心得体会是通过个人亲身经历和感悟来总结和归纳出来的一种文字表达形式，它能够帮助我们更好地认识自我、理解他人，并从中获得启迪和提升。我想写一篇心得体会来分享我的经验和体验，或许能够对大家有所帮助。而如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要认真回顾自己的学习和工作生活等方面的经历，梳理出重要的事实和感悟。其次，我们要深入思考自己的成长和收获，分析出成功和失败的原因，并从中得出经验和教训。然后，我们要明确心得体会的主题和目的，确保自己的表达清晰、准确且有条理。接着，我们要用简洁明了的语言进行表达，避免使用复杂的词汇和句式，让读者容易理解和接受。此外，我们还需要注意结构的合理安排和语言的规范使用，保证心得体会的整体质量。最后，我们可以参考一些优秀的心得体会范文，借鉴其中的写作技巧和表达方式，不断提高自己的写作水平。这些心得体会范文或许可以为您提供一些新鲜的观点和见解。

教育实习培训心得体会篇一

实习学前教育培训是一场营造幼儿教育的难得机会，让我更加深入地了解幼儿教育的意义和必要性。通过实习学习，我意识到了幼儿教育工作的不易，也学会了处理教育问题的方法，同时还增加了对幼儿教育的热爱和信心。在此，我想分享我在实习学习中所得到的体会与收获。

第二段：关于幼儿教育的认知。

我曾经认为幼儿教育只是把孩子带到幼儿园，把他们保管好，让他们玩耍，或者说科学地普及日常生活知识。但是在实习学习中，我发现幼儿教育不仅仅如此。幼儿教育也意味着耐心、爱心、专业和责任心。一个好的幼儿教育工作者，必须承担起辅导孩子成长的责任，同时必须关注孩子的个性特点，深入了解其身心发展的需要。

第三段：实践中的探索。

在幼儿园的实习学期中，我尝试了不同的教育方法，寻找适合幼儿们的方法。例如，我曾经将多媒体技术融入到教学过程中，让幼儿们更快地掌握知识。我也鼓励孩子们与同伴合作，通过互动来促进他们的成长和学习。我还通过故事、游戏和音乐，激发幼儿的兴趣，帮助他们在快乐中学习和成长。

第四段：锻炼技巧的过程。

在实习中，我不断地面对着各种教育问题，在不断实践中提高自己的教育技能。例如，我学习了如何放慢语速，渐进地引导学生理解，以及如何让孩子感受到我的关心和支持。同时，我也深信，幼儿教育工作者应该不断地接受培训和学习。只有不断进步，才能更好地对待和尊重孩子们。

第五段：结尾。

实习学前教育培训的全过程让我更加了解幼儿教育的深刻内涵，形成了我对幼儿教育的热爱和信心。通过实践及不断反思，我静下心来思考教育问题，加强了教育技能与专业能力，探索出更适合幼儿学习的教育方法。在未来的教育实践中，我相信我能够用正确的态度、方法和实践来指导幼儿成长。

教育实习培训心得体会篇二

实习是大学生们走向社会的一次重要经历，能够让我们更加深刻地认识自己的专业，了解职场的规则和职业发展的路径。我所在的大学非常注重实习，在大三时候我们便开始了学前教育的实习培训。在这次实习之中，我学到了很多东西，不仅仅是专业技能的提升，更是思维方式的转变和心态的调整。下面，我会就这次实习学前教育培训的心得体会进行分享。

第二段：认识到自己的短板。

在实习前，我对自己的专业技能非常自信，认为自己已经掌握了大部分的基础知识和职业技能。然而，在实习之后，我才发现自己的技能还存在很大的短板。对于孩子们的关注和照顾不够细致、孩子们的行为愿意不能及时发现和纠正等等这些问题成为了实习过程中我需要面对和解决的一系列问题。因此，在实习之后，我不仅更加认识到自己专业技能的不足之处，也意识到了自己心态上的不足。

第三段：了解工作场景。

在这次实习之中，我也学到了很多我从未了解过的内容。比如说，我了解到了在学前教育机构里，孩子的家长和老师之间的互动也是非常重要的一环节，老师需要在教育孩子的同时与家长保持良好的关系，充分沟通信息以此保证孩子的正常发展。在实践中，我更加清晰地了解到在实际工作场景中，往往会有很多无法预见的变化，因此需要我们随机应变，处理好各种突发情况。

第四段：积累人际关系。

实习期间，我们不仅需要和老师、孩子家长沟通接触，也需要和其他实习同学的互动交流。在这次实习过程中，我建立了一系列的人脉，这些同学与我一样都是学前教育专业的学生，我们一起分享我们的心得，在对方的建议中获得有价值的启发，学习到更多的专业知识。

第五段：总结。

学前教育实习培训结束了，回首这一段经历，我觉得我得到收获不仅仅是学科知识，更多的是对于职业生涯的规划思考，对于专业技能短板的客观认识。还有在实习之后，我逐渐放下自己的架子，学会了与家长和孩子们对接沟通，尽量营造一个和谐的教育环境。这次实习看似短暂，其实带给我的是深刻的印象和难忘的收获。我相信这份宝贵的经历会在我未来的职业生涯中起到积极的作用。

教育实习培训心得体会篇三

我今年大学三年级，在学校组织的暑期培训实习中得到了宝贵的机会，我十分珍惜这个实习的机会。在开始实习之前，我明确了自己的目标和动机。首先，我希望通过实习能够提升自己的专业能力和实践经验，并能够将所学知识应用于实际工作中；其次，我希望通过与同事们的交流和合作，了解团队合作的重要性，提升自己的沟通和协作能力；最后，我希望通过实习能够进一步明确未来的职业发展方向。这些目标和动机为我实习期间的学习和工作提供了明确的方向。

段二：充分利用实习机会，学以致用。

在实习的过程中，我努力充分利用实习机会，将所学知识运用于实际工作中。通过与导师和同事们的交流和学习，我了解了企业的运作模式以及相关部门的工作流程。我努力将自己在学校所学的理论知识与实际情况相结合，不断探索和思考，为企业提供创新的解决方案。我还参与了一些具体的项目，通过实践锻炼自己的能力。

同时，我也注重个人的自我提升和学习进步。我利用业余时间进行自主学习，通过阅读相关书籍和参加培训班，不断提升自己的专业素养和技能水平。我还通过与同事和导师的交流和讨论，不断汲取他们的经验和智慧，从他们身上学习到了很多宝贵的经验。

段三：与同事们的交流与合作。

在实习期间，我充分认识到了团队合作的重要性。与同事们的交流与合作不仅帮助我更好地完成工作任务，而且也提升了我与他人沟通和协作的能力。通过与同事的共同努力和合作，我们解决了许多实际问题，取得了一定的成绩，同时也培养了一个团队精神。大家相互帮助、相互支持，共同进步。

在这个过程中，我也发现了自己的不足之处。例如，我在与他人沟通时有时不够灵活，不善于倾听，对团队的一些决策也不够理解和接受。但是，通过与同事们的交流和合作，我在这些方面有了一定的改进，并不断地提升自己。

段四：实习的成果与收获。

通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和教训。首先，我学会了如何利用所学知识解决实际问题，提高了自己的分析和解决问题的能力。其次，我明确了自己未来的职业发展方向，并且得到了一些关于自己优势和不足之处的反馈，这对我来说具有重要的意义。最后，通过与同事们的交流和合作，我提高了自己的沟通和协作能力，加深了对团队合作的理解和认识。

段五：总结与展望。

通过这次实习，我对自己的发展有了更明确的认识。我清楚了自己的优劣势，明确了自己未来的职业目标，并且为实现这些目标制定了相应的计划。同时，我也认识到了自己在某些方面的不足，我将通过进一步的学习和实践来改进和提高自己。我相信，在未来的学习和工作中，我将不断努力，不断进步，追求专业和个人的发展。

教育实习培训心得体会篇四

实习学前教育培训是有关幼儿教育的培训课程，在幼儿教育行业中有着非常重要的地位。在大学所学的理论知识只是一部分，实践才是更重要的一部分。在过去的一个月里，我参加了一家幼儿园的实习，并且对于学前教育培训有着更深入的了解。在这里，我想分享自己的心得和体会。

第二段：实习的感受。

在实习的第一天，我就非常激动和紧张，就像是第一次进入幼儿园一样。但是，这种感觉很快就消失了。在实习期间，我不仅仅学到了专业知识，更多的是感受到了工作中的责任感和团队协作精神。在和老师、其他实习生以及幼儿一起工作的过程中，我学到了如何与不同类型的人进行沟通和交流，同时也学会了如何更好地与孩子互动。

第三段：技能的提升。

在实习的过程中，我学会了如何为幼儿提供更好的服务和帮助。比如，如何更好地进行游戏和活动的组织、如何进行学习评价、如何进行课程规划等。在实践的过程中，我发现幼儿的需求是多样化的，学会更好地处理和满足他们的需要是非常重要的。

第四段：培训的价值。

实习学前教育培训的目的是提高学生的实践能力和专业技能，通过培训提升我们的自我价值。在这个过程中，我发现自己将所学的专业知识应用到了实践中，感觉自己变得更加成熟，能够更好地承担责任。同时，学前教育培训也让我更好地了解团队合作的重要性，培养了我更好地沟通与协调能力。

第五段：总结。

总的来说，实习学前教育培训带给了我很多宝贵的经验和收获，让我更深入地了解幼儿教育的本质和意义。在这个过程中，我也发现，学前教育工作是一项需要充分关注孩子个性、形成系统性的教学和管理，同时充满挑战与喜悦的高质量职业。我将一直尊重这份职业，并努力学习，为幼儿园教育事业贡献自己的力量。

教育实习培训心得体会篇五

实习是我们从大学校园步入社会的一个过渡，也是一次小的演习，专业知识的实践运用，待人处事的学习领会，生活沟通的理解与包容，让我受益匪浅。

首先从听课说起，刚来的一个月，实习学校主要安排我们听课，辅助老师批改作业，给学生答疑解惑。通过听不同科目的老师上课，我初步感受了课堂的教学氛围，老师们根据自己学科的不同特点、班级的学习状况授课，让我感受颇多：课堂管理上的松紧相间，学生参与度的调控，教师的教态等；我都细心观察，仔细领悟。

紧接着是班主任见习工作的展开，我所带的班级是八年级5班，班上有56名学生，通过我跟原班主任的交流，了解到班上男生普遍倾向于理科学习，如数学，物理这些科目，而女生则喜欢文科方面的，如英语，语文；所以原班主任老师通过让男生当文科课代表，女生当理科课代表的方式，让大家不要偏科，平衡好各科间的关系。这仅是原班主任的管理方法之一，我觉得这还是有一定效果的，日后可以借鉴。我通过跟早操，跟早读，参与班会讨论，辅导自主晚自习，课下和学生们交流等，发现每一个学生都是个性十足，他们是活生生的可爱的个体，老师的每一个眼神，每一个手势，都可以让他们感受到真诚和力量，我喜欢和学生们在一起的感觉。

再谈谈我们实习同学之间的生活吧。说实话，刚来的一个月，我确实有一点不习惯，听不懂当地的方言，其他同学都是宁夏本地人，有时候会有一些小烦恼，感觉自己是“隔离的”，但是，大家都热情相待，鼓励、理解时刻包围在我们身边，我们就像一个“大家庭”般，“兄弟姐妹”在一起，共同面对一切，我感觉很温馨，很温暖。不同专业的同学聚在这里，给我们的实习生活增添了无限乐趣，我想说，谢谢大家！

真正的教学工作在10月份展开了，我仔细研读教材，精心设计教案，力图将最好的一面呈现出来，在大学期间，我们开设了针对学科教学的课程，在设计每一环节的时候，我都将其和自己所学联系起来：要适时站在学生的角度去考虑，比如说语速的快慢，知识点是否需要扩展（学生的接受能力），板书字体的大小（能否照顾到后排的学生）等；要有一定的应急反应能力，应对突发状况，比如自己备好课的步骤和计划随时可能被“打乱”，要自己有一些小措施去调整，这就是教学的技巧和艺术。就英语学科而言，在听力、写作、阅读、口语方面，都有不同的教授方法，特别值得一提的是，最基础的单词学习，根据音标记单词是非常实用的，因此音标的重要性凸显。总之，备课就是要备教材，备学生，备教法，这是上好一堂课的重要前提和准备工作。

说说自己的上课体会吧。站在讲台上的那一刻，我认为自己的兴奋与幸福远超过紧张，我感觉自己真的是属于那一片天地。第一次上课，首先指导老师对我总体授课给予了肯定，声音、教态很好，和学生有互动，就是在内容，也就是时间的把握上需要调整，有了这样一次实战演练后，接下来的几次上课我算是有了小小的经验，自己的信心更足，把握更自如了。我们实习生间也相互听课，评课，大家取长补短，共同进步。

俗话说的好：“师傅领进门，修行靠个人”，通过和指导老师的接触，我了解到指导老师的一些教学经验：她十分注重培养学生良好的学习英语习惯，如作业本要备足5个，分别是作业本，笔记本（记语法和重点句型），随堂练习本，听写本，和作文本；单词第二天听写，笔记每两周收上来检查，背课文要逐段打分，建立四人学习小组，男女生分开批改作业进行评价等等，加上自己的思考与揣摩，我越发的感觉到教师职业的崇高与伟大，我是真心喜欢和享受这样的过程，传道授业解惑，教师肩负的责任与使命让我打心底里敬佩和尊重教育事业，而且在每一个全新的一天迎接全新的挑战，我感觉很棒！进入到教师这样一个岗位，体验了老师的日常点滴生活：有集体备课交流，例会召开，校际间听课等。丰富的生活让我真的热爱教师岗位。

最后，我想说，生活是美好而又精彩的，享受人生的每一次，每一件事情，感恩，感激，带着快乐启程吧，我亲爱的朋友，我也希望我接下来的学习生活也能充满更多快乐，充满更多收获！

教育实习培训心得体会篇六

第一段：引入培训实习的背景和目的（大约200字）。

在大学生活中，培训实习是一种重要的教育环节，它能够为学生提供一个真实的工作环境，让他们亲身体验工作的种种挑战和机遇。我所参与的培训实习项目是与我的专业密切相关的，这让我觉得更加兴奋和期待。经过近两个月的实习，我不仅提升了我的专业知识和实践能力，而且对自己的职业发展也有了更清晰的认识。

第二段：培训实习中所获得的专业知识和实践能力的提升（大约300字）。

在实习过程中，我有幸有机会接触到并运用我在大学学习的专业知识。通过实践，我逐渐熟悉了我专业领域的最新技术和工具，并学会了如何将这些技能应用到实际工作中。与此同时，我也锻炼了自己的职业素养和团队合作能力。在与同事合作的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性，通过相互协作，我们成功地完成了许多项目。培训实习让我实现了把所学的理论知识转化为实践能力的过程，并使我对未来的职业方向更加明确。

第三段：培训实习对个人职业发展的意义（大约300字）。

培训实习不仅提升了我的专业能力，还对我的个人职业发展产生了深远的影响。首先，通过实习，我能够更好地了解自己的兴趣和潜能。在实践中，我发现我对某些领域有着特别浓厚的兴趣，并且能够表现出良好的才能。这让我对未来的职业发展有了更准确、更有方向性的规划。其次，实习体验让我更加了解职业世界的真实情况。我亲身感受到了工作的压力和挑战，并且也学会了如何应对和解决问题。这些经验将对我未来的职业生涯产生积极的影响。

第四段：培训实习带来的反思和自我提升（大约200字）。

通过培训实习，我不断进行反思和自我提升。我发现了自己的不足和问题，并积极采取措施进行改善。例如，在工作中我发现自己的时间管理能力不够高效，于是我开始制定更合理的工作计划来提高效率。另外，我也发现了自己在人际交往方面的不足，于是我主动参加了一些社交活动，提升了自己的人际沟通能力。通过这些努力，我感觉到自己在实习期间获得了显著的成长和进步。

第五段：对培训实习的总结和感谢（大约200字）。

总的来说，培训实习是一次宝贵的机会，它为我提供了一个实践和成长的平台。通过这个实习经历，我不仅获得了专业知识和实践能力的提升，也深刻认识到了自己的职业兴趣和发展方向。我对未来的职业生涯感到充满信心，并对这次实习产生了深深的感谢之情。在此，我衷心感谢导师和同事们在整个实习期间对我的帮助和指导，感谢他们给予了我宝贵的经验和启示，我将永远铭记于心。

教育实习培训心得体会篇七

一个多学期的实习生活，使我更深切地知道到一名儿童老师的工作;更深切地知道和把握了这一年龄阶段儿童的身心发展特征;同时也了解到了成为一名幼儿教师，除了做好儿童的教育工作外，如何做好与保育员、其他学生及父母的合作、协调工作也具备相同重要的地位。

原本我非常重视于对有关儿童身心发展特征及中国外儿童教育研究理论的学习，常常忽视了对儿童生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现原来训练幼儿的生活常规，培养人们的行为习惯及自理能力也有一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会运用机会对儿童进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都变成学生培养儿童良好行为习惯的机会。

在实习初期的之后，有心得的同学告诉我，不可以帮小同学处理生活中的争吵，如果有小同学遭遇什么不会的，做不了的，只可以耐心引导人们去完成。如果帮她们做了，后果就是它们依然都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得虽然幼儿园长的心里应该有一把尺，就是学生坚守的方法，这些原则的出发点和终点都应是发展和提升幼儿的素养。

小同学们都十分纯真甜美，我很喜欢和它们玩。我会趁做操前的这个机会和它们玩成一片，和它们聊天。我试着让自己成为小同学，融入它们的生活，但这种却并不代表小同学会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个同学的身份和它们说话，命令她们做事。有一次，我拒绝人们，他们吃完晚饭就让她们在操场自由活动。但由于那时突然有急事其实它们吃完晚饭后就让保育老师带她们出来吃饭了。下午下班，有个小同学说：老师你不是说我们吃完中吃饭就让我们去操场玩的吗?我认为很惊讶，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向人们道了歉，并呼吁自己未来要做到真正地遵从幼儿，对幼儿要讲信用。

在实习之后，最大的体会就是梦想与现实的差别巨大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的步骤和场景后，我以为那节课可以上的很高了，但事实却不是这种。上课时间的掌握，各个方法的衔接，幼儿情绪的激发，课堂秩序的维持等不确认的诱因，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想像中更高的要求。而这种也是我之后要切记和增加的。

我把在实习之后的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的理念，我的态度，我的能力在逐步地出现差异，从中也体会到成为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的心态来看待自己的工作，注重经验的累积，注重观察有心得的同学是怎样上课的，并借鉴他们好的方面，不断提高自己的素养。这是一个蜕变的过程，也是必经的过程，如果自己的心态乐观，观察仔细，吸收得当，那么，就必定无法获得进步，得到提升和发展。

教育实习培训心得体会篇八

20xx年8月7日——8月20日，我有幸参加了山西工商学院新教师培训，感到受益匪浅，现将参加本次培训的心得体会做如下总结。

一、对学校的前景充满了信心，对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，为我们加入到山西工商学院这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好规划，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我对我们学校的前途更加充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们山西工商学院这片充满希望的热土的信念。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到工商以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。杨建国副院长、刘鸿波副处长、王彦臻老师、张彦颖老师结合多年来的许多典型范例，给我们详细讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情。如同其他的工作部门一样，高校教师有着很多的'规章制度要遵守，也同样要付出艰巨的努力。我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分向往，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。张彦颖老师以她丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。她从应用型课程教学的构成、对应用型教学的认识、教学观念的转换、大学应用型课程内容的基本特点、大学应用型教学过程基本特点等几个方面做了全面而深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，我对高校教师教育工作内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。

我认识到，高校教师的应用型教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动。教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，我们都需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变、从群体型到个性型的转变、从型向民主型的转变。这些都要经过我们不懈地努力和学习。

大学应用型课程内容的特点大体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。同时应用型教学过程也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要掌握有独立性、创造性、实践性的教学技巧。我体会到，要成为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

通过这次培训，我感触颇深、受益匪浅，感觉和所有受训的老师拉近了距离。在此期间，我们不仅提高了教育教学水平，师德师风也得了升华。为此，我衷心地感谢这次的培训，也希望以后这样的机会越来越多!

教育实习培训心得体会篇九

新的一学期开始，我们作为在校大学生到馆陶实验中学实习。学生向教师的角色转换培训是必不可少的。学校教务主任为了让我们尽快适应教师的角色，尽快成为一名成功，优秀的教师给我们安排了一次"优秀教师培训",除此之外还让我们参加了"优秀班主任培训".培训的内容丰富而且精彩，所以参加培训后的感想颇多，收获颇丰。

首先是听课，此次培训让我对听课有了更加全面的认识。听课听同行的课，听优秀教师的课，教师互听课，目的是互相交流，自我反思，取长补短，提高教学水平。听课也要做到"听""看""记""思"四个环节。听教师在教学中反映出来的基本功；看教师的教，学生的学，学生是否积极主动地提出有价值的问题；记教学环节和板书设计等；通过思考发现问题，找出特色。听课者应该根据听课的目的和要求，侧重的将四个环节内容灵活的结合起来。

然后是说课，对说课的内容及注意事项都有了更加深刻的认识。说课的内容一般包括四个方面：（1）说教材（2）说学生（3）说教法（4）说学法。说课时的注意事项是我们更加需要注意的。首先，说课稿不宜过长，时间应控制在10-20分钟之内。其次，说课稿与教案不应混为一谈。最后，说课的理论依据要避免把说课当成集中"说理",更要做到联系实际，言之有据。

还有制定计划的基本要求，其中学期教学计划的主要内容包括：（1）教学对象分析（2）分析教材（3）教学进度（4）自身素养的提高（5）学生辅导和活动（6）改进教学，提高教学质量的主要措施。

作为一名教师，备课是必不可少的。备课要做到"四结合",集体备课与个人备课相结合。备教法与备学法相结合。备知识传授与能力培养相结合。备教师活动与学生活动相结合。在备课中我们要做到1.认真研读课标 2.深入钻研教材 3.全面了解学生 4.重视"激情6+ 1"教学模式设计 5.重视二次备课。其中练习，作业的设计根据教材和学生实际精选习题，作业坚持少而勤，批改，辅导要注意抓规范性和一次成功率。无论是教师的演示实验或是学生分组实验，都要精心准备。力求准确无误，培养学生的动手能力和口头，书面表达的科学性。

除了备课之外还有集体备课。大致流程包括：分工，个体，集体，个体，反思，集体备课制度。

1、各备课组按学校编定时间，按周进行集体各课一次.

2、每次集体备课要做到"四落实"

3、研讨要联系班级实际，积极发言，各抒己见，备课时抓"备"字，备教材、备教法、备学法、备教具、备练习、做好笔记。

培训教师的经验丰富，知识渊博，老师耐心的跟我们讲解，向我们介绍了一些学生的特点：

3、他们课堂上最喜欢的学习方式是自主学习。课堂是学生的，学生的需要才是真正的需要

4、学生最满足的事是得到肯定。

老师结合实战经验告诉我们几条课堂应该注意的事项：

1、教师应该放手课堂，相信学生

2、把握梯度

3、课堂时间安排合理，留给学生足够时间思考

4、明确教学目标，一般设3条以内即可

5、课堂总结让学生去总结，老师最后补充

6、课堂检测要在5分钟以内，内容不要太多

7、上课时板书设计要合理，不能太随意

8、课堂讲话不能太随意

9、老师一定要给学生留一个好印象

10、关于刻下作业不能太多，也不能太少。

无论是"优秀教师培训"还是"优秀班主任培训"中都强调，学生才是我们工作的主体，一切以学生为主，教师引导，做一个自己喜欢的老师，才能让学生去喜欢自己，喜欢你所教授的学科。师生相处才是我们最匮乏的一部分。我们必须做到平等相待，宽容和体谅学生，尊重他们，才是做到成功教师的第一步，日后的每一项工作都兢兢业业，认真对待，耐心解读教师这份神圣的工作，去学习如何教好一堂课，如何跟孩子们的距离更近，跟同事的距离更近，关系更加融洽，和身边的每个人和睦相处。

教育实习培训心得体会篇十

十一月，正是河北开始转入寒冬的时候；十一月，正是学子开始进入紧张备考的时候，十一月，是我们这一批普普通通的大广高速收费员应聘上岗的时候。从10月30日的面试到11月6日的正式军训，再到今天穿上这身工装，此时此刻远离了城市的繁华喧嚣，没有舒适壮观的办公楼，有的只是旷野的寒风冽冽、夜深人静，孤独的演绎着高速人固有的舞步。三尺岗亭为道具，迎送手势似舞姿，“您好”、“谢谢”、“请走好”是那悠扬的旋律。从未间断的舞蹈送走了南来北往的司机观众，也见证了一代又一代高速人的成长和辛酸。

川流不息的车流，扑面涌来的尾气和八个小时的劳累，是我们平凡的生活。你可曾想到，在万籁沉静的深夜，当人们沉醉于甜美的梦乡时，也许我们还在细心解答驾乘人员的询问，热情地帮助驾乘人员解决困难，为每一位过往的司机送上温馨的祝福。这便是我们神圣的职责！

这些工作的辛苦和劳累并算不得什么，不被理解而遭受的嘲笑、辱骂、甚至中伤是我们最大的考验。对待这些时，我们不仅要有打不还手、骂不还口的忍耐力，更要有处理突发事件的果断和机警。我们要晓之以理，动之以情，耐心地为他讲解收费政策和标准。要有这样的一种信念，那就是要用微笑面对困难，用耐心化解僵局，用真诚打动司机!把建设河北高速良好的整体形象落实在行动中。为穿越在晋冀大地的过往宾朋送去一片清馨，爽朗和光明。

创新是这个时代的大主题，作为高速公路收费站，开展创新争优活动，提高工作理念与服务水平是我们这群新一代的收费员面临的挑战。在服务司乘工作中，我们必须以实事求是的作风对待高速公路收费工作，做到在维护收费上察实情、讲实话，在提高工作效率上鼓实劲、求实效，在服务司乘上办实事、出实招。特别是对如何更好地服务司乘、让窗口“亮”起来的一些好建议要及时向站领导反映；对在工作中听到的司乘人员对服务方面的所需、所盼、所求都如实向上级汇报。既不能抱有“与己无关”的态度不闻不问，也不能弄虚作假，更不能胡编乱造、只报喜不报忧。

我不会用金钱的尺子来衡量我的价值，因为我知道我不是栋梁，但我为之奋斗的事业似栋梁；我不会让我的职业清泉变为一潭死水，因为我知道我不是未来，但我为之拼搏的事业是未来。苍穹没有星星是多么孤独，江河没有水滴就会干涸，大地没有小草仍是严冬，鲜花没有绿叶就会失去光彩。在高大的树木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的绿色；在宽阔的海洋面前我不曾气馁，因为我们拥有大海一样的胸怀！

这就是我们平凡的高速公路事业，没有鲜花，没有掌声，唯飞尘相伴。在青春的轮回中将一股热血和赤诚，满怀激情和希望全部抛洒给这条长路。

教育实习培训心得体会篇十一

在这短短的两个月实习期间让我学到了很多东西。首先我很感谢沈宏集团能够给我这次实习和学习的机会，在实习的过程中我知道了人的一生究竟是在为谁工作，为谁而奋斗，还有就是人际关系方面，有句话说得好“人脉本身就是知识”，“人脉=资源”。我刚开始还不理解这句话，可当我听到李强老师的解释时，我才发现在如今的社会，如果你的人际关系搞不好，你就会变的很无助，单靠自己的努力拼搏是不够的，在你的工作中团队才是主要的因素，而且工作经验也很重要，要想有丰富的工作经验就要有宝贵的成长经历，记得一句话“不想做将军的士兵不是一个好士兵”。

肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己”。人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标，问题在于我们应该学会在远离目标的时候，去创造条件本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的执着，一种坚忍不拔的追求。

人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的`调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变的困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情，以坚忍不拔的毅力支撑自我，以正确的价值取向占据灵魂，把艰难困苦当成是一种磨难，一种积淀和一种成熟。古人云：“哀莫大于心死，志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。记得有一首歌中唱到：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，沧桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉地在艰苦中磨练，只要你有吃苦的精神，就不怕难事来找你。只要你付出的比别人多，你收获的就肯定比别人多。

我们现在的年轻人最需要的就是吃苦的精神，有句话说：“吃的苦中苦，方为人上人”。只要我们摆正自己的心态，你就会得到很多。记得你今天所拥有的一切都是你过去失去所获得的，永远记得自己不要把无知当性格。

投稿人：芦鹏娟。

教育实习培训心得体会篇十二

面对一成不变的柜员业务，端正自己工作态度显得尤为重要。首先树立良好的信用，给储户一个好的印象，让他们感到宾至如归。其次谈及守库，年轻人估计抱怨的也仅此而已。信用社应增加其娱乐设施，不要挫伤打击年轻人的积极性。守库期间可以布置任务，让其充分合理利用时间而不是觉得在虚度年华。接着我认为对于新人上级领导要给予一定的鼓励与认可，当然不足之处也要及时提出改进，这样才能使之有积极进取的动力。

工作了才发现自己有太多地方需要改进了，对于在农村信用社工作，我对自己制定了近期目标与远期目标。(一)近期内努力掌握存贷款业务，熟悉电脑操作，规范各项规章制度，大力推广电子银行—百福卡。以《江西省农村信用社岗位资质考核》为标准，争取作一名合格的柜员;(二)远期目标是全面学习信用社各项工作，如信贷员业务操作，提高综合素质，加大揽蓄力度，对不良新增贷款提出自己看法与建议。做一名优秀称职信用社员工。

记得刚面试时，领导问道:“如果将你分配到偏远农村，你将会如何对待工作。”当时我很自信地说:“我只需要一个平台，一个可以平台，一个可以展示自己平台，我相信自己可以做到更好!”我有对工作的热忱，我有对生活的热爱，我有对前途的憧憬。至今为止，我依旧对工作保持着饱满的热忱。年轻人是需要不断锻炼，不断学习，才能不断成长的。

就现在工作我有我的不足，提高自己素质从农村开始，端正工作态度，不断学习贷款业务，加强存款业务。利用守库时间，加强学习，熟读复习《岗位资质考核》，积极响应县联社号召，规范农村信用社各项规章制度，做好工作期间安全保卫及风险防范。

最后我很高兴能得到领导的重视与认可，也感谢诸前辈们的谆谆教导。我相信在未来的日子里，我会认识弥补我的不足，进一步提高自身在农村信用社知识水平与业务素质。

教育实习培训心得体会篇十三

近年来，随着社会的不断发展和进步，人们对于个人能力的要求也越来越高。为了适应社会的需求，不断提升自己的能力和技能，教育培训已成为一种必不可少的方式。我曾参加过一次为期一个月的职业培训，通过这次培训，我对教育培训有了更深入的了解，并从中收获了许多宝贵的体会和心得。

首先，教育培训强调实践和动手能力的培养。在过去的教育方式中，往往以理论知识为主，实际操作的机会相对较少。而教育培训则非常注重实践，通过模拟实操和实际案例的分析，使学员能够将所学知识应用到实际工作中。在我的职业培训中，我们不仅学习了专业知识，还进行了大量的实际操作。这种实践式的培训方式，使我能够更好地理解和掌握所学的内容，并能够更快地将其运用到实际工作中。

其次，教育培训注重交流和合作能力的培养。在培训中，我们往往会遇到不同背景和能力的学员，需要与他们进行合作和交流。这对于培养我们的团队合作和沟通能力非常有帮助。我记得在一次组队实践中，我遇到了一个专业能力非常强的队友，但是合作起来却有些困难。通过和他的交流和合作，我学到了如何与他人进行有效的沟通和协作，并明白了在团队中个人能力和团队能力的平衡非常重要。

第三，教育培训强调思维方式和创新意识的培养。培训课程中，往往会要求学员进行讨论和思考，培养我们的分析和解决问题的能力。通过与他人的互动和交流，我逐渐意识到每个问题都可以有不同的解决方案，没有绝对的对与错，而这也激发了我的创新思维。在以后的职业生涯中，我会更加注重培养自己的创新意识，寻找问题的多种解决办法。

第四，教育培训注重自我反思和自我管理能力的培养。培训过程中，我们每周都要进行一次小结和反思，思考自己从这周的学习中学到了什么，存在哪些不足和需要改进的地方。通过这种反思和总结，我们能够更好地认识和了解自己的优点和不足，进而制定下一步的学习计划和目标。这种自我反思和自我管理的能力，对我们整个职业生涯的发展都有着重要的指导和推动作用。

最后，教育培训给我们提供了持续学习的动力和机会。在这个快速发展的时代，知识的更新换代非常迅速，如果停止学习就会被时代淘汰。而教育培训则为我们提供了持续学习的机会，不断更新知识和技能，保持与时俱进。通过这次培训，我意识到学习是一种持续的过程，只有不断地学习和提升自己，才能够适应社会的发展需求。

总之，教育培训对于个人能力的提升和职业发展有着非常重要的作用。通过实践和动手能力的培养、交流和合作能力的培养、思维方式和创新意识的培养、自我反思和自我管理能力的培养以及持续学习的动力和机会的提供，教育培训为我们提供了一个全面发展的平台。在未来的职业发展中，我将继续积极参加各种教育培训活动，不断提升自己的能力和素质。

教育实习培训心得体会篇十四

上周日，武安市教育局为我们武安的37个实习生安排了一次进修培训讲座。六中的张校长专门安排了学校专车送我们到了武安市教师进修学校，我们都满怀期待地希冀能从这次讲座中学习到什么，也很想知道给我们讲座的是哪位教育教学名家。

让我们万万没想到的是，这位名家竟然是六中的齐向东校长！齐校长是一位年轻有为的校长，全国课改名校长，非常地有魅力、魄力和震撼力。他是一位非常擅长讲演的校长，每次讲话都能侃侃而谈，大有排山倒海之势。他以近乎完美的个人魅力赢得了六中的老师和我们这些实习生的爱戴和崇敬！更令我们感动的是，周六他刚从辽宁丹东学习归来，第二天就不辞劳苦地来给我们做这场讲座，足以见他对我们实习生的关心和厚望。

校长首先从解析汉字开始。先说“教师”和“教育”的“教”——左边是一个“孝”，右边是一个“文”，它的涵义就是首先要有孝心，再去教文化。

再说“聪明”的“聪”——把耳朵竖起来，用心去说话的人一定是聪明的。接着说“智慧”的“慧”——上边是两个“丰收”的“丰”，中间是“扫”的右半部，下面是“心”，这寓意着事业、家庭双丰收，经常把自己的心打扫打扫才是真正的大智慧。他讲到，我们学习的目的是为了有智慧而不仅是为了有知识，因为有知识不一定有文化、有素养、有智慧。

还有“癌症”的“癌”——得癌症的原因很大程度上是口里吃错和心态不好。之后又说了“命运”的“命”——由上到下分别为“人”、“一”和“叩”，人一低头，学会了谦卑，命运才能改变。最后，他重点分析了“悟”字——我知道心在哪里，就会开悟。

视频看完，齐校长具体讲解了三中不同的孝。小孝，即治家，养其父母；中孝，即治教，要工作上进，为父母争光；大孝即治国，求得千古留名。

校长希望我们在教学过程中实行爱心教育，要以对学生的爱心来感化学生，多看到学生的优点和长处，没有爱就没有教育。接着，校长带领我们齐声诵读了六中学生每天课间操齐背的感恩词，“感恩天地，滋养万物；感恩祖国，培养护佑……感恩同学，互相帮助；感恩农夫，辛勤劳作；感恩身边的一切！”

校长之后借用拿破仑·希尔的一句名言“有什么样的目标，就有什么样的人生”引出了我们应该做一个什么样的教师：

1. 身体健康、心态阳光

2. 会微笑，以微笑给别人带来快乐

3. 公平、公正，有爱心、有希望

4. 要有良好的个性

5. 有思想

6. 不断地发现问题、研究问题和解决问题

在讲座的最后，校长送给我们一句话：做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是享受；做教师的幸福，是成功！

教育实习培训心得体会篇十五

由于种种原因，一直未能来到北京，高考时与北京的擦肩而过也成为了心中的遗憾。这次有幸作为南昌大学公共卫生学院临床医学专业的一名实习生来到首都北京，来到海淀医院，迎来为期一年的本科实习阶段的学习，我感到非常荣幸！

虽说离开家上学也有3年多了，但初到北京，心情激动的同时还是有着些许忐忑与担忧，担心自己能否很好地融入新的环境，能否顺利度过自己的实习生活。但从下火车的那一刻起，海淀医院医教科马向涛主任和黄彦老师细致周到的安排与关怀让我很快打消了疑虑。他们严谨的工作态度，轻松愉快的工作心态，求真务实的工作理念，还有独特的人格魅力为初来乍到的我上了生动的第一课，也让我对自己在海淀医院未来一年的实习生活充满了信心。

岗前培训是一名临床医学实习生走上实习岗位的必经之路。在为期2天的岗前培训中，我们对海淀医院的历史沿革，组织结构，科室设置等相关信息进行了学习与了解，对常见的问题如相关医疗法规、规章制度、医疗质量、医患关系、安全保卫等进行了系统的培训，对进入临床实习前如病历书写、院内感染，传染病防治等重点问题进行了深入的学习。从海淀医院李院长，医务处李主任以及马主任、汪老师、董老师等几位领导、老师每一堂耐心的授课中，我们感受到医院从领导到各级科室老师对我们的重视，同时他们也对我们实习生提出了希望与要求，在今后的实习中，我一定会谨记各位老师的教导，努力争取在实习阶段取得优异成绩，顺利完成学业。

作为本次南昌大学公共卫生学院临床专业实习生的组长，同时也作为一名学生党员，能够来到海淀医院学习，对我本身来说已经非常荣幸。如何在今后的实习生活中带领同学们更好地完成学业，如何做好学校、同学、医院之间的沟通，如何在同学们中发挥党员的模范带头作用、领导同学们尽快融入医院实习环境与生活是我今后一段时间需要多思考的地方。

态度决定高度，细节决定成败。我相信在海淀医院、同学们以及学校的共同努力下，我们本次xx级南昌大学公共卫生学院实习生一定能够顺利完成实习阶段的学习，也希望我们的到来能够为海淀医院今后的`工作增光添彩！

一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。

制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。

有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。

计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。

老师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。

如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。

专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。

也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。

假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。

"学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。

刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。

总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。

教育实习培训心得体会篇十六

从8月27号上午开始，我们进行顶岗实习的所有学生都进行了学校岗前实习的培训，这几天的培训让自己长了很多见识。虽然我们还没有走到实践的活动过程中，但我们也是即将走上实践的道路，我们在实践的结果就是检测我们在校学校的理论知识和课外实践活动的结果同样也是检测新课改背景下教师教学理念的结果。

从培训的过程来看，无论是哪位老师授课也不管老师授课的内容，总体上，每次培训，顶岗实习生的积极性都很高，这有益于培训教师的人格魅力。从开班到现在，每位老师在课堂上都是幽默风趣的，虽然看他们所授课的内容不是很深但也还是很受我们顶岗实习生的喜爱。在课堂上的笑声朗朗，在笑中学到的知识也是意义无穷的。这给自己的启示就是，一个老师你可以不必把所有的教材知识都说清，但作为一个老师应该多学会写幽默风趣。发现幽默风趣的老师永远都是受学生欢迎的，所以在课堂上自己不必太过严肃有时也可以向学生说说笑话，拉近彼此的距离，但是教师也应该做到有的放矢，不能与学生的关系过于密切，与学生的交往保持一定的距离。之前去南宁四中实习，有些班级与教师的关系过于密切，导致学生在课堂上根本不把教师当教师而是当成是自己的朋友，课堂秩序糟糕，这就是给自己最大的经验教训。

从培训的内容上看，无论是班主任工作还是课堂有效课堂及班级管理或者是今天上午讲授的常见课堂问题的处理方法，它们总的理念就是对学生是爱心、耐心关心，转变传统的教师威严、权威的态度成为学生学习生活的帮助者、关心者和学生的支持者、鼓励者。把学生看成是一个发展中的人、完整的人，在教学过程中主体永远的学生，教师的任务在于教书育人。育人的关键，但我们也应该掌握育人的方法，往往传统的教师就是与学生发生正面的冲突，导致师生关系的白炽化，导致学生厌师厌学。作为新时代的教师我们应该转变传统教师的观念，关心学生、爱学生、让学生感受到你对他的关心与关怀，这反而拉近了师生的关系。

应该在学生面前树立一些自己的威信。这是我最需要锻炼和培养的一方面，我认为我可以根据自己一些特长，在学生面前树立微小的威信，起码这可以使自己的顶岗实习生活更加有意义吧。这也是本次顶岗实习培训给自己的感悟。

实习的道路漫长而又短暂，需要用心去经营好我们大学期间最最重要的毕业实习，这个实习也是自己成长的最好锻炼机会，所以让我们尽情的发挥吧。

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教育实习培训心得体会篇十七

2月20号，我带着梦想来到了深圳创维总部进行为期18天的岗前培训，深圳这是个值得向往的地方，来到了创维，这里的一切都是新的，这意味着不管你以前有多么的优秀，来到了这里，一切都要从头开始，创维给了我们这样一个展现自己的平台，以后你是否能够有所成就，那就要看你自己如何去努力去奋斗了。呼吸着深圳这新鲜的空气，感受着创维这独特的意蕴，让我热血沸腾，使我奋斗的激情油然而生，相信自己在创维这片宽广的土地上，必然会让自己有所为！

在这18天的培训当中，我们大体可以分为三个阶段：军训、技能培训、潜能训练。军训，虽然以前在学校我们都军训过，但是在这里的军训和在学校的军训是有所不同的，在这里，无时无刻不存在着竞争，但是在这竞争当中，又存在这那种和谐，团结的情感。军训场上，我们来自不同的地方，但是我们依然手牵手、肩并肩、一起欢呼、一起努力、一起奋斗，这使我们意识到，在同一个公司里，我们必须要有一种团队精神，只有有了一个好的团队，这个公司才可以在这个竞争激烈的社会中不断的壮大发展。专业技能，它是作为一个职业人员所必须具备的，在现在这个社会当中，无论你走到哪，都必须要有一定的专业技能，这样才能够让自己在这块竞争激烈的社会中找到一块属于自己的.空间，所以在这段时间的技能培训当中，它让我更好更快的熟悉了公司的一些基本财务操作流程，也让自己更快的适应了创维这种业务流程，在这段时间里，我们主要学习的是公司的一些业务流程所必须要注意的一些基本事项和公司3.0系统的一些基本操作应用，还有就是学习了execel的基本操作，对于这些的培训，都是作为创维一个出纳、会计所必须要掌握的，因此为以后的工作打下了良好的基础。潜能训练，在这次训练当中最重要的就是让我们知道了，一个人的力量有时候时很薄弱的，所以我们要团结起来，，还有就是让我们知道了在这个社会当中什么事情都是有可能发生的，在失落的时候不要悲观，在成功的时候也不要太骄傲，只要你努力就会有所获，还锻炼了我们的毅力，很多的时候，一个人的毅力也可以决定你的成败，特别是爬天堂路这项活动，真正的让我们感觉到了有时候苦与乐、乐与苦之间是没有界限的。

18天的培训就这样结束了，在这段时间中，确实我们学到了很多很多，也真正的体会到了一些现实社会的残酷，既然创维给了我们这样一个平台，给了我们这样一个机会，所以我们就必须要抓住这个机会，所以在以后的工作学习当中我们一定要更加努力，不要辜负了创维对我们的期望，也不要辜负了自己对自己的期望，一定要相信自己，经过了自己的努力之后，一定会取得让自己满意的成绩！

教育实习培训心得体会篇十八

新的一学期开始，我们作为在校大学生到馆陶实验中学实习。学生向教师的角色转换培训是必不可少的。学校教务主任为了让我们尽快适应教师的角色，尽快成为一名成功，优秀的教师给我们安排了一次"优秀教师培训"，除此之外还让我们参加了"优秀班主任培训"。培训的内容丰富而且精彩，所以参加培训后的感想颇多，收获颇丰。

首先是听课，此次培训让我对听课有了更加全面的认识。听课听同行的课，听优秀教师的课，教师互听课，目的是互相交流，自我反思，取长补短，提高教学水平。听课也要做到"听""看""记""思"四个环节。听教师在教学中反映出来的基本功；看教师的教，学生的学，学生是否积极主动地提出有价值的问题；记教学环节和板书设计等；通过思考发现问题，找出特色。听课者应该根据听课的目的和要求，侧重的将四个环节内容灵活的结合起来。

然后是说课，对说课的内容及注意事项都有了更加深刻的认识。说课的内容一般包括四个方面：

（1）说教材

（2）说学生

（3）说教法

（4）说学法。

说课时的注意事项是我们更加需要注意的。首先，说课稿不宜过长，时间应控制在10—20分钟之内。其次，说课稿与教案不应混为一谈。最后，说课的理论依据要避免把说课当成集中"说理"，更要做到联系实际，言之有据。

还有制定计划的基本要求，其中学期教学计划的主要内容包括：

（1）教学对象分析

（2）分析教材

（3）教学进度

（4）自身素养的提高

（5）学生辅导和活动

（6）改进教学，提高教学质量的主要措施。

1、认真研读课标

2、深入钻研教材

3、全面了解学生

4、重视"激情6+ 1"教学模式设计

5、重视二次备课。其中练习，作业的设计根据教材和学生实际精选习题，作业坚持少而勤，批改，辅导要注意抓规范性和一次成功率。无论是教师的演示实验或是学生分组实验，都要精心准备。力求准确无误，培养学生的动手能力和口头，书面表达的科学性。

除了备课之外还有集体备课。大致流程包括：分工，个体，集体，个体，反思，集体备课制度。

1、各备课组按学校编定时间，按周进行集体各课一次

2、每次集体备课要做到"四落实"

3、研讨要联系班级实际，积极发言，各抒己见，备课时抓"备"字，备教材、备教法、备学法、备教具、备练习、做好笔记。

培训教师的经验丰富，知识渊博，老师耐心的跟我们讲解，向我们介绍了一些学生的特点：

1、学生课堂上最快乐的事是交流

2、课堂最感兴趣的是新奇而富有挑战。人生本来就有一种探究的本能，猎奇是学生的本性

3、他们课堂上最喜欢的学习方式是自主学习。课堂是学生的，学生的需要才是真正的需要

4、学生最满足的事是得到肯定。

老师结合实战经验告诉我们几条课堂应该注意的事项：

1、教师应该放手课堂，相信学生

2、把握梯度

3、课堂时间安排合理，留给学生足够时间思考

4、明确教学目标，一般设3条以内即可

5、课堂总结让学生去总结，老师最后补充

6、课堂检测要在5分钟以内，内容不要太多

7、上课时板书设计要合理，不能太随意

8、课堂讲话不能太随意

9、老师一定要给学生留一个好印象

10、关于刻下作业不能太多，也不能太少。

无论是"优秀教师培训"还是"优秀班主任培训"中都强调，学生才是我们工作的主体，一切以学生为主，教师引导，做一个自己喜欢的老师，才能让学生去喜欢自己，喜欢你所教授的学科。师生相处才是我们最匮乏的一部分。我们必须做到平等相待，宽容和体谅学生，尊重他们，才是做到成功教师的第一步，日后的每一项工作都兢兢业业，认真对待，耐心解读教师这份神圣的工作，去学习如何教好一堂课，如何跟孩子们的距离更近，跟同事的距离更近，关系更加融洽，和身边的每个人和睦相处。

20xx级英语杨亚星

馆陶实验中学实习生

教育实习培训心得体会篇十九

第一段：引入教育培训的意义和重要性（200字）。

教育培训是现代社会发展的关键支撑，为个体提供了终身学习的机会，同时也为企业提供了塑造优秀人才的渠道。通过培训，个人可以不断拓展自己的知识和技能，提高自身的竞争力；而企业可以通过培训来培养员工的专业素质，提高组织的整体绩效。个人和企业的互动共赢关系，使得教育培训的意义愈加显著。

第二段：分享个人参与教育培训的经历和心得（400字）。

我曾经参加过一次关于领导力发展的培训课程，这次培训为我带来了深刻的收获。首先，我意识到领导力不仅仅是技巧，更是一种心态和态度。培训中，我学习到了如何建立积极的工作氛围、如何激励团队成员、如何处理冲突等重要的领导技能。同时，我也学到了有效沟通和聆听的重要性，通过与其他参训者的交流，我进一步丰富了自己的视野，拓宽了自己的思维。通过培训，我对领导力有了更深入的认识，并将这些知识和技能应用到了工作中，获得了显著的改善。

第三段：讨论企业进行教育培训的好处和效果（300字）。

教育培训对企业来说是一项重要的投资，然而，这种投资往往是值得的。首先，教育培训可以提高员工的专业素质和工作技能，提高员工的整体绩效。培训可以使员工对工作有更深入的了解和把握，提升工作效率。其次，培训可以提高员工的职业价值和满意度，增强员工的归属感和忠诚度，从而提高员工的工作积极性和士气。最后，经过培训提升的员工可以为企业带来更多的想法和创新，推动企业的持续发展和进步。因此，企业进行教育培训是一种长远的战略投资。

第四段：探讨如何提高教育培训的效果（200字）。

为了提高教育培训的效果，几个关键因素是必不可少的。首先，培训的内容和形式需要与参训人员的需求和实际情况相匹配，要贴近实际工作需求，避免信息的过度或不足。其次，培训过程中要注重互动和参与，引导学员思考和分享，使培训过程更加生动和有趣，提高学习的积极性。再次，培训的效果应该进行评估和反馈，了解学员对培训的满意度和应用情况，并根据反馈结果进行调整和改进。通过以上措施的实施，教育培训的效果将得到明显提升。

第五段：总结教育培训的价值和重要性（100字）。

教育培训是提高个人和组织实力的有效途径，可以提供更广阔的职业发展机会和更好的工作环境。对于个人来说，通过不断学习和培训，可以提高自身的竞争力和满足自身的成就感；对于企业来说，通过培训可以培养更多优秀人才，提高组织效率和市场竞争力。因此，教育培训的价值和重要性不言而喻，我们应该积极参与和支持教育培训，不断提升自己的能力和素质。