教师读书交流主持稿（通用19篇）
总结是一种反思的过程，通过总结我们可以提高自己的思考能力。在总结中要注意语言简练、条理清晰，避免罗列无意义的信息。通过学习别人的经验和教训，我们可以避免犯同样的错误。
教师读书交流主持稿篇一
再看论坛气氛浓，我说紧张有点儿怂。
各位老师大家上午好：
——古人云：一日不读书，言语无味;三日不读书，面目可憎，在座的各位老师，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常读书。——因为读书与化妆品比较有三大优势，一物美价廉，二可重复使用，三永不磨损。
——看来今天上午我们不仅是来读书，还是来美容的呢!——男帅女美。
——德育、经历、创新同存，情趣、技术、艺术共舞;在这样的课堂上，是遍地开花：
——我倒想听听都有些哪些花、什么样的花?
——好，那就听我细细道来~。
“好学者不如乐学者”，让课堂生活开出情趣之花;。
“教是为了不教”，让学生之学开出自主之花;。
课堂中你我共参与，让课堂开出生命之花;。
——这么多花儿，真是朵朵沁人心脾。
——在此，我仅是抛砖引玉，我们组的七位帅哥、美女老师还有更深的体会，下面我们一起来听听他们深层阐述。
…………。
——好的。七位帅哥美女老师的依次陈述，真是字字斟酌，句句在理。
——什么是理想中的课堂，每位老师心中都有一个梦。
——我认为心目中理想的课堂，就是，上课的孩子“小脸通红”、“小眼发亮”“小手高举”，“小嘴直开”。
——在这样的课堂上，真正做到了以学生为本，在这样的课堂中不是看老师讲的如何，而是要看老师究竟为学生提供了怎样的学习经历?在此我组选取四年级语文中一篇文章《搭石》课堂案例结合分析。(p86)。
…………。
…………。
~感谢于老师的精彩发言!
——学习如吃饭，重在过程，过程在哪?正是在宝贵的四十分钟里，有限时间如何提高学生课堂注意力是永恒的话题。
——然而，孩子终究是孩子，走神儿是课堂演绎中不可避免的现象。适当的小开心，小幽默让孩子在开怀一笑中受益无穷。
——联系课堂实例，请我们幽默风趣的张老师来给我们讲讲如何把幽默机智的迁移到课堂中来?(p90)。
…………。
——好，谢谢张老师。张老师的幽默风趣为课堂增添了几分魅力。在看似幽默的背后，体现出教师的智慧以及对孩子们的谆谆教诲和殷切期盼。
——以上两个问题都是针对课堂中的学生引发的思考，一堂优质课更是离不开教师辛勤耕耘，(播放视频)。
正方观点：上好一堂课需要教师想方设法丰富自己的教学策略与技巧。
反方观点：上好一堂课需要教师竭尽所能提高自己的学科理解能力与教材解读能力。
在两组巅峰对决中，究竟谁能取胜，我们请当事人主任定夺(总结发言)。
我相信这样的课堂一定是情趣、技术与艺术共舞的结果，究竟如何让一堂课或者我们的教师生涯成为情趣引领，技术支撑，艺术绽放且师生共同成长的生命旅程这需要我们用一生来寻找与诠释。
下面是茶歇时间，让我们休息休息，二十分钟后再次相聚，聆听五六年级发言。
二、自由互动交流环节：
1、如何让那些未能听懂老师讲解的学生参与课堂呢?(p72)。
3.但学生总是分为这两类，一种是学的不开心，但成绩好;学得不开心，但成绩有待提高，针对两种不同的学生如何调整学习方法，优化学习过程?(p58)。
教师读书交流主持稿篇二
尊敬的各位领导、兄弟学校的同仁、亲爱的家长朋友们和我校的老师们：
大家好！
首先，我要向各位的莅临指导表示衷心的感谢。
我们都知道，书籍是知识的载体，而教师是知识的传授者。所以，作为教师，读书应该是我们的本分，善于读书更是我们的必备能力。但由于各种现实因素的制约，诸如教学任务的繁重、应试教学的单一模式、教师自我提升意识的不足等，有很多老师不重视自身的读书，除了教材教参和一些必要的教学书籍外，就很少去读书了。这使得教师的专业提升和人生丰富受到了很大限制，因而不少老师的教学能力也只能停留在“教书匠”的层面。这对于教师本人的成长、对于学生的学习、对于学校发展、对于教育推动都是不利的。因此，加强教师读书应该是教育主管部门和学校的一项重要任务。
正是基于这些认识，我校近年来，大力推动教师读书。我校成立了教师读书协会，建立健全了相关组织和规章制度；开辟了教师阅览室，设置了教师图书专柜，开通了网上教师qq读书群，经常组织教师读书交流活动，汇集教师读书心得。学校购置一些专业书籍免费发放给教师看，并要求写出读书笔记和心得；制定教师图书借阅制度，积极鼓励教师借书读书。现在，我校已基本形成了教师读书氛围，不少老师在主动借阅图书，并提笔进行写作，涌现了一批有一定教育教学理论高度和写作水平的教师，他们的课堂也因此生动鲜活起来。我们认为，这是读书给老师们带来的切实好处。
籍着这次我校开展的教育教学公开周的契机，我们开辟了教师读书心得交流会专场，想借此进一步推动我校老师的读书热情，并向各兄弟学校起个抛砖引玉的作用，以期获得你们的指导和帮助。
作为对外展示的教师读书心得交流会，在我校还是第一次。鉴于经验的欠缺和能力的有限，肯定会有很多不足之处，请各位专家和同仁不吝赐教。这里，我再一次向你们表示衷心的感谢！
今天在这里，要向各位汇报的是我校四位优秀教师。他们平时热爱读书，善于用心感悟书籍，从书中汲取营养，从而提升自己、感染他人。今天，他们将立足不同类型的书籍，向大家解读他们读书的收获。
好，首先上场的是徐玉苗老师。徐老师是一位很有涵养的语文老师，有着深厚的语文教学功力和人生感悟能力。他沉稳大度，为人低调，能潜心做学问、静心去读书。他要给大家带来的是对一部人生题材小说的解读和思悟。我们都知道，路遥是一位令人敬重的我国当代作家，他的长篇小说代表作《平凡的世界》影响了无数读者，给了读者们以人生的很好指导。那么，今天，徐老师会怎么解读这本经典小说呢？他又有着怎样的读书心得呢？好，有请徐玉苗老师上台发言，大家热烈欢迎！
感谢徐老师的精彩发言。是啊，平凡中有梦想，苦难中有奋斗，冲突中有真情，现实中有浪漫。这是多么精准的解读和源于小说的人生感悟。其实，我们的人生不就是这样吗？“生命求平凡，劳动才幸福”，这应该是人生真谛吧？再次感谢徐老师给我们带来的读书收获。
好。人生需要追求，成功是每个人的期待。但能否真正获得成功，能收获多大的成功，可能会因人而异。我觉得，这差异的产生可能有一种因素至关重要，那就是“态度”。什么样的态度才能让人生更精彩、更辉煌呢？有一本书应该能给我们带来答案。接下来，有请朱莉老师给大家推介一本书、展示一位女性成功人士的成功历程，同时给大家带来朱莉老师的特别读书感悟。朱莉老师是我校青年语文教师，柔弱中透着坚强，内敛中有着率性，是一位知行合一、有思想有追求，有着较高语文造诣的名师。她爱读书、善读书，善于从书中发现真谛、汲取营养。好，大家热烈欢迎朱莉老师发言，她解读和感悟的书是《向前一步》。
朱老师的发言多么触动人心啊！在当今这个时代，要想获得巨大的成功实属不易，对女性而言更是难能可贵。但，只要有了正确的态度和做法，成功不是遥不可及的。让我们从桑德伯格身上获得启示和借鉴。谢谢朱莉老师的精彩发言。
各位在上个世纪八十年代身为学生的同仁，都应该会有一段深刻的读书记忆，那就风靡大陆的武侠小说读书热。在那段记忆里，有位泰山北斗似的人物是一座丰碑似的记忆。我看到有老师在会意地笑了，是的，他就是金庸。我说，金庸是我们永久的记忆和敬仰，不为过吧？我校有一位老师是执著的金庸迷，三十年了，依然此情切切。她读金庸小说不仅仅是追求故事情节，她更为金庸小说深厚纯正的中国传统文化底韵、纯正的中国语言的运用和纯正的审美情趣所深深吸引，她读出了别样的感觉。这位老师就是我校学历的语文老师——硕士研究生张娟老师。张老师有着深厚的文学素养，她感性、善良，有着丰富而细腻的文学情怀，在文学上笔耕不缀。好，下面请张娟老师带着我们再次走进对金庸小说的特别记忆，去从中感味人生。大家热烈欢迎！
是啊，一段难忘的武侠小说读书记忆。谢谢金庸先生，也谢谢张娟老师，是你让我们深刻体味读书的可贵。
说到中国传统文化，中国古典诗词自然是代表。今天的读书心得交流会是不能留下这方面的缺憾的。我校有不少老师对我国古典诗文有着特别的感情，喜读乐写。这不局限于语文老师，包括一些外语老师都乐此不疲。你们看，我校的段波老师就是一位。段老师教英语，但外语没有冲淡他对中国传统文化的热爱。他喜爱中国古典诗词，还时常提笔风雅一番。这里读一首段老师的古体诗，来飨飨各位的口。
教师读书交流主持稿篇三
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党xx周年读书交流活动。今天，在座的各位，我们将一起开启一段“品味经典，滋养人生”的旅程，我们将与大师对话，聆听智慧的声音；我们将与同事交流，分享读书的喜悦。
现在，我宣布：xx校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动现在开始。
首先，请康校长致辞。（略）。
下面，开始我们的读书交流环节。（略）。
有道是“好书不厌百回读”，走进名著，畅谈读书的收获，更感受到经典之深邃如大海，是值得我们用一生去追求的彼岸。
下面请邓书记对本次活动做简要总结。（略）。
古人云：一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可憎。在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：腹有诗书气自华！
教师读书交流主持稿篇四
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火;教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。爱如百合，悄然绽放。杜英老师的偶像是王文丽老师，有请杜英老师和大家交流。
王老师的粉丝被称为松针，付芝云老师就是一根松针。她观摩了王老师的一节作文课《亲情测试》，感触很深，不吐不快，这会儿已经是迫不及待了。有请付老师。
毛老师英语转型语文已经两年半了，可是，她还是如初转型时那般谦虚好学。在自主研修中，毛老师不知不觉就成了xx的铁杆粉丝，且听她学习窦桂梅后，对xx的认识――《激情+引导+魅力=xx》。
一千个人心目中有一千个哈姆雷特，一个个人的心目中也有一千个窦桂梅。我也是一颗桂圆，是xx的粉丝。
亲爱的老师们，“最是书香能致远，学习之乐乐无穷”。今天我们这些追星族齐聚一堂，追随xx的脚步，分享xx的成长故事，思绪万千。让我们响应的号召，在工作生活中不忘阅读、学习，在读书学习中不断实践和创新。
今天的读书交流活动到此结束，再次感谢大家奉献的精彩。
一千个人心目中有一千个哈姆雷特，一个个人的心目中也有一千个窦桂梅。
每个人心中的榜样都不一样，但是，每一个榜样都给了我们无限的力量，指给了我们前进的方向，让我们在自己的教育教学道路上不至于迷失方向，困惑茫然。
教师读书交流主持稿篇五
合大家下午好!
a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会,本次交流会活动安排如下:。
b一、中心小学校长致辞。
a二、读书成果展。
b三、学生才艺节目展示。
a四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向.
b五、好,我们请中心小学校长致辞。
b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示.
a请各位领导跟随我们的小引导员,去参观我们学校各班的读书成果展,留下您的宝贵意见.
a在这美好的金秋十月,我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日,随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动!
b我们的学校―中心小学.美丽的校园,风光旖旎.
a看!一个个绿色的花坛,一朵朵绽放的花朵,一张张微笑的脸庞,一阵阵朗朗的读书声,装饰着我们美丽的校园.
b校园里的一草一木,都充满着勃勃生机.
a我们亲爱的老师啊,你们是那么的无私!你们爱学校胜过爱自己的家庭.事业重于自己的生命,一切都是为了我们!
教师读书交流主持稿篇六
开场：各位领导、各位老师、大家上午好!古人云：“腹有诗书气自华。”由于只有读书，才能充盈我们的精神世界;只有读书，才能进步我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业长大。大力倡导“让读书成为习惯”。今天，镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。
参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。
(一)读书活动经验交流会(8：50—10：30)。
1、个人读书经验交流：观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。
2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验先容：。
3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。
首先进行读书经验交流活动，交流活动安排3个程序，……首先进行经验交流的第一程序：
读书经验交流：首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。张校长在20xx及20xx年，连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场教育名著写作大赛，分别获得一、中华达人妆网三等奖的好成绩。20xx年秋，被评为“泉州书香教师”。有多篇教育教学论文发表于cn教育刊物。其撰写的教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。近一两年来，勤于笔耕，有二十几篇教育教学、随笔反思发表于永和教育网。让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。
接下来要与大家交流的是邵厝小学雷国山老师，雷老师是晋江市合同治理教师，现在邵厝小学任教。从事教育教学工作二十多年，曾被评为晋江市“优秀教师”，“师德先进个人”，荣获晋江市首届‘我最喜欢的老师’进围奖。
研究撰写的教育随笔、教学论文获国家、盛市、区各级奖励共160余篇，其中110多篇发表于cn杂志《广东教育》、《师道》、《教师报》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等杂志或报纸上;多次参加镇课堂教学评选荣获二等奖;辅导学生100多人次在盛市、镇各级各类比赛中获奖。
刚才三位老师出色纷呈的发言，与我们分享了读书的乐趣、收获与感动，让我们深信读书使人的思想升华，得以修身养性。
接下来进行读书经验交流活动的第二项程序：学校作读书经验先容。邵厝小学一年来教师读书活动开展得有声有色，让我们以热烈的掌声欢迎邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验先容。
过渡：刚才杨校长与我们分享了他们学校循序渐进、有计划、有步骤地开展教师读书活动的经验，可以让我们兄弟学校借以鉴戒。
最后进行读读书经验交流活动的第三个程序：教委办副主任布置读书活动的相关工作。
刚才主任对我们全镇各小学读书活动提出了要求与建议，请各校会后要认真领会与落实。
古人云：一日不读书，言语无味，三日不读书，言语无味，在座的各位老师，假如你想永葆青春，魅力四射，那一定要常读书，由于读书与化妆品比较有三大上风，一物美价廉，二可重复使用，三永不磨损。希看在今后长大的道路上，把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记：最是书香能致远!再一次以热烈的掌声再一次感谢张校长、杨校长、雷老师与王老师。中文网感谢邵厝小学对我们这次活动的大力支持。今天读书经验交流活动到此结束。
教师读书交流主持稿篇七
开场：
各位领导，各位老师，大家上午好。今天的读书交流会由我给大家主持。今天的读书会有幸请来的各位领导和专家指导，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来!
沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。
今天，我们的教育在高速发展，工作竞争愈发激烈。我们的老师像是一只高速旋转的陀螺，发条在不断地上紧，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。逐渐远离了人文精神的我们，常常感到陷入一种茫然。而今年，我们能有幸到海师骨干教师研修班来学习、进修，有了一个能沉下心来好好品味经典的旅程，那我们就一定不能荒废这一年的光阴。那么如何能够做到艺术性地读书呢?相信大家和我一样很多人都存在着这样那样的疑惑。下面我们就请几位老师来谈谈他们是怎么读书的吧。
首先有请中语组的崔平老师带来她的发言。
(中语组发言)。
崔老师的发言让我们今后的读书有了许多能用以借鉴的好方法。像思考质疑法，要点读书法，每日定量读书法等等。在阅读中边读边思，抓住要点来读确实比盲目地读书要好得多。
过渡:。
静能读书，读书能静，只有爱读书，常读书的老师也才能更好地做好自己的工作。下面就一起来听听小语组康缪燕老师的读书经历吧。
(小语组发言)。
康老师热情洋溢的发言让我们深受启发。吴非老师在《不跪着读书》这篇文章里面也提到：教师要学会教书，首先应当学会读书，学会思考。也正如康老师刚才所言：要想成为优秀的语文老师，非多读书不可!
过渡：
在我们这次的骨干教师培训班里，有这么一位教师，她喜欢买书，热爱读书。买书、读书对她来说就像一些男同志喜欢吸烟打牌一样，已经成为了她生活的一部分。她所读涉猎广泛，心理学著作，法学知识她读起来如饥似渴。下面请大家用热烈的掌声欢迎小数组的李志云老师给我们带来精彩的发言。
(小数组发言)。
读自己感兴趣的书，读自己需要的书，读自己读得懂的书，广泛读书，有一天我们当中也会出现许多像李老师一样的心理学专家，法律顾问。
过渡：
刚才几位老师的发言，我们获益良多。刚刚从南师大的数学和应用数学专业毕业的顾雪凡老师对读书也有着自己独到的见解呢。下面我们就一起来听听她给我们带来的独特的介绍。
(中数组发言)。
正是“恰同学少年，风华正茂”啊!趁咱们年轻多读点书，虽然不一定能增加你生命的长度，但一定会增加你生命的厚度。作为教师要读书，要读而有法，更贵在坚持。这一点小英组的陈香老师感受颇深。掌声欢迎她来给大家讲一讲。
(小英组发言)。
过渡：
与书交友，才能做一个真正的读书人。然生有涯，知无涯也，中英组的唐丽华老师读书的方法又是别具一格。下面有请唐丽华老师为大家带来她的经验介绍。
(中英组发言)。
各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才六位老师表示感谢。
结束语：
面对一本好书，你会不自觉地去翻阅，去体味，这时前后翻动书页的沙沙声，笔尖与纸张的摩擦声，都会变成一种极快乐的体验。毕淑敏曾说：读书是一种被忽视的美容之法。她说：书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香气蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。
古人也曾云：一日不读书，言语无味，三日不读书，面目可憎。在座的各位老师，如果你想永葆活力，魅力四射，那一定要常读书。因为书和化妆品比有三大优势：一物美价廉，二可重复使用，三永不磨损。
最后送大家一段话，也是今年我们暑期教师培训聆听成尚荣所长讲座时，成所长送给我们的话，那就是：最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的成长道路上我们的老师都能去读好书，做好文章。共勉!
下面有请领导为我们今天的读书方法交流活动做点评，并请领导为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。
教师读书交流主持稿篇八
各位老师、各位朋友：
大家好！
欢迎参加今天的读书交流会。今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。
提到读书，在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。
各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”
是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。
今天在座的有两个人，有点特殊。都是教师，但一个兼任校图书室管理员，图书室作为学生的第二课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但非常神圣，且不可替代，他就是xxx老师。还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省，第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版，他就是我校xx老师。
在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”
读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。
书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐。进入今天论坛第二个话题“分享读书快乐”。
有这样一句话，感同深受：“时光悠悠，岁月匆匆。好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。这就跟有人喜爱打牌，有人喝酒，有人乐于钓鱼，有人养鸟一样。
最后，我们进入读书感言交流。一句话谈谈你对读书的感悟。
教师读书交流主持稿篇九
在高尔基眼中，读书是求知者的面包。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”
读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。教师读专业书籍，让我们行走在为师之路上更加的自信而执着。
今天，“向教育大师借智”教师寒假读书感悟交流活动，采用组内交流，推荐遴选代表进行大会交流的方式进行，旨在抛砖引玉，引发教师阅读兴趣，分享阅读成果，助力课堂教学方法的提升，教学质量的提高。让我们用热烈的掌声感谢、x老师的分享。首先，请x老师交流发言，她发言的内容是《教育走向生本》读书体会。
过渡语：生本教育就是创造适合儿童的教育，而不是选择适合教育的儿童，生本是一种希望，是一种力量。当我们的教育真正生本的时候就像“当鞋合脚时，脚就被忘记了”一样，脚会处于忘我的状态，从而忘我的学习。因此，生本教育需要尊重学生独特的生命个体，需要方法上的尊重这与“全面依靠学生”密不可分，唯有如此，才会真正为了学生。感谢x老师的分享。
有请x老师交流发言，她发言的内容是《教育走向生本》读书体会。
过渡语：“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，对于同一著作的不同角度的感悟却殊途同归的阐述了一个主题：学生是学生问题的专家，阅读是学习之本，是立教之根，是生存之道。《教育走向生本》已然走进红霞老师的心中，相信在今后的教学之路上，她会进一步大胆践行生本理念，涂抹教育晴空一抹美丽的红霞。
有请x老师交流发言，她发言的内容是《让孩子踏上阅读的快车道》读书体会。
过渡语：古语道“好书不厌百遍读，熟读深思子自知”嘉颖老师两遍通读一本书的经历向我们精准的解释了这句话的深意。《让孩子踏上阅读的快车道》没有琐碎的理论架构，却充满了智慧；没有高超的文字描述，字里行间却散发出踏实感。反复的读，时间关键词课内，质量关键词海量，方法键词阅读深深地刻在了嘉颖老师的心里，也印记在我们每个人的心中，坚持大量背诵韵文和小故事，坚持全班共读一本书，坚持写循环日记不失是让孩子踏上语文学习快车道的有效途径，让我们借嘉颖老师的东风，搭乘韩老师的阅读快车道，自由在在的开启那如水般轻柔，如雨露般润泽的浓浓书香之旅！
有请xx老师交流发言，她发言的内容是《每个孩子都能成功》读书体会。
有请x老师交流发言，她发言的题目是《让孩子在阅读中享受学习的快乐》。
过渡语：阅读是语文教学的主题，阅读是实现高效学习的最有效的方法之一，阅读是提高学生学习成绩的有效策略。“让学生的眼睛浸泡在铅字里，让耳朵浸泡在读书声里，让心灵和大脑震荡在感动和思维中，这才是一个语文老师的责任所在”三本书，同一个主题，读书在孩子成长中的份量，还需用再多的语言表白吗？谢谢xx老师的分享。
有请百花丛中的青松一棵，绅士帅哥x老师交流发言，他交流的题目是《，》。
过渡语：语言书为源，行为书为本，思想书为根。教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图。因为阅读，苏老师和朱永新大师对话，对话中更加坚定了过一种幸福而完整的教育生活的理想，也为我们在迷茫时找到了交流的智者。感谢苏老师。
“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”不要不在乎一滴水，积多了它便成了波涛的海洋；不要不在乎一本书，读多了它便成为知识的宝库。教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图。本想老师们因为寒假，恰逢过年会为了1万字的自学笔记专读规定书目，没想到大家假期读了这么多教育专著；本想要一弯清泉，没想到大家却给了我们整个海洋，我拿什么来感谢你，我亲爱的兄弟姐妹。谢谢。
下面请校长讲话。
请学校领导为交流教师颁发荣誉证书。
总结语：都说没有读过名著的心灵是粗糙的,没有被感动过的情怀是苦涩的,没有被厚重的经典名著洗礼过的人,也许无法拥有细腻的心灵，没有与教育大师对话的老师无法体会为师悠悠之乐。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”“读书的人不一定成功，但成功的人一定读了许多书。”让我们共同努力，逐步将阅读当作一种生活方式，在不断吸纳精神营养中更新知识，与时俱进，开创二小教育的新局面。
教师读书交流主持稿篇十
尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的宝贝们，大家早上好!在这秋意浓浓、金风送爽的日子里，我们又一次相聚在新幼园中，共同迎接我们幼儿园“乡土、生活、阅读“第-届读书节”的开幕.
1.节徽传递。
在第四届读书节的系列活动中，我们开展了阅读节节徽的设计与评比，在入围的节徽中，我们通过展示，让孩子们去评选孩子们喜欢的节徽，作为我们“乡土、生活、阅读”节的节徽.在本届的读书节上，首先让我们一同欢迎我们的节徽入场.
(1)节徽介绍。
蓝色的书本代表着知识的海洋，绿色的嫩芽象征着勃勃向上的生命力，金黄色的星星与可爱的笑脸相结合，代表着我们新幼的孩子和老师们，整个节徽寓意着我们新幼的孩子和老师们，在知识的海洋中健康、快乐、幸福的成长.
(2)举行节徽入场仪式.
接下来我们将举行节徽入场仪式.有请我们的李园长首先将节徽传递给我们的节徽手.
(3)各班阅读口号展示。
孩子们，你们喜欢阅读吗?那就让我们响亮的喊出我们的读书口号吧.
2.宣读本届读书节方案。
读书能擦亮我们的眼睛，读书能点燃我们的智慧，让阅读成为习惯，让书香伴我们成长”让我们共同拥抱美好明天.下面，让我们用热烈的掌声欢迎我们的金园长为大家宣读我们本届的读书节方案.
3.幼儿代表发言。
感谢宝贝精彩的感言!
4.家长代表发言。
我们说:孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同努力，我们的活动，更需要家长们的大力支持，从小培养孩子们阅读的习惯，更需要家长的配合，下面让我们有请小五班的家长，作为家长代表讲话，大家欢迎!
感谢我们小五班家长的发言，相信有你们的支持、和参与，我们的读书节活动，一定会更加精彩、更加成功!
5.教师代表发言。
鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓.我们因为书籍，生活才与众不同.下面，让我们有请我们老师代表，小三班的周老师做读书发言.大家欢迎!
感谢周老师精彩的发言，我们一定做好孩子们阅读的领路人，引领孩子在书的海洋里、快乐阅读、快乐成长，为孩子们“打开一扇阅读之门，开启一生爱的旅程.”
6.李园长宣布读书节开幕。
接下来让我们用热烈的掌声，欢迎我们的李园长宣布我们的读书节开幕!
7.幼儿经典诵读。
随着读书节的开幕，我们的孩子们已经迫不及待的想要展现一下自己了，让我们一同欣赏孩子们的精彩诵读表演吧!
(1)大二班乡土童谣、古诗联唱。
新埭是个有着浓厚文化底蕴的古镇，在我们的乡间流传着一些好听的乡土童谣.
而古诗充满着浓厚的文化历史，孩子们不光喜欢朗诵，还喜欢用歌唱的形式表演，让我们有请我们大二班的宝贝们，给大家展现乡土童谣和古诗联唱，大家欢迎!
(2)中班儿歌诵读。
中班的宝贝们已经，经过了幼儿园一年的学习，宝贝们一定学会了很多的儿歌对吗?接下来就让我们中班的全体孩子们给大家展现他们的儿歌诵读吧!
(3)大班古诗诵读。
我国源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.读千古美文，同经典相伴.诵中华经典，与圣贤同行.有请大班组的孩子们带给大家古诗诵读!
8.结束语:。
书香飘满园，让好书伴随我们共同成长，我们坚信，辛勤耕耘，精心护理，总会有所收获，老师们，小朋友们，家长们，让我们捧起书，走近书，在书香的校园里，健康、快乐、幸福的成长!
新埭镇中心幼儿园“乡土·生活·阅读”第-届读书开幕式到此结束!
请各班按秩序回教室!
教师读书交流主持稿篇十一
各位指导老师，各位同仁：
一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包;在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”;华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活?”
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
今天将有3位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。
首先有请王_老师。她发言的题目是《种子课，一个数学特级教师的思与行》。
王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科，都要一直思考两个问题:。
(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?
(2)如何有效地解决学生的学习的困难?
接下来有请李梅老师，她发言的题目是《唯有真情最动人》。
李梅带着我们认识了一位充满智慧，真心关爱学生，真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。
最后有请丁琴书记，她发言的题目是：《牵着蜗牛散步，曼舞丰盈人生》。
让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记：最是书香能致远!
教师读书交流主持稿篇十二
老师们、同学们：
阵阵金风吹开十月，浓浓书香弥漫校园。我们即将迎来祖国70岁华诞，今天，也是圣人孔子的诞辰，我们全校师生隆重集会，举行xx—xx年读书节启动仪式，拉开了我校第九个读书节的序幕。在此，我谨代表学校对本届读书节的开幕表示热烈祝贺！过去的一年里，城关中心小学“坚持经典诵读，打造书香校园”，特色教育硕果累累：我们成功地举行了两次大型的经典诵读集体竞赛，两次经典诵读个人竞赛，评选了200多名书香少年，20个书香家庭，12个书香班级，成功地举行了诗词楹联征文和经典诵读心得征文，同学们展示出了不俗的诵读成果和不凡的才艺。这一年里，全体师生与好书为友，同阅读，共成长，“读好书、诵经典”已融入了我们的生活，朗朗的.诵读声时时在校园里回荡，浓郁的读书氛围溢满校园。
又一个读书节开幕了。我校本届读书节的主题是“经典浸润童年，阅读相伴成长”。围绕这一主题，学校将开展“图书漂流活动”、“经典诵读集体竞赛”和“个人竞赛”、“诵读征文”、评选“书香班级”“书香家庭”“书香少年”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中，以读书活动为契机，从书中汲取营养，丰富自己的，文明自己的言行，提升自己的素养。
借此机会，我想对同学们提出三点希望：
一是要养成爱读书的习惯。我们要制订好读书计划，计划可以让我们做到持之以恒，慢慢就成了习惯。“不动笔墨不读书”、“读书百遍，其义自见。”读书时要善于思考，作好读书笔记，写好读书心得，这样才会有收获。
二是要投入心思参加读书活动。早晨到校后任务就是读书，高声诵读经典诗文；在家要与好书相伴，随时阅读；读书节期间，学校将举办内容丰富、形式多样的活动，希望我们每一位同学都能在读书中享受快乐，收获成长。
三是要“诵经典，读好书，见行动”。我们从经典中学到了文明、儒雅、孝敬、友爱、谦让，懂得了执着、勇敢、立志、坚韧，就要从行动上表现出来，在生活中去实践。读了好书，就要表现出良好的修养。
老师们、同学们，让我们与经典同行，打好人生底色；让我们与名家为伴，塑造美好心灵。最后，祝本届校园读书节取得圆满成功，祝老师和同学们在读书活动中寻找到快乐，获得成功！
谢谢！
教师读书交流主持稿篇十三
（潘）亲爱的叔叔阿姨和同学们：
（合）大家晚上好！
（潘）欢迎大家来到“一路书香伴我行”盘x少儿读书会的现场。
（王）伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
（潘）当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。
（王）下面请欣赏于鸿睿小朋友为我们朗读《小猫的倾听》，掌声欢迎。
（王）一路书香伴我行，一路有书作伴，一路与书相约，作为读者我们应当感觉到内心的快乐。请欣赏石恩茜同学为我们朗读《小读者》。
（王）我们都喜欢童话，听故事，讲故事，故事里面乐趣无限多。请听孙冰悦小朋友给我们讲述一段《鲁肥肥的妙计》，掌声有请！
结束语：
（潘）亲爱的同学们，短短的1个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。
（王）短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕。在此，我们真诚地期待下一次的相聚。
（潘）衷心地祝愿老师和家长们工作顺利，合家欢乐！祝愿各位同学身体健康、学习进步！
（王）同时，感谢今天所有台前幕后的叔叔阿姨们，感谢你们为我们搭建这样的一个学习交流的平台！让我们下次读书会再见！
（潘）有请各位老师、各位书香少年上台合影留念！
教师读书交流主持稿篇十四
主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？群众回答：看书吧。
合：同学们，让我们一齐走进五（6）班的读书交流会。下方，宣布五（6）班读书交流会正式开始。
主持人1：尊敬的各位领导老师。
主持人2：亲爱的同学们。
合：家上午好！
小组诗歌朗诵。
主持人1：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。
有请第一组：
主持人3：背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒啊？
主持人3：朗诵的真整齐啊，我们下一组怎样样？
主持人3：背诵的真响亮！那第四组了，是不是比他们棒啊？
主持人3：背诵得真流利，我们下一组呢？
主持人3：第五组表现的真好，那第六组如何呢？
主持人3：真不错，下一组是否更好呢？
主持人3：十分棒，我们最后一组怎样样，有请？
主持人1：最后一组背诵的好不好啊！我告诉家一个小秘密哦。
主持人2：什么啊，快点告诉家。
主持人1：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗诵的很好哦。
主持人2：那赶快请出他们啊。
主持人1：好，有请庄信辉。
主持人2：真了不起，下方有请刘恩旭。
读书状况汇报。
主持人1：刘恩旭朗诵的太棒了。下方有请严子颖同学给家朗诵一首长诗。
主持人1：多谢严子颖同学。其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。
主持人1：十分感谢读书状元的体会，下方请我们班的读书小博士一个个登台给家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。
多谢延仟秋的精彩发言，有请周秉锋同学。
主持人1：多谢我们各位读书博士的介绍。下方给给家介绍一下我们班的才女同学。
主持人2：最近，在学校广播，班级博客，教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。
主持人1：想明白她是谁啊，下方请她给家谈谈她的读书体会，有请袁欣悦同学。
主持人2：多谢欣悦同学的精彩汇报。家听了这么多的`介绍，你们想不想看我们自我班级的读书笔记啊。（想）。
（投影读书笔记）。
中华经典诵读。
主持人1：“好书千年常如新。”
主持2：“伟思想古今有，载入书中成不朽。
主持合：“让我们搭上“时光的航船中华经典”。去聆听千年前中国伟的思想家谆谆教诲吧。
（群众背诵《弟子规》）。
（相关领导讲话）。
主持人1：十分高兴我们的校长，在百忙之中抽空来参加我们班级的读书交流会，下方请校长给家讲话，家鼓掌欢迎。
主持人合：书，不只带来快乐，还会带来启迪。让我们走进书香世界，领略师的智慧，感悟千世界的美妙，让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔与升华。五（6）班首届读书交流会到此结束，十分感谢家的参与！再会！
教师读书交流主持稿篇十五
一、五（4）班全体师生晨诵表演《我是一个任性的孩子》。
二、闭幕式致辞。
“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”春天是播种的季节，也是充满希望的季节。在举国上下喜迎“世博”的日子里，我们麒麟中心小学举行了第9届“春花杯”读书节活动。今天，我们隆重集会，举行读书节闭幕式。
书香浸染明媚的校园，文化润泽美丽的心灵。我们每年举行读书节活动，就是要以读书节活动为契机，激发师生的读书兴趣，养成“好读书，读好书”的习惯，推动书香校园、书香班级、书香家庭建设，提升学校的文化品位。
五（2）班进行了《假如给我三天光明》阅读指导，同学们对于人生的意义拥有了深刻的感悟；四~六年级的学生还参加了“阅读知识竞赛”和“我的阅读故事”评比；二~五年级的学生参加书本剧的展演；二~六年级的学生还为边远山区的学生捐赠图书一千多册……在精彩纷呈的读书活动中我们锻炼了才干，增长了知识，并且与书本建立更加深厚的感情。
我们静静地走进书的世界，呼吸书籍的芬芳。书籍就像阳光，把我们的心灵照亮，让我们感受温暖与幸福，给我们带来智慧与力量。
每年的四月二十三日是世界“读书日”，这是联合国教科文组织在1995年宣布的。书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。北京大学教授的评论家张颐武曾说过：“中国人应该每天至少要读二十分钟的书，这些书将直接影响着一个人、一个民族的精神状态和人文素质，甚至关系到文化价值的传承”。愿好书伴随我们成长，好书伴随我们飞翔。
三、五（2）班王心雨讲述“我的读书故事”。
四、颁奖活动。
1.“阅读知识竞赛”和“我的阅读故事评比”；2.书本剧比赛；3.海门市书香学生；4.海门市书香班级。
五、全校师生一起深情吟诵《没有一艘船能像一本书》。
教师读书交流主持稿篇十六
合：大家下午好！
女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；
女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。
男：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得更加光明和有意义。
女：知识无涯，而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
合：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；奋发的种子爱跟土壤交朋友；刚强的矿石爱跟烈火交朋友；有为的孩子爱跟好书交朋友。
男：我们要对所有的家长们说，在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。
女：今天，让我们互相交换内心的感动，分享收获的快乐。
第二部分。
男：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
女：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
男：好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；
男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。
男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕。
女：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；但是，属于我们一生的书，永远也读不完；
男：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！
女：感谢各位叔叔阿姨一个下午的陪伴！
教师读书交流主持稿篇十七
同饮家乡水，书香飘三省。
今天，张集读书会即将成立了，在座的有来自于我镇20所小学及两所中学的优秀老师，有我们的各学校领导，更荣幸的是我们还邀请到了我县原语文教研员。专家韩宪臣老师（鼓掌）还有我县贾寨镇优秀教师孙改芝老师（鼓掌！）让我们以最热烈的掌声表示欢迎！下面我宣布“张集镇成长力教师读书会”成立大会开始！
今天，我们的读书会圆满成功，得力于中心校领导夏校长的大力支持；得力于韩宪臣老师。孙改芝老师的精心指导；得力于王健校长。李凤军老师。李宇杰老师以及在座所有老师的倡导响应，我们坚信张集读书会的读书写作一定会扎扎实实，精彩纷呈，硕果累累。最后我代表张集读书会及张集教育人向远道而来指导我们的韩宪臣老师。孙改芝老师再一次表示最诚挚的感谢！
现在我宣布大会闭幕！
教师读书交流主持稿篇十八
老师们，随着时代的发展对老师的要求越来越高了，老师也越来越难做了，要想轻松从教、愉快从教，读书是最根本的途径。苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，dd教师的教育素养的正是取决于此。只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书，感谢各位班主任老师的精彩分享，下面让我们有请第二组进行汇报交流。他们汇报的主要内容是《依托个性，实施特色教学》。
我们的.确在他们的交流中感受到了每位教师独特的个性，也正是这份与众不同成就了我校教育的多姿多彩，再次表示感谢，最后让我们有请今天的最后一组，他们汇报交流的主题是《提高课堂效率的22条方法》。
在研读和思考中，在交流和感悟中，不知不觉我们的活动已经接近尾声，下面有请书记就我们此次活动的开展情况加以简要的总结。
最后，仅以教育学者朱永新的一首诗最为今天的结束。
我是一个行者，
步履轻盈，在教育的路上，
我的脸上带着笑容，
我的心中充满阳光，
我的行囊中为教育准备了一切，
理想、智慧、激情、诗意、和力量。
亲爱的老师们，让我们枕着冬日的阳光，静静品读这样一本本渗入灵魂的书籍吧!
下面我宣布此次活动到此结束!
教师读书交流主持稿篇十九
乙（女）：亲爱的同学们：
合：大家好！
甲：鸟欲高飞先振翅，乙：人求上进先读书。
甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露。
乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。
甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓。
乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐！
a好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
b好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
b虽然今天我们的读书交流会开得很短很短；
a虽然我们手头和身边的书籍还很有限；
b但是，属于我们一生的书，永远也读不完；
a让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！
合老师、同学们再见！
