最新对手机看法范文（12篇）

对手机看法篇一

看当今社会，高楼林立，科技发达，出现许多新玩意儿，为生活带来许多方便，尤其是新手机，出现了各种新样式，而就是它，为我们的生活埋下了祸根。

先看看下面这首诗：

我在写作业，妈妈陪着我，他在看手机;。

临睡前，我和爸爸分享学校里的趣事，他在看手机;。

我过生日，一家人吃饭。

可是爸爸妈妈叔叔阿姨都在看手机。

我对大家说，别看手机了。

他们点了点头，接着看。

网上还热传着这样一道题:。

用“一……就……”

造句。

有孩子这样回答：

“爸爸一回家就不停玩手机。”

“奶奶说家里一安wifi，我就能多陪她。”

进入微时代，手机和亲情似乎换了位置，手机成了生活伴侣，亲情却沦为了附属品。在高科技泛滥的今天，大部分年轻人都只埋头于这方寸天地，放下手机，总觉得缺了点什么。似乎不登微信，不刷微博，生活就没了内容。

手机只是便捷生活的智能化工具，本应在亲情沟通上产生正能量，却在我们手中演变成阻碍亲情的障碍。难道没有朋友圈，qq群，就没有了归属感?家才是唯一可以永久停泊的港湾。与其日夜盼着不太熟悉的朋友“关注”，不如放下手机，仔仔细细端详身边这些亲切的面孔，他们在衰老，在被这个世界遗忘，而你不能忘记。

别再问“时间去哪儿了”?握着手机，却不知时光飞逝，亲情难再续……。

对手机看法篇二

手机作为一种普及的通讯工具，已经成为了现代学生生活中不可或缺的一部分。然而，对于学生来说，手机既是福利，也是负担。在这篇文章中，我们将探讨学生对手机的看法、心得和体会。

首先，大多数学生认为手机给他们的生活带来了许多便利。首先，手机能够随时通过短信、电话或社交媒体与家人和朋友保持联系，尤其是在远离家乡的学生来说，手机能够缓解他们的思乡之情。此外，手机还提供了各种各样的应用程序，可以帮助学生学习、提高生活质量，比如备忘录、翻译软件、在线购物等。手机如同一个小型的电脑，使学生的生活更加便利和多样化。

但是，有些学生也意识到了手机的负面影响。首先，手机成为了课堂上学生与老师沟通的障碍。学生频繁的使用手机，容易分散他们的注意力，导致他们无法专心听讲。此外，过度使用手机也对学生的身体健康造成了威胁，长时间低头使用手机容易导致视力下降、颈椎病等问题。此外，有些学生沉迷于手机游戏和社交媒体，导致他们无法集中精力完成学习任务。因此，我们应该意识到手机的局限性，并学会合理利用手机资源。

那么，学生如何更好地利用手机呢？首先，学生可以设定使用手机的时间限制，比如设定每天的学习时间，保证在学习期间不使用手机。其次，学生可以选择合适的手机应用程序来提高学习效果，比如背单词软件、学习计划软件等。此外，学生还可以利用手机来进行自我管理，比如设定提醒事项来提醒自己完成作业或活动。通过合理利用手机，学生可以更加高效地进行学习和生活。

在日常生活中，学生需要树立正确的手机观念。首先，他们应该明确手机的主要作用是为了方便沟通和提高生活质量，而不是成为一种随性纵容的玩物。其次，学生应该学会拒绝不必要的手机使用，避免因为手机而错过了一些重要的学习和社交机会。最后，学生应该时刻保持手机与学习的关系，充分认识到手机对学习的重要性，避免过度依赖手机而对学业产生不良影响。

综上所述，学生对手机的看法、心得和体会是复杂而多样的。手机给学生的生活带来了便利，但也产生了一些负面影响。因此，学生应该合理利用手机，不仅提高学习效果，还需要时刻保持对手机使用的警惕性。只有正确看待和使用手机，才能更好地与手机和谐共处。

对手机看法篇三

先看看下面这首诗：

我在写作业，妈妈陪着我，他在看手机;。

临睡前，我和爸爸分享学校里的趣事，他在看手机;。

我过生日，一家人吃饭。

可是爸爸妈妈叔叔阿姨都在看手机。

我对大家说，别看手机了。

他们点了点头，接着看。

网上还热传着这样一道题:。

用“一……就……”造句。

有孩子这样回答：

“爸爸一回家就不停玩手机。”

“奶奶说家里一安wifi，我就能多陪她。”

别再问“时间去哪儿了”?握着手机，却不知时光飞逝，亲情难再续……。

【本文作者：包头市包头四中张馨怡(微信公众号：大中专生)】。

对手机看法篇四

近年来随着科技的迅猛发展，手机已经成为了人们日常生活中不可缺少的一部分。对于学生来说，他们对手机的看法和使用方式也有很大的不同。本文将以学生对手机的看法和心得体会为主题，探讨学生如何正确看待和使用手机的问题。

首先，在当代社会，手机已经成为学生们生活中个人信息交流的必要工具。许多学生认为手机能够随时随地与朋友和家人保持联系，可以及时获取学校通知、作业要求等信息，使自己的生活更加便利和丰富。例如，学生们可以通过手机上的各种社交软件，交流学习心得、分享生活见闻，帮助彼此更好地成长。此外，手机还为学生们提供了全球范围内的知识和信息的获取渠道，他们可以通过搜索引擎、网上资料、在线课程等方式，拓宽知识面，扩展他们的视野。

然而，一些学生却对手机抱有过度依赖的态度。他们沉迷于手机游戏、网络社交等娱乐活动，忽视了学习和其他重要的活动。手机的过度使用不仅分散了学生的注意力，影响了学习效果，还可能导致视力下降、健康问题等身体上的伤害。因此，学生们应该意识到合理的使用手机时间和方式，明确自己的学习目标和生活重心。他们可以设立专门的学习时间和手机使用时间，保持学习和娱乐的平衡。

此外，学生们还应该正确看待手机带来的学习机会和挑战。手机不仅是一台通讯工具，更是一把开启知识之门的钥匙。通过手机上的各种学习应用和平台，学生们可以随时随地进行知识的学习和探索。例如，他们可以通过手机上的在线课程学习新的技能，参加各种讨论和研讨活动，拓宽自己的思维和认知。同时，手机也带来了一系列的挑战，学生们需要学会过滤和分辨网络信息的真伪，提高自己的信息素养，防止受骗和误导。

最后，学生们还应该关注手机的安全问题。随着手机使用的普及，手机病毒、骚扰电话、个人信息泄露等问题也愈发普遍。学生们应该加强对手机安全的意识和保护知识，避免下载来路不明的应用，不随意泄露个人信息，定期更新手机系统和安全软件等。同时，学校和家庭也应该加强教育和管理，为学生提供一个安全的手机使用环境。

综上所述，学生们对手机的看法和心得体会有着很大的差异。合理的使用手机可以丰富学生们的生活，提高学习效果和信息获取能力。然而，学生们也要警惕手机使用带来的问题，避免沉迷于娱乐活动，正确看待手机的学习机会和挑战，并关注手机的安全问题。只有在正确的引导和管理下，学生们才能更好地利用手机的优势，为自己的发展创造更多的机会。

对手机看法篇五

在学校工作中，课堂教学占十分重要的地位。学校要想减轻学生负担，有效的实施素质教育，造就有创新精神和实践能力的合格人才，必须提高教学质量和学生的综合素质，这就要向课堂45分钟要效率。因此教学改革才是正确的方向和方法。它是必须的，也是时代发展的必然。

自步入教育岗位以来，我一直工作在教学第一线，拥有系统的专业知识，对工作充满热情，抱有干一番事业的决心。在这几年的教学工作中积累了不少的教学经验，但还是常被如何搞好课堂教学这个问题所困扰。随着教育教学改革大潮的掀起，很多教师都在自己的教学实践中大胆的尝试、改革和创新，当然我也不例外。我采用了“走出去，听进来”的方式来提高自己的能力。所谓“走出去”，就是走出自己的课堂走进别人的课堂，多去听学校“老”教师的课，走出校门多去听的优质课。从中学习他们的经验和方法;“听进来”就是即要听取别人的教学经验，也要多让别人听自己的课，听取别人的评论，正所谓“旁观者清，当局者迷”嘛。

在经过几次听、评课之后，我深有感触，只有学生自学为主、教师辅导为辅的主动性、小组合作性的课堂才是高效课堂。

一、“你”的课堂“你”做主。

在我以往的教学过程当中，我总认为讲台就是教师展示风采的舞台。课上三分之二的话都被我说了，学生活动，发言的机会自然就很少，这样就限制了学生的主动性，他对教师的依赖性也越来越强。而教改后的课堂，教师的言语很少，主要安排和引导学生，大部分时间都是学生在活动。有安静的自学，探索，激烈的交流，完美的合作，精彩的展示。学生的积极性达到了空前的高涨。学生的各种能力都在课堂上得到了锻炼和提升。久而久之，无论学习成绩还是心理素质、自信心等良好品质一定会有突破性提高。我为之兴奋和感动，在取得成效的同时也很轻松。

二、集体备课好处多。

教改后，学校要求教师们集体备课。这有利于发挥集体的智慧，弥补各位。

教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平，也可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高。以往我习惯了一个人埋头思考问题，但有很多想不透的就放一边了。这样问题很快就会被遗忘，一旦再次出现，很是棘手。现在，集体备课有助于教师在整体上把握教材及大纲的基本要求，提高业务认识;其次，集体备课有助于教师准确把握教学的重难点，设计好教案;再次，集体备课可以使教师及时学习其他人先进的教学方法和经验。由于集体备课采用先备再议、议后再备，最后形成正式教案，大家在正式教案上再添加自己的个性意见，解除了以前的繁杂而作用不大的机械程序，提高了教师们钻研教材教法的积极性，提高了课堂教学效率。

评价需要多元化。

加强学生的自我评价和相互评价，这就改变了过去的评价由教师一个人定论，学生处于被评价地位的评价形式，构成自我评价、同学互评、教师评价的整体评价体系。以学习小组为单位，对完成的作业不是简单的判断对错，而是对本组的作业进行质的评价，由小组所有成员总结此次作业出现的问题，如知识点有那些没掌握、思考方法有些什么误区、有什么建议等。在单元评价中，每一位学生自出一套单元题，教师从中抽选一套作为考试题。目的不是为了考试而评价，而是让学生在出题过程中加强知识的整体性、系统性，也在过程中体会学习的愉悦感和成功感。这样，增强了学生学习和自我评价的主观能动性，提高了自我暴露问题及修正的能力，使学生真正成为了学习的主人，又使教师从繁重的作业批改中解脱了出来。

四、表扬切忌单一化。

在参加了学校的多次学科教研讨论交流中及在听评课后，我总结了以下两种激励学生的方式：

1、以“口”为主的表扬。

用口头表扬个人或集体。表扬个人时，有时联系事例点名表扬学生，有时只赞赏具体事例不点学生姓名。表扬集体时，要根据实际，灵活地确定“集体”或表扬班级，或表扬小组，或表扬男生、女生、大组、同排，或表扬某分数段学生、有某方面特长学生。口头表扬是表扬的基本方法，课堂课外，当面背后都好进行、易操作，最具及时性、灵活性。

对手机看法篇六

随着时代的发展，手机已经成为了人们生活中必不可少的一部分，尤其是对于学生群体而言，手机的普及率更是高得惊人。面对手机的便利和诱惑，学生们对于手机的看法也各不相同。本文将从学习、社交、娱乐、沟通和身心健康等方面，探讨学生们对手机的看法，体会他们对手机的看法以及在使用手机过程中得到的心得体会。

一、学习篇。

学习是学生们最主要的任务，手机对于学习的影响大可谓双面刃。有的同学认为手机无端地浪费了他们大量的宝贵时间，他们抱怨着手机上的游戏、社交软件等会影响到他们的学习效率。然而也有一部分同学认为手机正好可以辅助他们的学习，例如搜索引擎帮助他们快速查询资料、学习软件帮助他们巩固知识点等等。从而可以看出，手机对于学生的学习有着双重的影响。

二、社交篇。

手机的出现打破了时空的限制，给了学生们更多的社交空间。大家可以通过手机无限接触更多的人，了解更多的事情。不少同学表示，手机帮助他们认识了很多朋友，拓宽了自己的社交圈子。而另一方面，手机社交也带来了一些问题，如长时间沉迷于社交软件，导致学习和其他活动的时间被大大浪费。对于这一点，学生们需要适度的控制自己的手机社交时间，保持一个良好的学习和社交平衡。

三、娱乐篇。

手机的娱乐功能给学生们带来了极大的快乐。手机里的游戏、影音等功能丰富多样，可以满足学生们各种各样的娱乐需求。很多同学表示，手机上的娱乐让他们放松了身心，缓解了学习的压力。然而，滥用手机娱乐功能也是一个很容易陷入的误区。过度沉迷于手机娱乐，会使学生们失去对其他重要事情的兴趣，久而久之会影响到他们的学习和健康。学生们需要时刻提醒自己手机娱乐的适度与合理。

四、沟通篇。

手机作为一种沟通工具，对于学生们的沟通交流起到了重要的作用。学生们可以通过手机及时跟家人、朋友保持联系，解决一些问题。手机短信和通话功能省去了很多书信往来的麻烦，提高了沟通的效率。然而，一些同学在沟通中也容易滥用手机，例如在课堂上使用手机与外界沟通，不仅对自己的学习影响不好，也会给老师和其他同学带来困扰。因此，在使用手机沟通时，学生需要根据场合和时间，合理使用手机，以免造成不必要的麻烦和误会。

五、身心健康篇。

使用手机的不当对学生们的身心健康也是有一定影响的。手机使用过多会导致身体不良姿势、近视等问题，长时间使用还很容易造成沉迷、孤立、缺乏锻炼等现象。因此，学生们需要明确手机使用的边界，避免过度依赖手机。当感到疲倦或者眼睛不适时，及时停止使用手机，并积极参与户外活动，保持身心健康。

综上所述，学生们对手机的看法和心得体会各不相同。在使用手机的同时，学生们需要明确好自己的需求，合理使用手机，避免沉迷于手机的诱惑。只有学会正确利用手机的功能，才能使其发挥最大的作用，使学习、社交、娱乐等各个方面得到平衡与进步。手机是个好东西，学会好好利用手机，才能真正实现手机的积极作用。

对手机看法篇七

手机已经不仅仅是一个通讯工具，随着手机智能化的发展，它在我的生活中越来越重要。

妈妈给我买来手机，我第一件事是下载360手机助手和手机卫士。有了360助手，哈哈，先去看看游戏榜，愤怒的小鸟、会说话的汤姆猫、3d摩托等等有趣的游戏就随时好玩了。不过游戏下多了会被妈妈唠叨，看看别的.吧。qq不能少，微信也得要，这是我和好朋友的绿色通道，尤其是视频和语音聊天，帅呆了。我还爱玩漂流瓶，唱首歌扔出去，有人会唱首歌再扔回来，还说：“美女，你在吗？”我这么粗的嗓门，开始我听了这话还能乐半天，后来就有点郁闷了。我还装了pps影音，可以看视频；viva畅读，里边有很多免费漫画、时尚杂志，我爱看《猫和老鼠》、《少年科学画报》、《中国国家地理》、《中国国家旅游》等。

手机自带的软件也很好用。词典可以随时检索我不认识的单词；导航可以随时知道自己所在的位置，并且帮我找到想去的目的地；相机可以拍照，用paperartist可以给照片做出各种效果，我经常玩自拍，然后把照片做成水彩、铅笔、油画等效果，看起来特有范儿；日历可以添加事件做备忘；还有计算器，我偷偷地用来做口算训练，正确率百分百！

还有许多软件和功能，我还没试过。有空我就拿出手机琢磨，它会成为我看待世界的一种新方式，成为一只混合着真实与虚拟，连接了电磁波和数据流的新眼睛。

篇前段时间，发生一件令我很不开心地事情。

那天，我和妈妈一起去公园玩，路上遇到了我最好的朋友，她正一边走一边玩手机，于是我挥手朝她打招呼，她没看见，我又赶紧大声叫她，结果她只是眯着眼朝我这边望了望，什么也没说就走了。我既伤心又疑惑，她明明听见我的声音了，为什么不理我呢?我准备星期一去了好好问问她，可那天她并没有来上学，后来她告诉我，因为她爱玩手机导致眼睛近视了，看东西非常模糊，所以妈妈带她去配眼镜了。

哦，这下我明白了，怪不得那天不理我，原来都是近视惹的祸!但看着戴着眼镜的她，我不禁陷入了沉思。

现在，手机走进了我们的生活，大街上、商场里、公交车上随时都能看到人们正在低头玩手机，手机虽然给我们的生活带来了极大的便利，但是玩手机的危害也很多。比如说，玩手机多了，容易导致近视;再严重点，一边走路一边玩手机，可能会发生车祸，那后果不堪设想......

所以，请大家珍惜生命，减少玩手机的时间，不要再死死盯着手机屏幕了!

对手机看法篇八

“玩玩玩，就知道玩，玩能当饭吃啊。”这是老妈经常对我说的一句话。其实我非常喜欢手机游戏，当然也经常被老妈臭骂。

有一次，老爸老妈都去上班了，我和弟弟在家里，爸爸妈妈刚一出门，我就像离弦的箭一样，向房间奔去找手机。我拿出手机，心里惊叹道：“啊！终于和你见面了。”我很快进入了玩的状态，一会儿，便把弟弟忘得一干二净。

中午，妈妈回来，看见我正在玩手机而弟弟却不见了。于是妈妈问我：“弟弟呢？”我说：“应该在房间吧。”妈妈走进房间，看见弟弟把房间搞得一片狼狈，什么衣服啊扔在地上，袜子、鞋子啊都丢在地上……真是惨不忍睹，我被妈妈罚整理房间。而且还要跪搓衣板，啊！真倒霉。

还有一次，要语文期中考试了，语文老师叫我们回家好好复习，争取考得好成绩。我在学校倒是记得清清楚楚，可一到家中这件事就被我抛到九宵云外了，我迫不及待地玩起了游戏。

第二天，考试我考得很糟糕，回家被老妈骂哭了，不过这次我下定决心要与游戏脱离关系，回家后我开始把它丢在一边不理它了。从此我的成绩一日千里上升。

我想对痴迷于手机游戏的人说一句话：“玩手机游戏有好处也有坏处，但尽量不要玩太久了。”

对手机看法篇九

现在的世界，已经和原来不一样了。为什么这么说呢？其实仔细观察身边的人，会发现十个人里面，有八九个人拿着手机，剩下的那两位，是老人。可能我说的这话有点讽刺，但是你不得不承认，这真的是事实。

这些年，随着智能手机和网络的兴起，我们每个人都广泛的受到影响。可以说，我们已经离不开自己手中握住的手机，以及连接起世界科技的`网络了。毕竟，社会在发展，人类在进步，网络的确很便利我们，很多时候，我们出门不用带手机，在手机上就可以支付钱给别人了。

然而，网络和手机的确是有用处，但是万物都有两面性，网络在方便我们的同时，也在危害我们。据说，这些年患上颈椎病的人，每年都在大幅度增加，除了颈椎病，失明的人数也是一样的，大幅度增加，更可怕的是，有很多年轻人突发脑溢血，心梗脑梗，这些都比以往的人数多。

但是说出答案你绝对想不到，颈椎病、失明、心梗脑梗，这些病最大的原因，手机和电脑。可见，网络和智能手机的利益虽然不小，但是它的害处，同样不可小觑。而网络成瘾，也让青少年患上抑郁症，精神疾病的几率大大增加。

那么，我们是否应该彻底丢弃这科技上的东西呢？这个呢，我不建议，而且是非常不建议。还记得有一年，为了管住自己不玩手机，把手机都到了垃圾桶里面。可是我并没有那么坚定的意志力。过了一会儿，我又去垃圾桶里找回了我的手机。

我不是一个过于贪恋手机的人，但是我真的不想因为手机和网络，让自己的人生受到影响，只不过，现在的生活，每个人都离不开手机。之前我总结了对于手机和网络，我们应该持有的态度，总的来说，我们对于网络，应该趋利避害，分清楚网络的利、害。

网络的好处，应该就是方便我们的生活，也可以在社交软件上面交到朋友，然而，这个我个人认为非常需要避讳，因为我一向不相信社交平台有真心的人，也不会去交一些网友。我看过很多被网友拐卖，毁了一辈子的例子。所以说，网络最大的坏处，就是虚拟。

面对手机和网络，请保持一个清醒的态度，多注重现实中自我的培养。记得我小的时候，没有手机，甚至没有老年机，但是我过得非常开心，也非常满足，所以说，快乐与网络无关，我们尽可能不要去通过玩游戏获得快乐，尽可能活在现实生活中。总之，利用手机网络帮助的同时，一定不能脱离现实，沉浸在其中。

对手机看法篇十

从过往至今，我们不断汲取知识的精髓，阅览如汪洋般广阔的书籍，是为了丰沛自己的性灵，同时获得精进知识的满足感。但自从智慧型手机登上台面后，几十亿的人们却变得只图视觉上的满足感了。

科技日新月异，时代的进步带领了世人踏入另一个崭新的领域。e世代的降临另我们童年时光有电视及电脑的陪伴，直至我们小学六年级，电子公司推出智慧型手机，手拿智慧型的风潮侵袭全球。

在它的盛行之前，我并没有受到吸引，读书仍然是我生活的部分，平常的生活习惯及阅读是一块块的积木，牢固的堆叠成一座朴实却摆设齐全的屋子。可是智慧型手机如同榔头，摧毁了屋子，利用它零零碎碎的建材，又再次造一栋新的。不过这栋不覆以往的样貌，反而与旧的甚是迥异。

新的是座更为坚实的堡垒，而且极为奢华，但是，里面的设置不再，只换得一台台的手机、电子用品。我失去享受踏实生活的充足感，仅仅留下视觉的愉悦乡论宴。智慧型手机的便捷让我们能够迅速地查询资料。但若是因可以随时上网玩游戏、聊天，而变成了低头族，那将会给予社会不良的影响。

低头族在外头经常不注意交通路况，进而造成无法挽回的车祸伤亡。他们也由于着迷，与家人的关系逐渐疏离，且脾气暴躁易怒，学生还进而转移对课业的注意力。许多家长因为无多余时间照顾孩童，购买智慧型产品供孩子玩乐，以弥补他们的寂寞感，他们忘却对于父母的需求，也患了严重的近视。

我认为这些现象促使我们丧失了所谓的幸福，幸福源自脚踏实地的生活，非透过虚拟的空间。蜜蜂受到虚构却妖挠多姿的花儿吸引，不断在它身旁徘徊，却无法采拮。不如放下吧！别再妄想得到，不如去寻找普通却真实的花儿，纵使不美，可是能啜饮到蜜的甜美，说不定那甜腻的蜜在尝到的剎那，会使蜜蜂惊觉它更加的吸引人呢！

抬起头看看这个世界，一切其实都有它的美妙之处，细心观察必定能寻找到、感受到。幸福就在身边，当你直视世界不再沉浸于虚拟的事物时，它即会悄悄接近。

对手机看法篇十一

上午和两个闺蜜聊到关于做家务和荒废人生的一些事情，其中一个闺蜜说，其实那点点家务活，如果放下手机的话，不出一个小时就干完了，且能够干的很完美而且漂亮。

自己听了以后深表赞同，其实压根就用不了一个小时，如果你要是放下手机的话，那么你会发现，半个小时的时间足足够把家里打扫得干净整洁。

更多的时候不是我们身边的活太多，也不是我们做的太过缓慢，而是我们手中的手机里有太多的诱惑。

现在的手机内存越来越大，手机上下载的各种软件也越来越多，可以看视频的优酷爱奇艺，可以听歌的酷我酷狗音乐，甚至可以唱歌的全民k歌，还有这种短视频，抖音快手，无论那一个娱乐软件点开，都能够让我们过上软件五分钟人间两小时的日子。

尽管自己也告诉自己说，看完这一集电视剧就去干活，或者再刷五分钟抖音就去洗碗，但是更多的时候五分钟加五分钟，我们依旧把自己沉迷于手机上各种软件短视频的世界里。

我们想要过上自己想要的生活，就必须学会放下手机拒绝手机的诱惑，腾出更多的时间来做一些有意义的事情，这样子才能够不辜负这人间的大好时光。

对手机看法篇十二

耶，听说老妈给我买了一个新手机，我把旧手机一放，就兴冲冲地去迎接我的新手机了。不料，我眼前突然金光一闪，“咻”的一声，刚到手的新手机竟然穿越了。

“哎哟，咦！悟空，你来看看，这是什么东西?”原来手机穿越到了唐僧师徒四人前往西天取经所处的年代。“师傅，依我看，这个玩意估计是未来人互相联络信号用的。”孙悟空说，“对了，师傅，我也变个这种东西出来。”说着悟空从身上拔下一根毫毛，朝着师傅手中的手机吸了一口气，又朝着自己手中的毫毛吹了一口气。突然，悟空手上多了一个一模一样的新手机。

悟空高兴地说：“太好了，师傅！以后我们就用这个玩意来联络吧。”之后，悟空花了半天时间和师傅师弟们琢磨清楚了手机里面的功能。

一天，一个妖怪看到悟空、八戒、沙僧都去化斋了，趁机捉走了唐僧。妖怪把唐僧抓到一个山洞绑好后，就出去集体庆功了。唐僧立马拿出手机，按响了悟空的手机号。“喂，是悟空吗?快别化斋了！我被妖怪抓到了一个大山洞里！”话音刚落，唐僧的手机就被挂断了。“喂！喂！”孙悟空气急了，心想：一定是守门的小妖把师傅的手机没收了。

没办法，悟空只好一个山头一个山头找起来，可就是找不到师傅所说的大山洞。时间一分一秒的过去了，师傅还是没有音讯。悟空急得上窜下跳，着急地想：“师傅，您在哪里啊?”

正急着呢，悟空忽然灵光一闪：对了，手机不是有全球定位系统吗?我就用它来找师傅。他打开了手机的全球定位系统，很快地就按屏幕上显示的线索找到了唐僧所在的那个大山洞。悟空来到洞口，变成一只蚊子飞进洞去，不动声色地帮唐僧松了绑，把师傅带出洞口后，折回洞内，挥动金箍棒打死了洞内的所有妖怪。

师徒四人找回了被小妖怪没收的手机，又踏上了西天取经的道路。一路上，唐僧不停地感叹：“有了这玩意的帮忙，取经路上可方便多了！哈哈！”