有计划地行动可以帮助我们更好地预见和规避可能出现的问题和困难。那么我们该如何制定一份好的计划呢？下面是一些专家对计划制定的建议，希望对你制定计划有所指导。

内分泌护理工作计划篇一

1、严格执行“三查、七对”制度,杜绝差错事故的发生。

2、严格执行无菌技术操作原则及护理程序,以增进或恢复病人的健康为目标开展整体护理,从生理上、心理上、生活上关心体贴病人,推行人性化服务。

3、严格执行“十二项核心制度”

4、加强废旧一次性物品的妥善管理,防止院内感染的发生。

内分泌护理工作计划篇二

在新的一年里，随着“双零”目标的制定与及医院争创“三甲”活动的开展，对护理工作也提出了更高的要求，我们将以此为契机，狠抓护理服务质量，严格落实规章制度，加强业务、技术训练，打造一支高素质的护理队伍。围绕护理部总体目标，内分泌科制定工作计划如下：

一、突出专科特色，打造护理品牌。

1、推进家属、患者参与的合作性照顾项目随着公立医院的改革，内分泌科护理作为专业技术行业，应在机会与挑战中找准合适的位置，走专科建设之路。今年拟培养1名健康教育护士和1名糖尿病足师，对糖尿病治疗的“五驾马车”进行指导工作。进一步完善指导的手段和方法，采取多样形式的宣教，最大限度地满足了病人对健康知识的需求，提高了病人的“自护能力”，调动了病人及家属参与疾病康复的积极性，并有力地促进了护患沟通。同时开放糖尿病门诊，让护理工作也更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。

2、开展多团队合作项目由科室牵头，联合责任护士、医生、心理咨询师、健康管理师、营养师、药剂师、志愿者、义工等多学科合作开展团体健康教育、营养配餐、心理辅导等项目，由相关人员提供专业多角度咨询，满足患者全方位需求。

二、抓好质量管理。

1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。

2、使规范化护理质量标准落到实处，渗透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去，使护理质量管理有章可循，形成一个良性循环。从病人的角度评价护理质量，把病人的满意度作为评价护理质量的重要指标，让患者真正从质量管理中得到实惠。

三、进行规范化培训。

1、配合护理部，建立护士规范化培训。不同年资、层次、能力的护士进行不同的培训，让大家养成主动学习的习惯。

2、持续抓好专科知识的培训，提高护士专业素质，采取有效的学习方式如：护理业务查房、“每周一课”、床边演示，完善业务查房的形式。

3、每周利用床旁交接班进行床边护理业务查房，每月进行1次业务学习，每月进行一次护理操作示范和考核，每月进行一次教学查房。

4、鼓励护士参加院内、外的培训，交流经验，学习新技术、新知识。

四、细化、完善护理流程和告知。

知是病人配合的必备环节，我们将完善入院、治疗、特殊注意事项、出院的告知。

五、切实落实“以病人为中心”的服务，探索护患合作工作模式。

1、提高护士的礼仪与素养，创护士自己的个人的护理品牌。继续完成护士观念上的转变，把过去的“要我服务”转变为“我要服务”。

2、把“以病人为中心”的服务，具体到护理行为的每一细节。建立从入院到出院每一个工作环节的标准。包括：诊疗计划、与患者的沟通内容，如：及时的医疗护理信息，从而使家庭有效参与医疗护理的决策；对危重、疑难和问题患者及家属进行重点宣教和指导，发现问题及时联络经治医生，跟踪问题的解决情况，建立出院患者后续康复随访制度，为出院提供电话随访和咨询，建立随访档案等。

六、从提升服务品质出发，凝练培育优秀团队，走护理文化创新发展之路。

1、发现科内护理人员的优点，充分利用其优点，选择恰当的时机和方式指导其工作，让其自信地发挥个人专长。

2、发扬团队精神，保持优势互补的良好局面，让大家在协同工作中取得成绩。充分发挥个人力量，让每个人都参与管理，以增强其责任感和主人翁意识。

3、积极培育内分泌科护理文化，突出专科特色，丰富护理人员的业余文化生活，充分发挥了文化的凝神聚气作用。

七、做好信息的传达和文件的整理。

每次参加医院、护理部的会议后，科室对内容进行原文传达，科室人员进行传达签到。对下发文件分类进行存放，以便查阅。拟指定专人对文件进行管理。努力做到思想与医院同步，积极融入医院文化建设中。

八、开展护理成本效益的研究。

避免资源的闲置与浪费，提高资源利用率，合理配置科室资源。定量分析，以尽量少的劳动耗费与物质耗费，提供更多的适合社会需要的卫生服务，取得较好的经济效益和社会效益。

2013-1-10。

内分泌护理工作计划篇三

以保障患者安全为目标，建立健全各项制度与规范，如：护理核心制度、护理应急预案、护理安全管理条例、护理服务程序、疾病护理常规等。各护理单元完善各班职责及流程、各种仪器操作流程等，护士长带领本部护理人员全面学习、执行。

1、加强业务学习，提高理论知识及技能水平：制定与落实各级护理人员业务培训及三基考核计划（包括法律法规、规章制度、专业理论、专业技能操作），全院培训和科室培训相结合、理论考核和操作考核相结合。科室建立周晨间小讲课和提问制度，根据科室工作特点展开学习。

2、组织护士礼仪与行为规范培训：贯彻“以病人为中心”的思想，加强主动服务意识，及时满足病人的要求，改善服务态度，注重护患沟通，提升服务质量。制作护士与导医礼仪与行为规范培训资料，定期召开理论学习，观看实际演练影碟，结合各科工作特点提出细节要求，定期进行检查考核。

3、加强护理风险教育与培训：针对护理队伍年轻化、新护士技术操作不熟练、解释问题不到位、缺乏自我保护意，专科知识不足，制订和落实新护士岗前护理部培训和科室实练培训，开展护理风险教育，鼓励报告不良事件。

1、根据上海市消毒隔离质量标准制定各科消毒隔离工作细则要求及考核标准，建立各种检测记录，定期组织培训院感相关知识并且理论考核，每月进行质控大检查，对存在问题进行分析讨论。

2、科室环境卫生管理：科室进行彻底卫生清扫，要求环境整洁，物品摆放有序，各类台帐分类存放，分清污染区、清洁区及无菌区。各科负责人监督养成习惯。

各科建立药品物品交接登记本，仪器维修保养登记。根据东莞市抢救药品物品质量标准制定氧气设备、吸引装置、抢救车、抢救仪器管理标准和要求：氧气各部分功能良好湿化瓶定期消毒备用物品齐全；吸引器功能完好各瓶和管道无漏气无老化用后浸泡消毒；抢救车内附示意图、药品物品数量与示意图相符合、无过期及缺项、实行五定管理等。

内分泌护理工作计划篇四

年内分泌科护理团队将继续在院领导和护理部的支持和指导下，保证护理工作正常运行，继续努力创建护理优质病房，打造品牌护理团队。特制定以下工作计划：

一、突出专科特色，打造护理品牌。

1、推进家属、患者参与的合作性照顾项目，随着内分泌科创建重点专科的成功，内分泌科护理作为专业技术行业，应在机会与挑战中找准合适的位置，走专科建设之路。今年拟培养几名糖尿病专科护士。进一步完善健康指导的手段和方法，采取多样形式的宣教，最大限度地满足病人对健康知识的需求，提高病人的“自护能力”，调动病人及家属参与疾病康复的积极性，更有力地促进护患沟通。安排护士参与糖尿病门诊，提高门诊病人接受健康教育的机会，让护理工作也更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。

2、建立系统的出院随访系统，由相对固定的资深护理人员通过电话、网络等平台，持续关注和支持患者和家庭，减少居家面临的困扰和风险。

3、继续完善院糖尿病小组的工作，与内分泌外的临床科室护理团队开展好健康教育和咨询，提高全院住院患者的血糖管理。

二、抓好质量管理。

1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。

2、使规范化护理质量标准落到实处，渗透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去，使护理质量管理有章可循，形成一个良性循环。从病人的角度评价护理质量，把病人的满意度作为评价护理质量的重要指标，让患者真正从质量管理中得到实惠。

三、

进行规范化培训。

1、配合护理部，建立护士规范化培训。不同年资、层次、能力的护士进行不同的培训，让大家养成主动学习的习惯。

2、持续抓好专科知识的培训，提高护士专业素质，采取有效的学习方式，每月一次护理业务讲座、每周一次患者健康教育、不定期床边演示，进一步完善护理查房和疑难病例讨论，每月进行一次护理操作示范和考核。

4、鼓励护士参加院内、外的培训，交流经验，学习新技术、新知识。

四、细化、完善护理流程和告知。

2017年基础护理、专科护理、健康宣教方面已有合理的工作流程，指导护士进行日常工作。2018年计划在本科现有的工作流程的基础上，细化每个环节，使其更符合临床工作实际、切实可行。有效的告知是病人配合的必备环节，我们将完善入院、治疗、特殊注意事项、出院的告知。

五、切实落实“以病人为中心”的服务，探索护患合作工作模式。

1、提高护士的礼仪与素养，创立护士的个人护理品牌。继续完成护士观念上的转变，把过去的“要我服务”转变为“我要服务”。

2、把“以病人为中心”的服务，具体到护理行为的每一细节。建立从入院到出院每一个工作环节的标准。包括：诊疗计划、与患者的沟通内容，如：及时的医疗护理信息，从而使家庭有效参与医疗护理的决策;对危重、疑难和问题患者及家属进行重点宣教和指导，发现问题及时联络经治医生，跟踪问题的解决情况，建立出院患者后续康复随访制度，积极发放病人出院联系卡，为出院患者提供电话随访和咨询，建立随访档案等。

六、从提升服务品质出发，凝练培育优秀团队，走护理文化创新发展之路。

1、发现科内护理人员的优点，充分利用其优点，选择恰当的时机和方式指导其工作，让其自信地发挥个人专长。

2、发扬团队精神，保持优势互补的良好局面，让大家在协同工作中取得成绩。充分发挥个人力量，让每个人都参与管理，以增强其责任感和主人翁意识。

3、积极培育内分泌科护理文化，突出专科特色，丰富护理人员的业余文化生活，充分发挥文化的凝神聚气作用。

七、做好信息的传达和文件的整理。

每次参加医院、护理部的会议后，科室对内容进行原文传达，科室人员进行传达签到。对下发文件分类进行存放，以便查阅。做好文件的管理。努力做到思想与医院同步，积极融入医院文化建设中。

八、开展护理成本效益的研究。

1、避免资源的闲置与浪费，提高资源利用率，合理配置科室资源。定量分析，以尽量少的劳动耗费与物质耗费，提供更多的适合社会需要的卫生服务，取得较好的经济效益和社会效益。

2017年11月1日。

内分泌护理工作计划篇五

1、熟练掌握常见病情的判断及抢救流程及护理要点,实行定期考核。

2、熟练掌握心肺复苏术的抢救技能。

3、熟练伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。

4、熟练急救时的催吐、灌肠、注射、给氧及体位一系列操作技术及病情监测等专业技能,要求准确及时到位。

内分泌护理工作计划篇六

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质。

（1）重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的'考核，强化她们的学习意识，上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

（2）加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

（3）基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

二、严格执行分级分娩制度。

严禁高危截留，对造成孕产妇死亡的，年度评先实行一票否决制。

三、计划制作护理园地网。

上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。

四、加强孕产妇急诊急救工作。

进一步发挥孕产妇急救中心功能作用，加强急诊急救领导小组的职责，县乡助产技术服务人员要在急诊急救领导小组的指导下，加强“三基三严”的学习，认真做好学习笔记，不断提高业务工作能力，孕产妇急救中心要配足人员，设备时刻处于功能状态，急救药品品种数量齐全，无过期失效，司机、车辆随叫随到，确保在规定的时间内内完成急救任务。

内分泌护理工作计划篇七

1、加深护理人员的急救意识和群体意识,定期进行有计划、有组织的业务目标训练,培养急诊专业合格的护理人员。

2、不断建立、健全急诊科的各项规章制度,加强人员卫生行政法律、法规的学习,增强人员的法律意识。

3、推进各项急诊工作标准化管理,以提高抢救成功率。

内分泌护理工作计划篇八

护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应，医生与护士，是与疾病做斗争的白衣战友，三分治疗七分护理，术业有专攻，无论缺了哪一方，都无法打赢挽救生命的战斗。你是否在找正准备撰写“肾病内分泌科护理工作计划”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

一、要不断加强急诊护理站的建设,提高护理人员的应急能力。

1、加深护理人员的急救意识和群体意识,定期进行有计划、有组织的业务目标训练,培养急诊专业合格的护理人员。

2、不断建立、健全急诊科的各项规章制度,加强人员卫生行政法律、法规的学习,增强人员的法律意识。

3、推进各项急诊工作标准化管理,以提高抢救成功率。

二、重点抓好“三基”训练与临床实践相结合,以提高人员的专业素质。

1、熟练掌握常见病情的判断及抢救流程及护理要点,实行定期考核。

2、熟练掌握心肺复苏术的抢救技能。

3、熟练伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。

4、熟练急救时的催吐、灌肠、注射、给氧及体位一系列操作技术及病情监测等专业技能,要求准确及时到位。

三、严格抢救室、处置室的管理,为患者争取宝贵的抢救时机。

1、熟练掌握各种仪器的使用并保证其性能良好,随时备用。

2、各类抢救药品、器械由专人负责,定时检查、定点放置、定期消毒、维护药品基数与卡相符,严格急救药箱管理,保证院外急救的正常使用。

3、各类急救药品使用后及时清理、补充、记录,保持整齐清洁。

四、严格执行各项工作标准,确保护理工作的安全有效及整体护理工作的全面落实。

1、严格执行“三查、七对”制度,杜绝差错事故的发生。

2、严格执行无菌技术操作原则及护理程序,以增进或恢复病人的健康为目标开展整体护理,从生理上、心理上、生活上关心体贴病人,推行人性化服务。

3、严格执行“十二项核心制度”

4、加强废旧一次性物品的妥善管理,防止院内感染的发生。

一、主要工作目标：

1、严格无菌操作，输液反应率为零。

2、灭菌消毒合格率为100%。

3、药品、仪器设备及急救物品完好率100%。

4、年护理事故发生率为零。

5、基础护理理论知识考核成绩平均分90分。

6、护理技术操作考核成绩平均分90分。

7、静脉穿刺成功率90%。

9、控制成本，提高收益。

二、保证措施：

1、加强护理管理，确保目标实现。建立健全各项规章制度(附交接班制度、查对制度及各班护士职责)，以制度管人，采取强有力的监督措施，让制度形成习惯从而使科室形成一种良好的风气，以利于科室长远发展。

2、加强基础理论知识的培训，使护理人员综合素质及专业能力得到提高，每月组织一次业务培训，内容包括基础理论，专科护理，计划免疫知识，并进行培训后考核。多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识新动态。

3、加强护理专业技术操作培训，特别是留置针的使用，提高静脉穿刺成功率，在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，克服心理障碍。定期或不定期进行穿刺失败原因的讨论，请较有经验的护士讲授穿刺成功的经验。积极学习与护理相关的新业务新技术。

4、加强护理操作规范，实施流程化服务。严格无菌操作及查对制度，提高护理质量。

5、认真做好基础护理，使护理工作更加规范化。保持病床整洁，无异味，无污迹，物品摆设整齐规范，输液滴数与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。

6、努力改善服务态度，让患者从心里满意。要求每位护士树立良好的服务态度，满腔热情地对待每位患者，把病人的满意作为我们工作的最终目标，尽可能为病人提供方便。杜绝生、冷、硬、推诿病人的现象发生，决不允许与病人发生争吵。

三、药品的管理：

1、定期清点药品，防止积压、变质，发现有沉淀、变色、过期、标签模糊等药品及时报药械科处理。

2、建立适量的药品基数，根据科室常规用药情况备药，做到既保证临床用药需要，又避免积压。建立贵重药品交接记录本，做到班班交接，账物相符，确保使用需要。

四、物品的管理，应以开源节流，控制成本为前提。

1、强化对科室硬件设施的常规检查意识，加强各种仪器性能及安全检查，及时发现问题及时维修，保持仪器设备都处于完好状态。

2、对一次性物品实施量化管理，做到既保证临床使用需求又不浪费，如输液器、胶布、棉签等都应根据每天的输液人次适量准备，防止一次性医疗用品的流失。

3、留置针的管理，每使用1具都应登记，并记录操作者及使用患儿的姓名。封管费应写成静脉注射费由收费室收取。

五、在护士长领导下定期与不定期检查护理质量，督促护理人员认真执行护理常规，护理制度，护理技术操作规程和病情的观察，每个月进行护理技术考核、评比;急救药品的熟悉及急救技术演练，使每一位护理人员都能熟练掌握急救药品及器材的使用。

六、搞好科室团结，提高科室凝聚力，加强自身协作、协调能力，共同呵护护理队伍这个小团体。让大家心中充满爱、工作充满激情、让病房充满笑声，让科室充满温馨!对于护理工作现有的水平，离我们预想的目标还有一定的距离，还存在一些这样那样的问题，希望在主任、护士长的帮助下能够调动起大家的积极性，让每个人都有主人翁意识，相信科室的明天一定会更加美好。

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质。

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

3、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

(二)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

(三)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养。

组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

二、加强护理管理，严谨护士长工作计划，提高护士长管理水平。

(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.

(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

(三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效。

(一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

(二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

(三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

(四)加强护理过程中的安全管理：

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

四、深化亲情服务，提高服务质量。

(一)、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

(二)、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

五、做好教学、科研工作。

(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。

(二)、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。

(三)、护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。

(四)、增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1-2项。

(五)、计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活.

我们相信以上全体护理人员工作计划只要严格执行，我们在2021年中的工作中一定能取得好的成绩。

内分泌护理工作计划篇九

（1）重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

（2）加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

（3）基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

严禁高危截留，对造成孕产妇死亡的，年度评先实行一票否决制。

进一步发挥孕产妇急救中心功能作用，加强急诊急救领导小组的职责，县乡助产技术服务人员要在急诊急救领导小组的指导下，加强“三基三严”的学习，认真做好学习笔记，不断提高业务工作能力，孕产妇急救中心要配足人员，设备时刻处于功能状态，急救药品品种数量齐全，无过期失效，司机、车辆随叫随到，确保在规定的时间内内完成急救任务。

内分泌护理工作计划篇十

2012年首要任务：将二甲复审准备与申报和创建院重点学科相结合。以评促建，以评促改，评建结合。2012年完成学科建设计划规定的任务。

学科建设背景和依据。

1.学科基本情况。

内分泌代谢疾病特别是糖尿病、甲状腺疾病和骨质疏松症近年来发病率越来越高，引起政府和专业人士的普遍关注。这主要与社会经济的发展，人们面临的压力增大，生活方式西化，及人口老龄化有关。疾病谱的变迁为内分泌代谢性疾病科的发展带来了机遇和提出了挑战。我科也在近年有了长足的进步。

在医疗上，我们逐渐形成了糖尿病、甲状腺疾病和骨质疏松症三大特色。我们以糖尿病及代谢综合征为重点，基本完善了各项诊断和治疗技术，与心、脑、肾、神经各科联动发展，共同进步。在甲状腺疾病方面和骨质疏松方面也进行了拓展，有望在今后三年取得明显进步。

在

教学。

上，重视三生教育及临床训练。加强科室自我学习（包括专题培训、日常交班、外出进修），举办国家级继续教育学习班（独办及合办）。

在人才引进和培养方面：近3年先后2名医师获得在职硕士学位，1名攻读博士学位（六院），引进1名博士，1名硕士。现在正高1人，副高4人，博士2人，硕士5人。2人入选浦东优青培养计划。2名国内进修，多人参加国内国际会议。

在硬件设施方面：尚缺无创眼底照相及神经病变筛查设备。其余基本满足临床应用。总之，近三年内分泌代谢科已从单一糖尿病诊治向全面发展转变，从形式建设向内涵建设转化，初步形成一个具有特色的科室。以多种形式包括患者教育、杂志、报纸、电台宣传、举办继续教育项目及加强自我建设和积极参与各种交流学习寻求广泛合作（整合门诊、中医学科群、五官科学科群）和参与国内多中心临床研究多个方面扩大了科室和医院的社会知晓度和专业知晓度，提升了自身的素质。

2.二级甲等医院及三级医院对本学科的基本要求(参照上海市标准)。

3.存在的差距。

我科基本符合二甲要求，但有两点存在问题：其一是代谢综合征，该疾病既往诊断未采用，我们从现在起启用该诊断。其二是甲状腺危象，该病种目前在上海这一医疗较发达城市发病情况非常少见，故无法开展。我们正寻求与急诊合作。

与三级医院的差距主要包括核医学技术的缺如；少见病种不全。特别是后者病源主要来自全国各地。没有内分泌检查室，治疗室、研究室及临床药理研究资质。

4.建设意义。

顺应国家，市区重视非传染性慢性疾病防治的需求，力争区域领先。与相关科室联动，走共同发展之路。如糖尿病与代谢综合组、心脑血管病、肾病、眼病关系密切；骨质疏松与脆性骨折、老年病，绝经、风湿病关系密切；甲状腺疾病与头颈外科、超声、细胞病理学关系密切。

为区域内居民提供优质医疗服务，吸引外地病源，提升竞争力。提高医务人员素质，待遇及广泛的适应能力。

在医疗方面：形成糖尿病、骨质疏松、甲状腺疾病三大特色，医生一专多能，各有所长。在教学和科研方面，完成三生教学。开设系统评价，面向三生及在职医生。完成4项基金资助的甲状腺疾病及糖尿病相关研究。争取发表高质量论文。健康教育由面向病人转向面向社区医生，举办国家继续项目，提升社会及专业知晓度，为申报成果奖做好前期积累。在人才与管理方面：吸引多层次人才，形成相对稳定的架构，鼓励合理的人员流动，加大人员的培养力度。实行科学的人性化管理：制定制度，狠抓落实，保持稳定，持续改进。参与学会的各项活动。经过院重点学科建设，达到二甲医院标准，具有三级医院内涵。

2012年1~6月。

完成骨质疏松医师培训（科内）。

完成国家继教项目（甲状腺）完成甲状腺课题研究。

2012年7~12月。

完成骨质疏松医师培训（外院进修）。

国家继续教育项目拓展甲状腺疾病临床2013年7~12月。

总结。

（以论文、专著等形式）。

学科预期完成指标。

2012年。

完成国家级继教项目一项。

完成甲状腺研究课题（1、2）2013年。

完善骨质疏松及甲状腺专病门诊建设（门诊量增加）完成甲状腺研究课题（3）2014年。

系统评价课程建设。

学科现有工作条件及保障1.糖尿病组——。

负责。

甲状腺疾病组——。

负责。

骨质疏松组——。

负责。

健康教育组——。

负责。

负责。

科研组——。

教学组——。

总负责——。

2.硬件：基本具备，尚缺乏。

免散瞳眼底照相——用于糖尿病眼底初筛。

内分泌护理工作计划篇十一

内分泌科是医院重要的临床科室之一，负责诊治内分泌系统相关疾病。内分泌科护士是该科室的核心力量，负责提供全面的护理和支持。在医学技术不断发展的今天，患者对内分泌科护理的需求也不断增加。因此，内分泌科护士的工作显得尤为重要。作为一名内分泌科护士，我在多年的工作中积累了一些心得体会，借此机会与大家分享。

内分泌科是一个专业性较强的科室，患者的疾病种类繁多，涉及到各个内分泌器官的功能失调，比如甲状腺疾病、糖尿病等等。作为一名内分泌科护士，首先要熟悉各类疾病的特点和常见的临床表现。同时，护理措施也显得尤为关键。例如，对于糖尿病患者，需要掌握血糖监测和胰岛素注射技巧，合理规划饮食和运动，以及应对急性并发症等等。只有熟悉疾病和护理措施，才能更好地开展工作。

第三段：关注患者的心理和情绪需求。

内分泌科患者往往需要长期治疗和日常的药物使用，他们在生活中面临着很大的心理和情绪压力。作为护士，我们要关注患者的心理和情绪需求，给予他们心理支持和鼓励。尤其是对于一些患有慢性疾病的患者，他们需要有耐心地倾听和理解，帮助他们调整心态，保持积极乐观的态度，增强抵抗力。内分泌科护士要具备良好的沟通技巧和情感交流能力，让患者感受到关怀和温暖。

第四段：加强团队合作和继续学习。

内分泌科护理是一项复杂的工作，需要与多个专业的医务人员进行紧密的合作。护士在工作中要时刻与医生、营养师、康复师等形成良好的团队合作，共同制定和执行个体化的护理方案。此外，要不断学习新知识，关注最新的医学进展，提高自己的专业水平。内分泌科护理是一个不断学习和发展的领域，只有不断进步才能更好地服务于患者。

第五段：模范职业道德和倡导健康生活方式。

作为内分泌科护士，我们要做患者的良师益友和康复的引路人，以身作则，发扬职业道德，给患者树立正确的健康观念和生活方式。在日常工作中，我们要严格遵守医院的规章制度，保护患者的隐私和安全。同时，鼓励患者参与自己的护理，提供相关的健康教育和指导，帮助患者养成良好的生活习惯，预防疾病的发生和复发。

总结：

内分泌科护理是一项复杂而重要的工作，需要护士具备良好的专业素养和职业道德。通过熟悉疾病和护理措施，关注患者的心理和情绪需求，加强团队合作和持续学习，以及模范职业道德和倡导健康生活方式，我们能够更好地服务于患者，提高疾病的管理和康复效果。希望在未来的工作中，内分泌科护士队伍能够做出更大的贡献，为患者的健康保驾护航。

内分泌护理工作计划篇十二

第一段：引言（介绍实习的背景和重要性）。

作为一名内分泌护理实习生，我有幸在医院进行了为期三个月的实习。在这段时间里，我学到了很多有关内分泌系统的知识和护理技巧。内分泌系统对人体的健康和平衡起着至关重要的作用，因此理解和掌握内分泌护理的技能对于一名合格的护士来说至关重要。在这篇文章中，我将分享我在实习期间的心得体会。

第二段：学习与实践（重点介绍实习内容和学到的知识）。

实习的第一天，我立即感受到了内分泌护理的复杂性和重要性。在实习期间，我参与了许多与内分泌相关的病例的护理工作，包括糖尿病、甲状腺疾病和肾上腺疾病等。通过与病人的沟通和观察他们的症状，我学到了如何准确地评估病人的内分泌功能。我还学习了如何处理病人的医疗器械，并在实践中提高了我的操作技能。通过实习，我对各种内分泌疾病的治疗和护理有了更深入的了解。

第三段：团队合作与交流（强调团队合作的重要性）。

在实习期间，我意识到内分泌护理需要紧密的团队合作和有效的沟通。我参与了医疗团队的例会，通过与医生和其他护士的交流，我不仅学到了很多新知识，而且也能更好地帮助病人。与实习期间的同事相处融洽，大家相互支持和鼓励，共同努力为患者提供最好的护理。我明白了作为一名护士，团队合作和良好的沟通技巧是必不可少的。

第四段：责任与关怀（强调内分泌护理的责任感和关心他人的精神）。

实习期间，我深刻理解到内分泌护理需要担负起对病人的责任。病人们的病情需要我们及时、细致地观察和护理。我努力保持着对病人的关怀和尊重，帮助他们渡过病痛。通过与病人交流，我学习到了如何与病人建立信任关系，并提供心理上的支持。同时，我也深刻感受到了病人们对我的依赖和期待，这让我更加珍惜我的护理职责和使命。

第五段：总结与展望（总结实习成果并展望未来发展）。

参与内分泌护理的实习让我有机会将课堂上学到的知识应用到实践中，并深入了解这一领域。通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还发展了自己的团队合作和沟通能力。我相信这次实习是我成为一名优秀内分泌护士的重要一步。未来，我将继续努力学习，提高自己的专业水平，并将所学知识和技能应用到实际工作中，为更多需要帮助的病人提供优质的护理服务。

在这篇文章中，我分享了我作为一名内分泌护理实习生的心得体会。通过实习，我学到了很多有关内分泌护理的知识和技能，并意识到团队合作、责任感和关怀精神在内分泌护理中的重要性。我相信这次实习对我的职业发展有着深远的影响，并将继续不断努力，为患者提供更好的护理服务。

内分泌护理工作计划篇十三

上周三转到内分泌科实习，在内分泌科实现两周。也一直感到奇怪，为什么带教老师只是让我开化验单和贴化验单，不分几个病人让实习生管也能理解，毕竟我们也只是个比菜鸟稍强点的实习生，但最郁闷的是连病历都是老师自己写，一连几天都是如此，还以为老师就是这样的习惯，感觉住院部可真是轻松…...

直到昨天科室又来一实习研究生，老师对研究生说：“你在这实习时间长，我教你把这病人病历写一哈。”我才明白，原来是因为我在内分泌科实习时间太短，等教会我写病历，我也该转其他科室了，还不够麻烦呢…既然是这个原因，嘿嘿…那就让老师也见识一下一个没写过住院大病历的菜鸟实习生在不用老师教的情况下怎样写出一份高质量的病历吧！于是在老师写好一份新收入院的病人病历的同时，我自己已经写好了该病人的首程记录。老师终于对眼下这个菜鸟本科实习生有所改变。我趁热打铁，晚上带教老师值班，正好下午有个新收病人，我就主动要求加班。我吃饭晚饭后就去了科室，去和老师对新收病人进行了查体和询问病史，老师就让我把入院病历写出来，不到半小时，一份住院病历的雏行出来了，老师还是不放心的看了看，然后表情很是古怪，问我以前写过病历没有，我说没有。老师随即喜笑颜开，来了句写的还不错嘛…...

今天上班老师直接让我自己去询问病人，放心的让我去写病历了。嘿嘿…这下终于摆脱了每天只贴化验单那样没有一点技术含量的恶运了！

内分泌护理工作计划篇十四

第一段：引言（100字）。

作为一名内分泌护理实习生，我有幸参与了医院内分泌科的实习工作，并从中收获了许多宝贵的经验。在这段时间里，我不仅能够亲身接触到患者，了解他们的病情和需求，还能学习到专业知识和技能，提高自己的实践能力。在实习中，我深刻认识到内分泌科护理的重要性，并体会到了职业病护理带来的挑战和成就。

第二段：了解内分泌科护理（250字）。

在实习的开始阶段，我通过阅读文献和请教医生，学习了内分泌科护理的基本知识和操作技巧。我了解到，内分泌科是一个专攻激素相关疾病的特色科室，临床常见的疾病有糖尿病、甲状腺疾病、垂体疾病等。在内分泌科护理中，与患者随时保持沟通和交流非常重要，因为患者的病情和治疗方案会经常发生变化，护士需要及时了解和掌握这些信息，以便为患者提供最好的护理服务。

第三段：挑战与成就（350字）。

在实习的过程中，我也面临了许多挑战。由于内分泌科的患者大都病情复杂，需要长期的药物治疗和观察，而且部分患者年龄较大，身体状况较差，对常规护理需求更高，给护理工作带来了一定的难度。同时，工作需要经常应对各种紧急情况，如高血糖、低血糖、甲状腺危象等，需要保持冷静并且能够迅速应对，以确保患者的安全。面对这些挑战，我努力学习和实践，不断改进自己的护理能力，并得到了良好的成绩和患者的认可。

第四段：对患者的关怀与支持（300字）。

内分泌科的疾病大多需要长期的治疗和管理，因此患者对护士的关心和支持十分依赖。在实习中，我尽量与患者建立起良好的关系，尊重他们的权益和隐私，关心他们的生活和情绪变化。我经常与患者进行交流，了解他们的疾病和治疗情况，耐心解答他们的问题，鼓励他们保持积极的态度面对疾病。在护理过程中，我还注重与医生和团队合作，确保患者能够得到全方位的治疗和关怀。

第五段：总结与反思（200字）。

通过这段时间的实习，我不仅学到了专业知识和技能，更深刻认识到内分泌科护理的重要性和挑战。同时，实习还让我明确了未来的职业规划，我决心继续深入学习和探索内分泌科护理领域。在未来的工作中，我将继续不断学习和提高自己的护理能力，为患者提供更好的护理服务。通过实习的这段经历，我相信我已经踏入了内分泌科护理这个充满挑战和成就的领域，我会为了患者的健康和福祉而努力奋斗！

内分泌护理工作计划篇十五

内分泌整体护理是一种综合治疗方法，这种方法能够通过诊断各种内分泌疾病并给出针对性的治疗方案，进而缓解患者的病情。在这篇文章中，我将分享一下我对内分泌整体护理的心得体会。

内分泌整体护理是一种以调整体内激素平衡为中心的综合诊断和治疗方法。它将运用很多学科领域，包括中医、西医、营养学、心理学等等，以及运用很多综合手段，如针灸、中药、营养补充剂等等，来协同作用于患者身体各种方面，从而缓解患者内分泌系统方面的一些问题。在内分泌整体护理的过程中，医生会对病人进行全面的体检和病史询问，以更好的确定诊断和治疗方案。

内分泌整体护理的最大优势在于它对患者个体化的治疗方案。不同的患者因为体质、年龄、性别还有病因的不同，所以病情也会各不相同。内分泌整体护理是一种个性化的治疗方法，其治疗方案是根据患者的具体情况和医生对诊断的判断而定制的。与其他经验式治疗方式相比，这种个性化的治疗方式更能够针对病情进行有效地干预。

内分泌整体护理的操作流程一般包括以下几个方面。首先，医生需要对患者开展全面的体检，通过这个过程可以获得患者的生命体征、病史、药物使用史、家族病史等等细节信息。接下来，医生会通过一些血常规、尿常规等试验，获得患者的内分泌激素水平以及其他身体指标的数值。通过这些数值数据，医生可以形成一个初步的诊断判断。当然，针对患者病情的具体情况，医生可能还需要进一步获得患者的基因检测和其他特殊检查，以确定患者最恰当的治疗方案。

为了成为一名合格的内分泌整体护理医生，需要有以下素养。首先，医生需要具备良好的沟通技巧，好的沟通技巧能帮助医生更加深入了解患者的具体情况。此外，医生还需要具备相关的医学知识、技能和经验，以及对内分泌疾病的深入了解和熟知。医生还应当具备良好的心理素质，以便应对患者病情不断变化和自我调适的过程。

内分泌整体治疗对于患者来说是非常重要的，其疗效也能为患者带来很多好处。首先，内分泌整体治疗能够缓解患者症状，比如糖尿病、甲状腺疾病，以及其他内分泌失调等问题。其次，内分泌整体治疗中还包括一些健康的生活方式，如改善饮食、适量锻炼和减少压力等，以增强患者的免疫力和健康水平。

总之，内分泌整体护理是一种个性化治疗的方式，在患者症状和病因方面能够有效地帮助患者。这种综合治疗方式能够使患者得到更好的疗效，在内分泌科领域得到了广泛的应用。如果你是专业的医生或其他卫生从业人员，我相信你也能够学习到很多有用的信息，来帮助你更好的服务于你的患者。

内分泌护理工作计划篇十六

内分泌整体护理是一项涉及人类整体健康的重要工作。它涵盖了许多相互关联的系统和器官，包括甲状腺、肾上腺、胰腺等。在这个时代，内分泌疾病已经成为了影响现代人健康的重要难题。这个话题十分重要，为此，我想分享一下自己在内分泌整体护理方面的心得和体会。

第二段：了解内分泌功能。

了解内分泌的功能，是做好内分泌整体护理的重要前提。内分泌功能是指内分泌腺产生分泌物质，通过血液循环到达靶细胞，并发挥其特定的生理作用，从而维持人体内环境平衡。在学习了内分泌的基础知识后，我们才能深入了解各种内分泌疾病的原理，这样才能建立正确的护理策略。

第三段：护理策略。

对于内分泌疾病，制定合适的护理策略是非常重要的。首先，我们需要根据患者的情况，制定合理的饮食计划，摄入适量的维生素、蛋白质等营养物质，保证患者的体力和营养供给。其次，合理的药物治疗也是必不可少的。药物治疗是内分泌疾病的重要治疗手段，例如，对于糖尿病患者可以采用口服药或注射胰岛素。此外，还要注意生活习惯的改变，特别是对于那些影响内分泌的生活方式，如吸烟、过度饮酒和不规律的生活作息等，都需要我们切实改变。

第四段：个人经历。

由于亲身经历了甲状腺结节和多次药物治疗，我了解到做好内分泌护理对一个人的健康是多么重要。首先，不要轻易放弃治疗，紧跟医生的建议，坚持药物治疗和定期的体检是必要的。其次，注意心理护理，特别是对于那些需要长期治疗的患者，随着时间的推移，会产生不良的心理反应，例如焦虑、沮丧等，这就需要及时给予心理支持和鼓励。

第五段：总结。

内分泌整体护理需要我们深入了解内分泌功能，制定合适的护理策略，合理的药物治疗、改变不良的生活习惯，以及注意心理护理。通过建立正确的护理策略，积极应对内分泌疾病，可以使患者尽早得到治疗和恢复健康。我们相信，只要我们努力，内分泌整体护理会成为一个更美好的未来。

内分泌护理工作计划篇十七

作为一名内分泌疾病的患者，我深知内分泌系统的重要性。内分泌系统作为维持人体平衡的调节中心，它的失调可能会导致多种疾病的发生，如糖尿病、甲状腺疾病、肾上腺疾病等。因此，进行内分泌整体护理，即通过饮食、运动、心理调节等多方面手段对内分泌系统进行调整和保养，对于患者的康复和健康保持至关重要。在本文中，我将分享我长期进行内分泌整体护理的心得体会。

第一段：合理饮食。

饮食是内分泌整体护理中至关重要的一环。合理的饮食可以降低内分泌系统的负担，调整胰岛素分泌水平，改善胰岛素抵抗，提高代谢水平。我在进行内分泌整体护理时，通过控制总能量摄入和碳水化合物摄入量、增加蛋白质和膳食纤维的摄入量，使自己的餐食更加健康和平衡。

第二段：适度运动。

适度的运动可以增加身体的代谢，有助于控制体内脂肪的分解和使用，同时还可以增加肌肉量和改善身体的健康水平。在内分泌整体护理中，适度运动也是不可或缺的一环。我通常选择有氧运动和力量训练相结合的方式，如跳绳、跑步、健身等，每周坚持3-4天，每次30分钟以上，以此来保持身体的健康。

第三段：心理调节。

心理调节也是内分泌整体护理的重要环节。许多患者由于疾病的原因，容易出现情绪低落、压力过大等问题，这些情绪反过来又会影响内分泌系统的平衡。因此，我在进行内分泌整体护理时，通过学习冥想、瑜伽等技能，让自己更加平静和放松，以达到调节内分泌系统的目的。

第四段：药物治疗。

有些内分泌疾病需要药物治疗来辅助内分泌整体护理。但是，患者应该根据医生的建议合理用药，并且遵守药物的使用规范，以避免不良反应的发生。在此我建议患者应该跟踪用药、定期检查，以确保药物治疗的效果和安全性。

第五段：注重锻炼意识。

内分泌整体护理需要长期坚持。因此，患者应该注重培养锻炼意识和健康的生活方式。这不仅有利于内分泌系统的健康和平衡，还能提高身体和心理的健康水平，保持长久的健康。在平时，我还会参加有关健康知识方面的课程和市区举办的健康运动活动，提高自己的健康意识和健康素养。

总结。

内分泌整体护理需要长期坚持，患者应该积极发展健康的生活方式，关注饮食健康，适当运动，进行心理调节，注重药物合理用药，提高自我健康意识。通过这些措施，患者可以有效的控制内分泌系统的失调，提高身体的健康水平和生活质量。说到底，内分泌整体护理，是一个全面的保养，是对身体的健康和生活的负责。

内分泌护理工作计划篇十八

内分泌是我实习的第二个内科科室，在这度过了很开心也很充实的四个星期。我不仅学习到了专科的理论知识以及专科的操作，更加巩固了我的基础操作能力，同时，也让我体会到了学习之外的乐趣。非常感谢带教老师！

首先，相对于脑病科的繁忙，这里的.氛围比较轻松。平时和病人除了执行医嘱之外，还有比较多的交流空间。每天下午的三点到四点，病人可以到科室大厅练习八段锦，强身健体，这是一个很好的交流的平台。除此之外，老师也会安排时间给病人进行小讲课。在这之中，也有很多交流。在这样子的氛围中，吸收知识也显得很开心和轻松。

再者，对于内分泌的专科知识得到了丰富。如熟悉胰岛素及其类似物的类型及作用，胰岛素笔、胰岛素泵的使用，糖尿病足的护理，甲亢危象的表现及护理。同时我学习到很大专科的操作，如胰岛素注射，胰岛素泵的使用，血糖监测。还有中医操作双柏散水蜜敷；穴位贴敷；耳穴疗法。在这段时间里，老师给了我很多指导，都是平时操作时不大注意的地方，比如留置针封管时，老师教给我一些技巧，如何才能防止血液回流到夹闭的管道上面。在注射胰岛素时，老师纠正我的不规范之处，告诉我那些地方做的不足，给我示范正规的操作。非常感谢老师。

在这个科室觉得自己的不足之处在于自己的表达能力需要加强，比如向病人介绍胰岛素笔的使用时，未能讲得流畅连贯和通俗易懂，思维有一点儿混乱。这些还有待以后的加强，不断练习，充分熟悉材料。我相信我可以做好的。

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