运动之星奖状 运动之星心得体会(精选15篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
运动之星奖状篇一
运动之星是一个以体育竞技为中心的全民活动,旨在鼓励人们积极参与体育运动,提高整体健康水平。该活动从2010年开始举办,已经连续举办了十届。每年都会有来自不同地区和不同年龄段的选手参与,他们在各项比赛中展现出了出色的体育才能。
第二段:参与运动之星的收获
作为一名选手,我有幸参与了今年的运动之星比赛。通过比赛,我领略到了体育运动的魅力,也从中收获了很多。
首先,我在体育技能方面得到了锻炼和提高。在训练的过程中,我不断探索不同技术和战术,使我的技能得到了不断提升。在比赛中,我能够对抗其他出色的选手,这对我是一种很好的挑战。通过与他们的较量,我不仅提升了自己的技术水平,还学到了很多经验。
其次,我在比赛中培养了坚持不懈的品质。参加运动之星的比赛是一项需要长时间准备和持续努力的任务。每天的训练和努力都是为了在比赛中发挥最好的水平。在这个过程中,我学会了坚持不懈,即使遇到困难也能保持乐观的心态。这个品质对我不仅在体育运动中有所帮助,也在我生活中的其他方面起到了积极的影响。
第三段:运动之星的意义
运动之星不仅仅是一个比赛活动,它还有着更深层次的意义。首先,它能够帮助人们建立健康的生活方式。运动是保持身体健康的重要手段之一,参与运动之星的人们将体育活动融入到他们的日常生活中,从而形成习惯。这对他们的身体健康有着积极的影响。
其次,运动之星鼓励人们团结协作。比赛过程中,选手们会互相鼓励和帮助,共同面对困难。这不仅培养了团队合作的能力,也加强了人际关系。
第四段:对未来的影响
运动之星对我的成长有着深远的影响。首先,它让我意识到体育运动对于一个人的成长是至关重要的。通过体育运动,我得以锻炼自己的意志力和坚持不懈的品质,同时也培养了我与他人合作的能力。
其次,运动之星激发了我对体育事业的热爱。比赛让我更深入地了解了不同项目的技术和策略,让我对体育运动有了更为全面的认识。我决定将来投身于体育行业,为推广体育运动做出自己的贡献。
第五段:总结
通过参与运动之星比赛,我体验到了体育运动的乐趣,收获了技能和品质的提升。除此之外,运动之星还能帮助我们建立健康的生活方式,培养团队合作能力。对于我的个人发展来说,运动之星是一次宝贵的经历,它对我的未来产生了积极的影响。我相信,只要坚持努力,我能够在体育运动的道路上取得更大的成就。
运动之星奖状篇二
尊敬的世界宣明会:
为了全面贯彻党的教育方针,推动学校体育工作更加广泛、深入地开展;促进全社会更加关心和重视青少年的健康成长,激发广大中学生积极地参加体育锻炼,养成自觉锻炼的良好习惯,使他们身心健康、协调发展,成为德、智、体、美等全面发展的合格人才。较好地促进了中学生课外体育和课余体育训练工作的发展,尤其是课余体育训练与竞赛工作,活跃广大青少年学生的课余文化生活方面发挥了重要作用,为国家培养和输送大批优秀体育人才,学校决定举办20xx年冬季运动会。
在世界宣明会绿春项目办的大力资助下,我校20xx年冬季运动会取得了圆满的成功,分别对在比赛中表现突出的7个班进行了奖励,在这些荣誉的激励下,这些班集体和学生在学习和生活中,起到了带头模范作用。在此,希望世界宣明会绿春项目办能一如既往的支持我们学校,为我校成功举办此次冬季运动会提供比赛所需的奖品。现将此次冬季运动会所需比赛奖品的名称及价格详列如下:
第一名(1名)篮球+排球+羽毛球拍+乒乓球拍
第二名(2名)篮球+排球+羽毛球拍
第三名(3名)篮球+排球+乒乓球拍
优秀组织奖(1名)羽毛球拍+乒乓球拍
篮球:150元/个×6个=900元,排球:100元/个×6个=600元,羽毛球:70元/副×4副=280元、乒乓球:40元/副×5副=200元。
合计:20xx元。
以上函达,希望贵单位给予大力支持和帮助,并请尽快见复。
运动之星奖状篇三
今天雏鹰争章的“保健章,我要把它给马飞越同学。为什么要选他呢?那么就让我来告诉你吧!
马飞越,别看他长得瘦瘦的,跑起步来可快了。有一次,我们学校组织了一次接力棒比赛,我们四年级,一共四个班,每个班各分一半站在班级自己的跑道两端。从起点开始,每一个同学必须以自己最快的速度把手中的接力棒交到对面同学的手中,直到班级的最后一位同学们跑完。比赛开始了,裁判口中的哨子“吁的`一声响起,只见各班的第一位同学都飞了出去,接着第二位、第三位、第四位.........眼看着四2班渐渐领先,而我们班的速度越来越慢,急得我直跺脚,我们只好把希望都放在我们班的小飞毛腿马飞越身上了。终于轮到马飞越上场了,只见他一接到棒子,就像离了弦的剪一样冲了出去,看他身体前倾、双臂弯曲,不停地交替摆动,两条腿飞快地跑着,更像一只凶猛的豹子。他超越了一个又一个对手。比赛结束了,虽然我们班最后只得了第二名,但我们很开心,因为如果不是马飞越最后的争取,我们一定是最后一名。
所以这枚“保健章应奖给马飞越同学,大家同意吗?
运动之星奖状篇四
今天雏鹰争章的“保健章”,我要把它给马飞越同学。为什么要选他呢?那么就让我来告诉你吧!
马飞越,别看他长得瘦瘦的,跑起步来可快了。有一次,我们学校组织了一次接力棒比赛,我们四年级,一共四个班,每个班各分一半站在班级自己的跑道两端。从起点开始,每一个同学必须以自己最快的速度把手中的接力棒交到对面同学的手中,直到班级的最后一位同学们跑完。比赛开始了,裁判口中的哨子“吁”的一声响起,只见各班的第一位同学都飞了出去,接着第二位、第三位、第四位.........
眼看着四2班渐渐,而我们班的速度越来越慢,急得我直跺脚,我们只好把希望都放在我们班的小飞毛腿马飞越身上了。终于轮到马飞越上场了,只见他一接到棒子,就像离了弦的剪一样冲了出去,看他身体前倾、双臂弯曲,不停地交替摆动,两条腿飞快地跑着,更像一只凶猛的豹子。他超越了一个又一个对手。比赛结束了,虽然我们班最后只得了第二名,但我们很开心,因为如果不是马飞越最后的`争取,我们一定是最后一名。
所以这枚“保健章”应奖给马飞越同学,大家同意吗?
运动之星奖状篇五
说到“雏鹰争章”活动,就让我来给你们推荐一个人吧!那就是我们班的朱彦羽,别看他个子矮,在乒乓球运动中却毫不含糊,不论多么快的球,朱彦羽都能接到,是名副其实的“运动之星”。
记得有一次,朱彦羽和一个高个子男生比赛乒乓球:第一回合,高个子男生先发球,他用足气力,使劲一发,乒乓球如猛虎下山之势瞬间扑向了朱彦羽,朱彦羽轻轻一挡,乒乓球一下子掉过头来,向高个子男生冲去,高个子男生顿时乱了阵脚,一不小心,没有接住球。哈!这回合,朱彦羽赢了。
第二回合,朱彦羽先发球,他试探性的轻轻发了一个旋球,但是高个子男生像是想要报上回合之仇,用力地回敬了朱彦羽一个抽球,朱彦羽好不容易地接住了,但高个子男生又对朱彦羽继续猛攻——又发了一个难度极高的下旋球……最后,朱彦羽因为承受不了持续的猛烈攻击,终于“战场身亡”。这回合,高个子男生赢了。
第三回合,高个子男生先发球,他憋足了劲儿,一发,球瞬间像一支离弦的箭一样朝朱彦羽“射来”,朱彦羽手一挥,乒乓球立刻“背叛”了高个子男生,朝着他扑来,而高个子男生心慌意乱,还没注意,球已经飞出了球桌。这一回合,朱彦羽又赢了。
……
最后,朱彦羽以11比9的成绩,赢了这场乒乓球比赛。
这就是我们班的运动之星。
运动之星奖状篇六
校园中有许多“明星”,他们不是歌手,不是演员,也不是作家,而是同学们心目中的榜样、偶像。有的校园之星成绩优异,有的校园之星热爱劳动,有的校园之星乐于助人,还有的校园之星关爱他人。
在我的心目中,校园之星当然是“江壹盛”了。他是我们学习的好榜样,他积极向上,有着怎么使也使不完的劲。
老师布置作业他双倍完成:老师布置的认真做完了,自己还给自己布置了作业,摘抄各种好句、好词,不断的丰富自己的词库。他的作业字迹端正,别老师看了赞叹不已,他作业十次大约有九次都被老师拿去当给同学看呢!他上课举手发言数次,非常活跃,体现出了他的向上劲。这些举动赢得了老师的信赖。成了老师的得力助手,与同学们和睦相处,所以很多人做他的朋友。
江壹盛非常会学以致用,举一反三。会谦虚地接受老师的意见。老师在讲作文时,拿别班的作文当做范文。既表扬了别班同学的作文如此好,还表扬了他会打印,贴到作文本上,看上去就整洁多了。江壹盛就学以致用,也打印。老师看到了他这种精神,在课堂上表扬了他。就算他写的不好,但这种精神值得我们学习。于是,教室里传来了一阵响亮的鼓掌声。这是一个好同学,值得学习的同学。
我们们心目中的榜样、目标。如果希望校园多出现几个校园之星的话就让我们共同奋斗吧!
运动之星奖状篇七
今天雏鹰争章的“保健章”,我要把它给马飞越同学,运动之星作文。为什么要选他呢?那么就让我来告诉你吧!
马飞越,别看他长得瘦瘦的,跑起步来可快了。有一次,我们学校组织了一次接力棒比赛,我们四年级,一共四个班,每个班各分一半站在班级自己的跑道两端。从起点开始,每一个同学必须以自己最快的速度把手中的接力棒交到对面同学的手中,直到班级的最后一位同学们跑完。比赛开始了,裁判口中的哨子“吁”的一声响起,只见各班的第一位同学都飞了出去,接着第二位、第三位、第四位.........眼看着四2班渐渐领先,而我们班的'速度越来越慢,急得我直跺脚,我们只好把希望都放在我们班的小飞毛腿马飞越身上了。终于轮到马飞越上场了,只见他一接到棒子,就像离了弦的剪一样冲了出去,看他身体前倾、双臂弯曲,不停地交替摆动,两条腿飞快地跑着,更像一只凶猛的豹子。他超越了一个又一个对手。比赛结束了,虽然我们班最后只得了第二名,但我们很开心,因为如果不是马飞越最后的争取,我们一定是最后一名。
所以这枚“保健章”应奖给马飞越同学,大家同意吗?
运动之星奖状篇八
今天,我举荐一位“运动之星”那就是我们班的张星晨。他长着一头乌黑的头发,黑色的眉毛下面是一双大大的眼睛。他是一位热爱运动的小学生。当你知道他的体育成绩时,相信你也会支持他当“运动之星”的。
他跑步,跳绳方面表现得非常突出,在每次运动会他都能得奖。等你认识他的时候,你就会知道了。记得最近一次运动会,那是跑步表现最出色的一次。在哨声响起的那一刻,你是不知道,那个速度就像流星从天空中划过,就如同箭一样飞快的跑向终点。在跑的过程中,还有好多人为他加油,他以第一名的成绩进入了半决赛。在半决赛,总决赛中他都以优异的成绩过了关。而且每次当他冲到终点时,都会有一阵阵热烈的掌声响起。那次他还拿到了第一名呢。他跳绳的速度也很快,而且他可以一直跳。有一次体育课,在练习跳绳的时候,张星晨他一分钟跳了一百多个,而我一分钟才跳八十多个。除了跑步,跳绳这两方面,其它运动项目也很优秀。在一次跳远比赛中,他一下子跳了将近两米远。在仰卧起坐的时候,他一分钟做了六十多个呢。
听了这些描述,相信你也会对张星晨赞不绝口的。因为他每次运动会都得奖,所以他不但是“运动之星”,还是“运动健将”。
阅读之星评选方案
阅读之星评比方案
运动之星奖状篇九
颁奖词:为什么你只总能笑傲学场?为什么你总能在试卷上挥洒自如?我明白了,只因你不断努力、拼搏。加油吧!张松,美好的明天正向你招手。张松,一切皆有可能!
获奖感言:学海无涯,一时的优异成绩不能代表什么。奋斗、拼搏、进取、超越!我相信,我可以做得更好。努力,努力,在努力!
运动之星奖状篇十
要说我们的运动星,那肯定非王盼盼莫属了。
王盼盼长着一头乌黑的齐耳短发,像一个大大的黑蘑菇长在她的头上;直直的眉毛,让人胆战心惊;一双大眼睛,像两颗乌黑的葡萄镶在上面;还有一张大嘴巴,好像一口就能把你吃掉,这些都点缀在她那个脸蛋上。
王盼盼从小就热爱运动。她的家离学校较远,但她每天都坚持从家跑到学校,从学校跑到家,再……而且,不管刮风下雨,她都会这样。她很“坚韧不拔”吧!
在运动会那天,她让我们真正领略到了她的不同风采。
星期六预赛那天,王盼盼在女子200米第二组中脱颖而出,获得了第一名的好成绩,理所当然进入了决赛。
决赛时,运动员们都在起跑线上,一个个神色都非常紧张,王盼盼也不例外,只见她涨红着脸,两只眼睛紧盯着前方,紧张地等待着发令枪响。“砰”的一声,发令枪响了,运动员们都箭一般争先恐后地向前跑去。王盼盼却不紧不慢地跟在中间,一副状态不佳的样子,真让人担心。
过了第二个弯后,王盼盼突然像变了个人似的,精神十足地向前冲去,竟然一连赶上了3个选手,排到了第二名,我看到她的脸上一副不达目的不罢休的神情,一边大声替她加油鼓劲,一边在心里为她捏了一把汗。
200米的终点很快就要到了,王盼盼鼓足了劲,拼命向前冲,她的一头短发向后飘着,脚步坚实而又快捷地向终点冲击,她终于获得了年级女子200米的冠军!我们都高兴得跳了起来:“胜利啦”。
运动星王盼盼名副其实吧?你觉得呢?
运动之星奖状篇十一
xx,女,汉族,x,19xx年9月14日生于xx县,文学院10级汉语言文学专业4班学生。从小热爱体育运动,并在成长的过程中,把热爱转化为自己的一项特长。现结合自身情况,申请“体育之星”的称号,希望大家可以在百忙之中抽空批读。
从小受父母的熏陶,加上良好的身体素质,在上初中高中的时候,多次获得校运动会100米、200米、400米、4x100米接力、4x400米接力的第一名,第二名,在初二的时候担任绥中县逸夫学校第一任女篮队长,并获得“篮球特长生”称号,代表学校参加绥中县乒乓球比赛,得到教练认可,并在同年获得“辽宁省三好学生”称号;高中时代表绥中县第一高级中学参加葫芦岛市全民运动会,获4x100米接力第八名。
大学是我人生的转折点,是我人生价值初步得到体现的地方,无论过去拥有过多少星辉和花朵,都已经成为了昨天。脚下的路更充满挑战,我也一直在探索,在尝试。
进入大学后,我依然表现出了对体育的热切追求,积极参加学校、学院组织的各种体育活动,并获得了不错的成绩。在十一月,我代表文学院参加了安阳师范学院“阳光体育”杯乒乓球比赛,发挥优异,一路过关斩将,最终获得了第二名的好成绩。
一下学期,参加了校运动会,比赛中我身兼五项,参加了100米、200米、4x100米接力、4x400米接力,60x50米接力的项目。其中,在100米决赛中,获得了第五名,在4x100米接力比赛中,和队友一起努力进入了决赛,在60x50米接力比赛中,我们一起奋力冲刺获得了团体第二名的好成绩,我为自己是其中一员感到无比的骄傲。运动会结束后,在文学院运动会表彰大会上,我被评为“优秀运动员”,接受了表彰,并作为运动员代表发言。
大二上学期,我迎来了体育比赛的顶峰。首先,在11月的阳光体育羽毛球团体赛中,代表文学院参加女子单打比赛,文学院最终获得团体第五名。在个人赛中,成绩显著,荣获女子单打第一名;和队友一起努力,获得女子甲组团体第一名的好成绩,我个人也收获了“最佳防守队员”的称号。
最后,月底举办的阳光体育乒乓球比赛中,同样和队友一起获得团体比赛第一名,为文学院争得了荣誉,个人赛中获女子单打第四名。同时在x班里,被选为训练部分部部长,个人被评为“先进个人”和“优秀班干部”。在大二下学期4月份的校运动会上,在4x100米决赛中,和其他几名队友一起获得了第二名的好成绩,在100米和三级跳远的比赛中,进入决赛,最终双双获第六名。在文学院表彰大会上,再获文学院“优秀运动员”的称号。在20xx~20xx学年结束的时候,获得安阳师范学院校内奖学金。
运动之星奖状篇十二
该市第三中学八年级一班的xx懂事热情、乐于助人。父母由于忙于生意经常不在家,照顾爷爷奶奶成为小xx的一种责任。奶奶生病了,她端水送药,不离左右。每当看到左邻右舍的长辈有了困难,她总是热心相助。xx从雷锋小学毕业,现在又就读于以“雷锋中学”命名的市三中,雷锋精神深深影响着她,她希望自己能做一个雷锋的传人,像雷锋叔叔那样做一个有益于他人和社会的人。
20xx年的一天,在放学路上,xx在十字路口看到白新恒老人扶着轮椅艰难地挪动前行。因为绿灯马上就要变成红灯,老人虽然着急但是两条腿却不听使唤,过往的车辆不停地按着喇叭。xx快速跑到老人身边,让老人坐到轮椅上,把他推过了马路,并送回了家。
鹿泉市大河镇一中的许欢欢是20xx年度“感动省城”十大人物之一,小小的她早早地承担起了家庭的生活重担,也让她早早地学会了自立和自强。
许欢欢的父亲已经71岁了,母亲瘫痪在床,从很小的时候起她就帮父亲做饭、照顾母亲。在学校,许欢欢认真学习,争取课上就学会、理解,“这样下课后,我就可以多陪闷了一天的妈妈散心。”
上初中后,父亲的身体更差了,几乎是靠药物维持。许欢欢肩上的担子更重了。为了不影响学习,每天的早读与午读,许欢欢都在家里抽时间学习,到了学校再向同学询问有关内容。就这样,她依然保持着优异的学习成绩,多次被学校评为“三好学生”。
像许欢欢一样,裕华区大马小学六年级学生张幸幸也是家里的“顶梁柱”。“奶奶辛苦把我养大,我要孝敬奶奶!”爸爸是个盲人,照顾幸幸、照顾这个家都要靠奶奶。幸幸长大了,奶奶的身体却越来越弱。平日里她帮奶奶做力所能及的家务,帮爸爸洗衣做饭;奶奶生病了,她端水送药,精心照顾。
去年春天,奶奶不幸出了车祸,年仅10岁的幸幸承担起了家庭的全部重担。她悉心照顾奶奶,每天端汤倒水、喂药喂饭。为了帮奶奶练习走路,瘦弱的她常常要使出浑身的力气才能把奶奶从轮椅上扶起来,再小心翼翼地拉着奶奶走路……幸幸孝顺奶奶、照顾爸爸的行为感染着身边的人,他们都说,小小的孩子能做到这样真是不容易,因为这种孝心发自于内心,是中华民族传承延续的一种高尚情感。
运动之星奖状篇十三
今天雏鹰争章的“保健章”,我要把它给马飞越同学。为什么要选他呢?那么就让我来告诉你吧!
马飞越,别看他长得瘦瘦的,跑起步来可快了。有一次,我们学校组织了一次接力棒比赛,我们四年级,一共四个班,每个班各分一半站在班级自己的跑道两端。从起点开始,每一个同学必须以自己最快的速度把手中的接力棒交到对面同学的手中,直到班级的最后一位同学们跑完。比赛开始了,裁判口中的哨子“吁”的一声响起,只见各班的第一位同学都飞了出去,接着第二位、第三位、第四位.........眼看着四2班渐渐,而我们班的速度越来越慢,急得我直跺脚,我们只好把希望都放在我们班的小飞毛腿马飞越身上了。终于轮到马飞越上场了,只见他一接到棒子,就像离了弦的剪一样冲了出去,看他身体前倾、双臂弯曲,不停地交替摆动,两条腿飞快地跑着,更像一只凶猛的豹子。他超越了一个又一个对手。比赛结束了,虽然我们班最后只得了第二名,但我们很开心,因为如果不是马飞越最后的争取,我们一定是最后一名。
所以这枚“保健章”应奖给马飞越同学,大家同意吗?
运动之星奖状篇十四
每学期写好评语是班主任工作的一项基本功,是一门学问,更是一种艺术,但是对于运动之星的评语怎么写呢?下面是有小学生运动之星评语,欢迎参阅。
1. 首先,老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了如此大的进步。不管在课堂上还是在成绩上。看到你认真思考老师提的问题,积极的参与到同学们的讨论中,老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初,你对作业总是皱着眉头,迟迟交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业,按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利!
2. 你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。
3. 一(4)班所有同学中,最聪明的是你,最调皮的也是你,最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你,最反感的还是你最让老师得意的是你,最让老师伤心的又是你------下学期,老师希望你能;力争上游,成为人人喜欢的好孩子。
4. 你很懂事,可能有时做错事,但你都及时改正了,知错就改还是个好孩子。你很重视学习,还写了一手漂亮的字,真了不起,但你在上课时很少举手发言,其实你回答得肯定比别人好,相信自己。新的学期里,老师希望你能变得勇敢一些,做一个大胆的男孩子。
5. “孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过,但老师一直在关注你。课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板,从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说,你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去,你会学到许许多多,你会进步得让大家吃惊。试一试吧!
6. 首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出,你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
7. 你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐,又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中,如果你能与其它小朋友友好相处,你肯定能成为一名优秀的小学生。
9. 你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期,你上课是那么的认真,发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候,老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热爱。但可惜的是在接下来的时间里,你就渐渐管不住自己了,又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你,好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。
11. 你那忽闪的大眼睛总是含着笑,透着聪明与机灵。课堂上你高高举起的小手,还有那锁住眉头认真思考的神态,都说明你对知识的渴求。你时刻都充满着自信,无论碰到什么样的难题,你都能想方设法去解决。可能是太专注于思考中吧,有时你会不知不觉地讲出声,或迫不及待地找老师验证你的想法。但是你要知道课堂是属于大家的,老师要先照顾到大家。老师欢迎你在课间的时候,来和老师一起研究。
12. 在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!
15. 老师多么喜欢呀!你愿意继续努力,取得更大的进步吗?
16. 你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
17. 你聪明活泼,上课专心听讲,认真完成作业;尊敬老师,团结同学,关心班集体,是同学的好伙伴,老师的好学生!但是,要成为一名全面发展的好学生,要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面,要争取进步。
18. 你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学习,悄悄地思索,默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手,流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。
19. 老师欣赏你勤奋、谦虚,欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字,你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点,你就是好样的!新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习,取得更优异的成绩。
20. 首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出,你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
21. 你是位聪明的学生,懂事、爱劳动、讲卫生,课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分赞赏你,在“全面发展好少年”的评选中,同学们第一个想到的就是你,你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”。但愿你在下学期的课堂上,能高举你的手,大胆地往前走。
22. 你是个聪明机灵而又活泼的孩子,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔,轻轻地翻开课本,认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气,坚定信念,你将会跑在大家的前头。
23. 你的进步是老师最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期,你不但变得非常懂事,而且成绩也有了一个很大的飞跃,如果你能自己独立完成作业,我想:凭你的聪明,你肯定能行,努力吧!老师天天为你加油。
24. 你遇事反应快,说话能力强,聪明好学,同学和睦,为人大方,同学们喜欢和你做朋友,老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中,爱做小动作,不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲,拼一拼,做一个品学兼优的孩子。
25. 你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。在学习方法上,多动脑筋,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是,你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。
26. 你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上,你的新颖别致的见解,不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,老师很喜欢你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。学习上你进步很大,老师坚信:成功属于你!
27. 你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品,上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取,善于想象,敢于创新。工作积极,乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。但你但胆子太小,意志不够坚强,太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智,勤奋学习。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。
28. 你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜欢的好朋友,也是一个德、智、体全面发展的学生。课堂上,当你和老师有理有据地展开辩论时,老师是多么喜欢你呀!你有一个聪明的头脑,各科成绩有待进一步提高。你比较怕事不爱言语,要注意与同学沟通。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。你是班里的智多星。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。你有时有点骄傲,要注意克服。希望能发扬刻苦学习精神,利用寒假的时间好好炼字。
30. 老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
31. 你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。
33. 课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着干露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。
35. 文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。
1.“不能哭泣,那么就微笑吧!”是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多了些。然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉——你可以更好!对自己要求高一些吧。
2.你相信“人若有志,就不会在半坡停止。”就学习的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励,希望你能真正意义上的做到勇往直前!
3.你说:“信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是“哦”,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!
4.你喜欢“细节或者小节,往往最能体现一个人的品格”。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。
5.英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动!
6.性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。
7.你喜欢“走自己的路,让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
8.因为你坚信:“人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。”所以,经历了两次大考的失败,你没有垮下,磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中,困难挡不住勇敢者的脚步,你会靠实力做一个出类拔萃的人。
9.你喜欢“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。
10.你喜欢“细节或者小节,往往最能体现一个人的品格”。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。
11.感动于尧尧的乖巧可爱,感动于尧尧做事的一丝不苟,更感动于尧尧为联欢会付出的心血,你是妈妈的贴心小棉袄,也是我的贴心小棉袄。作为小助手,你是能干的;作为班干部,你是称职的;作为学生,你是优秀的。愿成长中的雏鹰越飞越高,在不断地练翅中搏击风浪,锤炼意志!
12.在每天的“留守”中,发现你是一个多么可爱又活泼的小姑娘啊,爱说、爱笑、爱唱、也爱跳。你还记得那次有关袋鼠的话吗?我特意写了一篇文章《“袋鼠说”》,放在了我的博客上呢。真的好高兴你能把我看成“袋鼠妈妈”,也希望我的“育儿袋”能把你们保护得好好的,让你们一个个健健康康地长大!
14.坦率的你令人欣赏,懂事的你让人喜欢,你能体谅爸爸因为工作忙而独自来上书法课,你还能为了班级而仗义执言。可马虎、粗心的你却常常让我叹息不已,真的很想看到你字迹端正、整洁又正确的作业啊!不要让我再等待了,好吗?因为我已经等了很久很久……善解人意的你,用行动来证明自己吧!
15.当我环顾四周的时候,总会捕捉到一双怯怯的眼睛,它静静地望着我,满是畏惧。孩子,从你的眼中我读到了很多很多,为什么对我如此惧怕?为什么老是在担心?你有一颗过于敏感的心,相信我并没有恶意,让我们成为朋友吧,好吗?敞开你的心扉,就会发现拥有朋友就拥有了许多许多的幸福。
1.尊师守纪,友爱同学的小女孩,你永远那么安安静静地坐着,发言声音很细小,说明你还不够自信,其实老师时刻在关注你,我知道你学习还是比较用心的,只是胆子太小,不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的,加倍努力,你一定会很棒。
2.一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝不苟的孩子,你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些,克服粗心的习惯,在同学当中威信会更高哟!
3.你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂上发言积极,读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子,在聪明中家点勤勉吧,愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。
4.认真执着文静可爱的小女孩,在学期临近结束之际,向你说声“辛苦了”!一直以来,语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师,你做得是那么的有条不紊,善始善终,从不出错。望学习也细心一点,争取更优异的成绩。
5.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进,平时总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地思索,默默地观察,像一棵毫不张扬的小草,总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”,勇敢地展现自己,你进步得会更快!
6.大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!下学期来,你的字也有了很大进步.希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培养条理性,让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
7.你尊敬老师,与同学和睦相处,能按时完成作业,见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高,有些安于现状,“不满足是向上的车轮”,望严格要求自己,努力培养良好的学习卫生习惯,作业不马虎,争做学习的小主人。
8.你尊敬师长,头脑聪明,能写一手整洁优美的铅笔字,且持之以恒,真让人佩服!只是太闷了,总看不见你举起的小手。希望你上课多动口,专心听,在学习上再主动些,在各方面更上一层楼!
9.“守纪”二字就是你的代名词,无论什么时候都能看见你专注的目光,端坐的身姿,那频频举起的小手,告诉我你的好学上进,那彬彬有礼的问候,告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正,那在老师心目中你将更加完美。
10.在我班男生中,你是最认真,最守纪,最像男子汉的一个!你尊敬师长,团结同学,工作负责,积极上进,有一定管理能力,围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好,你会更加令人钦佩!
11.每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
12.你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。
13.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。
14.你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。
15.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。
1. 经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错,只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就,相信你也不会仅满足于现状,努力吧!别埋没自己,老师对你充满信心。
2. 你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,这很好。人无完人,金无足赤,多理解别人,多找找自己的缺点,也许会有更好的发展。记住了、彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈,再创辉煌!
3. 即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎,但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富,但没有后天的努力,要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
4. 文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实,你要坚信、路,是一步一个脚印走出来的,只有始终如一地朝着既定的方向努力,才能达到胜利的顶峰。
5. 在同学们与老师眼里,你是个有恒心,有毅力,有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦,在知识的海洋中遨游,若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓,也许前途将不可限量。
6. 你喜欢简单,但思想比较复杂,有主见,思维也很活跃,但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大,你并非不是学习的好料,望你克服困难,勇往直前!
7. 你外表深沉,内心活跃,观察细致,爱好广泛,球艺也不孬,真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去,能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白、学习使人充实,给人快乐;努力让人进步,给人智慧!
8. 你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法,这很好。看着你的成绩不断进步,老师为你高兴。记住了、彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈,再创辉煌!
9. 你以乐观的态度面对人生,而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的,因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
10. 你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,努力提高学习成绩。
运动之星奖状篇十五
金华职业技术学院社团联合会权益部
2011年12月礼仪协会“每月之星”的活动总结
活动内容:本次活动是由学院礼仪协会负责策划、培训,朝着为学院争光争彩的目标努力练习。由于特色方阵是各学院在开幕式上比较的重头戏,所以更要全力以赴做到最好。
活动时间:2011年12月01日
活动单位:旅游与酒店管理学院礼仪协会
“礼仪”自古以来都是道德的典范,深受大家的追求。我院礼仪社正式成立以来,这是一个具有特色,极具魅力的社团。礼仪社以“服务学院,服务社会”为宗旨,不断开拓进取。
礼仪协会是活动在师生中的一个学生团体,不管是参与各种礼仪方面的活动,还是组织各种社区活动,都代表着礼仪社的形象,同时也代表着金华职业技术学院全体师生的良好形象,礼仪社在学校有具有一定的影响力,为学院的美好明天付出了自己的一份力量。
一·活动背景:
本次活动主要是对校第十六届田径运动会开幕式的特色方阵进行练习。本次活动是 由学院礼仪协会负责策划、培训,朝着为学院争光争彩的目标努力练习。由于特色方阵是各学院在开幕式上比较的重头戏,所以更要全力以赴做到最好。这次活动是以中国传统的青花瓷与阳刚的长嘴壶表演相结合的,展现给人们的是柔与力的完美结合,定会很人们带来视觉上的震撼。
二·活动目的:
本次活动意在为学院争得荣誉,此外,也是对礼仪协会大一新生的磨合和历练,让彼此相互熟悉,更快地融入集体,也为接下来礼仪社工作的开展打下了很好的基础。
三·活动简介:
本次活动主要是对校第十六届田径运动会开幕式的特色方阵进行练习。本次活动是 由学院礼仪协会负责策划、培训,朝着为学院争光争彩的目标努力练习。由于特色方阵是各学院在开幕式上比较的重头戏,所以更要全力以赴做到最好。这次活动是以中国传统的青花瓷与阳刚的长嘴壶表演相结合的,展现给人们的是柔与力的完美结合,定会很人们带来视觉上的震撼。
四·活动地点及负责人:
活动地点:金职院
活动负责人:社长杨雨婷
五·活动步骤:
1· 确定活动;
由会长副会长负责,礼仪协会20位经过严格挑选的礼仪人员参与,学院郑老师亲自指导。
2· 活动实施:
通知各社员说明时间、地点、事情,确保人员数量的充足。3· 注意事项:
要时刻注意活动的进度,敏锐觉察团队中的不和谐因素,及时解决各种突发问题,迅速做出处理。由于高跟鞋比较伤脚,需要提醒协会新成员及时保养自己的双脚。对于学院提供的各种物品要爱惜,妥善保管。
迎着微风我们迎来了金职院又一届的运动会,此次我们旅游与酒店管理学院的特色方阵自然少不了礼仪协会。这次的形式与以往大不同,礼仪协会与茶艺协会一起表演特色方阵。体现的是柔与刚的美,在视觉一定给人很新颖的视觉。
本次活动是由学院礼仪协会负责策划、培训,朝着为学院争光争彩的目标努力练习。由于特色方阵是各学院在开幕式上比较的重头戏,所以更要全力以赴做到最好。
在这次活动中,我们学院礼仪协会由会长带领,共有20人参加。而在这次的活动中,作为礼仪小姐的工作就是代表学院走方阵。虽然有过礼仪小姐的经验,但这次的活动和场面却是最大的。这一次,对礼仪小姐的要求更加严格,不允许出现大的失误。在行走的过程中,我们每个人都要注意自己的步伐,控制好每个人间的间距,注意自己的身板和走姿。虽然说这次站礼仪从彩排到正式的活动开始持续了很长时间,每个人也都挺累的,但我们确确实实在这次的活动中学到了很多,知道在一些大场面我们要注意些什么,还有一些必要场合所必要的礼仪。
礼仪协会在这次活动中更好地认识了自己,找出了不足之处,也学会了很多要注意的细节,会更加努力去把每次礼仪做好,希望能将礼仪协会得到更好的发展。