家风建设演讲稿(优质21篇)
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家风建设演讲稿篇一
各位领导,各位老师,各位同学,你们好!
今天,我演讲的题目是:和谐畅想曲。
又是春暖花开的季节,三月的春风,剪出了一副色彩明快,颇具现代气息的水彩画:柳林的校园里,一棵棵柳树绽露青葱;鹅黄色的雏菊,在草地上星星点点,随风摇曳.天空中,不时有白鹭飞过,象要印证古人的名作:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.在大自然和谐的景色里,西南财大的校园里也奏出了一首和谐的畅想曲.这首乐曲的创作者,正是财大广大的师生员工们.教室里,老师们引经据典,滔滔不绝;讲台下,同学们积极讨论,气氛热烈;教室外,琅琅的读书声伴随着朝阳升起,一张张年轻的面孔,写满了希望和梦想。
作为老师,我们希望自己是同学们成长途中的一根拐杖,当你们不再需要我们的时候,是我们最快乐的时刻;作为老师,我们希望自己能和同学们一起畅游知识的海洋,看到大家编织,采撷一个个梦想;作为老师,我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐,是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点.实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系.师者,所以传道授业解惑也.在座的老师们,也曾经是校园里的莘莘学子.昨天,是老师给了我们知识的雨露,是老师给了我们做人的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟.今天,社会需要我们再把所学的知识传播出去.德高为师,身正为范.除了知识,我们也肩负着在思想道德上成为学生榜样的责任.只有身先士卒,表里如一,做人做事追求进步,我们才能赢得学生的认可.师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
同学们,老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力.青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养.茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程.让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
家风建设演讲稿篇二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训――做一个诚实认真的好人》。
可大家知道什么是家风家训吗?让我来告诉你!家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式,文化氛围就构成了家风家训。顾名思义,家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。
家庭是圃,孩子是苗。家风如春雨,家训是泥土,孩子是幼苗,只有在家风家训的辅助下,我们才能茁壮成长,成为一个优秀的人。
所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气好不好就会影响到子孙后代,一个家庭或家族的家风要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家风也分为好几种,在家里做的事、在家里做家务等等,在家里做的事情的是好家风。家风也叫门风,是一个家庭或家族的传统风尚。
家规很严格的,所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范,一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法,国有国法,家有家规,就是指一个国家有一个国家的法律,一个家庭有一个家庭的规矩,这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩,做任何事都要懂得讲规矩。
我们家也有家风家训呢!比如,每天养成讲究卫生的好习惯,尊老爱幼,不顶撞父母,要讲究礼貌。然而,最让我记忆深刻的家风家训,就是要做一个诚实认真的好人!
我的演讲完了,谢谢大家!
家风建设演讲稿篇三
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
每个人的家庭都会有家风和家训。那如同春风春雨一般,一直在养育着我们成长。我们家庭的家风家训便是“文明”和“礼貌”。而这个家风家训却由一个感人的故事而来。
那是在过年的时候,一个风雪交加的白天。我和我的妈妈一起去一个朋友家。在路上,我发现我身上还有一些垃圾未扔掉,于是我把垃圾全部掏出来,准备扔到地上,就在那时,妈妈瞪着眼对我说:“我们要讲文明,不能随地扔垃圾,垃圾必须扔到垃圾桶里。”我一听这话,就连忙收起来了垃圾,又放在了身上,走了一会儿,我便看到了一个垃圾箱,便把垃圾扔到了垃圾桶里。妈妈又温柔的对我说:“这样做的才对。”到了朋友家,我只说了一声叔叔好,就跑去和朋友玩了。过了不久,我们便该回家了,在回家的路上,妈妈严肃的对我说:“到了别人家,要懂礼貌,要先说叔叔好和阿姨好,然后再说一些礼貌问后语,这样才能在干别的事。”听了这话,我有些疑问,于是我就问妈妈:“妈妈,我们为什么到哪都要讲文明懂礼貌呀?又没人看管我们。”妈妈听了这话,微微一笑说:“这是人们最基本有的,就算一个人没有文才,但是比须要有文明和礼貌两种素质,就算没有人看管我们,也要有自觉性,时刻提醒自己要做一个讲文明懂礼貌的人。”听了这话,我的心中不禁涌上了一股暖流。
从此,讲文明懂礼貌就成了我们家的家风家训,从这场故事中,我不仅知道了我们家的家风家训,还懂得了一个重要的人生道理:人生下来就必须要有文明和礼貌两种素质,如果一个人没有这两种素质,那在一个人生当中将会是一个没用的人。
我的演讲结束,谢谢大家!
家风建设演讲稿篇四
我有一个平凡的家庭,从小爸爸妈妈就要我懂得感恩,好东西一定要分享。我们家时时都上演分享戏”。
好香啊!”还没走到饭桌前就闻到了浓浓的香味,妈妈弄了我最喜欢的盐焗鸡。外公!爸爸!吃饭喽!”我兴奋地嚷了起来。
于是我马上把鸡腿放在外公的碗里,说:外公,这个鸡腿给您。”好孩子,你真乖!外公不吃,你吃!这可是你最爱吃的。”外公高兴地又把鸡腿夹到我碗里。我推开外公的手,说:外公,我们要孝敬长辈的。”哟,我们家的小琪长大了,变懂事了,会感恩了!”妈妈笑眯眯的看着我说。我有点不好意思。
外公争不过我,于是把鸡腿夹到了爸爸的碗里:小琪,你爸爸上班辛苦,给你爸爸吃。”爸爸也争不过外公,又把鸡腿夹到妈妈的碗里说:小琪妈,你要上课,又要做家务,你比较辛苦,还是你吃。”我发现妈妈的眼角泛着泪光,妈妈最后把鸡腿夹到我的碗里:小琪,你正在长身体,你多吃点肉。”
就这样,一个鸡腿转来转去,又转到了我的碗里,我看看外公,看看爸爸,又看看妈妈,我感觉好幸福。我想了一下,拿起鸡腿,用刀子把鸡腿切开四份,每人的碗里都有一块。来,大家吃,好东西一起分享!这叫‘有福同享,有鸡同吃’!”我故意拉长了语调。
哈哈哈”大家都笑了起来。
分享就是快乐!我家的好家风就是要分享!我爱这个幸福的家,人人尊老爱幼,个个和睦相处!
家风建设演讲稿篇五
家风是一个家庭的主旋律,是一个家庭文化的象征,“百善孝为先”,这就是我家的家风。
我的姥姥是一个特别孝顺的人。妈妈跟我说,姥姥刚结婚的时候,家里很穷,姥姥的婆婆身体又不好,瘫痪在床,除了需要人伺候之外,医药费也给这个本就贫困的家庭增加了更大的负担。但是姥姥从没有过一句怨言。为了一家人的生计,姥姥四处奔波经常出差,为了节省一点住宿费,无论多晚姥姥都会赶回来。
在家的时候,对婆婆则是细心照顾,喂饭、擦身、端屎端尿……那时,姥姥住的是平房,水管就在院子里,每年冬天,姥姥的手因为给婆婆洗尿布,水管流出的水打在手上,针扎一样的疼,手指头冻得像小红萝卜一般,手背上布满裂口。姥姥伺候婆婆伺候了37年,始终如一日。姥姥的婆婆活到了85岁,去世之前身上从没有生过一次褥疮。
姥姥没有给妈妈说过她有多苦多累多孝顺,但是姥姥的行为深深地影响着妈妈。妈妈很小的时候,就帮助家里叠被、扫地、做饭。18岁参加工作,就跟着姥姥一起伺候奶奶。妈妈说她读夜校的那三年,每天下班后都是急急忙忙跑回家,给奶奶做饭,那时奶奶已经很老了,经常是喂着喂着饭就睡着了,妈妈伺候好奶奶吃完饭,根本没有自己吃饭的时间,从来都是饿着肚子去上课,现在的胃病就是那时候落下的。
后来有了我,从小到大,在我的记忆里,就是妈妈对姥姥姥爷的孝顺。天暖了,妈妈会带姥姥姥爷去踏青;天凉了,妈妈会嘱咐姥姥姥爷要添加衣服;姥姥姥爷遇上了不顺心的事儿,妈妈会第一时间赶过去开解老人,直至把他们逗乐;要是姥姥姥爷得了病,妈妈更是衣带不解的床前伺候,直至姥姥姥爷恢复健康……在妈妈的影响下,我也学会了在妈妈不舒服时,给妈妈端杯水;在学习空余时间,帮妈妈收拾收拾房间,虽然都是点滴小事,但是“孝”这个字,在我家传承了一代又一代。
孝是中华民族的传统美德,是百善之首,它影响了中华五千年的发展历程,甚至在今天也仍在发挥着它的巨大作用。孝不应只说在口上,更应体现在行动中,我一定要从自身做起,尊师长,敬父母,把这一美德歌唱传承下去。
家风建设演讲稿篇六
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
每个家庭都有自己的家风和家训,家风对每个人都有着潜移默化而重要的影响。它就像春风吹人、下雨淋人一般滋润,影响着人们。
说起家风,我认为是家里人的一种行为,对别人热情爽快,做事遇到困难时有执着性、不食言,这些都能算得上是家风。一个家庭的兴旺发达,不在于一时的富有,也不在于财产的多少,而在于家风的好坏。家风靠的是家教,把良好的家风融化在一家人的心灵和血液之中,才是最重要的。有良好家风的一家人就会懂得勤劳是一生中的第一目标。
一个好的家风可以让一个孩子能很好的成长,而我就生活在这样一个很好的家风中,在家中父母难免会因为一些小事争吵,但他们从不会互相指责、斥骂,展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨:在学校应该怎么尊重老师同学,更会讲一些退一步海阔天空的道理。时间久了我脑海中也会时不时是出现这几句话,与其说是生我养我的母亲,不如说她是我人生中的第一个导师。
中国的每一个家庭都有自己的家训,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。
家庭是社会的重要组成部分,每个成功的人必定有好的家风和家训。而良好的家风家训需要每个家庭成员来共筑,只有严格筑好家风家训,我们才能少走弯路。
谢谢大家!
家风建设演讲稿篇七
若说一本厚重繁冗的家规是如同腐烂的.泥沼一般的话,那优良的家风或许便是从中开出的一朵莲。
我的家风便是如此,或许可以大言不惭地加一句“更甚”。我所幸降生于这个家庭,父母的言传与身教中体现的家风教会了我许多。
记得有一次,我不慎将同桌的一个小饰品连同笔一齐塞进入文具盒内,带回了家。母亲发现时,连连追问我:“是不是拿了别的孩子的东西?”我赶忙摇头。母亲长出了一口气,将我那时小小的手放在我小小的胸口上,随后开口说道:“做人呐,最重要的就是这颗红色的心,这是良心。千万不能撒谎各偷东西,连人带心都要干干净净的,和那莲花一样,知道了么!”说完,又加了一句:“千万不能玷污了咱的家风啊。”
母亲还教了我许多,要关心别人的感受啊、学着照顾人啊~。一直在重复的,始终是良心和家风。母亲身上总带着风农村中的烟火气和热情,是那种朴实而令人温暖的气息,像那种雪白的莲花瓣末端泛着的红。
而父亲呢?在我12岁生日那年(家乡12岁生日算半个成人礼)他快活不已地喝了许多的酒,非但没有醉态,眼里的光还亮的惊人,他摸了摸我的头,开口说:“现在呀,老爸也不会要你遵守什么三从四德,我呢,希望你能具有男孩的果断勇敢,但也不能丢了女子的温和端庄,一定要做一个如莲女子,不能丢了家风。”父亲看我茫然的样子,笑笑说:“像莲一样清越但也绝不能失了傲骨,中国人呀,活着就是靠这口骨气。”直到上了初中,学到那篇《爱莲说》,我才终于明白了父亲那番话中蕴含的深意。
莲,兼具温柔端庄,清越傲骨,温暖柔和的花。
我曾思考过我的家风该如何形容,如今倒也是明白了。或许,这便是家风如莲吧。
家风建设演讲稿篇八
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
待人真诚,言而有信,助人为乐,拾金不昧是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。
从小,爸爸妈妈就教我要讲诚信,不要撒谎,要爱亲者,不敢恶于人,敬亲者,不敢慢于人,还要助人为乐,拾金不昧。
妈妈怕我不听话,就定了家规。
一是要讲诚信,不能撒谎。
二是要助人为乐,拾金不昧。
三是捡到东西要交给老师。
四是要为班级做好事。
五是要孝敬父母亲等。
在吃饭时,不能发出声音,而且还要长辈先动筷,我们小辈才能动筷,还有就是进房时要敲门,获奖时不能太骄傲等,多么的规矩。
在我印象最深刻的是那次,那是个冬天,我和邻居约定好去后山堆雪人,那天清晨,寒气逼人,天寒地冻,最先带来冬天信息的应该是雪了,出门回头望望自己家亮着的窗户,只见玻璃上结着冰花,烟筒口流出的烟油子冻成了两根黄色的冰柱。低头一瞧,地上有残存的积雪,白茫茫一片。环顾四周,都是光秃秃的,没有草更没有花。那些枯枝败叶早被无情的西北风不知刮到那个角落去了。我感觉太冷了,就又回家睡觉了,而她却在冰封雪地的后山等着我,她一直等到太阳红彤彤时才回去。后来我才记起要去后山,可她来找我了,那时她脸冻的彤红,她说:“你一点都不讲诚信,你为什么不去?”我不知怎么解释,只好把头埋的低低的。
后来,我跟她道过歉了,她原谅了我,我觉得很惭愧,现在我知道不讲诚信的后果。
如果不是父母对我的教育,我就会不讲诚信,我觉得父母像大地一样哺育我,使我有一个良好的习惯,我就像一颗幼小的小草被大地哺育着。
我的演讲结束,谢谢大家!
家风建设演讲稿篇九
为了思考这个问题,我坐在沙发上深思。妈妈见了,走过来亲切地问我:“宝贝,有什么心事吗?”我拉着妈妈的手问道:“妈,咱家的家风是什么呀?”没想到妈妈和蔼可亲的脸立刻变得严肃起来,说:“家风是家里每个成员都可以反映出来的,你不妨观察一下咱家人的行为!”
我家现有五口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
我第一个观察的是我的爷爷。爷爷是一个土生土长的农村人,有农村人善良、朴实的品质。因为爷爷爱和邻居聊天,更爱帮助别人,所以和邻居的关系不错,只要看见左邻右舍的窗户或门坏了,爷爷都热心地帮忙去修。爷爷还有个习惯,就是每次出门时,总会带上几个硬币和一块馒头。你一定不知道这是为什么。实话给你说吧,爷爷如果在路上看见乞讨者,好给予他们施舍。
奶奶是我从小到大和我说话最多的人,奶奶和我在一起的时间最长。虽然奶奶不识字,但是十分重视家庭和谐。如果两个人闹得不愉快了,奶奶就会让那兩个人相互理解谦让。奶奶有时还会给我讲一些有关诚实和孝顺父母的成语故事,每次我都听得津津有味。这些故事对我的影响很大,让我知道了做人要诚实守信,孝顺父母。
说到孝顺父母,我的爸爸、妈妈就是的榜样。天气一变,爸爸、妈妈就向爷爷奶奶问寒问暖:有可口的饭菜,就让爷爷奶奶先吃。爷爷奶奶直夸他们孝顺。爸爸妈妈还十分讲礼貌,如果见了熟人,总会主动向他们问好。
我已经总结出了我家的家风:邻里亲,重和谐,孝父母,讲礼貌。听了我的总结,妈妈直夸我聪明。
现在妈妈把晚饭做好了,我赶快摆放桌椅碗筷等,请出爷爷奶奶。热气腾腾的饭菜在灯光的照耀下格外诱人。一家人坐在一起说说笑笑吃着饭,感觉真好。
家风建设演讲稿篇十
若把我家比喻成一个大花园的话,那么我的父母便是花园里的土壤,而我则是一株幼苗。我这株幼苗,天天吸收了日月的天地精华和土壤的对我的熏陶,让我茁壮成长。而日月,土壤对我的熏陶往往用的是家教。
没有好的家教,哪有好的家风。
从小父母便告诫我:做人要以诚为本,要助人为乐,不准顶撞长辈,要做到尊老爱幼。当然,我小时候对这其中的概念浑然不知,只知道,按照父母的方法去做,就能做个惹人喜爱的小孩。
日复一日,年复一年。我也渐渐的长大,也慢慢的领悟这其中的重要性,自然,也渐渐成为了我的习惯。
每天早上准备出门上学时,妈妈总会叮嘱上一句:“宝贝!到了学校以后要认真听课,尽量帮助同学,处理好同学间的关系。你记住了吗?”而我也会更上一句:“哦!我都记住了!我知道了!”到了学校以后,我尽量帮助周围的同学,上课不开小差,为的就是营造一个更好的我,拥有更多,更好的朋友。
不只是我妈,有时我爸吧也会很正经的对我说:“你别以为我不知道你心里有什么心事。你呀,简直就是从我的模子里刻出来的,尤其是你的倔脾气。你现在只用记住,不管遇到什么事,都不能先记着哭或报复,而是要先想想这是为什么。回来以后再和我们讲,当然,你也不能为了不让我们担心,便有一期瞒我们,捏找一个假的故事来。”而我又是为了缓解一下气氛,会开玩笑:“哈哈,爸爸变成唐僧了!”
如今我能变得如此懂事,家教起到了大半部分原因,还有就是父母从不给我施加压力,才会成就出如今豁达开朗的我!
虽然我家家风听起来soeasy,但做起来还真是难。不过好在,我家已经给街坊邻居们烙下了好的印象。
家风建设演讲稿篇十一
小时候,外婆对我说,要做个有爱心的人。
长大后,妈妈对我说,心中有爱、充满正能量的,才是真正的男子汉。
是的,在我们家里并没有什么写进家谱、挂在墙上的家训,我的家人就是通过身体力行,让我收获了这些宝贵的精神财富。
我的外婆是一名普通的人民教师,工资微薄,但她却愿意拿出一部分去资助失学孩子;我的妈妈也是一名普通的人民教师,工作繁忙,但她常常抽空带我到敬老院献爱心,参加义务劳动。街坊邻居大事小事也都乐意找妈妈商量,妈妈也总是真诚地去帮助他们,邻里之间十分和睦。前年,外婆走了,妈妈生了一场大病,突如其来的变故让一家人手足无措,就在这时,邻居阿姨雪中送炭,自愿承担起照顾妈妈的任务,大家在互相温暖与帮助中感受到了浓浓的幸福。
就这样,从小在她们的影响下,我也总是尽自己最大的努力去献爱心。比如今年,我报名成为了福建省巾帼志愿者的一员,安排到省图书馆服务,工作第一天,超负荷的工作量便压垮了我,自然就有了打退堂鼓的念头,便在电话里向妈妈抱怨:“做志愿者有什么用,这么累,受益的又不是自己!”妈妈说:“志愿者是光荣的,而且这是你的选择,是男子汉就该干到底。”于是我坚持下来了,接下来的日子里尽管工作又多又累,但只要看到被帮助的人露出开心的笑容,我明白,这一切都是值得的。当馆长把志愿者证书递到我手中的那一刹那,我觉得自己长大了,成为真正的男子汉了!我想,这就是家风无形中给予我的精神财富。
是的,家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着我们每一个人,它作为一种润物细无声的品德力量,无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵,它是最无痕的教育。我认为良好的家风可以造就一个人!一个品德高尚一身正气的人!
大家一定还记得勇救两名落水儿童而牺牲的大三学生孟瑞鹏吧,就是那纵身一跃,他将自己的生命永远定格在了23岁!他是农村贫困家庭的独子,他的骤然离世让家人痛不欲生,更是让风雨飘摇的家庭雪上加霜。但他的父亲孟现杰却表示:“我为孩子感到骄傲,真的!以后再遇到这样的事,我们家的人还会这样做!”好一个“我们家的人还会这样做”!好一个掷地有声的承诺!那一刻所有人都明白了,正是这样的好家教好家风好榜样,造就了这样一个品德高尚、一身正气的新时代英雄!
是的,好家风需要传承。历史上“孟母三迁”“岳母刺字”展现着良好的家风;“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”等教子良言、家风古训仍为世人所尊崇。但如今有多少富家子弟、官员子女啃老骄奢;有多少人因为不想吃亏,甚至为了争一个公交车座位而“斗智斗勇”;又有多少人为了一己私利而制假售假„„试想,如果有严格质朴的家风,这样的事情难道还会屡禁不止吗!
是的,家风正,则国风正,国风正则国人正!树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。同学们,作为家庭核心人物的我们应该责无旁贷地担当起这一重任,形成家庭的凝聚合力,让亿万个家庭组合成一股强大的力量,让我们的国家正气长存,让未来繁荣昌盛!
家风建设演讲稿篇十二
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!今天,我的演讲题目是《三个爸爸的故事》。
第一个爸爸是爷爷的爸爸。那时还是解放前,整个村子都很贫穷,爷爷家也不例外。可是爷爷的爸爸人穷志不短,从不占别人一针一线的便宜,就连他的羊也不能啃食别人的一草一苗!有意思的是,为了防止羊儿偷食别人家的麦苗,爷爷的爸爸亲手给自己的羊做了个笼头戴上,面对地里鲜嫩的青草、面对田间翠绿的麦苗,任凭羊儿急得“咩咩”,乱叫,不到放羊的地方,爷爷的爸爸决不解开羊笼头。乡亲们见到带着笼头的羊不禁哈哈大笑,背后却对爷爷的爸爸由衷地赞赏。
第二个爸爸是爸爸的爸爸。他是一名赤脚医生,在我眼里,他的故事就是一个传奇。白天他和普通的农民一样锄草、浇地,傍晚另一项工作又开始了,把脉、问诊、抓药、打针,从不含糊,饭菜常常是热了一遍又一遍。爸爸曾经打趣说,我小时候可没少给你爷爷做数学题。为什么呢?原来一进新药,爷爷总是和爸爸仔细计算每瓶药每片药的价钱,生怕多收了病人一分钱。但爷爷却说:“给乡亲们看病,我不图名不图利,为的是积善行德!”身无长物、两袖清风,他没有给儿女们留下一件像样的东西,却为儿女们留下了“善良、奉献、敬业、清廉”的良好家风。
最后我来讲讲我的爸爸。虽然我的爸爸只是一名最普通的农村小学教师,可在我心里,他也是一位了不起的人。前不久,妈妈外出学习不在家,我扁桃体发炎的老毛病又犯了,高烧39度2。看着昏昏沉沉的我,爸爸心疼极了,可是他的学校要迎接一个重要的检查……什么?你认为接下来的故事是爸爸会狠心地丢下我,不顾我的哀求,毅然决然地奔向学校?no,长期以来,我和爸爸默契十足。只见爸爸的眉毛挑了挑,那是在问:“闺女,能行吗?”我故作轻松、挤出笑容,踮起脚尖,刮了刮爸爸的鼻子,那是在说,“老规矩,放学后,准时上医院!”偷偷告诉你,爸爸在医院见到我时,都掉泪了!
这就是我们家的故事,这就是我们家的家风。她没有写成书、没有刻成碑,但早已烙印在我和我们家人的心中。无声无形、却有情有爱、有礼有义,她将激励着一代代爸爸、一代代妈妈延续、传承。
家风建设演讲稿篇十三
“一桥飞架南北,天堑变通途。”
朋友,当你驱车行驶在宽阔平坦的高速路上,当车轮飞驰过横空高悬的高架桥,你一定会为贯通南北、横跨东西的公路网惊叹不已。你可曾想到了那些不避寒暑、栉风沐雨的筑路者,正是他们挥洒着辛勤的汗水才修筑了这一道道优美的交通"风景线",铸就了生生不息的梦想!
作为一个特殊的建设者,他们一年四季都漂泊在异乡的旷野,伴着烈日严寒送走西天晚霞;顶着黄土风沙迎来东方晨曦。远离都市的繁华和喧嚣,疲惫的身驱辗转在戈壁荒滩,匆匆的步履踏遍了青山大川。
淳朴的筑路者没有太多的豪言壮语和刚铁誓言,只是默默地把一颗颗滚烫的心,都奉献于为之奋斗的公路建设,他们中间有许多平凡而又感人的故事,深深地打动着我们的心。我们怀着崇高的敬意,走进这群热血男儿的中间,捕捉着他们灵魂深处的风采、感受着他们在平凡中蕴育的辉煌、了解到他们朴实的情感世界;和他们一起品尝着逢山开道、遇水搭桥的艰辛,一起分享着通车庆典的喜悦。
一年三百六十五天,初春他们迎着和熙的阳光,告别妻儿老少远走他乡,年末他们才能踏着严冬的冰雪返回那早已魂牵梦绕的故乡与家人团聚几日。佳节对我们来说意味着欢快和喜庆,对筑路者却只能是每逢佳节倍思亲。
不是我们的筑路者心里没有爱,对家庭没有责任心,而是他们选择了筑路事业。属于他们的只有行路人的期待,还有那只争朝夕的豪迈。还是为了路,他们只能常年以石子,泥浆为伍。浪漫的生日party、灯红酒绿的奢靡华丽不属于他们,他们的世界只有在工棚的灯光下倾听春虫秋蝗的吟唱。黄土、灰尘、机械的轰鸣,烈日、霜雪、风雨是他们生活的主旋律。
随着时间的流逝,一条条蜿蜒起伏的路在他们的脚下延伸着,一座座雄伟壮观的桥梁在漫漫黄沙之地飞架起来。道路打通后,留在那里的是筑路者们用汗水和心铸造的丰碑,他们还来不及品尝成功的喜悦、来不及回家和亲人们团聚,就匆匆地背起行囊又奔赴下一个工地。
岁月留给他们的岂只是早生的华发,还有那满面的沧桑,他们用青春把生命的辉煌刻在了漫漫长路之上。
朋友当你正为自己的仕途感到不满,为生活的一时失意而懊恼,抱怨命运不公的时候……想想我们身边这些可歌可泣的筑路者吧,真诚朴实的他们在平凡的岗位的塑造了人生的价值,他们对筑路事业拼搏奉献精神将永远激励着我们。
人类生存拓展在不断地延伸,高高的喜马拉雅,冰封的南极,浩淼的海洋、深邃的太空,到处都有我们的足迹,我们行进的步伐已经不限于脚下的路,我们脚踏实地的筑路者也将超越梦想,更加辉煌!
谢谢大家!
家风建设演讲稿篇十四
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
父母是孩子成长过程中不可缺少的角色,他们兢兢业业地担任孩子的第一任老师,以自身的人格魅力去感染他们。孩子的出色,代表了家长的正直;家长的善良,决定了孩子的热心。他们认真教导我们履行自己的家规。
阳光分外毒辣,犹如一根根针扎在人们的皮肤上。天空万里无云,似乎也生怕这刺人的针落在自己身上。繁华的商业街上人流如潮,黑压压的一大片。爸爸携着我的手极为艰难地穿行在人群中。
突然地,毫无落脚之处的街道上空出了偌大的一块水泥地。我不由自主地投去好奇的目光——一个看起来年逾古稀的白发老人拄着一根拐杖斜靠在路边的石墩上,衣衫褴褛的装扮与周围路人身着的花花绿绿的品牌衣饰形成了天壤之别般的对比,干枯的手脚上沾满了泥土与灰尘。或许是因为老人身上有什么病菌吧,群众们忙不得离他远远的;稍近的人也赶紧捂上宝贝的鼻子,一溜烟跑出好远。偶尔一枚闪亮的硬币划过一道炫目的抛物线落进老人面前的破碗,就像暗沉黑夜中引人注目的一点星光。
爸爸忽然停下脚步,从口袋里掏出一卷纸币,弯下腰来轻轻放进那只碗里,随后拉着我再次无声的步入茫茫人海,与身旁的人融为一体,没有太大差别。我看着附近走过的行色匆匆的行人,就问爸爸他们为什么看也不看行乞的老人。爸爸盯着我的眼,一字一句道:“这些大多是生而娇贵的社会上层人士,享受了太多既无磨难又无痛苦的生活,不知贫穷、饥饿为何物,只把乞丐看做社会的害虫,当然不会想到这些。所以孩子,就算你无力给予经济上的帮助,请不要投以嫌弃的目光……”从今以后,我牢记父亲的这句话,遇见了孤苦伶仃的乞丐,就算不能给予经济上的帮助,也会投去善意的目光。
善良、热心,是父亲给我上的最重要的一课,也是我的家规中最重要的一条,我把它铭记于心,我要做好这堂课的“学生”。要在生活中忠实履行热心人的义务,不愧对自己的良心。做好自己,善待他人。
家风建设演讲稿篇十五
老师们、同学们:
为进一步贯彻落实市纪委文件精神,进一步加强我校党风廉洁建设和全体师生员工的思想道德建设。经校党委研究决定,从20xx年2月起,在我校开展廉洁文化进校园活动。今天,我们在这里隆重召开廉洁文化进校园活动动员大会,为了使这一活动顺利、有效地开展,下面我讲几点意见。
一、统一思想,充分认识开展廉洁文化进校园活动的重大意义。
廉洁文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,是加强党的执政能力建设的文化基础,是深入开展反腐倡廉工作,建立健全教育、制度、监督三者并重的惩治和预防腐败体系的重要支撑,也是构建社会主义和谐社会的客观要求。校园廉洁文化建设是廉洁建设的重要组成部分,开展廉洁文化进校园活动对促进学校反腐倡廉宣传教育,增强教育的感染力和说服力,净化校园环境,营造良好的工作学习气氛,提供了一个重要的平台。廉洁文化进校园也是反腐倡廉的一项基础性工作。青少年学生是民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们明天从事何种职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中植根“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成为其立身之基,使“崇廉尚洁”成为中华民族兴邦之源。在学校开展“廉洁文化进校园”活动,使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任感,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
二、突出重点,正确把握廉洁文化进校园活动教育对象的针对性。
校园廉洁文化建设的主体是党员干部、教师和学生。通过在党员干部中开展“保持党员先进性”为主题的廉洁文化教育活动,组织党员干部学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等有关法律、法规,及观看警示教育电教片等,提高学校领导干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性,促使全体领导干部以身作则、廉洁奉公,成为师生的楷模,把廉洁文化进校园教育活动与规范学校办学行为紧密结合起来,办人民满意的教育。通过开展以“廉洁从教,服务学生”为主题的廉洁文化教育活动,组织教职员工学习有关教育法律法规和党风、行风、师德师风建设的相关文件,签订“廉洁从教责任书”等,提高全体教职员工反腐倡廉意识和廉洁从教的自觉性。通过开展“敬廉崇洁,诚实守信”为主题的教育活动,把廉洁文化融入学校活动中,把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系,从学生思想实际和心理需求出发,把廉洁文化教育与校园文化活动、思想品德教育有机结合起来,增强学生的廉洁意识,培养学生识别腐败现象的能力,帮助学生确立正确的人生奋斗目标,形成正确的廉洁道德观念。
三、讲究方法,确保廉洁文化进校园活动抓出实效。
建立和健全惩治和预防腐败体系是一项长期而艰巨的任务,廉洁文化进校园工作必须长期坚持并不断开拓创新。学校决定把“崇廉尚洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓,使其成为学校德育工作的重要组成部分,最大限度地渗透和融入到教育教学中去。开展“廉洁文化进校园”活动,关键是抓好教育内容、形式的设置,在日常教育教学中加以渗透.
家风建设演讲稿篇十六
提到家风家训,更容易让人想到的是诸如:朱子《治家格言》、《曾国藩家书》这些历史上著名的传世之作,感觉是名门望族才有的那种治家真言,我们这种小家庭何来的家风家训?在我们家也没有什么成文的规定,大家也不会把家风这个词挂在嘴边,父母虽没有说,但他们一言一行无不在为子女树立榜样,我从父母身上学到了很多。现在我明白,我们家的家风家训,隐藏在长辈们的人生故事和行动中。
记得小的时候,父辈常念叨“勤俭节约、浪费可耻”“做人要诚实、厚道、本分”“好好读书,将来才有出息”,上班后,父亲常说的就是“好好工作、踏实做事”“注意休息,保重身体”,从这些言语中透出对子女的期望,对美好生活的向往。这些教诲在潜移默化中成为了我思想中的一部分,无形中已经成为了为人做事的标准。
有了女儿和儿子后,从小也是自然而然地要求他们“诚实守信”“遵守公共秩序”,放学后要求先学习再玩,作业未完成不得开电视,开电视要经过父母的允许,记得一次儿子一个人在家完成作业后给我打电话,“妈妈,我作业做完了,我能看会电视吗?”儿子从小不乱丢垃圾,不闯红灯,直到现在,即便是去到偏远的农村,用过的垃圾都不会随意丢弃。有时我都觉得是不是太过了,但这正是儿子身上的可贵之处,他做到诚实、做到了坚持,这些品质将伴随他一生,也将受益终身。
转眼间女儿大学毕业,在甘肃送变电公司参加了工作。刚一工作,就赴玉门西出60多公里的荒无人烟地带参加酒泉换流站电气调试工作。因为女儿从出生到上学的各个阶段,一直是在家人、亲戚的直接关照下学习、生活,这次却要独自在戈壁滩上这个昼夜温差大,四季温差更大,冬天夜晚室外气温会达到零下30摄氏度从事电气调试工作,我实在是担心女儿会迷失自己,甚至做好了她可能做“逃兵”的准备,结果女儿在日常与家人视频当中,除了偶尔发些牢骚,但更多的是表示:能够成为这样雄伟壮观的换流站建设者中的一员,自己感到非常骄傲。在工作期间发表了多篇工作、学习上的文章,并几次上了国网头条。尤其今年春节后再一次给了我惊喜,女儿作为女工代表,参加了甘肃送变电公司的职代会,并推举为主席团成员,在主席台上就坐。这一切的一切,让我看到了女儿的成长、成熟,作为爸爸我感到很是欣慰。
家风家训不仅是名人名门才有的,每个家庭都有属于自己的家风家训,每个家庭人员不同。成长时期不同,接受事物不一,家风也各异。所谓“家家有本难念的经”,其实只要遵循中华门民族的优良传统美德,念好自家那本经也是不难的。
家风建设演讲稿篇十七
尊敬的各位领导、亲爱的朋友们:
大家好!
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不但承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!
中国的每一个家庭都有自身的家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自身的事情自身做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。
这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越健全的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家。不错的.家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康、富有。
家风建设演讲稿篇十八
时间如白驹过隙,转眼间,我班文化建设已一年有余了,在一年中,我能按照计划开展活动,大力培育班级文化特色,取得了一定的成效,现总结如下:。
一、初步打造“书香班级、诗化班级”的气氛,学生乐于看书,善于读书,很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮,读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。积极利用学校图书室的优势,给学生借阅大量的优秀诗歌、动画等书籍,培养学生诵读意识和品味名著的能力。利用多媒体设备和电教设备对学生进行传统文化教育,培养学生的民族自豪感和民族自尊心。同时,还让学生进行诗配画创作,让学生在创作中感受学习的快乐,表达内心的感受,感受诵读经典诗文的趣味,这些活动给学生带来各方面的发展,如:语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔(能初步明白用平常心、责任心来待人和处世)。当然学生是发展中的人,但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快,更强化了内心朦胧的价值判断。通过打造书香班级活动,我班的周豪崇同学成为年级书香少年。
二、抓好学生的写字常规,打造书法班级的特色。
我始终如一地严格要求学生的书写,无论是上课,还是平时完成作业,能始终提醒学生做到三个一,注意写字的正确姿势,在平时的写字教学中,提醒学生注意生字的间架结构,认认真真地写好每一个。同时在家长的配合下,上好书法课,现在我班有十二三位学生的书写已经相当漂亮,大部分学生能做到书写工整,受到好评,尤其与美术老师王老师的交流活动中,王老师对我班书写大加称赞,称我班学生的书写令他“大吃一惊”。写字也给学生带来了自信与乐趣,学生之间相互竞争学习氛围浓厚,有利地促进了大部分学生的进步。
三、合理利用板报墙报阵地,加强班级文化建设工作。
充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色,合理利用板报墙报阵地,加强班级文化建设工作,让学生在板报墙报中尽情展现自己的知识才能!让学生“明是非、知美丑”的基础上,引导孩子们以“情”、“理”、“法”管理班级,“情”乃善良之心,“理”是学生心中的价值判断,“法”为班规。充分调起学生主人翁意识,达到“自立”、“自理”、“自律”的目的。
总之,班级是学生生活的重心,它是知识的集散地,是人格的熏陶地。重视班级文化建设,能够焕发在学生心灵的空间储藏着的大量的再生性资源——精神。班级文化是一门潜在的课程,它有着无形的教育力量,就象一句诗:随风潜入夜,润物细无声。它的作用,就象这春雨一样。今后,我将继续致力于班级文化建设,打造学校的精品班级。
家风建设演讲稿篇十九
尊敬的各位领导,亲爱的同志们,大家上午(下午)好!
我叫xxx,是一名巡察干部,今天我演讲的题目是《优良家风助扬巡察清风》。
家风关系国家前途,无数个优良的家风,才能汇聚成优良的国风。历史上,周公旦的《诫伯禽书》、李世民的《诫皇属》、包拯的《包拯家训》、朱柏庐的《朱子家训》,这些优良的家风家训代代薪火相传,形成了强大的正能量,使我们中华民族在几千年历史长河中生生不息。但也有蔡京、蔡攸父子,严嵩、严世蕃父子家风不正影响国家的典型代表,他们败坏风气,损民利己,最终阻碍国家发展。中国共产党人历来重视家风建设,99年征程中,一代代共产党人树立的醇厚家风、沉淀的优良传统,形成了特有的红色家风,毛泽东恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰的“亲情三原则”,周恩来制定了《十条家规》,从自己做起,从自己家里做起,决不让亲属之事影响“大家”;焦裕禄热爱劳动,艰苦朴素,不搞特殊化的“三条家风”,许许多多的红色家风成为了广大党员干部廉洁修身、廉洁齐家的表率,激励着一代又一代共产党人廉洁奉公、无私奉献。
家风是一个单位的风气。一个单位也是一个家,风气不正就会导致“劣币驱逐良币”,就会恶化政治生态。从近几年查处的腐败案件看,一些党员领导干部因为治家不严,导致“后院”失火,道德操守和理想信念被层层撕开,一步步滑向了罪恶深渊。如,苏荣案、郭伯雄案、***等等,都是家风败坏的典型,他们不仅在社会上造成了十分恶劣的影响,更给党风政风带来巨大的损害,严重污染了主政地的政治生态和社会风气。巡察工作正是紧盯被巡察单位的家风家规开展政治监督,坚决维护党纪国法的权威,匡正单位风气,督促党员干部守纪律讲规矩,以巡察清风营造良好的政治生态。
家风对于巡察工作来说,就是巡察工作的作风、巡察组的组风,作风不纯、组风不正,腐化堕落就会随之而来。原甘肃省委巡视组组长武文斌正是违反巡视工作纪律,破坏巡视作风的典型,他在担任巡视组组长巡视甘肃省农村信用联社和兰州市期间,大肆收受礼品礼金,大搞权钱交易,严重破坏了被巡视地方、单位的政治生态,严重损坏了巡视巡察的权威。白银市委巡察机构认真借鉴经验教训,制定了“八个严禁”的巡察家风,决不允许巡察人员接受任何宴请和馈赠、决不允许巡察人员隐瞒不报和捏造事实、决不允许巡察人员透漏巡察信息和秘密,坚定以优良家风助扬巡察清风,以巡察清风助推全面从严治党向纵深发展。
家是最小的国,国是千千万万家。只有小家气正,才能大家风清。习近平总书记讲“国家富强,民族复兴,最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上,体现在亿万人民生活不断改善上。千家万户都好,国家才能好,民族才能好。”新时代,让我们每一个人,每一个单位,每一个组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,始终牢记习近平总书记关于家庭家教家风的谆谆教诲和殷殷嘱托,严以修身、严以用权、严以律己,做廉洁修身、廉洁齐家的表率;始终传承好共产党人的红色家风,秉持家国情怀,不忘初心使命,在践履笃行中营造好“和家风、淳民风、清政风、正党风”的社会环境,凝聚起实现中华民族复兴的强大力量。
家风建设演讲稿篇二十
亲爱的朋友们:
大家好。
每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中,都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长,而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架,但他们从不会互相指责、斥骂,更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学,更会讲一些退一步海阔天空的道理,时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话,与其说她是生我养我的母亲,不如说她是我人生的第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的,我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结,当然饭桌上的礼仪是一定要遵循,妈妈常常对我警告的有这几点:1、吃饭不要狼吞虎咽,嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。
“该学习的时候学习,该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的,该学习的时候学习:我和妈妈做了一个作息表,周一至周五毋庸置疑的是学习,一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩:每个周日妈妈都会带我出去玩,虽然名义上是“玩”,但是每次出去都会遇上一些形形色色的人,这也算是让我“长了见识了”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养,看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个优良的家庭环境中,一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中,而且他们大多数家中都不会有一个优良的家风,才会导致他们这样,相反如果他们的家人更多一点关爱他们,家中也没有什么不好的风气,他们也不会迈出小混混的这一步。
所以我们要建构和谐家风,父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系,在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母,尽量做最好的自己,展现在父母眼前。
我的演讲完毕,谢谢大家!
家风建设演讲稿篇二十一
徐云桦。
尊敬的各位领导、同事们:
大家下午好,今天我演讲的题目是《家风,传承的力量》。
“寒门家风好,少年早成才”,家风,就是一个家庭的风气、生活方式、文化氛围。大凡家风家训,或为一条意义厚重又深远的格言,如诸葛亮曾有教子名言“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”;或为一整篇谆谆教诲的文章,如司马光那篇传颂至今的《训俭示康》;或为如曾国藩者,在家书往来中教授子嗣为人做事的道理,这些家训在祖祖辈辈的传承中便成了家风。
悠悠华夏五千年,风流人物灿若繁星。回望我们中华民族那些有杰出贡献的人,都拥有良好的家风。北宋政治家、史学家司马光官至宰相,位高权重。但他严于教子,很注重培养子女自律自立意识。他写了篇《训俭示康》来告诫其子:“有德者皆由俭来也,俭以立名,侈以自败"。由于教子有方,司马光之子个个谦恭有礼,不仗父势,不显家富,人生有成。以致世人有“途之人见容止,虽不识皆知司马氏子也。”
勤俭、正直、低调、清廉,读这些伟人的家风家训,令人动容,也令人心生敬畏。我的家庭是幸福的四口之家,然而,自我记事起,确从不曾听闻父母对我有关于家训家风的专门教导,父亲老实憨厚,母亲性子温和,他们的一生平淡无奇,却一直在用行动让我明白人的一生,什么是最重要的,那就是——孝道。我的外婆今年已经80岁了,由于性格要强,经常会因为菜不合口味、米饭又太硬这样的小事发脾气,可爸爸妈妈总是耐心的劝说,从不顶撞她,即使有时候外婆说的话我都觉得没有道理,爸爸妈妈也没有责怪她的意思。依然处处顺着她的心意,爸爸总对我说“百善孝为先,百孝顺为先”。对长辈首先是顺从,要他们顺心,感觉到被人尊重,只要不是原则性的大问题,尽可以由着她来。人老了就应该愉快的安度晚年,这也是我们做儿女应尽的职责。爸爸的话很让我感动,我在心里记下了这句“百善孝为先,百孝顺为先”,这就是我们的家训,我有责任和义务把我们的家训世代传承下去。现在每次休假回家,我都会第一时间去看外婆,听她给我讲那些我都能背下来的过去的事情。因为看见她的微笑我就会觉得我是幸福的!
良好的家风形成绝非一朝一夕之功,需要长期的熏陶与积淀让。首先,要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是是家财和地位,更应该有内涵和精神。把良好的家风薪火相传,发扬光大,让好家风成为每个成员的自觉意识和行为。其次,要营造学习的氛围。古人讲:“非学无以明志,非学无以广才。”知书才能明礼,学习就能升华。读书总能给人心情恬淡的意境,使人有所收获,有所感悟。最后,长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量,你的穿戴、举止、观点等都对孩子有着潜移默化的影响,上行下效、“近朱者赤,近墨者黑”,这样的道理应该人人都明白。家庭是社会的细胞,良好的家风会带动好的社会风气。所以,好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去,社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
我的演讲到此结束,谢谢大家!