微笑着承受一切读后感(实用16篇)
读后感是读完一本书、看完一部电影或者其他文艺作品后,对作品内容、所表达的主题、人物形象等方面进行个人感受、评价和思考的一种表达方式。读后感是对作品内容的消化和吸收,可以帮助读者更深入地理解作品,提高自己的思维能力和表达能力。读后感可以是对作品的赞美、批评、思考、问题讨论等形式,是读者与作品之间的一种交流和对话。读后感是培养学生思维能力、感知能力、创新能力和表达能力的重要手段,也是提高阅读水平和文学素养的有效途径。写读后感时,可以结合自己的生活经验、社会背景等因素,对作品中所揭示的问题进行透彻思考。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文,供大家参考。希望能够启发大家写作思路,形成自己独特的读后感风格。记得要保持原汁原味,表达出自己真实的感受和想法哦。
微笑着承受一切读后感篇一
上个星期,我学了一篇课文――《微笑着承受一切》。课文主要讲了:桑兰在一次参加国际女子体操跳马比赛的试跳时发生了意外,导致第六、七节经椎骨骨折,胸以下完全失去知觉。但是桑兰没有向伤痛屈服,而是微笑着承受这一切。
当我读到“桑兰一边忍着剧痛配合医生,一边轻轻哼着自由体操的乐曲”。我地心里出现了这样一幅画面:桑兰两只手紧抓着床单,上下牙齿紧紧地咬住,头上的汗珠像黄豆一样连续不断地滚下来,打湿了枕头。如果我是桑兰,我一定会放声大哭,直叫“痛啊!我受不了啦!”顿时,崇敬之意从我心底油然而生,真想对桑兰说:“桑兰大姐姐,你真坚强!你是我的好榜样,我真佩服你。我要向你学习。”和桑兰相比,我可差得远了。有一次由于我跑得太快摔在水泥地上,膝盖上摔破了皮,我疼得大哭了起来。回到家爷爷给我涂消毒药水,一涂我就“哇哇”大叫。爷爷说:“我可不喜欢这样吃不了苦的小孩。”但是我还是忍不住地流泪。
今后,我要向桑兰姐姐学习,做个坚强,有毅力,乐观向上的好少年。
微笑着承受一切读后感篇二
前几天,我埋在书房里的读了一篇文章《微笑着承受》,读完让我深有感触。感受桑兰的坚强。
文章主要内容是:在跳马练习中,桑兰出了意外,第六节和第七节颈椎骨骨折,医生说:“每天都要推拿二小时。”常人难以想象,给她的痛苦,但桑兰很坚强,一边还唱着自由体操的歌曲,前来的队友探望她,都忍失声痛哭桑兰没哭,还询问比赛的。这令队友们感动,也震撼了心灵。读到这里,我就了生活中的事。
记得有,让我去学滑板,学了好久也学,汗水不[来源]停地流,脚上有伤,我有些气馁了,但我桑兰的话:我向伤痛屈服,我早晚有能站。我就重新站了,次勤学苦练,千辛万苦,我终于把滑板学会了,能在我们小区自由自在转来转去。
读了故事,我明白了做事向屈服,要勇敢的。
微笑着承受一切读后感篇三
课文主要讲了桑兰在美国纽约跳马比赛的试跳时发生了意外情况:她头朝下从马箱重重地摔了下来,顿时,胸部以下完全失去知觉,第6节和第7节颈椎骨折,当时队友们来看望桑兰时,都忍不住失声痛苦,但桑兰却很坚强,没有掉一滴眼泪。
有一次,我在体育课上不小心把脚给扭了,但我没哭,我觉得我很勇敢,但和桑兰比起,我这点小伤算得了什么呀!桑兰可是颈椎骨折啊!桑兰不但没有掉一滴眼泪,而且还急切的询问队友们的比赛情况。我以后要想桑兰学习,学习她那不屈不饶的精神。
桑兰,我很敬佩你,原本17岁的你前途一片光明,但一次意外事故的发生却让你饱受痛苦的折磨,每天必须面对的是剧痛,但你却表现出了常人没有的韧性和耐力。这或许是你长年从事体育运动保持下来的品质,你终于能自己穿衣,自己刷牙,自己吃饭了,这些进步是多么令人惊喜!你在挑战着生命的极限,你在创造着生命的奇迹。你那积极乐观、顽强不屈的精神深深地烙印在每个人的心中。
微笑着承受一切读后感篇四
这些天,我们读了《微笑着承受一切》这篇课文,课文中桑兰的事迹使我十分感动,而且也很受教育。
课文讲的是关于我国女子体操队中最优秀的跳马选手桑兰的故事。桑兰在一次运动会上,出现了意外,从此瘫痪在轮椅上,但是,她微笑着面对着这一切。
课文中许多地方都令我很感动。“前来探望的队友看到桑兰脖子上戴着固定套,躺在床上不能动弹,都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪,反而急切地询问队友们的比赛情况。”读到这儿,我仿佛看到了桑兰躺正在病床上不能动弹,队友们因为心疼她而哭泣,可是桑兰却坚强地微笑着。这是多么了不起的事情呀!对于一个跳马体操运动员来说,健康的身体是最重要的。换成一般的人也许就会失去生活下去的勇气的,说不定,有些脆弱的人,还会被自己的意志打垮,甚至会丧失自己宝贵的生命。桑兰,她虽然只有17岁,却显得那么坚强,那么勇敢。桑兰丝毫也没有关心自己的身体,而是一心想着赛事,她热爱体操事业,心系祖国荣誉的优秀品质多么令人敬佩。
桑兰带着动人的微笑说:“我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来。”这句话也深深地打动了我。桑兰积极、乐观的精神实在令人肃然起敬。
想想我自己,生活中也会遇到一些困难或者挫折,但是我有时就会用哭泣去面对,有时甚至连挑战的勇气都没有。一道应用题会使我退缩,一次摔跟头会使我放弃练习骑车,一次失败的考试会使我很伤心……想到自己过去的这些情形,我真有些惭愧。读了这个故事,我在心里告诉自己:我要向桑兰学习,学习她这种顽强不屈、乐观向上的精神。我知道:前面的'路上还会遇到一些艰难险阻,但是比起桑兰所遭遇的一切,那些都是微不足道的。我也要努力不向困难低头,做一个像桑兰一样的坚强的小姑娘。
桑兰坚韧刚强的性格和积极乐观的人生态度,不仅赢得海内外人士的敬佩,而且更使小小的我知道了许多做人的道理。
微笑着承受一切读后感篇五
今天,我有幸阅读了《微笑着承受一切》这篇文章,文章描写了我国著名女子跳马运动员桑兰的动人故事。从文中了解到,桑兰姐姐通过艰苦顽强的训练,早在1995年就获得了城市运动会全能冠军,跳马冠军,自由体操亚军、全国冠军赛跳马冠军等一系列的好成绩。之后她还曾多次参加国际比赛,为国家多次赢得了荣誉。
可是,在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中桑兰姐姐不慎受伤,当时桑兰姐姐正在进行跳马比赛的赛前热身,在她起跳的那一瞬间,外队一教练“马”前探头干扰了她,导致她动作变形,从高空裁到地上,而且是头先着地。桑兰此后的人生奇迹不得不在轮椅上创造。命运的多舛并没有让桑兰姐姐低头,面对新的人生境遇,桑兰姐姐艰难而又坚毅地开辟了新的人生道路。
康复训练期间,桑兰姐姐通过自己顽强的毅力坚持训练,很快,她的生活自理能力比过去就有了很大的提高,生活上对妈妈的依赖也越来越少,自己学会做的事情越来越多,像穿脱衣服、袜子和鞋、独立进食、洗脸、刷牙、洗澡、用电脑、从轮椅到床之间的切换等等,都能自己完成;使病情得到了很好的控制和改善。
命运的多舛并没有让桑兰姐姐低头,面对新的人生境遇,桑兰姐姐艰难而又坚毅地开辟了新的人生道路。2002年9月,桑兰姐姐加盟世界传媒大亨默多克新闻集团下属的“星空卫视”,担任一档全新体育特别节目《桑兰2008》的主持人,她用这样的方式继续着自己的奥运之路。同样在2002年9月,桑兰被北京大学新闻与传播学院新闻系破格免试录取,就读广播电视专业。
从最初的截瘫患者到今天的著名主持人、名校大学生,桑兰姐姐一次一次用她惊人的毅力和不屈的精神,给所有瘫痪患者做出榜样,她用微笑承受着一切,她的精神和毅力也赢得了海内外人士的敬佩。
想想桑兰姐姐遇到的困难,我们在生活中的一些小困难、小挫折、小意外又算得了什么呢?只要我们乐观、勇敢、坚强的去面对、去克服,我想一切都会好起来。
真心的祝福桑兰姐姐早日康复的!
微笑着承受一切读后感篇六
前几天,我埋在我的书房里认真的读了一篇文章《微笑着承受一切》,读完让我深有感触。感受到了桑兰的坚强。
文章主要内容是:在一次跳马练习中,桑兰出了意外,第六节和第七节颈椎骨骨折,医生说:“每天都要推拿二小时。”常人难以想象,这样给她带来多大的痛苦,但桑兰很坚强,一边还唱着自由体操的歌曲,前来的队友探望她,都忍不住失声痛哭桑兰不仅没哭,还询问比赛的情况。这令队友们感动,也深深震撼了我的心灵。读到这里,我就想起了生活中的一件事。
记得有一次,妈妈让我去学滑板,学了好久也学不会,汗水不停地流,脚上有许多伤,我有些气馁了,但我突然想起桑兰的一句话:我不能向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来。我就重新站了起来,一次次勤学苦练,经过千辛万苦,我终于把滑板学会了,能在我们小区自由自在转来转去。
读了这个故事,我明白了做事不能向困难屈服,要勇敢的面对困难。
微笑着承受一切读后感篇七
今天,我读《微笑着承受一切》这篇文章,对桑兰瘫痪的时候还能表现得非常坚强这件事感触很深。
这件事的大意是:在1998年的7月21日,在美国纽约进行的第四届友好运动会上,参加女子跳马比赛的桑兰不慎严重受伤,她的第六节和第七节颈椎骨骨折。桑兰知道自己的伤势后,她表现得非常坚强。每天医生都要给桑兰进行康复治疗,她总是一边忍着剧痛配合医生,一边轻轻哼着自由体操的乐曲。1998年10月30日,桑兰出院了,面对着所有关心她人,带着动人的微笑说:“我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来!”这件事使我很敬佩桑兰。
微笑着承受一切读后感篇八
桑兰,中国体育界的阳光女孩。几年前,妈妈给我讲了她的故事,今天,我再一次走近她,再一次感受到心灵的震撼。
桑兰的梦想就是获得奥运冠军,但是还没来得及实现,她就在花季的十七岁被命运开了个超级玩笑,她胸部以下失去知觉,而且十指也不能活动。
读到“每天上午和下午,医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗,从手部一直推拿到胸部”时。我的心像被一只无形的大手给揪住了,心想:“要知道桑兰可是第六节和第七节颈椎骨骨折的患者啊!医生的每一次推拿都要给桑兰带来多大的痛苦啊!桑兰居然还能忍着剧痛配合医生,还轻轻哼着自由体操的乐曲。这桑兰钟爱的自由体操乐曲,一定给桑兰带来了无穷的力量!”我合上书,不由地想到我做完扁桃体手术后,麻药药性消失,我的扁桃体好像有千万只小蚂蚁在啃咬,痛得我双脚不停地蹬床板,手臂疯狂地乱舞,不停地大叫:“痛死了!痛死了!”可我这点疼痛跟桑兰相比简直是微不足道。现在想想,真让人羞愧!
我暗暗地想:“我一定要学习桑兰这种钢铁般的意志和乐观向上的'精神,把桑兰永远当成学习的榜样!”
微笑着承受一切读后感篇九
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。
3、会用“康复”、“意外”造句。
4、借助课文具体的语言材料,让学生感悟桑兰面对天大的不幸仍具有坚强不屈的精神和积极乐观感人生态度。
教学重点:通过朗读来感悟桑兰坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。
教学难点:
联系全文内容体会桑兰不屈的精神。
教具准备:挂图、小黑板、录音机、磁带。
教学时间:两课时。
教学过程:
第一课时。
一、导入新课,激发兴趣。
1.今天,老师要和同学们共同学习第4课《微笑着承受一切》。
2.师板书课题。
3.看了这个课题,你想知道什么呢?
4.谁微笑着承受一切?她承受的是什么?为什么能微笑着来承受呢?我们将通过这篇课文的学习来解决。
二、初读指导。
1.自由轻读课文,要求:
(1)一边读,一边画出生字词。
(2)读准字音,读通课文。
2.检查。
(1)学生汇报自己勾画的生字词,教师用投影仪出示:
省体操队训练入选技术摔下来固定套。
询问治疗脊椎配合毅力瘫痪气喘吁吁。
(2)指名读、“开火车”读、齐读。
指导学生从平翘舌音、前后鼻音、三拼音节几个方面加以注意。
(3)去掉拼音读。
3.把生字词带入课文,再自由轻读,要求:
(1)读正确、流利。
(2)画出不理解的词,联系上下文或解决。
(3)不能解决的作出标记。
4.检查,了解字词掌握情况。
(1)重点领会下列词语的意思。
失声痛哭:控制不住而大哭起来。
剧痛:剧烈的疼痛。
气喘吁吁:上气不接下气。
大汗淋漓:汗水向下滴。
(2)提出不理解的词,同学们当场解答,答不出的共同解决,或教师解答。
5.指名分自然段朗读课文,并思考每个自然段说了些什么。
6.默读课文,一边读一边想:谁微笑着承受一切?她所承受的“一切”指什么?可以。
用笔画出有关句子。交流。第二个问题可以用文中第4、5、6、7自然段中的有关句子回答。
7.默读课文,画出表现桑兰坚强的语句,再读一读。
三、小结并提示下节课的目标。
我们通过初读,读准了字音,读通了课文,也知道了桑兰以微笑承受着她后半生可能永远在轮椅上度过的事实。那么,她面对如此沉重的打击,“天大的不幸”,为什么还能微笑呢?她具有哪些值得我们学习的品质呢?我们下节课再学习。
四、指导写字。
1.出示,齐读。
操省选际赢届摔固套询疗。
2.指导,明确注意点:
选:注意笔顺。
摔:注意右上的左右两边是“。
套:注意中间有三“横”。
疗:最后一笔为“竖钩”;“疒”不要写作“广”。
3.学生练习,教师巡视指导。
第二课时。
一、复习巩固。
1、听写生字词。
2、指名读课文。
二、精读课文。
(1)指名读课文。
(2)分组讨论。
2、桑兰的美好人生刚刚开始,她的美好人生是什么?大家自由读2、3自然段,画出有关句子。
3、画出最能体现桑兰人生很美好的词,有感情地读。
优秀跨入入选多次参加赢得荣誉。
4、可当桑兰摔下后,她的后半生“也许永远要在轮椅上度过”,你知道这句话的含义吗?这对于桑兰来说意味着什么?自由讨论、发言。
5、桑兰是怎样面对这天大的不幸的呢?
自由轻读4-7自然段,用课文中的一句话来回答。
指导朗读,品味。
8、通过朗读,我们体会到,桑兰真是个――坚强的小姑娘。
三、课堂练习。
1、指名读课文。
2、指导造句。
康复:
意外:
四、小结提升情感。
1、通过这节课的学习,我们知道桑兰因为具有坚强不屈的意志,所以,当她面临天大的不幸时才能微笑着承受,这种惊人世间毅力不屈的精神不仅给所有的瘫痪患者做出了榜样,也为我们这些四肢健全的做出了表率。
2、有感情地朗读全文,细细品味、感受。
作业设计:
一、巧填词语。
()的人生()的微笑。
()的毅力()的姑娘。
()的不幸()的精神。
二、对号入座。
询问咨询。
1、小朋友们正在向交警()交通安全知识。
2、我急切地()我班的比赛情况。
意外故意。
1、昨天,我()地收到了一份礼物。
2、今天是妈妈的生日,为了给她一个惊喜,我()把送她的礼物藏起来了。
板书。
美好人生。
天大不幸坚强。
微笑着承受一切读后感篇十
最近,我读了《微笑着承受一切》这篇课文,我非常佩服桑兰坚强不屈的精神。
课文讲了桑兰在美国纽约参加第四届世界友好运动会在试跳时发生了意外情况她头朝下从马箱上重重的摔了下来,顿时胸部以下完全失去知觉。但是桑兰在治疗过程中没有掉一滴眼泪。
我与桑兰比,差距简直是太大了,过去我只要遇到一点点的挫折就会退缩和逃避,比如打针、摔跤……。后来知道了桑兰的故事,我就决心向她学习,学会坚强。后来,我在一次活动课的时候不小心摔倒了,摔得很疼,但我没有哭,而是站了起来继续参加比赛。这次比赛虽然没有获得名次,但我仍然很高兴。虽然和桑兰比我还差得远,但我会继续了努力。
我们以后要微笑着承受一切,遇到一点点的小挫折是不要紧的`,因为人的一生不可能是一帆风顺的。
微笑着承受一切读后感篇十一
1、同学们认识桑兰吗?(生:认识)谁能介绍一下桑兰?(指名1~2名)同学们想不想看看桑兰在赛场上的飒爽英姿呢?(生:想)。
2、师出示幻灯片,谁能说说看完图片的感受(指名1~2)就是这样一位曾经为国家赢得无数荣誉的优秀体操运动员发生了一次意外!
二、整体感知。
1、在这位优秀的体操运动员身上究竟发生了什么意外呢?下面请同学们自由朗读课文,边读边想这个问题。
2、(读完)全班交流;
3、(答完)师播放桑兰受伤后的课件;
4、课文是怎样具体描写桑兰面对这天大的不幸的呢?请同学们在小组内互相找一找,读一读,划一划,把你找的读给你的小伙伴听。
5、全班交流;
6、桑兰用自己坚强的意志,顽强的精神战胜了困难,别人是怎么评价她的呢?你从课文中哪些地方看出来的?(拉格纳森的话以及文章最后一自然段)。
过度语:桑兰凭着自己坚强的意志和顽强的毅力以及她那积极另外观的态度面对人生,她用微笑承受着一切,赢得了海内外认识的敬佩。得到了全世界人们的最高赞誉。
三、讨论探究。
1、那么你对桑兰是怎么评价的?
2、虽然桑兰离开了赛场,离开了她热爱的事业,但是她并没有灰心、气馁,离开赛场之后,谁知道她又为残疾人事业做了哪些贡献?(引导:残疾前:辉煌残疾后:又做了哪些事——身残志坚赢得了海内外人士的敬佩)。
3、为什么海内外人士对桑兰都如此敬佩?
(1)小组交流;
(2)全班交流;
4、你觉得桑兰是个怎样的人?
四、角色表演。
1、假如你在生活中遇到这天大的不幸你会怎么办?
2、如果你在生活中遇到这种身体有残疾的人,你会对他说什么?
(1)小组交流;
(2)全班交流;
(3)评;
五、总结质疑。
2、收获还真不少呢?你还想知道什么呢?
六、布置作业。
查阅、搜集有关残疾人坚强不屈战胜一切的故事,同学之间进行交流。
微笑着承受一切读后感篇十二
今天我读了一篇《微笑着承受一切》的文章,讲了我国女子体操运动员桑兰,原本17岁的你前途一片光明,但是还没来得及实现,被命运开了个超级玩笑。在第四届世界友好运动会上,她头朝下从马箱上重重地摔了下来,顿时胸部以下完全失去知觉。第六节和第七节颈椎骨骨折,这意味着她也许永远要在轮椅上度过自己的一生。得知自己的伤势后,每天必须面对的是剧痛,但桑兰表现出常人没有的毅力和不屈的精神,给所有瘫痪患者做出了榜样。她用微笑承受一切,赢得了海内外人士的敬佩。
当我合上书时,不由地想到做完阑尾炎的手术后,麻药的药性渐渐地消失,我的肚子里仿佛有千万只小蚂蚁在啃咬我,痛得我不停地大叫:“痛死了!痛死了!”可我这点疼痛跟桑兰相比简直是微不足道。现在想想,真让人羞愧啊!
让我们一起学习你那积极乐观、顽强不屈的精神,来勇敢的面对我们未来的人生吧!
今天,我们学了一篇课文:微笑着承受一切。主要写了桑兰不屈服的精神。
桑兰是一名优秀的跳马选手,就在7月21日晚上,第四届世界友好运动会在美国纽约经行,参加女子跳马比赛的桑兰在试跳时发生了意外情况:他头朝下从马箱上重重的摔了下来,顿时,胸部以下完全失去知觉。
医生每天给桑兰从手部一直推拿到胸部,桑兰总是一边忍着剧痛配合医生,一边轻轻的哼着自由体操的乐曲。
读到这里,我突然想到了张海迪已而瘫痪了,都一样瘫痪了,可都一样有惊人的毅力和不屈服的精神,她们的精神值得我们学习,要学习她们不屈服的精神,我相信他们能站起来的!我们为他们祝福吧!
微笑着承受一切读后感篇十三
桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一。她5岁开始练体操,12岁入选国家队。曾多次参加重大国际比赛赢得了荣誉。
7月21日晚上,第4届世界友好运动会正在美国纽约进行。参加女子跳马比赛的桑兰在试跳时发生了意外情:她头朝下从马箱上重重地摔了下来,顿时,胸部以下完全失去知觉。经医生诊断,第6节和第7节椎骨骨折。这真是天大的不幸!桑兰的美好人生刚刚开始,可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。
得知自已的伤势后,17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套,躺在床上不能动弹,都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪,反而急切地询问队友们比赛情。
每天上午和下午,医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗,从手部一直推拿到胸部。桑兰总是一边嫩着巨痛配合医生,一边轻轻合辙自由体操的乐曲。主子医生拉格纳森感动地说:“这个小姑娘用惊人的`毅力和不屈的精神给所有的瘫痪患者做出了榜样。”
日子一天一天的过去了,桑兰可以自己刷牙,自己穿衣,自己吃饭了。但有谁知道,在这些简单的不能再简单的动作背后,桑兰是怎样累得气喘郁郁`大话玲玲的!
1910月30日,桑兰出院了。面对无数关心她的人,桑兰带着动人的微笑说:“我决不像伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来!”
桑兰这个坚强的小姑娘,他用微笑着承受一切,赢得了海内外人士的敬佩。
微笑着承受一切读后感篇十四
星期三,我学习了第四课《微笑着承受一切》这篇课文深深地感动了我,桑兰大姐姐用微笑和病魔决斗,用顽强的毅力赢得了海内外人士的敬佩。
当时的'情景是这样的,1989年7月21日晚上,第四届世界友好运动会在美国纽约进行。参加女子跳马比赛的桑兰在试跳时发生了意外情况,她头朝下从马箱上重重地摔了下来,顿时,胸部以下完全失去知觉。经医生诊断,第六节和第七节颈椎骨骨折。这真是天大的不幸!桑兰的美好人生刚刚开始,可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。
啊!桑兰你让我懂得了什么叫坚强,什么叫毅力。
微笑着承受一切读后感篇十五
今天我看了一个非常感人的文章,这篇文章充分表达了主人公的精神,这篇文章的名字就是《微笑着承受一切》。
这篇文章主要介绍了主人公桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一。桑兰从小开始学体操,多次参加比赛,成绩很优秀。但不幸的是,在一次跳马比赛时,桑兰发生了意外:她头朝下从马箱上重重地摔了下来,顿时,胸部以下完全失去知觉,医生说:“你的第六节和第七节颈椎骨骨折。”桑兰听了,并没有哭,而是微笑着。医生每天要桑兰从手部一直推拿到胸部,桑兰总是忍着巨痛配合医生。一天一天过去了,桑兰总算可以自己刷牙、穿衣、吃饭了。但是,这些简单的动作让桑兰累得气喘吁吁、大汗淋漓的.!终于有一天,桑兰出院了。桑兰带着动人的微笑说:“我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来!”桑兰的坚强赢得了海内外人士的敬佩。
桑兰没有向命运屈服,而是以惊人的毅力和顽强的精神走着自己的人生道路。从桑兰大姐姐的故事中我们可以知道,一个人只要树立明确的目标,拥有坚定的意志,就会有无穷无尽的力量,去努力实现自己的理想。因此,我们大家都要向桑兰学习,学习她那种百折不挠的精神,努力克服一切困难,这样才能到达成功的彼岸。
啊!桑兰大姐姐,我敬佩你!我希望你早日能站起来,恢复自由!
微笑着承受一切读后感篇十六
1、同学们认识桑兰吗?(生:认识)谁能介绍一下桑兰?(指名1~2名)同学们想不想看看桑兰在赛场上的飒爽英姿呢?(生:想)
2、师出示幻灯片,谁能说说看完图片的感受(指名1~2)就是这样一位曾经为国家赢得无数荣誉的优秀体操运动员发生了一次意外!
1、在这位优秀的体操运动员身上究竟发生了什么意外呢?下面请同学们自由朗读课文,边读边想这个问题。
2、(读完)全班交流;
3、(答完)师播放桑兰受伤后的课件;
4、课文是怎样具体描写桑兰面对这天大的不幸的呢?请同学们在小组内互相找一找,读一读,划一划,把你找的读给你的小伙伴听。
5、全班交流;
6、桑兰用自己坚强的意志,顽强的精神战胜了困难,别人是怎么评价她的.呢?你从课文中哪些地方看出来的?(拉格纳森的话以及文章最后一自然段)
过度语:桑兰凭着自己坚强的意志和顽强的毅力以及她那积极另外观的态度面对人生,她用微笑承受着一切,赢得了海内外认识的敬佩。得到了全世界人们的最高赞誉。
1、那么你对桑兰是怎么评价的?
2、虽然桑兰离开了赛场,离开了她热爱的事业,但是她并没有灰心、气馁,离开赛场之后,谁知道她又为残疾人事业做了哪些贡献?(引导:残疾前:辉煌残疾后:又做了哪些事——身残志坚赢得了海内外人士的敬佩)
3、为什么海内外人士对桑兰都如此敬佩?
(1)小组交流;
(2)全班交流;
4、你觉得桑兰是个怎样的人?
1、假如你在生活中遇到这天大的不幸你会怎么办?
2、如果你在生活中遇到这种身体有残疾的人,你会对他说什么?
(1)小组交流;
(2)全班交流;
(3)评;
2、收获还真不少呢?你还想知道什么呢?
查阅、搜集有关残疾人坚强不屈战胜一切的故事,同学之间进行交流。