在学习和工作中总结自己的表现，可以让我们更好地认识自己的优点和不足。总结的完美不仅仅是内容的丰富，还需要表达的方式得体得当。以下是小编为大家分享的一些绘画技巧和艺术作品，供大家学习和欣赏。

生活微日记篇一

一年一度的荷花节到了，儿子提议要去东湖看荷花，于是我们一家三口驱车向东湖走去。

远远望去，一池的荷花迎风招展。

来到湖边，踏上游船，扶栏而望，眼前是密密丛丛，层层叠叠的荷叶，碧绿的荷叶上，一朵朵粉白色的荷花亭亭玉立，花色纯净，纤尘不染，宁静柔美。

湖中的荷花，有的红艳如火，热情奔放;有的半开半掩，羞涩缅腆;有的昂首挺立，含情脉脉;有的两者相依，窃窃私语;有的高傲冷漠，孤芳自傲;有的冰清玉洁，天然雕饰。可谓妙趣横生，充满着诗情画意。一阵微风吹来，荷花在荷叶的陪伴下翩翩起舞，这时，儿子也跟着荷花的舞蹈扭起来了，仿佛觉得自己也是一朵美丽的荷花。

看着儿子，看着荷花，我也情不自禁地蹲下身子伸手去抚摸荷叶那青绿如丝的叶片，那袅袅亭亭的荷叶，随风摇摆，婀娜多姿，令人顿生清气上升，浊气倾消，精神清爽。

荡漾在湖心，品位着绿透心凉的荷叶，端详着千姿百态的荷花，我浮想联翩。荷花没有牡丹的雍容华贵，没有梅花的铁骨冰心，也没有桂花的十里飘香，她从不与百花争春，只选择最炎热的夏日，尽情地绽放，为人们带来一丝清爽和安宁。

生活微日记篇二

今天我收到两封情书，是人文先生和科学先生写给我的。我心中泛起淡淡的烦恼：他们都是乌有国英俊有为的青年。我不知道该选谁才好。母亲说，日久见人心。我还是先耐心地慢慢观察几日吧。

6月27日天气：阴。

最近总觉得身体有些不适，母亲说最好去医院检查一下。

7月8日天气：阴。

今天没有太阳。天空仿佛多了几分恐怖与无情。

我忘记了我是怎么走出医院的……。

医生说我患上了一种怪病，如果再不治疗可能就会危及生命，但所有的医生都对这种病束手无策。

我该怎么办……就这样等待死亡吗？

我欲哭无泪，只能一次次疯狂地扯着自己的头发，那种疼痛与绝望让我窒息……。

7月14日天气：大雨。

雨已经下了好久。

院子里的花都落了。只留下小径上的点点残红。

这几日，我生病的消息传遍了乌有国。人文先生和科学先生都来看我，眼神里满是关心与焦急。

我知道，我正一步步向死亡靠近……。

我不知道，他们是否会义无反顾地给我温暖……。

7月26日天气：晴。

科学先生已有好些天没来看我了，而人文先生则是每天都捧着新摘的花朵来陪我。“你的房间里是不能少了鲜花的哦。”他总是这样说。每当这时，我总是苦笑。但我不能否认，这些明丽芬芳的花朵和温和的人文先生让我燃起了生的希望。

又想到消失的科学先生。母亲说的对，果然是日久见人心……。

7月26日天气：阴。

我的病越来越重了。

即使母亲和人文先生都竭力地安慰我说我气色好多了，但我自己能听到——死亡，死亡那越来越近的脚步声。

即使我万般恐惧却也无处躲藏……。

8月5日天气：大雨。

科学先生来了。

天正下着大雨，他敲开了我家的门。我赌气不理睬他。他拿出一些东西，放到我的手里说：“生活小姐，这么多天没有来看你是我的不对。我这些天一直在家中翻阅医书，一刻不曾停歇，终于研究出了一个有用的药方，这是给你抓好的药。记得好好吃药。而且，如果以后有人和你生一样的病，他就有救了！”

我抬起头，看到他肿胀的眼睛和疲倦的面容，以及满面的笑意……。

我沉默了……母亲说得对，日久见人心。

8月13日天气：晴。

自从喝了科学先生送来的药，我的病情慢慢地好转了。

今天，院里的蝉鸣格外热闹。多美的盛夏！我伏在窗前，一对蝴蝶正结伴飞过，划出甜蜜的弧线。

又想到搁置许久的那件事——这么久了，或许我该给他们一个答复。

8月17日天气：晴。

纠结了这么久的事情终于在今天尘埃落定。我没有选择人文先生，也没有选择科学先生……。

生活微日记篇三

嗨，我是李易航，住在北极圈，是一位五年级的小学生。要想知道我们在严酷的环境是怎么生活的，那就听听我的讲述吧。

这里寒风刺骨，地面铺着厚厚的、无边无际的白雪，美丽极了。在温暖的家中吃过早饭后，我就要去上学了。

为了抵御寒冷，我需要“全副武装”，穿上厚厚的毛皮大衣和两三双厚袜子，再戴上一顶厚帽子。背上装满了书和学习用品的书包，我叫来了四条雪橇犬，它们团结、友爱、训练有素、熟认学校地点和上学路径，坐上它们拉的雪橇，我就出门了。

上学的路上遍布冰雪，地面凹凸不平，十分难走，不过我坐在雪橇上还是很舒适、安稳的。雪橇犬还会吓跑沿途的野兽，来保护我的安全。十几分钟后，我就到学校门口了。既方便又省时间，真好啊！

我背着沉重的书包迅速跑进了教室，正好上课了。老师浓眉大眼，脸上有点儿皱纹，身子略微发福。她一边讲课，一边督促我们做好重要的笔记。如果有同学互相聊天、做小动作的话，她就会用轻柔的语调来提醒他们不要分心，要认真听讲。老师那么认真严格，我想，我得好好学习，考出好成绩来回报他们。

下课了，我们一窝蜂地去溜冰，玩得不亦乐乎。不过，我们也要多加小心才好。因为，一两个冰洞正渴望着我们当中有人“落网”呢。我们上课学得认真，下课玩得既开心又警觉。就这样，很快就到放学的时候了，我和老师道别，然后找到了标有记号的雪橇犬，坐上雪橇，很快就回到了温暖的家中。晚上，我吃了一顿丰盛的海豹肉后，就欢欢喜喜地睡去了。

真是美好快乐的一天啊！我觉得在北极的生活还是满有意思的，既能和小伙伴们在冰雪上玩耍，还能学习到丰富有趣的知识，我爱北极独特的生活！

生活微日记篇四

早晨，营区突然响起了急促的紧急集合哨声。按一号训练着装，两分钟后集合！教官严厉的吼声响彻营地。

我们不知道要干什么，也顾不上多想，只见帐篷内一片忙碌。不到一分钟，大家开始往外冲。背上背囊！教官接着又下达了第二道指令。刚出去的队员又冲回来取背囊，整个帐篷一片沸腾。

还剩20秒、19秒、18秒教官在外面大声喊着。最后一个冲出帐篷的队员还没来得及穿好衣服，耳际炸雷般响起教官卧倒的口令，紧接着身后就传出了震耳欲聋的巨响，帐篷被全部摧毁了。看着硝烟中纷飞的帐篷碎片，我们刚才的各种思绪瞬间荡然无存，大家不知道接下来还要发生什么事。

经过半年多的军事训练和学习，郑春龙已经是一名合格的军人了。他完全脱落了书生气，变得黝黑结实，郑春龙说：我穿军装过年回家的时候，我妈差点没认出我。直念叨儿子长大了。同学们也发现我有了很多变化，比以前更成熟，更稳重了。郑春龙的微笑透露着一股阳刚之气。

生活微日记篇五

红色的巴士缓缓驶过，到站停下，我带着此地的回忆，上车。巴士像一个系统化的时间轴，它不会因任何客观原因的感情而停驻，它只知道，到站了，就将需要的乘客接走，带往下一个目的地，你没赶上，只能默默等待下一班。

年年岁岁，周而复始。我们像征途的旅人，到不同的站台，去各色的地方，我们无法预测下一站会到哪。等长大，彼此分道扬镳，然而现在的人和事，都成为那时的风景。

我们不能预测，但一直在走。为了今后的计划，我们四处停留，在这些停留中，时间为我们制造了形形色色的遇见。

那个老旧，缝满补丁的布娃娃是我的第一个遇见。收到它时我还很小，需要整个怀抱迎接它。那时我不谙世事，它就是我的整个世界。我拥抱它，瞪着看它的大眼睛，悄悄地跟它说话。别人把它拿走了，我会生气，我会哭，我会不顾一切地争夺。即使被挂上蛮横、倔强的标签，我也不在乎。现在，我好像长大了，对待轻微的事，似皮毛一样掠过，真的长大了吗？还是已经失去最初的执着。

巴士继续开动，一个戴红领巾的女孩正在追逐蜻蜓，仓促的下课铃声也掩饰不住脸上的兴奋。操场上的孩子们像鸭子觅食般冲进小卖部。时间，对于那时的我们，是那么不禁用，吃吃喝喝，玩玩乐乐，一不小心抵达下一站。在那箭一般飞逝的时光里从那深处的时间漩涡中，传来一阵明朗的童声：“长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时来，来时莫徘徊。……”

于是，时间推到现在，人在初中，童年不复。但我不觉遗憾，在这热血奔腾的年代，我们不因现在书写的历史而在不远的将来感到后悔。我们正让洒下一滴滴汗水填补我们的青春。以后会怎样，于我们来说是个未知的迷。可我们，不言懊悔，因为，我们已在自己的限度内付出过最大的努力。

我们不能预测，我们一直在走。

最纯真可爱的童年，时间让我们遇见快乐与幻想；热血澎湃的少年，时间让我们遇见青春和奋斗；学有所成的中年，时间让我们遇见成熟和稳重；韶华已尽的老年，时间让我们遇见宁静和淡泊。所有的遇见，形成一个完美的时间轴。

每个人都到过不同的站台，而不会在原地停滞不前。从前的景色，带给我们甜蜜，带给我们心酸，它们都成了过往云烟，随着巴士驶过的轨迹，渐渐淡化在回忆里。昨天会是永恒的昨天，明天还是臆想的明天。而在今天，等待下一辆巴士。

生活微日记篇六

弟弟今天非常可爱，他的小元宝嘴吧嗒吧嗒的说个不停，今天早上大太阳，她穿棉衣棉裤，我问他热不热，他却开始唠叨了。

“你穿的热吗?难道我不能穿厚了吗?为什么太阳公公那么热?不是穿了很多衣服吗?”“今天很热的你不要穿这么厚!听我的话!”

“哼!太阳公公穿的很热的啊!他自己那么热还穿那么厚他就不怕热，那你说我呢?我皮厚着呢!”“脸皮吗?”“哈哈那是太阳公公发烧啦!有本事你也发烧呀!”

“…………哼!”

弟弟竟无言以对!你说我的弟弟可爱吗?

生活微日记篇七

日本一个岛国，也是青年们最爱的电影的产地，但是你们知道日本的水果有多贵吗，我去年去过一次日本，那里地小，人多，人均资源占有量特别少，也应为地理位置原因，水果加个是中国的多倍，比如西瓜，在吃西瓜的季节，中国西瓜一般是在7--9元一个，但是在日本一个完整的西瓜价格在1万日元以上折合人民币100多元，而且不好吃，不甜还特别贵，不过为了考虑大众都可以吃到西瓜，所以超市会把西瓜切成8块每块价格大约在20元以上。

葡萄这东西在中个也很便宜15元左右5串吧？还特别大特别甜。可是在日本你们知道葡萄有多贵吗吗？超市会把葡萄拆开卖分成一颗一颗的，放在差不多脏脏包那么大的盒子里，而且每颗葡萄外面会包一层泡沫所以一盒葡萄顶多也就颗左右，最重要的是葡萄还特别小啊，加个大约实在4万日语以上。

芒果不用说了在中国价格你们也都知道，在日本1个芒果价格在8万日元以上，注意1个8万日元折合人民币1000左右。

日本水果这么贵是应为收地理条件和政策的原因，比如他们那里可以种西瓜，但是量少，导致西瓜价格特别高，而香蕉应为气候原因他们种不了，所以只能进口，这样香蕉也就是日本最便宜的水果了品均每根元左右。

所以说啊好好珍惜自己是中国人吧。

生活微日记篇八

“校内生活竞争多，校外生活自由多。”这是上学时期中少年儿童的思想吧？但作业问题还是避免不了。

其实上学的孩子们不喜欢写作业也不应该批评，因为这个时候孩子的玩心比较大，不喜欢写作业——上学时，要作业；回家时，要作业；早上、中午和晚上，作业、作业和作业，作业天天来相伴。相信这是许多上学时期孩子们的心声吧！因为不喜欢写作业，所以会有许多的思想。

作业并没有我们想象的那么可怕，只要在适时的时间做相对的作业，那也是十分轻松的，早一点做作业和晚一点做作业也是有很大的区别的。早一点做作业有两大好处，提前做完自己的作业就没有了顾虑，玩的时候也可以自由自在的，不用有太多的遐想心。早一点写完作业，可以玩的舒心，吃的安心，也能在父母和老师的心目中树立起一个乖孩子、好学生的形象。晚一点写完作业会有更多的坏处，如：没有写完作业，玩的时候不能称心如意的玩，心里总是觉得有一块大石头悬在半空中，生怕会掉下来砸到自己。没有写完作业，在老师和父母面前会成为一个不听话的坏学生和不乖的孩子。如果超过了写作业的时间，也许会受到严重的责骂，当时心里一定觉得羞耻，觉得脸上无了光，受到责骂时就觉得被人在许多人面前落魄的打了几巴掌，恨不得马上找一个小小的地缝用迅雷不及掩耳之势立刻钻进去，不要再让人看到自己的糗样。

有些人想在学校中好好写作业，回家后好好的玩耍；有些人想在学校中好好地玩，回家后好好的写；有些人想玩；有些人想写······这些想法我们都不能责备也不能否定，因为每个人的见解和思想不同，都是不一样的。

作业，还是要由你自己去好好地思考哦！

生活微日记篇九

最近，家里成员猛增，花花草草把各屋的窗台都挤满了。数了数，开花的不开花的，长刺的不长刺的，加起来有十几盆了。每天回家，我就各屋转一转，瞅瞅我养的这些花有没有惊喜带给我。哪个枝儿上抽了新芽，哪个花苞大了一点，哪朵花该开了，我觉得我有点像围着明星转的狗仔队，总想第一个发现点什么。其实，我不用这样用功，第一个发现的也是我。因为女儿不关心这些花草，老婆是只看成果不管过程。老婆不爱养花，她还经常嘲弄我说：“大男人养花花草草的，没有男人气概，看看，不生儿子生姑娘吧！”

那盆茉莉已经开过了一茬，剪完了枝，分叉，在等第二次花期。新长的叶子嫩绿肥大，是我浇水施肥的硕果。再数数顶着花苞的枝儿，也有五六个。拱出的新芽里，没几天也看见了米粒大小的花苞，下次的花一定开得热闹。看着日渐丰满的花苞，我恨不得让它一眨眼就开出满枝的花朵。茉莉花色洁白，花瓣重重叠叠叠在一起，像一只晶莹剔透的玉碗，香气的浓郁自不必说。等待花开的日子真是漫长，我想起那首《兰花草》的歌：种在小园中，希望花开早，一日看三回，看得花时过，兰花却依然，苞也无一个。

再看那盆栀子花，绿油油的，顶上全是锥形的花苞，还没开似乎就能闻到浓郁的香气。卖花的说栀子花喜水喜肥，要多浇水多施肥，还要定期补充硫酸亚铁。我是严格按照操作规程来的，一点也不敢含糊。就这样也不放心，没事就和老婆嘀咕，那花肥不会是假的吧，要是假的就惨了，施多少也没用啊。要是真的，我这样施肥是不是多了，施肥讲究薄肥勤施。还有这水要是多了，会不会只长叶不开花，少了会不会旱。看着左右为难的我，老婆直乐。

吊兰，一开始我把它放在了阳台上。天气凉的日子还可以，夏天来了，强烈的阳光晒得叶子发白。养了几日，老婆说不行，得把它搬到屋里，于是搬到了北面的窗台上。没两天，叶儿就变得水灵起来，垂下来的枝蔓也开始茂盛起来。都说万物生长靠太阳，可是阳光照多了也不行，消受不起。有了这样的教训，那盆生活在阳光下的蟹爪兰也被转移到了北面的窗台，网上说这花喜阴。女儿带回来一个仙人掌，随手就插在一个花盆里，我浇花的时候总是顺手给浇上一点，不敢多浇了，知道这花不喜水。就这样，没几天，仙人掌水灵灵的身体开始发软，颜色也开始发灰。女儿抗议说水浇多了。我是好心办坏事，赶紧收手不浇了。看来这阳光、水、肥都得适度，爱也要有个限度，多了就是适得其反。

还有一盆不知名的草，长得茂密旺盛，开着细碎的白花，走近了，香气满怀。最初买来的时候，我都把它当草养活，就为了看它绒绒的绿色。从来没有特意为它施肥，只是在浇花的时候，每次都给它灌一大瓶，没想到它却开出了美丽的花。女儿说这花像铃兰却不是，就叫铃兰草吧。到现在，我们一家人也不知道它真正的名字是什么，它却给了我们莫大的惊喜。

最娇小可爱的是含羞草，小小的枝叶娇嫩可爱，一阵风吹来，叶子就羞答答地合拢了。小模样像极了女儿小时候注视着我的表情，看着就让人怜惜。买它来的时候，我特意挑选了一个最漂亮的花盆。路上摇摇晃晃，刚到家，看见它全部的叶子都闭拢了，像个疲惫的孩子惹人心疼。摆上窗台，一会儿就恢复了精神，在微风中摇晃着枝叶，像个可爱的小精灵。每天太阳一落山，含羞草就准时合拢了叶子睡觉，第二天早上再看它，又是神气活现地摇摆着枝叶了。现在小家伙已经长出了几个圆圆的绿球，不知道是花还是别的什么。看着它一点点长大，我觉得特别有成就感。

茶花、石榴花依然是老样子，它们开启了我养花的热情。对了，还有一盆仙人球在卧室的窗台上，圆溜溜的，却只能看不能碰，刺儿尖利如针。我警告女儿不听话我就罚她坐在仙人球上，女儿“啊”了一声就赶紧躲进了自己的房间。这花花草草都是家中宝，我煞费苦心地伺候着它们，心里还美滋滋的，觉得这不是人人都能享的福。我的居家生活就是可以随时“沾花惹草”，这是多大的艳福啊！

生活微日记篇十

我的初二是丰富的，我以前换了若干个同桌，以前给我带来欢笑和泪水。他们都让我的性格发生了极大的转变，让我敢去释放自己的情绪，获得内心的晴朗。

初二这一年，我学会了更好地掩饰自己。因为我明白，有些东西，朋友帮不了，就务必自己承受，哪怕它会令你再度沉默。我学会适应一个人做事，学会在冷落热闹喧哗中，内心宁静，平心静气地去做任何事。

我第一次学会在深夜中低声哭泣，在潮热的被子中告诫自己依旧要坚强。学会在深夜看着窗外暖橙色的路灯，一束束寒白色的车灯闪闪烁烁，听着建筑工地上农民工高亢的指挥声音，却内心安稳。有时，会突然感慨，也许这才是生活本身吧!粗粝，冰冷，和着厚重的土气。

这一年中，我是第二次感觉到时光的匆匆。第一次的感觉至今仍令我刻骨铭心，是我与的朋友分离的时间倒计时。而此刻，我又开始回忆过去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的无知与依靠，对时间的挥霍与不屑。

在这一年的时间里，我爱上了读书笔记本，迷恋上了背诵它的早自习。因为我能够随心所欲地背诵我所痴迷的文字。我以前想过，我要带着它读完我的大学，甚至陪我走向工作。这种迷恋我期望一向不要放弃，去记录我所向往的一切一切。

这一年中，我的变化好大，我爱上了吃辣辣的宽粉，迷上了那闪烁的灯光，喜欢看我落在地上的影子。这一切都是秀丽而耀眼的吧!

而在昨日，我们第一次坐在属于初三的位置上，看一次属于他们的最后的晚会。一切都是那么完美而活跃，没有谁来感叹时光的蹉跎易逝，那里只是欢乐与歌声的海洋。

我明白我是不该的，我看着房顶厚重的红绒布和那强烈的灯光。在我仰望之时，竟感到一种死灰般的寂静，泪水与汗水相交融，滴在手背上，是温的。我听着杨校长讲着毕业生刚来的模样，讲着如今的成熟稳重。那时，我就在想，我们是不是也会像那样，如果最开始的我们是无忧无虑的，此刻是不是忧愁善感。

即将逝去的初二阿，我依旧爱你——谨以此文，祭奠你的华丽落幕。

生活微日记篇十一

似乎说得没错：这些微不足道的时间根本来不及去做任何的休闲娱乐，人们只是呆在那里，一事无成。随便做点什么?似乎也只有来得及做一些不是特别有意义的事。人是有惰性的，当自己的时间表几乎被碎片化地排满时，那一点点的时间反而成了人们休息的时间，一旦忘记了继续工作的时间，那就是恶性循环：工作一拖再拖，人们也没有时间休息，健康甚至会受到影响。有时候想要静下心来读本书，迫于碎片化的生活，只能每次读一段，读一页，眼睛匆匆扫过，真的能够记在心中却没有多少，中途还往往被琐事打断，这样的走马观花，事实上和打发时间没有什么大的区别。

课间休息看会书，看新闻，完成计划的一半内容休息一下，在车上拿出手机刷一刷，上个厕所还得带着书背，人们“充分”利用着来之不易的碎片化时间，其中令人无奈唏嘘的举动实际上就真真切切出现在我们的`身边。

找个闲适恬静的午后，倒上一壶红茶，做在沙发上细细品读经典，或者在书桌前，静下心来背诵文章，或者抓紧时间一口气完成工作，疲劳之时打开手机和同样如此的人们聊聊天，甚至可以在假日里，“世界那么大，我想去看看”，游山玩水，享受生活的乐趣，体验大自然的魅力。顺从自己的内心，有比较宽松的计划有条不紊的去完成，这才是享受生活的正确打开方式。

碎片化的生活固然利中有弊，但我们要用放轻松的心态去对待它，毕竟没有人要求我们去将就顺应这个时代，我们应该在这个时代中活出自己的个性。在以物质为基础的社会上，我们追求精神上的解脱，何不放慢脚步，放松下来，使内心在忙碌、追求速度中平静下来。想象自己如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”安静闲适，生活便是“青山绿水，白草红叶黄花”。

碎片化的生活不能阻止人们对高远境界的追求，除非被这纷繁的世俗琐碎淹没。

生活微日记篇十二

看着别人成功，自己总埋怨命运不济，其实人生在世，又有几人能够出人头地，让我们看看山间的花，山脚的草，那么坦然的开，那么潇洒的长，我们还有什麽理由怨天尤人，平平淡淡不怕，坎坎坷坷不怕，只要能活出一个真正的自己，此生无悔，足矣。

我们无需看破红尘，生命总要经历悲喜，当我们站在某一个失败的路口回望。千万别流泪啊，朋友，请用微笑回敬那个曾经拼搏的你。

人总是很固执，总是在无数次失败后，才懂得什麽叫现实。

一位孩子问一位哲人，什麽样的人是平凡的人，什麽样的人又是伟大的人呢？哲人很为难，该怎样回答这孩子呢？最后，哲人只好给孩子打了个比方，孩子，当你站在山脚下，看到山顶的人，你想些什麽，当你登上山顶，看站在山脚的人你又发现什麽，孩子笑了。

任何生命，都会在平凡中创造伟大，仔细想来，平凡也罢，伟大也罢，只不过是别人的评价。如果平凡的人能找到真正的自己，他将不再平凡，伟大的人如果迷失自己，他将不再伟大。

生活微日记篇十三

俗话说：“巧妇难为无米之炊”，学生作文也是这样，如果没有材料，没有真实感受，学生难免要生编硬造，甚至谎话连篇。生活内容本是学生真实所在，而且日记是学生观察生活、感悟生活、记录生活、积累生活的最佳途径，经过实验研究表明，通过指导学生写好生活日记，来提高学生作文兴趣和作文能力是切实可行的。

那么，怎样调动起学生的写作热情，指导学生写好生活日记呢?

“万事开头难”，如果目标大到无法到达的程度，会使人产生放弃的想法。所以，在最初的时候对学生要求不能过高，只要学生写的日记能看得懂，就应该给予表扬和鼓励。叶圣陶说过：“.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由??”对于日记内容，教师不要加以限制，要让学生“随心所欲”。这样做主要目的是培养兴趣，让学生觉得日记是很简单的事，但就在这每日坚持的简单中，学生已经开始了对生活的关注。在“能让人看懂”的前提下，每一个学生都希望自己写的日记能让老师读懂，因此根本不需要老师反复强调“语句通顺”“内容真实”之类的话。

在不限制学生日记的前提下，适当的指导是必要的。学生在学校的每一天，师生共同经历许多事情，学生与学生之间也会发生许多有趣的事，教师可也根据实际情况，抓住每一个机会，适时的引导学生观察事物，感悟生活，自我反思，积累素材。如：班级活动，生活或学习中有趣的事，成功或失败的事，高兴或悲伤的事??教师可以提示学生把这些写进日记，同时也可以写出自己的感想或者评论等。时间长了，学生自然学会感悟生活，不用老师也能找到有意义的事情来写，而且能写出深意。

教师的评价直接影响学生的情绪，评价积极会带给学生热情，产生向前的动力。比如，学生开始写日记时，可能会出现错别字，可能出现病句，也可能所写的内容没有什么意义，或者只写个概要，这些都不必过多的在意，可以有计划循序渐进的进行提高。具体做法就是认真批阅和讲评。其中包括：为学生改正错别字；表达不清楚的地方，运用面对面的方式商量修改，一定注意态度亲切；尽量发现日记中的闪光点，在优美语句经典语言创造性内容下一定要做出标记，以示对学生的'认可和赞扬。

对学生日记评价一定要多肯定。如果学生日记内容生动感人或立意独特，或反映学生的思想积极健康，就在学生日记下面写上支持、鼓励、赞扬的话。如果在日记中流露出对某些食物消极思想，更应该关注并引导，告诉他老师对他的理解以及老师对事情的看法和老师对他的期望。无论学生写得多么糟糕，学生来那会日记的时候，我们都要面对学生认真说些鼓励的话，如“不错，写得挺好”、“你还会进步的！”、“你日记中‘??’这句话我很欣赏”??这些话会使学生产生被关注被期待的感受，产生期待效应，从而对日记甚至对其他方面的学习都会充满信心，这一点对日记和作文能力的提高很重要。

为了让学生乐于写生活日记，坚持不懈的为提高作文积累素材，积累方法，定期开展活动是很有效的。我班每周日记交流活动中，每名学生都在本周的日记中选择一则日记与大家分享。要求读的同学要有感情朗读。听的同学要认真，听后发表感想或评论，然后大家共同评选出本周“优秀日记”，最后教师做点评，让学生知道好的日记内容真实，题目和材料及构思比较新颖语言精当。这样促使学生写日记更加用心，修改日记更加积极，朗读日记更加有声有色。学生在潜意识感受到生活日记是自己情感表达的需要，而且每个学生在日记分享中或得到了同班的认可，或给同伴提出了可行的建议，或者被评上了优秀，都会有不同的进步和或多或少的成就感。这种积极的感受也会激发学生期待自己达到更高目标的热情。

丰富的语言积累是写好生活日记的保障。所以，当学生已经爱上写日记的同时，还要把语言的积累做为重点。一方面鼓励学生广泛阅读，坚持写读书笔记，另一方面开展“三人行，必有我师”的语言学习活动。引导学生在生活中学习生动活泼的语言，促进自由表达能力的提高。

生活微日记篇十四

每个人都要生活，都要体验生活。生活当中有酸甜苦辣，是有滋有味的。如果我们把“甜“比作是春天，把“辣”比作是夏天，把“酸”比作是秋天，把“苦”比作是冬天，那么就刚好形成了四季。

生活当中的滋味其实是很甜的。就如春带来的一切生命，大地在春的神情抚摸下苏醒。当春带来一簇簇绿色气息时，你会感受到生命中少有的甜。也会使你联想到绿色象征的是生命，代表的是友谊。春天是生机勃勃的，如果你会欣赏大自然，会欣赏这些绿色，你就会明白其实生活是有甜味的。春天更是友情的，友爱的，如果你会明白生活当中的甜味，你就一定会做大自然的朋友，去亲近她，爱护她，仔细欣赏她。

生活当中的滋味其实也是很辣的。就如夏带来的一切嘈杂，太阳在夏的这种嘈杂下变的火辣，它火辣得仿佛要燃烧一切;树在火辣的太阳之下变的更精神，更加绿。蝉的鸣叫似乎要吵醒所有人幻想春的美梦。这一切使你感受到非常的'辣，让你不得安宁，让你听到夏的火辣嘈杂。如果你能用心去体会这种嘈杂，你会发现其实生活是很有意义的。

生活的滋味其实也是很酸的。就如秋带来的枯黄一片。当你看到这些树叶慢慢枯黄慢慢掉下时，会感受到人生的悲酸和树干与树叶离别的痛苦。这是树的头发正在掉下，就仿佛人一样，人老了，头发白了，开始一点一点的掉下了，这是一件多么悲酸的事啊!生活的滋味其实更是很苦的。当冬带来凄苦的白茫茫的一片时，会使你感受到人生的苦短，生活的艰辛。它将生机勃勃的绿瞬间变成白茫茫、冰冷的一片。冰雪冷冻了这样的美好事物。虽然是这样的艰辛，但是，瞧，一场大雪过后，就出现许多的小孩子堆起雪人哩。

这说明我们不怕这样的艰辛，用心去体会吧!春、夏、秋、冬，将是我们人生的重要部分，一年四季我们都要生活，生活其实是有滋有味的。让我们一起去体会生活中的滋味吧。

生活微日记篇十五

光阴似箭，转眼间我们已经步入初三，昨天的我们仿佛刚刚熟悉，而明天即将说再见。同窗三载，多多少少都有些不舍。现在的我无比怀念刚上初中时的生活。

刚刚步入初中，脸上依旧挂着未摆脱的稚气和羞涩，及对新学校的憧憬与向往!丝毫对学习未制定什么计划，感觉上不过是学习环境发生了改变而已。每天都还像个疯子一样听到铃声就一溜烟的跑出去。每次的考试成绩一下来，老师都会预测我们收敛不超过3天，但事实也是如此。可能还是因为太小，没有感到有什么压力，迷迷糊糊的就走过了初一!

到了初二，可能是因为大了一岁的缘故，或是知道了初二这一阶段在初中的关键作用，通过初一的教训，有了不少的经验，懂得了如何去预习，复习，掌控好学习的时间，开始为初三打下好的基础，不再疯疯闹闹的溜出去。以前的时候，每次成绩一下来就会伤心好久，而现在将更多哭的时间换做去反思错误，成为自己的主人，而不是试卷的奴隶!

转眼间我已是一名初三学生了，可能是因为我们长大了，明白这是关键的一年了，离毕业近了，中考也不远了。同学们都有了各自的目标，没日没夜的学习无非是希望在中考中无愧于自己老师和家长。现在我们看不到操场上奔跑的身影，听不到课间的欢声笑语，身处在题海中，被函数，文言文，元素……所包围，过得很充实却不愉快，可能这段时期过去之后就不会再有这样的紧张感了!“一分耕耘一分收获”我相信，辛劳的后面一定会有果实收获。

曾经的我们还在畅谈几年后的理想，现在也都在为一年后的考试而奋战，为了我们的明天，加油!

生活微日记篇十六

生活就好像调色板。生活，多姿多彩，就好像一部连续剧，从中有酸有甜，有苦有辣。总之，生活需要色彩才会精彩!

红色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是为以后打好基础，自然，有了激情做什么都简单，激情是生活中丰富的一面，它随时陪伴着你，你若能唤醒它，它就会给你人生上的成功。

橙色，它如秋天那么的朴实，也是收获的象征，在一学期过后，自己的劳动就会有了结果，结果有好有坏，你若精心耕耘，结出来的果实自然硕大，你若守株待兔，那结出来的只有腐皮没有果啊!

黄色，它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好，但它可是宝贵的经验教训，在失败后，不要灰心丧气，要有信心，吸取经验教训准备东山再起，因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。

绿色，生活中必要快乐，快乐往往是先苦后甜的，没错，只要经历过风风雨雨，到了最后，总是会遇见彩虹的。

青色，它是在人失败后才会出现，又苦又涩的，给人压力，然而，只要事事都往好处想，它就会慢慢消失。

蓝色，它是生活中轻松的一面，也是所有人最向往的，因为在生活中谁都想轻轻松松的度过每一天。

紫色，它是生活中人们最不想遇到的，跟在蓝色之后，自轻松之后的麻烦，所以人们在生活中不希望遇到它。

黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤独，同时也存在着一种神秘，为生活增添了一份色彩。

白色，它与黑色恰恰相反，纯洁，友善，不会使人感到孤独，反而使人感到快乐，它常常是人们所向往的，追求的。

在我认为，所有颜色当中彩色是最好的，因为它具备了所有的颜色，也是最完全的。

生活如果没有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢?不如多几分麻烦和几分快乐，这样能让人受到启发和感悟，也能得到经验和教训，所以生活需要色彩!

生活如画，需要色彩来描绘。

生活微日记篇十七

母爱是孟郊笔下的“慈母手中线，游子身上衣”。母爱是孟母对孩子人生期望的三次搬迁。生活中处处体现母爱，相反，我们学会感恩了吗?为了报答妈妈，我打算帮她做一件事。

这天放学我刚回到家，正巧看见妈妈洗完头要吹头发，我还没来得及换衣服，就主动拿起吹风筒帮妈妈吹起了头发。

我轻轻地把妈妈的头发撩起来，一边小心翼翼地用吹风筒在妈妈乌黑发亮的头发上来回地吹，一边用梳子将头发理顺。突然，几根雪白的发丝出现在妈妈那浓密的黑发里，这真让我出其不意啊!妈妈还那么年轻，怎么就长白头发了呢?我把这些告诉了妈妈，可她却沉默不语。顿时，我陷入了沉思：妈妈平时都在为我们操劳，原来真的好辛苦!从今开始，我一定要体谅妈妈了，不能让她再那么操心!

头发准备吹干了，我用干毛巾在妈妈的头发上轻轻地擦了擦，想到刚刚出现的那几根银白的发丝，我突然鼻子一酸，热泪盈眶。妈妈见了，一把将我抱入怀里并温柔地说：“孩子，你不用担心，妈妈的白头发不正好见证了你们的成长吗?”我听了妈妈的话，更加体会到了她平日的不容易。

妈妈的爱是永恒的，我们应该好好珍惜，更应该好好报答。以后，我一定还会帮妈妈做更多的事情!

生活微日记篇十八

宣恩县文工团原团长李青云觉得最惬意的事情，就是大家能亲热地叫他一声“青云大哥”。原来，“青云大哥”是早些年他参加文工团送戏上山下乡时观众对他的称呼，他不愿自己因为无所作为被乡亲们遗忘。

李青云热衷于文艺事业，希望为群众带去更多的幸福和欢乐。47年的艺术生涯从指间滑过，事实证明，李青云实现了自己的愿望。

时间定格在30多年前，那一幕幕感人的画面清晰如昨，让李青云能时刻点燃奉献文艺事业的激情。

那是1978年初冬，他和县文工团的同事们挑着演戏的行头，前往宣恩县高罗乡麻阳寨村为乡亲们送戏。途中，因暴雨涨水无法过河，最后，在乡里干部的帮助下，文艺队员们终于过了河，到达目的地已是零点，乡亲们竟然还都聚在舞台周围。演完后，乡亲们觉得不过瘾，文艺队决定临时增演两个节目。演出结束时，已是凌晨，乡亲们还要打着火把走着泥泞的山路回家。

为落实党的惠民政策，文艺队专门到地处偏远的“五保户”家中演出，只有一两名观众。当看到以前从没看过的文艺节目时，“五保户”高兴地掉眼泪。

曾有一位农村青年，为了看戏跟随文艺队辗转4个公社。

这样的事情太多，这样的岁月真的不够长。李青云说，在那段平均每年下乡演出超过9个月的岁月里，他和同事们真正感受到了文艺工作的魅力，同时也越发意识到作为一名文艺工作者有责任关注脚下这片热土，创造出更多优秀的作品。

这是怎样的一方山水？这是一个以苗族为主要民族世代居住的灵秀土地，苗家人勤劳智慧，热情好客，他们喜欢以歌传情。上世纪80年代中期，省电视台要拍摄一部以苗寨风情为主的专题片，李青云激情创作了民歌《金嗓唱得彩云开》，一时间在业界引起反响。之后创作的《苗寨把脚歇》、《苗家夜色》被选入《湖北民族歌曲精选》。更多的人关注到了鄂西南的一个偏远小镇，关注到了这里苗族群众的生存生活状态。

从某种意义上说，李青云成了苗族文化忠实的守望者和传播者。与此同时，他经过专业的理论学习培训，在作曲方面的工作状态渐入佳境，不断创作出优秀的文艺作品，表达出苗族群众生活的真谛和人们追求美好生活的愿望。直到退休前，除了担任专业文艺团体的主要负责人外，专业作曲发展成为他的主攻专业。

生活微日记篇十九

耶！放假了！我们几个正商量着去哪玩呢，爸爸走过来说：“给你们个建议，去西沽公园吧？”我们异口同声地回答：“好！”

我们到了西沽，眼前是两座假山，上去玩玩！这山还真好爬，两三步就爬上去了。没什么意思！山上都是沙子，我眼睛一转，整整他们！

我蹲下身，抓起一把沙子就往伙伴身上洒，他们没生气反倒坏坏地笑着。不行！大事不妙，集体反攻啊，三十六计——走为上！我逃！可这哪逃得过他们的法眼啊，他们四个人八只手啊！一起向我身上泼，哎呀！背里背外都是沙子，又隔又闷。不管了！我跟你们拼了！我手拿两把沙子往他们嘴里塞，他们也不示弱，抓住我就往我背后倒。“不行了！停战！停战！”其中一个终于坚持不住了！

我们吐沙子的吐沙子，倒沙子的倒沙子。大家互相看了看，那狼狈的样子，集体哈哈大笑起来！休息得差不多了，太阳也快落山了，我们有说有笑地下了山，谈论着“回家洗个热水澡，空调一开，钻被窝里吃零食喽！”

假期的这次“大战”真好玩儿啊！它让我忘记了接下来六年级的紧张，暂时舒缓了我假期补课绷紧的神经，其实生活中这样的小事很多，这样的快乐也很多，它们都等着我们去发现呢！

生活微日记篇二十

生活，就像一张大的盘，上帝在盘撒下了一把钢珠，在盘没有停下之前，谁也不知道最后的赢家是哪位，索性，不如好好地生活。

生活，就像一张白纸，你给它涂上美丽的颜色，它便会光鲜亮丽，相反，如果你糟毁它，你的生活将会痛苦不堪。

郭敬明说过，小朋友的生活，是无忧无虑的。小学生的生活，是快乐无比的。中学生的生活，是痛苦不堪的，大学生的生活，是美好憧憬的。

所以，人的每一天生活，每一时代的生活，都会有不同的变化，有酸，就会有甜，有苦就会有辣。

生活，随着时代在变化，如果说，在七十年代里，人们在看电脑，那是不可能的，因为生活的需求没有达到那个地步。但是，如果说，在九十年代还在看老的黑白电视机，你会觉得自己是不是穿越了，而且，你还会被社会上的人谴责，因为，你在拖时代的后腿。时代在为生活而变化，生活在为时间而变化，也就是说，时间是生活最好的朋友，也是最好的死敌。谁说生活不会变质，在一定的时间，一定的某个场合，生活最有可能变质。但是，也没有不好的一点，如果有一定的需求，时间也可能会把生活变得高贵，典雅，让生活成为世界上的最高主宰者，这也不是不可能，所以，会为生活而着迷，即使，就那么一点点。也会的。