通过写读后感，我们可以分享自己的阅读体验，与他人进行深入交流。那么我们如何写一篇有深度和思考的读后感呢？首先，我们可以回顾整个故事的情节和主题，思考作者想要传递给读者的信息和思想。其次，我们可以分析和评价故事中的人物形象、情节设计和语言表达等方面，提出自己的观点和见解。最后，我们可以结合自身的经历和感受，探讨书中的思想与现实生活的联系，思考对自己的启示和改变。综合以上几点，在写读后感时要注重思辨性和独立思考，同时注意语言表达的准确和流畅。以下是小编为大家收集的一些优秀读后感范文，希望能够给大家提供一些写作的参考。读完这本书，我对人生的意义有了更深刻的思考；读完这篇文章，我对社会问题有了更清晰的认识；读完这部小说，我对人性的复杂性和多样性有了更深入的认知。希望这些范文能够激发大家的写作灵感，写出一篇令人赞叹的读后感。

个人读后感荐篇一

与生命的一场邂逅，拉开了一段故事的开端，旧日的岁月在记忆里被摩挲得泛着炫目的亮光，泛黄老旧的片段款款走出一个端庄而又自信的身影。

她是张嘉玢，但大多数人熟知的是另外一个名字——张幼仪，这是她的乳名，那时，大多数人都有一个学名一个乳名，张幼仪的父亲张润之是当地知名的医生，而她的丈夫则是后人熟知的徐志摩，张幼仪从小就被母亲灌输男尊女卑的思想，他需要学的是女工，如何伺候公婆等等，他不需要向她二哥和四哥那样整日待在学堂跟着师傅学四书五经，她很羡慕哥哥们可以每日去学堂读书，而她只能跟母亲呆在房中，学些女孩子学的东西，而她并不甘心。

1912年的一天，12岁的张幼仪帮母亲打扫房间时看到窗户上有张广告纸，那时的张幼仪已经学会认字，广告纸上写的是江苏都督程德全在苏州创立的‘’江苏省立第二女子师范学校‘’的招生简章，对于张幼仪来说，这个消息让她对未来的生活充满了憧憬和期待，就这样，她把这个消息告诉了父母亲和哥哥们，终于，1912年7月，在二哥张嘉森和四哥张嘉璈的帮助下12岁的她成功到该校读书。

张幼仪在那里受到了先进的女子教育。张幼仪在那所学校度过了她最快乐的三年，但三年后，尚未结业的张幼仪被接回家成亲了，做媒的是她的四哥张嘉璈，在当时任浙江都督的秘书，在他巡校时他发现了一位才华横溢的学生他就是——徐志摩，徐家是江南的富商，而张家又有着庞大的经济地位（张幼仪的祖父是清朝知县，官宦人家），所以两家都很愿意联姻，而张幼仪的姐姐又因为有算命的人说二十五岁前不能结婚否则丈夫早死，所以嫁人的任务从而落到了妹妹张幼仪的头上。

当父母亲把徐志摩的照片给她时她就欣然的答应了下来，而徐志摩见到张幼仪照片的第一反应是撇了下嘴说了句‘’乡下土包子‘’但‘’媒约之命，读书笔记.受之于父母‘’就这样，十五岁的她辍学嫁到了浙江徐家做了少奶奶，但日子并不如意，徐志摩几乎从不与她说话，张幼仪整日待在房中做些针线一类的，1918年他们的的长子徐积楷——（阿欢）出生了，但徐志摩并没因为阿欢的到来多看她一眼，就连阿欢出生徐志摩也只是淡淡的看了一眼连抱都没抱，不久他就留洋去了。

个人读后感荐篇二

今天，我读了《想一个人生活的小蚂蚁》的故事。

从前有只蚂蚁，叫佩皮塔。佩皮塔是一只漂亮的蚂蚁，可她很骄傲，瞧不起勤劳工作的姐妹们。她说：“我不想和其他蚂蚁待在一起，我要自己去海边盖一栋别墅，在那里快活地过日子。”

一位蚂蚁老师劝告他，“在这个世界上，谁也不能离开周围的人独立生活。”

但是，佩皮塔不听劝告。在秋季的一天，她离开了蚂蚁窝，独自来到海边。她收集了一些小枝条、花瓣、草杆儿和蝴蝶的翅膀，用这些东西建成了一座漂亮的别墅……最后她的别墅都因天气变化而被破坏，她实在是冷的不行了，又回到蚂蚁窝向姐妹们承认了错误，姐妹们都因为他改正了错误而原谅了她，大家又快乐的生活在一起了。

通过这个故事的学习，我一定不骄傲和瞧不起别人，不能离开大家独立生活，有错误一定要改正。

个人读后感荐篇三

今天，我带着沉重的心情阅读了一篇名为《两个人的天堂》的文章，我为文中两个小主人公的精神所感动。

小主人公程思晴和程思爱生活在一个破烂不堪的家庭里，因为爸爸吸毒和贩毒而去坐12年的牢，妈妈没有稳定的工作和收入，所以妈妈只好出去外面捡垃圾和废品去卖钱来维持全家的生活。由于家境困难，程思晴和程思爱只能轮流去上学。可是在这种艰苦的条件下她们俩的学习在班里都是名列前茅的，可想而知，在取得优异成绩的背后不知付出了多少汗水和泪水。不仅这样，她们俩在学习之余还一起写童话故事——《天堂里的微笑》，她们写通话故事不仅是她们的乐趣，同时也寄托了她们的希望。此时此刻，我为她们能在艰苦的条件下对未来充满信心和能取得优异的成绩的精神所感动。

随着科学技术和经济的发展，人民的生活水平基本达到小康，可是还有一些偏远山区的同龄朋友，他们生活在大山里，过着清贫的日子。但是，他们却有一种精神值得我们学习，他们为了“走”出大山，而努力学习，有的甚至考取了清华、北大等重点大学。回想我自己，我从小生活在繁华的大都市里，整天过着衣食无忧的生活，在学习上，为了提高我的学习，爸爸妈妈不知花了多少心思，可我却不好好学习。现在想来我感到很惭愧。

程思晴和程思爱的精神值得我们学习，农村同龄朋友也是一样。贫困的孩子、农村的孩子一点不比城市里的差。我想，城市里的我经过努力一定能成为优秀的学生，为我加油吧！

简评：从文章的字里行间可以看出，在语言表达上有了很大的进步，选取写作素材也有所提高，望在以后的学习中继续保持两好的学习态度，用心去学习。

个人读后感荐篇四

这个暑假，我看了商晓娜的名著：绝佳拍挡的第12期《两个人的梦想秀》，深有感触。

这本书主要讲的是，在一个欢歌笑语的学校里的一班，那一班充满了团结、友爱、快乐的力量。

令我最难忘的几篇分别是:可怕的qq空间、绝佳厨师、书包哪里去了。现在，我来说说看了这难忘的几篇有什么感想吧！

1.可怕的qq空间:我觉得没到18岁以上的小孩不可以玩qq，就算要玩，也千万不要在qq里散布黄色信息，更不要封住自己的qq空间，在里面说别人的坏话。

2.绝佳厨师：爸爸妈妈在外工作很辛苦，我们应该自己学着做饭做菜给爸爸妈妈吃，不应该爸爸妈妈做饭做菜给我们吃。

这就是我看了这本书的读后感。

个人读后感荐篇五

小说作品《童年河》讲述了雪弟的童年：从才到上海的懵懂，到四年级时的成长，让我们认识了一个完美锐变的雪弟，就像是一只鸟儿挣脱了牢笼，展开双翅向广阔的蓝天飞去。

在这本书中，我最喜欢小说作品《河里的生死搏斗》这一篇，它叙述了雪弟奋不顾身的跳下河，救出了因小桥突然崩裂而掉下河的小伙伴们。他乐于助人的美好品质值得我们学习，让我们向他一样在别人需要帮助时，奋不顾身的`帮助他们吧！

和雪弟一样，我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我学会了坚持、独立、诚实、宽容……这些，是童年留给我最美好的回忆。

在我的童年生活中，是这件事让我让学会了坚持——那是一个凉风徐徐的下午，爸爸妈妈带着我和姐姐来到了一个堆满了绘画作品的小房间，这，就是我后来学习绘画的地方，在略略欣赏了一些令人赏心悦目的绘画作品时，爸爸问我：“你愿意在这里学画画吗？”我毫不犹豫的点了点头。因为，我也想画出像这样令人赏心悦目的绘画作品。就是这个决定，让我可以画出让人羡慕的画；就是这个决定，让我无论是刮风下雨，也要赶到小房间去学习绘画；也就是这个决定，让我学会了坚持。

个人读后感荐篇六

原来保持一个人并不是拒绝他人爱意的表达，尤其是来自家人之间的，一个人应该保持的是自己的爱好，思考和独立。上面这段话，摘给我自己，也分享给你们。希望在以后的日子里，大家可以保持“一个人”，但依旧热爱这个世界。

不怕你们笑话，21岁了，自己坐地铁去亮马河考试，妈妈担心我迷路，二姨怕我饿着。那一刻，整个人都被浓厚的爱包裹着，让我意识到：没有一种力量比爱更具有力量。

时至今日，我感觉我对人际关系变得随和了。因为我深知，没有人会一直陪伴着我，我只能感谢每个人陪伴过我的那段时光，仅此而已。人生的每一段，都会遇到不同的人，珍惜彼此成就的节点，他们只会陪我走一段路，无论结局是不欢而散还是默默不再联系，都要告别，才能开始新的旅程。

但有一种人，我会尽量远离。那就是“幼稚”的人。尤其是当选择合作伙伴的时候，首先排除幼稚的人。

去看看别人的人生。

刘同回到老家，必须吃的就是郴州的鱼粉儿。我回到北京，最想吃的就是大大做的鱼头泡饼，还有妈妈做的一切。噢，得提一句，我舅舅做的馅饼最好吃！回到家的第一餐吃的永远不是菜的味道，而是家的味道。过了一礼拜，就变成了“别管她，爱吃不吃”的状态了。

个人读后感荐篇七

近期，我阅读了许多书。其中，最令我难忘的就是《一个人的演唱会》了。

这篇文章主要写了：一个星期天的早晨，“我”听见有悦耳的笛声从楼下飘上来。“我”向下望去，只见一个中年男子手拿一支竹笛，尽情地吹着。然后他举起一个写有“请让我用音乐养活自己”的木牌，不少居民主动下楼付给他应得的报酬。中年人根据施舍者的年龄为他们忘情地、微笑着表演着，把这里当成了舞台。当他唱起了《生死不离》，我们才发现他是一位残疾人，走路很不方便。当“我”拿钱给中年人时，他告诉“我”他是从四川灾区“溜”来的，比遇难、截肢的人好多了。他还说他最终还是要靠自己，他已经开始用音乐来养活自己。

是呀，灾难虽然不可避免，但是，只要自强、愉快、幸福地活着，就有机会突破困境，取得成功的。

想到这儿，我的脸上不禁泛起了红晕：以前我学游泳，一不小心被水呛了一下，就哭着闹着说不学了。遇到这么点小困难就退缩了，和他们比起来真是差远了！

想着想着，我不禁又一次感到十分惭愧，同时，心中更坚定了一个信念：不论遇到什么困难，都不能退缩，一定要沉着、冷静地将它克服！

个人读后感荐篇八

我们在彼此人生中的分量会越来越轻，到只剩下一点零星的记忆。

我们会和后来的人有新的故事，然后渐渐忘记了我们之间发生过的那些。

我们都曾为一个人莽莽撞撞到视死如归，最后却发现，他潇洒闯荡，退场得漂亮。不爱我又能奈你何，真实的世界本来就多的是阴错阳差。我会陪你一起老去，在你看不到的地方。

我们，没有故事了。

再见。

成长是无数次的彷徨无措，

无数次的茫然不知，

以及数不清的隐忍和坚强。

当困难和考验猛然来袭的`时候，

我们不能被它们吓倒，

也不该一味抱怨，

我们要挣脱束缚，抵御险恶，

我们必须，绝地反弹。

所谓成长，就是把哭声调成静音的过程。

从有了压力有了不悦就想找人分担，到终于学会了默不作声地自己消化;。

从总是试图在别人那里寻求理解和宽慰，到终于明白了人生的苦和累要自己承担;。

从大张旗鼓地告诉别人你的失落和不堪，到终于懂得了笑着说上一句“我没事，没什么大不了的。”

这种转变，并不容易吧。如果说生命的过程就是在不断地完成自我重塑，那我想正是所有的不如意激发了我们打破自己然后再次修炼的潜能。

你会变成了不起的自己，了不起地向着困难进发，了不起地不再惧怕。

个人读后感荐篇九

非常惊喜的是，这个故事中于37岁早逝的美食专栏作家，竟被设定为兰州姑娘，而她的丈夫则来自南方，期间有被南北方饮食差异的细节描写所打动，又因为是与西北牵连，所以全程亲切感满满。

客观来说，看到目前的感觉是，作者的写作造诣并不高，无论是笔触、脉络还是故事叙述的大框架小细节，都没有让我有“妙哉”之感。

昨晚窝在沙发里不知不觉看了俩小时，才发现“作者写作造诣不高”实则言之过早。

这其实是一本很适合拍成影视作品的小说。

很平实，却有一种让人欲罢不能的感觉，因为太普通了，普通到仿佛是触手可及的身边人的八卦。又因为太细腻，让人顿感哪怕是普通的一顿家饭，也足以串联起一堆人的情感。

尤其是年夜饭那晚，男主人公带着女儿去到岳父岳母家，四人一起怀念早逝的女主人公的桥段，看得我潸然泪下。

作者丝毫不愿煽情，只是把四人间的打趣也好，沉默也好，正常对话也好利利落落地摆在读者眼前，你一句我一句里，丰盛的情感肆意流动，有爱情，亲情，有两个陌生人因为婚姻而组成家庭的情感延伸。

整个故事十分普通，却特别真实，有很多人性的残缺，也有生活的奇妙之处。比如年轻女孩主动邀请男主人公约会，他去了，在想要走出悲痛迎接新生活的同时，也在仔细掂量对已故妻子的愧疚心。又比如他曾经同意跟随妻子定居兰州，其实不仅仅是为爱妥协，更是为了“逃离”那个让他有点无法喘息的原生家庭，等等。

人与人之间美妙的相遇，也大概就是你恰巧填补了我的缺失。

也是因为这个故事发生在兰州，所以有关那些环境的描写，让我代入感极强，比如年夜饭的菜码，比如窗外的烟花，比如冬日西北的天寒地冻，比如下了大雪后马路上泥泞的车辙。

都让我联想到很多。

作者语言平实，没有刻意卖弄文学技巧，却让我有一种想长久去读这个故事的感觉。在每一篇里都嵌入了已故女主人公的饮食随笔，而父女俩也跟随着这些文字，在残缺的生活里重新品味女主人公笔下的食物与情感关联，体味着痛苦与慰藉，丈夫在一次次幡然醒悟里重新认识了妻子，与女儿建立着全新的父女关系，所有人都在习惯着没有女主人公的日子，也尝试勇于面对这些不敢揭开的伤疤。

让读者心疼又告慰。

男主人公也在女主人公妹妹妹夫的陪伴下，在好友之间的坦诚相见里，在豁达的岳父岳母的信任里，在可爱懂事又总和自己顶嘴的女儿的爱里，自渡。

并且，因为这本书，我记住了一句话，出自《道德经》之四十五章“大成若缺，其用不弊”。因为女主人公女儿的名字就取自其中“赵成缺”。又想到女主人公的父亲借用地质学的知识，对孙女说“我们很难用自己的眼光去判断这个东西的生命状态，生死就这样互相依附着”。

个人读后感荐篇十

本人讲述了一个叫爱迪的男人，为救一个孩子死了，他在天堂预见了五个人，五个人分别为他指点迷津，让爱迪看明白了自己人生的`道路，原来是像地图一样勾连起来的。爱迪预见的第一个人——个蓝皮人。此人正是被爱迪所杀。爱迪小时候，与朋友一起玩球，球滚到了路中央，爱迪跑去捡，正在这时，一个男人驾驶着车，差点撞到爱迪，与爱迪擦肩而过后，因为担心小爱迪，而不小心撞到了电线杆而死去。

他告诉爱迪—死亡把一个人带走的同时，也留下来了另一个人，人与人之间都存在着一种必然的联系。爱迪遇到的第二个人—他的上蔚，上尉也是因他而死，他为了解救爱迪，被敌人的炸弹给炸死。他告诉爱迪，死亡不是结束，而是地球上所有发生事物的开端而已。爱迪遇到的第三个人——个妇人，那个妇人告诉爱迪，愤怒是一种毒药，她希望爱迪能放下所有的仇恨，不要用他来伤害别人，当我们伤害了别人时，也伤害了我们自己。爱迪遇到的第四个人——他的爱妻玛格丽特玛格丽特是因车祸死去。她告诉爱迪，她依然爱着他，因为人会死去，但爱不会。总结点题爱迪遇到的最后一个五岁的小女孩塔拉，小女孩是让爱迪被火活活烧死的，当时爱迪想要去救她，但火势太猛了，他的队友只有硬拖着他离开了火场，而爱迪始终对这个小女孩心怀歉意，小女孩并不恨他，带领着他结束了天堂的旅途，让爱迪所有的心锁全部打开。

从此，爱迪就在天堂上幸福的生活着……。

个人读后感荐篇十一

英国bbc资深作家蕾秋·乔伊斯的作品。故事从哈罗德收到二十年前的朋友奎妮的一封信开始，那信是从一个临终关怀疗养院寄来的。奎妮向他写信告别，哈罗德既高兴又吃惊，赶紧给她写回信，然后去寄信。在寄信的途中遇到了加油站的女孩，因为那女孩的一句话，改变了他想法，哈罗德决定亲自步行去贝里克郡看望奎妮。那女孩说“你一定要有信念，你一定要相信那个人能好起来，人的大脑里有太多的东西我们不明白，但是，你想想，如果有信念，你就一定能把事情做成。”他给奎妮打电话，告诉她：他会走路过来看她，让她一定要等他。后来哈罗德从英国的.最西南走到最东北，横跨整个英格兰，八十七天，627英里，只凭着一个信念：只要他走，奎妮就会活下去。

一路上哈罗德遇到了很多困难，很少走路的他，脚磨出了无数水泡，腿痛的不能动弹，坏天气，挨饿淋雨，甚至累的倒下来。但是他凭着“只要一直向前，就一定能抵达的”这种信念，坚持走了下去。一路上遇到了一些人：巴斯那个穿着裙子、眼睛被人打肿了的男人，给他吃的又让他在折椅上休息的，没有孩子的女人，盯着奎妮的信看的肿瘤医生，钟爱奥斯汀、对着空气说话的女人，满手疤痕的自行车手母亲，坐火车去看运动鞋男孩的银发绅士，等着永远也不会回来的男朋友的玛蒂娜，从没有离开过南布伦特的女侍应，还有维尔夫、凯特等等，这些孜孜不倦寻找幸福的人，给了他勇气。而奎妮，一个二十年前替他背黑锅、帮助过他，这个哈罗德愧对的朋友，他连一句感谢的话也没有机会说，这也许就是他最后能为她做的事。哈罗德的朋友奎妮，也终于是在等到了他的看望之后安静的离开。

这是哈罗德千里跋涉的故事，也是他穿越时光的一场内心之旅，哈罗德从小没有到得到父母的关爱，被父母抛弃。而他自己的婚姻也被弄得一团糟，因为不懂得付出爱，对儿子抑郁自杀死亡的无能为力，被妻子怨恨，两人在同一个屋檐下形同陌路的生活了二十年。经过这趟徒步朝圣的旅程，他终于敞开自己伤痕累累的心，和妻子一起正视悲伤的过往，敞开心扉，让生命重新发光。

一本好书总是让人久久回味，故事的情节非常精彩、引人入胜，构思巧妙语言描写一环紧扣着一环，确实让人想要一口气读完的感觉。书中我最记忆深刻的一段话：“还以为走路是世界上最简单的事呢？只不过是把一只脚放在另一只脚的前面，这些原本是本能的事情实际上做起来有多困难。”但愿我们都有勇气走自己的路，勇往直前，坚持到底！

个人读后感荐篇十二

像我们处于这种变化如此之快的时代。而且现代化的生活方式各种各样，很多我们看的到的生活方式，却完全感觉不到那种生活的意义。这就像是三观不同。生活习惯不同，消费不同，文化水平不同等等。书里都是作者的生活，全部都是，方方面面。因为书名而读这本书，这一点和作者是一样的习惯，看到书名莫名就觉得会是好书就去想读。

只是花了一周时间读，开头的读的不甚明了，中间读的略微有感，还不错，后面觉得不太适合我，最后一章的几篇没有读。这本书的书名里的那种意境，我有深刻感触，但是和作者的`感觉可能不太一致。像作者这种应该是从小就生活无忧，在父母的爱护下无忧无虑的成长，才能养成这种生活的方式和心境。就是那种自由的，坦然的面对生活的一切的态度。可以在任何时候去想去的地方，去吃想吃的东西，去做想做的事，甚至连爱情也是想爱就爱吧。这是我们很多人都无法做到的，可能一生都做不到。就像......

让人羡慕的生活，和可以学习的生活观。

一通乱七八糟的评！

个人读后感荐篇十三

这篇课文讲了作者来到百货大楼，他看见了一家三口：这一家三口，只有孩子有一双健全的眼睛其余两个大人全都是盲人，他们无法看见东西，仍然是乐观的面对生活，孩子也没有为此而感到自卑，他们在悠闲地散步，他们没有悲哀。作者为此而感动，写下了这篇文章。

我无法忍受了，随便找了个动画片，可我无法再忍受那孤独的味道了，是苦苦的，就像一口气吃干净了无数根苦瓜那样，简直无法用语言来表达。孤独的感觉可真是难受啊！那是我第无数次尝到那种苦。我抑郁不住了，眼泪流了下来，一滴一滴的淌下来，缺朋友的滋味就像我们没有妈妈，厨师没有味觉，皇帝没有大臣，地球没有人类……（想到这里我打了个寒战。）。

啊！乐观是多么重要啊！我们难道就不可以再次乐观起来吗？大家和我一起做吧！

个人读后感荐篇十四

很多时候，你只不过是阅读了大量的知识，了解了太多的知识的假象，那只不过是知识的表面而已，却没有运用到实际生活与工作当中。

【2】什么是知识呢？

?知识太多了，有些有用，有些没用。只有能够改变你行动的信息才是知识。

为什么我们总是“知道这么多道理依然过不好这一生”，就是因为99.99%的道理都不能通往行动。而只有那些极少数的能够启动人们去做、去行动的知识，才能达到“临界值”，继而引爆你的小宇宙。

【3】什么是临界知识呢？

所谓“临界知识”，便是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。

【4】如何提升认知深度？

有深度的认知能力是这样的：在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。

【5】深度思考比勤奋更重要！

为什么你总是写不好文章？为什么你总是无法改变自己的生活？

然而，就是缺乏深度思考，你再努力再坚持没有思考也不会快速提升自我。

思考肤浅，也是在某个错误假设指导下行动的结果。

……

要想了解更多，认知更多怎样好好学习，推荐大家可以阅读一下这本书。

个人读后感荐篇十五

在人生刻度上有多少个十年，屈指可数。而在绵延不绝的历史长河里，十年只是沧海一栗。在我们远去而逐渐模糊的岁月里有一代人经历了荒唐动荡的十年。这十年，足以让壮志筹筹的青年陷入绝境，让新婚夫妻生死茫茫，让不谙世事的少女走投无路。对这一群人来说，这十年是一场旷古未闻的浩劫。

这本小说是冯骥才先生公开发表的纪实报道，在书中仅收录部分内容。通过这二十个人的故事我们清楚的认识那个时代。那时，一个人的命运往往也是千万个人的命运；那个时代，人性的恶被利用，人性的优点推波助澜，人性中最高贵的成分被公开践踏。亲生经历者的伤痕是无法被治愈的，我们唯一能做到的就是记住他们。如果我们这一代人能够警醒，必不会重复上一代人的苦难。

这本书里我认为最荒谬的故事是失踪的少女。这是一个什么样的年代，能让一个少女像抓住救命稻草一样选择让陌生人决定自己的命运，在我们看不到的`地方又有多少这样潦草的前途未卜呢？同样令人遗憾和惋惜的是那个时代的高级工程师和科研人员，放在当下的今天，他们的光依然会照亮整个世界。在被蒙昧笼罩的时代，我也看到了爱情的忠贞。拾纸救夫的妻子、六十三号的两个女人、崇拜的代价、一对夫妻的十年……即使在最阴暗的时代，爱情也是熠熠生辉，如果没有这些感情，怎么知道历史是如此沉重。

看完之后，我的内心久久不能平息，它带给我的震撼，不仅仅是他们遭遇到的非人承受肉体折磨，更是精神上的毁灭打击。我似乎看见爱与恨在自私与虚伪中颠倒，那些善良幸福的人被折磨致死。他们孤苦的灵魂应该得到慰藉与安息。如果忏悔可以使人摆脱魔鬼，但是残酷的人生和社会却教会我们永远不要单纯。这是什么样的代价呢？那场人间相互戕害而失去相互信任之后，真的有毫无保留的信任吗？只不过是忘了，你必不会相信那样的时代真实存在。然而我想的并不是要唤醒仇恨，这些应该被记住而不是被隐藏，应该被理解而不是被销毁，应该被善待而不是仇视。

历史从未走远，它举目可见，那些无辜的人已然成为牺牲品，我们不应该忘记，也不应该成为文革的牺牲品。

个人读后感荐篇十六

我很喜欢读书，有空时总不忘记拿起一本书看看，读书使我的生活变得更加多姿多彩。这个寒假，我读了许多好书，例如：《手斧男孩》、《鲁滨逊漂流记》、《时代广场的蟋蟀》……这些书都让我受益匪浅。其中，我最喜欢的，当然就是美国作家盖瑞〃伯森写的《手斧男孩》啦！

这本书主要讲了：13岁男孩布莱恩〃罗伯逊乘飞机去加拿大油田看爸爸，途中单引擎飞机的驾驶员突发心脏病去世，他操纵飞机迫降时，幸好栽进了原始森林的湖里。就这样，他从一个热闹的城市一下子被丢到了一个与世隔绝的世界里。布莱恩没有带任何食物，只有一把手斧做武器。他住石洞，吃“呛樱桃”、覆盆子，用自制的鱼叉捕捉大大小小的鱼，用自制的弓箭捕捉一种超级大的“笨鸟”，自己生火，自己烧烤食物……直到坠机54天后一架搜救飞机才拯救了他。

这本书里有一句话深深地刻在了我的脑海里，那就是：自怜自艾毫无用处，唯有同命运相斗争，才有生的希望。自怜自艾，不但没有任何意义，而且也于事无补。

读了这本书，我要学习布莱恩〃罗伯逊勇敢、善良、心地纯洁、敢于想象、敢于动手、遇到困难不退缩，不气馁的高尚品质；懂得了遇事不能依赖别人，要勤于动手、细心观察、冷静思考、认真完成，这样才能成功。

我喜欢读书，更喜欢读《手斧男孩》这本书！

个人读后感荐篇十七

曾忆起百年前梁启超先生《少年中国说》中言过“少年强则国强”，每一代青年，都有每一代的精神和担当。新中国成立前救亡图存的.有志青年，改革开放勇敢创业探索的拼搏青年，如今奋战在每一个岗位，各司其职，各展风采的新时代青年，他们无不彰显着中国人的活力和千年不息的伟大传承。每一代青年，都无愧于自己的责任和使命。严格遵守国家规章制度，在不同领域发光发热，让中国青年在世界的各个角落，能够铿锵发出自己的声音。新时代，有着不同的机遇和挑战，我们应该于风雨下担当有为，做奉献者而非利己者，做开拓者而非守成者，做奋进者而非退缩者。青年脊梁，中国担当!

个人读后感荐篇十八

这是一本值得反复阅读的好书。

好在哪里？为什么好呢？

这本书讲述的是思维进阶的方法，一个人最难改变的是自己的思维习惯，最难进阶的自然也是思维模式，这本书好就好在它能够把更高维度的思维模式画出了一个清晰的轮廓。

为什么画了个轮廓就算好了呢？难道不能直接把更高级的思维模式整个展现出来吗？

答案是：不能。也许可以，但就算真的写出来，那我们也看不懂。为什么？

想象一下，我们给一个孩子解释成人是怎么思考一件事的，那个过程有多难？我们会怎么去教？首先面临的是大量信息不对称堆砌而成的认知不对称，我们需要让孩子常年跟在我们身边，长年累月的教导，才能够去改变他，让他变得成熟，适应成人思维，而这个过程中，我们能够给孩子的，也只是思维模式的轮廓，而不能完全以我们的思维去主导孩子。每个人都是一个独立的个体，有了轮廓，人们就能把它逐步清晰成自己想要的，所以能够有一个清晰的轮廓已然是非常够了。

那我们为什么要修改我们已经有的思维模式呢？

修改思维模式虽然很难，可一旦完成，这对于一个人的改造可能是翻天覆地的。一种思维模式的成型，对于一个人来说，不单在某一个方面起作用，而是可以对他的各个不同的角度，在不同的维度上进行改造，这就像练武之人，有的'练把式，而有的人练内功，练了把式的可以一掌断石，但是练了内功的却可以翻江倒海，而好的思维模式之于我们现代人，就是内功。

所以不管有多难，如果我们想改变自己、改变世界，那还是得从改变我们自己的思维模式开始的。