神奇的花园读后感（优秀22篇）
读后感是我们对书籍内容进行思考和反思的一种方式，能够让我们更深入地了解书中的主题和意义。那么如何写一篇有逻辑、有深度、有独特见解的读后感呢？首先，我们可以简要概括作品的主题和故事背景，然后阐述自己的感受，可以包括对人物形象的评价，对情节的思考，对作者的观点的认同或批判等。接着，我们可以从自身经历或现实生活中寻找与作品相关的联系，进一步拓展思考角度。最后，我们可以总结自己的收获和思考，提出对作品的评价和建议。这样的读后感会更加有深度和独到之处。为了帮助大家更好地写作读后感，下面整理了一些经典读后感的范文，希望能给大家提供一些参考。
神奇的花园读后感篇一
《神奇的花园》是美国著名作家巴奈尔写的，受到了广大读者的喜爱，我更是迅雷不及掩耳盗铃之势把它抢购过来。
主人公玛丽是一个又丑又不讨人喜欢的女孩，在没有父母关爱下的玛丽养成乖戾的性格。但她会躲在远处看她的漂亮妈妈，她的妈妈是个美若天仙的人，生的孩子却是那么丑陋。其他人都在纷纷议论“也许夫人没有把她的美貌和气质带进育婴室。”“哦，这个孩子太可怜了。”
终于有一天，她的父母染上霍乱死亡，但小玛丽并没有伤心，也许小玛丽对父母并没有感情。之后她又被送到英国一个冷漠的家庭中。玛丽的表兄科林在出生时，母亲就去世了。父亲心灰冷意，终年在国外游历。
科林体弱多病，整日被关在屋里，丧失了生活的信心。玛丽科林她发现了一个被尘封的神奇的花园，科林的生命火花被点燃了。他们来到大自然中，结识了朴实善良的人们。年轻的两个生命像幼苗一样茁壮成长。两个孩子摆脱了噩梦般的生活，也使科林的父亲恢复了对生活的热爱。
读了此文，使我深深地体会到，痛苦是人心最坚固的隐秘，人们往往不由自主地坚持着。漫漫无期的沉郁，再加上歇斯底里的发作，不断地侵蚀身心。花园里的一片阳光犹如快乐，狄肯的魔法也如快乐，向人们传递着古老的寓言：对快乐的天然领悟和毫不迟疑的接纳。快乐和痛苦不一样，那是付出，而不是收获；那是坚持，而不是放弃；那是勇敢，而不是胆怯，那是夏日的凉风，而不是秋天的落叶。我们不能忽视欢乐，更不能漠视快乐，快乐的童年是一去不复返的光阳，我们要好好珍惜。快乐是人生之本，人如果没有了快乐，就如行尸走肉一般。没有了快乐，就没有了成功的喜悦；没有了失败的泪水，没有了一切情感……花园在快乐中诞生，在痛苦中尘封，又在快乐中开启。有快乐就有花园，有花园就有未来，有未来就有对生活的的热爱，关键在于快乐。
神奇的花园读后感篇二
这本书写的是一个叫玛丽的小女孩，因父母去世而变得乖戾，后来被送到英国一个冷漠的家庭。玛丽的.表兄科林在出生时母亲就死了，科林从小体弱多病，成天被关在屋里，丧失了生活的信心。
玛丽告诉科林在庄园里发现了一个尘封多年的花园，科林生活的火花从这儿被点燃了。他们来到大自然中，结识了淳朴善良的人们，两个孩子摆脱了噩梦般的生活，重新热爱生活了。
我认为这个花园之所以神奇，就神奇在它让科林找回了生活的信心。有时人觉得自己什么也干不了，其实就是失去了理想。要不然，就要全身心地去干一件事，把它干到底，这样你就又会找回生活的信心。这就像书中的科林一样，当受到打击时，千万不要自暴自弃，那样你就真的没用了，什么时候都要有一颗火热的心，这样你就永远也不会被打倒。
神奇的花园读后感篇三
在这个寒假里我一共阅读了八本书，有《王子复仇记》、《欧也妮葛朗台》、《睡美人》、《我是猫》、《老人与海》、《神奇的花园》、《恐怖隧道》和《地府之旅》。其中我最喜欢的还属《神奇的花园》。没有父母关爱的玛丽养成了乖戾的性格。
在父母病故后，她被送到英国的一个冷漠的家庭中。玛丽的表兄科林在出生时，母亲就去世了。父亲心灰意冷，终年在国外游历。科林体弱多病，整日被关在屋里，丧失了生活的信心。玛丽告诉林，她发现了一个被尘封的神奇的花园。科林又重新变得乐观，勇敢地面对生活。他们来到大自然中，结识了很多朋友。他们的生活重新变得美好，还帮助科林的父亲恢复了对生活的热爱。这个故事告诉我们，不论遇到多大的挫折和困难，只要乐观地面对，勇敢地战胜它，终究会迎来美好的阳光。生活中的困难只是暂时的，它磨练你的意志，使你在挫折中学会坚强。鹰的骄傲，是因为它能在蓝天中展翅翱翔；帆的自豪，是因为它能在海浪中挺起胸膛。一个人若是没有希望，他便会一事无成。在生活中，乐观是一根支撑我们精神的支柱。暴风雨过后，终究会见彩虹。生活就像一本书，里面蕴涵着无穷的智慧，每个人都是作者。
神奇的花园读后感篇四
玛丽在一场没有人能够留下来的灾难中奇迹般地活了下来，但同时也从此变成了孤儿，最后被送到了一个同样冷酷不幸的家庭，遇见了同样不幸且唯我独尊的科林。
然而，充满生机、阳光灿烂、鸟语花香的大自然却让的生命之火再度燃烧起来！
这时，年轻的生命又绽放出美丽的花朵！
纯朴善良的农家孩子狄肯，玛莎与园丁本·维赫斯达夫，他们带领着玛丽和科林走进了大自然，使得他们那天真无邪的天性得到了充分展示。神奇的花园孕育了自然的奇迹；万能的大自然，净化了不幸的心灵。自然的魔法让他们就像花园里的一草一木，茁壮成长，找回快乐。
快乐是人生之本，人如果没有了快乐，就如行尸走肉一般。没有了快乐，也就没有了成功的喜悦；没有了失败的泪水；没有了失去后的珍惜；没有了一切的情感。花园是在快乐中诞生，在悲剧中尘封，又是在快乐中开启，这是一个多么戏剧性的转变，关键在于快乐。正如伯内特所说：有花园就有未来，有未来就还活！
神奇的花园读后感篇五
生活是美好的，是幸福的，就看你怎样去看待生活，《神奇的花园》就是一本这样的书。
甚至丧失了生活的自信的一个怪异小孩。他们同一个健康懂得动物语言的狄肯一起照料他们神奇花园后，科林和玛丽对生活充满信心，并摆脱了噩梦一般的生活。他们热爱生活，热爱大自然的一切生命，他们年轻的生命茁壮成长起来，大自然不仅能改变万物，同时也改变人的心灵。
虽然这本书是外国作者写的书，有让人看不懂的地方，但是结局是很完美的：两个孩子不但恢复对生活的热爱，连科林的爸爸也是这样，还重返祖国……我们应像玛丽一样，对生活不要气馁，放弃，像科林一样永远对生活充满好奇心，像狄肯一样爱护动物。
生活是美好的，人生是美好的！只要有爱心，一切都会变的美好，这本书告诉我们：要热爱生活，还让我们懂得了“只要有爱就会有奇迹”的道理。其实我们生活中又何尝不是那样呢！
神奇的花园读后感篇六
在这段时间里我阅读了许多妙趣横生的书籍，《神奇的花园》是其中最让我印象深刻的就是这本书了。之所以它那么受同学们的喜爱，是因为《神奇的花园》讲述的是关于大自然的魔力和人类美好心灵的故事。
《神奇的花园》是关于友谊、决心和毅力的一本好书，充满了对生命的热爱和激情，对心灵和成长的探索达到了一个很深的地步。它表现的是人的态度决定人如何去更好的生活，当然，生活可以无比美好，同时，也可以非常悲惨。
故事讲了一个叫玛丽的小女孩，她面黄肌瘦，脾气恶劣，一场可怕的瘟疫使10岁的小玛丽成了孤儿，不得不被送往画眉庄园。画眉庄园是一个古老而充满神秘感的地方，刚从印度来画眉庄园时，大家都说，“再没见过比玛丽更难看的孩子了！”。但是在那空旷的荒原里有着一股神奇的力量。在这座古老的庄园里埋藏着无数的秘密。这里有上百个关闭的房间，神秘的夜半哭声，有被藏在房间里的小男孩，会带路的知更鸟，乖戾的老园丁，可以与动物们交流的荒原男孩——狄肯，还有一座被封闭了10年的秘密花园。而在玛丽的到来之后，改变了所有的一切。她发现被埋掉的花园钥匙和被隐藏起来的秘密园门，也发现了那个被藏起来的小男孩——玛丽的表哥柯林。直到最后，玛丽、柯林、和在荒野上长大的男孩——狄肯，一起唤醒了沉睡10年的秘密花园。
成长，就是这样一个寻找快乐和幸福的过程。这本书让我深刻的明白了友谊的价值。活泼的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事情都厌恶的玛丽，打动了身患重病对生命已经不报有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
读完《神奇的花园》这本书后，我懂得了，不管在任何时候都要让自己快乐起来！虽然，我们无法改变整个世界以至地球，但我们至少能够改变得了自己。要记住：从改变自己做起，只有这样，你才能成功的迈出第一步，最后，要记住，让自己快乐起来，才是最幸福的，也是最值得令我们开心的一件好事！
神奇的花园读后感篇七
今天，我读完了一本《神奇的花园》。
这本书主要讲了没有父母关爱的玛丽养成了乖戾的性格。父母病故后，她被送到一个冷漠的家庭。玛丽的表兄科林在出生时，母亲就去世了。父亲心灰意冷，终年在国外游历。科林体弱多病，因为整日被关在屋而对生活丧失了信心。
玛丽和科林因发现了神奇的花园而被点燃了生命的火花，恢复了对生活的信心。
这本书中的主人公玛丽和科林本来都是体弱多病的孩子，但长时间在户外运动和呼吸大量的新鲜空气，使这对多病、暴躁、喜欢自暴自弃的兄妹逐渐变得健康、积极、乐观，原本苍白的小脸也变得红润起来，开始不对以后生活抱任何信心的念头也烟消云散了。
看来，大量在户外运动和大量呼吸新鲜空气对身体真的很有好处啊！
我不禁想起：以前，妈妈每天都让我去公园跳绳，我总是不愿意，觉得没必要，于是就开始和妈妈“理论”。渐渐的，我在不知不觉中变成了我们班的“低低个”。现在想起来，不禁有些后悔：我真应该听妈妈的话，多到户外锻炼身体啊！
以后，我一定要多到户外运动，让自己健康、漂亮，争取要再长高点哟！
神奇的花园读后感篇八
每天，都有对兄妹要坐着神奇树屋去展开新的探险，那兄妹俩就是我要介绍的故事主角“杰克和安妮”。杰克是个热爱写笔记得的小男孩，而安妮是对有些事情感到害羞的小女孩，他们这次要去法国巴黎里的艾菲尔铁塔上进行“魔法师大对决”。
这本故事简单告诉我们灯泡会发亮的原理、故事中提到的创造家的名言和有趣的部分使这本书让我感到映像生刻，也让我。故事中，爱迪生的名言：“天才就是一分灵感，加上九十九分的汗水。”就告诉我们得分并不是最重要的，努力多少才是分数真正的涵意。爱迪生经历过的事情更是我们去了解的部分。杰克和安妮虽然要爬上艾菲尔铁塔的一千六百五十级阶梯，但是他们为了任务就一直努力的持续往上爬，他们这样就叫做“有目标，才有努力。”，人生中一定要有目标，不然就会走偏路，也就没有像前拜近的机会了!
贝尔、爱迪生、巴斯德的名言都是曾经鼓励过许多人，所以我们更是要把这几句名言都背得滚瓜烂熟去鼓励更多人。我们生活的四周都充满了这些人的发明，例如：爱迪生发明的白炽灯泡、贝尔发明的话筒(也就是电话)及巴斯德发明的疫苗，所以我们也要心存感激去感谢这些。
神奇的花园读后感篇九
这个暑假里，我读了一本叫《神奇的花园》，可能有许多人都看过这本书，但是有几个人能真正明白其中的道理呢?要仔细品味其中的每一个动人的故事。我读完之后，心灵受到了一次震撼。
玛丽从小就没有父母的关爱，又在一场突如其来的瘟疫中成了一个可怜的孤儿，因此被送到了英国的一家冷漠的家庭中。玛丽的表兄在出生时就没有了母亲，父亲又接受不了这个事实，而对生活失去了信心。科林体弱多病，整天就关在屋子里，脾气也很暴躁，成天想着自己要死了。玛丽在那里认识了一个叫狄肯的小男孩，他一直和小动物打交道，让玛丽有了生活的目标。他们三个人又发现了一个尘封的神奇花园，科林的生命火花又点燃了。他们来到大自然中，结识纯朴善良的人们，也让科林的父亲恢复了对生活的热爱.
读了《神奇的花园》有许多启迪：我们不能对生活失去信心，要努力的面对，年轻的生命像幼苗一样茁壮成长，要快乐，不能悲观消沉，生命是把握在自己的手心里的！
神奇的花园读后感篇十
前几天，我看了一本叫《神奇的花园》的书。玛丽和科林是这本书的主要人物。
玛丽是一个不幸的小女孩，幼年的她没有受到父母的关心和爱护，由于父亲忙于军务，母亲只顾自己的玩乐。身在他乡的她就一直被佣人喂养，便养成了乖戾的性格。父母却因病而去世，不幸的她又被送到一个同样不幸的家庭中。
科林是玛丽的表兄，他也是一个不幸的孩子，他一出生母亲就去世了，父亲从此变得心灰意冷，长期在国外游历，几乎把给忘了。科林体弱多病，十岁还不能单独行动，每天被关到屋子里，丧失了生活中的信心。
谁知，这两上非同寻常的孩子碰到一起时，他们那天真无邪的天性得到了展示。玛丽告诉科林她发现了一个被尘封的花园时，科林那生命中的火花一下了被点燃了。玛丽帮他走出了深宅，来到充满生机，阳光灿烂，鸟语花香的大自然中。这时，年轻的生命仿佛吸取了无限的养分，开始茁壮成长。
这本书告诉我们：万能的大自然，不仅能改变万事万物，也能改变人的心灵。所以，让我们到大自然中去吸取养分，为自己的'成长画上绚丽的一笔。
神奇的花园读后感篇十一
今天，我要为大家推荐一本书，这本书的名字叫做《神奇校车之跟踪昆虫》。
一天，老师带来了一个里面养着许多昆虫的箱子，他准备带同学们去丛林里，给大家讲讲关于昆虫的知识。大家乘上神奇校车，很快就到达了目的地。可是，在下车的时候，装着昆虫的箱子被你推我挤的同学们撞翻到了地上，所有的昆虫都逃了出去。
这可怎么办啊？正当同学们手足无措的时候，老师镇定地对大家叫道：“大家快上车，我们一起去追捕这些逃犯！”
于是，同学们纷纷返回车上，开始了一段神奇的旅程……。
同学们刚在车上坐好，神奇的校车就变成了一只小昆虫，沿着“逃犯们”的路线追寻而去。
一路上，他们遇到了许多昆虫，学到了许多昆虫的知识，了解了许多昆虫的习性，还看到了许多有趣的事情。
书中让我印象最深的是，一群红蚂蚁如何互相合作战胜了一只“庞然大物”似的毛毛虫，并把它搬回蚁穴里。
蚂蚁们先是争先恐后地爬到毛毛虫的身上，一开始，毛毛虫还能拼命挣扎，不停地甩落身上的蚂蚁，可是蚂蚁们毫不气馁，不断地向毛毛虫发起进攻，终于毛毛虫无力挣扎了，整个身子都被蚂蚁占领了。原来，蚂蚁们爬到毛毛虫身上就会蛰它一下，射出一种有毒的分泌物。被小小的蚂蚁蛰几下，对庞大的毛毛虫来说，根本不算什么。可是，被成千上万只蚂蚁不断蛰咬，那些毒素就积累到了足以要它命的程度。蚂蚁们把毛毛虫蛰死后，并不是马上就享用大餐，而是齐心合力把它抬回蚁穴，和所有的伙伴们一起慢慢分享。
通过这个小故事，我发现蚂蚁虽然很小，但当它们联合起来，就可以做出很大的事情，更让我体会到了团结力量大的意义。有些事情一个人做起来有可能会有困难、甚至做不到，但是大家团结起来、互相合作就一定能成功。
在我们的生活中也有很多这样的例子。比如有一次我们小组出黑板报时，一开始，大家各想各的，结果一天下来，我们啥也没画成。于是，我们想到了分工合作，我负责排版和画画，林同学负责写大标题和边框花边，王同学负责画画，周同学负责改善和协调，张同学负责写字，我们如果做完了自己负责的工作，就可以帮助别人。就这样，我们相互配合，认真做好自己的板块，短短的一天，我们就完成了一期精美的黑板报。看着我们的杰作，大家都露出了满意的笑容，也深深体会到了团结的意义。
神奇的花园读后感篇十二
是书籍、是知识的力量最终救赎了我们!
当我们受到前人力量的感召与鼓舞，投身到知识的海洋之中，将一生奉献给人类的文明的时候。
我们已经接过了人类的接力棒，我们成为了一名真正捍卫人类文明的战士!
当我们幸福的时候，是前人的知识陪伴了我们。
当我们沉睡的时候，是前人的知识唤醒了我们。
当前人的知识面临绝境的时候，又是我们通过不断的探索努力一次又一次的挽救了它们、学习它们、升华它们!
当我们不断地把积累下来的知识传授给人们的时候，接受了教育的人们从此不再黑白单调，他们终于开启了色彩斑斓的人生!
当我们经过一生的奋斗，终于书写了属于自己的故事的时候。是到了我们终于该离去的时候了!
我们的肉体将永远的离开这个世界，但是我们书写的故事，我们掌握的知识将永远的留在这个世界上，继续指引后人!
是的，知识就是灵魂，书籍就是生命!
每一个为人类文明做出卓越贡献的人，他的身影将永远高悬于人类文明之墙!
从此永生!
神奇的花园读后感篇十三
课外读物中，我最喜欢读《神奇校车》这个系列丛书。这本书描写了一个很特别的卷毛老师，她用神奇校车的神奇功能，让同学们能够亲身经历很多科学现象的发生过程，我读了以后，也懂得了很多科学知识。
我告诉你们：有很多种发电方法，比如说，有火力发电、风力发电、水力发电，还有潮汐发电、太阳能发电、核能发电，等等。电在我们生活中有着很重要的作用，我们家里用的电视、冰箱、微波炉、空调、洗衣机、电风扇，还有电脑、打印机、电灯、电话，这些都需要电。
接下来，我就以火力发电作为例子，给大家介绍电的产生过程吧！火力发电中，首先需要煤，煤燃烧后产生的热量，会让水变成了水蒸汽，水蒸汽带动涡轮，涡轮带动蜗杆，蜗杆带动磁铁，磁铁在由电线绕成的线圈中旋转，就产生了电流。
怎么样？这本书是不是很有意思啊？希望大家都来读一读，我们一定会学到很多有用的科学知识的。
神奇的花园读后感篇十四
早就听说《神奇校车》这套书非常好看，今天我到图书馆借了其中一本《在人体中游览》。回到家，我就看了起来，果然很有意思！我一口气把它全看完了。
这本书讲的是弗瑞丝小姐和她班上的学生，坐着校车去博物馆观看一个展览。
中途大家在公园里吃午餐。临走时灾难发生了，因为弗瑞丝小姐按错了按钮，校车缩成一团，在空中翻滚，掉入阿诺德同学的奶酪饼中，被阿诺德当做食物吞了下去。校车经过食道冲进胃里，又滑到小肠，然后经过小肠绒毛的毛细血管，进入到血液、心脏、肺部、大脑中。最后，阿诺德打了个大喷嚏，校车从他的鼻子里冲出来。
读了这本书，我感觉自己好像坐上了神奇校车，在弗瑞丝小姐的带领下去探险，让我大开眼界。我知道了人体是由亿万个细胞组成的，白细胞可以杀死细菌病毒，红细胞可以运送氧气，肌肉细胞帮你运动，脑细胞帮你思考，大脑可以控制所有的器官，它是人体的"司令部"……真是一次奇妙的旅行啊！从前我根本不了解自己的身体，看了这本书后，我觉得人体真像是台非常非常复杂的机器，它的每一个零件都很精密，里面的学问可大了。
同学们，赶快搭上神奇的校车和弗瑞丝小姐一起去探险吧！
神奇的花园读后感篇十五
读后感。
我读的第一部科普读物就是爸爸送给我的《神奇校车》。我一读起就爱不释手，这是一部非常受儿童欢迎的故事书，书里讲述了一个与众不同的弗瑞丝老师，她从不在教室里给同学们上课，而是整天开着一辆《神奇校车》和同学们在外面愉快的旅行。他们的校车到过很多地方：他们不但拜访企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、探寻蝙蝠而且还穿越飓风雷电、探险海底、巡航北极，有时还走进微生物，在人体中游览，真是让人觉得不可思议。
我最喜欢的是《神奇校车中——有趣的食物链》这篇，因为阿诺德和凯莎在海里的认真观察，使他们交出了最完美的报告，海底的食物链是这样的：人----金枪鱼-----风尾鱼----浮游动物----绿藻。
这则故事让我学到了食物链的知识，我想：这世界上还有很多很多的食物链，让我们一起去保护好这些食物链，不要破坏了它们，只有这样我们才能生活的更好。
我多么希望我们的老师也能有一辆这样的神奇校车，带着我们四（2）班的同学也去外面探险，这样就不用天天坐在教室上课了。
神奇的花园读后感篇十六
后，书会在某个角落里睡大觉。为了避免再次出现这种情况，我和潇约定，这套书我们共读，读完后谈谈各自的读书心得。
我喜欢读书，但我喜欢读的是《青年文摘》、《读者》、《青年博览》等这类集情感、美文、故事与一体的成人杂志。对于一些科普类的书籍，我很少涉猎，因为里面的拖沓冗长的词语，读起来很费神，我也不感兴趣！
受刺激和乐趣。例如在《穿越雷电》这本书里，弗瑞丝小姐带着一群学生，乘坐可以随意变化的神奇校车：有时把孩子们变成电子或质子，随空气而上下运动；有时跟光电一起，去体会雷电产生的过程……看着这本书，我也豁然开朗，原来复杂的知识可以这样有趣，可以这样理解！我不由地感叹，现在的孩子真是幸福！知识的接受是如此的简单、有趣！
亲子共读，培养了孩子的读书兴趣，也让我受益匪浅，要是你也感兴趣的话，不妨你也来读一读。
神奇的花园读后感篇十七
我爱看天马行空的、有趣的书籍，于是妈妈近来给我买来了一套书，叫《神奇校车》。我很喜欢看这套有趣的书，它是怎样的有趣呢？请您听我介绍吧！
《神奇校车》是一套科普读物，是美国的乔安娜。柯尔和布鲁斯。迪根共同创作的。它由《迷失在太阳系》、《地球内部探秘》、《在人体中游览》等9本书组成。书中的主角是精灵古怪的老师弗瑞丝小姐和她那些爱搞怪、异想天开的学生。他们一起坐上神奇的校车，开始既惊险又疯狂的旅程。
知识。看着这套书，我仿佛也变成了弗瑞丝小姐的学生。
《神奇校车》是一套构思独特、语言幽默，还有很多图画的有趣科普读物。不仅我迷上了这套书，连我爸爸妈妈也很喜欢读。
神奇的花园读后感篇十八
我和妈妈一起读了《光的魔法》这本书，我知道了光是直线传播的。光碰到镜子，就从另一个方向反射回去。这本书里有一个叫珍妮的'小朋友，她很爱捉弄别的小朋友，后来别的小朋友也捉弄她。我不会像她那样。
我非常喜欢这本书。
神奇的花园读后感篇十九
我看过很多的书，其中我最喜欢的就是《神奇树屋》系列的一套书，漂亮的封面，精彩的内容和刺激的情节，深深吸引了我，让我手不释卷！
当我有烦恼时，我就会打开“神奇树屋”一系列的书来阅读。我彷佛进入了魔法世界，好像拥有了神通广大的神奇魔法，这样，我就可以把我的房间变成秘密树屋，把我的教室变成埃及的金字塔，随时我都可以幻想我是在月球漫步，把我的烦恼抛到九霄云外去，跟故事的主人一起去探险。
在“神奇树屋”系列的书中，我最喜欢的一本就是“拥抱南极企鹅”，因为书中的主角杰克与安妮运用他们的意志力完成了他们的朋友凯萨琳和泰迪给他们的任务，他们必须去南极寻找四个快乐的秘方，好帮助默林摆脱心中的忧伤。
读完了“神奇树屋”，除了有刺激的情节，还有神奇的魔法，更有无限的想象力，我还学到了一些科学的知识，和朋友之间友谊的重要性。
神奇的花园读后感篇二十
在寒假里，我看了《神奇校车——追寻恐龙》，我觉得很开心。
我觉得最幽默的一段是卷毛老师带着她的学生在看恐龙时，来到了白垩纪晚期，校车落到了海里，看到这幅图时，我觉得很幽默，很有趣，我笑开了花！！
这本书有多科学知识，很有趣，在看这本书我学到了很多科学知识，还觉得很开心。
我觉得这本书很有趣！
神奇的花园读后感篇二十一
这本书的大概内容是：主人公莫里斯先生很喜欢文字，喜欢故事，喜欢书。他的人生就是他自己写的书，每天早上，莫里斯都会打开这本书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。
有一天，发生飓风了，它摧毁了一切，包括莫里斯的书。莫里斯不知所措，无处可去，只好四处游荡。有一天，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。
小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。他跟着书来到一幢奇特的房子，那里住着很多书。每本书仿佛都有着自己的生命。
当他把所有的书都看完，再次打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、高兴事等等。
就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。当莫里斯写完了最后一页，他说：“我想我该走了。”
书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，那是很处以前他们初次相见的地方。
一书一人生。书也是有生命的，它们会跳舞来回报照顾、爱护它们的人，同时还给喜欢看书的人们带来彩色的世界和神奇的力量。从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书中莫里斯先生一样，让五彩缤纷的书带着我飞向美丽的天空。
神奇的花园读后感篇二十二
寒假的一天，我看了一本叫《神奇校车》的书。
我最喜欢的人物是卷毛老师。她会带领着同学们坐着神奇校车在世界各地畅游，还会让神奇校车变成各种东西，让每一次外出都变成奇妙的探险。比如有一次，为了让同学们了解蜜蜂的奥秘，她把校车变成了蜂巢，而让同学们变成了小蜜蜂在蜂巢里边探索；还有一次，卷毛老师让校车变成了热气球，同学们也换上了飞行员的装束在空中探索。怎么样？是不是很酷！
我觉得校车很酷，是因为它是万能的，可以上天入地下水，还可以变成各种东西、各种交通工具，它还可以变成鸟儿、鱼儿，甚至还可以把同学们带回到侏罗纪去了解恐龙的秘密，它真的很神奇呢！
这本书里还有一个很好玩的角色名叫阿诺，他很胆小，最怕课外教学，因为他不喜欢甚至害怕古怪的东西，课外教学时总是说“我想回家”或“我就知道不应该来这里”，他为这本书也增添了一些有趣。
我觉得这本书虽然情节是虚构的，但给我们带来了不少的知识，故事情节也很有趣，我喜欢《神奇校车》这本书。
