亲近大自然的小学范文（23篇）
总结是一个反思自身经验的机会，让我们更清楚自己的成长点和需要改进的地方。在总结中，可以提出一些改进的建议和思考，展示你的思考深度和创造性。这些总结范文涵盖了各个领域的知识和经验，适用于不同人群的总结写作指导。
亲近大自然的小学篇一
它把四季风景送给了人类。不管是春意盎然的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，那都让人回味无穷，浮想联翩。四季，使我们的生活更加精彩，更加有意义，可以让我们更能体会到大自然的奇妙与伟大！
我想有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过，世界上并不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。自然界就是这样，她是多么的美啊！只要用心灵与大自然来一次接触，就可以品味这大自然独特的魅力。大自然孕育了爱大自然的我，我也会更加喜爱，珍爱，热爱大自然。
我爱你---大自然！
亲近大自然的小学篇二
如果我们不能像花儿一样感受露珠的清凉与甜美，如果我们不能像鸟儿一样感受天空的宁静与广阔，那就代表着我们远离了大自然，这是可怕的。因为如果我们远离了大自然，就等同于远离了我们自己。
美在自然：芳草萋萋，落英缤纷，山高月小，飞岩横瀑，水落石出…大自然中充盈着美。
周末妈妈询问我想要到哪里去玩时，我没有像往常一样回答电影院超市什么的，而是忽然冒出了一个念头，海边。
好久没去看海了。
我以记不清上次看海是什么时候了，只是那洁白的浪花和汹涌的海涛一直铭记在我的心中，令我一想起来就心潮澎湃。
不到半个小时我们就驾车到了海边，我光着脚丫踩在柔软而又亲切的沙滩上，心里别有一番滋味。我提起裙边向着大海走去，清爽的海风呼呼的刮在我的脸上，海边到处都是捡贝壳的孩童。看着蔚蓝色的大海，我心中堆积了许久的压抑消失了。
突然，“噗er…”的一声，一个大浪打来，海水没过了我的脚丫，我愉快的在海边跑来跑去，似是找回了童年的感觉。
一片小小的海滩，竟带给我这么多的感悟。这或许，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法师，能将我们心中的抑郁一扫而光；大自然就像是妈妈，哺育着千千万万的生物！
亲近自然，爱护自然。
亲近大自然的小学篇三
长期生活在钢筋混凝土堆砌的森林里，常常期待走进真正的森林，拥抱自然，品味回归的感觉。“十月一日”假期，有幸和父母朋友一起参观本溪森林公园，真的让我大开眼界。
伴随着树上叫不出名字的鸟儿清脆的歌声，走在铺着各种落叶的小路上，你可以感受到迎面扑来的空气是甜丝丝，让人心旷神怡。路边的小溪清澈见底，在长满青苔的缝隙中欢快地流淌。偶尔会有一两条不关心世界的小鱼在水里快乐地遨游。秋天，各种各样的树木以红色和黄色为基调，呈现出一幅色彩斑斓的画面，尤其是本溪人引以为豪的枫树，更加耀眼迷人。在路边，你经常可以看到几簇盛开的野花，包括红色、黄色、蓝色和紫色。当你俯身细看时，花瓣上清晰地沾着晶莹的露珠，在阳光透过林隙照耀下，美如珍珠。
在森林里，在你的眼前，总有一两件新的东西等待你去发现。叶子上不时能看到一两只各种“勋章”的瓢虫。在略湿的落叶上，如果仔细看，还能发现绅士般的蜗牛。走路的时候，几乎静止在你面前的树枝，有时会突然骚动起来。定睛一看，几只可爱的小松鼠在树枝间欢快地玩耍。路边的“山红”和山楂树，都是水果，供你品尝。突然手臂被什么东西打了一下，以为是朋友的恶作剧。低头一看，一座早熟的松塔躺在你的脚下，但不要生它的气，它在和你开玩笑。
在森林里，你可以感觉到你的身心已经融入了风景如画的大自然。
大自然，你是我们人类赖以生存繁衍的故乡，但是现代文明却让我们离你越来越远！人类的生存和发展与自然的兴衰息息相关。为了人类的长远未来，爱护自然，亲近自然！
亲近大自然的小学篇四
我生在农村，长在农村。我再也不能熟悉大自然的景色了。我认为大自然经常来到农村。无论从山川、花草树木，处处可见大自然的足迹。自然界的每一道风景都让人难以忘怀，让人流连往返！
我最喜欢夏天。我认为夏天的大自然是最美丽的。我非常崇尚自然。她似乎是一个害羞的小女孩，柔软的草和绿色的树作为连衣裙，美丽的花作为蕾丝，新长出的树枝作为凉爽的帽子，汩汩的水作为来回浮动的丝带。她太神秘了。她怎么能自己穿衣服！
我爱雨后的空气，更爱美丽的大自然！
（六年级，300字）。
长期生活在钢筋混凝土堆砌的森林里，常常期待走进真正的森林，拥抱自然，品味回归的感觉。“十月一日”假期，有幸和父母朋友一起参观本溪森林公园，真的让我大开眼界。
伴随着树上叫不出名字的鸟儿清脆的歌声，走在铺着各种落叶的小路上，你可以感受到迎面扑来的空气是甜丝丝，让人心旷神怡。路边的小溪清澈见底，在长满青苔的缝隙中欢快地流淌。偶尔会有一两条不关心世界的小鱼在水里快乐地遨游。秋天，各种各样的树木以红色和黄色为基调，呈现出一幅色彩斑斓的画面，尤其是本溪人引以为豪的枫树，更加耀眼迷人。在路边，你经常可以看到几簇盛开的野花，包括红色、黄色、蓝色和紫色.当你俯身细看时，花瓣上清晰地沾着晶莹的露珠，在阳光透过林隙照耀下，美如珍珠。
在森林里，在你的眼前，总有一两件新的东西等待你去发现。叶子上不时能看到一两只各种“勋章”的瓢虫。在略湿的落叶上，如果仔细看，还能发现绅士般的蜗牛。走路的时候，几乎静止在你面前的树枝，有时会突然骚动起来。定睛一看，几只可爱的小松鼠在树枝间欢快地玩耍。路边的“山红”和山楂树，都是水果，供你品尝。突然手臂被什么东西打了一下，以为是朋友的恶作剧。低头一看，一座早熟的松塔躺在你的脚下，但不要生它的气，它在和你开玩笑。
在森林里，你可以感觉到你的身心已经融入了风景如画的大自然。
大自然，你是我们人类赖以生存繁衍的故乡，但是现代文明却让我们离你越来越远！人类的生存和发展与自然的兴衰息息相关。为了人类的长远未来，爱护自然，亲近自然！
（五年级，700字）。
一个阳光明媚的早上，我们一家人愉快地去乡下郊游。
我一下车，就看到了一片美丽的竹林。空气多新鲜啊！我忍不住对着天空大喊：“大自然真美！”我走进去，桃花笑得脸红了，我轻轻闻着花香，仿佛是在对我耳语。草地周围，有尖尖的小脑袋，东张西望，仿佛在寻找什么。
我在石头的小桥上跳上跳下。石头人调皮捣蛋，故意不配合我。一高一低一直想让我站起来。我走到小溪边，听到清泉唱着甜美的歌。我和他们开心地玩了一整天。
（一年级作文，）。
亲近大自然的小学篇五
鲜花盛开，绿树成荫，虾鸟鱼虫，大自然无不美好。可是，一直到现在，还是有许多人破坏自然，导致生态危机！所以，我们要学着亲近大自然！
这，不美丽吗？清澈的河水好似一面明镜，照耀着绿葱葱的群树，照耀着美丽的花朵，照耀着正在游戏的小松鼠或是头上飞来归巢的鸟儿，照耀一切美好。
瞧，大自然是多么的美丽！我们要亲近大自然，不要破坏大自然！
亲近大自然的小学篇六
大自然有四个孩子，分别是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹与冬弟弟，她（他）们分别管着春夏秋冬四季。
春季，春姐姐来了，她用手一碰被冻成冰的小河，小河立即叮叮咚咚的唱起歌来，她点了下柳树，柳树发芽了，她叫出了小草，让大地穿上了绿衣服，做完这些事，春姑娘又取出了化妆盒，把梨花的脸抹得雪白雪白的，把迎春花化成了金黄色，还把桃花化成了粉红色，将绿衣服变成了花衣服，大地显得更加美丽了！
夏天 ，夏哥哥迈着欢快的步子向我们走来，他是一个魔术师，他用魔法把柳树叶变得更绿更茂盛，又变出了许多花，可他却把深红色的玫瑰花变成了粉色，把红色的牡丹花变成了紫色，这粗心的夏哥哥！不过这些变错的颜色却让大地更加五颜六色了，真是太漂亮了！
秋天，秋妹妹到了，她让树木的叶子落了，把大地铺上了一条金黄色与红色的毯子，她同时也带来了水果与稻谷，她时常带给人们丰收的喜悦！
冬天，调皮的冬弟弟来了，他总是吹出一阵阵寒冷的北风，有时还会制造出几场大雪，虽然他带来的冬天非常冷，但我们还是非常喜欢在冬天非常快乐的堆雪人、打雪仗或滑冰，但哪天他一不高兴就会突然造出一场大雪，把在外面的人变成了“圣诞老人”接着就会非常高兴的一连来几个大晴天！
这就是性格各异的大自然的孩子！
亲近大自然的小学篇七
周末爸爸制定了新计划，远离电子产品亲近大自然。除了爸爸的工作需要，我们其他人都不准带手机出门。我们满怀期待的出发啦！去亲近大自然感受大自然啦！
一路上一家人聊的不亦乐乎，比平时的话多了很多。爸爸分享他的童年趣事，妈妈讲了她之前的难忘旅行，哥哥、姐姐和我也说了说在学校的一些事情。一路有说有笑，不知不觉我们到达了目的地。爸爸特意挑选了有瀑布的山林，真的避暑游玩的`好地方。为爸爸的机智点赞。
刚下车就能听到了哗哗的水声，空气也是很清新。我们顺着小路向上走，置身在绿色的海洋中。看着小路旁的参天大树，心里在猜它有几岁了。林中还时不时传来婉转的鸟鸣。远离城市的喧嚣，感受到了大自然的宁静。哥哥调皮的捡起路边的树叶丢在我和姐姐的头上我们互相打闹，一家人的笑声也格外响亮。水声越来越来大了，空气也越来越凉爽。瀑布离我们不远了我们开始被水雾笼罩，仿佛置身于童话世界。在一个转弯我们终于看到了瀑布，因为水雾很大有些看不清楚，还要在靠近一些。我们不觉加快了脚步，哇！又大又宽水流湍急的瀑布终于完全呈现在眼前，感叹大自然的美。瀑布的下方还有一道彩虹，向是通往瀑布后面的五彩斑斓的桥，令人神往。站在大瀑布前面感觉人变得很渺小，世界很大很大，心里暗自下定决心要去欣赏世界上更多的美景。
我们太喜欢爸爸的这个新计划了，回去的路上还缠着爸爸和妈妈周末还要带我们亲近大自然。大自然真的是有太多太多美景，等着我们去感受。
亲近大自然的小学篇八
一场不大不小的雨，洗走了夏日的炎热，世界变得清爽，空气也更加清新了。正好赶上我们六年级学生新学期第一次外出，就让我们好好去亲近大自然吧！
我们一行四辆大巴车，很快来到北京城南五环以外的南海子公园。
一进门，便看见两座仿古桥。我们飞驰而上，只见那青石板的桥面已让行人磨得光滑而有润泽。看得出他虽不一定修建了很久，但默默地承载着游人的闲庭信步，更磨不掉他无私奉献的优良品质。于是，我们边走，边乐，边嬉戏。
我们学着《山中访友》的作者李汉荣“踏一条幽径，独自去访问我的朋友。”也学着他“捡起一朵落花”、“拾起一片落叶”。陆老师还让我们拿起两块石头，轻轻敲击，倾听时间的回声，感悟远古火山爆发的声浪。那情那景，很是美妙啊！
我们来到了湖边，有的人在打水漂；有的人在抓蟋蟀；有的人在“挖渠引水”……总之，没有一个人闲着的，都在干自己喜好的事情。放眼望去，只见湖面波光粼粼，鸭子在水中嬉戏，不时也有小船划过，为这美丽的景色画龙点睛，更锦上添花啦！真是“舟行碧波上，人在画中游”。岸边的花丛中，蝴蝶上下飞舞，蜜蜂忙碌着采蜜；鸟儿在空中欢快地歌唱，鱼儿在水中尽情地畅游。我们也都沉浸在这美丽的自然景色之中了。
这是大自然给予我们的恩泽！
走出校门，走进自然，让我们用心去亲近她，感悟她，呵护她！
亲近大自然的小学篇九
啊！大自然，我们的母亲。
我来到大山之中，一条清澈见底的小溪呈现在我的面前。一双小脚丫踩入水中，小鱼儿不禁被吓了一跳，四处逃窜。可是不一会儿，就开始与这对小脚丫玩耍起来了。而我却因鱼儿的“喜爱”而发出“咯咯咯咯咯”的笑声。水底有着漂亮透明的鹅卵石和粘在石头上的青苔。我本想站起身来，捡几块亮晶晶的鹅卵石来，不料，我一站起来，就摔了个四脚朝天，逗得一旁的爸爸妈妈和小弟弟捧腹大笑，而却我坐在水里，摸着屁股大喊：“疼死我了！疼死我了……”
我来到大山之中，许许多多的高大挺秀的树让我兴奋无比，也让我叫苦连天。
大自然是无比神奇的。让我们永远保护好它，永远身处大自然中！
五年级:陈秋韵。
亲近大自然的小学篇十
春天百花齐放，万物复苏，正是郊游外出的好时节。穿上休闲服，准备好行李，我和爸爸妈妈去花溪风景区接近大自然。
瀑布旁边群山环绕，树木郁郁葱葱，那一棵棵参天大树犹如一把把太阳伞，筛下一束束金光，让溪水变得灿烂无比。
接近大自然不仅可以愉悦身心，还可以增长知识，真是两全其美。
这大自然中的一切，哪一个不是朋友？我热切地和它们打招呼：你好！大树，你张开怀抱，是要我在你的怀中休息吗？你好！湖面，你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好！蝴蝶，你舞动翅膀，是邀我与你一起跳舞？你好！蜜蜂，你捧出一篮蜂蜜，是让我解渴吗？你好！石头，绿色小草衬托着你庞大的身躯，你的脸上仿佛露出了开心的笑容。
一阵细雨拂过脸颊，这美丽的大自然加上这一阵细雨，宛如一幅充满诗意的画卷，就在我的眼前出现。
雨停，虹现……拿出相机拍下了这个美丽的瞬间。你们说：难道这不是上天的恩泽吗？
该回家了。告别了我的朋友，带回了一路夕阳和满怀的好心情、好记忆。
你有没有走进森林，去和绿色的海洋共同舞蹈？
你有没有靠近花朵，去和勤劳的蜜蜂共同嗅着花的芳香？
你有没有蹲在河边，去和潺潺的河水共同低吟？
亲近大自然，会让你感觉到生活的美好。和绿色的海洋共同舞蹈，和勤劳的蜜蜂共同嗅着花的芳香，和潺潺的河水共同低吟，是和谐的音符在跳动。在哪儿，你都能快乐。小鸟的歌声让你觉得生活的轻松，太阳的升起让你觉得生活像芽儿一样茁壮的成长。你就像每天生活在蜜罐里一样，是那样的甜蜜但又乐在其中。
亲近大自然，会让你感觉到心灵的慰藉。关心大自然，把大自然当成自己的朋友，和大自然和谐共处。你会觉得其实你不必对大自然有过分的要求，你也应该对大自然给你的付出作出一点回报。亲近它，你会觉得自己的心灵得到了升华，自己的心灵得到了慰藉。
让我们亲近大自然吧！去关心生态的环境和平衡，保护环境，从你我自己做起，不乱扔垃圾，将垃圾分类丢弃，以自行车或步行代替坐公交车或小轿车，以减少二氧化碳的排放。让大自然更加的洁净。
让我们亲近大自然吧！用眼睛去发现大自然的美丽，欣赏花草的美丽，领略彩霞的风韵，眺望群山的雄伟，俯视小草的舞蹈，仰望星空的神奇。让大自然在我们的眼中变得更加的美丽。
我眼中的大自然充满了绿色——生命的颜色。让我们亲近大自然，让自己的生命绽放青春！
春天来了，花儿开了，走在乡间的小路上，我像一只刚出笼的小鸟，快乐的向蓝天飞去。风柔柔地吹，像母亲温暖的手，在轻轻地抚摸我的脸宠，充满爱意和温情。我好奇地打量着广袤的`原野，河边的杨柳已经泛出了新绿，田里的油菜花已经开得灿烂芬芳，路边的青草也偷偷地冒出地平线，遥望远处的山峦，像一道绿色的屏障，墨绿中，透出一丝凝重，使起伏的山峰更加生机勃勃。
一路上我高兴地蹦蹦跳跳，那兴奋的滋味，就像水沟里冒出的小水泡，一串接着一串地飘出来，把我的心填得满满的，阳光穿过树荫，像金子一般洒落大地，也把我的心情染得金灿灿的。我尽情地呼吸着，只有在乡村才能闻到的气味，那清新纯朴的泥土气息，葱茏甜美的花草芬芳，幽然灵动的水泽氤氲。清澈的溪流唱起歌谣，欢快地向前流淌。这些都是春天的杰作。看着这些景色，令人心旷神怡，让我把所有的烦恼抛到了九霄云外。
_从无字处读书_,到大自然中去欣赏那一幅幅美丽的风景，去享受悠闲自在朴素无华的感觉，是我这次走进大自然的最大收获。
大自然中有许许多多有趣的植物和可爱的小生灵，只要你融入自然静静地体会，便能发现这其中妙不可言的乐趣。
早上，挎上一只带有浓浓田园气息的小竹篮，穿过一条窄窄的小巷，眼前便呈现出一片开阔的田野，到处金黄金黄的，不远处那成熟的柿子高挂在枝头上，像一个个红红的小灯笼，点缀着这幅美丽的田园风情画卷。
当你小心地从那一级级粗糙的台阶走下来时，回头一看：一只毛茸茸的黄色小狗，甩着短短的尾巴，睁着那双水灵灵的大眼睛，瞅着你。你要是给它食物呢，它一定津津有味地吃完，晃晃脑袋陪你去田间散步游玩；你如果不给它食物，它会死缠着你，舔你的鞋子、扯你的裤角，直到你给它食物为止。面对这难缠的小家伙，你只需从竹篮子里掏出面包，扔给它，你就能安心地在田园间奔跑，尽情欣赏风景了。
那比田地高起一截的泥土路是田野里必不可少的，只要不是下雨后，在上面漫步，的确是一种享受。
往前走不远，便能见着农民们自己搭的桥，做得十分粗糙，但很牢固，四五根粗壮的大树干，上面密密麻麻地搭着厚木板，这就构成简单实用的木桥。踏上木板，仔细听桥下流水的声音：叮咚——叮咚——多么悦耳啊！它和着周围的青蛙、蟋蟀的歌声，演奏了一曲又一曲美妙的_田园小曲_.
亲近大自然的小学篇十一
来到郊外。一下车，就与春风撞了个满怀。映入眼帘的是一大片草地，那一棵棵小草挺直身躯，在风中摇晃；两只蝴蝶在交谈着，她们似乎攀谈得很投机似地忘了我的存在；勤劳的蜜蜂正在采蜜……“小昆虫们如此和谐，人类也应该向它们学习了！”
这大自然中的一切，哪一个不是朋友？我热切地和它们打招呼：你好！大树，你张开怀抱，是要我在你的怀中休息吗？你好！湖面，你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好！蝴蝶，你舞动翅膀，是邀我与你一起跳舞？你好！蜜蜂，你捧出一篮蜂蜜，是让我解渴吗？你好！石头，绿色小草衬托着你庞大的身躯，你的脸上仿佛露出了开心的笑容。
一阵细雨拂过脸颊，这美丽的大自然加上这一阵细雨，宛如一幅充满诗意的画卷，就在我的眼前出现。
雨停，虹现……拿出相机拍下了这个美丽的瞬间。你们说：难道这不是上天的恩泽吗？
该回家了。告别了我的朋友，带回了一路夕阳和满怀的好心情、好记忆。
亲近大自然的小学篇十二
我从小生活在城市，空余时间只是用来玩高科技的电子产品，和大自然接触的时间不多。
一个风和日丽的星期五，爸爸妈妈计划了一天的农村亲近大自然旅程，我们一家准备充分，踏上了回老家的.旅途，漫长的九个小时的路途，终于到了期盼已久的老家！老家的叔叔阿姨们知道了我们要和大自然亲密接触，便当起了“导游”，先去很平常的菜地，放眼望去，一片绿油油的菜地茂盛地生长在土地上，还有一根根水稻随风飘摇，左右摇摆，仿佛在迎接我们回归大自然的怀抱中，沉甸甸的稻穗把水稻都压弯了腰，今年肯定是丰收在望啊！叔叔阿姨们耐心地给我们介绍着各种各样的、奇形怪状的蔬菜：菠菜、生菜、红色的番茄、白色的茄子……应有尽有，天然无公害。
在这次的亲近大自然中，我不仅远远地离开了高科技的电子产品，还在叔叔阿姨的细心的指导下知道了许多蔬菜的名称，真是一次有意义的旅行。
亲近大自然的小学篇十三
大自然，是千万生灵的家，是万物的母亲，是一幅永远也欣赏不透的画。在大自然里，翩翩起舞的蝴蝶，高伟雄壮的大树，娇艳绚丽的花朵都是一幅幅美丽的画卷。啊！我真渴望能够，感受它的美丽，感悟它的真谛。
我能看到湛蓝的蓝天碧绿的森林小昆虫们在辛勤地劳作鸟儿们在自由自在地飞翔花儿们在争奇斗艳……真是一番奇妙的景象。
我能听到鸟儿们那悦耳动听的歌声小蜜蜂那辛勤劳作的嗡嗡声小溪那潺潺的流水声……真是一曲动听的歌曲。
我能闻到百花发出芬芳的清香树林里新鲜的空气蜂蜜中甜甜的香气……真是一种久违的清新。
记得在奶奶家的时候，我曾和哥哥一起去放牛羊，在沿途就看见了不少花草，甚是漂亮。我们走到一处林子里，望见了一颗苍天大树，我们听到了很多鸟啼声。我想：一定有不少鸟儿在这里安家吧！这棵树的寿命已经很长了，脸上早已布满了皱纹，看到这样的大树，我很是兴奋。继续往前走，一路上全是绿色，牛羊紧跟着我们，到了空旷地，放眼望去，远处是一片又一片碧绿的山，山于山之间还夹杂着许多梯田，山腰上隐约有几户人家，显得格外清幽。在我看来，繁华的大城市，著名的旅游胜地，都还不及眼前这一幅美丽的画面。听着鸟啼，闻着花香，吃着水果，这是多么好的享受啊！
大自然，是多么美丽，多么淡雅，多么奥妙。我多么渴望能有更多的机会，感受大自然的美丽，体验大自然的美好。
亲近大自然的小学篇十四
今年大年初一，我们一家人和大自然来了一次亲密接触。
这一天，天气特别暖和，阳光照在我们身上，照在每一寸土地上，给人温暖舒适的感觉。吃过中午饭，妈妈提议去外面走一走，感受一下春光的灿烂。于是我们计划去什么地方，妈妈说去逛商场，我反对：“逛商场，还感受什么春光呢！”我说去丹尼斯乐园，妈妈说：“门票太贵，不如去龙源湖公园玩呢！”沉默许久的恒月叔叔发言了：“那去缝山针游乐场吧？”我们都同意。
爸爸开着车，我们一路上边唱边说，热闹极了。就在路过“龙源湖公园”时，我们一行人被满天飞的风筝给迷住了，顿时，我有种说不出的感觉，好美！各种各样的风筝，在空中翩翩起舞，我觉得像戴上了老花镜，根本分不清谁是谁的风筝，就好像进入了风筝乐园。于是我们强烈要求更改路线——去龙源湖公园放风筝。
当我和爸爸配合着将风筝放上天的时候，突然一架战斗机风筝在我的头上徘徊，好像要随时把我们炸个西巴烂似的，害得我刚放起的风筝又掉了下来。这时，春风姑娘来帮我了，在她的吹拂下，我和爸爸又稳稳的将风筝放上了高空，和其他风筝进行着比赛。只见我的“彩色飞机”将旁边的“老鹰风筝”挤到了一边，顺着风势一直向上，向上，再向上。可惜的是线有限，我想，如果线够长，它一定可以趁着春风飞得比珠穆朗玛峰还要高！
大自然真好！大自然真美！大自然真亲切！真是难忘的一天！
亲近大自然的小学篇十五
金秋十月，我和姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、表妹、表弟、姨和姨夫们去了南部山区玩。
出了市区，来到二环路。我问三姨，我们去哪儿？三姨说去摘苹果，我们都很赞同。汽车飞奔着，我们一路载歌载舞。
到了地方，我们急速下车，拥抱大自然。姥爷点菜，我们这些急性子就跑到果林里，摘苹果。
来到果园，我们左瞧瞧，右看看。嘴里念叨：“这苹果真好，又红又大！”我忍不住摘下一个苹果，闻闻，顿时，一股香气扑面而来，“好香啊！我忍不住咬一口！”妈妈看见了，便笑着对我说：“小馋猫，还没洗呢！过来帮我摘苹果！”我去了。
这一下午，我们收获颇丰，亲近了大自然。
亲近大自然的小学篇十六
今天，我怀着高兴的心情和妈妈她们到三台梨园去赏春。
一路颠簸终于来到了三台梨园，一下车一股诱人的清香扑鼻而来。我们沿着路径来到了山顶。只见雪白的梨花随风飘舞，游客们不禁发出赞叹真美啊！那五个小花瓣组合成了一个漂亮的小脸蛋，花瓣里有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。梨花花多么纯净的花，它似荷花出淤泥而不染；它似玉兰冰心玉骨，洁白无暇。一阵风吹来，梨花迫不及待地想亲近我们，可它那娇弱的身体一下子就碎了。这让我想起了宁为玉碎，不为瓦全这句诗来，它把自己破碎的身体，变得像雪花一样缓缓瓢落在地上，真是零落成泥碾作尘，只有香如故。这时，我真不知道是喜还是忧。
回到山顶，我们俯视四周。一片白色的海洋，中间还镶嵌着绿色和淡淡的红色。望着这样的景色我不禁发出赞叹：真是鬼斧神工，是不是大自然偏爱三台梨园，故意把它弄得那么漂亮。站在山顶，眺望远处。我感到似飞私游，全身有一种飘飘欲仙的感觉。瞧，无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在梨花丛中采蜜，久久不肯离去。
天色渐渐暗了下来，我们也准备离开。就在这时，我的心情也随着天色的变化而变得低沉：一位阿姨把刚吃过的饭盒，随手扔到了地上。这时另一位阿姨把垃圾捡了起来，我的心情立刻好了起来。
是啊！大自然为我们提供了丰富的资源，而且也亲近我们，所以我们也应该保护大自然，。
亲近大自然的小学篇十七
大自然，是多么的美妙啊！这里有花草树木，鸟兽丛林。但这些动植物都有生命，假如你是一个猎人，捉到一头狮子，那么这一头狮子也会感到惋惜和痛苦，因为它们也有喜怒哀乐。
大自然的水是多么美妙呀！那水流动的声音好像一首动听的乐曲。
对了！我还要告诉你们动物是靠空气进行呼吸的，植物是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
大自然你是多么的美丽，奇妙，大自然是美丽的。
亲近大自然的小学篇十八
今天，妈妈对我说我们要去植物园，我高兴极了，说完我们就准备上路了。路上车多人多，在车上我烦燥不安，但是我一想到我们要去摘植物园标本，我又兴奋了起来。
我们到了植物园的北大门，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我问妈妈，妈妈说：“是建在1987年的。”通过手里的门票，我知道了这里有梅花、樱花、木兰、梨园、竹园、藤本园等八个专类园。
在这里，我最喜欢光皮树，它的树干是灰白的，其它的树干都是棕色的，它就象迷彩服一样很有特点，据了解它的果子可以榨油，叶子可以做菜吃。木材可以做家具。用途很多，它的全身都是宝。
植物是人类的好朋友，因为它是第一生产者，由植物吸收大地的养份太阳的光辉，环境中的二氧化碳，经朝露滋润，进行光合作用，生产出氧气，制造出碳水化合物，生产出各种食物，营养物质，药品和木材。植物是要呼吸中需要的氧气来源。植物在光合作用中放出氧气，净化环境，据报道，地球上绿色植物每年能提供几百亿吨宝贵的氧气。同时从空气中取走几百亿吨的二氧化碳，绿色的植物是人类和一切动物赖以生存的物质基础。
今天，我在植物园还看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴欢喜、桂花等20外树木及植物，接下来我还要对它们做进一步的了解，丰富自己的知识。
但是我今天在公园看到了很多不文明的行为。比如在树上挂吊床，压得树都弯了；还有爬上树扔飞盘，把叶子打得落了一片又一片，还有哩！在树上刻×××，到此一游，好烦那。我在路上也看到了很多不文明的行为。在车上乱扔果皮，窗外乱扔杯子纸渣，反正一路上我看到了不止10个扔垃圾的。还有，有的地方有树木，但是被我们修成了楼房。城市需要绿地，人们需要植物，从我们身边每一件小事做起，不乱扔垃圾，穿越绿化带，低碳生活，不浪费每一滴水，每一吨空气，让我们的世界更美好。我们要，爱护大自然。
亲近大自然的小学篇十九
今天，妈妈对我说我们要去植物园，我高兴极了，说完我们就准备上路了。
路上车多人多，在车上我烦燥不安，但是我一想到我们要去摘植物园标本，我又兴奋了起来。
我们到了植物园的北大门，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我问妈妈，妈妈说：“是建在1987年的。”通过手里的门票，我知道了这里有梅花、樱花、木兰、梨园、竹园、藤本园等八个专类园。
在这里，我最喜欢光皮树，它的树干是灰白的，其它的树干都是棕色的，它就象迷彩服一样很有特点，据了解它的果子可以榨油，叶子可以做菜吃。
木材可以做家具。
用途很多，它的全身都是宝。
我还喜欢香樟，它是国家二级保护植物，因为樟树上有许多纹路，像是大有文章的意思，所以就在章字旁边加一个木字为树名，所以被称为樟树。
据了解，它可以提炼樟脑，它的叶子可以搓碎抹在身上就可以防蚊了。
樟树有很强的吸烟滞尘，涵养水源，固土防沙和美化环境的能力。
无患子我也喜欢，因为它的别名是菩提树，据佛经记载，释迦牟尼佛35岁时在菩提树下悟道成佛，他当年使用的正是无患子佛珠为念珠。
植物是人类的好朋友，因为它是第一生产者，由植物吸收大地的养份太阳的光辉，环境中的二氧化碳，经朝露滋润，进行光合作用，生产出氧气，制造出碳水化合物，生产出各种食物，营养物质，药品和木材。
植物是要呼吸中需要的氧气来源。
植物在光合作用中放出氧气，净化环境，据报道，地球上绿色植物每年能提供几百亿吨宝贵的氧气。
同时从空气中取走几百亿吨的二氧化碳，绿色的植物是人类和一切动物赖以生存的物质基础。
今天，我在植物园还看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴欢喜、桂花等20外树木及植物，接下来我还要对它们做进一步的了解，丰富自己的知识。
但是我今天在公园看到了很多不文明的行为。
比如在树上挂吊床，压得树都弯了;还有爬上树扔飞盘，把叶子打得落了一片又一片，还有哩！在树上刻×××，到此一游，好烦那。
我在路上也看到了很多不文明的行为。
在车上乱扔果皮，窗外乱扔杯子纸渣，反正一路上我看到了不止10个扔垃圾的。
还有，有的地方有树木，但是被我们修成了楼房。
城市需要绿地，人们需要植物，从我们身边每一件小事做起，不乱扔垃圾，穿越绿化带，低碳生活，不浪费每一滴水，每一吨空气，让我们的.世界更美好。
亲近大自然的小学篇二十
我想：大自然有许多小生灵，它们比天上的星星还要繁多，更比地上的沙子还要细小。
当你走进一片草地里，当你脚踏着那片绿的时候，有没有想过小草也是有生命的？
当你摘掉树上一片叶子，你有没有想过它正乘载着大自然中绿色生命的焕发？
当你毁掉大自然中一草一木，一虫一鸟时，你是否想过大自然中的小生灵正在慢慢的消失。
大自然是所有生物赖以生存的所在，请你停住你无意或有意的手，让我们一起保护大自然的小生灵吧！大自然的一草一木、一虫一鸟，都是大自然跳跃的音符。
亲近大自然的小学篇二十一
———春游三河水库李洁。
【活动时间】5月5日上午。
【活动地点】麻城市三河水库库区。
【活动背景】。
暮春时节，大自然处处充满着诗情画意，是学生踏青春游的好时光。为让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,在大自然中获取生活的经验，掌握生活的本领，培养学生安全、环保、集体意识与爱国主义精神，提高组织性、纪律性和互助性，六年级学生参加“亲近自然”综合实践活动。
【活动目标】。
1.通过一天的活动，使学生获得亲身参与实践活动的积极体验和丰富经验，在活动中激发和培养学生的安全、环保、集体意识与爱国主义精神。
2.感受大自然的美丽景色、博大胸襟、顽强生命，培养学生对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。
3.通过亲近自然，丰富学生的自然常识和社会生活常识，了解与春天相关的自然现象，指导学生学会观察，学会发现。
4.写出春游的过程和感受。
【活动要求】。
1．注重安全：活动前与家长取得联系，将活动的时间、地点、要求等告知家长，征得家长的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。在活动处，一定要注意安全隐患，要文明活动，严肃制止破坏植物、设施等行为。
2．遵守纪律：全体同学务必佩戴好红领巾，服饰整洁，行进途中，队伍必须整齐。一切行动听指挥，学生有事向随队老师请假，不得单独行动。
3．讲究卫生：本次春游中，同学们需带塑料袋回收垃圾，保持水库库区的干净，维护学校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。
【活动过程】。
（一）乘车到达三河水库库区。
吃过。
织的大巴。
路上，同学。
歌声不断，
（二）爬坡比赛。
到达三河水库后，同。
到水库长长的斜草坡，兴。
于是我们组织学生举行了。
赛。他们个个摩拳擦掌，
（三）水库泛舟。
爬到水库大坝上，看到碧绿的水库如同一个巨大的。
翠湖。水库边停留着几只小船，学生摩拳擦掌，跃跃欲试。取得水库管理处的允许后，同学们走上小船，在工作人员的指导下，划船游湖。
（四）观察植物。
料或请教当地村民，了解他们的名字，做好。
记录。还可以上图书室查阅资料。
或上网查资料，知道这类山岭还适宜种植什么品种，可以达到保持水土，绿化环境，增加经济收入。
（五）山洞探险。
在水库旁边，我们发现了一个山洞，引起了同学们强烈的好奇心。于是大胆的学生走进山洞，察看起来。
（六）体验种菜。
走下水库，学生看见几个农民正在种菜，他们也想试试。
于是他们接过锄头栽种起来。
【案例解读】。
一、融入自然，丰富生活。
儿童最爱亲近自然，对于大自然中的事物天生具有一种特殊的感受能力。他们的眼睛里，自然界中的花草树木、鸟兽鱼虫、小河云朵都是有灵性有生命的。他们在这次活动中与自然交流，情绪得到充分释放，在大自然中获取生活的经验，掌握生活的本领，感悟生活真谛，使每个孩子感受童年的幸福美好。
二、自主探究，激发求知。
在整个活动过程中，学生充分发挥自己的特长和爱好，一直都得到了一个自主学习的空间，极大地满足了学生的好奇心和求知欲，所以学生的积极性提高了，思维变活跃了，动手能力也有了较大的进步。学习不再是单一的讲授和空洞的说教，活生生的课堂让学生在不知不觉中学习掌握知识和锻炼能力，主动参与、乐于探究、勤于动手，去发现大自然的神奇和伟大，在实际生活中综合运用知识发现问题解决问题。枯燥的学习生活激起一阵欢乐的气氛，充分激发了学生的求知欲。
三、学科整合，丰富知识。
四、唤醒生命，促进交往。
己，树立了自信。并能大胆的去创新、去实践，体验到探究、合作的愉悦与成功感。活动中，他们随时要互动交往，有序地齐心协力地参与活动。他们会渐渐建立团队合作意识，知道倾听他人正确的意见才能更好地解决问题；懂得礼貌请教才会得到别人的热情帮助；感悟自己的宽容豁达会得到别人更多的尊重和认可；发现走出狭小的生活空间，去拥抱大自然融入社会，生活会更精彩。
【作文展示】。
春游三河水库。
麻城市实验二小六（4）班陶乐。
暮春时节，大地披上了绿色的春装，柳枝轻拂，麦苗舒展，紫燕翻飞，流水潺潺我们在老师的带领下，到三河水库去春游啦。
一早，同学们就把自己“武装”了起来，大大小小的食品包到处可见，黑色的墨镜、各色各样的帽子、五彩缤纷的运动服，这样的装扮在我们班已经一点也不稀奇了，整个教室充满了欢乐的气氛。同学们都迫不及待地盼望着出发。这境像我还是第一次见呢！
吃过早饭，学生乘坐学校组织的大巴直奔三河水库库区。一路上，同学们欣赏着美丽的风景，歌声不断，笑声不绝。在车上同学们玩的玩，看书的看书，唱歌的唱歌。旅游车在宽敞的马路上行驶着，车窗外的高楼大厦从我们的眼前一闪而过，路边的树木花草向我们摇曳着，仿佛和我们一样高兴。经过两小时的行程我们终于到了三河水库。
到达三河水库后，同学们看到水库长长的斜草坡，兴奋不已，于是我们参加了爬坡比赛。同学们个个摩拳擦掌，奋力向上。经过一番拼搏，我们班的曾朗杰、陈奔分别获得了第一名和第三名。
亲近大自然的小学篇二十二
我把快乐寄托在萌发出青绿嫩芽的枝头，让它代我向大自然问好，我把喜悦寄托在那一队队遨游于广阔蓝天之上的.飞鸽，令它替我向大自然诉说。大自然的迷离勾起了我对它的向往，使我亲近它——美丽的大自然。
春天，万物复苏。一株株青翠嫩绿的绿芽左扭扭，右扭扭，忽地使了劲，从芳香淡雅的土层冒出来，懵懂的注视着这个世界，还像一个刚出生的婴儿，束缚着冰溪的浮冰化开了，溪流从新获得了自由，唱着清脆的歌，哼着快活的曲；掩埋着枯草的冰雪消融了，小草抖着枯黄的身躯，把残留的冰雪抖没了。“一场春雨一场暖”，淅淅沥沥的春雨似牛毛，如花针，轻轻冲洗着充满生机的时间万物，它把枯黄的草染成了青绿色，把枯萎的树刷得更有生机，把墨流的雪松洗得更青翠……春天跳着婀娜的舞步，向大自然舞去。
夏天，绿植泛密，乌云密布，伴随着给大地巨大冲击的滂沱大雨，夏天以雨水间的缝隙中冒出来了。豆粒大的雨珠在荷叶上唱着歌，在绿树上跳着舞，在湖面上演奏着一曲激昂亢奋的交响乐，天地间蒙着一层薄薄的轻纱，盖着一罩灰蒙蒙的大衣。“啪嗒，啪嗒，”是谁给灰沉的天气添上了彩色的一笔？原来是嬉戏的小朋友在坑洼中戏水。他们带着雨具，尽情地享受着大自然的恩赐中。
秋天，是一位颇有才能的画家。她舞动着七彩的画笔，把枫树涂成了火红色，把水稻染成了金黄色；山上的松显得更加苍翠，平静的湖显得更加悲凉……“哗哗哗——”是枫叶的啜泣，火红的树叶不舍地与母亲离别；“沙沙沙——”是果树的笑声，因为它们知道，自己辛苦结出的果实已经为人民所奉献。
冬天，雪雾迷蒙。羽毛一样的大学覆盖了田野，棉花一样的大雪压断了枝头，白云一般的大雪笼罩着房屋。鹅毛般的大雪从天穹飘飘洒洒地斜织着，如同冬的巧手为大地织上了一层苍白的外套。在这白雪皑皑的冰雪之下，饱含着勃勃的生机。在这寒气刺骨的凛冽的寒风中，又孕育着生命的蓝图，又孕育着一个生机勃勃的春天。
亲近大自然的小学篇二十三
上星期五是同学们开心的一天。我们全体师生怀着无比兴奋的心情去展茅乡村亲近大自然，接触大自然。
汽车载着我们飞驰在马路上，窗外的景色一掠而过。处处春意盎然。我们先参观富丹海洋食品厂，高大的厂房干净明亮，隆隆的机器声震耳欲聋，穿着白大褂工人忙着把鱿鱼，晒干、包装。工作是那么井然有序，好一派繁忙的景象。
有摇篮、马桶、脚桶，木做的棉花机，这些东西都是我第一次看到的，我真是大饱口福。
自己动手、丰衣足食烧烤开始，首先我把龙虾、豆腐、豹子、鸡翅、鱼片、年糕、一个个串起来、，然后一串一串的涂上油，开始烤了起来。这面考完了，翻一下再烤，再涂上番茄汁。我尝了一口，好美味！但烤到包子时却一不小心包子了。可我们不灰心，继续烤，一串串香喷喷的食物，馋的我们口水直流。开饭了，大家狼吞虎咽地吃起来。各个的小肚子都鼓了起来。
这次活动让我们开拓了视野，有亲近了大自然，而且学到了课本里学不到的知识，真是一举三得啊！
