高一写人字晒晒我们班的牛人范文(18篇)
总结是思考的过程,通过总结我们可以更好地审视自己的行为和思维方式,进而改进和提升。总结应该遵循简洁明了、条理清晰的原则,展现出观点的连贯性。每个人的总结风格和写作风格都有所不同,因此我们要保持个人特色。
高一写人字晒晒我们班的牛人篇一
高手出武林,“牛人”在我班。说起我们3班,那可是全校师生闻名的班级。这是为什么呢?那是因为我们3班可谓是牛人聚集,在班上有学神、睡神、歌神……各路大神聚集。
学神——鲁瑞芝
在课间,如果你恰好来到我们3班,除了一群嬉戏打闹展示青春活力的同学,你还将会看到一股清流:一个可爱的少女,捂着双耳,正在认认真真消化上节课所学的内容。那股投入的劲,似乎周围的喧闹都与她无关。
这就是我们3班的学神鲁瑞芝,无时无刻不处于学习状态。她在课堂上的优异表现自然不用说,聚精会神地听讲,认真做笔记,关于老师的提问有自己独到的见解,课后有不懂的及时找老师同学探讨。
作为学神,自然不放过任何学习的机会,打饭排队的时候在背古诗,做课间操的路上在记单词,甚至在去厕所的时候也要先瞟一眼书才去。正是因为这股努力学习的劲,每次考试,鲁瑞芝都是名列前茅。
睡神——袁涵
睡神,顾名思义,此男同学极其能睡。一听到下课铃响,其他同学都争先恐后跑出教室活动筋骨,而我们的袁涵同学则坐在座位上倒头便睡,瞬间便开启了和周公约会的模式。短短的课间十分钟,他能睡到打呼噜,真乃一睡神下凡呀!
下课酣睡不算什么,最神奇的是袁涵能在课堂上也开启和周公的约会模式。而且睡姿极其令人迷醉,在老师讲课的过程中,袁涵是正襟危坐的。当然,慢慢的便进入睡眠模式,眼睛是闭上了,估计还有一根神经是清醒的,因而身体并没有趴到桌子上。大部分神经已经沉睡时无疑了,因而袁涵的头就像小鸡啄米一般,极具观赏性。有时我们师生都会停下来,一起看着他小鸡啄米般的睡姿。师生都喜欢跟他开玩笑说:袁涵啊,桌子撞坏了是要赔的。
袁涵虽然被称为睡神,神奇的是处于小鸡啄米状态的袁涵,如果突然被老师叫起来回答问题,他大部分时候都能对答如流。虽然被称为睡神,但袁涵的成绩还是处于中上,因而师生们都佩服睡神。
这便是我们班的学神鲁瑞芝、睡神袁涵,也是我们3班众多牛人中的代表。在这些牛人的.感染下,班上有了越来越多的牛人,我们的班级也越来越优秀。
高一写人字晒晒我们班的牛人篇二
我们班有个牛人,他叫欧阳杰。
欧阳杰数学特别好,算是“大神级”的人物。此少年想来必是骨骼清奇之才,他的数学真是令人“仰之弥高,钻之弥坚”。一个字,牛!每次各种大大小小数学考试,不管是超纲的还是竞赛的,只要他一出马,得,准是120!考场上只见他不紧不慢地一个字一个字地写着,既不像寻常高手笔走龙蛇疾风骤雨,又不似等闲之辈抓耳挠腮胡写一通。他从不提前交卷,也不与他人议论答案。可到发下成绩时,定是有数学老师对他不绝于耳的称赞:“你们看看人家,人家明明学习好,可是却一直保持严谨的状态,你再看看你们……”唉,都说天才靠的是99%的汗水和1%的天赋,那1%的天赋其实也很重要啊。
欧阳杰笔速极快,如果学校举办写字速度比赛的话,他一定能拔得头筹。每当迎来夏令时的最后一节课——自习课时,他写作业的速度简直无人能比。在堆积如山的作业面前,他轻巧地像奔跑的豹。他那支普普通通的笔在他的手中变得出神入化,好像成了能开天辟地的神器。他写作业的速度比一般人抄作业的速度都快。他时常要同我争个高低,我只得狠狠埋下头使劲写。手腕都酸了,也偶有赶不上的时候。
欧阳杰的背诵能力很强。期末大考临近,副科自然是跑不了的。每天都有一节课是背这些的。以前背过的大抵都忘却了。每次都是他先考我:“哼哼,今天我要‘考’熟你。”“来吧!”我信心满满。“第一题,沉迷于网络不利于什么?”“身心健康。”我不假思索地答道。“错了!是我——们——的——身心健康。”他故意把我落的几个字拖了好长的音,一副得意扬扬的样子。然后我不自觉地就慌了阵脚,兵败城下,四面楚歌。
还有一次背题让我印象深刻。那是一道地理题,大概是说常见的四种自然灾害。也真是奇怪,每次我都忘一个,还都是不同的,我却没什么好办法,束手无策。正在此时,欧阳杰提醒了我一下:“你就记‘水、火、风、毒’就行了:水——洪涝,火——火灾,风——台风,毒——瘟疫。”这寥寥数语于我如久旱逢甘霖,直到现在也一点没有忘记。我不由得暗暗佩服他的记忆力和他的巧思。
欧阳杰在古诗方面也是掌握很多。一次阅读课我作为大组代表与另一大组代表l君pk。激战正酣时,l君对道:“草木有本心,何求美人折,折。”我的大脑飞速旋转,可就是想不到“折”字开头的诗句。眼看就要败下阵来,欧阳杰连忙暗中提醒:“折戟沉沙……”我立刻答道:“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。”别看欧阳杰平日在这方面不显山不露水,其实也很“牛”呢!
…………。
班级如舞台,台下有高人;班级如乱世,乱世出枭雄。欲知牛人后事如何?请听下回分解!
高一写人字晒晒我们班的牛人篇三
作文。
500字,说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!更多晒晒我们班的牛人作文尽在巨人作文网。
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海。
这一计是专们对付老师的。
事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀。
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了(虽说是求助,但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳。
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!
这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。
高一写人字晒晒我们班的牛人篇四
我们热热闹闹,藏龙卧虎,可谓是五花八门的“牛人”聚集地,每个人都各显神通,神采奕奕。
我的斜后桌是一班之长,是掌管我们的“头”,是帮助我们的“小老师”,是能说会道,善于表达的“演说家”。
作为一班之长的她,每当老师不在教室时,她总是能担起责任,整顿班级纪律。站在讲台上,一只手撑着讲台桌,另一只手抬到半空中,指着那乱乱哄哄,像菜市场一般的人群,头因为过度严肃而向一旁倾斜,脸上的笑容全然消失,留下的仅仅是一对皱着的眉,和一双凶神恶煞的眼睛,原本清秀的眼里此时充满了杀气。周边的气温不由得降低了二十几度,冷的瞬间让“有眼力”的人闭了嘴,而有一些“没眼力”的人呢?便会被她破口大骂,如果还不安静,便从粉笔盒中揪起一根粉笔在黑板上飘逸洒脱的写下他的名字,干净利落。有时候我觉得,她在管理班级的时候,比老师还凶呢!
而作为帮助我们的“小老师”的她,真是诲人不倦,和蔼可亲。有一次,我做数学题时遇到了一个“羁绊”,不知如何是好,问老师又怕老师觉得这题简单让我独立思考,问同学又怕他们嘲笑我这种题都不会。她接完水从我身边路过,看我撑头思考便过来询问,见到是画图题,便给我在草稿纸上画一个图,一步一步地引导我,她讲完后,我似乎觉得简单极了。“以后你有不会的就问我,我一定告诉你怎么写。”简单的一句话,却让我觉得十分温暖。
最后啊,她还是个“演说家”呢!开学不久的那天竞选班长,其他同学都认认真真照稿子读,唯独她一人脱稿参加,我心想:连稿子都没有,还参加什么呢?但她开口的时候,我被震惊到了,不用稿子也可以说得有理有据,真是可谓的“牛人”啊!
对于她,我的心中可是充满了敬佩和赞美,对我而言,她是我们班数一数二的“牛人”,因为她,我的课余生活丰富多彩,五彩缤纷。
高一写人字晒晒我们班的牛人篇五
万千世界,奇妙事物千万。自然我们班的人也不是凡夫俗子,一个个都牛气冲天。啊,今天阳光明媚,晴空万里,就拉我们班的几位“牛人”出来晒晒吧!
一头对乒乓球情有独钟的牛。
“当当当!”欢迎我们班的乒乓球“牛人”兼语文科代表闪亮登场,她就是——王xx。瞧,那白色的、圆滚滚的小球就像一个灵活的小胖子,乱蹦乱跳,时上时下,时左时右,让你眼花缭乱,难以捉摸它的路数。这时候,王玟暄就像一个亲切温和的小姐姐,把这古灵精怪、调皮捣蛋的小家伙治得服服帖帖,只得乖乖地听小姐姐的话。看,对手面对这球的套路手忙脚乱、头昏眼花,不是被扣杀就是被抽杀,毫无招架之力。到最后,对手大汗淋漓,一颗颗豆大的汗珠从他的脸颊划过,双手做投降状,已然放弃地说:“不打了不打了!你赢了你赢了!”脸上一副“我怎么就想不通和你打球呢”的神情。而王玟暄则一脸淡定,虽一副“我就知道结果”的样子,脸上却毫无骄傲之色。
之所以说“情有独钟”,不仅仅是她打球好,更因为她三句话离不开“乒乓球”。她和我聊天不是“你知道吗,最近有一个‘神球’,贼(特别)厉害……”就是“我和你说啊,我最近又学会了一种新的打法,哪天我给你看看……”像我这种对乒乓球一无所知的“门外汉”,只好做一个合格的倾听者了。
一头博览群书的牛。
每次的作文赏析课,必定会有她的作文。她的文字,如春一般,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;如夏一般,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;如秋一般,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;如冬一般,“墙角数枝梅,凌寒独自开”。她的文字极好,极美,总让我联想到某句古诗词或身临其境,沉浸在她创造的世界里,无法自拔。
且她的阅读理解能力极好,每次考试的阅读理解只扣一两分或三四分,甚至不扣分。让我这种大多数时候碰到阅读都是一头雾水,无从下笔的人着实打心眼儿里佩服。
一次偶然的机会,我问她:“大佬,你怎么语文这么好啊!我都要羡慕嫉妒恨了。我可不可以向你取取经呀?”“其实也没什么,可能是因为我经常读书……”当我得到她的书单时,看着上面密密麻麻犹如群蚁排衙般的书名,不禁赞叹道:真是一头博览群书的牛!唉,要是我呀,怕得读到猴年马月去,我也只有“望牛莫及”了吧。
不是说“物以类聚,人以群分”吗?我们班的“牛人”可不止这两个,个个都让我甘拜下风。欲知其他,且待下回。
高一写人字晒晒我们班的牛人篇六
牛人之一,张鑫,话很多,嘴皮子厉害!有一次,政治老师举办班级辩论赛,张鑫不仅积极参与,还主动帮助政治老师规划辩论赛。到了辩论赛那天,张鑫准备好稿子,跃跃欲试。铃声一响,张鑫便口若悬河地讲了起来,反驳对方时,声音激昂,脸上青筋暴起,像是个打了鸡血的古希腊演讲家,手臂有力地挥舞,不给对手留任何抓住把柄的机会。最后获得了“最佳辩手”的称号。对了,还忘了说,他和孙树喆一样,写的一手好字。
可是,说起作文,我们班的另一个牛人郭藤基就很不服:这算什么?我还发表过六篇文章呢!的确,他曾经发表过六篇文章,然后在我们班“一举成名”,我们还给了他一个“作文指导员”的芝麻官,他写作时选择的材料着实好,而且文采更是让周围的同学望尘莫及。读他的作文,那是“须仰视才见”的。
说到这儿,你应该会问了,为么牛人只有男生,没有女生呢?哎,别急,慢慢来。我们班的女牛人都是文艺范的!
麻雨欣,说起她,她的画功在班里真是谁人不知、谁人不晓啊!据小道消息说,老班让她和班里另一个画功较好的同学,给老班画过肖像画呢。呵呵!平时看她在纸上勾勾画画,一会儿一个动漫人物的轮廓就出来了,之后她又给动漫人物上色,一会儿,一个栩栩如生的动漫人物就彻底出来了,就像电脑制作的一样,彻底羡煞我们这帮路人!还有,还有,麻雨欣不仅画画好,学习也好。真不知道她是怎么边学边画的,羡煞我也。
下一个是我的同桌。她不仅学习好,而且钢琴十级。钢琴十级就算了,而且长得还挺萌的;长得萌就算了,学习……还那么好,让我们这些路人咋活?真不愧是“王天骄”(她的名字)——天之骄子啊!
啥?还不够?不说了,不说了!要说我们班的牛人么?呵,我们班个个都是牛人!
高一写人字晒晒我们班的牛人篇七
每个班都有每个班的特色,每个班都有每个班的“牛人”。说到班上的“牛人”那可是数不胜数呀!各路大神的都汇聚在此,如:电脑高手“鸡翅”,话唠“巫婆”,书法圣手“非洲女”……除此之外,还有一位“神级牛人”――学习,体能,品德全优的“陈老”。
当时她可是我们班不可多得的人才,就从学习方面和兴趣爱好方面她就远超常人。
先说学习,学习成绩自不用说,身为学习委员的她这在班上自然是名列前茅,在年级上也是榜上有名,这都不是重点,重点在于她的学习方法和她对学习的态度与那份不动如山的专注。她每天晚上都对所学的知识点进行总结,对未学的知识进行预习,上课时认真听讲,从不分心。不仅如此,她成绩好和她的专注也有很大的关系。在一次班会课上,班主任因为有事离开一会儿,我们班就乱成一锅粥了,每个人都大吵大闹的,扰人心神,我虽然想背书,但根本静不下心来,可她呢?她在专心致志的学习,对这难以容忍的吵闹视而不见,完全沉醉在知识的世界中。真不愧是“学习之王”
在兴趣方面,琴棋书画自然不在话下,她最为精湛的是“书画结合”。先画出一副优美,壮丽的水墨画,画中山水交错而又相互重回,然后根据画中所描绘的景象再写一对书法诗句。啊!多美呀!
“读得千万书,磨破万千卷,方为人上人。”这正是用来形容她的。陈老,真不愧是一位无人能及的“牛人”。
高一写人字晒晒我们班的牛人篇八
我们班有不少牛人,历史上有三苏,三曹,而我们班有“三牛”。
首先就要来说第一牛:“自律标兵”。他就是我的同桌“老魏”,他个子不算高,头发梳理的整整齐齐,脸上镶嵌着一双比葡萄干大不了多少的眼睛。平时在课堂上,他总是全神贯注地听讲,始终跟着老师的思路走。做到了“听课零低头,做题零抬头”,除此之外,他还是我们班的卫生委员,平时做值日时,他总是认真完成作业,从不对付,真是个牛人啊!
第二牛便是“演说家”“老清”,他是我们班一级演说家,在班会上,他总能滔滔不绝;而在课上,他还能迅速组织好语言,并第一个举手,准确无误,逻辑清晰地说出标准答案。有时,一些地方他所想和老师讲的不同,便会下课去找老师说明自己的看法,并得出与老师截然不同的结论,让老师也为之一震,真是个牛人啊!
最后一个就是被好多人称为“飞毛腿”的我。我这个称号可是名副其实,每当站在起跑点上,和我一组的人都打趣儿地让我跑慢一点儿,放点水,而我则会假装愁眉苦脸的说:“我尽力吧。”一声哨响,开跑了,我的脚下仿佛安上了哪吒的风火轮,耳边只有风声作响,向着终点冲去。其实,这是因为儿时的我很爱玩,你随便说出一个体育上的玩具,比如:旱冰、滑板、独轮车,没有一个是我不会的!真是个牛人啊!
瞧!这就是我们班上的“牛人”们,当然,在这些“牛人”和暂时深藏不露的同学们的共同努力下,我们班必将一路凯歌,牛气冲天。
高一写人字晒晒我们班的牛人篇九
令人怎能不“佩服”他!可是直到那么一天,让我彻彻底底地对他刮目相看!
再拿几件小事来说吧:曾经,班上时兴玩“英语接龙”,起初他被说得无言以对,没过几天用“x”打头的单词反击回去;班长在研读天文学,他就立马向班长借来了《行星与恒星》,不久那关于满天繁星的一切便了然于胸。
仔细想想,其实一切都是有迹可循的。当我仍然在对他的行为言谈“津津乐道”之时,他已经在努力了。曾几何时,他的抽屉中多了一本英语词典,上课下课总埋在其中;曾几何时,他与班长相谈甚欢,只为琢磨出数学题的答案;曾几何时,我需要追着他问“这个单词怎么拼?”“那道题要怎么解?”
……
怎能不佩服他?他用自身证明着:一份耕耘,一分收获。付出总会有回报,这才是我们班的“牛人”。
再看看他,似乎全身都散发着内敛的气息,好像感觉到了我的目光,他淡然一笑。
高一写人字晒晒我们班的牛人篇十
“牛人”就是指有特长的人。“牛人”每班都会有,我们班的“牛人”特别多。不必说成绩优异的学霸,也不必说勤奋好学的外语课代表,更不必说天资聪明的数学课代表;单就说心灵手巧的折纸能手,单就说我们班的折纸牛人,可谓无人不知,无人不晓。提到他没有人不佩服,为他竖起大拇指,下面我就来晒晒我们班的折纸牛人吧!
这位“牛人”看起来又瘦又高,经常穿着一件黑白相间的条纹衬衫,戴着一副圆框眼镜,一头乌黑油亮的板寸头,额头宽阔,浓眉大眼,高高的鼻梁,一张樱桃小嘴,说起话来头头是道,笑起来脸上有两个深深的酒窝儿,接下来我为大家讲讲关于他的“牛事”!
那是一个阳光明媚的星期五,湛蓝如洗的天空时不时的飘过几朵如柳絮般的白云,微风轻轻吹拂而过,像母亲的手抚摸着脸庞;白杨树矗立在学校门口儿,像个守卫学校的士兵;花儿在盛开着,像是孩子们纯真的笑脸;在这个夏日,学校举行了一年一度的手工大赛。在这里,学校各班的手工能人齐聚一堂,开始了一场盛大的激烈的比赛。
现在是准备时间,环顾四周,有的人在检查做手工的工具,有的人紧张的等待,而牛人呢?他正在聚精会神地看着手工图纸。不一会儿,比赛开始了,他首先拿起一张印有花朵图案的正方形纸,斜着对折,将手工纸的两个斜角对折在一起,压平,然后打开再对折,捏着两个角,撑起口袋,再压平折成一个三角形,再次将三角形左右两个角折上来,翻过来做法和另一面儿一样,打开两个角的口袋再压平,背面也一样,把正方形的角翻上去,把中间的正方形向上翻折,背面做法也一样,把纸片翻一下,折起两个角,把中间的四边形翻上去,背面也是,最后就折成了一个钻石形状,把纸支起来,按照之前折好的痕迹一拧,一朵漂亮的玫瑰花便折成了,一系列动作下来,“牛人”就折了十几朵玫瑰花。然后来又用事先备好的竹签串上,用一个皮套一扎,一束漂亮的玫瑰花就完成了,最后还在纸花上,喷一些淡淡的玫瑰花香水,这样一束芳香四溢的玫瑰花就出现在你的眼前了。
在整个折纸的过程中,他时而眉头紧皱,时而眉头舒展,只见他手指翻飞,动作娴熟,指法灵活,精神高度集中,表情认真严肃。
最后牛人的作品获得了一等奖,老师还为他颁发了“手工作品奖”的证书,同时还得到一套手工工具作为奖励。就在大家问他成功的秘诀时,他说了一句令我终生难忘的话:“这世上没有天才,只有奋斗,经过不断的努力,才能成功!”
奋斗是云,落下霏霏细雨;奋斗是雨,聚成浩瀚的海;奋斗是海,托起梦想之船;奋斗是船,载你迎风远航。奋斗是万物之父,奋斗是实现理想的阶梯,奋斗是人生永久的舞台!
高一写人字晒晒我们班的牛人篇十一
我们班在信息、体育、口才、刻章四个领域中各具一位“牛人”,文、武结合构成了我们多样的11班。
信息“牛人”
说到我们班的信息“牛人”,不必多说相信大家也知晓;没错!他就是我们班的翁诗杰,他能自己制作diy话筒,能自己编造程序、网站,也能制得一手让人叹为观止的ppt。在课间、午休、清晨,在我们的讲台前,你总能看见他的身影,看见他面前每天都像有弄不完的程序,看见他那专注的眼神,似乎对于他而言,电脑有一种非比寻常的魅力。
体育“牛人”
谁说女子不如男?在我们班中女汉子比比皆是,虽说体育是女孩的弱项,可我们班的马露珊却不同,她跑起来可谓是如风一般,长跑、短跑、跳绳,样样精通,不愧姓“马”,“马”到成功啊!她也是年段体育部唯一的女兵,是体育部的得力干将,是我们班运动会的夺冠王牌之一。
口才“牛人”
“大家好,我是来自十一班的梁睿。”还记得上次竹坝联欢晚会上,那个搞笑、机灵、不失风趣的小子吗?嘻嘻,大家一定对他一点都不陌生,他就是我们的开心果——帅睿。他是我们班唯一一个以特长生身份考进来的。他以那幽默的言语,多变的神态,灵活的口舌赢得我们班中“最佳口才奖”冠军!而且除口才了得以外,他还画得一手漂亮的国画,是我们班文将大营中的一员猛将。
刻章“牛人”
橡皮章最早源于本班黄容之手,她是我们班橡皮章起源的“鼻祖”,人物是她最为擅长的领域,她还为我们班带出了一群橡皮章“能人”,同时也是橡皮章社的社长!她甚至能用别人一半的时间完成一幅相同的作品,可谓是“妙手生章”啊!刻刀在她手中如同在舞蹈在跳跃!看她刻章也甚是享受啊!
高一写人字晒晒我们班的牛人篇十二
“千呼万唤始出来”第一位牛人当属身为副班长的“副副”啦!她身姿窈窕,皮肤白皙,亭亭玉立,看上去却有一副“将风”。而事实也是这样,她时而霸气令人时而温婉可人,她常常谈笑间称自己为“汉子”,却经常在不经意间流露出小家碧玉的柔美。我常惊叹她的自制力,她严于律己,能在任何环境中安于学习,所以拿着优异的成绩单是家常便饭,为了保持越来越繁重的学业优秀,她总是花很多时间来研究难题。可是她的生活却是多彩缤纷的,动感的啦啦操,一天不落的运动健身,还有周末的网球课,去图书馆博览群书,再有追星、看电影、看动漫等等,她在乎的是脚步不停地做着每一件事情,强大的意志力让她没有沉溺在娱乐的诱惑之中。她的气场也强大到镇压全场,洪亮的嗓音,笔挺的站姿,让人耳目一新!更不用说班级中的那些小调皮蛋了,只要她经过之处,总是半点……“牛人”可不就是她嘛!
当然除了学生,老我们的老师也是不一般的“牛”!不论是男是女,站在三十讲台上意气风发的那位都是全班焦点。不过,“老王”是哪个“牛”气到极致的老师了。
一身小短裙,一双“恨天高”,干练的小短毛,“吧嗒吧嗒”的步伐,她是我们的语文老师,自称老王。
晒晒我们班的牛人给你看!牛气冲天你怕不怕?
高一写人字晒晒我们班的牛人篇十三
“牛人”,嘿嘿,不瞒你说,我们班有个别号叫“牛人聚居地”。来,来,来,悄悄向你透漏一二。
“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”这句话用来形容老班真是最合适不过了。她的课堂是如此的充满书香诗意,举手投足间自带让人折服的魅力。她的课堂,被同学们称之为精神上的享受。那里有万千诗人的侠肝义胆,有爱国学者的荡气回肠,四十五分钟的课堂,总是让人意犹未尽。作为班主任,她总能时不时的给我们几句热血沸腾的鼓励,让我们瞬间精神焕发,斗志昂扬。压力山大时你瞧她经典的那句“大家评评理,咱班xx又欺负我”,“我不,我偏不”,偶尔的卖萌与孩子气总是瞬间击中我们的笑点,立马精神起来。她只要出场绝对自带背景香气,那美好的形象、优雅的气质直让我们高呼“北方有佳人,绝世而独立!”
说起数学老师,我们班的人都是谈虎色变。既佩服又害怕。他堪称我们班的“新晋网红”。谈起他,班中人无不兴致盎然。他丰富的“bodylanguage”,他的抑扬顿挫的语调,形象又有些滑稽的肢体语言使原本枯燥的课堂变得生动有趣。批评学生时,他也总不忘提上一句“我将来一定出一部书”。一旦说起这句话,我们班便哄堂大笑,让原本沉闷的课堂活跃起来,他那独特的普通话与方言的有机结合令人“啼笑皆非”,“距驴儿”(距离)、“乖乖呦”、“主贵”他经常说,“这题可是个美女啊”,这些对题目独特的赏析精神让我们自叹弗如,同学们更是将他平时说的话奉为“至理名言”,也是因此,我们班的数学成绩火速提高,真不愧“牛人”这一称号。
第一天见到英语老师,我们都直呼幸福。有个美女老师坐镇,九(9)班真是颜值担当,接着,老师一口流利的英语、耐心的讲解、以及温婉如玉的好脾气,又深深地折服了我们。英语课上,是既放松又有趣的课堂,同学们踊跃发言、积极讨论,哈哈,我们的英语在美女老师的带领下,简直不用说,成绩飞速上升,不用再啰嗦,就一个字——牛。
有的同学可能会疑惑,以为我们封建迷信,那你就大错特错了。这个称号是我们物理老师的adj。,一个集智慧与御姐范于一身的老师,别名赵匡胤。一谈起她,九(9)班全体学生均无比钦佩。在物理老师iq的衬托下,我们都成了老师口中的“庸人”。丰富的知识储备,无论什么时候都能扯到物理,仿佛生活中的一切就是物理的代名词。可是,要是你只认为她只是一个物理名师,你也就大错特错了。扯起历史,她能将整个汉史娓娓道来;谈起电影,还能聊起电影人物的名字和历史的关系,而我们也只能眼冒金星的听着,心中不住惊叹“老天爷”真是上知天文下知地理,扯到生活,就有物理啊!就冲“老天爷”这个称号,这个“牛”字就当之无愧啊!
九(9)班的各位老师,各有特色,各有千秋,像耐心细致的化学老师,像学识渊博的历史老师,像温柔美丽的政治老师,像高大威猛又不失亲切的体育老师……他们“牛气”各不相同,正是这一个个牛人,撑起了九(9)的辉煌,成就了九(9)星空的闪亮。
高一写人字晒晒我们班的牛人篇十四
现在流行“没事晒一晒”,晒美食晒心情、晒生活……而我要晒晒我们班的牛人。
每个班都少不了一个幽默搞笑的同学,那给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧,她来了!
她是我们班的“班花”。好多同学都喜欢和她玩,又有几个同学嘻嘻哈哈地围在她身旁,嘴里都聊着些什么。“在聊什么呢!”我也凑了上去。“猜谜语呢,你也来吧!”“嗯!”“什么情况下0大于2,2大于5,5大于0?”“当然是在错的时候啦,哈哈!我一定是对的。”我不假思索,直接“跳坑”里了。“no,no,no……错啦,再好好想想。”一番冥思苦想之后,她终于公布答案了:“答案是,此处省略几字。”“啊!你就别卖关子了!话不要说到一半,能急死人的。”
又经过一番软硬泡后,终于知道答案了,原来是在石头剪刀布的时候啊!怎么早没想到呢。“你们可真是,哎说你们什么好呢,算了!本大小姐不记小人过,看在同学份上,就……”不等她说完,一场追逐战就展开了,伴随了一阵阵笑声,一圈又一圈,终于跑不动了。几个人你看我,我看你,哈哈大笑起来。
除了搞笑的技能,“班花”在体育课上可是附带技能的哦!50米测试:破纪录;仰卧起坐:破纪录;立定跳远:破纪录。再看完一堆纪录,脸红不带喘的她就深深表示不相信——这班花可真不是一般的班花啊!简直深藏不露的神一般存在啊!
高一写人字晒晒我们班的牛人篇十五
要说我们班的“牛人”,那真是多的数不胜数。在数学方面,有思维灵活的吕憬,语文方面,有天次聪颖的原小野,英语方面,有能说会背的陈玉,政治方面,有聪明伶俐的尹靖靖,体育方面,有体力发达的高强,捣蛋方面,有“丧尽天良”的于立坤……而我要说的,正是在体育上样样精通的高强和原立新。
高强人如其名,四肢强壮,块很大,我这个身材矮小,细如麻杆的人在他面前简直就是个陪衬。有一天我们几个“生死弟兄”在广场上玩,分两拨。一拨打扑克,一拨打篮球。我为了在朋友面前显摆,就抱起篮球向篮球架走去。一个朋友说“算了吧,你不行,你去打扑克吧。”我不屑地说:“别太小瞧我,我可以的。”谁知道人没有话硬气,我使劲投了一下,却连篮球架也没有碰到。高强说“小伙子,看着点,学着点。”然后一只手就把球送上去了。看了他的示范,我觉得不服气,就在那里投,要么是不够高,要么是投不进去。脸上很不自然,干脆找了个借口说:“篮球不好玩,还是玩单杠吧。单杠我还行。”面高强则在那边“球无虚投”地连进了二十几个。
我想从单杠上找回自尊,努力了做了十个,回头看高强时,他笑嘻嘻地开始在单杠上一上一下地开始引体向上了,一口气做了二十几个。我又上了单杠,但手却不听使唤了,腿上也用劲,勉强又做了一个,再也上不去了。于是说:“单杠也没有意思,还是去打扑克吧。”
还有健步如飞的原立新,他个子也不太高,但就是频率快,在比赛时像旋风一样。短跑绝对全班第一,长跑不是第一就是第二,就没有跑过第三,厉害吧。
高一写人字晒晒我们班的牛人篇十六
我觉得班里而每个人都身怀绝技。但是最令我佩服的还是我们班的班长一刘鹏锐。
他长着一张憨厚的脸,还有一副壮实的身躯,看上去就会有一种满满的安全感。他要是戴上-副眼镜,就会有种博士的即视感吧!
他是我们班的历史课代表。他当历史课代表也是有原因的。他的脑袋里装满了战国到五代等一些丰富的历史知识。他很容易把一些课堂“篡改”成历史课,他在别的课堂上讲起历史故事时,总会有同学喊一句“这不是历史课"!之后就会引起全班哄堂大笑,只剩刘鹏锐-脸无奈。
他不仅是历史课代表,还是我们的班长。作为班长,他尽职负责。让我印象最为深刻的就是这件事了:-一天下午的英语课上,老师有事外出,让刘鹏锐和英语课代表-起管理班级。因为老师不在,我们这些“神兽”和另外一一些“身怀绝技”的人开始各显“神功”,-眼望去整个班级好不热闹,在这喧器的气氛中,时不时会夹杂着一两句刘鹏锐嘶哑的声音,“别吵了,能不能安静一点!”可我们总是看他一眼,就继续“表演”。
到了下课,我才发现他的眼睛已经被眼泪浸湿了。感觉对不起他,他很努力地在管理班级,我们却不搭理他,自顾自地干自己的事情。
高一写人字晒晒我们班的牛人篇十七
我们班的同学可真是“五花八门”什么样的奇葩都有,什么“捣蛋王”呀,“接音王”呀,“睡觉王”呀,“变脸王”呀……应有尽有,不过谁也比不过我们班的样样都“牛”的齐帅呀!
幽默的他是个十分热心的人,无论是拉窗帘、拿粉笔的小活,还是搬桌子的体力活,他都抢着去干。这不,有一天老师问谁能帮忙搬下桌子,他立刻自信地举起了双手“我来!”没想到他刚抱起桌子走了两步,桌兜里的书、卷子“稀稀拉拉”掉了一地,只见他轻轻把桌子放下,张大嘴巴愣了愣,眨了眨眼睛之后,传来的便是他“魔性十足”的笑声了。
他知识十分渊博,学习刻苦,成绩优异,并且“一脑子全是知识”,无论上任何课都可以补充说一大堆,他总能说出不计其数的名言警句,十分富有哲理性。
有一次上政治公开课,是初三的老师给我们讲课,只见他全程活跃,次次举手,当老师叫他回答的时候,他就开启了“滔滔不绝”模式,什么“孔子说,孟子说,老子说……”“什么主义思想”“《悲惨世界》里说……”“多少多少年前什么什么事……”简直是课上的“明星”,老师也加大赞扬,初三的老师还和齐帅合影留念了!
不过齐帅给我最深的印象是刚开学时他的自我介绍,依旧是“孔子曰,孟子曰……”不过他的一句话十分可笑,“我喜欢历史,却往往擅长数学。”
怎么样?你感觉到他的幽默与博学了吗?
高一写人字晒晒我们班的牛人篇十八
班级就是一个大江湖,每个班级里都有各式各样的人。今天,我就来晒一晒我们班的牛人。
她经常穿一身土色的衣服,他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了,他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大,震的地都抖三抖。每次下课,他就特别疯。尤其是他大声说话的时候,教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句:最怕空气突然安静。每次他喊我的时候,我都得离他八丈远,生怕耳朵被震聋了。
她五音不全,唱起歌来堪比猪嚎,甚至说猪都比她唱的好听。每次上音乐课,老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上,就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时,他都会翻一个大白眼,他翻白眼的样子特别可爱。
她就是我的同桌,说是同桌,一起学习的。但实际上我就像一个相机一样,记录下她所有的喜怒哀乐。她的表情特别多,每一个表情能传达出很多情态,有时还能逗到你。有一次上语文课的时候,老师让她起来回答问题。小马子同学极其缓慢地抬起头,眉毛向上挑的极高,小眼睛瞪得很大,眼珠似乎要掉下来一般。一副为什么又是我的表情。老师悠闲的说:来,展示一下。她悲壮的站了起来,却流利地背出了课文。
正是我们班拥有这些牛人,才让我们的学习生活其乐无穷!