2023年经典古诗词首(优质11篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
经典古诗词首篇一
凉州词（唐）王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
浪淘沙（唐）刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
早发白帝城（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
池上（唐）白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
渔歌子（唐）张志和
西塞山前白鹭飞，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
乐游原（唐）李商隐
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
塞下曲（唐）卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
江上渔者（宋）范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。
望洞庭（唐）刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
泊船瓜州（宋）
王安石京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
经典古诗词首篇二
第一段：引言（150字）
古诗是中国文化的瑰宝，蕴含着深厚的文化底蕴和感人至深的情感。作为一种优秀的文学形式，古诗在中国文学史上占据着重要地位。通过学习和欣赏古诗，我深深地体会到了它的独特魅力，同时也受益匪浅。本文将从古诗的韵律美、形象描写和情感表达三个方面，谈一谈我对经典古诗的心得体会。
第二段：韵律美（250字）
古诗的韵律美是其最引人入胜的地方之一。无论是五言绝句还是七言绝句，古诗都以其韵律和押韵的方式给人一种美的享受。在学习古诗的过程中，我渐渐领悟到了古诗中韵律的力量。在朗朗上口的诗句中，往往蕴含着深邃的哲理和丰富的情感。古诗中的韵律节奏常常能够让人产生共鸣，并引起读者对生活、自然和人情的深思。
第三段：形象描写（300字）
古诗中的形象描写是其独特之处。古诗家通过极富想象力的描写方式，将自然景色和人物形象以及各种物象生动地展现在我们眼前。例如，杜甫的《登高》中，他以独特的形象描写让人仿佛看到了“白云生处有人家，停车坐爱枫林晚”，仿佛身临其境，沐浴在枫叶纷飞的美景之中。古诗中的形象描写不仅让人联想丰富，也让人感受到了诗人们对于人与自然之间亲密联系的深刻感悟。
第四段：情感表达（300字）
古诗中的情感表达是其灵魂所在。诗人们通过抒发自己的思想情感，传递给读者强烈的感受和共鸣。例如，李白的《静夜思》中，他以简洁而又深沉的语言表达出了自己对家乡的思念之情：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”读来让人感到心灵的慰藉与思乡的伤感。古诗中的情感表达能够引起读者的共鸣，也是古诗经久不衰的原因之一。
第五段：结语（200字）
通过学习和欣赏经典古诗，我深深体会到了古诗的独特魅力。古诗中的韵律美、形象描写和情感表达让我感觉到了诗歌的力量和美好。古诗教会了我如何用简练而精炼的语言表达情感和思想，也开阔了我的眼界。在我诗歌写作的过程中，我会时常回顾古诗，并从中汲取灵感和技巧。经典古诗的心得体会是我在学习和欣赏古诗过程中所获得的宝贵财富，也是我对中国古代文化深情厚意的表达。
总结：
经典古诗不仅仅是文学的瑰宝，也是我们感受和理解中国文化的重要途径。古诗以其独特的韵律美、形象描写和情感表达赋予了我们丰富的想象空间和触动心灵的力量。通过学习和欣赏古诗，我们可以领略到古人的智慧和情感，也能够从中汲取灵感和启示，用自己的方式创作出独一无二的诗歌作品。古诗对于我们的人生有着重要的影响，让我们从中汲取动力，不断追求自我提升和美好的生活。
经典古诗词首篇三
《观沧海》
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
《次北固山下》
[唐]王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
辛弃疾《西江月》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《天净沙·秋思》马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
经典古诗词首篇四
古诗诵读是中国文化的重要组成部分，它是中国文化瑰宝中的一颗明珠。作为一名中国人，我们有责任和义务去传承和推广经典古诗，让更多的人了解和欣赏。在诵读经典古诗的过程中，我感受到了古人的智慧和情感，体会到了中国文化的博大精深，也增强了我对祖国的热爱和自豪感。
第二段：古诗能给人带来的思考
古诗中蕴含着深刻的哲理和人生智慧，它不仅仅是一种文学表达形式，更是一种对人生意义的思考和探索。通过诵读诸如《静夜思》、《登鹳雀楼》等经典古诗，我感到自己仿佛置身于诗人的生活场景中，与他们共同体会到了时间的流转、人生的变迁以及人类情感的纠葛。古诗让我对人生的痛苦和喜悦有了更深刻的理解，也让我更明白了自己的定位和责任。
第三段：古诗诵读的艺术享受
诵读古诗不仅是一种思考和探索的过程，也是一种艺术的享受。古诗中独特的韵律和美妙的音韵可以直抵人心，让人在阅读的过程中产生一种心灵共鸣。比如杜甫的《月夜忆舍弟》中的“戍鼓断人行，边秋一雁声”让人感受到了边地的荒凉和血雨腥风；而李白的《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”则给人带来了一种宁静和清凉的感觉。这些美妙的语言和形象让我仿佛与诗人共舞，沉浸在诗歌的世界里，感受着其中的美与情。
第四段：古诗对当代社会的启示
虽然古诗是在古代创作的，但它对于当代社会仍然具有深远的启示和教育意义。古人的思想、价值观和人生哲学在古诗中得以表达，这些思想和价值观也同样适用于今天的社会。比如杜甫的《登高》中的“大漠沙如雪，燕山月似钩”告诉我们勇往直前的精神，鲁迅的《且介亭杂文·狂人日记》中的“我想真正沉到泥土中去”的人生态度都给予了当代人以启示。古诗教会了我如何正确面对当下的困境和挑战，为我的人生指明了方向。
第五段：持续学习和传承的责任
经典古诗是我门瑰宝库中的一部分，它不仅展示了中华民族的文化底蕴，更是一部承载思想和智慧的宝典。我们要时刻保持对古诗的学习和研究，不断提高自己诵读古诗的能力，同时也要积极传承和推广古诗文化的瑰宝。作为一名年轻人，我愿意肩负起这个责任，将古诗传承下去，让更多的人了解和欣赏古诗，让中华民族的文化瑰宝继续发光发热。
总结：经典古诗诵读的体会不仅仅是诗歌的语言和形式，更是一种对生命的思考和探索。通过诵读经典古诗，我们可以感受到古人的情感和智慧，增强对中华文化的认同感和自豪感，并从中获得艺术的享受和启示。古诗的学习和传承是我们每个人的责任，它是中华民族文化宝库中的一颗明珠，值得我们用心去发现、品味和传承。
经典古诗词首篇五
一、南美游
撩人画卷自然求，水秀天蓝望眼收。云带几丝奇岭翠，鸟鸣阵阵碧潭幽。
涉足瀑布诗心动，游历高湖妙韵浮。还有暖阳花解语，蝶儿倩影美悠悠。
注：瀑布，指伊瓜苏瀑布。高湖，指狄狄卡卡湖。
/9/27于利马
二、咏海
极目泱泱贯颢穹，自磨宏镜铸铜青。银沟卷浪奇难测，翠谷翻涛壮耐量。
承淼纳川亲地母，衔羲吐月敬天公。若然方寸学沧海，人世波澜自可乘。
三、观海有感
天低云暗水烟寒，犹有青鸥戏浪间。漫漫海潮藏巨浪，茫茫世路罩风尘。
波摇舴艋浮如叶，浪撼巨轮稳若山。人事浮沉人海里，潮来汐去试能贤。
/4/3于邮轮“嘉年华英勇号”（carnivalvalor）
四、参观达尔文站，敬怀达尔文
千水交流潮涌站，汪洋渺渺四方宽。有情造物凭心记，不朽佳人借笔传。
招雨半窗书进化，孕奇几载访尘阡。世人不冷翁文献，物种起源举世传。
/7/3于加拉帕戈斯（厄瓜多尔）
五、游琉森湖
三五白鹅靠岸游，霞翻轻浪托千舟。淡云放彩依晴笑，绿柳扬青向晚摇。
图翱苍鹰凌翰宇，无征沙鹭伫汀洲。风光万顷求多获，履尽长坪上古桥。
注：古桥，指横跨于琉森湖，建于十四世纪的卡贝尔廊桥。
2014/9/13于琉森（瑞士）
六、午来雨，偶成
层云作暝暑家央，草木流光雨送香。檐下猫猫安入睡，廊头狗狗纳清凉。
我持杯酒临窗望，龟背青铜树底行。笔砚殷殷无意弄，舍间趣味自成章。
2014/11/12于家里
经典古诗词首篇六
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【二】咏鹅
骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【三】咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，春风二月似剪刀。
【四】登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【五】凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
【六】芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒夜连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【七】敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低现牛羊。
【八】风
李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【九】凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【十】春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少?
【十一】出塞
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【十二】鹿柴
王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【十三】送元二使安西
王维
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【十四】九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【十五】静夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【十六】古朗月行
李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在碧云端。
【十七】望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【十八】赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【十九】黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【二十】早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【二十一】望天门山
李白
天门中断楚江开，碧水东流至北回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
【二十二】别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
【二十三】绝句
杜甫
俩个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【二十四】枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【二十五】江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【二十六】赋得古原草送别
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
【二十七】忆江南
白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【二十八】寻隐者不遇
贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【二十九】清明
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
接吻酒家何处有?牧童遥指杏花村。
【三十】乐游原
李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
【三十一】锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田玉暖日生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
经典古诗词首篇七
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
经典古诗词首篇八
对酒当歌，人生几何?
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沈吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇?
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，
绕树三匝，何枝可依?
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
经典古诗词首篇九
唐·骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
宋·王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
唐·白居易
不用裁为呜凤管，不须截作钓鱼竿。
千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。
清·郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
元·王冕
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。
明·于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
唐·李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
唐·杜甫
绿竹半含箨，新梢才出墙。
色侵书帙晚，阴过酒樽凉。
雨洗娟娟净，风吹细细香。
但令无剪伐，会见拂云长。
唐·骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
唐·元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
唐·李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
唐·韩愈
兰之猗猗，扬扬其香。
众香拱之，幽幽其芳。
不采而佩，于兰何伤
以日以年，我行四方。
文王梦熊，渭水泱泱。
采而佩之，奕奕清芳。
雪霜茂茂，蕾蕾于冬。
君子之守，子孙之昌。
清·郑燮
一节复一节，千枝攒万叶。
我自不开花，免撩蜂与蝶。
唐·张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折
唐·白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
唐·李白
世人种桃李，皆在金张门。
攀折争捷径，及此春风暄。
一朝天霜下，荣耀难久存。
安知南山桂，绿叶垂芳根。
清阴亦可托，何惜树君园。
唐·黄巢
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
明·于谦
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲，
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
经典古诗词首篇十
经典古诗是中华文化的瑰宝，它们以凝练的文字、丰富的意境和深刻的内涵赢得了人们的喜爱和推崇。读经典古诗不仅可以领略到古代文化的魅力，还可以让我们内心得到平静、深思和启迪。在我诵读经典古诗的过程中，我深深地感受到了它的魅力和影响，获得了许多心灵上的体验和触动。
第二段：经典古诗带给我的美感
在诵读经典古诗的过程中，我深深感受到了诗歌带给我的美感。古代诗人们运用精妙的语言和生动的比喻手法，将自然景色、人情世故和自己的感悟融入其中，给我带来了一种身临其境的美感。例如，杜甫的《春望》中记述了春天的景象，让我仿佛看到了绿色的春天，听到了百鸟的欢歌。这些美丽的画面和音乐让我感到心旷神怡，也让我对大自然充满了敬畏之情。
第三段：经典古诗带给我的思考
经典古诗还带给了我很多思考。在诵读中，我常常琢磨诗句之间的意境和隐含的哲理。比如，李白的《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，我为何要说“明月光，疑是地上霜”？读过这句诗后，我感到李白的心境是那么宁静而晴朗，以至于床前的月光都给他带来了凉著。这些思考不仅让我更加深入地理解了古人的感悟，也让我在生活中更加注重细节和内心的体验。
第四段：经典古诗对我的启迪
诵读经典古诗还给了我不少启迪。有时，诗中的一句话能够点亮我心中的灯塔。例如，苏轼的《赤壁赋》中“人间正道是沧桑”一句，给了我很多启迪。诗人通过这句话表达了坚持正道的重要性，不论岁月如何变迁，人间的正道始终是不变的。在诵读这句话时，我感受到了人生的沧桑和不易，也意识到了自己要始终坚持正道的价值。
第五段：诵读经典古诗的收获
通过诵读经典古诗，我也从中获得了一些收获。首先，我能够感知到古代诗人的情感和对生活的感悟。他们的诗歌是他们内心世界的写照，通过诵读他们的作品，我能够更加理解他们的情感和思想。其次，我在诵读中培养了对于美的鉴赏力和敏感度。经典古诗教会了我如何去感知和欣赏美，提升了我的审美能力。最后，诵读古诗还让我体验到了一种文化传承的感动。这些古诗不仅是中华文化的瑰宝，也是我们传统文化的体现，通过诵读它们，我能够更加深入地了解和体验到中华文化的博大精深。
总结：
在这个快节奏的社会中，我们常常忽视了心灵的需要。诵读经典古诗可以给我们心灵上的宁静和启迪，让我们对生活有更深入的思考和体验。通过阅读和诵读经典古诗，我们可以品味到古人的智慧和情感，增强自身的文化修养，也能够在忙碌的生活中找到一片宁静的净土。因此，我真诚地推荐大家多读、多诵经典古诗，感受其中的美感、思考和启迪。
经典古诗词首篇十一
作者：张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已，江月年年望相似。(望相似 一作“只相似”)
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
