在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

政法心得体会篇一

政法学是一门涉及法律和政治的学科，主要研究社会的法律制度、法律运行机制以及社会的法律问题。作为一名政法学专业的学生，通过多年的学习和实践，我深深感受到了政法学对于培养学生的思维能力和法律意识的重要性。在这个过程中，我收获了许多宝贵的心得体会。

第二段：重视思维能力的培养

在学习政法学的过程中，我发现提升思维能力是非常重要的。政法问题往往具有复杂性和多样性，需要通过灵活的思维和分析能力来解决。我发现通过参加辩论赛、模拟法庭等活动，可以锻炼自己的逻辑推理和辩证思维能力。同时，多阅读和思考各种不同观点的文章和材料，也有助于扩展自己的思维边界。

第三段：培养法律意识的重要性

政法学的核心是培养学生的法律意识。法律意识包括对法律的尊重和遵守，也包括对社会正义的追求和维护。在学习过程中，我发现通过学习法律文书、参观法庭审理等形式，可以使我更加深入地理解法律，增强法律意识。同时，了解各种不同的法律问题和案例，也使我意识到法律问题的复杂性和多样性，进一步加深了我对法律意识的追求。

第四段：实践是提高政法学水平的关键

政法学是一门实践性很强的学科，只有通过实践才能真正提高自己的水平。我参加了一些社会实践和法律实习活动，深入了解了社会实践和法律实务。在这个过程中，我不仅学到了很多理论知识，还收获了宝贵的实践经验。通过参与实践，我发现理论与实践相结合是最好的学习方法。只有在实践中，我们才能更好地理解和运用我们所学的政法知识。

第五段：总结

学习政法心得体会可以说是非常宝贵的。通过学习政法学，我不仅提高了自己的思维能力和法律意识，还通过实践获得了宝贵的经验。我相信政法学会对我的未来产生深远的影响，并为我以后的工作和生活提供良好的基础。因此，我将继续努力学习政法学知识，不断提升自己的能力，为社会的法治化进程做出自己的贡献。

总而言之，学习政法心得体会是一个不断发展和提升的过程。通过学习政法学，我意识到政治和法律对于社会的重要性，同时提高了自己的思维能力和法律意识。通过实践，我获得了更深入的理解和宝贵的经验。学习政法不仅对于个人的成长和发展有着重要的影响，也对于社会的进步和发展起到了推动作用。因此，我将继续坚持学习政法知识，为社会的法治建设贡献自己的力量。

政法心得体会篇二

政法学作为一门学科，是培养法治意识和法律素养的重要途径之一。在学习政法过程中，我不仅获得了知识与技能，更重要的是积累了宝贵的心得体会。下面，我将从认识政法学的意义、政法学知识的实践运用、政法学对我的影响、政法学方法的应用以及政法学的局限性等方面，展开阐述。

首先，在学习政法的过程中，我深刻认识到政法学对个人和社会的意义。政法学不仅是一门学科，更是一门完善法治体系、提升社会法制水平的手段。正因为如此，政法学在个人修身养性、培养法治理念上具有重要的意义。在这个多元化、复杂化的社会中，我们需要通过政法学的学习，了解国家法律制度和法规，增强自己的法律意识，提高对法律的遵守和尊重，以维护自己的权益并与他人和谐相处。

其次，政法学知识的实践运用是我们学习的重要目标。政法学并非一味地停留在书本知识上，更要求我们将所学知识运用到实际问题中去。在政法学的学习过程中，我经常通过参观法庭、听取法律讲座以及进行模拟法庭等实践活动来将所学知识与现实问题相结合，增强了自己的实际操作能力。通过这些实践活动，我不仅学会了如何辨析案件中的法律问题，还学会了如何正确应对法律纠纷，提高解决问题的能力。

第三，政法学对我个人的影响不仅仅局限于专业知识的学习，更重要的是在思维方式和价值观方面的影响。学习政法需要我们进行逻辑思维和争议论证，在这个过程中，我懂得了如何进行合理的推理和严密的证明。这种思维训练使我在解决问题时更加理性和客观，不再依赖主观意识与直觉判断，而是通过合理的分析和论证来作出决策。此外，学习政法还让我更加关注公平正义、社会责任、法治精神等价值观念，使我成为一个有责任心和正义感的社会成员。

第四，在学习政法的过程中，我学会了运用政法学方法。政法学方法是通过研究政治和法律问题的一种科学方法。通过学习政法学科的专门理论知识，我学到了许多理论方法，在实际问题中可以更好地运用这些方法。例如，学习宪法学时，我学会了从法律的角度去分析和解决社会问题；学习刑法时，我懂得了如何运用法律规定进行犯罪行为和刑罚的评价与处罚等。这些方法的学习不仅提高了我的学术能力，更让我在实际工作中能够更加务实地解决问题。

然而，政法学具有一定的局限性。政法学无法解决所有社会问题，因为社会问题是具有复杂性和多元性的。政法学只是提供了一种从法律角度解决问题的思路和工具，但并不能解决所有问题。另外，政法学也面临着不断更新知识体系的挑战，因为社会的变化往往远远快于政法学的发展。因此，我们在学习政法的过程中要注重学习新知识、扩展知识面，并将政法学运用到实践中进行不断探索和总结。

总之，学习政法是我们的义务和责任。通过学习政法，我们可以增强法治意识，提高法律素养，培养正确的人生观和价值观。政法学不仅赋予我广阔的知识视野，更让我学会了运用政法学方法解决问题。而政法学的局限性也提醒我们要不断学习和更新知识，以适应社会的发展变化。

政法心得体会篇三

最近随着中国共产党第十八次代表大会的胜利召开和圆满落幕，全国各地都掀起了深入学习党的十八大精神的新风。作为一名即将转正的预备党员，我更要积极关注党的政策理论动向，牢牢把握党的思想理论的内涵，切实做到常时常新。今年党的十八大引起了全国乃至全世界的高度关注，其中的创新之处和突出亮点更是值得我们深入学习贯彻。下面我就谈谈我对此次十八大报告及此次大会中各方面创新之处的理解和感悟。

首先值得一提的是，今年在做十八大报告时的一句“不念全文，只讲要点”可以说是开场的亮点，与以往念报告的方式相比有很大突破。这种改变由领导人来带动，看似不经意但是带来的将会是一股会议的新风，这种改变不仅节约了时间，提高了会议效率，更让我们看到领导人于细微之处彰显的睿智、大气、亲和力和创造力。

其次我想就十八大报告中涉及到的内容创新谈谈我的体会。此次党的十八大报告主题鲜明深刻，内容博大精深，提出了一系列的新观点、新论断、新表述、新概括、新要求、新任务和新举措，是一篇闪耀着马克思主义真理之光的纲领性文件。通过对报告的初步学习和梳理，我觉得重大的理论创新和突出亮点主要表现在：

一、对科学发展观作出新的历史定位，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。

五、党的十八大报告对创新社会管理和社会建设作出新表述，提出了社会建设的两个重点内容―改善民生和创新社会管理，而保障和改善民生是根本。在十八大报告中提出，“要解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。”寥寥数十字，高度概括了民生之所需，百姓之所求；充分体现了党对民生事业的关心和重视，表达了我党进一步做好民生事业的坚强决心，透露出浓浓的民生情。

六、党的十八大报告关于生态文明的论述也有许多新的观点、新的思想和新的阐述，令人耳目一新。比如报告提出的“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”等。

七、对执政党建设规律的认识有了新突破。一是把党的纯洁性纳入党的建设的主线中，使党的执政能力建设和先进性建设有了更坚实的保证。二是提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的目标。三是提出要增强党自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的能力。我想无论是专家学者还是普通百姓，大家都能从这些新的`提法中找寻到未来中国的发展密码，从中感受出十八大所带来的温暖和感动。我想我们都不会忘记，这一次的掌声更加坚定，更加热烈，热情澎湃，经久不息。从这阵阵雷鸣般的掌声中，我们不仅读出了人民对党和政府执着的信任、坚定的支持，更读出了中国人民不动摇、不懈怠、不折腾的共同愿望和顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗的旺盛斗志。至今仍让我感动的是，来自山西的代表巨晓林在朗读自己写的献礼十八大的诗歌中泣不成声，从一幅自创的画有“放大镜中嵌套心形”的漫画中，我们看到了人民的新期盼以及他们对国家繁荣发展的信心，正是这种最朴素的表白映射出人民最忠诚的感情。

除了以上提到的关于十八大报告的量化解读让人感叹外，十八大的会风和语言也令人折服，会风务实高效，语言简练朴实，没有大话、套话和废话，许多还是老百姓日常的大实话，使大家都听得懂，听得明白，听的实在，体现了近年来中央倡导的求真务实的文风。同时报告的语言始终充满着对人民、对国家、对民族的一种深厚感情，近100分钟的报告让人心情激昂，精神振奋，体现了一种昂扬向上的精神风貌。

我想每个人对十八大报告都有自己的解读，但无论从哪个角度去解读，我们总能找到一种发自内心的感动和幸福，我们也总能看到中国未来的美好蓝图和宏伟画卷！

以上就是我这段时间以来对党的十八大报告的深入学习与体会，作为一名政法系统工作人员，我将继续努力工作，用自己的热情和汗水为美丽中国的发展发光发热。请党组织继续加强对我的培养、教育和帮助！

政法心得体会篇四

政法党课是我们大学生必修的一门课程。这门课不仅是我们学习法律知识的重要途径，更是我们深化思想，加强党性教育的重要课程。在学习政法党课的过程中，我深刻体会到了党课的重要性，也收获了很多。在此，我想分享我所学到的心得与体会。

第二段：特色认识

政法党课的学习，让我认识到了法律在社会发展中的重要作用。同时，也让我深刻认识到了法律与政治的紧密关系。政治是法律的前提，而法律又是政治的具体化。在学习过程中，我们不仅学到了许多法律知识，也学到了法治的重要性。政治和法律相辅相成，共同构建社会主义法治体系，实现国家和人民的长治久安。

第三段：实践教育

政法党课注重实践教育，让我们通过实际案例，深入了解法律在生活中的应用。学生们要参与模拟法庭等实战课程，从而掌握法律操作技能。此外，政法党课也注重实地考察，让学生从实践中感受社会各行业对法律的要求和应用。实践教育帮助我们在实际操作中理解法律的深层含义，增强我们的实践能力。

第四段：党性教育

政法党课不仅仅是法律上的学习，也是我们党性教育的重要环节。在学习过程中，我们深入了解共产党员的基本要求和标准，进一步增强了我们的党性觉悟。同时，也让我们认识到党的权威和价值观念的重要性，坚定我们对党和社会主义的信仰。

第五段：总结

在学习政法党课的过程中，我们不仅增长了知识，也获得了很多体会和收获。政法党课为我们提供了加强思想教育和党性修养的平台，让我们更深入的了解国家和社会发展的规律。政法党课让我们更加认识到自己作为一个公民和一名大学生的责任和使命，更好地走向未来，为建设美好社会而奋斗。

政法心得体会篇五

王国平

党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，是全面从严治党的纲领性文献，是对今后加强党的建设全面、科学的战略性规划，必将引领党的建设科学化水平提升到新阶段、新高度。

应该看到，党的以来，以习近平同志为核心的党中央身体力行、率先垂范，坚定推进全面从严治党，坚持思想建党和制度治党紧密结合，集中整饬党风，严厉惩治腐败，净化党内政治生态，党内政治生活展现新气象，赢得了党心民心，为开创党和国家事业新局面提供了重要保证。

从突破和创新的角度来看体现在：一是作风建设。把纪律放在法律前面，这是符合党建规律的科学选择。到目前为止，一些受到法律惩处的贪腐官员，都是从作风产生问题开始的。因此，贯彻中央八项规定精神实质上是源头反腐。二是提升执行力。失之于宽松软是长期以来党风廉政建设存在问题的重要原因。近年来，一大批中管干部和地厅处级官员被依法惩处，既彰显了中央权威，也体现了严格管党治党、执行力增强的特点，这同样是符合党建规律的重要体现。三是制度跟进。无论是准则条例出台，还是严格巡视、严格财产收入申报、派驻纪检组织等，都是制度建设的新探索、新进展。

总之，全面从严治党已经取得奠基之效，在此基础上，进一步营造党内良好的政治生态，按照党章要求，让党的建设步入持续健康有序的政治生活轨道，并使制度更加成熟和定型，这是六中全会的历史性贡献。

全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，对加强和规范党内政治生活作了战略性顶层设计和全面部署，提出了根本遵循和原则、内容和要求及其实施路径和方式。从总体上看，立意高，操作性强，具体涉及根本遵循、关键环节、首要任务、根本保证、重要目的、重要内容、根本要求、制度保障、重要基础、组织保证、内容载体、重要手段、重要举措等。这既是新时期全面从严治党的重大战略举措，也是党建科学化理论的新探索，更是马克思主义理论中国化的最新成果，是对中国特色社会主义理论的丰富和发展。需要强调的是，思想建设始终是党的建设根基，这也是党校工作的重点。

中共上海市委党校要坚定不移地贯彻全会精神，要在全会精神的指引下，进一步增强党校党性教育的针对性和实效性。

具体而言：第一是聚焦重点，即把看齐、真信、言行一致和变一阵子为一辈子作为重点教育追求。

把“看齐”教育放在重中之重，这既是当下的迫切需要，也是党性教育的长远要求。当前，加强以习近平同志为核心的党中央即党的领导核心教育就是看齐教育的主要内容。只有真正做到了看齐，各项事业才能顺利推进，党性教育的力量才能及时得以彰显。

“真信”既是党性教育中的基础性、根本性问题，也是现阶段理想信念教育面临的突出问题。一些领导干部成为阶下囚后，都有一个共同的反思，即学习不够，理想信念动摇。其实，理想信念动摇的根本原因是缺乏真信基础。真信教育是党的根基教育，党校的党性教育必须为此做出应有贡献。

“言行一致”实际上是检验是否做到看齐和真信的根本标准之一。应该看到言行不一、说到做不到，是当下人民群众对于党性教育质量持疑义甚至否定的直接原因。近年来，一些相继落网的贪腐领导干部往往表现为能说会道的两面人。因此，必须将言行一致作为检验党性强弱和党性教育质量高低的尺子。

“变一阵子为一辈子”着眼于追求持久的有效性。党性教育的有效性可在不同的时空中展现，即在不同的地域和时间有不同的形态。科学设计党校的教学内容、方式、评估，对延伸党性教育效果至关重要。

第二是构建“全方位、全过程、全要素”的党性教育工程。全方位地开展党性教育，至少要做到五个结合：

一、主体班与非主体班相结合。主体班是党性教育的重要承载体，确保主体班党性教育质量是提升党校党性教育水平的关键。然而，大量的非主体班接受党校教育，培训单位看重的是党校党性教育环境，而且从党校角度看，将主体班所累积的党性教育经验运用到非主体班，正是体现党校职责所在。很显然，党性教育必须做到全覆盖。

二、课上课下相结合。课堂上的党性教育是党校党性教育的优势所在，因而必须发挥主导作用。不过，课后的党性教育也是不可或缺的。这包括接受严格管理、体现党性要求的学员生活和具有针对性效果的党性分析等。

三、校内与校外相结合。学员来党校接受教育期间，绝大部分时间处于校内，但外出学习考察或采用外地现场教学的方式时常发生。这样，校内校外必须作为统一整体设计和严格要求。

四、近期与长远相结合。近期需要着重解决的思想问题往往具有阶段性，其特点是针对性强、见效快，特别是纪律层面的问题。然而，价值观、信仰上的问题解决，则关系到根本与长远效应。只有坚持近期与长远紧密结合，才能做到变一阵子为一辈子。

五、培训与研究相结合。党性教育即培训的过程，其实就是客观实践与探索的过程。针对性、实效性的产生离不开基于科学研究的理论指导及其产生的规划和设计。这既包括系统的理论研究，并在此之上形成党性教育大纲、课程方案，也指一班一策的实施细节研究，从而做到将针对性、实效性体现在每一环节之中。(作者为中共上海市委党校常务副校长、教授)

政法心得体会篇六

政法培训是现代职场中不可缺少的一部分。无论是以政治法律为核心的职业，还是其它职业，政法培训都是必不可少的。在政法培训之中，我们需要积极学习、深入理解政法知识，同时也需要不断调整、更新我们的思维模式。在经历了多次政法培训之后，我对于政法培训有了自己的一些心得和体会。

第一，政法培训的重要性。在现代职场中，政法法规日新月异，政策也不断在变化，所以我们需要经常接受政法培训来更新自己的政法知识，使自己更适应这个变化的现代社会。每一次政法培训，会让我们对政法法规和政策理解的更加深入，从而增强我们对职业的认知和理解，为我们的职业发展提供更多的支持和保障。

第二，政法知识的灵活运用。政法知识离不开实践，我们需要在工作中运用所学到的知识和技能，将政法知识更好地融入到我们的工作中。在实践当中，我们会不断地遇到问题，并需要想到一些有创意、有影响力的方法来实现有益的结果。这时，我们所学到的政法知识就能够在实践中发挥更好的作用。

第三，社交网络的建立。在政法培训中，我们可以认识到来自各不同领域、不同职业的人士。通过培训中的互动和交流，我们能够积极建立起我们的社交网络。结交更多的人士，可以促进我们更好地了解工作、生活和政策的动态变化，并得到更多的前进方向，让我们更好地把握各种机遇，发展我们的职业生涯和个人发展。

第四，创造自己的学习体验。政法培训是我们继续成长的方式之一。它不仅是一次对我们思维模式的调整，同时也是我们创造自己的学习体验的方式。我们可以通过这样的培训，发现我们自己的潜力、课程的应用性和我们在不断进步，这会让我们更加坚定目标。

第五，提升自己的职业素养。通过多次政法培训，我们可以不断提升职业素养。政法培训能够帮助我们掌握政法知识，加深我们对职场的认知和理解，更好地完善我们自己的职业素养，大大提高我们在职场上的竞争力。

总的来说，政法培训既是我们职业发展的必要条件，也是我们更好地了解政策实践的途径。我们应始终保持积极的学习态度，了解新的法律法规和政策，把握新的机遇和挑战，为我们未来的职业道路和个人发展奠定更好的基础。

政法心得体会篇七

全党和全国各族人民热切盼望的中国共产党第十八次全国代表大会在北京胜利闭幕。这是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。在这样的大背景下，推进今年经济社会发展的各项工作，确定深化社会发展的各项工作，激励着我们每一个公民的奋斗方向。

胡从12个方面谈了报告的主要内容。谈了我们社会的问题，同时对未来充满了自信，如何走好社会主义道路，用开拓的精神解决问题，深化改革，转变思想。坚定地走社会主义道路，迈出厚重坚实的步伐!

党的，对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建设小康社会进程、加快推进社会主义现代化、坚持和发展中国特色社会主义，具有重大意义。大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，深入总结党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设的生动实践和新鲜经验，从战略全局上对我国改革发展作出规划和部署。大会将选举产生新的中央领导机构，进一步动员全党和全国人民，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉。

认真学习贯彻精神，也是我们作为普通教师的首要政治任务，通过精神的学习，使我深刻的觉悟到：作为教师，首先更应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为学校服务。

其次，一定要把握好时机，做好儿童教育工作，以实际行动保障儿童权益，促进儿童发展。报告中指出教育工作者要“办人民满意的教育”，教育者要坚持以“人民满意”为最高理想，以优异成绩向人民交出满意的答卷。报告中还指出，要“把立德树人作为教育的根本任务”。坚持立德树人，青年幼师德育为先立幼学很重要。作为幼儿教育工作者，要逐渐做到“共情润心德育如水润人无声”，即就是通过“共情”润泽儿童的心灵，为儿童身心的健康发展提供良好的共情环境。我们相信：性格决定命运，教育改变人生，共情润泽心灵!

再次，结合幼儿园工作岗位的特点，紧紧围绕“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”这一目标,立足本岗位爱岗敬业、为人师表、潜心育人，坚持科研先导、实验领路的发展思路，扎实做好业务工作;积极服务家长群众，我们坚信，以“爱”的名义出发，没有教不好的孩子。我们要全面贯彻党的教育方针，说专业的话、做专业的事、展现专业风采，培养体智德美全面发展的社会主义建设者和接班人，要进一步探索办人民满意的学前教育和校外教育的模式和方法，更好地促进儿童快乐学习、健康成长、全面发展。

政法心得体会篇八

政法心得体会篇九

中国共产党第十八次全国代表大会开幕式于11月8日9:00在人民大会堂大礼堂举行。胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作报告。胡从12个方面谈了报告的主要内容。谈了我们社会的问题，同时对未来充满了自信，如何走好社会主义道路，用开拓的精神解决问题，深化改革，转变思想。坚定地走社会主义道路，迈出厚重坚实的步伐!

报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。报告提出“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”深化改革要做到“三个坚决”即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要改变，一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”。通过学习会议精神，感触颇深。这是一次胜利的大会。总结了党的十七大以来五年的工作，回顾总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。

会风，连着文风，体现作风。在举世瞩目的开幕式上，胡锦涛一改过去党代会上通读报告全文的做法，不念报告全文，只集中讲要点，体现了我党一贯倡导和坚持的“解放思想，实事求是”、“求真务实，真抓实干”的作风和传统，是我党“务实”、“高效”的自信心的展示和彰显，同时也为全党转变会风、文风、作风作了很好的表率。

学习贯彻精神，首先要准确把握的基本精神，这是学习和贯彻的前提。中国特色社会主义理论体系是的灵魂。科学发展观，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是的一个历史性贡献。

纵观报告要点，语言朴实、论述精辟、主题鲜明、重点突出、观点深刻，是党的基本思想和基本理论的系统总结和全面部署，是全党智慧的集中体现，是“从实践中来，到实践中去”的成功典范。并且，报告在起草的过程中，充分发扬民主，多次召开各个层面的座谈会，广泛征求来自各个方面的意见、建议，是党的群众观点和群众路线的生动实践，充分说明了创新永无止境、实践永无止境。

作为学生干部的我们，面对这场世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流，应该主动思考，不断创新工作方法，不断攻克工作的难题;应该勤奋工作，热情服务，不断为同学们提供优质的服务，不断完善本职工作。作为学生干部的我们，应该时刻保持努力学习，深入贯彻党的精神，在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。

世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的技术和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。作为学生干部，更应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取学业及工作上成功的关键，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为同学、院系及学校服务。

政法心得体会篇十

政法教育是培养和教育学生法治思维和法律意识的重要途径。在大学期间，我有幸接受了政法教育的熏陶和教导，并从中获得了许多宝贵的体验和心得。以下将重点阐述我在学习政法教育过程中的理解和体会。

第二段：培养法治思维

政法教育意在培养学生的法治思维，使之能够以法律的角度看待和解决问题。我在选修政法课程中，通过学习宪法、行政法、刑法等相关法律知识，深刻体会到法律对于社会和个人的重要性。我逐渐明白，只有依法治国、依法行事，才能够使社会秩序稳定、人民生活幸福。法治思维的培养，使我学会不以个人意志为转移，而是应以法律为准绳衡量个人行为的对错。

第三段：提高法律意识

政法教育的另一个重要目标就是提高学生的法律意识。通过学习政法课程，我逐渐认识到，法律是社会公认的规范行为的准则，它们不仅适用于社会集体，也适用于个人。在遇到各种问题和困境时，我能够根据自己的法律知识和法律意识，更加理性地判断和做出决策。通过对一些以前不明确的法律概念和法律知识的学习，我开始更加注重法律的约束和自律，自觉遵守法律规定，以免触犯法律。

第四段：开阔眼界，增强社会责任感

政法教育课程让我近距离观察和了解了国内外各种法律案例和法律事务。通过案例分析和法律实践，我深刻体会到了法律与社会生活的密切联系，也更加了解了社会的不公和不平等。这让我开始思考，一个好的公民应该具备什么样的素质和责任感，怎样为社会和他人谋福利。这种思考激发了我的社会责任感的觉醒，使我意识到作为一名大学生，我应该积极参与社会公益活动，为社会贡献自己的一份力量。

第五段： 总结

学习政法教育给了我更深的法律意识，培养了我辨析问题的能力和思考问题的角度。通过学习政法课程，我不仅获得了专业知识，更重要的是培养了守法意识和责任感，让我明白了法律对个人、社会的作用，使自己更有自觉遵守法律，积极参与社会活动，为社会做出贡献。我相信，学习政法教育的收获和体会将对我的未来发展和社会角色的扮演产生重要的影响。

政法心得体会篇十一

政法培训是一种提高法律知识和应用能力的重要途径。我有幸参加了一次政法培训，让我收获颇丰。接下来，我将分享一些心得体会。

二、学习内容

政法培训主要涉及法律、法规、法律文书的语言、法律知识和法律实务等方面。这些内容极大地拓宽了我的知识面，也提高了我对法律的认识和理解。特别是一些法律实务方面的讲解，更加深入地了解了各种法律手续的办理和实施。

三、学习方法

在学习过程中，采用了讲授和互动相结合的方法。这种学习方法更加利于学员的学习，极大地提高了培训效果。在培训结束后，我们还进行了一些情景模拟练习，在实际应用中加深了对法律的理解和应用能力。

四、学习收获

参加政法培训，最大的收获是让我明白了法律规定对每一个人都很重要，不仅是在日常生活和工作中遵循法律，更是在解决法律问题时需要正确的应对。这让我更加注重法律知识的学习和实践，更加全面和深入地了解各种法律的适用和运用。

五、总结

政法培训是一次非常有价值的学习机会，让我学会了很多法律知识和应用技巧，特别是在法律实务方面的学习中更加深入地了解了各种法律手续的办理和实施。通过这次培训，让我更加重视法律知识的学习和应用，更好地发挥法律知识的作用，更好地利用法律为社会和个人服务。

政法心得体会篇十二

政法心得体会篇十三

政法教育是大学生的必修课，它不仅是培养学生的法治意识和法律素养，还是提高学生社会责任感和公民意识的重要途径。在这学期的政法教育学习中，我深感政法教育对于我们大学生的成长很有必要。下面我将从政治法律意识、公民意识、社会责任感和法律素养这四个方面谈一下我的心得体会。

首先，政治法律意识是政法教育的核心内容之一，也是每一个大学生应该具备的基本素质。在政法教育课堂上，老师深入浅出地为我们解读党的十九大报告中关于政法工作的重要论述。通过学习，我逐渐明白法律的作用和权威，并开始重视法治社会的建设。政法教育使我看到了依法治国的重要性，进一步明确了作为大学生的自觉参与和推动法治建设的责任。

其次，政法教育还加强了我们的公民意识。在政法教育的课堂上，老师带领我们学习了宪法、法律和国家治理的理论知识，并重点讲解了公民权利和义务。通过学习，我明白了自己作为一个公民的权利和义务，并感到公民的行为对国家和社会的影响力。政法教育培养了我对法律的敬畏和尊重，增强了我的社会责任感和公民意识。

第三，政法教育还提高了我们的社会责任感。在学习政法教育的过程中，我们不仅了解了法律的基本原则和相关法律的具体内容，还学习了如何正确行使自己的权利和履行社会责任。政法教育注重培养学生的社会责任感，强调大家要积极参与公共事务，关心社会热点话题，对社会问题有自己的见解并付诸实践。政法教育的学习让我明白了社会责任感并非只是一种口号，而是需要通过实际行动来践行的。

最后，政法教育还提高了我们的法律素养。在政法教育课堂上，我不仅学习了法律的基本知识，还学会了如何阅读法律文本和解析法律的具体条款。政法教育的学习使我提高了自己的法律素养，增强了自己的法律意识和法治观念。政法教育让我明白了合法的权利和义务，并懂得在法律框架下行使自己的权利和履行义务。这不仅使我受益匪浅，还为将来的社会实践和工作奠定了坚实的基础。

总之，政法教育是大学生必不可少的课程之一。通过政法教育的学习，我们不仅能够提高自己的政治法律意识和公民意识，还能够增强自己的社会责任感和法律素养。政法教育的学习为我们大学生的成长提供了重要的思想和法律支撑，使我们能够树立正确的法治观念，培养正确的法律意识，积极参与社会建设。我相信，通过政法教育的学习，我们的社会责任感和公民意识会更加牢固，我们的法律素养会更上一层楼。

政法心得体会篇十四

刘纪舟

指出：“把权力关进制度的笼子里。”反腐败从根本上讲要靠制度，用制度来对官员制权、限权，监督他们手中的权力。这次党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》两个重要的党内制度法规文件，是党中央加大从严治党制度体系建设的重要标志，也是扎紧反腐败斗争制度笼子的重要举措，是强化党内对权力监督的根本措施，是对官员如何用好权力立规矩定纪律。

如何“把权力关进制度的笼子里”。“笼子”是什么?我认为有四层意思：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩;第二，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;第三，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。因此，笼子就是法律、法规、党纪、政纪。党的各级领导机关、领导干部，只有严格遵守党纪国法，遵守党内各项制度，遵守政治纪律和政治规矩，才能真正把权力关进制度的笼子里。

另一方面，反腐败也要在严格执行制度的同时，加强对官员的心理疏导。党的以来，全国有一大批大大小小的官员落马，一个共同点就是心理上出了问题，是腐败心理导致他们走向腐败行为。六中全会之前，中央纪委宣传部和中央电视台联合拍摄的《永远在路上》专题片中，一个个贪官声泪俱下，真诚忏悔，都讲到了他们从种种心理的变化走向腐败的心路历程，一些官员“三观”(世界观、人生观、价值观)扭曲，初心丧失，作风改变，理想信念动摇，党性修养缺失，最后脱离群众，背离宗旨，贪污受贿，违纪违法，成为阶下囚，落得了可悲下场。

那么，落马官员在走向腐败行为过程中表现出哪些心理状态呢?我在反腐专著《落马贪官的腐败心理————腐败心理学研究》一书中，分析了十种心理状态：一是弄权心理;二是贪欲心理;三是享乐心理;四是失衡心理;五是侥幸心理;六是规避心理;七是无所谓心理;八是从众心理;九是期权心理。

贯彻六中全会精神，我们要继续从教育、制度、监督、惩处四个方面加大反腐力度，也应当从这四个方面加大对官员廉洁从政的心理疏导力度。

其一，要通过多种教育，引导党员干部保持健康心理，避免腐败心理。要把党性教育作为“心学”,加大理想信念为主要内容的党性修养教育，进行长征精神、抗战精神等正能量教育;进行社会主义核心价值观教育;进行思想道德教育;进行“两学一做”专题教育;结合反面典型进行警示教育。使官员保持上进心理、高尚心理，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，做到讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。同时使官员干部把握心理“制动力”，在权力、金钱、美色面前保持自律心理。遵守政治纪律和政治规矩，维护中央权威、党内团结，不搞山头派系、小圈子，不忘初心，继续前进。

其二，要引导党员干部在遵守反腐败各项制度中保持健康心理，避免腐败心理。要让党员干部树立“遵守制度没有例外”，不做特殊党员的心理;树立每一项制度必须刚性执行，在制度面前不能有任何侥幸心理;树立“不与人民群众发生利益冲突”的心理;树立遵守制度就是保护自己的心理;树立破坏制度即触网的心理。

其三，要引导党员干部在各种监督之下保持健康心理，避免腐败心理。严格执行《中国共产党党内监督条例》，树立大大小小“一把手”都要主动接受监督的心理;树立每一个党员干部都要接受党组织和纪委监督的心理;树立在党内监督、党外监督、人民群众监督、新闻舆论等各种监督之下的“阳光”心理;树立“监督者首先要自觉接受监督”的心理。

其四，要引导党员干部在感受惩处的威慑中保持健康心理，避免腐败心理。要按照六中全会关于“坚持有腐必反、有腐必肃，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，党内决不允许有腐败分子藏身之地”的要求，让反腐败斗争永远在路上。同时通过心理疏导，让党员干部树立对法律、党纪、人民、组织、舆论的“敬畏”心理;树立对腐化堕落的“知耻”心理;树立“珍惜已有幸福”的心理，让心里少一点欲望，多一点安宁，心理不贪婪，生活才能幸福;树立“人生输不起”的心理，包括“腐败一次会毁掉前程”的心理、“不廉政会毁掉一辈子勤政”的心理和“腐败会毁掉一生”的心理。

总之，要通过从严治党的“制度建设”扎紧反腐败笼子和在反腐败斗争中加强对官员的“心理疏导”两个层面，使党员干部真正做到心理上“不想腐”、行为上“不敢腐”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

政法心得体会篇十五

政法教育是一门重要的学科，对于培养学生的法制观念和法律素养具有重要的意义。在我校政法教育的课程中，我受益匪浅，深感政法教育的必要性与重要性，下面我将结合我在学习政法教育过程中的体会，以及对自己学习政法教育的改进方向进行探讨。

第二段：政法教育对丰富学生法律知识的作用

政法教育是为了培养学生的法治观念，让学生懂得如何尊重法律、遵循法律。在政法教育的学习中，我不仅加深了自己对法律的理解与认识，更有助于将法律知识应用到实际生活中。例如，在学习刑法的时候，我对一些法律知识进行了深入的了解，学习了一些关于犯罪行为的认定、刑罚的适用等内容。这些知识的学习不仅帮助我提高了对法律的认识与理解，更让我在日常生活中更加谨慎从事，避免违法行为的发生。

第三段：政法教育对培养学生法律素养的意义

政法教育的目的是培养学生的法律素养与法制观念。学生只有具备较高的法律素养，才能够在日常生活中更好地遵守法律。在政法教育过程中，我通过学习与了解法律条文、判例以及一些司法解释，提高了自己的法律素养。我懂得了遵守法律的重要性，认识到自己是一个公民，每一个公民都应该遵守法律，积极维护社会的法制秩序。通过政法教育的学习，我明白了法律并不是一种束缚，而是保护我们权益的盾牌。

第四段：政法教育对提升学生综合素质的作用

政法教育不仅能够提高学生对法律的认知，更能够培养学生的法律技巧与素质，提升学生的综合素质。在学习政法教育的过程中，我以案例分析等形式，锻炼了自己的思辨能力与逻辑思维能力。通过对案例的分析与讨论，我能够迅速理清案件事实、找出争议焦点，并提出自己的判断与建议。这些能力的培养不仅对于将来进入法学领域的专业学习，也对提升自己的综合素质具有重要意义。

第五段：学习政法教育的改进方向

政法教育具有重要的教育意义，但在学习政法教育的过程中，我发现仍存在一些问题。有些课程内容过于抽象，难以理解与应用；有时老师的教学方式枯燥，缺乏趣味性。为了改进这些问题，我认为学校应该加强政法教育课程的实践性，通过案例分析、模拟法庭等活动，让学生更加深入了解法律与法治。同时，老师也应加强教学方法的创新，引入一些实例和案例，并与学生进行充分的互动和讨论，激发学生对政法教育的兴趣与热情。

结尾：

通过学习政法教育，我认识到法律是社会生活的重要组成部分，懂得了遵守法律的重要性，以及自己应该有的法律素养。政法教育不仅丰富了我的法律知识，提升了我的法律素养，更锻炼了我的综合素质。希望学校能够不断改进政法教育的教学方法与课程内容，为学生提供更好的政法教育。同时，我也会继续学习与探索，提升自己的法律素养，努力成为一个对法律有正确认知、遵守法律且能够为法治社会做出贡献的公民。