墙的话题的中学生大全（14篇）
在工作中总结经验，可以帮助我们不断提高自己的能力和素质。总结应该简洁明了，言之有物，不啰嗦。小编整理了一些培养品德的方法，帮助你成为更好的人。
墙的话题的中学生篇一
墙，是一道屏障。
具体地说，墙是空间的屏障。因为有了墙，才有了房间；有了墙，才有了门户；有了墙，才有了小巷。
不仅仅在中国，外国的许多小说也都从侧面反映了“墙”的危害。比如列夫・托尔斯泰的《安娜・卡列宁娜》中的女主人公就是因为与丈夫之间有一层层墙，最终导致卧轨自杀。《茶花女》中的那个可怜的女子，在失去了她的美貌之后，伴随着疾病的痛苦死去。
想象一下没有墙的社会吧，我们看到的是一片辽阔的草原，各国人民欢聚在一起，不同语言、不同肤色、不同服装的人织成一幅动人的画卷。
拆掉你周围的墙，打开你的心窗，将你的快乐与痛苦与大家一起分享。只要我们手牵手、心连心，再牢固的墙也会倒塌，再大的矛盾也会化解，再深的仇恨也会消除。
“一枝红杏出墙来”的风景也别有一番滋味，大家要的都是一个和平的环境啊！
点评：这是一篇很好的议论文，开头用两组排比句对“墙”的含义作了很好的诠释，接着，作者从古（唐太宗）到今（现代社会）论证了“墙”的危害性。为了使论证显得更有力，作者还进一步的列举了外国文学作品中的例子，使文章的内容显得更加丰富。让人眼睛一亮的还有文章的结尾，作者为我们展现了人与人之间消除隔阂后人们欢聚一起的其乐融融的美好前景。（缪加奇）。
墙的话题的中学生篇二
我是一堵墙。
一堵深灰色并非古老却被人们遗弃的墙。
我生命的全部意义在于存在和缄默……。
一群孩子在我的身上大肆涂鸦，乱写乱画，我并没有对他们产生厌恶的情感。因为他们还小，还不懂事，当他们长大了就会明辨是非对错，因为在他们充满稚气的可爱的小脸上充盈着一种快乐、一种纯真。我喜欢这纯真的笑靥。
争吵。因为我还是比较怜爱那一片翠绿、那一片鲜亮、那一片枝繁叶茂。
那一切不论无意还是有意的侵袭，我都没有吭声没有抗争，我并不了解基督教，更不领会“当别人打你左脸，把右脸也给打”的座右铭，我仅仅是以自己的一点儿伤痛换取他人的快乐与满足，那不是懦弱，也不是胆怯，而是忍耐！生活依旧如此，不算暗淡，但也不是多彩。
还是那棵老槐树，在风雨交加之中，我似乎随时都有坍塌的.可能。然而那宽大的枝叶为我遮蔽风雨的打击，那坚固的根系将我支撑。我安静地面对暴风骤雨……日子一天一天过，会有很多的不如意，但也有更多的快乐、温馨。渐渐地，我明白：善待他人，就是善待自己。
这是我，一堵墙的哲理。
评点：本文运用拟人化的手法，以第一人称的口吻讲述一堵墙的几次遭遇和心理变迁，真实自然，表达了一个简单而有意味深长的哲理：善待他人，就是善待自己。
墙的话题的中学生篇三
我曾拥有过许多梦想，但从未实现过，我一直在想，是什么，让我实现不了自己的梦想，缺乏经验吗?不!我总也想不明白，似乎，在我心里的，只是对未来美好的憧憬吧。从来没有真实的行动过。我知道，无论任何事情，都要付出行动，才会有收获，可我却总是坐在原地，等待着美好生活的到来，我同样也明白，我这样一直等下去，就算等到老死了，也不会获得真正的成功。
眼前一片迷茫的我，似乎看到了光明大陆，我恍然大悟，我的梦想没有实现的真正原因，就是因为，我对未来，对我的梦想，都只是幻想而已。我所缺乏的，正是执着于梦想的勇气，但我总是临阵退缩，我固然明白，风雨过后才会见彩虹。可是，我却怎么也迈不出那艰难的第一步，我更没有勇气走过这实现梦想的曲折道路，就更别提成功了!
我明白这一切的一切，但是我却无法说服自己去闯，去闯出只属于我自己的一番新天地。偶然，我看到一句话，这句话激起了我执着于梦想的勇气，但……终究只是“三分钟热血”而已。我想，就算这勇气是永恒的，可是我搞不清自己努力的方向，又怎么去闯呢?最后还不是“竹篮打水——一场空”。但是，我会永远铭记那句激起我执着于梦想的勇气的话“与其不做后悔，还不如做了以后再后悔”是啊!我坚信，我能找到属于我梦想的方向，那句话一定还会激起我执着于梦想的勇气的，那勇气一定是永恒的!
勇气就是坚持，不放弃。
妈妈今天带我去学琴，我因为弹的不熟练，常常弹错，而且指法又常常偏离老师的要求，每次指法错误老师敲手给予纠正的时候，我就轻叹一声“妈呀”。
下课回家的路上，妈妈想着课上我声声的轻叹，提起昨晚给我说的那个叫《勇气》的绘本。书上说“勇气是改掉坏习惯;勇气是知道还有高山，就一定要去征服;勇气是小草从冰雪下破土而出……”妈妈问我勇气还是什么，我冲口而出说，勇气是决不放弃。呵，妈妈几乎是惊呼了，妈妈很高兴，妈妈不得不在心中再一次审视我，我已经长大了，我有了自己的思想。
当终于决定买下那架你盼望已久的钢琴的时候，妈妈曾经跟我说过，学钢琴是一件很快乐的事情，但同时也是一件很艰苦的事情，快乐在于经过学习可以获得一门技艺，更加自信;艰苦在于练习的过程是很苦的，要经过不间断的刻苦的训练才可以掌握它。
妈妈要让我自己选择，学还是不学。如果想不学，现在还来得及。如果选择学就要坚持，就不能半途而废，因为以咱们家的条件没有足够的钱可以让我抱着试的态度去学琴。我当时想了想点点头，一脸坚定地跟妈妈说，要学，决不放弃。
那一刻，当我郑重地说出要坚持不放弃的时候，妈妈忽然觉得我长大了许多，妈妈很欣慰，我已经成了一个小小的男子汉了。
人生会有许多选择，学琴应该是我人生中的第一次选择，我有勇气选择它，相信你我会更有勇气坚持下去，决不放弃。
不该丢失的勇气。
“大胆天下去的，小心寸步难行”。这是一句关于勇气的名言。名言中也说明了勇气的重要性。于是，我常常用它来鼓励自己。
但是，在现实生活中，我似乎失去了我的勇气。我不敢像其他同学那样做事。
上课时，总有那么一些同学把自己的手举得高高的，期待着老师能叫到自己。而我，总是没有这个勇气。担心自己的答案万一错了怎么办。结果，我发现自己的答案比他们更完整，更好。如果我拥有这一份勇气。那么，接受老师微笑和赞许的目光的人就该是我了。
同样没有勇气的例子还有。记得去春游那次，我和两个同学走到了“巫师的城堡”，好奇心驱使着我想进去看看。于是，我便怂恿着她们去。但是，到了门口，听见那恐怖的怪叫，我退缩了。于是，说要去的是我，临阵脱逃的人也是我，我顿时觉得自己很没用。如果我有足够的勇气，就可以满足我的好奇心，没有遗憾了。
在生活当中，处处需要勇气。勇气是一把钥匙，打开我们前进的大门;勇气是一把利斧，清除道路中的荆棘;勇气是一把油纸伞，挡住从天而降的雨点;勇气是一轮明月，让我们把烦恼托付给它;勇气更是一朵未绽放的花，让我们在明天绽放出美丽。因为勇气，我们才能前进;因为勇气，我们才能成功;因为勇气，我们才能乐观开朗的面对生活。
所以，我要把不该丢失的勇气重新拾回。
不该丢失的勇气。
“大胆天下去的，小心寸步难行”。这是一句关于勇气的名言。名言中也说明了勇气的重要性。于是，我常常用它来鼓励自己。
但是，在现实生活中，我似乎失去了我的勇气。我不敢像其他同学那样做事。
上课时，总有那么一些同学把自己的手举得高高的，期待着老师能叫到自己。而我，总是没有这个勇气。担心自己的答案万一错了怎么办。结果，我发现自己的答案比他们更完整，更好。如果我拥有这一份勇气。那么，接受老师微笑和赞许的目光的人就该是我了。
同样没有勇气的例子还有。记得去春游那次，我和两个同学走到了“巫师的城堡”，好奇心驱使着我想进去看看。于是，我便怂恿着她们去。但是，到了门口，听见那恐怖的怪叫，我退缩了。于是，说要去的是我，临阵脱逃的人也是我，我顿时觉得自己很没用。如果我有足够的勇气，就可以满足我的好奇心，没有遗憾了。
在生活当中，处处需要勇气。勇气是一把钥匙，打开我们前进的大门;勇气是一把利斧，清除道路中的荆棘;勇气是一把油纸伞，挡住从天而降的雨点;勇气是一轮明月，让我们把烦恼托付给它;勇气更是一朵未绽放的花，让我们在明天绽放出美丽。因为勇气，我们才能前进;因为勇气，我们才能成功;因为勇气，我们才能乐观开朗的面对生活。
所以，我要把不该丢失的勇气重新拾回。
勇气，是人生中必不可少的因素，没有勇气，即使拥有了更多的能力，也只是徒劳;勇气是在绝望中的再一次挑战，是对自己的一种肯定，是不服输的再一次努力。
人，不可缺少勇气，没了勇气，你将永远成为别人眼中的“软骨头”;那四位去登珠穆朗玛峰的队员们，正是因为有着勇气，有着要坚持到最后的信念，才成功登到顶峰。
缺乏勇气，就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇气，就好比一只无头苍蝇，四处乱撞。
勇气是不败的神话;是一种继续的毅力，我么不要在困境中绝望，挺起最后的一丝力量，哪怕前面是一片汪洋，或许还是不能成功，但我们努力过，我们不后悔最后的失败，因为我们已是尽最大的能力去做。善用勇气，让勇气伴你成功。
勇气。
勇气至上，生活中处处都需要我们用勇气去面对。勇气至上!
对于小孩而言，他们需要用勇气去面对自己所犯得错误。考试成绩不好时，他们必须要有有足够的勇气去面对自己的这一次失败;一不小心损坏了什么东西，他们必须要有勇气去向大人承认自己的错误;父母关系、家庭矛盾，他们必须要有勇气去接受这个残酷的事实;无意中把别的小孩弄哭了，他们必须要有勇气负起责任。虽然，他们很小，但是他们也需要很多很大的勇气!!
对于青年而言，他们需要有勇气去面对自己的人生。中考、高考时，他们需要有勇气开始为自己的未来而着想;大学毕业的青年，他们要有勇气为自己的工作该如何而思考;刚刚步入工作岗位的青年们，他们要有勇气去面对接下来只能靠自己的生活。这些年轻的人们，他们的身上又背负起了重担，这些需要用他们的勇气来维持担子的平衡。他们需要勇气，很多勇气!!
对于大人而言，他们也需要勇气。结婚以后，他们需要有勇气去扛下家庭的重任;人入中年，他们需要有勇气去面对别人的一些嘲讽;在工作岗位上，他们需要有勇气去接受别人的批评;年龄不小，他们需要有勇气去接受自己即将下岗就没有收入的现实。他们肩上的担子更重，他们的勇气更要比别人的大得多!!
对于老人而言，他们需要的勇气也不少。老人们必须要有勇气面对自己身体一天不如一天的事实;必须要有勇气接受自己满头白发、一脸皱纹的摸样;必须要有勇气面对自己即将步入极乐世界的现实。这些可能足以让他们心里极度恐惧，他们需要勇气!!!
对于残疾人而言，他们需要有勇气去面对别人的冷嘲热讽;对于穷人而言，他们需要有勇气去面对别的轻视;对于坏人而言，他们需要有勇气去做坏事。人人都需要勇气，人人的内心都藏着一份压抑，诉说这些，他们也需要勇气!
让我们多一些勇气去面对自己的生活，也不要抱怨什么，只要用心去过生活。让我们化压力为勇气，坚强一些，勇气至上!
何为勇气。
何为勇气?勇气的意义是什么?不同的人有不少的解释：勇气是战场上敢拼命!勇气是不畏危险!勇气是去玩蹦极……可我在读完一则故事后明白了勇气的真正含义：
德国军官召来一名水手，要求水手爬上一根100米高的旗杆顶，敬礼一次，然后跳到一边的塔楼上，最后跳下来。德国水手出色地完成了任务，德国军官洋洋自得。美国军官也召来水手，对水手说：“我要你爬上那根200米高的旗杆，敬礼两次，然后跳进海里游回来!”美国水手立即执行，也十分出色地完成了任务，美国上将得意地睢着德国军官。
中国上将一语不发，这时，他也召来一位海军。对他说：“你好，我要你立刻爬上那根300米高的旗杆，敬礼三次，再沿升旗钢丝吊下来，给这两位先生看看!”中国水手没有执行，而是气呼呼地质问上将：“什么!让我做这种事，先生你一定发烧了!”这一番话说得让另两位上将瞠目结舌，中国上将得意地对另两位上将说：“看吧，先生们，这才是真正的勇气!”
由此，我明白了：勇气是一种力量，真正的勇气不是盲目的行动，更不是逞一时之强的匹夫之勇。真正勇敢的人，不会无原则、不思考地胡乱听从于权威，无原则的“勇气”，不过是一种鲁莽，一种蛮干而已。勇气只是我们达成愿望的动力，是我们在实现愿望时的原力，但并不是盲目地鲁莽行事。我们应用真正的勇气来实践于生活中。
张开勇气的翅膀，就可触摸天空。
不是轰轰烈烈的大事需要勇气，日常小事中也蕴含着勇气。
——题记。
荀子认为勇有四种：猪狗之勇、商人盗贼之勇、小人之勇、士君子之勇，但是，所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇气是一种精神的力量，人格的力量，智慧的力量。
看过这样一个故事，让我深受启发：
有一个青年跋山涉水去寻找勇气。用了三个月时间，他找到智者的处所。他前去登门，智者以天色已晚回绝了他，第二天一早，他又前去登门，智者以天色太早回绝了他，第三天、第四天、第五天，青年每每登门，智者均以不同的理由回绝了他。第六天，青年再次登门，智者仍回绝了他，青年怒从心起，大声说道：“每次我来你都这样推三阻四，我何时才能找到勇气?”说完踢开了智者的们，直冲进屋去。指着笑颜看着怒发冲冠的青年说：“这不，你已经找到了勇气!”
原来，勇气就是敢于行动。成功和失败，最大的区别不在于智力的强弱、能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒险，是否敢于对自己的判断采取果断的行动，是否敢于展现自己!
放开胆子，张开勇气的翅膀，就可触摸天空，触摸成功!
勇气。
我们行走在人生的征途上，悲伤，失败是我们如影随形的同伴，它们时不时地出现在我们的学习和生活中。当它们来临时，我们能有勇气去面对，而不是知难而退，就是迈出了化悲伤为喜悦，转失败为成功的第一步了。生活中，人们也常常用“勇气可嘉”来称赞一个勇敢进取的人，由此可见，勇气是多么的重要。
放眼世界，古往今来，勇气都是备受青睐的，而有勇气的人够会被历史所铭记，为人们所推崇。在逆境中成长，顽强拼搏，探究宇宙黑洞秘密的霍金，在困难中强大，刻苦专研，寻找最佳灯丝的爱迪生，在无声世界里长成，奋斗在无色的世界中，却坚持探索假如给我三天光明的海伦·凯勒，都身体力行的诠释了何谓勇气。无独有偶，我心目中的大英雄，也是这样一位勇敢面对人生，勇于在逆境中搏斗，在苦难面前充满勇气的人，她就是张海迪。张海迪5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪，从小生活就跟她开了一个如此残酷的玩笑。面对这样令人绝望的人生，她没有胆怯，而选择了满怀勇气乐观面对。她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。事实证明，只有有勇气面对生活的人才能做命运的主人，顽强如张海迪，她做到了。然而，我对她的敬仰不仅于此，还在于她不仅能以一颗勇敢向上的心来对待生活，更以常人难有的勇气摸索在知识的领域。命运的玩笑使张海迪失去了像同伴们一样在学校里接受教育的机会，然而这并没有让她知难而退，而是进一步激发了她发奋学习的勇气。她知道自己没有机会走进校门，勇敢地接受了这一事实后，便开始了她艰苦的自学旅程。她自己在家学完了小学、中学全部课程，然后自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。她的的成功见证了她的勇敢，她的成就彰显了她的拼搏，而她面对苦难的勇气和态度给无数人指明了道路。
这样的事例举不胜举，逆境成才的故事也代代相传，因为他们都会有勇气去面对到来的困难，以进取乐观的心去扭转局面。所以，我们在生活中也要具备一颗勇于面对困难障碍的心，不论是做练习时遇到了难题，还是在生活中遭遇了挫折，都不可失去勇气。有勇气让我们离成功和希望更近。
勇气。
你见过登山者吗?在湿滑的山路上，滑倒不能阻止他们向上;你见过航海家吗?在波涛汹涌的海面上，即使风再大浪再高，也无法阻挡他们奋勇向前。这就是坚强而又勇敢的勇士们，在与自然地无声搏击中，显示出了人生的价值。
自然界中的风雨能磨砺人，人生的风雨更能磨炼人，挫折必然犹显真理的存在，人类的伟大便在于这面对挫折的勇气。
蒲松龄四次名落孙山，几十年的挫折，怎能用单调贫乏的语言一语叹尽?面对科举的挫折，他另找了出路：“写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分。”一部《聊斋志异》流芳百世。
鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。”所以，在面对国家随时都有灭亡危险的情况下，他怀着救国的心弃医从文，却不料，“横眉冷对千夫指”，尽管呐喊，却依然还是悲哀的场面，“忍看朋辈成新鬼”，刺骨的寂寞使人心寒。面对事业的挫折，经历了彷徨，终于鼓起勇气“我以我血荐轩辕”，呐喊起来，一定要用笔改变中国人的精神的、拯救更多的灵魂，经过不懈的努力，最终成为民族的脊梁。
贝多芬曾经失聪，无声的世界弥漫着绝望悲痛，面对命运的挫折，他选择了用勇气去不懈地战斗，在抗击厄运中，悲壮激越的《命运》交响曲，奏响了他命运的最强音。
勇气能够减轻命运的打击，直面挫折，需要“一往无前，义无反顾”的决心，也需要百倍的信心和顽强的毅力。
人生短短数十载，怎能一路平坦，难免会有挫折和难关，泱泱数千年怎会没有险阻和艰难?敢于直面惨淡的人生的是人间的勇士，敢于正视历史风雨的则是伟大的民族脊梁。
想想祖国的百年风云，可谓“度尽劫难”。但凭愚公移山的顽强意志，但凭精卫填海的不屈精神战胜了重重险阻。5月12日下午2点28分04秒灾难来了，地动山摇，谁也不知道会是那种悲惨局面，却让人感到了生命的脆弱，就在这样将中华民族推入了挫折的深渊，在此危急之夏，巨大的凝聚力和向心力是全国人民精诚团结抵抗这地动山摇。就这样在与自然的斗争史册上，又为人类写下了郑重一笔。
厄运和不幸的降临，并不是意味着一事无成，造成一事无成的原因在于自己缺少勇气，在厄运面前退缩了。
面对挫折时，用勇气去战胜挫折这是失败的终点，也将会是辉煌的起点。无论是个人还是整个民族，告诉他们：“雨后的彩虹，必然预示着灿烂的明天。”
朋友，用微笑去面对挫折吧!搏击长空的雄鹰正是从这里展翅，人生的价值便在于战斗中的展现。朋友，用勇气去迎接挑战吧!奔腾的黄河将会从这儿发源，人生的价值便会在这战斗中升华!
墙的话题的中学生篇四
童年，快乐的，但也有悲伤;是美好的，但也有痛苦;是自由的，但也有烦恼。童年，是漫长的，但绝非不朽。我那美好的童年即将成为过去，所以我要成为有知识的少年去努力地创造明天。我不会辜负老师、同学、父母对我的期望!
忘不了第一次学拼音，是老师一次次矫正我们错误的发音;忘不了第一次学数字，是老师一次次纠正我们的错误;忘不了第一次学写字，是老师一次次教我们一横一竖;忘不了……老师兢兢业业为我们备课，批改作业，毫无怨言。您是辛勤的园丁，把我们这些“幼苗”精心浇灌，让我们茁壮成长。是您教会了我们待人宽容、与人为善，让我们明白失败是成功之母的道理;是您，让我们明白人生需要奋斗、耐心、毅力。
老师，您更像一位伟大的母亲。是您，把每一位学生都当成自己的孩子。忘不了，我读二年级的时候，着急着下楼，不小心被铁丝划破了腿，非常严重。您不管三七二十一，一心只想着把我送往医院。我包扎伤口的时候非常痛，您的手紧紧地握住我的手，不断地安慰我，给了我无私的爱，至今我都很感动。您为了我们，心都操碎了，这些负担，过早的消磨了您的青春。我都看见您的.脸上有一些皱纹了，我们也已成为茁壮的少年了!
我亲爱的同学们，你们可还记得曾经的顽强拼搏;曾经的吵吵闹闹;曾经的团结友爱;曾经的“奋笔疾书”……这些有价值可回忆的童年往事，你们可还记得?这是我们友谊的象征，童年中不可缺少的一部分哪!
校园中的小树，是你一直伴随着我们成长。我们玩耍，你看着我们玩耍;我们欢笑，你看着我们欢笑;我们哭泣，你看着我们哭泣……你就这样伴随我们度过了6年，度过了3个春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上课陪着我们听课，下课陪着我们欢乐，我们坐在你的身上，趴在你的身上，你们却毫无怨言。依旧挺着身，立着腿，伫立在我们跟前。
遥望中学生活，我向往着，想像这我要交的新朋友，新老师，一定会有新气象。但不免也有些担忧，处在陌生环境的我能适应吗?再见了，我敬爱的老师;再见了，我亲爱的同学;再见了伴随了我们3个365天的母校。
墙的话题的中学生篇五
时间像一条河，静静地流着;时间像一座钟，滴滴答答地走着;时间像一颗星星，轻轻地眨着......它来去匆匆，总让我们忘了它的存在。
但它确实存在着。
有人说，时间就像隐匿在浓雾中的一只手。若你在灯红酒绿中狂欢或是像在荒野中毫无目的地往前走着。这只“手”就会冲破浓雾，扼住你的咽喉，给你“致命”的一击。
有人说，时间就像我们的影子，无论我们在做什么，时间永远在不紧不慢地走着。
渐渐地，我们从咿呀学语，蹒跚学步的孩童成长为怀着梦想的少年。也许，有些少年还是茫然的，迷惑的;也许，有些少年依然处于自我的世界，沉溺于虚拟的电子世界中，无法自拔;也许，有些少年已有了梦想、目标，并为之奋斗。人们常说：青春，是一个人最美好的年华，但它也像烟花，只会划过属于自己的天空。要用珍惜和勤奋装点青春，这样才不会白了少年头，空悲切!
韶华易逝，青春易老，十几年，当我们扪心自问时，是笑对人生，抑或是遗憾不已?
生命短暂，时间永恒。
时间仍在不紧不慢地走着。
作者：佚名。
墙的话题的中学生篇六
我们千里迢迢而来，带着对幸福的憧憬、热望和孜孜不倦的追求，带着汗水、伤痕和一路的风尘，沧桑还没有洗却，眼泪还没有揩干，沾满泥泞的双足拾级而上，凝望着绝非梦想中的幸福的柴门，滚烫的心会陡然间冷却吗?失望会笼罩全身吗?我决不会收回叩门的手。
岁月更迭，悲欢交织，命运的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的宝贝。只要幸福住在里面，简陋的柴门又如何，朴素的茅屋又如何!幸福的笑容从没因身份的尊卑贵贱失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠，摸爬滚打对求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的宝杖。
幸福比金子还珍贵，这是生活教会我的'真理。作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福;现在，金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福;在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。
墙的话题的中学生篇七
同学们：
我今天演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。
著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
墙的话题的中学生篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
能有这个的机会，听大家在这里评书，说书，品书。按说我整天浸在书海里，淘尽书中精华，尝尽书中美味，可由于很多工作要做，读书也是蜻蜓点水了，就是遇到好的文章，能摘抄下来就算是真正的读了，过后大也束之高阁，不小心就尘封了。唯有一本让我难以释手的书是——美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》。
这本书讲的是四个小伙伴，小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一个迷宫中找到了自己梦寐以求的，香喷喷的奶酪，面对每天都逐渐减少，以致最后消失了的奶酪，四个小伙伴对突如其来的变化，各自的应对态度和应对方法不尽相同。能够及早地嗅出变化气息，迅速开始行动的嗅嗅和匆匆，很快在迷宫中找到了更多更甜的奶酪。而害怕变化，否认和拒绝变化的哼哼无奶酪可吃。看到变化，能及时调整自己去适应变化的唧唧，在经过艰辛后也找到大量奶酪的故事。
初遇此书，我并不爱它，只是惊诧，惊诧于书中竟有我的影子，我曾经的踟蹰，曾经的犹豫不决，遭遇外界环境变化时候的手足无措，当然也有偶遇变化的镇静自如。唯一的一次，我将读过的书放在案头。
老师们，都记得新课改的奶酪吧？初始课改，我们不知如何抛掉延续了多年的老师独占课堂的模式，我们也担心“以老师为主导，学生为主体”的新型平等和谐的探究式教学方式，如何让老师驾驭课堂？真的是空前的挑战，现在看看各位老师在课堂上游刃有余地与学生互动，才知道过去的`担心纯是多余。课改的新奶酪我们已经品尝到了香甜。谁也难忘初识电脑的奶酪，我们多少人当初没有一点电脑知识，从艰涩难懂的dos系统，到win98，再到xp操作系统的熟练运用，这块奶酪一路走来越变越大，越来越甜。请看老师娴熟的五笔输入，请看老师漂亮的pps课件，再看老师雅致，幽香的qq空间，这都是比奶酪还诱人的大餐啊！
老师们，当昔日健壮的身体略有小痒；当乌黑的头发上了银光；当听话的孩子有了自己的主张；当上进的，守规则的学生没按时走进人生的考场；当一向能干的你，不小心做错了事，没说对话，心里有点沮丧；当在职场，你遇到了更强的战将谁动了我的奶酪？是时间，是社会，是前进的脚步！与其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前，坐以待毙，还不如从此奋起，像小老鼠嗅嗅和匆匆一样，早早放弃旧日的奶酪，去找寻更香甜的新奶酪，要放弃过去也许有点慌乱不安，可是当你明白我们的的周围环境已经发生了不可逆转的变化时，我们要做的就是利用自己的智慧努力做出一些变化，也许这个变化过程很艰辛而收获甚微，但你必须明白生活并不会尊崇某个人的愿望发展，改变随时都有可能降临，我们也许不会像智者匆匆和嗅嗅一样能在极短的时间做出应对的方案，但是我们至少应该像唧唧一样在经过思考，论证后给自己一次找回新奶酪的机会。正如卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心。
“读万卷书，行万里路”，多一次回味，多一次收获。这本书让我学会了认识现状，让我知道了要不停息地学习，让我在应对变化的环境时，能镇定、从容。如《离骚》中所说“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。今天再看此书，我又有新的感悟，因为有它我又得到了能站在这里的奶酪，愿我们都像匆匆和嗅嗅一样敏锐，像唧唧一样会思考。也希望大家得到更甜的奶酪。
谢谢大家！
墙的话题的中学生篇九
天色，越来越暗，乌云像张着血盆大口的猛兽，把仅剩的阳光也吞噬了。
坐在考场里的我，心情也愈加烦躁。发卷子了，雨点也忍不住从天上跳下来“噼噼啪啪”砸到地上。天边偶尔划过一道闪电，把乌云撕裂，但很快又愈合。考场里的灯与外面阴沉的天色形成了对比，正像我手里的这张卷子，一边“明亮”一边“昏暗”。前半页很简单，后面却难如登天。本来自信的我感受到了巨大的压力。
我望向窗外，妈妈还没来，雨却下得更大了，织成了一道帘幕，冰冷的雨点砸在窗子上，考场的门关得死死的，可是我耳边那如千军万马嘶吼般的声音并未消减丝毫。狂风扭着暴雨，把树上的叶子卷掉了一片又一片，楼下的走廊，站着许多人我一个人一个人地分辨，就是没有发现妈妈。
算了，还是好好答卷吧，这可是升级考。我想。
刚把一道证明题写出来，急促的哨声响起，监考老师一声令下：“交卷。”后排的同学往前收卷子，在我看来就像田里的收割机，毫不留情的敛着一张张卷子，我依依不舍地把卷子交上去，这次肯定考不好了。
我机械地收拾着书包，拿起瓶子向楼下走去，挤过一个个的人，看过一道道由欣喜改为失望的目光，仍没有发现妈妈。雨打在身上，那么冰冷，那么疼，像打在我心上一样。
远远地听见有人喊我，我麻木地抬头，看见妈妈站在校门口，冲我招手，在风雨中的妈妈看上去那么渺小，却又那么高大。我冲她跑过去。妈妈问我：“考得怎么样啊？”说着接过我手上的书包。妈妈的手好凉！本来想抱怨的话也咽进了肚里。我轻声地说：“没。”说完泪就流下来，我知道妈妈对我的期望有多高，妈妈用她那冰冷的手擦掉了我眼角的泪珠，对我说：“没不要紧，下次继续努力。”我握住她的手，妈妈连忙把手抽开，说：“我手凉。”我突然明白了：妈妈并没有不来等我，只是怕乱了我的心神，让我考不好，所以就在校门口等我。我笑着说：“妈，我帮你暖。”妈妈的眼圈红了一下，紧紧的拉着我，嘴角却挂着欣慰的笑。
雨，还是那么冷，心，却暖了。我相信，雨总会停，妈妈的爱会永远进行下去。
墙的话题的中学生篇十
世间有许多话语，喝斥的话，骂人的话，温柔的话……而周老师两句激励的话让我至今记忆犹新。那是我第一次单独上学校红五月的舞台唱歌时周老师对我说的两句话。
演出开始了，别的小歌手都发挥出自己最高的水平，他们个个精神抖擞，意气奋发，歌声圆润浑厚，气息均匀流畅，很难分出高下。马上轮到我唱歌了，我激动的心砰——砰——直跳，连手心都出汗了。就在这时，周老师悄悄来到我身边，抚摸着我的头，笑微微地对我说：“你是最棒的，我和同学们都会为你加油的！”周老师的话犹如灵丹妙药，一下子消除了我的紧张。我在舞台上纵情歌唱，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。当我回到座位上时，周老师拉住我的手亲切地说：“唱得棒极了！不愧是我们班的小歌手！”
虽然只是两句普普通通的话语，对我却产生了极其有效的作用，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，温暖着我的心房。有了这两句话，台上我的心情很放松，让我在舞台上能够自由“舞动”，让我像快乐的小精灵蹿入小观众的心窝；台下，虽然我只得了个三等奖，但我也没感觉到难为情。
现在，我虽然转学了，但周老师说的那两句话却无时无刻不在温暖着我。那两句话我会永远铭记在心的！
似溪水叮咚流淌，你们的话语时时萦绕在耳畔，心中像揣着暖阳一般，带给我无限的温暖。
你的话语，不是腊月的严寒，也不是三伏的酷暑，是初春的那般由内而外，一点点渗透出的暖暖。“懒蛋儿，快点起床吃饭，太阳照屁股咯！”带给我清早的第一丝温暖。“中午回家早点吃饭，自己上好闹钟，好好睡觉。”使我在冷冷清清的屋子中发现原来是这般温暖。“早点休息。”简短却意味深长，世界上早温暖的话莫过于此。
你们的话语，不是白雪的皑皑，也不是无边的沙漠，是雪中送炭的温暖。“澍澍，这次没考好，下次我们补回来，考125！”虽然逻辑有点歪，笑脸没心没肺，却为我初上冰寒的内心重新燃起一把火。“姐姐，我又梦到你了，你想不想我啊？虽然这声音稚气得可以，犹如三岁的小孩儿，但听到心里却暖暖的，有一种感动在蔓延。“我的右边老好了，不许抢知不知道？”虽然有几分霸道，还有那锐利的目光不得不让人服从，但这种信任让我无言温暖。
你们的.话语，不是红玫瑰那般炽热，也不是清莲那么幽凉，是向日葵的丰实温暖着我，“下次努力就行，别有压力。”不是责备而是鼓舞，使原本密封起的的心扉打开了，阳光射了近来。“总的来说，应该看点书，文笔不够。”小心翼翼顿时没了踪影，信心满满点点头，下次一定会做好。
你们的话语不是花的容颜那么华贵，却有花的幽香氤氲潺潺；不是语不惊人死不休的豪言万丈，而是朴实无华最真挚的感动；不是烈日的骄阳，而是其中一隅的温暖，但温暖着我的一生。
有一种感觉叫清风细雨，有一种思念叫月满西楼，有一种默契叫心有灵犀，有一种幸运叫遇到你们，你们的话语那么温暖，那是温暖一生的话语。
墙的话题的中学生篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我来自xx市xx班，妈妈说我小时候眼睛特比特别清澈笑声特别爽朗，那是我对未来充满了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己长大了能成为一个歌唱家或者一名光荣的人民音乐教师，把美好的歌声带给人们和传递给可爱的弟弟妹妹和孩子们。
为了实现愿望，我以书为友，将自己置身于浩瀚的书的海洋，从中求取知识，汲取力量，不断地充实自己，提高自己，完善自己。为了实现愿望，我坚持练声听曲和小提琴。
我热爱歌唱，热爱生活，热爱学习，从不把学习当成一件苦差事，无论是哪一门科目，我都乐在其中。学习中有了困难，从不会压垮我，我会从失败中吸取教训，在哪儿跌倒在哪儿爬起来。
但我绝不是一个“书呆子”，只知道“啃”书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，练琴等。做到学习娱乐交替进行。在学校里，我热爱集体，热爱劳动，乐于助人，同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。
我一定会继续努力，勤奋学习，发扬优点，改正缺点。即使不能，我也不会泄气，因为我有理想和激情，壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色，同学们让我们共同努力，展望这个大家庭里，每一个人都充满了热情与耐心。我能深刻感受到人们对我的善意与帮助。美丽的校园里处处都是可爱无比的人们。于是发现自己越来越热爱这样的`校园，美妙的大学生活。似乎空气也变得越来越甜美清香。
有一种对大学生活最经典最有意思的说法就是：鲁迅先生的四部书：大一是《彷徨》，大二是《呐喊》，大三是《伤逝》，而大四则是《朝花夕拾》。别在彷徨时迷失自我，别在焦头烂额时忘记吃饭，别在感慨时间飞逝时碌碌无为，别在回忆起来时充满遗憾。爱在xx，爱在你我!
谢谢大家。
墙的话题的中学生篇十二
学生最主要的任务就是。
学习。
1、让人一寸，得理一尺。
2、做事循天理，出言顺人心。
3、菜无心必死，人无心必亡。
4、上了赌场，不认爹娘。
5、井越掏，水越清;事越摆，理越明。
6、一人说话全有理，两人说话见高低。
7、胆大骑龙骑虎，胆小骑猫骑兔。
8、砍柴砍小头，问路问老头。
9、知足得安宁，贪心易招祸。
10、不怕百事不利，就怕灰心丧气。
11、闷头狗，暗下口。
12、歹马害群，臭柑豁筐。
13、人往大处看，鸟往高处飞。
14、人在世上练，刀在石上磨。
15、皮鞭伤肉，恶语伤心。
16、宁愿折断骨头，不愿低头受辱。
17、人怕理，马怕鞭。
18、大王好见，小鬼难求。
19、宁可荤口念佛，不可素口骂人。
20、好汉不吃闷头亏，好鸟不钻刺笆林。
1、把握一个今天，胜似两个明天。
2、聪明来自见多识广。
3、欲知对岸事，就要渡过河。
4、
读书。
如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。
5、万事莫如亲下手。
6、补漏趁天晴，读书趁年轻。
7、最珍贵的财富是。
时间。
最大的浪费是虚度流年。
8、少壮不努力，老大徒伤悲。
9、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
10、挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
11、一日无二晨，时过不再临。
12、守财奴说金钱是命根，
勤奋。
者看时间是。
生命。
13、时间是最宝贵的财富。
14、读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
15、清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。
16、不愿看的人，比瞎子还瞎;不愿听的人，比聋子还聋。
17、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
18、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
19、不下水，一辈子不会游泳;不扬帆，一辈子不会撑船。
20、聪明人听到一次，思考十次;看到一次，实践十次。
21、学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。
22、少而不学，老而无识。
23、站在森林外边，就不能完全了解森林。
24、知识无底，学海无涯。
25、等时间的人，就是浪费时间的人。
26、懒人嘴里明天多。
27、落光阴无处寻。
28、不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。
29、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
30、人在山外觉山小，人进山中知山深。
墙的话题的中学生篇十三
1、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。
2、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
3、生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。
4、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
5、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
6、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
7、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
8、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
9、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
10、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
11、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
12、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
13、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
14、萤火虫的'光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
15、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
16、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
17、行路人，用足音代替叹息吧！
18、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
19、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
墙的话题的中学生篇十四
你们好!四年的时光一晃而过，在这个炎热的夏季，你们终于完成了人生的一段旅程，并且将带着不同的心情，走上下一段征途。在此，我代表学校党政领导祝贺你们的成长。同时，我也要以一名初三任课老师的身份，向朝夕相处了四年的同学们道一声珍重，说一番叮嘱。
我今天致辞的主题是：梦想，目标与未来。
请大家先来看一看哈弗大学的一个著名实验：
这个实验对象是一群年龄、智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人。实验的目的是要看看他们的将来会如何?实验的时间跨度为25年。
调查发现，3%的人有清晰且长期的目标，10%的人有清晰但比较短期的目标，60%的人目标模糊，27%的人没有目标。3%的人25年中始终朝着当初既定的目标不断努力，最终成长为社会各界的顶尖成功人士，成为领袖式的人物，处于社会的顶层;10%的人25年中短期目标不断达成又继续生成新的清晰的短期目标，他们的生活稳步提升，成为社会各界的专业人士和精英，处于社会的中上层;60%的人25年中没有特别清晰的目标，虽然生活和工作能够安稳，但却庸庸碌碌，往往处于社会的中下层;27%的人25年中没有目标，得过且过，甚至靠社会救济维生，生活非常不容易，导致对社会、他人、生活抱怨不断，始终处于社会的最底层。
这一结果的差异如此巨大，关键在于目标的正确确立以及对梦想的执着追求。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。可见，行动对于实现梦想的作用是如此巨大。
同学们，请你们静下心来仔细想一想，自己有没有具体明确的目标?未来的25年，你准备做些什么?25年之后，你会是3%、10%、60%、27%哪一个类别的?或许你们现在心中会产生许多美好的梦想，但是25年之后，有多少人能真正实现你们的梦想呢?光想不做，梦想只能是空想，永远无法实现。就如著名作家周国平先生所言：“梦想永远是现在式，而绝非将来式。”要想梦想成真，行动是关键!
梦想可以创造奇迹!你们中间，有一位同学不择校、不补课，却考了625。5分的高分，成为上海市20__年的中考状元，创造了东昌东校的奇迹。其实，尹晨析同学的成功绝非偶然，是她从小确立了明确的学习目标，养成了良好的学习习惯，培养了广泛的兴趣爱好，在全面发展中必然走向了成功的彼岸。我也相信，对于未来，她肯定会有清晰而长期的规划，我坚信，未来，她会是10%、3%行列中的精英。
请大家看看身边的同学，四年来，你们从幼稚逐步走向成熟，在老师的培养和自身的努力下，你们每一个人都或多或少地进步着。请一起把记忆拨回20__年，看看那时的你们，一脸的稚气，满怀着对美好的憧憬。一班、两班、三班、四班、五班，在座的同学们，你们能一眼就找出四年前的自己吗?你们还能回想起自己四年前曾有过的目标吗?这四年，你是否在努力实现这个目标?如果那目标渐渐淡去、遗失了，请在此刻，重新确立一个清晰的目标。因为，东昌东校的骄傲，不能只建立在个别同学的成功之上。每一个人，都有能力创造属于你自己的奇迹!
奇迹，可以由一群人来创造!这群人中有你，有你，还有你，有许多默默无闻、最终将一鸣惊人的你!我知道你们之中或许会出现出色的小说家，我曾拜读过你的作品，我也欣赏你的文笔和构思;你们之中或许会出现优秀的主持人，学校每一次活动都为你们搭建了展示、锤炼、成长的舞台，我期待你们未来的风采;你们之中或许会出现优雅的艺术工作者，你们从小坚持的训练最终会开会结果，我希望未来的某一天能看你们的专场表演;你们之中或许会出现一定数量的学者，还有热心社会公益的社会工作者，还有引领行业发展的各类专业人才，当然，你们中也会有许多在普通的岗位上默默工作的普通人，无论在哪一个岗位，只要你们树立梦想，确定目标，坚持努力，每一个人都能成就你的梦想，每一个人都成创造奇迹!
