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职工教育培训总结篇一

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的安全工作做一个总结。

职工教育培训总结篇二

20__年，按照集团公司的整体部署，结合我单位自身业务的拓展需求，在职教中心的关心与指导下，我们进一步加强了职工培训工作力度，有条不紊地开展了职工培训工作。现就全年培训工作总结如下：

截至20__年__月3日，供应站共有30人次参加由兼职教师秦岭所讲课程。分别是：单元要素知识；岗位安全知识；消防知识；劳动保护共计4门课程，48课时，听课对象为油料班全体职工；配送班全体职工；综合班全体人员。

（一）取得的成绩。

与20__的培训工作相比，我们进一步加大了内部培训力度，在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。

（二）存在的困难。

虽然20__的培训工作取得了长足的发展与进步，但我们也清醒地认识到：培训工作仍存在较大难度，其主要原因在于听课职工部分年龄偏大，听、说、读、写能力较差。

（三）改进措施。

-1-的指导下，在单位领导的正确领导下，我们将科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的'不足，我们提出如下改进措施：

1、进一步加大培训力度，促使培训工作更加具有针对性。适时安排合适人员参加各类培训，必要时适时增加培训项目数、培训课程与受训人员人数。

2、通过思想教育，提高受训人员的学习自主性与学成后的知识分享度。

3、通过培训教育，促使兼职教师授课能力得以加强。在条件允许的情况下，培养部分业务素质好、责任心强的专业技术人员成为兼职教师。

职工教育培训总结篇三

我局的职工教育工作按照市委、市政府和xx市交通运输局的工作部署以加强队伍素质、建设学习型机关为目标以提高全局干部职工政治理论水平、业务工作能力和专业技术技能为重点不断丰富教育培训内容努力创新教育培训培训方式积极拓宽教育培训渠道切实提高教育效果全局的干部教育培训工作稳步推进取得了较好的成效。现将全年职工教育工作总结如下：

一、教育目标完成情况。

年初以来，我们按照xx市局的要求，结合我局的实际情况，制定学习计划，认真开展各类教育培训工作,学习党的十八届五中全会精神及行政执法、交通运输相关的法律法规和业务知识、专业技术等各类教育培训。

3、消防理论知识培训和实际操作演练65人；

4、技术工人岗位技能晋级培训20人；

5、提升依法行政能力，做人民满意公务员主题培训42人。

6、今年6月樊晓鹏市长、曾维才局长分别对交通系统职工上三严三实党课。

7、聘请朱永和校长对交通系统职工进行聚集创业干事正能量、主观能动干好本职工作和提高工作能力政治思想教育培训。

通过各类教育培训，有效地提高了广大干部职工的思想政治理论水平、专业技术能力和综合素质，为推动我局年度各类工作目标的圆满完成奠定了扎实的基础。

二、主要工作及做法。

（一）加强领导，制定20干部职工教育培训计划。我局党委对教育培训工作十分重视.

二是认真制订教育培训计划。落实责任股室和责任人，提高了干部职工教育学习工作的计划性和有效性。

三是是坚持以需求为导向。精心选取培训内容，从推动交通运输事业发展的实际需要出发，力求培训内容的针对性和实用性。

（二）注重实效，狠抓干部职工教育培训的内容落实。在政治理论教育方面，重点抓好中心组理论学习，以局领导班子为龙头，带动系统干部职工的学习。在思想作风教育方面，领导干部率先垂范，充分发动广大干部党员投身四个围绕、四个增强（即围绕确保质量安全，增强责任意识；围绕健全科学监管体系、增强创新意识；围绕保持共产党员先进性，增强前列意识；围绕创建服务型机关，增强服务意识），努力提高全局干部职工的思想道德素质。在行政执法知识教育方面，认真组织路政、运政执法人员开展法律法规、业务知识和素质培训，着力提高一线行政执法人员的业务水平和行政执法能力。在业务技能和综合素质方面，积极组织干部职工参加上级主管部门组织的各类调训、综合素质和业务技能培训。

（三）努力探索，创新干部教育培训的方式方法。为了适应新形势、新任务的要求，使教育培训工作更加切合交通工作的实际，我们在教育培训的方式方法上，进行了一些有益的探索和尝试，取得了一些成效。在教育培训的方式上，主要是搞好两个结合：

一是搞好集中学习与自学相结合。今年我们除有计划地组织干部职工集中学习外，大力倡导自行学习。

二是走出去与请进来相结合，除组织人员外出参加培训外还专门聘请专家及老师到单位给职工授课。

（四）立规建制，形成教育培训工作的长效机制。为进一步规范教育培训工作，建立和完善干部教育学习制度，强化干部职工教育学习的激励约束机制。

三、存在的问题和不足。

我局的干部职工教育学习工作虽然取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足：

一是少数干部职工对学习的重要性、紧迫性认识不足，尤其是在自学上，学习的自觉性、主动性还不够高。

二是工学矛盾还比较突出，由于我局的职能不断扩大，工作任务十分繁重，在学习时间上受到一定的制约。

三是学习内容和方式有待进一步改进和提高，内容和层次还需要进一步拓展，针对性还需要进一步加强，方式还有待进一步改正。

职工教育工作是一项长期的系统工程，今后的职工教育工作，随着交通运输事业的不断发展，我们一定会开拓创新，把职工教育与实际工作紧密结合起来，积极引导发挥职工教育工作的职能作用，为交通运输的和谐快速发展做出新的贡献。

一年来，按照“推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，把培养造就高素质执政骨干队伍的任务落到实处”的要求，干部教育培训工作坚持服务大局、按需施教，分类分级、全员培训，联系实际、学以致用，质量第一、注重实效的原则，积极推进干部教育培训体制改革，进一步丰富培训内容，创新培训方式，整合培训资源，健全培训制度，遵循干部成长规律和教育培训规律，以务实创新精神加强干部教育培训能力建设，努力构建更加开放、更具活力、更有实效的干部教育培训体系，不断提高干部教育培训科学化水平。截止目前，共组织开展各类培训13类26个专题44期，培训干部党员9200余人次。除各类专题培训外，组织省、市各类调训132人，干部在线学习477人。

（一）以强化理论武装为根本，突出抓好中国特色社会主义理论体系的学习培训。

3月19日，召开深入开展“三严三实“和“忠诚干净担当”专题教育专题辅导会议，邀请省委第一巡回督导组组长彭济生同志、联络员金涛同志分别作专题辅导;为把全区党员和干部的思想统一到省委九届十一次全会精神上来，提振精气神，展示新气象，攻坚克难稳增长，勇于担当抓落实，努力推动五华经济社会持续健康发展，9月30日上午，邀请云南省委党校党建教研部主任、教授吴家骥为全区副科级以上领导干部，市、区党代表作《中共云南省委关于落实全面从严治党要求建设忠诚干净担当高素质干部队伍的决定精神解读》专题讲座。通过学习培训，教育引导广大党员干部把思想和行动统一到省委九届十一次全会的主题和任务上来。

（二）以党性教育为核心，突出抓好理想信念和宗旨意识学习教育。

把党性教育摆在更加突出的位置，用共产党人道德观、社会主义核心价值体系教育干部，加强“固根守魂”的党性党风党纪教育。组织40余名党务干部赴杨善洲干部学院开展为期4天的“理想信念和道德品行教育”培训，通过实地感受和体验老书记生命不息、奋斗不止、艰苦创业、无私奉献、严于律己、忠诚如一的精神，增强了党员领导干部对理想信念、性质宗旨的政治认同。

围绕强基固本、夯实党的执政基础的要求，加强基层党组织和党员干部服务基层、服务群众、服务发展等方面的能力培训。为着力提升基层干部做好群众工作的能力和水平，密切党群干群关系，开展群众能力提升专题培训，通过专题辅导、经验交流、专题研讨三种方式，有效激发了干部学习的内生动力。

为一步加强农村基层组织建设，组织54名机关街道、社区干部和新农村建设指导员参加了为期三天的涉农干部“加强基层组织建设”培训班，培训着力提升涉农干部做好新形势下群众工作的能力。

结合社区党建规范化建设工作，组织基层社区党组织工作者180余人，在云南省委党校开展封闭式集中培训，通过专题学习、交流互动等形式，进一步提高社区工作者政策理论水平和服务能力，培训取得了明显成效。

（三）采取“校地合作”模式，吸收优质教育资源参与培训。

与中共云南省委党校签订校地交流合作协议，依托省委党校人才资源、教学科研等方面的优势，在省委党校举办了xx区涉农社区干部“加强基层组织建设”培训、社区党组织书记专题培训；邀请省委党校教授为全区党员干部开展了学习贯彻省委九届十一次全会精神、群众工作能力提升、突发事件应对等专题培训；提升和促进了xx区干部教育培训、规划制定、理论研究等方面的科学化水平，同时，搭建省委党校干部教师深入基层锻炼实践、开阔视野、增长才干的平台。今年以来，接收4名省委党校中青年干部教师到xx区开展为期1年的锻炼调研；“校地合作”开发了昆明广告产业园、翠湖社区、同景108智库空间等现场教学点，构建了资源互补、互惠双赢的党员干部综合素质提升平台。

（四）结合区域发展需要，开展干部异地培训。

紧密结合五华发展实际，组织69名社区党组织书记、副书记，街道和部分区直有关部门负责同志，分2批到北京、南京、成都开展异地培训。学员们在xx市xx区3个街道、3个社区，南京xx区2个街道、2个社区，xx市5个县（区）、7个乡镇（街道）、7个村（社区），观摩了21个现场点，召开座谈交流会6场，组织专题授课培训4次，专题分组讨论2次，学习培训时间紧、节奏快、要求严、内容多、体会实、触动大，通过学习培训，让参训同志学理论、看变化、找差距、思发展，既学到了工作方法，又学到了工作思路，达到了预期效果。

职工教育培训总结篇四

第一阶段，以学历教育为主的培训。包括以脱产学习为主的在职职工大中专等中低层次的学历教育和以电大、函授、党校本科，研究生班为主的高层次学历教育。这阶段的培训目的主要是提高具有中专以上学历的职工比例。

第二阶段，以全员岗位任职资格考试为主的培训。跟第一阶段学历教育培训不同的是，最初是要求全员参加培训、全员参加考试，后来经过实践，发展为除具有国民教育系列本科学历以外的职工参加考试和培训。岗位任职资格考试培训不再单纯追求“学历”，而是以“适应性”为主的岗位业务技能培训。

第三阶段，围绕总行“五型人才建设”为战略目标的培训。以大力推进人才队伍建设为重点，培训不再拘泥于统一的形式，而是适应经济金融形式及履职变化，培训理念更新，培训形式更加灵活多样。

职工教育培训总结篇五

通过开展安全教育课程，让学生了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。安全重点、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

一、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

二、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

三、初步识别各种危险标志；

学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

四、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。

学会正确使用和拨打110、119、120电话。

五、安全具体措施。

利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

六、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育。

1、防火安全教育教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

2、防毒安全教育教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

3、劳动安全教育教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

4、防电安全教育严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

七、结合早晨时间，进行安全教育。

1、教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

2、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

3、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

八、利用班会课进行日常安全教育每周利用班会课强调日常安全事项：

1、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；

2、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；

3、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；

4、养成离校关窗、锁门的习惯。

班级管理认真负责，从细微处入手，狠抓常规，做到时时讲安全，时刻抓安全。有效减少了事故的发生。平安快乐地度过了一个学期的学习生活。

职工教育培训总结篇六

三七林场干部职工教育培训工作在林业局的指导下,严格落实年初制定干部职工教育培训计划,以提高林场干部职工政治理论水平、业务工作能力和专业技术技能为重点，不断丰富培训内容,努力创新培训方式,积极拓宽培训渠道,切实提高培训效果，林场的干部职工教育培训工作稳步推进，取得较好的成绩。现将有关情况。

总结。

如下:。

一、基本情况。

建立长效学习机制以提高职工思想政治素质为目标，利用周二、五学习日学习党的理论基础，法律、法规，时事政治。2人参加防扑火培训，1人参加林地变更学习，4人参加森林抚育安全培训，鼓励职工参加文化基础知识的学习，林场现有1名同志去扎兰屯林校参加林业局组织的林业实用技术培训学习，通过教育培训,有效地提高了广大干部职工的思想政治理论水平、专业技术能力和综合素质，为推动林业事业快速发展奠定了扎实的基础。

二、主要工作及做法。

（一）加强领导，制定干部职工教育培训计划。林场党支部对教育培训工作十分重视,根据林业局要求,结合林场工作实际，进一步加大的教育培训工作的力度。强化落实责任,精心选取培训内容,提高了干部职工教育学习工作的计划性和有效性。

（二）注重实效,狠抓干部职工教育培训的内容落实。在政治理论教育方面，重点做好中心工作学习,以林场领导为龙头,带动广大党员干部职工的学习。在思想作风教育方面,领导干部率先垂范,充分发挥广大干部党员的作用。在专业技术教育方面,开展一线管护员相关法律法规和业务知识学习，着力提高管护员业务水平和工作能力,并熟练掌握岗位技能。并积极组织干部职工参加林业局组织的各类培训。

（三）建章立制,形成教育培训工作的长效机制。为进一步规范教育培训工作,建立和完善干部职工教育学习制度,强化干部职工教育学习约束机制。

三、

存在的不足。

一是少数干部职工对学习的重要性、紧迫性认识不足,尤其是在自学上，学习的自觉性、主动性还不够。

二是学习内容和方式有待进一步改善和提高,内容和层次还需要进一步拓展,针对性还需要进一步加强，方式还有待进一步改正。

在今后的工作中,我们将紧紧围绕林场中心工作,深入开展干部职工学习计划,以提高林场干部职工的综合素质和能力水平为重点,以建设一流队伍、培育一流作风、创建一流业绩，加强党政的建设为目标,使林场干部职工能进一步增强履行本职工作的能力,提高执行力,为推动林场各项工作的开展打下坚实的基础。

三七林场党支部。

2020年12月25日。

为进一步提高我局干部队伍的素质和能力，建设需要的高素质干部队伍，结合我局干部队伍建设实际，现就2013年干部教育培训工作做如下计划：

一、指导思想。

2013年全局干部教育培训工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，构建和谐社会这一主题，进一步增强广大干部职工的适岗能力，全面提升干部队伍履行岗位职责的本领，培养和造就一支守信念、讲奉献、重品行，素质优良、业务精通的骨干队伍，大力推动人社工作再上新水平。

2013年，全局计划对干部进行大规模、全方位、多层次的教育培训。通过教育培训，使广大干部职工执行政策、依法办事、科学发展、维护稳定的能力全面提高。

（一）围绕中心，服务大局。教育培训工作必须坚持为人社改革和发展服务的思想，把政府重大战略部署以及人社行政工作改革和发展的重要举措作为教育培训的重点内容，在大局中定位，在服务中发展。

（二）按需施教，注重实效。教育培训工作必须适应人社行政队伍建设的实际需要，遵循人才成长规律，立足当前，着眼长远，坚持干什么、学什么，缺什么、补什么原则，增强教育培训的针对性和实效性，提高教育培训质量。

（三）突出重点，全员教育培训。教育培训工作必须坚持面向全体干部，突出重点人员，开展各种类别、各种内容、各种方式的教育培训，创造人人接受教育培训、人人皆可成才的条件。努力保障每个干部接受教育培训的权利，推动学习型党组织和学习型机关建设。鼓励参加与本职工作相关的学历学位教育，进一步改善干部队伍的学历结构。

（四）统一管理，分级实施。坚持统一规划、统一管理，明确责任、分工负责，分级实施、分类指导，开展不同内容和不同要求的教育培训。

（五）深化改革，探索创新。树立现代理念，适应形势要求，不断探索教育培训的新思路、新途径和新措施，不断创新模式、内容、方法和机制，增强干部教育培训工作的生机与活力，开创人社行政系统教育培训工作新局面。

教育培训工作主体应把反腐倡廉教育，加强理想信念、党风党纪、廉洁从政、政治理论教育、科技文化知识和工作本领学习有机结合起来，把能力提升贯穿于整个教育培训工作始终，注重教育培训针对性和实效性。重点突出以下教育培训内容：

（一）继续深入开展创先争优活动。结合“走基层进万。

家〃人社系统惠民行”、“法律援助服务为民创优年”、“劳动法律服务促开放”等主题活动，通过撰写民情报告、组织研讨和到革命传统教育基地接受教育等形式引导和帮助广大党员干部牢固树立正确的人生观、价值观、权力观，增强拒腐防变的意识和能力。以争当优秀共产党员为主要内容，注重联系实际，学以致用，深入开展党员示范活动，把改造客观世界与主观世界结合起来，把远大理想和做好现阶段工作结合起来，不断提升干部职工先锋模范作用，以实际行动和优异业绩创先进、争优秀。

紧扣“服务群众、管理创新”工作主题，为民服务意识进一步增强，群众工作能力进一步提升，服务群众工作进一步规范，干群关系进一步密切。坚持重实践、见行动、办实事、见实效的原则。采取切实有力的措施，从思想认识、工作方法、工作机制、工作创新等方面入手，有效解决影响干群关系的突出问题，不断提升服务质量和水平，确保活动取得更多实效。

民近民贴心人、谋事兴业有心人、公平正义热心人、忠于事业诚心人为主题的“五心人”主题活动，进一步树立忠诚为民形象。加强党风廉政建设，强化岗位风险防范，注重经常性教育，巩固清正廉洁形象。

四、主要形式。

坚持从严教育干部，提高学习培训覆盖面和实效性，结合重点工作适时举行专题培训，优化干部知识结构，开阔干部思维视野，提高人社行政干部职业认同感、自豪感，营造和谐向上的氛围。

（一）集中教育培训。拟定举办3期教育培训班，以机关干部职工、青年干部为主要对象，把“三办”能力（办文、办会、办事）、政治理论、法律法规等培训与业务知识讲座一并进行，引领干部成为开拓进取、业务精通、视野开阔、思维前瞻的优秀人才。

（二）以会代训。依托人社局召开的各种会议，通过以会代训的形式，有针对性地进行各种理论、科技知识的教育培训。

（三）在职自学。大力鼓励干部职工开展个人学习、网络学习，撰写相关学习。

心得体会。

调研文章等。

五、保障措施。

事日程，经常研究，定期对教育培训实施情况进行检查、总结，及时解决教育培训中存在的突出问题，切实保证教育培训计划的落实。

（二）强化人才储备建设，狠抓教育培训质量。要在慎重遴选后备干部的同时，继续创造条件加强人才储备建设，发挥中层干部在教育培训工作中的作用，优化教育培训内容，改进教育培训方法，努力提高干部教育培训质量和效益。

（三）强化激励和约束机制。建立干部教育培训档案，完善干部教育培训与使用相结合的制度，坚持对干部学习情况进行认真检查、考核，与干部的培养、使用结合起来，切实解决组训难、学用脱节等问题。

（四）积极配合，形成合力。各单位要发挥各自的积极性，坚持组织培训和自主参训相结合。积极支持、配合教育培训工作，形成合力，确保高质量完成教育培训任务。

二〇一三年四月二十八日。

职工教育培训总结篇七

通过一年来的学习，我感觉既忙碌又充实，同时感受颇深，收获也颇多。学习不但可以增长知识，形成风格，而且可以改变了自我。我不敢说硕果累累，但至少有所改变。任何发生在我身上的微小变化，都是我教学成长的动力。每一次培训，对我都是一种帮助和提高。现将本年度个人继续教育总结如下：

1、通过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。教师要有良好的师德，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观，坚定了理想信念，注重品德修养，追求教育创新和学术创新，坚持教师职业道德节操，坚持以身作则，为培养高素质人才，传承文明不断做出新的更大贡献。

2、通过广泛阅读教育书刊，我深深地感到：教师要具有无限的爱生之心。

没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。

3、通过计算机课程的学习，使我学到很多以前不知道的东西，提高了本人应用多媒体进行教学的能力。通过深入学习计算机软件知识，我初步掌握flash的制作方法和简单的课件制作，并在课件评比中获奖。

4、通过新课程理论的学习，使我明确了在数学教学中应如何开展合作学习、探究学习，知道了新课程倡导的学习方式是自主、合作、探究的学习方式，这种学习方式给予学生的影响不仅仅是学习自身，也包括学生的精神状态。今天积极主动的学习态度就是明天积极主动的人生态度，今天的学习方式就是明天的生活方式。这种学习方式具有自己独有的特点，它与传统教学相比存在许多根本上的差异。

总之，通过此次继续教育学习，我深切感到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，还要具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。才能适应新课改的需要，否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。今后将坚持继续深入学习，陶冶情操，提升职业境界。

职工教育培训总结篇八

作为教育战线上的一名新学员，参加此次学习培训，通过聆听领导专家和基层一线教育教学名师讲授，很受教育和启发，概括起来主要有以下几点体会：

当前世界新事物新观念层出不穷、日新月异，知识更新尤为迅速。中国作为世界经济大国、人口大国、资源大国，但还不能成为经济强国、人才大国、富庶之国；究其原因，主要是人才缺乏、科技落后，根源是教育理念、教育内容、教学方式等等方面存在许多问题和不足。要建设学习型社会和学习型组织，构建社会及个人知识体系显得尤为重要和迫切。目前各级各部门对成人继续教育日益重视，各种类型、内容培训比比皆是，培训学校五花八门，但是培训学习的效果不理想，不能满足培训学习者的需求，很好地解决培训者需要解决的问题。培训机构的规范化，培训知识的系统化、科学化，培训考核的具体化都亟待完善。只有将各类培训有组织有计划地归口于国家大中专继续教育院校专门实施，才能较有效避免和减少人、财、物等社会公共资源的浪费，整合教学资源，特别是优质资源，提高继续教育的社会经济效益。

各地区各部门各行业情况千差万别，培训内容丰富多彩，但是培训必须有针对性，因人而异、因材施教，增强针对性和实用性。要求培训者首先要贴近被培训者、贴近实际、贴近生活，掌握和了解培训需求，找准问题难题及重点，分析成因，探讨寻找突破的方法。力戒坐而论道“空对空”、守株待兔、找米下锅等被动式和不切实际情况发生。与此同时，培训机构要加强对承办项目的科学、全面、准确的评估，注重总结经验教训，不断创新培训方式，提升培训水平。

大学不是有高楼而是要有大师。名师出高徒。成功办好培训——组建优秀师资团队要先行。学校要建立激励机制，大力培养学科齐全、各具优势的创新型人才队伍，多形式、多渠道引进省外、校外多学科研修、讲授领导人才。要顺应时代发展需要，建立能进能出、可上可下的优质适用师资库，实行开放、科学管理，并制定完善专家名师评选、认定、管理、待遇等制度，充分发挥优秀师资示范、引领的作用。

民以食为天。居安才乐业。要提供良好的食宿、卫生、治安后勤服务，使各位学员人来心在校，不要因此影响学习的效果。在安排专门学习班主任的同时，要配备专门生活班主任，力所能及提供在校生共用的图书、多媒体等资源。以提升教师等培训者综合素质为己任，以“为学员服务"为中心，把社会效益放在首要位置，对各项培训资金做到专款专用，不以盈利为目的，将学员评价满意率高低作为检验我们办班是否成功的重要标准。

职工教育培训总结篇九

坚持以人为本，实施人才兴税战略，始终把加强干部教育培训提升干部素质作为重头戏来抓，使干部队伍素质稳步提升，为国税事业持续、健康、快速发展提供了保证。

（一）领导重视，实施教育长期战略

实施人才兴税是新形势下税收工作的重要任务，也是国税工作顺应时代发展要求和可持续发展的必然选择。今年，我们在认真总结以往教育培训工作经验的基础上，提出了“长期抓、抓长期”的教育培训新思路，完善了《教育培训工作十一五规划》，和《业务培训计划》由此开始了大规模、分步骤、有计划、重实效的培训行动。市局要求以单位为阵地，以岗位练兵为主要形式，以积极开展教育培训为主要途径，将教育活动贯穿于税收工作始终，常抓不懈。

今年总局税收管理员抽考通知下发后，市局党组高度重视，要求全系统以此活动为契机，采取有效措施充分调动员工努力学习业务的积极性，全面提高干部的业务素质，把业务培训工作推向了高潮。

（二）健全机制，强化干部教育管理

通过对长期以来教育工作的实践和总结，我们逐步形成了以“转、建、逼、促”四字方针统领干部教育工作的机制。

“转”就是转变观念。市局党组紧扣时代脉搏，树立大教育、大培训的观念，把干部教育摆上重要议事日程长期抓、抓长期。干部职工牢固树立学习为本、终身学习和终身教育的观念，积极主动学习。

“建”就是健全相关制度。今年先后制定和完善了《教育培训工作十一五规划》，《业务培训计划》、《季度考试制度》以及教育培训方面的目标管理考核规定等教育、考核、使用“三位一体”的考核管理机制。这些制度的实施，为干部教育培训工作提供了制度保障。

“逼”就是建立考核管理机制，严格考核兑现，既增强干部的危机意识，又激发了干部的上进心，促使干部自觉学习。

“促”就是推行激励举措，促使干部学习。实施“能级管理”和“星级管理”，对入选市局以上人才库和被授予“业务能手“称号的，以及在有关考试和竞赛中取得优异成绩的人员，给予物质奖励，最高奖金额达到3000元。海发达地区开展脱岗培训，开阔干部视野。

（三）多元培训，注重深化培训效果

为适应形势发展的需要，我们不断加大教育培训力度，不断创新培训方式，拓宽培训渠道。广泛征求干部职工的意见和建议，准确把握培训需求。结合长期培训规划和每年年初制定的培训计划，按照“做什么学什么、缺什么补什么”的原则，有重点地开展一些实实在在的培训。

职工教育培训总结篇十

这次的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。

教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。

你怎样才能让更多的学生有效的参与进来？等等问题都是上课之前教师要想好的，一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识。

在每一次的网上互动交流研讨中，都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发学员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

专家老师的讲座，让我从中汲取了名师的精华，一方面，使我在理念上革新，使我对教材教法有了更新更全面的认识，理清了思路；另一方面找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，我将带着收获、感悟、热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在教和研中走出自己的一路风采。

职工教育培训总结篇十一

20xx年，在黑龙江省航务管理局的的指导下，在市交通运输局的关怀下，全体职工团结一致、开拓进取，立足“三个服务”，认真负责、用心做事，各方面均取得较好成绩。按照省局的统一安排，并结合我处实际情况，对20xx年度水路交通运输职工教育培训工作进行总结：

20xx年，全市航管系统干部职工主要开展了政治理论、行政管理、法律法规、执法文书、会计审计、公文写作、道路运输从业资格培训及相关业务知识学习等各类培训15种，培训人数150人次，较好地推动了水路交通行业的全面建设。

训工作组织体系。

（二）行动上付诸实施，有计划、分步骤、分层次、分阶段地把《培训规划》具体化。我处为使《培训规划》有指导性、计划性和操作性，体现水路交通行业的特色。特别注重《培训规划》的操作性，对如何搞好教育培训在符合上级指示精神的基础上，对指导思想的基本原则、教育培训的目标任务、培训的重点与要求和主要措施都进行了详细的研究和修订，对专业知识培训和相关知识培训，以及有关技能培训都提出了具体的目标和要求，做到了有计划、分步骤、分层次、分阶段地把《培训规划》具体化。

（三）发展上加大投入，使培训手段向科技化、人本化、规范化发展。

一是为增强培训教学的生动性和形象性，利用中心现有条件，进一步优化了教学培训环境，利用网络实现了远程教学培训、视频观看，推动了中心的现代化教学发展。

1、在水路交通专业人员和从业人培训工作中，我处将继续牢固树立“服务、质量”意识，进一步优化教学培训环境，不断丰富培训手段，紧密结合交通工作实际，并实现专业技术人员培训20人。

2、下大力气做好培训基地和设施建设。我们将以省局教育培训“十二五”发展规划方向为契机，设计好一个崭新的、多功能的培训基地，力争全市水路交通系统有一个较好的教育培训地点，避免浪费财力和物力，把有限的经费都用在学习教育和培训上。

3、做好调查研究工作，积极改进培训的方式、方法和改善培训手段，不断提高培训的质量和效果。

职工教育培训总结篇十二

为扎实有效的开展基础管理工作，切实防范风险，我行开展了安全保卫规章制度学习教育活动。通过这次活动，使我不仅系统地学习了有关安全保卫工作的相关法规和制度，也掌握了业务领域安全检查的重点和方法，学到了有关技防、物防设施的基础知识和消防常识，尤其是通过收看防抢劫演练，看到了自身工作中的不足，从而使自己进一步提高了对安全保卫工作重要性的认识，增强了工作的责任感和紧迫感。这对我今后更好地开展工作有着积极的指导意义。

一、提高对安全保卫工作的认识是做好安全保卫工作的重要前提。

安全保卫工作说起来容易，看起来简单，但真正干起来是非常不容易的，以前总认为不出问题，不出事件，安全保卫工作就做好了，但通过这次培训使自己真正认识了安全保卫工作的内容很丰实，任务很艰巨，责任很重大。如何适应新的变化，工作目标如何定位，是摆在我们面前的一个重要课题。

二、强化安全防范意识是做好安全保卫工作的重要保证安全保卫工作不是哪个人或者哪个部门的任务，而是我们每一位员工的任务。任何一个岗位的员工，对本岗位和本单位的安全负有天然的责任。可以说，安全隐患有可能发生在任何角落、任何时间，我们每一名员工都应该成为自觉防范安全事故、案件的坚强堡垒。

安全保卫工作必须要防患于未然，要坚持安全第一、预防为主的原则，真正建立起预防各类案件和灾害事故的长效防御机制，使防范工作走在各项工作的前面。

活动结束了，在下一步的工作中，我一定要进一步领会活动所学的知识，时时处处把安全工作放在第一位，强化安全意识，优化安全措施，确保在人防、物防、技防各方面把工作做的更细致，为我行的平安建设做出自己更大的贡献。

职工教育培训总结篇十三

时光如流星般转瞬即逝。在xx年9月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间一年的见习期即将结束，作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为学师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我参加了中小学教师远程继续教育培训，它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台，通过学习，在思想上受到很大的震动。

本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极学校组织的新教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，不断充实自己完善自己，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、认真备课，一切为了学生。我代高一1305班的生物课，对于一个新教师来说压力很大，鉴于此我在平时我认真虚心的向经验丰富的老师请教，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加网络教研及面对面的教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，专业知识水平的提升需要自己付出很多努力，在平时我坚持经常浏览一些与生物学有关的学术前沿性的知识，将最新的科学研究带进自己的`课堂，充分调动了学生的学习积极性，同时，我经常从网上找一些优秀的教案课件学习，每周固定的听优秀教师讲课。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计课堂环节与流程。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。

2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课40多节，其中本学科的课达到30节，其他科目的课有10节多。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。

3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任1305班的生物课以外，我还担任了13(一)学部的教学干事，作为教学干事，我积极参与了学部的日常教学方面的常规管理工作。

我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流;第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面;第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。第四、经常看书，多做课件，常写论文。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，已经过去的一年，是我快速成长的一年，是我用汗水换来的充实的一年，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，我自己会更加努力，使自己的教育教学能力再上一个台阶!

要成为一名好教师，必须树立终身学习观念。通过学习让我认识到一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，必须与时俱进。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

通过学习，我知道教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上，课程也是师生共同构建学习经验的过程。课程不再是由专家编制、教师执行的，物化的、静止的、僵化的文本形态，课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课程不是一种结果，而是一种过程，更是一种意识。正如著名课程专家斯腾豪斯所说，课程本质上是一种艺术，艺术的本质是一种探究。这就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神。

这次的培训学习，让我有了紧迫感。要成为一名好教师，我要学习的、要做的还有很多很多。教育作为一门艺术，而我们怎样成为一名艺术家，这就需要我们必须提高我们的教育管理水平和我们的教育科研能力，提高自身修养。虽然我从事教育教学工作多年，有了一些进步，但这个培训让我进一步丰富自已的专业知识，提高理论水平，使自己取得更大的进步。总之，通过这次培训的学习收获很大，同时我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中，为教育事业贡献自己的一份力量。