体育教师工作制度范文（13篇）
总结是对过去工作的回顾，可以帮助我们找到潜在的优势和不足。写总结时要注意语言简洁明了，条理清晰。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
体育教师工作制度篇一
为进一步提高我校的教育管理水平，更好地把学校教育与家庭教育有机结合起来，全面掌握学生情况，调动家长积极性，有目的、有意识地影响和指导学生，充分发挥家庭教育的作用，特制定本制度。
一、班主任要根据学生具体情况，有目的、有重点地制定每学期家访计划。
二、对受到奖励、处罚或其它有突出变化的学生，要安排临时必要的家访，新生班要进行全面家访。
三、深入了解学生思想状况和家庭教育情况，确定每次家访具体目标，做好家访的访充分准备。
四、向家长宣传教育方针、政策，报告学校教育计划，帮助家长提高认识，介绍家庭教育的好经验、好方法。用教育学、心理学或其它科学知识影响家长，创造良好的家庭教育环境。
五、班主任要诚恳、热情地抱着对学生负责、教育学生的态度，向家长汇报学生在校情况，了解学生在家表现，讲究科学方法，避免争执或告状式家访，调动家长积极性，取得家长的支持。
六、指导家长安排好学生的假期生活。
七、家访过程中要注意教师形象，仪表端正，举止文明，不索要财物、收受礼品。
体育教师工作制度篇二
一、学校安排2人一组值班，9组轮换制。
二、每天早午开校门时，值班教师必须提前5分钟到岗执勤，配合保安认真巡视、排查周边安全隐患，严重问题立即上报。早午检铃声响后，立即回到自己的教学岗位。
三、禁止幼儿家长、学生家长、社会闲杂人员进入校院。家长有事必须进校的，值班教师要告知从中学门口进入，填好进校记录。
四、对入校前在校门口守候过早的学生给予批评教育，不按时退校的学生要记录并通知班主任。
五、每天两次的放学时，值班教师要及时开大门，清走停放在校门口的各种车辆，为学生安全出校门拓宽视线。师生全部退校后锁好大门。
六、掌握一天内校园安全情况，发现学生不安全现象有权制止或调解，并通知当事人班主任，重大问题通知学校。
七、下午教师下班时负责开锁大门，离校前将填写完好的记录同钥匙一起交给次日值班教师。
八、周六、周日照常值班，巡视并掌握校内情况。
九、值班教师必须亲自在记录上签字，不准代签，不准涂改或毁坏藏匿值班记录。
十、如有急事不能按时到岗，要提前约好代值班教师，如何签字自己协商处理。
太平庄九年一贯制学校小学
2011年4月6日
一、值日领导、教师要坚守岗位，认真负责当天的值日工作。
二、值日教师对值日当天的安全设施设备进行巡查，做到及时发现和消除隐患。
三、值日教师每天登记好值日表。
四、对住校生夜间突发疾病进行及时妥善的处理。
五、对住宿学生床铺、电器、门窗等例行日检查。
六、及时查明学生缺勤、违纪等原因。
七、因玩忽职守，造成不必要的伤害和事故，值日教师要承担相应的责任。
台头中学 2011年9月
为了保证我校教育教学各项工作的正常开展，创建安全、文明、和-谐、有序的校园环境，使学校各项工作有序进行，特制定本制度。
第一条 学校值班工作由校委会总体负责，政教处具体负责日常工作。值班领导代表学校领导、协调、督促、检查值班教师开展工作，代表学校处理值班时间内出现的问题。
第二条 值班领导、值日教师须佩戴值班标志，实行24小时值班制度，白天值班时间为：6:00am22:00pm；夜间值班分两组，第一组值班时间为：20:00pm23:00pm，第二组值班时间为23:00pm6:00am（作息时间变动另行通知）。
第三条 严格值班责任制。值班期间遇到问题，一般性事项由值班教师协调处理，并报告值班领导；对需要答复、处理又把握不准的，请示值班领导后再予答复、处理；紧急情况和重要事项要及时向领导报告，根据领导指示迅速处理，确保工作不耽误。
第四条 所有值班教师要服从安排，学校抽查值班教师工作情况，发现问题及时与相关人员进行沟通。
第五条 严格值班纪律。值班实行轮流制，所有值班教师按时到岗到位，做到不脱岗、不空岗，临时有事要向带班领导请假。
第六条 白天值班教师要检查各班的上课、自习、安全、纪律、卫生、就餐秩序、经典诵读等，并做好值班记录。
第七条 夜间第一组值班教师督促学生按时就寝、熄灯，要检查各宿舍卫生、晚（午）休纪律，作好记录，做好与第二组值班教师交接工作；夜间第二组值班教师要检查晚休纪律、夜间安全，防止学生翻墙、打架等事故发生，并在第二天早操前将夜间值班记录上交政教处。
第八条 实行值班考勤制度。学校建立值班考勤簿，政教处负责不定期检查。
第九条 值班要求
1、值班教师接待来访客人、家长、下达通知或处理其他事项，态度要和蔼，语言要规范，记录要清楚准确，请示报告要及时，处理要及时迅速，办理结果要作记录。值班期间要保持联络信息畅通。
2、值班教师要勤于检查、敢于管理，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，通知有关部门及时处理，并迅速向值班领导汇报。
3、值班教师在值班期间必须认真负责，公平公正，按照要求勤巡查、勤观察，勤督促、亲管理，个人不得擅自离开工作岗位，一旦出现问题，值班教师要承担事故责任。
4、值班教师要向值班领导及时报告值班期内的重要和重大事项，必须详细做好值班记录，在第二天早操前将值日记录交政教处，以便及时汇总。
5、值班教师必须按时保质完成当日值班或学校领导交办的临时性工作任务。
6、值班过程中有关事项的应急处理程序按照学校的有关规定办理。
7、发生特别紧急的情况时，各类人员应以保护师生的安全、各类财产安全为第一原则，紧急处理可不受上述一般程序的制约。
第十条 本制度从2015年8月开始试行，校委会负责解释。
一、坚持轮值制度、准时上下班。
二、每天上班时，要做好咨询室的内务整理工作。
三、对来往文件、信息要及时做好上传下达的`工作。
四、值班期间要接待来访者、接听咨询电话、做好记录。
五、认真做好个别咨询辅导工作。
六、认真做好本职工作。
七、不得随意请假和开放、关停咨询室。
八、值班期间不得擅自离开咨询室。
九、不得在咨询室聊天、大声说话。
十、不得在咨询室接待外来人员。
一、值周行政工作职责
行政值周是学校安排的代表学校行政在一周内按照学校的规章制度、工作计划及校历安排具体落实该周各项任务的负责人。除重大问题需经集体研究作出决定外，对校内师生反映的问题均应作出及时的决定并会同有关部门迅速解决。
行政值周的工作时间为每周星期一至星期五，在每周星期五下班前做好周工作小结后进行工作交接。其具体职责是:
1．负责组织，检查和监督值日教师及值日生工作，协调工作。做好值日教师的考勤，检查和督促值日教师履行职责情况，并作好考核记载。
2．全面负责并处理学校的日常工作，负责处理校内偶发事件。认真填写《校务日志》。对当周大事及学校任务完成情况应予记载。
3.负责对各班早自习、两操、上课及日常卫生的检查与考核等常规纪律的检查，认真负责地做好记录。
4.深入课堂听课、巡查，填写《常态课监控记录》表。
一、对出入人员要严格询问和登记，上课期间学生无正当理由不准出校，携带学校物品出校的必须经有关部门批准。非本校(园)学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入，形迹可疑的人员严禁入校。
二、对进入学校的车辆要严格审查登记，一般情况下禁止机动车辆进入校园。经同意进入校园的车辆必须要求其限速限道行驶，在指定的地点停放。
三、应禁止将非教学所需的易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园。
体育教师工作制度篇三
为了全面贯彻党的教育方针，更好的增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基础知识、基本技术和基本技能，确保学校体育各项工作的正常开展，特制定以下体育工作制度：
1、立体育工作领导小组，由分管领导和体育教研组长负责。落实校领导听课制度，保证体育课的教学质量。
2、根据课程标准，依照有关条例规定开足课时，保证学生每天有一小时的体育活动时间。体育教师必须严格按照课表上课，不得随意停课、换课。
3、每学期学校制定学校体育工作计划，教师制定体育教学计划，备课组统一进度，有教案。学期结束有总结。
4、除正常的授课外，体育教师要组织好“两操两活动”以及课余训练。
5、每学期做好体育测试和体育达标工作，认真记录学生的成绩。
6、每年举办两届校运动会，并有计划地开展其他丰富多彩的群体活动。参加上级组织的各类竞赛。
7、弘扬学校体育特色，成立校篮球队和校田径队，保证训练时间，不断提高学校运动队水平。
8、体育经费有保障，有计划、有步骤地配备必要的体育器材，坚持经常维修和保护。
9、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的.思想品德、文化素养，掌握体育教学的理论和教学方法，并进行业务进修，积极开展体育科学研究工作。
10、体育教师上课时必须着运动服，口令洪亮有力、动作准确利落，使每个学生都能达到规定的运动量，学好课程规定的内容。
体育教师工作制度篇四
为了进一步提高对学校卫生工作和校园规范化管理工作重要性的认识，牢固树立“创文明校园，构建和-谐教育”的思想，促进校园达到净化、绿化、美化要求，充分体现管理育人和环境育人的效果，增强做好学校校园环境和卫生工作的责任感、使命感和紧迫感。
通过开展校园环境常规管理活动，建立良好的卫生环境、绿化环境、安全环境、校园周边环境等，促进全体入校人员养成良好的行为习惯，全面提升校园环境常规管理水平。
1、突出重点。要把“讲文明树新风”与学校环境卫生整治活动有机结合起来，建立校园环境卫生整治规范化管理的长效机制，精心组织开展活动。要把做好学校校园环境和卫生工作作为构建和-谐校园的“爱心”工程摆上重要位置，采取有力措施，努力改善学校卫生条件和校园环境，为学生的健康成长创造良好条件。
2、加强领导。要把卫生工作的.责任分解落实到人，建立校长总体抓，总务主任重点抓，值班人员具体抓，入校锻炼人员自我管理的分级管理体系。
1、校园格局错落有致。教学区、体育活动区分开，布局基本合理，避免相互干扰。
2、加强设备设施的管理维修。学校各种教学设施按规定加强管理和维修。
3、创设良好德育环境。校园设置的宣传设施醒目大方、美观牢固，体现校风和办学特色，有催人上进和陶冶情操的效果。
4、保持校园整洁、美观。场地、草坪、通道等无垃圾，无果皮纸屑，地上无痰迹，墙上无印迹，天棚、门窗无蜘蛛网，水沟通畅，垃圾坑位置合理，垃圾无外泄。校内及周边道路平整、畅通。
5、因地制宜，有计划地实施校园绿化工程。校园内花草、树木有专人管理，长势良好，形状美观。草坪无杂草、杂物，校园绿化基本达到绿荫花香、清新怡人的效果。
6、完善落实公共卫生制度。严格执行《学校卫生工作条例》和《中华人民共和国传染病防治法》，建立公共卫生制度，落实卫生工作责任制，保持校园整洁。
7、不断完善安全保卫制度。建立岗位责任制门岗，有专人值班、护校。未经许可和登记外来车辆和人员不得随意进入校园。体育活动设施要经常检查安全性，确保活动安全。
8、保证校园周边环境安全、稳定。严格执行文化部、公安部的规定，不允许任何单位和个人在学校门前和两侧摆摊设点、堆放杂物。不允许任何单位和个人在学校周围从事有毒、有害、有污、易燃易爆和有噪声环境的生产经营活动。
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体育教师工作制度篇五
1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
3．体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。
1．开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
2．在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。
3．根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。
1．学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。
2．运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。
3．坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的.成长。
4．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。
5．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。
1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
2．按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。
3．有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。
1．学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
2．班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
3．在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。
4．体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。
5．认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。
6．积极组队参加各项竞赛活动。
体育教师工作制度篇六
师生及学校财产安全工作责任重于泰山，防范胜于救灾，学校要制定完善学校的规章制度，落实职责，不断组织教职工学习有关文件，提高认识，加强督查，杜绝失职、渎职行为发生，确保学校的安全与稳定，保持学校长治久安。
一、点名制度（责任人：各班主任、任课教师）
1、学生在规定时间内到校上学，进入学校必须在指定时间佩戴领巾。
2、班科任每天课前点名，发现缺勤学生，必须及时与学生家长联系，了解清楚学生去向，并做好记录。
3、出队前后进行点名，复核人数。发现问题及解决。
二、上课、课间活动安全制度（责任人：任课教师）
1、上课教师严格遵守课堂时间，按时进教室，首先对学生清点，核对，上课时间不得无故离开教室。
2、课堂上使用仪器设备要严格遵守操作程序，用完后必须切断电源，并将设备放置安全之处。
3、体育课教学内容必须严格按教材规定，不得增加有危险性内容，课前必须对器材进行检查，课间操、课外活动时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故发生。
4、课内期间学生如有意外事情，任课教师要及时作好安置，事态情由要及时与家长通气，严重的要及时上报学校，使事情尽快平息。
5、老师上课、辅导不得体罚或变相体罚，有意打击中伤学生，并使用不规范语言，或报复打击学生及家长。
三、外出活动报告制度（责任人：活动组织者）
1、组织学生外出要实行报告制度，坚持安全、就近步行的原则。
2、活动组织者应周密安排，强化责任，有活动组织者带队，有足够教师负责全程管理。
3、事先对学生要做好安全教育工作，对可能出现的情况进行充分的估计和准备。
4、因学校工作安排，需要调整上课时间，需报上级批准告知家长。
四、值周管理制度
2、做好当天的收尾工作，关好电、水、门窗等，作好评比记录。
五、应急事故处理制度
1、遇师生突发安全事故，由知情人采取抢救、保护现场等措施的同时，迅速向相关领导报告，分析确定事故情况及采取进一步措施，直至将事故的隐患妥善处理完毕为止。
2、对突发事故采取的措施和方法（步骤）
（1）组织抢救；
（2）保护现场；
（3）通知监护人；
（4）上报主管部门；
（5）控制舆-论；
（6）组织人员专门处理；
（7）遇重大事故时发生家属闹-事时，校长和当事人暂时回避；
（8）讲公德道义，主动上门慰问；
（9）向有关部门讲清情况，写出书面调查报告；
（10）对有关责任人根据规章制度做出处理。
3、如校园内发生突发事故，各位老师要积极做好应对，采取有效措施，制止事态的进一步发展，把损失降到最低。如校外人事因学生或教师纠纷，持械来校的，要及时锁好大门，保护好相关人员，及时上报，坚决制止，教师不得参与、怂恿他人来校闹-事，更不能跨大事实或造谣生事，由此而造成的一切后果将由其承担全部责任。
六、定期进行安全演练和安全教育。
七、教师要提高自身安全意识，切记交通安全。
一、 任课老师应密切关注课堂内所有学生的情绪状态，防止由于学生间的小摩擦而引发伤害事故。
二、 上课时，老师不得擅自差遣学生离开教室，教师本人也不得离开教室。如遇特殊情况，需有他人代为管理。
三、 学生若需到专用教室上课，任课教师负责把学生带进专用教室，并提前1~2分钟结束课堂教学，带领学生有次序地、安静地回到教室。
四、 体育课前，教师必须组织安全教育，并带领学生做好准备动作；其它课内，若需使用实验仪器或剪刀等类的工具必须要告知学生正确的操作使用方法，以防意外。
五、 课任老师对本课堂内的学生安全负责。
体育教师工作制度篇七
1．暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。
2、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。
3．冬季取暖期间，保证取暖器的安全。
1．清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。大型玩具每天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。
2．教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的.发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。
3．幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。
4．剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。
5．通过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
1．给幼儿投入的玩具要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2．户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。
3．如发生异物进入耳、鼻、气管事故，教师不要随意采取措施，弄清情况后，再进行排除。如老师解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。
4．每天晨午检时要询问孩子是否带有异物，必要时应由教师集中保管。
5．幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果，防止食品误入气管。
6．建议家长不要给孩子携带各种饰物。
1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
2．培养幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3．所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前，保育员要仔细核对，防止误服、错服。
4．做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载，及时采取措施。
1．建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面，把孩子送到教师手里。固定接送人员，家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。
2．门卫要坚守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。
3．户外活动回班及交接班时，教师要及时清点人数。
1．录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。
2．电源插座（尤其接线板）放在幼儿摸不到的地方。
3．经常检查电器是否符合安全要求。
体育教师工作制度篇八
教师家访是教师教学工作的重要环节，也是全面了解学生的重要渠道，下面是本站小编精心整理的教师家访工作制度，供大家学习和参阅。
家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式，为有计划地进行，学校特制定以下制度：
一、成立家访领导小组：
组长。
副组长。
成员：
家访工作主要由班主任负责，科任教师全员参与，学校行政人员要与青年教师结对一起家访，同时要处理学生突发情况或典型事件。
二、家访的量化指标：
1.一学年内班主任必须普访学生一次，一学期内至少家访一半以上学生。(家访学生在家访条件允许的区域内。)。
2.起始年级在新生入学前班主任要全面家访，达到全班总数的100%;入学后一学年中至少要家访学生50%。
3.每接一个新班，班主任应在开学前一月内，对班中50%的学生家访一次。
4.科任教师应结合学科教学选择部分学生进行实地家访，每学期至少实地家访6人次。
三、家访的原则：
发生下列几种情况，班主任必须及时家访，科任教师应积极配合。
1.学生家庭发生重大或不幸事件，要及时做好安抚工作。
2.学生在学校里发生伤害事故，必须亲自把孩子送回家，说明情况，提出解决办法。
3.学生无故迟到、缺席，及时向家长了解原因，通报情况，共同进行教育。
4.学生学习成绩突然下降或品行不端，及时与家长联系，采取有效措施及时教育。
5.学生(特别是学困生)有进步时要及时家访，当着学生的面向家长作恰如其分的汇报，给学生和家长以热情的鼓励。
6.有离异或者特殊家庭的孩子尽量实地家访。
四、家访的内容：
1.宣传育人理念。
2.突出安全教育。
3.加强心理辅导。
4.进行学习指导。
5.开展家庭调研。
6.促进家校沟通。
五、家访的注意事项：
1.每次家访要确定家访的目的，要解决的问题，要对被家访的学生有较充分的了解。
2.家访前可以通过电话预约，告知家长家访的时间，以提高家访效率。
3.家访过程中，学生、学生家长都应在场，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题，或者以告状为目的的家访，个别问题可要求学生回避。
4.家访后，教师应如实做好记载，并撰写总结报告。
1.通过学生座谈会、学生问卷或家长问卷，了解有关教师的家访情况，将此作为考核教师家访工作的一项重要依据。
2.凡按要求完成走访学生家庭任务者，体现在每月班级量化考核中。
3.对没有按要求完成家访任务的教师，在当月班级量化考核中扣分，并纳入教师业务考核、竞聘考核之中。
为加强与纪检监察干部及家属的日常联系，进一步建立健全关心关爱长效工作机制，推动我县纪检监察干部家庭家风建设，结合歙县实际，特制定本制度。
一、目的意义。
通过建立家访制度、开展家访活动，向纪检监察干部家属通报纪检监察干部本人的工作表现，赢得家属对纪检监察干部本人工作的理解、支持和配合;了解纪检监察干部及家属的所思、所想、所求、所盼，力所能及帮助解决纪检监察干部及家属的后顾之忧;挖掘纪检监察干部良好的家风家训家教，发现纪检监察干部兴趣爱好等“生活之美”，实现单位与家庭的良性互动，促使纪检监察干部全身心投入到歙县党风廉政建设和反腐败工作当中。
二、工作原则。
1、全面覆盖。家访工作在全县纪检监察系统开展，由全县各级纪检监察组织安排落实，确保家访到每户纪检监察干部家庭，每年每户家访不少于1次。部分生活困难、家属身患重病、情况特殊的家庭要经常性走访，并根据情况有针对性地进行回访。
2、分工负责。实行分层分级家访，县纪委监察局主要领导负责走访班子成员家庭;班子成员负责走访分管(主管)的机关内设室(部)主任(部长)家庭;各室(部)、各纪检监察组织负责人走访所在室(部)、所在组织的纪检监察干部家庭。县纪委监察局班子主要领导根据工作需要可走访机关内设室(部)主任(部长)、乡镇纪委书记和县直派驻纪检组长(纪委书记、纪工委书记)家庭。
3、入户入心。要深入实地了解纪检监察干部家庭、家风建设等情况，倾听家属的想法感受，征求改进工作的意见建议，体现纪检监察组织对纪检监察干部家庭的关心和厚爱。
三、家访内容。
纪检监察干部家访工作主要围绕“六个一”展开：即送上一声问候、介绍一番工作、征求一次意见建议、听取一个生活方面的帮扶需求、了解一下家风建设、提出一项廉洁齐家要求。具体时间由各家访领导商家访对象确定，家庭成员都在家为宜。并可商家访对象同意后邀请同事、亲友一起参加。
四、工作要求。
1、统一思想。全县各级纪检监察组织要充分认识家访工作的重要意义，满怀对纪检监察干部的关心关爱，把家访工作落到实处、体现实效。
2、精心组织。全县各级纪检监察组织要周密部署，精心安排，做到有组织、有计划、有落实、有记录，确保家访工作不漏一户、不走过场。
3、建立档案。家访结束后，家访人员需填写《歙县纪检监察干部家访登记表》(附件)，一份由各级纪检监察组织留存，一份交县纪委组织部备案。发现纪检监察干部家庭有优良的家风家训、先进事迹、重大疾病以及其他重要情况的，请及时向县纪委组织部报告。
一、各班主任及有关领导、老师要充分认识到家访是协调统一学校教育和家庭教育的有机结合点，认识到家庭教育对青少年学生的成长有着重要作用，认真做好家访工作。
二、家访前要做好充分的准备，对学生的近期表现及可能出现的思想倾向有较详尽的掌握，对学生的家庭状况有所了解。
三、家访应有计划，目的要明确，不可随意无计划地家访，也不可等学生出了问题再家访;或只对后进生进行家访。要注意本班家访生的层次性，每学期家访不得少于班级总人数的50%。
四、每学期召开1——2次家长座谈会，便于家长了解学校情况，使家长关心支持学校工作，帮助改进班级管理。
五、家访要衣着整洁，注重为人师表，对学生家长要有礼节，举止文明，谈吐得体。
六、家访方式可灵活运用，如：上门家访、打电话、写信(发邮件)或者通过“教育校讯通”网络平台等形式进行，虚心听取他们对学校工作及班级工作的批评和建议。
七、对家访情况要作好记录，家访后要有针对性地进行全体教育或个别教育，学期末将记录材料上交学校集中管理。
八、一般来说，应先向家长汇报学生优点、闪光点、后谈学生缺点。切不可“告状式”和“报喜式”，注意具体和客观性。
九、遇有学生家长在教育思想和方法上有差异的地方，要作全面的说服和帮助工作，以达到共识。
十、家访过程中教师对家长提出的意见或建议要作出合理的解释，并提出整改措施。家访中出现的一些重大(特殊)情况应及时向学校领导汇报，妥善处理。
体育教师工作制度篇九
为了加强我校体育卫生工作，提高体育教学质量。依据《国家体育锻炼标准实行办法》、《九年义务教育小学体育课程标准》及》《学校卫生工作条例》。特制定我校体育卫生工作制度如下：
1、体育课。体育教学要求教师按照体育教学大纲有计划地进行。体育课是指导学生锻炼身体，增进健康、提高身体素质和运动能力，传授体育的基本知识和技能，调动学生锻炼身体的自觉性，并学会科学锻炼身体的方法。体育课要求学生各种身体练习机能要承受一定的生理负荷，但不要负荷过重。教师安排体育课结构，应遵循教学过程和人体生理机能活动变化的规律。
2、“两操”、“两活动”。早操和课间操，早操为集体跑操或广播操，课间操是广播操。作操前的整队集合，要求快、静、齐。早操在清晨进行，时间为15～20分钟。早操可使学生由抑制状态转入积极活动状态。
课间操在上午第二和第三节课之间进行，时间为20分钟。有助于消除学习疲劳，使大脑积极休息，提高学习效率。两活动指课外体育活动和体育竞赛活动。
课外体育活动：根据学校器材、场地条件积极组织课外体育活动。各班课外体育活动与体育课应错开安排，一般由班主任或任课教师组织，因人数较多，要保证安全。
体育竞赛活动：应适合青少年的特点和兴趣。通过竞赛可以培养集体荣誉观念。竞赛项目可根据学校具体条件，按计划进行。竞赛要立足于校内，提倡群众性，以小型、多样、单项、分散为主。可组织不同规模的'比赛。学校每年举行一次运动会，开展全校的体育竞赛活动。
3、运动队的训练在课外时间，学生可按性别、性质和爱好，组织成不同的体育锻炼队。由体育教师按计划组建，并指导锻炼，每周2～3次，也可利用课外体育活动的时间训练，以满足少数同学的特殊要求与需要，发展个别学生的体育特长。
4、全校运动会这是检阅运动技术水平，开展群众体育活动的好形式，每年举行一次。运动会的全过程就是进行体育、道德和知识的教育过程，是树立班集体的集体观念的过程。事前要订出具体计划，组织严密的实施步骤，调动全校师生共同参加。要贯彻“友谊第一，比赛第二”的精神。要准备好，组织好，总结好。
1.认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的卫生方针。
2.建立各项工作制度，各项工作按章办事。
3.每学期（学年）有工作计划，有检查评比，有总结汇报。4.建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料，按要求、按时汇总填入《学校卫生档案》。
5.积极做好门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。
6.建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。
7.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
8.组织指导学生卫生委员和红十字会青少年工作。9.认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。
10.做好学生视力保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，认真做好眼保健操检查。
11.做好卫生宣传工作，每学期出4—5期黑板报式常规卫生教育。
12.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周一大扫，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级要给予表扬、鼓励。
体育教师工作制度篇十
第一条 为了进一步加强学校体育卫生艺术工作落实，确保我校体育卫生艺术工作持续快速健康发展，，特制定本制度。
第二条
学校体卫艺工作巡查坚持领导负责、分级巡查、注重实效的原则，紧密围绕学校体卫艺工作的落实、学校重大决策的贯彻执行进行。学校体卫艺工作巡查的目的是总结成绩、发现问题、协调工作、督促落实，实现学校各项工作和-谐发展。
第三条 学校体卫艺工作巡查按照管理层次分为学校巡查、处室巡查和专项职能巡查。
第四条
学校体卫艺工作巡查在校长的直接领导下进行，由办公室负责组织安排。参加学校巡查的人员为：学校班子成员、工会主席、处室主任等。
第五条
学校工作巡查每周进行一次，巡查时间原则上定在每周星期二进行。根据工作需要，也可由校长办公会议决定进行不定时的专项工作巡查。
第六条 学校体卫艺工作巡查的重点是学校教育教学及各项管理工作的落实情况，根据需要确定每次巡查的主要内容和侧重点。
学校巡查主要包括下列内容:
（一）校园环境、校园安全和校纪校风建设；
（二）体育卫生艺术教学工作落实情况和教师履行岗位职责情况；
（三）学校饮食卫生、饮食安全、学生宿舍管理和安全；
（四）各办公室的清洁卫生和内务整理；
（五）上一次巡查提出需要整改的工作的'整改情况；
（六）其它需要督查的某项具体工作。
第七条 学校巡查的基本程序：
（一）办公室对巡查进行具体安排，提出巡查的侧重点；
（二）组织巡查；
（三）集中交换巡查意见，发放整改意见书。
（四）印发巡查通报。
（五）分管校长对整改内容进行督查落实。
第八条 每次巡查时，参加巡查人员都必须对巡查情况进行认真记载并填写巡查情况
登记表，各处室应将上次巡查时要求整改内容的整改情况进行书面汇报。
第九条 处室巡查由各处室主任组织进行，学校分管领导负责对处室巡查工作进行指导和督促。一般情况下学校分管领导应参加处室巡查。
第十条
处室巡查原则上要求每周进行一次，具体时间和内容由各处室自行决定。处室巡查应填写巡查登记表，对巡查中发现的问题有具体的记载、整改要求和整改落实情况。
第十一条 各处室应建立处室巡查制度，对巡查工作有明确要求，并将巡查结果应用到处室工作人员的奖惩和结构工作发放中。
第十二条
专项职能巡查是根据学校管理需要，对某一项工作由专职人员所进行的日常性巡查，是学校工作巡查的重要组成部分。专项职能巡查原则上要求每日进行巡查。
第十三条
专项职能巡查主要包括两操一课巡查、学生出勤巡查、校园环境卫生巡查、食堂卫生巡查、寄宿生管理巡查等。专项职能巡查具体由各处室根据管理需要进行安排和组织实施。
第十四条 各处室应建立专项职能巡查制度和巡查日志，对专职人员和巡查工作有明确具体的要求。
第十五条 将各级巡查结果作为处室工作考评、学校目标管理和教职工结构工资发放的重要依据。
第十六条
对在巡查中发现的问题，不按要求进行整改的部门和个人将给予批评教育、全校通报、限期改正、撤换工作岗位或撤职等处理，对由此而造成经济损失，追究其经济责任。
体育教师工作制度篇十一
根据县教体局关于加强学生在校安全的相关文件，为防止发生校园踩踏事故，切实保证学生上下楼梯的安全，创设一个良好的育人环境，特制定本管理规定，请全体值班教师遵守执行。
一、 值班时段
每节课课前五分钟、课后五分钟。
二、 值班地点
教学楼各层楼梯口处。
三、 值守范围
三楼：三楼楼梯口到二、三楼的转台处，及三楼楼道。 二楼：二、三楼转台处到一、二楼转台处，及二楼楼道。 一楼：一、二楼转台处到一楼楼梯口，及一楼楼道。
四、 值班人员及值班职责
1、按谁上课谁值班的原则，值班教师应在规定的时间准时到达规定值班地点。
梯安全。
3、负责开关楼梯间照明灯。值班教师早晚时段视光线情况及时开关楼梯间照明灯。
4、及时处置。一旦发现有人摔倒，立即采取措施，制止学生继续前行；发现安全隐患及时向学校报告，力争将一切不安全因素消灭在萌芽状态。
5、责任追究。若因不到岗，脱岗造成学生安全责任事故的，当班教师负直接责任。
盐亭县高灯小学
为更好的做好学生宿舍夜间值班工作，请各位老师能熟悉值班工作的各个工作环节，确保学生宿舍夜间管理规范有序，为学生营造良好的夜间就寝环境。
1、夜间值班教师根据值班安排表的安排准时到宿舍值班，不迟到、不缺勤、不提前离岗，不随意调换值班岗位（如确需调换岗位须有本人找好替岗教师，并告知带班干部）。值班人员的`通讯工具必须保持畅通。
2、带班干部要对值班教师分好工，明确职责和任务，要具体到楼层、班级和宿舍。
3、晚餐值班教师带领住宿学生进入宿舍，并及时关锁宿舍楼门。离校时，也要及时关锁宿舍楼门，严禁一切非住宿人员出入宿舍区。
4、根据学校广播指令督促学生按时洗漱、睡觉。值班教师在卫生间人员集中的地方注意疏散学生。宿舍熄灯时，值班教师检查巡视纪律，填写《住宿生情况统计表》。
5、学生睡觉后，夜间值班教师要每隔一小时不间断巡视各个楼层、宿舍，教师值勤过程中要轻声慢步，不影响学生睡觉，不做和值勤无关的事情。
6、禁止值班人员私留外人住宿、聚餐、酗酒或从事其它活动。
7、值班人员要注意发现事故隐患，避免各类事故的发生。学生夜间突发疾病，教师不要给学生乱吃药，由值班教师把学生送往医院，并及时通知家长、学校分管领导。如遇重大的突发事件，应在第一时间报告学校分管领导，并与公安机关取得联系。
8、值班教师根据广播指令及时督促学生早上6:25按时起床洗漱，并在宿舍长的安排下做好简单的卫生整理。清点人数，根据指令7:00带领学生到食堂用餐。学生离开后，值班教师要及时锁好宿舍大门。
9、宿舍大门的钥匙放在校务处，每天晚上5:10由带班干部领取，第二天早上8:00再交与校务办公室。
10、值班老师无故旷缺、迟到以及有违反值班制度的行为，将在全校内进行通报批评。
11、对因不负责任、擅自离岗、玩忽职守等造成重大事故的值班人员，要追究责任。
为切实做好我校安保工作，让全校师生有一个安全、稳定的生活、学习环境，特制定汶阳镇中心小学综合楼夜间值班制度：
1、夜间值班教师根据值班安排表的安排准时到宿舍值班，不迟到、不缺勤、不提前离岗，不随意调换值班岗位（如确需调换岗位须本人找好替岗教师，并告知带班干部）。值班人员的通讯工具必须保持畅通。
2、值班教师要配合学校安保人员，每隔一小时不间断巡视各个楼层、校园每个角落，有特殊情况马上处理。
3、值班期间发生异常情况，应立即赶赴现场，重大问题及时向带班领导汇报，对不能处理的要控制好局面，防止事态进一步恶化，并跟领导及当地派出所取得联系。
4、搞好交接工作，上一班要及时通知下一班做好交接，确保夜间值班正常进行。
5、禁止值班人员私留外人住宿、聚餐、酗酒或从事其它活动。
6、值班人员要认真详细记录值班期间发生的问题及情况，不得隐瞒、漏记，如实填写《夜间值班日志》并签字。
7、值班老师无故旷缺、迟到以及有违反值班制度的行为，将在全校内进行通报批评，对因不负责任、擅自离岗、玩忽职守等造成重大事故的值班人员，学校依法追究责任。
8、值班时间为晚上8：00到第二天早上7:00。
体育教师工作制度篇十二
1 、正常开展“两课”、“两操”、“两活动”保证学生每天体育活动时间不少于一小时。
2、学生每天上课间操，要求动作准确、整齐。
3、课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。
4、每周体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。
5、体育课、体育活动时，任课教师要跟班进行辅导．教育学生注意安全，防止发生事故。
二、体育竞赛制度
1、定期开展年级之间的体育竞赛活动，全校性的运动会每年至少举办一次。
2、各班要成立锻炼小组，坚持业余训练，以便参加相关的竟赛活动。
3、竟赛活动要坚持小型多样，单项分散，基层为主．勤俭节约的原则。
三、运动场器材管理制度
1、运动器材、设施，体育场地要达到体育教育大纲规定的`要求。
2、运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。
3、建立体育活动器材登记薄，人为损坏、损失要按价赔偿。
4、学校安排的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的开展。
四、实施《国家学生体质健康标准》制度
1、《国家学生体质健康标准》的组织实施工作在校长领导下，由学校教导处、体育教师、班主任协同配合组织实施。
2、学生的测试成绩按评定等级记入学生档案和素质报告单。
3、对因病或残疾确实丧失运动能力的学生，经学校教导处核准后可全部或部分免予测试，免除后仍可参加有关的评选。
5、按时做好测试、评定、统计工作，如实上报。
五、卫生保健制度
（一）学生个人卫生要做到：
1、定时作息。每天学习与课外活动时间不超过六小时，保证睡眠不少于十小时。
2、养成坐正、立直的良好习惯。
3、养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙，勤剪指甲，勤理发，勤洗澡，勤洗衣，勤晒被褥。“六不”为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸霄、杂物。
4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为：要养成良好的用眼习惯，要认真正确地做眼保健操，连续看书半小时后要休息片刻或向远眺一次，收看电视要开灯，保持最佳距离。教室座位定期更换。“五不要”为：不要躺着看书．不要在光线暗弱或强光下看书、写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书，不要把字写得太小，过密；不要边吃饭边看书或电视。
5、不要用手指沾唾液翻书本，不把笔衔在嘴里。
6、饭前、饭后不做剧烈活动。
（二）学校环境卫生做到：
1、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙璧无污迹、灰尘、地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
2、室内外每天一大扫，清洁区、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹杂草、碎砖垃圾。
六、卫生宣传制度
1、定期举办卫生知识讲座，开展学生健康咨询活动，对高年级学生进行青春期卫生知识的教育，设置卫生宣传栏。
2、认真填写健康档案，内容准确，项目齐全，妥善保管。
七、卫生检查评比制度
1、设立流动红旗。
2、每天大扫除后进行检查评比，贴卫生标签，作好记录。
3、每学期末对卫生工作做一次总结。
体育教师工作制度篇十三
1、组织师生外出活动(社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经教育主管部门同意后方可实施。
2、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配。
3、活动的路线、地点事前应进行实地勘查。
4、活动来往的.交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车(船)进行检修。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生。
7、活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让学生下水。
8、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。
9、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。
一、各学校（单位）、幼儿园要严格自行组织教师外出学习考察、培训、教育交流访问等活动，确因工作需要，须明确学习考察、培训时间、地点、目的、人员、经费及活动日程安排。严禁以学习参观考察为名进行公-款旅游。
二、严格执行学校（单位）、幼儿园主要领导外出请假和报告制度。各学校（单位）主要领导因私或因公外出，一律需填写《天台县教育系统学校（单位）主要领导外出请假审批表》，到教育局人事科办理请假手续，外出3天以内（含3天）向教育局分管领导请假，3天以上的向教育局主要领导请假。并告知外出的事由、时间、地点和联系方式，同时明确学校（单位）主要领导外出期间所在学校（单位）主持工作的负责人。按照干部管理权限有关规定，其他教师外出学习请假由学校（单位）、幼儿园主要领导审批。各单位组团外出学习，必须提前向教育局报告，并填写《天台县教育系统教师组团外出学习考察审批表》，到教育局人事科办理请假手续，并上交外出安全预案。
三、学校（单位）、幼儿园主要领导外出学习期间，必须24小时保持手机通讯畅通。外出活动结束后，应及时报告、销假。因故需逾期返回，必须按规定事先报告并经教育局分管领导或主要领导口头同意（回来后补办书面手续）。对不遵守外出管理制度的，责令作出书面说明；影响正常工作开展造成不良影响的，要严肃追究责任。
各学校（单位）要严格执行 “八项规定”、“六条禁令”等有关精神，加强对外出学习考察、培训活动的管理，要把这项工作作为党风廉政建设工作的一项重要内容。
