管理与创新心得体会(模板10篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
管理与创新心得体会篇一
创新是企业发展的关键,对于一个企业来说,创新是保持竞争力和适应市场变化的重要途径。在现如今的市场竞争激烈的环境中,只有不断创新才能够使企业保持活力和竞争力。创新不仅包括产品的创新,还包括管理体系、营销策略、技术研发等方方面面的创新。
第二段:创新需要良好的管理
虽然创新对于企业来说至关重要,但是创新并不是靠天才的灵光一现就能够实现的。良好的管理是促进创新的重要保障。创新需要明确的目标、合理的计划、有效的资源配置和高效的团队合作。只有通过良好的管理,才能够实现创新的目标,实现企业的持续发展。
第三段:管理要注重创造良好的创新环境
创造良好的创新环境是企业管理中的一项重要任务。良好的创新环境能够激发员工的创造力和积极性,使他们产生更多的创新想法,并将其付诸实现。在创新环境中,企业需要鼓励员工提出新的观点和建议,倡导开放的交流和合作,给予员工信任和支持,创建一个鼓励创新的文化氛围。
第四段:管理要注重激发员工的创新潜力
员工是创新的主体,激发员工的创新潜力是企业管理中的重要一环。企业可以通过不断提升员工的知识水平和技能,培养员工的创新思维和创新能力。同时,企业也要激励员工参与创新,鼓励他们提出新的想法和解决方案,在实践中不断完善和优化创新过程。只有充分发挥员工的创新潜力,企业才能够不断创新,保持竞争力。
第五段:总结
创新管理是企业发展的重要支撑。通过创新,在市场中不断突破,使企业实现跨越式的发展。良好的管理能够促进创新的实施,创造一个有利于创新的环境和氛围,并激发员工的创新潜力。创新不仅包括产品创新,还包括管理模式、营销策略等各个方面的创新。只有坚持创新,企业才能够持续发展,实现自身的价值和目标。
管理与创新心得体会篇二
创新管理是当今社会中一个非常重要的话题。在这个竞争激烈的时代,企业如果不能不断创新、发展,就很有可能被淘汰出局。为了更好地了解创新管理的理论与实践,我阅读了一系列相关的书籍,并从中获得了一些深刻的心得体会。
第一段:创新是企业发展的关键
【深入解读】创新是企业发展的关键,这一观点在我阅读的书籍中得到了充分的印证和论证。创新不仅包括产品和技术的创新,还包括管理理念和组织架构的创新。只有不断创新,企业才能够在市场竞争中立于不败之地。例如,乔布斯创办的苹果公司通过不断发布创新产品,如iPhone、iPad等,成功实现了从零到巅峰的华丽转身。因此,企业要实现长期可持续的发展,创新管理是必不可少的。
第二段:创新的源泉在于人才
【深入解读】人才是创新的源泉,这也是我在读书过程中不断被强调的一点。优秀的人才具备丰富的知识储备和创造力,他们能够在市场变化迅速的环境中,主动适应和引领变革。因此,企业要想实现创新,就需要建立一个人才储备充足、激励机制合理的管理体系。同时,还需要给予员工足够的发展空间和机会,让他们发挥出自己的创造力。只有激发和培养人才的创新力,企业才能不断创新,推动自身发展。
第三段:创新管理需要良好的组织文化
【深入解读】组织文化是创新管理的重要保障。如果企业的组织文化不支持创新,那么很难实现创新目标。优秀的组织文化应该鼓励员工敢于冒险、试错和持续学习,给予他们宽松的工作环境和探索的自由。同时,企业应该倡导团队协作和知识共享,打破部门之间的壁垒,促进创新活动的展开。只有打造良好的组织文化,企业才能够顺应市场的快速变化,实现创新管理的目标。
第四段:创新管理需要有效的沟通与协作
【深入解读】创新管理需要有效的沟通与协作,这是我在读书中获得的重要体会。企业内部各个部门之间,员工之间,以及企业与外部合作伙伴之间的沟通与协作,都对创新具有重要的影响。只有信息畅通,各方面能够有效地协调行动,才能够实现创新。因此,企业需要建立起有效的沟通渠道,加强内部沟通与协作,同时也需要与外部合作伙伴建立良好的合作关系,共同推动创新。
第五段:创新管理需要持续学习和更新
【深入解读】创新管理是一个不断学习和更新的过程。在读书的过程中,我深刻认识到了这一点。创新管理理论与实践都在不断发展,行业发展也在不断变化,因此,企业必须保持持续学习的态度,不断更新自己的知识和管理方法。只有跟上时代的步伐,才能够在市场中保持竞争优势。同时,企业还需要建立学习型组织,鼓励员工持续学习和创新,保持企业在市场竞争中的活力和竞争力。
总结:通过阅读创新管理的相关书籍,我深刻认识到创新对于企业发展的重要性,人才、组织文化、沟通与协作以及持续学习都是实现创新管理的关键要素。只有在这些方面做得好,企业才能在市场竞争中脱颖而出,实现可持续发展。我会将这些理念运用到实际工作中,不断提升自己的创新管理能力,推动企业的创新与发展。
管理与创新心得体会篇三
本次为期30天的培训学习,使我开拓了眼界,拓宽了思维,对我的工作、学习、生活都有极大的帮助,真让我受益匪浅!现将我这次学习的体会报告如下:
一、努力学习,提高人生修养
《大学》云:“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”这句话告诉我们人生修养的七个步骤:知、止、定、静、安、虑、得。通过这七个休养步骤,最后获得人生理想的成功,这是儒家休养的必然结果,而一般所谓的“成功”,往往靠的是运气,成功也不能持盈保泰,失败只好怨天尤人!结合工作实际,我知道作为人生最高的价值,就是成为一个大人一个君子,以什么样的人生观指导自己的人生,最终就会获得什么样的结果。而我,在学习中,在工作中,在生活中所遇之事有时还能三思而后行,可有时就有些着急,无法安定,很想快刀斩乱麻,很想一下子弄清楚。可这样做后果是可想而知的,肯定不会好!面对生活中、学习中、工作中错综复杂的关系和事件,我应该如何去面对,如何去解决呢?没有广博的知识,没有丰富的经验,没有良好的个性心理,没有崇高的精神境界是不可能如鱼得水的去解决身边的每一件事,去做好身边的每一件事!要想自己成为一个有智慧的'人,有学识的人,受人尊重的人,能做好事情的人,必须用正确的人生观、世界观、价值观指导自己,必须努力学习,不断地增长知识,更新知识,自觉提高人生休养。
二、加强学习,提高业务素质
人们常说,办好一所学校需要这所学校的教师精诚合作,共同努力,但要办一所什么样的学校,却常常是取决于这所学校有一位什么样的管理者。作为一名管理者,就要具备良好的品德素质、性格心理素质、业务知识素质等,而更重要的是管理者自身的业务素质。
学校的管理首先是教学思想的管理,其次是建设强有力的组织管理体系。“转变教学观念的重要抓手就是充分认识教育,进入内涵发展的阶段,教研活动课题化。教育质量是生命线,课堂是主阵地。转变教学管理的观念:从更多的关注教师、教学成绩和学生的考试成绩,到关注促进每一个学生的综合发展上。转变教师的教学方式与教学行为:教师是学生学习的组织者、引导者、指导者、合作者、促进者;引导促进教师与学生共同发展。”
确实是的,作为一个学校的管理者,自己的业务素质都不过硬,又怎能去指导教师们的教学,又怎能管理好学校的教学工作,又怎能实现创新管理,又怎能促进学校的发展?无论我们是一线的教师,还是一个管理者,我们都应该立足脚下,脚踏实地的干好教学工作,充分利用业余时间不断加强学习,不断的充电,努力提高自身的业务素质,树立正确的教育思想,教育理念。自己在教学上有了充足的经验,有了过硬的业务技能,有了科学的教育思想、教育理念就能正确引导教师的教学和专业成长,就能优化生活品质,提高幸福指数,就会有充足的安全感、亲切感、成就感、幸福感!
三、不断创新,注重规划和定位
教育专家楚江亭在《学校战略管理与教师专业成长》的报告中说:学校管理调研现状是:“忙”、“茫”、“盲”,其后果呢?就是“泛”、“烦”、“凡”。这是为什么?其实很简单,那就是学校的管理者定位不明确,规划不实际。定位不明确,规划不实际,那么管理就不会创新!作为学校的管理,首先学校要明确定位,制定好小而实,实而真的规划。学校管理先规范化,后特色化,形成品牌化后再实现精品化。当学校有了正确的定位和符合实际的规划,这个学校就会快速发展,实现学校创新管理,从而促进教师专业成长。
是的,你学会了“定位”-“聚焦”-“坚持”,再加上你不断的创新,无论是生活、工作还是学习,你一定会有所茯,有所得!
我会珍惜光阴,认真学习,创新学习,努力提高自身文化休养,努力提高业务技能,实现人生价值,实现人生定位!
管理与创新心得体会篇四
随着社会的不断发展,创新已成为企业和组织获得竞争优势的重要方式之一。而在企业内部,社会创新管理则是推动组织不断向前发展的关键。在过去的一段时间里,我参与了公司的社会创新管理项目,并获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将分享我在社会创新管理方面的见解和体会。
首先,我认为,社会创新管理的核心是激发员工的创造力和创新能力。在传统的管理模式下,员工往往只是按部就班地完成工作任务,很少有机会发挥自己的创造力。然而,社会创新管理却将员工视为组织创新的重要资源,鼓励他们提出新的想法和解决方案。在我们公司内部,我们组织了一系列的创新活动,如创意大赛、创新研讨会等,为员工提供了展示才华的平台。通过这些活动,我意识到每个员工都有独特的观点和见解,只要给予他们发表意见的机会,他们就能为组织带来新的思路和创新点子。
其次,社会创新管理强调的是组织内部的沟通和合作。创新不是一个人的事情,而是需要团队的共同努力。因此,创新管理需要打破工作部门之间的壁垒,促进不同岗位之间的沟通和合作。在我们的公司,我们组建了一个跨部门的创新小组,由不同部门的员工组成。这个小组每月都会召开一次会议,议题是如何改进公司的工作流程和管理制度。通过小组成员的集思广益,我们找到了很多改进的机会,并且得到了很多创新的想法。这些想法在实施过程中需要各部门的合作,在整个公司范围内得到了广泛的推广。
第三,社会创新管理强调的是积极应对变化和风险。在现代社会,变化是常态,企业和组织需要具备应对变化的能力。而创新管理正是帮助组织应对变化并在变化中获得机遇的有效手段。在我们的公司,我们建立了一个创新项目组,负责监测市场和行业的变化,并及时调整公司的战略和运营模式。此外,我们还鼓励员工提出可能的风险和挑战,并制定相应的应对措施。通过这种积极的应对变化的方式,我们的公司能够不断适应市场的需求,保持竞争力。
第四,社会创新管理重视的是企业的社会责任。作为一家企业,应该不仅关注经济效益,还应该关心社会的发展和员工的福利。在我们的公司,我们积极参与社会公益活动,并关注环境保护和员工福利的问题。我们鼓励员工提出改善企业社会责任的建议,并将这些建议纳入到我们的管理体系中。通过这样的做法,我们的公司在社会中树立了良好的品牌形象,并赢得了员工和客户的认可。
最后,我想说的是,社会创新管理并不是一蹴而就的,它需要企业和员工付出长期的努力。整个过程中会遇到各种挑战和困难,但只要坚持创新的理念,积极应对变化,认真倾听员工的意见和建议,相信社会创新管理必将为企业带来即可经济效益又有社会影响力的双赢局面。
总之,通过参与公司的社会创新管理项目,我深刻体会到创新管理对于企业发展的重要性。激发员工的创造力、促进组织内部的沟通与合作、积极应对变化和风险、关注企业的社会责任,这些理念将成为未来企业成功的关键。相信随着时间的推移,社会创新管理的理念将在越来越多的企业和组织中得到应用,并为社会创新和发展做出贡献。
管理与创新心得体会篇五
创新理念心得体会
。管理活动都要有一个根本的原则,一切的管理都需围绕一个根本的核心思想进行。这个核心思想就是我们这里所说的经营理念。
所谓经营理念,就是管理者追求企业绩效的根据,是顾客、竞争者以及职工价值观与正确经营行为的确认,然后在此基础上形成企业基本设想与科技优势、发展方向、共同信念和企业追求的经营目标。这些可称为企业的“经营理念”(theory of business)。不论是营利组织,还是非营利组织,不论是企业,还是机关团体,任何一个组织都需要一套经营理念。事实证明,一套明确的、始终如一的、精确的经营理念,可以在组织中发挥极大的效能。
一套经营理念包括三个部分:
第一个部分是对组织环境的基本认识,包括社会及其结构、市尝顾客及科技情况的预见。
第二个部分是对组织特殊使命的基本认识。
第三部分是对完成组织使命的核心竞争力的基本认识。
总之,对使命的基本认识是组织如何在新的经济与社会环境中脱颖而出。经营理念形成是经过日积月累的思考、努力及实践才能形成和做到的.
有效的企业经营理念的基本要求
1.企业对大环境、使命与核心竞争力的基本认识要正确,绝不能与现实脱节。脱离实际的理念是没有生命力的。
2.要让全体员工理解经营理念。经营理念创建初期,企业员工们比较重视,也很理解。等到事业发展了,员工们把经营理念视为理所当然,而逐渐淡忘,组织松懈、停止思考。虽然经营理念本质上就是训练,但要切记经营理念不能取代训练。
3.经营理念必须经常在接受检验中修改丰富。经营理念不是永久不变的。 事物是发展变化和运动的,企业经营理念一定要随着外部和内部环境的变化而变化。
事实证明,有些经营理念功效宏大而持久,可以维持数十年不动遥在实践中,经营理念的实施既是最重要的,也是难度最大的。
1.今日企业管理问题何在
45年来最流行的企业管理方法,虽然都很解决问题,但是,除了最近提出的“外包”与“再造工程”外,没有什么新东西。
其原因是:成功企业,特别是一些大企业的超级巨星们,感到这些方法过去一直够用,甚至没有失败的时候。可是如今一个个企业都陷入危机,而且束手无策,这种现象在日本、欧美各国已十分普遍。值得注意的是,不仅企业管理,而且政府机关、医院、博物馆等非营利机构的管理,近年也处于同样的困境。
问题的症结何在?为什么会这样?答案是,这些组织包括企业在内,赖以建立及动作的基本根据,已经与现实脱节。以至于组织的行为与决策,包括该做什么,不该做什么的决策都是沿袭旧的,是否真的合理,没有人考虑过,这就缺乏经营理念的表现。
2.一定要明确自己企业经营理念
所谓经营理念,就是管理者追求企业绩效的根据,顾客及竞争者、以及职工价值观与正确经营行为的确认。并在此基础上形成企业基本设想与科技优势,发展方向、共同信念和企业追求的经营目标。这些可称为企业的“经营理念”(theory of business)
3.只有企业需要经营理念吗
不论是营利还是非营利,不论是企业,还是团体机关,任何一个组织都需要一套经营理念。事实证明,一套明确的、始终如一的、精确的经营理念,可以发挥极大的效能。例如1820xx年,洪保德(1767-1835年,德国语言学家、教育改革家、曾任普鲁士教育大臣)提出一套崭新的理念,创立了柏林大学。一直到希特勒掌权之前100多年来,供保德的理念明确界定了德国大学的地位,以及它的学术方向与科学研究的范畴。1870年,西门子创立了德意志银行,也是先提出明确理念:通过创业融资促成德国产业落后分-裂的德国统一。不到20xx年,德意志银行就变成欧洲首屈一指的最有影响的金融机构,后来历经两次世界大战,多次通货膨胀及希特勒的破坏,迄今仍然健在,并遍布全球各地。1870年代,岩崎弥太朗创立“三菱商事”,也是秉持一套明确的新经营理念,在短短20xx年内,该公司就发展成为世界最有影响的大企业,20xx年后,一跃成为最早的几家跨国企业之一。
管理与创新心得体会篇六
近年来,随着社会的不断发展和变革,社会创新管理在组织和企业中显得尤为重要。作为一名管理者,我深深地体会到了社会创新管理所带来的巨大变化和益处。在这篇文章中,我将分享我自己的一些心得和体会,希望能够对其他管理者在社会创新管理上起到一定的启发和帮助。
首先,社会创新管理需要具备开放的思维和观念。在过去,许多企业和组织都习惯于套用传统的管理模式,这样的模式在一定程度上限制了创新的发展。而通过开放的思维和观念,我们能够更好地接受和运用新的管理理念和技术,从而促进组织的变革和提高效率。例如,我所在的公司在推行社会创新管理之前,采用传统的层级管理方式,使得信息流通不畅、反馈不及时。而在引入社会创新管理后,我们改变了传统的管理模式,建立了一个开放、透明的沟通和反馈机制,大大提高了工作效率。
其次,社会创新管理需要建立一个开放、包容的创新文化。只有在一个宽松的环境中,员工才会愿意提出新的想法和创新,从而推动组织的不断发展。作为管理者,我们需要鼓励和支持员工的创新和创意,让他们放开手脚去尝试新的事物。例如,我们在公司内部设立了一个创新团队,给予他们一定的资源和支持,鼓励他们提出新的想法并付诸实践。这样的举措不仅能够激发员工的积极性和创造力,也为组织带来了许多新的机会和创新。
再次,社会创新管理需要注重跨界合作和合作伙伴关系。在现今社会中,各个行业之间正在越来越密切地联系和融合,因此,通过与其他组织和企业建立合作伙伴关系,我们能够分享资源和经验,取得共同的成功。例如,我们与其他行业的企业进行合作,通过共享技术和知识,实现产品和服务的互补和共赢。这样的合作关系不仅能够提升我们的竞争力,也能够促进社会创新的发展。
最后,社会创新管理需要关注社会责任和可持续发展。在过去,许多企业和组织追求经济发展的同时忽视了对环境和社会的影响。然而,随着社会的进步和人们对环境的关注增加,社会责任和可持续发展已成为一个非常重要的问题。作为管理者,我们需要积极履行社会责任,推动企业和组织的可持续发展。例如,我们投入大量资源和精力进行环境保护和公益事业,同时注重员工的培训和发展,提高其社会责任意识和可持续发展能力。
总而言之,社会创新管理是一个复杂而又多变的过程,需要管理者具备开放的思维和观念,建立开放、包容的创新文化,注重跨界合作和合作伙伴关系,并关注社会责任和可持续发展。通过进行这些总结和思考,我相信社会创新管理在未来会发挥更重要的作用,带给人们更多的机遇和发展空间。作为一名管理者,我们应积极拥抱社会创新管理,不断学习和提升自己的能力,为组织和企业的发展做出更大的贡献。
管理与创新心得体会篇七
管理创新经济学家约瑟夫·熊彼特于1920xx年首次提出了"创新"的概念。下面是本站带来的管理创新心得体会,希望大家喜欢。
要贯彻落实党的xx届二中全会和国务院第一次全体会议精神,处理好政府与市场、政府与社会的关系,把该放的权力放掉,把该管的事务管好,激发市场主体创造活力,增强经济发展内生动力,把政府工作重点转到创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义上来。
转变政府职能,是在当前形势下稳增长、控通胀、防风险,保持经济持续健康发展的迫切需要和重大举措,也是经济社会发展到这一阶段的客观要求。新一届政府成立一个多月内,两次召开国务院常务会议,取消和下放了133项行政审批事项。开弓没有回头箭,下一步还要继续推进,以更大的勇气和智慧,坚决打好这场攻坚战。
行政审批制度改革是转变政府职能的突破口,是释放改革红利、打造中国经济升级版的重要一招,今年要开好头。一要以简政放权稳增长。市场主体是社会财富的创造者,是经济发展内生动力的源泉。要发挥市场配置资源的基础性作用,进一步打开转变政府职能这扇大门,激发市场主体发展活力和创造力,这是不花钱能办事、少花钱多办事的“良方”。要最大限度减少对生产经营活动、一般投资项目和资质资格等的许可、审批,切实防止审批事项边减边增、明减暗增。二要以简政放权推转型。把稳当前和增后劲结合起来,加快体制机制创新,使企业和产业在公平的市场竞争中优化升级,为转型提供“源头活水”。三要以简政放权促就业。稳增长、促发展从根本上讲是为了扩大就业。要加快企业工商登记等制度改革,大力发展中小微企业和服务业,提供更广就业门路、更多就业机会。同时,要调动中央和地方两个积极性,发挥地方政府贴近基层的优势,把由地方实施更有效的审批事项,坚决下放给地方。
改革不仅要取消和下放权力,还要创新和改善政府管理,管住管好该管的事。放和管两者齐头并进。要切实加强市场监管,营造公平竞争的市场环境,对食品、环境、安全生产等领域群众高度关注、反映强烈的问题,要重拳打击违法违规行为,让不法分子付出付不起的代价。要创新公共服务提供方式,把政府工作重点放在“保基本”上,在非基本的公共服务领域,更多发挥市场和社会组织作用。必要的行政审批也必须规范,防止滋生腐败,做到标准明确、程序严密、运作透明、制约有效、权责分明。要腾出更多精力抓大事、议长远、谋全局,增强宏观调控的针对性、有效性和权威性,坚决完成遏制产能严重过剩行业盲目扩张等硬任务。
市场经济的本质是法治经济,行政权力必须在法律和制度的框架内运行,同时也要依法规范企业、社会组织和个人的行为。
新一轮转变政府职能的大幕已经拉开。要严格落实任务和责任,对工作不力的进行问责。要把职能转变工作纳入年度考核,建立长效机制。改革要公开透明,把取消、下放和保留的行政审批事项,依法及时向社会公布,接受群众监督。
如今是改革开放的时代,我国在大力发展市场经济,教育界在落实素质教育,社会要求培养出有创新精神,竞争意识,全面发展的人才。教育目标的变化必须以教育手段的变化得以实现,因此,班主任作为班集体的管理者、组织者,学生素质的培育者、引导者,不仅要有创新的理念,更需要有创新的实践。
在长期的班级管理中,我们积累了丰富的宝贵经验,比如,班级计划的制定要做到具体的历史的统一,力求稳中有变;班干部的培养要做到结合其个性,在使用中培养,在培养中使用;在学生管理上做到抓两头带中间;班级活动的开展要做到有计划,有准备、有总结,有意义;为此,班主任应是个有心人:管好班级要有信心,教育学生要有爱心,告诉家长可以放心;班主任应是个勤奋的人:脑勤、眼勤、耳勤、口勤、手勤、脚勤。总之,班主任应是个高素质的人:有较高的政治素质、专业素质、文体素质、管理素质、心理素质。在现阶段,班级仍是进行学校教育的基本组织单位,班级管理内容的复杂性、管理形式的多样性继续存在,但不能停滞不前,我们要在班级管理中要做到在继承的基础上创新,要看到如今改革开放的时代,市场经济的发展需要有竞争意识的创新人才,素质教育的核心是创新,它包括教学内容的创新,也包括教育形式的创新,具体地说,教学内容由单纯的科学知识向人文知识扩展,由培育应试技能向各方面技能全面发展转变。为此,班主任管理必然随之而变化,班级管理的内容及形式必然富有时代的特点,因为管理服务于教学。
管理内容的时代特点表现为全面性——涉及学生素质的全部内容,不仅仅限于教学管理、纪律管理、还应重视生活管理、身心管理。管理方法的时代特点表现为多样性——要体现出以理服人、以情动人、以严治人、以勤带人。在教育原则上要坚持封闭性与开放性相结合,让学生走出课堂,走入生活走向社会,坚持传统美德与创新教育的相结合,使学生的道德素养更符合时代的要求。具体到对学生学习目的、学习方法的指导上,应体现提高素质这一根本宗旨,在纪律管理上,不能以单纯的强制性为主要方法,而应由他律逐步向自律转变。
班主任是学生素质的培育者、引导者,学生是发展自身素质的主体。这是班级管理者应树立的新理念。在应试教育时代,班级管理必然为其服务,其特点表现为重管理轻引导,班主任在班级教育内容的选择上以求知为中心,在班规的特点看突出了他律,学生完全是管理的对象,不可能成为管理的主体。素质教育必然要求班主任不仅仅是班集体的管理者、组织者,更应该是学生素质的培育者、引导者,就是说在班级管理中要把学生当成主体,还要让学生成为管理的主体,在引导过程中,使学生学会求知、学会相处、学会做事、学会做人,因此,这就要求其班规必然体现出自律。
班级管理的过程也是教育的过程。国际21世纪教育委员会指出,末来社会教育的四大支柱是学会求知、学会相处、学会做事、学会做人。如同哥白尼发现日心说引起的天文知识的革命一样,人类进入21世纪,正在发生一场深刻的学习革命。教师要引导学生求知,还要引导他怎么样求知,班主任是教师的代表,他在引导学生学习方法的形成时,要把重视学科的平衡性,时间安排的科学性、以及注意影响学习的非智力因素为主要内容。行是知的目的。随着社会的发展,社会分工越来越细,开放程度越来越高,生产过程日益“非物质化”,以知识、信息为基础的服务业占的比重越来越大,在这种背景下,学会做事与其说是掌握某项技能,不如说是学会适应末来社会变动所需的应变能力,创新能力。学会共处就是要学会用和平的、对话的、协商的、非暴力的方法处理矛盾,解决冲突。这不只是学习一种社会关系,它也意味着人和自然的和谐共处。
学会共处主要不是从书本中学,而是在各种各样的社会活动中学,学会有各种“磨合”中找到共识,获得体验。因此,班主任应创造更多的条件,使学生有更多的机会参与合作性的活动,包括校内的文体活动、班团活动,校外的参观、访问、实践活动、公益活动等。引导学生尊重他人、关心他人,学会分享、学会合作,而且要关心自然、爱护自然,培养其改造自己、改造他人、改造自然、改造社会的志向与勇气。学会做人在这里超越了单纯的道德、伦理意义上的“做人”,而是包括了适应个人和社会需要的情感、精神、交际、合作、想像、创造等全面发展。因此班主任要给学生各种可能的发现机会、实验机会,以及发展想像力和创造力的机会,防止教育的功利倾向。
班级管理要体现素质教育的时代特点,班主任就必须加强对学生自我教育能力培养,采用自我教育模式,其特点是充分民挥学生的民主管理,从班干部的选举、班规的制定与完善,批评与表扬的进行,都应该体现出学生的主体作用。自我教育包括自我认识、自我评价、自我激励、自我约束、自我调整、自我发展。内容包括学习、品德、言行、身心等各个方面。而自我认识、自我评价是前提,自我激励、自我约束、自我调整是保证,自我发展是目的。因此,引导学生如何去全面地认识自己、评价自己,这是班主任的必备素质和最基本的工作内容。比如认识与评价学习情况,要是学生明知要对自己的学习基础、学习态度、学习能力、学习过程、学习结果作出全面客观地认识与评价,学生能找出影响自己学习效果的智力因素与非智力因素。
这个教育过程既是知识的传授过程,也是习惯养成教育的有机组成部分。当然,学生的自我认识能力正在形成,习惯养成需要引导,更需要监督与鼓励,习惯养成教育,为此必须树立榜样,建立监督机制,激励机制,竞争机制。同时发展自我教育能力需要克服依赖性,培养独立性,如今,独生子女日益增多,人民生活不断提高,家长经商者也在扩大,班主任必须走出学校,去了解社会环境的变化,了解每位学生的家庭教育情况,在家里的生活习惯、学习习惯,力求家庭教育与学校教育一致性。
前段时间和几个公司的老板在一起聊天,谈到员工的主观能动性,谈到员工的积极性.他们都感到很迷茫,按理说,公司发展的规模大了,员工的福利也比原来好多了,但好象员工的工作态度不是很让人满意.我开玩笑说,是不是想员工都有老板心态,想老板一样的为公司工作.
参加过几次培训,听得最多的是,要培养员工的老板心态,如果每个员工都具有老板心态,这个企业将是无往而不胜的.我为几个企业打过工,有基层的,也有管理层的,接触过不少的员工,个人认为对员工的工作态度有点个人的体会.
每个员工进入公司参加工作,一般有几个愿望:合理的薪水,自我价值的体现,个人的发展.
现在老板对员工的薪水是最在乎的,我记得有几个老板说过,我员工的工资在同行业虽然不是最高的,但绝对不低,但他员工结果到一个工资更低的公司去做事,而且带走了一批同事走了.我了解这个老板,也了解这个公司,对员工的待遇也确实如他说的一样,但他可能没有想到,这个公司的中层干部都是他认为的忠臣,和他打天下的,已经在相应的岗位工作了很长的时间,养成了固定的思想模式,几个岗位的干部都是老熟人了,一点小问题大家都会让着点,一些大问题大家都相互不认.有功劳大家有份,有过错都是员工的责任.也像模像样的搞过绩效考核,但都无始而终.员工处于什么位置呢?还有更重要的是,很多重要的岗位都是那些忠臣的亲戚.一些优秀的员工做得越多,承担的责任越大,时间久了,人心涣散,不要说个人发展了,就是自我价值的体现也是没有希望的.在这样的公司里,不做事的人大有人在,把一些想做事的人也同化了.
这样的员工离开了,是公司很大的损失,问题已经出来了,怎么办?
如何才能让员工自我价值得到体现,如何规划员工的个人发展呢?
这就给老板提出难题了,有很多的高管人员能力突出,工作时间也很久了,用他吧,好象积极性已经没有原来大了,思想也定型了,不用吧,又回到老问题了,其他人员没有发展平台了.有些公司还发生优秀员工被挤走的事件.明眼人都知道,因为某些领导干部感到自己位置的压力.
这就要求老板自己的公司有发展,要不开个新公司,好的员工给点股份,开创新的天地,要不,在一个位置呆久了高管人员鼓励走出去,到新的地方发展,这样才能保持企业人员的更新,这样有新的活力.
解决了这个问题,才能谈员工的创新问题.
首先,建立公正,公平的文化环境,让大家都能体现劳有得,错必罚.在管理上建立可行的绩效考核体系.
第二:明确每个岗位责任,在职责范围内让他们自己把握,能力够的可以提升,不够的进行培训,培训还不合格的只能调岗或者辞退.
还有,老板有时候不要管的太多,对员工多点信任,其实信任是对员工最大的奖赏.老板管多了,员工就会很多事情看老板的眼色行事,凡事都喜欢汇报,最后把员工创新的小火苗扑没了.
创新是要付出一些代价了,一方面加强管理,一方面多关注发展.只要员工是站在公司的角度做事,危害总是在合适的范围控制的.
管理与创新心得体会篇八
在现代社会,团队在各行各业中都起着至关重要的作用。一个高效团队能够促进创新,解决问题,提高绩效。本文将从团队目标的共识、交流与合作,团队成员的多样性,创新氛围的营造,有效管理以及协调沟通能力等五个方面探讨团队的创新与管理心得体会。团队的创新与管理对于组织的成功至关重要。
第一段:团队目标的共识、交流与合作
团队的创新与管理首先需要团队成员对于团队目标的共识。共识能够确保团队成员在同一个方向努力,确保价值观、目标和期望一致。此外,良好的交流与合作也是团队创新与管理的基石。团队成员之间的有效沟通和相互理解能够促进工作效率和团队凝聚力的提升。因此,团队成员需要建立起开放、坦诚、尊重和信任的沟通环境。只有建立了良好的合作关系,才能取得创新与管理的成功。
第二段:团队成员的多样性
团队成员的多样性是实现创新与管理的另一个重要因素。团队成员来自不同的背景与专业,他们的交叉思维和独特的观点能够带来不同的思路和创新的灵感。多样性还能促进团队成员之间的学习和成长,增强团队的适应力和创造力。因此,团队管理者需要善于组建多样性团队并鼓励成员发挥个人优势,共同为团队的创新与管理努力。
第三段:创新氛围的营造
创新氛围的营造是推动团队创新与管理的重要手段。在团队中建立起积极的创新文化和鼓励创新的氛围,能够激发团队成员的创造力和热情。为此,团队管理者需要提供充分的资源和支持,以及为团队成员提供开展创新活动的机会。另外,管理者也需要鼓励团队成员勇于挑战现状,推动改进,并对创新提供正面的反馈和认可。只有创新氛围被充分营造起来,团队的创新与管理才能够得到有效的推动。
第四段:有效管理
团队的创新和管理需要有效的管理方法和技巧。管理者需要制定明确的工作目标和任务分配,并确保团队成员在工作中有清晰的职责与责任。同时,管理者还需要定期对工作进展进行监测和评估,并提供及时的反馈和支持。此外,管理者还需要培养团队成员的领导力和自我激励能力,以保证团队的高效运转和创新的不断推动。
第五段:协调沟通能力
团队的创新与管理需要团队成员具备协调沟通的能力。团队成员之间的协调沟通能够消除误解和冲突,确保团队目标的一致性和顺利推进。为了提高协调沟通能力,团队成员需要注重倾听、理解他人和善于协商。此外,有效的协调沟通还需要建立起公正和开放的决策机制,确保每个团队成员的意见和建议都能够被充分听取和考虑。只有与团队成员之间的协调沟通被有效建立起来,团队的创新与管理才能够取得较好的发展。
综上所述,团队的创新与管理需要团队成员共识团队目标,建立良好的交流与合作关系,注重团队成员的多样性,营造良好的创新氛围,采用有效的管理方法和培养协调沟通能力。只有这样,团队才能够充分发挥其潜力,实现创新与管理的成功。团队的创新与管理对于组织的发展和竞争力提升具有重要的战略意义。
管理与创新心得体会篇九
第一段:引言(200字)
创新创业管理是现代商业世界的关键要素之一。在如今充满挑战和机遇的环境中,创新和创业是企业迈向成功的重要途径。经过一段时间的学习和实践,我深切体会到创新创业管理的重要性。本文将从个人经验和观察出发,对创新创业管理的概念和核心要素进行探讨,旨在总结提炼出一些心得体会,为创新创业管理者提供一些参考和启示。
第二段:创新创业管理的概念与特征(200字)
创新创业管理是指在市场经济环境中,通过整合和创造资源,实施创新和创业活动,为企业创造更大的价值和竞争优势的过程和方法。创新创业管理涵盖诸多方面,包括市场分析、资源整合、创新活动、风险管理等。创新创业管理的核心要素是对市场、顾客需求的敏锐洞察,以及高效利用和整合内外部资源,实施创新活动并降低风险。
第三段:创新创业管理的重要性(300字)
在如今日新月异的市场环境中,创新创业管理被认为是企业取得成功的重要因素之一。创新和创业能够帮助企业在市场竞争中脱颖而出,获得更多的机会和资源。通过创新,企业可以推出新产品或服务,满足市场需求,并获得更多的利润。而创业则可以帮助企业扩大市场份额,开拓新的市场,实现长期发展。创新创业管理的重要性在于能够帮助企业迅速适应市场变化,保持竞争优势,实现可持续发展。
第四段:创新创业管理的挑战与应对策略(300字)
创新创业管理面临诸多挑战,其中包括市场不确定性、技术难题、资源短缺、竞争激烈等。面对这些挑战,创新创业管理者需要具备多方面的能力。首先,敏锐的市场洞察力是成功创新创业的基础,只有深入了解市场需求和竞争态势,才能做出正确的决策。其次,资源整合能力对于创新创业管理至关重要,只有充分利用和整合内外部资源,才能实现创新和创业的目标。最后,持续学习和适应变化的能力也是创新创业管理者必备的素质,只有不断学习新知识和掌握新技能,才能应对市场的快速变化。
第五段:创新创业管理的展望与启示(200字)
展望未来,创新创业管理将继续成为企业取得成功的关键因素。随着科技的发展和市场的变化,创新创业管理也将面临新的挑战和机遇。在这个变革的时代,创新创业管理者需要具备更高的敏锐度和应变能力,同时,他们也应重视团队合作和创新文化的建设,为企业创造更多的机会和竞争优势。对于那些希望在创新创业中取得成功的人来说,始终保持学习的态度,不断完善自己的创新创业管理能力,是取得成功的关键。
总结:
本文旨在概括创新创业管理的核心要素和重要性,并对创新创业管理所面临的挑战进行分析和总结。通过对创新创业管理的深入思考和学习,我认识到创新和创业是企业成功的关键。创新帮助企业在竞争中脱颖而出,创业能够实现企业的长远发展。在创新创业管理中,敏锐的市场洞察力、资源整合能力和持续学习的能力是至关重要的。展望未来,创新创业管理将继续成为企业取得成功的关键因素,对于那些希望在创新创业中取得成功的人来说,不断学习和完善创新创业管理能力是至关重要的。
管理与创新心得体会篇十
20xx年3月22日,在市委党校召开了“关于社会管理创新综合治理”的学习。学习指出:“社会管理是人类社会必不可少的一项管理活动。要形成和保持一定的社会秩序,就必须有一定形式的社会管理”。“我们加强和创新社会管理,根本目的是维护社会秩序、促进社会和谐、保障人民安居乐业,为党和国家事业发展营造良好社会环境。”为了贯彻落实这一重要讲话精神,我们就如何加强和创新社会管理工作进行了认真学习,形成了以下几点思考。
一是解决伴随经济发展产生的社会问题,迫切需要加强和创新社会管理。二是适应社会结构的深刻变动,迫切需要加强和创新社会管理。三是顺应思想观念的深刻变化,迫切需要加强和创新社会管理。这些都需要通过社会管理和创新来解决。
社会管理,说到底是对人的管理和服务,必须把以人为本、执政为民的理念贯彻始终。在社会管理中,一方面要不断提高政府的社会管理能力和成效,另一方面要不断增强社会自我管理能力。
第一,要着力加强和完善党和政府主导的维护群众权益机制。
第二,要着力加强和完善民生工程建设。
第三,要着力加强和完善流动人口、特殊人群的管理和服务。
第四,要着力加强和完善公共安全体系。
第五,要着力加强和完善非公有制经济组织、社会组织和虚拟社会管理。
要建立健全以党组织为核心的村级和社区组织建设,充分发挥党的基层组织在构建和谐社会中的战斗堡垒作用。要深入开展平安社区创建活动,将平安建设延伸到社会各个领域各个方面。
健全组织要充分发挥新闻媒体的作用,多渠道多层次大力宣传社会管理创新的重大意义,树立典型,推广经验,努力营造全社会共同关心、共同参与创新社会管理的良好局面,同时要加强督促检查。健全各级领导干部和基层组织的工作责任制、督促检查制、考核奖惩机制,把创新社会管理的责任分解到有关领导、部门和个人,坚持领导带头抓、一级抓一级、层层抓落实。