新闻采编简历范文（16篇）
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新闻采编简历篇一
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姓名：简历国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：175cm70kg婚姻状况：未婚年龄：32岁求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：文教法律类：主编、记者/新闻采编/新闻摄影：记者、文教法律类：工作年限：
本人来自安徽安庆，家乡厚重的人文及商业氛围深植于心，岭南高等学府的熏陶给我增添了新鲜与活力的文化底蕴。中文本科毕业，受过系统的中文写作教育，曾在企新闻单位有过丰富的实践经验，从中锻炼了自己的文笔和思维能力，能够独立完成采访任务，撰写新闻稿件。曾在新快报实习,参与采写并发表了近10万字的新闻报道,深入一线采访,能有效与采访对象沟通,能抓住独到的新闻视点。在广东旅游出版社工作期间，先后编辑出版过20多本旅游、管理及外语类书籍，并于前往山西平遥古城采风，撰写了《晋中平遥实用旅游图册》，进一步提高了自己的文字水平和实地采访能力。在学校期间曾为＂花雨伞＂公司翻译过其美国总公司的文化背景资料，并为其撰写广州公司的销售策划文案．另外本人具备较强的媒体公关能力。
更多。
新闻采编简历篇二
性别：女。
年龄：25岁。
婚姻状况：未婚。
学历：大专。
政治面貌：共青团员。
现居城市：重庆。
籍贯：重庆。
电话：×××××××××××。
e-mail：×××@。
求职意向。
工作类型：全职。
期望薪资：面议。
工作地点：重庆。
工作年限：3年。
求职行业：广告、公关咨询、策划文化、影视、出版。
求职职位：记者、总编/副总编/主编。
工作经历。
xx-08-xx-08××县广电新闻中心记者。
工作描述：本人始终坚持在工作中学习，在学习中进步，不断努力向上，争取做更好的自己。
教育经历。
xx-09-xx-07重庆人文科技学院新闻采编与制作大专。
专业描述：大学期间，通过学习新闻专业，掌握了相关的技能，对目前的工作帮助很大。
自我评价。
本人乐观向上，能够与人沟通合作，吃苦耐劳，好学。
新闻采编简历篇三
无照片。
姓名：
国籍：
目前所在地：
民族：
户口所在地：
身材：
婚姻状况：
年龄：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
其它类：珠宝首饰类、贸易类：跟单、文教法律类：文职类。
工作年限：
2
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
2000--3500。
希望工作地区：
广州。
个人工作经历：
公司名称：
广东浓情珠宝首饰有限公司起止年月：-08～-07。
公司性质：
所属行业：
担任职务：
货品专员。
工作描述：
1、了解、分析市场（顾客）款式要求，对各商场作合理配置；
2、负责跟单，以及货品出货的跟进；
3、负责商场货品的调配。
离职原因：
教育背景。
毕业院校：
辽宁工程技术大学。
最高学历：
大专。
毕业日期：
所学专业一：
所学专业二：
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
-09。
辽宁工程技术大学。
语言能力。
外语：
英语良好。
国语水平：
一般。
粤语水平：
一般。
工作能力及其他专长。
1、熟悉珠宝行业产品的操作流程，对款式有较强的敏感度；
2、熟悉下单、跟单的`工作流程，沟通能力比较强；
3、对数据文字的敏感度高，逻辑思维能力强，做事有条理；
4、能够承担工作压力。
详细个人自传。
中介、保险勿扰。
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
新闻采编简历篇四
性别：女。
出生年月：1988年1月。
身高：160cm。
籍贯：福建省。
居住地：宁德市。
民族：汉。
政治面貌：团员。
移动电话：
家庭电话：
e_mail：
qq/msn：
求职意向。
公关/媒介助理,出版/发行,记者。
求职类型：应届毕业生。
毕业院校：西京学院。
自我评价。
工作实践经历。
2012年暑假在《应届毕业生求职网》福鼎报道组担任实习记者，主要从事采集新闻图片。
技能水平。
熟练掌握办公自动化，获得英语应用能力b级，能够使用英语进行简单的交流。
培训经历。
新闻采编简历篇五
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姓名：简历国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：175cm70kg婚姻状况：未婚年龄：32岁求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：文教法律类：主编、记者/新闻采编/新闻摄影：记者、文教法律类：工作年限：
新闻采编简历篇六
姓名：
性别：女。
出生年月：1991年1月。
身高：160cm。
籍贯：福建省。
居住地：宁德市。
民族：汉。
政治面貌：团员。
求职类型：应届毕业生。
毕业院校：西京学院。
移动电话：***********。
e_mail：******@。
qq:*********。
工作实践经历。
暑假在**大酒店兼职服务员。
暑假在《**日报》**报道组担任实习记者，采访报道关于******纪事。
20暑假在《**日报》**报道组担任实习记者，主要从事采集新闻图片。
技能水平。
熟练掌握办公自动化，获得英语应用能力b级，能够使用英语进行简单的交流。
培训经历。
209月至6月就读于福建**市第*中学。
209月至6月就读于陕西西安西京学院。
自我评价。
求职意向。
公关/媒介助理,出版/发行,记者。
新闻采编简历篇七
简历编号：
更新日期：
无照片。
姓名：
刘小姐。
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
江门。
身材：
160cm?45kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
22岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
工作年限：
1
职称：
中级。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
1500--2000。
希望工作地区：
广州。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
私营企业所属行业：电器，电子，通信设备。
担任职务：
区域经理。
工作描述：
主要负责惠州、河源的移动、联通、电信的业务。
离职原因：
没有很大的发展空间。
教育背景。
毕业院校：
广东省商业学校。
最高学历：
中专。
毕业日期：
所学专业一：
商务英语。
所学专业二：
采购。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
-07。
广东省外语外贸大学。
商务英语。
语言能力。
外语：
英语优秀。
国语水平：
良好。
粤语水平：
优秀。
工作能力及其他专长。
熟悉外贸流程并能独立操作，本人英语虽然只过了四级，但实际应用能力很强，不仅听、读、写熟练，最具优势的是我能说一口标准的英语，能独立与客户交流。对工作认真仔细、具备缜细的思维和良好的'沟通应变能力，处事沉著冷静，接受新知识能力强。熟悉各种英文商务书函的写作，能熟练正确的处理各种外贸函电。
详细个人自传。
学习能力强，思维活跃，具有良好的可塑性和精通的专业的知识体系。
豁达自信，乐观坚强，责任心强，具有较强的领导、策划、组织能力和团队合作精神。
专注务实，友好热情，城市守信，具有良好的人际关系和沟通能力。
良好的精神状态和身体素质，吃得苦，不怕累。
高尚的思想品德，有爱心。
个人联系方式。
通讯地址：
广州市革新路新民五街1号801之2房。
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
新闻采编简历篇八
姓名：
性别：女。
年龄：23。
婚姻状况：未婚。
籍贯：上海。
现所在地：上海。
工作经验：应届毕业生。
意向岗位：记者/新闻采编;文字编辑;教育/科研/文体/出版/传媒类其他。
求职类型：全职。
期望月薪：4000～6000元。
到岗时间：随时到岗。
期望工作地点：北京。
从事行业：媒体、影视制作、新闻出版;生产、制造、修饰加工;教育、培训、科研院所。
1.个性开朗，善于交流，有较强的团队意识。
2.学习能力强，良好的环境适应能力和组织协调能力。
3.做事认真负责，有较好的耐压能力。
4.工作经验不足，目标是从基层做起。
xx年9~至今中国传媒大学广播电视新闻本科。
获得证书：国家普通话水平二级甲等。
课程描述：我所学的专业包主要有新闻学教程、传播学教程、新闻学概论，新闻史，新闻职业道德，新闻写作等，其他有电视制作、摄像摄影、播音主持、逻辑学、美学概论等专业。
xx年2月~xx年3月××网站。
公司性质：民营企业。
行业类别：媒体、影视制作、新闻出版。
担任职位：记者/新闻采编。
普通话：精通。
英语：精通。
计算机：精通。
联系电话：××。
电子邮箱：××。
新闻采编简历篇九
性别：女。
年龄：25岁。
婚姻状况：未婚。
最高学历：大专。
政治面貌：共青团员。
现居城市：重庆。
籍贯：重庆。
电话：×××××××××××。
e-mail：×××@。
求职意向。
工作类型：全职。
期望薪资：面议。
工作地点：重庆。
工作年限：3年。
求职行业：广告、公关咨询、策划文化、影视、出版。
求职职位：记者、总编/副总编/主编。
工作经历。
xx-08-xx-08××县广电新闻中心记者。
工作描述：本人始终坚持在工作中学习，在学习中进步，不断努力向上，争取做更好的自己。
教育经历。
xx-09-xx-07重庆人文科技学院新闻采编与制作大专。
专业描述：大学期间，通过学习新闻专业，掌握了相关的技能，对目前的工作帮助很大。
自我评价。
本人乐观向上，能够与人沟通合作，吃苦耐劳，好学。
新闻采编简历篇十
身份证:身高:161cm。
户口所在:内蒙古赤峰市目前所在:内蒙古呼伦贝尔市海拉尔。
毕业院校:内蒙古呼伦贝尔学院政治面貌:团员。
最高学历:专科所修专业:中文系新闻采编与制作专业。
人才类型:普通求职毕业日期:2008.07
联系电话：
求职意向:。
与所学的新闻专业有关的!
语言水平:。
普通话(2级甲等)、英语(三级)。
计算机能力:。
高级操作员、办公自动化。
工作实践经验：
（校内）：班级文艺委员。
院学生会文艺部副部长。
（校外）：2006寒假期间,在内蒙古赤峰市红山晚报实习.
所获奖励:。
“优秀班级干部”、“院级优秀学生干部”
自我评价：
我是一个责任心强的人，在班上多次担任班干部，善于交流，能很好的.处理人际关系，大学三年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神，同时具备了较强独立解决问题的能力。本人在学好专业知识的同时，也非常注重工作能力的培养，课余时间策划、组织同学们开展各种有意义的活动，工作认真踏实而且责任心强。因此本人愿意从事新闻专业有关的类型的岗位，并在岗位上奋斗、追求卓越，秀出自我，体现我的人生价值。
新闻采编简历篇十一
一、课程性质、目的和任务。
本课程是艺术教育专业新闻方向的核心课程。通过该门课程的学生，使学生理解新闻采编的基本理论，了解国内外新闻采编的基本规律，掌握新闻采编创作流程，培养创造性思维能力、良好的职业素养和较强的实际操作能力，并能熟悉不同媒体新闻采编的特色，对新闻作品具有较准确的鉴赏和判断能力，可以对新闻采编的过程进行准确描述与表现，使学生既能够掌握新闻采编的相关理论，分析新闻采编案例，并能参与新闻采编操作，为今后的就业打下坚实的基础。
二、课程的基本要求。
通过学习本课程，要求学生应依据本大纲所规定的内容和范围认真学习和理解教材，达到比较深刻的领会。对教材中的基础知识和基本概念要深入领会并能够运用，比较全面地加以把握。学生还应注意运用理论联系实际的方法，既要注意认真研读课程内容的基本理论，又要学生运用这些理论来进行新闻的采、写、拍、编等。只有融会贯通，才能掌握得较为扎实。
三、本课程与其他课程的联系。
四、教学内容、基本要求及学时安排：
第一章导论（上）。
授课学时：2教学目的和要求：
3.掌握电视新闻业务流程，努力提高自身的能力与素养，做一个合格的新闻采编人员。教学重点和难点：
1.重点：新闻的核心本质；新闻真实性的重要意义。2.难点：新闻伦理。教学内容。
第一节。
一、《南京零距离》的启示。
二、重视受众需求第二节。
真实：新闻的生命。
一、制造新闻、故意歪曲（故意造假）：职业道德的缺失。
二、主观妄断、真假不分（判断失误）：调查核实的不足。
三、摆拍重演、移花接木（表达低劣）：制作观念的误识。
第一章。
导论（下）。
授课学时：2教学目的和要求：
1.了解电视新闻的分类2.理解电视新闻的叙事元素。
3.掌握并会实际运用电视新闻的业务流程教学重点和难点：
1.重点：电视新闻的八种叙事元素。2.难点：电视新闻业务流程的运用和掌握。教学内容：
一、电视新闻节目概述。
二、消息类电视新闻解析。
三、电视深度报道解析。
四、直播类电视新闻解析。
五、电视新闻评论的栏目形态。
第二章电视记者。
授课学时：2教学目的和要求：
1.了解新闻记者的基本职业素养；
2.掌握新闻记者应具备的道德素质、业务素质及思维方法；3.熟练掌握电视新闻的业务素质。教学重点和难点：
1.重点：电视新闻记者应具备的道德素质和业务素质。2.难点：对创新思维方式的掌握。教学内容：
第一节你适合当记者吗。
一、充满好奇心。
二、观察分析能力强。
三、正直勇敢。
四、适应别样的生活方式第二节。
电视新闻记者的道德素质。
一、记者首先是一个有良知的人。
二、有偿新闻和记者“拿红包”
三、保护被摄者应当成为记者的自觉第三节。
电视新闻记者的业务素质。
一、较强的新闻敏感。
二、熟练的采访能力。
三、得体的出镜能力。
四、熟练的现场抢拍能力。
五、较强的文字表达、视听表达能力。
六、机动灵活能力。
第四节电视记者的创新思维。
一、求异思维。
二、聚敛思维。
三、逆向思维。
四、形象思维。
第三章发现新闻。
授课学时：2教学目的和要求：
1.了解电视新闻取材的原则；2.掌握新闻线索的来源渠道。教学重点和难点：
1.重点：新闻价值的判断2.难点：新闻敏感的培养教学内容：
第一节传电视新闻取材的原则。
一、新闻价值原则。
二、电视表现力价值原则。
三、新闻敏感与电视敏感的培养。
第二节新闻线索的来源。
一、各级政府及行业部门。
二、其化媒体。
三、观察体验。
四、观众反映。
六、各种会议。
七、简报及书面材料。
八、衍生新闻线索。
第四章电视采访的准备（上）。
授课学时：4教学目的和要求：
1.了解如何选择和了解访问对象；2.了解访问环境和时机的选择；
2.难点：记者需要了解各行各业的相关知识教学内容：
第一节访问对象的选择和了解。
一、访问对象的选择。
二、对访问对象的了解第二节。
访问环境和时机的选择。
一、访问环境的选择。
二、访问时机的选择。
第三节相关知识的准备。
一、政策知识的准备。
二、背景知识的了解。
三、专业知识的了解第四节。
提问的准备。
一、问题提纲的准备。
二、提问顺序的设计。
三、“热场”问题的设计。
第五节采访的物质准备。
第五章采访中的提问。
授课学时：4教学目的和要求：
1.了解采访中提问问题的类型；
2.理解新闻采访中两种主要的提问方式和提问的基本规则；3.掌握并学会运用电视新闻提问的常用方法。教学重点和难点：
1.重点：电视新闻采访的提问方式。
2.难点：常用提问方法中迂回深入提问法的运用。教学内容：
第一节问题的类型。
一、事实性问题。
二、观点性问题。
三、调查性问题。
四、情感性问题第二节两种提问方式。
一、开放式提问。
二、闭合式提问。
三、两种提问方式的选择运用第三节提问的基本规则。
一、准确简洁。
二、具体明白。
三、注重逻辑。
四、口语化提问。
五、注重倾听。
六、控制方向。
七、公正客观。
八、沟通交流。
九、讲内行话十、一句一问。
第四节提问的常用方法。
一、开门见山。
二、循序渐进。
三、迂回深入。
四、刨根问底。
五、联想假设。
六、以误求证。
第六章电视新闻的拍摄。
授课学时：2教学目的和要求：
1.了解电视摄像记者的职责2.掌握挑、等、抢三种拍摄手段；3.理解如何增强电视新闻的现场感；教学重点和难点：
1.重点：三种拍摄手段的掌握和运用2.难点：记者出镜能力的培养教学内容：
第一节摄像记者的职责。
一、确保采集到技术合格的视听资料。
二、抓取能够反映事物本质的声画信息。
三、熟练地进行现场场面调度。
四、拍摄时要有编辑意识。
第二节拍摄的手段。
一、挑选。
二、等待。
三、抢拍。
第三节增强现场感。
一、增强现场感的必要性。
二、过程的记录。
三、同期声的录制第四节细节的捕捉。
一、细节的重要性。
二、细节的分类。
三、细节的捕捉方法第五节记者出镜。
一、记者出镜的作用。
二、加强记者出镜的感染力。
第七章电视新闻的整体结构。
授课学时：4教学目的和要求：
1.了解电视新闻节目的结构因素2.理解电视新闻结构的原则和要求。
3.掌握消息类电视新闻和深度报道的结构方法教学重点和难点：
1.重点：消息类电视新闻和深度报道类新闻的结构方法的运用2.难点：深度报道中结构提纲的构思和形成教学内容：
第一节电视新闻节目的结构因素。
一、现场画面。
二、记者现场述评。
三、访问对像同期声。
四、电视新闻解说。
五、其他因素。
第二节电视新闻结构的原则和要求。
一、主旨突出：让观众欲物接受。
二、清晰流畅：让观众便于接受。
三、生动新颖：让观众乐于接受。
第三节消息类电视新闻的结构模式。
一、事件性报道结构式。
二、非事件性报道结构模式第四节电视深度报道的结构方法。
一、结构的选择标准。
二、结构提纲的作用。
三、结构提纲的形成。
四、电视深度报道的常用结构方式。
授课学时：4教学目的和要求：
2.理解电视新闻中的视听元素及其组接和组合。
3.掌握并运用消息类电视新闻和深度报道类新闻的编辑方法教学重点和难点：
1.重点：消息类电视新闻和深度报道类新闻的编辑方法。
2.难点：深度报道类电视新闻的编辑要点教学内容：
第一节电视新闻编辑技术。
一、线性编辑。
二、非线性编辑。
第二节视听元素。
一、图像。
二、图画。
三、字幕。
四、报道词。
五、人物同期声。
六、音响。
七、音乐。
第三节视听元素的组接和组合。
一、声画编辑的基本原现——蒙太奇。
二、画面的选择。
三、画面的组接。
四、声音的选择和剪接。
五、视听元素的组合。
第四节消息类电视新闻的编辑。
一、消息类电视新闻的编辑方式。
二、消息类电视新闻的画面编辑要点。
三、消息类电视新闻的声音编辑要点。
第五节电视深度报道的编辑。
一、电视深度报道的特点。
二、电视深度报道的方式。
三、电视深度报道的要点。
四、现场直播的编辑。
授课学时：4教学目的和要求：
1.了解电视新闻编排的原则；
2.掌握消息类、杂志型新闻栏目及电视频道的编排方式。教学重点和难点：
1.重点：消息类和杂志型新闻栏目的编排。2.难点：电视频道的新闻编排中频道编排的技巧。教学内容：
一、电视新闻编排是一种创造性活动。
二、电视新闻编排的原则。
第二节消息类新闻栏目的编排。
一、消息类新闻栏目编制排的工作职责。
二、消息类新闻的优化组合三、消息类新闻栏目的节奏把握。
第三节杂志型新闻栏目的编排。
一、杂志型新闻栏目的定义。
二、杂志型新闻栏目的编排特点。
三、杂志型新闻栏目的编排方法第四节电视频道的新闻编排。
一、频道编排的方法和技巧。
二、综合频道的新闻编排。
第十章当代电视新闻的特点和趋势。
授课学时：2教学目的和要求：
1.了解当代电视新闻的发展历程；
2.理解我国电视新闻与国外电视新闻的异同和差距。教学重点和难点：
1.重点：电视新闻的时效性和现场感。2.难点：电视新闻如何做到生动有趣。教学内容：
一、当代电视新闻的发展历程及特点。
三、电视新闻发展的趋势分析。
总复习（2学时）。
五、教学方法与手段：
采用案例式、模拟式、启发式、讨论式等教学法；采用多媒体教学手段，提高课堂教学效果。
六、考核与成绩评定：
1、考核目的：考察学生对基本知识的掌握程度。
2、考核形式：闭卷。
3、主要考核内容：记者素养、采访提纲、电视新闻拍摄、电视新闻的编排等。
4、考核题型：考试题型包括名词解释、简答题、论述题、写作题等。
5、成绩评定：考试占60%，作业、平时、考勤40%。
七、教材与参考书：
1.《实用电视新闻采编》，中国广播电视出版社，张红军邹举著。
新闻采编简历篇十二
出生年月：1988年1月。
身高：160cm。
籍贯：福建省。
居住地：宁德市。
民族：汉。
政治面貌：团员。
求职类型：应届毕业生。
毕业院校：xx学院。
专业：新闻采编与制作。
移动电话：130xxxxxxxx。
e_mail：xxxxx。
求职意向。
公关/媒介助理,出版/发行,记者。
工作实践经历。
xx年暑假在xx大酒店兼职服务员。
xx年暑假在《xx日报》福鼎报道组担任实习记者，主要从事采集新闻图片。
技能水平。
熟练掌握办公自动化，获得英语应用能力b级，能够使用英语进行简单的交流。
培训经历。
xx年9月至xx年6月就读于陕西西安西京学院。
自我评价。
附：
一，个人简历本身的质量。
首先最为重要的一个要素就是个人简历本身的写作质量，比如说个人简历中的一些事项描述、写作风格、简历的设计结构，还有个人简历中一些错误显现等等。这些也就是简历在编写上的质量，好的简历能够以简洁的语言描述让对方更好的阅读。
二，简历对求职职位的适合度。
用人单位在求职中都会限定职位的要求，比如说技术部的部门主管对外招聘，会要求有一定的工作经验、有较高的专业技术能力等等。求职者所编写的个人简历，内容写的再好，设计的再美观，如果个人的能力并不符合用人单位的招聘职位需求，同样不能被录取。例如，应聘广告部的美工设计人员，却是一个法律专业的人才，对美术、设计都不懂，肯定是不能被录取。
三，简历的投递。
个人简历在求职中能不能成功，还有一个非常重要影响因素，那就是简历的投递。投递个人简历很有讲究，一方面要注意投递的时间，要在对方招聘的期间。另一方面则要注意投递的方式，不同的投递方式需要注意的要点也不同。如果简历投递没有把握好，错过了用人单位筛选的时间，那也就预示着失败。
新闻采编简历篇十三
采编记者是专门跑要闻版的记者.是跑外面的或现场的记者。本文将介绍采编记者笔试题目。
(一)多选题。
1.获取事实的基本原则有哪些?(ac)。
a.法律原则。
b.道德原则。
c.伦理原则。
d.正当原则。
2.新闻报道过程中要遵守的伦理原则有哪些?(abd)。
a.无害原则。
b.知情同意原则。
c.公共利益至上原则。
d.保守机密原则。
3.为尽量做到对新闻当事人最小伤害，新闻报道过程中遵循的具体细。
则包括。(abcd)。
a.尊重采访对象的意愿。
b.注意保护采访对象的隐私。
c.不要对采访对象作出道德评判。
d.不展示不恰当的内容。
4.新闻真实与准确的要求有哪些?(abcd)。
a.保证确有其事，不道听途说。
b.对所引用的一切资料等都具备确切的来源。
c.核实关键性事实。
d.报道若出现失实，及时地更正。
5.怎样核实关键性事实?(bcd)。
a.准确记录，避免断章取义。
b.到达新闻现场，核实新闻来源。
c.多方求证，核实新闻核心要素。
d.查找权威资料，核实具体精确事实。
6.怎样解释新闻事实?(abc)。
a.用事实说话，不能主观臆断。
b.内容表述直截了当，慎用情感性词语。
c.写作准确具体，减少修饰性词语。
d.夸张表述，吸引受众关注。
7.如何确保新闻报道的公正?(abc)。
a.禁止对任何人的歧视。
b.保持中立，做到利益规避。
c.平衡呈现各方观点，保持中立。
d.多采访学术界人士和记者。
8.怎样做到利益规避?(abcd)。
a.不接受采访对象的好处，新闻报道不得收取任何费用。
b.不做有偿新闻或有偿不闻。
c.要特别注意语言方面的中立。
d.对新闻事件中的冲突双方，要注意均衡报道。
9.直接引语的特点有哪些?(ad)。
a.直接引述别人的原话，并放在引号内。
b.用自己的话转述别人的话，被转述的话不放在引号内。
c.较具概括性。
d.具有现场感。
10.使用新闻引语需遵循以下哪几点原则?(abd)。
a.保持真实、准确、完整性。
b.尽量多用直接引语。
c.读者兴趣优先。
d.不要“异口同声”
11.引语在哪些情况下可以改动?(abc)。
a.原话有语病。
b.表达模糊。
c.出现方言时。
d.当事人未表达出记者想要的观点。
12.直接引语有哪些效果?(abc)。
a.保持新闻真实感。
b.增加信息量。
c.增加趣味性。
d.更具概括性。
13.下列哪些引语的使用规范是正确的?(abc)。
a.尽量不用间接引语。
b.直接引语应是某人所说的原话，除对语法和句法错误进行必要的纠。
正之外，记者不得制造直接引语，不得对采访对象的话语进行添加或。
篡改。
c.应当避免在引语中出现括号或省略号。
d.记者可根据自己角度来改变消息源的观点。
14.使用消息源时，以下哪几点是错误的?(ab)。
a.使用权威消息源时，可以完全信任。
b.完全依赖网络作为消息源。
c.尽量采访到核心消息源。
d.报道中需注明消息来源。
15.当消息源有多重身份，如何选择?(ab)。
a.选择与本报道最相关的职务。
b.征询受访者哪个身份更合适。
c.全部使用。
d.只使用姓名不使用职务。
16.通常在何种情况下，需要使用匿名消息源?(ab)。
a.消息源主动提出要匿名。
b.消息源本身不愿接受采访，记者为了得到关键信息，进行匿名处理。
d.记者对消息源的身份不明确。
新闻采编简历篇十四
20xx年xx月中旬，通过xx副院长的介绍，我来到《xx商报》时政新闻部，开始了我在校期间的最后一次实习——毕业实习。虽然这次实习没有去年暑期实习那么幸运，可以亲身体验暗访调查和国内一线门户新闻网站对北京奥运会的采访报道，但在为期三个多月的实习中，我作为随行记者，成功对美国前总统卡特来武汉的相关活动以及中法文化之春开幕式等活动进行采访报道，并对“轮椅天使”董明、武汉市“三八红旗手”李汉薇、“汉正街儒商”陈永镒等先进典型的事迹进行了相关的报道，起到了良好的效果。可以说，三个多月的实习使我长了见识、开了眼界、增加了阅历，这次毕业实习使我受益匪浅！
带我的记者望隽老师是武汉大学法学院的高材生，从事新闻工作已经有五个年头，是一位优秀的战线记者，主要跑省外事办、市外事办、省残联、市残联、省民政厅、市民政局、省政协、市政协、团省委、团市委、省市民主党派和硚口区委区政府。在四个月的实习中，望老师悉心教导，由浅到深、由简单的新闻稿到深度调查性报道到报社的大型专题，逐步对我进行锻炼，并相继介绍一些通讯员和单位宣传口联系人给我认识，让我放手自己发掘新闻线索，做一些新闻稿件，给我提供了很多锻炼的机会，极大的提高了我的新闻业务能力。几个月的实习，使我逐步熟悉了战线记者的工作节奏、获取新闻的渠道挖掘新闻线索的方法和都市类报纸新闻写作的基本常识。下面，是我实习过程中的一些经历和心得体会。
1、有幸见到美国前总统卡特，采访法国驻汉总领事费勇。
因为是跑省市外事办，所以我有很多机会对外宾来汉的相关活动进行采访报道。20xx年xx月xx日，美国前总统卡特夫妇来武汉。因为外事办没有提前通知，所以，等我和望老师匆匆忙忙赶到湖北省博物馆，在听了工作人员介绍之后，才知道是美国前总统卡特来武汉了。我马上意识到，这是一个大稿子，于是和望老师分工合作进行采访，回学校后，我把采访到的素材写成稿子，传给望老师，经过整理，我们写出了《卡特伉俪逛省博夫敲钟妻鼓瑟》，该稿件被新浪、腾讯、搜狐等多家媒体转载。
20xx年xx月xx日晚上，中法文化之春开幕式在法国驻汉总领事费勇的官邸举行。因为望老师还有其他采访，于是这个活动就由我进行采访了。在媒体记者提问时间，我对我所关注的一些问题对费勇总领事进行了采访，并在会后和他进行了一些交流，虽然这些交流是在翻译的帮助下实现的，但我和领事先生进行了很好的互动，这对进一步挖掘新闻事实起到了很好的效果。事后，我写出了《中法摇滚音乐会6月汉口江滩奏响》的新闻稿。
2、千方百计，挖掘新闻线索。
战线记者的新闻线索，除了由单位提供外，有很大一部分得靠记者自己挖掘。20xx年xx月xx日，xx省20xx年全省残疾人就业援助周活动在鄂州启动，因为望老师有其他采访，我作为随行记者，独自赴鄂州进行采访。在启动仪式现场，我发现残疾人代表童亮挺有新闻价值，于是对他进行了采访，并拿到他的qq，以方便回去写稿做补充采访。事后，除了发表《“残疾人就业援助周”启动》这篇稿件之外，我还发表了有关童亮的报道《武大一残疾毕业生“海投”数百简历难找工作》，该稿件被新华网湖北频道转载。
今年三月初，商报残疾人通讯员张国旗写了有关残疾人刘迎春事迹的通讯稿，望老师派我对刘迎春进行采访。因为刘迎春孤身制服两个匪徒的事迹已经过去了十来天，完全没有了时效性，没有一个报道的切入点，但我在刘迎春家采访的时候，发现他家“屋外下大雨，屋里下小雨”，通过采访得知，这正是那两个匪徒踩踏所致（刘迎春家比较贫困，住的是棚户屋）。于是，我从下雨天刘迎春为家里“下小雨”而苦恼讲起，带出了他孤身擒匪的故事，该稿件于次日发表于《长江商报》。
3、搞好各方关系，不断扩大新闻来源。
过年后，报社战线调整，望老师开始跑政协和民主党派。因为刚换战线，所以一切包括通讯员网等都得重新开始建立。三月初，我和望老师第一次来到武汉市政协，负责宣传的阮处长人挺好，热心的帮我们介绍政协的相关工作以及媒体报道规律，并帮我们引荐了市政协提案处和信息处的负责人认识。在提案处，我们大费周折，才看到了政协委员的提案，从提案中获得了一些新闻线索。经过和提案人联系进行采访，写出了《江夏政协主席呼吁打造中山舰大旅游圈》、《雨过天晴42万扫墓人挤爆墓园》等报道，深受关注。
此外，我们还从民革武汉市委的提案《废除殡葬陋习，推行绿色殡葬》中获取新闻背景材料，准备以这个提案为基础，做一个有关绿色殡葬的稿子。随后，我们以报社的名义，邀请该报告的起草人之一，江汉区政协委员、民革武汉市委江汉区工委会副主委肖伯红和我们一起，对武汉部分公墓及殡仪馆进行了实地探访。写出了《武汉墓地价10年涨5倍政协委员暗访揭殡葬暴利》（考虑其他因素，作者名字为化名），该稿件被网易、搜狐等40多家媒体转载，迅速成为社会热点。这个稿子发了以后，受到市政协阮处长的好评，在他的干预下，我们获得了可以查看政协委员提案网站的登陆账号，这样，我们想看提案，就不用专门跑市政协了，极大的方便了我们采访，扩大了我们的新闻来源。
我的毕业实习，从12月18号到现在，三个多月的时间，我跟老师跑战线，采访过政府官员、外宾、底层残疾人、奥运冠军、医生等各类人，对新闻记者“行万里路，交各行人”有了切身体会。虽然做记者会很苦、很累，甚至会受到这样那样的诱惑和威胁，但这更加坚定了我毕业以后做一个正直的新闻记者的想法。在报告的最后，我用让新闻的梦想不止不息与大家共勉。感谢董院长给我提供这样一个机会，感谢商报望隽老师对我的细心教导，感谢给我关心与帮助的所有的人，是你们给予我动力，让我不断成长，谢谢你们！回顾这100天的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：新闻实习对每一个新闻人来说，都是一步非常重要的棋，是我们新闻专业将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作年能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这100天的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名新闻工作者的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的新闻工作者所要付出的艰辛和劳累。
20xx年10月10号星期天的早上，在带队老师的带领下，我们一行8人来到了xx电视台，在系主任老师的带领下我们作了简短的介绍之后，我们就跟着我们各自的指导老师来到了各自的部门，一进入工作室，马上就有老师的热情包围了我们，他（她）们纷纷鼓掌欢迎我们，心里面真的觉得自己就是一名真正的新闻人了，那种荣誉感激发了在我心底埋藏了很久的梦想——我要做一名合格的新闻工作者！在第一星期，我们主要的任务就是熟悉工作环境，熟悉部门情况。在办公室看老师工作了一星期后，渐渐的接触多了，从一个点都不会到稍微会点，再到能独自出去拍摄，回来写稿，到最后自己能独立完成片子。再加上平时观察和与余主任以及其他老师的交流，很快就对这里的一切熟悉了。
正式实习的第一周，我和其他两个同学选择了社教部，给我感受最深的是这个部门的工作量真的很大，一个月后，我们各自有自己的任务，但在完成任务的`过程中，我因为初次涉及有些问题，比如在撰稿时，有时候不懂得用怎样的语言把自己的思想表达出来，用什么样的话说比较好，在剪辑的时候，起初好像是在看稿子找画面一样，剪的支离破碎，还没有更多的经验去解决问题，都还是需要更进一步的用更多时间的学习才会得到提升的。
再接下来的时间，真正开始出去拍摄，虽然在起初拍摄时，画面质量不高但是自己感觉还是挺好的，这毕竟是初学者，初学者这个词也许用在这儿不恰当，但事实告诉我们从学校到电视台就和初学者一样。
新闻无处不在，在媒体工作要为人师表，以身作则；在平时更要注意保持新闻人的良好形象。我利用周末的时间常常加班、学习；坚持早起到办公室打扫卫生，整理文件。并且在实习的过程参与老师们的评片和开会，不放过任何学习的机会：拍摄时认真根据老师讲的去做，保护设备。在工作和日常生活中严格要求自己，并学会了做事先做人的道理，这一点老师讲非常重要，因为我们在踏入社会时，首先面对的是做人，业务其次，因为业务有一个适应的过程，所以我在实习中时刻在履行一名实习记者的职责。
总的来说，这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的新闻人需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太多了。
回顾这100天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在拍摄以及整体思想上还存在着许多不足，还缺乏摄像经验，甚至因为拍不到全景别或者拍虚了，老师把错误指出来而无地自容事情也有过。在作为一名真正新闻人的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会努力，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去对待工作，因为我面对的是一种高尚的职业。事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争龋等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始。
新闻采编简历篇十五
简历最首要、最基本的要求就是真实。诚实地记录和描述，能够使阅读者首先对你产生信任感，而企业对于求职应聘者最基本的要求就是诚实。企业阅历丰富的人事经理，对简历有敏锐的分析能力，遮遮掩掩或夸大其词终究会漏出破绽，何况还有面试的考验。
简历应该限制在一页以内，工作介绍不要以段落的形式出现;尽量运用动作性短语使语言鲜活有力;在简历页面上端写一段总结性语言，陈述你在事业上最大的'优势，然后在工作介绍中再将这些优势以工作经历和业绩的形式加以叙述。
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个人信息。
目前所在：广州年龄：29。
户口所在：海南国籍：中国。
婚姻状况：未婚民族：汉族。
身高：176cm。
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求职意向。
人才类型：普通求职。
应聘职位：总编/编辑，记者/电话采编。
工作年限：4职称：无职称。
求职类型：全职可到职日期：两个星期
月薪要求：3500～5499元希望工作地区：广州，天河区，海珠区。
工作经历。
公司性质：私营企业所属行业：计算机/互联网/通信/电子。
担任职位：新闻编辑。
工作描述：1、负责公司网站(/)新闻采写兼产品拍摄，产品资料的更新等一系列工作。擅长各类新闻题材的撰写。
2、负责公司内刊杂志内容文章撰写，包括内刊杂志栏目策划、公司重大项目案例专题策划及内刊杂志的校对等一系列的工作。
3、采写公司新产品文章进行宣传推广，策划各种有关产品发布活动等。
4、策划公司每年产品展览会活动，撰写文章刊发在相关的行业媒体网站、杂志进行宣传推广。
5、负责对外拓展推广资源与合作、熟悉seo优化、网络推广。
6、负责公司企业微薄运营推广。
离职原因：个人发展。
公司性质：民营企业所属行业：文字媒体/出版。
担任职位：高级编辑。
工作描述：1.负责广东移动旗下网站全球通俱乐部(/)新闻资讯日常更新维护工作(各类新闻频道首页)，热点新闻或者话题的炒作，吸引用户参与互动、评论，每天网站在线人数达到1万人左右、网站新闻采写。
2.负责定期策划每期热点新闻专题的选题、到执行上线。(比如大型的5.12汶川大地震专题、三鹿奶粉热点新闻专题等等)。
3.栏目策划，根据用户的阅读要求策划改版栏目、完善栏目设置并规划相关的内容资讯。
4.内容编审，负责部分新闻栏目内容采编、熟悉操作发布新闻编辑后台。
5、负责移动移动产品推广文章采写发布(比如3g、上网本的软文写作推广)以及热点新闻资讯的整合报道。
6、参与网站活动方案的策划、推广。
离职原因：个人发展。
公司性质：国有企业所属行业：文字媒体/出版。
担任职位：助理编辑。
工作描述：1、撰写采访提纲、参与热点新闻、每期热点新闻选题制作。
2、协助主编校对每期刊登稿件。
离职原因：实习期限满。
教育背景。
毕业院校：开封大学。
专业一：新闻学与大众传播专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语一般粤语水平：一般。
其它外语能力：全国英语应用三级，四级分数是418分。
国语水平：优秀。
工作能力及其他专长。
1、擅长采写各类新闻题材文章。2、策划制作重大新闻专题推广宣传能力。
自我评价。
为人诚恳踏实、能吃苦耐劳;能承受较大的工作压力、能较好的处理人际关系;具有较强的团队意识和动手能力、能很快适应工作环境。
新闻采编简历篇十六
简历编号：
更新日期：
姓名：
/
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
湛江。
身材：
158cm?kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
23岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
编辑/作家/撰稿人：编辑记者、职业教育/培训/家教、记者/新闻采编/新闻摄影：
工作年限：
1
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
2000--3500。
希望工作地区：
广州。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
民营企业所属行业：文化，艺术。
担任职务：
感觉统合教师。
工作描述：
负责3-12岁少年儿童感觉统合训练、针对学生的实际情况撰写观察记录并制定切实可行的教学方案，跟踪学员的`课程进度并对方案进行反馈改进，并与家长保持有序有效的沟通与交流。此外针对学生的实际进行相应的学习能力的培养，以使学生各领域均衡发展。在职期间教学技能、工作态度和家园沟通质量均得到公司、家长的一致认可和好评。
离职原因：
教育背景。
毕业院校：
广州大学。
最高学历：
本科获得学位:教育学学士。
毕业日期：
所学专业一：
教育学。
所学专业二：
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
广州大学。
教育学。
-
语言能力。
外语：
英语良好。
国语水平：
精通。
粤语水平：
精通。
工作能力及其他专长。
本人专业知识扎实，工作认真负责、积极主动，乐于接受新事物和勇于接受挑战。善于总结反思，心理承受能力强。爱好写作，文笔流畅。待人诚恳，性格开朗乐观。校内学生干部经验丰富，协调、沟通、管理能力突出。先后在中学、幼儿园、培训机构实习或工作过，具有相当的教学经验和培训经验。
详细个人自传。
本人性格开朗、认真、乐于学习、勇于接受新挑战，遇到困难挫折能较快调整自己，并能乐观面对工作、生活。对于工作，我一直本着自我增值、不断成长的态度去参与去感悟。我始终相信天道酬勤，追求的过程中意外会不断，精彩也会有万分。愿你我彼此都有着斑斓丰盈的人生。
个人联系方式。
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