我参加的一项活动范文(23篇)
教育总结是对教育教学工作进行评估和改进的重要方法,能够提高教育质量。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服力。请大家注意,以下是一些经验丰富的作者总结的范文,可以作为参考,但请勿抄袭。
我参加的一项活动篇一
三年前,我开始上小学了。星期一那天,既是我第一次上小学,又是第一次升旗。
那天早晨,金灿灿的阳光洒满了大地,小草的腰挺得更直了,花儿开得更艳了。我吃完早餐来到学校时,学校刚好打起了升旗的铃声。
听到打铃后,我马上排好了队。“起步走!”老师大声地说道。老师走在我们的前面,我们跟在老师的后面,好像一只“蚂蚁大将”带领着我们这群“蚂蚁兵”去搬运食物。
同学们怀着激动的心情列队来到操场,井然有序地站在各自的位置上,等待升旗。到了升旗台前,一位高年级的姐姐说:“第一周升旗仪式现在开始!”升旗仪式开始了,我们伴随着音乐,唱着雄伟的国歌。我们目不转睛地望着鲜艳的五星红旗缓缓升起,飘飘扬扬的红旗,让我想起了战士们在保卫祖国的时候,与敌人拼搏的'场面,在与敌人决一死战时壮烈牺牲……那鲜红的五星红旗,凝结了多少革命先辈的热血,才换来了我们今天的美好生活!这时,我发现,国旗上的五颗星星显得那么灿烂,那么耀眼。
过了一会儿,升旗仪式结束了,老师带着我们回教室了。我暗暗对自己说:“我们是中国儿童,我们要热爱祖国,每时每刻都要把祖国放在心中!”
我参加的一项活动篇二
一场春兩杷自己的激情向大地傾吐以后,便停下了。
我带着周末特有的一种轻松感,漫无目的地走上路边的土坡。柔和的春风拂过我的面頰,四周弥漫着一种黄土高原特有的泥土芳香和春雨湿润的气息。我貪婪地大口呼吸着香甜、新鲜的空气,一种清凉的快感渗透了全身。忽然,一双手蒙住了我的眼晴。
“嘿嘿。”一声憨厚、调皮的笑声传进了我的耳中,紧接着,蒙在我眼睛上的手松开了,出现在面前的是一张瘦瘦的小黑脸!
“秀旦!”我脱口而出。
“洋学生在这儿做啥?”秀旦两只灵活的眼睛充满着笑。“没做啥。”我看见秀旦旁边的小瓷盆和小刀不解地问,“你干啥去?”“剜苜蓿芽去。”“剜苜蓿芽?”“哟,洋学生把这都忘了。后天是三月三。‘三乃三,苜蓿芽芽缠搅团’。”秀旦连珠炮似地说。
“苜蓿芽,缠搅团。”我想起来了,全想起来了。记得上学以前,年年快到三月三,我和秀旦、山女、甜妹都去剜苜蓿芽。剜回来用水一煮,放上调料,混在荞面里缠着搅。我现在仍记着它的香!
“咱们一块去剜行吗?”我不由得问秀旦。“咋不行!我是专门来叫你的。”“太好了!”我拉着秀旦跑下土坡,到家里拿了一个小盆和一把小刀,兴奋地和.秀旦向她家的苜蓿地走去。
先过一条岔道,秀旦放开嗓子喊:“山女,甜妹,你两个死鬼,咋不走?”“你才是死鬼,你答应喊我俩的。”从秀旦家隔壁跑出了山女和甜妹,“喲,你也来了!今天没去学校?”她俩见了我,眼里放出异样的光彩。“今天是星期六,下午放假。”我答道。
我们一路上说说笑笑,很快到了苜蓿地,苜蓿已经长出嫩嫩的芽。我们蹲在地上剜。秀旦用左手拽几棵苜蓿芽,右手用小刀从根部轻轻一剜,几棵苜蓿芽便剜下来了。山女和甜妹也剜得很快,我也不算落后。我们挑最嫩的剜,地里一阵有节奏的剜苜蓿芽声。
“刘彦昌,哭的两眼泪……”秀旦边剜边唱起了秦腔。“嘿,咱秀旦长到18,一定能当戏娃子。”秀旦唱完,甜妹称赞道:“啐,咱有那福。”秀旦紅了脸。“秀旦洗碗都唱秦脸。”山女笑着说,我们都笑了,秀旦更不好意思了。
“一月里来……”甜妹亮起圆润的\嗓子唱起了悠扬的《花儿》,她唱得确实好。“好!比歌唱家都唱得好!”我情不自禁地称赞。“你笑话我做啥?咱能比人家收音机里人唱得好?”甜妹嗔怪地对我说。
山女不会唱,但她会讲很多“古经”。她又给我们讲起了那个离奇的“毛野人”的“古经”。
“你给咱们把学校教的洋歌唱一个吧,那才好听哩!”秀旦挪到我身边说。“我不会唱,”我抱歉地对她说。“不行,得唱。”“唱!”“我给你们唱‘三月三’吧。”我对他们说。“三月三,苜蓿芽芽……”我唱起了那首“三月三”的歌谣。“好听!”“洋学生唱得到底是好。”我还没唱完,她们就称赞道。可我还在忘情地唱着。慢慢地,她们也和我一同唱起来:“三月三,苜蓿芽芽缠‘搅团’……”
不知不觉,我们各自的盆里都装满了苜蓿芽,我们双手托着盆往家走。“后天到我家吃‘搅团’。”秀旦对我说。“到我家吃。”“到我家。”“好,我都去吃。”我的鼻子有些发酸。
到了我家门口,山女喃喃地对我说:“下回放假,你教我们认几个字,我们连自己的名字也不会写。”我只是默默地点点头。
我参加的一项活动篇三
由于孩子们非常迫切地希望到社会、到大自然中去开阔眼界,去学习在书本里学不到的东西。为了满足学生们这合理的需求,根据学校工作安排,定于11月13日(本周星期六)组织学生到杨村甸及有关学校进行为期一天的参加、联谊活动。现将相关事项告知各位家长:
1、此次外出活动学校将派9名领导负责学生的管理,确保学生外出活动全程安全。
2、为了培养学生的健康和卫生习惯,养成节约和环保意识,请家长为孩子准备好垃圾袋(小学生要带_文明随身袋_)。学校建议各位家长给学生的零用钱不要超过30元,另外,建议家长不要让学生带照相机和手机等贵重物品前往,以免丢失。
3、外出活动前,学校将进行专门的安全教育,也请各位家长在家对孩子进一步强调外出的`注意事项,并请家长督促孩子于11月13日早上8:00前到学校,8:10准时乘车出发。
4、这次活动本着自愿参加的原则,请家长和孩子一起商量并决定是否参加。不管选择参加或不参加此次活动的学生,家长一定在回执中注明,并将回执交学校团委徐嫒萍主任(选择参加此次活动的学生务必在11月13日早上8:00前交,选择不参加此次活动的学生务必在11月15日即下周星期一交)。
让我们预祝此次活动圆满成功!
xx市第十四中学。
20xx年11月12日。
附:xx市第十四中学生参加社会实践活动回执。
孩子姓名。
是否参加。
我参加的一项活动篇四
十四五岁的年纪,正像茁壮成长的小树、含苞待放的花朵,是人生中最美好的年华。同样的十四五岁也是一个危险并存的年龄,我们总是一味固执地认为自己长大了,很多事情都能自主面对,忘记了纪律的约束,一味地追求所谓没有了纪律约束的“自由”。这是真正的自由吗?还是因为失去约束而误入歧途,反而毁了自己的人生?这对于成年人来说毫不犹豫的选择,却在懵懂的青少年间变得异常艰难。
为了促进同学们形成正确的人生观和价值观,充分理解自由与纪律的关系,更好地认识到自由的珍贵和纪律约束的重要性,我们来到了隶属于_门的利津县看守所,进行了半天的的警示教育,同时又是一次特殊的社会实践活动。
来到看守所,便能感受到一种弥漫在空气中无形的压抑,气氛骤然严肃起来。来来往往的警察都身着一身板正的警服,如果仔细看去,还能看到他们腰间都别着警械。而在通往审讯室和监区的通道里,到处都是可旋转的摄像头,刷卡才能通过的铁门,穿着军装,手持的站岗军人,走进了另一个戒备森严的环境。我们参观了一间审讯室,与电视上的画面没有太大的出入,同样是一把椅子和一扇铁窗,不过那黑暗的小屋总会使人不住的联想。
一扇又一扇,不知在迈过了几道士兵把守的厚重的铁门后,我们来到了一处“四合院”,不过在看到周围高高的围墙,前方伸出楼房的铁笼子和广场上孤独矗立的一根旗杆时,我方知道这并不是一间普通的,甚至是充满温馨的四合院,而是看守所最核心的部位——牢房。远处每间屋子外面都有那么一片空地,四周都用高高的铁条围着,同学们乍一看还以为是养老虎和狮子的笼子,其实那就是关犯人的地方。即使想要从那铁笼里看看天空,眼睛里都会充满了条条框框。我们进入到一间牢房里参观,小小的屋子里摆了十一张床,屋子的角落里还有两个马桶坑,房顶的两个监控器能够清晰地看到屋子里一切——哪怕是上厕所。外面的铁笼和阴暗潮湿的屋子就是他们生活的全部。
但是,话又说回来,可怜之人必有可恨之处。当时是他们自己对自己、对他人、对社会的不负责任,葬送了他们自己的一生。而他们不负责任的行为,也许就是从第一次不交作业、第一次顶撞父母老师、第一次玩电脑游戏、第一次动手打人发展而来,正是由于他们第一次不遵守家规校纪,而没得到有效的制止,一切都走上了不归之路。而当他们最终有一天踏入社会,不遵守的不是家规校纪,而是法律时,就不会再有人一而再、再而三地原谅他们了。家规校纪看似没有那么严格,而是从一言一行的小细节上要求我们,把我们最初的不正之风扼杀在摇篮中,从而保证我们的人生走上一条阳光大道,所以,只有在纪律的笼子里的自由才是真正长久、珍贵的自由。
在班级中,作为体育委员,我不仅是班集体的一员,同时也是班委会的一员。不一样的身份,要求我不仅要端正自己的思想,更要帮助全班同学认识到遵守纪律的重要性,从而使整个班集体更加更加优秀。
我参加的一项活动篇五
生命是很渺小的,它就像沙漠中的一粒沙;大海中的一滴水;森林中的一片叶。但是,正是因为这一粒沙,一滴水,一片叶,才组成了这个美好的世界。
我也是那一粒沙,一滴水,一片叶,那样的普通,那样的平常。我呢:跑步只能跑400米以内,跳高只能跳1米3、4,跳远只能跳1米6、7,扔铅球连举都举不起来。我唯一擅长的也就只有跳绳了,可校运会中根本就没有这个项目。但我喜欢运动,因为生命在于运动。
虽然我没有什么擅长的运动吧,但我喜欢的运动可不少,如:羽毛球,兵乓球,跳绳和骑行等。说到乒乓球和骑行,我可是闹了不少笑话的。
就说乒乓球拜个师吧。一次的体育课上,班长在和同学打乒乓球,我和几个同学在一旁观战。后来,赢得胜利的班长说:“你们拜我为师吧,我做你们的师父。”其他三个同学争先恐后地说着:“好啊!我是最先的,我要做大师姐!”我在一旁想了想说:“我才不干呢,你们三个已经拜她为师了,如果我再加入,那我岂不是白骨精了吗?我才不干呢!”其他同学都齐声说了句:“额......”好吧,我承认,我好像是有点傻。嘻嘻!
再说骑行,我学个骑自行车就花了九牛二虎之力。虽说只学了一两天吧,但就这一两天,就让爸爸操碎了心。第一天,骑上车,车的确是动了,但是,只是车把在动,一点也不往前走。然后,爸爸帮我扶着车把,我在前面骑。第二天,我能自己往前走了,但骑不了太远。慢慢的,我掌握了技巧,终于学会了骑自行车。自从学会了骑自行车之后,我就爱上了骑行这项运动,每个星期都必定要骑个一两公里,否则就会混身不舒服。
或许你会说这不叫运动,可在我眼里,只要是用心去做,用汗去换,用血去染的,就是运动。这就是生命的意义,所以,生命在于运动!
我参加的一项活动篇六
在课堂上经常会采用活动的形式来学习知识、技能,丰富多彩的活动总会给我们留下深刻的印象,我最喜欢的一项活动就是报数游戏了。
当时,我们刚听到这个词语时,不由自主地愣了一下,然后就见有人泰然自若地向外走,准备抱树,把老师也弄得丈二和尚摸不着头脑,还有的认为不过就是数数,显得不以为然。老师见我们这样,就不再卖关子了,向我们慢慢道出游戏规则。原来是每个人要依次按照顺序报数,一旦遇到4的倍数就要用手来代替报数。老师的话音刚落,教室里的气氛顿时活跃了起来,迫不及待地想迎接比赛。
当老师一声令下比赛开始时,大家的脸上都流露出一些紧张的神情,我心里想:“我从来没有玩过这个游戏,万一要是被淘汰了可怎么办呀。”我越想越紧张,心里就像揣着一只小兔子一样怦怦直跳。不过转念一想,自己身为组长,更应该沉着、冷静,才能稳定军心。于是我一咬牙,决定豁出去拼一把。
终于,激烈的`比赛拉开了帷幕,从我先开始,“1”我脱口而出,“啪”刘佳豪本来要说“2”但是我猜他肯定是太紧张了,居然拍了手,惨遭淘汰。比赛继续进行,同学们屏住呼吸,眼睛紧紧地盯住老师,教室里一片寂静。“1、2、3、啪,5、6、7、啪……”几乎在1分钟内又有许多人被淘汰出局。值得庆幸的是场上所剩无几的人当中,我们组的人数多一些,正在我暗暗窃喜时,一不留神,差点说错。这下我可不敢大意了,聚精会神地盯紧老师。原本认为胜利在望时,突然我们组的康瑾程和刘润荷陆续被淘汰了,赛场上只剩下我和张铎骞了,两个高手对决,的确让人充满压力。我深吸一口气,,准备迎战,好多人都在为我们加油,但因为太紧张的缘故,当报到15时我竟然去拍手了,张铎骞如愿以偿获得了胜利,他得意地大笑着、欢呼着,我沮丧地回到座位,恨不得再重新来一次。
这个活动让我明白了越在紧张激烈的时刻越要沉着冷静,随时保持清醒的头脑才是取胜的关键,老师安排的在体验中学习写作文的活动是我最喜欢的一项活动。
我参加的一项活动篇七
尊敬的领导:
我是一名刚毕业的大学生,怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,我来到了这个美丽的校园,成为了一名光荣的大学生,成为了一名在校园里的普通学子。在这里我要感谢我的学校,是她给了我一次宝贵的学习机会,让我能在这里学习和努力奋进,在这里我要特别感激所有给予和帮助的领导与老师,感激同学们对我的信任与支持,在这xx年里,我们一起努力学习,共同进步,在学习上我们互相帮助、互相鼓励、取长补短。在学习上,大家相互鼓励,在生活上,大家一起打打闹闹,在学习上,大家相互竞争,共同进步。在学习上,大家互相帮助、共同进步,在生活上,大家互相帮助,团结一致,共同创造一个美好的校园。
一、在学习上,在大学期间的时间里我认真学习专业知识,不懂就问,不耻下问,积极进取。通过努力,我取得了优异的成绩,在学习上我也努力刻苦,积极向上、认真学习。在课堂上我积极举手,认真听老师讲课,不懂就问,课后认真预习,多阅读课外书籍,多听老师的课,多思考,多做课外练习。
二、在课余时间里,我喜欢阅读课外的书籍,不断汲取知识的营养,培养了自己的各种兴趣爱好,在假期我也经常会到图书馆去看一些有益的图书,扩大自己的知识面。
三、在课余时间我积极参加体育活动和绘画活动,在假期里,我还积极参加学校和班级组织的各项活动。我觉得学习和锻炼的机会很有限,但我不会因此而轻言放弃,我会在学习之余,多去图书馆查找有关于学习的资料并认真学习;在假期里,我还积极进行各项社会活动并获得了许多的报名和奖励。
四、学习上,我认为自己的专业知识比较薄弱,于是我在假期中利用课余时间去图书馆找书阅读,并把自己所学到的理论和老师所讲解的有关一起分享,这样既能巩固自己所学的知识,又能提高自己的综合水平。
五、在生活中,我是一个积极向上的人。每天都会有新的面孔,新的挑战,新的收获。所以我会努力做到不断完善自我,做到与时俱进,做一个德才兼备的人!希望领导能给我一次展示才华的机会,我一定会好好珍惜,努力学习,奋发进取,把各自的优点和经验都发扬光大!
申请人:xxx。
申请日期:xxx
申请日期:xxxx
申请日期:xxx
年xx月xx日。
大学生个人申请书范文模板。
尊敬的领导:
您好!
非常感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间,阅读我的求职信。
作为一名学生在此诚挚地说声谢谢!
我参加的一项活动篇八
我最喜欢的体育运动是乒乓球。乒乓球小小的,圆圆的,周长大约在13厘米左右。你知道我为什么喜欢乒乓球吗?听我给你慢慢说。
我以前还不瘸露石胜瑀,然则因为石胜瑀的妈妈和我的妈妈们曾在一个单位工作,我们偶然会见一次两次。我们就在一起玩,我慢慢想和石胜瑀交同伙了。
妈妈想让我到田小,是因为各方面的原因。尤其是这里对学生的管理体制非常好。
妈妈想让我打乒乓球,就让我到田小的乒乓球活动室去训练。过了几个月,我的球技开始慢慢长进了。
那一次,我和石胜瑀打成了10:10,最后一球关乎到这一大局的努力会不会白费(因为比赛只有11分)。我先发了一个正手搓球,石胜瑀准备换取位置来用反手搓球接,可是我发的球特别快,“嗖”的一下就从他的身边闪过去了。“我胜利了,耶!——”我这样一遍遍呼喊着。石胜瑀向我诉苦说,他真后悔用正手搓去接了。
这就是我喜欢的体育运动,如果你和它接触多一点的话,就会像我一样,你也会喜欢上他的。不信你就试试看。
苑海老师打球打得真不错呀!连妈妈也把苑海老师当成她崇拜的偶像,而我也早已立下目标,长大后一定要赶超苑海老师。
我参加的一项活动篇九
不是个我们压力是什么?虽然可以把压力变动力,但是压力太多也会积压、也运转不过来的。你们不是我,是不会明白我要什么,你们总说快要疯了,我也快被你们压疯了。整天这不行,那不行,只有一种行那就是学习,想参加一次夏令营你们却说,不行。我们7月只有星期5可以休息。8月还不知会有什么事耽搁了。又不带我出去了。
我多么想参加嘛,但是你们让我自己出钱,我是一个纯消费者不会挣钱。我怎么才能让你们同意?只是一个小小的请求。
我参加的一项活动篇十
今天是一年一度的运动会,我终于等到这一天了。
运动会开始了,“加油!加油!……”操场上传来了一阵阵排山倒海的加油声,参赛的每一个班级都积极地为自己班的同学加油,可见运动会是有多激烈啊!首先是年级的项目比赛,“砰”的一声,传来了一阵欢呼声,原来是跑步的同学。班上的同学把跑道围得水泄不通,并且不断地大喊:“加油!加油!……”跑在了第一名的同学欢呼着跳了起来,其他没夺得名次的同学有点灰心丧气。
年级比赛完了之后,就是我既紧张又兴奋的团体接力赛,团体接力前,参加比赛的同学都开始热身运动,我们有的压腿,有的活动手腕、脚腕,还有的甩臂……开始接力了,只见第一个接棒的同学拿起棒快速地向前奔跑,第一个同学刚跑出去,第二棒的同学就已经做好了接棒的准备,并且在大声地催促;“快点,快点……”站在跑道旁的同学的欢呼声比刚才更响亮了。可是,我们班因为掉了三次棒,得了第五。
运动会在同学们的欢声笑语中结束了,虽然这次的接力赛我们是第五名,但也是我们拼搏出来的,只要尽力了,就不后悔。
我参加的一项活动篇十一
自信是每个人身上必备的东西,没了它,干什么都不会成功。每当听到这句话,我就会想起那次的作文竞赛。
“切,你参加这个活动也不会得奖的,你怎么会超过我这个学霸呢!”我顿时没活可说了。今天老师说有一个征集作文的活动,我跃跃欲试,但被我旁边的学霸说了一顿,我当时就没了自信。
回到家,已经八点了。爬上床,回顾今天一天的生活,不禁又让我想起了作文的事。我真的想参加这次活动,可是我是不是有些自不量力呢?难道学霸的两句话就让我认输了?不,我一定要试一试。
第二天,一放学,我没有在外面停留,直接回了家。重重地放下书包,拿出铅笔袋,找出稿纸,开始奋笔疾书,写完后,大声朗读,突然觉得确实不太好。怎么办,要不然,还是别参加了吧。看来我果然是自不量力。想到这里,我扔下稿纸,懒洋洋地打开电视准备放弃了。“马云其貌不扬,但是因为他足够自信,所以他获得了成功。”电视里传来的声音让我豁然开朗。“自信,对呀!不是是怎么知道自己不行!”想到这里,我马上关了电视,拿好纸笔,又一次投入了创作之中。
后来,我和她都得奖了,但我想:虽然我们都得奖了,但我比她收获的更多,我还收获了自信这个法宝,只要有了它,我想任何的困难我都能一一破解吧!
我参加的一项活动篇十二
月至年月任理学院学生会(部长、委员)一职。
证明人:
共青团武汉科技大学理学院委员会年月日。
证明。
学号系武汉科技大学理学院专业班学生。于年月至年月担任班级一职。
证明人:
中共武汉科技大学理学院学生总支部委员会。
二〇一六年四月。
证明。
学号系武汉科技大学理学院专业班学生。于年。
月参加(学校、学院)组织的活动,获得奖。
证明人:
共青团武汉科技大学理学院委员会年月日。
我参加的一项活动篇十三
3月28日,我校组织了春游活动。活动从组织和实施来看还是很成功的。通过这次春游活动,让孩子们亲近了自然,增长了见闻,舒活了筋骨,活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育,真正做到把欢声笑语留在春天大地上,把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。下面就此次春游活动做一个小结:
首先,活动计划到位,组织有序。我们这次活动从前期的制定计划方案到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践完成,全得益于活动计划和组织到位。
其次,安全和文明礼仪落实到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了西塞中心小学小学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍。在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。
最后,学科老师积极配合,班主任引导到位,促进预期目标。通过这次活动,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功,离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!
当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:
1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,所以在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。
2、个别班级文明谦让表现不足。在组织学生乘车时,少数学生担心没有座位,争先恐后的冲上车里,当场受到了全体师生的职责;在游玩场地,大同学谦让小同学表现还不够好,希望有此现象的班级要积极改进,特别是高年级。
3、学生自我安全意识有待提高。部分学生不按规定行事,擅自到河岸捞金鱼,给春游安全带来了极大压力。
我参加的一项活动篇十四
今天是幼儿园举办敬老义卖会活动的日子,在前一周我们就让家长准备义卖的小玩具,班级里的家长们都非常的配合,每个小朋友都带来了很多的玩具,有的是旧的有的是新的,虽然这些玩具看起来很不打眼,但是我觉得这是锻炼孩子们的机会。我们班级的孩子虽然小,但是我也把这次活动的目的告诉了他们。
义卖活动开始之后,家长们就分分的带着宝贝们进行买卖,我们班三个老师忙来忙去,有的.小朋友拿不到心爱的玩具还哭了,我们班有几个宝贝没有走,帮我一起叫卖了起来,孩子们的气场还真是大,让很多家长看着非常开心,义卖结束之后我们数数钱,一共373元,好开心,亲爱的家长们亲爱的宝贝们,这就是我们的努力的结果,谢谢你们,也谢谢辛苦的老师们!
我参加的一项活动篇十五
广大市民朋友:
今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日,为传承和弘扬雷锋精神,进一步推动学雷锋活动和志愿者行动深入持续地开展,引导全市广大市民投身到我市精神文明建设,为构建和谐平度、幸福平度做出新贡献,市文明办、团市委、市志愿者协会、市青年联合会在此向全社会发出倡议:
1、积极参与城乡环境整治活动。从我做起,从现在做起,参与植树造林、护花种草、认养绿地等志愿服务活动;参与“母亲河——沽河”环境保护志愿活动,净化水资源,美化水环境;立足家庭,走向社会,参与义务劳动,清除白色垃圾、清除非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿活动,清洁家庭、清洁庭院、清洁村庄、清洁社区,营造净化、美化、绿化的优美城乡环境。
2、积极参与特殊群体帮扶活动。参与“三心敬老”——关爱空巢老年人活动,提供生活服务、抚慰孤独心理、解决实际困难,为老年人送去欢乐;参与“我们是朋友”——关爱新市民子女志愿活动,与身边的困难农民工子女结对,提供“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等内容的志愿服务,为新市民送去温情;参与“手拉手,在一起”——关注残疾学生活动,提供图书、学习用品等资助,为学生送去关爱。
3、积极参与乐于助人公益活动。参与“义修”志愿服务活动,为城区社区居民、老干部修理家电;参与“义诊”志愿服务活动,为小区居民、敬老院老人、建筑工人进行健康查体,提供医疗保健咨询服务;参与无偿献血、希望工程、慈善捐助等公益活动,奉献自己的爱心。
4、积极参与“节电、节水、节纸、节粮、节支”活动。参与在机关、企业、学校、家庭广泛开展的以“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮、一分钱”为主要内容的资源节约活动,普及环保知识,增强节约意识,防止奢侈浪费,推动资源友好型社会建设,在全市形成厉行节约、艰苦奋斗的良好氛围。
朋友们,让我们行动起来,深入学习雷锋精神,积极开展学雷锋活动,让我们成为雷锋精神的传承者,积极参与“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。用我们的青春和智慧,把文明和进步奉献给社会;用我们的真诚和友爱,为需要帮助的人送去欢笑和希望;用我们的团结和力量,推动平度实现“赶超跨越,绿色崛起,富民强市”目标。
平度市文明办。
共青团平度市委。
平度市志愿者协会。
平度市青年联合会。
我参加的一项活动篇十六
今年暑假,我到姑姑家和小我3岁的表弟一起过假期。就在这半个多月的时间里,我幸运的参加了一场表弟和他的同学自发组织的“泉城之夜远足”活动。
当教堂的指针指向23点的时候,我们正式出发。沿花园路向东,因为是个夜市,路灯格外亮,逛夜市的人熙熙攘攘,车一辆接一辆,这完全出乎我的意料,和农村相比,晚上过了10点,马路上几乎看不到行人了,只有偶尔有车辆经过。到底是城市,在这个时间比农村白天的集市人还要多,泉城的夜真热闹啊!
穿过夜市,过了历山路口,我们到了东关大街。路边的小店亮着灯的越来越少了,天空下起了雨,灯光和雨水交织在一起,显得变幻莫测。这时路上行人越来越少,偶尔驶过的汽车,发出嘀嘀嘀的喇叭声。我们以“带鱼”队形快速的行走着,泉城的夜一点也不寂寞啊!
凌晨的时候,我们已经走到了黑虎泉北路。雨下的大起来了。这时队长和队员商量了一下,为了安全期间,我们由“带鱼”变成“对虾”队形,两人一队,一个大点的孩子带一个小点的孩子,女孩在中间,正队长打前锋,我和“狼”在最后,负责队伍收尾。看着队友们迅速而有序的变换了队形,我想:在这个时候,平常应该是大家做美梦的时候,但是没有一个孩子喊累,没有一个孩子说放弃,看来我们90后,也不像父母说的那样弱不禁风啊!爸爸妈妈,请相信我们,关键的时候我们会挺起我们坚强的脊梁的!就像今天,泉城的夜也因为我们变得如此美丽!
7月30日早上5点我们开始返程,雨又稀稀拉拉的下起来了。走过大大小小的水洼,一步一步的离洪楼广场——我们的目的地越来越近。夜晚已经过去,我们的快乐永远不会离去。
这次远足,我很累,但是我收获了很多:坚持,团结,忍让,成长的快乐。济南的夜真美啊!
我参加的一项活动篇十七
xxx:。
兹证明________________学院______级____班_________同学在201学年——201学年____月,参加了由____________(部门)举办的______________________比赛(活动),并表现出色。特此证明。
证明人:。
联系电话:。
x大学青年志愿者协会。
二〇一年月日。
我参加的一项活动篇十八
下课了,校园里格外热闹。
瞧,有几个同学的那踢足球,他们谁也不让谁,突然,球被一位敏捷的同学抢走了,他把足球踢向了球门,防守的同学一扑空,摔到了地上,球进了!旁边的同学大声欢呼:“球进了!太棒了!”跑道上,同学们在进行长跑比赛,裁判一声令下:“预备跑!”同学们便飞快的跑了出去,他们个个是“飞毛腿”,跑得比飞还快呢!旁边还有两个同学在拍皮球,皮球拍得“咚咚”响,他们玩得非常开心,脸上流露出灿烂的笑容。有的`同学在打乒乓球,他们的球技真是一流,都抢着接球,谁也不服输,说不定以后会参加国家队,在奥运会上大显身手呢!有的同学在投篮,我发现他们的本事也很厉害,几乎是百发百中。
还有的同学在拔河,他们个个憋红了脸,使出全身的力气,过了好久还是不分胜负!
多么有趣的课间活动啊!
我参加的一项活动篇十九
20xx年4月12日,这一天,我和被选拔出来的同学们一起参加由市教育局举办的第一届小学生中华传统文化经典诵读比赛。我们都是怀着兴奋的心情提早来到五中学校大门口,大家都很重视这场经典诵读比赛!
终于,我们排着整齐的队伍,满怀喜悦的心情走进了五中的.大礼堂。刚一进门,就使我很震惊;首先是它巨大的面积!几乎是我们学校阶梯教室的三、四倍。其次是各所小学来的长龙似的队伍,有的学生在后排座椅上休息,有的学生在空地一遍遍地练习着,所有的学生都穿着鲜艳的服装,带了相应的道具,看来准备工作做得不比我们差!想到这儿,我有些担心,但我马上又激励自己,一定不能输给他们!
开幕仪式结束后,比赛就正式开始了!选手们一个一个的上台、朗诵。各号的得分也一个一个被揭晓。主持人每念出一个得分,我们就在心里激励自己表演后一定要要超过这个分数!八号、九号,近了,更近了!终于等到了“第十二号”!我们激动地登上台。以前辛苦的练习在今天终于得到了最好的发挥!我们按照步骤,慷慨激昂地朗诵。我完全没注意到台下的评委和观众,而是全身心地投入到朗诵中了。直到下台,我还意犹未尽的陶醉在其中。功夫不负有心人,我们学校得了二等奖。这个成绩虽然不是最好,但我们已经尽了自己最大的努力!
比赛虽然结束了,但中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。这次的经典诵读比赛使我明白了一个道理:坚持不懈一定会胜利!但关键要看你努力了没有!
我参加的一项活动篇二十
今天我到学校,我们的老师发下试卷,让我们看成绩,看完了成绩,我看见有很多同学的家长都来了,接下来我们的老师决定,现在我们就一起来抽奖吧。
听到抽奖,我们眼睛都发出了亮光,但是接下来童老师说的,用章来兑换哦,全班顿时鸦雀无声,这时,周晨昊的`妈妈走进来,来开启大屏幕,开始抽奖了,大家蜂拥而上,开始排队有几个抽到了蛋糕,他们大声地欢呼,有些同学抽到了小奖品,伤心的坐着,但是也有几个章不够,在下面坐着,包括我。
最后童老师说一个章也可以兑换哟,我正好有一个章,我也排进了队伍,轮到我了,我的心砰砰砰地跳,我紧张地按下了按钮,心里想一定要抽到蛋糕,最后抽抽到了一,一只有一个麻薯,虽然不是很好,但是很开心,最后,童老师又给了我们一个惊喜,把剩下的蛋糕食物全分给了我们,这一次可真开心呀!
我参加的一项活动篇二十一
伴随着午后温暖的阳光,我们“扬子晚报”的小记者们来到了工商银行,参加“小小银行家”的活动。
首先,我们随着银行的工作人员一起参观了“网上银行”。哇!“网上银行”的`功能可真多呀,能存款取款,能查询公积金,还能购物,我们惊讶不已!有几个小记者半信半疑地试着搜了搜,还真可以耶!
接下来,有一位主任还为我们讲解了钞票的防伪知识。听了他的介绍,我们不但了解了100元大钞如何鉴别真伪,还知道了50元、20元钞票的防伪知识,真让我们大开眼界。
然后,银行的工作人员将教我们盼望已久的点钞!我们心里别提有多开心啦!那么,看上去很容易的点钞究竟怎么做呢?银行的工作人员教了我们一套“国际点钞法”。你瞧,只见这位阿姨先用左手的中指和无名指夹住钞票的宽,然后让食指和大拇指把钞票的另一个宽夹住,最后用右手捻一张数一张,就大功告成了!她的点钞动作如此娴熟,简直像行云流水,我们佩服不已!我们练了几分钟,也越来越熟练了,手里的钞票从不听指挥的野马摇身一变,成了温顺的小兔。我们心中美滋滋的,就像吃了糖果一般甜。
最后,就是采访环节了!我们个个踊跃地举起手,远远望去,犹如一片矮树林。银行的工作人员耐心地、从容地回答我们提出的种种问题。从她们的回答中,我们感受到她们很辛苦,每天都要工作9~12个小时呢。原以为很轻松的工作,原来也这么不容易啊!
这次“小小银行家”活动,让我了解了“网上银行”的作用,学会了点钞,也知道了钞票的防伪知识,更懂得了银行工作人员的不容易……真是收获满满啊!
我参加的一项活动篇二十二
"超级大脑"是指拥有超级记忆力、超级视力、超级快速算术和快速思维的人,这一直是我羡慕的。我真的很想拥有这样的超能力。然而,我有幸参加的小记者活动给了我这样一个学习的机会。
2月1日下午,我和父亲早早地来到了活动现场。这时,参加活动的家长和其他小记者已经坐在他们的椅子上。舞台上的大屏幕显示了一些“超级大脑”儿童的表演。它们简直太好了。就在我们观看的时候,一个大姐姐走上舞台,开始了今天的体验。
今天的主题是威尔逊先生解释的“思维导图”。她给我们看了一个简短的视频:一个11或12岁的女孩一次看了20多个英文字母,在很短的时间内她能够从头到尾不落地记住它们,并且她能够倒着记住它们。后来,王老师说这孩子记性不好。她通过“思维导图”做到了这一点。然后,他邀请高老师上台给我们现场表演,让我们快速记住数字。与此同时,他邀请我们的许多小记者上台,每个人都给了她一个要记住的号码。在她的记忆过程中,让我们玩一些游戏来打扰高先生。更有意思的是,作为一名游戏玩家,winner很高兴能和高老师一起学习快速记忆。高老师准确地背诵了我们给出的数字,这使我对“超级大脑”更感兴趣。
接下来,王先生向我们详细解释了“思维导图”。可以说,“思维导图”可以帮助我们学习语文、数学、英语等课程,使我们的思维与普通人不同,提高我们的学习成绩。此时,我们的几位获奖记者也在高老师的指导下学会了数字的快速记忆,并登台表演。我们真的记得很多数字和英语单词。我成功了!“思维导图”功能强大,今天的体验活动对我们来说意义重大。
当我到家时,妈妈高兴地对我说:“谢谢你给我们这么好的机会!你会试着用你的思维导图记住一些事情。”我听后直点头:是的,我想好好学习思维导图,在我们班掀起一场“超级大脑”风暴!
我参加的一项活动篇二十三
情绪是一个人对所接触到的世界和人的态度以及相应的行为反应。人的情绪生活是丰富多彩的,人活着,就总免不了体验快乐、激动、悲伤、恐惧、愤怒、害怕、担心等等感觉。对于幼儿来说,情绪体验更是无处不在的,正如发展心理学家所说:“幼儿的世界就是一个情绪的世界。”不同的情绪对人的身心健康、生活、学习都有着不同的作用。喜悦、轻松、愉快等情绪体现了健康的心理状态,人们将喜悦、轻松、愉快等情绪称为“积极情绪或良好情 绪”,它对幼儿的成长发育有着积极的意义。由此可见,注重对幼儿积极情绪的培养是十分重要和必要的,我在培养幼儿积极情绪方面做了一些努力,主要做法是:
一、创设轻松、愉快的环境与氛围,让幼儿处于积极的情绪之中。
良好的生活环境,无压抑感、充满激励的氛围,可以使幼儿感到安全和愉快。为此,我尽可能的为幼儿创造良好的生活环境,合理安排好幼儿的一日生活,使幼儿在生活中处处感受到轻松和愉快。我经常与幼儿一起唱歌、跳舞、玩游戏。吃饭、睡觉前让幼儿听一听优美的音乐,说一说笑话等。有一次,我发现几个孩子围在花坛边观看着什么,并且弄得满手满脸都是泥土。看到这种情景,我没有简单地责备,而是十分惊讶地问:“你们怎么成了小泥人了?”孩子们笑着说: “我们在找蚂蚁的家在哪里?”了解了事情的原委后,我满足了孩子探究的需要,为他们找来了小铲子、塑料罐子等工具,让他们继续观察,并告诉他们以后不要把泥土弄得到处都是。孩子们在我的支持下探索的兴趣更浓了,情绪也很愉快。通过这件事,我感到:教师应从幼儿的角度出发去看待问题,只有满足幼儿合理的情绪情感需要,为他们创设宽松、愉快的生活氛围,才能使幼儿经常处于积极的情绪状态之中。
二、教师以自身积极的情绪感染幼儿,使其形成和保持积极的情绪。
幼儿年龄小、情绪不稳定,且模仿性、受暗示性强。教师的一言一行,一举一动,对幼儿都有影响。因此,教师保持健康积极的情绪,对幼儿积极情绪的培养起着潜移默化的作用。在活动中我经常发现,我的精神状态不佳,没有积极愉快的情绪,不能全身心地投入到活动中,幼儿也会提不起精神,注意力容易分散,活动的效果也不会理想。反之,我的精神饱满,情绪积极向上,幼儿也会随之表现出积极愉快的情绪,主动投入到活动中,使活动达到理想的效果。因此,作为教师要调整好自己的情绪,排除各方面因素的干扰,始终以积极的、愉快的情绪和幼儿一起游戏、活动。注重用自己的微笑、积极情绪影响感染幼儿,使幼儿保持积极的情绪。
三、通过多种途径,促进幼儿积极情绪的发展。
(一)开展主题系列活动
如今的幼儿都是独生子女,大部分幼儿缺少与他人分享快乐的体验、比较任性、爱发脾气、缺乏自信和独立性,在交往和学习中容易产生不良的情绪。为了培养幼儿积极愉快的情绪,养成热情、乐观、友爱等良好的性格,针对班内幼儿的情况,我开展了“我们都是好朋友”、“我能行”、“会变的情绪”、“赶走小烦恼”、 等主题活动。在活动中,通过看一看、学一学、动一动、想一想,学会了与同伴友好交往,掌握了解决问题和矛盾的方法,增强了幼儿的自信心和独立性。通过在相关的情境中体验,幼儿获得了排除烦恼,保持愉快情绪的经验。活动中,幼儿的情绪愉快,积极投入,身心也得到了健康和-谐的发展。
(二)开展游戏活动
游戏是幼儿最喜爱的活动。在游戏中幼儿可以自由地渲泄自己的情绪情感,不受真实活动所要求的条件的限制,充分地展开想象的翅膀,从事自己向往的各种活动,从而获得心理的满足,产生积极愉快的情绪。如:绘画、玩泥、玩水、玩沙、唱歌、跳舞等都可以使幼儿充分表达自己不同的情绪情感,使幼儿感到轻松愉快。幼儿由于年龄小,还不能完全理解自己内心发生的事情,不可避免地会发生某种程度的焦虑或不满,而游戏正好可以使幼儿从这些不愉快的情绪中得以释放和解脱,有利于积极情绪的发展。有一次,班上的一个女孩子在游戏中因为自己想当“理发师”而别人不愿意带她一起玩而一个人偷偷地在哭泣。我发现后,先是稳定她的情绪,让她说出不高兴的原因,然后帮她分析自己的情绪,让她知道遇到事情生气、哭是没有用的',并引导她想出克服不良的情绪,解决问题的方法。最后,她与别人商量先当“顾客”,然后再轮流当“理发师”,这使得她顺利地参与到了同伴的游戏中,情绪也逐渐变得愉快积极起来。
(三)日常生活中的教育
我在日常生活中还注意观察幼儿的动作与表情,倾听幼儿的声音,及时发现幼儿的情绪变化,对幼儿进行引导与帮助,使幼儿能够保持积极的情绪。有一段时间,班上的一位小朋友总不愿意上幼儿园,即使来到了幼儿园情绪也不稳定。特别是到了吃饭的时间,他更是没精打采,一副很苦恼的样子。我发现了他的这一表现,便主动地向他询问原因。原来,他进餐速度比较慢,而老师每次给他盛的饭比较多,他吃不了,可又不敢说,这让他很焦虑,也影响了他上幼儿园的情绪。了解了事情的原委后,我便为他重新盛了一碗少一点的饭,并适当地延长了他的进餐的时间。当他把饭吃完后,我表扬了他的进步,他的表情轻松了许多,得到了表扬后产生了愉快的情绪。几天下来,他的情绪稳定了,也愿意上幼儿园了。综上所述,积极的情绪情感在幼儿的身心发展中发挥着重要的作用。了解幼儿的情绪情感的发展特点是教育好幼儿的重要前提,而培养幼儿具有良好的积极向上的情绪情感更一项艰巨的任务。作为幼教工作者,在全面开发幼儿智能的同时,要注重幼儿非智力因素的提高,以促进幼儿身心和-谐、健康的发展。