红葫芦读书心得(精选16篇)
通过总结,我们可以从错误和失败中吸取教训,不断提升自己。在写总结时,要注重语言的准确和精炼,用简练的语言表达出自己的观点和思考。以下是一些值得参考的总结范文,希望对大家有所帮助。
红葫芦读书心得篇一
故事中的主人公王葆,从小就从奶奶那里听说宝葫芦的故事,他非常希望自己能有一个宝葫芦,于是他做了一个梦,他梦见自己钓鱼时钓上来一个宝葫芦,宝葫芦什么都听他的,他要什么宝葫芦就给他什么王宝非常高兴,有一次王宝小考100分,谁知宝葫芦进把别人的试卷拿来了?因此,王葆还被老师狠狠地批评了一顿。王宝渐渐的明白,那些东西都是别人的.。最后,王葆一怒之下,把宝葫芦扔进了湖里,从此开始自己努力!这个故事告诉我们,做事情要靠自己,不能总是依赖别人,也不能总想着不劳而获。做事情要事实求是,一步一个脚印,只有自己努力,才能成功!
红葫芦读书心得篇二
一本好书,会让你感动,会让你有空灵飘逸感,会让你百看不厌,会让你捧腹大笑。而一些好书,更是人类思想文化的精华,值得人们去研究、发现。
故事的主人公是一个天真的孩子,一次偶然的机会,他成了宝葫芦的主人。从那以后,宝葫芦不断地为他实现愿望。起初,王葆发现,成功变得那么简单,那样唾手可得。但渐渐地,他发现宝葫芦带给他的不是成功,更多的却是同学们的嘲笑。在他将宝葫芦丢回河中时,他已经走向了成功!没有宝葫芦的帮助,他仍然可以站在最高的领奖台上。宝葫芦此时对他一点儿用处也没了,因为他学会了努力,也就走向了成功。
成功只有一条路,那就是努力。如果你没有努力,你就没有资格去谈成功。成功不一定偏向智慧,但会青睐奋斗。当你因自己成功时,那么你会觉得一切的努力都是值得的。其实我们又何尝不是呢?每天都认真地背课文,换来的是语文试卷上甜蜜的分数,不断的练习跑步,运动会上得第一名。
最后我想对大家说:“世界上没有不劳而获的东西”。
红葫芦读书心得篇三
初二的少年王葆去钓鱼,鱼没钓到,却得了个好宝贝——宝葫芦。有了宝葫芦,王葆的生活才真谓‘饭来张口,衣来伸手’,‘吃穿不愁’,要什么有什么。可是,天上掉下来的不一定是馅儿饼,他可能是炸弹。而宝葫芦它就是个炸弹,没过多久,王葆就发现,宝葫芦的超能力给他带来的痛苦和烦恼远远超过了幸福和快乐。当他发现这些东西都是宝葫芦拿别人的,王葆才意识到这会给别人带来多大的麻烦。他想尽一切办法毁掉宝葫芦,可是都没成功。最后,他鼓起勇气,去了学校,主动和老师同学坦白了宝葫芦的秘密。王葆猛地睁开眼睛,才发现宝葫芦的事情都是南柯一梦。
其实王葆不是个坏孩子,他乐于助人,关心集体,能在《科学画报》被宝葫芦变到家里后担心别的同学会花冤枉钱买一本赔上;能在好朋友杨栓儿落魄的时候帮助他;在知道了宝葫芦拿别人的东西后担心别人会不会有麻烦。虽然他不爱动脑筋,但他绝不愿享受偷来的东西。所以他最后才会毁掉宝葫芦。
读了这个故事,我不禁想到了小时候学过的一个故事——《滥竽充数》。
战国时,齐国有一位喜欢的国君叫齐宣王。他爱听用竽吹奏的音乐,每次演出都要集中三百名乐工一起吹。有个不务正业的,知道乐队的待遇很优厚,就混进这个演奏班子。他根本不会吹竽,不过他知道齐宣王喜欢所有的'乐工一起演奏,自己可以混在里面。千方百计地加入了这支乐队。乐队演奏时,他就东摇西晃地吹奏,一直没露馅儿。齐宣王去世后,他的儿子继承王位。他也喜欢听竽,但是他却爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子,冒充的可紧张了,眼看就要暴露了,就慌慌张张地溜走了。
这个人整日想着不劳而获,最终却落得了个狼狈的下场。
红葫芦读书心得篇四
《宝葫芦的秘密》这本书是我国著名作家张天翼写的,故事的主人公王葆是一个爱听故事的男孩,他的奶奶经常给他讲宝葫芦的故事。
最后王葆发现,宝葫芦给他的`所有东西都是偷来的。他很苦恼,想把宝葫芦给扔掉,可是宝葫芦却一直跟着他。他忍无可忍,把宝葫芦的秘密揭开了,原来,这是一个梦。
有一天,他打了个瞌睡,睡着睡着,听到有人叫他:“王葆我们钓鱼去!”他突然想起来,有同学约他钓鱼。他拿着渔具就跑去了河边,他竟然钓到一个宝葫芦!就是那个想什么就来什么的宝葫芦!这个葫芦可以做许多事,可以变出许多美味的食物、可以神不知鬼不觉的把王葆想借的书转移到他的书包里,甚至在考试的时候他做不出考题,它也可以帮他变出一张答案正确的卷子,他只要填上自己的名字就可以了。
读完这本书让我明白了:世上没有捷径,做任何事情都要通过自己的努力,才能取得丰硕的收获。世上没有掉馅饼的事,只能靠自己努力。就算是一个梦,也能写出好文章!老师也经常引导我们,只有多读书,才能提高自身的修养好素质。
红葫芦读书心得篇五
就在昨天,我一口气读了《宝葫芦的秘密》这本书,我受益匪浅,感悟颇深。
初二的少年王葆去钓鱼,鱼没钓到,却得了个好宝贝——宝葫芦。有了宝葫芦,王葆的生活才真谓‘饭来张口,衣来伸手’,‘吃穿不愁’,要什么有什么。可是,天上掉下来的不一定是馅儿饼,他可能是炸弹。而宝葫芦它就是个炸弹,没过多久,王葆就发现,宝葫芦的超能力给他带来的痛苦和烦恼远远超过了幸福和快乐。当他发现这些东西都是宝葫芦拿别人的,王葆才意识到这会给别人带来多大的麻烦。他想尽一切办法毁掉宝葫芦,可是都没成功。最后,他鼓起勇气,去了学校,主动和老师同学坦白了宝葫芦的秘密。王葆猛地睁开眼睛,才发现宝葫芦的事情都是南柯一梦。
其实王葆不是个坏孩子,他乐于助人,关心集体,能在《科学画报》被宝葫芦变到家里后担心别的同学会花冤枉钱买一本赔上;能在好朋友杨栓儿落魄的时候帮助他;在知道了宝葫芦拿别人的东西后担心别人会不会有麻烦。虽然他不爱动脑筋,但他绝不愿享受偷来的东西。所以他最后才会毁掉宝葫芦。
读了这个故事,我不禁想到了小时候学过的一个故事——《滥竽充数》。
战国时,齐国有一位喜欢的国君叫齐宣王。他爱听用竽吹奏的音乐,每次演出都要集中三百名乐工一起吹。有个不务正业的,知道乐队的待遇很优厚,就混进这个演奏班子。他根本不会吹竽,不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏,自己可以混在里面。千方百计地加入了这支乐队。乐队演奏时,他就东摇西晃地吹奏,一直没露馅儿。齐宣王去世后,他的儿子继承王位。他也喜欢听竽,但是他却爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子,冒充的可紧张了,眼看就要暴露了,就慌慌张张地溜走了。
这个人整日想着不劳而获,最终却落得了个狼狈的下场。
不劳而获是不切实际的,唯有脚踏实地踏踏实实地走路,才不会被绊倒。
红葫芦读书心得篇六
《宝葫芦的秘密》是一本非常幽默精彩的书,这本书的作者是著名作家张天翼。《宝葫芦的秘密》主要讲了一个叫王葆的小男孩,他做事想要不劳而获。有一次,他去钓鱼,偶然遇见了宝葫芦,宝葫芦答应他要为他做任何事,但一定要保守它的秘密。打这以后,王葆每件事都要宝葫芦替他干,甚至帮他照搬别人的数学卷子······可最后,王葆还是生气地砸它,烧它,最后抛弃了宝葫芦。
读完这本书,我想我们绝不可以有不劳而获的思想。如果我们用这种不劳而获的手段打造生活,那我们总有一天会觉得生活很无聊,一点意思也没有。因为所有的东西都是宝葫芦变出来的,我们只要去指使它就行了:“宝葫芦!我要这!宝葫芦!我要那!”照这样下去,我们都会变得懒惰,总想依赖别人。其实我就有依赖思想。比如有时,我做数学题,我不想自己动脑筋,就会让爸爸妈妈帮我解答,但解答完以后,我就发现这道题其实很简单,我只要动动脑筋就很快的能想得出来。心里就会很后悔。有时候我依赖妈妈帮我收拾书包,而我自己却到一边玩,等到要用东西时就会手忙脚乱找不到。妈妈一出差,我的生活简直就乱了套······王葆就是依赖宝葫芦,让宝葫芦给他变他想要的东西,随心所欲,想要什么就要什么,后来出了好多麻烦,最后抛弃了它。其实宝葫芦没有什么宝,,它就是用魔法从其它人那里偷东西,然后搬到王葆这里来。王葆本来是一个好孩子,他虽然不肯动脑筋,但是他也明白绝对不能从别人那里偷东西,当王葆知道那些东西从哪来的时候,他就想把宝葫芦砸烂烧掉,再也不要它了。我们也要明白,天上不会自己掉馅饼下来,我们必须靠自己的双手打造我们自己的生活,我们有智慧的头脑和勤劳的双手,为什么还需要宝葫芦呢?其实我们每一个人都有一个宝葫芦,那就是我们自己。我们自己可以用自己的双手打造我们美好的生活,而不是依赖别人或所谓的宝葫芦。
《宝葫芦的秘密》这本书的语言生动有趣,把王葆和宝葫芦之间的对话写得很好玩,更是把王葆和同学之间的生活写得很吸引人,甚至每一段都可以让人忍俊不禁。《宝葫芦的秘密》用一个幽默风趣的语言,描绘出了一个富有深刻道理的精彩故事传说。
红葫芦读书心得篇七
我读过许多的书,但是有一本名叫《宝葫芦的秘密》的书使我很受启发。
书中讲述的是一个普通的`小男孩王葆和一个宝葫芦的故事。王葆和我们一样,天真、好动,在繁忙的学习之外,也有着许许多多奇妙的幻想和有趣的梦想。
最后,王葆扔掉了宝葫芦,靠自己的勤奋努力取得了成功。
通过这本书,我明白了:“天上不会掉馅饼”、“天下没有免费的午餐”,投机取巧,不付出努力,是不会成功的,只有靠自己的勤奋努力,才会取得成功。要什么有什么并不是真正的快乐、幸福,只有通过自己的双手,经过自己的艰苦努力得到的才是最最快乐、幸福的。
红葫芦读书心得篇八
今年暑假,我阅读了《宝葫芦的秘密》故事书。故事书的主人公王葆,是个天真烂漫的`小男孩。小时候,他每做一件事情都请求奶奶给他讲个故事。
从奶奶讲述的故事中,王葆知道了一种神奇的东西——宝葫芦。于是,他天天都想拥有这个宝物。
一次钓鱼时,王葆遇到了宝葫芦,之后他们之间发生了许多不可思议的事情。其中,我印象最深的事情是:王葆和姚俊下象棋,他让宝葫芦把“马”变走,结果宝葫芦将“马”送进了他的口中,差点咽了下去。可到了后来,他才发现所有发生的事都只是一场梦。
从这本故事书中,我读懂了世界上本没有什么宝物,奇迹都是靠自己努力创造出来的。就像诗人陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中所说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我们做事不要依靠别人,要用自己的力量,通过学习各种本领和知识,才能获得更大的成功。
红葫芦读书心得篇九
张天翼作家的《宝葫芦的秘密》是我读给孩子一起听得。刚开始,六岁的宝宝并不喜欢,因为里面没有葫芦娃,没有白雪公主。可是,当我绘声绘色地读到王葆去钓鱼,刚巧碰上一个专门来找他宝葫芦时,孩子高兴的哈哈大笑。笑完后,还大声嚷嚷着,也要一个神奇的宝葫芦。
在这本书里,张天翼用充满童真的话语,欢快活泼的语言描述了王葆这样一个平凡的小学生。总是渴望自己表现出色,引得同学老师的关注,可是却总是因为种种原因,没能做好。所以,他常常期待能够有一个神奇的宝葫芦,帮他处理一切遇到的问题。
一次偶然的机会后,王葆得到了这样一个宝葫芦。可是,却因为一些阴差阳错的糗事而让他烦恼。比如:他和同学下象棋,为了想赢,就想吃掉对方的棋子,没想到,神奇的宝葫芦却把棋子送到他嘴里。
像这类的事情越来越多以后,王葆逐渐发现一个大麻烦,宝葫芦帮他变出那么多东西后,他变得稀里糊涂,连世界上的`东西都分不清真假了。可是到了后来,麻烦越来越多,他也越来越依赖宝葫芦。结果忽然一睁眼,发现只是自己做的一个美梦。并没有这种一劳永逸的宝葫芦。
我摸着她的头,告诉她,世界上根本没有不劳而获的宝葫芦。他只是懒惰不想动脑思考的孩子想出来的。你看,有了宝葫芦,并不是所有的事情,都是心想事成的。所以,连宝葫芦都无法做到不出错。所以,要学会动脑想办法,解决问题。出了错,并不可怕。因为宝葫芦也会出错。
红葫芦读书心得篇十
这个假期我读了《宝葫芦的秘密》,明白了一个道理,那就是不要总是过分依靠别人,否则不会有好的结果。
故事的主人公是一位小男孩,因为学习不好总是被教师批评。有一天它不会做一道数学题,盼望着有人能够帮帮算出这道题,想着想着不知不觉就睡着了。他做了一个奇怪的梦,梦见自我去钓鱼,钓了好久一条鱼都没钓到却钓到一个葫芦。经过一些事情他明白这是一个神奇的宝葫芦,让他做什么他就能做什么,小男孩高兴极了,开始事事都依靠宝葫芦。好景不长,当小男孩放心地依靠宝葫芦的时候,宝葫芦处处帮倒忙,让小男孩很难堪,更糟糕的是又一次竟然惹怒了教师,正当他焦急万分不知所措的时候忽然醒了。从此以后小男孩不再依靠别人,成为了一个学习十分好的学生。
看完《宝葫芦的秘密》我联想到自我,以前遇到困难总想依靠别人,幻想有仙人暗中相助,看到小男孩的遭遇,我明白了凡事不能依靠别人,要相信自我、依靠自我,才能取得成功。
不明白看过这本书的同学是否和我有一样的感受?没看过的同学也赶紧找来读一读,品味品味这本书吧!
红葫芦读书心得篇十一
这是一个男孩和一个女孩的故事,男孩叫湾,女孩叫妞妞。
她家和他家遥遥相望。河这边,只有她们一家,而河那边也只有他们一家。这小小的世界里,仿佛就只有这两户孤立的人家。偶尔会有一只远方来的篷船经过,吱呀吱呀的摇船声,把一番寂静清楚地衬托出来后,便慢慢地消失在大河的尽头了。
妞妞只要走出家门,总能看见湾抱着一只鲜亮的红葫芦泡在大河里。只要一看到湾,她便会把头扭到一边去看那棵小树丫丫上的一只圆溜溜的鸟巢,要不,就仰脸望大河上那一片飞着鸽子的清蓝清蓝的天空。但耳边却响着被湾用双脚拍击出的闹人的水声。实在忍不住了,她还是要用双眼来看泡在大河里的湾,只不过还是要把一副毫不在意的样子明显地做出来。其实,妞妞对这个男孩几乎一无所知,唯一的一点了解是:这男孩的父亲是这方圆几百里有名的大骗子。
碧水上,漂着的那只红葫芦,如一轮初升的小太阳。这地方小的孩子下河游泳,总要抱一只晒干了的大葫芦。作用跟城里孩子用的救生圈一样。生活在船上的小孩,也都在腰里挂一只葫芦,怕的是溺水沉没了。大概是为了醒目,易于寻找,都把葫芦漆成鲜艳的红色。
湾朝妞妞这边漂过来了。岸上的妞妞俯视水面,第一回如此真切地看到了湾。给她的一个突出印象便是:湾是一个不漂亮的、瘦得出奇的男孩。
看着湾在水里自由自在地游泳,妞妞心动了。在湾的劝说下,妞妞还是用一丝不信任的目光下水看着湾。不久他和她就玩熟了,从此以后,妞妞就天天来河边和湾在水里玩耍,但妞妞并不会游泳,只能紧紧地抓着湾与红葫芦。
突然有一天,湾把妞妞带到河中央偷偷解开系在妞妞身后的红葫芦躲到一边,妞妞在河中央拼命挣扎,不断呛水······一会儿河边聚了好多人,突然妞妞的妈妈发疯一般冲过来,迅速跳下河将妞妞抱上岸来,接着指着湾的鼻子将他数落了一顿,之后泪眼朦胧地抱着妞妞回家。
之后,妞妞再也没有到过大河边,甚至都没有向河边望过一次。
正是夏天,两岸的芦苇无声地生长着,从一边看另一边,只见一线屋脊,其余的都被遮住了。那升腾到空中去的水,像薄薄的瀑布在阳光下闪着彩虹。
不久,妞妞随妈妈来到外公家。在外公家她不经意间听到了外公对朋友说的话:“我小时候啊,不敢在深的水里游,后来呀,我爸爸就把我拉到河中央放开手,接着我呛了几口水后我觉得我的身子轻了许多,过了一会儿就能在再深水里游,也不怕啦···哈哈···”妞妞顿时明白了,她不顾一切地往家旁的大河跑。
当妞妞喘着大气地出现在河边时,一切都不在了。随着河水的缓缓流动,妞妞只能看到波光粼粼的水流。之后,她听一个牧童说湾早已随着妈妈到三百里外的地方上学去了。
这本书清新纯美,格调高雅,故事精致而富有智慧,对我们这些学生们都是一个心灵挖掘细致的深入。
红葫芦在水面上漂着,闪耀着挡不住的光芒······。
红葫芦读书心得篇十二
在这个寒假中,我读了好几本书,但是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》。
刚开始看的时候,觉得宝葫芦真是一个宝贝,我要是有一个宝葫芦该有多好啊,要什么就有什么。可是当我把整本书读完以后我的想法就变了,我认为,宝葫芦虽然可以给我们带来快乐,但是更多的也许是讨厌和烦恼吧!
文章是从这里讲起的:有一个叫王葆的孩子,他非常喜欢听奶奶讲故事,奶奶就总是讲宝葫芦的故事,有了宝葫芦就会变得好幸福,要什么有什么。有一天。王葆自己在钓鱼的时候,意外的钓到了一个宝葫芦,他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己总算可以要什么有什么,可以过得幸福了。开始的时候,他认为宝葫芦真好,要什么有什么。可是到了后来,却发现宝葫芦知道了自己的心事,把他要做的事全部做了,自己没有什么事可做了。而且还发现宝葫芦的东西是偷来的,一气之下,就把这个秘密告诉了大家,使得宝葫芦没有用了,他也就把宝葫芦给扔了,自己也就彻底轻松了。
从这个故事中,我们不难发现,什么事都是要用你的劳动的成果换来,不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来说吧,当你觉得你要什么有什么的时候,你会觉得自己很开心、很快活,可是当你发现这些东西是偷来的时候,你心里又会怎么想?不劳而获的东西在你的面前你会吃吗?宝葫芦知道我的心思,在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上,这不是让我在邻居和同学面前难堪吗?所以,我们做什么事都不能贪图小利,贪心的人是没人理睬的。
在我们的生活中,有不少贪图小利的人,这个宝葫芦的故事正告诉了我们,不能要不劳而获的东西,要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的。有了自己用劳动换来的成果,才知道劳动的辛苦,就不会把别人的劳动不当回事了。小时候偷针,长大偷金,宝葫芦偷了东西我若接受了,也就等于是我偷了东西,时间长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病我提议,大家来一起做一个诚实的孩子,不偷任何东西,也不拿不劳而获的东西。
王葆最后把宝葫芦扔了,我们大家有两种不同的观点,有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的;而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选择。我是这样认为的,王葆把宝葫芦扔了是不对的。因为王葆认为宝葫芦做得不对,那就应该提早地对宝葫芦说说自己对它的意见,而不是对宝葫芦大喊大叫的,我想如果宝葫芦真的懂得主人心里想什么,就应该和王葆一起做王葆自己想做的事,那宝葫芦也就可以和主人成为最好的一对了。我们不能收不劳而获的东西,但是可以让自己成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、诚实的孩子吧!
红葫芦读书心得篇十三
这本书主要写了一个叫王葆的小男孩,每当他在学习上碰到困难,或在课余生活中遇到麻烦时,他就幻想有一个神奇的宝贝出现来帮他轻松地实现目标。一天,他去湖边钓鱼,结果钓到了宝葫芦,他高兴极了,于是便把宝葫芦带回了家。宝葫芦帮他完成了许多事:帮王宝钓鱼、帮王葆写作业、帮王葆做模型,帮助王葆吃棋。
可是,渐渐地,王葆发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,他生气了,把宝葫芦升扔回了湖里,但同时他也认识到了自己的错误,检讨了自己的行为,成了勤奋好学的好孩子。
这本书中有一句话令我印象深刻,那就是王葆老师常说的天下没有掉馅饼的事,只能靠自己努力。是啊,这句话是真对,天下没有不劳而获的事,凡事只有靠自己的努力才能取得回报。
读完这本书我想到了一个故事。宋国有一个农民,一天,这个农夫正在地里干活,突然一只野兔从草丛中窜出来,它因受了惊吓而拼命地奔跑,不料一下子撞到农夫地头的一截树根上,折断脖子死了。农夫便放下手中的农活,走过去捡起死兔子,他非常庆幸自己的好运气。后来,农夫每天就这样守在树桩边,等着天上掉馅饼,希望再捡到兔子,然而他始终没有再得到,农田里的苗也枯萎了。
回想以前,我也做过这样的傻事。记得三年级的时候,数学老师布置每天写两面口算题卡,我一直偷懒没有写,等到老师快检查的时候,就找同学抄一遍。回到家后,我把《口算题卡》交给爸爸批改,就心虚地赶快开溜了,去写别的作业。没过多长时间,爸爸就怒气冲天地把我叫了过去,我仔细一看,原来是太着急了,把前一面的答案抄到了后一面,这一面没对一题。我低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸,我羞愧极了,恨不得找个地缝钻进去,我知道再也瞒不下去了,就只好跟爸爸妈妈坦白,妈妈听了我的话,气极了,把我打了一顿。
看了《宝葫芦的秘密》,我明白了:世界上没有不劳而获的事。只有一点一滴的不懈努力,才能收获最美最甜的果实,不然只会适得其反。
红葫芦读书心得篇十四
《宝葫芦的秘密》这本书是著名作家张天翼所写。
他的童话总共不超过七种,但其中的一些童话人物,深受少年儿童的喜爱。
张天翼是在鲁迅直接关怀下成长起来的现实主义杰出作家之一。
张天翼曾说,对他影响最大的除鲁迅外,外国的作家有八人,其中居于首位的是英国十九世纪现实主义大师狄更斯。张天翼英文能力很强,无疑是熟悉狄更斯的全部作文。
读完《宝葫芦的秘密》,给物的第一感觉是,应该自己的事情自己做,不要依赖于被人。这本书给我影响最大的一个人是,王葆。他很懒,什么事情都想要现成的,遇到困难的事。就幻想有这么一件东西。
在这个故事里王葆不是个坏孩子,他挺想学好,助人为乐,关心同学,热爱集体。就是遇到难事,就幻想有这么一件宝贝,可以帮他做许多事,想要什么有什么。你看王葆,有了宝葫芦,想啥有啥。但是没有让王葆幸福过,倒让他感到苦恼。自己想亲手做一家飞机模型,宝葫芦已经提前做好了。王葆很生气,要把它砸碎。烧掉。再也不要它了。
读完这本书给我的启发是,以后一定要好好学些和劳动,不把困难,要有敢于克服困难的精神,将来好好为自己的国家贡献自己的力量,用自己勤劳的双手去认真做好每一件事。
红葫芦读书心得篇十五
在我小的时候,每当父母吩咐要做一件事但自己又万分不情愿去做的时候,总希望自己能有一件无所不能的宝贝,可以帮我做家务,干农活,做作业,洗衣服,而我可以自由自在地去玩,看电视。后来长大的时候,又想要一样无所不能的能力,可以帮我解决掉学习和生活工作中的一切烦恼,可以让我顺顺利利的生活。现在,我则想要一个时光机,可以让我多一些时间处理生活和家庭的.事,多一些时间陪伴孩子的成长。
似乎,随着成长,每一个时期都有想要的一件东西,可以帮助我达成所愿。就像大雄拥有的多啦a梦一样,也如《宝葫芦的秘密》里的宝葫芦,无所不能,人人称羡。
红葫芦读书心得篇十六
红葫芦的主要主要内容是:有一位小女孩名叫妞妞,只要她走出家门就能看见一个叫“湾”的男孩抱着一只鲜亮的红葫芦泡在大河里。湾一见有人从旁边走过就在水里表演着“水上杂技”。最后,妞妞还是忍不住诱惑,开始学游泳,湾就当起了教练,认真指导妞妞学习游泳。可是有一次妞妞正在练习游泳的时候,湾却突然把妞妞的红葫芦抢走了,红葫芦就是救生圈,一旦没有了它妞妞就会沉入水中,妞妞在水中一着急,竟然学会了游泳。可妞妞对湾产生了误解,认为他要淹死自己,再加上他爸爸是方圆几里的大骗子。村民们也对他说三到四,大家都不在理他。但谁也不明白湾在想什么,最后妞妞才知道湾是想让自己刻服心中的害怕,不能总抱着葫芦,这样永远有依赖,永远也学不会游泳。
从红葫芦中我体会到了小男孩“湾”,就是想用自己的经验来帮助妞妞成长,刻服她胆怯依赖的缺点,但他善良的用心却被所有人误解了。湾没有解释,也不像解释。因为阳光不会永远被遮蔽,真相总会大白天下。我觉得“湾”是一个坚韧的男孩儿,是小小的男子汉。沉默是一种力量,误解是对人的毅力和意志的考验。
我从中学到了有时沉默也是力量,并不代表不说就没有人会明白,我们也要经的起考验!