最新美德小故事手抄报又简单又漂亮(优秀14篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇一
春节那天,叔叔、婶婶、爸爸、妈妈和我去奶奶家过年。走进院子里,我边跑边喊奶奶。奶奶笑着从屋里跑出来,问我:“冷不冷,饿不饿。”婶婶和妈妈换了衣服就去厨房准备晚饭了,奶奶也跟了出去。妈妈说:“平时我们不在家今天让我们来吧!”我把奶奶拉回了屋。我给奶奶说笑话,讲故事,奶奶眼睛笑的眯成了一条缝。
吃过晚饭,大家边看春节联欢晚会边包饺子。包完饺子,妈妈和婶婶争先恐后的拿了钱。奶奶说:“别给了,上次给的还没花完呢!”妈妈说:“给您,您就拿着吧!”婶婶这时笑嘻嘻地说:“你们有孩子,负担重,我没什么负担,让我多给些吧!”推来推去,最后奶奶说:“那我就帮你们攒着吧!”
孝敬老人是我们中华民族的`传统美德,也是我们这代人应该做的。
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇二
美德故事是人们一种谆谆教导的形式,起源于古代寓言和传说,以其简单明了、易于理解的特点,被广泛用于教育和教导。通过听美德故事,人们可以学习到各种美好的品德和优秀的道德准则,这不仅对个人成长和发展至关重要,也对社会的和谐发展有着深远影响。下面将通过五段式的结构,分享一些我在听美德故事时的心得体会。
第一段:美德故事传承着人类智慧的精华
美德故事作为人类智慧的结晶之一,流传至今,是因为它包含了人们对道德与品德的深刻思考。这些故事以生动的情节和寓意深远的形象,向人们阐述了人性的善恶、价值观的选择、行为的后果等重要道理。通过听这些故事,我们能够更好地理解和接受这些智慧,从而更好地运用到自己的生活中,做出正确的判断和决策。
第二段:美德故事培养了良好的价值观和行为准则
美德故事通过清晰明了的情节,传递出积极向上的价值观和行为准则。这些故事告诉我们,坚持真理、善良宽容、正义公平、友爱互助等是做人的基本原则。比如《爱的真谛》讲述了有一颗善良的心对于人们来说是多么重要,《勇敢的小鼠》告诉我们勇敢面对困难是成功的前提。这些故事潜移默化地影响着我们的思维方式和行为举止,让我们变得更加善良、正直和有担当。
第三段:美德故事培养了正确的人际关系
美德故事在教导个人美德的同时,也着重培养了正确的人际关系。人际关系是人与人之间交往与相处的过程,而美德故事给予我们了这方面的指导。比如《爱的名字》告诉我们关心他人的情感和需要是维系人际关系的基础,《互相帮助》告诉我们,互相帮助和合作才能带来和谐的人际关系。美德故事在字里行间散发出的人情味,使我们认识到人际关系的重要性,并教会我们如何处理和维系这关系。
第四段:美德故事提升个人情商与智商
美德故事不仅仅是让我们明白善念善行的重要性,更是帮助我们提升情商与智商的有效途径。通过听这些故事,我们不仅能够培养情感的理解与同理心,提高人际交往的能力,还能够锻炼逻辑思维与表达能力。比如《聪明的农夫》告诉我们聪明的人并不只是脑袋好,更需要善于观察和掌握机会,才能获得成功。而《积极的态度》则告诉我们心态的积极与消极会影响到我们的思维和表现。这些都是美德故事帮助我们提升智商和情商的例证。
第五段:美德故事影响深远,引领世界向善
美德故事所灌输的价值观和道德准则,不仅仅局限于个人的成长和发展,更是对整个社会的发展产生了深远的影响。正如一句谚语所说:“家教一方,天下共享。”家庭是美德故事的首要传递载体,从小就接触美德故事的孩子,往往能培养出更为优秀和善良的素质。而这一点更为突出的体现在学校教育中,通过对美德故事的教导,不仅能提高学生的人文素养,还能培养学生的道德观念和品格修养。这些优秀的青少年会在将来更加懂得如何做一个对社会有益的人,这也是美德故事对整个社会产生影响的一种体现。
通过对美德故事的学习和思考,我深刻感受到了这些故事对于个人和社会的重要性。它们是我们生活中的指南针和鞭策,让我们更好地认识自己、理解他人、感受美好,更好地为社会和人类的进步做出贡献。所以,在我们的成长和教育过程中,我们应该积极参与,广泛传播美德故事,将这些智慧和道德准则传递给更多的人,帮助他们培养出健康正直的品质和人际关系。相信只要大家都能听取这些美德故事,将其运用到生活中,我们的世界将会更加美好。
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇三
作为家长,我们都希望能够培养出有良好美德的孩子。美德是指那些具有伦理道德品质和正直行为的特质。为了达到这个目标,我们常常会给孩子们讲一些关于美德的故事。通过这些故事,孩子们可以学习到如何成为一个有品德、有共情力的人。在这篇文章中,我要分享自己对于这些美德故事的体会与心得。
首先,美德故事教育触动了我内心深处的一根弦。每当我给孩子讲述这些故事的时候,我不能不感受到其中的内涵和启示。比如,当我给孩子讲述关于勇气和坚持的故事时,我会被主人公们所展现出来的勇敢精神所打动,他们不畏艰辛、奋发向前的精神给予我无尽的勇气和动力。这些故事教育让我们更加深刻地认识到美德的重要性,同时也启发我们自己去追求美德。
其次,美德故事给我提供了教育孩子的有效方法。通过讲述这些故事,我可以在孩子们的心灵中留下一种道德概念和价值观念。例如,我曾给孩子们讲过一位名叫贝多芬的音乐大师的故事。通过贝多芬的坚持和执着精神,孩子们感受到了努力和毅力的重要性。这样的故事不仅能够激发孩子们的学习兴趣,更能让孩子们在面对困难时不轻易放弃,勇往直前。
另外,美德故事也给我带来了教育孩子时的启示。在讲述这些故事的过程中,我发现孩子们的注意力更加集中,思维更加活跃,兴趣更加浓厚。这让我认识到,在孩子的教育中,我们可以通过故事的方式来提高孩子的学习积极性和兴趣,使他们更愿意去接受我们的教育和引导。通过这些故事,我们可以与孩子们建立更紧密的联系,让他们更加乐于接受我们的教育。
最后,美德故事不仅仅是给孩子们讲故事,更是给自己的一次反思和思考。在讲述这些故事的过程中,我常常会思考自己的行为和品德。我会问自己是否具备与主人公一样的品质和精神。如果不具备,我会努力提升自己,成为一个更好的人。这种自我反思和思考让我感到个人成长的重要性,同时也培养了我的责任感和担当精神。
总结起来,美德故事教育是一种非常有效的教育方式。它能够触动孩子们内心深处的那根弦,激励他们追求美德。同时,美德故事也为我们家长提供了一种有效的教育方法,使我们更好地教育孩子。通过这些故事,我不仅更好地理解了美德的重要性,也不断反思自己的行为和品德,让自己成为一个更好的人。因此,我相信,通过美德故事的引导和教育,我们一定能够培养出良好美德的下一代。
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇四
春节那天,叔叔、婶婶、爸爸、妈妈和我去奶奶家过年。走进院子里,我边跑边喊奶奶。奶奶笑着从屋里跑出来,问我:“冷不冷,饿不饿。”婶婶和妈妈换了衣服就去厨房准备晚饭了,奶奶也跟了出去。妈妈说:“平时我们不在家今天让我们来吧!”我把奶奶拉回了屋。我给奶奶说笑话,讲故事,奶奶眼睛笑的眯成了一条缝。
吃过晚饭,大家边看春节联欢晚会边包饺子。包完饺子,妈妈和婶婶争先恐后的拿了钱。奶奶说:“别给了,上次给的还没花完呢!”妈妈说:“给您,您就拿着吧!”婶婶这时笑嘻嘻地说:“你们有孩子,负担重,我没什么负担,让我多给些吧!”推来推去,最后奶奶说:“那我就帮你们攒着吧!”
孝敬老人是我们中华民族的'传统美德,也是我们这代人应该做的。
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇五
美德是一种价值观念和品德修养。在成长的道路上,孩子们需要父母的引导和教育,以培养他们良好的品德和价值观。而美德故事则是教育孩子美德的一种有效方式。在孩子们接触美德故事的过程中,我们作为家长也会从中受到启发和感悟。本文将以家长的角度,从五个方面谈谈关于美德故事的体会和心得。
首先,美德故事教会我们要有正面的人生态度。美德故事中的主人公往往具备积极向上的人生态度。他们或面对困境,从容应对,或面对挫折,勇往直前。正如《借东风》中的小兵雷锋,他在艰苦的环境中总能保持乐观积极的态度,把每一天都过得很充实。这让我们明白,无论面对什么样的困难,都应该积极面对并寻找解决的办法,而不是抱怨和消沉。作为家长,我们要时刻教导孩子,要学会积极乐观地面对生活中的挑战,不被困难所吓倒。
其次,美德故事告诉我们要善于分享和帮助他人。在美德故事中,经常出现一些主人公帮助他人的场景。比如《卖火柴的小女孩》中的小女孩,她虽然家境贫寒,但是仍然愿意把自己的火柴分给那些更需要它们的人。这种乐于助人的精神让我们震撼和感动。我们应该在孩子面前树立这样一个榜样,教育他们懂得关爱他人,愿意与人分享,帮助别人解决问题。只有这样,他们才能成为一个有责任心和关爱他人的人。
第三,美德故事教会我们要坚持做正确的事。美德故事中的主人公往往具备坚定的信念和明辨是非的能力,在面对选择时能够做出正确的决定。比如《红玫瑰与白玫瑰》中的阿英,她坚信爱情是纯粹和无私的,所以她选择了一个不那么富有但却真正爱她的人。这种坚持自己正确信念的态度让我们明白,无论在什么情况下,我们都要坚守自己的原则,做正确的事,而不是随波逐流。我们作为家长,要教育孩子养成正确的价值观念,懂得区分是非,并勇于选择正确的道路。
第四,美德故事教会我们要珍惜友谊和家庭的重要性。美德故事中的主人公往往在重要时刻得到了朋友和家人的帮助和支持。在《哈利·波特》系列中,哈利能够战胜邪恶势力,得到胜利,离不开他那些忠诚的朋友和无私的家人。这样的故事让我们明白,友谊和家庭的支持对每个人来说都是至关重要的。作为家长,我们要教育孩子要珍惜友谊和家庭关系,时刻关心身边的人,给予他们支持和帮助。
最后,美德故事让我们懂得了感恩和宽容的重要性。在故事中,主人公往往在得到帮助后都表达出了诚挚的感谢和宽容的心态。比如《蝴蝶》中的孙利涛,他在生活中遇到了很多困难,但他从没忘记帮助过他的人,对他们心怀感激和宽容。这样的品质让我们尤为欣赏。我们应该在孩子面前树立感恩和宽容的榜样,教育他们懂得珍惜身边的人和事,并乐于原谅他人的过失。
通过美德故事的阅读,我们作为家长收获良多。我们不仅能够从中获得教育孩子的启示,也会对自身进行反思和提高。希望我们能够在日常生活中注重培养孩子的美德,让他们成为有道德修养和积极向上的人。
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇六
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。
上周进行了一场体能测试。最怕的800米测试最终还是到来了。每个女生都声声喊着:“体育老师,不测了行不行啊?”“当然不行啊,这是学校要求的,第一组快准备喽!”“唉,紧张死了不及格怎么办啊”雅菲拉着我的手,哆嗦的说着。“没事没事你可以的加油!”
砰砰砰--开始跑了。每个人的态度都很认真,在怎么累都没有想过要放弃!雅菲跑时用坚定的眼神看着我,好像在鼓励我一起到达终点!好!最后100米加油了!最后经过3分多钟的拼搏我们都一起来到了终点。因为没有稳住,就噗的往地上做了下去!“佳佳,快站起来,不然等等你会很难受的!”雅菲拉着我的手激动的说。我痛苦兮兮的摸着脚使劲的喊着腿痛啊。“哪里?我帮你揉揉!”“别别别你也才刚跑完很累的你自己去走走吧。”没等我说完雅菲的手就开始忙起来了,经过她一捏确实好了很多,我看着她那傻傻的样子,竟也傻傻的笑了起来。
美德少年就在我们的.身边,正因为有雅菲的帮忙和鼓励,几分钟后我又再次恢复了体力,在操场上又蹦又跳的。所以,让我们一起用心去体验生活中的美德故事吧,将他们绘制成一幅动人的图画!
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇七
一颗种子,只有经历了风风雨雨,才会长成参天大树,人也一样,就像"不经历风雨,怎么能见彩虹?"在我们的身边,有许许多多的经历值得我们回味。
正当我在犹豫的时候,一个年过半百的老人给她让了座,可孕妇却推辞了,我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说:"谢谢,谢谢!你真是个懂事的孩子!"旁边的人都向我投来赞许的目光。但是,我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。
就在这一瞬间,我懂得了关爱、帮助别人,心里是这么的快乐。俗话说"莫以善小而不为。"不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人,对我们的成长有很大的好处。
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇八
近日,我参与了一场名为“小选手讲美德故事”的活动,我深受启发,收获颇多。在这次活动中,我听到了许多感人的故事,触动了我内心最柔软的地方,也让我认识到了美德的重要性。通过听故事、讲故事、交流和思考,我对美德有了更深的理解,对自己的成长和未来也有了更明确的方向。
首先,我了解到美德是一种品质,是一种高尚的品格。活动中,我听到了很多感人的故事,比如有一个小女孩买饭时主动帮助一个老太太,还有一个小男孩主动捡拾垃圾保护环境等。这些故事都让我看到了美德的真善美。而在现今社会,人们往往更加注重物质和利益的追求,忽略了美德的培养和价值。通过这次活动,我深刻认识到美德是人类灵魂深处的闪光点,也是我们与人为善、与社会和谐相处的基石。
其次,我意识到美德不仅是一种价值观念,更是一种行为规范。在听完一位小选手讲述的故事后,我感受到了美德的具体表现和实践。故事中,小选手主动帮助了一个迷路的小朋友,为他提供了帮助和安慰。我被小选手的善良和乐于助人的精神所打动,深刻认识到美德不仅是一种人们内心的光芒,更是一种实现社会和谐的行为。
通过这次活动,我还发现美德故事的魅力在于它们可以传递正能量。当小选手们讲述自己见过或经历过的美德故事时,听众们都会被深深感动。这是因为美德故事中所蕴含的人性和情感是升华的,无私奉献的事迹会让人感受到温暖和力量。这也让我意识到,我们每个人都可以通过讲述美德故事,传递正能量,改变自己和他人的思维方式,为社会增添正能量。
此外,在听完其他小选手讲述的故事后,我才意识到美德是可以培养和传承的。有一个小朋友讲述了一位志愿者在偏远山区为孩子们建立了一所图书馆的故事。这个故事让我明白到美德是可以通过行动和实践来实现的。每个人都可以从身边的小事做起,积极向上地培养美德,成为一个向善的人。而我也将通过积极参与各种志愿活动、多读经典书籍等方式,不断培养自己的美德品质,并将这些美德传承给他人。
最后,在活动结束后,我深感活动给我带来了重新审视自己和社会的机会。在接下来的成长过程中,我将注重养成良好的习惯和品德,努力为社会贡献自己的力量。我相信每个人都是社会的一分子,只有每个人通过培育美德、传承美德,才能让整个社会更加和谐、美好。
通过参与“小选手讲美德故事”活动,我更加明确了美德的重要性和实践方式。美德不仅是一种价值观念,更是一种行为规范。同时,美德也是可以传递正能量的,通过讲述美德故事,我们可以改变人们的思维方式,传递爱心和力量。最重要的是,美德是可以培养和传承的,我们每个人都可以通过实践和行动,不断培养自己的美德品质,在社会中发挥积极的作用。作为一个小选手,我将珍惜这次机会,不断培养自己的美德,为社会增添正能量,为建设美好社会贡献自己的力量。
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇九
美德故事是一种培养孩子品德和价值观的有效途径。作为家长,我们经常会给孩子讲一些关于美德的故事,这些故事可以有助于孩子形成正确的思维方式和积极的行为习惯。在与孩子共同探讨这些故事的过程中,我也从中领悟到了一些深刻的道理和观念。
首先,美德故事教会我重视诚实和正直。在孩子的成长过程中,诚实和正直是最重要的品德之一。故事中的主人公总是拥有高尚的品质,他们坚持真实、正直,从不撒谎。这种行为是故事中的勇者行为,给人留下深刻的印象。这段教育孩子量教化师生间深亲师生共语于今日之教育中的家长小故事,使我明白了诚实和正直在孩子的成长中的重要作用。
其次,美德故事让我明白了努力和奋斗的意义。在今天这个追求舒适和享乐的时代,很多孩子往往缺少奋斗和努力的动力。然而,美德故事通过描述主人公们克服各种困难和挫折的过程,告诉孩子只有通过努力和奋斗,才能取得真正的成功。这段寻找意义与价值于《美德故事心得体会–家长小故事》之中的家长小故事,让我了解到了奋斗和努力的重要性。
再次,美德故事引领我去关注他人的需要。当今社会,很多人过分追求自己的利益和快乐,很少顾及他人的需求。然而,美德故事中的主人公总是关心他人,乐于助人,并从中获得了快乐和满足感。这段小故事不仅告诉我要关心他人,还教给了孩子去体验当故事中的主人公那样帮助他人的快乐。
最后,美德故事给予我影响他人的力量。每个人都有影响他人的力量,而这种力量可以通过身故事传递下去。故事中的主人公通过自己的言行,改变了他人的生活,给他人带来了希望和勇气。这段家长小故事恰似故事中的希望之光,教导了我如何通过自己的行动来影响他人,并用正能量去塑造他人的品格。
在孩子成长的道路上,美德故事是一种重要的学习资源。它不仅可以教育孩子正确的价值观和行为习惯,还能给予家长们一些有益的启示。通过与孩子一起探讨美德故事,告诉他们诚实、努力、关心他人和影响他人的重要性,我们能更好地引导孩子成长,让他们成为有担当、有爱心、有责任感的人。
所以作为家长,在教育孩子的过程中,我们需要用心去选取合适的美德故事,并把故事中的人物和精神传递给孩子。同时,我们也要亲身体验这些故事所传达的核心价值观,让这些教育孩子的故事成为我们自己的行为准则。只有我们自己做到了,才能用身故事中的人物例证,鼓励孩子秉承正确的价值观和行为方式。
总之,美德故事能够给予我们很多有益的启示。它们教会我们关心他人、努力奋斗,用诚实和正直的行为树立良好的形象,还能让我们发现自己影响他人的力量。作为家长,我们应该通过与孩子共同探讨美德故事,让孩子在成长的过程中获得正确的引导和教育。同时,我们自己也要在故事中寻找到对我们自身的启示,以身作则,成为孩子学习的榜样。这样,我们才能培养出有道德修养和正确价值观的下一代。
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇十
这是我们步入高中的第一学期,新的校园新的同学新的环境。开学没多久,学校就组织了第一次的.教室大扫除。劳委要求自愿报名参加,可以签劳动卡。一时间,报名的人就达20多人。等到上午第四节下课后,却没有看到想象之中的十分热情的打扫活动,而是劳委和副班长卖力的组织,同学们开着自己的玩笑,有的聊天,有的嬉笑玩乐,没有一点要做事的样子。甚至还有一个女生坐在位置上和身边的同学打闹发出很大很大的声音,而在报名要劳动时却是最积极的。最后,大家边玩边打扫,终于差不多了,只留下几个人在做最后的清扫。我们将拖把清干净,放好后回到班级,却被眼前的一幕感动了。有一个男生在默默地擦窗户,是如此的认真,每一个角落都不放过。在男生们的嬉笑玩闹时,他就一直这样默默的做着被分配到的工作。直到我们催他离开吃饭了,才停下来。
希望每个人都能向这位同学学习,共同营造一个有良好氛围的班集体
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇十一
美德是人们追求的高尚品质,而讲述美德故事是一种将它传承下去的方式。这些故事或者是真实的故事,或者是虚构的,但无论哪种方式,都能够通过情节和人物形象,将美德的力量传递给读者。作为一个写手,我在撰写美德故事的过程中积累了很多心得体会,今天我想与大家分享。
第二段:选取故事主题
在写作美德故事前,首先要考虑的就是故事的主题。从社会现实中选择故事主题并不容易,我会经常浏览新闻或者观察身边人的经历来寻找灵感。此外,还可以从儿时的童话故事中寻找灵感,这些故事深入人心,传递的品质也是美好的。
第三段:刻画人物形象
在讲述美德故事的过程中,一个重要的环节就是刻画人物形象。这些人物形象不仅需要有生动的外表和个性,还需要具备美德的特质。在塑造人物形象时,我会注意使用细节来描写他们的行为和思想,以使读者更加直观地感受到故事人物的情感世界。
第四段:突出故事主旨
美德故事的目的是传递美德的精神,因此故事主旨是非常重要的。通过故事情节和人物形象去突出主旨是一种不错的方式。在写作过程中,我会尽可能地选择最能表达主旨的情节和人物,使故事的主旨得以清晰地呈现。此外,我还会使用一些象征性的手法来加强主旨。
第五段:营造情感氛围
在写作美德故事时,营造情感氛围也非常重要。美德故事往往涉及到一些感人的情境,需要用精致的语言来刻画,使得读者能够更深地感受到故事的情感体验。对于一些更为深挚的情感素材,需要用更加含蓄和细腻的方式来写作。
结语:
美德故事是将高尚品质传承给后人的一种形式。在写作美德故事的过程中,需要格外注意故事主题、人物形象、故事主旨和情感氛围等方面。我的心得就是通过细致地写作,尽可能地去展现美德的精神。只有这样,这些美德故事才能够被更多的人传承下去,从而使我们的社会更加美好。
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇十二
我知道,当班委很辛苦,要付出很多的时间和精力。劳动委员更是如此。
劳动委员要在值日生没做值日之前提醒值日生要做值日,还要在值日生做完值日之后检查成果,要在大扫除的时一个劳动委员要在值日生候坚守班级。一天两次评比,一个月可能50次评比。他,在这个岗位上从不说苦。一直都很认真。
每天我晚自修前进班级的都能够看见他,他总是会在值日做完之后拿着抹布继续重新擦一遍,可能是怕值日生没有做好值日,更可能是担心班级会被扣分。他总是会在检察人员检查之后立即跑出去询问是否扣分。一旦没扣分,他的嘴角总会微微往上扬。而扣分了,他就会不说话,告诉我们下次该怎么做。
我们班的值周离不开他。
他就是高一年九班的`陈俊龙。是我们的好榜样。
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇十三
美德是人类文明的基石,也是社会进步的源泉。为了培养孩子们的良好品德,提倡社会公德、家庭美德、个人品德,我校特举办了“小选手讲美德故事”活动。在这个活动中,小选手们讲述了许多令人感动和启发的故事,让我们深切感受到了美德的力量。
第一段,故事的美德渗透
在小选手们的精心准备下,他们为我们讲述了许多涉及到团结、友爱、帮助他人等美德的故事。例如,“小红花”的故事,讲述了一个小孩子因帮助同学而受到表扬的经历,激励了我们要乐于助人。还有“小小义工”的故事,讲述了一个小志愿者为社区服务的故事,让我们明白了奉献的重要性。这些故事不仅教育了孩子们,也启发了我们,使我们明白了美德不仅仅是一种言行,更是对他人的爱与关心。
第二段,故事的情感共鸣
每个人的成长中都会有和故事中主人公类似的经历,这使得我们对故事中传达的美德有了更深刻的理解与共鸣。当小选手们讲述着受到帮助时那种感恩的心情和对于帮助他人时的成就感,我们不禁回忆起自己曾经收到帮助以及帮助他人时的情景,心中涌动起一股暖流。这也进一步加深了我们对美德的认识,并且激励着我们在日常生活中实践美德。
第三段,故事的启示与反思
这些美德故事不仅仅是一个温馨的故事,更是一个教育的启示。在听完这些故事后,我们不禁思考,自己在日常生活中是否有意识地去实践这些美德。我们是否会主动帮助他人,是否能够有偿的奉献自己的时间和爱。通过反思,我们认识到自己还有很多不足之处,也更加明白了美德的重要性。
第四段,故事的启迪与行动
通过听这些美德故事,我们受到了极大的启迪。我们深深感受到美德的力量,它可以让一个人变得更加善良、更加友爱、更加进取。我们决心在日常生活中,积极践行美德,做一个有爱心、有责任感的人。我们可以主动帮助需要帮助的人,积极参与志愿者活动,为社区和学校做贡献,用自己的行动影响他人。
第五段,故事的延伸与影响
美德可以延伸,它的影响力也会逐渐蔓延。通过参与“小选手讲美德故事”,不仅仅是我们自己改变了,我们的家庭、我们的朋友、我们的同学也会被我们感染,形成了一个良好的循环。我们可以和家人一起读一些美德故事,一起分享感受,增进彼此的了解。通过分享,我们可以进一步推动社会整体素质的提高,共同创造一个理想的社会。
通过“小选手讲美德故事”这一活动,我们认识到美德的重要性并深刻理解了美德的力量。通过故事,我们收到了启迪和感悟,也积极践行美德,成为有责任感和爱心的人。让我们一起努力,用实际行动构建美德的社会,为人类的文明进步做出贡献。
美德小故事手抄报又简单又漂亮篇十四
记得二年级的`时候,我有一道数学题“三十乘六十得数加几个零?”不知道怎么做,我请教孟庭莹同学,她给我讲解说:“三乘六等于十八,三和六后面有几个零就在得数后面加几个零。”经她这么一讲解,我立刻就明白了。以后再做类似的题目,我就知道该怎么做了。
上个学期,有一天下午跑完步后我感觉很不舒服,身上一点力气也没有,但是正好轮到我干值日,这让我很着急,想休息一会儿再干可是又怕影响同学拖地。正在这时,和我一起干值日的范雨欣同学看见我身体不舒服,就主动帮我把值日干完,帮我拿着书包,扶着我一直走到校门口,才转身回家。
这两位同学给我做了榜样,我也要向她们那样乐于助人。