最新学校教室报告范文（13篇）
在写报告之前，需要进行充分的调研和数据收集，确保报告的可靠性和科学性。在撰写报告时，可以参考相关领域的研究和先前的报告结果。通过阅读他人的报告范文，可以了解不同类型的报告写作方式和技巧。
学校教室报告篇一
3、用一生的工夫准备每一节课。
4、聚精会神抓质量一心一意谋发展。
5、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
6、做好各项常规工作全面提升服务质量。
7、因材施教丹心一片为人师表满腔热血。
8、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限。
9、没有无德育的教育，没有无情感的管理。
10、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
11、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
12、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知。
13、大海的浪花靠劲风吹起，生活的.浪花靠理想鼓起。
14、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
15、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯。
16、教育是以造就人的品质为其目标。——英国哲学家斯宾塞。
17、理想的教育，激活生命的潜能；教育的理想，提升生命的意义。
学校教室报告篇二
本年度，在各级政府和主管教育部门的关爱下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教育教学质量为中心，严格规范学校管理，学校各项工作健康有序的发展，现将本年度工作自查汇报如下：
一、学校基本情况
xx学校创办于20xx年，是经市、县教育行政部门批准成立的一所九年制民办学校。校园占地面积9064平方米，建筑面积7015平方米。设有24个教学班，小学部xx个班446名学生，初中部xx个班418名学生。现有专任教师66人，行政人员7名，后勤人员9名。
二、办学行为
1、办学指导思想端正。学校坚持“以人为本，以德立校，弘扬个性，因材施教，面向全体，全面发展，快乐学习，健康成长”的办学理念。
2、严格执行国家的法律、法规。我校从建校至今，都认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学;办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等办学资质证件齐全。
3、自觉接受教育行政部门指导监督。我校一直自觉地接受教育部门管理，积极主动地参加教育局及相关股室的每次会议，并及时汇报教育局各股室安排的各项工作。
4、严格执行教育局的招生规定。招生广告经教育行政部门审查后实施招生工作。严格按审批轨制招生，实行小班教学，班容量一般为35人左右。
5、我校严格教师队伍的聘用管理制度，师资水平基本达标，目前中小学教师都取得了相应的学历证和资格证(个别教师正在办理)。每年暑假开学时学校都与每位教师签订《xx学校教师聘任协议书》，聘期为一年。
三、办学条件
1、校舍建筑总面积7015平方米，生均7.7平方米，达到国家规定要求;占地面积9064平方米，生均10平方米。
2、学校后院的危房已经停止使用，对于日常检查发现的校舍安全隐患，我们及时进行了整改。
3、有与学校规模相适应的各科室及功能室。有理化实验室、仪器室，微机室、多媒体室、图书室、音乐室、美术史、体育室各一个。基本上满足学校教育教学工作需要。今年8月份学校新装6个多媒体教室，为课堂教学改革提供了充足的发展空间。9月份，学校又新建大操场一个，满足了800余名学生的体育活动场所需要。
4、建立健全财务管理制度，并设置会计账簿。有专职的财会人员，有从业资格证书。按时按规定储备风险保障金。按规定每年从净收益的资金中提出25%用于改善学校的办学条件。
四、学校管理
1、德育管理注重实效。一是狠抓学生养成教育，使养成教育常态化;二是德育管理多样化。充分利用班会、国旗下讲话以及学校组织的各项活动对学生进行德育教育，净化学生的思想，教育学生先做人后成才，目前学校全体学生文明礼貌、遵规守纪、刻苦学习蔚然成风，积极争做新时代的最美少年。
2、安全管理常抓不懈。一是建立健全学校安全管理领导机构和制度。抓好年级组、班主任、保卫科管理，明确目标，责任到人。二是建立安全预防措施。学校定期或不定期对学校设备设施、饮食卫生、用电、消防、师生宿舍等进行安全隐患排查，对排查出的隐患及时进行整改处理。三是安全教育经常化，充分利用班会、安全教育课对学生进行交通安全、食品卫生安全、用电用气、火灾、地震等预防知识教育，并进行实战演练，增强师生自护自救能力。一年来，学校无任何重大事故发生。
3、教学管理求真务实。一是狠抓常规教学。学校每学期建立健全教学管理制度，对教师的备课、上课、批改、辅导、考试等基本环节有明确的要求，学校定期或不定期进行检查，有记录、有反馈，将教学常规落到实处。二是走出去学习先进校经验，大力尝试课堂教学改革。今年九月份我校中、小学十余名骨干教师赴山东龙源学校考察学习，十月份全校教师开始采用龙源学校教学模式进行课堂教学尝试。三是抓好校本教研，各年级组经常开展教科研活动，积极参加教育局及相关股室组织的各项教研活动。四是严格执行上级规定的课程方案，按规定开全开齐课程。今年学校加强学生写字教学，聘请了专职教师，开设了写字课，作为学校的校本课程。严格有序的常规教学管理和教师爱岗敬业无私奉献的精神换来了丰硕的教学成果，一年来我校中、小学各年级在县局组织的历次考试中，均取得了突出的教学成绩。
我们xx学校全体师生在各级领导的亲切关怀下，在市、县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，目前呈现良好的发展态势。我们将进一步加大学校硬件的投资力度，加强学校师资队伍的优化建设，加大教育教学的管理力度，紧跟新课程改革步伐，齐心协力，奋力拼搏，全面提升我校办学水平，为闻喜教育事业的蓬勃发展做出我们应有的贡献。
学校教室报告篇三
尊敬的各位领导，老师们，大家好！
伴随新年的钟声，我们迎来了2017年。高兴之余，匆匆而逝的2016年那些值得回味的精彩片段又在我脑海中一一浮现，我为之欣喜，为之感叹！我记得，校园读书节上，我班孩子的绘本表演就是在这里赢得了全体教师和家长的掌声；我记得，在学校举行的春季运动会上，我班孩子在赛场内外团结一致，奋力拼搏获得学年总分第一名的欢颜；我记得，在学生入队仪式上，我班所有家长身穿白衬衫，佩戴鲜艳的红领巾和孩子们一起举起右手，敬下队礼时那庄严的一刻；我记得，参加邵云鹤老师为省编教材做引路课的实录活动时，市教研员邹春红这样评价：这些孩子训练有素，不次于二实验的孩子。听了这话，我当时的喜悦与自豪难以言表。
我记得，在第三届“为爱阅读”绘本讲述大赛中孩子们积极参与，以出色的表现赢得了表演“最佳班级”的殊荣；我记得，创编学年大型的《经典诵读》中，学生们精彩的演绎，充分证明集体的智慧和团结的力量，这种突破和超越值得我们骄傲；这一切的一切，都在印记孩子的成长，下面，我就围绕所做的主要工作进行述职。
一、确定目标，步步落实。
对于我班孩子，我重点设定三个目标：书写，朗读。读书。我认为这三项技能或习惯的培养直接影响孩子的一生。落实这三项目标，在我心里有一定的评价标准。所以从一年级开始，我就有计划，有目的地开始训练。一切从头开始，怎么抓？把住关口。既要严。又要勤。还有一点：坚持。在实施和完成目标的过程中，付出很多艰辛，那也是苦中有乐。当你手把手教会他写出一个令你满意的笔画时，那是何等欣喜呢？当孩子不会表达，你一句一句教他大胆说出一句完整的话的时候，你按捺不住为他叫好击掌。当朗读时找不到感觉，语气生硬，不是丢字就是读错字的时候，你心里的那种急只有自己能感受得到，但是信念和执着会让你依然用耐心一句一句反反复复地去教他怎么读，直到读得流畅有语气为止，因为我相信，在我的努力下，一切的不可能皆有可能。
1、加强书写，时刻不能松懈。
除了书法课上老师指导的运笔及安排间架结构的方法外，我在语文课堂上，从不省略生字指导这个环节，每一笔都细心指导，巡视中发现书写姿势和握笔姿势不正确及时给予纠正；发现结构安排错位，让他重新观察，找出笔画的位置再重新写；每天认真检查作业，篇篇都不放过，一是检查所学字词的正确与否，二是看书写质量是否符合我的要求，偶尔有个别孩子书写潦草，对不起，重写。平时练习册，测试小卷，都重点强调字的书写。我常跟孩子们说，记住，只要动笔，呈现出来的就是美观的字体，一是表示对老师的尊重，二是它记载你的人生。我的眼里不许有丑陋的字体出现。就这样，学生们知道老师对书写的重视程度，大部分作业的书写质量基本是达到我的预设目标的，很少有潦草应付的。慢慢地，孩子们养成了认真书写的好习惯。尤其是期中考试期末考试的试卷，孩子能认真对待，书写非常工整。
2、提高朗读能力，培养读书兴趣。
喜欢读书不代表会读书。会读书不代表会朗读。因此，在训练中，我结合了语文教学、绘本教学、午间读书及绘本演绎等内容的穿插，既培养读书兴趣，又锻炼学生们的口语表达，鼓励他们大胆说，怎么想就怎么说，尤其是利用午间读书，孩子们边读边把书名，作者，好词，好句及自己想要说的话都记录在读书卡上，然后让孩子站在大家面前说一说自己读了这本书的收获是什么，同时不断鼓励孩子在表达中学会使用积累的词语，注意表达意思的完整性和流畅性，久而久之，孩子们学会一边读书一边思考，一边积累一边概括。而且胆小的孩子敢于大声说出自己的想法了，不会表达的孩子也能通过自己朗读把喜欢的'内容与大家分享。再有，我从不放过学校组织的“为爱阅读”绘本讲述大赛这样的机会，极力动员所有的孩子来参与这项活动，每次比赛前，我都会利用课余时间，耐心细致地指导每个孩子背诵时的神态、语气及动作，尽可能达到“绘声绘色”这个标准，同时，每天放学后，在班级微信群里，详细地指导家长，在家如何训练孩子，让孩子语音我来听，要么视频我来看，不符合要求再从来，直到满意为止。平时的语文课堂上，孩子发言声音小的，我会鼓励她一遍遍大声说，直到一张嘴能放开声音我才罢休；对朗读课文读得没有语气的，我一句一句指导，让孩子把握朗读时的轻重缓急，培养语感。其次，利用假期，布置朗读任务，每个孩子都要语音，我适当进行点评和指导，通过这些方法的训练，我班孩子的朗读能做到声音洪亮，声情并茂，绘声绘色。有一次孙校长问我，孙老师，你说说你班的孩子发言的声音这么洪亮，平时是怎么训练的？其实没有什么捷径可走，就是课上重视朗读指导，领孩子多读，课下依然要重视，回家也要通过视频读给我听，而且一个都不要放过，保证个个过关。我班的谢慧欣，仉中雯，刘紫煊，潘怡凝，赵艺，廖子名原来的朗读是无声的，看着她张嘴，走近他根本听不到声音，通过一次次指导，一次次鼓励，帮助提高勇气和自信心，这些孩子慢慢地敢于大声发言和朗读了。在这次《经典诵读》中，足可见证他们的成长。
二、班主任工作：一份责任，一份担当。
1、结合班训，激励向上。我班的班训是：每天进步一点点。可以关乎品行，可以关乎学习，从上课坐姿，书写，发言及听课状态，到课间站队，上下楼梯，值日，路队等等状况，，只要发现闪光点，就及时表扬加鼓励。
2、设立小担当，发挥大作用。
班级小担当的设立，更加激发“我要努力”“我要进步”“我能行”“我最棒”的思想意识。学生们责任感大大提升，每个小担当都能认真行使自己的权利，以身作则，为同学做好榜样。课堂纪律和课间纪律有了很大转变，班内逐步形成了团结向上的良好班风。
3、勤与专科老师沟通，做好辅助教学工作。
深秋时节，得知品生课上，老师布置的课后作业，我及时在微信群里发出采摘通知，并收集了大量树叶画的拼图，发给家长，让家长和孩子一起动手制作粘贴树叶画，没想到，周一孩子们一上学，每人都上交一份自己和家长创作的树叶画，这一张张精美的图片，孩子们的动手能力和创造能力得到充分体现。主动协助音乐老师顺利地上好每一节葫芦丝课。巩固和提高书法课上学到的运笔和观察方法，每天严格要求学生，只要落笔书写，写出来的字就必须工整，美观，写不好的必须重写。因为看得紧，管得严，学生的书写质量有了很大提高。
4、关心学生身体健康，助力茁壮成长。
为使孩子们从小就具有健康的体魄，培养坚毅品格，从这个学期开始，不管刮风还是下雪，每天早晨7点零5分冒着严寒带领学生晨练。孩子围绕塑胶跑道可以跑三圈，跑五圈甚至更多，我相信，坚持下去，孩子们的身体不但更加强壮，意志品格也会得到锻炼和考验。同时重视眼操，看书学习时看管孩子尽量做到“三个一”。
5、与家长保持联络，做好沟通工作。
我常常利用微信这个平台，与家长随时随地进行教育子女方面的交流。有时要求家长做到的，也直言不讳，找到切入点，传播正能量。例如，每天放学时，发现一些家长的言谈举止很不文明，影响极坏。我就动脑采取了一个办法，每天让孩子在班级指定放学位置整齐地站好，然后一齐敬队礼，大声说出：感谢爷爷奶奶，爸爸妈妈为我们做出的好榜样！你们辛苦了！事先，我选出两名家长负责组织家长队伍，在群里声明：家长路队必须给孩子树立榜样，保持队伍安静，学生问候完毕要给掌声鼓励。然后安排家长拍学生走出校门及问候过程的视频发到群里。这样，起到相互监督的作用。如果发现个别家长做得不够好，我会就现象婉转地提出批评。如今，我班路队放学情况始终坚持，效果非常好。除此之外，通过每次大型活动的展示及考试成绩赢得了家长对老师的信任，家长看到了你的努力，所以对班级的举措积极响应，给予大力支持和协助。
如今，班级从整体上有了质的飞跃。学生精神面貌焕然一新，更加体现出班级体的凝聚力，学生充满朝气，成绩显著。
三、点滴收获：
1、工作勤恳，努力付出。在这一年里，出色地完成了学校、教导处、大队部交给的各项任务。各项活动取得佳绩，学习成绩优秀。
2、出勤情况，一年当中，没有请一天事假。每天早来晚走，早来是为了做好晨读工作并带领学生晨练。晚走是把当天的练习全部批改出来，装订读书卡，再准备第二天的教学。常把日记带回家，一本一本详细批改，认认真真写好每一条评语。
3、与同事友好相处，经常把教学或活动中的好点子与大家分享，收获了一同成长的快乐。
4、看了几本闲书。冯唐的《活着活着就老了》蔡崇达的《皮囊》加布瑞埃拉的《岛上书店》老树的《在江湖》《花乱开》，雪小禅的《在薄情的世界里深情地活着》蒋勋的《无关岁月》薇薇安。嘉辛。佩利的《共读绘本的一年》罗尔德，达尔的《了不起的狐狸爸爸》。安妮宝贝的《眠空》。
读书感悟：坦然面对命运给与的一切，看淡世俗，做一个努力的平凡人，相信世界充满爱。
四、存在问题：
面对一天也完不成8道计算题的杨文崎，渐渐失去了我的耐心。采用了激励和奖惩的办法，一年过去了，但收效甚微。也许他长大后是个奇才，我只能这样安慰自己。但我内心倍感压抑，工作中的急躁情绪愈加凸显。
五、努力方向：
利用假期读一读相关书籍，提高自身修养，深入了解这个学龄段学生的心理状态，充分调动那些学习懒惰、注意力高度不集中等类型孩子的学习兴趣。
我是这样想的，对的教育思路和实践经历就坚持做下去，还没找到答案及解决办法的虚心求教，不断反思和总结经验，力争下学期有所突破。最后，感谢各位领导对我工作的肯定和鼓励，感谢身边的同事给予工作上的体贴和帮助。
学校教室报告篇四
1、认真学习文件精神，提高思想认识，增强依法依规收费的自觉性。加强各教师对治理教育乱收费工作的思想认识，保证收费工作规范落实，强化收费工作的责任制，统一思想，严格执行收费政策规定。
2、加强领导。认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实收费工作。
3、严格执行教育收费“八条禁令”。不擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。坚决抵制各种乱摊派和搭乱车收费。
4、加强对规范教育收费工作的宣传教育。实行“阳光收费”，严格执行收费公示制度，规范公示，及时向社会公示学校收费项目、标准和依据，规范收费票据的使用和管理，主动接受学生、家长和社会的监督。
5、不强制学生统一征订报刊杂志、教学辅导资料；不强行向学生推销、生保险和学习、生活用品，不为学生统一定购着装。
6、不以组织举办“辅导班”等为由向学生收取费用，不租借学校场所给社会培训机构或校处人员开展针对中小学课程的有偿补习活动。禁止本校在职教师举办或参与举办的各类收费的培训班、补习班、提高班。
7、学校收费自查报告范文学校收费自查报告范文。严格财经纪律，加强教育经费管理。严格执行“收支两条线”的规定。不挪用教育经费。
8、加大自查力度，保证收费政策落到实处，规范收费管理，提高学校资金使用效益。将继续贯彻执行上级关于教育收费的文件精神，进一步规范我校的收费管理，确保收费工作落到实处，管理规范，符合要求。
学校教室报告篇五
主动、快乐、成功，点击兴趣，激活智慧。
连通世界点击未来。
试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的'奥妙。
网络在生活中，而非生活在网络中。
搜索力、鉴别力、沟通力、创造力是组成信息素养的重要能力！
生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！
网络让教育动起来。
勇于实践敢于创新。
冲浪e世界——e这个字母要做的漂亮些。
掌握信息技术，做时代弄潮人。
信息时代，拭目以待。
信息成就未来。
学习科技，迎接挑战。
声形色并茂，情景意交融。
严格程序，精心操作。
网络中心：一缕丝线，传人间真谛。
教育之源，信息之本。
网络在生活中，而非生活在网络中。
点击兴趣，激活智慧。
文明上网健康成长。
轻声慢步静悄悄勤奋多练技艺高。
科学技术是第一生产力。
努力吧，打败微软就是英雄！
书山有路网络为径，学海无涯电脑作舟。
e线连南北，一键知天下。
网络在生活中，而非生活在网络中！
信息技术是现代文明的曙光。
秀才不出门，便知天下事。
用心击就精彩人生。
冲浪e世界。
主动、快乐、成功。
点击兴趣，激活智慧。
连通世界，点击未来。
学校教室报告篇六
1、美好未来，色彩绘就。
2、让我们漫步在艺术的长廊。
3、最美的艺术来自天真的童心。
4、走进形与色的世界，发掘美的真谛。
5、艺术是一种使我们，达到真实的假想。
6、释放个性魅力，展现创新风采。
7、勇攀艺术高峰，争做江南新人。
8、感受美欣赏美创造美表现美。
9、感受美，欣赏美，创造美，表现美。
10、天地以生气成之，画以笔墨取之。
11、放弃可以有一万个理由，前进只有一个理由。
12、艺术源于生活，美在这里诞生。
13、孜孜不倦地追求，源源不断的快乐。
14、年轻没有失败，青春炫出色彩。
15、你的人生，注定经典。
17、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
18、只为成功找方法，不为失败找理由。
19、用眼观察，用心感受，用笔记录，用脑思考。
20、放飞想象翅膀，创造艺术人生。
21、画画必须得住坐，坐不住想办法坐住。
22、金石长不朽，丹青本无双。
23、走进形与色的世界，美在这里诞生。
24、让画笔描绘，我们美好的未来。
25、美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。
26、人不可有傲气，但不可无傲骨。
27、笔耕不辍，艺术人生。
28、发现美，表现美，创造美。
29、莫愁前路无知己，经典时刻伴你行。
30、掬一把艺术的.泥土，育满园多彩的奇葩。
31、艺术只承认一流，时间只记住精品。
32、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
33、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
34、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
35、艺纳百川，德容万物。
36、春色斑斓非为笔，笔花灿烂不关春。
学校教室报告篇七
1、勤奋踏实，诚实守信。
2、但求日积月累，收获于细微;不好左顾右盼，专注于自己。
3、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
4、感受美欣赏美创造美表现美。
5、志强智达，言行行果。
6、横绝学海，笑傲苍穹。
7、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
8、像“呵护荷叶上的水珠”那样呵护学生的自尊心和上进心。
10、珍爱生命，注意安全。
11、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
12、知识+潜质=方法潜质+勤奋=效率效率×时间=潜质。
13、今朝比勤奋，明日论英雄。
14、诚信，诚实守信也。
15、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
16、效率×时间=成绩潜质+勤奋=效率知识+方法=潜质。
17、行胜于言，超越自己，知识启迪智慧。
18、今日艰苦，明日幸福。
19、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
20、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
21、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的`翅膀。
22、良好的习惯是成功的保证。
23、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
24、拼搏铸辉煌，状态定命运。
25、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
26、超越自己防分化，挑战极限谱新高。
27、独木不成林，单丝不成线。
28、美术能够表现文化，美术能够辅翼道德。
29、六亲不认抓管理，面红耳赤夺质量。
30、博学敏思，立志共兴。
31、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
32、习惯改变命运，细节铸就终身。
33、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
34、遵守纪律，勤劳俭朴。
35、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
学校教室报告篇八
1、逢一必争，逢冠必夺。
2、超越梦想，超越自己。
3、自强不息，厚德载物。
4、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
5、志存高远，心系天下。
6、耕耘这天，收获明天。
7、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
8、尊师重道，爱国立德。
9、拼搏铸辉煌，状态定命运。
10、先做该做的事，再做喜欢的事。
11、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
12、做一个有实力的'人，不好让这天的懒惰成为明天的痛。
13、生无所息，斗无所止。
14、非学无以成才，非志无以成学。
15、理想+信念+反思+意志+效率=大学。
16、德能勤绩，彰显青春。
17、效率资奔?成绩潜质+勤奋=效率知识+方法=潜质。
18、课堂是学习的阵地，宿舍是心灵的港湾。
19、自信人生二百年，会当水击三千里。
20、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
21、没有播种，何来收获。
22、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
23、明确的目标是前进的动力。
24、小事成就大事，细节成就完美。
25、超越梦想，超越自己。
26、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
27、放下时刻的人时刻也在放下他。
28、我用拥有的争取未来的。
29、精研博学，笃行仁德。
30、博观细取，厚积薄发。
31、慎而思之，勤而行之。
32、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
33、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
34、尊师重道，爱国立德。
35、为了梦想，我们不懈发奋。
学校教室报告篇九
3、热烈欢迎老师们同学们返校工作学习。
4、实践新课程，创造新教育。
5、今日寒窗磨雄剑,明朝考场挥锋芒。
6、给自己撑起一方未来的'天空，给父母送去一片希望的慰籍。
7、多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。
8、在羡慕别人成绩的同时，更要欣赏他们走过的足迹。
9、在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断进步。
10、树信心振足精神，比成绩不甘落后。
11、失掉了现在，也就没有了未来。
12、惜时、专心、苦读，踏出拼搏之路。
13、破釜沉舟超越自己拼搏进取勇创佳绩。
14、快乐把时间变得很短，苦难把岁月拉得很长。
15、若要今生不虚度，立志自当少年时。
16、给你翅膀，你能飞多高?
17、x班是我家，班荣我荣。
18、端正态度，重塑自己。
19、听好每一课，做好每一题，过好每一天。
20、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。
学校教室报告篇十
为了增强学生安全防范意识，确保学生在教室平安，学校做如下要求：
1、珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。
2、在校外行走时不追车、不爬车；自行车做到车铃、闸、锁齐全，不乘坐“三无”车辆、超载车辆。
3、不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐。
4、不私拉电线、不私自使用电器；严禁携带火种进入学校。
5、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等；不进入建筑施工现场。
6、不逃学、旷课；不进入网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。
7、严格遵守学校作息时间，放学后不在外逗留或夜不归宿。
8、不在校园内追逐打闹；上体育课时不拥挤或狂奔。
9、养成良好的生活习惯，不吸烟，不喝酒，着装整齐，不在穿拖鞋、背心。
10、正确处理同学关系，不打架斗殴，不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。
11、不私自动用他人的物品；不勒索、盗窃、损毁他人财物和不盗窃、损毁公共财物。
12、正常上课时间确需离校时必须当面向班主任请假，由班主任同意并开据假条后方可离校；学生自行外出和擅自离校发生意外，责任自负。
13、不到池塘、水库和河流中洗澡、游泳；发现学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳者，学校将严肃处理；学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳发生意外，后果由学生及其家长负责。
14、教育好您的孩子，是我们共同的责任。请家长与学校密切合作，加强监督，让学生远离危险，确保安全。敬请家长签字或盖章。
二年级（2）班。
学生签字：xxx。
家长签字（盖章）：xxx。
学校教室报告篇十一
为了切实加强学校纪律法制安全教育和管理工作，落实安全责任及学生在校常规要求，进一步增强学生纪律性，确保学生人身安全，构建安全、健康、和谐的校园环境。做为学生，我要珍爱生命，安全从我做起，严格遵守校纪校规。为此我郑重向学校承诺：
一、坚决遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，按照上述条例规定的内容生活、学习。
二、做到遵纪守法，不偷窃、不抢劫、不勒索，不打架，不做一切违纪违法的事情。
三、注重防火安全：不拿火、不玩火、不点火、不拿烟花爆竹、不抽烟；住校生不点蜡、不接电。
四、注重防电安全：不乱拉电线、不玩电、不动电、不接触带电体。有情况及时向老师汇报。
五、注重防水安全：不玩水、不下水、不在沟、河、渠中洗澡。
六、注重交通安全：遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路、不跨越隔离栏、不逆向行驶、不骑车带人、不违章骑车，经常检查自行车闸、铃。
七、注重上下楼梯安全：上下楼梯自觉靠右行走，不拥挤、不推搡、不奔跑，发现有人摔倒时，立即停止上下并实施帮助。
八、防止器械伤害：不携带易燃、易爆、有毒物品及刀械凶器进校。
九、上体育课或课外活动时，严格按照教师的动作要领及要求进行体育运动，在单双杠及其他运动器械上不做危险动作。
十、上学期间不旷课、不逃课，不私自离校，因病、因事急需离校，及时向班主任请假。
十一、双休日、节假日不私自外出或结伴外出活动，如确需外出，及时告知家长。
十二、住校生服从管理员的`管理，按时就寝，不私自外出或夜不归宿。
上述承诺，若有违反，自愿接受班级、学校的严肃处理。
承诺人：xx。
班主任签名：xx。
家长签字：xx。
学校教室报告篇十二
东方国际学校九（4）班学生将于20xx年9月29日组织集体青檀寺旅游活动，为保证活动的顺利进行，考虑到本次活动的安全防护与安全教育工作，结合出游特点，为此，本班向学校做出如下保证：
1、在活动中严格遵守国家法令和校纪校规，不参与任何违法犯罪活动。不准擅自离队，不擅自单独活动。如果有特殊情况不与班级同学一起集体活动或返校，必须向班委申请同意后方能单独活动（在申请中明确单独活动的原因、返回时间、联系电话等，同时明确单独活动期间发生的任何事故后果，由单独活动学生自己负责）。
2、在活动的过程中，一切行动听从班委和活动组织者的指挥，时刻把安全放在第一位，每时每刻要注意安全，不到有危险的地方去；对违反工作纪律，不服从管理的学生，出现安全事故由学生自行负责。
3、活动时学生在负责人的带领下有组织、按顺序依照指定路线认真开展活动、参观（游玩），带队负责人和外出活动的学生实行点名制度，并及时向指导老师汇报学生活动情况、安全状况。
4、在活动的`过程中，互助互爱，相互关心，处理好同学之间的关系。
5、在活动中遵守纪律，遵守时间安排，准时在指定地点集中出发，并安全准时地在返回指定地点集中和返回，确保安全返校。
6、在外活动学生除注意安全外，还需注意防火、防盗、防骗等其他安全事项，在外期间一定认真执行学校安全规定，注意交通、人身、财务等安全。
在活动中如有违反上述条款的行为，所造成的一切后果由违反规定学生本人负责。
活动主要负责人签名：xx。
外出活动所有学生签名（前面不够可签背面，请勿代签）：xx。
学校教室报告篇十三
下面是本站为你整理的学校实习报告1000字，欢迎阅读。
通过我们的努力，我们已最大可能的完成了实习大纲的要求，既充分巩固了大学前期两年的专业知识，又对今后两年的专业科目学习有了新的理解，这次专业认识实习增强了我们的职业意识，并激发我们在今后两年的学习中根据实习的经验识时务的调整自己的学习方向和知识结构，以更好的适应社会在新闻传播领域，尤其是网络传播发展方向的人才需求。
下面我就我所在的单位作一下简单介绍：
在此不在作详细介绍，下面着重汇报一下我在此次实习中的具体实习内容以及我个人的实习体会。
在网络中心老师的安排下，实习期间，我共参与或个人承担了以下工作：电脑硬件组装，系统安装调试，专业网络布线、ftp信息服务器日常维护、www服务器日常安全检测、局部网络故障检测与排除、校内单位硬件更新等。
报告内容：
在做完这些工作后我总结了一下有这么几点比较深刻的`体会：
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
在中心时，老师就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习，提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也是这样的：记得前两天老师安排我整理一下仓库并且要求我在这堆报废机器中组装好两台能够正常运行的机器，说实话，当时我心里就有些不太情愿，太麻烦了，尽管这样，我还是一脸轻松的接了下来，接下来我就耐心的，按步就班的开始找有用的零件，把一个机箱拆的不能在拆，所有的零件我又对照书本一一的认了一遍，真正的弄清了各个零件之间的组合结构关系，最后拼凑出了两台机箱，仅这一项就用了整整两天的时间，通过老师的指导，自己的捉摸，调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新，接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安转调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情耐心克服这些困难，问老师，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。
