总结是一种概括性的写作方式，它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。总结可以帮助我们发现自己的优势和特长，从而更好地发挥自己的潜力。下面是一些写作范文和练习题，供大家进行写作训练和提高。

假如时光可以重来六年级篇一

时光飞逝，岁月无情，如果时光可以重来，我将改变我自己。只可惜，世上没有时光机，也不可能重来。

曾经的我，成绩一直都很好，是老师眼中的乖学生，父母眼中的好孩子。可是现在的我，成绩直线下降，上初中的我，迷恋上了手机，电脑，小说。每到放假回家，我便沉迷在手机电脑里，就连最简单的作业，我也是抄别人的。

曾经的我，是优秀的班干部，无论多么难的事，我都努力完成；现在的我，就连老师吩咐的最简单的事我都完成不了。

曾经的我，是同学眼中的好榜样，人人都羡慕的对象；现在的我，只有羡慕别人的份。

我多想让我变回曾经的我，可是我的意志却不坚定，看到手机和电脑，我便忘了一切，忘了我的决心，忘了我的想法，甚至是忘记了一切。

老师的教诲，父母的盼望，我都辜负了。如果时光可以重来，我不会再让他们失望了。

假如时光可以重来六年级篇二

成长的岁月犹如一首隽永无瑕的诗，委婉而含蓄。在成长的脚步中，藏着无数个故事，在岁月的留痕中，总有几个遗憾烙在心头。

那天，我写作业的时候，伸了个懒腰，无意中瞥见挂职在墙上的一张小学时的照片，顿时一股强大的“磁力”把我吸引过去，那是我们在社会实践中拍的一张合影。看着照片我仿佛回到了过去，军训每天的训练都很苦，每天要练到腰酸背疼才能回宿舍，一头栽倒在床上，同学们一起有说有笑的进入梦乡。在之后的几天，大家一起学习叠被子，一起参观博物馆，一起在风车下追逐打闹，在这里同学们一起吃苦，一起训练，一起分享其中的快乐。经过岁月的磨合，现在的我已经长大，面对成长的烦恼和学习的压力，心中都会不禁想起那段快乐时光，每每想起心中就荡起一丝温馨的涟漪。

放在桌上的笔不慎掉落，瞬间打断了我的思绪，可惜过去的那些日子已经被时光蒙上一层淡淡的纱。如果过去可以重来，我想回到那一段时光，重温那时的美好时光，重新体验同学们一起生活的日子。想和同学们在阳光下奔跑；想和同学们在汗水中拼搏；想和同学们一起吃苦、一起快乐、一起在实践中坚固友谊。

那过去的人和事，一切都成为往昔，在回忆中也渴望着能回到过去，回到以前无忧无虑的日子，可生活就是这样，没有如果，只有把握青春、珍惜现在，才能让不断流逝的时光少一些遗憾。

假如时光可以重来六年级篇三

时间犹如书法家握着的毛笔，沾满墨汁，那墨汁最终滴落在一张空白的纸上，绽放出一朵绚丽的墨花，这是一种别样的美丽，刻骨铭心。

在时间的长河上发生的件件事情都是发生过的，根本不可能抹去痕迹。那些事情可能被人记住，也可能被人遗忘，但都不能忽略它曾经发生过的这个事实。

遇见挫折，就想着逃避，这是懦夫的行为。所谓你眼中的挫折，也许只是一个小难题，更可能在别人眼中只是一粒尘埃。随意翻出一张数学试卷，很多同学见到数学这个科目，本来没有什么过错，但有时上课走个神，课间随意抄写答案，遇见考试便慌张，成绩自然也就是一落千丈，自此之后遇见数学便是绕道走。认为数学很难，自己难以学会，这是一种心理上的自我否定，是一种逃避现实的行为，也正是因为这个自身原因的缘故，导致很多人听见上数学课便头疼。请问你真的是头疼吗，还是运用了语文上的夸张手法。

人生难以重来，你不要处处想着这次考试过后，不论考着怎么样，我都洗心革面，好好学习，不再上网打游戏，和别人聊天。与其想着在未来某个时间开始好好学习，不如从现在开始，从自己做起，真的做到好好学习。

少年，我不多说什么大道理，只送你一句话：加油！

假如时光可以重来六年级篇四

寒冬腊月，北风飘飘，我穿着暖和无比的大棉袄走在冷冷清清的大街上。走着走着，我突然踩到一个圆滚滚的东西，摔了一个狗啃泥，摸着脑袋一看，竟是一个不起眼的脏兮兮的易拉罐。

我将易拉罐捡起来，但是看到周围并无一个垃圾桶，而且瓶身都是泥巴呀，脚印呀，自己干净的手又不想拿，于是便放弃就想绕道而过。这时，我的心中出现了一个善良可爱的`小天使和一个满面獠牙的恶魔。小天使说：“如果你今天不捡，明天就有可能使其他人在此跟你一样的摔倒，如果他们不捡，又会使下一个人摔倒。你是个红领巾，为什么不做此善事呢？”魔鬼听了，不屑的说：“别人摔倒是别人的事，他们不看路是他们的事，他们不捡是他们的事，你这管事婆，这都要管。你快点走吧，这瓶儿上都是泥巴，脏兮兮的，别坏了你干净的小手啊！”天使听了恶魔的话，恼羞成怒地说：“你，你，你！大坏蛋，不往好处去想，还引导她往坏处想，你别继续害人，不然我把你置于死地！”说着，小天使边挥舞着它的魔法棒向恶魔冲去。恶魔也不例外，举着青凤铃铛杖，一挥，小天使竟败在了恶魔脚下。

小天使身上被铃铛砸了五十六个伤口，鲜血直流，血还是毒血。小天使奄奄一息，躺在地上，对着我说：“按……我说……的……去做！”恶魔听了，可不爽了，又挥着它的青凤铃铛杖向小天使冲来。我连忙喊道：“快住手，你这个可恶的恶魔！我才不听你的！“恶魔听了，挥起青凤铃铛杖朝我扑来。这时，天上射下两道圣光，一道是治伤圣光，射向了小天使；一道是除魔圣光，射向了恶魔，把恶魔除得粉身碎骨。小天使看了我一眼，笑着对我说：“我说的是对的，接下来该怎么办由你自己决定！”说完，便消失得无影无踪。

我突然恍过神来，看到了脚下孤零零的脏瓶子，毫不犹豫捡起来，一路走去，直到找到垃圾桶，才扔进去。

假如哪天能重来的话，我一定会毫不犹豫捡起地上的垃圾，并且扔进垃圾桶里。

假如时光可以重来六年级篇五

李大钊同志曾经说过：虚度今天，就是毁了昔日成果，丢了来日的前程。人生中有许多值得我们珍惜的东西，而时光尤为重要，如果你想要成功，那从此时此刻开始珍惜你自己的时光吧。

选择了珍惜时光，我们就要学会规划时间。苏联地质学家奥勃鲁契夫是这样做的，他把每个工作日都分为“三天”。“第一天”是从早晨到下午2点，他认为这是最宝贵的时间，用来安排重要工作；“第二天”是从下午2点到晚上6点，这段时间里他认为，做轻松的工作为宜；“第三天”是从晚上6点到夜里12点，用来参加会议或看些书籍。他说有规划的利用时间就等于把自己的生命延长。

选择了珍惜时光，我们就要学会时间的零存整取。王力先生是著名的语言学家，教育家，是我国现代语言学的奠基人之一，他在语言学方面的专著有四十多种，还出版了上百篇论文。之所以能取得如此成绩，与他因地制宜的治学方法是密不可分的，为了节约时间，他在出差的路上研究《红楼梦》的口语语法，在吃饭的空隙研究《红楼梦》艺术魅力，在会议休息时间拜读历史文献。时间就是这样一点一点的压缩而来，积极努力地去把握生命中的每一分钟，终于收获了丰硕的成果，创作出版了影响巨大的《中国现代语法》《中国语法语录》两本著作。

选择了珍惜时间就是要放弃懒散。巴尔扎克是位“高产”作家。毫不夸张的.说，他的时间可以精准到秒。一次巴尔扎克太累了，对身边的朋友说：”我睡一会，请你1小时后叫醒我”，1小时飞逝而过，朋友看他实在是太累了，不忍叫醒他。可当他醒来发现睡过头了，暴跳如雷地对朋友大声地说：“为什么不叫醒我，为什么？”朋友瞪着惊恐的双眼不知所措。他平时写作都是把自己关在房内十五六个小时，一日三餐都是仆人从特定窗口放进去，哪怕心脏病发作了，还要考虑自己能否先写个提纲。在巴尔扎克的世界里，容不下一星半点儿的“懒散”存在。

纵观古今中外，只有懂得珍惜时间，善于管理时间，利用时间的人，才能真正走向成功。其实我们每个人的一生只有三天——昨天、今天、明天。昨天已经逝去，今天与我们一起相遇，明天与我们即将相见。人生短暂，逝去的时光不再重来，我们能做的就是如何利用好这三天。我想我的答案是珍惜每分每秒，不蹉跎，不浪费，从点滴做起，不让“它”从我们的身边大摇大摆的走过。

假如时光可以重来六年级篇六

回忆，犹如一杯茶。入口淡淡苦涩；回味清香悠长。前几天闲翻，找到小学时的日记。读来，不禁哑然失笑，笑中带着儿时的调皮，带着对年少无知的愧疚，如果一切可以重来，我可能会是另一番样子。

小时候，我特别怕疼。特别怕打针，一听到“打针”两个字就高度紧张，前额和后背冷不丁地冒出汗来。关键时候，开启“一哭，二闹，三上吊”的模式。但每次都败下阵来，在大人的“软硬兼施”下，来到诊所。医生熟练地甩体温计量体温，经过难熬的15分钟后，医生盯着温度计，缓缓地吐出六个字――“打针吧，好得快”。”打针？你痛痛快快杀了我吧，行不？“来不及多想，跑！没跑几步，就被妈妈拉了回来。哭，大哭……旁若无人的哭，不要面子的哭。哄，千方百计的哄，好话说尽地哄，没用。医生面无表情的端着抽了药水的针头，等待时机。或许是没了逃跑的可能，或许是哭得没了力气，我扭捏地挪到床边，趴在床上，额头抵住枕头，“哎呦”一声震天吼，所有人都哈哈大笑。我满脸通红，不能抬头，不能呼吸，恨不得找个地缝钻进去，我不知道自己是如何走出诊所的。

唉，如果一切可以重来，我不会再像小时候那么让父母费心，不会再那么失态，毕竟现在是一个亭亭玉立的大姑娘了。

但我又不希望这件事重来，因为我怕生病、怕打针，祈求上苍保佑我一切安好。

假如时光可以重来六年级篇七

假如有时间倒流药你会吃吗？我一定会吃的，因为现在想起以前的我，真是太后悔了。

假如时间倒流，我要先回到学前班的一次快速拼音比赛，那次因为我以前拿过第一，骄傲了，竟然读错了一个音，成了第二名，如果时间能倒回去，我一定认真去拼。这样第一肯定还是我的。我还要回到三年级的的运动会上，因为轻敌，再加上平时训练不够，我没有拿上名次，时间倒流回去，我要刻苦训练，拿出全部的力气去比赛，为班里增光。

假如时光可以重来六年级篇八

我合上历史书，关掉暗淡的灯，迷迷糊糊躺在床上睡着了，脑海里满是拿破仑滑铁卢战败的遗憾。外面依旧是淅淅沥沥的雨声。

突然，我眼前是一片灰蒙蒙的军事要塞，还有一群身穿19世纪军服的士兵。原来这是1815年的法军阵地。一位身材魁梧、眼睛炯炯有神的元帅出现在我的眼前。只见他斜跨在马上，神情懈怠，没有一丝斗志，这正是“忠厚老实”的格鲁希。历史上正是因为他延误了战机，没有能支援拿破仑，导致了滑铁卢战役的失败。而此时，滑铁卢战役刚刚开始。

滂沱大雨倾盆而下，如雨伯怒斥、雷公怒吼。此时拿破仑正焦急地站在统帅部里。雨停了，远处教堂的轮廓伴着黄色的朝霞，一点一点被人海吞噬。他们的面孔是模糊的。在淡淡的阳光下，一幅红、白、蓝的旗帜迎风招展。“那不是英军的增援，而是我们自己的队伍！”拿破仑身边的侍卫说。原来二十分钟前，格鲁希做出了一个重大的决定，违抗拿破仑的命令，不去攻打另一路敌军，而是调转马头增援拿破仑。当两军都疲惫不堪，战斗陷入胶着状态时，谁先得到支援，谁就会取得战斗的胜利，就能改变欧洲的命运。格鲁希一改往日的优柔寡断，听到求救的炮声，坚决果断下达命令前往救援。

顿时，军中一股热流洋溢着，仿佛飞扬的流苏。疲倦的法军站了起来，昂着头，坚定地站着高呼呼:"法兰西万岁!"那声音仿佛乘风破浪，激流勇进，以势不可挡的力量冲破"欧洲大门"，让反法联军畏惧。倏时，法军个个如狮吼，冲破联军，拿破仑不顾疲倦，也冲了上去，顿时，战场沸腾了，冲破气势如大珠小珠落玉盘，红珊白珊沉海里，是千万大鼓同击起，如雷电般冲破千万里冰封的云宵，法军胜利呼声飘扬在欧洲上空。

法军胜利了！

继而法军横扫欧亚，英格兰再也不会先崛起，美国或许不会是世界第一强国，东方也岌岌可危，叱咤风云的法兰西灵魂永远在全球飘荡。格鲁希再也不会愧疚，拿破仑可以英名永存，安享晚年法。语有可能成为世界语，现在我们不再学英语，而学法语。世界上会遍布巍峨壮丽的法国凯旋门。格鲁希再也不会愧疚,拿破仑可以英名永存,安享晚年.法语有可能成为世界语,现在我们不再学英语,而学法语.世界上会遍布巍峨壮丽的法式凯旋门。工业革命或许在法国爆发.世界历史将会改写。

闹钟响了，我猛然醒来，原来这是一场梦，历史终究没有改写，滑铁卢战役拿破仑还是失败了。

所以，在历史大事件中，细节和关键的节点很重要，伟大的功绩也不会青垂平凡普通，唯唯诺诺的人。因此，任何人在任何时候，都要把握住机会，奋力拼搏，才有可能获得成功。

假如时光可以重来六年级篇九

遗憾是我们喘不过气。假如时间可以倒流，我们一定珍惜改正，小学三年级作文《作文假如时间可以倒流》。

假如时间可以倒流，我会去改我曾经犯的错，哪个错误让我一生难忘。

四年前暑假的一天，火辣辣的太阳烤着大地。由于天太热，我和表弟去买雪糕，买了后剩下的钱我贪了。回家后姑姑向我要钱，我说我：“没拿，表弟拿着了。”姑姑又去问表弟，表弟一脸茫然说没拿。姑姑不信，就一直问。姑姑急了，出手打了表弟的脸如打在我心上，表弟的脸红了，泪流了出来，怒视冲冲地看着我，我不敢正眼看表弟，因为我对不住他。

下午了，我回了家，坐在沙发上想：我真贪，为了钱，竟让表弟挨打。越想越不是滋味，准备第二天向姑姑认错。到了姑姑家，我认错的勇气又回去了。

一天天过去，转眼间，我长大了，那件事仍压得我喘不过气。唉，如果当时我不贪那几元钱，就不会让表弟受委屈了。入货时间可以倒流，我一定做一个正直不贪的人。

假如时光可以重来六年级篇十

假如时光可以倒流，我要到恐龙时代看一看。看恐龙到底有多么庞大，是不是真的像书上、电视上说的那样，能把一块巨大的岩石踩得粉碎，一叫起来，那声音能震撼天地。要是真的能看到的话，场面一定很动人哦!

假如时光可以倒流，我要到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇的时候，劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石，一块就有两三千斤重。那时没有火车，没有起重机，我要到长城去看一看，看看人们是怎样搬条石的，是真的用肩扛手抬呢，还是有外星人来帮忙。我相信，能解开这个谜的人，一定能惊动世界。

我相信，时光要是真的能倒流，许许多多的谜也都能解开了。

假如时光可以重来六年级篇十一

莹莹是我从前最好的朋友，她与我同班，我们两个整天形影不离，我们会互补，我教她数学的解题技巧。她告诉我语文的拿分妙招，我们每天一起上学一起放学。我们两家住得近，平时没事，我们会在她家后院里做游戏，碰巧我们俩还长得很像，因此别人总以为我们是双胞胎，只是后来，她爸爸因工作原因要搬家去外地，也带走了她走的那么匆忙，我甚至没敢上跟她说一声再见，从此我们再也没相见。

回想起来真的很后悔，那是因为年少不懂得珍惜友情，只留了几张合照，哪知她们却成了我现在最珍爱的宝贝。

我曾幻想：假如时光可以倒流，我会把我最珍贵的东西送给她，对她说好多好多没有来得及说的话，然后把她嘴角上那么清甜可爱的笑深深印入脑海中。

我会珍惜我们在一起的每一分每一秒，我会让自己好好享受她的那美妙的歌声，我会默默记住我们一起在后院荡秋千时，她发出的银铃般的笑，我会用照片与图画记录下这美好的一瞬，把它们贴在我那本好看的手账本里。

最后在她走的时候我会补送给她一个大大暖暖的拥抱，然后把她送上车，向她探出车窗的背影呼喊，挥手让她不留遗憾的离开。

假如时光可以重来六年级篇十二

时光如同泉水一般，悄无声息的流逝着。转眼间，我已经从一年级的小不点儿长成了六年级的男子汉。回首六年的岁月，我有许多美好的回忆，但也有许多做得不好的地方。

假如时光可以倒流，在一年级的时候，我就会和同学们友好的相处，而不是整天和同学们闹别扭，还经常动手动脚、追逐打闹，偶尔还会动手打人，但总是被别人打的痛哭流涕。那时的我还喜欢向老师和家长打小报告……如果再给我一次弥补的机会，我一定不会再干这些傻事了。

假如时光可以倒流，在三年级的时候，我就不会闲来无事的往教室天花板上贴纸团，而受到老师的批评。如果再给我一次机会，我会踏踏实实的学习，爱护我们的班级，珍惜老师的批评教育。

假如时光可以倒流，在五年级的时候，我就不会一下课就钻进打卡片的人堆里，而耽误了自己的学习。那时因为别人拿了自己的卡片而生气，连上课都得扭回头和同学吵骂，让自己的成绩一落千丈。如果再给我一次机会，我绝不会因为贪玩而耽误学习。

可惜，没有假如，时光永远不会倒流，只有珍惜现在和未来的一分一秒，做好自己该做的，努力开创一个新的未来。

假如时光可以重来六年级篇十三

假如时光可以倒流，我一定要到恐龙时代看一看，看恐龙到底有多庞大，是不是像书上、电视上说的那样，能把一块巨大的岩石踩的粉碎，一叫起来，那声音能震撼天地，要是真的能看到的话，场面一定很动人。

假如时光可以倒流，我要到秦朝去看一看，听说万里长城是在秦始皇的时候劳动人民用双手建成的。那些砌长城的'条石就有15公斤重。那时没有火车，没有起重机，我要到长城去看一看，看看人们是怎样搬运条石的，是真的用肩扛手抬吗，还是有外星人来帮忙。我相信能解开这个迷得人一定能震动世界。

我相信，时光要是真的能倒流，许许多多的谜也能解开。

假如时光可以重来六年级篇十四

还记得那是一个洒满阳光的下午，当时正值六月盛夏，屋子里十分闷热，我一边看着电视，一边在心中抱怨着炎热的天气！

妈妈慢慢地走了过来，低声对我说：“儿子啊，有一件事是时候让你知道了……”

不带一点点的防备，那个消息对我而言就像晴天霹雳一般，又或者如同一桶冰水从头淋下，那一瞬间我只想放声大哭：我的曾外祖母去世了！

我与曾外祖母相处的时光还历历在目，就仿佛昨天的情景一样。小时候，曾外祖母经常给我讲故事，她那张脸上爬满了皱纹，雕刻着岁月的沧桑，就如同她给我讲述的故事一般沧桑。她的手和脸都皱得像核桃的壳一般，但岁月却挡不住她对生活的热爱。她养育了五个子女，丈夫早逝，她含辛茹苦地把孩子们养育成人。令人愤怒的是，她的三个儿子都忘恩负义，对老母亲不理不睬，曾外祖母只能与身患疾病的小儿子一同生活，靠收房租和女儿——也就是我的奶奶的帮助维持生活。虽然儿子不仁不义，但是爷爷奶奶以及爸爸妈妈都对曾外祖母非常照顾，她才得以安享晚年。

曾外祖母是我在生物、地理中考前去世的，家人为了不让我伤心影响考试，选择了隐瞒。想起没有送她最后一程，我的心便如刀割般疼。记得年初一去喝早茶时，我还曾对她说：“长大后我要挣钱给您买东西！”

如今我未及弱冠，曾外祖母便撒手人寰。时光啊时光，你可不可以重来，让我和曾外祖母再多说几句话，再看她笑一回？亲爱的曾外祖母，愿天堂没有痛苦，愿您在天堂一切安好！

假如时光可以重来六年级篇十五

我在写作业时，看到桌上那透明的沙漏，里面的沙正在一点一点地流下。不知不觉中，沙全漏完了，我忽然恍惊，人生不就像飞逝的流沙，总是在我们毫不知情时远走。假如时光可以重来一次，我会把那些不愉快的事从我的时间里删除。首先，我要把我的性格修改一下。我是一个比较内向的人，不愿和长辈说话，即使别人和我打招呼，我也不一定回应。同学们如果问我一些问题，我会给他们讲解完就走开，并不会多说什么。假如时光可以重来的话，我会让自己变得落落大方，见到长辈主动问好，与同学师长多交流，学习他们身上的长处与经验，丰富自己的生活。

假如时光可以重来，我愿把我的自理能力做一个提升。我的生活能力很差，就算是被子我都叠的很难看，方不是方，圆不是圆的。我的胆子也很小，见到一只小狗也要避让三分，更别提见到体型较大的狗了。我估计如果遇到没有主人陪同的狗，我的小胆都会被吓破，那绝对是一件十分恐怖又没面子的事。假如时光可以重来的话，我要学会叠好被子，做好自己该做的所有的事，锻炼胆量，不再畏畏缩缩。

家人时光可以倒流，我愿把我不愿写作业的毛病改掉。因为我每次写作业都会感觉十分乏力，特别累，勉强写完。时光倒流，我会保质保量完成作业，不再偷懒拖拉。

假如时光可以重来六年级篇十六

回味我们六年的小学生活。小学生活就像一个五味瓶，甜的时候，就是和朋友在一起的时候；咸的时候，就是被老师批评时哭的眼泪；酸的时候，就是考试考砸的时候；苦的时候，就是和朋友吵架的时候；辣呢，就是遇到了让人兴奋的事情的时候！

其中，最令我难以忘怀的是我们敬爱的老师和亲爱的学生。老师，帮我们改正了学习方法，同时也帮我们端正了学习态度。她，和我们共渡难关……当然，老师最幸苦的那一刻，就是为班级的荣耀尽心尽力的时刻。运动会上，我们踏着那充满信心的步伐走进了赛场。每个运动员都为着自己要比赛的项目准备着，为了能在赛场上更好地把自己的潜力发挥出来。跑步的人咬紧牙关冲向终点，这些信心来自于老师的支持和鼓励；跳高的人一个箭步冲了过去，用轻盈的身体跃过了竹竿，这份信心也来自于老师；扔铅球的人爆发出了最后的那一声吼叫“啊~~”这也是老师的功劳……一幕幕，回想在自己的脑海里，一个个片段都是那么的难以忘怀，那么的感人肺腑。想到即将要向朋友和老师分离，眼角流露出了忧伤，您就是一盏明灯，指引着我们前进的方向！

悄悄地我走了，正如六年前那懵懂的我悄悄地来。您这六年的教育我铭记在心。是您教会了我a，bo，ci，de，是您告诉我祖国的伟大。是您将我培育成一个未长大的栋梁。

假如时光可以重来六年级篇十七

假如真的可以倒流，我真希望我能有勇气走上讲台，竞选班干部。自从失去了那次机会，我就再也没有尝过做班干部的滋味了。这可能是我终生的遗憾吧！

这是在我上三年级的时候，一节班队课上，老师踏着清脆的铃声走进了教室。“今天我们竞选班干部，谁上台来演讲呀？”老师这一句简单的`话就让我的心提到了喉咙口。其实我早就从老师那里探到今天要竞选，也在家里练习了不下50遍！

台词早就背的滚瓜烂熟。可是现在大好时机放在我面前，我倒不敢上去了！

手中的演讲稿被我拧的皱巴巴的。“去，不去，去“““”我心里犹豫不决。正在这时，老班长张弋上去了。她面带微笑，口痴清楚的表明了自己的竞选对象还是班长。听着她那流利的语言，我怕比不过她，心里有些胆怯。一个一个的同学都上去了，我面对现在的情况有些不知所措。“还有没有同学要参加竞选？”老师的目光在教室里环视了一下，看着我。

“老师”我的同桌‘呼’的一下子站了起来：“老师，邵钰洁也要参加竞选！”顿时，教室里的同学全都回头看着我。“不不”我的脸‘刷’的一下红了。我一边拉同桌的衣角，一边替自己解围“她““她是开““开玩笑的！”哎，我怎么这么没有胆量呢？好好的一个机会却让它给跑了。我真的好后悔为什么当时没有上去竞选。如果再给我一个机会，我一定好好珍惜，勇敢的上去竞选，不管别人怎么看！

可是现在，机会没有了，留在心里的只有遗憾，遗憾，遗憾！