"总结是思考的过程，通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。"写总结时要注意自身的立场和角度，确保表达的客观中立而真实。总结范文所展示的案例和故事，可以帮助我们更好地理解总结的要点。

可爱的小鸽子小学篇一

我们家租住的房子对面，有三只可爱的鸽子。它们长得几乎一模一样，雪白的羽毛，眼睛小小的就像两颗黑葡萄。

暖暖的.太阳照在它们小小的身体上，羽毛看起来更加白，更让人喜爱。我做完作业就会在窗前看它们，我发现三只鸽子不管下雨天还是晴天，只要它们在家里，它们总是寸步不离，非常亲热。如果有一只太晚飞回来，另外两只就会咕咕叫。

它们是多么爱自己的同伴啊。我很喜欢这三只可爱的鸽子。

可爱的小鸽子小学篇二

轻轻地推开小窗，你在月光下悄悄地开放。随着那晚风微微荡漾。你送来阵阵的花香。白兰花呀白兰花。你是多么令人神往，幽幽的芬芳，注入了我的心房！

静静的南国春夜，你在月光下轻轻地歌唱，随着那晚风微微荡漾。你传来声声的歌唱。白兰花呀白兰花，你是多么令人神往。轻轻地歌唱，轻轻地歌唱。注入了我的心房。

鸽子呀，在蓝天上傲翔，带上我殷切的期望，我的心永远伴随着你，勇敢地飞向远方。风呀吹过你的翅膀，雾呀了解你的目光。飞吧飞吧我心爱的鸽子，云雾里你丛不迷航。飞吧飞吧我心爱的鸽子，云雾里你丛不迷航。

鸽子呀，在蓝天上傲翔，带上我殷切的期望，我的心永远伴随着你，勇敢地飞向远方。风呀了解你的目光，雨呀冲刷你的翅膀。飞吧飞吧我心爱的鸽子，风雨里你无比坚强。飞吧飞吧我心爱的鸽子，风雨里你无比坚强。

可爱的小鸽子小学篇三

我有一只心爱的“小鸽子”，是一位不曾相识的老山前线的战士，送给我的一个小小的礼物。“小鸽子”是用弹片磨成的，金光闪闪的，小巧玲珑，十分可爱。

每当我小心翼翼地，从小盒子里拿出这只“小鸽子”的时候，那位小战士的话就会立刻浮上我的心头。“小鸽子，是从战火纷飞的战场上闯过来的，它经受过血与火的洗礼。它，对敌人恨之入骨，可对祖国和人民，却充满了无限的爱！”

我珍爱这只“小鸽子”，如同爱惜自己的眼睛一样。我总觉得这只“小鸽子”，不仅仅是一位前线战士送给我的礼物，也体现出了一个人民子弟兵，对伟大祖国和人民的无比忠诚。它也是我们真挚友谊的见证，更是幸福与和平的象征。

可爱的小鸽子小学篇四

五一休假，我和爸爸妈妈一起来到大连。

听闻大连公园有许多鸽子，还可以喂它们，我激动极了！

入了大连公园，我一眼就看到了美丽的鸽子：有红的、白的、灰的、花上的……真可爱！

这些鸽子看到人就跟看到好朋友一样。男子汉！

那只小白鸽子一边“咕咕”的叫着，一边向我走过。它的眼圈红红的，眼珠乌黑乌黑的，像两颗白宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照亮下闪闪发光。我连忙把从家里带给的玉米粒马利亚在地上，它仰仰脖子想到我，样子在跟我友好关系。一只小花鸽子跑过来不敢靠前，直盯着我看，我看她冷笑话就把手中的玉米粒仅有给了它。这时一大群鸽子看到了玉米粒，急忙跑过来抢走着不吃，谁也不想谁，真是旁若无人呀！

我虽然舍不得这些甜美的鸽子，但时间到了，我只好恋恋不舍的离开了。

可爱的小鸽子小学篇五

“咕咕、咕咕—”，还没有进入欣欣姐姐的老家，我就听见了鸟叫声。一来我就发现这些装神弄鬼的鸟儿，一开始，我还没弄清楚是怎么回事，这又是什么鸟？后来，我搞清楚这是些无辜的鸽子。“可真漂亮！”我想。

鸽子的头部是翠绿色，有点像青苔的颜色，眼睛像两个小星星，就像磁铁一样吸住了我的目光。身体是深绿色，如果你不仔细看，根本不会发现那黑中有绿，那种颜色并没有感觉本来就是绿色。是因为它的颜色很匀净，从浅到深，再从深到浅。身体是渐变的颜色。它的翅膀是浅绿色的，让人感到很舒服。而它的小脚呢，我却总是看不见。

但我认为，它是金黄色的，小爪子非常锋利，像丝巾一样光滑。它的身体光滑的好像上了油。甚至连羽毛也看不清。它特别的胖，也不知道它是靠什么飞起来并保持平衡。它让我想起来一家火锅店旁的鸽子，可能它们的体重也不相上下。

那些鸽子真有趣，如果它很饿的话，它就会躺在实物槽旁吃东西。

可爱的小鸽子小学篇六

一身洁白如雪的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上像扇子一样的尾巴，凑成了活泼机灵的小鸽子，它被人们誉为神圣的和平使者。下面是小编为大家收集关于可爱的小鸽子小学优秀。

作文。

欢迎借鉴参考。

我家养了一对小白鸽子，它们可是我的好朋友呢。

它们有着一双红色的眼睛，像两颗美丽的红宝石;一对强而有力的翅膀，好象刚从远方飞行回来;一个坚硬的尾巴，好象人的手掌;一双锋利的爪子，可以抓住任何的东西;一张黄色的嘴巴，可以吞下一粒粒小小的玉米;还有那柔软的羽毛，摸起来可舒服了。

他的生活习性可有趣了。每当我一回家，它们俩就一同飞出来，落在我肩膀上，“咕、咕、咕”的叫，好象在说：“欢迎小主人回家”。我打开电视，他们就落在我肩上，和我一起津津有味的看起电视来。过了一会儿，它们又叫了起来，好象再说：“小主人我饿了”。我把玉米剥好放在碗里，端出去，它们就飞到我手上，脖子一伸一缩的啄着。他们吃完了就回笼睡觉了，这时，我又给它们加了一点水。突然，他们又醒了，不停得叫着，好象在感谢我。我安定了它们，也去睡觉了。

我的鸽子不仅是一个宠物，也是我的好朋友，我爱我们家的鸽子。

我哥哥送给我两只小鸽子，一只是白的，一只是灰的，白的是雌的，灰的是雄的，哥哥说他们是一对双胞胎。

我把这两只鸽子放到以前的鸟笼子里。它们喜欢吃小麦、玉米和高粱，最最喜欢吃的是玉米，每次我给它们放进玉米时，它们两个都会飞奔而来地抢玉米，谁抢到归谁。

我的鸽子非常爱干净，冬天两天洗一回澡，每次洗澡都会把自己泡在水里，直到洗干净为止。夏天的时候每天都洗，洗完以后很凉爽，感觉更欢快。

我喜欢鸽子的美丽，更喜欢鸽子的天真和有趣!

暑假里，爸爸带我回老家玩了几天，四爷爷家养的那群鸽子漂亮、可爱，给我留下了深刻的印象。

四爷爷家有一个专门养鸽子的笼子，里边一共有16只颜色各异的鸽子。四爷爷耐心细致的给我讲了鸽子的种类，有雨点鸽、黑鸽、白鸽、蝴蝶花鸽等等。鸽子们在地面上踱着轻快的步伐，还不时发出“咕、咕、咕”的叫声。最威武的是那只黑鸽子，走起路来昂首挺胸，脖子随着脚步有节奏的一伸一缩，神气极了，像是一位英雄，它应该就是这群鸽子的“国王”了!顺着四爷爷手指的方向，我看到了那只名叫“凤尾”的鸽子，它披着一身洁白而又美丽的羽毛，小眼睛骨碌碌的转，穿着“红鞋子”的脚不停地走动。最特别的就是它的尾巴，展开之后就像是“孔雀开屏”，看它那气质高贵的样子，肯定是位“王后”。

最让我兴奋的是，我看到了鸽巢里的那些小鸽子，它们羽毛稀少，眼睛明亮，静静地趴在巢里。还斜着脖子、眨着眼睛看着我，好可爱哟。那样子好像是在对我说：你是谁，我不认识你，不要靠近我!

鸽子是和平、美好、幸福的象征，它们是人类的朋友，我们应该爱护它们!

今天，我从姥爷家抓了一只灰色的小鸽子。

这只小鸽子好像很害怕，总是躲在箱子角落的阴影里。我把它从箱子里抱出来，感觉到它的身体在微微发抖。我用绳子拴住它的一只爪子，放到院子里观察。

这只小鸽子的嘴尖尖的，上面还长了一个肉疙瘩。它的脖子很漂亮，颜色从灰到绿又到紫。它身体的颜色是灰白相间的，肚子和翅膀底下是白色的，爪子是粉红色的，尾巴的颜色从灰到黑。小鸽子走路时，脑袋向前一拱一拱的，还不时停下来紧张地扭扭脖子，向周围张望，好像很警惕的样子。等它熟悉了周围的环境，就踱着四方步走来走去，好像一个神气的哨兵。但是当我稍微有一点儿小动作，它就立刻噔噔噔地跑开了。当我再次把它放进箱子里时，它就缩着脖子可怜巴巴地望着我，好像在说：“求求你，快送我回家吧!”

我把绑在小鸽子爪子上的绳子剪断，放它飞回广阔的蓝天。姥爷对我说过，它会自己找到家的。

一身洁白如雪的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上像扇子一样的尾巴，凑成了活泼机灵的小鸽子，它被人们誉为神圣的和平使者。

才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹醒了大地妈妈，到处展现出或深或浅或浓或淡的新绿;。小草探出小脑袋，打量着这个美丽的世界。迎春花乘着微风来到了我们的身旁，小鸽子咕咕地叫着，好像在为大地妈妈唱歌呢!

在微风中，在阳光中，鸽子好像一架架小飞机，斜着身子从天空中掠过，它们飞起来是那样的轻柔灵巧，优美极了。有的由这边的柳树旁，一转眼飞到了那边的梧桐树下;有的横掠过巨龙似的马路，一会儿高，一会儿低，好像在表演杂技呢!

几只鸽子飞倦了，有的落在房檐上，红红的瓦，洁白的墙，多么迷人的画呀!有的落在草坪上，摇摇身子，点点头，好像在说：“欢迎您的到来!”还有的落在树杆上，咕咕地叫着，好像在迎接春天的到来呢!

可爱的小鸽子小学篇七

爷爷家有一个小巧玲珑的鸽子笼，里面养了两只鸽子。两只鸽子经常在鸽子笼上唱歌。在牵牛花绿油油的叶子衬托下，显得更加洁白更加美丽。

鸽子的红眼睛在浅灰色的眼皮底下好象披上了一层轻纱，在淡粉色的嘴吧上有两个鼻花，里面有两个小小的鼻孔。它头上的羽毛又密又短而背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠；肚子上的羽毛蓬松柔软，就像一床踏花被摸的时候还热乎乎的呢；翅膀和尾巴上的羽毛又长又硬展开像一把把折扇。鸽子的爪子上包着橘红色的细密的鳞片，它的每一个趾尖上都有一个白色的小钩，那就是它的指甲。

每当我来到爷爷家的鸽子笼前鸽子就会向我点头问好，我多么喜欢这两只鸽子呀！

可爱的小鸽子小学篇八

可爱的鸽子今天，老师带来一只可爱的鸽子，同学们都非常好奇，脸上都面带微笑，都像来摸一摸这只小鸽子。

瞧！这只鸽子长着一张尖尖的嘴，一双圆溜溜的眼睛，一个油亮亮的脖子，一身灰白的.羽毛，一对毛茸茸的翅膀，一个一字形的尾巴。今天，老师带来的鸽子是母鸽子，这只鸽子一次生两个，十八天后幼鸽就能孵化出来，再过一个月，幼鸽就能从地上飞到桌上，再过六个月，鸽子就长大了。老师还拿了一些谷子来，这只鸽子把嘴伸到老师的手里，用它那尖尖的嘴巴快快的把谷子吃完。鸽子非常喜欢登高，一般在树枝上看不见鸽子，在屋顶上和屋檐才能看到它们。这些鸽子非常喜欢自由自在地飞翔，如果它飞累了就会到屋顶上歇一会儿。

到了晚上，鸽子就在屋顶上休息，这些鸽子有站着休息的，有趴着休息的。它整理羽毛也是一套一套的，它整理翅膀时，就把嘴往后伸，用嘴梳理它的翅膀，如果要整理它的脖子，就是很粗心了，它就用嘴挠一挠脖子。鸽子是和平的象征，又叫和平鸽。在古时候，没有邮局的时候，人们都用鸽子传递书信。这只鸽子还参加过比赛，在两天半的时间从飞到淮南。我很喜欢这只鸽子！

可爱的小鸽子小学篇九

今天下午，方老师带领我们全班同学冒着毛毛细雨去参观小鸽子。小鸽子很可爱。

外形很奇特，与其他动物大不一样。白鸽子浑身白毛，具有尖锐、锋利的爪子，总抓着栏杆走。小鸽子那又细又长的嘴巴，吃玉米、小米最好。白鸽的羽毛像白棉袄，不怕寒冷。又黑又亮的眼睛总是叽里咕噜的转来转去。有时候还像人一样现美。它还有自由伸缩的脖子，如果它想吃饭，白鸽子那聪明灵活的大脑发出电波，它就迅速的走到饭前，津津有味地吃了起来，如果它身体有所不适的话，它就会敏捷的啄起来，由于嘴细，所以啄的`干干净净。我正看的入神，突然被一个东西打了一下，我迅速扭头一看，鸽子都在干自己的事情，有的在展翅高飞，好像一只只飞机飞向蓝天；有的男士在脱毛，好像是男士在洗澡；有的在闭目养神。“排队了！”方老师喊道，我们一齐说道：“再看一会吧！”我也无计可施，我们只好依依不舍的回去了。

可爱的小鸽子小学篇十

这学期我们班的自然角养了一只可爱的鸽子，每天上午它都会呆在笼子里乖乖的，一会儿在那里吃东西，一会又睡觉，一会又起来走走，用它尖尖的嘴啄自己的身子，不多会儿功夫，就看到一些绒毛飘落了下来。到了下午，它就没那么乖了，在笼子里用它的爪子抓笼子，还把身体直起来，发出焦躁的声音，或者在笼子里走来走去，不知道要干什么？这时候老师说：“鸽子想出去玩了”于是老师就把鸽子笼提到窗台上，让后打开门后就不管了，鸽子这时候不在那么焦躁了，东看看西看看，我们全班小朋友就看着它，不一会儿它就把头探出笼子的小门，然后就展翅飞出去了，不过不用担心，他一会儿又会回来的。

可爱的小鸽子小学篇十一

爸爸不知哪儿来那么多的雅兴，养鸟养鱼突然以养起鸽子来了，可爱的鸽子。刚开始只有十只大小不等的鸽子，没出几个月就“扩军”到几十只了。爸爸说“到年底可达到100多只。”铁笼子里，门房里，走廊天棚里，到处都是鸽子，我家简直就是鸽子的王国了。

爸爸工作忙，但总是不忘给鸽子喂食饮水。在爸爸妈妈的精心饲养下，一大群鸽子个个长得结实肥壮。鸽子的头小小的，紫红色的嘴巴又尖以锋利，鼻子长在嘴巴上方，耳朵隐蔽在头两侧的绒毛，眼睛圆圆的，像两颗亮晶晶的宝石。鸽子的羽毛五元颜六色，有红色，白色，黑色，灰色，还有黑的相间？在阳光的`照耀下闪闪发光，美丽极了。细长的双腿，纤纤小爪儿，站在那里简直像一位端庄典雅的夫人。

鸽子刚在我家“落户”时，我喂它们剩饭菜，它们根本不答理。后来，我把大米“答答答答”地往食槽里一倒，它们就争抢着吃了起来。鸽子爱吃的食物很多，有黄豆，大米，玉米，麦子，稻谷，绿豆等。它们还经常吃沙子，爸说吃沙子是助消化的。鸽子吃东西时像鸡一样，一粒粒地啄着吃。鸽子的听觉和视觉非常灵敏，周围一有什么时候动静，它们“咕咕咕咕”地鸣叫。鸽子很讲卫生，很爱洗澡，它的窝很干净，要生蛋时，它们就会到外面找些豆秸稻草铺窝，准备孵“小宝宝”。鸽子孵蛋是在产下第二枚时才开始的。这时，它们精神非常集中，对外面的警戒心特别高。18天左右雏鸽破壳而出，约30天左右雏鸽羽毛丰满，开始了独立生活。

鸽子还是和平，幸福，圣洁的象征呢。我真喜爱它们。

可爱的小鸽子小学篇十二

我家养着一只活泼可爱的小鸽子，小鸽子给我带来许多乐趣。

小鸽子体形不大，灰白色的尾巴，一对红褐色的`翅膀。圆圆的脑袋上镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，显得非常机灵。这对黑色的眼睛和红褐色的翅膀形成鲜明的对比。尖尖的嘴巴吃起食来一顶一顶的，别提有多可爱了。一双黑色的脚显得非常有力气，在我逗它玩的时候，它一会跳到高处，一会跳到低处，像个跳高运动员。

喂鸽子食是一件非常好玩的事。我只要撒一点点的鸽食在地上，它就会飞奔而至，三口两囗地吃完了，然后，它们侧着头望着我，“咕咕咕”的叫着，好像在说：“再多来点吧，我还没吃饱呢”。看着它可爱的讨食模样，我连忙又抓了一大把鸽食在手上，还没等我把食撒下去，它急忙“扑棱”一声真冲我手上，快乐地啄食起来，还时不时的啄啄我的手指，有点痒痒的，但不痛，我想，这大概是表示友好吧！

鸽子吃饱了，就开始梳理它的羽毛，只见它先把脖子歪过去，用尖尖的嘴巴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄的。接着，把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛。然后，又把头低下去啄肚子底下的羽毛。最有趣的是梳理尾巴上的羽毛，只见它先把尾巴张成扇形，使劲往上翅，脖子用力往后伸，用嘴咬住羽毛，从尾巴根一直咬到尾巴尖。梳理完毕，它就张开翅膀扇几下，羽毛变得篷松松的，显得更加精神了。

这就是我喜欢的鸽子，你喜欢吗？

可爱的小鸽子小学篇十三

你们喜欢鸽子吗？如果你们不喜欢鸽子，那么看了我的作文，你就会喜欢鸽子了！少年宫和吴山广场上就有。

鸽子穿着一身雪白的衣服，看上去像一位高贵的白雪公主。眼睛大大的，红红的；耳朵藏的非常隐蔽；嘴巴尖尖的，像一把锋利的长钩刀；肚子白白的，圆圆的，鼓鼓的，像青蛙的鼓肚子；小巧玲珑的翅膀，当鸽子飞起时，在祖国妈妈的环抱中自由自在的飞翔；细长的小腿，像在和芭蕾舞蹈演员比美呢！

鸽子的外形，多么美丽啊！

那你们喂过鸽子吗？那就让我来介绍介绍给你听吧！

先买一点儿玉米，手心里放一点儿，轻轻的向鸽子走去，生怕惊动了鸽子。别看鸽子小但察觉力不小，很厉害。咦！鸽子怎么不过来？看！鸽子缩头缩脚，怎么不肯过来。过了一会儿，小鸽子看看没有危险，便过来开始吃了。这一举动，把许多鸽子都吸引了过来，它们围了过来，啄一点，又啄一点，手上又痛又痒，真难受！小鸽子吃得起劲，妈妈看见了，便把拍了下来。

可爱的小鸽子小学篇十四

星期天，我和妈妈到人民公园去玩，在公园南边的草地上，一阵“呼啦啦”的声音传来，原来是一群降落在草地上。我赶紧跑过去。

哇，小鸽子真是太漂亮了！它有一身洁白雪亮的羽毛，看上去又柔又软；头部两侧长着一对圆圆的红色小眼睛，像镶嵌着两颗红宝石；浅灰色的眼皮像一层薄纱，随着眨眼的动作极快地拉下、掀起，好玩极了！它有一张红色的三角形小嘴，灵巧的啄完人们喂给它的东西后，喉咙里会发出“咕咕”的声音，好像在说：“食物真好吃，谢谢你！”

鸽子走起路来也很可爱。它走路时昂首挺胸，像一位打了胜仗的将军，谁也不放在眼里。它的胆子更是大得不得了，不管有多少人走过，它都若无其事的吃着地上的东西，吃完了东西后还会在草地上悠闲的散散步，好像也在欣赏美丽的风景。偶尔有车开过来的时候，它才会极不情愿的、不紧不慢的闪开。

看着这些，我不由地想：“在这里，人与动物和谐相处，共同拥有美好的生态家园，这是多么令人高兴的事啊！”

可爱的小鸽子小学篇十五

我家有一群，它们的羽毛有白色的，有灰色的。尖尖的嘴巴，还有乌黑乌黑的眼睛和红红的爪子。

它们总喜欢在天空上自由的飞翔，而且它们非常聪明，每当爷爷拿着粮食过去的时候，所有的鸽子无论是在飞翔还是散步或者休息的都会围绕在爷爷身边，咕咕的叫着，用一种很期待的眼神看着爷爷，仿佛在对爷爷说“主人你真好，又给我们送吃的来了”

当它们吃完饭后，有的鸽子就去串门。这时候爷爷就会对我说很多鸽子的故事，原来鸽子是我们人类的好朋友，为我们做过很多很多好事。爷爷还是很多动物都是我们人类的好朋友，我们一定要保护好它们。

可爱的小鸽子小学篇十六

在我们的小区里住着几只鸽子，经常能看到它们无拘无束地在蓝蓝的天空中自由飞翔。

这些鸽子周身洁白，像天空中洒下来的雪花，一对小黑豆一样的眼睛一闪一闪的，像晶莹透彻的黑宝石一样。它们还有一张小红嘴、两只小小的黄色脚爪，十分惹人喜爱。它们飞过我家窗户时会“咕咕、咕咕、咕咕”地叫唤着，像在和我打招呼一样。我经常在窗外洒一些面包让它们来吃。时间久了，它们也渐渐地不害怕我了，和我成了好朋友，有时候吃过食物停留在窗户边看着我。我伸手抚一抚它们的头，它们就高兴地“咕咕”几声，然后伸伸脖子飞走了。

有一天，天气非常闷热，我正写着作业，忽然听到鸽子在窗口扑打着翅膀，“咕咕”直叫。我打开窗户正准备看看怎么回事，发现下雨了。我急忙喊妈妈收晾晒在外面的衣服。等我回到房间再看，鸽子已飞走了，原来它们是来告诉我外面下雨了。

可是自那以后，鸽子再也没来了，小区里也看不到它们那在天空中飞翔的身影和听不到它们那欢快的“咕咕”声了，不知是不是搬家了。妈妈说，鸽子代表着和平和幸福。我想它们肯定到别处传递幸福去了。

我永远爱你们也真心希望你们生活在幸福平安中。

可爱的小鸽子小学篇十七

可爱的小鸽子小学篇十八

下午第二课上课时，教室里来了一位特殊的客人那就是一只，瞬间吸引了我们所有的目光。

小鸽子真可爱！它有一身灰色的羽毛，像穿了一件灰大衣，一个小小的脑袋，像剥了壳的鸡蛋一样，黑溜溜的眼睛鼓鼓的，一张尖尖的嘴巴，正在到处找吃的东西。

小鸽子在走廊里走来走去，就像是校长在看我们上课，一会儿走到三（7）班，一会儿走到三（9）班，小鸽子走呀走呀又走到了我们的教室，大家目不转睛地盯着它，只见它很快找到了目标，把午饭剩下的几粒小米粒一个一个不紧不慢地吃掉，过了一会儿小鸽子好像吃饱了，它继续昂起头迈着步子往前走，我们也紧紧地跟着它往前走，当我们轻手轻脚地走到楼梯边时，小鸽子突然展开了翅膀像脱缰的野马一样冲下来，飞到了地上，然后它又向一年级走去，我们也来到了一年级教室外，小鸽子东瞧瞧西看看，来到了一（7）班，顿时全班笑成一团，小鸽子像是害羞的小姑娘，藏到了茂密的灌木丛中，和我们玩起了捉迷藏，我们找呀找怎么也找不到小鸽子的踪影，像是消失了一般，我们只好依依不舍地回到了教室。