做实验的总结体会(实用15篇)
总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
做实验的总结体会篇一
实验总结是科学研究中至关重要的一环，通过总结实验中的经验教训和收获，可以帮助我们更好地理解实验过程、提高实验设计和操作的准确性，进而对科学研究的发展起到积极的推动作用。以下是本人在实验总结中的一些心得体会。
首先，实验总结需要仔细回顾实验目的和设计。在开始实验之前，我们需要明确实验的目的和预期结果，以此为基础来设计实验方案。然而，在实验过程中，我们有时候会因为种种原因偏离初衷，这就需要在实验总结中对实验过程中出现的偏差进行分析和纠正。比如，我曾经参与一个关于光照对植物生长的实验，最初的设计是给植物提供连续的光照，但由于设备故障，导致植物的光照周期中断，实验结果受到了一定的干扰。通过总结我发现，实验的过程中需要时刻关注实验设备的正常运行，以保证实验结果的可靠性。
其次，实验总结应总结实验中的问题与解决方法。实验过程中我们难免会遇到各种各样的问题，比如实验设备故障、实验样本获取困难等等。针对这些问题，我们需要分析问题产生的原因，并提出相应的解决方法。仅仅总结问题是不够的，更需要对问题背后的原因进行深入剖析，才能提高实验的质量。例如，我曾在一次实验中遇到设备操作不当导致结果不准确的问题。通过总结和反思，我发现可能是自己对设备操作流程不够熟悉，于是我积极主动地向更有经验的同事请教，并进行相关操作的模拟练习，最终解决了该问题。
第三，实验总结需要总结实验中的经验和技巧。在实验中，我们会积累很多实践经验和操作技巧，这些经验和技巧的积累对于提高实验的效率和准确性有着重要的作用。因此，在实验总结中对这些经验和技巧进行总结归纳是非常有益的。比如，我曾经参与一个样品制备的实验项目，通过总结我发现，在样品分离和纯化过程中，适当的pH值调整可以提高分离效果，而对于某些特殊的样品，采用特定的提取溶剂可以提高提取效率。这些经验和技巧在我之后的实验中起到了积极的指导作用。
第四，实验总结需要充分发挥团队合作的优势。在实验中，我们往往是与他人合作共同完成一项任务，充分发挥团队合作的优势可以提高实验的效率和质量。因此，在实验总结中，我们应该对团队合作的成果进行总结，如沟通协调能力、任务分配的合理性、互相帮助等。例如，我曾经参与一个关于新材料合成的实验项目，通过与同事的密切合作，我们共同攻克了一道道难题，实验得以顺利完成。这一经验使我深刻认识到团队合作的力量，也让我更加重视团队沟通和协调的重要性。
最后，实验总结需要对实验结果进行全面的分析和解释。在实验中，获得准确和可靠的实验结果是我们最为关注和重视的。因此，在实验总结中，我们需要对实验结果进行全面的数据分析，并提出可能的解释和结论。例如，我曾经参与一个关于食品添加剂安全性的实验项目，通过对获得的数据进行统计和分析，我发现不同浓度的食品添加剂在激素水平上会产生不同的影响，这一结果对于食品安全监管有一定的启示。除了数据分析，我们还需要根据实验结果对实验的合理性和突破口进行思考和讨论，这对于进一步的科学研究具有重要的启发作用。
总之，实验总结对于科学研究是至关重要的。通过认真回顾实验目的和设计，总结实验中出现的问题和解决方法，总结实验中的经验和技巧，充分发挥团队合作优势，对实验结果进行全面分析和解释，我们能更深入地反思和认识到实验的意义和价值，进一步完善和提高实验的质量，推动科学研究的发展。
做实验的总结体会篇二
1、实验目的：探究压力的作用效果和哪些因素有关压力的作用效果：沙面或塑料面的凹陷程度初步结论：
（1）受力面积相等，压力越大，压力的作用效果越显著。
（2）压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
综合分析：
（1）压力和受力面积的比值相等，压力的作用效果相等。
（2）压力和受力面积的比值越大，压力的作用效果越显著压力和受力面积的比值可用压强表示。
2、实验目的：探究液体内部的压强和哪些因素有关。
（1）实验器材：u型管压强计。
（2）u型管压强计两管液面的高度差的大小表示压强的大小。
（3）初步结论：同种液体，同一深度，液体想各个方向的压强相等同种液体，深度越大，液体内部的压强越大。
同一深度，液体密度越大，液体内部的压强越大综合分析：液体深度和密度的乘积越大，液体内部的压强越大液体深度和密度的乘积相等，液体内部的压强相等。
3、托里拆利实验：
（1）取1米长一端开口的玻璃管。
（2）水银柱的高度是指汞槽液面到管内液面的竖直距离，标准大气压是76cm高汞柱。
（3）水银柱高度低于76cm的几种情景玻璃管内漏空气进去外界的大气压比较低（地势较高，阴天，夏季）。
4、实验目的：探究浮力大小和哪些因素有关。
（1）实验器材：弹簧秤，溢杯，烧杯。
（2）初步结论：同一物体浸没在同种液体中，物体受到浮力的大小与物体所处的深度无关。
同一物体浸没在不一样液体中，液体密度越大，物体受到的浮力越大物体浸在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大阿基米德原理：浸在液体里的物体受到的浮力大小等于物体排开液体所受到的重力。
综合分析：液体的密度与物体排开液体体积的乘积相等，物体受到的浮力相等，液体的密度与物体排开液体体积的乘积越大，物体受到的浮力越大。
5、实验目的：探究影响导体电阻大小的因素。
（1）导体的材料相同，横截面积相等，导体越长，导体对电流的阻碍作用越大。
（2）导体的材料相同，长度相等，导体的横截面积越大，导体对电流的阻碍作用越小。
（3）长度，横截面积相等的不一样导体，导体对电流的阻碍作用和导体的材料有关。
6、实验目的：探究电流与电压的关系。
（1）实验原理：欧姆定律（i=ur）。
（2）电路图。
（3）连接电路时，电键断开，滑动变阻器阻值最大。
（4）滑动变阻器的作用：保护电路（电阻最大），得到多组电压、电流值（移动滑片）。
（5）结论：导体两端的电压必须时，经过导体的电流与导体的电阻成反比经过导体的电流必须时，导体两端的电压与导体的电阻成正比。
（6）多次实验目的：是结论更具有普遍性。
7、实验目的：用电压表，电流表测电阻。
（1）实验原理：r=ui。
（2）电路图。
（3）连接电路时，电键断开，滑动变阻器阻值最大。
（4）滑动变阻器的作用：保护电路（电阻最大），得到多组电压，电流值（移动滑片）。
（5）多次测量目的：求平均值，减小误差。
（6）一些可能出现的电路问题。
电流表与电压表的位置互换（电压表串联在电路中）：电压表读数为电源。
电压值，电流表无读数。
电压表并联在滑动变阻器两端：电流表示数变大，电压表的示数变小。（正确的应当是电流表示数变大，电压表的示数也变大）
电压表并联在电源两端：电压表的示数始终不变。
刚闭合电键时，滑动变阻器的阻值为最大值，电压表、电流表示数最小电表指针超过刻度，量程偏小，往无刻度处反偏转，正负接线柱接反。
8、实验目的：测小灯泡功率。
（1）实验原理：p=ui。
（2）实验电路图。
（3）连接电路时，电键断开，滑动变阻器阻值最大。
（4）滑动变阻器的作用：保护电路（电阻最大），改变电路中的电压和电流，使小灯泡正常发光。
（5）一些可能出现的电路问题。
电流表与电压表的位置互换（电压表串联在电路中）：电压表读数为电源。
电压值，电流表无读数，灯不亮。
电压表并联在滑动变阻器两端：电流表示数变大，电压表的示数变小。（正确的应当是电流表示数变大，电压表的示数也变大）
电压表并联在电源两端：电压表的示数始终不变刚闭合电键时，滑动变阻器的阻值为最大值，电压表、电流表示数最小，灯较暗移动滑动变阻器，灯的亮度不变，一向很暗，变阻器都接下，一向很亮，都接上电表指针超过刻度，量程偏小，往无刻度处反偏转，正负接线柱接反。
做实验的总结体会篇三
去年5月，我校申报“基于数学思考的小学生数学能力的培养”课题，当时只是抱着完成上级任务而申报的，所以申报批准以来我们一直以应付的态度对待之。直到今年3月份参加了市教科研中心组织的课题解读讲座，在这一次讲座上，我们真切地感觉到了市课题组领导及成员一心想干实事的作风，从那一刻起，我们下定决心回去以后也一定要像市课题组领导及成员那样真抓实干，干出成效来。本学期重点抓了以下几方面的工作：
1、认真学习市教科研中心组织的“课题解读及如何撰写课题实验方案”讲座，给实验教师及时输送宝贵的精神食粮。
2、组织教师认真学习了学校的课题实验方案，通过学习使每位实验教师明确了我们的实验课题“如何培养学生的口头表达能力”隶属于解释能力之下。我们实验的宗旨是：通过培养学生的口头表达能力逐步提高学生的思维能力，从而促进学生数学学习能力的提高。
3、请进来走出去，提升教师的整体素质。本学期我们多次组织实验教师外出听课学习，并抓住生课题组到我校调研指导工作的大好时机，与课题组的老师们面对面共同研究课堂学习和课题研究中存在的问题，聆听专家们的指导。通过学习实验教师的思想素养与业务素质都有很大的提高。
4、组织实验教师认真学习“魏书生教育思想”讲座，提升实验教师的思想素养，渗透服务意识，从而促进教师想方设法为提高学生的口头表达能力而服务的思想与意识。
我们于四月份组织了两次课题实验说、讲、评课活动。一、二、三年级为第一组，四、五年级为第二组。我们先进行了一、二、三年级的说讲评课活动，在课堂上听课教师人人有事干，重点从以下三方面进行了评价：（1）本节课上教师提出了几个问题，其中有价值的有几个，对培养学生口头表达训练的问题有哪些。
（2）哪些地方能体现对学生口头表达能力的训练。
（3）课堂上有几个学生表达，其中表达较好的学生有几个，学生表达较好的问题有哪些。我们采取了节节小议的办法。每位教师课一结束，我们马上组织该教师自评自己在培养学生口头表达能力方面做得如何及课前自己的一些设想等，听课教师要填写“数学课题实验课堂教学评估表”，评议在课堂教学中哪些方面、那点上做得好，哪些方面做得有欠缺。第一大组结束后，每位实验教师都进行了深刻的反思，第二大组的实验教师在吸取第一大组经验教训的基础上展开了“说、讲、评课活动”。
“说、讲、评活动”结束后，各位实验教师更加有目标、满怀信心地向前迈进。其间，学校领导更是辛劳，从未间断地对每个实验教师进行了跟踪指导，涌现出了像张文灵、马旭转、郭峰、马英娟等几位敢想敢干的青年教师。经过又一段时间的摸索与实验，我们于5月份的最后一周对各年级各班学生进行了口头表达能力的测试。
此次测试旨在切实了解每位学生在一段实验后口头表达能力方面的真实水平，给教师下一阶段的实验一个明确的方向，因此测试结果不计入教师的考核，这样一来，充分调动起了每位实验教师的积极性，他们纷纷出谋划策，提点子，想办法如何就能测出学生的真是水平，最后我们综合各位教师的思路、想法，包括他们提供的测评题、测评办法等对各年级学生进行了测评。
我们采取了“逐年级测评，逐一测评归纳概括、反思”的方式，测评时。被测评班级的代课教师要跟踪测评的全程，记录好每个学生在表达能力方面的情况。
测评结束后，每位实验教师都结合测评情况认真进行了反思，他们透过学生表达能力的情况，更加深入细致地对每个学生的方方面面进行了总结，透过学生表达能力的情况，反思自己平时的教学，反思自己在培养学生表达能力方面的不足。
一学期的摸索与实验，在培养学生口头表达能力上我们基本上有了一点的思路：
（一）营造民主氛围，让学生敢于表达
（二）尝试多种途径，让学生善于表达
1、示范模仿，让学生掌握口头表达的方法
（1）文本示范
数学书本中的书面表达是培养学生口头表达能力的第一手材料。教师必须引导学生正确理解数学符号、语言的准确含义，熟悉数学语言的句法，正确理解数学语言的互译、转化，对数学知识准确清晰的表征。学生只有对数学知识有了清晰的认识，方可逐步过渡内化到灵活自如的运用。书本中的书面表达才能起到文本示范的作用。
（2）教师、学生示范
学生的表达往往是从模仿别人讲话开始。因此，教师的示范作用显得尤为重要。教学时，教师的语言是启发学生想象，促进语言发展的重要因素，教师要力求用正确、清晰、生动的语言来讲述数学概念、计算方法等。教师示范着说，学生模仿着说，通过模仿的媒介而接受这些信号，进行内化，逐渐成为自己的语言表达。在这一过程中注意培养优秀生，发挥表达优秀学生的模范带头作用，争取利用连带互动的方式逐步引导学困生去表达。
2、开展多种交流形式，让学生有表达的机会
课堂中开展多种表达形式的训练，使每一个学生都有发言的机会。
（1）自言自语
口头表达的根本特征是先想后说，自言自语给学生的思维与表达留有了一定的时间与空间。减少了学生思维过程中的错误，给了学生调整表达自己观点的机会，学生可在边想边说、边边想中完善自己的想法，逐步形成较条理、完整的认识。通过自言自语，加深对知识的理解，锻炼说话的能力。
（2）小组讨论
小组讨论是课堂中常用的一种交流方式。当学习中有疑难时，便可请学生以小组形式进行讨论，讨论后请一名代表交流。这样做，可以使每一个学生都有发言的机会，也有听别人发言的机会；既有面对几个人发表自己见解的机会，又有面对全班同学发表见解的机会。
（3）小结汇报
小结是课堂教学的重要组成部分。通过小结能提高学生的综合概括能力，清晰地回忆出本课的要点。经常进行有目的的课堂小结，可以提高学生的分析，概括、分类等逻辑思维能力，达到智能并进，全面育人的目的。
语言是思维的外衣，是表达思想的工具，人们思维的过程与结果，必须通过语言表达出来，语言的磨练也将促使思维更严谨更灵活，从而使两者之间有着十分密切的联系。
1、说操作过程，表达形象化
数学的本质是抽象的，而小学生抽象思维的发展在很大程度上要与感性经验相联系，教学时要借助直观操作演示知识的形成过程。教师要让学生通过说操作演示过程，使头脑中分散的、不稳定的、暂时的`、不连续的表象在“说”中进行连接、沟通，得到稳定、持久的连续表象，促使知识的迁移。
2、说探索过程，表达深刻化
在教学中要积极引导学生“说”探索的过程，通过各种学具、教具、电教媒体为中介，让学生感悟探索过程中蕴涵的道理，促使思维有条理、有层次，化内部的无声语言为外部的有声语言，从而促进学生表达、计算、分析思维等能力的全面发展。
以上思路，只是我们的一些粗浅的想法与做法，在今后的工作中我们还会一如既往地努力研究，让课题实验真正成为促进教育教学的武器。
一份耕耘一份收获，通过我们上上下下齐努力，课题实验得以顺利有序的进展。胡秀荣老师所撰写的案例在太原市第一届基础教育“三优”工程评选活动中获奖，撰写的教学设计获“县优秀教学设计一等奖”，被评为“课程改革先进个人”；逯坚强老师撰写的教学设计获“县优秀教学设计二等奖”；张海珍撰写的教学设计获“县优秀教学设计三等奖”；马旭转老师所撰写的论文获“省课堂教学改革优秀论文一等奖”；郭峰老师所撰写的论文获“省课堂教学改革优秀论文二等奖”王凤仙老师所撰写的论文获“省课堂教学改革优秀论文二等奖”。
做实验的总结体会篇四
实验是科学研究的重要环节，通过实验可以验证科学理论的正确性，揭示事物本质，推动科学的进步。作为一个正在走向科学之路的研究者，我参与了许多实验，并从中收获了丰富的经验和体会。在这篇文章中，我将从实验的目的与设计、实验操作与技巧、数据处理与分析、实验中的挑战与解决方法以及实验后的心得体会等方面，进行总结与反思。
首先，实验的目的与设计是实验成功的关键。每一次实验都应该有明确的目的与科学合理的设计，才能确保实验的有效性和可重复性。在实验设计时，我学会了先观察、审题以及阅读相关文献，以了解已有的研究成果和方法，为自己的实验设计提供参考。在设计实验时应该慎重考虑变量的选择，排除干扰因素，控制变量，确保实验的准确性。同时，在实验中还要合理分配实验时间和资源，确保实验进度的高效推进。通过这些实践，我深刻认识到实验目的的明确与实验设计的合理性对实验结果的影响是至关重要的。
其次，实验操作与技巧是保证实验成功的重要因素。在实验操作过程中，我不断提高了对实验仪器的熟悉度和实验步骤的熟练程度，从而减少了实验误差的可能性。同时，我也意识到实验中的注意事项是不能忽视的，例如实验室的安全操作规程和物品的储存与处置等，都需要严格遵守。此外，对于实验数据的记录和整理也是实验操作中的重要环节。为了准确记录数据，我已经养成了及时、规范和精确的习惯，并且能够合理应用电子表格和数据处理软件对数据进行处理与分析。
第三，数据处理与分析是实验研究中至关重要的步骤。在对实验数据进行处理与分析时，我首先进行了数据清洗和筛选，对异常值和离群值进行了合理处理，以确保数据的准确性和可靠性。之后，我使用了统计学方法对数据进行了描述性统计和显著性检验。对于实验结果的合理解释，我也逐渐提高了自己的能力。通过对实验数据的处理与分析，我深刻体会到了数据的重要性和价值，同时也加强了对实验结果的理解能力。
第四，实验中也会遇到各种挑战与困难，但这也是让我成长的机会。例如，在实验过程中，仪器设备的故障和试剂的缺货等问题如果不能及时解决，可能会导致实验不能按计划进行。在面对这些困难时，我学会了保持冷静和乐观的心态，与同组同学和导师进行积极的沟通与协作，共同找到解决办法和进行改进。这些困难使我学会了面对挑战时的坚持与勇气，并提高了自己解决问题的能力。
最后，实验后的心得体会是对整个实验过程进行反思和总结的重要环节。通过对实验的回顾与思考，我不仅能够发现实验中存在的问题和不足，也能够总结出经验和教训，为今后的研究提供借鉴和参考。此外，也要学会欣赏和珍惜实验中的成果和收获，激发自己对科学研究的热情和动力。
综上所述，实验的心得体会总结是对科研人员在实验过程中的一种反思与总结，是不断提高科学研究能力的重要环节。通过对实验的目的与设计、实验操作与技巧、数据处理与分析、实验中的挑战与解决方法以及实验后的心得体会等方面的总结与反思，我逐渐提高了自己的实验能力和科学素养，并在科研道路上不断迈步向前。希望我今后的实验研究能够更加顺利和精彩。
做实验的总结体会篇五
第一段：引言（总述实验背景和目的）
用友实验是为了提高学生的实践能力和创新思维而设立的，通过让学生参与真实的项目和团队合作，培养学生解决问题的能力。我有幸参与了今年的用友实验，并从中收获了很多宝贵的经验和体会。以下是我总结的心得体会。
第二段：团队合作的重要性
在用友实验中，我们被分成了小组，每个小组有不同的任务和目标。通过团队合作，我们能够集思广益，共同解决问题。而且，团队合作不仅能够提高工作效率，还能够培养学生的交流与协作能力。在实验中，我学会了倾听他人的意见，尊重每个人的不同观点，并在团队中发挥自己的优势，共同达到目标。
第三段：实践能力的培养
用友实验注重实践能力的培养，通过参与真实的项目，我们能够接触到各种实际问题，并学会了如何解决这些问题。在实验中，我们面对的问题是真实的，需要我们运用所学知识来分析和解决。这样的实践锻炼能够提高我们的问题解决能力和创新思维，让我们在实际工作中更加得心应手。
第四段：挑战与成长
参与用友实验，我们经历了各种挑战和困难。例如，时间紧迫、任务繁重等等。但是正是这些挑战让我们有机会迸发出自己的潜力，并在解决问题的过程中得到成长。通过反思和总结，我们能够发现自己的不足，并找到改进的方法。在实验结束后，我发现自己变得更加自信和勇敢，能够面对各种挑战并迎难而上。
第五段：个人收获和展望
通过参与用友实验，我不仅收获了实践能力、团队合作能力和解决问题的能力，还学会了如何应对挑战和困难。这些对我个人的成长和未来的发展都是非常重要的。未来，我将继续保持学习和进步的态度，不断提升自己的能力。同时，我也希望能够用自己的知识和经验来回馈社会，为实现社会进步贡献自己的力量。
总结：用友实验是一次难得的机会，通过参与实验，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的实践能力、团队合作能力和解决问题的能力。这些都为我未来的发展打下了坚实的基础。我相信，只要保持学习和进步的态度，我一定能够在未来的道路上取得更大的成就。我衷心感谢用友实验给予我的这次宝贵的机会，我也希望能够将自己所学所得应用到实际工作中，为社会做出自己的贡献。
做实验的总结体会篇六
药理实验是现代药学教学中重要的一环，通过实验让学生亲自实践、观察和分析药物对生物体的作用，从而巩固理论知识，提高实践能力。在进行一系列药理实验后，我对该实验的目的、操作和分析方法有了更深刻的理解，同时也积累了一些宝贵的实验经验和体会。
首先，在进行药理实验时，明确实验目的至关重要。每个实验都应该有明确的目标，只有清楚了解自己要研究何种药物对生物体的影响，才能制定出合理的实验方案，并准确地进行实验操作。例如，在研究某种镇痛药对实验动物的镇痛作用时，我们应该明确研究的是该药物的镇痛机制、影响因素，而不是盲目地操作和观察。明确实验目的对于提高实验效果和避免错误非常重要。
其次，实验时的仔细实施和严谨的态度至关重要。在药理实验中，每个步骤都需要认真操作和仔细观察。药物的剂量、给药方法和给药时间都可能对实验结果产生重要影响，我们必须严格按照实验要求进行操作，确保实验条件的一致性。同时，我们还需要保持高度的责任心和紧张的注意力，尽量避免操作中的疏忽和错误。只有这样，我们才能获得可靠的实验结果，从而更好地分析和总结。
第三，实验后及时收集并分析实验数据对于药理实验的成功与否起到至关重要的作用。实验数据是评价实验结果的重要依据，它能客观地反映出药物对生物体的作用效果。然而，收集数据不仅仅是记录实验的结果，更重要的是对数据进行分析比较，并找出数据背后的规律和趋势。通过比较不同实验组的数据，我们能够深入了解药物的作用机制和生物体的反应规律，这对于进一步的研究和实践应用都具有重要的价值。
第四，实验中的合作和交流是取得成功的关键。药理实验往往需要多人合作进行，每个人在实验中扮演不同的角色。在这个过程中，良好的沟通和合作精神至关重要。与同伴之间及时分享实验经验、观察结果和问题，能够避免重复劳动和错误，提高实验效率。此外，师生之间的及时交流也是非常重要的，老师能提供宝贵的指导和建议，学生能及时向老师请教和汇报实验情况，这对于实验的顺利进行和结果的准确分析都起到巨大的促进作用。
最后，总结和归纳实验结果对于药理实验的意义重大。每次实验后，我们都应该对实验结果进行总结和归纳。我们需要分析实验数据、对比实验组之间的差异，并针对这些差异提出合理的解释和结论。同时，我们还需要把实验结果与已知的药物理论知识进行对照和比较，找出实验结果与理论的联系和差异之处。这样的总结和归纳可以帮助我们更好地理解实验结果和现象背后的科学原理，加深对药物作用机制的认识。
总而言之，药理实验是一次宝贵的实践机会，通过实验我们不仅能巩固理论知识，提高实践能力，更能够深入了解药物的作用机制和生物体的反应规律。然而，在进行药理实验时，我们需要明确实验目的，仔细实施和严谨态度，及时收集并分析实验数据，注重合作和交流，最后对实验结果进行总结和归纳。只有这样，我们才能获得满意的实验结果，并为后续的研究和实践奠定坚实的基础。
做实验的总结体会篇七
erp软件实训心得一：erp实训心得
经过两个多月的erp软件相关知识的学习，我掌握了erp软件的基本操作，从中收获甚多。我感觉到学习了erp软件将对我毕业以后的社会就业有很大的帮助。就如何进行有效和针对性的学习，我得出了自己在学习erp软件期间的一些感想与体会。
作为一个大四的学生，我还是首次比较系统地了解erp，当老师在学习之初给我们介绍这一技术时，我突然感觉到我已经很落伍了。是的，到了大四，学校已经对管理类学生开设了好多专业课程。但是但老师对我们提到erp时，我们没有几个人能够真地说出它是什么来，甚至是根本没听说过。作为新时代的大学生我没有做到对当今流行的生产生活中的新技术予以于时俱进的了解，这是我的一大损失。原来erp不只是让人觉得深奥的几个字母，它对我们生产生活能产生好大的影响。
erp代表着新时代的企业管理模式，它的出现再次证明科学知识在信息社会的重要性。一个企业再也别想仅仅靠激情，靠勇气，靠机遇就能运营的很好流畅，更需要的是科学的管理方式。一直一来我们财经管理类的学生在学习中很少有机会接触到企业的真实运作，而erp课程的开设正是学习锻炼的最好时机。erp系统的会计子系统与erp 系统的其他子系统融合在一起，会计子系统又集财务会计、管理会计、成本会计于一体。这种系统整合，及其系统的信息供给，有利于财务做前瞻性分析与预测。综上所述，将erp 系统中按西方管理会计理念及其方法设计的会计信息与我国现有的会计信息系统融合为我国现行的财务会计核算体系，实现erp 系统中的会计信息融合具有现实的意义。
在这两个月的实训课程中，我深深体会到erp到给企业的帮助和作用不是一点点，err适应企业，企业适应erp！我们的实训课程分为基础设置、采购管理、销售管理、财务会计与mps的计划执行等几大模块。通过学习，我了解到了企业业务的运行，可能很多小企业由于资金和技术的问题没有使用erp对企业进行管理，导致很多问题的发生，如：不能按时发货、需求与预测不适应等。而使用erp对企业进行管理的企业能够把这几大模块通过管理人员的授权分工地完成工作，这有利于企业提高生产效率与管理水平。下面我详细地分享一下我对这几大模块的体会。
一、基础设置合理化
企业的运行离不开人员的配置，人事管理的核心是做到人岗匹配，任人为贤。录入基础数据时必须仔细，避免因错误导致后期工作的失误。
二、采购管理与mps相结合
物料的采购对于生产制造型企业尤为重要。很多企业都实行“零库存”管理与jit生产方式，丰田汽车就是典型的企业。但是，要想真正的实现“零库存”是很难的`，也存在很大风险。erp就开辟一条新的道路，采用采购管理与mps相结合的方法，利用mps计划执行，对库存与销售、采购进行控制，能够保证企业有安全的库存，又不至于挤压过多的原材料在仓库，又能按时发货给客户。
三、销售管理与mps相结合
企业在接销售订单前都必须对市场进行预测，为了预测更加准确，可以使用与mps相结合的方法。填制销售订单后，可以输入产品需求表，通过供需平衡预算可以了解到企业未来的需求，这有利于企业作采购和生产计划。
四、会计电算化优化企业记账程序
随着电子信息化的不断发展，企业运用计算机系统软件进行管理。会计作为企业财务的重要环节，运用erp可以实现电子记账，不用手工记账，大大降低了由于人为疏忽导致错误的发生，而且提高了企业的财务核算的效率。
这个学期经过了一段时间与erp的接触,已经对erp有了一定的了解，但是感觉上自己还只是停留在刚刚认识erp这个层面上，还没能真正的熟练掌握而且灵活的运用在实务中了，虽然还是有点不足,但是毕竟开始了对erp有一定的了解，也算是有点安慰了，我会继续努力完善的。总结两小点：1、学好和掌握erp软件要多花时间和精力上机做实验与多做上机练习。英文有说“practices make perfect”,用中文也就是说:”熟能生巧”。 2要学会总结.总结,无论在什么阶段,在处理什么事情都起到很重要的作用.
最后要感谢xx老师的悉心指导，在短短两个多月的实训中薄老师都能充分将自己的知识传授给我们，并且有耐心的给我们讲解所有问题，帮助每位同学了解企业的事务。我认为通过实践去验证理论比直接从书本上获得理论要深刻得多。真心感谢薄老师您的帮助！
erp软件实训心得二：erp实训心得体会（1963字）
在沙盘对抗中直面市场竞争之激烈，通过不同角色的扮演，运用企业经营管理理论和信息化管理技能，进行市场选择，投资决策和生产运营，增长才干，搏击商场，百战不殆。 我们通过模拟企业实训，置身于仿真的生产经营过程，完成企业生产经营中各种信息的采集和处理。体验与其他部门的协作，作到边学边练，学用结合，迅速掌握erp软件的使用要领，提高信息化管理技能，经历完整的企业经营进程，感受现代化信息技术的魅力。 在仿真的企业环境中，构建传统的手工管理模式和利用计算机技术信息化技术的现代化管理模式，模拟现实企业的生产经营管理过程。
（一）我在学习中学习的知识
1．在一个仿真的企业环境中我作为ceo带领整个企业进行了8年的商业抗战，我的搭档分别扮演了生产总监，采购总监，营销总监，财务主管，财务助理，信息总监及商业间谍。在学习中我们互相帮助，互相进步，互相学习。
在前一年的学习中我们还刚刚接触并不了解太多的东西，在之后的两年和三年的学习中我们光荣“破产”了，成为了给老师干活的最早的一个企业。我们模拟了企业的职能岗位熟悉了企业的业务流程。充分扮演了自己所担当的角色。
2．体验了整个企业的经营过程，并把所学的理论知识应用到实践中，由此加深对企业的物流，商流，资金流和信息流的体会，促使我们进行了积极的思考，了解了企业的运作，提高了学习和实践能力。
3．开阔了视野，提高了综合素质，加深了对企业管理信息化的认识和理解，提高企业信息化管理技能，掌握了企业信息管理流程。
（二）在学习中发现的问题
1．企业核心竞争力缺乏持续增强和系统改进，严重制约企业长远的发展，客观上需要一种先进的管理工具帮助企业系统解决自身发展中的种种问题。
2．充分的准备是经营成功企业的基础
由于第一天的学习前我们都没有进行预习导致我们企业的所有员工没有一个概念，在老师的培训下还是没有一个清晰的概念及相关的知识，以至于在沙盘对抗中失去大量资金与订单。
3．将失误降到最低
在信息总监的两次误操作下我们在第二年的经营中丧失了投递p1广告的机会，在之后的订单中我们也无权在进行抢单，因此我们企业的p1被积压了很多库存，尽管通过我们的营销总监的分析我们将会在未来将产品卖出并且是大卖，可是我们还是由于短期贷款的到期使企业破产。
我相信在真实的企业中误操作也会发生但是我清楚这样的错误给企业所带来的将是无法弥补的损失。
所以我相信失误的出现率也是一个企业成功的关键问题。
4．合理的运用媒介
广告的投入也是企业取得好的业绩的重要组成部分。
广告策略是指为了达到预期广告目标而进行的各项谋划运作，是广告的手段、对策和谋略等的组合。站在企业家的立场来看，广告策略首先是促销的一种手段，是企业的一种投资行为，而不是艺术家的个性作品，也不是学者的理论实践，用广告大师奥格威的经典名言来说：“我们的目的是销售，否则便不是做广告。'所以我们评价广告策略的标准是广告成本投入对经济效益产出的贡献程度，即最好的广告策略将是以最少的广告投入达到最大的效益产出。在广告策略中投资广告和最后的广告收益都应该用科学的方法进行计算然后作出合理的判断及预测方能为企业最终取得利润做出应有的贡献。
5．采购的合理化
预测准确的市场需求对采购来说也至关重要，不浪费材料又能满足市场，保证供给也成为了一个企业的核心问题。
6．财务的及时性
好的财务是企业进行各种活动的灵魂，如果我们的财务总监能够准确且及时的预算出我们的经费投资及贷款资金那么我们的企业也会在预算上在次与其他企业竞争。
7．企业模拟的流程化
做实验的总结体会篇八
第一段：介绍用友实验的背景和目的（约200字）
用友实验作为一种实践教学方式，旨在让学生了解并掌握实际操作和解决问题的能力。近期，我参加了一次关于用友实验的活动，并从中获得了很多收获。这次实验的主要目标是帮助我们更好地理解用友软件的使用和应用，并培养我们解决实际问题的能力。在实验过程中，我遇到了一些挑战和困惑，但通过与同学及老师的合作，我成功解决了问题，并积累了一些宝贵的经验。
第二段：实验过程和遇到的困难（约300字）
在用友实验中，我们需要使用用友软件进行模拟操作，并解决一系列由老师设定的问题。在实验过程中，我遇到了一些困难。首先，软件的界面比较复杂，我一开始对其中的功能和操作流程不够熟悉，导致了一些错误的操作和误解。其次，在实际操作中，由于缺乏经验，我会遇到一些问题，比如无法导入数据、无法生成正确的报表等。这些困难使我感到有些沮丧，但我并没有放弃，而是寻求了同学及老师的帮助。
第三段：通过合作解决问题的经验（约300字）
在实验中，我学到了合作对于解决问题的重要性。通过与同学们的合作，我学会了互相交流和分享经验，我们共同思考问题的解决方案，并相互帮助。在实验中，我也与老师进行了许多交流，并请教了他们一些问题。通过与他们的互动，我解决了许多难题，并在问题解决过程中积累了很多宝贵的经验。通过这次实验，我明白了团队协作的重要性，只有通过合作，才能更好地解决问题。
第四段：对实验过程的反思和成长（约300字）
在这次用友实验中，我真切地感受到了自己的不足之处，同时也认识到了自己的潜力。通过实验，我学会了更加仔细地阅读问题，准确理解问题的要求，并通过灵活运用软件中的功能进行解决。我也发现了自己在问题解决能力上的不足，比如分析和推理能力。在实验中，我有时会因为过于专注于软件的具体操作而忽视了问题的整体思考，这给了我深刻的教训。通过反思和总结，我认识到了自己的问题，并将其作为今后的改进方向。
第五段：对用友实验的价值和感悟（约200字）
通过这次用友实验，我深刻体会到实践教学的重要性。实践是理论的延伸和验证，只有通过不断的实践，才能真正掌握知识和技能。用友实验不仅让我熟悉了用友软件的使用，还培养了我解决问题的能力，提高了我的自学能力和沟通合作能力。在今后的学习和工作中，我将更加注重实践，将理论与实践相结合，更好地应对挑战和问题，不断提升自己的能力和水平。
总结起来，通过这次用友实验，我不仅学到了用友软件的使用技巧，更深入地认识到了自己的不足并有所成长。我相信，通过实践学习和持续努力，我能够更好地应对未来的挑战，并取得更大的进步。
做实验的总结体会篇九
第一段：引言（150字）
钢筋是工程建设中不可或缺的材料，为了确保建筑结构的安全性和稳定性，进行钢筋实验是必要的。在进行钢筋实验的过程中，我亲身参与其中，不仅学习到了专业知识，而且锻炼了实际操作的能力。在实验中，我分析和总结了许多经验和体会，这些将对我的工程实践产生重要的指导作用。
第二段：实验前的准备（250字）
在进行钢筋实验之前，详细的实验准备是至关重要的。首先，我们需要了解实验的目的和要求，明确的实验目的可以指导我们在实验中注重的方面和注意事项。另外，检查实验所需的设备和物资是必要的，确保其齐全。在实验过程中，我们还要仔细阅读实验指导书，了解实验步骤和操作要求。此外，做好安全措施的准备同样重要，保证实验的安全进行。
第三段：实验中的经验和教训（350字）
在具体的钢筋实验操作中，我学到了许多宝贵的经验和教训。首先，我发现实验中的数据记录和测量的准确性是至关重要的。只有准确地记录和测量数据，我们才能得出准确的结果和结论。其次，及时的沟通和协作也是实验中必不可少的。在团队合作中，我们需要相互配合，遵守实验的规则，确保实验进展正常。此外，在实验过程中，我还学习到了耐心和细心的重要性。实验中的每一个步骤都需要仔细操作，做到每一个细节的把握。
第四段：实验成果与展望（250字）
通过钢筋实验，我不仅加深了对钢筋材料特性和实验方法的认识，也掌握了实验操作的技能。在实验过程中，我不仅加深了对钢筋制作和测量的理解，而且学会了如何处理实验中的突发情况。实验成果的取得鼓舞了我的热情和信心，也让我对未来的工程实践更加充满期待。我希望能够将在钢筋实验中获得的经验和知识应用到实际工程中，为建设更安全可靠的建筑物做出贡献。
第五段：总结（200字）
通过钢筋实验，我不仅获得了专业知识，而且锻炼了动手能力和团队合作能力。实验中的经验和教训指导了我的未来工程实践，使我更加成熟和自信。在未来的发展中，我将进一步学习实践，提高专业素养，为建筑行业的发展做出积极的贡献。同时，我也将与团队成员合作，共同克服挑战，实现共同的目标。钢筋实验是一次宝贵的经历，它教会了我坚持不懈和克服困难的精神，为我未来的学习和工作打下了坚实的基础。
五段式文章完成，总字数为1200字。
做实验的总结体会篇十
透过这次实验，我大开眼界，因为这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。所以在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导教师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，可是如果自我没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按教师指使做，其实自我也不明白做什么。
在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜力，并且培养了我的独立思考潜力。个性是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作；还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。
还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。
可是这次实验虽好，可是我认为它安排的时间不是很好，还有测试技术考试时间，因为这些时间安排与我们的课程设计时间有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以如果有什么出错请指出！
做实验的总结体会篇十一
在材料力学领域中，弯曲实验是一种常见的实验方法，用于研究材料在受力时的弯曲变形及其力学性能。在进行弯曲实验的过程中，我遇到了一些挑战，但也得到了一些宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的实践经历，分享关于弯曲实验方面的心得体会。
第二段：实验准备
在进行弯曲实验之前，充分的实验准备是非常重要的。首先，我仔细阅读了实验操作指南，并做好了相关的理论准备。然后，我检查了实验所需的仪器设备，确保其正常运行和灵敏度。同时，我还熟悉了实验流程和注意事项，并通过与同学们的讨论和交流加深了我的理解。
第三段：实验操作
在实验操作过程中，我想到了一句话：“凡事预则立，不预则废。”我认识到在这个实验中，充分的预备是非常必要的。首先，我按照实验指南，仔细测量和记录了实验所需的材料尺寸和重量。其次，我调整了实验装置，确认其稳定性和准确度。最后，在实验操作中，我小心谨慎地进行了实验，并注意到每一个细节。这样，我能够减小误差并获取更加准确的数据。
第四段：数据处理
在弯曲实验中，数据的处理和分析是衡量实验质量的关键标准之一。在我进行数据处理时，我首先进行了数据清洗和校正，排除掉异常值和仪器误差的影响。然后，我利用相关的公式和数学模型，对实验数据进行了计算和分析。同时，我也运用统计方法，绘制了合适的图表和曲线，以更直观的方式展示数据结果。通过对数据的处理和分析，我深入理解了弯曲实验中的力学原理和材料性能。
第五段：总结与启示
通过这次弯曲实验，我对材料力学有了更深的理解，同时也积累了宝贵的实验经验和方法。首先，实验前的准备工作是实验成功的关键，只有做好充分的准备，才能确保实验的顺利进行。其次，在实验操作中，小心和细致是必不可少的，只有这样才能排除误差，获得准确的实验数据。最后，数据的处理和分析是实验结果的重要组成部分，只有合理和准确的数据处理，才能得到科学合理的结论。
总之，通过这次弯曲实验，我不仅学到了实验的具体操作技巧和理论知识，更学到了科学实验的态度和方法。我将继续努力学习，不断提升自己的实验能力，为科学研究和工程技术的发展做出贡献。
做实验的总结体会篇十二
药理实验是药学专业学生必修的一门课程，通过该课程的学习和实践，可以提高学生对药物的理解和应用能力，为日后从事药学研究和工作打下坚实的基础。下面我将根据本学期参与的药理实验的经验，总结出一些心得和体会。
首先，在进行药理实验之前，我们必须对所要研究的药物有准确的了解。在实验室中，我们需要根据实验的要求，仔细查阅相关的药物资料，包括药物的作用机制、代谢途径等等。只有对药物有一个清晰的认识，我们才能更好地把握实验的目标和意义，从而在实验中获取更有效的数据。
其次，实验操作的规范性和细致性也是十分重要的。在实验过程中，我们需要严格按照实验要求进行操作，遵守实验室的安全操作规程。特别是在对小动物进行实验时，要注意保护动物的福利，尽量减少它们的痛苦和压力。同时，我们还需要严格控制实验条件，确保各项指标的准确性和可靠性。
另外，数据的处理和分析是药理实验中至关重要的一步。实验的结果需要通过对数据的收集、整理和统计来得出结论。在这个过程中，我们要运用所学的统计学方法，合理选择合适的统计指标，从而对实验数据进行可靠的分析和解释。同时，我们还需要掌握数据处理的软件工具，比如Excel和SPSS等，利用这些工具来进行数据分析和绘制结果图表，更直观地展示实验结果。
另外，在实验报告的撰写过程中，我们也需要注重准确性和逻辑性。实验报告是对实验过程和结果的总结和记录，要保证报告所述的实验过程真实准确，结果分析和结论合理可信。在撰写报告时，我们要对实验进行全面回顾，包括实验的目的、方法、结果和讨论等内容，并且要注意用科学的语言表达出自己的观点和思考。同时，实验报告要注意注重版面整洁，排版规范，力求让读者简单明了的了解实验的整个过程和结果。
最后，药理实验需要我们有一个团队合作的精神。在实验中，我们往往需要和同学们一起合作完成一项任务，需要相互配合和协作。在合作过程中，我们要学会倾听别人的意见和看法，及时沟通和解决问题，共同达到实验目标。好的团队合作能够提高我们的工作效率和结果的可靠性。
总之，通过本学期药理实验的经历，我深刻认识到药理实验对我们学习和成长的重要性。良好的实验操作规范、准确的数据处理和分析能力、合理的实验报告撰写、团队合作精神等方面的能力都是我们药理实验中所需要培养和提高的。只有不断地积累实践经验，不断地完善自己的实验能力和素质，才能逐渐成长为一名出色的药学专业人才。
做实验的总结体会篇十三
自2018的钟声敲响的那一瞬起，我就已深深地感觉到新一年的工作重担已向我无情地压来，客户在产品指标上的各项要求与我们化验室人员的现有知识的冲突已无形中为化验人员上紧了一根弦!本已绷紧的神经再一次被重重地牵动了!
为能保质保量地完成工作任务，我只能在过去的基础上对化验的相关知识进行重学习，加深认识。使之更加系统化，从而融会贯通，使化验专业水平提高到了一个新的起点。有了新起点，下一步就是怎样在实践中具体发辉作用，在岗位人员严重吃紧，工作量与日俱增的前提下，要想不被压跨，的解决办法仅有两个，一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个环节的熟练程度，从而提高工作效率，一是加强内部各人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘团体的潜力。
在日常的工作中我们必须要应对现实，不仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节俭时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”机遇永远属于那些有所准备的人。正是因为这半年如一日辛勤的工作，才使我获得如此骄人的成绩。但这些成绩的取得与公司和化验室的领导、教师及同志们的培养、支持和鼓励是分不开的，在此向你们表示衷心的感激!
金无足赤，人无完人。在肯定成绩的同时，我也清醒地认识到自我存在一些不足之处：由于我所学专业与所从事行业的不一样，在产品性能指标各方面我不能说我是百分百的认识到了，可是我有信心，并相信勤能补拙，凭着我的年轻，凭着我对新事物的理解本事和敏捷的思维，在今后工作中在同志们的帮忙和关怀下我会克服不足，把工作做得更好。
常言道：安全高于生命，职责重于泰山。化验室的大型分析仪器，有一部分需要用到高压钢瓶，要作好高压钢瓶的管理，氧气、氮气、氢气等高压钢瓶的存放要到达实验环境条件的规定。易燃易爆及有毒物品的保管发放设立必须的程序制度，熟悉事故处理方法。
首先对本室里的工作，要尽职尽责，向领导供给合理提议和主张，帮忙领导正确作出决策。其次，要有统筹兼顾的意识，当好参谋和助手，使做出的决策贴合大多数人的意愿。当领导外出时，自我要坚守岗位，妥善处理内部事务工作，能独挡一面，顺利解决各类问题。总而言之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。
天时不如地利，地利不如人和，团结就是力量。仅有团结，工作才能构成合力。协助领导拓宽和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虚心真诚地听取同志意见，严于律己，诚恳待人，尊重同志，关心同志，设身处地为同志着想，努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。兼听则明，偏信则暗，做好领导和同志，同志和同志之间的协调工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力营造一个相互信任、相互帮忙、心境舒畅的工作氛围。
社会在提高，科技在发展。由于我具有必须计算机先进理论，能够利用计算机进行技术资料的搜索和同行业之间的技术交流。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又到了今日，当新的工作新的挑战来到我面前时，我只想说，来吧，我已从工作中长大!
做实验的总结体会篇十四
在我的大学生活中，我参加了一次拉绳实验。这个实验给我留下了深刻的印象，让我深感到团队合作的重要性，激发了我进一步提升自己团队合作能力的愿望。在这次实验中，我学到了许多知识和技能，同时也有一些失误和教训。下面我将自己的心得体会总结为五个方面，希望对我以后的团队合作能有所裨益。
第一段：认识团队合作的重要性
拉绳实验让我深刻地体会到团队合作的重要性。在实验中，我们被分成若干个小组，每个小组负责完成一项任务。对于每一项任务来说，个人的力量是微不足道的，只有整个团队齐心协力才能完成任务。实验过程中，有些小组合作默契，任务顺利完成；而有些小组存在内部矛盾和不和谐的关系，导致任务失败。通过这次实验，我深刻理解到要想在团队中发挥最大的作用，就必须要与其他队员良好地合作，共同实现团队目标。
第二段：沟通和协调能力的重要性
拉绳实验中，我也意识到了沟通和协调能力的重要性。在实验中，由于我们每个小组的任务不同，需要我们之间进行沟通协调，确保各项任务的顺利进行。而我在这方面显然有所欠缺，有时候没有很好地和其他队员进行沟通，导致出现任务分工混乱，进展不顺利的情况。通过这次实验，我深刻认识到只有通过良好的沟通和协调，才能充分发挥团队的力量和智慧，实现最好的效果。
第三段：尊重和关心队友的重要性
在拉绳实验中，我也意识到了尊重和关心队友的重要性。每个队员都是团队中不可或缺的一份子，他们的能力和付出对整个团队的成功都有着重要的影响。而我在实验中有时候没有充分尊重队友，没有倾听他们的想法和意见，没有给予他们足够的关心和帮助。通过这次实验，我领悟到尊重和关心队友，并充分发掘他们的潜力，是团队取得成功的重要前提。
第四段：团队目标的明确和分工的合理性
在拉绳实验中，我也体会到了团队目标的明确和分工的合理性。每个小组的任务都需要明确的目标和合理的分工，才能保证任务的顺利完成。而在实验中，有些小组没有明确的目标和分工，导致任务进行得困难重重。通过这次实验，我深刻认识到明确团队目标和分工的合理性对于保证团队协作的重要性，也为我今后在团队合作中更好地规划和分配任务提供了宝贵的经验。
第五段：总结教训，规划未来
通过拉绳实验，我也犯了许多错误和失误。有时候我没有充分了解任务的要求，导致任务没有按照预期的方向进行；有时候我没有认真听取队友的意见，导致一些好的建议被忽视。这些错误和失误让我深刻反思自己在团队合作中的不足之处，也激发了我进一步提升自己团队合作能力的愿望。我希望通过这次实验的经历，总结教训，规划未来，不断提升自己的团队合作能力，为实现团队的成功贡献自己的一份力量。
以上就是我对于拉绳实验的心得体会总结。这次实验让我深刻认识到团队合作的重要性，沟通和协调能力的重要性，尊重和关心队友的重要性，团队目标的明确和分工的合理性。同时，我也总结了自己在实验中犯的错误和失误，并规划了未来的提升方向。希望我能通过这次实验的经历，不断提升自己的团队合作能力，为实现团队的成功贡献自己的一份力量。
做实验的总结体会篇十五
实验对于我们来说是一门陌生的学科。实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。数学实验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，此刻已经成为一种潮流。
刚开始时学实验的时候我都有一种恐惧感，因为对于它都是陌生的，虽然在学数值分析时接触过matlab，但那只是皮毛。实验才让我真正了解到了这门学科，真正学到了matlab的使用方法，并且对数学建模有了必须的了解。matlab在各个领域均有应用，作为数学系的学生对于matlab解决数学问题的本事相当震惊，真是太强大了。数学实验这门课让我学到了很多东西，收获丰硕。
第一节课我了解到了数学实验的一些基本发展史和一些基本知识。经过这学期的学习，学完这门课，让我明白了原先数学与实际生活连接的是这么紧密，许多问题都能够借助数学的方法去解决。对于一些实际问题，我们能够建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解决。
实验我们学习了matlab的编程方法，虽然仅仅仅有一种软件，可是整本书可用分的数学知识一点都不少，比如插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等，此刻最终明白课本上的知识如何用于实际问题了，真可谓应用十分广泛。
刚开始我对matlab很陌生，感觉这个软件很难，以为它就像c语言一样难学，并且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。可是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。
我觉得学好这门课需要做到以下几点:
1、多运用matlab编写、调试程序
2、对于不懂得程序要尽量搞清楚问题出在哪
3、与同学课下多多交流，课上多请教教师。
