笑对人生演讲稿(模板14篇)
演讲稿是在公开场合以口头形式向听众传达信息、表达观点、阐述论据的一种书面材料。首先,要明确演讲的目的和主题,确定想要表达的核心观点。演讲稿的撰写可以参考这些范文,但需要根据自己的实际情况进行个性化的修改和调整。
笑对人生演讲稿篇一
花开花落,荣枯无心,云卷云舒,去留无意,四季一轮回,成长像一列班车,满载著书香,而我,则是那个在书山怀抱里的乘客,在一个又一个华灯初上的夜晚,瞳孔里纷飞这黑莲般的铅字,让书香盈满人生路。
当书签摩挲过一本又一本书的全部页码,当指腹掠过一个又一个无声音符,书中的故事一件又一件种在了我的心里,在我的人生路上留下了一块又一块捡拾不尽的.碎金。
在小学时读过高尔基的《童年》,贪婪的手,冷漠的眼是大部分任务主要特征,但是总是有例外的,主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直,她和阿廖沙一起面对生活的困难,努力做好自己的事。
这本书在我幼小的心灵上留下了深深的烙印,教会我敢于直面困难,用自己的双手创造明天,于是我带著对未来的希冀,笃定前行。勇气这缕书香,从此盈满了我的人生路。再长大一些时,读过《老人与海》,老渔夫桑迪亚哥打到了一条大鱼,但是在返航途中却遇到了鲨鱼,他咬牙坚持著抵抗,但是,最终只得到一具骨架。
这本书在我的稚嫩的心灵上留下一抹痕,教会我坚持不懈,坚持自己的梦想,永不言败,于是我带著对梦想的渴求,不停向远方奔跑。
坚持这抹书香,从此盈满了我的人生路。上了初中,读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,这是一个盲人作家的心路历程。她不停地为自己的未来努力,怀著一颗感恩的心。这本书,在我青春的岁月中埋下了爱的种子。教会我努力奋斗,以流年为笔,绘出未来蓝图,于是我带著对前路的好奇,去创造专属我画卷。奋斗这丝书香,从此盈满了我的人生路。
书时我们精神食粮,捧一杯香茗,执一卷好书,让书香盈满人生路。
笑对人生演讲稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。我是五年级(2)班的学生,我叫。今天演讲的题目是“做一个诚实守信的好学生”。
做人,在不同的国家,同一国家的不同历史时期,都被赋予不同的内容和色彩。因此,学会做人,离不开现实社会。用和来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求,从小养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。正如所说:“千学万学,学做真人”。
我希望同学们从小做起,从现在做起,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品德。
同学们,你能做到吗?说得到做得到!今天,就是检验我们行动的大好时机。让我们全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的文明诚实守信的好学生。
谢谢。
笑对人生演讲稿篇三
朋友,你怎样看待督察人的工作、生活状态?如果用一个词来形容这样的状态,你会用哪一个?你还记得夸父逐日的故事么?当我们在车站之间穿梭,当我们在地块之间奔波,你有没有觉得,我们也是一群不断奔跑的人?自从跨入督察行列,我们的脚步再也没有停歇,“奔跑”是对这种姿态、状态和心态的最好形容。奔跑,是我们学习追赶的脚步;奔跑,是我们连续作战的身影;奔跑,是我们只争朝夕的工作节奏。
四年来,我们一路奔跑,一路收获。从“百日行动”到“双保工程”,从严查重大案件到护航土地调控政策,从一次次督察到一场场调研,处处活跃着督察人的身影。在奔跑的过程中,我们成长为保卫耕地红线的生力军,以坚持原则、严督明察的形象,赢得了地方政府的尊重与认可,显示出在整个国土资源工作格局中的独特作用。今年6月,总督察在兰州例行督察现场说:督察工作“越打越有信心,越打工作越顺,越打越有威望,越打越有地位,”这,正是对我们四年奔跑最好的总结和肯定。
在奔跑的人生里,有我们默默的坚守,有我们勇敢的担当,更有多少督察干部家庭默默的支持和付出。我有一个女同事,她有一个七岁的女儿,名叫兰兰。女同事刚来督察局的半年,小兰兰经常哭,在电话里,“妈妈,你什么时候回来呀?”“我想你啊,我要妈妈!”说着,哇地就哭起来。如今,她早已习惯一个人静静地写作业,一个人静静地安睡。妈妈从5月参加西安例行督察起,就再也没有停歇,接连去了兰州、西宁、银川,整整三个月在家只待过短短6天。小兰兰想妈妈了,就打电话,当听说妈妈正在开会或者加班时,她说一句“妈妈,我不打搅你了”,就把电话轻轻放下了。端午节的时候,仍在兰州督察的妈妈给女儿打电话,女儿第一句话就是:“妈妈,你今天吃粽子了吗?”爸爸妈妈都觉得兰兰渐渐懂事了。只是有一次,兰兰悄悄对爸爸说:“爸爸,我不想长大。”爸爸问为什么,她说,“我小的时候,你和妈妈都陪着我;现在我长大了,妈妈却总是离开。”女同事是从银川督察现场匆匆赶来北戴河的,和女儿只相聚了半天。兰兰也懂得支持妈妈了,临来北戴河前,小兰兰拖着和她一般大的皮箱来送妈妈,当车子缓缓驶动,小兰兰呼喊着妈妈,和汽车一同奔跑起来……这样的故事,在我们督察干部身上很多、很平常。我们每个人都怀着对家人强烈的爱,可是,紧张的督察生活,让我们把这份爱埋藏在内心深处。在孩子留恋的目光里,我们又一次出发了。
奔跑,是我们不负重托、为国督察的责任感;奔跑,是我们雷厉风行、永不懈怠的执行力;奔跑,是我们召之即来、敢于攻坚的铁军精神。奔跑,也是我们执着的态度、奋进的品格、向上的追求。奔跑吧,战友们,和我们的青春一起奔跑,和土地督察事业一起奔跑!
笑对人生演讲稿篇四
您可知道,有一种爱,它能促成我们的事业蓬勃发展,它能为我们的教育人生增添精彩;有一种爱,伴随着我们周而复始的工作,它让我们无怨无悔。这种爱,就是对事业的忠诚,对教育的责任,它在你的心中,在我的心中,在我们每一个教育者的心中。
让我们翻开历史的画卷,孔子、蔡元培、陶行知、胡适、叶圣陶……,这一个个耳熟能详的名字,这一个个曾经奋斗在教育事业上的追梦人,他们就是用充满爱与责任的行动,名垂绚丽多彩的教育史册,为后世教育者构筑了不可磨灭的丰碑。
老师们,虽然,我们没有这些教育先辈们的丰功伟绩,没有他们高超的学术造诣,也没有他们那样声名显赫,但是,有一点我们是与他们共同拥有的。那就是对事业的责任,对孩子们的爱心。
我工作在龙舟坪镇,在龙舟教育这片热土上,我见证了许多普普通通的老师在平凡的岗位上,以他们对事业的挚爱演绎着精彩的教育故事,让人感动,催人奋进!清江中学的刘桂香老师,这是一个经历坎坷的人,幼年失去左臂,武汉接肢未成,考民师被拒,婚姻家庭不幸,一切灾难祸不单行地降临在她一人的身上,击碎了她的身心,但没有摧垮她从教的热心与对孩子们的爱心:古坪的大山有她家访的脚印,白竹岭有她闪光的业绩,邓家坝有她建校的汗水,刘家冲有她辛勤的印记,生活的磨难与事业的成就印证她:一生选择终无悔,一只独臂铸师魂!
花坪小学的刘发英老师,她把人生最美好的18年,无私献给了边远的贫困山区,她把所有的爱全部献给大山的孩子。她看到部分学生因为家境贫寒而辍学,看到偏远山区的孩童进不了学堂,她的心揪在了一起,她心疼啊,她着急啊,于是,她立志要尽自己的绵薄的力量改变这一状态。不知道有多少个夜晚,她辗转反侧,为解决贫困学生上学难的问题冥思苦想,终于,一次偶然的机会,让她结识了“心之旅”爱心网站,发现了救助贫困学生的新途径,开辟了网络助学的先河。几年时间里,她用无数的努力与汗水,筹集了海内外助学金60多万元,让350多名困难学生回归校园,她的博爱聚焦在土家山寨,她的真情感动了五湖四海……。
“师爱”,是的,就是这两个字,将我带上了教书育人的道路。小时候,我的理想就是成为一名教师,十几年前,刚从学校毕业,我就毫不犹豫的选择了教师这一神圣的职业。此时此刻,站在这个演讲台上,回顾那些曾经走过了岁月,我最引以为豪的是从事教育事业,我最幸福的是在三尺台上讲课,是在灯下批阅。十几年的为人师表,我也常常在思索一个问题,那就是到底要用什么去演绎我精彩的教育人生呢?反复思索,答案只有一个,那就是对学生的爱与责任,对工作的爱与责任,对教书育人发自内心的爱与责任。
诗人艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉!”,是啊,老师们,教育就是我们耕耘的土地,您是否也爱得如此深沉呢?我想,答案是肯定的',就让我们用爱心与责任,立足在平凡的岗位上,演绎出精彩的教育人生吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
笑对人生演讲稿篇五
各位同学:
大家好。
今天我们探讨一个非常宏大的课题,也是一个非常重要的课题。关于人生观的问题。众所周知,人类作为万物的灵长,和动物有质的区别,动物只生活在当下,没有发达的思维,不考虑未来的事情,也无所谓理想壮志,报效群体。动物常常独居,即使群居也规模很小。而我们人类不然,我们不但生活在当下,还常常爱思索,有理想信念和追求。痛苦和欢乐的感觉常常能延续很久。同时人总是生活的社会中,除了完成个人生命的自然历程外,还常常能给社会和他人造成或大或小的影响,这是非同一般的。
思维是人类进化的结果,是人类的特长,从某种意义上说,人类所有的幸福和痛苦也来源于此。因为自从有了思维,我们人类就愈加好奇,愈加喜欢追问。其中有些问题自古以来,我们的祖先就困惑不已苦苦追问,至今仍然是我们苦苦探索的谜团。比如关于“我从何处来,又到哪里去了”,“人为什么活着,该怎样活着,什么样的人生才是有意义的”。不仅一代代哲人对此困惑,我们这些凡夫俗子也常常难免感慨。尤其在我们面对挫折,遭受苦难,面临艰难抉择的时候,当然也常常在我们喝醉或酒醒的时候追问这个问题。常常是我们越追问越困惑。
而上述问题就是人生观的问题,每个人成长到一定年龄必然会思索这个问题,最起码会偶尔思索这个问题。你们想过这个问题没。我想到了大家这个年龄,这个问题会经常打扰你的思维,或者在潜移默化中,你其实已经有了对人生的某些看法。
那我们当代大学生应当确定怎样的人生观呢?也是从三个方面说。
第一:我们应当明确自己的生活目的,科学规划自己的人生。俗话说“想法决定活法,定位决定地位”人生目的就是人生的航标和灯塔,他会指引我们不迷途。而人生的规划必须结合自身条件和现实状况。
第二、我们应当端正自己的人生态度,俗话说“态度决定高度思路决定出路”。端正的人生态度能使我们淡定执着,有助于我们抵御人生风雨,战胜重重困难。正如课本所讲,我们应当认真对待人生,不可游戏人生,正如孔子所讲:“既来之,则安之”。莫空度人生,一无所成。人生须务实,莫好高骛远,脱离实际徒留嗟叹。要乐观向上积极进取。相信天生我材必有用。学习伟人豪气:“数风流人物,还看今朝”,像自信乐观的李白:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。
第三,树立科学的人生价值观。
树立为人民服务意识,对社会的责任意识,反对拜金主义、享乐主义和个人主义。
人生是宝贵的,也是精彩的,如何度过自己的美好人生,希望广大同学慎思之,明辨之,确定自己的人生航向,并坚定不移的努力奋斗则成功毕竟属于大家!
谢谢大家!
笑对人生演讲稿篇六
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
让人生出彩
11月1日,是一个月新的开始,也是实验高中高一年级孩子们新的开始。实验高中始终坚持大爱无疆、因材施教,不放弃任何一个学生的原则,自本周开始,高一年级根据学生的程度因材施教,实行数学和英语的分成走班。
杨振昌主任从“唤醒自己,立志读书 ”、“接受挑战,激发活力”、“成才标准、完美人生”、“三个回合,层级递进”、“分层教学、因材施教”五个方面与同学们进行了交流。慷慨激昂的语言,精神抖擞的姿态,一幅幅精美的漫画,一段段励志的文字,让孩子们不断被唤醒,不断被激励,会场上不时爆发出孩子们充满激情的表态!
最后,张胜聚校长作了总结发言,他对选课的意义进行了解读,打消了同学们的顾虑。对高一年级开学以来的成长和进步表示了肯定,对新的年级、新的老师、新的领导团队表示了信任和鼓励。张校长指出:适合自己的就是最好的;自己选择的就是动力最大的,走的最远的,爬的最高的;自己主动地学习,最专注的学习,就是最高效的学习,一定是快乐的,幸福的,全面发展的。
立大志,种大树,发宏愿!为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!相信高一年级全体学生都会抓住这次分层走班、补弱拔高的机会,完成华丽逆袭!奔跑吧少年们!
笑对人生演讲稿篇七
大家好!
莫利亚克说:“我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。”毋庸置疑,我们大家活在这个世界上都有自我的价值。
不断尝试方可实现人生价值。实现人生价值,少一些“一日看尽长安花”的浮躁,多一份”长风破浪会有时”的豪情。
不断坚持方可实现人生价值。实现人生价值,少一些“将军白发征夫泪”的抱怨,多一份“蜡炬成灰泪始干”的作为。
在泰国有一句谚语:“生命的价值在于使用生命。”在人生这出戏里,我只是所有人人生中的龙套,但我是我自我人生的主角。在我失败之时,我一个人也能继续唱下去,去实现我的人生的价值。人生价值无需轰轰烈烈的做什么大事,只需要适合于自我的工作场所,尽善尽美做出自我的事情,结出丰硕的果。无悔吾心。
一个人,不去尝试,不去努力,不去坚持,他有什么资格说自我能够实现人生价值。但你不一样,做过梦,发过疯,哭过,笑过,奋斗过,爱过,恨过,也后悔过,芸芸众生中那么普通的一个你,却拼尽全力去实现人生价值。
20xx年我在博客中写下《有梦想的孩子》:“我是带着梦想来读书的,也许我此刻并不明白未来的自我想要什么生活,可不能够实现人生的价值,但总有一个完美的憧憬……”
谢谢大家!
笑对人生演讲稿篇八
大家好!
没完没了的抱怨换来了浪费的时间,乐观的态度换来了美好的生活。是一棵小草给地球带来了一封绿色的信。做一朵野花,向大地散发芬芳。当蜡烛给世界带来光明。不同的态度决定不同的生活!
乐观的生活态度总有一天会为你打开成功的大门。生活中总会有一些失望。当你无法改变生活环境时,你必须做的就是改变自己,乐观地面对一切!
然而,悲观会毁掉一个人。心情太沉重,对事情的抱怨没完没了,这一切无疑会对心灵造成极大的伤害,带来沉重的负担。当你的心太沮丧,当你失去青春的活力,当积极的能量被黑暗和背光埋没,当一个人没有向上的激情,那么他剩下的时间就是平庸。成为茫茫人海中的过客,随着生命的流逝,这个名字最终会变成云烟。
所以态度决定了你的生活。无论你的环境是好是坏,无论你的心情是沉重还是轻松,你都应该保持积极的态度,乐观地面对一切。即使你遭受痛苦、面临挑战或承受难以想象的负担,乐观应该是你坚定的选择。无论你是平凡的还是伟大的,乐观的态度总能让你光芒四射。用乐观代替抱怨,努力创造辉煌!
摧毁一个人的不是糟糕的环境,而是懦弱的心。停止无休止的抱怨,拒绝浪费你的时间,选择乐观的态度,创造辉煌的生活!
谢谢。
笑对人生演讲稿篇九
亲爱的老师,同学们:
大家好!
人活的快乐,就必须要有一个好心态。人生路上,要学会善待他人,也要懂得善待自己。善待他人,可以让人生走得更远;善待自己,可以让生命活得滋润。无论是善待谁,其实都是温暖在流转,都是爱在延宕,最终,施及别人,惠泽自身。在顺境的时候,想着去善待他人。己顺,示人以平和;己达,示人以谦恭;己喜,示人以沉静。即使没有那么高的境界,至少可以做到不张狂,不招摇,不炫耀。善待,有时候,就是一个亲切的姿态,就是一种温和的态度。心胸宽广,不是指能装得下几个自己,而是指可以盛得下多少个他人。
处于逆境的时候,要懂得善待自己。既然现实无法改变,谁都会遭逢坎坷,生命这条长河,有些暗礁和险滩,是绕不过去的。但无论发生什么,都要记住,如果这个世界没人疼惜你,你要疼惜自己,没有人看得上你,你要看得上自己。是的,若能懂得始终对自己好,生命就永远没有失败。善待,本质上就是一种心疼。本质决定一个人的品行,一个人,心疼了别人,也会被这个世界心疼。
我的演讲完毕。
笑对人生演讲稿篇十
早上好!
哲学家说:注意你的行为,它们会成为你的习惯,注意你的习惯,它们会成为你的性格,性格决定你的命运。英国哲学家培根说过:“习惯是一种可以支配生活的顽强力量。”
1988年,来自世界各地的诺贝尔奖得主聚集在巴黎。有人问一位诺贝尔奖得主:“你在哪个大学和实验室学到了你认为最重要的东西?”白发老书生答道:“幼儿园。”“幼儿园能学到什么?”“把自己的东西分一半给朋友,不要不属于自己的东西,保持东西整洁,吃饭前洗手,做错事道歉,排队逛街,观察自然……”从学者的话语中可以看出,良好的行为习惯对一个人的成功影响很大!
20世纪60年代,苏联宇航员加加林乘坐“东方”号宇宙飞船飞入太空108分钟,成为世界上第一位宇航员。当时有几十名宇航员在训练,是一场意外决定了加加林为什么脱颖而出。原来在候选人确定的前一周,总设计师罗列夫发现只有加加林脱鞋只穿袜子进入驾驶舱才进入飞船参观。正是这个细节赢得了罗立夫的好感,触动了他。罗列夫说:“只有把飞船送给这么爱它的人,我才能放心。”加加林的.成功,看似偶然,得益于一个小细节,但实际上他的好习惯促成了他的成功。
伟大的文学家托尔斯泰一生热衷于体育运动,这使他能够以充沛的精力完成不朽的杰作;美国著名作家马克·吐温坚持每天早上默读墙上的诗和好句子,为他写通俗作品打下了坚实的基础;马克思写《资本论》的时候,仍然坚持每天计算数学题,培养自己的逻辑思维能力。达尔文从不放过观察自然的机会,为自己的科研工作积累了大量的第一手资料……可见,有一个好习惯,就意味着有一个成功的人生。教育是一个从“他律”到“自律”的过程。要反思如何规范自己的行为习惯,从良好的教养开始自己有价值的人生。
空荡荡的教室只剩下几盏灯,门窗无助的开着,书页翻来覆去吹着冷风,课本换成了动画,纸团眼巴巴的看着垃圾桶却回不到属于它的地方,用来练习射击的可乐瓶早就用光了,这些本不该由你我来做,可惜真的发生在我们身边。我们是否应该对此进行反思和纠正?答案不言而喻。
好习惯不是说出来的,而是从实践中体会出来的。正如叶圣陶先生所说:“心中有数,未必养成好习惯;你必须自己动手,才能养成好习惯。”。那我们就做这些事情吧。让我们用微笑去爱老师,用微笑去尊重同学,用等待去维护食堂和小店的秩序,用几步去保护小草的蓬勃生长,用严谨的态度去对待我们的学习,用坚定的信念去向生活招手,用安静去诠释我们的在家上学……不再让桌椅成为花猫的面孔,不再让虚假的高分欺骗家长。不再让老师不假思索地纠正纯粹重复的作业...让我们的课堂只剩下学生争相答题的激情,让我们的课堂只剩下学生讨论难题,让我们的晚自习校园只听到书本转动的声音,让我们在体育馆和篮球场上矫健的身影成为校园的美丽风景,让我们的校园充满智慧和欢笑,让我们的校园在沉默中度过每一个充实的夜晚...
智利诗人米斯特拉尔说:“我们可以等很多我们需要的东西,但是学生不能等。他的骨骼正在形成,血液正在生成,他的思想正在发展。我们不能对学生说明天。他的名字是今天。”那就让我们做宁中的学生吧!从今天开始,从现在开始,逐渐养成良好的行为习惯,成为一个优秀的新中人,为你的学校做一张完美的明信片!
笑对人生演讲稿篇十一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是八年级150班的赵子瑞,今天我给大家演讲的题目是《理想点亮人生》。
这不是嘴里说说就能够办到的,所以,我会一直坚持的走下去,让那些曾经否定过我的人为他们的眼光感到无地自容。有了理想,有了目标,我就有了前进的动力!我不断地充实着自己,认真学习科学文化知识,心无他物!
对于人生来说,每个人都有不同的追求,理想并不一定要伟大,我希望我将来能够在自己的岗位上出类拔萃,倾尽所能来回报为我付出万千心血的父母,给他们更好地生活,我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福!这就是我的理想,很平凡但却不卑微!
理想是永远的力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、风雨中追寻的方向;理想是魂梦萦绕,心底处所纠缠的向往;理想是困境里咬牙,孤独中坚强的倔强;理想是烈火中放歌、雷鸣里翱翔的狂放;理想是孤独时忍耐,流泪时微笑的坚强。
让我们放飞理想,用理想点亮人生吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
笑对人生演讲稿篇十二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
方向是掌风的舵。船的航行需要舵的掌握,我们每个人,都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中,没有了方向就没有了目标,纵使你一日行万里,也终将一无所获。把稳手中掌风的舵,你航行的方向在你手中。
方向是定位的钉。“定位”,这个掷地有声的词,已经成为了时代的热点。俗话说:“好的开始是成功的一半。”即使你有惊天的魄力,即使你有无尽的勇气,如果没有给自己清楚地定位,就难以进步。商家们靠“定位”,找到自己努力的方向;国家也是靠“定位”,在国际中找到自己的位置,寻找发展之道。“定位”定的是你的特点,你的方向,有了定位,便有了前进的方向。握稳手中的`榔头,你“钉”的方向在你手中。
方向是穿线的针。“左手有针,右手有线,针针线线做衣裳。”方向就好比穿线的针,没有针,线不能缝,更不知道缝合的方向。想要有所作为的我们,不可少信心,不可少勇气,不可少恒心,但最重要的,我们不能缺少一格正确的方向。方向这根针,看似虽小,易被忽略,却始终贯穿着我们所做的一切。捏紧手中的针,你穿线的方向在你手中。
有了方向,就好比有了掌风的舵,有了定位的钉,有了穿线的针。有了方向,就有了人生的方向,它给你一种回天的力量,成为你人生的信仰。
韧草的方向是对的,草原因它变得美丽;孤帆的方向是对的,它向自己的方向驶向成功的彼岸年,露珠的方向是对的,万事万物因它变得润泽!
走着,人生是一条河;跑着,人生是一阵风;飞着,人生是一片云。不论你做什么,首先把握好你人生的方向,然后朝着它不断前进!
笑对人生演讲稿篇十三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”正像苏轼词中所说的,人生苦短曲折,阴睛圆缺如月,并无永远的完美,也无永远的缺陷,绝大多数人生都是喜忧参半,苦苦甜甜交织。
回顾古往今来,有的人生是苦尽甘来,有的人生先是鼎盛一时之后王冠落地,有的人生是一生平铺直叙;有多少人如梁祝一样有情人未成眷属,又有多少人比翼双飞,正应了那句,两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
诚然,人生如阴晴圆缺的月亮,人生如有时起有时落的海上波浪,人生如赤橙黄绿青蓝紫的鸡尾酒,人生如酸甜苦辣咸的五味子,人生如悲风喜雨交加的天气。尤其是在世道艰辛的年代,人鬼天地,万金似慷慨,浮生若梦,殇情暗徘徊。无奈何青春逝去,无奈何江山易改,无奈何路回星移,无奈何时运他人宰。人生中有许多多的事是不近乎人意的,有时你想让它向东它就偏向西,让人致使不得,这时,人们通常会有两种反映,一是怨天由人,抱怨上天对自我的不公,自暴自弃,二是认为这是对自我的一种磨练,是对自我有好处的,然后再继续努力。可是应对恶运,我们不能象陶渊明一样到世外桃源中去逃避现实,隐居山林,自暴自弃。如果你属于前者,那就可要细心了,千万别雾失楼台,月迷津度,倘若你是后者,那就要恭喜你了,你那种“大风过后,必见彩虹“的心,大家也感到十分倾佩呢!俗话说,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。应对艰辛、应对险阻、应对不平等的社会、应对强权、应对邪恶、应对敌人,我们要象夸父,象齐天大圣,象刘邦项羽,象朱元璋,象马恩列斯毛一样,纵横四海,笑傲天涯,永不后退,思绪飘飞带着梦想去追,我行我素,做人要敢作敢为,不气不馁无惧无畏。做一翻翻天覆地的大事业。这才是进取的人生观,这就是人生的辩证法。
莫等闲,白了少年头,空悲切。正所谓风华少年,我们放这大好时光不用,为什麽还在等待机遇是为有准备的人准备的,不会为你主动填补月缺的空白。男儿何不带吴钩,收取关山五十州。我们要树立“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”决心,自我掌握自我,我们要用自我的力量与奋斗,让阴暗的人生之月变成万丈烈日。
笑对人生演讲稿篇十四
今天我演讲的题目是态度决定一切。
这里我想问自己及大家一个问题,态度能决定一切吗?
很显然结果还是1。
如果是1.1乘1.1,乘以十次之后,答案又是多少呢?看来口算有难度,那么我们相信计算器好了!
用计算器算一下。答案是2.85??
可是,如果每一天懒散一点、消极一点、没有目标、无所事事,即0.9×0.9×0.9??0.9乘以十次后,答案又是多少呢?我们来算一下。
0.31!是的,0.9自乘十次以后,会变0.31!
这,就是积极与消极截然不同的命运!
有什么样的态度,就有什么样的人生,态度决定人生。再给大家讲一个最近看到的故事。
20世纪30年代,英国一个小镇有一个叫玛格丽特的小姑娘,父亲对她的教育是非常严厉的,她父亲常说:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人,父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”这样的话。这样的要求或许有些太过严厉,但却正因为如此,40多年后,国际政坛上才出现一位女政治明星——撒切尔夫人。
态度决定了她的一生。正是父亲的严厉使撒切尔夫人幼时养成了良好的处事态度,这种态度也无形中促使着她向顶峰攀登,使她无论在大学时的学习,还是毕业后从事的工作,她都秉承着一个坚定的信念——“我是最强的”。正是这些造就了她璀璨的人生。
如果你认为上面的故事有点片面,那么我们再讲一个反面的例子,同样,这件事也发生在英国。
么时候?他说,在山丘小屋的高等小学,两人还曾经互相取笑彼此的大耳朵。
街头游民。我们不禁要问,打败克鲁伯的是婚姻两度失败吗?不是,而是他的态度。从他放弃“正面”的态度那刻起,他就输掉了一生。
中国有一句古话,人人皆可为尧舜。我们周围很多人他们没有流利的口才,没有资深的学历、没有显赫的背景,但他们成功了。一是他们有很明确的奋斗的目标,更重要的在于他们把心中所想转化为实际行动,有积极向上明确的态度,认真、努力使他们一步步向理想靠近,最终获得了成功。
你的态度就决定着你的人生。要么被生命驾驭,要么去驾驭生命。抱怨与责备只能让你的处境更加糟糕,改变生活工作的态度从点滴开始,它不一定是推翻过去所有的生活步调,它可以是一个当下情绪的转换,或是一个行为的修正。不恣意放纵自己,养成良好积极的处事习惯,你的人生也就将从此改变。
态度就像人生的万有引力,不论我们的思想是正面还是负面的,我们都受到它的牵引。改变人生,从改变你的人生观开始,改变人生观,从改变你做事的态度开始,工作中每一个细节,赋予你认真的态度,那么你人生的精彩也就从此刻开始。
如果我们用消极悲观态度面对人生,等待你的只能是万丈深渊,然而当我们用积极乐观的态度面对人生时,我们面对的就是一座风景绚丽的大山,山上鸟语花香,树木葱翠,只要我们扎实努力认真攀登,到达山顶的那一刻,就是我们缔造成功人生的那一天。现在,我们再来回答这个问题:“态度能决定一切吗?”
回答是肯定的:能!!我的演讲就到这里,谢谢大家。