演讲稿的开头要引起观众的注意，可以使用引言、故事情节等吸引人的元素。在写演讲稿时，可以参考一些优秀的演讲范文，借鉴其中的技巧和经验。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，希望能给大家提供一些思路和启发。在这些范文中，我们可以看到不同主题的演讲，涵盖了教育、科技、社会等各个领域，希望能够给大家带来一些灵感和启示。让我们一起来看看这些范文，为自己的演讲稿写作提供一些参考吧！

我与幼儿园共成长演讲稿篇一

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！我是小三班的老师金叶，是一名刚进入妇联幼儿园的老师，短短的几个月，这个团队给我留下了深刻的印象。今日，我要讲的是我成长、我欢快！

每个工作日的早晨，当我按时走进幼儿园上班，不经意间总能观看胡老师已经在自己的办公桌前埋头工作，正是这样的精神，无形中激励着我努力、努力、再努力。

妇联幼儿园这个大环境给了我充分的学习机会，让我慢慢地学会了各种教育教学的技能和方法。在园领导组织的观摩优秀老师教学活动中，我受益颇深，特别是俞晓芳老师设计的《玩管子》这节课。俞老师首先奇异地设置问题、抛出问题，接着孩子们在实践操作中自己发觉问题，再引导孩子去解决问题，最好利用情景玩耍提升问题并再次操作。这种层层深化，完全以孩子为主体，使中班孩子“跳一跳，够得着”的教学方法，让我学到了很多。

学区教研示范课后，应竹萍老师组织全园老师评课，让我了解到了每位上公开课老师幕后的坚持、执着与无私奉献，以园为荣的.精神。说真的，我被感动了，并下定决心，向她们看齐。在共享施春苗老师带回的学校光碟时，我眼前一亮，原来幼儿园的早操还可以这样做dd玩着篮球做早操。信任经过如此激烈运动后的孩子们，想在教学活动中捣蛋，也是心有余而力不足了。

我有幸参与了妇联幼儿园参加省一级幼儿园的评比。第一次听到这个消息时，我很兴奋，可静下心来思考自己能做些什么时，我有些迷茫了，不知道该怎么做能关怀幼儿园评上省一级幼儿园。这时，吕海燕老师、程春苗老师和李莎老师给我指引了方向，告知我需要如何正确填写老师成长手册、创设区域角、布置主题墙等方面入手。虽然这个过程很累、很辛苦，但是能为幼儿园出力，我觉得很幸福。刚开学时，为了吸引孩子们的留意，我尽量表现得活灵敏现，孩子们却总是东张西望、左顾右盼，更叫人头疼的是户外活动时，他们会满院子的乱跑，让我不得不与他们拼耐力和嗓音。为此，我感到很困惑。这时，我看到了一句名言：“成功，确定有方法；失败，确定有缘由。”带小班阅历不足我不怕，我利用不带班时间观看主班李老师的半日活动，用心登记她的每句话，甚至每个表情和语气。我开头认真阅读各种幼教书籍，虚心地请假四周的老师，渐渐地，我发觉手上的工作得心应手了。

在去年的表彰大会上，胡老师说：“育苗须爱苗。”我决心努力成为孩子们心目中可爱的、聪慧的、有爱心的好老师！用爱托起明天的太阳！！！

我与幼儿园共成长演讲稿篇二

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

记得小时候有一篇作文是你长大想当什么，记得我的梦想是当一名警察，可是没实现。大学毕业后我的梦想是嫁个有钱的老公，恐怕也实现不了了。现在，我想通了，我要当警察的老师。怀着梦想，我开始了幼儿教育事业，来到了这个令我今生难忘的幼儿园dd妇联儿园。

想起两年前，我和春丽两个人从义乌回来。在永康开始寻找幼儿园，在满是招聘广告的公示栏上寻找我们的新东家，也许是缘分，当我们俩看到妇联幼儿园的招聘广告时就毫不犹豫的决定要去看看。记得我们来的时候正是个大热天，刚走进幼儿园就被这里的环境给吸引了，我一下子就喜欢上了这里，心想，我要是在这里工作该多好啊！从那天起我的梦想就在此扬帆起航。

在妇联幼儿园两年的工作历程，是我人生道路的一个转折点，更是我人生的一个新起点。它让我真正的告别学生时代，成为一名启蒙教师；它让我用青春激情、教育理想、知识理念去影响一批孩子，成为他们永生难忘的良师益友；它更让我懂得了“平凡中见伟大、奋进中要拼搏、努力中要珍惜”的教育价值。

在这个“妇联幼儿园”大家庭里，我幸福dd因为领导、同事的悉心指导和帮助，让我很快熟悉了本职工作，掌握了各项教育技能，大踏步迈上了成为一名合格幼儿教师的幸福之路！

在这个团结、务实、的集体中，我上进dd我知道每天走进幼儿园，我不再是女儿，而是孩子们最好的朋友和大姐姐，我一步一个脚印、踏踏实实、用心做好班内每一件事情，孩子们的笑声永远是我向往的音符！

面对朝夕与我相处的工作伙伴和孩子，我感恩dd全身心地、快乐地投入到每一天的工作中，我体验到了平凡与精彩、烦恼与快乐如此容易转换，更让我发现了，启迪我爱的力量和教育智慧的、给予我灵感和快乐的东西，原来离我那么近，并让我真真切切地感受到了！说实话，工作的第一年总的感受就是累，那种累是身心俱累。因为我参加工作，就接了刚入园的小班。幼儿哭的哭，闹的闹。有些蛮横无理的小家伙还对你拳脚相加，抱着被子哭，抱着书宝哭，姿势也是千姿百态。那时，我真没办法使他们安静下来。但是，我没有气馁，也没有放弃。

也许辛苦时，忙碌时，也会考虑自己是否选错了职业？但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛，我的心会突然净化，想到孩子们因为我而开始认知世界的方圆，感受自然的美丽，我由衷的感受到教师职业的神圣与幸福，坚信自己的选择没有错。有人说幼儿教师是“高级保姆”，吃喝拉撒都要管，充其量是世界上最没地位的老师。也许，幼儿教师的社会地位不高，但能让孩子们在学习之乐，生活之乐，和谐之乐中健康成长；也许，幼儿教师物质收入不算丰厚，但人们满足了感情和谐、融洽的需要。把一片真情捧给孩子，孩子们一腔热血报忠心，这才是人世间最真挚的感情；也许，幼儿教师这个职业并不富裕，不能享受荣华富贵，但我们只要热爱生命、热爱这个职业，我们就能从中体验生活的乐趣。那才是世界上最大的财富。虽然时时有烦人的“官司”，始终擦不尽的鼻涕，永远系不完的鞋带，可精灵般的眼睛，嗲声嗲气的童音，纯真无瑕的笑脸，却让我心智明晰，心神俱醉，心悦诚服。

我也时常在想，美丽的青春到底是什么？当我面对这一群活泼可爱的孩子时，我才知道：青春是一种责任，更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐成长，和幼儿园共同成长。它让我深刻地感受到了青春的激情，更我深深的懂得，教育是如花的事业。

学习是美丽的，工作是快乐的，我坚信我一定不会放慢我前进的步伐。在我今后的教学生涯中，我要做的、学的还很多，每一个教学活动，每一个教育片段，自己身上存在的不足……都需要我如海绵吸水般去学习。

我爱这些孩子，更爱我衷情和选择的、这份如花的事业！

我与幼儿园共成长演讲稿篇三

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

回想起走过的路，有沮丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰……记得刚上班时，我像一只快乐的小鸟，在孩子们中间轻盈地飞来飞去，带他们唱歌、跳舞、做游戏，按照教育计划一丝不苟地给他们上课，无微不至地照顾他们，当时的我认为这就是对孩子全部的爱了。但其实是远远不够的。

在这个充满荆棘的旅途中，我庆幸我能在妇联遇到这么多帮助我的人，支持我的领导和老师，让我在幼教路上不断成长。四年前，我还是个单纯稚嫩的小姑娘，在那明媚芬芳的九月，走进妇联这个温暖的大家庭，从此与它结下不解之缘。那时的我，像个懵懂的孩子，缺少实践经验，缺少教学艺术，不知道如何组织孩子的活动，甚至和家长交谈时都会红着脸。这一切让我茫然无措。然而渐渐地，我发现自己的担心和焦虑都是多余的，因为，妇联为青年教师的成长与发展提供了一个非常宽松、自主的环境。刚工作的那几年，我发现自己在组织教育活动时，虽然每次都精心准备，可孩子们学习的兴趣并不大。为此，我感到很困惑。这时，领导和同事们的关心、鼓励给了我前进的动力。为了实施好一节活动，她们和我一起分析教材，斟酌每个环节的合理性，就连抛出的每一个问题，都经过了反复推敲。深入课堂听课之后，园长又及时中肯地指出我的不足，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园提供一次次公开课的机会，更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具，更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是，我努力把每个活动当成和孩子们游戏，探秘的'机会，用心与孩子们一起收获快乐，共同成长。在后来的日子里，在每一个与孩子为伍的日子里，我感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦，那一份爱心，那一种执着都无私地奉献给了孩子们。我用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、灿烂的事业，我也收获着妇联幼儿园对我满满的希望与栽培。

在我不断成长的同时，幼儿园也发生着巨大的变化，从老园搬到新园舍，环境发生了翻天腹地大改变，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都让我陶醉在其中，人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确，幼儿园面貌发生着变化，我的心情也随之跃动，在班级工作，我虚心向同事们学习，取他人之长，补自己之短，尽自己的所能做着我想做的事情。

有人说教师是辛勤的园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵。那幼儿教师呢，我想就是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人吧。妇联幼儿园给我提供了肥沃的泥土，园领导和同事们给予我甘霖，让我茁壮成长；使我发出嫩芽，我长大长大，变成参天大树，为一切的一切都让我陶醉在其中，人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确，幼儿园面貌发生着变化，我的心情也随之跃动，在班级工作，我虚心向同事们学习，取他人之长，补自己之短，尽自己的所能做着我想做的事情。

我与幼儿园共成长演讲稿篇四

时光荏苒，岁月如梭，转眼间我走入河溜幼儿园已经4年了，站在今天，回首望昨日，让我由衷的感叹，成长是一个过程，成长是一种快乐，几年前在明媚芬芳的九月，我来到了河溜幼儿园当了一名幼儿教师成为河溜这个集体中的一员，回想这难忘的十几年，有着很多的感动，当我的工作得到领导和同事的认可时，我感动着，当我的工作得到家长朋友们的理解、支持时，我感动着，当我看到自己所带的孩子一点点长大，虽然他们可能已经记不清我的模样，我依然感动着，这些感动的瞬间，我知道所有的一切一切都是因为我站在这一片土地上。

有人说幼儿教师是最不起眼的，可能也是最不让人重视的，甚至有时在累极的时候，我们也会有彷徨，也会有疑问，我做的一切值得吗？但是看到孩子们的笑脸，我就觉得自己的一切努力都是值得的。努力备好每一个活动让孩子们在知识的海洋汲取营养是值得的，加班加点为孩子们创设适合他们的环境也是值得的，即使工作暂时没有得到家长的理解仍然擦干眼泪继续前进是值得的。我是幸运的，在这个集体中遇到了我的良师、我的益友，他们在我成长的道路上引领着我指明我前进的方向，一路扶持着我走到今天，一点一滴的成功都离不开龙幼的同仁们，我的朋友们，这点点滴滴的背后，承载着领导的关爱、同事的支持和家长的信任，是你们的引领和鼓励给了我前进的动力和勇气，是龙幼这片广阔的天地，给了我一次次磨练和提高的机会，我的成长和龙幼已经融为一体了。

回顾昨天的我，今天的我明白了自己的身上承担着更大的责任，让我在努力寻求自我进步的同时，也像我的朋友们帮助我那样去帮助龙幼的新生力量，在龙幼为老师们构筑的展示自我的舞台上，共同提升的平台上逐渐成长，成熟起来绽放出自己的美丽和芬芳。让我们用自己的用心努力和辛勤付出与龙幼共同成长。

感谢命运，让我成为一名幼儿老师！感谢领导、同事以及所有关心我的人，溜让我平庸的生命因教学而精彩！我特别要感谢的是我们河幼儿园这个大家庭，是这个大家庭让我成长，是这个大家庭让我的孩子们焕发出了生命的活力！

春天，我们在这里播下希望的种子，夏天，我们在这片热土上传递着我们如火的热情，秋天，我们收获累累的果实和灿烂的笑脸，冬天，我们随着静静飘落人间的白雪沉淀自己的心情，一年四季，风景不同，收获不同，但相同的是我们都有一颗纯洁快乐的心灵，未来让我们携手，不迟疑、不彷徨，勇往直前吧！

三十年风雨路，今朝铸辉煌，经过龙幼全体教师三十年的努力拼搏和悉心浇灌，现在的龙幼已经生长的枝繁叶茂，硕果累累，而我也从龙幼这里学到了坚韧的性格、不屈不挠的钻研精神和不轻言放弃的工作劲头……而这些也许就是龙幼历久弥香的源头吧。我坚信我一定会在这资源丰厚的源头中吸取更多的养分，和龙幼共同生长，发展壮大！让我们大家携手共进吧！共同创造我们美好明天。

我与幼儿园共成长演讲稿篇五

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

回想起走过的路，有沮丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰……记得刚上班时，我像一只欢快的小鸟，在孩子们中间轻快地飞来飞去，带他们唱歌、跳舞、做玩耍，依据教育方案一丝不苟地给他们上课，无微不至地照看他们，当时的我认为这就是对孩子全部的爱了。但其实是远远不够的“爱孩子是教育的起点，教给孩子去爱才是教育的目标。”这些教育箴言时常回响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采飞扬，点滴的进步都满载着老师的心血与付出。同样，伴随着他们成长的脚步，我也在一每天努力着，收获着，感悟着，成长着......在这个布满荆棘的旅途中，我庆幸我能在妇联遇到这么多关怀我的人，支持我的领导和老师，让我在幼教路上不断成长。四年前，我还是个单纯稚嫩的小姑娘，在那明媚芳香的九月，走进妇联这个温和的大家庭，从今与它结下不解之缘。那时的我，像个懵懂的.孩子，缺少实践阅历，缺少教学艺术，不知道如何组织孩子的活动，甚至和家长交谈时都会红着脸。这一切让我茫然无措。然而渐渐地，我发觉自己的担忧和焦虑都是多余的，由于，妇联为青年老师的成长与进展供应了一个特殊宽松、自主的环境。刚工作的那几年，我发觉自己在组织教育活动时，虽然每次都细心预备，可孩子们学习的爱好并不大。为此，我感到很困惑。这时，领导和同事们的关怀、鼓舞给了我前进的动力。为了实施好一节活动，她们和我一起分析教材，斟酌每个环节的合理性，就连抛出的每一个问题，都经过了反复推敲。深化课堂听课之后，园长又准时中肯地指出我的不足，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。一些骨干老师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园供应一次次公开课的机会，更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致奇异的教学用具，更是老师和孩子之间的心灵沟通、才智的对话和生命的呼唤。于是，我努力把每个活动当成和孩子们玩耍，探秘的机会，用心与孩子们一起收获欢快，共同成长。在后来的日子里，在每一个与孩子为伍的日子里，我感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的欢快，我把自己的那一份愉悦，那一份爱心，那一种执着都无私地奉献给了孩子们。我用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、绚烂的事业，我也收获着妇联幼儿园对我满满的希望与栽培。

在我不断成长的同时，幼儿园也发生着巨大的变化，从老园搬到新园舍，环境发生了翻天腹地大转变，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都让我沉醉在其中，人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确，幼儿园面貌发生着变化，我的心情也随之跃动，在班级工作，我虚心向同事们学习，取他人之长，补自己之短，尽自己的所能做着我想做的事情。

有人说老师是辛勤的园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵。那幼儿老师呢，我想就是将种子播撒到泥土里、给种子供应肥沃泥土的人吧。妇联幼儿园给我供应了肥沃的泥土，园领导和同事们赐予我甘霖，让我健壮成长；使我发出嫩芽，我长大长大，变成参天大树，为我宠爱的幼儿教育事业供应一方沃土、为我宠爱的幼儿教育事业添上浓重的一笔。让幼儿园、我、孩子们共同成长在蓝天下！

我与幼儿园共成长演讲稿篇六

记得小时候有一篇作文是你长大想当什么，记得我的梦想是当一名警察，可是没实现。大学毕业后我的梦想是嫁个有钱的老公，恐怕也实现不了了。现在，我想通了，我要当警察的老师。怀着梦想，我开始了幼儿教育事业，来到了这个令我今生难忘的幼儿园xx妇联儿园。

想起两年前，我和春丽两个人从义乌回来。在永康开始寻找幼儿园，在满是招聘广告的公示栏上寻找我们的新东家，也许是缘分，当我们俩看到妇联幼儿园的招聘广告时就毫不犹豫的决定要去看看。记得我们来的时候正是个大热天，刚走进幼儿园就被这里的环境给吸引了，我一下子就喜欢上了这里，心想，我要是在这里工作该多好啊！从那天起我的梦想就在此扬帆起航。

在妇联幼儿园两年的工作历程，是我人生道路的一个转折点，更是我人生的一个新起点。它让我真正的告别学生时代，成为一名启蒙教师；它让我用青春激情、教育理想、知识理念去影响一批孩子，成为他们永生难忘的良师益友；它更让我懂得了“平凡中见伟大、奋进中要拼搏、努力中要珍惜”的教育价值。

在这个“妇联幼儿园”大家庭里，我幸福因为领导、同事的悉心指导和帮助，让我很快熟悉了本职工作，掌握了各项教育技能，大踏步迈上了成为一名合格幼儿教师的幸福之路！

在这个团结、务实、的集体中，我上进xx我知道每天走进幼儿园，我不再是女儿，而是孩子们最好的朋友和大姐姐，我一步一个脚印、踏踏实实、用心做好班内每一件事情，孩子们的笑声永远是我向往的音符！

面对朝夕与我相处的工作伙伴和孩子，我感恩xx全身心地、快乐地投入到每一天的工作中，我体验到了平凡与精彩、烦恼与快乐如此容易转换，更让我发现了，启迪我爱的力量和教育智慧的、给予我灵感和快乐的东西，原来离我那么近，并让我真真切切地感受到了！说实话，工作的第一年总的感受就是累，那种累是身心俱累。因为我参加工作，就接了刚入园的小班。幼儿哭的哭，闹的闹。有些蛮横无理的小家伙还对你拳脚相加，抱着被子哭，抱着书宝哭，姿势也是千姿百态。那时，我真没办法使他们安静下来。但是，我没有气馁，也没有放弃。

也许辛苦时，忙碌时，也会考虑自己是否选错了职业？但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛，我的心会突然净化，想到孩子们因为我而开始认知世界的方圆，感受自然的美丽，我由衷的感受到教师职业的神圣与幸福，坚信自己的选择没有错。有人说幼儿教师是“高级保姆”，吃喝拉撒都要管，充其量是世界上最没地位的老师。也许，幼儿教师的社会地位不高，但能让孩子们在学习之乐，生活之乐，和谐之乐中健康成长；也许，幼儿教师物质收入不算丰厚，但人们满足了感情和谐、融洽的需要。把一片真情捧给孩子，孩子们一腔热血报忠心，这才是人世间最真挚的感情；也许，幼儿教师这个职业并不富裕，不能享受荣华富贵，但我们只要热爱生命、热爱这个职业，我们就能从中体验生活的乐趣。那才是世界上最大的财富。虽然时时有烦人的“官司”，始终擦不尽的鼻涕，永远系不完的鞋带，可精灵般的眼睛，嗲声嗲气的童音，纯真无瑕的笑脸，却让我心智明晰，心神俱醉，心悦诚服。

我也时常在想，美丽的青春到底是什么？当我面对这一群活泼可爱的孩子时，我才知道:青春是一种责任，更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐成长，和幼儿园共同成长。它让我深刻地感受到了青春的激情，更我深深的懂得，教育是如花的事业。

学习是美丽的，工作是快乐的，我坚信我一定不会放慢我前进的步伐。在我今后的教学生涯中，我要做的、学的还很多，每一个教学活动，每一个教育片段，自己身上存在的不足……都需要我如海绵吸水般去学习。

我爱这些孩子，更爱我衷情和选择的、这份如花的事业！

我与幼儿园共成长演讲稿篇七

我最初认识的妇联幼儿园是座落在龙川公园内，它就象是童话故事中的森林小屋，里面住的是一些天使般的老师和一群精灵般的孩子。我慕名来到了这。记得刚来面试时，我在一个教室里等候，发现一小男孩正伤心的哭着，我随手用了一张白纸折了一只千纸鹤送给他，他便剖涕而笑了，拉着我的衣服不让我走，多么容易满足的孩子呀！看着这张天真无邪的笑脸时，我也笑了，在心里默默的告诉自己以后要努力做到让每个孩子的脸上都能拥有这样的笑容。

有幸我也成为了一位天使，在这里我了解到了妇联幼儿园的历史与精神。从老教师表述中得知：最初的妇联只是一座小院落，陈旧的院墙、黑色不平的砖地、到处都是灰暗的颜色，像那个年代所特有的色彩一样。而老师的工作即是老师也是保育员，简直就是全能的，管吃管喝管啦……那段时光离我太遥远，以至于我无法想象当年的场景。但我由衷的佩服从哪里出来的老师，他们用不怕苦不怕累只用爱孩子爱教育的一颗心垫起了妇联的地基，有了牢固的地基，妇联才能发展到今天的辉煌。为之我感动了，并也骄傲着：因为我也是妇联幼儿园的一份子。

虽然我没参与妇联的过去但我却见证了它的巨大改变，妇联走过了峥嵘的岁月，一路风雨兼程永不停步。妇联一路走来一路歌：新的教学楼、新的环境、新的全套硬件设配，妇联在一天天发展壮大，办园品味的提升、管理模式的完善、社会声誉的影响，无不显示着妇联幼儿园强大的实力。

如果把妇联幼儿园比喻成一个婴儿，那么他现在绝对是成长为了一个能在社会上独担一面的能人。而我，一个平凡的老师也紧紧的跟随着它的脚步慢慢地成长着。

回首我在妇联已有7年，刚开始也跟每一位踏入幼教岗位的老师一样，我也度过了一个不适应、茫然、不知所措的阶段。但是我相信没有人天生就是天才，没有人天生就有经验，我们需要机会，需要一个可以磨练的平台，而妇联从不吝啬这样的机会，总是那么宽容的接纳每一位新人，并且非常乐于给新人锻炼的机会，只有经过锻炼才能成长，妇联总是愿意做那么一块磨刀石。而我就是在这块磨刀石上慢慢的成长着。每次的公开课都让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐；每次的家长会都锻炼了我独担一面的能力；每次的外出学习都让我学到了先进的教学方式和模式；而每次的失败都让我越挫越勇，更加激起征服的欲望。从稚嫩到现在的成长，点点滴滴的背后承载的是妇联幼儿园的关爱，园长、同事的支持和家长的信任。是你们的引领和鼓励给了我前进的动力和勇气，是妇联幼儿园这片广阔的天地给了我一次次磨练和提高的机会。我的成长与妇联幼儿园已融为了一体。我的根基也已经深深驻扎与幼教这片瑰丽的热土上，渐绽放出自己独特的美丽与芬芳。

小时候总听一些老人在说：人这一生嘛总要一步一个脚印，每一步都走稳走踏实了，当你回头观望的时候才不会有遗憾。那时我不懂、很朦胧，现在我只想说：我认同。所以我努力的走好自己的每一步，好好的留下了自己的脚印。谢谢！

我与幼儿园共成长演讲稿篇八

尊敬的各位领导、各位老师:。

大家好！

回想起走过的路,有沮丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰……记得刚上班时,我像一只快乐的小鸟,在孩子们中间轻盈地飞来飞去,带他们唱歌、跳舞、做游戏,按照教育计划一丝不苟地给他们上课,无微不至地照顾他们,当时的'我认为这就是对孩子全部的爱了.但其实是远远不够的.“爱孩子是教育的起点,教给孩子去爱才是教育的目标.”这些教育箴言时常回响在我的耳边.孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采飞扬,点滴的进步都满载着老师的心血与付出.同样,伴随着他们成长的脚步,我也在一天天努力着,收获着,感悟着,成长着.....

在这个充满荆棘的旅途中,我庆幸我能在妇联遇到这么多帮助我的人,支持我的领导和老师,让我在幼教路上不断成长.四年前,我还是个单纯稚嫩的小姑娘,在那明媚芬芳的九月,走进妇联这个温暖的大家庭,从此与它结下不解之缘.那时的我,像个懵懂的孩子,缺少实践经验,缺少教学艺术,不知道如何组织孩子的活动,甚至和家长交谈时都会红着脸.这一切让我茫然无措.然而渐渐地,我发现自己的担心和焦虑都是多余的,因为,妇联为青年教师的成长与发展提供了一个非常宽松、自主的环境.刚工作的那几年,我发现自己在组织教育活动时,虽然每次都精心准备,可孩子们学习的兴趣并不大.为此,我感到很困惑.这时,领导和同事们的关心、鼓励给了我前进的动力.为了实施好一节活动,她们和我一起分析教材,斟酌每个环节的合理性,就连抛出的每一个问题,都经过了反复推敲.深入课堂听课之后,园长又及时中肯地指出我的不足,提出的建议有理有据,令我茅塞顿开.一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐.幼儿园提供一次次公开课的机会,更让我渐渐找到了感觉.我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具,更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤.于是,我努力把每个活动当成和孩子们游戏,探秘的机会,用心与孩子们一起收获快乐,共同成长.在后来的日子里,在每一个与孩子为伍的日子里,我感受着喜悦的幸福,脸上总是有着美美的笑容,心中总是装着满满的快乐,我把自己的那一份愉悦,那一份爱心,那一种执着都无私地奉献给了孩子们.我用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、灿烂的事业,我也收获着妇联幼儿园对我满满的希望与栽培.

在我不断成长的同时,幼儿园也发生着巨大的变化,从老园搬到新园舍,环境发生了翻天腹地大改变,新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都让我陶醉在其中,人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确,幼儿园面貌发生着变化,我的心情也随之跃动,在班级工作,我虚心向同事们学习,取他人之长,补自己之短,尽自己的所能做着我想做的事情.

有人说教师是辛勤的园丁,辛勤的浇灌着祖国的花朵.那幼儿教师呢,我想就是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人吧.妇联幼儿园给我提供了肥沃的泥土,园领导和同事们给予我甘霖,让我茁壮成长；使我发出嫩芽,我长大长大,变成参天大树,为我热爱的幼儿教育事业提供一方沃土、为我热爱的幼儿教育事业添上浓重的一笔.让幼儿园、我、孩子们共同成长在蓝天下！

我与幼儿园共成长演讲稿篇九

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家（下午或者上午）好！

躬逢学校合并升本十周年，作为宜春学院的一名普通教师，我的心中充溢着欣喜，充满着自豪；欣喜的是自己有幸能和大家一起见证学校这几年的飞速发展，同时，我又因自己是一名宜春学院人而自豪。

梦回繁华盛世，谁闻得十年前学校历史上留下的灿烂篇章。饱经沧桑的宜春学院更以她特有的姿态卓然独立，光彩照人。我以深深的敬意回望，忆往述今，古朴、简陋的校舍不见了，替代的是巍峨壮观、气势恢宏的教学主楼、图书馆、办公楼和逸夫楼及男女生公寓；那低矮凹陷的操场也不见了，取代的是富有时代气息的新型运动场。在这里，师生们倾听奋进的乐章，遨游于知识的海洋；在这里，大家拥有乐观的情绪，广博的知识，友爱的心灵；在这里，生命犹如晨曦下怒放的红花，散发出诱人得馨香。十年来，“忠诚大爱、求是创新”的宜春学院人凭着艰苦奋斗、自强不息、崇尚科学、勇攀高峰的精神，以智慧和汗水早已镌刻出了这座学校骄傲的丰碑。

合并后的宜春学院有如红色土地上一颗璀璨的新星，又宛如春风中初升的太阳，在赣西这片辽阔的大地上绽放出夺人的光芒；美丽的校园座落于清澈而隽美的秀江河畔，汲取着巍巍明月山的灵气，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一个守拙南田的隐者，又似系着航灯的桅棹，孕育着一批批求学的莘莘学子；这里有充满着智慧而又辛劳的园丁，这里有充斥着激情而又奋发的学子，这里有碧蓝如洗的天空，这里有浸透着文化液汁而永不衰竭的生命力。

“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨”，对于一个人来说，十岁还正处于孩提时代，但对已有五十几年办学经验的高校来讲，她以处于满腹经纶而又散发迷人朝气的黄金阶段。如今，学校秉承“厚德、尚能、博学、笃行”的校训，弘扬“忠诚、大爱、求是、创新”的大学精神，奋发图强，厉行改革；这使得我们心中更是充满了期待：期待着机遇与挑战，期待着奋斗和拼搏，期待着成功和收获。今天，宜春学院面临着新的一轮发展，同时我们也面临着新一次的挑战，我们深信：永恒的不是梦想而是激情，超越的不是目标而是自我！

最后，让我们一起祝愿宜春学院这棵参天大树，向四面八方呼风唤雨，接受阳光雨露，更加郁郁葱葱，更加生机勃勃，更加雄伟挺拔。愿她永远枝繁叶茂，硕果累累，芳华四溢。老师们，让我们一起唱响创建和谐校园的音符，热爱学校、关爱学生、珍爱岗位；让我们以澎湃的激情，编织学校美好的未来；让我们以真挚的情感，和宜春学院共同见证彼此的成长！

谢谢大家！

我与幼儿园共成长演讲稿篇十

尊敬的各位老师、同学们：

东莞，这个熟悉而温暖的名词。对我而言，她不仅是个繁华美丽的城市，她更像一个与我相伴无间的密友。我从一个刚刚出生的襁褓中的婴儿，如今，已成为一个在阳光下奔跑的少女。我的成长，如同东莞在祖国母亲的清甜乳汁的哺育下，不断发展。

在我的幼年时代，我最喜爱的便是牵着奶奶的手，听她讲述自己的以往，讲述她曾经的田地，讲述她曾经的果林。那时天真稚嫩的我，眼界仅局限于我们的小村子里。我以为，我们的东莞，是这样的一个大而繁茂的农场。

到我上了小学，我才开始了解我的家乡——东莞。最初的接触是在一年级时，我们一家人组织的春游。那次，我们拜访了东莞的松山湖。那时，公路建设已经十分完善，沿途的马路的整洁和绿化的美观让我深深赞叹。到了松山湖，那令人流连忘返的美让我的热爱家乡的心与东莞联系得更加密切了。草地青葱，延伸了整片坡地；植被葱郁，碧绿的湖面荡漾着清波。那样的景象令我流连其中。那时的科技园区已经开始起步建设，还记得，我指着那整个区域内一栋栋宏伟建筑询问爸爸。那时我还不能清楚理解什么是科技园区，只能幼稚地理解为“大学院士们工作的地方”。那已是我对东莞的进一步印象了。

如今，我上了中学，我的心与她更加紧密相连，我开始深入地了解、关注我的家乡——这个科技、经济、环境齐头并进发展的国际名城。

松山湖的科技园区早已建成，极富标志性的建筑里有着无数人们的心血，这些都标志着我们东莞的科技创新与进步，她从落后的乡镇渐渐走向科技的前端。从前的东莞彷佛停留在过去，时间已渐渐将她远去。而我们正在不断努力，建设我们新的家园。

在我幼时印象中的东莞，仍是个以农为主的城市，多以农村和自然环境建设为主，因而成为珠江三角洲地区著名的“鱼米之乡”。就像幼儿不断成长，如今，东莞成为了经济开发区，成为经济发展的先锋。我童年时代曾踩踏过的田地，已建设起宽敞平坦的公路；我因巷弄七拐八弯而找不着路的小楼房，长巷子，已伫立起高楼大厦。这一切的一切都告诉我，我童年中的东莞，只能停留在我的记忆中。眼前繁荣的大城市，才是真实存在的伴我共同成长的家乡东莞。

快速发展的东莞，她以自己伟大的建设和独特的风貌，让世人看到了她的不断发展和进步。“海纳百川，厚德务实”，短短的`两句话，竟包含了如此深刻的蕴意。它表现了东莞开放的气魄和包容的胸怀，表现了东莞人勤劳朴实和知礼诚信的优秀人文精神。我是东莞人，我因此而骄傲。

东莞，这个位于珠江三角洲地区的曾经著名的“鱼米之乡”，她已逐步发展为世界制造业名城，走在国际的前端。我对她的情感难以言表，那是一种对家乡的热爱，一种对友人的依恋，一种对亲人的支持。我爱你，东莞，让我们共同成长，向前飞翔。

我与幼儿园共成长演讲稿篇十一

天，小草从地里慢慢地把小脑袋探了出来，柳树长出了嫩嫩的小叶子，桃树开出了一朵朵粉红的小花朵儿，一阵春风吹来，一朵朵粉红色的桃花迎风飘扬。

夏天，树木长很茂盛，很茂盛。小草也长了很多很多。草地上还长了许多许多五颜六色的小野花儿，有红色的、紫色的、蓝色的、白色的、粉红的，各种各样的小野花在草地上，可真是美丽极了！秋天，一片金黄，一阵秋风吹来，一大片，一大片的黄树叶落了下来，好象给大地穿上了一件金黄色的衣服。

我的家乡有一条享誉盛名的湘江河。每天早晨，太阳公公还没有起床，这里的渔民便已早早的拿这渔网，开着渔船在这条河上穿来穿去，像是一条自由自在的鱼儿正在河里愉快的畅游。在这里，最有名的还不算是湘江，而是已有百年历史的古庙——伏波庙，每当听到别人对这座老庙赞叹不已时，我心中不由得迸发出一种激情。

在这座古庙里，要数伏波将军最威风了！那孙悟空哪敢与他相媲美。听那些大人们说：从前，这里发了很大的洪灾，伏波将军马援不惜牺牲生命来保护人们。被伏波将军吸引的游客还真不少，有的特地来这里拍照。

我爱我的家乡。

我与幼儿园共成长演讲稿篇十二

尊敬的各位领导、同学们：

在繁华的重庆直辖市里，有一个美丽的城镇，那就是——梁平。

虽然梁平与重庆比起来相差甚远，但是梁平在我心中依然是最美的，因为他是我的家乡。

人们都知道梁平三绝，一是竹帘、二是灯系、三是赖子锣鼓……嘻嘻我们梁平虽小，但是我们还是有绝技的，因此梁平也有很高的美誉。

在我小的时候，我很羡慕外面的大城市，觉得自己倒霉，为什么会出生在这么个小城镇里，但是长大了，就明白了。俗话说的好金窝、银窝、不如自家的狗窝，在我心中，唯有自己的家乡最美。

梁平已经有很悠久的历史了，虽然我和他不是一起出生的，但是我在这片乐土已经生活了十几年，他看着我一天一天长大，我看着他一天一天繁华。

在我只有几岁的时候，西门那条街两旁的房子全是瓦房，烂稀稀的，而如今现在的山峡风以前的西门》却是一条闹市街。

以前的名豪也是破破烂烂的，而如今的名豪却是热闹非凡，那迷人的夜景，亮丽极了。宽大的露天电视横跨在名豪对门两栋房子之间。每到夏天的晚上，人们都喜欢到这里来乘凉，因为这通风。人们坐在石台上，一边吹风，一边看着新闻；那更是别有一翻风趣。

在我的记忆里，很久以前梁平到处是瓦房，那时做楼房的，那便是当官或是有钱人家做的房子。可现在人们富裕了，有钱勒，那新房就像雨后春笋，拔地而起，家家户户也都搬进了新家，坐上了好房子。

还有以前梁平的人们不知道环保，不注重卫生。到处可见乱扔垃圾的人；可是现在的梁平非常干净，也没有那么多人随地吐痰了。

虽然梁平在不断的改进，不断的发展，不断的富裕，但是现在很多学生因为家里有钱而不学习，在学校打架、闹事、惹是生非。甚至有些初中还没毕业就不读书了，面对这些问题，我们因该及早找到解决的办法，挽救在悬崖上的青年，让他们从新回到校园学习。

我与梁平共同生长了十几年，看见了他的成功，也看见了他的失败……..

但是我爱我的家乡，永之不变，我要让他看到我更成功的一面………..

我与幼儿园共成长演讲稿篇十三

敬爱的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！

我是幼儿园的xxx。感谢领导给予我这次机会，和大家一起分享我这一年以来在xx工作中成长的一些真实感受。

我将从四个方面进行分享：

记得我的大学导师曾和我说的一句话：“热情是我们做好任何工作的关键，没有对工作的极大的热情，就很难做出大的成绩。”这句话一直鞭策着我。记得刚到xx实习之时，我每天像打了鸡血一样，浑身充满着力量，每天跟在师傅xx老师后面学习，师傅的热情也一直在感染着我。20xx年9月1日，我正式踏上了讲台，怀着满满教育热情的我，早已为自己的教学制定了一系列的教学计划。但是，我发现制定的教学计划与本班的学情不相符。本班的孩子的基础比较薄弱，我的教学计划在他们身上无法实现。

于是，我针对他们的学情不断地进行整改教学模式。也许是犯了年轻人好胜的心理，看到孩子们成绩下来，并没有得到提升，这让我非常烦恼，甚至对自己的教学能力也产生过怀疑。但我知道自己不能就此放弃，我不断地去向新师傅xx老师、备课组长xxx老师、xx老师以及备课组的各位老师取经。

在大家的帮助下，我重新燃起了内心的教育热情。我实行了辅差行动，我将班里基础较弱的学生进行分批辅导，但是很快我又遇到了瓶颈问题。我刚将这几位同学扶起来，正打算去辅导另一批的时候，发现上一批的学生成绩又开始下滑了。

这让我产生了很大的困惑，我每天晚上都回去翻看自己所记录的教学反思及教学日记，看自己的问题出现在哪里，但是对于这些困惑，我还是没法理清。我对自己的辅差方法进行了反思，同时也请教了xx市名师xx老师，我把本班的学情与我的教学方式和她如实说。x老师肯定了我的教学方式，她让我一直坚持下去，不能着急。得到了名师的鼓励后，我更加努力，并且将我想把孩子们教好的热情传递给了家长，让家长来协助我。

本着一颗热情之心，我认真地备好每一节课，改好每一次作业，实行好每一次的辅导计划。经过了一年的努力，我终于看到了希望，本班的语文成绩终于得到了提升，从年级的倒数第一、第二到现在的第二名。这转变中，让我深刻地感受到“以一颗热情之心去教学”的重要性。

就像我们班的xxx同学，他是一位非常可爱、天真的孩子。他每天都会问我很多有趣的问题，如：“x老师，你知道天上为什么会有飞机吗？”“你知道人为什么会吃饭吗？”“你知道中国有多少种机关枪吗？”等等。虽然有些问题我答不上，但我还是很乐意把自己当作小孩去与他交流。有时，孩子们会在我脸上亲上一口，或者像一群蜜蜂一样拥抱过来，把我都快挤扁了，但我很享受这种感觉。我知道，当班主任需要与学生保持一定的距离，但是，能用一颗童心去触摸孩子的内心，会收获到更多的幸福，也能与孩子们更快地建立起一种良好的师生关系。

初次正式当班主任，内心自然是会多一份强烈的责任感。班主任每天遇到的事情都是很多，并且也很繁琐。所以，我觉得自己必须要有一颗耐心去处理事情。

本学期，我们班来了xx名新生，他们初来幼儿园时，天天哭闹，因为想家的缘由。特别是我们班的xxx同学，他经常会在课堂上无缘无故大哭起来，甚至要冲出教室，作业也不肯写，课也不愿意听，再加上他有先天性心脏病，所以让科任们束手无策。面对着此问题，我当时也非常烦恼，但我知道自己不能发火，必须要控制好自己的情绪，想办法来教育他。

首先，我只能选择每天都守在教室，并且打电话与他的家长进行沟通，一起找方法，等他心情好时，就耐心地和他讲一些道理，甚至和他分享一些开心的事。一个月过去了，他终于有所转变了，不会突然大哭了，更不会在宿舍吵闹。我们科任之间一起协作，协商教导他的方法，我们每个人对他都有了自己的一套秘诀。现在，他不仅不哭闹了，而且还喜欢上了我们幼儿园，按时完成作业，现在成绩也上来了，从之前的四、五十分到现在的八、九十分。从他身上，我真正体会到了，什么叫“功夫不负有心人”。

我觉得人与人之间的相处，就像一面镜子，你如何对待别人，别人就会如何对待你。所以，在xx的这段时间内，我一直以一颗真心去待人，因此，我也得到了别人的真心相待。我们是民办幼儿园，自然工作压力也会大点，所以我们要懂得去交一群真心的同事，一起来释放工作的压力。我周末之时，经常会与同事们结伴，一起去逛超市，一起去看电影，一起去爬山，一起讨论一些私人问题。正因为我们都是真心相待，所以我们之间的共同话题也自然多了。和谐的工作环境让我在xx快乐地工作。

我以后会更加努力，去提升自己个人的语文专业素养及学习如何创建优秀的班级，为自己的教育初心继续奋斗！

以上是我个人这一年多以来的一些不成熟的感受。有不对之处请大家批评指正。我的发言到此结束，谢谢大家！

我与幼儿园共成长演讲稿篇十四

有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。

我说都不是！教师就是教师，是一个永远与孩子一起学习一起成长的人。

今天，平凡的我站在这个不平凡的讲台上，讲述最平凡不过的故事，心中更是百感交集。该从哪里说起呢？刚来到我们园的时候，面对陌生的一切，我和在座的各位新老师一样，满怀希望，充满热情，特别羡慕那些有经验的教师驾驭课堂的能力，恨不得能和他们一样在课堂上挥洒自如，从容自得。可在我平时的教学中，我利用孩子爱玩的天性，创设童趣的环境，制作许多能吸引他们的教玩具，可孩子们就是不领情，朝我撅嘴的有，哭着要回家找妈妈的有，把腿翘到桌子上用手揪旁边孩子耳朵做着自己的事情的也有，孩子们的举措，给我当头一棒、让我束手无策，很是窘迫。挫败感相当严重，但成为好老师的愿望更为强烈。不久后，园里组织了年轻教师提高课，我迎来了我的第一堂课，和所有老师一样，我精心选材，备课，准备教具，做着课前的充足准备，可是因为经验的缺乏，最后这堂课上砸了，我清楚的记得当时老师是这样评价我的课“你的一堂课下来，不知道你要讲的是什么”我听了这句话眼泪在眼睛里打转，差点眼泪就掉下来了，不是因为老师们的评价让我委屈，而是我清楚的认识到自己所做的一切是远远不够的。接下来的我仔细回想我的这堂课整个程序清不清晰，每个环节衔接对不对，以及重难点有没有突出等每一个细节，反思出现的问题，我还向园里有经验的老师请教，认真记录下老师讲的每一个字。我一有时间就到图书馆，或是在网上一坐就是半天，仔细查找有关的资料。为了能更好地掌握课堂教学，在有经验老师的公开课上，我认真记下每一个环节中得每个细节问题，反复回想他们在课堂上说的每一句话，仔细揣摸他们在课堂中提出的每一个问题以及她们的解决方式，。。。。。。说到这里，可能有很多老师对我的做法不是很理解，因为我知道，我并不是一个很聪明的人，但我自小就坚信勤能补拙，笨鸟先飞的道理。时间一天天的过去，我迎来了我的第二堂公开课，我成功了，并得到了园里老师的一致好评，那一刻让我觉得我所付出的努力都是值得的，但是我深深的知道，我的努力还是远远不够的，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给孩子一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。

每个人在成长的历程中往往都有关键的几步，我也不例外，当回首过去，或许会觉得有些稚嫩，但这种稚嫩正是成长的基础，是每一个阶段必须经历的过程，而勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键。我曾经为了一个活动，一遍遍反复地修改方案过，也曾经为了一个孩子发烧而焦虑不安过，也曾经因为一个孩子的摔倒愧疚自责过，因为我深深的感受到我的责任的重大，我是一名幼儿教师，我要对孩子负责，对孩子有爱。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我是幼儿老师，我要对家长负责。当家长把她的心肝宝贝交到我手里的那一刻，可想而知家长对老师是怎样的一种信任。我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任。我是一名最平凡的老师，做着最平凡的事情，有人说，把一切最平凡的事情做好了，就变得不平凡了。我相信，只要用朴实的勤奋和无言的沉默细心做好每一件事情，用无怨无悔的付出去爱每个孩子，就能够在成长的路上向前迈出一大步。

我热爱我的工作，我感谢我的领导、同事、和所有关心我的人，是你们的帮助让我有幸站在这里每天和我那可爱的孩子们在一起学习和成长！我要感谢我的孩子们，是你们让我焕发出生命的活力。我会怀着一颗感恩的心用我积累的经验和所学，用我微薄的力量奉献生活中的点点滴滴！