小学四年级第二单元老师我想对你说范文（22篇）
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小学四年级第二单元老师我想对你说篇一
你是一代英豪，用洒脱细腻的文字描绘世间百态。你是一位多斗士，始终握着手中的剑，坚守着心中的理想。
轻松吟诵着《小石潭记》仿佛置身于世外桃源，你将小石潭描绘得风姿万千，像一位美而不艳，丽而不俗的绝代佳人。可是这字字珠玑中却透着淡淡的忧郁。小石潭的清冷寂静更是在你的笔下被展现得淋漓尽致。
此时才华横溢的你正应为国尽力，为民解忧，可事不如愿，革新运动的失败，造成了你的贬逐。身处崎岖阻塞之境，抑郁之情可想而知。可你没有放弃手中的笔，抒情叙事，一有触动就写文章，将山河美境与内心的愤慨结合，写下了篇篇以景抒情的文章。丰富的现实内容，精湛的艺术技巧，使你的文章熠熠生辉。阅读的人无不为之感到凄恻哀婉。
《永州八纪》就是你被贬为永州司马的途中有感而创作的。八颗璀璨的宝石让世人看到了你不看屈服的一面，残酷的政治迫害，艰苦的生活环境并没有磨损你的意志。你挥洒着似剑的笔，在历史巨著的长卷里留下了许多脍炙人口的作品，对美的描绘，对人生的感悟，你的文章风格多样，但不变的是你坚定的意志，奋进的精神。
今天，当我再次沉醉于小石潭的美景中时，柳宗元，我只有敬佩，敬佩你高超的艺术造诣，敬佩你无畏的斗士精神!
柳宗元，你是一个与我们相隔千年的伟大人物，你可知道，你的创作是那样的别具一格，你的诗篇流传千古，深深地感染着我，是你让我看到了语言的艺术是多么神奇。
你是著名的文学家、哲学家、散文家和思想家;是“唐宋八大家”之一，与韩愈倡导古文运动，并称“韩愈”。可惜啊，与刘禹锡等一起参加主张革新正直的王叔文集团，失败后却被贬官，成为永州司马。政治仕途上的失意，理想抱负无法实现，我很理解你心里的孤寂悲凉，也十分同情你、佩服你，因为这期间，你坚持为百姓服务，了解民间疾苦，游览永州名胜山水，写下了影响后世的名作“永州八记。
我很荣幸，读到了你的《小石潭记》，通过学习这篇课文，让我感受到了你的写作特点;峭拔矫健，清俊幽深，具有艺术魅力。一起游览小石潭，深感“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的气氛，水清境幽的影像不禁印在脑海中，同时也能体会到当时社会进步文人的痛苦心情。
还记得你笔下的《黔之驴》吗?一个愚蠢无能的驴子形象让我记忆犹新：你的`笔墨论说性强，笔锋犀利，讽刺性强;你的思想深刻，发人深省。还记得你的名作五言绝句《江雪》，那遗世独立、飘然世外的风采，令人折服!
世事万变，你历经了由兴至衰，回首，读你的一生，字里行间无不流着两个字：坎坷。你出生于官宦，亦逝于官场，少有才名早有报国大志的你，一生波荡，但最后却落得客死他乡，凄凉收场。
幼年的你生长在长安，所见所闻无不向你展示着朝廷的腐败与无能。或许也正是如此，你才会在将来，义无反顾地支持“永贞革新”。冒着丢掉乌纱甚至掉脑袋的危险，毅然决定打击那些专横跋扈的官员，和那些官僚作斗争。虽只有半年的时间便宣告失败，但它却成为震惊全国的一次进步运动。而你，却被贬为永州司马，一贬就是。
10年在永州，你历经悲欢离合。而我，每次怀着一颗懵懂的心，品读你用“情”写成的《永州八记》时，总会忍不住地，不住地感叹：“你若是一心想着那老老实实地当官，若是顺着那官场的洪流，又何来的骂声不断，悲愤痛苦，又何来用10年的闲游来填补‘失意‘。而今如此，何必?”但你就是你，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，如今贼官当道，朝廷无能，“位卑未敢”怎能“忘忧国”啊!你一身的清正，又何来顺从?我只配尊重，我只想对你说：“好样的!”读你的《黔之驴》，生动有趣的故事下却掩埋着你多少的愁与恨，蕴蓄着你满心的怒火。你把对朝廷无能，统治者的迂腐的讽刺之意，毫无保留的展现。“然往来视之，觉无异能者”这不正是那些统治者们的真实写照。你也有你的无奈，有自己的骄傲，你不想山河国破，不想民不聊生，却不敢“荡倚冲冒”。一次次地被贬低，被迫害，却不能畅快地“跳踉大喊”，你恨不得有那老虎的本事，将他们“断其喉，尽其肉”。当然，你也渴望自己能想长辈们那样，光耀门楣，渴望自己的仕途顺利，能被朝廷所重用，也希望百姓们安居乐业，希望那种“路不拾遗，夜不闭户”的安宁生活。因此，为了你的这一切美好，你不得不“革新”。但在当时，又有多少人真正了解你的悲，听得到你的心声。我只能理解，我只想说：“你可以”。
读你的《小石潭记》，不得不佩服你的才气，你高超的文学造诣。而一开始，我也只单纯地认为，那只是你疏淡浄洁的山水闲适之作。而后才觉得，你那是把自己的悲哀全都浸在里头了。是啊，你被贬永州，原以为可得一耳根清静，但那些政敌们却死咬不放。保守派的造谣诽谤，人身攻击，骂声不断，甚至还将你丑化为“怪民”。这对于你——一心为民，清廉忧国的柳宗元，不仅是迫害，更是屈辱。也难怪你会写出“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的悲怆之句。《小石潭记》，你那是用小石滩水的清净，小石潭景色的静谧来以表你内心不尽的烦恼和苦闷。
然而，残酷的政治迫害，艰苦的生活环境。贬谪生涯所经受的磨难，都未动摇你的政治决心和理想，“虽万受摈弃，不更乎其内”，一句话里装满了他多少豪情!
小学四年级第二单元老师我想对你说篇二
夜已经很深了，当学校里已没有一个同学的影子，但您却点着灯在办公室里为我们改作业，直到改完了才肯回家休息。
当我们的作业作的令您十分不满意时，您总是在放学前匆匆跑过来，为我们一题一题的分析，直到我们弄懂，掌握了方法为止。大家都很不喜欢您在快放学的时候讲作业，更不喜欢您给我们布置许多家庭作业，您在放学的时候来讲作业时会有一群调皮的男同学高声大喊：“同志们注意，徐鬼子进村了，来扫荡了，大家快趴下!”这些男同学中，开玩笑开的最多的是钟烨军，当上课铃响了时，您还没有来，钟烨军立马大声喊道：“徐老师八成从楼梯上滚下去了!”有时还会高兴地说：“徐老师肯定是生病在家休息了。”可往往这个时候您总是不紧不慢地走到了教室的窗户边，钟烨军的“希望”经常这样落空了。
您虽然并不受到男同学的欢迎，但您在昨天的教师节上收到的贺卡可不比在我们班的其他任课老师少，说明您在我们女同学的眼中人气指数可是很高的哦!我很有把握的说是女同学是因为男同学压根就没有人会费时间，费精力，去用一个晚上的时间去画一张贺卡，还不如早早地睡觉了呢!明天还要读书呢!这就是男同学的懒惰之处了。
小学四年级第二单元老师我想对你说篇三
今天，我们学习了《郑成功》这篇课文，课文讲述的是郑成功如何收复台湾，并建设台湾的故事。
明朝末年，荷兰侵略这抢占了台湾，还把台湾人民当成奴隶使用。郑成功当时驻军厦门，得知这一消息后，便下定决心要收复台湾，把台湾人民从水深火热中解救出来。于是，郑成功就在厦门修造船只、聚集粮草，加紧训练海军，做渡海东征的准备。这重要的一天终于来了，郑成功的这支舰队，前后绵延十几里。荷兰侵略者有着先进的铁甲舰和大炮，而我军只有木船和土炮，但在郑成功有勇有谋的指挥下，敌军还是无计可施，不但被郑成功的军队打得屁滚尿流，为不使自己被郑成功一举全歼，赶紧统统举手投降。
郑成功爷爷，您这种高超的指挥谋略及勇不可挡的气势，带领我军战胜了不可一世的荷兰侵略者，让他们乖乖的在投降书上签字，使宝岛台湾重新回到祖**亲的怀抱，既洗涤了我们受人欺侮的国耻，维护了我们民族的尊严，更使祖国的领土得以完整。
我们非常敬佩您的爱国之心。我们生活在新时代的少年儿童，也要向您一样，从小就有颗赤红的爱国之心。我们一定要好好学习，将来长大成人，一定要把我们伟大的祖国建设得更加强大。我们不会去欺负别人，也决不让别人再来欺负我们。
小学四年级第二单元老师我想对你说篇四
爷爷，我想对你说“谢谢!”
爷爷，无论多大的风，多大的雨，您都会来接我，我真的很感动!
记得有一次，爸爸要去吉林，没人送我去上课外课，爷爷赶忙说，“我来送”，爸爸说：“行”。然后，我和爷爷去上书法课，其实路途还是很远的，我在上课的时候，爷爷一直在等我，真是辛苦爷爷了!上完书法课，我和爷爷打车还要去上舞蹈课，这时天气也不好，打车的时候爷爷不小心摔倒了，爷爷还说：“我没事，我没事……”，我就觉得有些不对劲，上完舞蹈课后，我和爷爷坐车回家，回到家后，我看到爷爷的腿都肿了，我走过去问爷爷“痛吗?”，爷爷说：“不痛，不痛!”我多想拿药膏给爷爷抹点药，这样爷爷的腿就好的快些了!
我想对爷爷说：“爷爷，如果我把你照顾好，你就不会摔到了，我下次会好好地爱爷爷，不让爷爷受伤了!”
小学四年级第二单元老师我想对你说篇五
“妈妈，我想对你说，话到嘴边又咽下。妈妈，我想对你笑，眼里却闪着点点泪花”。妈妈，今天我想对您说，谢谢你多年的养育之恩，您在我的心中是最伟大，最无私的。您为我做的一切，我永远也忘不掉，妈妈，您辛苦了!
记得有一次，那是个寒冷的冬天，我已经躺在了床上，准备睡觉。可您却在这寒冷的夜晚，披着一件大衣，坐在床边给我缝补衣服，这可真是：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖啊。您缝好衣服的时候，我已经进入了梦乡，你便轻松的帮我把踢走的被子盖好，并在我的`脸上亲了一下，走出了房间。
在上二年级时，我在学校把脚给扭伤了，我没敢告诉老师，回到了家又怕你您责备我，便忍着疼痛，没说出来。晚上你给我洗脚时，发现我的脚已经肿了，但您却并没有责备我，而是把我火速的背到了楼下，送进了医院，到了医院，您顾不得擦拭额头上滴下的汗珠，又忙碌着找医生给我拍片子，当您听到医生说只是筋骨扭伤的时候，您那紧皱的眉头才舒展开，医生给我包扎好后，并告知每隔三天要来换一次纱布，于是您又把我从医院背回了家，一直在家细心地照顾我，直到我的脚康复为止。妈妈，我想对您：“谢谢您对我的细心照顾!”
四年级后，我学会了做很多家务，体会到了您的辛苦。妈妈，我想对您说：“妈妈，相信我。孩子已经长大，不能牵着您的衣襟走过春秋冬夏。———谨以此文献给我的妈妈，并祝愿天下所有平凡而伟大的母亲身体健康，新春快乐。
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小学四年级第二单元老师我想对你说篇六
妈妈你辛苦了，您将您可以给予我的东西都给予我。你对我的爱如春风轻柔，让我深深的感受到母爱。您的爱不是挂在嘴上的。而是实际上的默默无闻的关心我，关爱我。
您的生日快到了，您日渐消瘦的面容，我想到您日日劳累、频频工作时，眼泪不由自主地流了下来，但是哭是没用的，我一定会好好读书，将来考上好大学，找到好工作，我一定不会忘记您的，我知道，光用嘴说是没用的。用行动来证明一切才是对的，您打我，您骂我，我都有和您记仇，我和您顶过嘴，那是我错了，是您不得不使出最后的武器，那就是打，妈妈，我不恨你，话说“打是爱，骂是亲。”嘛!以后我再也不顶嘴了。不让您的头发变白了，长大后，我一定要让你享清福。
在晚上，我复习的时候，您给我递来一杯暖暖的白开水，晚上，我睡觉的时候，您替我盖好被子。我的生子骨自从小时候就很虚弱。晚上，我经常发高烧，那时候您忙的不可开交，您一边装水，一边递药，然后用湿毛巾给我敷上，再不行的话，您就背我上医院。我十分感动。
妈妈，我想对你说：“谢谢您，给予我母爱，您的爱，我一辈子都记在心中，永不忘记。
小学四年级第二单元老师我想对你说篇七
亲爱的爸爸妈妈：
你们好，你们最近身体好吗?工作顺利吗?你们的乖儿子在这里致上最真诚的问候!
你们可知道?我有多少心里话想对你们说，但是一直都没有一个合适的谈心机会，今天，老天终于开恩了，给我这么好的一个机会，我一定好好的把握!
首先，我要十分，不!十二分地感谢您们含辛茹苦将我抚养成人。今天，我心里有许多的话对你们说。千言万语汇成一句话：谢谢你们!
你们教会了我很多很多，现在儿子明白了，您们给予我的是是不可用金钱衡量的一大堆财富_知识，信心，勇气……爸爸妈妈，我想对你们说：“我永远爱你们!”
一切的一切，尽在不言中。回想以前，我只想由衷地对你们说一句：“你们辛苦了，谢谢你们，我爱你们，我永远的好爸爸，好妈妈!”
【范例2】。
记得在我四年级的时候我考试因为没有考好，从那开始你们就对我冷漠了起来，总是说我粗心还说我天天不认真学习，可是你们知道吗?我每次都非常认真的对待考试从来都想考第一。其实可以说我是非常好强的，总看不过别人比我好从一年级到五年级我的成绩都要和杨宇凌、林嘉辉比，我总不想让我比别人差，你们总是说我的不是，但你们从来都不考虑你们自己的错。所以我开始改变。
终于在我四年级的时候我搬家了这对我来多么好的一件事啊!因为我终于可以不用跟别人比成绩了，但事情并没有我想像的那样，我总是摆脱不了那考试成绩，我最终厌恶了学习。爸爸妈妈也许是我做得不够好但是爸爸妈妈我的童年快过去了我胆请你们能多给我一点爱，多多关心我。
爸爸妈妈我祝你们身体健康、万事如意!
【范例3】。
亲爱的爸爸妈妈，都说天下没有父母不疼爱自己的孩子，在我心中，你们的爱永远是世界上最伟大的爱!你们知道吗?我常常为你们的爱而感动、骄傲。
许多父母都希望自己的子女好好学习，将来出类拔萃。女儿知道你们也和别的父母一样，希望女儿长大成才，可是，你们没有像别的父母一样天天把自己的孩子关在房间里天天看书、写卷子。你们对我的要求十分宽松，给我留下了许多自己支配的时间，可以让我痛快的玩，可以让我体验干家务的乐趣……我遇到难题时，你们就仔细的给我讲题。每当我的考试分数出来时，成绩不管是好是坏，你们都鼓励我说：“没关系，下次继续努力!”你们对我的鼓励让我有了不断进步的信心和学习的进步。
有一天早上，我去上学时还晴空万里，中午放学时却下起了倾盆大雨。我想：这该怎么办?我怎么回家啊?这时候我看到了一个熟悉的身影，妈妈，是妈妈!妈妈站在雨里给我送来了伞。我飞快的扑进了妈妈的怀抱，心里想：我有一个好妈妈!
小学四年级第二单元老师我想对你说篇八
弟弟，我想对你说，请你不要太顽皮了，好吗?就在上个星期，我坐在沙发上看《长袜子皮皮》这本书，正看着津津有味时，你却突然跑到我身后，把我靠在身后的垫子猛地一下子抽走了，我吓得“哎呀”一声，惊奇地看着你问：“干什么呀?”“我要玩划船!”你兴奋地一边说一边把垫子放在地上，“呼哧”一屁股坐上去，把两只手放在两边当船桨，然后使劲往身后一推，只见你的“船”“嗖”一下就“划”到餐厅去了，哇塞!这手脚配合得可够灵活的，活脱脱像只小猴子，我无可奈何地笑了笑，又靠到另一个垫子上去了，继续陶醉在精彩的好书里了。
虽然你有时很调皮，有时写字不认真，可是能吃能睡已经九岁多的你，力气倒是蛮大的，当你看到妈妈提着重东西走路或上楼，经常会主动帮妈妈提着或搬着;有时妈妈在楼下，因买的东西太多或太沉，一个人搬不上来，只要妈妈一喊你，你就会爽快的答应着，赶紧下楼帮助妈妈一起提上来。在家里你的力气是仅次于老爸的一位男士，多次受到了妈妈的表扬。还有，妈妈有时也让你下楼去买东西，你也不推辞。还有，你也很大方的，有一次，你看着一本好看的书，我也想看，你就给了我，等我看完了，你才接着看……我真的很感动。
弟弟，咱们在一起相处的日子有很多快乐的时候，姐姐特别希望你能改改你的缺点，有时也别太调皮了!还有那个作业，写认真一些!你能不能把自己的缺点慢慢改一改，把优点继续发扬，做一个不让父母操心的、人见人爱的更懂事的弟弟呢?弟弟，姐姐对你说的话，你听见了吗?祝你天天进步哦!
小学四年级第二单元老师我想对你说篇九
你真是个环境杀手，不仅污染环境，而且也不美观。你听了是不是不服气?不服气就听我慢慢给你解释。
从前，你没有来到世界上时，松陵镇的街头巷尾一般都是干干净净、整整洁洁的，几乎没有肮脏的地方。后来，有了你的到来，街道、墙壁、花坛都一个个成了你的目标，就连细细的电线杆也未能幸免。你一个劲儿给它们“打扮”，把它们弄得像个“大花脸”，使它们变得像个“丑八怪”，你的嚣张不但占据了吴江，竟还跑到其它城市去逍遥法外。一传十、十传百，许多城市受到了你的污染，你真是无法无天!
后来，人们知道你是环境杀手后，得到了重视，人们看到你就撕、就涂，毫不留情。政府还特地因为你来了一次次大规模的的清除，浪费了许多人力、物力、财力，中央电视台还为此给你做了个人采访呢!如今，你还服不服气?服了，请乖乖离开;不服，就等人们来治你吧。
最后，我奉劝你一句：请乖乖离去吧，不要污染环境了，退一步，海阔天空，对谁都有好处，有利无害呀!
【说说我的心里话作文2】。
我们不要在乎生活中有多少磨难，因为我们生来就是要经历的，否则，生命里就没有精彩了。也许生活的郁闷了，可以找个时间放肆一下，这并不是不可以的`。当我们为生活的苦难感到悲哀的时候，也还有灿烂的一面等我们去享受。
人总是要长大的，一个人由儿童成长为大人，总要看到很多衰老和成长，当然，自己也在经历这些。当你深有感触的时候，你就已经长大了，说明你有足够的能力去承担生活给你的压力和愉悦。当然，这些有可能是你自己创造的，也有可能是你不想承担的。既然生活给予了，就得做好充分的思想准备。
我在你们眼里我想一直都是一个很乐观的人，其实我也有悲观的时候，我也有难受的时候，我想那个时候，你们很多人都没有看到。当你选择不了生活的方式的时候就尽量去适应。我看你在那挺好的，很忙碌很充实，其实我很羡慕你，当我自己一个人呆在屋里的时候，我常常在想我应该去做什么，可是总是想不到。我尽量在这种前提下让自己忙起来不那么无聊，甚至沿着河边走走对我来说都是一种很充足的感觉。
园园，你说你老了，其实我没感觉啊，你还是那样，在幼儿园里很单纯，可以很快乐，不像我，时时都有压力在。你知道吗?我晚上很少睡的安稳，总是有梦，压力很大，我想，跟我相比你是快乐的。我们那次去公园爬绳索，你休息的时候可以去玩，把里面所有的绳索爬一遍，然后回去洗个热水澡，好好睡一觉，我想醒来心情会很好很好。可惜，这里的探险区都长满了草。
刚在十分钟前才收到你的信，才给你回，希望你及时看及时心情变好。我们都还年轻，我们都应该快乐，我们还是有很美好的未来的，我都相信了，何况你呢?对吧!我爱我们的生活，我想你也应该树立起信心呢!不然，把我的信心分你一半?可是我自己还是满满的呢!
【妈妈我想对你说作文3】。
妈妈我想对你说，其实你很漂亮。虽然你为了我而含辛茹苦，忘记了自己的打扮，可你放着光彩的眼睛、无暇的皮肤，在我眼里是那样美丽。
妈妈我想对你说，谢谢您!为我买书，和我做游戏，陪我夜晚读书、学习，我知道你也有好多事情等着你去做，但你总说：我没事。
妈妈我想对你说，我真的高兴有你这样的妈妈。别的小孩的妈妈总是对孩子要求这要求那。假日里必须上这班上那班，你总是按照我的兴趣来，从不逼我去干这干那。您假日里也带着我去了好多地方旅游，开阔了我的眼界，无形中也增长了我的知识。你总是那样耐心、那样亲切，当我做错了事情，你也总是和蔼地对我说：“你好棒，你会做得更好的，你是好孩子!”
您也是我的好榜样，当你带着我去献血，当你领着希望工程的小孩来咱家，当你走在路上无意地去拾起地上的垃圾并扔在垃圾桶里……。我感觉你好象总是有一双在准备帮助别人的双手，你说帮助别人自己也是快乐的，你笑着说：“帮助别人是两头都甜的甘蔗”，使我在无形中有颇多的感受。
小学四年级第二单元老师我想对你说篇十
如果我是一棵小树苗，那么你是在滋养我的阳光。尽管如此，但我的心里也有很大的空间！
你还记得吗？当你第一次教我们时，我被你吸引住了。你不可思议的口才阐明了复杂的话题。你的课很有趣，这让我们很开心。
老师，自从你进了小学，你就在各方面照顾每一个学生。我只是你培育的众多小树之一。虽然你很关心我，但是你不知道，老师，我到底在想什么。从学期开始，我知道我的成绩直线下降。我不想让你失望，但我还是找不到办法。
老师，我真的想对你说:谢谢你，谢谢你的宽容，你用宽容的心去包容每个人的缺点。”
小学四年级第二单元老师我想对你说篇十一
敬爱的周老师：
您好!
随着时光飞逝，一转眼我已经是小学四年级的学生了。四年来，您为我们的成长操碎了心，在您的帮助下，使我们从无知到懂得尊重他人，您教会我们许许多多道理，您为我们打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。
老师，在您教育我近四年的日子里，是您让我明白了很多的道理，也让我变了很多。变得很热情、大方，阳光的女孩。懂得珍惜集体和个人荣誉，懂得了人与人之间相互理解，懂得快乐与他人共享!……让我不再是一个“不主动”，“没有信心”的人。您教育我的话随时在我耳边不停的回响，您的谆谆教诲使我终身受益，您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿，将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。老师，谢谢您!谢谢您，我的启蒙恩师!
小学四年级第二单元老师我想对你说篇十二
如果我是一棵小树苗，那么你是在滋养我的阳光。尽管如此，但我的心里也有很大的空间！
你还记得吗？当你第一次教我们时，我被你吸引住了。你不可思议的口才阐明了复杂的话题。你的课很有趣，这让我们很开心。
老师，自从你进了小学，你就在各方面照顾每一个学生。我只是你培育的众多小树之一。虽然你很关心我，但是你不知道，老师，我到底在想什么。从学期开始，我知道我的成绩直线下降。我不想让你失望，但我还是找不到办法。
老师，我真的想对你说:谢谢你，谢谢你的宽容，你用宽容的心去包容每个人的缺点。”
小学四年级第二单元老师我想对你说篇十三
母爱温暖了我们的世界，关于妈妈的爱，我们总有说不完的话。以下是小编带来的妈妈我想对你说。
作文。
希望对你有帮助。
妈妈，这个既简单而特别的词语，在这个词语中包含着重重的意义。在放学回家的时候，你叫一声“妈妈”，她会为你感到欣慰;在妈妈做事的时候，你说一声“妈妈，您辛苦了!”她会因为你的懂事而感到自豪。妈妈，一个个伟大而无私的母亲，我用“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这句话来形容母亲，那是再好不过的了。
妈妈，您是我的母亲。如果我是小船，那您就是船帆，带领我乘风破浪驶向成功的彼岸;如果我是小鸟，那您就是一望无际的天空，让我在您的怀抱中自由地飞翔;如果我是迷路的人，那您就是路灯，为我照亮前进的道路。妈妈!妈妈!您将引领我走向多姿多彩的人生。
妈妈，您授予了我的生命，我的身体里流淌着您的血液;妈妈，您给了我无穷无尽的爱，让我从年幼无知成了一位有知识的青少年。您养育我长大成人，您教育我做人的道理，您叮嘱我的生命安全。有好吃的，您都让给我，有漂亮的衣服，您都买给我。在这里，我衷心地感谢您对我的无微不至的照顾。
妈妈，我要真诚地对您说一声：“妈妈，我……爱……您”，您是天底下最好的母亲!
妈妈，您看到这个题目一定会非常奇怪吧?平时我不是把话都说出来了吗?为什么现在还有话说?那好，我告诉您：
记得有一次，我正在学习骑双轮自行车，可是无论我怎么努力，却总是一头栽在地上，那时，我泪流满面，气馁的一屁股坐在地上，可是你却不让我哭泣，你一直在旁边大声喊：“不要哭，你是男子汉，大丈夫，这么点挫折不要害怕。”你刚说完，我感觉浑身充满勇气，重新站了起来，于是我就再次骑上去，虽然后来我还是有几次摔在了地上，但是，我已经会骑了。
还有一次我在学放风筝，一开始风筝好像很讨厌我似的要把我缠住，经过你的喋喋不休的教诲现在我可以把风筝把握的来去自如。
是你，是你对我的爱，才让我从挫折的深渊中一次次的重新爬起来。有的时候，爱只是一个微不足道的鼓励，有的时候，爱只是一颗瓜子，有的时候，爱只是暖暖的一杯水。有的时候，爱只是一角钱。母亲的爱，其实无处不在。
小学四年级第二单元老师我想对你说篇十四
尊敬的老师：
您好!
我首先要谢谢您，我感谢您这么一学期多对我以及全班同学无微不至地照顾，感谢您全心全意地教导我，感谢您辛辛苦苦地每天为我们批改作业，但是金无足赤，人无完人。我为了让您能够更好地使同学们敬慕您，使他们更加喜欢您，包括您的语文课，那就要让您抛弃缺点，增加优点。老师，虽然您的缺点比较少，但是还请允许我说出来。
我觉得您在当我们犯错误的时候，不要一味的惩罚，而是请您先听清楚我们的原因，当然有的同学是在偷懒，这个还需要惩罚他，而引起不完成作业，当有的同学完不成作业的时候，肯定有些同学也是有难处的，比如：有些同学是因为家里有事而完不成作业，就像有的同学由于爸爸妈妈到外地打工很久才回来，他们肯定会思念父母，才一时太高兴太兴奋而忘记了写作业，希望您对这些同学减少些处罚。而有的同学可能是因为亲戚家要搬家或家人过世去帮忙，请您为这些同学的劳动或孝心而免去处罚。有些同学肯定是破坏了教室里的东西，若是不小心的，那他当时的心情肯定是失落、难过，我希望您去安慰他。
我感到您最突出的不好之处还是严格、比较冷淡，您可知道那样子会影响到您自己的身体，我希望以后的您变得开朗、和蔼。这样会使您健康，也会使同学或者他人对您的印象更加美好，也会使我心目中的您的形象越来越好，越来越“美”。
老师，我知道让您做一个十全十美的人那当然是不可能的，但我还是希望您能够慢慢地去把那黑处擦成淡淡的一点颜色。老师，我相信您是可以做一个十分优秀的好老师的。
祝您。
工作顺利，身体健康!
您的学生：xxx。
20xx年x月x日。
小学四年级第二单元老师我想对你说篇十五
孩子，从你呱呱坠地，来到了世间，妈妈的世界就充满了幸福感。看着你快乐的成长，妈妈有说不出的高兴。你是妈妈的全部，妈妈很爱你。
你活泼可爱，口齿清楚，聪明伶俐。然而，妈妈今天最想对你说的就是希望你好好学习，取得优异的成绩。你平时学习最不扎实了，偶尔进步，偶尔落后，这就是你平时不太认真的表现。孩子，天才出自勤奋，没有人会随随便便成功。你很聪明，只要你虚心学习，你的成绩会名列前茅的。要想学习成绩有所提高，必须提前预习，每天认真听讲，紧跟老师的思路。课下哪方面不会一定要向老师提出，老师最喜欢爱问问题的学生了。孩子，你知道吗?这次期中考试你回来告诉我，你数学考了98分，全班第二名，第一名99分。我和你爸爸都高兴的不知所措。但是孩子，你知道吗?学习要稳定才是最重要的，忽高忽低是不行的，开家长会老师说题出的全面，也很难。从这次考试看出，你和其他孩子是一样的，只要努力学习，成功会属于你的。
孩子，妈妈想对你说，你的语文成绩一直不好，妈妈给你买了许多作文选，试卷。目的就是提高你的写作能力，让你学习的知识更牢固，然而你呢?却放在书架上不看，你天天在敷衍我，就是不见你做试卷。孩子你现在的任务就是学习，不要管其他事，你只有取得好的成绩，才是对妈妈爱的回报。知道吗?孩子。
“望子成龙，盼女成凤”，这是每个家长对孩子的期盼，妈妈也不例外，妈妈希望你在每一方面都是优秀的。妈妈爱你，胜过爱自己。孩子，努力吧!你很聪明，把你的精力全部都用到学习上，知识会使你受益无穷的。妈妈相信你，你会行的，你会是最棒的!
小学四年级第二单元老师我想对你说篇十六
妈妈为我们的成长耗尽所有，你肯定有很多话想对妈妈说吧。以下是小编带来的妈妈我想对你说。
作文。
希望对你有帮助。
“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，这个人就是娘……”每当我唱起这首歌的时候，我总会想起妈妈，想起您对我的爱。
早晨，我吃完饭，您送我下楼，看着我过马路，我进大门的时候，您会向我招手，您那慈祥的目光直到看不到我的身影为止。妈妈我想对您说：“我长大了，能注意安全了，您不用担心了”。
中午，每当我放学回家，您总会给我端出香喷喷的饭菜，还不忘给我晾一杯白开水，在我吃饭慢的时候，您还会喂我。妈妈，我想对您说：“我长大了，吃饭的速度能快了，不用您喂我了，有时间您多休息一会吧”。
晚上，您陪我写作业，陪我复习功课，在我不会的时候，您会耐心地给我讲解。妈妈，我想对您说：“我长大了，能够自己独立完成作业了。”
妈妈，您送给我无数的爱，我想对您说：“您每天不辞辛苦地关心我，呵护我，我在您那精心地培育下，快快乐乐地成长着。妈妈，您是平凡的，但是在我心目中的您却是伟大的，无私的。谢谢您，我的好妈妈!”
我有一个对我像两个人的妈妈。一个好妈妈，一个坏妈妈。
先说我的好妈妈吧!妈妈对我好时，像一个王后对公主一样慈祥。
再说我的坏妈妈，妈妈发脾气时，她就立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我，我害怕极了。
我的妈妈有三个特点：第一、她一点也不漂亮，不像别人的妈妈特别漂亮、美丽，并且她非常胖。第二、我的妈妈脾气可真大，就像我刚才描述的一样。第三、我妈妈工作积极，她每个周末才回来一次。
我觉得我妈妈高兴时是晴空万里的晴天，生气时是电闪雷鸣、狂风大作的雨天。
就跟我妈妈说的一样。她说：“我表现的像春天一样美好，她就给我阳光灿烂的春天，我表现的像冬天一样寒冷，他就用大雪盖住我，让我白雪皑皑。小朋友，你们说说我的妈妈是不是很有趣。”
此时，我想对妈妈说：“假如我有一支马良的神笔，我要让妈妈永远停留在阳光灿烂的日子，而我也将优秀的表现进行到底!”
小学四年级第二单元老师我想对你说篇十七
春天，你长出新芽，那蓬勃的生机在四处荡漾，好像在告诉人们：“勤奋吧，努力吧，努力学习吧。它的生命力那么旺盛、那么蓬勃。
夏天，你长成参天大树，为人们遮阴，你多么像祖国的栋梁一样啊，挺直了自己的身躯，而为人们遮挡住太阳刺眼的光芒。火辣辣的太阳把热尽情的洒向大地，太阳的光，像一根根毒针，而你却丝毫没有畏惧，这是多么大的考验啊!
秋天，果实累累，挂满枝头，松鼠在地上捡松果，让人们在观赏自然之美中得到了快乐，让农民感受到了丰收的喜悦，似乎也在告诉人们，只有春、夏的努力，才有金秋时节的收获。
寒冬，北风呼呼地吹着，而你却在风雪中屹立，“大雪压青松，青松挺且直。”意志呀，只有在最艰难的考验中表达出来呀。春、夏那最能争奇斗艳的花儿枯萎了，而真正美的松树却得到人们的赞赏了，无意中告诉人们：意志呀，要坚强啊!
你让人们在观赏自然之中学到了努力、奋斗、无私、收获、喜悦、勇敢与坚强啊!仔细想想，它无私奉献多少!
松树，春天长出新芽;盛夏，为人遮阴;金秋，果实累累;寒冬，顽强屹立;你一年四季默默无闻为人们无私奉献着，值得多少人的敬佩啊!
松树，我对你有多少句赞美怎能形容得出你那么高尚的品格呀!
小学四年级第二单元老师我想对你说篇十八
王老师，我想对你说心里话。事情是这样的。今天上语文课，您有事出去让我上讲台领读课文，我领读一遍之后让同学们朗读十遍。当我看到林小龙不但不读还和别人说话，就大步走过去想制止他。没想到，走到霍磊身边时，被他伸出的脚绊倒了，我正巧倒在刚洒过水的地面上，摔了一身泥，同学们看见了哄堂大笑，我当时为难极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。但是那一瞬间，我想到如果王老师站在我身旁，一定不希望我被眼前的`挫折吓倒。这是上课时间，我不能因为自己的情绪影想大家的学习。我一下冷静了，镇定了，站起夹，擦擦身上的泥水，继续领读课文。
小学四年级第二单元老师我想对你说篇十九
张老师，我有许多心里话想要和您说。老师，我虽然胆子大，但又在您的威严之下收回了这个念头。所以，我想借此写作文与您说说我的心里话。
四年级上册开学的第一天我走进教室就看见了您。一开始我和同学们都已为您很凶，所以做什么事情都缩手缩脚，回答问题的时候总是很紧张。但是我现在反而你觉得你很和蔼可亲、平易近人。
我感谢您，相信所有的同学也是跟我一样。您的辛勤和奉献、加上您那和蔼的笑容造就了我们茁壮地成长。哪怕您脸上多出几根皱纹、头上长出了白发，您都始终如一，无怨无悔地教育我们，望我们早日成才。
我应感谢上苍，给我们这样的好老师，想象看，是谁在讲台上讲解知识将到口干舌燥？又是谁在深夜仍亮着台灯为我们批改作业和备课？就是您——张老师。
但说实在的，老师你也是人，也有缺点——偏心。在读文章时，同学们都踊跃举手来读，可您怎么总请那几个人呢？我建议下次读文章时可不可以都同学们个机会，让我们都有被请的机会。
就写到这里了，这就我要对您说的几句话。谢谢！
小学四年级第二单元老师我想对你说篇二十
亲爱的妈妈：
您好！
夜晚，凉风习习，望着窗外那金灿灿的星空，我又情不自禁地想起了您。您的爱是一盏闪亮的明灯，照亮我前行的道路。你像淙淙的流水，流进我的心扉，永不停止。妈妈，这11年来虽然每天与您相伴，但我始终有许多的话对您说。妈妈你给我的爱是无私的，是无法用任何语言来表达的爱。
妈妈不知您是否还记得？既使过了那么多年，但我始终铭记于心。那是一次单元考试，我考了九十七分，兴高采烈地拿着试卷回家。后来，您发现了有一处地方错了，你决定明天叫老师改过来。可是我却不同意您的说法，我怀着冒险的心说：“反正老师又没发现，我现在改过来不就行了吗？”您皱了皱眉头对我说：“人生就像一张白纸，做任何事情都要一步一个脚印。如果做错了事情，这张白纸就会留下污点。”虽然，这只不过是您不经意的一句话，我却始终牢记在心。
还有一次，学校组织研学活动。主要是让我们学生去放松三天，看看外面的风光。当天晚上您就帮我准备好了所有东西，如：洗脸用的毛巾、牙刷……您每次总会说：“旅店毛巾不干净，牙刷也不卫生……”当我要走时，您用担心的语气不停地说：“在外面一定要注意安全，听老师的指挥。”
你虽然在学习上对我要求严格，但是你始终陪伴着我，还教会了我乐于助人的道理。一次，您带我去外面散步，遇到了一个乞讨的人，当我要与他擦肩而过时，您拉住了，给了我一块钱说：“去吧，给他吧！”我不禁问道：“为什么？”您温柔地对我说：“你知道吗？即使是一件平凡的事情，但我们付出了一点心意，总会快乐。”我鼓起了勇气，走上前将一块钱放进他的碗里，这是我第一次感到“赠人玫瑰，手有余香”的感觉，这更是我第一次感到乐于助人的喜悦。
“谁言寸草心，报得三春晖”您给我的爱是无私的，我想对您说：“谢谢您，妈妈。”
祝您身体健康，永远年轻！
您的女儿：xx。
11月17日。
小学四年级第二单元老师我想对你说篇二十一
亲爱的奶奶，我好想对您亲口说，我是您最爱的孙儿，您是我最最最爱的奶奶。
我最亲爱的奶奶，您对我的照顾无微不至。我在您的呵护下渐渐地长高长大，可恨的岁月悄悄爬上了您那头黑黑的头发，让它渐渐变白。
您还记得上幼儿园时您总是风雨无阻，总是按时把我送到幼儿园。放学了，大门口一定有您的身影，我像小燕子一样向您扑来，而您总是把我拥进那宽大温暖的怀抱，乐呵呵地把我爱吃的零食给我。奶奶您知道吗?那时我感到十分幸福、快乐、开心。
奶奶的爱时刻围绕在我的身旁，像太阳时时刻刻温暖着我的心。您对我的爱无处不在，无时不有。您就像春风时时温暖我的脸庞……您的孙儿永远爱你!
小学四年级第二单元老师我想对你说篇二十二
“妈妈，我想对你说，话到嘴边又咽下。妈妈，我想对你笑，眼里却闪着点点泪花”。妈妈，今天我想对您说，谢谢你多年的养育之恩，您在我的心中是最伟大，最无私的。您为我做的一切，我永远也忘不掉，妈妈，您辛苦了!
记得有一次，那是个寒冷的冬天，我已经躺在了床上，准备睡觉。可您却在这寒冷的夜晚，披着一件大衣，坐在床边给我缝补衣服，这可真是：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖啊。您缝好衣服的时候，我已经进入了梦乡，你便轻松的帮我把踢走的被子盖好，并在我的`脸上亲了一下，走出了房间。
在上二年级时，我在学校把脚给扭伤了，我没敢告诉老师，回到了家又怕你您责备我，便忍着疼痛，没说出来。晚上你给我洗脚时，发现我的脚已经肿了，但您却并没有责备我，而是把我火速的背到了楼下，送进了医院，到了医院，您顾不得擦拭额头上滴下的汗珠，又忙碌着找医生给我拍片子，当您听到医生说只是筋骨扭伤的时候，您那紧皱的眉头才舒展开，医生给我包扎好后，并告知每隔三天要来换一次纱布，于是您又把我从医院背回了家，一直在家细心地照顾我，直到我的脚康复为止。妈妈，我想对您：“谢谢您对我的细心照顾!”
四年级后，我学会了做很多家务，体会到了您的辛苦。妈妈，我想对您说：“妈妈，相信我。孩子已经长大，不能牵着您的衣襟走过春秋冬夏。———谨以此文献给我的妈妈，并祝愿天下所有平凡而伟大的母亲身体健康，新春快乐。
