发展战略。

__至始至终坚持技术领先战略。从人力物力到财力，大量投入技术研发研究。员工总人数15万，将近一半都是研发人员。

美的集团采取低价格成本领先战略。一开始并不是做电器，而是从塑料起家。80年代初期，通过买电风扇技术，开始加工生产电风扇，之后一直坚持通过购买技术，快速进入市场，通过迅速扩张，赢得成本领先。比如，有的产品，低价格进入市场可以5年不赚钱，目的就是扩大规模，降低成本。但随着市场规模继续扩大，市场容量总有一个上限问题，成本总是存在下限问题。美的集团发展进入了一个成长瓶颈，近三年销售收入始终保持在1200亿元左右。为此，从20__年开始，美的集团开始战略转型，准备开始成立中央研究院。

一些启示：成本领先战略对占领市场是有效的，但从可持续发展而言，存在一定局限性。

选人育人用人励人之道。

__坚持技术领先战略，相应的人力资源管理体系耐人寻味。

招聘喜欢校园招聘，更愿意招聘大学毕业生，没有行为习惯，易于培养。当然，很看重是否符合企业价值观，因此，面试官有一个是“闻味官”，主要负责新招聘员工是否符合团队文化，具有一票否决权。一般由老员工担任。

培养人才始终贯穿__的每个岗位，特别是管理岗位培养人，是很有特点的。对于管理人员，需要从三个方面考核，一是培养接班人，二是成为企业内部讲师，每年有60课时授课考核标准，三是稳定骨干员工。任职资格培养体系很有特点，能够有效推进，企业内部培训师培养和课程体系建设分不开。当然，敢于应用考核结果，做到考核责任落实，真正体现执行力。

用人不拘一格，这是成功企业用人之道。不论资历、学历。在__，学历不是问题，年龄不会成为阻力，全凭业绩和能力。典型例子是李一男，华中理工大学(华中科技大学)少年班毕业，两天时间升任__工程师、半个月升任主任工程师、半年升任中央研究部副总经理、两年被提拔为__公司总工程师/中央研究部总裁、27岁坐上了__公司的副总裁宝座。

__始终以高薪吸引人才，同时，也不让雷锋吃亏。在任正非眼中，__是“三高”企业：高效率、高压力、高工资。他坚信，高工资是第一推动力，重赏之下才有勇夫。其实，__给员工的不仅有高工资，还有股权和其他待遇。当然，如何保持组织活力，避免利益群体固化，__经常“搞运动”。任正非常挂在嘴边的词汇中有一个是“沉淀”。在他看来，一个组织时间久了，老员工收益不错、地位稳固就会渐渐地沉淀下去，成为一团不再运动的固体：拿着高工资、不干活。因此他爱“搞运动”，任正非认为，将企业保持激活状态非常重要。

一些感悟：人才是关键关键会“裁”人。

从此次学习，不管是__，还是美的。人才是关键，这众人皆知。但这两个企业都有一个共同的做法，那就是善于“裁人”。

一是如何裁剪人才，那就是善于培养人才，靠竞争，靠培训，靠制度。

二是如何裁减人员。__提供高工资的同时，更主要的是高压力，从而促使企业能够在高待遇的前提下，始终保持着高压状态。也就是说，不仅提供胡萝卜，也在使大棒。按另外一种说法，改变一个人行为，有两个原因，一是趋利，二是避害。

标杆企业学习心得篇十一

在竞争激烈的市场中，标杆企业的成功往往成为其他企业的学习对象。为了提高自身的竞争力，我参加了一家知名标杆企业的培训课程，从中受益匪浅。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，标杆企业的培训课程注重理论与实践的结合。在课堂上，我们不仅学习到了基本的管理理论，还有许多实际应用的案例分析。这种培训方式让我们更容易理解和接受知识，也更能应用到实际工作中。此外，培训课程还设有小组讨论和角色扮演等实践环节，让我们能够在模拟的环境中锻炼自己的管理技巧和解决问题的能力。通过这样的综合培训，我们能够更好地将理论与实践相结合，提高自己的综合素质。

其次，标杆企业的培训注重个人发展和团队合作。在培训过程中，我们不仅要学习管理的知识和技能，还要提升自己的领导力和沟通能力。培训课程中，我们进行了许多个人能力的评估和反思，通过培训师的指导，找到了自身存在的问题，并提出了改进的方法和目标。同时，培训还注重团队合作的培养。通过小组讨论和团队项目，我们学会了协调合作，提高了团队的凝聚力和执行力。这种注重个人发展和团队合作相结合的培训方式，不仅能够提高我们个人的综合素质，还能够为企业的发展提供了强有力的支撑。

再次，标杆企业的培训注重实践操作和实时反馈。培训课程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了实操演练。通过实际操作，我们能够更好地理解和掌握管理的技能，也能够更好地发现和纠正自身的不足。此外，培训课程还注重实时反馈。在实操过程中，培训师会对我们的表现进行及时评价，并提出改进的建议。这种实践操作和实时反馈的培训方式，让我们不仅能够在实操中提高自己的实际能力，还能够及时纠正错误，不断改进自己的管理实践。

最后，标杆企业的培训注重培养终身学习的习惯和能力。在培训课程中，我们经常被要求进行自我学习和独立思考。培训师告诉我们，学习不应该只停留在课堂上，而应该成为一种习惯，一种终身追求的能力。他们鼓励我们读书、参加研讨会、与同行交流等多种形式的学习方式。同时，培训课程还开设了专门的学习平台，为我们提供了持续学习的机会。通过这样的培养，我们能够形成持续学习的意识和能力，保持对新知识和新技能的追求，不断提升自己的管理水平。

总之，标杆企业的培训课程深受我所看好。它们注重理论与实践的结合，个人发展与团队合作的培养，实践操作与实时反馈的结合，以及终身学习的习惯和能力的培养。通过这样的培训，我们能够全面提高自身的管理素质，提高个人的竞争力。同时，标杆企业的成功经验和管理模式也为我们提供了借鉴和学习的对象，为企业的发展提供了强有力的支持。希望通过这次培训，我能够在将来的工作中更好地应用这些知识和技能，为企业的发展做出更大的贡献。

标杆企业学习心得篇十二

第一段：介绍标杆企业游学的背景和意义（150字）。

标杆企业游学作为一种新兴的教育模式，与传统的课堂教学形式有着明显的区别。它将学生从教室带到现实生活中，通过参观、体验和交流，让学生亲身感受到企业文化、管理模式以及核心竞争力。标杆企业游学不仅开阔了学生的视野，提高了他们的综合素质，还为他们未来的职业发展提供了宝贵的经验和思考。在这篇文章中，我将分享我参加标杆企业游学的心得体会。

第二段：游学过程的感受与体验（300字）。

在游学的过程中，我对标杆企业的实力和创新能力有了更加清晰的认识。通过参观企业的各个部门和工作流程，我深刻地体会到了企业如何高效运作。同时，我也了解到企业的核心竞争力不仅仅来自于技术和产品，更取决于人才的培养和管理。在与企业高层交流的过程中，我听到了他们对于企业文化、创新和未来发展的思考和规划，这让我意识到一个成功的企业不仅需要顶尖的技术和产品，还需要有一支优秀的团队。

第三段：对于个人职业规划的启示（300字）。

参加标杆企业游学，让我对个人职业规划有了更加明确的认识。通过参观不同类型的企业，我了解到不同行业的独特之处和发展趋势。这让我对未来职业的选择有了更加明确的目标，同时也加深了对自己兴趣和特长的认识。在与企业高层交流的过程中，我也获得了关于自身能力和发展的建议，这对于我的职业发展起到了积极的指导作用。我意识到，只有在认清自身的基础上，才能找到适合自己的职业，并为之努力奋斗。

第四段：实践与理论的结合（200字）。

标杆企业游学让我认识到实践与理论的重要性，并激发了我自主学习的欲望。在游学的过程中，我发现许多企业正在将创新理论应用到实际生产中，这让我认识到知识和实践的结合有着强大的推动力。回到学校后，我加深了对课堂学习内容的理解，也更加积极地参与到实践中去。我开始主动参加各种实践项目和比赛，将所学知识应用到实际中去，并不断完善和提高自己的能力。

第五段：展望未来与总结（250字）。

标杆企业游学让我对未来充满了信心和期望。通过游学，我不仅获得了宝贵的行业知识和实践经验，更重要的是，我学会了如何做出职业规划，并为之努力奋斗。我对自己的职业发展有了明确的目标和规划，并意识到只有不断学习和改进，才能在未来的职业道路上取得更大的成就。我将努力发展自己的技能和能力，不断提高自己的综合素质，为成为一名杰出的职业人士而努力奋斗。

通过参加标杆企业游学，我对企业和职业发展有了更加清晰的认识和规划。这次游学不仅为我的成长提供了机会，也让我意识到了自己的潜力和可能性。我将牢记游学的经历和收获，持续努力，为实现理想的职业生涯而努力奋斗。

标杆企业学习心得篇十三

标杆,考察相关素材和文章需求越来越大，很多同事也为撰写标杆,考察文章而颇费心思。下面这篇标杆校考察学习心得:渐行渐远，在漫漫长路上前行范文是文本库为您呈现，可作范本与参考使用。

2xxxx年10月11日星期六下午，我校一行9人到标杆校--沙河二小学习、取经，我们各自带着自己的任务出发。

走在并不平坦的乡村道路上，下午3：00多钟到达了沙河二小。首先映入眼帘的是学校的东边的万里长城图和紫藤长廊，参观完校园后才得知这是一个厕所。连学校的厕所都打造得如此极致，可见在学校管理和学校特色发展方面的用心之处。带着任务取得每个人都兴致盎然，在韦校长的`带领下，我们一行先后参观了农家故院、百人鼓号队、农娃乐园、书法坪和十二生肖墙注图等。特别是学校的荣誉墙可谓是功不可没，也可见在学校的管理中学校的成绩。

参观后又听了韦校长的朴实有力的汇报，觉得整个学校的管理都那么井然有序。农字特色做得很好，这也是一个延续的过程，我们要学习的是标杆校在做事方面的持续性和发展性。也可见学现在特色创建方面有自己的角色定位，也有长远的规划。经过这次学习，我觉得我们学校要发展必须每个人都要有主人翁的意识，每个人都要有积极的处事态度，每个人都干好自己的本职工作。做到这样，我们的中心小学在未来的发展中才能有所建树。

参观完沙河二小后，要积极找准自己学校的特色发展，我认为要从乡土体育方面着手打造，由玩想到学，由玩变为我要学，在玩中学、在学中玩，真正实现学校的育人目标。另外我们要重点打造“梦想书吧”、“教师书画苑”及“学生发展中心”，让教师在书海中修身养性，陶冶情操；让学生在教师的悉心关怀下茁壮成长。

标杆企业学习心得篇十四

学习标杆,心得体会学习心得体会近期公司党委要求每名党员在创先争优活动中深入学习公司十七名“五个模范”标杆党员同志的先进事迹,充分先进典型的示范引导作用,我深刻体会到他们的高尚品德和崇高精神境界是自己学习的榜样。学习公司十七名“五个模范”标杆党员,就要像他们那样,视事业重于山,爱岗敬业、恪尽职守,不怕困难、奋勇向前,创新实干、追求卓越,在各自岗位上争创一流业绩,实现人生价值。他们的事迹告诉我,成才必须有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,不能好高鸳远。必须立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新。通过学习他们的先进事迹,我觉得在以后的工作中应该要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯。

这十七名“五个模范”标杆党员同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,做好本职工作。我要学习他努力学习刻苦钻研的精神,因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,难以适应新形势、新任务的需要,这就需要我增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像他们那样,利用一切空闲时间抓紧学习。我们还要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风。作为一名普普通通的内燃修理工,我时刻告诫自己要以一颗热烈赤诚的拳拳之心投入到工作之中,用自己的实际行动来学习他们的精神,开展自己的工作。我一定会以十七名“五个模范”标杆党员同志为榜样,学习他们的进取精神、拼搏精神、敬业精神、自律精神,工作的优良传统和作风,脚踏实地、勤勉工作,为港口的装卸生产作出新的贡献。

关于标杆管理学习培训的心得体会__年4月和__年2月,我先后参加了省分公司和__市分公司组织的标杆管理课程培训,受到了深刻的思想和管理知识的教育,进一步启迪了我的管理思维,开拓了我的管理视野,感触良多,受益匪浅。一、在全省系统争先进位的发展氛围中,追求进步必须实施标杆管理一是要通过标杆管理活动正确评估在争先进位方面的差距。通过标杆管理原理和方式,我们可以找出自身在争先进位方面存在的差距,从而克己之短,学人之长。要善于在全省系统和__同业这个大参考坐标系内,认真选择有可比性、可学性的先进目标,向高的比、与强的攀、跟好的赛,不断学习、不断创新,全面提升业务发展和内部管理水平,实现__市分公司的跨越式发展。未来三年,__市分公司的标杆建设目标就是要成为各项经营管理指标全面优化和持续改善的公司,成为__同业市场的领跑者和各项规则的制订者。—2—二是要通过标杆管理活动推动全市系统战略学习和知识管理,深化学习创新型企业的建设。标杆管理是一个持续渐进的学习、变革和创新的过程,是一个不断寻找和研究本系统和同行业的最佳实践,并以此为基准与自身进行比较、分析、判断,使自身工作不断改进,从而进入赶超一流、创造优秀业绩的良性循环过程。学习是保持争先进位的重要手段,而标杆管理的精髓正在于必须随时准备向优胜者学习,向先进标杆学习。向先进学习,是许多单位过去的通常做法,但以往的学习往往过于空泛,过于注重形式而忽视了效果。标杆管理是一个很严格的学习过程:首先要通过完全彻底的调查,确定业务工作突出的标杆单位,然后通过系统的现场参观和访谈,为市分公司各经营单位提供一个学习参照系,仔细研究分析本单位的实践和进步情况,提出一系列改进建议,并付诸实施。也就是说,在学习方法上,标杆管理的一个特色就在于针对性强,学习的对象一定要与自己的业务领域和服务方式有关;在学习目标上要尽量具体,把学习的内容进行细化,把学习的效果进行量化。

学习无止境、改进无终点,只要不断运用标杆管理的方法进行自我完善、学习,__市分公司就能不断实现新的超越。三是要通过标杆管理活动切实推动各项工作“持续改进”。在实施标杆管理时,要注重全方位的过程管理,选择正确的标杆瞄准对象,注重持续改进及双向沟通,避免形式上的标杆瞄准,树立正确的标杆管理理念。可以说,‘'持续改进”是标杆管一3—理的内在特征。因为标杆管理也是相对的、动态的,从市场环境看,同业发展日新月异;从内部各经营单位看,各经营单位的工作也在不断地向前推进。所以先进标杆永远是相对的,标杆管理不可能一劳永逸,这就要求我们及时跟踪新的标杆,不断寻求新的突破,积极营造学习氛围,不断完善自身,有效推进标杆管理。四是要通过标杆管理活动培养“追求卓越、争创一流”的管理文化。在争先进位工作中,要选择好管理载体,实施积极有效的管理方式,最大限度地调动广大干部员工的积极性和创造性,使“追求卓越、争创一流”的管理文化得到真正有效落实,促进各项工作在现有的基础上不断取得进步和发展。因此,要积极应用现代管理的技术和方法,在全省系统乃至更广阔的视野内寻找基准,重视标杆管理的实际经验。

标杆企业学习心得篇十五

作为党委办的干部，学习领会、遵守贯彻党规党章党纪，我认为就是要践行习今年5月8日在视察中办时提出的“五个坚持”，即坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。这“五个坚持”是对党办人提出的要求，每一条都说得语重心长，每一条读来都令人为之震撼;这也是给党办干部画的一个像：心中装着忠诚，眼睛盯着大局，肩上扛着责任，手上举着奉献，脚下不踩红线。

党办人自觉践行“五个坚持”，做好“五常”，尤为重要。

坚持绝对忠诚的政治品格，就是常铸忠诚之魂。“绝对忠诚”是党办工作的首要政治原则、首要政治本色、首要政治品质，对党办干部来说，既是一个最高要求，也是一个最基本要求，因为绝对忠诚本来就是共产党人必须具备的政治品质。

忠诚是观念的，更是实践的;是外在的，更是内在的。忠诚看不见也摸不着，但对党办人来说忠诚从来就在大是大非的选择里，就在一心不二的坚守里，就在组织放心的信任里。前不久，我在报刊上看到，重庆94岁的老红军袁崑去世时留下遗嘱，让子女给他交上最后一次一万元钱的党费，说：“我死了，但共产党员的身份没有变;死后没有工资了，那就一年交一块钱，交一万年党费，因为我们这些人就是喊着“中国共产党万岁”去冲锋陷阵的，‘中国共产党万岁’就是我的信念。”这就是一个共产党人至死不渝的信念与信仰，我深受感动。信念与信仰，是一个人的精神支柱。

几年前，我走上党委办工作岗位，一些朋友在表示祝贺的同时，也不忘善意地指点：你这么年轻，非党，又是女干部，可不要入党啊!朋友们的指点是善意的，但是，党办人首先姓党，是党的人，对党忠诚是立身之本。党委办的干部不入党，谈何对党忠诚呢?所以我坚定地选择了入党，我想我们每个人都怀揣着一份属于自己的信仰，我能够成为一名党办人，直接服务于党委，是党组织的信任，也是人生最大的幸运和光荣，因此应该把忠诚刻在心里、奉为信念、彰于行动。

标杆企业学习心得篇十六

十月十一日下午，我们一行9人在田校长带领下，去沙河第二中心小学参观学习，给我留下了深刻的印象。

走进校园，看到的到处是绿意。绿树、花木、草坪给我耳目一新的感觉。去会议室的沿途，教学楼、办公室及其它功能室处处是雅致、整洁又不失个性，就连教室后滴坡都栽上了小松，修剪得整齐，给人以轻松的绿意感觉。

在会议室里，听了韦校长的介绍，了解了第二中心小学的管理方法。领导班子成员身兼多职，他们会办事，且能办好事，各司其责，做事不推诿，几十年来，每位校长都能围绕着一个“规划”来管理学校。其次，教师队伍团结协作。再次是校园文化特色的个性化，也就是这次参观的重点--农文化的凸显。

韦校长带我们参观了农文化的陈列室，一走进展览区，见到他们用搜集来石头磨盘铺设成的甬道足有几百个，真是奇观啊。南北两排用教室改成的陈列室里，全是农村以前用的农具，犁、耙、叉、锹、扫、锄、车等等，据估计有几千件。就连猪圈、鸡圈也保存着。学生活动区里我们小时玩得踢碑、下的棋格也有。学生的练字坪呀，12生肖壁，还有绿色甬道等，他们把学校打造的像公园又像花园，我看是儿童的乐园。

听了韦校长的介绍，又看了校园里墙上的获奖证书展览，真让我惊叹不已。

几位老校长的功绩给沙河第二中心小学创造了品牌，也给现任的领导增加了压力，也为韦校长指明了方向。目前，韦校长正挖潜力，打造农文化的新品牌以全面推进素质教育。

通过本次的参观学习，开阔了我的视野，增长了见识。可惜我教学的道路不长了，教学能力枯乏了，教学水平滞后了。我殷切希望辛东中心小学新的领导班子能把学校打造好，会从洼地中崛起。正像校徽中那样扬起风帆，像校风中那样赢得尊重尊严，像校歌中那样--我们从这里起航。

标杆企业学习心得篇十七

十月十一日，连云港市东辛小学组织我们到沙河二小去参观学习。浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念。这些都是参观沙河二小给我留下的深刻印象。

走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来。他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，都体现特色教学的文化氛围。

当我走进他们的农家贡院里参观时，我被他们那富有个性化的，鲜活的农家文化建设吸引住了，每个教室里都展示着各具特色的农家物品，排列井然有序，最难能可贵的是，每间教室都有学生在做解说员，说起农家器皿，真是如数家珍，好不让人羡慕。这些，不但体现了沙河二小学生的素质，彰显了沙河二小超前的办学理念，更体现出沙河二小全体教师的进取精神。

通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。使我真切地感受到了办学的方向，也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。感谢领导给了我这次大好的机会，在今后的工作中，我要借这次参观学习的东风，再加压力、鼓足干劲，拓宽思路、脚踏实地的抓好学校的教学管理工作，进一步提高学校教学质量，促使学生综合素质和谐发展。

标杆企业学习心得篇十八

学习为先，充实自我。公司精益管理办邀请淄博公司催化师张经理到公司宣贯精益管理思维，对精益管理进行了详细阐述，并介绍了精益管理项目分析常用的工具，使我有了一定的认识，同时经常与张经理、公司精益联络员交流学习、不断充实自己。

边学边做、做中再学。根据部门经理安排我担任部门精益联络员，具体负责部门承担的提升工商业用户开发速度的精益管理项目工作。召集项目组成员共同研讨、制作项目汇报ppt。

合作共赢、共同进步。与项目团队紧密协作，按照精益管理项目模板逐步进行定义、测量、分析等工作。在与项目团队成员的'心得交流、灵感碰撞中逐步成长;参加大区组织的精益项目跟进会，与成员企业同事交流学习，开拓了思路、获得显著提升。

二、个人心得。

注视实际，不走形式。在项目团队的组建过程中，催化师要求，项目成员必须是与项目开展直接相关的人员，不能单纯的确定为各部门经理，部门经理一般都不是直接负责人。开展精益项目就是要追求实际效果、不搞虚头巴脑的事。精益管理项目的开展更多的是靠具体操作人员的共同努力，以此给予一线员工明确的职责，既让员工感到了主人翁的受重视程度，又可以促使他们在各自工作中更好地为精益项目的开展贡献力量。

循序渐进，否定经验论。在开展项目相关阶段中时常会从主观经验出发，总想一步到位的确定几个主要问题、制定改进措施让相关部门实行就完了。但是在按照步骤一项项的开展时才发现，利用各种工具得出来的结论跟主观经验竟然有不小的偏差。真实的认识到循序渐进地利用严谨的工具，分阶段的开展工作，是如此的必要。

一气呵成，贵在坚持。精益项目从定义阶段到控制阶段大约需要半年的时间，在这个过程中我们会召集项目组成员，不断地开会商讨、集思广益。项目组表现出来的积极参与、认真落实的态度着实让我感动和敬佩。精益项目是一个系统的、持久的复杂工程，需要各个环节的有效衔接与密切配合，同时还需要有坚持到底与一以贯之的精神境界。

三、个人收获。

在精益项目开展过程中，个人对精益管理学标杆的理解更加深入，组织协调能力得到了锻炼，为未来的发展奠定了良好的基础。上半年，围绕精益管理项目，本人共提报快速改善9件，其中1件获公司优秀提案;提报精益稿件6篇，其中3次入选大区优秀稿件，1次入选集团半月刊，同时获评公司第二季度快速改善达人。