小小读书迷五年级范文(23篇)
总结是一种反思的过程,通过总结我们可以看到自己的优点和不足之处。怎样进行作品赏析是我们提高文学鉴赏能力时需要解决的问题。以下范文内容全面、形式多样,希望能为您的总结写作提供一些有益的借鉴和参考。
小小读书迷五年级篇一
我,是一个读书迷。
在我家里有很多书,比如《四大名著》、《神话故事》、《一千零一夜》……这些书我都看了好多遍,可没事的时候,我还是经常翻看它们。我有一个整理箱,里面全是我的书,还有一个大纸盒,里面也装满了书,书架的三分之一也是我的天地,我还拿到奶奶家好多本呢。我的书包罗万象,趣味的,知识的,故事的……它们成了我生活的一部分。
每当我去同学家玩的时候,首先参观的就是他们家书柜。如果有我爱看的,我会向主人说“看一下”的。每次上街,只要有时间,我保准让我爸带我去书店看书。我们家附近就有一个小书店,我没事的时候就溜到里面去看书。每次我出门的时候,我都背上一书包书。虽然压得我肩膀很疼,但我是乐此不比的。
你会问:“为什么你那么爱看书呢?”
因为书是我的好朋友,它能丰富我的知识,开阔我的视野。就因为我爱看书的原因,我在我们班学习总是名列前茅。
你又会问:“你为什么有那么多书呢?”
因为我们家都爱看书,爸爸妈妈也支持我读书,所以只要我喜欢,他们就会给我买的。
如今,我的书越来越多了,我也更加喜欢读书了。我成了一个名副其实的读书迷。
小小读书迷五年级篇二
我是小书迷,最大的乐趣就是看书,看书几乎占了我大部分的课余时间。一钻进书的海洋里,我便像一只书虫,贪婪地吸取书里的知识,就像辛勤的蜜蜂不停地吸取花蜜。要是有时间,我几乎一整天都泡在书房里津津有味地看书,甚至忘了吃饭,忘了睡觉,忘记了一切。
古人云:读书破万卷,下笔如有神。而我认为读书不光如此,读书,还可以增长知识、开拓视野、活跃思维,陶冶情操。记得我曾经读过一本《101个年轻人要懂得的哲理》,这本书通过101则精辟的小故事讲述了一条条人生道理,从这本书中,我懂得了对待每一件事情都要乐观;对待他人要伸出友爱之手;遇到问题要善于思考同时也使我明白了许多道理,使我受益匪浅。
我还读了许多的名著,读了《钢铁是怎样炼成的》,我被主人翁保尔的人残志坚感动;读了《十万个为什么》,我为这个多彩的世界痴迷;读了《鲁滨逊漂流记》,我被主人公坚强的意志所折服。
书是一片浩瀚的海洋,我就是一只小鱼,在书的海洋里遨游;书是广袤的天空,那我就是一只小鸟,在天空中快乐地飞翔。是书,让我学到了更多的知识;是书,让我明白了更多的道理;是书,让我从一个孩童变成了一个勤奋上进的少年。
高尔基说:我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。我就是那个饥饿的少年。书给了我神奇的力量,是这种力量,催我奋进。
我愿意永远做一个快乐的小书迷!
小小读书迷五年级篇三
“你”有一个如雷贯耳的名字——书。“你”是全世界的营养品。生活里没有“你”,就好像失去了阳光;智慧里没有“你”,就好像鸟儿没有翅膀;我的成长中要是没有你,我想我只能做一只“井底之蛙”了。
上幼儿园时,一本《猜猜我有多爱你》的绘本故事,开启了我和“你”之间的友谊之门,也让我在亲子阅读中感受到爸爸妈妈对我的无限关爱。“猜猜我有多爱你?”这样一句普普通通的话,却让人觉得无比温馨。三年的幼儿生活就是因为有“你”的牵线搭桥,让我在绘本世界里尽情地享受着父母的爱,感受着一个个精彩故事的美。渐渐地,渐渐地,我从幼儿时的绘本阅读升级到博览各式各样的书籍,变成了一条名副其实的“书虫”。我喜欢看杨红樱系列的童话故事,《动物奇迹》、《小爱迪生》、《小牛顿科学馆》等各种各样的书更是不在话下。就因为有“你”在背后做“军师”,更使我从一个内向、胆小的小女孩变得自信、开朗。
记得那一次,我从《动物奇迹》中懂得了动物世界的一些小知识——“长颈鹿为什么不能咳嗽?”想在班队课上考考老师和同学,大家都被我问得哑口无言。这时,我就在同学们面前胸有成竹地“显摆”自己的知识和才干,俨然像个小博士。同学们听得目瞪口呆,老师也连连为我竖起了大拇指。瞧,因为拥有“你”,我当时是多么神气呀!也正因为如此,我与同学之间的交流多了,性格也逐渐变得开朗、自信起来。最近,我对《上下五千年》这本书非常感兴趣,期待在与“你”的心灵相通后,能解开我心中许多的疑惑。
“一日无书,百事荒芜。”可想而知,要是没有“你”,我的生活将会淡然无味;要是没有你,我的学习将是那样的枯燥乏味;要是没有“你”,我的成长之路将不会这样精彩。我的朋友,让我们继续携手共进吧!
小小读书迷五年级篇四
有人喜欢打游戏,有人喜欢画画,有人喜欢跳舞……而她却喜欢读书。
她中等个,身材偏瘦,似乎一阵大风都能把她吹跑了。一头乌黑的头发,像小朋友用黑色的彩笔刚涂过一样。一双水汪汪的眼睛像天上的小星星一样,还忽闪忽闪的。最厉害的是她那一张小巧玲珑的嘴巴,真是能说会道。
哈哈,你要问我她是谁?她不是别人,正是我的好朋友——张娜娜。她特别喜欢读书,家里到处都是书。你去找她玩的时候,她总是在看书,就连课间十分钟也在看书。
这不,又是星期天,天气晴朗,我到张娜娜家里找她玩。一进门就看到娜娜正坐在沙发上看书。我走到她旁边,大声叫道:“娜娜,我们去玩吧!”张娜娜看到我,给我打了个招呼,又继续拿起书看。没办法,我也只好和她一起看起书来。
“宝贝们,吃饭了!”阿姨亲切地喊道。我急忙放下书,说:“来了,阿姨!”其实那时我早已闻到了饭菜的香味,嘴里的口水早都不知道咽了几咽。可是张娜娜还在那看书,我拉了拉她的衣角,小声的说:“该吃饭了!”张娜娜头也不抬地说:“你们先吃吧,我等一下就过来了。”于是,我就走到了桌子的前面,拿起筷子开始狼吞虎咽吃起来。
瞧,这就是她!听完我的介绍,你们是不是也觉得她是一个名副其实的小书迷呢!
小小读书迷五年级篇五
这几天我看了一套书,叫“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”,一共有四本:《摄魂怪偶•骷髅海盗》、《网购魔血•面具惊叫》、《疯子博士•木乃伊保鲜法》、《别吃炒蛋•当心相机》。
这几天我看了一套书,叫“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”,一共有四本:《摄魂怪偶•骷髅海盗》、《网购魔血•面具惊叫》、《疯子博士•木乃伊保鲜法》、《别吃炒蛋•当心相机》。
在“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”中,每部小说都由三部分组成:一个独立的惊险故事,一组贯穿四本书的连续故事,一部妙趣横生的惊恐档案。
在这8个故事中,没有最惊险,只有更惊险,我个个故事都很喜爱。这些“惊恐”是名副其实的,有时看得我心惊胆战,身上真起了“鸡皮疙瘩”。
可是越恐怖我就越想看,一看就停不下来,一本厚厚的书不到两个小时我就可以看完。
这套书是顾天怡介绍给我的,她说很好看。我就向她借了前两本来看,还真是“惊恐”,我就又去买了后两本。我很感谢顾天怡。
这套书是美国人r.l.斯坦的代表作,听说这位美国作家已经写了137本“鸡皮疙瘩”系列书了呢,可真了不起呀!
这确实是一套好看的书,建议大家也去看看。
小小读书迷五年级篇六
他,一个小小书迷,并不像弟弟妹妹那样调皮,也不像老师那样有学问,他只是一个普普通通的男生――邵璨。
故事就要从一年级说起,记得一个星期三,刚吃完午饭,邵璨就来到书架前拿了一本书,回到座位上打开那本书,一个字一个字地读起来。不一会上课的铃声响了,这堂课是阅读课,大家都到书架上拿书,大家挤来挤去,十分吵闹,我都被吵得不耐烦了,可邵璨却像根本没听到声音一样,目不转睛得盯着书。下课的铃声响了,大家把书放回了原位,可邵璨好像真的走火入魔了一样,仍然将注意力放在他手上那本书。最后,还是经过大家的提醒,他才依依不舍地把书放回书架。
邵璨真是个十足的书迷,我要向他学习,多看书,增长知识。
小小读书迷五年级篇七
1、读书乐趣多。
翻开一本《格林童话》,就像是让你走进了一个美丽的童话世界中,有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面,有着……总之,一个个都是身临其境,有的时候,我会为着悲惨的情节而流泪,然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。
2、读书知识多。
多读书的人,拥有的知识也同样的多;这时候就觉得学的很少,学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书,多有知识,同时就有力量、财富。所以我们要多读书、读好书。
3、读书分数多。
这话怎么理解呢?请听我慢慢道来。在写作时,会用许多的谚语、名句、成语,不是能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好,也能显得十分的生动形象,活灵活现,自然老师批阅起来,也会连连点头觉得好而为此打了高分,这样自己成绩就高了。
这样的好词佳句哪里来?还不是读书时摘下的,所谓不动笔墨不看书,所以我也有读书时用笔摘入的好习惯。
不错吧!这些都是读书的好处,读书让我拥有快乐,读书让我长了见识,读书让我得到了高分,读书给了我不少的好处。
小小读书迷五年级篇八
我爱读书,从小就爱。在我牙牙学语的时期,妈妈就开始教我读书了。每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始绘声绘色地给我讲书上有趣的故事,美丽善良的白雪公主、憨厚可爱的小熊维尼、机智勇敢的神笔马良,狡猾聪明的狐狸列那,这些动人的故事吸引着我,慢慢的,我与书结下了不解之缘,在我三四岁时,我就开始自己读书了。
在读书中我体会到无穷的乐趣,让我感受到世界的广阔,自然的奥妙,生活的多彩。《昆虫记》中我和法布尔一起探究奇妙的昆虫世界,《百科全书》让我了解宇宙的奥秘,懂得了很多科学知识,《树林里的回声》带我走进了神奇有趣的大自然,让我去爱护每个小动物,《爱的教育》使我学会审视身边的美与丑、善与恶,学会用爱去感受生活中的点点滴滴,《优秀作文选》使我积累了许多好词佳句,在《淘气包马小跳》中,我找到了我和同学们的影子,看了《西游记》,我幻想着也有七十二变的法力……是的,书给予了我太多太多。
我爱读书,书,打开了我生活中的一扇窗,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,伴我一年又一年地成长,成为我形影不离的好朋友,给我智慧和力量;书,是知识的宝库,人生的阶梯,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,带给我幸福,带给我满足,成为我生活和学习中必不可缺的精神食粮。
我爱读书,书是良药,书是益友,书是钥匙,书是珍宝。莎士比亚说“生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”同学们,让我们都爱读书,以书为伴,铸就智慧人生吧。
小小读书迷五年级篇九
没有爱,人就无法坚强,因为爱不是一种无足轻重的情感,它是生命的血液,是分离者团聚的力量。——保罗·蒂里希。
在英国作家迈克尔·莫波格所着的《战马》一书中,乔伊是一匹不但充满了爱还有勇气的战马。当它的同伴托普桑拉不动德队的军火时,它主动上去帮助托普桑分担。这就是动物之间的爱与责任。在现代,拥有这种有难同当品质的人是少之又少,更别提有福同享了!
乔伊在战场上虽然经历了许多生死磨难却也得到了许多忠诚、义无反顾的情谊:当它和托普桑做了德的俘虏时,高个儿的跛脚军官并没有让它们受苦而是把它们当做英雄看待;当它独自在无人区被铁丝网困住时,本是敌对的英国兵和德国兵却共同帮它弄断铁丝……至少战争没有将人性中的那一抹善良带走。
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小小读书迷五年级篇十
请看我,身穿运动服,脚踏运动鞋,走起路来一蹦一跳,辫子一甩一甩的。你可能猜不到这样“武气”的我是个看书看“呆”了的小读书迷吧。
我有一个习惯,那就是上厕所时拿本书看,无论“小人书”、“大部头”,看过还是没看过,都行。一次,我急着上厕所但又一时找不着书,便顺手拿了放在洗衣机上的一本书(不知是什么书)进了厕所。但是待我细看,才知是本《菜谱》。我当时觉得在这里看此书有点不相宜,随后又不管三七二十一地看了起来,不一会便入了迷。在这本书里,我看到了怎样做“清蒸活鱼”、“双龙戏珠”等名菜的方法。我越看越来劲,上完厕所也没开门出去,直到妈妈来拍门,说:“快到上学时间了,还不快点。”我才如梦初醒。
后来,我按我在厕所里看的“清蒸活鱼”的方法做了这道菜,妈、爸品尝后直夸好,同时也觉得奇怪,不知我从哪儿学来的。我心里暗自好笑。
这就是我充分利用时间看书并实践了书中知识的一件趣事。
还有一次,我去书店买书。在自选书架上看到了一本《鲁宾逊漂流记》。我早就听说这本书好看,只是总没机会看到,这次一见,便迫不及待地“抢”了过来。这本书的内容深深把我吸引了,我不知不觉进入了角色,自己“变”成了鲁宾逊,正使唤着“星期五”(书中的人物),还自言自语道:“‘星期五’,快去帮我砍柴间来,快点。”书店里很静,我的声音一出,就引起了人们的注意。一个售书的阿姨慢慢走过来问我:“小朋友,你怎么啦?”我这才从书中“走”出来,不好意思地说:“看迷了。”
随后我就拿着这本书到柜台交钱买下了。
这就是我,一个调皮又爱看书的我。这下你会认为我是个读书迷了吧?
小小读书迷五年级篇十一
我叫刘震,今年十一岁,是一个标准的小书迷。下面就让你听听我的故事吧!
小时候,妈妈经常给我讲故事。我总是一动不动地坐在床上,认真地听。每当妈妈说:“该睡觉了。”我总会把依依不舍的目光向妈妈投去,只要听见妈妈重重地咳两声,我便会知趣地放下书,乖乖地上床休息。长大了也是如此,每次上街时,我都会先去书店,坐在那里看也看不够。妈妈总会不耐烦地说:“快点走,快点了!”我恋恋不舍地把书放在书架,然后不时回头张望,妈妈看见了,就会说:“你呀,真是个小书迷!”
有一次,妈妈从图书馆给我借了一本书,书的名字是《地心游记》。一看题目,我就爱不释手,趴在床上就看起来。看了几小时,得很有意思,可是,没了,这么快就把书看完了。过了几天,我又没有新书看了,看点什么呢?我的眼睛瞟向书架,《地心游记》再次吸引了我,我就又捧起它看了起来。看了一会儿,我又有了新发现,觉得地心真危险呀!我越看越害怕,吓得我毛骨悚然,一下子瘫坐在地上,连滚带爬地上了沙发。又过了一段时间,我又没书看了,想了又想,还是觉得《地心游记》有意思。于是它又成了我的伙伴。看了一半,我仿佛置身于书中奇幻的风景中。我想:“为什么作者能写得这么好呢?”我自言自语:应该有描写、比喻、夸张、拟人……我决定,今后我要把描写等加入我的文章,使我的文章变得更好、更精彩。
你总会从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。这是我明白的道理。
小小读书迷五年级篇十二
我们每个人都离不开书,书是我们最好的朋友,我们从“呀呀”学话开始,爸爸妈妈就教我们认书中的图画,给我们读故事书;再大一些我们会自己翻看一些动画书;渐渐长大了,学会了汉字,可以读更多的书了。
古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书情有独钟。唐代著名诗人李白、白居易、王之涣等大诗人,以及大书法家王羲之都与书有着不解之缘,他们不仅读了许多书,还写了许多书,为我们后人留下了一大笔财富。可见,读书带来的好处。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”从古至今,我们人类在不断的进步,这与读书是分不开的。
读书对我个人来说,好处也非常多。可以让我增长见识,丰富知识,开阔视野……还能提高写作水平……而且,一些去不了的地方,通过书籍,就可以“游览”千山万水、天下奇观。
多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。
多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书,也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!
小小读书迷五年级篇十三
以前,我非常讨厌读书,因为我觉得读书太没意思了,坐在这里看上半个小时书,一动不动的,还不如去玩一会儿有趣呢!
我不喜欢读书,可是妈妈却总是想让我养成一个读书的好习惯。于是妈妈给我买了好几本作文书、童话书等。每次妈妈让我看书时,我总是头疼屁股痒的,想各种办法来推托,可还是躲不过她的魔掌。
一个星期天,我写完作业,想去找朋友玩耍,可是妈妈必须让我在家里看书,我就告诉妈妈我是想去图书馆看书,这才躲了过去,我一出家门就骑着自行车去找朋友玩。可是太不幸了,我的好几个朋友都准备去图书馆看书,我也没办法,只好跟着他们去图书馆看书了,不然就没得玩了。
我们到了图书馆,朋友们都去拿了几本书,安安静静地看着,没有人跟我玩了。我觉得太没有意思了,也随手拿了几本书,坐在椅子上看。不知不觉中,我看得十分入迷,像是被什么东西吸了魂似的。同学们都想走了,可是我仍看得津津有味、如痴如醉,一点也没有想走的念头,但是天快黑了,不得不回家了。
这次去图书馆,让我学到了许多知识,如小草获得了雨露,获得了生命的希望,使我的人生更加精彩。
同学们,让我们去多读书,读好书,在知识的海洋里遨游吧!
小小读书迷五年级篇十四
“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。我也非常爱读书,书为我增长了知识,但也为我惹了不少麻烦,例如今天,书就又给我“惹事”了!
今天,妈妈做菜时发现家里没有盐了,就让我去买。此时我正津津有味地看着《钢铁是怎样炼成的》,当然舍不得放下书。无奈,在妈妈的“河东狮吼”下,我依依不舍的放下书,冲出了家门。
我以百米冲刺的速度奔向了商店,一边儿走,还一边想:保尔最后怎么样了?到了商店,我一摸裤兜,呀!完了,没带钱!我又跑回家,刚开门,妈妈就惊讶地说:“这么快,盐呢?”“我忘带钱啦!”“瞧你,干什么事都丢三落四……”于是,我又冲了出去。
到了商店,我胡乱抓了一包白色的东西带回了家。妈妈问我:“盐呢?”我把手中的“盐”递给妈妈,妈妈一看说:“叫你买盐,你买糖干什么?”“我买的就是盐啊!”“你看看!”说完便把“盐”递给我,看到上面印着一个巨大的“糖”字,我哭笑不得,白跑了两趟啊!
虽然出现了这样的傻事,但我对读书的兴趣依然不减。我真想大喊一声:“我读书,我快乐!”
小小读书迷五年级篇十五
光阴似箭,时光如水。时光的流水冲走了过往的许许多多,却冲不走那一个个恒古不变的字。那满房间的书便成了我的回忆。
故乡那是我成长的地方,也是我读书起始的地方。那时我和爷爷奶奶生活在一起,妈妈在城里工作。那时奶奶是个退休老教师,她在家中办了一个家教班,教的人不多不少,有十来人。都是初中生,小的时候我经常听他们朗读,背诵“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”······从那时起我就对书充满了好奇和渴望。
稍稍长大以后我有了和书的第一次接触,同时也和书结下了不解之缘。长大后我也不像儿时乖乖的呆在房中了,我家古老又神秘的藏书阁便成了我冒险的好去处。那是我老家落地房的顶层,还小的我上这层楼还要费一些劲,不过什么也挡不住我的好奇心,一天我终于鼓起了勇气,爬上了这层楼。
上了楼,一股强烈的陈腐味扑面而来,一时呛得我喘不过气。抬头,环视四面的墙壁前都摆着书架,书架是用竹子做的,上面的竹子已经陈旧的泛黄了,上面布满了尘埃,一缕阳光射在书架上把空气中的尘埃照得一清二楚,上面的书有的折皱,有的整整齐齐。书架是那样高,使得小小的我得抬头90度才看得见最顶上。不顾满架尘埃,不顾那扑鼻而来的陈腐,从伸手触灰的架子上抽出一本书,那是一本格林童话,要不是醒目的大字那古朴的气息还真会让人觉得是那历史名著,翻开书页,陈旧的纸张发出“霹雳啪啦的声响,每翻一页书便会发出如此声响。稚嫩的小手翻动着粗糙书页,如同小手抚摸着粗糙的大手,是那么柔和,温暖。那时的我还小,认不得几个字,但沉浸于书海的我只要那几个字,那几张图,那浓浓的书香便可以心领神会。那呛人的尘埃早已被我隔绝化作了浓浓书香。让我分外沉浸于那些可歌可泣的人物和故事中,眼里闪着兴奋的光芒,天沉了下来,已是黄昏,而我的思绪也与那天一样在书海之中越沉越深。那一天我都是在书中度过的,也是那天书启迪了我,改变了我的一生。我也让那些书不在寂寞。
小小读书迷五年级篇十六
这部小说讲述的是哈利波特出生在一个魔法家庭,但因为魔法世界的一个黑魔头把他的父母杀了,所以他住在她姑妈家,但他姑妈对他很不好,有一天,哈利波特接到通知,让他去魔法学院上学,他去了,去了后,他知道了一个预言,这个预言说他会拯救魔法世界,于是他便踏上了打败黑魔王的路,去杀死黑魔王。这部小说让我感触最深的就是主人公:“哈利波特”的勇气和他和朋友的兄弟情。这套书一共7册,我最喜欢的是第7册,《死亡圣器》,在第27个章节里,他和他的朋友来到了他死去的父母家,看到了他出身的地方,他的故乡,噶扎拉山谷。
还有第25个章节,哈利波特和他的朋友闹了矛盾,于是他们3个人各走各的路,一路上他遇到了好多麻烦,遇到了食死徒(黑魔王的手下)的攻击,遇到黑魔王本人等。
哈利波特遇见过也看见过死亡,但他不惧怕死亡,就是则一点,让他打败了黑魔王,让他拯救了魔法世界,让他自己成了魔法界的大红人。
我要学习他永不放弃,永不放弃成就了他的一番事业,学他永不服输,永不服输让他胜利,还要学他与朋友永远也断不开的兄弟情。
小小读书迷五年级篇十七
今天早上,我是家里最早起来的人,所以我就随手拿了一本《格林童话》,准备看几十多页,然后再下床刷牙洗脸。
《格林童话》这本书共有476页,出于新疆少年出版社,是一本拼音对照读本。
同学们你们看过《野天鹅》的故事吗?我就是从《格林童话》里看的,我看了这个故事后最讨厌的是里面那个恶毒的皇后了。
恶毒的皇后把美丽的小公主爱丽莎送到了乡下的一户农家去寄养,而且还把爱丽莎的十一位哥哥变成了十一只野天鹅,他们一到黎明就会变成十一只野天鹅,一到傍晚就会变回他们的原来的样子。
转眼爱丽莎15岁了,不得不回去,而且她也非常的想念自己的父皇。她回到宫里,王后看到了她那美丽的明艳,简直是怒火中烧。因此,她又使出毒计把爱丽莎变成又黑又臭的姑娘,迫使她又离开了皇宫。
幸运的是,爱丽莎找到了她的十一位哥哥,而且还在仙女的帮助下,虽然经过了种种磨难,但最终还是救出了哥哥,并过上了幸福快乐的日子。
读了这个故事后,我懂得了遇到了什么问题不要就此罢休,因为世界上是没有不转变的事情。
小小读书迷五年级篇十八
我的生活离不开阅读,就像吃饭、睡觉一样,一天不看书,我就会睡不着。
虽然我才满十周岁,却已有了九年多的阅龄,是个名符其实的爱啃书的小书迷。看着书房里那一排排整齐的书,再听着妈妈说的那些读书趣事,我的思绪也随之回到了小时候。
看,那个小小的男孩抱着一本大大的绘本,津津有味地看着,不时地翻一下书,嘴里还念念有词地说:猜猜我有多爱你……显然这本书对于他来说是太大也太重了,一不小心书掉在了床上,他趴在了书上,嘴巴也重重地啃了上去,他居然没哭,还盯着满脸心疼的妈妈咧开了嘴,那口水顺势滑下,他却不忘张开双手说:妈妈,猜猜我有多爱你?小时候的我因为阅读,学会了怎样表达爱。
爱看书的、小小的我渐渐长大,手中翻看的书本类型也在不断变化,从最初的绘本变成了童话,又从童话变成了校园文学作品、世界名著,杨红樱、杨鹏、黄振寰等儿童文学作家的作品渐渐成了我书桌上的常客,马小跳、杨歌、毛卡卡成了我生活中不可缺少的伙伴。我常常会不由自主地沉入书海中,与这些伙伴一起经历那些不可思议的人生,似乎我的生活也变得不一样了。
阅读让我增知,阅读使我明理,阅读伴我成长,阅读是我的生活中不可缺少的一部分,我愿一直这样,继续与书为伴,天天啃书,与好书共成长。
小小读书迷五年级篇十九
花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是dd爱。
这本书是以一个小男孩dd安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的.天伦之爱。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!
有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗-议,这多可悲呀!
其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。
小小读书迷五年级篇二十
“天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊”。书本本,言簇簇,山青水秀浪花跳。
自古以来,有多少文人墨客留下了多少前不见古人的灿烂诗文。他们在历史的丹青之上踩下了深深的足迹,淌过了浅浅的墨汁,烙上了清晰的笔迹。文思极其敏捷,行文极其畅达,他们似乎笔下如有神,挥洒笔墨行云流水。读起来,耳目一新,文采飞扬,此时“荡胸生层云”,“便引诗情到碧霄”之感便油然而生,“红日覆云霞万里,西山紫日映小溪”跃然纸上,更有美不胜收之悦。不过,这点鸡毛蒜皮岂敢同文学巨擎们相提并论。不过,我心中跳跃着欢快步伐的浪花已得到了满足。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中车马多簇簇”。书本中丰富的内涵怎么可能才有几篇文字,更有历史无穷熏陶的文艺才具有更大的魅力。
至于《满江红》里岳将军的恨,是万民之恨,臣子之恨。最后的`“朝天阙”与开头的“仰天长啸”是如此豪迈悲壮。从这曲词中体会到的快乐,带上了几分沉重。
小小读书迷五年级篇二十一
生开启了一扇探索动物世界的科学之门。听了朱静老师执教的《鲸》一课,感触颇多。课堂中有许多亮点都值得借鉴。我认为主要有以下几个特点:
一、抓住语文课的特点,渗透学科素养在语文课的教学中,我们始终牢记:语文课是姓“语”的。朱老师在教学过程,既注重突出对学生进行语言文字训练,又没有在内容上做过多的纠缠,进行繁琐地分析理解,从而把它上成一节科学课。而是要以课文为例子,紧紧抓住语言文字,通过多种形式的语文活动,增强学生对鲸的理性认识,从而使学生对鲸这个庞然大物产生浓厚的学习兴趣,并乐意自己主动地作进一步的研究。
二、通过个性朗读,体现学科特色通过朗读不仅使学生体会语言文字的韵律美,同时把语言文字化作鲜明的视觉形象在现在学生面前,唤起学生的想象,让学生与作者与文章产生共鸣。比如在让学生读出鲸很大这一特点时,朱老师力求做到不拿自己的标准来要求学生,而是要他们自己读,引导学生把鲸的大、重、长通读朗读展现出来。
三、指导读书方法,促进学科发展在这堂课中,朱老师多处精心点化,不着痕迹的教给了学生一些读书的方法。
四、清清楚楚领悟说明方法《鲸》这篇常识性说明文的教学重点是:学习作者用多种说明方法说明事物特点的表达。
小小读书迷五年级篇二十二
书,是进步的阶梯,书,是智慧的源泉,书,是精神的粮食,书,又是在我成长路上的好伙伴。
在我很小的时候,大概只有三四岁,那时妈妈每天都给我讲故事,带我走进书的王国,并在我的心中埋下了一颗名为“书”的种子。
我喜欢读书,或许你会满不在乎地说:“书有什么好的!不会说话,不会动,还没有我的玩具有意思!”但我不那么认为——书在我眼里是另一个多姿多彩的世界,它有自己独特的语言,即便是一个字、一句话,也许都是文章的关键。
最让我兴奋的`是周末晚上逛街的时候,爸爸妈妈通常都会去华润苏果,然后让我在卖书的地方自己阅读。就在那一本一本地读,怎么?你好意思赶我走吗?于是,常常等爸爸妈妈超市都转了几圈,我也依旧读得不亦乐乎、意犹未尽。
为此,妈妈总笑我是小书痴,一读书就“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,连小伙伴也常常开玩笑地说我是“书呆子”。不过,我倒不在乎,甚至觉得这是对我的夸奖呢!
书的世界总是这么奇妙而令人向往,书,是我们的良师益友,在我们成长的路上,总是少不了它,它也许不如玩具那样有趣,也许不如零食那样美味,但它能使我们增长见识、领略道理。这,就是我的好朋友——书。
小小读书迷五年级篇二十三
一谈到读书,我就禁不住想起自己读书的经历。然而这些经历陪伴了我从小到大。
我刚开始看书时是在幼儿园的时候。那时,我知道动物的性格,比如说鸭子是憨厚的、狐狸是狡猾的、狼是凶恶的、兔子是机灵的,猴子是聪明的。
到五六岁时,我开始接触一些文字较多的书。当时,看《三百六十五个夜童话故事》是我最大的乐趣。走到哪里,书就跟着我到哪里。我对它兼职爱不释手,有时看得很晚,第二天早上就变成了个“熊猫”。
当我告别了《三百六十五个夜童话故事》,就向着《四大名著》走去。我先是看了有趣的`《西游记》,什么“大闹天宫”和“三借芭蕉扇”我一点儿也不懂,直到我反复看、钻研,才知道。这时,我才发现我只要一有什么地方不懂,就会千方百计地寻找答案。我想这时太过于沉迷于书中吧!
读书一定要反复读,认真读,才能发现其中的奥妙;于书中人物融合,如情入境,方可领略真谛。总结我读书的经历和感受就是:读书好,好读书,读好书。