五年级写景雪花范文（17篇）
总结是对我们过去努力的一种回报，也是我们未来成长的基石。写总结时要客观公正，不要带有主观色彩和个人情绪。接下来是一些总结的模板和写作技巧，希望对大家有所帮助。
五年级写景雪花篇一
秋天，就是个迷人的季节，秋姑娘，也就是个神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，轻轻一点，大好河山速换新颜。春天就是五彩缤纷的，那秋天呢？就让我们一齐去找一找，秋天究竟就是什么颜色的。
枫树林中，秋风一吹，枫叶哗啦啦地作响。那一片片，此时一簇簇，一团团的枫叶看上去就是多么的可爱，火红火红的，如晚霞，如红云，红的热烈，红的潇洒。不禁让人想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”哦！秋天就是红色的！
秋风吹，落叶飞。这时，松柏便显得更加苍翠，更加挺拔，如翡翠般碧绿，点缀在茫茫秋光中，令人充满神往。哦！秋天，原先就是绿色的！
绵绵秋雨后，天空碧空如洗，风中没一丝灰尘，空气也格外清新，天空湛蓝湛蓝的，仿佛就是一块蓝宝石，晶莹透亮，璀璨，哦！秋天原先就是蓝色的！
在这湿漉漉的小路上，开放着许多形态各异的野花。瞧那雪白的一簇，悠闲地开放在天地间 ，混着泥土气息，散发着清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！丰收时节，麦天里的小麦已经成熟，沉甸甸地压弯了腰，好象就是害羞了，抬不起头来。一阵风拂过，麦浪滚滚，金灿灿的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！
秋天，你有玛瑙般的红，翡翠般的绿，湖水般的蓝，此时金子般的黄。哦！你就是五彩的！
秋天，你悄悄地给世界穿上五彩的装束，也把五彩的梦装进了人们的心中。
秋天，我爱你！
五年级写景雪花篇二
在那小河里，那河水还是那么地清澈，能看见河底的沙石。还有几条小红鱼在河里游来游去。河岸上还有青草和野花。那五颜六色的野花，再加上翠绿的青草，这简直就是绝配。这些景物，让小河添加了无限生机。
在那竹林里，那竹子还是那么地高大挺拨，就像冲破云霄的针。竹子有细有粗，细的就像一根绿色的快子。粗的就像一棵巨大的树。还有小鸟在竹林中穿梭，还传出清脆的鸟叫。母鸡带着小鸡在竹林中觅食，公鸡耸着尾巴在竹林中巡逻。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”鸭子在栅栏里欢快地叫，鸭棚不大不小，刚好合适。但是栅栏有个洞，鸭子们溜了出去。它们游在水中，构成了鸭子游水图。
在花丛中，花儿们一簇一簇的簇拥着，五颜六色，很好看。里面有月季花，牡丹花，水仙花，杜鹃花，鸡冠花。五彩缤纷，百花齐放。
田地里，金黄的麦子堆在一起，风一吹，就形成了一阵阵的.麦浪。红高粱红的像一个个火红的火把。在田地的中心还有一个湖泊，只要你放上鱼最爱吃的草，那些鱼就会跃出水面，就像鱼鲤鱼跃龙门。
这就是我家乡的美景，我爱我美丽的家乡。
五年级写景雪花篇三
听说人的一生一定要去一次大草原。暑假，我就来到了呼伦贝尔大草原，欣赏这壮丽的北国风光。
我踮起脚尖远眺，一座座苍苍莽莽的大青山矗立着，重重叠叠，连绵不断。山峰青得像绿宝石，山的尽头连接着湛蓝湛蓝的天空，云朵缓缓飘动着，一尘不染。瞧！鸟儿们成群展翅高飞，自在地穿梭在朵朵云层中，时而在云间捉迷藏，时而聚在一处谈天说地，偶尔还传来“啾！啾！”的清脆婉转的歌唱声，好不畅快！
稍近处，吸引我眼球的便是老舍笔下的“天下第一曲水”——莫日格勒河。河道并不宽阔，甚至还有些狭窄，但却蜿蜒曲折，仿佛是一条巨龙盘卧在这广阔无垠的大草原上。河水清澈见底，静悄悄地流淌着，宛如一条青蓝绸缎，在阳光的照耀下熠熠生辉。
近处，星罗棋布的草原蒙古包和成群结队的牛羊映入我的眼帘。蒙古包仿佛是天女散花洒下来的一般，白得亮丽，白得耀眼。这里的牛羊们似乎是受到了大自然的熏陶一样，显得格外悠闲自在：有的无拘无束地散步；有的美美地享受着肥沃的嫩草；有的欢快地奔跑嬉闹着……好一派“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景象啊！
这壮丽的呼伦贝尔大草原的美景，如同一幅多姿多彩的画卷，深深地印在我的脑海中……
五年级写景雪花篇四
4月20日，我们来到了大清谷。一听名字，就知道，大清谷一定是一个绿色的世界！
一走进大清谷，在我眼前的就是"绿"，一股凉意扑 面而来，我情不自禁地地抖了一抖。近处是柳树，不断飘出的柳絮在半空中飘飘扬，怎么也下不来。远处，是茫茫的山海，一棵棵郁郁葱葱，不计其数的树，相互紧 挨着，几棵小树依偎在参天大树的身边，使原本空旷的山上充满了生命的颜色——绿，从而也让大山充满了生气，让花草树木都充满了精神。
雨不再歌唱了，风不再叫唤了，而我们的欢笑声却越来越大了！大家都成群结队的，来到沙地里。有的勇敢者，去走木头拼搭成的路；有的小孩反复不停地玩滑滑梯，好像怎么也不会厌；还有的，就去小溪边捉蝌蚪，那一只只小蝌蚪无奈地被他们捉起，又小心地被他们放生。。
大清谷风景优美，是人们向往的"山谷"，也是绿的世界。真是一幅秀丽的山水画呀！
啊！美丽的春姑娘，从古到今有多少诗人都赞美你，你真是鬼斧神工啊！
五年级写景雪花篇五
秋天到了，秋姑娘又要“上班”了。
秋天的郊区是火红火红的。首先映入眼帘的是一棵红得耀眼的枫树，那火红的枫叶就像是被染红的。就在这时，我不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗。
秋天的田野是哪样的辽阔。那梯田上金黄色的谷子好像和天空连在了一起，无边无际，真美！忙得农民伯伯的收割机整天不停地工作，那声音好像奏响了一首庆丰收的交响曲，农民伯伯们个个脸上洋溢着丰收的喜悦！
秋天的果园是又红又黄的，红的是苹果，黄的则是橘子！那苹果又香又甜，一闻就想流口水；那橘子也挺好吃的，可是再好吃也比不过石榴好吃！石榴又大又红，一些石榴里的“珍珠”都露出来了。如果你摘一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗依偎在一起，红白相间，晶莹剔透。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜滋滋的，顿时感到清爽无比。
金色的秋天给我们带来了高兴、喜悦的心情。秋天的丰收能使农民们致富，秋天给大自然增加了绚丽的色彩，秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。
五年级写景雪花篇六
“天下佳山水，古今推富春“。让我们带着这美丽的诗句，一起走进xx西大道，感受xx江的美丽吧！
周六，阳光正好。妈妈带我来到了xx西大道。一下车，首先映入眼帘的就是一座高高的建筑物——大风车。十多米高的大风车耸立在绿草花丛中，就像一幅五彩缤纷的图画。
沿着弯弯曲曲的小路走过去，一片郁郁葱葱的树木出现在我的眼前，坐在大树底下凉快无比，舒服极了。我仿佛觉得自己就是一棵高大挺拔的大树，碧绿的小草星星点点的围在我身边。远远望去，就像一条绿色的毯子，苍翠欲滴。
小路的尽头，就是大名鼎鼎的xx江了。太阳照在江面上金光闪闪的，江面上有许多渔船来来往往，尾尖上拖着一条美丽的白浪花。江面上横跨着一座斜拉索大桥，那就是xx大桥了，它就像一条长龙横卧在江面，非常雄伟。
随着一声声尖叫，我来到了人山人海的人工沙滩。那里非常热闹，有的小朋友在挖坑，都可以把人埋进去了；有的在堆沙堡，可漂亮了！
一阵微风吹过，传来了香气扑鼻的花香，原来是梅花仙子的香气啊！千姿百态的梅花竞相开放，有的才刚刚露出了小脑袋张望着。各种姿态的梅花开放丰五颜六色，白色、淡黄色、粉红色，好多好多美丽的颜色。
xx西大道真美啊！如同仙境一般模样，欢迎你们来美丽的xx西大道游玩。
五年级写景雪花篇七
我爱冬天，更爱冬天的小雪花。
雪花飞舞，我像发现了新大陆一样跳着、拍着手，快乐地飞跑出去。调皮的小雪花围着我跳舞，钻进了我的脖子，不一会儿，我就成了一个“雪孩子”。我的心热乎乎的，有说不完的情趣。
雪花飞舞，大地一片银白，我找来小伙伴一起打雪仗、堆雪人，兴奋的心情简直无法比喻。姐姐把我骗到一棵松树下，然后使劲儿摇树，我还没有反应过来，大块大块的积雪已经落了下来，噼里啪啦地灌进我的脖子里。玩完打雪仗，我们又分成两组比赛堆雪人，看哪一组堆的雪人又快又好看。我们先滚好一大一小两个雪球做身子和头，然后把桶放在头上做帽子，又找了两块黑炭做眼睛，用胡萝卜当鼻子，用瓜子皮一点一点地拼成嘴，插两个扫把当手。大功告成！我们赢喽！
我爱冬天，更爱冬天的小雪花！
五年级写景雪花篇八
已是严冬，气候很冷，呼啸的北风像刀子似的猛刮着，落尽了叶的树伸展着光秃秃的枝条。
在一天傍晚，冬奶奶给我们送来了一份珍贵的礼物——雪。这六角形状的瑰丽的'奇花，可真美！
我想把她抓住，可她一下子就不见了，真是个调皮的小孩子。这雪花如烟一般轻，像云一般薄，似雾一般柔。接着小小的雪花纷纷扬扬地悄然而降，犹如从天而降的仙女，来到我们美丽地校园，顿时同学们欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，迎接这大自然的赏赐。我张开嘴，伸出舌头接住雪花尝了尝，有点像糖，但不甜。有点像味精，但不鲜。有点像盐，但不咸。原来这就是雪的味道呀！
在我们的欢声笑语中，飘落的雪花有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像一只只白色蝴蝶轻歌曼舞，布满整个天地。
雪下了一夜，第二天清晨，起床后映入眼帘的是一片银装素裹的世界。向远望去，山坡、田野、房屋，地面全都换上了白色新装。
太阳出来了，屋顶的雪慢慢开始融化了，此时的房子似是眷恋这美丽地雪般，竟纷纷留下了泪水，泪水成冰，在房檐下形成了一根根冰条，看着这胡须般的冰条，感觉真神奇。如果你将这一根根神奇的冰条摘下来，他还会给你唱歌呢，“枝呀，枝呀……”
行走在这茫茫雪地中，这神奇美丽地雪让我赞叹不已。
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五年级写景雪花篇九
大家知道吗？冬天并非只有梅花，还有另一种花——雪花。雪之所以被人们称为雪花，是因为它的形状奇特、美丽，就像是开在冬天的花。
冬天，早晨太阳只露出了一个小芽儿，而周围已经被雪全覆盖了。放眼望去，全都是白色，没有其它什么色彩。但这却并不让人觉得单调。雪花一片片地从天上飘落下来，在空中划下一道道优雅、美丽的弧度。悄悄地落在地上。它是玻璃做的，不！它是泡泡变得。脆弱的让人不敢去触碰，一旦你去触碰它，它便会消失得了无踪影。下小雪时，雪花刚落在地上时便会化为一滴滴小水珠，让人不由得为它而伤心。虽然很想去摘一片来好好嗅嗅它独特的清香，可终还是不忍去打破它的宁静。它所到之处只剩下一片宁静、纯洁。
等到下大雪时，大树却败给了这似泡泡变成的花，被它们给压弯了腰，周围的一切都被这白色给笼罩着。这些白色的小精灵们调皮地跳到路上行人的身上。上学的孩子们并不急着赶去学校而是在争论着雪花的花纹和瓣数。我也禁不住这雪花的诱惑，轻轻地踩上这厚厚、软软的白色地毯。与这白色的精灵们一起嬉戏。与朋友们一起做雪人、打雪仗。就是在上课也被这些小精灵们给吸引住了。这时，人们穿着厚厚的衣裳，尽管天气很冷，但个个脸上漾着幸福的笑容。
雪花，是你让这枯燥无聊的冬季充满生气，是你给这万物颓废的世界增添了几分优雅，也是你积蓄了万物绽放生命力量。啊！雪花，真希望你的脚步再慢一些。
五年级写景雪花篇十
有一年冬天，我到北京去玩。一个冬天的早晨，风儿凉飕飕的，感觉不到一丝温暖。过了不久，鹅毛般的雪花从天上飘落下来。
我开门走出去，哇!好一片洁白的世界!屋檐上盖着一层洁白的雪霜，坠下了一条条闪亮的银条。楼房隐隐约约可见轮廓，也被雪雾笼罩着。松树被雪花铺上了白衣，像个卫士屹立在远方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原来冬眠的动物们早就储存了粮食，在自己的洞里呼呼睡大觉啦!
我来到公园，哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人，我看见了我的三个好朋友，我跟着他们一起玩了起来。雪地里充满了大家的欢声笑语。
冬天的雪啊!像快活的小精灵，不带半分尘埃，在天地间自由飞舞……。
时间过的真快，不知不觉秋天过去了，迎来了寒冷的冬天。在冬天里，雪花纷纷飘落下来了。
在那寒冷的冬天里却有一群群飞舞的蝴蝶，还有着一只只送信的白鸽呢!那就是多姿多彩的雪花，雪花是冬天特有的蝴蝶。在冬天里，路上的人很少，天上的鸟很少，树上的叶子几乎都没有了。大大小小的动物们都已经进入了那快乐、甜蜜的梦乡了。万物都进入了沉睡。
安安静静的马路，安安静静的天空。真如童话世界一样的美，一样的安静啊!
冬天穿着雪白的衣裳，带着雪花来到这个暗淡的世界。
冬天是多么的残酷无情，让一个个无辜的生命消失。雪花看不下去了，看不下去寒冷这样兴风作浪。
雪花纷纷落下，堆积成一片雪白的棉被，铺在大地之上，给予大地温暖。
一片雪花走过冰面，冰说：“来吧，变成和我一样吧!”雪花没有看它，悄然无息的跑走了。
雪花的灵魂在树枝间跳跃。
雪是洁白，美丽，而可爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎逊色了。雪总是在人不知不觉的时候，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那是，万物都是银光耀眼。
五年级写景雪花篇十一
漫天纷飞的雪花从蓝天上倾泻下来，遮住了蓝天的本色，也迷住了我的眼眸。
我打开手接纳那些可爱的精灵，指间立刻被皑皑白雪所侵袭，一点一点蔓延开来。我本想让这一刻成为永恒，可那些调皮的小东西不愿任由你的摆布，转眼间他已随掌纹慢慢散开，在我的掌心翩翩起舞，诠释出生命中最闪亮的一刻，然后竟流下辛酸的泪，随着掌纹裂开，大滴大滴的，从我的手心滑落到地上。
其实大地才是他们的归属，他们本来就是这富饶土壤的儿女，这里才是他们的家。只因对高空的向往才踏过荆棘闯过重重障碍，终于实现了自己青年时的梦，到了那高空才知家的温暖，于是他们化做雪花再次重倒儿时的路。
儿时的故事一次又一次在脑海中翻腾，洒下一条写满光辉的路。纯真的笑脸映在雪地上，呈现出别样的风情。他们任由东风的肆虐，将他们吹散开，洒向街道的各个角落。过着平淡的生活，从没有低低哀号，只有那一抹淡淡的笑，伴着几个音符讲述自己的故事。
雪依旧在下，我们依旧在重复着昨天，不同的是昨天没有雪的陪伴。孤单的一个人，苟延残喘独行在自己的小空间里。没有歌声，没有笑声，甚至连哭声都没有。
抬眼看着自己成长的地方，方知自己的星空也在改变。漆黑的夜晚被霓红的色泽所淹没，再也分不清白天黑夜。以前闪闪的星辰不见了踪影，总觉得有些可悲，取而代之的是那一盏盏白炽灯，散发出不自然的色彩，没精打采的睁着迷茫的眼。
透过那白炽灯的背后，总会有人们打哈欠的背影。午夜时分依旧勤勤恳恳。白天黑夜真的没有了界限。厚重的书籍压得我们喘不过气，自己的喜好被一天天剥夺，只剩下一个苦力的背影。眼中装满了无奈的神情，随着时间也将怠尽，慢慢化成那酸涩的泪。哽咽中不再重现昨日的风采，怀念也只不过是徒劳。
飘扬的雪花终将一切都带走。不留下一滴可供我们停靠的彼岸。心口被雪花浸得潮潮的，随即不争气的泪水贮满了眼眶，渐次塌陷下来，冲垮睫毛的阻挠，在脸颊不住的打转，轻轻划下一道美丽的弧线。心底竟然炸开血丝，鲜血不断的涌现出来。
五年级写景雪花篇十二
玲珑的雪花飞扬而下，如娃娃在空中玩耍，乐哈哈。白色透明的花朵，闪烁着泪水，默默流下老家的冬天，云朵化成雪花，纷纷扬扬地落下。
幼时，我坐在您的大腿上，兴奋地叫嚷着：飘雪啦！飘雪啦！我便拉上您瘦长的手，跑进寒冬中，欢快地蹦跳着。飘雪是您说的，您说雪不能用下，雪是飘扬着落下的，像我的名字一样在空中飞扬，跟小娃娃一样的乐哈哈。
听见哇哇声，您一定知道，是我摔跤了。您就三步两步地跑过来，把我抱在怀里，焦急地问：疼了吗？哪里疼？我还在陶嚎大哭，您就生气地指着雪花：是雪花让你跌倒的吧？我打你，坏蛋雪花！每次见您急成这样，见您对雪花发脾气，我就呵呵地转哭为笑。我抱住您，紧紧地抱住您。您将我抱进屋里，坐在木椅上。我就在您的怀抱里依偎，把脑袋藏进您的身子里，那是冬天里最温暖的地方。窗外，寒冷呼啸，天地茫茫。
年龄大了，我不是经常回老家了。每到寒假，走到木屋前，见您带着慈祥的微笑向我走来，我便冲进您的怀里，我们紧紧抱在一起。冬日，北风呼呼，寒风刺骨。依在您温暖的怀里，仿佛走进了盛夏。那时候，小小的我觉得拥抱您是最幸福的事情，我侧着脑袋问：奶奶，什么时候才飘雪啊？您笑了笑，摇摇头说：雪呀早就下完了喽！你个小布点来晚喽！不知道为什么，听后我便委屈地哭了。不哭，不哭，奶奶给你下雪，奶奶给你下雪您便拿出一块的泡抹板，站在高处把泡抹洒下来。我就又欢呼起来：飘雪喽！笑声充满了整个小院子。
三年级的深秋，父母急忙地带我回来老家。穿过巷子，又是那个熟悉的木屋。母亲却带我绕开那里，来到了一片空旷的地方。透过白纱，您静静地躺在白色的床上，满是皱纹的脸上已经没有了血色，一片冷白。我茫然地望着泣不成声的大人们，最后表姐告诉我：你奶奶走了。瞬间世界冻结成冰，冷得入骨。我狼狈地跌坐在地上，眼里溢出装不下的泪水。
雪花，纷纷扬扬地下。
哦不，是飘。
雪中，我抱着雪花，泪流满面。
五年级写景雪花篇十三
早晨，我起床后打开窗户一看，哇!一片片鹅毛般美丽的雪花慢悠悠的像一只只白色蝴蝶一样，从天空中飘落下来。大地一片洁白。冬爷爷是什么时侯来的呢?哦!我知道了，冬爷爷带着“礼物”悄悄地、不知不觉地来到人们的身边。
冬爷爷带的“礼物”是什么呢?哦!原来是那些活泼可爱的小精灵——雪花。它们在人们面前奔跑着、玩耍着，一会儿落在草地上，一会儿又调皮地落在人们的头顶上，一会儿又躺在房顶上安然入睡。它们是冬爷爷的象征，同时也告诉人们——冬天来啦!
它们把房顶当成了自己的“摇篮”，躺在上面甜美地进入了梦乡。不一会儿，房顶上“小精灵”的数量急速地上升，慢慢地房顶就变成了白色。它们把城市的房顶都给“占领”了。可是，它们还是不肯“死心”。于是，城市里的每一个角落都成了“精灵们”的地盘，就连人们的头顶，它们也不肯放过，真可谓“贪心十足”呀!
雪花也同时给孩子们带来了快乐，只见他们在雪花的“地盘”里快乐地玩耍。而雪花们仿佛也在和孩子们一起玩耍。它们有时飞落在孩子们头顶上，有时也会钻进孩子们的鼻孔里，使他们打一个大大的喷涕。
五年级写景雪花篇十四
春回大地，万物复苏。那一排排高大的身影，挺立在每一条道路上。
我望着阳台上的盆栽出神，要是春天真来到了，那会有多好！那盆栽是盆很漂亮的迎春花。花开时，几片鹅黄的花瓣一点一点微微颤动，呈碧绿的花茎高高的立起，像一个高傲的小天使。一阵风吹来，花瓣和花蕊一起轻轻摇动。
我盼望着春的来到。外面是一片白皑皑的景象，那一个个轻盈飞舞着的小精灵，在空中飞舞了几番，盖在了白茫茫的雪地上。
春是多么生机勃勃啊！可冬天却丝毫没有花儿纷飞、争奇斗艳、互相努力的迹象。
我无奈地望向迎春花，花儿花儿，你倒是慢悠悠地开，我呢？我呢？我祈祷着，盼望着，你倒是快开呀！
花儿始终让我失望。一个又一个早晨，我起床第一件事就是去看花儿，即使过了一天又一天，它还是毫无生气。
我倒是有些气恼了，这花儿是不是真死了，怎么这么久了还不开花！我等待的时间已经够多了。从此以后，我不会再来等待这破玩意儿的盛开。但那时的我却不曾明白，离春天，还有许多天，但在那时的我心里，春天已经来到了。
一个春天的早上，我匆匆穿上鞋去上学，在关上门的那一瞬间，我确信我看到了。
一盆金黄的迎春花，充满着生机与活力，沐浴着温和的阳光。那金黄的颜色，那一瓣瓣花朵，那同样金黄的蕊。
那一瞬间，我多么惊奇！那一瞬间，我多么震撼……那些日子，我去看花，不就是为了看到花的盛开吗？为什么要半途而废？我又开心又后悔，也十分自责。
是啊，每天的守望，不就是为了见证开花的时刻，又见枝头的新芽么？
从此，它变成了我最喜爱的花儿，因为我知道，也许它不是最美的，但它，是最自信的——因为我见证了它最自信的时刻。
五年级写景雪花篇十五
“十五的月亮十六圆。”可据新闻报道，今年的月亮在中秋节十五的夜晚是最圆最美的。今天，我们全家吃过团圆晚餐，便相聚在浏阳河畔欣赏月圆美景。
夜晚的浏阳河畔，灯光闪烁，远远望去，就像河面上缀满了小星星在调皮地对我眨眼。哇！一轮金黄的明月跃上夜空。它金灿灿、明晃晃，犹如初生的朝阳！她低低地浮在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛触手可及，那圆圆的月亮似乎在跟我玩游戏，我走一步，她跟着走一步，我停，她也停，真有趣。
作文评语：这是一篇写景的文章，小作者以饱满的激情描写了中秋赏月的情景。作者抓住景物的主要特征，并对其进行了细腻的描写。通过生动形象的语言描绘，并辅以比喻、拟人的手法，使人仿佛置身于梦境一般。
五年级写景雪花篇十六
夜晚的北湖很美。所有的景物都笼罩在朦胧的夜色中，非常迷人。
走进后大门，一片茂盛的棕树林展现在眼前。粗壮的枝干上包裹着一层厚厚的皮，像给棕树穿上了一件厚厚的棉衣。宽大的树叶像一个个大手掌，又像一把把大扇子。一盏盏明亮的路灯从树丛中探出头，像夜空里的点点繁星。三三两两的行人从路灯下匆匆走过，映出长长的影子。
西面，一棵棵高大的黄果树枝繁叶茂，枝叶向四面展开，像一把撑开的大伞。莲花湖水面上漂浮着圆圆的小荷叶和点点浮萍。湖边的柳树躲在黑暗里，只能看见轮廓，像披散着长发的姑娘，宁静而神秘。
公园中心，“鸟乐国”一团漆黑，它的四周被人工围了一圈彩灯，一会红，一会绿，不断变换色彩，十分诡异，让我不由得想起了故事书中神奇的冒险岛。周围的湖面十分平静，像一面光滑的黑镜子，又像玩了一天累得睡大觉的孩子。
天色昏暗，寒气袭人。路边的小店却灯火通明，时不时有顾客进出，但比白天冷清多了。湖边的游船整齐地排列着，花花绿绿，连成一条彩色的长龙。湖上横跨着座座拱桥，在灯光的照耀下与水里的倒影热烈地亲吻。观鱼廊的鱼儿们吃饱了晚餐，正开心地嬉戏、玩耍，没有丝毫睡意。
夜晚的北湖一半是宁静，一半是喧闹。湖水静美，灯光闪烁，音乐流淌，恍若人间仙境。
五年级写景雪花篇十七
雪，还在下，风，还在刮。淘气的雪花钻进我的衣服，落在我的耳边，好像在对我说：“来和我交个朋友吧！”
如果我是一个小小的雪花，我会走遍世界的每一个角落，每一个地方，直到春天来临，将我化为一滴露水。虽然，在旅游的途中，非常艰苦、非常累，但我应看清世界的美好而感到自豪。我们的家族有许多“人”，一次就下好几万朵，好比跳伞队员，从天而降、稳稳落地，我也是孩子们的好朋友，当孩子们在我洁白的'地毯上打雪仗，堆雪人的时候，我特别的高兴，应为我用生命换来了孩子们的欢乐。我还可以变成一滴露水，为动物们解渴，为自然界增添新的生命。
啊！雪花，你待人真诚、朴实无华、腻味人类奉献、你为动植物增加天然的露水，为孩子们增加欢乐！你的美丽回永远铭刻在我心中！
