网课趣事初中大全（20篇）
总结能够促使我们反思过去的行为，不断提高自己的综合素质。注意语言的准确性和表达的清晰度，避免模糊和歧义。接下来将为您罗列一些相关数据和统计结果，希望能够帮助您更好地了解情况。
网课趣事初中篇一
今年秋假我是在奶奶家度过的，我的狗狗“虎子”可闹了不少笑话!
“海绵失窃记”
下午，正当我在认真读英语时，外面传来了一阵妈妈惊疑的尖叫声。我赶忙跑过去：“怎么啦？”“刚才我想拿‘海绵’洗车，可一会儿，‘海绵’就不翼而飞了！”妈妈疑惑地说。我听了一想:准是那小捣蛋鬼闹的事！就向它的娱乐场所“竹林”走去。
果然不出我所料，发现了“海绵”的踪影，但那可怜的“海绵”却已被分成了30多小块，可悲啊！人间一大惨事！
“虎子相亲记”
第二天上午，我打算骑着自行车带“虎子”去相亲，因为“虎子”的青春期到了嘛！
一到目的地，就看到了成群的美女狗狗。当美女狗狗们看到肌肉结实，英姿飒爽，风度翩翩，帅气无比的“虎子”时，便无情的抛弃了旧情郎，纷纷向“虎子”抛媚眼，连我都感到太肉麻了。而“虎子”却只扫视了一眼，就示意我要回家，可能没有让他心动的狗狗吧！
下午门外忽然进来了一只白毛小母狗，“虎子”看了一眼，好像正合意，便卿卿我我起来。
过后的几天，“虎子”常去约会，看到这一幕，我的脑海里似乎已浮现出了未来它们的那些可爱的小狗仔啦！
“保镖狗”
我每天都喜欢骑自行车爽一爽，而每次都有一个紧随着的保镖，嘿嘿，不用说，肯定是我那英俊的“虎子”！
当下坡时，一声声尖叫不时的从我嘴里传了出来。忠心的“虎子”都会立刻出现在我的身边，机警地闪烁着双眼，有时还为我鸣锣开道，扫清前面道路上的障碍，让它的小主人可以平安度过。
啊！有狗狗保护着的感觉真好！它像一个保镖，但更像我的一个朋友，不是吗？
狗狗的趣事说也说不完，等下次有空再我给你们细细道来吧！
网课趣事初中篇二
今年春节期间，新型冠状病毒肺炎发生，可谓是形势严峻。
熬过了寒假，我们学生要开学了，这怎么办啊？难不成我们集体戴口罩上课吧！太恐怖了！不，老师们找到了更令人意想不到的“救治”方案——上网课！
教师不停教，学生不停学，学校给我们整了一波“虚拟课堂”！
我们的学生群聊中，好多同学评论着：“是不是还应该给我们虚拟操场和食堂啊！”我对他们这神奇的脑洞真是佩服得五体投地。更可笑的是，在群里有些同学住同一栋楼，一个同学说：“楼上那个！麻烦注意一下，别在楼上跳绳！”另一个接着说：“不好意思哦，俺妹妹在上体育课呢！”后面连着两个捂脸笑的表情，看来是被逼无奈啊！
我们所有中小学生都“难逃一劫”。原本开开心心准备过完元宵节后赶赶作业回去上学，谁都没想到落进这么一盘棋。
我还看过一个视频：一个家长摆了一桌子的手机和平板，说：“你快点写！我还得给你一个个发作业！省得老师又是打电话又是发消息来找我！”哈哈，家长办了一桌子的手机是为作文了逐个发作业啊，只听他又说：“你没听着昨天你这科老师来一个消息，那科老师又来一个视频会议……”家长们也真是要崩溃了！
这个“做广播体操的视频”打卡，前一段时间都有点像偶像选秀节目，但到后来，大家可都烦了，做成什么样的都有，也真是敢发上来打卡！
这个腾讯直播间是要手动开麦克风的，我伙伴告诉我，她老师提前半个小时开始播放音乐，好等着学生来上课。音乐播放期间，那老师讲了一些关于上课连麦和昨天作业啥的，可说了半天，没一个同学打“1”互动，真是的！结果老师生气了，她低头一看！我的天！自己麦克风是关着的！估计那老师是崩溃状态的吧！自己在电脑前自言自语长达半小时，学生连半个字儿都没听到！我听得大牙笑“掉”了，小牙也笑“掉”了。
网课趣事初中篇三
上个月，我参加了“华杯赛”冬童年时常有有趣的事发生，就说说我最近的一件事吧！
令营。“冬令营”第一个晚上，规定晚上9；00熄灯，我和室友还有寝室对门的两个同学都睡不着，于是我们约好10：30去对面房间玩，短信联络。到了9：30，我就忍不住了，想悄悄地走进他们房间去。正走着，谁料到，突然走出一位女老师，在微弱的灯光下，我隐约能看见老师满脸的怒容，紧接着，我听见了一声充满怒火的声音，“干什么？”“我……我上厕所。”然后我慢悠悠地时不时回头望一眼地走进了厕所。刚进厕所，我就立马把门牢牢锁上，然后长舒一口气，在心里暗道，“好险，要不是我这机智的脑袋，今晚我就要栽个大跟头了。”我把耳朵紧紧地贴在门上，直到外面没动静了我才走出去。刚一躺上床，我的室友便小心翼翼地走过来，他左望望，右望望，确定没人之后才把嘴贴向我的耳朵轻轻地说，“计划提前，9：50行动。现在还有18分钟，我们必须装睡，老师以为我们睡着了，我们才好出去。快装睡吧！”不出他所料，果然不一会儿，老师又来查房了，我们赶紧装着打了几个呼噜，只听见老师自言自语地说，“又一间房不用查了，还有……，哦，4间房。”说完老师就带上门走了。
房门刚关上，我立刻拿起手机向对面的同学发出一条短信：“你们快点装睡，老师要来查房了！待会以三声布谷鸟叫为暗号，听见暗号就开门。”不一会儿，他们回过来一条短信：“装睡成功，开始行动！”读完短信，耐心等待十分钟后，我像一只受惊的猫一样蹿出了被窝，穿上拖鞋，轻轻叮嘱室友：“我去探探风！”说罢，我就轻轻地走到房门旁，从猫眼向外看了看，确定外面没人了，才缓缓地打开房门，然后又轻轻地、慢慢地、蹑手蹑脚地走出了房间，穿过走廊，走到了对面房间。
“布谷、布谷、布谷。”我发出三声鸟叫，可谁想到，不远处房间突然传出一声老师的喊声：“叫什么叫，这么晚了，还不睡？”眼看老师已经拉开房门，我紧张得腿肚子打抖，在这千钧一发的时候，面前的房门打开了一个小缝，我立刻闪身进去，轻轻带上房门，紧张地等外面没有任何动静，我才抚住胸口暗道，“好险。”然后和同学们一起掩嘴闷声大笑。当晚，我们四人一起玩到快11：00，玩得可开心了。
经过小小的历险战胜了老师的故事，让我至今想起，都要开怀大笑。
网课趣事初中篇四
“噼里啪啦，噼里啪啦……”过年啦！各家各户都在放鞭炮迎新春，到处洋溢着热闹的气氛。当然，有趣的事也是少不了的。
大年三十，我们一家人坐在一起包饺子。我们这儿，有一个风俗习惯，就是要在饺子中放一枚硬币，要是谁能吃到这枚硬币，那他今年就会有好运，我们都希望自己能够吃到，可是谁能吃到硬币，我们谁都不知道。
晚上，我们坐在桌旁等着水饺上桌，心里都在想着，那个谜底终于要揭开了。我在心暗里暗想到:我该要做什么表情呢？万一是我吃到，家人会对我说什么话呢？万一是我吃到，我真的会有好运吗?我那时还紧张啊，心绷得像根弦一样。我们每个人都不吭声，都在拼命地吃着饺子。看着家人狼吞虎咽的样子，还真想笑出来。我们每个人都吃完了，可是都没有人把硬币放到桌上啊。“咦？我们明明亲眼看到把硬币放进去啦，为什么都没有人吃到呢？”我们脑子里都浮现出一大堆的问号，我和妹妹都立即跑到厨房问妈妈到底是怎么一回事儿，妈妈摸着我的头，笑笑说：“我还没有把饺子全部下锅啊！”“哦……”我点了点头。
第二天，只剩下十二个饺子了，妈妈说肯定就在这十二个饺子里，便让我和妹妹一人吃六个，其他人吃面，看看究竟谁会吃到硬币。妹妹吃东西一向比我快，她吃一个，我吃一个，直到吃还剩两个时，我们都没有吃到。只剩最后两个了，我好紧张啊……妹妹挑了一个，咬了一口，没有吃到硬币。家人都以为硬币在我那个饺子里，我还没吃，他们就在祝贺我，我笑了笑，夹起饺子，咬了一口。又有一个问号来了，我的饺子里没有硬币啊，硬币哪儿去了呀?你们也祝贺的太早了吧！”我灵机一动，转着眼珠说：“:肯定是硬币太重，饺皮承受不住，硬币应该掉锅里了吧!我又去锅里捞一下，硬币果然在面锅里。
本来料想的事情，却出乎意料。我在心里祈祷着，希望没吃到硬币也会有好运。
那天晚上，鞭炮声依然在响，我高兴地一夜没有睡着，陶醉在这片欢乐的海洋里……。
网课趣事初中篇五
我去上学校，天天不迟到我穿着校服背着书包哼着歌儿，一本正经地从三楼走到到二楼我的教室上课。
还记得刚开始上网课的那几天，我一会儿趴着上，一会儿躺着上，一会儿吃东西，一会儿上厕所，丝毫没有之前在学校认真上课的样子。妈妈看到我如此随意的上课状态，气急败坏，伸出她的九阴白骨爪，狠狠地揍了我一顿，我梨花带雨地趴在地上问：你干嘛呢？妈妈一本正经地教训：生活需要仪式感，虽然是在家上网课，但是一切都要像在学校一样！我心里想：哼，不就是要有仪式感嘛？行！当天晚上，我就把闹钟调到了七点钟。
第二天早上，我听到闹钟响了就飞快地下了床，找出校服穿好，还不忘戴上校徽、红领巾，背上书包，蹦蹦跳跳地哼着小曲儿下了楼。妈妈看到这一幕，顿时懵了，哭笑不得地问我想干嘛，我说：生活要有仪式感，你不懂。别打扰我上课了！
于是，我走进教室，拿起遥控器，把电视上的网课打开，只见里面走来一位老师，亲切地和我们打招呼：同学们好！我立马站起来，鞠了个躬，大声说：老师早上好！
到了晚上，小新星英语也开了网课，因为这是直播，我回答问题很积极，快要结束时，我迫不及待地说了一句老师拜拜！老师再见！末了，我还不忘讨好老师一句：老师这节课上得真好！说完，我就像泄了气的皮球四脚朝天往床上一摊，忍不住大声埋怨道：上什么网课嘛，烦死了！黄泽楷，你麦没关。妈妈提醒我。啊！我顿时傻眼了：祸从口出啊！老师有些尴尬地说：小朋友，你是否还有问题？我欲哭无泪，但又无可奈何！唉！谁叫我这么不长心呢！
确定关好连麦，我一骨碌起来收拾好书包，冲出教室直奔三楼，妈妈大吼：泽楷，你要干什么？我放学了，我回家呀！妈妈捧腹大笑，我一路高歌：期待着下课，期待着放学，期待着没有网课的日子。
网课趣事初中篇六
熬过了寒假，我们学生要开学了，这怎么办啊？难不成我们集体戴口罩上课吧！太恐怖了！不，老师们找到了更令人意想不到的“救治”方案——上网课！
教师不停教，学生不停学，学校给我们整了一波“虚拟课堂”！
我们的学生群聊中，好多同学评论着：“是不是还应该给我们虚拟操场和食堂啊！”我对他们这神奇的脑洞真是佩服得五体投地。更可笑的是，在群里有些同学住同一栋楼，一个同学说：“楼上那个！麻烦注意一下，别在楼上跳绳！”另一个接着说：“不好意思哦，俺妹妹在上体育课呢！”后面连着两个捂脸笑的表情，看来是被逼无奈啊！
我们所有中小学生都“难逃一劫”。原本开开心心准备过完元宵节后赶赶作业回去上学，谁都没想到落进这么一盘棋。
我还看过一个视频：一个家长摆了一桌子的手机和平板，说：“你快点写！我还得给你一个个发作业！省得老师又是打电话又是发消息来找我！”哈哈，家长办了一桌子的手机是为了逐个发作业啊，只听他又说：“你没听着昨天你这科老师来一个消息，那科老师又来一个视频会议……”家长们也真是要崩溃了！
开学延迟了，课倒是提前了。除了理论知识课，连课间操都要直播，我觉得真是“活久见”啊。大家打卡的方式也是千奇百怪、五花八门。这个“做广播体操的视频”打卡，前一段时间都有点像偶像选秀节目，但到后来，大家可都烦了，做成什么样的都有，也真是敢发上来打卡！
这个腾讯直播间是要手动开麦克风的，我伙伴告诉我，她老师提前半个小时开始播放音乐，好等着学生来上课。音乐播放期间，那老师讲了一些关于上课连麦和昨天作业啥的，可说了半天，没一个同学打“1”互动，真是的！结果老师生气了，她低头一看！我的天！自己麦克风是关着的！估计那老师是崩溃状态的吧！自己在电脑前自言自语长达半小时，学生连半个字儿都没听到！我听得大牙笑“掉”了，小牙也笑“掉”了。
网课趣事初中篇七
“鹅鹅鹅……”我与好友淼淼在烧烤铺聊天，说了一些她在上网课时的趣事，我居然笑出了“鹅”叫声。
先去把班长和数学委员“押”来，再找到他们班赫赫有名的“绿茶”卫生委员，因为他们演的是古装剧，所以毫无开头，“皇后娘娘”——班长和“贵妃”——卫生委员－起去“厨房”，“贵妃”说：“皇后娘娘，您的手借我一用如何？”“皇后娘娘”毫不犹豫地就把手给了她，“贵妃”一把抓住她的手，看着“皇上”——数学委员的身影到来，算好时间，将“皇后娘娘”的手重重地扇在自己脸上，随后可怜巴巴地说：“皇后娘娘，您为何要打我？”可惜“皇上”早已看穿了她的计谋，冷笑一声：“呵，朕怎么会被你骗，来人啊，拖下去！”随即，就有两个男生装模作样地将“贵妃”押了下去。这个中午的戏就算完了。
这就是那该死的“新冠”给我们带来的“新生活”。你们说，无聊不无聊啊？不过，倒也给我们带来了乐趣。
网课趣事初中篇八
这个暑假没什么新鲜事。每天还是跟以前一样，写作业、玩，吃饭、睡。就这些。我也只能看着小草慢慢来消磨时间。直到最后一个星期，爸爸去杭州办事，就顺便带我和妈妈一起去。我的心激动的快飞起来了，我可以出去游山玩水了。
晚上，我们上了飞机，心里很高兴，我好奇地看着飞机渐渐地离开城市上空，进入了一片黑夜里的云层上。我看到由一边是灯火辉煌，一边是一片荒凉。而渐渐进入荒芜。一个多小时后，我看见一些灯火又出现在眼前，城市又回来了。
西湖失望了，就没在杭州久呆。直接去了苏州。
到了苏州，这里城市味道要少些，保留古代城市的气味。让人感觉心里很愉快。
苏州最著名的是园林，我去了环境优雅，风景如画的沧浪亭，这里有假山，小池。那古建筑还有各种浮雕。房屋里有不秒古代的东西，可惜我没有仔细观赏。不然肯定会学到很多。
接下来，我们去网狮园，这里外国人很多。据说，曾经有一些器具流失到了国外，还在外国建了园的一部分。我看到“藻耀高堂”的门楼上面的浮雕，表现活灵活现，上面那些好像在过节，旁边有两棵树。树的名字记不清，但好像是用来存酒，待女儿出嫁拿出来庆祝，所以，那酒叫女儿红。听说，有个挑剔的外国人说，如果女儿未满十八岁就死了，怎么办。那就叫“花凋酒”。这都是导游拿来打趣的话。真正的园林文化，我还没有学到多少。
听说，不到虎丘，就不算到过苏州，我们打算第二天去虎丘。这里很幽静，还有一方竹林，如能住那多好啊！我还在这里看到了跟比萨斜塔一样的塔。
还有大堆山洞的狮子林，曾经抗日的暗道。
去同里时，感觉很失望。在这里，我闻到了南湖州一样的气味。
总之，参观苏州园林的趣事很多，不能一一例举。
在下午回广州的飞机上，我一会看到云海，一会看到云山，有时则看到些奇形怪状的云朵。好苍茫。在飞机上，还是不太踏实，尤其是遇上气流，飞机巔箥起来，很害怕。我其实不是第一次坐飞机，只是，以前没这么观察。
我觉得坐火车就不用这么担心了。
网课趣事初中篇九
开学啦！开学啦！九月一日的上午，我们学校正式开学啦！
当我拉着我新买的拉杆书包走到学校之时，顿时有一种新鲜的感觉：教室的门变得鲜亮了，它是浅蓝蓝的；教室的地变得豪华了，它是光亮亮的；教室的墙变得富有内容了，南京著名书法家挥毫写下了“悦心”二字，笔法是那么高超，笔力是那么遒劲，笔势是那么流畅。在这样的环境中学习，我是多么悦心啊！同学们纷纷走进教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，毕竟有一个假期没有见了。钱文浩长胖了，崔冉变瘦了，马若兰长高了，吴怡变矮了。
大家在一起互相打趣着，可开心了……我们在一起谈论着：有的滔滔不绝地讲述暑假中旅游的见闻，有的喋喋不休的叙述暑假中补课的经历，还有的津津有味的谈论着打游戏机的快乐。诶！彼此要说的话可真是没完没了啊！
发新书啦！班上的“大力士”们个个把吃奶的劲也用上了，把一捆捆新书搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我们一个又一个都拿到了新书。我们喜滋滋地翻阅着，品读着，真的好高兴，因为这些书是伴我成长的伙伴啊！
开学啦！开学啦！我开学时的情绪最高涨，开学时的乐趣最真切，让我记下这美好时光，去写出人生最美丽的篇章！
网课趣事初中篇十
疫情肆虐，改变了很多人的生活，对于我们学生来说，“停课不停学”，我们开始在家上网课。两个星期过去了，我从开始的好奇、紧张到后来通过钉钉和老师熟练的对话，已经习以为常了。
每天早晨，滴答滴答的闹钟声让我逐渐清醒，厨房里的香味让我突然醒悟，上网课的时间到了。
老师反复的提醒我们，在线上学习的时候一定要认真，不要因为在家就放松，就忽视。我多希望家长能在身边陪我，可是爸爸妈妈都有他们的工作，只能靠我自己，我要抱着积极上进的心态，去努力超越别人。
我们学校通过钉钉实行线上教学，在网课上，老师讲课时，听不不明白的地方可以回放，反复的听，直到自己明白为止。即便是因为其他的事情耽误了上课，也可以通过回放弥补，不会遗漏知识，这让我们有了更好的学习效率！
在网课期间，早晨的晨读格外清冷，只有自己一个人的声音，没有了往日的书声朗朗。老师的声音在扬声器中传播，虽然依旧清晰，可总觉得少了些什么。
不管怎么说，我在上网课的时候都做到了上课认真听讲，做好笔记，积极回答问题，课下能按照老师的要求做好作业并按时提交。老师给我们推荐过一篇文章“网课不背学习的锅”，我应该好好的抓住这个机会，珍惜时间，争取在网课的时候实现“弯道超越”，不负自己的努力，也不能辜负老师的辛勤付出。
当然，长时间高度紧张的盯着屏幕也会给身体带来众多不适，我会在在保证学习质量的同时加强锻炼，做到学习锻炼两不误，保证自己有强健的体魄以更好的去学习。
我的网课锻炼了自己，我相信，再次恢复线下的教学的时候，我会做的更好。
网课趣事初中篇十一
今天有幸听到黄老师执教的《童年趣事》这堂习作课。说句心里话，我的感触挺深的。不怕在座的各位笑话，虽然说也教了十余年的'书，但是对于习作的感觉还是挺模糊的，平时也很少有机会听到有关习作方面的课例或其他。因此，我一直在思考这样一个问题：我们的习作教学到底该关注内容还是该关注方法？以至于每次自己上习作教学课的时候，总是非常纠结。所以现在坐在这里要再次感谢一下给予我这次学习机会的黄艳雪老师以及为本次课例的教学提出过宝贵意见的各位联盟校同事以及郑一占老师和张步钰老师。
听了黄老师的《童年趣事》一课，让我似有所悟。这堂课非常清晰地向我们传达了两个信息，那就是我们的习作课上，老师带领学生去做的，就是“写什么”和“怎么写”这两件事。而本堂课最大的亮点就是黄老师在做这两件事的时候，始终紧紧结合教材语言以及学生课外阅读的材料，广开学生思路，引导学生写作。
1、片段入手，感受“趣”（写什么）。
在课刚开始时，黄老师就明确告诉学生要来学习写童年趣事。接着，就出示本组课文中的片段让学生猜一猜，写的是谁。从而让学生非常清晰地知道原来所谓的趣事可以是非常快乐而有意思的，可以是童年时的探索、发现、刨根问底，也可以是经常做的傻事、蠢事，闹出的种种笑话。于漪老师在谈到小学生作文时说：“每个人头脑里都有一个活仓库，教师要善于给他们抽个头，插个路标，启发他们到仓库里找，找自己最熟悉、最有感情的东西。”黄老师正是利用了这些课文片段，给学生抽了个头，插了个路标，打开了学生生活积累的仓库，消除了习作的畏惧感。学生的习作素材就会大大丰富，也给那些平日里不善积累、不乐于观察的孩子一个个鲜活的范例，激起了学生倾诉的欲望，有效地解决了“写什么”的问题。
2、众星拱月，表达“趣”（怎么写）。
在指导习作要求及写法的时候，黄老师用“众星拱月”来引出本次习作的中心“趣”字，这样的比喻把抽象的事物具体化，让学生非常形象地知道要用动作、语言、神态、心理描写这些“星星”来拱“趣事”这个“月亮”。我们平时的习作教学也好，语文考试的习作要求也好，很多时候总会出现“用上动作、语言、神态、心理等的描写”这样的提示，而作文水平再差的学生，如果你问他：“怎么样才能把文章写具体生动呢？”我估计90%的孩子都会回答“用上动作、语言、神态、心理的描写”。说实话，这点要求从学生刚写作文开始，一直到小学毕业，却总是不断地反复地强调，足可见它们对于文章表情达意的重要性。而这堂课上，黄老师就是凭借阅读教材语言以及学生在课外阅读中所搜集的语言不着痕迹地对学生进行了这四方面的训练。在语言指导上，黄老师着重训练的是提示语的位置以及修饰语的运用；动作描写上，黄老师通过两个例句动词数量的比较，让学生了解了一连串多的动词描写会让我们在体现人物动作上显得更加细致；神态表述上，黄老师让学生接触了如高兴、悲伤、生气、不安等不同的神态体现；心理表白上，黄老师提倡学生要真实地表达自己内心的独特感受。非常让人欣喜的是，在后来展示讲评学生习作时，学生已经非常有意识地进行了运用。不过，我们不能排除个别学生为了体现“趣”而在习作中有失真实性。
值得一提的是，黄老师对学生所关注的不仅仅是课堂，还不露声色地引导学生进行课外阅读的积累。这一点在课前让学生搜集有关动作、语言、神态、心理的语句上可以体现出来。为了让学生体验到搜集的成功和乐趣，黄老师还颇具匠心地在相关语句后面标注了学生的姓名。这对于学生以后的课外积累，无疑是一种无声的肯定和激励。
零七八碎地讲了这么多，汇成一句话：感谢黄老师为我们呈现了一节生动的课例，可以说为我迷茫的作文教学之路指明了前进的方向。谢谢大家！
网课趣事初中篇十二
还记得那天，在天空中满天飞舞的雪精灵在场我微笑。而此时的我在欢声笑语中度过了最悲催的的大年初一——兄的姐妹们不知是谁提议：“我们放烟花吧！”听了这个提议，大家并无异议，异口同声的说：“ok！”
“快，上子弹！”“快！撒谎那个发子弹！”我那肉嘟嘟的小手像一个“传送带”似的，不停的“传送”一堆又一堆的“子弹”，“子弹”子弹在天空中呼啸着飞来飞去。
忽然，大家想到一个好办法，把“子弹”里的火药掏出来点如何呀！哇哦！开始点了！开始点了！点着时火药竟然会“蹦”，大家到后来都躲开了，只有我一个人在那儿傻乎乎的蹲着，刹那间我的眉毛不见了，我的眉毛去哪儿了？我被吓得失声痛哭，妈妈听到，便前来“支援”，妈妈焦急的问：“怎么了？怎么了？咦？你的眉毛哪儿去了？”我上气不接下气的说：“妈妈，我的眉毛被烧没了，现在我成了‘无眉大侠’了！”说完妈妈、姐姐、哥哥们全都大笑起来。
而我呢？在这个愉快的节日中发生了不愉快的事。
现在想想，还真有点搞笑呢！
网课趣事初中篇十三
“快点快点，打卡节点要赶不上啦……”妈妈的声音在我耳边再次响起，我猛地一拍桌子，连续做了几个深呼吸，想把内心的那种烦躁给赶走。开学第一周每天都这样忙乱，事情非常多，各种打卡，各种节点，忙乱得我像一点就爆的隐性炸弹，谁都不知道我什么时候会“爆炸”。
就在昨天，早上一睁眼，我迷迷糊糊地把手机从床头摸过来，把“钉钉”的健康打卡完成掉。起床后，我飞速吃饭，9：16把背诵打卡完成掉。接着，赶紧去写抄写、听写、默写的作业，由于对字型不熟练，卡卡顿顿，像台老掉牙的电脑，卡爆在节点外，10：12发到群里。刚巧老师来布置新作业，我就这样被逮了个正着。哎呀，好不容易刚出来，还是这样啊，我在内心深深地生自己的气，定睛往群里一看，啊噢，前方高能预警，有节点的作文boss来了。这是一篇不听课没法写的作文，我只好先听课，再干活。我和老妈聊得是high，写得却衰，兜兜转转，改写了好几次才完成。再再再一次错过节点，华丽丽地超过46分钟。虽然超时了，但我打败了原本会根本写不完的boss，我还是很雀跃的。打卡源源不断，抽空听课，继续迎来科学作业、英语作业……到了晚上8点后，我和爸妈浸泡在科学制作小船的作业里，无法自拔，直到今日凌晨1点，才完成船的基础版，爬去睡觉。
你说，这天到底忙乱不忙乱啊?而过去的一周，基本就是这样的。这份忙乱，有因为新的上课方式，也有因为我的水平不够造成的，总之，我得好好努力呀！
网课趣事初中篇十四
五十年代初期，我出生在鲁北平原黄河南岸一个普通农民家里，离开家乡已有40多年了，因为父母早已不在，所以很少回老家。童年的往事已经很遥远，但那些纯真的经历对我依然清晰。我记得小时候我们家乡的天空是湛蓝的，天上的云朵是洁白的，村外的道路旁、壕沟里、岭子上开满了五颜六色的野花，许多野花、野草是很好的中草药材。村东头有一条小河，河沟里的水清澈见底，各种小魚在水草间游来游去，有小白条、沙巴头，麦穗鱼，小泥鳅，还有会蛰人的小嘎鱼。每年的夏天和小伙伴们到河里抓鱼是最开心的事情。星期天我和几个要好的小伙伴，拿上脸盆、水桶和铁锹来到河边，河水不深，我们首先用铁锹在河里筑起一道泥坝，把上游的河水拦住，再到下游十几米处的地方筑起一道同样的泥坝，然后大家齐心协力用脸盆、水桶以最快的速度，将两坝之间的水掏出。看看里边的水剩不多了，就开始把剩下的水搅浑，各种小鱼就会被浑水呛得浮到水面上来了。用这种浑水摸鱼的办法，一次就能收获好几斤。
夏秋的夜晚也是孩子们最快活的时候，生产队的打麦场是社员们聚集的地方，就像城里的中心广场。吃过晚饭后，干了一天农活的大人们，拿上小板凳或草席来这里乘凉、聊天。这里也是孩子们玩“打仗”、捉迷藏的好去处。记得有一次我们几个小伙伴趁生产队保管员没注意，偷偷地爬上了高高的麦秸垛，躺在上面软软的舒服极了。没有灯光的夜晚，月亮格外明亮，听老人们说，圆圆的月亮里面有一棵大松树，松树下面有一位老奶奶正坐在那里纺棉花，可是我怎么看也看不出来。突然一道亮光划破天空，眨眼间又消失在夜幕里，有的小朋友说是流星，也有的小朋友说是火星，争吵声传到了在不远处乘凉的保管员耳朵里，他打着手电筒朝我们这里走来。一看有人来了，大家赶忙从麦秸垛上往下溜，我一不小心从高高的麦秸垛上摔了下来，脑袋磕在石头碾子的木框上，血直往外流，大嫂从家里拿来一把白面捂在伤口上，血慢慢止住了，至今头上还留有一块月牙形的伤疤。
网课趣事初中篇十五
“老师在说话吗？”“你们听得到吗？”网课的讨论区里又扣满了大大的问号。随之而来的声音就是“同学们真抱歉，我忘开麦了。”这还不算什么，如果老师没开评论区，那是问号都没得地方打。音乐课就是这样，老师也不知道已经洋洋洒洒讲了多少字了，还给我们放了一个关于音乐会的视频，我们心中的问号更多了......
网课趣事初中篇十六
突如其来的疫情打破了我们平静的生活，迫使我们只能在家中上网课。
第一天，网络很卡顿，直播也时不时的暂停，有时还会跳出来，这使学习效率大大降低。同学们也有许多地方听不明白，无法和老师实时交流互动。每天都盯着手机，还会导致视力下降，没有老师家长在身边监督，也会导致个别同学偷懒、耍小心思，不自律。在家中，同学们有的不及时上传作业或不及时改正，这也使同学们的作业质量下滑，但上网课可以防止落下许多课，不懂的地方可以多看几遍回放，使我们学到知识。在家中上网课比在学校里要轻松自在的多，老师也会时不时的在班级群里发些预习视频，让同学们提前预习。
早上7点便会开始晨读，每天都会在上课前签到，上课时老师们都会对前一节课学的内容进行复习和巩固，再学习下一节，使同学们对课文内容更加熟悉，增强记忆，不懂的题老师也可以与同学们连麦解答。但每天都盯着手机屏幕，无法见到老师和同学们，使我的心里感到很空虚、孤独。往日在校园里的嬉戏声，读书声也都消失了，都困在了小小的屏幕里，我不禁感叹到：“原来我与老师，同学们隔得这么远啊！”
一节课接着一节课，这节课刚上完，另一节课又开始了，是我感到了学习的紧张，特别是早上总是昏昏欲睡，注意力不集中。但有付出就会有回报，现在的苦和累以后都会得到回报。
最后，我希望，疫情快快散去，温暖的阳光照耀着我们。我希望，可以和伙伴们在学校里尽情享受欢乐时光。我希望，可以坐在明亮的教室里听老师耐心地给我们讲课。我希望，在走廊里听同学们朗朗地读书声。我希望，可以摘掉口罩，看到人们脸上灿烂的微笑。
网课趣事初中篇十七
寒假生活绚丽多彩，是我们每一个在校学生日思夜想，梦寐以求的'休闲时光，但在永不停息的记忆长河中，我却无法从里面钓出几条“鱼”来，这样的生活真是枯燥无味。
这不，今天是星期天，妈妈下午还要去加班，堆在洗衣机里好几天的衣服都已经差不多要长霉菌了，在好几米远的地方都能敏锐的闻到由内而外散发出来的汗臭味。妈妈觉得这样下去可不得了，便走进电脑房对我说：“儿子，那洗衣机里三分之二的衣服都是你的吧。”我回答道：“是啊，怎么了。”因为我在打游戏，所以目光还是没直视母亲。
妈妈继续展开他的第二轮攻势：“那有人穿衣服，不知洗衣机会不会自己插上插座，自己脱水洗衣呢？”我又回答道：“妈，您啥也别说了，您今天就算把我扔进洗衣机，我也不会去洗的。”妈妈见好言相劝无法让我浪子回头，变扔下一句话：“小孩子帮大人做点家务是应该的，如果你不洗的话，晚饭就没有着落了。”妈妈说完这句话之后，就加班去了。
妈走后，我想了一想，洗衣服可以解决肚子问题还可以让母亲在寒假反馈表上网开一面，是个一举两得的好办法。于是我就去院子里摆弄洗衣机去了。我平时看过他们洗衣服，想要用洗衣机的一个管子接水，这个水要一直开着，接到差不多的时候，倒上洗衣粉，然后就是你的休闲时间了，不过还有最重要的一步，像我家的洗衣机就是过了三十几分钟后就脱水。我家曾有过一个例子，我爸有一天洗衣服，脱水脱了八分钟，洗出来的衣服皱巴巴的，所以脱水不能脱太久，三分钟或两分钟足以。这个脱出来的水可以洗拖把，浇花等等，脱完之后关了就可以搭衣服了。
说起来不复杂，但做起来却处处棘手，前面的过程都非常简单，但一到脱水的时候我却掉了链子。我在院子里看书，听到流水哗啦哗啦的声音大惊失措，慌忙地把书放下，拿盆子接水，接了差不多满满一桶，我才关掉它开始搭衣服。
头顶的烈日晒在我的脸上，豆大的汗珠流下脸颊，但我却没有叫一声苦，这一天的下午，我过得十分充实，也再一次巩固了做事不要一心二意这个知识。
网课趣事初中篇十八
在走向成功的道路上，总会布满了荆棘，只有勇敢的击败困难，不断的突破自我，才能走向更加卓越的人生。
——题记。
2022年是不平凡的一年，当我们还沉浸在迎接新的一年的喜悦时，疫情已再次悄悄地来到了我们身边。与以往不同，今年山东省的疫情局势却比往年更加严峻，现有确诊新冠疫情感染者已有260例。于是，在这样严峻的情况下，我们再次开启了网课生活。
虽然是线上教学，师生只能隔“屏幕”相见，但是同学们热爱学习的心情和老师们孜孜不倦的教学态度却丝毫未减。古语有云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有经历磨难，才能激发自己的潜能，成就更好的自己。“真金不怕火炼”，网课生活其实就是一座淬炼场。在家中，没有那些干扰学习的外界因素，也没有那么多不好好学习的理由，导致学习效果差的因素只有你自己。网课生活其实就是一场考试。可以检测同学们是否有良好的学习习惯和自律能力。网课生活其实就是一个分水岭。有些同学奋起直追，认为网课期间是一个进步的好机会；而有些同学止步于前，认为网课期间是一个偷懒的好借口，可是命运从来不会眷顾每一个人，付出与回报都是成正比的。
在网课期间，我收获了很多。我学习到了新的课内知识，养成了良好的学习习惯，改进了很多不足，明白了“求人不如求己”的道理，还丰富了课外知识，阅读了贾平凹的《自在独行》和鲍鹏山的《孔子传》等著名书籍，学习音乐课陶冶我们的情操；学习美术课增强我们的审美；学习体育课增强我们的体魄。
停课不停学，网课期间也不能松懈。希望这场持续三年之久的疫情，这场世界级的无硝烟的战场，能在全世界人民共同努力下尽快结束，让我们再次听到校园里同学们那朗朗的读书声。
网课趣事初中篇十九
之前，我和老爸老妈去过临安的太陽公社、塘栖的枇杷园等农庄；回到爷爷奶奶老家，我也很喜欢和老爸一起到田埂上玩；今年春天，学校还组织我们到径山学农，学习了采摘茶叶和种植蔬菜。今天，我和老爸老妈的余杭康春侬园之行，也别有一番味道。
从家出发，丝丝细雨中，车子开了半个多小时，我们就来到了目的地——康春侬园，这是妈妈一同学开的农庄。夏日雨后的田野及远处的山坡，到处是一片青翠，空气也很清新。看到这样的景象，我情不自禁背起了课文《乡下人家》——乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。田野中央，新修的一条水泥路从马路边一直延伸到远处的山脚下。水泥路两旁就是一块块种植着各种作物的农田，有水稻、西瓜、茄子、青椒、西红柿、丝瓜、黄瓜、缸豆、生姜、甘蔗……真是各种各样，应有尽有，有的连老爸都叫不出名来。田埂上，长着各种杂草，我拔下一根狗尾巴草，直把老爸挠得没处躲藏。
田野中间的一块水田里，一大群大白鹅，昂首挺胸，摇摇摆摆，走来逛去。见到我们，就伸长脖子，对着我们嘎嘎嘎地叫了起来，好像是在欢迎我们的到来。
来到位于田野中间的农庄管理用房，首先吸引我的是桌子上的一根超长新鲜丝瓜，竟然有我大半个人那么高，量了下足足有1.2米多长呢！桌子边上，我见到了五只可爱的小狗。这是我见过最小的狗狗了，走起路来还是摇摇晃晃的，走不大稳，据说才出生一个星期呢！突然间，来了只大狗，对着我就汪汪汪地吠起来，还想来咬我。好在我身手敏捷，躲闪及时，没被咬到，否则就要赶回去打防犬疫苗啦！老妈告诉我，这是狗妈妈，它肯定担心我这个陌生人要欺负小狗，就来保护它宝宝了。不久后，一个叫豆豆的弟弟也来到了农庄，但狗妈妈却没对着他吠，豆豆抱起小狗，狗妈妈也只是跟着他，还不停地摇着尾巴。据说，豆豆基本上每个星期都来这里，这只名叫大白的狗妈妈已经认识他，并与他成为好朋友了。慢慢地，大白跟我也混熟了，不但不对着我吠，还经常跟在我后面摇头晃脑呢！
除了大白和它的五个宝宝，当天我还见到了另一只超级可爱的小狗——名字就叫“可爱”的泰迪犬，它是妈妈的一个同学家里养的，今天是跟着来农村旅游来了。我们中饭的时候，“可爱”独自安静地坐在沙发上，一声都不吭，真是个安静的“美男狗”。我轻轻摸摸它时，它也一动不动地坐着，摆出一种很享受的样子。
老妈的好几个同学都到了农庄，我们就一起去田里掰玉米了。因为已经下了好几天的雨，田埂上都是烂泥，好在我和老妈都是早有准备，穿上了雨鞋和雨披。只是走在田埂上，很滑很滑，每一步都要很小心。在一位叔叔的指导下，我马上学会了掰玉米，掰、拉、踩，一气呵成，十多分钟，我和老妈就掰了两大袋子。干完这活，我的脸上、头上早已是湿答答的了，只是分不清哪是汗水哪是雨水。和老妈一起拎着玉米棒子往回走，真有一种丰收的喜悦。
我们的中饭就是农庄吃的，所有的蔬菜都是农庄种的，蛋是农庄的鸡鸭鹅们生的，鸡也是农庄放养的。特别是那玉米，吃起来感觉特别甜糯。当天中午，我比平时多吃了半碗多饭呢！
美丽的农村农庄，真是有别样的快乐生活。我很想以后常来这里玩。
网课趣事初中篇二十
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多么动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件往事。童年的趣事，是最令我难以忘怀的。
记得在我以前上幼儿圆的时候，我总是那么的期待星期天的到来。因为每逢周日，爸爸、妈妈都会带我去公园玩，我就能把所有的烦恼抛到脑后，尽情的玩耍。可正玩得高兴，时光已悄悄的溜走了，等待我的又是上幼儿园，虽然我是多么的不情愿，但是我也没办法。我总是想：要是能快点到周日该多好啊！
经过多次细心的观察，我发现每过一天，妈妈就从挂历上撕下一张纸。纸上的字有两种颜色，一种绿色，一种红色。随着一天天撕挂历，就时而会出现红色字，那天正好也是星期天。我发现了这个“小秘密”后，心里暗暗欢喜、得意洋洋。我那幼稚无知的小脑袋里产生了一个念头：如果我把绿色字的字页都撕掉，只留下红色的字页，那我岂不是能天天不用上学，天天都可以和爸爸、妈妈去玩。
我越想越欢，干脆现在就开始干。我端了张凳子放在挂历下方的地面上，自己站在凳子上面。可还够不着，我就掂起脚尖，把小手伸得长长的，终于拿下来了。拿下来后，又一张张的撕下来。刚撕了不久，爸爸、妈妈下班回来了，看见我在撕挂历，立刻阻止了我，问我原因。我把来龙去脉一五一十的告诉了他们。他们听后，笑得前仰后合，都合不拢嘴了。
这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，人生旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光！
