具有高度概括性和归纳性的写作材料，就是总结。一个好的总结应该包含对过程和结果的全面概括。以下是一些总结的范文，供大家参考和学习。

给孩子们的一封信篇一

大家下午好！

快乐而有意义的寒假终于到来啦！李老师首先要祝大家寒假快乐！放假已经快两个礼拜了，不知道大家有没有按照自己制定的寒假计划安排每天的生活？寒假里，一定要做一个有计划的好孩子哦！在这个美丽的寒假里，李老师还特意为大家挑选了一些非常有意义的图书呢！这些书会让我们变得又聪明有渊博，大家一定要仔细阅读哦！

首先是《神奇校车图画书版》，这套书一共有11册，它能让我们体验自然，探索世界，关爱生命，是一部科普百科馆，看完之后，小朋友们会学到很多知识，大家一定要一本本认真看哦！其次李老师要推荐给大家的书是《大个子老鼠小个子猫》，周悦著，这本书能让我们懂得互相关怀是多么的温暖，要细细品味！最后，李老师还要向大家推荐《小猪唏哩呼噜》，孙幼军著，这本书会让我们认识一位不平凡的小猪，很有趣！这些就是李老师寒假时向大家推荐的三种书啦！如果这三种书大家已经读完了，可以自由选择其他图书，或者再向李老师咨询。这些书在网上或者书店都能买到，一定不要吝啬，要尽快买到哦！亲爱的孩子们，在读书时，李老师想教给大家一个好的读书方法。同学们读书的时候都要尽量大声朗读，这样才能让自己的注意力更集中，当遇到自己认为好的词语或者句子时可以先画下来，然后再把它们抄写到一个专门准备的“读书记录本”上，如果自己读完书后有什么感想也可以写在“读书记录本”上。爸爸妈妈每天帮小朋友们在读过的书和记好的“读书记录本”上签字，这样坚持每天读书不少于40分钟，每天记录，李老师相信大家每个人都会有一个很大很大的进步的，一定要坚持哦！等到下学期开学的时候，李老师会在班上举行一个有意义的“读书交流会”，到时候还会评选出“读书小明星”呢！李老师希望你们每个人都能成为“读书小明星”！加油！关于读书，李老师就说到这里了，如果你有什么好的建议，欢迎你告诉李老师！

再次祝大家过一个快乐而有意义的寒假！

最爱你们的李老师。

20xx年x月x日。

给孩子们的一封信篇二

你们好！我是来自广州市荔湾区金兰苑小学六年（1）班的同学。

活泼开朗的我，积极向上，成绩优秀。我喜欢打羽毛球、写作、看书，喜欢与人交流。在2008年5月12日四川汶川里氏8.0级的大地震，许多人都埋在了废墟里，幸运者被救援人员一一救出。眨眼间，“天府之国”——四川变成一片废墟，高楼大厦立即夷为平地。一场没有硝烟的战争打响了。在地震中，有着许多催人泪下的感人事迹。其中有一件事，至此我还难以忘怀——那是地震后的第二天，一支救援队伍来到一个废墟前。队长伸手摸废墟里的人时，已经摸到人已经死了。当队伍继续前进时，队长却叫住：“这里有人，还活着。快过来！快过来！”透过缝隙可以看见，一张棉被包裹着一个小孩。救援人员把小孩小心翼翼地救出后，队长打开棉被，发现了一台手机。手机上写的是：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你！”

这是爱的力量，这是爱的呼唤，这是爱的奇迹！这位母亲，她知道作为一名母亲的责任，她用自己的生命救了孩子。母爱是多么伟大！在和生死战斗的边缘，所有的幸存者已经战胜了这次的战斗，你们赢了！经过这次的地震，我们明白了生命的可贵、生命的脆弱，体验了人世间的爱是多么伟大。生命无价，你们好不容易才活了下来，你们要坚强地活下去，笑着活下去，用微笑点燃希望，战胜一切的恶魔！坚强、振作起来吧！我坚信，阳光总在风雨后，风雨后总会有彩虹，让我们携起手来，共建美好家园！血脉能创作奇迹，天裂了我们一起去缝起！相信爱，把美好的心愿连起来！让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好！

祝身体健康！

黄若琪。

2008年12月31日。

给孩子们的一封信篇三

孩子们：

你们好！

对上进认真的你来说我是一张非常平凡的奖状，可对不努力、不上进的你来说，我却是一份来之不易的`荣誉，你们当中很多人都曾经得到过我，可你们当中也有一小部分同学得不到我，就拿三（2）班上学期，期末考试后发奖状来说吧！

那天上午老师捧着我，高兴地走进教室，开始发奖状了，很多同学都领到了我，有两个同学还领到了两张奖状呢，这些同学的笑脸多么幸福呀！看到这些，我也在心里为他们感到高兴。可是有几个同学一张奖状也没有，他们羡慕地看着别人领奖状，多么渴望听到老师下一个就叫自己的名字呀，可所有的奖状都发完了，也没有他们的名字。他们涨红了脸，头低得就要挨到桌子了。

这几个同学怀着忐忑不安的心情，愁眉苦脸地回到了家里。回家后，妈妈责备了他们，爸爸责备了他们，就连慈祥的爷爷奶奶也责备了他们，他们的心里难受死了。我看到这一切，有一种说不出来的难过，我多么希望他们认真一点儿，哪怕认真20份，我的脸上就挂上他们的名字了，这样就不用受到责备了，自己也不用羞愧万分了。

想得到我很难吗？不是的。只要你上课认真，积极思考，不开小差，乐于助人就能得到我了。孩子们，我真心希望你们每个人的名字都能挂在我的脸上，“付出汗水、认真努力”就是一个最好的方法！

孩子们，行动起来吧！我们一定会成为最好的朋友！

祝：学习进步！

20xx年4月1日。

给孩子们的一封信篇四

孩子们：

你们好！

xxxx年的9月，我和你们相逢在美丽的九澧校园，从陌生到熟悉，从遥遥相望到心有灵犀，一个学期，我和你们在语文天地里遨游，摘下了一颗又一颗亮晶晶的星星。本次期末考试，我们班语文成绩勇夺桂冠，全班56人全部及格，80分以上的人数达到了46人，你们真了不起！在这里，老师要特别感谢两位科代表（何xx、汪xx）的努力，你俩功不可没！

寒假即将到来，这可以自由支配的二十多天的假期，你打算怎么样好好利用？一个人的优秀，关键是看他的闲暇时光在干什么。语文阅读、写作能力的提高，绝对不是可以一蹴而就的，而是需要在每一天的日子里与经典相伴，与写作同行。

为了帮助同学们更好的利用好这个假期，在语文学习方面，苏老师安排了如下任务，只要大家按照要求来完成，相信在xxxx年，你就已经羸在了起跑线。

中学语文教材，是文质兼美精选的语言精品，是美丽而博大的知识海洋，蕴藏着精粹的知识宝藏。今年寒假，我们分小组来整理初中全六册的内容。具体分工如下：任xx小组负责七上，黄xx、李xx小组负责七下，郑xx、杨xx小组负责八上、王xx小组负责八下，张xx小组负责九上，宋xx小组负责九下。请组长合理分工，每一个星期在班级群共享里上传一次资料。（文件名：例七上一单元）怎么整理？请参考后面的附文。

同学们具体在摘录的时候，可以分成以下六部分：

１、难读的字；

２、难写的字；

３、两字雅词；

４、四字词组；

５、优美句子；

６、优美段落。

苏老师给大家推荐一本书——《新阅读训练营七年级》余映潮主编，当当网或淘宝网上均有卖。全书一共八个单元，每个单元侧重训练一种能力。请同学们做每个单元的第一篇文章。其余的篇目我们留至开学后进行，让阅读成为我们的一种习惯。

《三国演义》同学们都很熟悉，老师不再介绍。《名人传》是法国作家罗曼·罗兰的著作，包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。下学期开学后，我们班组织名著阅读检测和读书报告会，并评选出寒假读书之星，会有神秘大礼等着你哦。

孩子们，老师把期待和信任交给了你们，寒假过后，你们会还给老师一份怎样的答卷？愿我们在求学路上，做一只小犟龟，勇敢、执著、坚定的去追寻那最美最盛大的典礼。

写信人。

日期：

给孩子们的一封信篇五

同学们：

有好几个同学几乎都跟我说了同样的一句话：“高一时，很新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩儿；高三知道学了，想学了，可是来不及了。”是啊，千金难买后悔药，万金难买早知道。高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。高二年级有两大特点：一是教学进度快，一年要完成二年的课程；二是高一的新鲜过了，距离高考尚远，这是最容易玩的疯、走的远的时候，导致很快就进入心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，大浪淘沙的筛选期。

人性的弱点之一就是急于求成，希望一蹴而就。现在很多中学生特别喜欢阅读武侠小说，一个主要原因在于武侠小说多宣扬神功速成；很多人迷恋“超级女生”“星光大道”，一个潜在的原因就是它让青蛙一夜之间变成了王子；这些之所以大行其道，从某种程度上讲，都是满足了人们“一夜暴富”心理渴求。好些同学都有这样的经历：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之计，总是立下许多雄心壮志，寄望一个月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分钟的努力，便预想能换来翻天覆地的变化。结果可想而知，三分钟的热情是无法支撑起理想的大厦的。急于求成，往往欲速则不达。正如饭要一口口地吃，囫囵吞枣固然可以很快撑饱肚皮，但消化不良肠胃紊乱最终损害健康也是必然。不达与欲速的反差，自然而然便会产生挫折感，挫折感的强烈程度一般与渴求的程度成正比。本身并没有遭受挫折，却因为心理的过高的期望而感到失败，品尝挫折，体味心灰。

截止到今天该算是你们高中生活走过一半的路程了吧？如果把高中比作一个圆的话，我们已经画了半个圆了，从现在的位置通过圆心看到我们高一的起点，正好是圆的直径。还记得高一军训时的情景吗？时间过得该是多么快呀！逝者如斯，不是吗？只是一晃的感觉呀！剩下的那个半圆会有同样的快呢？说这些话的意思，无非是让同学们有一个时间观念，不管那半个圆怎么样，我们走过来了。走下半个圆的时候，如果我们走好了、走快了，就会弥补一下那半个圆的缺失，要不然或者画不完或者画不好，怎么谈得上圆满呢？人生不应该有遗憾，只是当我们明白了一些道理的时候。还记得进入高一自己的理想吗？走下半个圆的路程时，带着理想的行囊好好上路，去画一个圆满的自己。

要记住三个“信”字：自信、信他、他信。当你充满自信，相信老师和同学，让所有人都能信任你的责任所带给你的承诺的时候，什么困难遇到你都会绕道而行，去寻找那些没有自信、没有信他、没有他信的人。由学习所带来的个人所得，别人不会与你分享，所分享的只是那份快乐，一切全是你自己的，就象肚子饿了，饭吃到了别人的嘴里，你依然还是饿着一样，从这个意义上来讲，学习就是自己的事。人生的意义在于在拼搏中取胜而显示其价值，那么当拼搏的机会到来的时候，我们象过节日一样迎接她，我们的人生才有意义。

如果喜欢玩电脑游戏的话，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩个高分，或者得到更多的“金币”的话，是没有远见的。你想过没有：这对自己的学业和将来的工作能有什么帮助吗？毕竟这些才是现实的东西！那些游戏都是别人设计出来的，你只能按照人家制定的规则来玩，最后得到好处的是游戏规则的设计者。他从你的手里赚取了金钱和时间，而你自己则浪费了这两种宝贵的资源后一无所得。金钱丢了日后还可以赚取，但时间过去了是没有回头的，在这方面是任何人也输不起的。要玩就要做一个自己制定规则的人，要别人按照自己的规则来行动，给自己带来金钱和时间作为自己成功的实实在在的资本。这才算是成功！这就需要有好的基础知识和功力积累，没有上学时的努力和勤奋，是不会有自己制定规则的资格的。什么时候都不要忘记：不要被眼前的现象所迷惑，要清楚该舍弃什么、追求什么，谁取得最后的成功，才是真正的成功！

现在由于教育的普及，大学生越来越多，就业就成为越来越难的事情了。因此，有许多学生找不到好的工作。这样的后果一方面降低了自己的生活水准，另一方面耽误了自己的人生时光，延误了自己成功的机会。难道到那时还要父母养着自己？还有一条别人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己与高水平同学、高层次人才的交往机会。你上不了好大学，就只能去低层次的学校，那里的教学水平和同学素质都决定了他们将来成功机会的渺茫。他们要想再重新站到成功的位置上，就要比别人付出多几倍或更多的气力，这个倍数是按几何级数上升的。有时就几乎是不可能的了。因为动力不足，厌学，成为许多学生具有的通病。就多数学生的普遍状况来分析，没有在一个个阶段目标的达到中尝到学习的乐趣与收获，感觉学习太累太苦，占原因的很大一部分。但这只是表面原因，本质的原因则是，责任意识的淡漠，信念的若即若离，刻苦精神的缺乏。我们总喜欢对师长说：“我们长大了，不要再这样管着我。”

其实我们错得很离谱，不是你身高长到了一米七，就代表你长大。真正的长大是指你心智的成熟。我们很叛逆，甚而在同学中以叛逆为荣，终至到真的走上社会了，“梦醒了无路可走”（鲁迅）。伏尔泰说：“耳朵是走向心灵的窗口。”但我们的心中往往有太多的成见和自以为是，成为倾听真理和教诲的最大障碍。价值观的尚未成型，对是非没有清晰的判断，派生了很多错误的情绪。对待学习漫不经心，使我们无法找到学习的乐趣，懒惰愈演愈烈，厌学情绪一天天严重。相反，来自外界花花绿绿的诱惑，使部分人在抱怨学习太累、厌学的同时，网瘾、早恋、玩手机、抽烟、打架等，成为其高二生活中的乐趣与刺激。虽然这只是极小一部分。经过高一一年，同学们在学习分出了所谓的差生与优生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分在过去的一年中，尤其是在考试中，屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移等倾向。

第三部分则是，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。有调查显示：一半以上的高中学生认为，成绩明显退步的阶段，就是高二。问题更在于：教学容量与心理问题，高二的这两大特点是如此的鲜明、突出、同在、对立、不调和，各占矛盾的一个极端，同时起作用，就多少显得残酷而无奈。然现实如此，高考如此。我们不可能改变规律，我们只能改变自己的内心。因此，直面高二的挑战，认清高二，认清高二的自己，认清高二的任务，显得意义十分重大而迫切。因为，高二的这个岔路口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。

一、用责任抵御一切外在的诱惑。山东电视台，有个很动人的栏目，叫“天下父母”。做主宾的是国家一级编导翟俊杰（电影《血战台儿庄》、《大决战》等的导演）和他的妻儿。节目所述的，是翟导的孝敬之道，给奶奶爸妈洗脚，剪指甲。因为是真人真事，是翟导几十年如一日的做法，看得出，坐在现场的那些个大学生们人人听得都很动感情。节目要结束的时候，主持人说：翟导身上有一件特别特别珍贵的东西，让大家看看。只见翟导从贴身的左上衣袋内取出一个小小的玻璃瓶子，很类似于常见的青霉素的小瓶子，只是似乎稍长一点点。里面装的是暗红色的液体，极像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢？为什么会让翟导感觉最珍贵呢？翟导说：不要猜了，这是我们每个人从小吃的母亲的乳汁。

他说：这是我老伴的乳汁，收了三个小瓶，原来只是想，妈妈把小孩子带大不容易，想在女儿出嫁时送给她一瓶做纪念，儿子结婚时也送他一瓶，我们留下一瓶也做个纪念。乳汁收下来，用蜡封好，没有想到，三十年后，它竟成了血色。在这一刻，电视机前的我，感觉受到了极大的震撼，继而，和现场的听众一样，满眼热泪。我们吃母亲的乳汁长大，原以为那就是一种乳白与甘甜，不曾想，我们不仅血管里流淌着母亲的血液，我们喝的竟也是母亲殷红的血。虽然瓶子没有打开过，没有化验过，是不是就一定变成了血，但是，还有什么意义比它的变化更能给我们以震撼呢？当我们吃下母亲乳汁的时候，从来不会想那是不是天经地义的。当我们背着小书包上学，给爸妈要这要那，看“爱吃鱼头的妈妈”，我们也没有感觉过什么。

当我们上了中学，给父母要钱，享用家里最好的条件，感觉是理所应当，而只是把不满、任性和过多的要求甩给面有难色的父母。其实，十七八岁的我们，应该是有思想了啊。“百善孝为先”，孝心是什么？孝心是对责任的担承，并由此带给家庭和父母的欣慰与欢乐。现在，母亲需要你的成绩了，你拿什么奉献给她？每一个在高二有所放松，有所迷惘，有所出规的同学，都要认真地拷问一次自己的灵魂：责任，在你的肩头，还有多重的份量？！

二、用信念坚定奋斗的方向只有物欲的放弃，才有精神的升华。世界一流潜能大师博恩崔西说：“潜意识的力量比表意识大三万倍”。追逐高考，我们向往成功，我们希望激发潜能，我们就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔，它的名字叫信念。就高考而言，没有人可以限制你的成功，除非你自己。有一个小男孩，非常自卑，贫寒的家境使他觉得处处低人一等，在学校，总是低着头走路，碰到调皮的学生，他便赶紧躲开。尽管如此，仍然常常无缘无故地成为别人的出气筒，可怜的他，连还手的勇气也没有。

有一天，老师带着全班同学来到一家工厂参加义务劳动，刷洗那些收回来的空罐头瓶子，为了激励大家，老师宣布开展比赛，看谁刷洗瓶子最多。听着老师的号召，小男孩心里一阵激动，他从来没有得过第一，那一刻他下定决心，一定要得第一。他很快学会了刷瓶程序，刷得非常认真，一个接一个。一天下来，一双小手被水泡得泛起白皮。结果，他刷了108个，最多，当老师宣布这一结果时，小男孩非常高兴，那种成功后极度快乐的感觉，从此深深留在他的记忆中。那一刻，10岁的'小男孩一下子明白了，无论干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。从此，他开始玩命地做自己想做事情，他坚信，只要坚忍不拔地努力下去，就一定能够得到自己想要的东西。

果然，一路拼博下，1985年，他从重庆大学计算机专业毕业，1988年，他获得哈尔滨工业大学计算机专业硕士，1991年获得博士学位。拥有数项重大发明，曾三次荣获部级科技进步二等奖。如今，当年的小男孩已经成为微软亚洲研究院的主任研究员，是计算机自然语言领域中公认的优秀科学家。当有人问起他为什么能有这么大的成就时，他说：“正是从当年的108个瓶子中，发现了成为天才的全部秘密——任何时候都不要小看自己。”坚信自己能够得到想要的东西。更重要的是，从不怀疑。然后，玩命地做。信念的高矗，才有了“玩命”与“拼命”；也是因为了“玩命”，才有了对命运的掌控。

三、用觉悟打造良好的习惯高二年级承上启下，是成绩分化的分水岭：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里我们必须完成两个转变：第一，学习方式的转变。高二，课业量激增，若无积极主动、高度自觉的学习方式，势必会被拉下来。第二，思维方式的转变。能从长远看问题，能以理智看问题，洞悉自己优点与弱势，固化好习惯并借习惯的力量获得成功。能否顺利实现这两个转变，是学习成绩能否突破的关键。信心和勇气是走向成功的精神支柱，而习惯则是走向成功的情商支柱。信心、勇气不能只靠别人去激发，习惯不能只停留于别人的规范。仅仅依赖于老师家长的呵护、鼓励与强制，远远不是一个高二学生成熟的心智。情商在一个人成长中至关重要。知识、智力、本领、觉悟构成了一个人整体素质和才能。情商的培养强调三句话：智力比知识更重要，本领比智力更重要，觉悟比本领更重要。

而且：这一些都必须从具体的小事做起。我们总是抗不住诱惑，来自玩手机的，来自玩游戏的，自己为自己找借口。我们看一下美国人的做法：美国小孩做作业时，旁边要摆一颗巧克力。意思是：旁边有一颗巧克力在吸引你，诱惑你，但是，你现在在做作业，你必须聚精会神，你要心无旁骛，不要想着它。要知道，这是美国刚上学的小学生接受的来自家长的考验。而我们已经是十七八岁、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面对人生命运大决战的高考。我们总是控制不住情绪，失去理智，恶语相加，挥拳相向，歇斯底里。

我们还是看一下美国小孩子被教育怎么做：遇到愤怒的事情，从小要会1+3+10。就是一句话，告诫自己：“要冷静，别冲动”；就是来三次深呼吸；就是慢慢从1数到10。经过这三个阶段之后，自然气消了，结果是从怒发冲冠、剑拔弩张，最后到息事宁人，从容镇定，化干戈为玉帛。你说：长这么大，没人教育过我啊，我想，无论如何，高二的学生，应该是有一定觉悟的了。觉悟了，就知道反思自我，规划自我。检点坏习惯，加以矫正；发现需要的好习惯，着力培养。未觉悟潜意识中的坏习惯就可能在关键时刻，不自觉地置自己于死地。

其实，高考也是这样，是上帝给予每个人选择人生的机会，只是许多人沉湎于无知，在迎考的路上，在许多的歧路口，选择了消极，放弃了希望；选择了诱惑，放弃了坚忍；选择了逃离，放弃了责任。自己把机会拒绝了，自己把前途断送了。

高二年级，是个极为特殊的时期，完成这“三分之二”的艰巨任务，需要以强大的觉悟力，矫正坏习惯，强壮好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念更坚，让学习更有效，为高三奠定一个无比坚实广阔的基础，甚而提前进入高三。是每个高二人的任务，也是高二学生的聪明所在。在我们每个高二学生的字典上，面对成功，不仅是“想”，而且是“非常想”；面对成功的信念，不仅是“能”，而且是“一定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”，我想，你就一定会在高二创造出一个奇迹来。

大家（尤其是走读生）自由支配的时间较为宽余了。而现在，处理这一自由，是各位同学必须面对的考验！自由不是自暴自弃、自作聪明、自不量力、自甘堕落，宽松、放松不是放纵。自由的另一个侧面是责任和觉悟。自由就意味你要承担更多的责任。你自主安排时间，你就要自己担负起对个人，对家人、对他人的责任；自由就意味着要你拥有较高的觉悟，学会做到自爱、自尊、自律、自强，承担起所背负的家庭责任和社会责任。

有两句话说得好，“在有梦想的地方，地狱也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、天堂同行，那是你梦想涌动，希望长在，日新月异；如果你感觉着痛苦，那是你因为暗淡了希望的美丽；如果你感觉现在的高二是地狱，那是因为你折断了梦想的翅膀；我想到了正一步一步走向高考的我们。

首先是学习的“慎独”。我们每天在教室里上很多节课，但这些课以外如晨读、早读前、早读、中午作业课、自习、周末等大量的时间是需要你自己去进行规划和安排，在我们的身边，有许多同学学习成绩优异，也许他们学习的方法和策略各有不同，但他们在课余时间却无一例外地都能够做到自读自研、自主学习，在学习上达到了慎独的境界。可是，我们还是看到这样的一些现象：总有人上课躲在高高的书堆后睡觉、看杂书；总有人躲在桌子底下抑或是在被窝里玩手机、mp3；总是有一些同学当看到级部管理人员站在教学大楼前时，便加快了脚步，甚至跑了起来，看到没有管理人员站在楼下，一切照旧，或者是在跑进大楼后，便万事大吉，依然如故；总是有一些同学在闲话、闲思，做着闲事，总是在喊着累、累、累……所以，我想在冲向高考的我们，学习如果不竭尽全力、自动自发，依然采用被动学习的方式，靠级部管理人员、班主任、靠学科教师推着、赶着去学习，这样的学习，永远只能浮于表面，流于形式，归于肤浅。只有真正做到慎独，才能有效利用时间，切实提高学习效率。

二是行为规范的“慎独”。放假离校了，我们脱离了学校的监管，刚走出校门不久，多名学生就骑在快车道上了，多名学生也就把自己暗藏多日的手机掏出来了。老师看不到我们，家长看不了我们，于是守了半天的底线在各种利诱之下突破了：不该进网吧的进了（有的甚至相约共同“奋进”；游戏打不及、贴吧骂不完、qq聊不够）；不该玩的手机没命的玩了（有的平均每天的信息量少则十几条，多则几十条、逾百条；白天在发、深夜也在发）；不该交的朋友交了（主要是恋爱时机不适和恋爱对象不配；有的因为假期着实无聊和孤独，遇上有人关心体贴，顺便就明确二者关系为男朋友或女朋友；有的干脆提前过家家，直呼“老婆”、“老公”）；不该看的“字”看了（假期作业任务分工合作、资源共享；教室有人查，转移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完！）而我想，我们的同学所关注的，应该是自己的品行，是自己的学习，而极个别同学，所关注的，居然是他人的钱物和热水瓶，关注的是网络游戏，关注的是潇洒、新潮，关注的是异性和提前享受……为此，我感到很遗憾。特别对于现在处于恋爱之中，或正在恋爱边缘苦苦挣扎、难以抉择的同学，我真的想问：你真的已经确定她（他）就是你决心执意厮守一生的人吗？你真的已经考虑好接受和应对自己任性和草率的后果了吗？如果你认定你们是真爱的话，为什么就不能等待呢？等待一年、两年，等到高考结束又何妨？我希望同学们，尤其是准备制造麻烦的同学们最终能够明白，在你拿走了一些东西，或是获得了一些满足的时候你丢掉了什么，丧失了什么。因为，世事都是公平的，能量都是守恒的。

三是处理人际交往时的“慎独”。以前在《读者》上读到过这样一篇文章。说有两只猴子，一只外向而乐观，在猴群中深受欢迎，另一只内向而悲观，受到猴群的排斥，科学家把两只猴子隔离了起来。过了一段时间，那只外向而乐观的猴子死了，而那只内向悲观的猴子却活了下来。也许有同学对这个故事不理解，会问死的为什么会是那只乐观的猴子呢？应该是悲观的猴子啊。我想，这正是这个故事所要告诉高考前线的我们的是：良好的人际关系是我们战胜高考的重要资源，不能正常地与他人交往，是一种缺憾，而不能学会独处，将是致命的。“请享受无法回避的痛苦”。世界上没有完人，而人生本也就有起落，无论我们的人生会造遇到什么，无论我们在人际交往中会遭遇到什么，既然改变不了世界，那就改变自己，让自己去尽情享受孤独、享受痛苦。同时，我们在前台万众瞩目下表演，接受鲜花与掌声的同时，我们也要学会宽容他人，在台下倾听他人的声音，欣赏他人的演出，学会为他人鼓掌！同学们！慎独是一种情操，慎独是一种修养，慎独是一种自律，慎独是一种坦荡。慎独是悬挂在我们心头的警钟。能做到慎独的人，不一定是一个事事顺心，事事成功的人，但他一定是一个有深度的人，一定是一个有品味的人，一定是一个积极向上的人，一个有使命感和责任心的人。

衷心希望同学们时时刻刻能够严格要求自己，更希望同学们把“慎独”当作自己的一种人生追求与生活习惯。期中考试过后，我们一些同学肯定因为自己的优秀或进步而欣喜万分，当然也肯定有一部分人因为考试过程和考试结果的不理想而使心绪一下子进入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么说，存在的就是合理的，好与不好都会有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不忧，得意不忘形、失意不失志。无论如何，我们都更需要静下心里对整个考试进行全面、理性和科学的分析。我认为，对整个考前、考中、考余的总结反思，尤其是对试卷做客观的分析，通过做题的情况对一个段时间以来的学习做一个全面总结，发现问题及时弥补，这是比考试本身以及我们关心的考试结果更重要的一项工作。

同学们，优秀的高二学生，不会因为有不足就放弃，不会因紧张而忽视锻炼，不会因时间而忘记效率，不会因环境而迷失自我，不会因对比而丧失信心。在心里这样对自己说：愿欢乐与你们同在，愿进步与你们相偎——这是我对所有同学的深情祝愿。冬天来了，春天还会远吗？祝愿你们在未来的四百多天里快乐、进步！祁愿爱、希望、感恩永远围绕在你们的身边！

“211”，我希望这不仅仅只是一个名字，而应该成为我们心底的信念，成为我们为之奋斗的梦想。不抛弃，不放弃，其实我们每个人都可以！

xxx。

给孩子们的一封信篇六

你们好！提笔祝你们身体健康。

对于你们不幸的遭遇，我深表同情，同时，对你们表示深切的问候。

我与你们相隔千里，我只能通过电视、报纸、广播了解你们的情况。此时，我多想飞到你们的身边，看望你们，与你们一起度过难关。但我想这是不现实的，因为我也是一位山区的孩子，但我会在这边默默为你们祈祷、为你们祝福、为你们加油。

面对这突如其来的灾难，我们都感到措手不及，但你们一定要坚强，一定要勇敢，勇敢地面对困难。天灾是谁也预测不到的谁也无法逃避的。灾难已经发生，已无法挽回，但我们可以做的是正视现实。因为现实没有人可以真正逃避，面对的是早晚间的事，我们别无选择。不要怕困难，全国人民都在关注着你们，帮助着你们。因为我们与你们是血脉相连的，我们有着共同的名字——炎黄子孙。我们中国人是生生不息的、最勇敢、最坚强的。我相信天地无情人有情，人性的光辉足以战胜人心的阴影，我相信有中国人民的努力，你们一定会好起来的！

亲爱的朋友们，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们要勇敢地活下去。前方是绝路，希望在转角，实在不行就转个弯，一切又会是阳光满地，充满希望的。人的一生总会遇到困难和逆境，先贤说过：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……我们要学会安慰自己的心灵。命运与选择，在这次灾难中，我们只能选择健康、平安、，选择愉快的活着。我们的选择，不单单是为我们自己，还为我们的环境，为我们的后代，为我们的国家，乃至整个民族。

亲爱的朋友们，让我们选择坚强，坚强地活下去，带着自己的梦想，在未来的时光里不断追寻，飞向一片属于自己的天空，创造属于自己的世界。让我们支撑起理想的信念，我相信在你的生命中，经历了这么大的磨难，你们会更勇敢，在以后的生活中，会活得更美好。

若干年后，如果我与你们相遇，你们一定是最棒的！

远方的我祝福你们：

亲爱的朋友们，我的兄弟姐妹们，你们一定要加油哦，要勇敢、要坚强！

写信人：

日期：

给孩子们的一封信篇七

亲爱的宝贝：

你好！

今天我们以这种方式见面，是因为在妈妈的眼里，你不仅是妈妈的女儿，更是妈妈的贴心小棉袄；我不仅是你的妈妈，更是你的知心朋友。

你一定知道，妈妈有多么的爱你。自从上天把你作为最珍贵的礼物送到我的手心里，我是多么的感激和珍惜。于是，我开始全心为你编织爱巢，小心呵护你走好每一步：你的小手脏了，妈妈为你洗，你的小脸花了，妈妈为你擦，你摔跤了，妈妈心疼地把你扶起……妈妈高兴幸福地为你做着一切。妈妈不想让娇弱的你受到一丁点的委屈，一丁点的伤害。

而今，你一天天长大，也逐渐认识到，许多事情妈妈不能再帮你，也帮不了你，必须由你自己独立完成。你也分明的感觉到妈妈对你的要求一天比一天多，也一天比一天严。要求你学习成绩优秀，要求你做力所能及的家务，要求你严格要求自己。有时把妈妈惹怒了，我也会骂你甚至打你。在你的眼里，妈妈变了，变得威严了，变得不再那么温柔可爱了，也似乎没有以前那么爱你了。

可爱的女儿，你知道妈妈的良苦用心么？当你不开心时，你看见妈妈那双忧郁的眼睛了吗？当你生病时，你感受到妈妈那颗担心的心了吗？当你和妈妈拌嘴时，你知道妈妈心里有多么难受吗？妈妈之所以对你要求越来越多越来越严，因为妈妈知道，你总有长大的一天，你总有独立飞翔之日，妈妈不能帮你一辈子，照顾你一辈子，人生的路需要你自己去走；因为妈妈知道，过分溺爱你，那是害了你，是妈妈的不幸，更是你今后人生的不幸。这就是成长，成长有痛苦，但更多的是快乐，请欣然接受吧！今天，也许你还不能理解，但总有一天，你能的。

宝贝，你知道吗？在妈妈的眼里，你是最可爱最聪明最值得妈妈骄傲的。你有很多的优点：对人有礼貌，爱思考，勤动手，成绩优秀，也极富爱心。但你的一些缺点也常让妈妈急的直跺脚，如果你能改一改，就是妈妈最棒的女儿了。

请你改正吃饭偏食的坏毛病。你知道吗？每天吃饭时，是妈妈最痛苦的时刻。你这不吃那不吃，身体素质也很不好，妈妈心疼啊。妈妈希望女儿有个健康的身体。

请你改正做事拖拉的坏毛病。你的速度很慢，没有效率，有时妈妈叫两次三次，你都没有行动。生命也有保质期，该做的事情立即去做。

请你虚心接受别人的建议。当别人指出你的不是时，请不要立即反驳，想想自己有没有这样的`缺点。请记住：严格是最大的关爱，批评是最大的福利，处罚是最大的奖赏。只有爱你的人，才会帮助你进步。

请你做好自己该做的事情。一个人如果没有一定的自我约束力，自己该做的事情都做不好，就和一只小猫猫没有区别了。

好了，今天妈妈就和你交流到这里。希望我的女儿健康快乐每一天。

爱你的妈妈。

xxx年xx月xx日。

给孩子们的一封信篇八

宝宝们好!

当老师拿起笔给你们写这封信时,眼前不由浮现你们一张张活泼、可爱的笑脸。时间过得真快，转眼间老师与你们一起度过了一个多月，回想起9月1日这个特殊的日子，是你们第一次踏入幼儿园来到我们这个快乐的小天地时，是那份陌生和胆怯，抱着爸爸妈妈哭闹，情绪焦虑的样子，看，现在我们的宝贝每天都能自己高高兴兴地走进幼儿园，你们个个都是最棒的。

还记得，有老师离开教室去开会，回来时，你们都会问：“老师，你去哪里啦!我们想你了。”听到这话语，老师心里美滋滋的，都给你们一个拥抱，每当你们看到餐车推进教室里的时候，你们都会对老师说：“谢谢老师，老师您辛苦了”这句话深深印在老师的脑海里，这一刻，老师好感动，好幸福!

亲爱的宝贝们，时间一天天的流逝，你们也一天天的长大，老师和你们的爸爸妈妈一样期待你们的进步，希望你们能快乐成长。七天的假期很快就结束了，老师期待你们的到来，期待你们能高高兴兴地自己走进幼儿园，老师希望宝贝们在以后的日子中有新的进步。

最后，老师祝愿你和你的爸爸妈妈健康、快乐的时光、节日快乐!

爱你的老师们。

给孩子们的一封信篇九

孩子们：

你们好！

欢迎你们成为泡桐树中学的第一批新生！

老师有太多太多的话想和你们说，但一时不知从哪儿说起。说老实话，由于平时带小孩的缘故，我很少弄电脑，更别说聊qq或建网站了，那根本没有时间和精力去弄。

新学校，新希望，新要求！

请你们精选一张你们的照片上传到我的博客里吗？让全导师班的同学都能及时地了解你、认识你，好吗？如果能有比较详细的自我介绍，那就再好不过了！

xxx。

20xx年x月x日。

给孩子们的一封信篇十

亲爱的孩子：

时光过的真快，转眼间你进入高中二个快半年了。

孩子，妈妈期望你在新学期有压力地学习，培植自我的知识树，会苦会累，但苦中有乐，累中有喜。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出个人潜力！在进入高中后的两次考试中，相信你必须已经感觉到了自我的差距和沉重的压力。在必须的压力下，期望在新的学期你能做到以下几点：一是勤奋，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取，学如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每一天进步一点点总有可能；四是务实，求真务实是我们提高学习质量的法宝，为此我们务必上好每一堂课、抓紧每一秒钟、做好每一题！当然，我所说的不是抓紧每一分钟学，而是抓紧学的每一分钟，所有一切的前提是先要有一个阳光的心态！妈妈期望你每一天都能持续良好的学习状态，遇到问题时不要着急，乐观应对，用心思考，解决问题。

孩子，只要你做到用心唯我，无所畏惧，那么你就是最优秀的。考试第几名无所谓，只要你的学习状态是最佳的，不要让名次成为你的负担。孩子，在老师和妈妈的心目中，在高中三年的学习中给自我制定一个切实可行的学习计划，踏踏实实地学习，做一个独一无二，与众不一样的你，并用你的聪明才智创造出属于你的精彩未来！

孩子，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼！期望你用成功和辉煌感动所有关爱自我的人！努力吧！向心中的目标冲刺，为自我喝彩！

爱你的妈妈。

xxx年xxx月xxx日。

给孩子们的一封信篇十一

请允许我这们的称呼你们，因为这样我觉得更亲切些。

因而今天我觉得有必要和家交流一下。以前看过一则故事，觉得非常适合现在的我们，摘录下来与家共享。

一个猎人带着一只猎狗出去打猎，见到了一只兔子，猎人用打伤了兔子的一条腿，兔子拼命的逃跑，猎狗开始追兔子，后来兔子跑得太快了，猎狗追不到兔子，就回来了。猎人见到猎够有追到兔子，非常生气，问它：“我用把兔子都打伤了，你还没有追到。”猎狗回答说：“我尽力了，兔子跑得太快了，所以没有追上。”当兔子跑回洞里的时候，其他兔子非常惊讶，说：“你都受伤了，怎么还能逃回来？”这只兔子说：“猎狗是为了一顿午餐在奔跑，而我是为了生命在奔跑？？为了生命的曙光，我是全力以赴，竭力而为。”这个故事很有意思，涉及到两个词，一个是尽力而为，一个是竭力而为。以前我会与家说，凡事尽力就可以了，现在我要和家说，在高三剩下的365天时间里，我们要竭力。因为尽力，我们会为自己的过失或失败寻找各种各样的借口与理由，正如这只猎狗一样，“我尽力了，兔子跑得太快了”；而竭力而为，摆在自己面前的只有一条路，那就是勇往直前，没有退路，更没有找各种理由的借口，正如这只兔子，它是在逃命，可能这就是所谓的“置之死地而后生”吧。作为即将参加高考的我们现在好比这只兔子，没有退路，唯有勇往直前，才可以看见希望的曙光。

高三不是神话。高三需要我们从高一、高二开始一步一步地打磨出来，高三是现实的，高三也是残酷的。我们更不是神的孩子，我们只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能脚踏实地也可以干出惊人的事迹。

有人说，未经历过高三的人生是不完美的的人生，没有参加过高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，带给我们的是挑战与机遇并存的机会，给自己压力，它会给你多倍的动力；多给自己微笑，它就会给你带来信心；多给自己追求，它带给你的将是欣喜。高三意味着拼搏，也意味着重生。高三，我们承载的太多太多，父母的愿望，老师的期盼，自己的理想等等。我想，也正是高三的晦涩才增添了人生的七彩斑斓。

在高三最后的365天时间里，成绩、分数固然重要，但拥有一种良好的精神状态、保持一种良好的意志品质同样很重要。在这里我倡导家拥有“三力”，即耐力、定力和毅力。

耐力，是指做事要有耐久能力，有惯性，绝不能出现三天打渔两天晒网的现象。高三的复习更需要家有耐力，因为高三的复习好比是登上山顶俯瞰，以高屋建瓴的态势审视整个体系进而查漏补缺。有时学习的量比较，学习的点比较小，若没有耐力，整个复习工作将功亏一篑。

定力，是指能禁得起外界的诱惑，让自己沉潜和专注。高三，我们要面对的诱惑或许还有很多，但你们必须要“静得下，坐得住”，安捺住自己一颗躁动的心，让自己迅速进入状态，真正做到心无旁鹜，专心致志。这样才能使自己在学习中有所突破和提高。

毅力，是指做事有恒心，能坚持不懈，有顽强拼搏的精神。古人云，“人贵有志，学贵以恒”，说的就是这个道理。高三的孩子，也许你会碰到学习的瓶颈，即学习的.高原现象，自己付出了很多，得到的甚微，有时可能什么也没有得到，若这时放松那将永远达到不了胜利的彼岸，领略不到“一览众山小”的风景。因为，此时倘能迎面而上，坚持不懈，便会顺利地突破瓶颈，赢来学习上新的高峰。当然，顽强地拼搏需有强健的体魄，因而课后的锻炼同样也需要家坚持。

作为家长，多么希望今天的你们是快乐的，明年的高考是顺利的，今生的你们是幸福的。孩子们，竭力吧，为了你、为了父母、为了老师，为了关爱你的亲朋好友！

xxx。

20xx.x.x。

给孩子们的一封信篇十二

快乐的暑假即将开始了，过了这个暑假我们就成为五年级的孩子了，老师为你们的成长而高兴，你们也要学会不断在生活中学习，养成更好的学习与生活习惯哦!

我知道，暑假中有不少孩子没有家长陪伴，一个人在家的时候一定要注意不要去水边玩耍和游泳，注意用电安全，不要吃过期和“三无产品”的食物，过马路时一定要仔细看、小心通行，不要和陌生人在一起。生命对于我们是最重要的，所以老师希望你们一定要健康安全地度过暑假。记住老师的电话就是你们的“110”。希望你们主动争做文明人并影响身边人做文明事，希望你们每个孩子都成为我们三班的骄傲。

四年来，我们很多同学已经养成了自我管理生活与学习的好习惯，老师为你们骄傲。但是，暑假里，请不要放松对自己的要求。暑假是我们补缺补差最好的时候，也是我们大量阅读的最佳时机。这个暑假老师更希望在数学学习不足上的孩子能够补缺补差，迎头赶上。多做一些实践性活动，记录下来。

这个暑假，老师为你们推荐了一本书，老师也将和你们一起阅读。《习字册》的练字，请你们仿照上个暑假的方法把作品传给我。另外，每位同学每个星期必须想办法把自己完成的作品用qq传给我，不要等到开学来做。如果哪位孩子没有按时完成，老师会点名批评的哈。

1.每日阅读很重要，天天练字不能忘。(推荐的一本书必须每一章节写心得，读完以后再写整本书心得。《习字册》每天写一课，练字时间要确保有一个小时。)。

2.三本暑假作业每天写一课。(确保当天的任务当天完成，不留空格，下笔就要认真写。)。

3.数学的试卷隔三天写一张，家长必须批改。(没有及格的孩子再买一份作业写。)。

4.加强英语听力与课外阅读。(有意识地看一些英语读物。)。

5.写作要求每天写一句你最想表达的话，可以是感兴趣的事，也可以是你的快乐与烦恼，要真实有创意，不论长短。每周写一篇日记就可以了。(一共写八篇自由日记，不要写已经写过的内容，不得少于400字，要真实发生的，自己切身体验的哟，每周都要传作品。)。

学习是随时随地的事，并不是写作业才是学习，在游戏中学习，在和别人交往中学习，在看电视中学习，在做家务中学习。只要我们有一颗乐于学习的心，我们就能每天都有进步。老师希望每个孩子在暑假两个月都能收获多多。

8月31日，请你们拿着填好的报告册，三本暑假生活，读书记录本来和老师见面哟!

你们的老班：李老师。

20xx年6月28日。

给孩子们的一封信篇十三

你们好：

又是一个静谧的夜晚，窗外的风微微吹着，映着一片片晕着黄色的灯光，给人以很多温暖。两年前，我也是在这样一个静谧的夜晚，给你们写下了第一封信。今天我虽然不再是你们的班主任，但是信却不是最后一封，因为我会一直和你们在一起。

几天前，我整理搬家的物品，在一个叫做班务日志的本子里，发现了两年前我们在第一棵树下的合影。还记得我们当时想摆个心形，我的两只手搂着我们两个大个子女生，摆出了心形的顶端，可是下面却成了一个我怎么看都无法命名的形状。那时的你们可真调皮，教室飞进一只小飞虫，都能引起集体大骚动，你们的调皮使得班级的“小快腿”一次次飞奔到办公室，“梁老师你快去看看吧！班级乱成一锅粥了！”现在的你们已经经过五年的学校教育，已经成熟稳重多了，男孩子的各种大战少了，女孩子的各种不愉快少了，班级事务的各项负责人更尽责了，同学们更出色了。在梁老师这个关口锻炼两年，我可以给你们每个人都加盖一个表现优异的印章，送你们进入下一站的学习，并骄傲地对即将成为你们老师的人、对所有人介绍说，嘿，这就是我们四班的孩子，个顶个的，特别棒！

今天我在这里又见到你们，看到了你们长大的样子，心里特别欣慰。如今，你们是六年级的学生了，是不是和我一样感慨，时间匆匆流逝的同时，赐予了我们一颗更坚强的心呢？人总是面临分别，幼儿园毕业时，一起玩耍的小伙伴去了不同的小学，好像身边突然失去了很多。那时的你们很难过，可能暗暗地哭过，现在回想起来，是不是那时的伤心，也很快被新环境的新鲜取代了呢？看，这就是生活，你以为眼前的处境很艰难，难得我闷闷不乐，以为暂时的别离很不舍，但是一段时间你回头看，那都是你人生中最宝贵的经历。这就是老师一直和你们强调的，经历的重要性。生活是公平的，你比别人多经历的东西，总会收获意想不到的惊喜。这些话我今天说给你们听，是希望你们尽快调整好自己的状态，以最快的速度，最饱满的状态，投入到新六年级的学习中。这是梁老师对你们的期望，我希望无论何时何地，我看到的都是你们一张永远活泼灿烂的笑脸。坚强，再坚强一些，自信，再自信一些，勤奋再勤奋一些，这是我一直强调的，如果你愿意继续做梁老师所希望的事情，请把行动的掌声送给自己！

这几天很多孩子和我聊天，说起对梁老师的评价，我很欣慰，你们喜欢的是梁老师这个人，而并不仅仅是课堂上我教给你们的一些知识。你们喜欢我，想成为像我一样的人，我悄悄地告诉你们一条最便捷的途径：跟随父母的教导、老师的教导，积极适应新六年级的生活，积极适应老师的教学方式、管理方式，我们对你们的教育，都出自一个字，那就是“爱”，我们都非常爱你们！

今天，我也给你们带回一样东西，这就是期末复习时我们用自己的努力，赚取的六十余元的爱心款。六十元可能不够你们吃一次汉堡，玩一次水魔方，但是我想这六十元在你们心中的地位，是非常高的，它和墙上的十几张奖状，和你们手中的各项奖励一样，都是用自己聪明的头脑，用我们团结一心的信念换取的。我把它转交班委，交给王老师，希望你们的爱心，能在更广阔的土地上生发爱意。

最后，祝你们学业顺利，一年后，以优异的成绩，骄傲的姿态对所有老师说，谢谢你们的教育，我，毕业了！

梁老师。

20xx/8/29。

给孩子们的一封信篇十四

亲爱的孩子：

时光过的真快，转眼间你进入高中二个快半年了。

孩子，妈妈期望你在新学期有压力地学习，培植自我的知识树，会苦会累，但苦中有乐，累中有喜。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出个人潜力！在进入高中后的两次考试中，相信你必须已经感觉到了自我的差距和沉重的压力。在必须的压力下，期望在新的学期你能做到以下几点：一是勤奋，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取，学如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每一天进步一点点总有可能；四是务实，求真务实是我们提高学习质量的法宝，为此我们务必上好每一堂课、抓紧每一秒钟、做好每一题！当然，我所说的不是抓紧每一分钟学，而是抓紧学的每一分钟，所有一切的前提是先要有一个阳光的心态！妈妈期望你每一天都能持续良好的学习状态，遇到问题时不要着急，乐观应对，用心思考，解决问题。

孩子，只要你做到用心唯我，无所畏惧，那么你就是最优秀的。考试第几名无所谓，只要你的学习状态是最佳的，不要让名次成为你的负担。孩子，在老师和妈妈的心目中，在高中三年的学习中给自我制定一个切实可行的学习计划，踏踏实实地学习，做一个独一无二，与众不一样的你，并用你的聪明才智创造出属于你的精彩未来！

孩子，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼！期望你用成功和辉煌感动所有关爱自我的人！努力吧！向心中的目标冲刺，为自我喝彩！

写信人：

日期：

给孩子们的一封信篇十五

题记：周五的音乐课上发生了些不愉快，上课的老师很伤心，我有些沉重，但很快调整好了自我。吵能解决问题吗？嚷能让他们明白事理吗？怎样做，才是最有艺术的，最产生实效的。我开始理智地思考。感谢学校生活里发生的每一件事儿，它都给你提供了绝好的教育契机。怎么处理这件事儿？心已想好，我今晚有一件重要的事儿要做。

让每一天过得开心快乐。

亲爱的孩子：

这一会儿，你们都睡了吧！让史泰龙哥哥睡下，任老师坐在了书桌前，想和你们说说话。

亲爱的孩子，不知你是否知道，你生命里的每一分钟、每一节课、每一个小时、每一天，过去了，就永远不会回来了。20xx年4月13日这一天过去就不会回来了，20xx年4月14日这一天过去了也不会回来了。20xx年4月15日这一天以及难忘的音乐课过去了就永远不会回来了。这一天过得快乐还是难过，在它过去时已经不可改变了。什么时候，你可以左右它过得高兴有意义还是悲伤没意思呢？就是在过它之前，在它即将来临时。孩子，你是希望你的每一天每一节课过得快乐呢？还是难过？过得有意义呢？还是没意思？你肯定选择快乐、有意义。那么，亲爱的孩子，让我们在每一天，每一节课来临时都对自己说：我要让这节课过得快乐而有意义。每节课都快乐了，这一天就快乐了。来，让我们一起努力这样做，因为我们生命中的每一个40分钟过去就永远不再回来了，我们千万不能让它白白浪费掉。

孩子们，我知道音乐、体育、美术，是你们最喜欢的学科。你最喜欢、最想做的事儿却受到其他因素制约不能去做，你心里一定很难受。是啊，任老师也认为音乐、体育、美术，这些学科很重要，甚至要超过语文。因为只有丰富的、愉快的经历才能激起你要表达自己的欲望，那时候才用到了语文学科，语文学科是为其他学科服务的。任老师多么希望你们在这些课上有愉快的体验，因为我希望读到你们神采飞扬的好文章呢！知道吗？董老师、李老师、润老师，他们要上整个年级的音乐、美术、体育课，他们每天都要上四节课，有些时候是五节课，如果语文数学老师出差或有事儿了，他们甚至要上全天的课，可辛苦了！你们觉得任老师已经够辛苦了，他们比任老师更辛苦。今天，走进教室，当我看着董老师伤心地离开教室时，孩子，我在想，她那么努力，那么辛苦，孩子们为什么要让她伤心呢？孩子们，知道吗？他们希望与每个班的孩子共度快乐的时光，所以，他们每天都在竭尽全能改进自己的教学。亲爱的孩子们，请永远记住，每一位老师都是要给你们送去快乐的，请珍惜和每一位老师在一起的每一个40分钟。

亲爱的孩子，知道吗？那几个给全班同学带来麻烦的孩子一定心里很难受。他们的难过一定超过你们其中的任何一位。因为根据任老师的观察，他们都是善良的孩子，都是爱集体的孩子。你想想，每次我们要用的新拼音本，因为钉得不牢，怕散了，在发给大家之前，朱育同学要把每一本都钉一遍，我们是不是应该感谢他呢？每天课间操，李琪梦天都负责开窗通气，为大家带来新鲜的空气；常馨元每天留下安排值日，把教室打扫得干干静静的，那是很劳累、很辛苦的，能坚持下来真的不容易，她比谁都想多为集体做点事儿呢！常家豪给大家带来了那么多一次性水杯，以方便那些忘带水杯的孩子能喝上甘甜的水，你看，他心里时时刻刻装着大家呢！郭鑫，更有爱心，我们班的表不就是他和妈妈一起挂上去的吗？上次学《葡萄沟》一课，我们分吃他带来的葡萄干的情景一定给你留下了美好的回忆。看，他们很爱大家，很想给班级做点儿事儿。那他们为什么给大家带来了不愉快呢？那不是他们心里想这样做，只是他们身体里那个坏蛋小黑人指挥着一些小缺点不受他们控制，去做坏事情。那可怕的小黑人儿控制了他们。孩子们，你想不想帮助他，给他力量来战胜想让他变坏的小黑人儿呢？任老师这会儿特别想和他们握握手，给他们力量。

亲爱的孩子，这会儿11点半，夜已深了，任老师必须休息。你一定期盼着明天一到学校就看到任老师灿烂的笑脸，一定会的，安心睡吧！

20xx年4月15日夜。

后记：孩子们，老师刚刚读了你们昨晚写的信，情真意切，让人感动。好了，不愉快已经过去了。今天，让我们努力过好愉快的一天。任老师希望你们每一节课都做好充分的准备，努力和老师一起上好每一节课，让每一个快乐的40分钟组成美好的每一天。孩子们，董老师、李老师在下节课走进教室时，我希望你们用自己的行动温暖她们受伤的心，你们一定能做到。加油！

20xx年4月16日。

给孩子们的一封信篇十六

2017年9月9日第一次与你们正式见面，你们纯真的笑是留给的我最深刻的印象。然而，距离2018年8月15日还有不到二十天。我们即将要面临分别，可能还会再见，可能一辈子都没有机会再看到你们。我很感谢我选择了顶岗，遇见了你们这群可爱的孩子们，带给我快乐，让我原本对这里排斥的心被丢的远远的，让我懂得了我在你们心中存在的价值，我很开心能参与到你们的成长中，同时也让我成熟了很多，这些是我这半年里收获最多的。

还记得跟你们第一次见面，第一次上语文课别提老师心里有多紧张了，老师嘴也笨，估计老师在你们心目中的第一印象应该不是很好吧，但那次上讲台是我长这么大第一次登上讲台说话呢，对我来说可真是个不小的挑战。上了几周课之后，和你们也逐渐熟悉起来，喜欢你们跑到办公室问我一大堆你们好奇的事，喜欢你们粘着我一遍一遍的叫着“白师好！白师好！”喜欢每次大搞卫生之后，和你们在门外做着板凳聊天，哈哈大笑，笑到有时候我都忘记了我是一名老师，其实我反而更愿意去以一名朋友的身份去和你们交谈。我喜欢你们有困难，心情不好的时候会第一时间找我帮你们解决问题；喜欢吃完晚饭后，在操场上跟你们一起走路；喜欢下了晚自习跟你们一起嘻嘻哈哈的大羽毛球，有的时候还被你们“嫌弃”。有时候我在想，如果我是一名初中生的话还能和你们这样相处吗？还记得，穆老师在宣布我成为你们的副班时你们偷偷在桌子底下鼓掌，裂开嘴笑的情景；还记得，拔河比赛你们为了班级荣誉一起加油努力，结束后每个人的手都是红红的，肿肿的，流着汗开心的对我说：“班主任，我们给你争光了！第三名！”的情景；还记得，因为你们不听话，一大早就对你们狠狠的发了一次脾气。你们好像真的被我吓坏了，因为我从来没有发过那么大的火，一向好脾气的白老师一下找不到了。下了课后，你们小心翼翼的去找我，希望我不要再生气了，还向我保证以后好好表现。回头想一想，这半年你们带给我的快乐真是太多了，虽然有的时候会让我很生气，但更多的是喜欢。看着班会，联欢会照的一张张照片，眼前就会浮现出拍照时发生的事情，每一张都有你们最开心的笑容。你们的懂事是被所有老师都认可的，每次听别的老师夸你们，我总是强忍着谦虚，但其实心里已经高兴得不能自己了。

写信人：

日期：

给孩子们的一封信篇十七

中国古代大思想家老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”成也细节，败也细节。细节就是细小的事物、环节或情节，可以形象的说成是转动链条上的扣环，千里钢轨上的铆钉，太空飞船上的螺丝……。

湖北中西医结合医院呼吸与重症医学科主任张继先凭多年经验，根据几个非寻常病历，敏锐发现新型冠状病毒，果断隔离，并上报给市里，为打赢疫情防控战争取了宝贵时间。

84岁的钟南山院士号召我们不要出门，更不要聚会。

73岁李兰娟院士预判疫情，率先提出武汉封城，一天仅睡三四个小时，努力研究疫苗。

54岁女将军、院士陈薇以极其迅猛的速度，自主研发检测试剂盒，配合核酸全自动提取技术，实现了新型冠状病毒的快速检测。其疫苗也已试用，可喜可贺！

韩红带头捐款，为做慈善几次死里逃生。

各地医护人员纷纷奔赴武汉。

……。

值此居家隔离网络教学之际，希望大家专心投入，把小事作细，把细事做透，抠细节，防漏洞。不论是教师备课、教研、上课、批作业、管理学生，还是学生听讲、做作业、自学、测试，都需要每位认真、机智发现问题，抓住关键环节、核心问题，出成效，牢记“没有问题就是最大的问题”。

亲爱的同学，抓住机遇，智慧挑战。即将开学，春寒料峭，凝心聚力，恭候大家以优异的成绩迎接春暖花开！

给孩子们的一封信篇十八

还记得20xx年的9月1日吗？那是老师第一次见到你们的日子。不熟悉、不了解。老师也不知道我们会怎样相处并度过这属于你们小学的最后一个学年。

对你们的了解来自于与你们相处每一天，来自于你们的天真无邪、无拘无束；

这个学期你们可能觉得老师变了，变得严厉，变得凶狠，变得越来越爱唠叨，越来越爱训斥。

差不多是在成为你们班主任后的两个星期老师看了你们上学年的成绩才知道我们班和第一名的班级差距是那么的远，老师震惊了。从那一刻起，老师就下定了决心。一定要改变！因为老师不相信你们会比别人差。于是就有了每节课课间在教室里守你们做作业的坚持，于是就有了中午要求你们早进班的规定，于是就有了随时唠叨、随时训斥、随时鼓劲的习惯，于是就有了蹲马步、跑步、挨板子的处罚。

老师知道有很多人怨恨老师，不理解老师。但是老师一直觉得你们和老师是永远站在一边的啊，你们是老师每天醒来后的牵挂，你们是老师不厌其烦批改作业的动力，你们才是老师的后盾。我们没有天生的聪慧，改变只能通过自己不断的努力。

你们永远也体会不了老师知道你们去年期末考试成绩的那一刻的心情，第二名、全镇第二名，与第一名不到一分之差的第二名。是感动、是喜悦、是争气、是我们并不比别人差的志气！

还有不到两个月的时间，你们就将走进全新的初中生活。这段时间一过。我们再也不能在同一间教室一起学习，再也不能在同一盏灯下奋斗，再也没有机会为同一个知识点、同一个题而苦恼，再也没有机会为同一张试卷而绞尽脑汁，再也没有机会为同一份荣誉而拼尽全力......

老师只是一个摆渡者，只能把你们从知识长河的这一边摆渡到另一边，送完你们又得回到起点，如此反复......老师唯一能做的就是在摆渡你们的这一段路程中让你们成长，让你们有所收获。

加油，我的孩子们！既然选择了“远方”便只顾风雨兼程！加油，我的孩子们！当你下定决心说“我一定要好好学习，多困难也不在乎”时，老天都会开始帮你......

你们永远的赵老师。

二0xx年四月二十四日。

给孩子们的一封信篇十九

假期快乐！一个学期很快就结束了，转眼间，你们就是三年级的哥哥姐姐们了。两年的时光，不长不短，我们一起成长；不紧不慢，我们共同收获。凌老师还是很庆幸有你们，有你们的爸爸妈妈们，遇见你们，真是生命中一段幸福而美妙的时光。你们的点点滴滴在凌老师的心中！亲爱的孩子们，两年来，感谢你们一直爱凌老师，无论我是否批评过你，你们中的每一个人都那么爱我，敬我！你们每一次给我的拥抱都那么真实和感动，你们每次的点滴快乐都喜欢和我分享，你们每次看到我都对我报以天使般的笑容！虽然你们的爸爸妈妈总是对凌老师说谢谢！但是凌老师也要对你们说一声谢谢！从你们身上我学会了很多，学会了如何报以别人最真诚的微笑，学会了因为一颗糖、一个碎碎冰、一包qq糖就会满足的幸福，学会了擦干眼泪继续开心快乐，学会了耐心等待你们的成长！

孩子，你们成长的每一步都带着爸爸妈妈们辛勤的泪水和无私的付出，希望你们永远铭记在心！

时光不等人，低年级的快乐时光很快就要过去了。接下来，也许你们会有更多、更快的变化和成长。有句话在老师的圈子里很流行“三四年级的孩子是连狗都嫌的年纪。”因为你们对世界一知半解，对学校的环境处于一种极具探索欲望的状态，对爸爸妈妈稍有叛逆，也许对于老师更学会了“掩护”。孩子，凌老师知道这是成长必须要经历的！九班的孩子们，凌老师相信你们一直能做最好的自己。凌老师常常教导你们：“来学校，不仅仅是学习知识，更重要的是学会做人的修养和道德！”希望你们一直铭记在心！

这次期末考试，同学们都取得了好成绩，你们和凌老师的努力都是值得的。其实如果没有考好，还是要过一个快乐的暑假，因为在期末复习阶段，全班46人都学会了努力和勤奋！你们的表现让凌老师很骄傲！

期末，跟很多老师们聊天，他们都说九班的孩子很乖、很懂事。其实我知道你们在外面牢牢记住了凌老师说的“出了九班的教室门，你就代表了九班整个班集体！”我很欣赏你们从考场归来时对我说“凌老师，我们九班被表扬了！”小小的心里装着大大的集体，真棒！所以你们是凌老师的骄傲！

这个学期，大家都考得比较好，那除了今天在教室布置的实践作业和暑假作业书之外，凌老师不再统一布置作业！现将部分孩子的作业公布如下：

1、请3号、4号、9号、34号、7号、18号、37号、44号、46号在家里在爸爸妈妈或者书法老师的指导下每天练一页字（硬笔书法），必须工工整整！（如有敷衍了事者，三年级开学绝不留情面批评！）。

2、请1号、3号、14号、15号、16号、38号、18号、19号、27号、33号、36号、41号、42号、45号在家里背诵15篇小学生作文，由爸爸妈妈抽取，开学第一节课检查。

3、有心的家长们可以让每个孩子每天都练一练钢笔字，下个学期过来我们写钢笔！

【温馨提示】：

1、请根据评价手册上的规定时间及时将学费存入存折。（如果未及时存入就要自己带现金去银行存取，拿凭条，会很麻烦。）。

2、暑假外出的孩子一定注意安全，特别是下水游泳的孩子一定要在家长的陪伴下玩水。

3、暑假期间孩子们一定合理安排作息时间，不要昼夜颠倒，影响身体发育。

4、8月31日下午一点报到。

最后凌老师希望在假期里千万别把“阅读”这个好朋友弄丢了，别忘了凌老师说过了“女孩子读了书会变得更漂亮，男孩子读了书会更讨人喜欢哦！”推荐亲子共读《吴姐姐讲历史故事》，开学后可跟凌老师一起分享！

亲爱的孩子们，假期里好好照顾自己，好好陪爸爸妈妈，三年级，我们再相见！

xxx。

20xx年x月x日。