总结是对已有知识和经验的提炼和归纳，使其更加有价值和稳定。在写一篇较为完美的总结时，首先要明确总结的目标和主题。阅读是一种积累知识和提升能力的有效途径，希望大家能够在阅读中有所收获。

初二年级星空篇一

“行了行了，小小人儿酸不啦叽的，你要作‘湿’的话，还不如跳到冰心的《繁星·春水》里，保管你湿个够!”表姐是个够直爽又够幽默的人。

“好好好，我一定会先‘湿’透，然后再把你拖下水!”说完我把冻得冰凉的手伸进了她的脖子。本来以表姐的性格，她一定会先哈哈大笑，然后再找我算帐。谁知，此时她却一本正经地说：“俗话说天上的星星多得数都数不清。其实，只要我们有耐心，懂方法，凡肉眼看得见的星星，都可以数的出来唷!”

“我不信，你就能数得过来!”

“我没真正数过。但天文学家曾经仔细计算过，肉眼所见的星星，总共不过6974颗，还没有一锅饭里的米多呢。因为天文学家把全天空的星星，按区域划分为88个星座。其中29个在天球赤道以北，45个在天球赤道以南……不对，是46个，跨在天球赤道南北的有13个。而这些星座都被天文学家命了名……”

“哇!你就好像天文学家哟!”想不到成绩一向不怎么样的表姐谈起星星来竟然如此渊博。

“这有什么，小菜一碟!”星光下，表姐一脸得意，“你想学吗，拜我为师就行了!你知道这恒星吧，它们有的很亮，而有的却隐隐约约，若有若无。天文学家按每颗星的亮度，将它们划分出等级。古希腊有一位天文学家把看起来最亮的20颗恒星作为一等星，标准的一等星是夏天夜空著名的天鹰座牛郎星。其次是二等星、三等星…，而每一等级相差亮度为2.512倍，差了五个星等就刚好是100倍。我们肉眼能看到最暗的是六等星。”

“比一等星还亮的呢?”我不甘心她这么博学。

“如果有比一等星更亮的，就是零等星，比零等星还亮的定为-1等星。”说着，表姐指指点点，教我辩认。

我不由地对表姐佩服得五体投地，她虽然成绩不出众，平时也常爱捉弄一下别人，没想到说起星星竟满腹经纶，真是深藏不露。我一向好为人师，这回也真该当次徒弟了。

“乖徒弟真聪明!干脆，为师再教你一招：全天最亮的恒星天狼星为-1.46等星，老人星为-0.72等星，牛郎星为0.77等星，织女星为0.03等星……”见我瞪着迷惘的两眼，表姐才收住了脚，“说多了你也记不住，不如我们来找北斗七星吧!”

“北斗七星?就是那七颗排成一个勺子形的吗?这我懂。”嗨，总算有了我会的，于是，我们分头行动了起来。

“嘿，找到了，在这儿呢!”不一会儿，便听见姐姐的声音，我赶紧跑了过去。

“在哪，在哪，我怎么看不见?”我有点焦急。

“你站远点，要不然被屋顶遮住了。呶，看见那勺子的柄了吗?沿着它的方向往下看，是不是有一颗很亮的星?对，那儿就是正北了……咳，佳佳，看到了吗?看到了吗?!”突然，表姐兴奋地指着北斗星东边的那颗星，大叫道，“多美丽多明亮的星啊!可惜我不知道它的名字，明天得好好查查……”望着静谧神奇的星空，望着表姐兴奋入迷的笑脸，望着表姐明亮闪烁的大眼睛，我的心又一次被深深地打动了：美丽聪明的表姐不也是一颗璀璨的星星吗!

初二年级星空篇二

本年段上学期工作情况如下：

1、继续加强年段常规管理，发挥班主任的管理潜能，突出年段风纪督查的作用，认真抓实学生常规。一学期来，我们在初一学生有良好行为规范的基础之上，期初继续抓实学生日常行为规范养成教育。在初二这个易分化的关键时期，段风班纪良好，学生没有出现大的反弹，也没出现过重大事故。

2、注重引导学生学会做人的品德教育，依照学部德育主题月活动的开展，积极开展了系列德育活动，贯穿着做人的教育，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己。围绕月德育主题各班举行了相应的主题班会，出了相应主题的黑板报。九月份：行为规范养成教育；十月份：爱国主义教育；十一月份：培养学习品质；十二月份：磨砺坚强意志；元月份：奉献爱心。

3、坚持年段月工作安排制，让全体老师知道工作的思路，有的放矢；并在月末对工作完成情况作小结。为加强班主任的管理，坚持德育处周例会后的年段班主任例会，总结上周年段有关工作，补充安排年段班级下周的相关工作，做到工作有反思，有安排。

4、强化学生常规管理上，继续实行年段督查小组检查的形式，充分发挥学生自主管理的能动性。为加大管理力度，突出老师们参与学生管理的服务意识，自本学期开始，启动了年段老师巡堂值日制度。引导学生、老师全员参与班级管理中来。

5、充分发挥班级常规管理考评的杠杆，年段对班级月工作客观公正的评价，起到了促进班级主动、积极创造的开展工作的作用。

6、强化教学质量意识，期初年段提出了尽早介入中考的工作想法，得到教务处的支持，一切教学任务都以中考为出发点，确定了来年中考的奋斗目标。一学期来，认真组织实施各次大考，其中期中和期末考均与厦门名校联考。考试后认真进行质量分析，找出差距，分析得失，提出改进方法。年段整体教学秩序有条不紊。

7、坚持年段学生月例会制，通过多种形式和渠道，如广播、集会等召开相关主题会议：开学初通过广播会进行入学收心、尽快进入学习状态的引导教育；十月份召开了一次“我们拿什么去迎接中考”的专题动员大会，请来教务处纪老师为同学们主讲；期中考后的总结广播会；期末复习动员大会。

8、初中研究性学习活动继续深入展开。本学期选定了三个研究性学习主题，分别由年段景卫东、程久毅、罗任斌老师负责，制定出详细的切实可行的研究性学习活动方案，认真落实，全程督查。此工作将延伸至初二下学期。

9、配合学部校本课程的开设，组织学生认真选修课程，落实安排，监督年段学生参与校本课程学习。

10、为加强教师的服务意识，强化劳动管理，促进教学质量，坚持了每月一次的年段教师集中会议。围绕的主题有：（1）强化质量意识――就十月份月考作年段分析，并提出了中考的相关奋斗目标；（2）就我们年段新来教师比较多的特点，组织召开了年段的老师会议，谈英才工作的特点和有关要求。并就总校如何加强未成年人思想道德教育进行了大讨论；（3）组织召开了一次新老师座谈会，主题是：我们如何控好班。（4）后进生问题专题研讨会；（5）年段工作中，我们应如何提高学生学习兴趣的研讨会；（6）期末工作安排专题会议；（7）坚持召开每次大考后的教学质量分析会。

11、扎实开展年段文化科竞赛的辅导，其中数学备课组、英语备课组、物理备课组都制订出了相关的辅导计划，并安排时间认真开展辅导工作。

12、为来年的各学科竞赛，继续举行多学科的辅导竞赛活动。数学备课组组织举行了两次数学竞赛活动，“英才杯”和“庆元旦杯”数学竞赛是来年的“创新杯”数学科竞赛的热身赛；英语备课组配合校第二届英语节组织了英语朗诵比赛；历史组组织了“英才杯”国情知识竞赛。

13、期初配合德育处认真组织了学生的军训工作，年段有三个班级参加了校军训汇报演出，并获得了一个“二等奖”两个“三等奖”。通过军训活动的开展，很大程度的锻炼了学生的意志力。

14、积极筹备、参加校田径运动会。开幕式上，初二年段在“更高！更强！更快！”的标语牌引导下，突出“火红”的主题进入会场，充分展示了同学们的风采，体现了班级凝聚力和团队精神。在这次运动会上，我们年段荣获了校“精神文明年段”的称号。

15、组织开展了一次以“山水与文化”为主题的社会实践活动。学生们以诗歌、绘画、摄影等形式，表达了对大自然的热爱之情，陶冶了同学们的性情。在过后的诗歌、绘画、摄影作品的评比中，年段班级大面积的获奖。

16、按德育处要求，在年段各班实行学生行为规范月报制度，充分调动家长参与班级管理的优势，定每月29日为家长代表来校日。此项工作措施的落实，在学生管理上起到了积极的作用。

17、安全教育“警钟长鸣”，坚持做好每周的安全教育，并作好记载，特别是大假临近，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对教学区生活区进行一次安全隐患检查。期末两周时间内安排年段安全督查员进行全程督查，杜绝一切安全隐患。

18、在家校联系上，组织召开了一次年段全体学生家长会，以班级为单位，从以下几方面与家长沟通：就班级管理作法（突出班级特色）；强调学生“成人”的重要性；提出期末的相关学习目标；为来年中考我们的工作思路是什么等。并安排家长发言，听取家长意见和建议，积极沟通老师与家长之间的感情。

19、配合学部艺术组组织学生参与元旦文艺汇演工作；组织年段老师参加新年教工文娱活动。

20、在华师大专家的指导下，启动初二年段后进生转化工作方案，并开始有计划有步骤地开展工作。

21、积极发动宣传组织学生为东南亚海啸灾区捐款。在捐款活动中，学生们积极踊跃，捐款数额可观，其中有些班级学生捐款达500元之多。体现了中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。

工作中的问题和有待改进之处：

1、年段工作中，在班主任较认真负责的基础上如何突出高效的方式方法，突出育人的思想性是今后工作中要认真考虑的。

2、指导全体教师积极参与班级管理，增强服务意识，主动探索新课改，是在今后工作中有待进一步加强。

3、学生管理的自主性还不很强。应注重在引导的基础上，大胆放手，充分发挥学生的自主意识，力求使学生自我道德教育、管理能力方面获取“双效”。

4、转化后进生工作方面，效果不太好。在今后的工作中，将是我们作为重中之重的工作。做到认真思考，探索方法，寻找途径，把转化后进生工作做细做实做强。

初二年级星空篇三

天，黑了;月，亮了。我独自坐在露台的竹椅上，仰望星空。

曾经，我和吴茜数不清次在一起放学、上学、做作业，聊天……只要一有了机会，我们就会一起出来仰望美丽的星空，浩瀚的星空激发了我们无数的奇思妙想。但是如今，吴茜已经转学去了武汉，抛下了我这个情同手足的姐妹。

每当星夜来临的时候，我总是会情不自禁地跑到露台上抬头仰望，望着这美丽的星空，想着吴茜那可爱的脸庞，想着我和她在一起的快乐时光。

一年多以前的一个午后，吴茜像往常一样和我一起放学回家，我对她说说笑笑。可，她却怎么也笑不出来了，她突然哭了。她告诉我她要回武汉了。我心里怦然一震，我记得那天晚上也像今晚一样，新月如钩。也有无数颗星星点缀在夜空上，使夜空显得无比的闪耀。

可是现在呢，只有我自己一个人在这冰凉的竹椅上发呆，总是感觉身边少了些什么。是，吴茜!我扭头转向北方，看见几颗特别明亮的星星组合在一起，多么像吴茜那可爱的脸庞啊!

吴茜，我好想你。虽然舍不得，但是命运却把我们拉扯开了。不知道远在武汉的你是否一切安好，是不是在武汉你也已经有了新朋友。我现在依然清清楚楚的记得，记得你那微笑的脸庞，记得我们在一起的点点滴滴。

也许，真正的朋友就好似繁星，看似遥不可及，但却一直在我们的星空里闪耀。

更多。

初二年级星空篇四

太阳公公还在依依不舍地留在天边望着人间，不肯离去，夜神急了，把太阳公公推下了山，顺手把黑被子拉了一下，于是乎，夜幕就降临了。

我和奶奶来了楼顶阳台上乘凉。我躺在床上，闻起身旁夜来香，那馥郁的芳香，开始目不转睛地观察起来变幻莫测的天空来。星星闪烁着明亮的光芒，一点、两点、三点……就像一个个淘气、顽皮的孩子们的眼睛。它们仿佛在和我们玩“藏猫猫儿”的游戏。它们凭着自己那灵巧的身躯，东跑跑、西跑跑的，一会儿出来，一会儿消失，让人眼花缭乱。忽然，一颗流星飞过来，即像焰火，又像闪电，一瞬间，它就凭空消失了。我正在想，它是谁？从哪儿来？到哪儿去？哦，它也许天上的“信使”，正为星星们传递着信息。

不知什么时候，月亮像个害羞的小姑娘似的，羞答答地从东面小山背后探出半个儿脸，偷偷地望着人间。她肯定也看见了我这个小人儿。这不，她正冲着我微笑呢！慢慢地，她终于从山背后露出整张脸来，盛满清辉，是那样纯洁、那样美丽。皎洁的月光倾泻下来，大地也都变成了银白色的世界。一瞬间，星星们都害羞地躲了起来，只有几颗大胆的星星还仍然勇敢地站在天幕上。我不知道它们是为了与月亮媲美，还是为了与月亮做伴？我陶醉在夏日美景之中，不知不觉，我便进入了甜甜蜜蜜的梦乡，熟睡中，我做了一个即甜蜜，又奇怪的梦，梦好像是这样的，我当上了一名宇航员，乘着飞船来到了太空。我登上了许许多多的星球，发现了很多很多非常稀有的金属和宝贵的能源，我为了人类科学的发展做出了巨大的贡献……，我一觉醒来，天已经亮起来了。然而，昨晚看到的美景和那个即甜蜜，又奇怪的梦，却始始终终不能在我的脑海中忘记。

初二年级星空篇五

远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

——题记。

儿时：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天上放光明，好像天上小眼睛……”儿时的我，和伙伴这样唱。在一个树林里，我们无忧无虑的唱着，闹着，跳着，笑着。玩累了，坐在树下和伙伴看着闪烁的繁星，清风为我们擦掉了汗水。在月光下，一张张稚嫩的脸孔，显得那么可爱。儿时的我，很天真，很单纯，很快乐。

童年：“池塘边的榕树上，治疗在声声的叫着夏天……。等待着下课，等待着放学，等待着长大的童年。”童年的我和同学这样唱道。放学了，没人动，都在写家庭作业。那是的目的很简单：只是嫌拿着书包太麻烦。回到家了，匆匆吃完饭，便跑出去，趁着月色，和同学玩起了藏猫猫。玩厌了，又开始数星星。但从没超过一百，但我们都没放弃。童年的我，很努力，很坚持，很快乐。

现在：“抬头仰望这满天星光，那时候陪伴我的那颗，这里的故事你是否还记得。”现在的我，独自一人唱道。仍是一人，仍是一景。思绪却截然不同。儿时和童年的伙伴，同学，玩物已不复存在，取而代之的'是一堆堆的试卷，唠叨……，如果长大，就是对过去放手，我能不能停在这里不往前走；如果长大就是被命运推着暴走，我能不能对错过的风景遗憾的低头怒吼。现在的我，作业很多，考试很多，压力很大。

不知不觉，头顶上的星空渐渐暗下来，人生的起伏是如此的巨大啊！希望我们每个人在人生星空上，都有许多颗永远发光的星星陪伴着你，让我们头上的星空更为灿烂！

初二年级星空篇六

爱如星空，只属于恋人的那片星空。女孩象是星星，男孩象是夜空，永远守护着他生命中的天使。

聆恋和海是在冬雪之夜那苍茫的大地上，美丽的星空的交汇处相遇的。他们相遇的背景正如他们的爱一样单纯。他们的爱正如他们的那片星空一样净。

聆恋是一个任性的女孩，海一直象呵护小孩子一样呵护着她，不让她受到任何伤害。而聆恋却不懂得珍惜，对海付出的一切，熟视无睹，聆恋每天在夜空下许愿，希望海一直关心呵护她。

那天聆恋过生日，聆恋最喜欢百合花，海精心买了束百合花，送给了聆恋，只因为海匆忙之中忘了买蛋糕，聆恋，生气了把百合花仍到一边，独自跑了出去海忙追上去，但聆恋却一直跑，海拼命的追，正在聆恋跑时，出现了一辆汽车，在这一刹间海用力将聆恋推倒在一边，而自己却被这辆车撞倒在地，鲜血沁湿了路，染红了爱，聆恋奋力的跑过去，抱住了海，聆恋放声痛哭，‘海别离开我我需要你的爱’。海微微一笑，艰难的说‘恋儿你已经不在是小孩子了，没有我的`日子你要更加坚强，学会照顾自己。’不，。。。聆恋竭力的喊；‘我只要你，我只要你活着。’这时海的生命已经倒计时，他用微弱的声音嘱咐着聆恋‘照顾好自己，当我消失在这个世界上之后，我会在遥远的天国找一个向我一样爱你的天使，让他去照顾你，去爱你。恋儿，我。。。。。。爱。。。。。。你’说完海苍白的脸上露出一丝微笑，就这样安然的离开。

海被葬在陵园的那片草地上，葬完海，聆恋回家后，看见那束泛黄的百合花，回忆起海生前对她的呵护，没有海的日子是那麽清淡，属于他们的星空只有那依然闪烁的星星。聆恋猛的跑了出去，跑到海的墓碑前放声痛哭，自从海离她而去，她每天几乎以泪洗面，为什麽只有失去才会懂得珍惜，泪滴在那泛黄的百合上，往日的一切仿佛一随泪水消逝。

珍惜你的真爱，珍惜属与你们的那片星空，让爱永远天长地久，爱如星空。。。

真爱，珍惜。

初二年级星空篇七

乡下的夜晚，青蛙在唱着小歌，树叶低低的垂着脑袋，水面映衬出一轮皎洁的明月，波光粼粼。天空里，黑黑的云朵静静的飘着，星星一闪一闪，仿佛正眨着眼睛偷看地上的人们。而另一边，城市的夜晚，机器昼夜不停地发出轰隆隆的噪音，树叶上布满了白色的灰尘，浑浊的水面漂浮着朵朵“白花”――废纸，泛着令人呕吐的恶臭。而一抬头，严重的工厂污染和雾霾遮住了她原本应有的蔚蓝。

城市中，我本应该躺在绿油油的草地上，却因为城市中人们的素质问题，我躺在了一堆散发着恶臭和腐烂的垃圾上。乡村，因为开发过度，浓浓的灰尘遮住了半边天，星星也一颗一颗地消失不见。再也听不见鸟儿的欢叫，青蛙的歌唱了，再也看不见树叶睡觉的场景了，这一切，这所有美丽的一切，都被污染所取代了。

晚上八点，大妈们跳着广场舞，动次打次，多么有节奏的歌声，牵动着我们的心。晚上十一点，大妈们还在跳广场舞，那令人心烦意燥的声音一点一点地驱走我们的睡意，心中恨不得此刻就去把那可恶的”噪音制造器“――音响给打烂。

猛然间，我意识到，我不应该在这里指责，而是帮助，去帮助这个城市，去拯救这个城市。我要保护环境，节约用水用电，公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾，不破坏公物……我这样做，只是希望：

星空，你快回来吧。

初二年级星空篇八

胜者为王！败者为寇！胜负一念，毅力是也。

——题记。

自古以来，圣贤的人皆具崇高的理念和坚韧的毅力，视野容纳这繁华的大千世界，不禁深感惭愧。

在凶险的峭壁上耸立的古柏，空气稀薄依靠晨曦的雾水和岩缝中的水份维持自己的生命，在地势险要的环境中茁壮千年，在浮云之上抵御千年之寒，却不显露出憔悴，在飓风呼啸，狂雨洒落，暴雪漫天的环境下耸立千年！他的每一叶无不充盈着毅力！

在枯燥的沙漠中了望的胡杨，呼吸着灼热的空气，顶着上古之炎，不懈的向下延伸数百米以获生存的液体，在飞沙走石中伫立的笔直。“活着千年不死，死后千年不倒，倒下千年不腐”，这等毅力是何等的强大他的每一寸肌肤，甚至他的周围都生长着毅力。

在酷寒的严冬中展现婀娜身姿的梅花，在万物因雪的冰冷而沉睡时，他身悄然绽放，显出诱人的的粉色，释出醉人的芬芳，在严寒中依然柔和，但却不丢失刚强，“柔中带刚”，他的毅力早已在柔和中散发，随梅香传播到远处。

和古柏，胡杨，梅花相比，我可能更胜一筹，但他们身上散发的毅力，我显的如风吹而过的微沙，如万顷草原上的一株。

毅力，是强者的精剑；毅力，是文士的炼笔；毅力，是法士的羽扇；毅力，是我们飞向梦想的翅膀！

初二年级星空篇九

从小就有一个梦——文学，对那梦充满了憧憬。它的存在是我人生中一个闪亮的光点。因为有它，我的生活不再空虚。

那晚，听到电视机里传来：“今晚会有流星雨。”我猛然想起一个美丽的传说：当你看到流星时，你要马上许一个愿望。这样，流星会帮你实现这个愿望。所以我决定今晚去看流星雨，让流星雨帮我实现那个梦。晚上7点，我准时来到庭院，突然静谧的天幕上划出一道优雅的弧线——流星，只能用“惨淡”来形容他，孤零零的划过天际，没有想象中的壮观，淡红色的，略泛白光，拖着一条尾巴，轻轻的坠过人间，又坠入另一个世界。星空依然宁静，不一会儿，第二颗、第三颗第四颗——下了一场流星雨。我默默地许下了一个心愿，那是我从小的梦，希望流星能让我如愿，我明白那个心愿是我一生的夙愿。流星，只能在生命终结时才有一丝惨淡的余光，这就够了；只能在生命终结时才让人们发现它，这成就了辉煌，这就够了。只要努力，就能成就辉煌！仰望星空，其实许愿并不重要，重要的是我们都拥有青春的梦。

那个梦是我不悔的梦，那个梦我从小就有。其实我也不知道我是什么时候爱上文学的，也许是从刚开始接触语文的时候吧，后来才知道那叫“文学”。三年级时，老师让我们写周记，开始并不知道什么是周记，乱写一通，我连什么他骂了我一句‘蛋白质’，什么我买了一支冰糕都写上了。老师看后微微一笑，我知道那并不是赞许，也不是批评。后来，老师告诉我们周记是记一周里印象最深的事，要有感悟。现在我还记得，在那篇周记里写道：“哭，无济于事，只有努力，才能从头再来！”那天我考试失利了。那篇周记得了“优+”，我才明白原来周记那么好写，初一时，团支部书记让我们投稿，当晚我就写了一篇《有没有那么一首歌，让我静静回想》，虽然没有广播，但我高兴我勇敢的迈出了第一步。我会记住周记里的那一句话：只有努力，才能从头再来。我会努力的！

梦需要追求，同样文学梦也需要追求。我明白廖斯女神的文学殿堂是我一生的追求目标，我定要敲开文学之门，定要让廖斯女神照亮我的文学路。我一定会实现的！

随风飞翔有努力做翅膀，追逐梦的温暖，那怕遇见再大的风险，那是我不悔的梦，那是我一生的夙愿！

初二年级星空篇十

夜落逝，星点明；望星空，万事迁。

题记。

不知这广阔的夜空会不会讥笑这世间渺小的人类，讥笑着人们之间各种恩怨情仇。失落惆怅的人，不要再埋怨，在悲叹了。温总理曾说：年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。是的。仰望星空让人有梦想，前方未知的道路正等着我们去开拓，去度过。

想起郭沫若写的《天上的街市》，是不是月亮在舞蹈，它是一个发光体，它照亮了大地，照亮了人类心灵最柔软的一角，今晚的星星和明天的太阳玩捉迷藏，奈何他们藏得太深，让月亮苦苦追寻了一个晚上，可谁又晓得，月亮背后的星星们是否小心翼翼地隐藏着自己的脸庞，偷偷发笑。

停下脚步，夜已入深。仰望星空，仰望着我想追寻的一切，仰望星空，我豁然开朗。

初二年级星空篇十一

每年的正月十五，浩瀚的星空都会举行一次华丽的舞会，并且邀请来许多美丽的焰火。对于每年的正月十五，我都是充满期待的，因为在那一天，我可以看到平日里看不到的烟花表演。整个一个春节，我都沉浸在这种期待中。

终于，在我满心的期待下，正月十五到来了。相约十二位同学前去赏灯，虽知没什么意思，但为了烟花表演还是去了大沙河畔。在正月十五这一天，大沙河畔必然是人山人海，摩肩接踵，毕竟这是新年的最后一天了，人们定是要尽情狂欢的。大约在晚上八点左右，焰火表演开始了。

深蓝色的天空中没有星星，显得空旷辽远。突然，只听嗖的一声，一个小光点急速飞上天空，嘭，巨大的罗网顿时覆盖了这座小城的每一寸土地。许多个星星点点的光如同陨落的流星一般垂落下来。又是嘭的一声巨响，让人几乎以为天空被撕开了一个口子，几十个光点相互环绕，绽放开来，如同展翅欲飞的蝴蝶，那么美的不可思议!

啾，一声尖锐的声音，让人的视线不得不转到声源处，原来是一支小型烟花，虽然它没有华丽的外表，但却也不甘落后……几十种烟花争高直指，比艳斗美，仿佛这是一场奢华的舞会，而它们，则是这场星空舞会的主角，尽情彰显着自己的华美、轻盈的舞姿和魅影。

我突然想起一句话：曾经最美，转身天涯!这不就是对于烟花最好的诠释吗?

但是，即使下一秒就会消失殆尽，也要尽情绽放，这是何等的美，何等的绝望的美!

啊，星空的舞会，你我来年再会!

初二年级星空篇十二

在夏天的一个晚上，我下楼去院子里乘凉、顺便玩一玩，滑一会儿滑板。

夏天的天空，蓝蓝的，黑黑的，望着北边的天空，那是什么？哦！它就是北边天空的北斗七星，那七颗星连起来像一把勺子，它就正叫北斗七星。

夏天的空气，轻轻地，凉凉地，在院子里乘凉的我，总觉得这凉爽的空气是老天爷和大自然所赐的，那清新的空气向我迎面扑来。我情不自禁的唱起歌来。

夏天的池塘，银银的，闪闪的，在池塘里的小鱼、龙虾，尾巴一甩，啪！稀啦！啪！稀啦！……弹着好听的音乐，仿佛是一位歌唱家。

夏天的四周，静静地，悄悄地，一只红蜻蜓不住的扇着翅膀，在空着旋舞着，摇摆着，仿佛一位年轻的小姐在空中飞舞。

啊！这夏夜蓝蓝的天空、清新的空气、闪闪的池塘、美丽的四周，是多么的美丽，多么的凉爽呀！

初二年级星空篇十三

今天是星期一，又是一个下雨天。今年的雨水好像特别的多，一个星期有四五天都在下雨。

早上第一节课下课的时候，我和王瑞跑到外面去玩。看到前面有积水的地方，王瑞建议说：“我们在水中比赛跑步，看谁跑得快。”“好呀!”我自信地说。开始比赛了，我们都很兴奋，我拼命地跑呀跑呀，王瑞也在跑。咦，怎么冷冰冰的啊!不好，裤子湿了。我说：“停，不比了。”但王瑞没停住，还在继续跑。我气呼呼地叫道：“王瑞，看你弄得我裤子全湿了，鞋子里全是水，袜子都湿了。”王瑞不好意思的说：“对不起!"我想了想也不能怪王瑞，他也不是故意的。我就这样穿着湿裤子、湿袜子去上课了，上课的时候冻得我都有点儿受不了，全身都冷冰冰的。中午放学也不敢回家换，怕被妈妈骂，于是就一直撑到下午放学。回到家还是被妈妈责骂了，但她赶紧打来热水给我泡脚，换了湿裤子。虽然妈妈嘴上在骂，但我知道她更多的是心疼我。

我以后再也不玩水了!

初二年级星空篇十四

每天晨对朝阳东升，晚见夕阳西下，都是一样的东升西落，倒是也看不出什么不同之处，只知道每当夜幕降临的时候便是夜晚了，一天就快要过去了，倘若只知道是夜晚，也没什么出奇，是在平凡不过，偶尔我也希望能体味一些深层次的东西出来，不过我现在暂时还没有那些能耐，所以只是痴望着那夕阳西下步入黄昏。看见那最后的一束金光突破云彩，夕阳如血，燃烧了整个天际，那浮空丝缕的云影是夺目的，它的样子永远是千奇百怪的绚丽多姿的，任由人们的遐想而化为不同的形象，把黄昏时分的美尽显其中。只等那缕缕金光消失在我眼中，太阳歇息于西半球，我也就回首前行，期盼着月亮的来临。

在重庆主城区，夜晚很难见见到月亮皎洁的身影，我不得不遐想那华丽银白的一轮残月，悬挂在东欧式塔楼尖顶之上，洒下几米皎洁神秘的惨白光华，将沉睡着的大地母亲点缀的斑驳陆离，灯塔顶尖的恶魔也将睱闭双眼。虽然前言中的场景恐怕只有欧洲各地或小说中才会有，但我也不时的希望月亮那星空的女神能出现在主城区的上空，将其银辉遍洒于世人，人们的心窗也将一尘不染，那该是多么美好和谐。直至深夜，坐在小区的木结构的亭子里，静赏小区里的夜，那宁静的.独特之美，无风向的微风时而由前额轻轻拂过脸颊，时而由后方吹向后脑勺不禁起了寒颤，打了个喷嚏，蹭蹭鼻子，深深的吸了口新鲜的空气，空气中席卷着花草特有的湿润泥土味，以及野花草木的清馨。我瞟见多年没有用的游泳池，由不得遐想一番，要是今天明月当头照，往游泳池中注入清水，月光映入水中，微风轻抚水平面，荡起微波嶙峋，表面将是泛起一道虹光吧，水中月的虚无漂缈，让人心弦平复，获得小区少有的几分宁静。

月光固然使人宁静安详，像一位慈祥的老婆婆安抚着我的心，真所谓“月下为君”。夏蝉也不再发出鸣叫，只有另外一些昆虫开始扮演艺术家，他们的演奏的旋律和缓，但在平日便是噪声。平日间的吵杂声在此时是让人微闻而朦胧的。这种夜色苍茫，气氛沉寂，静谧的月夜，抬头望明月，低头听着“艺术家”们的低鸣，我便觉得这是一种享受。唯有那样庞大的住宅建筑是一片死寂，远远地从挨家挨户的阳台可以看出，如繁星但无生机，夜愈深星点也就愈是不肯眨眼，而是紧紧的闭上了那背负了一天劳累，疲倦不堪的“双眼”。只觉得这些高耸的建筑物似坟场的守门人，为入眠人们撑起高大壮实可靠的身躯，哪怕是用子弹贯穿它，在它身上绽放华丽的花苞，它也只是沉闷不语。

初二年级星空篇十五

星河欲转千帆舞”“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”等佳句。

如果在黑夜中，葡萄架下，听着优美的“月光曲”，品一杯香茗，读一首小诗，仰望星空，倾听星空的悄悄话，真是人生一大乐事。

如果在曼妙的淡香中，静观星空，伴着星光的催眠曲入睡，梦到漫天的璀璨，深吸一口气，就连那草儿，空气，甚至连天空都有一种香甜的味道。

如果在充满稻香的农庄，品味一杯佳酿，倾听草丛中那和谐的“夜晚合奏曲”，凝望星空，别有一番生趣。

如果……。

星空，神秘而美丽；淡雅而清幽。清甜而令人捉摸不透。

如青春羞涩的少女清新脱俗；如高深神秘的智者；如……。

星空，美丽……。

星空，可爱……。

星空，神秘……。

初二年级星空篇十六

20xx年是崭新的一年，初二年级组在校领导的关怀下，在处室领导的指导下，在全年级老师的共同努力下，始终谨记“教一天有一天的成效，学一天有一天的积累”年级组训，朝着“争取中考成绩的新突破”的奋斗目标，以承上启下的使命感，形成团结友爱、坚强有力的团队。这支团队有赵学敏老师的辛勤耕耘，也有全体老师的共同努力。这一年来我们取得的进步，让我忍不住写下年级总结：

初二年级组共有17人，领导最多，党员最多，学历最高，年轻老师最要求进步。

1、上下同心，阵容强大。刘副校长、校办主任张庆、教务主任刘志成、后勤主任谢勇的加盟。党员占10人占60%，拥有本校最高学历研究生一名，送课下乡的老师最多。

2、名师引领甘做表率。作为名师我深知这个称号赋予我的重大责任，深知同事给予我的希望，在工作中应起带头表率作用，不居功自傲，向组内其他教师学习优点长处，形成共同进步的氛围。

3、党员群众同心干、青蓝结对精彩多。少说话多做事，不怕亏不怕苦，勤学好问积极向上，是我们组年轻人的特色，老教师甘为人梯，乐于奉献。正是在这样的黄金搭档中我们才敢拼敢赢。我们不能忘记零蛋也不放过的踏踏实实兢兢业业的唐瑛老师、一丝不苟潜心钻研的陈礼英老师、稳中求新的赵学敏、拼命三郎李婷、博学多才的粟杨丽、干练争先的万林萍、勤勤恳恳的李春艳、大胆创新的宋琨、骨肉相亲的魏石磊、风趣独到的袁淑萍、严谨认真的骆峻峰，及时反馈与班主任同心同德的王秀娥、巍薇，上课丰富生动的梁舟辞，本校学历最高的闫贺明，辅导学生多次获奖的高彦。本校唯一具有武功秘密的青春少年沈春，为本组增添了无限的活力和生机。

1、英语大型教研活动在我校举行，李新红老师担任评课工作，李婷老师示范课一节，李春艳老师担任主持。

2、市区物理教研活动在我校举行，魏石磊老师上了生动的示范课一节。

3、袁淑萍老师承担了学校举行的“热爱伟大祖国”的德育讲座。

4、我组英语老师辅导的全国英语奥林匹克竞赛，语文老师辅导的书法大赛，历史老师辅导的“爱祖国、爱新疆，民族团结一家亲”的知识竞赛都获得可喜成绩。

5、宋琨老师在市区青年教师大奖赛中获二等奖。

6、粟杨丽老师在全国读书知识大赛中获优胜奖。

7、唐瑛老师获得“巾帼建功先进个人”。

8、我组年轻教师宋琨、李春艳、粟杨丽、万林萍下乡送课赢得好评。

9、今年的校运动会上我们初二年级学生的大型团体操是校运会的一道亮丽的风景线。

初二年级星空篇十七

掀开布帘，伫立于窗前，放眼望去，一片令人伤心的月光弥漫了大江南北，还有些许轻烟迷蒙了迢迢的大道，一抬头便想起了你的容颜，一低头便猜想着你此刻的心情，应是像我一样的无奈，一样的孤苦，一样的叹息。

回想最初的时光，缱绻了多少相思，迷醉了多少刻骨铭心的时节。

那最初的回眸，不经意的相遇，有意的相爱，是那样的甜蜜，满心的爱语装点着生命的城郭，一点，一点，构筑人生最美的痕迹。

可那最后的结局，总是出人意料，清晰地记得那一个潮湿的清晨，乌云密布，而我却从你无边的记忆里消失，凄苦的风吹醒了万千思绪，在苦闷的天空下疯狂地飞舞，最后化成了一朝相思雨。

湿漉漉的地面，湿漉漉的回忆，我寻找着那一程永远又温柔的风景，可是暮然回首时，原来是尘土遗忘了我的痴心，或许是因为我此时的心破碎了吧，那万丈红尘却成了忧伤的墓地，葬下了沧桑的岁月。

看着这些散乱的影子，依稀间，眼前仿佛出现了你明媚的模样，可在这泛黄的扉页上，你的名字早已模糊不清，只有当初铭刻的誓言依然清晰地在那儿，可是这如梦的归宿早已是一个充满戏剧色彩的遗憾。

身在滚滚红尘中，眉宇间，那一抹爱你的思意从未散去，只是徒增了几份莫名的忧愁，只因我千年的等待是为守候你的一生，而你却离我而去；谁知，千年的等候，在你转身的一瞬间，竟也成了一个人的千年绝唱。

一字，一字，是爱你的心流出的一滴，一滴泪。

或许岁月是有情的，因为多少个日夜，我都在思念你；或许是你是无意的，因为多少时光，我都没有你的音信。在很多时候，听一首相思的歌，读一首相思的诗词，都会无端地心痛，眼底流出想你的泪水，因为你的身影从未淡出过我的视线，你从未离开过我的心灵。

对着偌大的星空，念着曾经的承诺，心底呈现一段物语：纵使你已不在我的身旁，我依然守候着我们永恒的爱的情怀与希冀，愿在岁月的青山中，生出灵魂的结晶-----永恒的爱，彼此永不再分开。

初二年级星空篇十八

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”寂寞孤独的夜晚，我总是会时不时的抬头仰望星空，看浩瀚天空中无数的星星，和那皎洁的月亮。它们就像是我的爱人，陪我度过那难耐的夜晚。

夏天的夜晚，我总喜欢拿着凉席，点上蚊香，到屋顶上去睡觉。耳边幽幽的蝉鸣，身旁刮着微微的清风，满眼望去，数不尽的繁星在天空中闪烁，仿佛在向我笑。把它自己最美的一面展现给我，让我也情不自禁的为它倾倒。我发现原来星星也可以像云朵一样有各式各样的形状。虽然我也不认识什么星座，但我却可以根据自己的想象排出各种的图案。有时，看到飞机上的灯在闪烁，我会一直目送它离开。我一直在找挡住牛郎和织女的银河在哪儿，可遗憾的是，我一直也没有找到。

月亮，一直是千万人的最爱，皎洁的月光映在地上，雪白的让人不忍去践踏。我可以看到月亮上的环形山，虽然看不出是什么形状，但可以看得见。我时常想那吴刚在伐桂，但他却砍不断，所以急的在大跑大跳。我对然没有品酒赏月那样的雅兴，但边吃东西边看月的行动还是有的。正月十五的时候端一碗元宵，端一盘饺子，一边吃一边看。近处看绚丽五彩的焰火，远处看着皎洁的月亮，很是下饭。小时候我一直都渴望咬上月亮一口，像吃烧饼一样。绝对很脆。淡淡的月光映出远处的连山，是墨绿色的。偶而蹦出一只蛐蛐，在月下逮它又是别有一番趣味。

点点的星光配上皎洁的月亮，宛如一个美丽至极的美女在放电，电的我全身麻嗖嗖的。越看越想看是越看越爱看。那种美不是一中浓脂艳粉的没，而是一种清新脱俗、淡雅的美。看着绝美的景色进入梦乡，这是多么美妙的一件事情啊。

初二年级星空篇十九

——“你见过流星雨吗？”

——“没有。”

流星划过的一瞬间，是星星最美的时刻。也是星星，生命的终结。人们虔诚地许着愿望，但他们忘记了。此刻的星星、自身难保。我多么想在那样的一个夜晚，遇见人生中第一次流星雨。悄悄许下可能一辈子都不可能的愿望。

被窝，是我长大以后最喜欢呆的地方。

暖暖的，隔绝外界。很有安全感。

我曾经试着一天不和你们说话。

后来，只觉得自己很笨，为什么总是不放过自己。

一天，没有人找我说话。

即使是你，也是如此。

如果、我坐在图书馆一下午。

也不会有人来打扰。

但是、没有你。

双休日、我连一封短信都收不到。

我真的不想跟你提要求。

我真的怕被你拒绝。

我们回不去。

张爱玲的美学、难道就是这样？

经得起风雨，却经不起平凡；风雨同船，天晴便各自散了。