通过总结，我们可以发现自己的长处和短处，从而进一步改进自己。总结要尽量简洁明了，避免冗长和啰嗦的描述。勇敢面对生活中的困难和挑战，每一次经历都是我们成长的机会。

小学生优学生事迹材料篇一

说起古浪县定宁镇肖营村石南庄组的石财，当地人们不得不给他竖起大拇指，孝爱诚实，作为孙子辈的他和妻子史燕霞无怨无悔伺候爷爷奶奶12多年，直至奶奶爷爷93岁相继含笑离世，在当地被传为佳话。

20xx年石财和妻子史燕霞相知相爱喜结良缘，当时因家中人口较多，婚后没有多久，按照农村的习俗，就和父母、兄弟分家另过，当时父母和弟弟住在一起，石财和妻子被分了出来，家里面条件有限，因此除了锅碗瓢盆和简陋的住所，并没有分得一点像样的财产。由于石财是家中的长子，从小是由爷爷奶奶一手带大的，从小就和他们感情深厚，因此他们两口子商量就主动要求把已经81岁的爷爷和78岁的奶奶接过来住。当时，他的伯夫和父母都健在，作为孙子伺候爷爷奶奶这种事在他们那个村是从来没有发生过的事。在刚开始伺候爷爷奶奶的时候，亲戚朋友和邻居们都不理解他的这种做法，认为他作为孙子没有照顾爷爷奶奶的必要，这应该是父母、叔伯应尽的赡养义务，但是他依然是继续坚持这么做，甚至亲戚们认为他是在作秀，邻居们也对这种情况不是理解，对他也不理不睬。就这样，他和妻子一起默默伺候了爷爷奶奶12年，直到他们相继离世。

“百善孝为先”是中华民族的传统美德，是为人之道最起码的品质和风格，这也是石财和妻子一直做的，在照顾二老的过程中，他们每天早上起床后就帮老人倒洗脸水、梳头、穿衣服。妻子史燕霞在老人的饮食起居上更加体贴入微和“费心”，每天做饭都是做两类饭，一类是年轻人爱吃的，一类是适合老年人吃的。为了不让爷爷奶奶寂寞，他们就经常跟老人拉家常，给老人聊聊在外面听到见到的新鲜事儿，或者让老人讲他们年轻时候的事儿，每每讲起就有讲不完的故事，爷爷奶奶年轻时候的很多故事他和妻子都能背下来了，但是他们还是从不厌烦，反反复复让奶奶讲，就是为了让老人多说说话，排遣爷爷奶奶心中的苦闷；有时候也让孩子们给老人讲笑话，讲故事。为了不让老人感到孤独，当爷爷想出去散心的时候，他毫不犹豫的开车拉着他到县城公园、广场及周边邻居家去转转。

20xx年，奶奶因病救治无效去世，他们全家非常伤心，后来，伯父要求将爷爷接到县城他家里照顾，但是爷爷不愿去，说是住不惯城里的楼房，行动上也不方便。20xx年年底爷爷也由于肺心病住院，大小便都不能自理，他和妻子白天黑夜轮流的照顾，帮爷爷擦身翻背、洗脸、洗脚、洗衣服剪指甲、端屎端尿，亲戚们来看望爷爷的时候都流下了感动的眼泪，都说“久病床前无孝子”，“就是亲生子女也不过如此啊！”。虽然经过他和妻子无微不至的在医院伺候了爷爷一个多月，最后爷爷还是走了。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”更何况爷爷奶奶从小对他无微不至的照顾，对他的照顾不仅仅是“一滴水”而是一片汪洋大海，“勿以不孝口、枉食人间谷”用一颗感恩心对待身边的老人，为他们做一些力所能及的事，多回家看看，让他们感受家人的'温暖，安心的度过晚年。

“首孝悌，次谨言”、“亲有疾，药先尝”、“昼夜待，不离床”，孝老爱亲是中华民族的传统美德，石财作为一个普通的农村党员，没有轰轰烈烈的感人事迹，只是用心用自己的实际行动来照顾着自己的亲人，用行动来让他们过得更幸福更快乐。希望更多的年轻人抛掉利己思想，抛掉享乐观念，发自内心的去爱我们的亲人，关爱我们周围的所有老人。

小学生优学生事迹材料篇二

xx，郑州工业应用技术学院商学院18级财务管理三班学生，家在新乡市获嘉县。

核酸检测期间，主动加入志愿者服务团队，参与体温测量，消毒杀菌工作。体温测量，消毒杀菌工作极其重要，在核酸检测准备活动中是重要环节。每十个人展示出来自己的行程码，排队有序进行体温测量，对手部进行彻底消毒，并将这十个人并为一队，然后会有人带队进行信息登记，开始核酸检测。

所以说体温测量，消毒杀菌这一步不可忽视，如果体温过高，会对他人产生潜在的风险，另外，消毒杀菌可以让他们做好个人防护工作。因此要十分重视，不放过任何一个细节。今天是核酸检测的第一天，我们几个大学生志愿者分工明确，各司其职。虽然天气很热，但是我们作为当代新青年，应该克服这些困难。

通过这次的志愿者服务活动，我学到了很多东西，这一切是宝贵的财富，是在书本上学习不到的'东西，在这次志愿服务的活动中，我体会到工作的成效取决于个人的积极性。积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明，即使棘手的问题都可以迎刃而解。我们互相学习，相互努力，共同付出，一起奉献，原本没有的经验，现在也装的满满的。

所以我们志愿者既是奉献者，也是受益者。工作锻炼我的思维，更磨练我的意志。使我更有能力，真心实现人生的价值，从而回报于社会。在今后的志愿服务活动中，我将严格要求自己，认真履行志愿者的职责，为人民服务。最后希望疫情能够早日结束！郑州加油！中国加油！

小学生优学生事迹材料篇三

覃，女，十岁，xx县xx乡中心小学四年级一班学生，担任班长、学校大队部成员、数学科代表、升旗手。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。她有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

她有一股执着向上的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”，并在20xx年和20xx年和20xx年连续两年光荣地被评为县“优秀学生”和县“德育标兵”。她善于表现自己，展示自我，学校的大小活动，她都积极参加，并全心投入，且有理想的收获。

她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌。闲暇时，她总是挤出时间来看书，她喜欢看320的书有《十万个为什么》、《小学生科学知识故事》„„开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文在每次考试中，几乎是满分，她有一腔勇于负责的精神。在学校里她是老师的得力小助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她从没有半句怨言。

她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

这就是她——覃懿樾，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

小学生优学生事迹材料篇四

1、他性格活泼开朗，忽闪着一双会说话的眼睛，时常面带微笑。他是老师的好帮手，同学们的好榜样，还是父母的好儿子，周围朋友的开心果。

他尊敬老师，爱护同学，感恩父母，孝敬长辈，关爱他人。教师节主动写贺卡表达对老师的敬重与祝贺。生活中主动帮爸爸妈妈拎东西，乐意和爸爸妈妈一起做家务，减轻父母的负担。看到辛苦工作回家的父母，他会送上一杯热水。对爷爷奶奶十分孝顺，美食美景总是忘不了跟爷爷奶奶一起分享。是大家公认的“感恩小明星”。

有人说：感恩家长，感恩老师，最好的方法就是做一个懂事的、爱学习的孩子！虽然她做得还很不够，但她一定会加油的！

3、在父母的眼里，她是一个懂得感恩的好孩子。因为工作的原因，家里人都很忙碌。她看在眼里，记在心里：有时候她看到脏的袜子没洗，就帮忙洗好、晒好；暑假里她帮忙把客人们喝茶的杯子洗一洗，整个暑假她承包了家里的茶杯，每次都把茶杯洗得干干净净的；有时，她看奶奶白天干活比较累，晚上奶奶休息的时候，就帮奶奶敲敲背，按摩按摩。

她还会和朋友们分享孝顺父母的故事，鼓励大家和她一起做个懂得感恩的好孩子。

4、在父母眼里，她是孝敬长辈的好孩子，小时候就很懂事，自己的事情自己做。每次放学回家写完作业，都会主动帮父母做一些家务。有好吃的，都要给父母先尝一尝。平时她最爱吃榴莲，有一次她奶奶路过水果店，要给她买榴莲，她拉着她奶奶的手往家走，后来问她今天怎么不吃了？她吞吞吐吐地回答说:“奶奶，爸爸现在不是生病了吗？我现在什么都不要吃，把钱省下来给爸爸看病。”她奶奶听完这句话，眼泪哗哗往下流。

在老师眼里，她是认真负责的好帮手，见到老师总会热情地打招呼，她严格要求自己，对同学热情，关心班级事务。

这样一个怀着感恩之心的孩子，还是个品学兼优的好学生呢！希望一直保持下去！加油！

5、在学校，他是班干部，热爱劳动，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律。积极参加学校的活动，为班级出力是他最大的快乐！在学习上，他认真听讲，能够独立思考问题，积极举手发言，课后按时完成作业。在家里，经常帮父母做一些力所能及的家务活：收碗、洗碗、收拾餐桌、扫地、削土豆、盛饭、烧水……爸爸妈妈平时店里忙，他和弟弟都会帮着爸妈分担，客人看到他们干活，都夸他们懂事。

以后的学习生活里，他表示要更加努力，让自己变得更优秀，来回报老师和父母对他的爱！

6、在学校，她尊敬师长，与同学和睦相处，能积极的帮老师做些力所能及的事情，乐于班级里的工作。她努力学习，积极向上，经常参加班级里的各种课内外活动，为班级做出自己的贡献。

她有一颗真诚的爱心，在学校会帮助同学们，在家里会帮助爸妈做一些简单的家务，减轻爸爸妈妈的负担。在社会上，看到有需要帮助的人，也会贡献自己力所能及的力量。

在今后的学习生活里，她表示会更加严格要求自己，使自己越来越优秀。

7、他性格开朗，对生活充满热爱，积极向上。

在学校，他能以身作则，遵守学校的各项纪律，尊敬师长，团结同学。他还善于思考，自己的作业能认真完成，遇到不明白的问题向同学老师请教，同学有什么困难，会主动提出帮助。

在家里，他总是尽力做一些力所能及的事情。他知道爸爸妈妈工作很辛苦，一有时间就帮忙整理房间，扫地，倒垃圾，还帮奶奶洗菜，收拾碗筷等。

他表示要怀着一颗感恩的心去对待同学，对待朋友，对待父母。这样就能感到快乐，分享自己的快乐，生活才更加充实。

8、在学校里，她感恩老师，关心集体，是老师的小助手，同学的小老师。上课时认真听讲，课后认真完成作业，老师布置的任务总能认真、按时完成。课后，她也热于解答同学不懂的问题，直到他们明白了为止。

在家里，她感恩父母，懂得分享，还会帮父母做些自己力所能及的事。

感恩老师，感恩父母，感恩社会，感恩自然。希望这份懂得感恩的情怀能一直保持下去！

9、在校，她尊敬师长、关心同学、热心班级事务，主动帮助学习有困难的同学；在家，她关心长辈，孝顺父母，承担家中力所能及的家务，如：主动打扫房间，给下班回家的父亲送上一杯热茶，给母亲捶捶背等。她是父母的好女儿，更是老师的好帮手，同学们的好榜样！

10、她是一位品学兼优、乐于助人的好学生。在学校里，她见到老师主动问好，主动帮助身边的同学，同时热心班级事务，深深明白自己学习的目标和动力，用优异的成绩回报家长的.期待；在家里，她关心长辈，主动打扫卫生、整理好学习用品，帮忙照看弟弟，用自己的一份力减轻父母生活的压力。

在父母眼里，她是一位好女儿；在老师眼中，她是一位得力助手；在同学们心中，她是大家的学习榜样！

小学生优学生事迹材料篇五

xx是公司总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言是xx上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了xx，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死！”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是xx的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，xx年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，xx年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，xx年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。就xx年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧，12道题他研究了两晚上，竟然做对了7道，也算来之不易。从上学到现在，他先后参加了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖（五次第一名），一次获三等奖，xx年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

另外，xx还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，xx年被评为总校“学习明星”。

成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。

小学生优学生事迹材料篇六

苏鹏，男，现为我校初二年级4班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

初中二年里,他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下：

他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进，一入校就向团组织递交了入团申请书，并多次递交思想汇报，让团组织了解他在各阶段的思想学习和生活情况。10月，光荣地加入了中国共青团，成为一名共青团员。入团后，他更加严格要求自己。并写学习心得体会。除了在课堂上学习理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名共青团员，他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。上学期间，坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。这样，在上学期末考试中能取得前三名的好成绩，其中多门单科成绩班级排名第一。

总之，他能把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来，扎扎实实地打牢专业基础知识和专业理论扎实，熟练专业实践操作技能。他正是以社会为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，在今后将有所作为。当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的他还会努力向更高的目标发展。

他一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级班长，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接自治区评估期间，更加严格要求自己，积极做好本班同学工作的同时，还自愿加入学校组织的志愿者行列中，查处一些不文明的行为。自入学他就担任宿舍长，合理安排值日，经常抢着干脏活、打扫卫生间，为室友创造整洁的环境。同时还能协调好宿舍各成员间的关系，了解宿舍成员的心理动态，及时给需要帮助的同学在学习和生活上给予关心和帮助。在大家的努力下，所在宿舍被评为“文明宿舍”。

他来自农村，十分了解家长承担中学的学费是多么的不容易。但是，他并没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中，他不仅挣到了钱，还锻炼了自己的社会适应能力，为他毕业后的实践工作奠定了基础。

在学校，他都能做到课堂和校园要求的”十要五不要”；在家里，他能体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。他热爱生活，积极参加校内外的文体和科技活动。

总之，该同学思想上积极要求上进；学习勤奋刻苦，努力钻研；工作认真细致，脚踏实地；生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。

小学生优学生事迹材料篇七

xxx同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。

他尊敬老师，团结同学，关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议，这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。xxx善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，小学生学习雷锋先进事迹因此被同学们称赞为“小老师”。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自己动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。

他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖;英语学科也毫不逊色，参加2008年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖。其它学科学年综合评价均为“优”。他兴趣广泛，优秀小学生先进事迹报告不仅爱好折纸、篮球，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。

他热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级篮球队的主将。他活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应能力。

xxx同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!

小学生优学生事迹材料篇八

xx是xx小学20xx级1中队的一名少先队员。他阳光开朗、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极上进，是老师的小助手，同学们的好榜样，他时刻以一名优秀少先队员的标准严格要求自己，为红领巾增光添彩。

入学以来，xx同学一直以“优秀队员”的标准要求自己，完善自己。在无涯的学海中，勤学善思、虚心好问、奋力拼博、乐观向上；在生活中，勤俭节约，助人为乐，团结同学，遵纪守法，积极参与各类有益的活动；在家里，尊老爱幼、懂事乖巧，勤做家务，是父母的开心果。六年来，养成了良好的行为习惯，有很强的自理和自制能力，在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长，成绩一直名列前茅，每学期均被评为“优秀少先队员”、“三好学生”、“家庭文明之星”等光荣称号。

xx同学学习自觉、主动，上课专心听讲，积极举手发言，想象力丰富，常常有自己独特的`想法和见解，让同学们佩服，让老师惊讶。课外，她能积极、一丝不苟地完成老师布置的学习任务。

他求知欲强，是个小书迷，在认真学习好课堂上的知识，打好基础的同时，在课余时间还经常阅读大量古今中外的书籍，如《福尔摩斯集》、《水浒传》、《上下五千年》、《三国演义》、《西游记》、《安徒生童话》等。因此，小小年纪的他有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

xx是一个爱好广泛的孩子，课余，学习钢琴、街舞，奥数，从5岁开始参加全国、市及区的街舞比赛，多次获奖，20xx年参加全国中街联赛儿童组齐舞比赛荣获第三名；另外，每天他都坚持抽空练习街舞，已经获得了街舞初级的证书。

xx还敢于迎接挑战，积极参加各种活动，在老师的指导下，他多次主持中队活动、大队活动，获得大家好评；多次主持学校的大型活动，经过自身的精心准备，每次活动都能取得圆满成功。在20xx年他代表学校参加了桂林市临桂区第xx届青少年爱国主义读书活动小学生讲故事比赛并荣获了一等奖的好成绩。

从一年级开始，xx就当上了班干。每天，他都忙得不亦乐乎，但总是忙而不乱，工作学习安排得井井有条，学习工作两不误。每学期开学的第一天，他都帮着老师报名注册，分发书。召集班干部，制定学期计划、班规班约。每一学期，他对班级的管理都大胆献计献策，每次的班队主题活动，他都主动征求队员意见，上网查资料，从活动的制定、道具的准备，她都细心地准备，活动开展得有声有色。同学们的学习习惯和行为习惯越来越好，他所在的班级一直是一个班风正、学风浓的好班级。

在家里，xx总是能够帮助爸爸妈妈做家务，知道体贴关心长辈，洗衣、煮饭、打扫卫生……他就像一个开心果，给家里带来了无穷的快乐。

在学校里，他是同学们的知心朋友，同学们都喜欢和他倾诉，遇到困难，同学们想到的就是找xx。在社会上，他是一个优秀的小公民。从不乱吐乱扔，看见同学乱扔垃圾，他都会上前制止或者自己把垃圾拣起来放进垃圾箱。遇到同学在街上打玩，他会耐心劝阻。他富有爱心，曾为福利院的小伙伴捐献书籍，为地震灾区、山村学校和助残活动积极捐款献爱心。他用微笑和善良为社会带来了灿烂的阳光。

xx同学与学习同行，与艺术相伴，像阳光一样温暖着身边的每一个人。在队员们心目中，他无疑是一面旗帜，一个学习的榜样。在今后的学习中，他将再接再厉，不断追逐梦想，像雏鹰一样飞得更高更远。

小学生优学生事迹材料篇九

周xx同学是城西小学六(6)中队的学生，现担任学校少先队大队委员兼六(6)中队的副中队长。在学校里，每逢有人提起他，无论是老师还是同学，无不交口称赞。他积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。他时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

在老师和学校的精心培育下，周xx同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，他都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，他总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。他的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号；自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。他写的作文多次被发表。面对成绩，他从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。因为他知道，下一个目标在等着他。

周xx在很小的时候，每天他所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着，耳濡目染，他比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过他的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，他从小到大一直担任中队委，他都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。

他对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

周xx作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。他是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习他有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩，参加学校、区里的各科知识竞赛，他都取得骄人的成绩。他深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。

他在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是周xx同学的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，他总是会主动去帮助同学补习。

周xx是一位品学兼优的好学生，他具有远大的理想和爱国主义情怀。他从小就听妈妈给他讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到航天飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。他暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。

他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。他从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

如今，周xx同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图!

总之，无论谁有困难，他都会义无反顾地去帮忙。毛主席的那句“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”的名言深深影响着他，他一直说：“我就要做一辈子都做好事的人。”

小学生优学生事迹材料篇十

作为班长王雨晴同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面发展：

(一)在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后，她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾;还经常帮助左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子”。

(二)在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。王雨晴同学作为五(2)班的班长，每次的班队活动不但积极参加，而且每次是活动的主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。

(三)在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。

(四)在社区和公共场所护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。平时的语文课上，王雨晴同学也曾多次发言：保护环境，从我做起。

(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。王雨晴同学的学习成绩在五(2)班和中心小学都是有目共睹的，每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依赖家长、在校不依赖老师，有独立精神，自立意识。

总之，王雨晴同学品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的榜样和典型。

小学生优学生事迹材料篇十一

xxx同学性格开朗，团结同学，热爱体育运动，积极参加各类集体活动，是一名健康乐观的小学生。他从小喜欢体育运动，练就强健体魄。

在学校，他严格要求自己，能够按照老师的要求参加各种运动项目，包括跑步、跳绳、踢足球、下围棋等。在体育课上，他认真完成每一个动作，回家后还自觉加练足球技能。在校运动会期间，为了班级荣誉努力拼搏，为爱莲中队获得团体总分第一贡献了自己的力量。

在课外，xxx同学爱好广泛，积极参加街舞、跆拳道和美术等健康向上的`活动，先后获得了街舞1级、跆拳道8级和围棋24级等官方认证。通过锻炼，他还带动了家人和同学的运动热情，成为了一名不择不扣的“运动小能手”。业余时间，xxx同学坚持阅读，热衷室外活动，汲取了丰富的课外知识，乐观面对自己遇到的困难，是一名全面发展的优秀小学生。

小学生优学生事迹材料篇十二

9岁的张xx是一名三年级的小学生，她是一个乖巧、懂事、聪明、活泼、兴趣广泛的小女孩。

酷爱读书的她，短短三年来，已看了近百本书。一个个名人故事、一本本名篇佳作，既丰富了她的知识，开阔了她的视野，更启迪了她幼小的心灵，让她懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。在学校里，她文明有礼，尊敬老师，团结同学，是同学们学习的榜样。同学有什么困难，她只要能做到的，总会伸出援助之手。“汶川地震”、“玉树地震”以及每年的“慈善一日捐”活动中，她都踊跃参加，捐出自己的全部零用钱，多次被学校评为“爱心小天使”。课堂上她专心听讲，积极思考，踊跃发言，课后一丝不苟地完成老师布置的作业。平时见到老师、同学总能热情礼貌地打招呼。由于她的出色表现，每个学期都被评为“三好学生”。

在家里能听从父母长辈的教导，关心父母、爷爷奶奶的健康，能分担父母家人的忧虑。家中如果有大人身体不舒服了，她能知道端茶倒水，嘘寒问暖。她还积极参与力所能及的家务劳动，不给大人添乱。早晨起床能主动整理好自己的床铺，平时做好自己房间的卫生工作，还帮助大人做一些力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、扫地等。外公外婆住得比较远，她平时能经常打电话去问候他们。每逢重阳节或爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆的生日总能想起用零花钱给他们买一份小礼物，或亲自动手，做贺卡、手工，写上一段祝福的话，以表达自己的心意。平常的日子里，她总会从细小的事情中表达对爸爸妈妈的关爱，有时是一句轻声的.问候，一个细微的动作，或者是一句真诚的“谢谢”。回到家里后，能主动给大人开门、倒茶、拿鞋，经常把学校发生的趣事和大人说，遇到困难时也能主动和家人交流，寻求帮助。她也明白父母的钱来之不易，很珍惜自己的生活，从不乱花钱。

这就是我们可爱的张xx，一个有爱心、孝心的小女孩！

小学生优学生事迹材料篇十三

“百善孝为先”，孝是中华民族的传统美德。我不仅在学校成绩优秀，而且尊重老师、孝敬长辈、团结同学、和睦邻里，在家里、在学校都有很好的口碑。虽然我没有做过感天动地的大事情，也没有什么值的大书特书的的感人的故事，但是我在生活和学习中是一个尊师孝亲，积极乐观的女孩。

在老师和家长的教育下，我在学校是一个认真学习讲文明有礼貌的学生，课前能认真收集资料做好预习，上课积极思考，踊跃发言，课后认真完成老师布置的作业，还能抽出时间认真阅读一些有益的课外书。我从一年级开始一直担任小组长，五年级开始担任学习委员工作，期间对于学校、年级、班级布置的各项任务，总是积极认真地去完成，努力协助老师为班级管理出一份力，尽一份心，积极为老师排忧解难，做好老师的“小助手”。多次被评为学校优秀班干部、三好学生，20xx年被评为昆明市三好学生，20xx年获得昆明市级红领巾雏鹰争章三星奖章。

我从小就立志读好书，做善良的人，回报社会、回报父母，也一直在行动中不断实践着自己的理想。我尊重与敬爱老师，知道是老师给予了我知识、帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我的健康成长和进步。我能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是积极主动及时地伸出援助之手，利用休息时间整理归纳笔记和同学分享，尽自己所能地帮助同学一起进步。

我始终向身边的优秀学习，学习态度端正，勤学善思。常主动与老师同学交流学习心得，在老师的鼓励和熏陶下，养成了爱好阅读的好习惯，各科成绩在班级和年级名列前茅。在学校和年级、班级组织的《中国汉字听写大会》、亲子故事比赛、数学口算技能竞赛、英语口语比赛、舞蹈比赛和各类主题手抄报比赛中均获得了优异的.成绩。作为一名学生、除了管理好自己的学习和配合老师做好学校、班级工作的同时，不断加强自身的素质修养，努力使自己成为一名全面发展的好少年。我爱好广泛，乐于助人，在主持、英语、舞蹈、绘画、乐器等方面都小有成就。在学习之余我每天坚持琵琶的学习和练习，两年来基本做到风雨无阻，得到了琵琶指导老师的肯定和表扬。在20xx年度“小荷花”全国校园舞蹈展演云南赛区的比赛中荣获金奖，同时积极参加xx市教育体育局和学校组织的艺术节文艺比赛。乐于参加校内外组织的各种公益活动。

生活中我懂礼貌讲孝心，每次出门，进家门总是和家人打招呼问好，经常把学校发生的趣事和大人说说，遇到困难时也能主动和家人交流寻求帮助。在家能听从父母长辈的教导，关心父母、能分担父母家人的忧虑。家中如果有人生病了，我知道端茶倒水，嘘寒问暖。在寒冷的夜晚，爸爸通风发作，行动不便，我半夜起来为爸爸烧了热水，在给爸爸倒水时，还不小心烫了手，两手红肿，但我怕爸爸担心，忍着剧痛用凉水冲了冲，还努力忍住眼泪，连一声都没有吭。在爸爸生病住院期间尽心照顾，嘘寒问暖，时刻提醒爸爸按时服药，不让爸爸为自己的学习操心，看到爸爸日益好转的身体和脸上露出的欣慰笑容，我也深深明白了和家人守护相助的道理。

孝敬父母、尊敬老师贵在从小做起，从小事做起。我们在学生时代就懂得尊师孝亲，长大后才能“适应社会、益于社会，成为热爱人民忠于祖国的好公民”。

小学生优学生事迹材料篇十四

xx、xx两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事，勤奋好学。在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了榜样和带头作用。

一年级时，自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后，xx、xx两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家，还精心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小，打字速度还挺快的呢!二年级期初，她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。每星期，她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客;一有什么活动了，她们还会协助老师为同学们拍照，然后上传博客;每当读到好书了，她们会把好书推荐给大家，还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起分享她们读书的快乐。

自从我们班开始写“一句话日记”后，xx、xx两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想……正因为她们勤动笔，乐思考，所以她们比同龄孩子更有思想，更有梦想。

今天，她们有幸成为德小的孩子，成为德小“文明礼仪榜样人物”，这是她们的'荣耀，也是她们成功的起点。我们相信，这两位可爱的孩子在以后的学习生活中，会凭着不懈的努力，收获一份又一份的喜悦!

小学生优学生事迹材料篇十五

xxx品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野。

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

心地善良、礼貌待人。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的'小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

小学生优学生事迹材料篇十六

小张，今年十一岁，是xx中心小学一位四年级的一名学生。

任班xx级的文娱委员，她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的.表扬。她有第二颗真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的小朋友。在家里，帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，真诚奉献。

在社会中，她遵纪守法，从不纪律做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的暖暖的少年。

小学生优学生事迹材料篇十七

张xx老师热爱学生，热爱教育事业。在平时的工作中，张xx老师狠抓班干部建设，紧紧依靠广大同学，以德育为核心，抓德育促学习。在教学生学会做人、学会生存的同时努力提高他们的科学文化知识。在他的教导下，他所执教的班级创下了许多奖项，如平江区先进班集体等许多佳绩。同时学习成绩在年级中有了大幅提高，形成了一个积极向上的良好班风。当张xx老师把快乐带给孩子们的时候，这时的她是最快乐的；当张xx老师把关爱洒向学生们的时刻，这时的她是最充实的。张xx老师相信：爱是一种力量。当你毫不吝啬地给予他人后，自己也越发地强大有力。赠人玫瑰，手留余香。这就是张xx作为教师所追求的境界，她乐此不疲。

夏xx是她教学生涯遇到的最不幸的女孩。第一次见到她时，并未觉得她与别的孩子有什么不同。成绩平平，相貌一般，只是偶尔笑起来露出两个小酒窝，很好看。开学伊始，连续几次的病假让她开始关注这个女孩，每次都打电话询问她的病情，并亲自去看望她。也许正是张xx“絮絮叨叨”的关怀和“喋喋不休”的叮嘱，她的母亲终于向张xx吐露了夏xx的情况。原来，小孩得了肾病，不能劳累，不能受刺激，经常要吃药，而夏xx知道自己的病情后，性情也变了。当张xx听完母亲的哭诉后，泪水也情不自禁地流了下来。张xx觉得她实在是太可怜了，作为她的老师，我不伸手，谁伸手？开学伊始，张xx把她的座位安排到几位活泼健康的女孩旁边，鼓励她与她们多交往。自己也经常拉拉她的手，拍拍她的肩，会意地朝她笑笑，开开玩笑，平时也常与她谈心，说上几句鼓励的话语。这一切都是为了告诉她：张xx都在关注她，这个世界充满着爱。一个月后，母亲来到了学校，激动地拉着张xx的手说：“张老师，谢谢您！终于找到您，您就是那个可以让孩子重新飞起来的人。”后来张xx知道这就是爱的力量。当爱真正浸润在教育之中时，枯死的花朵也会起死回生。从此，夏xx变得活泼开朗了。这不仅使张xx享受到作花匠的乐趣，又深感到作教师的.重任。

又如，他们班的陆金强同学，成绩优异，但是因为父母离异，只能跟着爷爷生活，家庭条件十分艰苦，他在自卑的阴影下生活，长此以往性格有些孤僻平时不与同学讲话。看到这一情景，张xx老师在生活上和学习上处处关心他。经常去家访，了解其情况，给予适当地帮助。平时一看到他的一些细微的优点就大加称赞，让他在同学间树立威信，平时常与他谈心，帮他树立信心。看到他在美术课上，因没有水彩笔而一筹莫展时，她就以他这一阶段进步明显作借口，奖励他一盒。学期结束，张xx以他学习优异为由给他买了文句用品，这样既让他得到了学习用品，又保全了他的面子。为了让他开朗起来，张xx老师让他在班内担任班长，让其他班干部一起协助他工作，让他获得成就感，走出自卑的阴影。现在地他已经是老师的好帮手了。

一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动……这都是在播撒着教师们的爱。对于教师们可能只是举手投足的瞬间，但是不经意之间，你可能在孩子们的人生道路上留下了深深的烙印，甚至会改变她的一生。张xx想这才是教育的真谛——用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢！张xx老师相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了温暖。

小学生优学生事迹材料篇十八

展**是总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言是展昭上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了展昭，课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死!”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是展昭的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，20xx年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，20xx年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，20xx年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。就20xx年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧，12道题他研究了两晚上，竟然做对了7道，也算来之不易。从上学到现在，他先后参加了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖五次第一名，一次获三等奖，20xx年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

另外，展昭还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，20xx年被评为总校“学习明星”。

成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。

小学生优学生事迹材料篇十九

该同学自开学以来，能尊敬老师、团结同学，对人有礼貌，遵守学校纪律，按时到校上课，认真完成作业。

在课堂上，他勤于思考，积极回答问题。学习中遇到困难时，他从不退缩，而是迎难而上，总是把不会的知识弄懂了才放手。

在家里，他不但刻苦学习，还十分孝敬长辈。他和其他小朋友一样，喜欢看动画片，喜欢玩玩具。但是，只要作业还没有完成，功课还没有做好，他就会先自觉的学习。努力要求自己做到早起床，不迟到。当家长做家务时，他经常帮扫地，檫桌子；当家人生病时，他会提醒吃药，主动给倒水，拿药。有一次，爸爸踢球时脚受伤了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀给爸爸当拐杖，还去药箱里找药给爸爸涂抹。

在生活中，他很有爱心，乐于帮助别人。记得在十月的一个星期六，妈妈带他去金泉湖玩耍，在乘公共汽车时很拥挤，当汽车驶入一站台后，空出了一个座位，同时上来一位老爷爷，妈妈问他怎么不去坐呢？他说：“让给老人坐呢？”妈妈的脸顿时红了起来，感动地对自己说：“我的.杨浩立懂事了。”

小小年纪的他，心中充满了阳光与爱心：2008年汶川大地震，四岁的他用压岁钱向灾区捐了100元，献了一份爱心，尽了一份微薄的力；20xx年3月他的美术作品《闹海》获第五届全国青少儿美术摄影大赛“童心奖”金奖；20xx年6月，爱好舞蹈的他参加了学校幼儿园舞蹈《种太阳》的排练，并代表学校参加了凯里市“庆六一”幼儿园比赛，虽没有获得奖项，但参与了也就获得了体验，获得了成功，他同样感到很高兴；20xx年8月，才学了5个月葫芦丝的他通过刻苦训练，最终通过了中国歌舞剧院葫芦丝3级考试，并获得“优秀”等次；20xx年9月27日代表学校参加了凯里市第十七届中小学生艺术展演，一年级的他战胜了很多高年级选手，获得器乐类比赛三等奖，为学校争得了荣誉。尽管取得成绩的过程是非常艰苦的，但付出后的快乐却也是幸福无比的，他乐此不彼！

当然，一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，不经一番风雨是不会见彩虹的。在未来的日子里，他将会更加努力地学习，因为做一名“优秀小学生”是他不懈的追求。

该同学是一个品学兼优的学生，他热爱学习主、热爱集体，尊敬师长和长辈，团结同学和班上的同学和睦相处。他虽然身体残疾，但一点也来影响他对学习的热情。他每天总是早早的来到学校。自从来七小读书以来，出从没迟到过。从一年级到二年级，每个学期期末考试都达到优秀。

因为他身体的原因，老师没有安排他做值日生，也不要求他做班上的其它劳动，但他总是主动和其它同学一起做力所能及的劳动。有时还提前来到学校和其它同学一起打扫班上的卫生，得到班上其它同学的一致好评。

该同学由于爸爸长期在外工作，妈妈失业。家庭经济困难。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空闲就帮助爸爸妈妈做家务事。在学校我刻苦学习，年年被评为“三好生”。是老师的得力助手。她不但爱学习，还乐于助人，因为她觉得帮助别人就是一种快乐！在学校她经常利用课间帮助学习较差的同学学习，让同学与她共同进步，每次看到她帮助的同学进步了，老师表扬了她帮助的同学。她心里很高兴！

有的人喜欢超过别人，有的人喜欢表现自己，而她喜欢默默地奉献！正如那句奥运名言：“我奉献，我快乐！”她还会继续为大家服务，用她微薄的力量，创造属于自己的快乐天空！她有一个座右铭：做最好的自己！我会继续努力的。

他，待人真诚，学习积极努力。尊敬师长，团结同学，工作尽心尽责。作为一班之长，在生活和班级工作中，他总以班级一分子的身份承担着他认为应当承担的责任。不需要老师的遣派，不用同学们的等待，他总积极揽起班级中的琐事，以行动带动起同学们的班级责任感。看到他专心致志地为人解答疑问，看到她挥汗如雨地辛勤劳动，我们心中是无以名状的感动。

他孝敬父母，乐善好施。家庭条件并不宽裕的他，学习、生活全靠母亲卖炸土豆的收入来支持。懂事的他，每逢周日和节假日，都会陪着妈妈一起做“生意”。他常笑着说：“我最快乐的时间，就是周末能帮妈妈做事的时候。”日常生活中，有着良好的生活习惯的他，崇尚节俭，不该花的钱不花。但，当别人有困难时，他总是主动伸出援手。十元、二十元地捐赠，他从不吝啬。

困难面前不怨天不尤人，永远乐观、坚强，尽自己最大的努力温暖别人，这就是陈子谦生活的真实写照。

阳光·活泼·自主·自强是我！热爱学习，刻苦勤奋。每天放学回家我必须做的一件事就是在认真完成老师当天的作业后读一会儿书。

在校不仅要求上进，还力争做老师得力的小帮手。爸爸常年在外，我是家中唯一小男子汉，也要承担家里的负担。每天清早帮妈妈去收倒垃圾是我最乐意的事！每到周末我就会去“工作”——买报纸，别看它不起眼！它不仅让我长知识长阅历，还能让我做自己想做的事！用自己的双手挣学费是我最快乐的事！学英语，学画画，学书法，学足球，篮球的费用都是用我卖报纸的钱费的，这也是我最自豪的事！

这一切乐意·快乐·自豪的事，我得感谢老师和爸爸妈妈的教育。

我是一个8岁的女孩，在父母和老师的关心下快乐的成长。作为三（1）班的班长，我热爱集体，做好老师的助手、同学的榜样。通过自己的努力，也取得许多好成绩。

每个学期都荣获校级“三好学生”；在凯里市十五届少儿艺术节舞蹈荣获“一等奖”；在中国关心下一代身心健康工程全国义演活动贵州赛区“二等奖”；“爽歪歪”黔东南赛区组合组“一等奖”、贵州赛区“二等奖”；全州第三届艺术节舞蹈类“二等奖”……。这些成绩虽然不是很辉煌，但对我来说是很好的锻炼，我一定好好学习，再接再厉取得更好的成绩报答父母和老师！

我在美丽焕发活力的七小渡过了难忘的三年。在班上，同学们都亲切地叫我“陶班长”，我热爱学习，爱劳动，更爱我们的班集体。

在学校老师的谆谆教诲中，我每学期都获得学校的“三好学生”的称号。今年我参加了全国小学语文能力奥赛，竞赛中我取得了复赛资格。去年，我取得了凯里第十六届中小学青少儿艺术节小学组器乐比赛一等奖；今年，我不负众望，又取得了第十七届中小学青少儿艺术节小学组器乐比赛二等奖。现在我依然坚持不懈地练习弹钢琴，今年8月份，我参加钢琴考级并以优异的成绩取得了中国音乐家协会和中国歌舞剧学院以及上海音乐学院的“八级考级”证书。

虽然我取得了一些成绩，但我不能骄傲。我一定要以饱满的精神和坚强的毅力不断地努力学习，奋斗，做一个对社会有用的人。

在老师的教育和父母的关心下，我养成了良好的学习习惯，学习专心、勤学善思，不懂就问，经常主动与老师、同学交流学习心得，从而受益匪浅，在老师的鼓励和熏陶下，养成了爱好阅读的习惯，阅读了很多名著和其他多种题材的作品，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》《红楼梦》、《爱的教育》、《童年》、《格林童话》等，充实自己的课外知识。

作为班里的小干部，帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。一年级坚持到现在，我的成绩在全班名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。

今后我一定要更加努力做一个助人为乐，成绩优异，尊敬师长，待人热情，勤奋努力，全面发展的好学生。

该同学性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，积极上进，有明辨是非的能力。作为一名班长，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。对于班上的管理工作认真负责，处事稳重，与同学关系融洽。在学习上，刻苦努力，作业干净认真，连续四个学期学习成绩在班上名列前茅。四个学期都被评为校级三好学生。姜慧婷还积极参加学校的文艺和体育活动，是班上的体育健将也是学校的文艺尖子。20xx年代表少年宫表演的舞蹈《奥运北京娃》在上海比赛得金奖，在贵阳比赛得第一名。20xx。10月，参加学校文艺队表演的《金色的微笑》获全市一等奖，全州二等奖。

（因病不能到学校参加照相）。

该被病魔折磨已半年多不能正常上学，但他却以与其年龄不相称的毅力，在与病魔作斗争的同时，尽力争取上学，即便去不了学校，也坚持在家自学，不给集体拖后腿。在期末考试中，取得了优异的成绩，被评为了“优秀学生”。在住院期间，他非常担心自己的学习，随时把课本练习题带在身边，稍有好转就拿出来自学，病床的床头，侧柜到处是他的书籍，不懂的主动向病室的叔叔阿姨请教。有一次，父母有事不能在医院陪他，他想写一篇作文，一时找不到空白纸，就用妈妈留下的手机写了一篇“可怜天下父母心”的文章，长达两百多字，并分七条短信发给在远方学习的爸爸，让远在万里之外的爸爸眼睛都湿润了。

罗霄他还是一个善解人意有同情心的人，他在生病期间，还经常劝解父母不用担心的学习，他会靠用学习机来学习，不让成绩下滑，病情稍有好转，他会帮助父母做些家务，他还用自己的零花钱送给了在路边乞讨的小女孩。他的事迹感动着四（3）班的每一位同学，同学们都以他为榜样，学习他的顽强的精神。

我是班上的劳动委员，每天上学、放学都带领同学们一起打扫卫生，大家都说我是：“清洁工”。

于是，我迅速挽起衣袖，手伸进污水里把垃圾一点一点的捡起来，旁边一些同学捂着鼻子大喊道：别管了，太恶心了……这时有几个同学也跟着我一起干起来，我们的手冻得通红，可是没有一个人休息，大约半小时后，洁白的池底终于露出来了，我们大家都笑了。

我平时学习刻苦，乐于助人，品学兼优；我还积极参加学校组织的活动，并取得优异成绩，是班上的榜样。

作为副班长，我尽职尽责干好本职工作，班里的纪律、板报，我都认真负责，是老师的得力助手。我团结同学，经常热心帮助有困难的同学。谁打架了，我总会上前劝阻，让他们认识到自己的错误。我的所做其实都是一些微不足道的小事，这都是老师的表扬，同学的鼓励，给了我无穷的力量。

古人说得好：莫以恶小而为之，莫以善小而不为。今后，我要一如既往，努力做一名全面发展的好学生。

作为一名班长，大队部成员，我努力成为老师的“小助手”，同学们的好朋友。我只不过是时时严格要求自己，凡事身体力行而已。上学时，我会提前到校，认真清扫每一个卫生死角，让大家有一天的好心情。记得一次一位同学生病呕吐，教室里散发着腥臭，许多同学都捂着鼻子在一旁看，这时我就和几名同学顾不着恶心，主动拿起拖把清扫污秽，并把拖把清洗干净。遇到同学生病没有来上学，我就邀约其他同学到医院看望，希望他早日康复。同学遇到难题找到我从不推辞，即使是无数次打电话来，我也耐心地帮助他们解答，直到他们理解为止。遇到调皮的同学打架，我不会因个子小而害怕，我都会上前去劝解。虽然自己只做了一些力所能及的事情，但是学校和老师却给予了我许多荣誉，1次被评为“抗震救灾爱心天使”，7次荣获“三好学生”，多次被评为“优秀班干部”，多次因学习成绩优异而受到表扬，特别荣幸的是今年暑假参加“宋庆龄爱心书库夏令营”，荣获最佳“营员奖”。在老师的关爱下，得到了锻炼成长，我是幸运的；自身的认真努力和真诚付出，得到老师的信任和同学的信赖，我是幸福的。

黄鑫现任六（2）中队中队长，大队部副大队长。聪明好学，博学多才，成绩优秀。学习之余，协助正副班主任管理班级，班上同学常凝聚在他周围，在他的努力下，班风、学风朝气蓬勃，富有战斗力。之外，他还担任大队部副大队长，负责全校卫生及其他方面工作，效果显著。他代表凯里七小参加凯里市演讲比赛，取得第一名；还代表凯里去北京参加“童心红丝带”展示汇报活动，荣获全国“优秀个人奖”。另外，他还参加许多大大小小的比赛：语文英语能力竞赛、讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、被评为优秀少先队员。现在，他所获得的荣誉证书、奖状有31张。在家，黄鑫是乖孩子；在校，黄鑫是好学生；在社会，黄鑫是好公民。黄鑫的倍条是：没有攀越不上的高山，没有漂泊不过的大海。

小学生优学生事迹材料篇二十

xxx，7岁，是xx市西郊实验学校一年级一班的一名学生。她生活在一个普通而又特别幸福的三口之家!老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在家里，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子。她知道“孝”是为人之本!从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天协助父母做一些力所能及的家务活，帮妈妈一起打扫卫生、收拾房间、拖地，样样都行;妈妈做饭时她总会在一旁帮忙，择菜、洗菜、淘米，是一个合格的小帮手;给爸爸拿倒水、拿拖鞋。每当看到天气预报有雨的时候，总是会打电话通知爷爷奶奶出门记得带雨具。晚上没事的时候她总是会给妈妈捏捏肩、给爸爸捶捶背。在父母眼里她是一个懂得感恩的好孩子，是父母的乖乖女。她很小的时候就懂得“孔融让梨”故事里面的意义，有好吃的都是让爸爸妈妈先吃。她做事非常谨慎、认真，做每一件事情都会善始善终。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今日事，今日毕，决不留到明天，这是她对自己的一惯要求。因为她，家庭里充满了更多的快乐和欢笑。

生活中她是勤俭节约、艰苦朴素的小标兵。她知道勤俭节约是中华民族的传统美德。从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的。她知道今天的生活来之不易。她勤俭节约，不挑吃穿、不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。到农村姥姥家，看到农民种粮食的辛苦场面，真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。一日三餐，从不浪费粮食。有一次吃完饭，发现爸爸碗里还剩了些米粒，她赶忙走过去，劝爸爸都吃完。她督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了不少零花钱，她不舍得花，存在自己的储蓄罐里。她从不随便向爸爸妈妈要钱，能节约的钱一定要节约，是一位合格的“勤俭节约小标兵”。

在学校，她是位勤奋好学、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生。她对老师是发自内心地尊重与敬爱，她懂得是老师给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。是一个知道感恩的好孩子。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力。在一年的小学生活中得到多个奖状和证书抱回家!

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，她正用自己的正直、善良为歌，孝心和爱心为曲，弹奏暖人心扉的歌;皮xx同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜。她深刻地体会到，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德。做为新时期的小学生，要把这种传统美德发扬光大，成为一个众生学习的榜样，一名当之无愧的孝老爱亲美德少年。

小学生优学生事迹材料篇二十一

表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰。

会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。

二、团结友爱，乐于助人。

进生解答疑难、耐心讲解。

三、快乐阅读，才艺相长。

校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。

中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。

小学生优学生事迹材料篇二十二

xxx，20xx年云浮市新时代好少年，参评时就读于郁南县蔡朝焜纪念中学。自信乐观、阳光朝气、勤奋好学、品学兼优是老师们对他的评价。自入学以来他热爱中国共产党的领导，尊师守纪。凭着一股可贵的钻劲和毅力，他的学习成绩一直名列前茅；身为班长的他常常以身作则，热心助人，以自己良好的行为习惯为同学们树立了榜样。他在抓好学习的同时，也注重德、智、体、美、劳全面发展，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。

一、乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀。初中以来，xxx同学把“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”作为自己的座右铭。在学习上，他不断鞭策自己，严格要求自己，学习态度端正，目标明确，制定出科学、合理的学习计划，从不偏科。在每次的学科考试中，成绩一直名列前茅。因此，他也多次获得表彰，20xx年4月荣获云浮市“优秀学生”称号；20xx年7月获郁南县“三好学生”称号；并多次被评为学校“优秀班干部”、“三好学生”、“德育标兵”。兴趣广泛的他追求全面发展，除了认真学习课本知识外，自小就参加书法兴趣班的他写的一手令人称赞的.毛笔字，在小学期间，他就多次荣获学校举办的挥春、春联书法比赛一、二等奖。

二、以身作则，扎实肯干，工作出色。入学以来，他一直担任班长，职务意味着责任。自担任此职以来，他尽心尽力，以身作则，在搞好自己学习的同时主动和同学们分享他的学习经验，共同探讨新的学习方法，与同学们共同进步并配合班主任老师一起搞好学困生提高学习成绩的工作。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌，耐心细致地讲解。一直以来，在工作上他认真负责，严格要求自己，团结同学，乐于助人，真正做到学习工作两不误，得到了老师的好评和同学们的信任。此外，他不骄不躁、谦虚有度，从升入小学一年级一直到现在都担任班长职务的他，都以《中小学生守则》的标准严格要求自己。他自信、乐观、集体荣誉感强，养成了批评与自我批评的优良作风，他不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学们的批评和意见，从而不断完善自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱，但是，只要班上的同学在生活上遇到了困难，他总是竭尽全力的帮助解决。

三、兴趣广泛、综合发展、力求完美。xxx同学是一名阳光自信的男孩，平时积极参与学校的各项活动，在20xx年校运会中，他带领着同学参加男子4*100米接力赛荣获年级第一名。自小就养成良好的阅读习惯开阔了他的视野，增长了他的知识，也丰富了他的课余时间，同时还提高了他的写作水平。20xx年参加“全国科普日”科普进校园活动观后感征文比赛和“平安校园”主题教育活动征文评比中，均荣获校级二等奖；在20xx年3月份在开展“同读一本好书”之“心得征文比赛”活动中，荣获校级一等奖；同年的9、11、12月荣获蔡朝焜纪念中学七年级“德育标兵”称号；20xx-2019年度第一学期末检测中取得年级第一名的好成绩；20xx-2019年第二学期期末检测中取得年级第七名的好成绩。20xx年9月参加八年级的英语科超前考试，荣获校级一等奖。

在取得各方面成绩的同时，他始终谨记“没有最好，只要更好！”陪伴着成长，他在各方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。在今后的日子里，我们相信他将会做得更好。

小学生优学生事迹材料篇二十三

作为一名班干部，我能够坚持以身作则，并且遵守学校的校纪校规，老师不在时，是老师的小帮手。主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。也是同学的好朋友，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这两方面，老师和同学都很认可，大家都夸我有同情心、有爱心。

我虽然年纪小小，但是也是很有自己的一番生活和学习的道理。我不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，我很自信，我深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。学习上遇到难题的时候，我就和同学们共同探讨，取长补短。在我的带动下，经过全体同学们的共同努力，我所在的x年级xx班各科成绩一直在年级组名列前茅，因此，我也获得了很多的荣誉，如：校三好学生、优秀学生干部、抗震救灾捐款先进个人、绿色环保小卫士特长生等光荣称号。

身为一名班干部，我还组织成立了班级假日小队，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，我带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传十不准规范、小公民道德规范、打扫楼道、义务清除街道牛皮癣等等。因此，我成了同学们学习的榜样。

作为班干部，xxx同学能够积极负责，主动加入到学校的检查队伍。