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世界水日活动策划 世界水日策划案篇一

1、通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

⒉能从身边的小事做起，自觉节约水，并逐步养成习惯。

活动重点：

介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生要节约用水。活动难点：使学生了解水对我们是有利的，但是我国的水资源还是很缺乏，从而认识到我国水资源的重要性。

活动过程：

中队长：

1、全体起立！各小队整理队伍报告人数！

2、中队长报告人数。报告辅导员，三（1）中队37人，现已到齐，今天的活动主题是”节约用水”现在一切活动准备就绪，请您参加活动，并给予指导。

辅导员讲话： 接受你的报告，很高兴参加活动，请按计划进行。

3、中队长：三一中队“节约用水”主题中队会现在开始！

4、中队长：出旗、敬礼。（全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

5、唱队歌。（课件伴奏）

6、中队长：全体坐下。

主持人合：尊敬的各位老师、同学们，你们好！三（1）中队“节约用水”主题队会现在开始！

女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。

男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

男：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

女：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

下面请看一组图片：（课件出示干旱和浪费水的视频）

男：看来这个小短片你们有什么想说的吗?把你们看到的和想到的说一说。

指名围绕“节约用水”自由说一说，主持人做出相应的评价。

男：看来老师也有话说，请老师说一说。

教师体会：同学们说得真好。水，是多么普通而又平凡的字眼，在人们的传统观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭的。可是现在却异常严峻地摆在我们的面前。特别是现在，云南正遭遇100年一遇的严重旱灾，许多地方因为缺少生命之水人们在苦苦挣扎；养育我们生命的绿洲在逐渐减少；灾区孩子们那灿烂的笑容在饥渴的沙漠中变成绝望的痛哭。我想我们应该真正树立节水意识，节约身边的每一滴水。毕竟世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。

水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水、污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水的意识还十分淡薄。3月22日，世界水日即将来临，为此，我们向全体老师和同学们发出如下倡议：

1、希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理利用水资源的方法，发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。

2、请您随手关紧水龙头。

3、倡导家庭安装使用节水装置，养成循环利用水资源的良好习惯。

4、请您注意不要乱扔垃圾、废电池等污染物。

也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。

亲爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。为了我们的未来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧！

世界水日活动策划 世界水日策划案篇二

设计意图：

水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最缺乏的国家之一，然而中国又是世界上水量最多的国家。3月22日是世界水日，节约不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。

活动目标：

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

活动准备：

图片、课件。

活动过程：

一、导入谈话

1、出示节水标志，请幼儿说说看到了什么?

2、请幼儿谈谈你今天用水了吗?水的用途有哪些?

3、你是怎样用水的?

二、观看课件

1、出示浪费用水的视频，说说你平时有没有这样做。

2、观看土地干旱的图片，请幼儿说说看到了什么?（教师补充说明）

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起

1、播放节约用水公益广告，激发幼儿的同情心。

2、教师讲解图片内容。

3、教师：小朋友觉得觉得哪里生活的人们可怜吗?你们想不想帮助他们呢?我们应该怎样做?

四、讨论如何节约用水

与幼儿共同讨论怎样才能节约用水，有哪些节约用水的好方法?

五、认识节水标志。

六、活动小结。

延伸活动：

请幼儿向家人和身边的人宣传节约用水，并和爸爸妈妈共同设计“节水”标志。

世界水日活动策划 世界水日策划案篇三

一、活动时间：

20__年11月5日—20__年12月31日

二、活动要求：

请全区各单位将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合，教育并组织学生认真参与此次活动，同时将活动中的好做法、好经验及时上报。

三、活动对象：

本次活动参加对象为全区中小学、幼儿园。

四、活动内容：

1、开展一次节水签名活动；

2、出一份“珍惜水资源、节约用水”黑板报专刊；

3、开展一次“我是节水小标兵”主题班会活动；

4、利用学校橱窗宣传节水活动，学校联合家庭共同倡导节约用水，利用学校大力宣传节水知识；

5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传。

五、材料汇总：

请各校在20__年1月10日前将总结和活动照片一并发到__的邮箱

联系人：

联系电话

世界水日活动策划 世界水日策划案篇四

一、实施时间

20__年全年

二、具体内容

1、开展“世界水日”和“中国水周”活动宣传工作。_年是第二十五个“世界水日”，今年联合国确定 “世界水日”的宣传主题是“wastewater（废水）”，我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。

计划3月份利用微信、水利局网站、防汛平台、新闻媒体、广信大厦电子屏幕、展板等媒介发布信息，大力进行水法宣传报道；在全市水利系统开展水利知识竞赛；组织人员进学校、进社区开展节水知识宣传等活动。通过开展一系列节水教育和实践活动，使广大群众了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。

计划3月22日在__市水利局举办大型水利知识竞赛活动，参加人员为各县市区水利（水务）局。竞赛内容以新颁布的《江西省水资源管理条例》、《江西省河道采砂管理条例》为主，涵盖水利有关法律、政策及相关知识。竞赛分为必答题、抢答题、附加题三部分，根据最终得分评选出各奖项。要求每个县市区水利局都要派出三名人员参加，在3月15日之前将参赛人员名单上报至__市水利局水资源科。

2、推进“三条红线”最严格水资源管理工作。加强水资源开发利用控制红线管理、用水效率控制红线管理和水功能区限制纳污红线管理，落实最严格水资源管理考核制度，建设资源水利。以水资源开发、配置、节约、保护为重点，强化用水需求和用水过程管理，严格控制用水总量，全面提高用水效率，严格控制入河湖排污总量，促进水资源利用方式和经济发展方式转变，促使__市经济社会发展与水资源水环境承载能力相协调。

计划5月份之前，在__电视台完成专题报道一次；在__日报发文一篇。

3、开展__市入河湖排污口集中整治工作。在规定的期限内完成全市105个入河排污口登记、合并、论证、审批、拆除或关停工作，严厉打击非法设置入河湖排污口和偷排、不达标排放行为，进一步加强入河排污口的规范化管理，最终使河渠内的水质稳定达标，河道水质普遍改善，提升流域内生态环境质量。

计划6月底之前完成全部排污口集中整治工作。

4、召开全市水资源管理工作座谈会。根据_年我市水资源管理工作取得的成效，深入分析_年水资源工作存在的问题和面临的形势，研究部署当前和今后一个时期全市水资源管理重点工作任务。

计划8月份之前召开全市水资源工作座谈会。

5、召开水资源论证编制单位及评审专家座谈会。根据_年我市水资源论证工作取得的成效，分析_年水资源论证工作存在的问题，探讨如何进一步提高我市水资源论证工作水平。

计划12月份之前召开水资源论证编制单位及评审专家座谈会。

6、开展节水型载体建设工作。落实节水优先方针，全面推进各行业节水，为实现我市节能减排目标提供可靠保障。在全市重点用水工业行业推进节水型企业建设工作，引导企业加强节水管理和技术进步，加快转变工业用水方式，带动行业用水效率的提高；继续推进公共机构节水型单位建设，加快推进城镇供水管网改造，加快推广普及生活节水器具，强化生活和服务业节水；强化计划用水和定额管理，积极推进其他用水大户计划用水。

7、完善农业灌溉节水管理制度。加强农村水利工作，促进城乡协调发展，加强已建市管大型灌区发证和灌区取水监控计量设施安装工作；开展一次大型灌区取水日常监督管理。各县（市、区）水利局根据中型灌区取水许可管理权限；认真完成辖区内灌区取水许可工作清查、梳理工作，制订推进工作方案。

8、开展__市水效领跑者引领行动。立足__市特色，定期遴选发布我市用水产品、重点用水行业、重要公共机构及大中型灌区的“领跑者”名单及其水效指标，表彰水效领跑者引领行动先进工作者，并积极推荐我市符合条件的用水产品、企业和灌区进入市水效领跑者目录，通过标杆引领、标准引导、政策鼓励、强化宣传，鼓励相关用水单位学习、赶超水效领跑者，带动全市用水效率不断提升，促进节水型社会建设与发展。

9、实施水资源消耗总量和强度“双控”行动。加快落实最严格水资源管理制度，严格总量指标管理和强度致电管理。各县（市、区）结合已开展的水量分配成果，将用水总量控制指标落实到行业、大户、流域和水源；制定年度控制目标，全面分解、落实用水效率指标控制体系，严格用水定额和计划管理，强化行业和产品用水强度控制。

10、稳步推进水权制度改革。结合我市经济社会发展的用水需求，坚持水资源的.优化配置、节约保护和高效利用，加快推进我市水权试点工作，明晰水权，建立和完善水权制度体系，构建行政管理与市场机制相结合的水权制度体系，维护用水者权益，以水资源的永续利用支持__市经济社会的可持续发展。

三、有关要求

1、加强领导，提高认识。各县（市、区）水利部门要切实提高认识，把节水管理、节水宣传作为重点工作，并相应成立活动领导小组，明确各自任务，确保各项任务落到实处、取得实效。

2、加大力度，扩大宣传面。各县（市、区）水利部门要结合本地实际，深入到机关、企业、社区、学校等开展形式多样的节水宣传活动，要进一步扩大宣传面，动员全社会积极参与节水活动，增强节水意识，使节约用水成为自觉行为、良好习惯和社会美德。

3、加强培训，确保长效节水。各县（市、区）水利部门要采取有效措施推进节水技术的普及，充分利用各级广播、电视、报刊、网络、微信等媒体对新的节水技术进行普及，从农业灌溉节水、城镇生活节水、工业企业节水等方面开展节水技术的推广教育，切实把节水工作落到实处，完善节水制度，确保节水工作的长效性。