演讲稿应该具有逻辑性强、层次清晰的特点。演讲稿的开头要引起观众的兴趣和好奇心，激发他们的关注和思考。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文，供大家参考和学习。

理性选择的演讲稿篇一

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

世界那么大，没有人不想成功，所以很多人想找到成功的捷径。在百度上搜了他几千次后，他们找到了“勤奋”这个词，这是成功的关键之一。

天道酬勤。没有人生来就有天赋，成功除了勤奋没有捷径。

鲁迅先生说：“其实，即使天才一出生就哭，也永远不会是一首好诗，就像普通的孩子一样。”“哪里有天才，我就在工作中利用别人的咖啡时间。”——成功人士这么说。

笨鸟先飞，但还能领先。况且不是每个人都是“笨鸟”，勤奋让人更优秀。一切都只有不断前进才能有动力。在这个竞争激烈的世界里，人才聚集，竞争对手强而不能弱，快节奏的生活和激烈的竞争让人感受到巨大的压力，潜移默化地催促着人们。人生是一个巨大的谜，方式就是寻找答案的过程。在这个过程中，会有很多让人开心和不开心的事情，也会有很多意想不到的事情，似乎是上帝刻意在考验。在这些考验下，有的人已经完整成功地完成了这段旅程，有的人则截然相反，随风飘荡是在后悔。

人的一生，需要做出很多选择，每一个选择都与未来的生活有关，而不同的选择会导致不同的结果。错误的选择会让人走完所有的弯路，一辈子一事无成，甚至误入歧途，成为人生的悲剧。正确的选择，一生好天气，前进的道路，四周鲜花，鲜花，最后走向成功，走出闪光，走出辉煌。选择不是一次失败的销售。你不能因为芝麻丢了西瓜，也不能因为错过了一棵小树而失去整个森林。在选择的时候，一定要理性、睿智、有远见。我们不应目光短浅，也不应本末倒置。尤其是在未来不确定的岔口，更要表现出果断的勇气去选择和判断。

在这个最美的花季，我们该如何选择？辛苦？还是顺其自然？没有人的青春走过红毯。既然梦想成为别人达不到的自己，就要找到自己的路。为了达到目的，你要做出别人达不到的努力。

只有勤奋才能有选择的资格，这个要看你自己。不要在最能吃苦的年纪选择安逸。如果你比别人更努力，你会有更多的选择和更多的收获。

理性选择的演讲稿篇二

近日读到著名作家曹文轩等人的一篇论及作文标准的文章，感觉很受启发。如曹教授在文中所说，“教育评价理论告诉我们，评价具有很强的激励功能。遗憾的是，审视我国的作文，作文评价的激励功能微乎其微”。笔者从事初中语文教学多年，对作文教学尤其是作文评价作过一些思考，笔者发现其中存在着一对矛盾：一方面作文最终是通过量化的形式呈现给学生的，无论是日常的作文训练，还是不同级别考试中的作文，学生获得的都是教师打的分数，分数的高低说明了作文质量的好坏;另一方面，作文的评价者往往不掌握量化标准，往往凭借一些经验对学生的作文作出评价。由于标准的缺失，由于不同教师个体经验的显著不同，同一篇作文在不同的评价者的笔下有可能获得完全不同的分数。

如果真的从学生的角度去思考，笔者以为这样的矛盾对学生作文能力的提高是利弊并存的，很多时候还有可能出现弊大于利的情况。因为学生在作文学习的过程中，有可能因为这次教师作出的评价而作出改变，而下次教师作出另一种评价时，学生就会对自己的努力过程产生怀疑，无所适从会让学生处于茫然的状态。评价，如何在量化与感性之间作出选择。笔者以为，在量化标准出来之前，理性判断是一个重要选择。

一、尊重学生的个体差异，是理性评价的基础。

相对于基础性的语文知识教学，作文更具个体差异性。因为基础知识的学习结果相对而言有一个统一的评价标准，一个字写得对不对，段落大意描述得准不准确，一句文言翻译得是否到位，评价依据是唯一的。但作文不同，即使是同样的一个题目进行命题，学生的构思结果也会相差很多，从“评价促进学生发展”的角度来看，作文评价只有尊重学生的个体差异，才能让理性评价有坚实的基础。

(一)尊重学生原有的生活经验和认识基础。

同一个班上不同的学生的生活经验是大相径庭的，认识基础也是有着明显差异的。记得有一次在让学生写《我的.老师》的时候，学生的写作结果大大出乎笔者的意料。这是一个常见的命题，之前的作文多是千篇一律，赞美、热爱的口吻居多。可是这一次的作文中，竟然出现了近四分之一的学生对自己的老师批评的声音，后来经过了解才知道，这些学生在小学阶段受过老师的“压迫”，虽然后来取得了不错的成绩，但对老师的印象从此差了下去。学生之所以敢于、愿意在作文中写出来，用学生的话说，是“知道老师希望我们说实话”。

(二)尊重学生的自我构思方式。

不同学生的行文方式是不一样的。就在上面所举的例子中，有学生对自己曾经的某位老师委婉地表达自己的态度：看到宫廷剧中的那些后妃，我就想到了我的老师某某某;还有的学生比较直接：一听到上课的铃声，就感到了一股杀气，天地沉浸在一片肃杀的气氛当中。现在的初中学生作文有这样的特点，虽然谈不上语不惊人死不休，但总希望用具有自己风格的语言去表达内心的意思，这种风格是属于学生的，不同风格背后是学生的构思方式不一样。有经验的老师还知道，即使在语句显得有些不通的作文背后，往往也有学生独特的构思方式。

二、研究学生的作文思路，是理性评价的核心。

理性评价意味着在评价学生的作文时，要超越感性的层面，要不受个人的爱好束缚，这一点其实是非常重要的。笔者注意到，女性教师总会自觉不自觉地希望学生的作文婉约一些，而男性教师则更多希望学生的作文有个性、有棱角。但在评价学生的作文时，还是要从学生的作文思路出发，根据学生的作文特点因势利导，以让学生能够收获与他们个性心理特征最为匹配的作文方式。

那么，学生的作文思路如何得知呢?我的经验就是根据学生的作文，去揣摩学生作文时的心理，揣摩的结果对教师来说必须十分清晰，只有在十分清晰的情况下找学生，以聊天或者口头调查的方式判断揣摩结果是否合理，才能得到科学的结果。

三、提升学生的作文能力，是理性评价的目标。

如前引用的曹文轩教授的话所说，评价具有很强的激励功能。初中学生的心理恰恰处于接受激励的关键阶段，好的评价往往能够提升学生的创作能力，从而让学生的作文水平得到不同程度的提高。从这个角度讲，理性评价可以有效地提升学生的作文能力。

笔者还注意到，初中学生对教师评价的态度往往处于感性与理性并存的状态，他们一方面需要教师的真心激励，以使自己包括作文学习在内的学习动力得到激发;另一方面又需要教师理性的指导与评价，以满足他们的思维从感性走向理性的需要。因此，抓住初中学生的这一心理，通过理性评价的方式去提升学生的作文能力，是作文评价的关键。

理性选择的演讲稿篇三

当我们遇到了挫折，坚强让我们勇往直前；当我们在痛苦中挣扎，坚强会在我们掉入无尽的深渊前拉我们一把；当我们沉浸在悲伤中不知所措时，坚强会告诉我们：哭吧，哭出来就舒服了，哭后一定要笑。坚强是我的准则，它让我在交叉路上不会选择放弃，让我在挫折和痛苦面前会笑着喊道：我选择坚强，坚持就是胜利！

记得那是初一的体育过程性考核，这本来是一个小小的考核，可在我这个体育差生面前犹如喜马拉雅山那么高大，要翻过它简直太困难了，尤其是最后一项，一千米计时跑。我小时候是一个小胖墩儿，体检表上一直写着是肥胖， 体育成绩总是在及格线上徘徊。后来为了自尊我发誓减了肥，可体育成绩却迟迟不见提升，体育自然也成了我三好路上的一块绊脚石。

体育考核那天，前面的几项测试我都摸爬滚打搞定了，对我来说成绩还好，可最难的总在后面，要跑一千米了！我站在跑道上，风吹在我的脸上，凉在我那忐忑不安的心里，每想到我小学时在体育尤其是在跑步上的失利，我都胆战心惊，那长长的跑道在我心里就好像是长城那么长。跑一圈就够累了，要跑五圈才一千米，这简直是地狱。我尽力不去想，做好了准备。哨响了，冲啊！

开跑了，大家个个都像离弦的箭一样冲了出去，我一下子就被甩在了后面。这时似乎有一个声音在我的耳边响起：跑呀！你想被别人看扁吗？这还用说，当然不想！我瞬间加快了速度，向跑在前面的同学冲去。这一冲果然有成效，我被夹在了两拨阵营中间，前面是遥遥领先的体育尖子生，后面是几个刚超过的同学。呵呵，看来只要努力，长跑也没有什么吗。我这样天真地想着，跑完了第一圈，领先了一部分同学。

第二圈开始了，我丝毫没有放慢速度，反而再度使出全力向前冲去，结果我一个人也没超过，还消耗了大量的体力，幸亏已经领先后面的同学了，暂且放慢速度吧。这一放慢不要紧，后面的同学就像喝了红牛，猎豹似地狂奔而过，一下子我又沦落到奋起直追的地步了。就这样，四圈过去了，到第五圈了。我一直在奋起直追，虽然再次到了第一梯队，可是体力好像完全耗尽了。我本想继续加速，可身体突然间不听使唤了，汗水像雨一样流了下来，心跳像狂奔的野马，嗓子眼儿冒烟还略带着血腥味儿，两腿像灌了铅，速度也慢了下来。看着大家一个个地超了过去，我绝望了。这时，我的耳边响起了两个声音，仿佛是天使和恶魔的低语，恶魔说道：放弃吧，不是没有力气了吗？别忘了，你努力了，努力就好。天使毫不示弱：不要放弃，你要坚强，坚持就是胜利！终点在向你招手，跑过去，笑到最后！

我怎么办？我尽力了，是放弃还是继续？对，我选择坚强，我一定要坚持跑下去，跑完这最后一圈！想到这里，我脑海里只剩下了一个字：跑！我的身体似乎涌出了用不完的力量，全速冲了过去，看着被我超过的同学，我笑了，不是骄傲而是超越自我的欣喜。就这样还剩下半圈，我继续坚持着自己的信念，拿出了所有的力量跑下去。终点离我越来越近，我的心也跳得越来越快，就这样，我跑完了全程，我成功了！

跑完了，我笑了，有没有流泪我忘记了。不过，此情此景我是一辈子都忘不了了。因为我选择坚强，坚持就是胜利！

每一个人都会选择自己的生活准则。坚强是我的准则。因为坚强，我完成了自我的超越。获得努力后的收获，坚强是心灵最后的一道坚不可摧的防线，坚强是遇到挫折时泪水下的微笑。也许我们就像一根根小苗，坚强就像雨露与微风引导我们成长。野火烧不尽，春风吹又生这不就是坚强的真谛吗？我选择坚强，坚持就是胜利！

理性选择的演讲稿篇四

尊敬的各位领导、各位同事们：

大家好！

我叫王玉航，来自橡胶产品制造部，我演讲的题目是《东安实业我无悔的选择》。

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经大学毕业快一年的时间。在这一年里，我用心感受着一年的艰辛和收获，用心思索着一年的奋斗与追求，用心承载着一年的责任与使命。在这一年里，我虽然没有经历金戈铁马的峥嵘岁月，没有驰聘疆场的丰功伟绩。但我有看山一般的壮志豪气，火一般的热陷激情。在这一年里，我逐渐了解了这个成为我步入社会的第一块敲门砖——东安实业发展有限公司，了解公司里可爱的人，了解了我的工作，更了解了我应该怎样成为一名优秀的员工而努力奋斗，在这一年里公司的培养让我逐渐成长成熟，借此机会对培养我的公司，曾经帮助过我的领导，同事们说声谢谢！

在实习的这段时间里，影响我、帮助我最深的就是我的启蒙师傅——杨克军主任。他每天都是早出晚归，吃苦耐劳，辛勤地工作着，在平凡岗位上实践自己人生的价值。他没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，有的只是无私无畏，默默奉献。在生产过程中无论出现什么问题，无论时间再晚，他都会马上到现场处理问题。因为在他的心中有着主人翁意识——花公司的钱象花自己钱一样仔细，办公司的事象办自己的事一样认真。他知道生产线就是公司的生命线。由于工作表现突出，连年被评为公司的优秀员工，成为大家学习的楷模。他对工作是这样，对公司的新同事更是义不容辞地承担起"传，帮，带"任务。我们公司新人较多，实践不够，平时在工作中遇到问题向他请教，他总是毫无保留，结合自己多年的操作经验耐心细致地为同事讲解。每天时常能看到这样的场景。也正是在师傅的感染下，我努力学习业务知识，苦练业务技能。从现场生产的实际操作到生产工艺问题的处理，与我而言，都是全新的课题，一点一滴都需要从头学起。对业务从陌生到了解，在到熟悉，一丝一毫的提高都凝聚着多少辛勤的汗水，平凡的生活因此变的充实，平凡的生活因此而绚丽多姿。工作的体验让我感受到了奋斗的艰辛和成长的快乐，领悟到了顽强拼搏和坚忍不拔的真正含义，更深深地理解到了技术人员身上所特有的敢于吃苦的品质和无私奉献的敬业精神。

理性选择的演讲稿篇五

最近笔者去北京的基金公司拜访了一圈，机构投资者普遍对后市保持谨慎态度，对宏观经济经济走势、企业业绩变化高度关注。

美国持续双赤字政策与宽松的货币政策最终导致次贷危机爆发，加上美元持续贬值造成美国居民消费力大幅下滑与资源品价格大幅提高，这一系列问题造成全球性通货膨胀蔓延。由于中国经济处于全球经济的'中游环节(以制造业为主)，上游资源品与下游市场都不在国内，这一经济增长模式在全球经济恶化后必然要承担更多的经济压力与损失。大家普遍担心中国经济增长模式遇到瓶颈后面临衰退风险，而经济转型需要压力与时间，这一些可能预示着中国这个经济体在未来一段时期内需要承担更多利益损失，然后通过涅般的自我转型才能化解。

在通货膨胀与经济增长回落的双重压力下，作为资本市场的投资者来说，可能预示着“股债双杀”的残酷局面。从微观层面传来的信息显示，出口型中小企业已面临巨大压力，停产与倒闭的情况不断出现，而上市公司方面中游制造业关于成本压力与价格传导不下去的消息也不断传来。这些都对下半年企业业绩埋下下降风险。

同时，在物价上涨、加息压力增大的时期内，连债券这看似低风险的产品都将面临巨大利率风险。

因此，能够提供绝对收益的短久期理财品种――货币市场基金，就成了普通投资者理性而现实的选择。如果你有理财需求，又要保持良好的流动性，不妨选择货币市场基金。

理性选择的演讲稿篇六

黄色森林里有两条路。我在十字路口犹豫了。不知道选哪个。一片黄叶悄悄地从树枝上滑落，在空中旋转，随风摇摆。最后，它落在了土壤上，覆盖着同样落在地上的黄叶，等待着土壤的洗礼。我也看了看眼前的两条路：一条宽阔的柏油路笔直明亮，像是被阳光包裹的光晕，泛着明亮耀眼的光芒；一条是土路，窄到只准一个人通过，蜿蜒伸展，四周是挺拔的树木，浓密的树叶遮住了刺眼的阳光，幽深静谧。

几个行人从我身边走过，看了看小路，踏上了另一条路。运输卡车呜咽着驶过大柏油路，一群学生跳下车向马路走去。而那条路，至今无人涉足。我又看了看柏油路，决定走另一条路。

我踏上了这条路，虽然我不知道它会通向哪里。这条路上似乎没有别人留下的脚印。——会在这条路上留下我的足迹，我有点开心！我向前走着，边走边看着周围的风景：有茂密的树枝，上面覆盖着一层干脆的深褐色树皮；有一丛尖端微黄的草，中间立着一朵不知名的黄花；有蘑菇卡在土里，昨晚的露水还残留在棕色的圆帽子上……我停下来停下来，欣赏着独特的风景。

前面的路越来越窄。路两边越来越密的灌木已经比我高了，互相包围，互相推搡，我得侧着身子才能继续前行。几根带刺的树枝调皮地探出头来，挡住了我的进度。我低下头想了一会儿，然后小心翼翼地抓起一根树枝上的一片叶子，轻轻地把它拉走了一段距离，这样我就可以穿过去，而不会折断他们的枝叶。不经意间，一片叶子被我拉了下来，树枝弹了回来，在我手背上划了一道浅浅的口子。皮肉渗出细细的血珠，刺痛在手背慢慢蔓延。没有检查伤口，为了避免后面带刺的树枝反弹，我必须不停地往前走。我小心翼翼地分开挡住我视线的树枝，慢慢走出灌木丛。

又向前走了一段平缓的路，然后，小路开始向上蜿蜒，路上多了沙子和草根。我爬上一棵小树的树枝，尽力不向后倒。我脚下的沙子就像一个陷阱，如果我不小心踩在上面，我可能会滑倒或扭伤。不一会儿，我浑身上下都是灰尘，脚酸疼，手掌也磨破了。还不算太差。更糟糕的是，我又要下陡坡了！路面崎岖不平，可供攀爬的树枝很少。我得睁大眼睛，尽可能的踩在我能站的坑上，这样才不会滑倒，不会滚下来。就这样，我屏住呼吸，慢慢走了下去。

理性选择的演讲稿篇七

人常说，人生即选择，选择即命运，人生就是一系列不同组合的选择，会选择的人，一生风光无限，看尽天下暖色；不会选择的人，一生坎坷不平，狼狈不堪，尝尽人间酸辛。孟子说：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。这谁都会做，因为熊掌比鱼好。但是人生经常面临的不是鱼与熊掌的关系，而是经常处于两难选择之中。选择需要一双慧眼，更需要一股勇气。

当你面对选择的时候，迈出你的双脚，在人生的选择路上，踏下坚实的每一步。

人的一生中，会遇到许许多多的选择，而有些选择微不足道，而有些却实在让人难以选择。

选择其实是一次冒险，选择其实是一场赌博，每一个选项背后都是一扇门，而门后，是不同的几条道路。

我们的道路还有很长，每个人都希望有美好的明天，而我们却面对着未知的将来。不要说命运弄人，命运就象一条线，而每一次选择都是一个点，无数个点连成一条百年的时间线，这就是命运。

命运就像是为自己量身订做的衣裳，每个人自己都是裁缝，尺寸和样式是自己在每一次选择中设计，别人既插不上手亦帮不上忙，而最终，在行将就木的时候，穿上这件用毕生心血做成的衣裳，衣裳与肉体，还有灵魂一起，从这个世界上消失。

选择是很难的，因为有时的一次错误的选择可能会将原本喜剧类型的人生变成悲剧。

为什么许多人都很迷惘，在人生的重要关隘上难以作出选择？因为他们瞻前顾后，患得患失，他们害怕，他们怕选错了会使自己的命运和未来变的很差，会一辈子消沉，一辈子令人懊丧。

讲个故事，一位老酋长对几个即将出门闯荡的年轻人说：“我送给你们每人六个字，先写给你们三个，等你们人到中年，事业有成时再回来找我要后三个字。”几个年轻人都得到了三个字―不要怕。于是，他们自己独闯江湖，几十年过去了，他们中有的事业有成，而有的一贫如洗，但是他们都回到了老酋长那里，问他要后三个字，结果，他们得到的是―不要悔。

有人在面对选择的时候，有时想兼得，却又不能，于是，拿起这个又想着那个，放下呢，却又舍不得。正所谓“吃着碗里的，看着锅里的”，选择就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不开的，有得必有舍，有舍才有得。

所以，当一个人面对选择的时候，一定要记住这二十字箴言：“之前不要怕，过后不要悔。有得必有舍，有舍才有得。”真正理解了这二十个字的人，方能做出正确的选择，使自己的人生，无论平凡与伟大，都会熠熠生辉。

理性选择的演讲稿篇八

正如这个岔路口一般，生活中的'我们面临多种选择。人们通常认为，我们在选择去获得什么，拥有什么，但在我看来，我们在选择放弃什么。

选择作一名老师意味着放弃了像商人一样奢华富有的生活。

选择作一名顶尖学生意味着放弃了许多在电视机前的闲暇时间。

当然，放弃的选择是一种苦难，但我们必须用心审度，什么对自己来说更为重要，做出选择，然后放弃其他，不要再回首想那些已放弃的东西，把精力集中于你正在做的事。

站在这里的我，已选择了在这样大规模的比赛中挑战自我，所以我必须放弃十天的正常功课和没有压力的轻松感。但我依然高兴，因为适宜的放弃之后，我更加专注于自己的选择。

让我们回到那个岔路口吧，你会选择哪一个呢？我，选择挑战此地！

理性选择的演讲稿篇九

我演讲的题目是‘教师，我无悔的选择’，我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔。

96年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。虽是偏远，落后的农村中学，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。

我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能坚定你的选择。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。我对演讲完毕，谢谢大家！

理性选择的演讲稿篇十

我是在水文站长大的，从小在父辈们的影响下对水文有着深沉的情感，所以我断然追随父辈从事了水文工作！水文是一个艰苦的行业，水文人工作艰难生涯贫寒，阔别繁荣的城市，要忍耐着无穷的寂寞！

我曾问自己：“如果你是一颗最小的螺丝钉，你会永远坚守你的工作岗位吗？”当我选择水文后，给了自己确定的谜底：既然选择就要坚持。再苦再累，也要坚持走下去，正所谓“春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。当初的我成了一名光彩的水文职工，我很热爱这份工作，很热爱这个大家庭；我要发挥自己最大的能量，做出最大的奉献。既然选择，就要坚持，我要做一颗永不生锈的螺丝钉坚守在自己的工作岗位上，这就是我身为水文人的信念。

爱岗就要敬业，敬业就是用一种严正、当真、负责的立场看待自己的工作，勤勤奋恳，爱岗敬业，忠于职守，渎职尽责。水文人的时光就是所有，无论日晒雨淋，仍是刮风下雪，都要准时坚守在岗位上，这就是义务。固然逐日反复着繁琐的工作，但我们毫不会由于它的单调乏味草草而为，而是报以仔细踏实的态度去实现。水文人，工作艰苦生活清贫，要做到几十年如一日的坚守非常不易，所以我很敬仰咱们的老共事，他们无怨无悔扎根大山，舍小家为大家的精力跟坚守岗位的谨严风格，一直的鼓励着我要动摇信心，一往无前！我要向他们学习，做一名及格的水文人！

“干一行、爱一行、精一行”，这句话铭刻我心。加入工作以来，通过学习加深了我对水文的意识，深深领会到了水文工作对国度建设和社会服务的主要性，意识到自己从事的职业是那么的有意思，今后的目的有了更明白的方向。工作中我不断激励自己要踊跃进取，尽快成长起来。我将坚持积极向上的心态，脚踏实地做人，认认真真做事，坚持不懈地努力，在工作中学习，在学习中提高。我们要不断学习新技巧、总结新方式、适应新市场，与时俱进；我们要摒弃怠惰的思维，攻破传统的观点，努力斗争！我坚信通过一代又一代水文人的努力，水文的来日会更好。

坚守，还要有就义贡献精神。一滴水只有融入大海才不会干枯，一个人只有将个人价值与社会好处联合起来，聪慧才智才干得到充足施展，生命价值能力得以完善展示。在水文站工作的日子里，我曾无数次地怀恋城里多姿多彩的生活，无数次的梦到我慈祥的父母和心爱的朋友们。但一想到我的同事，有的一呆就是十几年，在漫长的岁月里忍受着无限的寂寞渡过了他们最美好的年华。他们保持下来了，为的是什么？他们能做到，我也能够。水文，既然我选择了你，是不会轻言废弃的，我定能和他们一样把工作做好，艰苦又算得了什么？朋友们，青春是我们的资本，奉献是我们的崇高寻求，让我们一起奋斗，坚持与水文事业共同前进吧。

今年三月的汛前筹备工作，让我第一次真正体会到了水文工作的艰辛，虽说这三月的太阳不如夏日的骄阳似火来得那么激烈，但长时间的裸露在外面，也会让人十分好受。有这样一句话：水文站素来就没有弱女子！是啊，经历过无数次的风吹雨打，日晒雨淋，再纤弱的女孩进了水文站后也会磨难成一个刚强的水文兵士！有付出就会有回报！想想半年前的我，连出趟远门都让人担忧，而现在我却能好好的照料自己，我能扛起粗笨的仪器去丈量，我再也不会害怕黑夜里暴风暴雨的来袭，我学会了与同事一起群策群力的工作，学会了顽强，学会了爱护，学会了怎么过好每一天。我长大了，得到了很多以前未曾得到的货色，我想，这就是水文给我最好的馈赠吧。

不阅历风雨，怎能见彩虹！将来的途径布满了曲折崎岖，然而我相信：世上无难事，只怕有心人。我挑选了水文，就会贯彻始终。有上级引导的亲热关心，我乐意做一颗永不生锈的螺丝钉，永远坚守在这平常的岗位上。友人们，让我们携起手来，独特努力，建设水文更美妙的明天！

理性选择的演讲稿篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

小时候，妈妈曾对我说——学会选择就如同像在黑暗中怎样尽快的正确寻找到开灯的按键。那时天真的我想，选择真的那么重要么？随着年龄的增长，我也迎来了一个个的选择——拿着零花钱是去买书还是买零食？拿着捡来的东西是交到老师那儿还是自己偷偷使用？同学的书掉在地上是“爽爽地”踩上一脚还是帮他捡起来平整的摆放在他的课桌上？因为不太懂事，大多数的'时候，我选择了自认为的“好”。

父母并没有过多地对我说什么，但他们语重心长的给我讲了两则故事——一则是一个“聪明”的学生不务正业，选择了吸毒，最终走上了犯罪的道路，为人不齿；另一个是某学校家境贫穷、资质较差的学生选择认真努力的学习，最终成为新中国建设的功臣。听完后，我惊呆了！在此之后，我对自己所做的选择都会加以思考，并逐渐懂得了选择的重要性。

选择，这是光明与黑暗的交错点，修身养德立志成才与危害社会执意犯罪之间的分水岭。记得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一个同学一件价值不菲的衣服上，他真心地说了声“对不起。”但这个被倒墨水的同学并没选择原谅，而是处处和那个同学作对。后来因一件小事竟把那个同学的手打折了……导致他被学校开除了。还有一次我数学测验打了满分，那可是我期待已久的满分啊！但老师讲解题目时，我惊奇地发现那道十五分的应用题其实我做错了。我的虚荣心在提醒着我——别告诉数学老师！我也一再犹豫，但我最终还是选择把这道被老师误以为正确的习题告诉了老师，取消了全年级的一个一百分。

选择是一道难题——毕竟诱惑的吸引力太大。但只要做好了选择这道难题，学会如何选择，那我们的明天就一定会更美好。

理性选择的演讲稿篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

教室里气氛沉闷。我们正在进行一次紧张的语文单元考试。我转动着手中的笔，倚在椅背上。好难啊，我看着试卷上密密麻麻的题目，眉头紧锁。不过，还好我昨晚进行了充分的考前复习。挠挠脑袋，我继续专注地读着题，往下做了起来。

偶然听到前面有一声轻微的声响，我抬起头，竟发现前面的同学在翻一本不知是什么的书。是课外书吗?我侧过身体，却发现那是一本语文教辅书。同学小心地观察四周，偷偷摸摸地翻到有考题答案的那一页，开始猛抄起来。我的心被不知什么东西揪了一下——这是非常恶劣的作弊行为!

我的脑海中瞬时冒出两个不同的声音，像天使与恶鬼。一个严肃的声音小声说：“不行，你不能眼睁睁地看着她犯如此大的错误，而且这对诚信考试的人非常不公平，要报告老师。”另一个不屑的声音则说：“哎呀，让她作弊呗，反正你都会做，考得肯定比别人好。而且揭发她，保不准她之后会与你结下什么梁子哦。爱打小报告的孩子可不讨喜!”也是啊，我捏了捏手中的笔，又打算低下头继续考试。可第一个声音又说：“不行，她这是在犯错，如果让她尝到甜头，就改不过来啦，你得帮助她!”“切!她自己误入歧途跟你有什么关系?她活该啊。”小恶魔般的声音嗤笑一下，依旧是无所谓的语气。严肃的声音急了：“你不能见错不管!”

看着那位同学现在悠然自得的样子，又想到以后她毕业考因无法抄袭而焦急万分的样子，我霎时间作出了决定。“哎，我得帮她。”我自言自语，“我必须阻止这种坏现象。”

考完试后，我直径走向了老师。老师将那同学叫了过来。后来，那同学从老师办公室出来了。她看向我，脸上没有埋怨，只有感激与惭愧。

我坚定而自豪地认为，我的选择是正确的。

理性选择的演讲稿篇十三

记得一年前来到这里，第一次怯怯的站上讲台，看到十多少双纯挚稚嫩而又充斥盼望的眼光，我晓得这便是我的出发点，我苦恼过，怅惘过，但却从未摇动过。我深信通过不懈的尽力，本人必定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。

在这一年中，虽然有时也会因孩子顽皮而赌气，因孩子没有养成良好的行为习惯而浮躁，虽然有时候也感到很累，很烦，但心里总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”这样的感情使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份奢求，多了一份懂得；少了一份责备，多了一份尊敬。这都是因为我热爱我的事业，爱好我的孩子们。

俗话说：学高当师、身正为范。老师是孩子心目中尚，最有威望的模范。不走出校园的那一刻，从不知老师的思惟、信念和道德，以及态度，仪表和行动等，对孩子的成长发生的耳濡目染影响有多大。记得上次大班进行测试，我对孩子们说“假如哪位小朋友指算打满分，老师就嘉奖他2个小红手。”考试停止后，晴晴小朋友到我眼前说：“冯老师你谈话不算数，”这时我才想起自己说过的话，我给忘了，他们却放在心上了！于是我立刻实行了我的诺言，并报歉说“对不起，老师给忘了”，可孩子们看见自己的奖品却笑嘻嘻的说“不要紧”。这让我看到了孩子们的世界时污浊、无邪、宽容、阳光的，老师在这个世界当中起着引领的作用，不当的一言、一行、一句话都会给这个世界带来瑕疵，我们要言传身教用准确的教导方法领导幼儿，让他们的世界更阳光、更晶莹。幼儿老师是太阳底下最辉煌残暴的职业。我选择、我自豪。

说到大班的测试这也使我对工作的态度有了转变，在测验前几天，我天天率领孩子温习。同时我也看到了每个孩子都在认真学习，每个人都尽了自己的努力。当考试成果出来的时候，我真的不敢信任，这是我教出来的学生吗？他们每个人的成就都让我觉得骄傲。也使我正真的清楚，一个人的生命是有限的，而我的幼教事业是常青的。我的性命在幼儿身上连续，我的价值在孩子身上体现。是他们让我有了铁杵成针的心态，让我无悔我的取舍。

所以：我选择，我热爱。

理性选择的演讲稿篇十四

这说明一个甚么题目呢？援用到我们自己身上，我以为，它说明我们就业成功与否完全把握在自己手中。

先做一个调查，我们班想毕业后直接工作的有多少？为就业做好充分预备的又有多少？

恐怕未几吧！谁想成功就业，就仔细听我讲完，想再升学的听听也无害啊！

一：学好专业知识。具有高水平的专业知识是我们就业的通行证。在应聘时，不管你无关专业知识的证书有多少，都比不上一张重量级的专业证书来得重要，所以要把专业知识学精学透。现在就业越来越讲求文凭，文凭越高越有益于就业，所以最好能进修。

二：博专结合。现在社会越来需要“十”字形的人材，即在专业知识上有所建树外，还应当对其它知识举一反三，生活中很多例子向我们证明我们最初的目标与终究的结果不一定相一致，拿我们高中的地理老师来讲他最初学的是物理，到我们学校应聘时，因我们学校缺少地理老师，他本身对地理很有研究，就当了地理老师。鉴于此类情况在现实生活中大量存在，所以我们应当博专结合，成为“十”字形人材。

四：多参加一些课外活动课外比赛。其好处有：首先，培养良好的心态，在课外比赛中常有胜败，经历活动多了就会在比赛中总结经验教训，也会在比赛中知道“胜败乃兵家常事”我们应“一切向前看”这样在应聘时才不会倍感压力而意志低沉乃至失看自杀。其次，接触更多五花八门的人，帮助我们了解社会。再次，我们在比赛中取得的证书会在应聘时给你加很多分，证明你是一个积极份子。

五：培养野心。“不想当将军的兵士，不是好兵士”只有当你有足够的野心足够的动力时，你才会迎难而上，你才会“战无不胜战无不胜”，应聘工作失败是常有的事，只有你有足够的野心，你才会成功。

六：把好“应聘”关。万事开头难，在踏上工作岗位这条路时，“应聘”无疑是最难，最具有挑战性的。想要把好“应聘”关，除必要的硬件外，一些必要的软件如：出俗的气质，得体的穿着，流利的口才，机灵的回答也是必不可少的，所以在这方面我们一样要培养。

七：条条大路通罗马。上帝为你设你门不是每扇都打得开，也不是每扇都打不开，当我们确切无力争取时，就要当断即断，另辟门路。冯巩有句话“别为了一颗歪脖柳，放弃整片大森林”我们在转变的关键时期千万不能犯大学生的通病“眼高手低”“高不成低不就”古语有“不以善小而不为”我们就是“不以利小而不为”聚沙成塔，360行，行行出状元，你就是其中的状元。

今天就讲到这，记住一句话“成败把握在你自己手中”，我们下次再见。

理性选择的演讲稿篇十五

不同的选择决定不同的人生——即人们常说的“选择决定人生”，不必把话题说得过于宽泛，只举几个简单的例子就能够说明问题。

可以说，无论在人生还是日常生活中，时时刻刻都存在着选择。选择，是随机发生而不可避免的，而且也有大有小——大到决定人生事业的方向，小到决定中午吃什么午餐。其实从早晨醒来后的第一刻起，就已经开始了一天之中的选择——是选择早点起床还是继续睡懒觉。选择起床时间的早与晚，有时却可以决定一天的生活是轻松还是紧迫——如果起床早了，时间宽裕，那么就能够轻松的安排一天的工作学习而不必太过匆忙;如果起床晚了，发现快迟到了才赶忙出门，要是在路上再遭遇堵车的话，那么弄不好一整天都会在紧张窘迫之中度过。

以上举得只是一个最为简单的例子，其实选择可以出现在人生和生活中的方方面面，可以说“选择”与任何人都密不可分如影随形。就如现在，你也可以选择继续读完这篇文章，也可以选择关了页面走人。

如果你在街上闲逛，在你眼前的摊位上摆着一本书、一把刀和一串手链——如果让你从中挑选一件，那么你会选择买哪件物品?其实问题很简单，买东西时按个人喜好就行了——买其中任何一件都可以，而且用不着过多的考虑，一切真的很简单。其实不然，看似简单的事情却能够让你在挑选完物品之后，随之选择了自己的人生。

当你把三件物品中的其中一件买回家，那么这件物品，就会在你今后的生活之中发挥作用，或者和你以后的生活产生某种必然的联系。如果无法理解或者不相信我说的话，可以看如下的解释。

如果选择买书，书中的知识可以武装头脑和开阔眼界，可以提高人的知识水平和能力，对工作和生活都有帮助;或者，在读完一本书之后，就能够改变一个人的人生观和价值观，进而改变人的一生。如果选择买刀，刀既能防身又是野营之中必不可少的工具，可以让人在野营中化解险境;却又可以成为凶器，而使人肆意妄为或招惹祸端。如果选择买手链，漂亮的手链给自己佩带，可以装饰仪表提升人气，赠送给爱人又能够让彼此的关系更亲密。

可以说从中挑选的每件物品，都能够在以后的生活之中发挥其特有的作用——而人在选择买哪件东西之后，自己的生活会随着这件东西的买进而发生变化，也就在买下东西的那一刻，就此选择了以后的生活乃至人生。

虽然说我们每个人都有自己不同的生活环境、处境遭遇和人生轨迹，但一切状态都不是永恒不变的，而是随着时间的推移和不断的选择，而发生着相应的转变——而很多次的转变都是在潜移默化和不知不觉之中完成的，不必经历什么大事情，而是在做了一系列细微的小事之后，让生活中一点一滴融入个性并形成积累，从而让人逐渐随之转变。

生活中一些简单细微的小事，虽不能决定人的人生命运，却能够让人发生逐步的转变——而在每次做事之前，都要经历选择。可以选择做还是不做，还可以选择做事情的方法。如果从甲地到乙地有三条路线可走，同时也可以选择开车、打车或坐公交车——事情真的是很简单，三条路线和三种出行方式都可以任意的组合，选择起来可以说无足轻重;然而不同的选择之下，路程上耗费的时间是不同的，能遇到的人和看到的风景也会发生不同，路上遭遇的事情也会相应的不同——由此说来，其实你的人生也会在选择了出行路线和出行方式之后，随之发生相应的转变。

如果选择发生在工作上，是选择继续坚守原有的工作岗位，还是选择跳槽或者自己创业另起炉灶，都会让生活随之发生相应的转变。而在建立婚姻之前，选择不同的伴侣，就注定将要选择不同的婚姻生活，乃至使自己的人生轨迹也随着婚姻伴侣的选择而发生相应的转变——所以，在挑选婚姻伴侣前一定要慎重，因为不同的选择会得到不同的结果，而每一种选择之间都存在着差异和差距，甚至会让不同选择下的婚姻生活的差距出现天壤之别。

而无论在工作还是婚姻中，在面对即将要做的事情，都可以选择是积极主动还是被动消极，都可以选择不同的心态、态度和不同的行为方式来对待——所选择的每一种不同的思维方式、语言和行为方式，都会得到不同的效果。如果遭遇了困境和挫折，可以选择悲观失落萎靡沉沦，也可以选择乐观向上坚强面对——选择坚强重新振作，最终会让人摆脱困境战胜自我。

人，有时候在面对选择人生方向、个人职业和婚姻伴侣时，往往会慎重考虑和谨慎对待;而在面对日常生活中那些习以为常的小事情，在经历选择时往往不需要耗费什么脑筋，或者根本不用过脑子就顺手选择随手而为。一切似乎都受了行为习惯和个人喜好的影响，而让选择成为一种简单机械的或习惯性的行为。行为习惯是在生活中日益养成的，做惯了的事情就不用再改良，按部就班就可以了——不过，在诸多的习以为常、按部就班和司空见惯之中，有时却会隐藏着被忽视的细节甚至潜在着危机。如果能够细心一点，就可以捕捉到细节和觉察到危机，就此也可以将陈旧的东西改良或者避免一次意外事故的发生。就看你选择什么态度来对待工作和生活了，是严谨细致还是马马虎虎——态度决定一切，选择不同的态度就会经历不同的人生风景。

在做一些简单的事情时，不要再奉行经验主义了，稍微动一下脑子就可以在简单之中创造神奇，或者避免因为麻痹大意造成损失。有的人做事，遇见简单的事情偶尔也会过一下脑子，但并不麻烦——因为选择只在一念之间。

选择只在一念之间——似乎无足轻重，然而却是很沉重的话题。因为在一念之间，就可以化生出“生与死”、“善与恶”和“爱与恨”——在两种不同的选择之间，往往只是“一念之差”，然而在一念之差之下，所得的结果却是截然不同的，甚至是产生天壤之别的差距。

理性选择的演讲稿篇十六

望着窗外飘落的残叶，我的思绪也被落叶卷入了“愁”当中，心里有个阴暗的角落好像苏醒，没有一丝阳光。

太阳依旧东升西沉，每天依旧24小时，从不为谁改变，也不会改变。可是，每天，我们所要面对的选择却在不断变化，不断更新。每个人都要在人生的十字路口作选择，福兮祸兮，自在人心。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”正邪之分，全在我们一念之间。你选择了“正”，那你的前景一片光明;而你是选择了“邪”，那么无尽的黑暗如潮涌般向你袭来，你最终将会堕落不堪叶子在秋天选择了枯萎，选择了让自己成为泥土的伴，选择让自己为明年的新芽提供一份养料。我们呢?我们也选择枯萎吗?不!我们不能!我们的枯萎只能带来不幸与悲伤。

我们又该如何呢?

我，一个刚步入初中生涯的小女孩，在人生十字路口迷了路，只能在原地徘徊;我的眼前有无数条路――认真完成作业;不认真完成作业;按时完成作业;不按时完成作业;上课认真听讲;上课不认真听讲;我很想选择，可是我怕!我怕我“眼见不为实”。我怕这一切都是虚假的，我怕我选择错了会掉进无底的深渊，我怕!我没有勇气面对一切!

“叮”是什么在响?是什么?我抬起头，却睁不开眼了。哦，原来是太阳。太阳?是太阳!心里的黑暗正在徐徐融化，我有勇气了，我有勇气面对一切，选择一切!因为这光不仅融化了我心里的黑暗，更让我感到了光明，感到了爱，我可以不顾一切地奔跑了!

我信心十足地朝着自己的选择奔跑。天空中好像有个苍老而又沉稳的声音在对我说：“加油，小女孩，你是最棒的!