通过总结，我们可以发现自己的不足，及时进行修正和改善。写一篇完美的总结，要注重总结的实用性和可操作性。以下是一些经过精心挑选的总结范文，希望对大家有所帮助。

答卷的学生篇一

山西并非医疗大省、强省，但在此次抗击疫情过程中山西举全省之力，集结上百家医院，十几批突击队支援武汉，支援湖北，与全国人民一起众志成城战疫情，护佑人民安康。践行了人民利益高于一切的初心和使命。

我们要珍惜今天的来之不易的胜利果实，这是在党的领导下，医务人员无私付出，才有的胜利。对我个人而言，作为一名高校辅导员，认真履行好自己的职责，守护好每一名学生的健康，就是对抗疫的最大贡献。

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答卷的学生篇二

致前的你：

看到这封信时，你一定有许多问题想问我，你想知道未来的你是什么样子的，但你一定又很忐忑，因为你害怕我口中的答案是你不想听到的。其实这些问题你心自知，因为现在的我是由你抒写的，我的人生在你的手中。因此，我写这封信，是想告诉你，你若想得到满意的答案，那就请你坚守自己，做自己人生的答卷人。

愿你坚守自己，做好知识的答卷人。人生中，我们会遇到许许多多的知识考试，或许我们一次次的抱怨无穷无尽的考试，包括这次线上考试，但不可否认的是，知识是成功路上的重要武器，而知识的获得也需要考试的检验，如果你还在抱怨与不满，希望你可以摆正态度，坚守自己，做好知识的答卷人。

愿你坚守自己，做好道德的答卷人。生活中，我们一次次的做着道德的选择。或许只是一次小小的线上考试，就是我们对诚信的一种选择，或许只是一次与朋友的约会，就是我们对守时的选择。可能我们用许许多多的借口去掩饰我们的作弊与爽约，去安慰那个心知肚明的自己。但是，不可否认的是，你的人格也正在这一个个微不足道的小事中定型。如果你还在道德的选择口犹豫不定，希望你可以慎重考虑，坚守自己，做好道德的答卷人。

愿你坚守自己，做好人生的答卷人。人生就像是一份无穷无尽的试题，甚至我们每一个举动都是一道题的答案。你是如此，二十年后的我亦然，或许你会感到恐惧与不安，但是人生就是这样，我们无法预测未来，也无法放弃答题，我们能做的，就是把握现在，认真对待，坚持自我。但大千世界，诱惑太多了，比如你面临的的这次考试，你作弊会带来老师的表扬与快乐，而诚信的结果确是又一次的打击。以后，你面临的诱惑会更多，更有吸引力，你一旦涉足，就很难摆脱。所以，希望你在今后可以拒绝各种各样的诱惑，坚守自己，做好人生的答卷人。

百年前，文天祥宁死不屈，忠于祖国;革命期间，鲁迅坚守自己，弃医从文，唤醒沉睡的中国;此次疫情，众多医护人员坚守自己救死扶伤的信念，拼搏在一线。而我也希望你可以坚守自我，做人生的答卷人。

愿你千帆历尽，归来仍是少年;愿你坚守初心，抒写壮丽人生!二十年后的。

答卷的学生篇三

注定是极不寻常的一年，一场席卷全球的疫情打破了人们正常的生产生活秩序，作为地球村的一员，中国无法置身事外，只能迎难而上。疫情常态化防控要持续推进，改革发展的重任更是刻不容缓。时代是最好的命题人，我们坚信伟大的中国是最好的答卷人。

抗疫情是填空题，中国给出全世界最完整的答案。

我们用中国速度、中国力量执行中国抗疫方案，举全国之力填写了最完整的答案，就连世界卫生组织的官员也赞不绝口，向全世界介绍和推广中国“抗疫答案”。经历战“疫”洗礼，中国将更加自信地走向未来。

保民生是问答题，中国给出全世界最高赞的答案。

疫情给快速奔跑的中国按下暂停键，国家战“疫”，考验的是基本民生保障。面对保民生这道问答题，中国政府给出了自己的答案，政府带头勒紧腰带过苦日子，把中央部门的非急需非刚性支出压缩了一半以上，调出资金用于基层企业和民生。

行胜于言，一个行动胜过一打纲领。我们看到国家发行抗疫特别国债、减费降税、创造就业岗位、增加扶贫投入，令中国经济的基本盘快速复苏，并为全球各国抗击疫情提供了最有力的帮助。疫情虽给过中国以阵痛，但现在的中国已经成为了全球最安全的地区，生产生活井然有序，复工复产复学全面展开，短视频平台上一个个点赞超千万的视频就是最直接的证明。

抓发展是作文题，中国书写全世界最漂亮的答案。

不发展不行，发展慢了了也不行。在世界经济发展浪潮中，不进则退，只有发展才是解决所有问题的硬道理。中国是一片大海，不是一片小池塘，经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿，未来依然在那儿!

通过疫情的考验，我们看到地摊经济开始火起来，直播带货成为经济新业态;我们还看到，进入第四次工业革命以来，中国已经从以往的跟随者逐渐实现弯道超车，无论是数字经济、工业互联网、5g、人工智能，均有了自主发言权。随着一带一路战略的高质量落地，中国发展的巨轮会披荆斩浪、所向披靡，书写出全世界最漂亮的发展华章。

凡此过往，皆为序章，展望未来，信心百丈。有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。今天的中国，正经历成长的风雨，只要发扬筚路蓝缕、以启山林的精神，继续保持空谈误国、实干兴邦的警醒，风雨兼程、砥砺奋斗，伟大的中国梦就一定能实现。

答卷的学生篇四

时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。

这一精辟论断以简洁凝练的语言、形象生动的比喻，深刻标示了我们在时代发展中的地位和作用，指明了新的自我定位和目标追求。

“时代是出卷人”，这是坚持求真务实作风，坚持与时俱进精神，坚持问题导向的充分体现。事物是变化的，时代是发展的。强调时代是出卷人，就是告诫我们，每个时代总会不断提出自己的问题，只有直面现实，树立强烈的问题意识，才能从容剖析时代课题，找到时代前行的路标，推动时代蓬勃发展。

新时代提出了更高的发展要求，也面临诸多亟待认识和解决的新情况与新问题。这就要求我们防止骄傲自满、麻痹懈怠思想，要紧跟时代前进步伐，勇于面对社会主要矛盾变化带来的挑战，增强本领，努力创造无愧于时代的新业绩。

“我们是答卷人”，这是一种不负使命、勇于担当、强化责任、奋发有为的铿锵誓言。共和国创立之初，我们党出色地完成了“进京赶考”的答卷;70多年来，通过艰苦探索和改革图强，国家旧貌换新颜，书写了“站起来、富起来、强起来”的壮美答卷。

近几年，各行各业围绕“答卷”都有不同的思考和论述。教育领域如何写好奋进之笔，出色完成时代答卷?对青年学生来说，特别是即将参加高考的学生，经过十几年读书学习，书写了无数的考试“答卷”，需要有更深远的思考。

时代“答卷”固然有共同的宏大的主题，但对不同的主体对象、不同年龄、不同行业的人又有不同的内涵和要求，根据各人不同的理解，也有深浅难易差别。“答卷”一词看似宽泛，但对于不同的群体，“答卷”的内容和要求也不尽相同。

青年写好时代答卷，需要明确范围，抓住重点。青年是国家、民族的希望，充满了蓬勃力量。新时代对青年划了哪些重点?努力学好各科文化知识，德智体美劳全面发展，增强社会责任感，参与社会实践，融入创新创业洪流，致力于乡村振兴、脱贫攻坚，勇于抗击疫情，做好复工复产……这些，或许都是青年人需要回答的“时代考题”。

青年写好时代答卷，需要找准标杆，传承学习。一百多年前，当时的爱国青年以壮举完成了历史使命，今天的青年要以先贤为榜样，思考如何把“爱国、进步、民主、科学”的五四精神发扬光大。青年毛泽东“以天下为己任”书写答卷，青年周恩来“为中华之崛起而读书”写好答卷……无数青年，以奋斗为“笔墨”，以时代为“画卷”，“硬核”作答。

青年写好时代答卷，需要抓住机遇，全力以赴。青春是美好的，宝贵的，也是短暂的，易逝的。青年们要惜时如金，不负韶华。无论是哪种考题，青年都要积极面对，全力以赴。答题有时限，青年要出色完成，按时交卷，接受“阅卷人”的评判。

青年写好时代答卷，需要百折不挠，勇往直前。时代给青年出的考题不止一套，青年要完成的答卷也不止一次，不可能一蹴而就，一劳永逸。每一次答卷，青年都要认真对待，不留遗憾;无论成绩如何，只要尽力，就无怨无悔。为了考出好成绩，除了充分的准备工作，还要善于总结经验，汲取教训，做到胜不骄，败不馁，始终以百倍的信心，顽强的斗志，去迎接未来大大小小的考题，为青春留下合格的、出色的答卷。

……。

写好时代答卷，青年责无旁贷。你，准备好了吗?

答卷的学生篇五

这场疫情大考，中国“答卷”让世界惊叹，更让世界侧目。在短时间内完成一项项看似不可能完成的任务，处处彰显了中国非凡的全民动员能力，展示出中国强大的国家能力。

所谓国家能力，那就是国家将自己的意志变为行动、化为现实的能力。每个国家都有自己的意志，即想办成的事情，但是要把意志变为行动、化为现实却绝非易事。霍布斯看得较为透彻，“在没有一个共同权力使大家慑服的时候，人们便处在所谓的战争状态之下。这种战争是每一个人对每个人的战争。”他所表达的意思显而易见：一个有效国家是经济发展与社会进步的必要条件。孟德斯鸠也表达过类似观点，他认为国家如果治理得不好，在彼岸世界就难以幸福。

在工业革命(18世纪下半叶至19世纪)之前，欧洲发生了五件大事：军事革命(16至17世纪)、财政-军事国家的出现(17至18世纪)、大规模殖民主义(16至19世纪)、大规模奴隶贸易(16至19世纪)、税收增长(17至20世纪)。这五件大事反映出国家能力的变化，而国家能力的增强很可能与工业革命的出现息息相关。在欧洲出现近现代国家(即具有一定的强制能力与汲取能力的国家)之前，世界各个地区的状况差不多，经济长期停滞，几乎没有增长。欧洲近现代国家开始出现以后(1500年以后)，情况发生变化，经济增长开始提速，特别是在西欧国家的基础性能力提高后，它们的经济增速逐渐加快。

流行观点认为，亚当·斯密只强调市场这只“看不见的手”，而强烈反对国家干预。其实，这是对他观点的极大误读。如果认真仔细阅读他的著作就会发现，亚当·斯密最关注的是秩序、好政府与个人自由安全。在他看来，罗马帝国崩溃后，欧洲之所以经济停滞，是因为暴力盛行。野蛮民族对原居民的掠夺和迫害，中断了城乡间的贸易，使得罗马帝国时期富裕的欧洲，一时间变得贫乏、野蛮。有效的国家才是斯密的政治经济学基本前提，而并非是自由放任;因为只有在有效国家的保障下，市场才能运作;没有一个有效国家，市场主体根本无法正常运作。更具体地说，英国工业革命的时点恰好与中西军事大分流的时点吻合。这绝不是由于巧合，而是因为战争与强权造就了更加强大的现代国家，而具有强大国家能力的现代国家为经济发展奠定了基础。

国家能力具体如何影响经济发展。从欧洲的历史看，其作用表现在对内、对外两方面。对内，国家能力可以为当时的“改革开放”保驾护航，创造一个和平内部环境更好地发展自身产业;对外，国家能力可以用来做两件事情：一是掠夺海外资源，其方式是殖民主义与奴隶贸易;二是打开海外市场。反观近代中国，按照荷兰经济史学家皮尔·弗里斯的解释，近代中国衰落更可能是中了市场的“魔咒”，而不是西方流行的说辞，将中国落后归因于门户不开放、闭关锁国。加州学派的彭慕兰、戈德斯通和弗兰克也坚持认为，清代中国经济即使不比英国更为资本主义化，至少也同英国处于同一水平。但是，与西方不同的是，清代政府更倾向于对市场实行自由放任政策。18世纪的中国缺乏财政支持，没有一家国家银行，缺少稳定的国家贷款，生产更趋无分散，很少见到生产者的联合。因此，无政府主义和混乱无序才是近代中国的真正威胁。

答卷的学生篇六

动履职、有效发挥作用”电视电话会议上强调，各级领导干部要“危难时刻挺身而出、英勇奋斗，把疫情防控斗争的各项部署落细落实落到位”。疾风识劲草，烈火见真金，打赢防疫阻击战，党员领导干部是“关键少数”，必须关键时刻站得起来，危难关头豁得出去，在战疫一线谱写“血与火”的时代之歌。

在战疫一线检验初心和使命。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。当前，疫情防控形势严峻，感染人数继续攀升，在这场没有硝烟的战争中，已有多人失去了宝贵的生命。遏制疫情蔓延的势头，在充分发挥医务人员专业能力的基础上，还需各级领导干部提高社会治理能力和水平，严防严控、严格排查，阻断传染源，同时做好民生领域的其他工作。因此，领导干部要有“壮士断腕，背水一战”的勇气和魄力，在普通群众隔离在家的时候，“逆行”战疫一线，靠前决策，靠前指挥，挑最重的担子，啃最硬的骨头，着力解决时下人民群众最关心、最直接的难点、痛点、堵点问题，坚决维护好人民群众的生命安全、身体健康和现实利益。

在战疫一线感悟责任与荣耀。入党誓词中写道，“随时准备为党和人民牺牲一切”，“我是党员，我先上”彰显的不仅是勇气与担当，更是责任与荣耀。“为官避事平生耻”，疫情防控面前，各级领导干部既要守土有责、守土负责、守土尽责，更要在危难时刻敢于站出来、跳出来，不顾生死，义无反顾，共赴时艰。向疫情宣战，集结号已经吹响，党员领导干部是群众的“主心骨”和“定盘星”，“人民看党员、党员看干部”，关键时刻就要挺身而出，冲锋在前，积极走好群众路线，带领广大人民群众坚定必胜的信心和决心，众志成城，戮力同心，把打赢疫情防控阻击战作为时代的责任与担当，舍我其谁，舍生取义，努力向党和人民交上满意的答卷。

在战疫一线锤炼党性和信念。在疫情防控这场没有硝烟的战争中，党员领导。

干部需直面生死，能否经受住考验，是党性信念是否坚定的“试金石”。共产党员，就是要随时准备为党和人民牺牲一切，“抗疫前线党员先上”“不计报酬、不论生死”，如果没有强大的党性信念支撑，又怎能直面生死依然无畏。坚定的党性信念不是自然而生的，而是要经过严格意义上的党性历练才能产生，疫情防控是当前最紧迫的政治任务，也是锤炼各级党员领导干部党性意识的“主阵地”，要自觉在战疫一线强信念之“筋”，健理想之“骨”，推动全党上下统一思想、统一意志、统一行动，发扬斗争精神，勇于担当作为，坚决打赢疫情防控阻击战。

答卷的学生篇七

党政军民学，东西南北中，中华大地的每一寸土地都由中华儿女的血汗铸就，无论是怎样的磨难也无法彻底摧毁我们，这讲的不是一种自傲，而是一种潜移默化的传承。这种传承体现在了制度上，从古代的皇权至上演变到如今，现代中国的强大制度优势带来了高效行动力，政府一声令下全国人民自觉遵守，政府周密的布局和人民的积极配合，化解了一次又一次看似无解的困局。这种传承更加要体现在下一代身上，如果孩子们的追求不再总是一味追求浮浅的醉生梦死，而是在一次次山河破碎风雨飘零中主动破茧成蝶，扛起社会的责任，用苦难磨砺自己的稚羽，终有一天，不单是吾等少年，整个华夏都将翱翔于青冥之上。

作为一名大学生，更应该书写大写的人生，时时刻刻与国家同呼吸，共命运。我们要在这场战役中学习谱写“大写的青春”，让青春梦想在中华民族复兴的伟大的中国梦中绽放。大写的青春里应有大写的家国情怀，让青春走出孤芳自赏的小我，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我，与时代同步伐、与人民共命运。大写的青春用读书积蓄力量，用拼搏昭示希望。

答卷的学生篇八

小学的时候,就有不少同学问我:“你是不是上过有关唱歌的课啊,你唱得好有特点,好像是学过。”我就认为,这种艺术不是教出来的,我只是按照自己的心情去刻画它,艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。就算一个人的音乐之路不会变成歌唱家啊之类的,但是有梦就要去追求,我就是在追求艺术。先不说自己的声音是否有天籁般的美妙,也不说是否有信天游的高亢,即使是沙哑、一般的嗓音,也能编织出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。

他们都叫我”金铃儿”,说是因为我的声音像银铃般的清脆,唱童声很好,但是你们想过,声音像孩子一样的,会喜欢唱很快的节奏,那种流行音乐吗?唱歌的艺术是不在于声音的好坏的。

当然,你说唱歌是一门技艺,这也是错的。这是为什么?因为艺术它不是技艺,它是一个真正的艺术家体验了感情的传达!

现在我们所熟知的歌唱家——邓丽君,这位情歌天后的声音一直都保存到现在,这是艺术的流传,也就是说艺术是恒久的，生命是短暂的。

去年参加文艺汇演的时候,我们旁边的一个学校的指导老师在不停的叮嘱学生唱歌时发声的要点,还严厉的瞪着眼珠子说不允许出一点差错……我就纳闷了,为啥要这么严厉、这么粗暴呢?搞得学生多紧张啊,我看到几个学生的额头都冒汗了。当然最后的成绩还是我们学校的高。现在的歌手上台当然也紧张,但他们都在舞台上展现自己的时候融入了音乐中,享受着这美妙的旋律……但是这些“鸭梨”山大的学生就会在唱歌时努力想老师教的要点,以至于唱不出真感情。

你有没有过疑问?为什么艺术家叫做艺术家呢?你会说:“他们画画很好、他们书法特别棒、他们歌唱得很吸引人,他们……”这是错的。他们之所以被称为艺术家,是因为他们有发现美的眼睛。为什么罗斯福说:每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。因为这个世界缺少发现美的眼睛,而艺术家的逝去,就是美丽根源的逝去。我们要学会欣赏,才能发现这个世界上更多的美丽啊!

答卷的学生篇九

评析本文观点明确，思路清晰，结构规范，首尾呼应，中心突出。语言上多用整句，干净利落，分论点与事例有机融合，特别是联系青年在抗疫中的突出表现，说服力强。当然，行文布局若能灵活些就更好了，除了宏大叙事外，考生不妨尝试融入个人感情，将更具感染力。

答卷的学生篇十

2020年的新冠肺炎疫情对中国现代化治理体系和治理能力以及中国共产党的执政能力来说一次大考。在此次的抗疫中充分彰显出了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，在这次的疫情抗战中有不少的污蔑和质疑之声，可是中国人民用一件件的事实和一组组惊人的数据给予了有力回击。让全世界人民看到崛起之中的中国实力如此强大，甚至有外国人感叹道：“在如此严重的疫情面前，只有中国才能在极短的时间里做出如此惊人的举措。”这一惊人的举措让外国人看到了中国速度和中国共产党的智慧。

在这次疫情面前，中国不仅体现出了中国智慧更体现出来中国担当。面临着新冠肺炎疫情在全球范围传播的风险时，中国积极的向世界各国以及联合国世界卫生组织分享关于新型冠状肺炎的信息，这也充分体现了当今世界是一个日益联系的命运共同体，在面对全球性的危机时需要的是世界各国的通力合作而不是一味的推诿和诋毁，中国用自己的智慧和担当向世界证实了中国是个有担当的负责任的大国形象。

在中国的智慧与担当下正有着这样一群“17年前你们保护我们，现在我们来保护你们”的90后。在中国的担当下正是一群90后的蝶变，向祖国和人民证明新时代中国青年人，正在以习近平同志为核心的中国共产党的领导下，向世界展现中国智慧、中国力量与中国担当，中国共产党人一定可以向这次疫情大考交出满意的答卷。

答卷的学生篇十一

《启示录》展示了新冠肺炎疫情发生以来，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，山西人民在党中央、山西省委省政府的坚强领导下，用优异成绩践行忠诚，用无私奉献体现担当，取得疫情防控斗争中山西战疫决定性胜利的奋斗艰辛历程。

作为一名青年团干，我会以身作则、坚守阵地，把学生的安全放在第一位，想学生之所想、急学生之所急，带着温度把工作做实做细，团结、带领广大青年团员，一同为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量。

答卷的学生篇十二

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”――纳兰的词总给人一种时光尽头喟叹的悲凉。

初见，多么美好，灿烂，人生若有如此，何来“悲画扇”？到头来只有喟叹？相逢到相知，似一首歌。

――是，或不是，那仅仅代表一个答案，但那是我用生命去答的，人生试卷。

时光荏苒。

走过一地斑驳――拜托，请在回忆里等我。

我的内敛，是我的特色，你的开朗，是你的选择，我们成了他们眼中的“闺蜜”――虽然我常说我们不当闺蜜，当兄弟，可你个笨蛋，却笑着说：“假如我是男生，一定会娶你为妻。”

――那充满稚气的.不算誓言的誓言，却在我心中成了永远，任时光荏苒，我们的友谊依旧不变，那是我们对儿时的完美答卷。相知属于我们的斑斓。

茫茫人海。

穿过时空与空间的距离，我们偶然相遇――很好，我们都不曾离去。

那时的我，喜欢站在五楼楼顶，极目远眺，却没有那种飞上九天的轻灵，偶然发现你也喜欢沉思，而观望的不是天是空中的深远。沉默与内敛，却没有阻挡我们执手相看，我们是最好的搭档，颜。

寻大概是在茫茫人海中的一次上帝的偶然，但却成就了朋友的永远，那大概是对于苦苦奔波的初中的一个满意答卷，无关风月，无需诺言，相遇相牵，我们的永远。

如梦粲然。

你的双眼闪动着阳光般的金色――仿佛不为尘世的喧嚣所扰，你好，愿好，真好……。

看似永不相交的平行线，却从平面跳进中间，成为可能。

初见时，你身着白色，在同学的叫喊中，我得知了你的真名，你安静地画画，大家叽叽喳喳在看，我默然，一言不发，却总是不经意看到你的形单影只。

上帝给了我洞察力，所以我看到了大家对你的赞许，和另外的东西，我决定试着接近你，于是我发现你眼中不带丝毫杂质，仿佛阳光，好像二月春风。

我们的爱好惊人吻合，于是自然地，我们的话多了，而多数是你说，我听，或你说，我也说。

你爱美，你的笑容总是可以轻而易举地让我也忍俊不禁。

我本不擅交际，却在此与你相及，真好，如梦粲然。那是对于我的另一个答案……相逢，我们美丽的誓言。

青春可以挥霍，但是走完之后还剩下什么？没有寂寞，只有无言的许诺。

初中生活是一张试卷，友谊是作文题，我们的永恒是弘愿，遇见你们是试卷上的灿烂，执子之手走下去，直到永远，遇见你们是我满意的答卷。

答卷的学生篇十三

古诗是中华文化的重要组成部分，也是中小学语文教育的重点内容之一。作为学生，难免要接触到古诗的学习和考试。最近，我参加了一次古诗答卷考试，在这次考试中，我体会到了古诗学习的重要性，也积累了一些宝贵的心得体会。

首先，我认识到古诗学习的价值和意义。古诗是我国悠久历史和博大精深文化的结晶，是我们民族的瑰宝。通过学习古诗，我可以更好地了解我们民族的文化传统，感受到中华文化的魅力。同时，古诗也是语文学习的重要内容，学习古诗可以提高我的文学素养，积累更多的词汇和表达方式，提升我的写作能力。因此，我开始意识到，古诗学习不仅是为了应付考试，更是为了自己的人文素养和综合能力的提升。

其次，我发现古诗答卷并不像想象中那样难。“古诗读古文，一把抓到底。”这是我一直以来的感受。以前，我对古诗的学习总是感到头疼，觉得古文难以理解，记不住诗句，写不好答卷。然而，通过长时间的积累和反复操练，我发现古诗其实并不像我想象中的那么难。只要我下定决心，静下心来仔细钻研，逐字逐句去理解，通过反复背诵和默写，掌握古诗的内在规律和表达方式，我就能够读懂和理解古诗，写出优秀的答卷。通过这次考试，我深深感受到了“熟能生巧”的道理，也收获了自信和成就感。

再次，我认识到古诗答卷需要技巧。答卷不只是简单地背诵和默写，更要注重答题的技巧。首先，要仔细审题，确保理解题意，确定答题方向。这样才能答对主旨题和细节题。其次，要有逻辑性地组织答案，简明扼要地回答问题。可以采用抓住关键词，梳理句子结构，进行演绎或举例，确保论证有理有据。最后，要注意语言表达和规范。古诗答卷要注意用诗歌特点的语言表达方式，使用一些修辞手法和常识性的词句，使答卷更富有诗意。同时，要注意书写规范，字迹清晰，符合规范，减少扣分的可能性。通过这次考试，我在答卷技巧方面有了更深入的体会，相信这些技巧会对我今后的学习和考试有更大的帮助。

最后，我认识到古诗答卷更需要深入理解和思考。古诗是文学的瑰宝，蕴含深刻的人生哲理和审美情趣。在答卷中，光有字句的默写是远远不够的，更需要对诗人的背景和情感进行深入理解和分析。要从诗句中品味出诗人的思想，领悟出诗歌的意境。只有真正领悟到古诗的内涵，才能写出真正的好答卷。这也使我认识到，古诗答卷不只是一种技巧性的应试训练，更是一种审美和思维的培养。

通过这次古诗答卷心得体会，我收获了很多。我意识到古诗学习的价值和意义，发现古诗答卷并不像想象中那样难，掌握了一些答题技巧，也深入理解了古诗的内涵。相信在今后的学习中，我会更加重视古诗的学习和应用，使自己成为一名真正懂得欣赏古诗的人，用古诗的智慧丰富自己的人生。

答卷的学生篇十四

20一种病毒像幽灵一样悄无声息地蔓延至全国，这是一场特殊的考试，考验着全国人民。在那个气氛沉重却充满阳光的一天，我郑重地交上了一份特别的答卷。

那是一个明朗的早晨，阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀的人眼睛发花。我和爸爸却在小区门口发生了争执，爸爸对我说：“现在是特殊时期，必须戴口罩。”我反驳道：“反正我又不会感染病毒。”“唉，你不懂，现在这个病毒十分厉害，戴口罩才能有效防范病毒传播。”“那既然大家都戴了口罩，就不会感染我了。”戴上口罩呼吸不顺，很憋气，我死活不肯，爸爸也拿我没办法。

“不可以”，一个严肃的声音从大门那边传来，我便扭头去看，发出声音的是一位看门的保安，他身穿保安服，身挺得笔直，个头很高，手里拿着体温测量计，像尊铁塔。阳光抚摸着他的脸庞，他的脸颊上布满了汗珠。“我为什么不可以进去?”另一个粗鲁的声音响起，我定睛一看，是一位穿着大衣的男子。“对不起，你不能进去，您不是小区里的人。”保安一脸严肃地回答。我不禁被他们的对话吸引，便仔细地听着。“我是来找我朋友的，我有急事找他，你看，他住13幢的。”说着，这男子将他的手机递给保安，想让保安听电话，保安摆手示意不用，说道：“这是规定，现在是特殊时期，这是一起国家一级公共卫生事件，我们小区按防疫部门的统一部署，为了防范病毒传播，不是小区的人一律不能进去。”阳光十分刺眼，毫无保留地贴在保安的脸上。

那位男子显然急得团团转，一手叉着腰，一手指着保安，吼道：“你看我体温也正常，身份也正常，为什么就不能进去呢?你怎么这么死板呢”保安说：“对不起，我也没有办法，必须遵守规定。您的行为可能可以阻止一次病毒的传播，这不但是为小区的业主，同时也是为了你的安全，请您也遵守规定。”说着，还鞠了一躬。那位男子气得一抹脸上的汗，还直跺脚。

那位男子越说越急躁，和保安激烈地争执。保安却毫不退让，身子仍挺得笔直，像一座雕像一样。保安始终不肯放行，说道：“我能理解您的心情，可我也不能让小区里的每一个人承担风险。您的理解也是对我工作的支持，谢谢。”听完这句话，那位男子沉默了一段时间，说了一句令人惊讶的话：“你是一位好保安，我理解你的忠于职守，谢谢你。”说着便离开了。

我心里十分惭愧，又十分欣赏他。我心想：他是一个平凡却又是不平凡的保安，正是有了这些平凡人的付出，我们才能有安全的家园。我又何尝不是让别人承担了风险?我感到阳光不再那么刺目，它仿佛击中了我的心灵，温暖着我的心。我瞟了一眼保安，他依然挺着身板，坚守在他的岗位。看到他认真的样子，我真正认识这到这句话的深意：哪里有什么岁月静好，不过是有人在替我们负重前行罢了。我缓缓地拿过了爸爸手中的口罩，慢慢地，仔细地，庄重地将它戴上。

在这个充满阳光的一天，我交上了一份满意的答卷，而他交上了一份完美的答卷。

答卷的学生篇十五

中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于10月26日至29日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，高度评价了“十三五”期间取得的决定性成就。“十三五”规划即将收官，“十四五”时期即将开启，新的伟大征程我们广大党员干部要齐心协力，共同做好新时代的答卷人。

新的时期，我们要强化理论学习。理论是实践的指南，在新形势、新阶段，基层党员干部必须强化理论学习，补足精神之钙、筑牢信仰之基。一方面，基层党员干部要高擎习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面深入学习领会刚刚结束的十九届五中全会精神，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉抓好贯彻落实。另一方面，基层党员干部要深入学习伟大抗美援朝精神、伟大抗疫精神、马克思主义科学理论、党章党纪党规，从中汲取精神养分，牢记“人民至上”的理念，涵养“群众利益无小事，一枝一叶总关情”的为民情怀，树立高远的理想追求和深沉的家国情怀，厚植爱国主义情怀，做到内化于心、外化于行。

新的时期，我们要练就过硬本领。在基层，新矛盾、新问题每天层出不穷，我们必须练就过硬本领，提高解决实际问题能力，克服“本领恐慌”，补齐“能力短板”。一方面，要深入学习党和国家相关政策及法律法规，切实掌握政策落地落实的各项工作方法及流程，不断提升工作水平，运用新理论、新政策、新方法做实做细服务群众的各项工作，赢得群众的尊重、支持与拥护。另一方面，要坚持到群众中去、到实践中去，深入调查研究，在基层实践中，结合读书学习、求教于民、汲取教训、总结经验，提高在各种复杂形势下思考问题、发现问题、解决问题的能力。

新的时期，我们要坚持创新思维。创新是第一生产力，国家发展的大轮需要创新来引导。当下国内外形势错综复杂，国内新冠疫情的影响还未完全消失，国外霸权主义却有抬头趋势，新的一轮科技革命和产业革命正在进行，互联网、大数据等新产业、新业态在加速塑造世界。在这样一个变化与创新的时代里，我们更是应该顺应时代发展潮流，主动接受现在的环境和变化，善于学习，更新技能，勇于创新，推动国家和民族的进步。

答卷的学生篇十六

秋日的清晨漫步在红梅公园的小道上，抬头望着那凋零残破的枫叶，泛黄的色采像落魄的诗人的脸，无力地在风中颤抖着。这不由让我联想到我们的`青春，天天从早到晚一头埋进作业堆里，还不如这残破的枫叶来的诗情画意。青春就要这要逝去了吗？恍然间，透过朦胧的早气，恍如听到阵阵欢快的歌声。我被这歌声勾了过去，沿着青石台阶向上走，歌声近了，那声音美好得像蒙娜丽莎的微笑；在树枝分分叉叉的遮挡后，我看见了像是亭子的檐角，声音似乎就是从那里发出来的。

走进那座亭子，眼前的一切让我震动！老人们把本来不大的亭子挤得满满的，他们每个人手中都拿着歌谱，认真的享受的歌唱着。那歌声如山间活动的清泉，如伫立天边的高山，像东风呢喃的细语，似雨滴落地的欢乐大自然也被这歌声吸引了！鸟儿飞上枝头静静的凝听，风儿在亭子外不断的盘旋，就连几片微不足道的枫叶也卯足了劲想往亭子里钻！一曲终了，老人们先是一阵沉默，继而不谋而合的笑了起来，阳光洒在她们泛白的发梢上，那末的暖和，伴着那笑声，把空气酿成天天的酒，让人不由得沉醉其中。

这对生活的酷爱，对青春的寻求，对美好的向往，对快乐的执著，足以让整个宇宙向他们鞠躬！原来，只要对生活有希望，青春永久不老！它会夹杂在我们的喜怒哀乐当中，和我们一起成长吧，一起经历人生。我依依不舍地离开亭子，山脚下，火红的枫叶像一个个布满活力的太阳，向我们招手，向我们微笑，展现着它们在秋风中的娇美的身姿。这秋日美丽的枫叶，这亭间活力的歌声，为我谱写了一份青春的答卷。心在跳动，青春就还是孩童。

答卷的学生篇十七

作为一名学生，古诗是我们中文学科中的一大难关。在中学阶段，老师常常要求我们背诵和理解大量的古诗，同时还要求我们运用所学的知识来分析和解释古诗。对于这项任务，我一直感到困惑和困难。然而，在长时间的学习中，我发现了一些答卷技巧和心得体会，希望能对像我一样感到困惑的学生们有所帮助。

第一段：古诗经典的背诵与理解。

学生们最重要的任务之一是背诵古诗。古诗中常常有着深奥的意境和独特的韵律，这要求学生们花费大量的时间和努力去理解和记忆。我们可以采取的学习方法是反复背诵，结合背后的历史和文化背景进行解读。通过多次背诵，我们可以更好地理解古诗中的含义和意境，从而更好地将其运用到解答题目中。

第二段：鉴赏与解析才情的发扬。

在古诗答卷中，我们还需要对诗歌进行鉴赏和分析。这需要我们理解古诗的艺术特点和写作手法，并能够从中发现作者的意图和表达方式。在面对这个任务时，我们应该从整体和细节两个方面进行分析。首先，我们需要从整体上审视古诗的结构和主题，并尝试找出诗歌的情感和表达方式。其次，我们需要仔细观察古诗中的词句和修辞手法，分析其对整体意境的影响。通过对古诗的鉴赏和解析，我们可以提高我们的才情和文学素养。

第三段：扩大阅读面，拓宽视野。

为了更好地理解和运用古诗，我们需要通过扩大阅读面来拓宽我们的视野。我们可以通过阅读更多的古代文学作品，如古文、古小说等来增加我们的文学知识和修养。同时，我们还可以尝试阅读一些古代历史书籍和文化研究，以了解古代社会和文化背景。这样，我们在答题时就能更好地理解古诗中的历史和文化内涵，从而更好地回答问题。

第四段：不断总结与反思，找到提高之道。

在学生答卷的实践中，我们还需要不断总结和反思，并找到提高的方法。我们可以将每次的答卷和老师的点评进行对比，寻找不足和提高的空间。同时，我们还可以和同学们进行交流和讨论，互相学习和借鉴对方的答案。通过不断总结和反思，我们可以发现自己的不足之处，并找到适合自己的提高之道。

第五段：知识与应用的结合，展示自我才华。

古诗的学习不仅是理论知识的学习，更是知识与应用的结合。在古诗答卷中，我们需要将所学的知识应用到具体的问题中去。我们要善于从题目中发现古诗中的关联点，将所学的知识灵活运用，进行分析和解答。同时，我们还可以从自己的创作中展示自己的才华和创造力，通过对古诗的模仿和改编，展现出古诗与现实生活的结合。

总结起来，学生古诗答卷需要我们通过反复背诵和理解，鉴赏与解析古诗，扩大阅读面和拓宽视野，不断总结与反思，并将所学的知识与实际应用相结合。只有这样，我们才能在古诗答卷中充分展示自己的才华和文学修养。希望以上的心得体会能对我们的学习有所帮助。

答卷的学生篇十八

学生古诗答卷是中学语文考试中常见的一种题型，要求学生根据给定的题目，写一篇古体诗。这一题型可以锻炼学生的语文素养，培养学生的审美能力和创造力。通过多次参与古诗答卷的练习和思考，我意识到这一题型不仅仅是一张试卷，更是一次心灵的体验和思想的碰撞。

第二段：审题的重要性。

要写好一篇古诗答卷，首先要明确题目中所表达的主题和情感。审题是写作的第一步，也是最关键的一步。通过仔细阅读题目，理解其中的含义和情感，我们才能确定写作的方向和思路。有时候，题目可能比较抽象，需要我们多方思考和联想，寻找灵感。只有正确把握住题目，我们才能写出合适的内容，使诗作更具内涵和感染力。

第三段：形式与内容的统一。

古诗的形式特点是字数有限，句式简练，寥寥数字中蕴含着丰富的含义。因此，在答卷时要注意形式与内容的统一。对于题目中所表达的情感，我们要用准确的文字去表达，力求简明扼要，不做无关的赘述。在选词方面，要注重语言的准确性和美感，选择恰如其分的词汇，使文章更具审美价值。此外，运用修辞手法和诗歌的节奏感，也能增加诗作的感情表达力。

第四段：发挥创造力。

古诗答卷不仅注重内容的表达，也需要发挥自己的创造力和想象力。在写作中，我们可以融入一些个人的经历和感受，使文章更具个性和独特性。适当引入个人情感和观点，丰富作品的内涵，增加与读者的共鸣。通过自由联想和发挥想象，我们可以打破传统的束缚，在古典的形式中添加现代的元素，创作出与众不同的作品。

第五段：思考与反思。

在答卷结束后，我们应当进行思考和反思。我们要反思自己在这次答卷中的不足之处，如语言表达不够准确、诗歌形式处理不当等，并寻找改进的方向和方法。同时，我们还要对自己的进步和优点进行肯定，以激励自己在后续的学习中更加努力。通过不断地思考和反思，我们可以不断改进和提高，做出更好的答卷。

总结：通过多次参与学生古诗答卷的练习，我意识到审题、形式与内容的统一、发挥创造力以及思考与反思是写好古诗答卷的关键要素。在这个过程中，我们不仅能够增强语文素养，提高审美能力和创造力，还能够提升自己的思维能力和写作水平。因此，我们应当重视学生古诗答卷的训练，并在实践中不断探索和成长。

答卷的学生篇十九

9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。国家以最高规格来褒奖抗疫英雄，深情的讲述，有力的话语，深深地震撼了我。作为一名新时代青年工作者，我将认真学习贯彻讲话精神，向榜样学习，慎终如始，再接再厉，立足工作岗位实际，弘扬伟大抗疫精神，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而不懈奋斗。

时代在变，魂不变。习近平总书记在讲话中提到，“参加抗疫的医务人员中有近一半是‘90后’、‘00后’，他们有一句话感动了中国：非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了”。作为一名“90后”青年工作者，我深有感悟，我们每个人都是中国人的一份子，我们应当撸起袖子，发扬自己的奋斗精神为祖国效力，尽自己的职责。一方有难八方支援，是我们14亿中国人众志成城团结一心，在党的带领下，全国人民心往一处想、劲往一处使，把个人冷暖、集体荣辱、国家安危融为一体，付出了巨大努力，才会取得了抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果，创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举!我们当向榜样致敬与学习，汲取榜样身上的精神能量，做民族精神的传承者，用“抗疫精神”来淬炼自己的“精气神”。同时我们作为青年一代，要不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。作为一名“90后”青年，我们更应该拿出我们百分百的干劲出来，埋头苦干，力争上游，练就过硬本领，不辜负党对我们栽培与期望，要将榜样们的精神传承下去，人无精神则不立，国无精神则不强。时代在变，我们的中国魂不变。

砥砺前行，路不变。“物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知。”我们中华民族经历了这历史级的抗疫斗争，展现了我们中华民族的凝聚力、中国人民不屈不挠的意志力、中国共产党无比坚强的领导力。充分体现了中国力量、中国担当、中国精神。作为“90后”基层工作者，我们很光荣的在党和政府的带领下，做好自己本职工作，努力做好党交给我们的每一件事，在做好每一件事情的同时，不断地提升自己，保持优良作风，向抗疫中的榜样学习。这次抗疫斗争伟大实践证明，在我们党的领导下、我们中国特色社会主义制度下、我们强大的国力下，我们中国有能力面对各种困难，从容应对各种复杂局面和风险挑战，不断创造中华民族新的历史辉煌。

道路崎岖，心不变。，是一个所有人都记住的年份，上天给我们发了一份“疫考试卷“，在党和政府的领导下，我们所有人团结一心、直面困难、应对挑战，取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果。同时我们也记住了“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”，是他们奋勇当先，守护了人民的安危，把“为有牺牲多壮志”的大国责任扛在肩上。作为一名基层工作者，我们在党的带领下，立足岗位实际，做实事，做好事，同时应当向这些榜样学习，“大贤秉高鉴，公烛无私光“，将为人民奉献放为首位，勇于担当、甘于奉献、弘扬中华精神。我们更加紧密地团结起来，在这个充满着荆棘跟泥泞的道路上，不忘初心、牢记使命、锐意进取，奋力实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上创造新的历史伟业!