通过总结，我们可以更好地了解自己的优点和不足，为未来的发展做好准备。怎样制定合理的目标并达成它们？阅读总结范文可以开拓视野，了解不同领域的经验和教训。

我是最好的写人篇一

也许不同的人有不同的爱好，有的同学是小书迷、游戏迷，有的是足球迷、九球迷……。我不是小书迷，也不是什么足球迷，我是一个集邮迷!

我之所以喜欢集邮，是因为我的爸爸妈妈也喜欢集邮，爸爸妈妈都有很多集邮册，上面有许许多多令人眼花缭乱的邮票，有动物邮票，祖国山河的邮票，民族英雄的邮票，珠宝邮票……，它们都十分美丽。

邮票是长方形的，它的每条边都是锯齿状的，很好玩。每张邮票有相同的地方，也有不相同的地方。相同的地方，那就是邮票上都会有“中国邮政china”这几个字;不同的地方呢?那就是这些邮票的图案，各式各样，五花八门。当然，每一张邮票都有自己的价值，有的是80分，有的是120分，有的是100分……。收集的邮票多了，你会发现，邮票的价钱都是用“分”做单位的，有趣吧!

我也有一本小的集邮册，封面上就有许多邮票印在上面。翻开封面，就可以看到我收集的邮票了，我喜欢收集可爱型的邮票，熊猫啊，兔子啊，还有蘑菇啊，牡丹花啊等等，还有别的什么预防艾滋病的，奥运会的，其中，我觉得最有意义的要数“珍惜生命之水”这张邮票了(贴在题目旁)。这张邮票告诉我们要珍惜水资源，水就是生命，地球上的一切都离不开水，不能浪费水资源，而是要保护它们。最漂亮的要数一张吉林雾凇的邮票，岑参的一句诗说得好：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一眼望去，白茫茫一片，十分迷人，树枝都好像是用白玉做的，包上了一层雪白的外衣。

现在，人们都不经常写信了，邮票收集越来越少，但我还是会坚持下去，即使一个月，一年收到一张邮票也好。现在，你知道了吗?我是一个集邮迷!那你呢?快告诉我吧!

我是最好的写人篇二

爸爸说我是个小书迷，姥姥说我是个电视迷，小朋友们说我是个电脑迷，我也不知道我到底是个什么迷。

爸爸说我是个小书迷有道理，因为他经常见我捧着一本书看，有时，他叫我吃饭，我一点反应也没有，继续津津有味地看着。记得有一次，我正在看书，这时有开门声，可我像没听见似的，原来是爸爸回来做饭，等饭做好了，爸爸叫我吃饭，我还是埋头读书，爸爸见我不理他，便叫个不停，我烦了，站起来“呯”的把门锁上又看起来，时间过得可真快，我一会就看完了，我知道我误会爸爸后，连忙给他说了一声对不起，爸爸高兴地笑了，他笑得是多么的甜呀！

姥姥说的也有理呀，每当中午时，我就开始看电视了，记得有一次，我正看得认真时，姥姥从屋里走出，他见我正在看电视，他怕我累坏了眼睛，便对我说：“俊俊，别看了，当心眼睛近视。”我听了说：“姥姥，没事，你休息去吧。”姥姥没办法，只好回屋里去了，这时，爸妈该上班的广播响了，我也该去上学了，爸爸妈妈叫了我一声，我才知道到时间了，连忙关上电视，就去上学了，望着我远去的背影，姥姥叹了一口气。

我是最好的写人篇三

也许没有貂蝉沉鱼落雁的容貌，也许没有杨贵妃那国色天香的气质，也许没有西施那闭月羞花的魅力，但一样能做个最好的自己。

在同学们眼中。我是一个“土土的.小村姑”，跟不上时代的潮流，甚至有点“笨”，被喻为“乡下人”。自尊心岂能容忍这番践踏，于是活出那番潇洒：“即使是乡下人，我也要做个最好的乡下人。”

也许勤奋便是自身的一个特点，成绩的名列前茅更是源于勤奋这份功劳，于是在这份奠基上磨砖砌瓦。临近半期考，复习越来越紧张，周末回到家中，翻开书来温习功课，每一天晚上，花出比别人多的时间来复习，每当看到语文书上密密麻麻的笔记，心中一股自豪感油然而生，心在学习中受到感染，熏陶。我想，“乡下人”也能活出“乡下人”的精彩！三十六行，行行出状元。用知识来丰富自己，我不能说自己是班级里最聪明的，但我能说，我是班级里最勤奋的。我可以证明自己。

古人云：“不懂就问，不懂就问，学而无知，不耻下问。”大家都称我为之“十万个为什么”。为何呢？一堂课上，老师常常被我问得晕头转向，而又能对答如流。常常老师还没烦，同学们就烦了，经常责备我，而我并不是这样认为的，不懂就要问，而不是虚荣的不懂装懂，到头来，什么也不知。虽然我不是最诚实的，但我可以骄傲的说：“我是最真实的”。

巾帼不让须眉，我虽没有南丁格尔的伟大，没有张爱玲独立，没有桑兰坚强。但我是最好的一个，只要坚持心中的信念，朝着目标前进；只要做好身边的每一件事；只要做一个对社会有用的人，你就是最好的。

不要在乎别人的眼光，勇敢的向前走，做一个最好的自己。

我是最好的写人篇四

不需要大树的高大挺拔，不需要鲜花的芬芳迷人。我只是一棵小草，一棵很不起眼的小草。

在并不属于我的阳光的照耀下生长，在并不喜欢我的大地的哺育下生长，在并不热情的雨水的滋润下生长。或许人们并不会注意到我，他们的脚印在不经意间便落到我的头上，我会缓缓地爬起来。我知道我只需做好小草该做的事——染绿大地。虽然我只是一棵很不起眼的小草，但我也是最好的一个。

享受过淅淅沥沥的`春雨的滋润，往往是轰轰烈烈的夏雨的打击。夏雨的到来，让我始料不及。那豆粒般大的雨点捶打在我身上，泪水夹杂着强烈的风，将我吹倒在地。而在树下的同伴们，安然无恙，它们嘲笑着我。然而它们的嘲笑声让我再一次站了起来。第二天，我又看到了阳光。而经过狂风暴雨峰洗礼，使我的信念更加坚定了——抛开他人的评价，做最好的自己。

我不想得到别人的赞美与欣赏，也不想向别人炫耀，我就是我。在狂风暴雨下，我还会会站起来，还会享受这并不属于我的阳光。虽然我没有大树的高大挺拔，没有鲜花的芬芳迷人，我只是一棵普通的，很不起眼的小草，但是我是最好的一个。我有我自己的土地，我会很坚强的在这片土地上生存下去。也许会流泪，会伤心，会心痛。但我相信，我是最好的一个。

我是最好的写人篇五

房间里也透出了夜的静，在沉静中我突然明白了，原来”我是最好的一个“一直都把我的思路限制住了，这句话已成为了一束教条拖住了我。如果你脑袋了老是想着成为最好的一个，你可能因为这种思想使你连普通斗成为不了。

这时，夜中透出了月光的影子，我望着这月光，开始了深思，伟人们，难道都是时时刻刻的想着成为最好的'一个吗?答案是肯定的。如果贝多芬总是想着成为最好的一个，而不去体验生活，怎么能弹出美妙的乐曲;如果牛顿老是想着成为第一、完美，也就不会有那万有引力的发现，那经典的牛顿力学依旧是尘封的好酒，无法被品尝。

夜已被那皎洁的月光照亮了。如果我总是想着成为最好的一个，那么我会失去更好的机会，只能愈发的落后。一切事物没有一样少完美的。玉无论多么完美也会有细小的瑕疵;金子在足也无法成为足赤。如果以一颗平常的心去对待，就没有最好，只有更好。只有更好，才会向更好的方向发展。我无法成为最好，而最好恰恰也是绝境，只有用一颗平常心去对待不断的尝试，我才不会被最好冲昏头脑。

我是最好的一个，你也许不是最美丽的，但你是最可爱的;你也许不是最聪明的，但你是最勤奋。

我是最好的写人篇六

未来，对于我来说是遥不可及的，却又是那么接近。对于我自己而言，未来的我和今天的我永远也不会改变。

我是一个活泼、开朗的女孩。我有说不尽的话，有流不尽的热泪，由万年不变的“娃娃脸”，经常有人说我身材太胖。可我一点也不在意，或许我已经习惯了，可我不会因此而伤心、难过，因为一个人的身材并不能决定什么。又不是说，因为胖而考不上大学，因为胖而不能找到工作。所以，每当人们说我胖时，我总是压制着心中的恶魔，以原谅来冲淡一切。

我是一个顽皮、淘气的“坏男孩”。我有用不尽的恶作剧，有使不玩的花样，有消减怒气的甜嘴巴。小时的'我因恶作剧没让父母少操心过，可每次恶作剧完后，我的甜嘴巴就开始干活了，“老师，对不起，我下次再也不敢了，就原谅我这一次吧，拜托！”“小斌，对不起嘛，你不要哭了，我下次再也不对你恶作剧了。你别哭呀，你哭我也想哭了，呜~”。经过我的花言巧语，谁还责怪我呢？魅力挡不住呀！

我更是一个勇敢的“半夜小队”队长。我在学校时，女孩们经常会想半夜上厕所，可走廊有那么黑，没办法，只好把我叫醒让我陪她们去。真是滴，我虽然是个女汉子，可我也是非常害怕半夜去厕所。如果世上真有鬼，半路突然冒出来，可是非常危险滴，好不好！可是每次只要一害怕，我就想在我身后的女孩们，勇敢瞬间爆发，便没什么好怕的了。

这就是我。一个勇气与活泼并存的女孩。但表面上的我是坚强的，内心的我却是不堪一击的。在我心中有一面镜子，一面是软弱的我，一面是坚强的我。每次遇到困难，软弱的我想退缩，可坚强的我把软弱的我狠狠揍了一顿，因为人生只有面对，没有退缩。所以不管在未来还是现在，我会让坚强的我成为真实的我。不管在那时还是现在或是以前，我想我在我父母、朋友甚至包括我自己都认为我是最好的一个。原因我想应该心知肚明吧！

我是最好的写人篇七

平时，只要我一有空，就会拿上我心爱的足球，找小伙伴们一起去疯玩。

有一次，学校放了好几天假，我欣喜若狂，草草扒了几口饭，就火速拿起足球，脚下像踩着风一般，一溜烟似的跑出去了，不用说，大家一定可以猜到我是干什么去了。我叫上小伙伴，来到足球场上，我们尽情地踢呀，笑呀，我们就这样一直玩着，竟然忘了吃午饭了，最后还是妈妈找到了我们，把我带回家，才发现自己已经累得衣服都湿透了，而肚子呢，也早就对我产生了不满，饿得咕咕叫了。妈妈看了看我，又好气又好笑地对我说：“你呀，可真是一个足球迷。”晚上，我从被窝里扑通掉在了地上。原来，我睡觉时梦见自己还在踢足球，身体不停地动，才掉在了地上。

还有一次，体育频道有两个足球队正在进行激烈的比赛，我立即坐下，津津有味地看起来，比赛越来越精彩，我越看越激动，禁不住脱口而出：“9号，快传球，哎呀!快快，快守门。”这时，一名队员射了一次门，可惜没进，球又被弹了回来，这时，另一名队员旋风般冲到球前，又快速来了一次射门，球像一支离弦的箭，嗖地一下子就飞出去了，而守门员因为上次胜利而骄傲自满，可能还没有反应过来，终于，球进了。这时，我仿佛是一名队员，穿着雪白的运动服，驰骋在球场上，我一次次漂亮的射门，赢得了观众阵阵掌声。我沉浸在激烈的战斗中，过了好一会儿，我才缓过神来，原来我是在看足球比赛呢!

我就是这样一个实实在在的足球迷。

我是最好的写人篇八

有一天，妈妈下班后兴高采烈的回到家对我说：“你猜，我给你带什么回来啦!”我还以为是什么好吃的呢!翻开袋子正准备美滋滋的大吃一顿，结果一看原来是一本书呀!我生气的把书往地上一扔，说：“又是书，我就不看书”，妈妈听了我的话，轻轻的把书捡起来，安慰我道：“如果世界上没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀……”听到妈妈苦苦劝告，我有些心动了。晚上，我偷偷地把书拿来，刚看了一页就把我深深的吸引了，书中的故事情节太精彩了。

这是一本《淘气包马小跳》的书。马小跳很淘气，有一天，妈妈生病了，“叮咚、叮咚”，妈妈的同事来了，马小跳连忙跑去开门，但是那个同事很胖进不来，马小跳在心里偷着笑，原来马小跳在门后藏了许多许多的皮球，门只能半开而不能全开。后来同事不好意思地说：“对不起，让你们久等了”忽然，他使出全身力气挤了进来，门后的球全被同事挤散了，妈妈看见了这一幕，偷笑起来。

看，这本书多有趣啊!故事中的“马小跳”多淘气呀!从那天起，我就叫妈妈多买些类似的书，我这才知道，书的好处可多呢!

从此以后，我就被书吸引住了。如果不看书，脑子里就好象缺些什么似的。如果有一点空闲时间我就会看书，全神贯注的盯在书上，一眼不眨的品味着。当我读到感动人心的片段时，我就会忍不住流下伤心的眼泪;当我读到幽默的片段时，我会忍不住偷笑起来;当我读到不懂的片段时，我会反复的读上八九遍，直到读懂为止。

这一切都应该感谢我妈妈，是她让我喜欢读书的，我想对妈妈说：“妈妈，真的很谢谢您，要不是您当时的劝告，我不会喜欢上读书的”。

我是最好的写人篇九

在学习中,我不是最出色的;在生活中,我不是最幽默的。但是在那次滑雪比赛中，我做到了最好的一个！

那是一个寒冷的冬天，学校组织我们到京郊滑雪场滑雪。一路上充满了同学们的欢声笑语，不一会儿我们就到达了目的地。

进入一层雪厅后，我被琳琅满目的雪具看花了眼，我领取了一套合适的雪具后就坐电梯上了山顶。到达了山顶，我穿好雪鞋就和同学们一起向雪场走去。走进雪场，向山下望去，一条鲜红的终点线便映入我的眼帘，我心中便明确了目标：冲过那终点线！经过教练的指导，我基本知道了动作要领。接着，教练又分了组，我被分到了三组的第五个。

排在后面，看到前面的同学一个个都在半途中摔倒，我有了一丝顾虑：连那些体育特长生都没有成功，我能行么？但是，随之又一个高大又坚定的目标在我心中树起，那就是：冲过终点线，做最好的一个！

不一会儿就轮到我了，我按照要求：两脚与肩同宽，双腿下蹲，身体向前。慢慢地，雪板向前滑动了，速度越来越快，我尽量让身体保持平衡，雪花夹在风中扑面吹来，使我满脸冰凉。突然，我发现前面有一个小雪坑，我这才明白同学们为什么都失败了.这时,在我心中涌现出两种选择:一是冲过去。二是像同学们一样,直接放弃。我选择了前者，我再次控制好重心，冲了过去。令人意外的事情发生了，我竟然冲过了雪坑，我终于成功了！

到终点后，我被欢呼声、雀跃声包围了。是的，我成功了!我用坚定的.信念和永不放弃的精神塑造出了最好的自己，同时我也被公认为是最好的一个！

我是最好的写人篇十

我是一颗爱“爆炸的的发狂果”。你要是到我家里的话，就肯定会看到一场“猫抓老鼠”的表演和一场“怪歌总动员”。

这不，好戏又上场了。我在沙发上唱起了歌：“小燕子，穿破衣，一年四季到这里，就问它，你干嘛来，它说——这里的山路十八弯，这里的水路十九……”哎呀，不好，小cc又哭起来了。这时候，妈妈冲出房门，对着我张开河东狮吼功：“你干嘛把cc吵醒啊！我跟你说过多少遍了，叫你……”

我赶紧跪地求饶：“母亲大人，请您宽容啊！卑职只是休息一下，不料碰到了椰子发出了响声，吵醒了我们家的‘小女王’（就是我的妹妹）。请您原谅……”

于是，妈妈进了房门……。

过了一会儿，我的手脚开始不听使唤，它们穿上了溜冰鞋，带着我在家里快速地划着。结果你也可想而知：小妹妹被吵醒了，妈妈追着我，开始了一场真正的“猫抓老鼠”。所过之处，“鸡飞狗跳”、“鸡飞蛋打”都不足以形容其混乱。

我是一个幽默的孩子，哪个地方有了我，就会充满爆笑的声音。

我就是这样一个幽默的孩子，你们认识我吗？

【“老顽童族人”——爷爷】。

我有一个爷爷，他有着65岁的外表和4岁的内心世界，是一个不折不扣的“老顽童族人”。

“打架的好看，给爷爷看！……”哎，要是我爷爷一天不闹腾，我都要买个小蛋糕庆祝一下子了。这次是爷爷要和我抢电视遥控器，于是，一场不可避免的“口水大战”发生了。

“给爷爷看一会儿啊，等会儿我给你买糖果，想不想吃啊，qq？”

“不嘛不嘛，《大头儿子小头爸爸之传奇豆豆》都已经开始了，而且现在是新年，您就让我一下嘛！再说，等我看完电视以后，少儿频道就全都是那些中国人抵抗日本人了嘛！”我说。

“就给qq看一会儿那，不要每天像个两三岁小孩子一样，在那边争来争去。”奶奶也在一旁助阵。

“好呐，我不看了哪，我要跟朋友一起去打麻将了。”

耶，我终于胜利了。可是，正当我要看电视的时候，却突然发现动画片放完了，无奈呀……。

这就是我的“老顽童族人”爷爷。每天，这样的故事我家都要上演好几遍。

我是最好的写人篇十一

近日，东北师大附中语文教师李跃庭给考生几点建议：高考作文首先要字体工整、美观，便于老师阅卷；其次，立意要符合要求，没有偏题、跑题；再者，下笔前应多花点时间审题、打腹稿。很多学生在写高考作文时有畏难心理，总怕时间不够用，其实下笔前多花点时间审题、打腹稿是值得的，正所谓磨刀不误砍柴工。

立意要符合要求，不偏题、不跑题。

就是文章的文采，有无文采非常重要，通过形象生动的表达、灵活多变的句式，可以使文章更有表现力。

从历年来的试卷结构、分值来看，高考语文试卷满分150分，其中作文是60分，150分的试卷要在150分钟内完成，所以严格意义上来说，高考作文应该在1小时内完成。如果前面的客观题和主观题答得比较顺利，应该尽量给后面的作文多留一些时间。

下笔前多花点时间审题、打腹稿。

对于这几年频频出现的新材料作文，李跃庭建议，考生应多花点时间阅读材料、寻找文章的切入角度。在审题和打腹稿方面花个十分钟是值得的。在充分的思考的前提下，我们再落笔，那是水到渠成，或者说顺理成章。下笔前如果能够认真地思考，把材料理解得准确透彻，那么，立意就不容易跑题；然后再为文章搭框架，明确层次关系；使文章血肉丰满，可以引用人事论据、至理名言，使选材更加丰富；灵活运营各种修辞手法，使文章更具文采。

李跃庭说，因为高考阅卷时间有限，评卷老师评阅的速度比较快，往往一天要批阅上千份试卷，经常会看到一些立意、选材千篇一律的试卷，见多了就会有疲劳感。如果这时出现一篇优秀文章，这篇文章无论在立意的深刻上、选材的丰富上，还是在结构的明晰上、文采的绚烂上，都让我们眼前一亮，有一种兴奋感，这样的文章就属于一类文。

字迹应工整美观、便于评阅老师阅卷。

李跃庭表示，在高考作文的备考上没有什么终南捷径，一般我们也不推崇掌握什么终南捷径，特别是临考前。他建议考生，把过去曾经尝试过、看过的一些素材和文章再梳理一下，按照主题的类别、不同的文章立意类型，重新复习一下。每个考生都应该有一个素材本，或者是书刊、新闻上的素材重新翻看，考前熟悉把握一下，要分不同的主题和题材来梳理，不能只停留在翻看。

另据记者了解，高考语文作文等级评分标准对文章的内容、表达都作了细致的要求。在高考评卷中，一篇作文需要两名阅卷老师评阅，如果两名老师评阅的分差超过规定允许的区间，将由第三个老师复评，或提交总评组确定分数。

由于作文题与其他题型不同，评价中的不确定因素较多，不仅有考生的思想情感，也包含评卷教师对作文的感悟理解。高考阅卷组每年在确定作文立意的时候实际上都是非常认真严谨的。

我是最好的写人篇十二

今天，我到婆婆家新开的小店去完，顺便帮她们招呼招呼客人。

刚来到小店的门口，只见婆婆正在小店门口捂着胸，皱着眉，"呼哧呼哧"喘着气，我想一定是她的哮喘又犯了，便赶紧下了车跑了进去，连忙从抽屉里拿出一包要给他。婆婆吃了药不那么喘了，他摸着我的头笑着说："孙女呀，你舅舅去进货了，我又有哮喘，你帮我看下店好吗？"好哩，我求之不得呢！"我做了一个ok的手势，笑着对婆婆说。可是谁知道我那是装出来的呀！要知道看店我可是大姑娘上轿头一回呀！

正在我心情刚刚平静下来时，一个老的不能在老老奶奶，拄拐杖，颤颤巍巍的走了进来，我见了连忙去扶她，并且，轻声轻气的问：“奶奶，请问您需要些什么呀！”“我要一包味精！”奶奶用沙哑的声音对我说。“好哩！”我笑眯眯的对她说：“您先在这等会，我这就去拿。”我拿着一包味精替给奶奶说：“奶奶，一块五！”“好的！”说着那位奶奶把一张50的和一张五角给了我。我一看她居然把50元的给了我，就连忙对她说；‘老奶奶！您错把50的当一元给我了。”“哦！哦！谢谢你！我这老眼有点昏花了！”老奶奶边说边把50元换衣张1元的给了我。“奶奶，"再见，下次再来呀！”我甜甜的叫道。“好呀！好呀！”老奶奶回过头来，和我招了招手。看到这第一笔生意成功了！我松了一口气，想做生意也没那么的难吗！我心里的底气变得更足了。

我刚松了一口气，一位中年妇女进来了，皱着眉头，粗声粗气地对我说：“咦！怎么是个小孩呀！算了！你就给我来一斤花生米吧！”我拿出称量器，倒吸了一口凉气，心想；惨，惨，惨，怎么会遇到一个不相信我能做生意的人呢？唉！压压气！把这笔生意做成，呵呵！我自认为很麻利的称了一斤花生米给她，并说：“阿姨，您还需要什么呀！”那阿姨一看我这态度，也不再板着脸，笑眯眯的说：“我不需要什么了！你这女娃真乖，服务态度也是呱呱叫！”“阿姨！那您下次再来呀！”我听了笑盈盈地说。心想我太佩服我自己了这种客人我居然也能应付。阿姨咧着嘴走了出去。

我是最好的写人篇十三

任何形式的作文，老师打分时，第一印象看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好，卷面整洁，段落有序。切忌字迹潦草，卷面涂改凌乱，段落过多或过少，要注意及时分段，一般在五六个段落为好，过多显得琐碎，过少阅卷老师会视觉上的疲劳，影响心理，影响分数。

首尾最好在两行半左右，忌七八行的行文外，“大头作文”也要不得。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

漂亮的标题如美女一样，容易夺人眼球，吸引读者。一般都是由自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。平时多阅读，多累积，考试时候能够运用平时阅读到的精彩的标题可以引用。

作文的开头方法很多：题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等等这样的方法才能给你的作文增添亮点。结尾也很重要，结尾是总结全文。记叙文注意抒情，议论文注意归纳。、最好要扣准标题。如何扣题？如果你实在拿不准，就在第一句话上把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

写作时，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。列提纲时间大约5——8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总分总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。

学生平时多翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。灵活运用在考试时候的作文中。此外一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在写作时候要灵活慎重运用。

一般来说，作文要求都不低于600—800字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。

我是最好的写人篇十四

林晓薇是六年级（3）班的一位乖巧可爱的女生，她成绩很好，被老师任命为“学习委员”。

又是忙碌的一天，林晓薇擦了擦额头上的汗珠，说：“今天的作业可真多，真是史无前例啊。”这也难怪，林晓薇的班级被称为“魔鬼班”：成绩魔鬼般的好、升学率魔鬼般的高、作业魔鬼般的多、老师魔鬼般的严。“晓薇，今天的作业你写完了吗？”晓薇的好朋友张欣悦说。“还没呢，欣悦，你有什么事吗？”“嗯，周末我们去生态公园玩吧。”“应该行吧，我这个周末反正也没什么事做。”“那好，就这么说定了！”二人击掌约定。

{2}。

“唉——”今天，林晓薇的心情糟透了，因为她的妈妈周末给她报了奥数班，结果没和欣悦一起去生态公园。她很难过，并不是因为妈妈给她加重了负担，而是没有履行欣悦的约定。到了学校我该怎么跟欣悦解释呢？晓薇心想。

到了学校，欣悦照常接过晓薇的书包，放进她的抽屉里。晓薇低着头，对欣悦说：“欣悦，我，你……”“没事的，你妈妈那天打电话给我了，说你要上奥数班，不来了。我想，你上了奥数班，成绩会更好的，我应该高兴才是……”欣悦的话还没说完，晓薇就抱住了她，激动地说：“欣悦，你真是我最好的朋友！”

{3}。

“都快放学了，老师怎么还不宣布明天去春游的消息啊？”欣悦悄悄地对晓薇说。“不知道，再等等吧。”晓薇小声说，同时坐得端端正正，一点也不像讲过话的人。“等什么啊，还有三分钟就要放学了！”欣悦提高了音调。老师甩甩脑袋说：“张欣悦，我看你应该多跟你的同桌林晓薇学习学习，她又听话，成绩又好；而你呢，一天到晚只知道玩，我知道你刚刚在讲我为什么到现在还没讲明天去春游的事！”“哈哈哈哈”大家哄堂大笑。“你们也别笑，”老师面无表情地说，“张欣悦只是当了你们的替死鬼，别以为我不知道，你们肯定都在想着呢。我说你们那，能不能多向林晓薇同学学习，她……（此处省去9999个字），好了，明天去春游，要注意自己的安全，别跟个三岁小孩似的。”虽说是春游，可被老师这么一说，谁也高兴不起来了。

{4}。

过了几天，欣悦有些后悔了，我挨骂本来就不关晓薇的事，我还这么说晓薇，又失去了一个好朋友，我就是一个只懂得迁怒于人的笨蛋。欣悦想着想着，泪水渐渐布满了她的眼睛，也许这就是失去了才懂得珍惜的真正含义吧。“咚咚咚”一阵敲门声把呆着的欣悦叫醒了，“谁啊？”欣悦问。“是我，”外面的人回答，“晓薇。”欣悦不敢相信，她这样吼晓薇，晓薇竟然还愿意理她。欣悦快步走向门口，开了门。“晓薇，进来吧。”欣悦擦擦泪水，拉着晓薇的手，进了房间。“欣悦，你还在生气吗？怎么哭成这个样子？”“没有，对了，上次是我太冲动了，对不起，我不应该吼你的。”“没事，作为你的好朋友，让你发泄发泄也是应该的，我在家里有些担心你，所以过来看看。”“谢谢，我真开心，有你这样一个好朋友。”“走，我带你去一个地方。”晓薇说。“好。”欣悦跟着晓薇出了门。

{5}。

“到了。”晓薇指着前面的一片樱花林说。真美，欣悦从来没有见过这么美的樱花林，像一片海，荡着粉*的波浪。“这是我找了好久才找到的，漂亮吗？”欣悦点点头。闻了闻空气中浅浅的花香，这也许就是幸福的味道吧。

我是最好的写人篇十五

我，是一个清一色的军事迷。在学校里，我有一个外号——“军事专家”。当然，这不是虚假谣言，这是的的确确真实的事情。

军事迷家中绝对少不了军事书、仿真武器。在家里，你随处可见到军事书。有讲兵器的，有讲兵法的，有讲战役的，还有讲……我从这些书中了解到了不可计数的知识。每天中午、晚上，吃完饭，写完作业，我就开始读书。中午，时间不多时，我就偷着看。当然，也免不了被老妈发现。妈妈见了，不是叽里呱啦一顿批，就是让我起来复习功课。不过，我看书的意志是钢铁铸成的，绝不可能轻而易举地被训斥击垮和攻破，所以，直到现在，我还在业余时间里孜孜不倦地看军事书，有时可以达到废寝忘食的境界。

我不但爱看军事书，还爱用仿真武器练射击。我的仿真武器可多了。从瑞士军刀到连发转轮枪，从微型手雷到高精度战术**，应有尽有。我自己常常画射击靶子，玩射击。有时候，我为了模拟战地环境，还经常把被子、枕头当掩体，从不同的地方挂上靶子瞄准射击。它丰富了我的业余生活。

我还爱打枪战。因为这样可以模拟出野战、巷战的环境。周末，写完作业后，我们一些要好的同学就开始“打枪战”。“杀啊，嗒、嗒。”这是我们最爱玩的游戏。每次做这个游戏，我们都异常兴奋。军事书中写的兵法，在我们的模拟战场上都起了作用，使这些军事知识不是纸上谈兵。我还体会到了兵法中的智慧，巧妙和人的才能。

这就是我的爱好，我是个实实在在的军事迷。

我是最好的写人篇十六

我是21世纪的青少年，我有我的理想，将来踏入社会的时候，我相信自己是最好的。

现在的我一定要努力学习，掌握更多的科学文化知识，更加了解社会风貌，现在我最好，将来我更棒。

世界如此之大，需要很多东西来衬托，而我，在大千世界中却是很渺小，很微弱，就像夜间的萤火虫一样。但是，虽然很小，却发出亮光。

我想当医生，因为病人们需要我。

我想当太阳，因为人类需要光明。

我想当司机，因为乘客需要我。

我想当老师，因为学生需要我。

我想当……。

在大千世界中，不论我当什么，我都会尽心地去做，在工作当中争取很出色，成为众人的焦点，成为夜间的萤火虫，我坚信自己是最棒的。在这21世纪，我已把自信、自强、自立融合一体。因为我是一片天。。

我是最好的写人篇十七

1、结构是文章的骨骼。

2、一篇文章要写的条理清楚，层次分明，前后一致，就必须妥善安排结构。

3、合理安排内容的先后和详略。

组织材料，安排结构，一般要注意以下几点：

1、详写和略写。

确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些；略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。

处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。文章的中心事件或中心议题要详写，其他事件和问题要略写；有典型意义的材料要详写，一般性材料则略写。例如鲁迅的《故乡》是以^v^我^v^回乡的见闻为线索来展开故事情节的，可写的人物和事件很多，但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。这两个人中，又分了主次。杨二嫂的故事，只是在一个场面里，用几句精彩的话，展示了她的性格。写闰土就不同了。

其次，要根据文体性质决定详略。说理的文章，重在阐明主要论点的论证部分，因此，说理部分要详写，引证事例则略写。例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹，开头只用了七十四个字，接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神，指出我们应向他学习的地方。

2、段落和层次。

写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清；有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。

3、过渡和照应。

过渡是文章段落之间的桥梁，在文章中，前后相邻的两层意思之间，不仅要有内在的联系，而且在相连的地方要彼此衔接，语气贯通，让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者，而不致发生间隙或阻隔。过渡常用承上启下的段、句子或关联词语。例如《从百草园到三味书屋》一文，在^v^百草园^v^和^v^三味书屋^v^两大部分之间，有一个承上启下的段落，就是以段过渡的一个范例。

照应是说写文章要瞻前顾后，前后应衬，首尾呼应。例如《一件小事》，文章的开头写道：^v^但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。^v^文章的结尾写道：^v^独有这一件小事，却总是浮在我的眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。^v^这是开头和结尾相照应。

为了显示文章的脉络，在文章的中间也要有必要的照应。例如，《反对自由主义》的第二部分，开头说：^v^自由主义有各种表现。^v^以下十一个小段，分别列举了自由主义的十一种表现，而后又写了两个小段，以便跟前后相呼应：^v^还可以举出一些。主要的有这十一种。^v^^v^所有这些，都是自由主义的表现。^v^在这两段之后，很自然地转到自由主义的分析批判上去了。

4、开头和结尾。

开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是^v^开门见山^v^的写法，或^v^落笔入题^v^，说明写作缘由；或^v^开宗明义^v^，揭示全文主题；或^v^言归正传^v^，即速开讲故事；或^v^单刀直入^v^，挑明论敌谬说。另一类是^v^形象化^v^的写法，或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙委婉故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多，或总结全文，以揭示主旨；或展示未来，以鼓舞斗志；或抒发情怀，以增强文章感染力；或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，余味无穷，发人深思。

我是最好的写人篇十八

未来，对于我来说是遥不可及的，却又是那么接近。对于我自己而言，未来的我和今天的我永远也不会改变。

我是一个活泼、开朗的女孩。我有说不尽的话，有流不尽的热泪，由万年不变的“娃娃脸”，经常有人说我身材太胖。可我一点也不在意，或许我已经习惯了，可我不会因此而伤心、难过，因为一个人的身材并不能决定什么。又不是说，因为胖而考不上大学，因为胖而不能找到工作。所以，每当人们说我胖时，我总是压制着心中的恶魔，以原谅来冲淡一切。

我是一个顽皮、淘气的“坏男孩”。我有用不尽的恶作剧，有使不玩的花样，有消减怒气的甜嘴巴。小时的我因恶作剧没让父母少操心过，可每次恶作剧完后，我的甜嘴巴就开始干活了，“老师，对不起，我下次再也不敢了，就原谅我这一次吧，拜托！”“小斌，对不起嘛，你不要哭了，我下次再也不对你恶作剧了。你别哭呀，你哭我也想哭了，呜~”。经过我的花言巧语，谁还责怪我呢？魅力挡不住呀！

我更是一个勇敢的“半夜小队”队长。我在学校时，女孩们经常会想半夜上厕所，可走廊有那么黑，没办法，只好把我叫醒让我陪她们去。真是滴，我虽然是个女汉子，可我也是非常害怕半夜去厕所。如果世上真有鬼，半路突然冒出来，可是非常危险滴，好不好！可是每次只要一害怕，我就想在我身后的女孩们，勇敢瞬间爆发，便没什么好怕的了。

这就是我。一个勇气与活泼并存的女孩。但表面上的我是坚强的，内心的我却是不堪一击的。在我心中有一面镜子，一面是软弱的我，一面是坚强的我。每次遇到困难，软弱的我想退缩，可坚强的我把软弱的我狠狠揍了一顿，因为人生只有面对，没有退缩。所以不管在未来还是现在，我会让坚强的我成为真实的我。不管在那时还是现在或是以前，我想我在我父母、朋友甚至包括我自己都认为一个。原因我想应该心知肚明吧！

我是最好的写人篇十九

自2009年以来，上海语文“春·秋”高考中的五道大作文，又回归到“材料作文”的轨道上来了。不过，它却和过去的“旧材料作文”有了区别。那么，到底有什么不同呢？在此请让我采用上海语文高考写作阅卷中心组负责人、华东师大周宏教授的话来回答这个问题，那就是：“对材料内涵可以肯定、可以否定、也可以在肯定的基础上予以补充。”这就是说，考生在考场上提炼“主旨”的自由度上，“空间更大、范围更广、视角更多”。

那么，又该怎样写好“新材料作文”呢？笔者以为，可用以下几种方法：

比如，2009年春考中的：“其实，这四盏灯都可能会出现在我们心中，你怎么选择呢？”2009年秋考中的：“有人说这种作品‘不可无一，不可有二’。”再如，2010年秋考中的：“实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。”前者暗示我们，你可以选择人们对“四盏灯”的“去做、试试、很难、算了”这四种不同的“人生观”予以挑选，然后去侧重议论；中者却请晰地告诉我们：“求一不做二”，也即“独创不仿真、创新不墨守”；而后者是提示我们要纳入“现实生活中”去论证，那么你可以选择：“要吃大鱼，你就必须保护好小鱼”——“你要可持续性发展，就必须节制自然资源的无效耗费”。若能按照这样的思路去写，那你的作文“立意”，就基本符合“新材料作文”的要求了。

比如，2011年春考中的：“盆景中的精品”与“建筑的栋梁”这两句，就有“借物喻人、托物寓意”的特殊象征义。大凡阅读过散文《落花生》，你一定不会忘记在文尾有这样一段十分精彩的文字：“（花生）虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”。从这篇散文，再联系这道高考作文题，小“树苗”长大后，将来是做仅供人们观赏的“盆景”好呢，还是做对社会有用的建材“栋梁”好呢？到此不是“不言而喻、心知肚明”了吗！由此，我们完全可以推论，本材料的主题，难道不是：“别做华而不实、只求表面并与人无益的人；而要争做一个朴实无华、脚踏实地、对社会有用的人！”

我们可以看到：“新材料作文”的“时代性、思辨性丰富性、多元性”是十分突出的。因此，作为应届高三考生，如果平时不重视“三关注”（关注生活，关注社会，关注政治）的话，就很难写好高考作文。