从责任走向读后感(模板17篇)
读后感是对自己在阅读过程中的体验和思考进行总结和归纳的过程。4.写读后感时,我们应该如何扩充自己的阅读思维和逻辑能力呢?以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考借鉴。
从责任走向读后感篇一
我抱着她许久没说话,那时,第一次知道什么叫做心疼;经历了秋的无限萧瑟,秋意寒凉,树叶飘落,花朵凋零。走向生活作文可是她却受不了。800字作文若是人能分为批判主义派、写实主义派、现代派、超现实主义派着四个派,你是个超现实主义派?尽管这永恒有些许悲凉。
有的人认为:“人不犯我,我不犯人,人若凡我,我必犯人。”有的人认为:“现在是弱肉强食的世界,一次小小的错误可能是终生的遗憾,每个人都是独立的`个体,为什么要插手别人的错误呢?不理不睬有时是最好的办法。”有的人认为:“每个人都有犯错的时候,但人的本性终究是善的,错或恶的背后一定有什么阴影罩着他,只要将他拉回光明,生活不就又美好起来了吗?”
名师点评:
整体来讲本文的论点还算清晰,通过历史事件及名言论证作者的观点“谅解他人”,特别是结尾的总结文笔优美论述有力;但是题目和开头稍显不足,题目有些过于抽象,开头也与文章没有关联,如果能开门见山会更好。
谅解并不等于懦弱。“懦弱”是没有风骨的表现。人活在世上面对挑战,每个人都是一个拳击手,懦弱就像被别人打也不还手一样。正确对待他人的错误,学会谅解,才是重要的。阿q的行为不是谅解,别人打肿了他的右脸,他又让别人大肿他的左脸,“确保”左右对称。这才是懦夫的表现,也是跟谅解最不符合的一点。
谅解,是人生道路上最亮的明灯,它可以温暖人的心,也是最有力量的武器,拥有它,我们就会走上生活的阳光大道,使人们之间的隔膜变淡,使人们的心灵更丰富多彩。
从责任走向读后感篇二
蔚蓝的大海上,海鸥在快乐地飞翔,一艘帆船扬帆远航,两只海豚互相追逐嬉戏,溅起无数晶莹的浪花……多么美丽和谐的画面呀!看着这样的封面,我情不自禁地拿起《走向海洋》这本书,如饥似渴地读了起来。
从书中我不仅知道了海洋是生命的摇篮,是文明的起源,还知道了我国有着悠久的海洋历史,她还蕴藏着许许多多的动人故事,有使我们自豪的《海上丝绸之路》、《郑和下西洋》;有让我们愤慨的《鸦片战争》、《甲午战争》……我无法忘记这些海战使祖国蒙受的耻辱。
从书中我还知道了海洋是一个巨大的蓝色宝库,她拥有丰富的生物资源,富饶的石油天然气,金银珠宝。当然,海洋还是全球最大的淡水库,如果海水提纯,可以缓解整个世界的缺水状态。她无私的为人类奉献着一切,用生命哺育着人类,为我们提供了必备的生活资源。
慷慨的海洋为我们付出这么多,而我们是怎样回报她的呢?往海里扔垃圾,许多船只漏油……使海水变得混浊、肮脏,造成严重的污染。人类的行为激起了海洋的愤怒:一次次的海啸证明了海洋也在呼唤健康,一次次台风形成暴风骤雨,造成山体滑坡,洪水肆虐……给人类带来了难以弥补的损失,也给人类敲响了警钟。觉悟吧!人类!让我们携起手来去创造一道绿色的屏障,保护我们的海洋母亲吧,让他永远美丽富饶!
从责任走向读后感篇三
最近看完了曾国平教授的《从责任走向优秀》一书,看完之后心中感悟颇多,受益非浅。责任无处不在,存在于我们生命的每一个岗位,・・・・・・・・・・・责任是一种使命,是一种信仰,我们每个人每时每刻都要履行责任,一个负责任的人,才是一个真正的人.责任是工作出色的前提,是职业素质的核心。一个人有了责任心,才能有激情、有忠诚、有奉献,才有成就一切事业的可能。在我们的工作中,对工作负责的才会用心地做好每件事每一件工作,这种个人责任意识,是责任感修炼的第一步。实际上,责任感的修炼是一条长路,也是一条心路,不复杂,但需要坚持!只要从现在做起,只要坚持下去,就一定会是一位具有责任感的成功者。
学校要为教师提供一个良好的教书育人环境,让教师在愉悦的环境下从事天底下最阳光的事业,托起明天的太阳。这是校长和全体教职工共同的责任。教师最直接面对学生,是教育责任最直接、最大量的承担者,作为一名教育工作者,做事必须先做人。做一个能担当的人,一个有责任感的人,做一个受人尊敬的人。一个人工作做的好坏与否很大程度上取决于责任心,是否认真履行了自己的'责任。因为责任可以改变你对工作的态度,而对待工作的态度决定你的工作成绩。只有遵循工作就是责任的价值观,才能赢得别人的信任和赞许,工作才能更有热情,才能更出色的完成任务。生活也是一种责任。有一句悲观的说法说是人活着真累,无非是因为我们背负了太多的责任,我们有父母,我们要尽子女的责任;我们有子女,要尽父母的责任;我们当监护人,对监护对象就是负有一种责任;我们工作不是谁要你把岗位干好,是我们要对我们的岗位负责而必须做好。我们不是想工作,是我们必须去工作,我们要生存,工作能给我们回报;高一点层次,我们要精神生活,工作能带给我们成就感。既然工作,我们就要对工作负责,把工作做好才算负责。・・・・・・・・・工作就是责任!每个岗位都有重要的责任,作为一名教育工作者,就要从做好本职工作开始。对工作负责就是敬业,对教育负责就是忠诚,对学生和家长负责就是守信,高度的责任心永远是最宝贵的财富,对我们人而言,从脚下做起,从自己的工作做起,是走向成功的基础。让我们做一个有责任心的人吧!遵循工作就是责任的价值观,积极主动的工作,发挥主观创造力。认认真真的做好每件事,承担起我们应尽的责任和义务!责任贯穿在我们的每年每月每日,成千上万件的事向我们扑来。在忙碌的生活中,我们手忙脚乱,疲惫不堪。虽然如此艰辛,却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上--责任。责任,是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。在全国遭受“非典”的袭击下,600万医护人员勇敢的冲向了第一线。他们英勇,他们无畏。在同“非典”的战斗中,谁也没害怕,谁也没退缩。任凭“非典”有多么可怕,却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。病人来了,每个人不分昼夜,细心照顾;有的医护人员倒下了,就立刻有人补充上来。在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。最终,“非典”被制了,这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。如果他们没有一颗强烈的责任心,那就不知道这场风暴还要刮多久,还要夺去多少人无辜的生命。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里装有家庭,事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己负责,责任是严格的教官;对别人负责,责任是生命财产安全的保证;对国家负责,那是社会进步的条件。抛弃它,感到了站暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。责任,是不可丢弃的使命,它肩负在人们的身上。作为教师,对今天的学生,差的也罢,不太好的也罢,当教师的都要“不抛弃、不放弃”,还要“不舍弃、不遗弃、不嫌弃、不丢弃”,这也是当教师的责任。让我们每个人都富有责任心,培育好我们的下一代。责任,从本质上说,就是一种与生俱来的使命。人们一生一世都要追求它,遵循它走向优秀,它伴随着一个生命的始终。
从责任走向读后感篇四
细细品读《走向海洋》,我可以从中看到近千年来中国海军的发展历程。
明代海军曾有辉煌的成就。郑和船队七次下西洋,由200余艘远洋海船组成,将士多达二万余名。成功地开辟了海上丝绸之路,把中国盛产的茶叶、丝绸、瓷器带到了欧洲,让英国皇家贵族也品尝到了中国茶、穿着华丽的丝绸、欣赏着青花瓷。李约瑟博士分析这一时期海军,曾得出这样的结论:“明代海军在历史上比任何亚洲国家都要强,甚至当时的欧洲海军联合起来也不是对手。郑和率领的大明皇朝船队在当时是最强大的。”
中国海军也有耻辱的一段历史。清政府辛辛苦苦建立起来的海军舰队(北洋水师),看起来非常宏伟壮观,但只不过是一个花架子而已。在日本船舰的包抄下,北洋水师真可怜不堪一击、全军覆灭。这也难怪原本花在购买海军药的银两被挪用在慈禧太后六十大寿上了。
新中国成立后,中国海军得到了不断发展和壮大。从几般大木船,发展到多舰种:驱逐舰、巡航舰、护卫舰、导弹舰、水陆战舰、潜水艇等等。舰队也分成三大部队:南海舰队、东海舰队、北海舰队。在各自的海域中,他们保卫着中国的领海。中国正在发展航空的母舰的建设。不久将来中国海军肯定有更强大的装备。
祖国繁荣与安康是需要强大军队来保护的。我国有几万公里的海岸线,这就更加需要强大的海军来保卫。我们要多学习海洋知识、海军知识,立志为中国海军作出贡献。
从责任走向读后感篇五
怀着崇敬阅读《从责任走向优秀》,我几乎是一气呵成。笔者书中所言激起了那么强烈的共鸣,使我思绪万千不吐不快。
转瞬间我已经由一位懵懂的少女踏入了中年,在工作中也由一位新手成为了中坚力量。回顾三十五年的岁月,我感悟颇深——人的一生分成很多阶段,幼儿期、求学期、工作阶段、年老退休……不同的阶段都应当尽力完成不同阶段的任务;人的一生同时也身负着多重角色,女儿、母亲、同事、朋友……,每个角色都应该达到社会对其设定的行为评判标准。身处不同的阶段,身负不同的角色,两者是相互交错的,而不相互矛盾。这不是一种约束,约束是负面的、被动的,这是一种责任,责任是一种使命、一种信仰。责任之于子女,就是自食其力、孝敬父母;责任之于父母,就是努力工作、培养子女;责任之于职工,就是勤于思考、忠于本职;责任之于领导,就是统筹规划、激发潜能……。
责任的产生首先取决于态度,而态度进而决定了成就。对大多数人来说,一生最精彩的青春岁月都在工作中渡过,虽然工作确是谋生的手段,但对此的责任感不同,决定了对工作的态度也会截然不同。如果将工作作为自己经营的事业,作为实现自我价值的舞台,那么必定是全力以赴、忘我投入的;如果仅仅将工作视为赚取工资而不得不为的手段,那么必然是得过且过、混混日子了。在机关事业单位,体制决定了激励的措施是极其有限的,拥有职级的永远是少数,干多干少也拉不开收入的差距,天长日久将许多人由最初的满怀激情消磨成懒散消极,心理学术语称之为“实得性无助”。但始终有些人,勤于思考、勇于奉献、不计得失、刻苦钻研,他们心中必定有一种信念——工作是我的责任。
责任的产生其次取决于环境,环境具有很强的感染力。虽然责任是无形的,但占绝大多数的组织个体是否具有责任感,则会决定该组织的文化环境。当某个单位的文化环境是负责任的文化环境,身处其中耳濡目染,身边处处是身体力行,耳畔时时是循循善诱,天长日久受这种环境的感染,个体也会改变。
没有做不好的工作,只有不负责的人,责任能够让人战胜恐惧,战胜各种消极情绪,因为在责任面前,人们都会变得勇敢、坚强,责任就是一个人的最高境界,是做人的准则。 “责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小的来说即一个人做事的基本准则。只有负责任的人,才有资格成为优秀团队中的一员。缺乏责任心的人,也就没有了发挥才能的舞台。能力最强的人往往不是最有作为的'人,由此看来,一个人的工作做的好坏,最关键的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能,能力永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩。人们常说责任重于泰山。可以说一个人的成功,都来自于追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲,责任,已经成为人的一种立足之本。责任感是一个人最基本的能力,如果你缺乏责任,团队不会接纳你,同事不会帮助你,搭档不愿意与你共事,朋友不愿意与你往来,你最终将被这个社会抛弃。有能力的人很多,但是有能力又有责任的人却不多。能力跟责任兼备的人才是单位所需要的。有一个观点:责任就是荣誉,为荣誉而工作,就是主动争取做得更多,承担更多的责任;为荣誉而工作,就是全力以赴,全身心的做事;为荣誉而工作,就是为单位分担忧虑,给领导减轻压力,给上级以支持,给同事以帮助;为荣誉而工作,就是自发地履行你的职责,让努力成为一种习惯。努力工作,忠诚于税务事业,在捍卫税务机关荣誉的同时,也树立了自己的荣誉。自己会受到人们的尊敬。 “人可以清贫,但我们不可以没有责任”。一个人的成功,与一个单位的成功一样,都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。任何时候,我们都不能放弃自己所肩负的责任。
从责任走向读后感篇六
最近拜读了重庆大学曾国平教授撰写的《从责任走向优秀》一书,曾教授通过对责任的深刻解读,洞察到担当责任是走向优秀的必经之路,对“责任”这个概念进行了深入、生动、具体阐述,提出了“责任的价值”“责任的行动”“责任的经营”,极具可读性。
今天“我就领导责任”谈几点个人肤浅的认识。领导责任重大。所有领导手中最应该有的应该是“责”在职场中,一个人走上了领导岗位,与原来最大的变化之一,就是“责任”。过去,只是一般教师,主要是自己为自己负责,对自己所教的学生负责。今天,是领导了,为自己负责的同时,要为自己的“所辖”负责,包括人、事和连带的东西。
第一,科学决策的责任。这是领导者负责任用好权的第一要义,甚至是全部工作的第一要义。一所学校的办学目标、办学理念、办学规划如何定位,领导必须决策,敢于决策,善于决策。珠江小学有半个世纪的办学历史,应该说已有了一些文化积淀。但由于前些年校领导频频更迭,办学方向与目标也时时飘忽不定。今天这,明天那,让教师无所适从。我上任以后,觉得学校要有校训。办学理念及主流价值观,要让师生有自己的“根”,并且始终把“根”留住,化为自我行动的自觉,变成一种责任的使然。于是经过多方征询,确立了“志存高远”为我校的校训,“让每一个孩子沐浴在希望的阳光中”为办学的理念,因为我们正在实施小班教育实验,关注每一个,期待每一个,发展每一个,让每株草都能开出自己的花,恰恰是大家共同期待的,。针对学校教师群体,我们明确提出“积极进取不安逸,勇于挑战不保守,团结协作不相轻”为学校主流文化价值观。目的是走内涵发展之路,育和谐发展之风,学校全体师生经过不懈努力,已将学校创建为南京市现代化小学。
第二,正确用人的责任。这是领导者用好权的第二要义,用人也是一种决策,用人的责任很大,再大的事,再小的事,都需要人去做;再大的责任,再小的责任,最终是人去承担。用人的真谛是什么?适才适岗,人事两宜,建立机制。规范用人与灵活用人想结合。学校近两年在提拔使用中层领导干部时,我广泛听取各方意见,本着德才兼备,以德为先的宗旨,选拔师德修养好,业务素质强的青年教师充实到学校中层领导岗位。在实践中使用锤炼,在磨练中走向成熟,实践证明:陈绮雯、李家华、王萍、张安华等同志还是经得起摔打,比较优秀的。因为他们自身的思想素质比较过硬,又有较强的业务能力,再加上组织的帮扶与引领,他们的确是从适应到适合,由适合到能够独挡一面。这就叫学中干,干中学。看准了的.就要大胆提拔重用。
第三,努力服务的责任。领导就是服务,管理就是服务。校长为教师服务,不是狭义的后勤服务,倒水,给座,笑脸,最重要的是发展教师,让教师的素养和能力提升,最终让他们出更多、更优的业绩。这才是领导者服务部下最重要的责任。领导就要为教师的成长、成才、成功取得成就服务,为教师的发展提供条件,营造环境、解决困难、搭建平台和舞台,打开上升通道、修建晋升的阶梯,建造“赛马场”。近几年,学校教师群体爱校如家,集体荣誉感强,“学校在我心中,质量在手中,形象在我胸中”已成教师们的自觉追求。中年教师成为学校发展的坚实脊梁,青年教师成为学校发展不竭的动力,就是一个很好的例证。赵以红同志成为南京市优秀教育工作者,韦向英、王萍、杨瑾、李家华、陈绮雯成为区学科带头人或区优青。朱宗芳、赵长琴等老师临近退休依然战斗在教学一线,依然焕发出火热的教育激情。
第四,科学发展的责任。学校的发展必须以科学发展观为指导。学校明确提出“凝心聚力谋发展,一心一意搞教学,群策群力抓落实”。近几年学校下大力气抓了两项工程:一是教师团队的凝聚力工程,二是教师专业发展工程。努力改善办学条件,学校借创建教育现代化,南京市现代化小学的契机,多方筹措资金,为每个教师办公室装上了空调,每个班级装配了电脑,视频展示仪,液晶电视等,更换了教师办公桌椅,充实改造了功能室、会议室、报告厅,重新修建了厕所,修建了塑胶运动场,篮球场,学校办学设施,校容校貌焕然一新,学校在全体干群的努力下,高质量、高标准地通过了南京市现代化小学验收。
所有这一切,正是有了领导者的责任,教师群体的强烈的责任意识,珠小才有这喜人的变化,正如著名管理大师德鲁克说:“一个人有了责任心,才能有激情,有忠诚,有奉献,才有成就一切事业的可能”。
从责任走向读后感篇七
海洋,是生命的摇篮,是文化历史的根源,是苍茫蔚蓝的蓝色宝库。
我未曾见过大海,各种书籍、杂志都对他赋予无尽的赞美,总勾起我无尽的向往;我未曾见过大海,因此,我可以在我小小的世界里幻想着大大的海洋,那蔚蓝色的波涛在我脑海中澎湃;我未曾见过大海,但读了这本书,我却那么深刻的爱上了它。
海洋蕴含着巨大的财富,人类无节制的开采地球上的资源,终于把眼光放到了海洋上,真的,那么辽阔的海洋,蕴藏的财富,定是无法可想。例如石油,由于人类经济、生活的现代化,对石油的需求日益增多。在当代,石油在能源中发挥第一位的作用。
随着科技的进步和时代的发展,一个开发海洋的新时代己经来临。在开发海洋中,人们将更有效地从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场,人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代,逐渐过渡到未来的耕海时代。在不远的将来,人们在海底田园和海底牧场中,将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效,因为同面积的单位产量,海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将大量养殖海藻和海草等,供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料,从而获得更多的蛋白质、世界海底田园的总产量不久将会从目前的20xx万吨跃增到5000万吨,大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取,然后由钢索吊装到船上。
海,或清透无杂的,或混浊秽败的,或任遥望无垠的,或由围堤桎梏的……海,以它万千的形态、颜色、性情,类比了我们人类的一千零一种的孤独和守望。
可是,尽管海洋蕴含如此巨大的宝藏,当我们消耗完了地球上的资源,才去开发挥霍他,那是多么可悲啊。到那时,请认真倾听那汹涌的波涛,那是大海在哭泣。
我们应该警惕起来,保护剩下的可怜生物,让物种不再消失;我们应该行动起来,节约资源,珍惜每一滴水,每一张纸,每一颗粮……只有我们的海洋变的更加美丽健康,才能让更多的人们在这广阔的海洋上展现他们的抱负,让海洋为我们提供更好的服务;只有我们赖以生存的地球母亲不再千疮百孔,地球母亲才愿意奉献她的一切。让我们全社会的人都团结起来,合理开发海洋资源,争做环境的守护者。
从责任走向读后感篇八
这是一本淡雅舒缓的书,文笔流畅,雅俗共赏,寓案例于说理将责任之意、责任之行动、责任之经营娓娓道来。诉说式的表达,似讲述,似告诫,于聆听故事般的享受中感受生活的哲理,潜移默化中接受作者的谆谆告诫。丰富翔实且风格迥异的案例故事令本书说理不空、不涩,而饱满,让人心悦诚服。
或文言或白话,或名人佳句或大众俗语,或名人轶事或寓言故事;时而铺陈直述,时而文采飞扬,时而诙谐幽默,时而妙语连珠,张弛有度,急缓有法,实为雅俗共鉴。
观点新颖,思维独到。书中很多观点乍看让人不解,比如某些标题中责任同精神、借口、幸福甚至同资源、文化、自由等概念联系起来,会生疑问。但阅过之后,你便会恍然大悟,并不得不为作者的奇思妙想而拍案叫绝,亦为作者富含哲理的思维所折服。
这是一本澄澈心灵的励志散文书,更是一本从责任走向成功的指导手册,机关、学校、企业、家庭、医院、银行、军队、媒体、机场……几乎涉及到了生活中的方方面面,包罗万象众生之责任。无论你扮演着什么样的角色,对于如何理解责任,如何履行责任,乃至如何通过责任走向优秀,它都会给你以实实在在的指点。
书中既有腐败问题、责任事故等严肃话题;亦不乏政治高度的诸多创见,如勤政为民的责任、廉以行政的责任等等;又有时代进步的新话题,如“十七大报告”“科学发展观”“五个重庆”等。此外,“周杰伦”“she”……这些时尚元素,则显示了该书轻快、活泼的.一面,让人眼前一亮,视野顿觉豁然开朗。
书中汇聚了大量电视剧、小说、网络、报纸甚至小品等中诸多大众耳熟能详的人物故事,或中或外,或古或今,或真实或虚构,读过之后,令你紧张忙绿的生活多多少少平添一些轻松、愉悦。闲来无趣,不妨一读。
一杯香茗,一把摇扇,一本《责任》,将带你畅游“责任”海洋……。
浦口区珠江小学狄万青。
最近拜读了重庆大学曾国平教授撰写的《从责任走向优秀》一书,曾教授通过对责任的深刻解读,洞察到担当责任是走向优秀的必经之路,对“责任”这个概念进行了深入、生动、具体阐述,提出了“责任的价值”“责任的行动”“责任的经营”,极具可读性。
今天“我就领导责任”谈几点个人肤浅的认识。领导责任重大。所有领导手中最应该有的应该是“责”在职场中,一个人走上了领导岗位,与原来最大的变化之一,就是“责任”。过去,只是一般教师,主要是自己为自己负责,对自己所教的学生负责。今天,是领导了,为自己负责的同时,要为自己的“所辖”负责,包括人、事和连带的东西。
第一,科学决策的责任。这是领导者负责任用好权的第一要义,甚至是全部工作的第一要义。一所学校的办学目标、办学理念、办学规划如何定位,领导必须决策,敢于决策,善于决策。珠江小学有半个世纪的办学历史,应该说已有了一些文化积淀。但由于前些年校领导频频更迭,办学方向与目标也时时飘忽不定。今天这,明天那,让教师无所适从。我上任以后,觉得学校要有校训。办学理念及主流价值观,要让师生有自己的“根”,并且始终把“根”留住,化为自我行动的自觉,变成一种责任的使然。于是经过多方征询,确立了“志存高远”为我校的校训,“让每一个孩子沐浴在希望的阳光中”为办学的理念,因为我们正在实施小班教育实验,关注每一个,期待每一个,发展每一个,让每株草都能开出自己的花,恰恰是大家共同期待的,。针对学校教师群体,我们明确提出“积极进取不安逸,勇于挑战不保守,团结协作不相轻”为学校主流文化价值观。目的是走内涵发展之路,育和谐发展之风,学校全体师生经过不懈努力,已将学校创建为南京市现代化小学。
第二,正确用人的责任。这是领导者用好权的第二要义,用人也是一种决策,用人的责任很大,再大的事,再小的事,都需要人去做;再大的责任,再小的责任,最终是人去承担。用人的真谛是什么?适才适岗,人事两宜,建立机制。规范用人与灵活用人想结合。学校近两年在提拔使用中层领导干部时,我广泛听取各方意见,本着德才兼备,以德为先的宗旨,选拔师德修养好,业务素质强的青年教师充实到学校中层领导岗位。在实践中使用锤炼,在磨练中走向成熟,实践证明:陈绮雯、李家华、王萍、张安华等同志还是经得起摔打,比较优秀的。因为他们自身的思想素质比较过硬,又有较强的业务能力,再加上组织的帮扶与引领,他们的确是从适应到适合,由适合到能够独挡一面。这就叫学中干,干中学。看准了的同志就要大胆提拔重用。
第三,努力服务的责任。领导就是服务,管理就是服务。校长为教师服务,不是狭义的后勤服务,倒水,给座,笑脸,最重要的是发展教师,让教师的素养和能力提升,最终让他们出更多、更优的业绩。这才是领导者服务部下最重要的责任。领导就要为教师的成长、成才、成功取得成就服务,为教师的发展提供条件,营造环境、解决困难、搭建平台和舞台,打开上升通道、修建晋升的阶梯,建造“赛马场”。近几年,学校教师群体爱校如家,集体荣誉感强,“学校在我心中,质量在手中,形象在我胸中”已成教师们的自觉追求。中年教师成为学校发展的坚实脊梁,青年教师成为学校发展不竭的动力,就是一个很好的例证。赵以红同志成为南京市优秀教育工作者,韦向英、王萍、杨瑾、李家华、陈绮雯成为区学科带头人或区优青。朱宗芳、赵长琴等老师临近退休依然战斗在教学一线,依然焕发出火热的教育激情。
第四,科学发展的责任。学校的发展必须以科学发展观为指导。学校明确提出“凝心聚力谋发展,一心一意搞教学,群策群力抓落实”。近几年学校下大力气抓了两项工程:一是教师团队的凝聚力工程,二是教师专业发展工程。努力改善办学条件,学校借创建教育现代化,南京市现代化小学的契机,多方筹措资金,为每个教师办公室装上了空调,每个班级装配了电脑,视频展示仪,液晶电视等,更换了教师办公桌椅,充实改造了功能室、会议室、报告厅,重新修建了厕所,修建了塑胶运动场,篮球场,学校办学设施,校容校貌焕然一新,学校在全体干群的努力下,高质量、高标准地通过了南京市现代化小学验收。
所有这一切,正是有了领导者的责任,教师群体的强烈的责任意识,珠小才有这喜人的变化,正如著名管理大师德鲁克说:“一个人有了责任心,才能有激情,有忠诚,有奉献,才有成就一切事业的可能”。
从责任走向读后感篇九
我阅读了《走向海洋》,感触很深。这本书不仅让我学到了丰富的海洋知识,还让我了解了悠久的海洋历史和海洋的未来。
《走向海洋》从“海洋与人类”“海洋与中华民族”“海洋与未来”三个方面给我们讲述了神秘莫测的海洋从古至今的发展历程以及中华民族的航海事业从盛转衰,又由衰变盛的全过程。这本书以浅显易懂的语言,生动而又全面地向我们展现了全新的海洋知识。它让我们大开眼界的同时,也让我们惊叹不已。
在《走向海洋》这本书中,我最感兴趣的是第一章“海洋与人类”中的第二节“海洋,蓝色的宝藏”。这一节告诉我们:海洋不仅是个大药房,它还蕴含着巨大的清洁能源,分布着富饶的油气田,更埋藏着形形色色的“发财梦”,引领无数人去探索它,去研究它。海洋中蕴含的这么多看似源源不断的能源,真的像语文书中所说的那样“取之不尽,用之不竭”吗?答案是否定的。因此我们要合理开发海洋资源,并减少对海洋的污染,这样才能真正达到“保护海洋”的目的。
其实,早在上个世纪,海洋已遭到严重的破坏:1978年,美国游轮“亚莫克·卡迪兹”号在驶向荷兰的途中因触礁,导致22。4万吨原油泄出,污染了350万千米的海洋带,这是多么的可怕;上世纪80年代左右,中国造纸厂迅速扩展,每天都有大量的废纸浆随着江流汇入大海;更有游览大海的人随手往大海里丢废弃物品,这些都使海洋遭到了极大的污染,收到了极大的威胁。我觉得,我们要保护大海,就必须从自己做起,从身边的小事做起,少吃海鲜,不忘大海里丢杂物,并用于同破坏大海生态平衡的言行作斗争。
让我们维护大海的生态平衡,共同珍惜资源,创建美好环境吧!
从责任走向读后感篇十
今天,我读了《走向海洋》这本书,这是一本有关海洋的科技书很不错,我很喜欢,所以也要介绍给你们。
书中讲述了海洋的面积达3.6亿平方公里,足足覆盖了整个地球的71%。海洋不仅面积辽阔无垠,而且,其中的生命更是多的多,生命更是源于海洋。
书中介绍了海洋是地球最初的一个水源,正是在这个水源里,孕育了最初的生命,所以海洋是我们共同的母亲;我们人类就是从海洋最初的原始生命进化中演变而来的,所以海洋也是生命的摇篮;人类至今为止还在受益于海洋,因为在海洋众多生物中,有很大一部分可以供我们人类食用,所以海洋又是我们的最大食物储藏室。书中描述了海洋是地球的肾,它能够净化水资源,百川在流入大海时,总会有一些泥沙、脏东西,经过大海的运动、蒸腾,最后污垢留下;海洋也是地球两叶肺中的一叶肺,另一叶不说也知道是森林。
书中特别介绍了海洋母亲为我们人类解决了一大难题——淡水资源减少。因为海洋就是水,虽然咸,但是我们人类发明了多种方法,来净化水资源,有蒸馏法、反渗透法等,有效缓和了水资源的危机。
海洋母亲还能为我们人类发电,比如大型潮汐发电站,可我们人类却不太爱惜这个母亲,我们随便乱排放各种污物,印度的母亲河恒河被污染,几万人得了黄疸病,许多人都死了,所以我们要保护海洋,保护水资源。海水中含有许多盐,盐也是我们生活中必不可少的物品,我们祖先早就学会了在海水中提取食盐的'方法,最古老的法子是日晒制造海盐的方法。
这真是一本好书,它让我明白了许多关于海洋的知识,同时我也懂得保护海洋就是保护我们人类的道理。在今后的日常生活中要积极参与到保护海洋的活动中,保护好我们生命资源。
从责任走向读后感篇十一
寒假前,老师给我们推荐了一本科普书《走向海洋》。一拿到手,我就看得津津有味,越看越有劲。因为,《走向海洋》这本书把我带进了广阔无垠的海洋知识。
比如说,我国国土面积是960万平方千米,蓝色国土面积300万平方千米。海洋的平均深度是3729平方千米。我还知道,地球最早的生物是什么,那就是海洋里一种叫蓝藻的生物。
我国海洋资源非常丰富,有鱼、虾、蟹等等。源源不断地被人们给打捞上来。我国还有四大海,分别是南海、东海、黄海、渤海,远近闻名。
说到四大海,我还忘了四大洋呢,有哪四大洋呢?分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,这可是世界闻名的四个大海洋。
你们知道高点是什么国家吗?我来告诉你吧,是我们中国。我再告诉你一些别的,比如:磁点是美国,极点是法国,冰点是俄罗斯。你们懂美国第一艘核潜艇叫什么吗?我告诉你,叫鹦鹉螺号。你们还懂中国什么时候第一艘攻击型核潜艇下水吗?还是我来说吧,是1970年12月26日。
现在你听了我的介绍,一定知道《走向海洋》有多么好看,有多么奇妙。大家都来读《走向海洋》吧!
从责任走向读后感篇十二
读完了《走向海洋》这本书之后,我的心久久不能平静,我们的祖国还有三百万平方千米的蓝色国土——海洋,然而很多人却并不了解她。
这三百万平方千米的蓝色国土虽然只是我国大陆面积的三分之一,但是,她里面蕴藏的可用能源却是陆地含量的几十万倍,这足以让海洋成为祖国的一颗耀眼的明珠。可是,人们并不重视海洋。在我国的领海中,外国的钻井比我们自己的还多。作为一个中国人,是该警醒的时候了,要知道每一寸海洋国土都是海军战士用鲜血打拼出来的。
我们有在海洋上的光荣历史,郑和七次下西洋,郑成功收复台湾,他们是中国人的骄傲。
但是,我们也有悲摧的时候。清朝时,鸦片大量涌入中国,鸦片贸易给中国带来了灾难性伤害,神州大地“床前红灯人影瘦,枕边烟里鬼风寒”,清朝政府派人查禁鸦片,宣布取缔鸦片贸易,迎来是外国武力的入侵。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争都以割地、赔款而结束。这正是中国固步自封、不重视海防的结果。
如今,尽管我们的海军不断地强大,但海洋利益之争也不断增多。
因此,我要大声呼吁,重视海洋国土、保卫海洋国土。
从责任走向读后感篇十三
海洋,是生命的摇篮,是文化历史的根源,是苍茫蔚蓝的蓝色宝库。
——题记。
我未曾见过大海,各种书籍、杂志都对他赋予无尽的赞美,总勾起我无尽的向往;我未曾见过大海,因此,我可以在我小小的世界里幻想着大大的海洋,那蔚蓝色的波涛在我脑海中澎湃;我未曾见过大海,但读了这本书,我却那么深刻的爱上了它。
面对他,在你认为天大的事都如过往云烟,那么微不足道。他的势力如此广大,地球表面总面积约为5、1亿平方千米,海洋就把3、61亿平方千米通通纳入自己手中,正所谓七分海洋三分陆地。一望无际的汪洋大海,不仅为人类提供航运、水产和丰富的矿藏,还蕴藏着巨大的能量。
海洋蕴含着巨大的财富,人类无节制的开采地球上的资源,终于把眼光放到了海洋上,真的,那么辽阔的海洋,蕴藏的财富,定是无法可想。例如石油,由于人类经济、生活的现代化,对石油的需求日益增多。在当代,石油在能源中发挥第一位的作用。但是,由于比较容易开采的陆地上的一些大油田,有的业已告罄,有的濒于枯竭。为此,近20~30年来,世界上不少国家正在花大力气来发展海洋石油工业。探测结果表明,世界石油资源储量为10,000亿吨,可开采量约3000亿吨,其中海底储量为1300亿吨。
随着科技的进步和时代的发展,一个开发海洋的新时代己经来临。在开发海洋中,人们将更有效地从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场,人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代,逐渐过渡到未来的“耕海”时代。在不远的将来,人们在海底田园和海底牧场中,将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效,因为同面积的单位产量,海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将大量养殖海藻和海草等,供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料,从而获得更多的蛋白质、世界海底田园的总产量不久将会从目前的20xx万吨跃增到5000万吨,大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取,然后由钢索吊装到船上。
面海,或清透无杂的,或混浊秽败的,或任遥望无垠的,或由围堤桎梏的……海,以它万千的形态、颜色、性情,类比了我们人类的一千零一种的孤独和守望。
可是,尽管海洋蕴含如此巨大的宝藏,当我们消耗完了地球上的资源,才去开发挥霍他,那是多么可悲啊。到那时,请认真倾听那汹涌的波涛,那是大海在哭泣。
从责任走向读后感篇十四
通过读《走向海洋》这本书,让我对向往已久的蓝色王国——海洋,有了进一步认识。
大家都知道,我国有960万平方千米的陆地国土,可谁知道我国还有300万平方千米的蓝色海洋呢?海洋的面积占地球总面积的7成。难怪杨利伟叔叔说:地球并非人们想象中的那样,是个土黄色的、浑浊的星球。恰恰相反,它看起来更像一个湛蓝色的、晶莹剔透的“水球”。
海洋里不但有丰富的生物、石油、天然气资源,还有占全球90的淡水资源和几万只沉船中的宝藏。
在这本书里,我还认识了中国历史上许多的著名人物,如郑和、郑成功、魏源、毛泽东,他们对祖国的海洋事业作出了重要的贡献。海事兴,万事兴,民族兴这三句话,给我的感触最深!
读了这本书,我才知道海洋里还有许多值得我们去发现、去探索的东西。我们只有从现在开始刻苦学习科学文化知识,才能探索出更多的海洋奥秘!长大了才能更好的保护海洋,保护我们的家园!
从责任走向读后感篇十五
地球的三分之二都是被海洋包裹着,杨利伟乘坐“神州五号”飞向太空鸟瞰大地时,才发现地球不应该称作“地球”,确切地说称为“水球”才更合适。的确,但这一切还要归功于海洋。
海洋是生命的摇篮。迄今为止,大海中仍有许多不为人知的生物。有些科学家表明,曾经被人们忽略的沙漠植物沙棘和骆驼刺,原是海洋中两种古老植物的种子先漂移到大陆上,再移到沙漠。经过一代又一代的进化、变异,才形成了如今的沙棘和骆驼刺。
海洋是神奇的混水盘。海洋中,有两处被人们发现的奇异淡水区,颜色、成分、味道、作用和周围海水甚至可以形成一个鲜明的对比。这两处神奇的地方叫“淡水井”“玉带泉”。
海洋是一个大药房。海洋中有着许多灵丹妙药。比如家喻户晓的海带。海带经沸水煮过后的汁液可以有降血压的奇效。海蜇的胶原肽可以防治癌症,海葵可以缓解病痛,而褐藻作为一种新药材,更是受到了广大医师护士的青睐。
海洋是一个大宝库、大空调。它是大宝库的因素很多,就拿货轮“白狮号”来说吧,“白狮号”上有各种珍稀金属、矿物。仅金刚石,也就是钻石,在货单上的数量就有一千一百一十三颗之多。我国有一颗卫星,上面也有很多有价值的东西。最有价值的是毛主席金章,周边镶有十几颗黄豆粒大的金刚石。海洋也是个大空调。主要就是因为海洋中有一种藻类,吸收二氧化碳,克制温室效应,释放氧气的本领丝毫不亚于吊篮等十分高级的植物。只要投入适量铁粉,他们会加速生长。目前这种方式已应用,效果非常好。
《走向海洋》让我更深一步地了解了海洋。海洋是美丽的,海洋的奉献是功不可没的,我们要保护海洋,不可以污染海洋。
从责任走向读后感篇十六
我最近读了一篇走向海洋的科普书,让我受益匪浅,这本书由崔京生所著。
这本书记载着由古至今的历史。说明了我们有今天的幸福生活,都于海洋有着密切关系。其中第四章记载着中国历史上重要海战,发生在白江口海战是由唐将刘仁率领7000唐军5000新罗军与扶余丰率领4000日军和5000百济联军在白江口开会战,让我感到;有些国家为占地皮相互残杀,不为百姓着想。再远一点就到了南宋,金,元三超大海战,宋靖康二年,是由媜铁骑兵开封城,史称靖康之耻,他们逃与临安,也就是杭州,之后重立朝廷。
回头看,消灭南宋只是蒙古一部分1267在阿拉伯的帮助下,工匠们才制造出一个地球仪。我就觉得海战陪着我们国度走了xx千年历史,我们永远忘不了之美丽的海洋。中国还有很多和外国交易得不平等条约,比喻为了毒品战争,中国和外国签订了;外国人可以在中国传授佛教等等。商者来到了中国贩卖毒品牵动战争的其实是茶叶。让我感到有什么东西,能像中国茶叶一样,这么快得征服英国。为了获得中国茶叶,英国不止一次派出使团来和清朝交涉,想通过正常交易解决问题,但是遭到了清朝皇帝的拒绝,眼睁睁的看着白银如流水一般从英伦流入中国,英国人选择了毒品,他们诡计多谋,想利用任何办法,可是已经来不及了,谁要他们这么霸气,而我们中国人用的是谋略。当初毒品被英国人在中国贩卖,搞的一些人变得衰弱,甚至死亡。可最后别林则徐烧毁了,此时英国人非常愤怒,定下了与中国不平等条约。我顿时非常憎恨商者。通过这些,让我感到;中国战争由海战,毒品战争是我们中华儿女永远也忘不了的。
中国是一个文明古国,为了有美好的生活,牺牲了多少战士,他们是豪杰英雄。我们应该好好学习,不负今天的美好生活。应该保护好我们美丽的海洋,应为他是我们生命最后的希望,最后的国家资源。
从责任走向读后感篇十七
蓝蓝的大海里面有什么呢?每个见过大海的小孩都会这么问。是啊,有什么呢?许多人都会这样回答:“海里有鱼,有水草,有石头,有各种各样的鱼。”小时候,我也是这么认为的,但这个学期的寒假,我有幸拜读了《走向海洋》这本书,了解了更多更完整的海洋。
海洋是许多国家神话的“家”。在古希腊神话、古罗马神话中,有一位海神,那就是波塞冬。它管理着海洋。在中国,也有一位海神,他就售世音菩萨。还有许多神话也都是和海洋有关的。
海洋是一个神奇的蓝色宝藏盒。在它的怀抱中,蕴藏着丰富的生物资源,分布着富饶的汽油田,埋藏了形形色色的“发财许愿盒”。写到这里,我突然想起了一次海南之旅。
那天刚到海边,我就发现沙滩上有许许多多的贝壳。我想,连岸上都有这么多东西,海洋深处一定是一番鱼儿成群游,海底贝壳珊瑚多的繁华景象。突然,海面上横着开来一艘“鱼船”。船上的鱼堆得比山还高,一条叠着一条,不少鱼儿都在跳。看到这个,我心想:连这么一艘小小的船上都有那么多条鱼,那大海深处一定有成千上万数也数不清的鱼儿生活在那里。
海洋辽阔无边,历史久远,海上的丝绸路让我难忘。中国的丝绸、瓷器、茶叶等在船停的地方很受欢迎,而那边的珍珠宝石等也在中国收到了欢迎。就在那个时候,中国打开了对外经济贸易的那扇大门,中国变得更加富裕了!
海洋,就像是一位母亲,细心呵护着怀里的生命,海洋仿佛是一位富有而大方的国王,他慷慨的把自己的珍宝给了我们,却不求一点回报;海洋,好像是一条成功的路,让中国走向了繁华,让世界走向了繁华。但这并不是所有的海洋,他的魅力,还等着大家来探索呢!