报告的语言要通俗易懂，避免使用过于专业化的词汇和术语。那么我们该如何撰写一份有说服力和有效性的报告呢？首先，我们需要明确报告的目的和受众，以确保信息的针对性和准确性。其次，我们应当收集和整理相关数据和资料，进行充分的调研和分析，以支持我们的观点和结论。最后，我们需要合理组织报告的结构和内容，包括引言、主体和结论等部分，确保逻辑严谨和条理清晰。以下是一些学术机构发布的研究报告，供大家深入了解学科前沿和研究进展。

教师升校长述职报告篇一

带领会计出纳供应教学物品，从不影响教学工作。管钱，管财，管水，管电，为的是节约一分钱办好学校；了解同志们的疾苦，帮助他们解决后顾之忧，为的是让他们安心工作，为教育事业大显身手；同志们家中不论出现什么异常情况，学校就会主动慰问，为的是让他们感觉到集体家庭的温暖。这样以来我们xx乡中这个大家庭呈现出一片团结相处、友好和谐的氛围。

教师升校长述职报告篇二

张xx，40岁，中共党员，xx镇中学副校长。xxxx年xx月毕业于xx师范大学中文系。身为业务领导，我努力学习党的教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在教学业务中，学习教育教学理论，学习育人文化，加强自身理论修养和业务水平。

教师升校长述职报告篇三

作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，密切配合校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以强烈的事业心和责任心抓业务工作，立足本职，谦虚谨慎，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。

教师升校长述职报告篇四

教研是一个学校教学工作的加油站，教学生命的补给线。它的重要性教学人都知道。我们做了以下工作：

1、坚持开好教研会，研讨“五步三查”流程，校长亲自督促检查，把出勤率纳入绩效工资中。

2、选派骨干教师参加学习，本年度，我校两去杜郎口中学，见识了“杜郎口课改旋风”，增强了自己教学的自信心。参加了县局要求我们参加的所有学校教学开放日活动。我们学习了小圩中学的课堂评价表和班级文化，“梁头”文化；学习了安子口初中的延长课堂时间的做法；学习了三铺中学的“渐进推进法”，学习了五河二中、新集中学的所有学科全面铺开的推进法。达到了预期的效果，培养了我校的骨干力量，开阔了老师的眼界，也增强了我校老师的自信心，也解决了有些老师的畏难思想。

3、以活动为载体，凝聚人心，鼓励教研组以活动促进学生发展，以活动凝聚学生人心，以活动搭建融洽的师生关系。举办了“颂”主题演讲比赛，七年级粉板字比赛，感恩作文比赛，古诗词比赛，英语综合应用比赛，英语听力比赛，益智运动会，广播操比赛，秋季运动会，七、八年级数学竞赛，李阳“疯狂英语”报告会，教师排球比赛等。

4、参加市、县要求参加的所有征文活动，让老师把课改之得用文字记录下来，也能促进教师的学术水平，我校教师本年度发表论文27篇，在教育网上有12篇论文交流学习。

教师升校长述职报告篇五

本年度，县教育局根据县内外教育形势，大胆果敢地推行“五步三查”高效课堂模式，身为业务副校的我没有理由不做高效课堂的践行者，上下学期以来，我以小组的划分，小组组员的职责，组内小展示、班内大展示，提前分配展示内容等做了多番调整，研究。我上课的第一个重要特点就是要让学生动起来，即身动、心动、神动，师生“动”，生生“动”，小组“动”，形成一个“动态的、情感的、生动的”课堂。课改的精髓体现在最大限度地把课堂动起来。我认为，能让学生学会的课才是好课，一切以学生的“学”来评价教师的“教”，即“以学评教，少教多学，先学后教”。课堂必须体现出“知识的超市，智能多元，生命的狂欢”。把课堂话语权还给学生，让学生在课堂上敢说、会说，充分展示，是我的课堂另一重要特征。一年来，我所任的班级数学，学生能积极自主预习，质疑合作，“兵教兵”，课后补缺等。出现了一些可喜的变化。如杨紫婷，原来升学时数学只考了23分，通过组内合作，教师激励，拾起了自信的风帆，现不仅学习不用督促，而且非常用功，组内展示、质疑、对抗学习也非常积极，成绩大幅度上升；张梁、梁振涛等几个学生原来上课从不摸笔，对上数学课根本不感兴趣，我给他们创造简单问题让他们展示的机会，激发了兴趣，加之我给他们有点“言过其实”的鼓励，现每节数学课都“流露”了想参与的眼神，几次单元检测成绩都突破了个位数。在实施“五步三查”教学中，也出现了一些问题，成绩突出的成绩下滑，学生整体效果上升不明显。但这绝不是高效课堂的错误，而是在临帖中有些问题没解决好造成的。如程度好的学生，我没有在“学有余”上给他们提出要求，中间层次的学生分层教学还没有解决到位等。另外，“五步三查”各环节的连接上，展示时间的分配上，堂堂清等环节把握有待专家的指导。我相信，高效课堂教学会给我带来快乐与惊喜。

教师升校长述职报告篇六

新课改已给我们的教育带来了巨大的变化，要深入推进新课改，课堂始终是主阵地。因此，必须围绕着课堂来构建“以学定教，以学导教”的教学关系，同时，也要围绕课堂着力打造“以生为本”的新型的师生关系。我们做了一下一些工作：

1、加强理论培训。

课堂的决定者是教师，只有具有新思想和新理念的教师，才能决定新课堂，只有建构新型的课堂教学关系和新型的师生关系才能决定课改的成败。我们及时印发了《高效课堂五步三查教学法》，《五河县高效课堂达标课评价方法》，组织老师在教研会上学习、研讨，进行了“达标课”理论过关考试，所有参考老师均达过关要求。现所有教研组都形成高效课堂理论能为高效课堂护航的共识。

2、重视集智备课。

现在我们使用的是县教研室统一编印的导学案，由于时间仓促等原因，远没有发挥导学案的“路线图”、“方向盘”、“指南针”的作用。并且缺少导学案编写的“知识问题化”、“问题层次化”、“层次探究化”、“探究渐进化”的要求。我们在本学期把周一下午的第四节课做为各教研组集智备课的时间。各教研组都克服了“走过场”、“磨时间”、“浮形式”等难题，基本上能根据学生的认知规律，将知识点进行拆分、组合、设计成不同层次的问题，给学生一个自主学习的路线知识图。也给出了指导学生怎样思、怎样读、怎样操作的学法线，但德育线（即在学习的过程中挖掘并体现学习内容的情感价值、世界观、方法论价值观）体现的不多，这也是我们今后努力的方向。

3、小组建设为抓手。

小组建设是高效课堂成败的关键，这也是不少学校高效课堂建设的软肋，我校专门召开各班小组长会议，培训了小组长的职责及组员分工，各班班主任对各班的小组成员都进行了分工，也进行了培训，并把各组长及组员职责报学校备案。有不少老师根据学校的要求也对小组进行分工培训，有的以小组板报的形式张贴在墙上，非常醒目，效果很好。4月份，我们又进行了小组口号评选活动，得到了班主任、课任老师的大力支持，共采集口号90条，75条口号获奖，有力地促进了小组文化建设，使学生在浓厚的文化氛围中成长。

4、以“达标课”全员教学大赛为契机，推进我校高效课堂建设。

高效课堂建设不能只停留在光说不做，光激动不实施上。借县高效课堂“达标课”全员教学大赛的机会，我们积极动员、组织50岁以下教师教师全员参与。大多数老师拿出了创新、挑战、不服输、不满意推倒重来的热情，认真学习理论，虚心学习已有成果，形成了一个良好的课改的春天。5月初，我们委托大新初中对我们达标录相课进行了认真评议。我校的杨玉兰、黄晴、曹春宏、杨正猛、王改、梁杰山、杨桂莲、刘慧敏、蔡道来、赵敏、郭阿庆、张新发的“达标课”获得好评。我校的录相课参评率居全县前列。

5、常规检查为高效课堂护航。

没有检查、督促不能很好落实课堂建设，我们制定了半月业务检查制度，要求理科要为学生准备“补缺本”。形成了教务巡课制度，每位领导巡课一天，为课堂找问题，指方法。督促教师按“五步三查”授课。在巡课中发现了不少全县共性问题，也发现了很多我校独有的个性问题。我们有决心解决这些问题。

课改，仅有热情远远不够，更要有锲而不舍的精神，咬成青山不放松的品质和永远行走在路上信念。xx中学人正以饱满的热情，脚踏实地，苦干加巧干的精神行走在课改的路上。

教师升校长述职报告篇七

20xx的工作就快结束了。我是怀着一腔对教育事业的热情到xx市第六小学任职的。我经常在心中追问自己，什么是真正的教育？办怎样一所学校才可以实现真正的教育？也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。今天我想从以下几个方面向大家汇报我这一年的工作。

作为学校的主要管理者，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。

为了让自己在学习中取得进步，一年中我认真学习理论知识，解放思想，与时俱进。积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策，在思想和行动上和党保持高度一致。严格要求自己，作风踏实，不图虚名，廉洁自律，奋发向上。始终牢记自己的光荣职责和神圣使命，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。并在实践中不断总结经验。在学习实践中坚定了为教育事业努力实践，甘于奉献的决心。

学校管理工作的实践使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，因此，我带领校委一班人团结一致，共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。我具体做了以下工作：

1、严抓党组织工作。党支部在学校工作中起着导航作用，因此，我带领支委成员认真学习领会党的方针政策，结合我校实际决策学校的规划、发展目标。使全体教职工明白学校的具体工作和任务。我校党员人数约占教职工总人数的40%。为了让党员的先进性得到充分的体现，我带领支委成员严抓“四个长效机制”的落实情况，让党员的言行感染和带动周围的群众，使全体老师服务意识增强了，综合素质提高了。

2、实施民主管理，有效地推动了学校工作的开展

（1）通过支委会，充分发挥党支部的监督保障作用，学校中层领导的任免、学校的发展规划等重大事项，都在党支部委员会上讨论决定。工作中发扬民主，决不武断专行。

（2）通过教代会，完善学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。

（3）切实进行财务、政务公开。学校每月将财务收支情况予以公示，每周对考勤情况进行公示，严肃财经纪律，严格一费制收费制度，实行收费公示制，真正做到给家长明白，还学校清白。以此取信于民，保障了学校工作的正常进行。

3、狠抓校风建设，落实德育工作。我认为：治理学校，必须依法治校、已德治校。学校工作必须以德育工作为首，因此，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展系列活动：

（1）将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题班队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内纪律卫生评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，利用多种途径大力宣传渗透现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使德育建设网络覆盖整个校园，促成良好学风的形成。

（2）狠抓师德教育，学校每周一召开教职工大会，除政治学习，还对学校一周来的情况作以总结，发现问题及时处理。通过一年来的整治，六小教师已形成了爱岗敬业、热爱学生的良好风气。

4、积极推进素质教育，进行新课程改革，走科教兴校之路，全面提高教育教学质量

一个学校的进步关键在教学，为此我首先掌握第一手教学工作资料，悉心研听，认真把握新教材理念，走入教研活动、走进课堂，认真听取老师们的意见，和老师们商讨教学中的问题。为了提高学校的教学水平亲自到外地学习先进管理经验，并与xx小学、xx三小成为手拉手互动学校；xx小学为我校送来了优质课和先进的教学方法；十月，我校和xx三校进行了观摩课交流活动，为六校开办英语普及教学工作打下了坚定的基础。与此同时，还多次派本校骨干教师外出学习、取经，使我校的各学科在新课改中不断走在塔城教学教研的前列。就这样，我从一点一滴做起，把学校教学工作推向了一个崭新的阶段。

作为校长，我认真学习新课程精神，掌握当今先进的教学理念，把“一切为了孩子的发展”作为学校教学工作的出发点，与此同时，我不断吸取大量的教育信息，新的管理知识，为我的工作中有所创新奠定了稳固的基础。

教学设施的优劣直接影响到教育教学的成效，为此，我在学校资金极为困难的情况下四处奔波，即便是生病，也是利用中午休息时间去打针，就怕耽误了工作。然而，看到学校拥有塔城市一流的微机室、完善的教师电子备课室和一千多名蓬勃向上的师生们，我所有的艰辛和劳累都化作了甘露。

在学校管理中我还十分注重教职工的身心健康，谁家有困难，谁有病都会和校委成员一起及时探望、热情慰问。对师生反映学校存在的不足和合理建议以及家长的来访，都能热情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使广大教职工爱校如家，各项工作都蒸蒸日上。

5、强化法制安全教育和安全工作管理。

小学生自我约束能力和自我防范能力比较低，因此，在小学，法制安全教育和安全管理就尤为重要。于是，我组织校委成员制定安全工作制度，成立安全工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣传教育。与教师、班主任、学生家长签定安全目标责任书。

6、注重学校“三个文明”工作的建设

我校为自治区级文明单位，今年，我带领学校领导班子认真落实政治、精神、物质文明工作。使我校文明工作在今年复验中顺利通过，并得到上级检查组的好评。

无私是一种精神，清廉也是一种精神。在工作中，我通过学习政治理论知识和党的方针政策，观看警视教育电教片来强化自身素质，提高“防腐”免疫力。我无论是在党员会上，还是在教职工大会上，廉政问题总是经常讲、多次讲、反复讲，找原因、说危害，教育老师要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线，促进我校廉政建设顺利开展。为了增加学校管理的透明度，要求学校校务公开工作能将职称评定、财务收支等事项及时公示于众，接受老师、学生、家长和社会的监督。

（1）除依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度。

（2）严格各种经费报销制度，本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报，可以说只有少报或不报。

（3）为了更好地严于律己，作为校长，曾多次在行政会、教代会、全体教师会上宣布，要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督，并设立意见箱，定期向全体教职工汇报学校财务情况，如有疑问或意见直接向监督组提出。

（4）切实进行财务公开，设立收费公示栏，让学生及学生家长明白，规范收费行为，多退少补。一年来，群众对学校的收费无一疑问，确保了学校工作的正常开展。

（5）不设“小金库”，也不乱订“教材和教辅”用书。不加重学生经济负担。没有想以此来谋取私利的念头。

（6）严格控制学校的“非正常性生活费开支”。一年来，学校的生活费开支较之以前大大减少，从而压缩并利用有限的经费来发展学校。

（7）在工作中，较强的团队意识和广大教师团结协作精神是我追求的方向；任劳任怨，勇挑重担，始终紧跟时代步伐，勇于开拓创新是我工作的座右铭。平时我能谦虚向老师征求好的建议，发现问题及时纠正，及时解决，不拖泥带水。制定的制度，首先带头去做，说到做到，不搞特殊化，在同事和学生之间树立了良好的威信。

1、存在的不足：工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强。自身各方面的素养还需要进一步提高。

2、发展思路：“以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课改与学校发展高度融为一体，使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进”，以质量求生存，以提高办学效益促发展。吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，促进学校的发展。

一年来，在上级领导的支持、同事们的团结协作下，我校取得了很大成绩。望着今天的收获，使我忘记了一年的疲惫和奔波；望着六小的教学管理不断被认可，我欣慰激动，也对明天充满了信心。我将在以后的工作中克服缺点，锐意进取，争取做一名新型的优秀校长。

最后，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢。我期待着明年，我们合作更加愉快。

教师升校长述职报告篇八

各位领导、老师们：上午好!

一学年来，在市教育局、镇教育办公室领导的悉心指导下，南尚小学全体教师认真落实上级文件精神，提升学校内涵，深入推进教育教学改革，特别是新学期以来，增加了骨干教师，教学质量有了明显提升。总结一学年来的工作，我们认为主要抓了四项工作，这四项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，让学生终身和乐发展”。

学校配合上级均衡化、标准化验收及泰安市规范化验收，加大投入，累计投入3万余元对学校楼顶进行防水改造，投资2万余元对教学楼内外墙进行了整体粉刷，现在整个教学楼焕然一新。投资2万余元购买了20xx册图书及5个图书橱、阅览橱。加固了体育器材设施，购置了小黄杨、红叶紫波等绿化苗木，使学校文化建设得到改善。

配合上级建设幸福学校有关精神，以创建幸福学校为统领，学校遵循“正德以出乐，和乐以成顺”的办学理念，追求“让学生终身和乐发展”的办学宗旨，进一步确立了“让山区每一位孩子全面发展”的办学目标。学校把“和乐”作为学校的精神文化，寓意“和谐快乐”、“和和乐乐”，愿景是构建“和乐学生、和乐教师、和乐课堂、和乐校园”，为师生“和乐人生”发展奠基。

学期初，我们依据学校的实际情况，完善了《南尚小学教师上课规范》、《学生学习常规》、《导学案备课制度》，制定了《合作达标课堂教学观课指标》。

为把课堂教学改革开展扎实有效，学校在教学中实行“一备、二评、三反思”活动，现已在教学过程中实施，一备是教师认真设计导学案，并及时保存到电脑上。二评是认真开展听评课活动，骨干教师上示范课引领，科任教师学习观摩、课后研讨、磨课。三反思是上课、听课教师进行上后、听后反思活动，有效指导以后的教学。为长期深入推进教学改革，全面提高教学质量，学校把课改内容(理论测试、课堂达标)纳入学校考核。

根据办公室、教研室领导要求及学校实际情况，学校开发了德育类、学科类、综合实践类、艺体类四类课程。

构建“343”生本高效课堂教学模式。结合学校实际情况，我校提出了“343生本高效课堂”教学模式。现在学校实行了课堂达标活动，要求教师认真学习课改要求，首先进行理论测试，第二申报课堂达标，学校组织骨干教师听评，要求每位教师(50岁以下)都要达标，并纳入学年考核。

今年新学期初，教育局统一印发了导学案，方便了师生的学习，为了更的好使用好导学案，充分发挥导学案的“导、学”作用，学校根据镇教研室要求，结合学校实际，在导学案使用上要求全体师生做到以下几点：

学生使用要求做到课前使用—自学(独学)为主，课中使用—对学、群学、展示、反馈达标，课后使用—拾遗补缺，拓展提升，整理归档。整理学案。学案整理重点要注意双色笔标注的问题整理、课堂生成整理、易错点整理，最后绘出知识导图(或叫思维导图)。

此外，导学案最后一项内容是自主反思。反思是学生进行自我检查、自我评价、自我修正、自我完善的过程，是对前面独学、对学、群学、展示、自评反馈等的拓展延伸和内化的过程。自主反思是强化学生主体意识的有效手段，是打造自学能力的重要一环。

教师使用要求做到课前—“独学抽查”、“二次备课”，课中——关注学情动态、学法指导、学习进程，课后——批阅、辅导、反思、修订。

教师使用导学案要做到“四必”，即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必纠。教师要写出填写教学反思，指出存在问题，提出改进建议，这种课后备课的过程我们称为“补备”。补备的目的是在下一次进行集智备课时，作为备课组开展校本教研的重要内容，备课组收集整理，以便为导学案的修订提供重要参考。

导学案的保存要做到(1)、学生课前、课中、课后使用导学案要注意保存，平时最好使用资料夹，可以多学科使用一个资料夹。学生经过课前、课中、课后使用完毕的导学案，由任课教师集中保存，期末复习时发给学生，由学生按学科从第一页到最后一页统一装订、保存。(2)、教师使用的导学案有教师期末统一装订，交学校统一保存。教师要教育学生保存好导学案，及时收缴学生使用完毕的导学案，保存好，复习时发还学生，让学生装订保存。(3)、学校要把教师使用完毕的导学案、挑选出部分学生使用的优秀导学案集中存档。

导学案的使用评价要做到(1)、根据上述各条评价标准，每学期对教师、学生导学案的使用情况进行量化计分，计入教师考核。同时对学生个人、小组使用情况进行评价，作为评选优秀学生、优秀学习小组、优秀班级的条件之一。(2)、学校采用定期及随机抽查的方式对导学案使用及保存情况进行检查，量化计分计入考核。

配合教育局及镇教育办公室要求，积极做好家访工作，要求教师充分利用节假日、课余时间对学生进行家访，把学生在学校的表现及进步与需改进的地方和家长进行沟通，让家长及时了解学生在校的表现，家长与教师针对学生的实际情况制定科学合理的发展计划，是学生全面发展，形成育人的合力。家访结束后，要求教师根据家访情况写出家访总结，对自己的教学与管理进行反思，提高自己的教学及管理水平。

针对家访时家长反馈的情况，学校及教师及时改进并做好解释，与家长进行充分沟通，让学生家长理解学校，让教师也理解家长，做到对孩子的教育相互补充。

及时召开家长会，让学生家长参与学校管理中来，让学生家长了解学校的发展变化，让他们感受示范市、均衡化给学校带来的迅速变化，感受良好的教学环境，支持学校建设与改革。同时，配合上级家长义教活动，发现有特长的家长及学校的校本课程，让他们发挥特长，做好家长义教活动。同时配合市镇要求，积极做好泰安教育局陈伯伟教授家校共育讲座活动，使我校家长受到良好的教育。

一学年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任书，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全有关制度，上放学时间，要求领导干部带班，教师值班制度，并要求学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用午操时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。

教师升校长述职报告篇九

今年年初，根据工作需要，教育局党委调我到本校担任校长职务，校长学期述职报告。在一个学期即将结束的时候，回顾总结一学期的工作，把我履行职责的情况向全体教师进行述职，接受大家的评议，总结成绩经验，明确今后的努力方向，我觉得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本学期的工作情况向各位老师进行汇报，请全体教师评议。

新一轮“三年办学目标”的第一年，也是两校合并后的第一学年。通过上个学期的工作，两个校区在硬件与软件各方面都有了明显的提高，为全面达成学校三年办学目标打下了坚实的基础，因此，本学期的学校工作以继续巩固取得的成绩，不断开拓进取为指导思想，制定了“1-2-3-4”工作总目标，即：贯穿一个主题：以全面实施素质教育为主题，以人为本，努力提高学生、教师的素质；体现二个重点：美育特色与信息化；促进三个提高：通过开展丰富多样的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现采一学生的风采；通过扎实有效的教学管理，促进教师教学综合能力的提高，树立采一教师的良好教育教学形象；通过“内强素质、外塑形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立采一的良好学校品牌；落实四项工作：规范学校管理、强化队伍建设、提高教学质量、创造学校特色。围绕这一总目标，主要开展了以下一些工作。

1、积极开展公民道德规范教育系列活动。组织教师深入开展《公民道德规范》教育活动，开展有关学习和讨论。组织全体教师及六年级学生参加区《公民道德规范》的知识竞赛活动。组织学生开展丰富多彩的宣传教育活动和社会实践活动：四、五年级的学生到某某公园参加区少年宫“童心所盼（十）共建美好家园——公德妙语进万家”主题活动和区中小学“实践五爱要求，争做四有新人”读书教育展示活动；三年级学生举行了自编儿歌和美德宣传画的比赛；四年级学生开展设计公德妙语的活动,并制作成宣传卡片，走上街头向广大市民宣传《浙江省公民道德规范》和《杭州市民守则》；五年级开展“讲文明礼貌，塑美好形象”主题活动。六年级进行了编美德小报比赛，并组织学生参观,还召开了“尊老花儿红艳艳”等主题队会，成立了学雷峰小组，开展慰问烈军属和孤寡老人和与残疾人结对子等活动。同时，学校还组织参加校、区级的演讲比赛和“道德规范教育电子小报”编报比赛，都取得了良好的效果。

3、进一步完善各项管理制度，修订《教师每月考核制度》，加强检查，制定落实细则，规范各项常规工作，促进学校工作的规范化。

4、重视班主任队伍建设，落实正副班主任职责，提高班主任队伍素质，完善班主任工作考评机制，保证班主任待遇；及时总结交流班主任工作经验，组织开展班主任工作经验交流会，开展评比优秀班主任活动，学期末评出校优秀班主任8名。

5、深化校园文化建设，组织开展组建“星星河”系列社团的活动。成立9个一级社团，69个二级社团，引导学生组织开展各种丰富多彩的兴趣活动，通过社团活动、社团展示、社团艺术节等形式，给每一个同学提供了一个展示自我的舞台，让学生在活动中发展了个性，培养了能力，展示了才能，真正体现了以学生为主体的教育理念，学生的积极性、主动性得到了空前的发挥，同时，使校园文化建设得到了深化。

6、进一步加强与家庭、社区的联系，建立学校、家庭、社区教育网络，述职报告《校长学期述职报告》。建立家校联系制度，向家长发放《真诚服务卡》，紧密了学校与家长的联系；继续开展家长开放日活动，本学期，召开了二年级家长开放日活动，5个班级分别开了课，向家长展示我校的教学水平，学校还对家长进行了调查问卷，得到家长的一致好评。

7、加强学校少先队工作。大队部紧紧围绕“跨世纪雏鹰行动”，以完善少先队“十有十率”为核心，以“行为规范养成教育”和“雏鹰小队活动”为主渠道，推动各项活动的全面开展。注重活动品牌意识，“星星河”系列活动已逐渐形成品牌，提高了学校声誉。少先队室被评为区优秀队室，大队部被评为省红旗大队。

1、进一步加强党员干部的理论学习和教职工的政治业务学习，努力提高思想素质。学校十分重视教师师德修养的提高，经常组织教师开展师德学习，将教师师德状况列入重点考核项目，每月进行考评，对师德优秀的教师及时进行表扬奖励。一学期以来，良好师德蔚然成风，学校也多次收到了家长的表扬信和感谢信。同时，继续开展社会公德、职业道德教育活动和普法教育活动，提高教师法制意识，增强依法治校、依法执教的自觉性。

2、党、政、工、团，多方配合，共同塑造采一教师良好的形象。继续深入开展“创群众满意单位活动”，设立“党员先锋岗”、“团员义务岗”，开展教职工“每月之星”评比等活动，表彰先进，弘扬正气，进一步增强了教职工凝聚力。

3、继续组织教师参加教育理论学习，树立现代教育理念。学校重视对《新课程标准》的学习，本学期采用教师自学、教研组集中学习、讨论，通过做笔记，写读后感等方式，组织教师认真学习新课程标准，领会精神，指导自己的教学实践，紧跟教改的潮流。

4、鼓励教师参加学历进修，逐步提高我校教师高层次学历比例。我们积极鼓励教师参加大专及以上学历进修。本学期，我校教师能认真处理好工学矛盾，8位教师参加大专学历进修，31位教师参加本科学历进修，目前又有10位教师通过成人高考进行本科进修。到目前为止，本校大专及以上学历教师52人，占75.3%；本科学历5人，占7.2%。

5、继续开展教学技能培训活动。继续组织教师参加计算机与普通话培训与考核工作，本学期，学校组织12位教师参加普通话测试，5位教师参加计算机考核；目前，我校共有55人取得普通话证书，57人取得计算机证书。

6、强化现代教育技术应用能力培训。抓好全体教师计算机应用能力培训，本学期分层组织教师进行课件制作和网络知识培训，40位教师进行过关考试，自己能独立制作课件。本学期，共有59名教师用课件上课，45位教师自己设计、制作课件共74个。

7、重视青年教师的培养工作。本学期，继续聘任退休教研员来校指导年轻教师的课堂教学。青年教师都很珍惜这个来之不易的学习机会，积极上课、听课、评课，互相探讨，形成比较浓厚的教研氛围。为抓好年轻教师的培养，学校积极给他们“铺底子”、“压担子”，积极创造条件给他们搭舞台、让他们多亮相，锻炼他们的教学才能。

8、重视骨干教师的培养。吴平、余黎明、杨青等三位教师经过选拔，成为教研员“一带二”徒弟；为了更好地做好区教坛新秀候选人推荐工作，通过“两考一核”，并根据民主评议，最后推荐了蒋炜飞、吴平、邵利民、朱红霞和蒋丽盟5位教师为区教坛新秀候选人，并在区级考评中都取得了较好的成绩，又一批教学骨干已脱颖而出。

9、注重抓好新教师培养工作，继续实施师徒挂钩结对子活动，签定师徒协议，认真履行，力求新教师一年站稳讲台，二年初露头角。本学期，新教师在师傅的悉心指导下，取得了较大的进步。王洁、章晔玲两位新教师通过自身努力，参加了区新教师汇报课；章晔玲还在区常识教研活动中开课。

1、组织教师学习各项教育教学常规，进一步规范教育教学的各环节的基本要求，加强检查指导，制定考核制度，确保常规落到实处。期初、期中、期末对教师的备课、学生的作业进行了认真的检查，做好记录，写好情况分析，提改进意见，及时与任课教师交换。平时，要求每位教师自觉学习《美育论》，每月摘录不少于1000字，纂写教学随笔1篇，年轻教师每月听课至少4节，学期末完成“六个一”，将常规教学工作落到了实处。

2、积极开展课堂教学研究活动。本学期，学校共承担区级以上教研课8节，校级教研课7节，家长开放日开课4节，校语文、数学研究小组开课35节。曹京蓉老师参加区“钱塘之春”数学课堂教学观摩活动，获得专家的好评。朱红霞参加市英语课堂教学评比，取得了第二名。余黎明获得区信息技术课堂教学评比一等奖；沈忆来、顾颖颖、邵利民等都在区常规教研活动中开课，出色地完成了教学任务。

3、努力提高教师教学综合能力，以教学调查为主要形式，通过听课、说课、评课以及教案检查、教师座谈等形式，促进教师教学综合能力的发展。继续坚持校领导“三随堂”制度（听课、查备课、测查），本学期本人听课50节，并及时与上课教师交换意见，共同讨论改进教学，同时了解了学校教师的教学现状及学生的学习习惯。

教师升校长述职报告篇十

学习和巩固党的理论知识，坚持以人为本，以观念、机制、制度和管理的创新，推进科技工作有突破、学术有创新。通过完善激励机制、效益机制，创建了优良的科研环境，加强了基础研究和技术创新力度，加速了成果应用与转化，着力培育了自然科学和社会科学等研究领域新的科研生长点，使各项科技工作取得新的进展。

下面就我分管的工作向大家作一汇报。

加强政治学习，坚持党性，提高执政能力，坚持勤政廉政。作为一名党员领导干部、学校班子中的一员，坚持有利于学校发展、有利于我校科技工作的创新、有利于师生员工利益的工作原则，以为人师表的职业道德和以人为本的思想，任劳任怨，努力做好每一件工作。在工作中严格要求自己，在行动上做出表率。围绕学校的中心任务，强化责任意识;坚持把落实党风廉政建设责任制同自己的各项工作紧密结合，充分发挥党风廉政建设责任制的作用。能够从学校发展大局出发，相互协作、相互支持，自觉维护领导班子的团结，珍惜学校目前的良好的发展形势。能够自觉按照干部组织原则要求自己，认真落实好党委、行政确定的各项任务，尽力做好副手。坚持实事求是，光明磊落，不隐讳自己的观点，敢于对工作负责和承担责任。

廉政不是高要求，而是基本的人生准则问题。作为教育部门的领导干部，特别是高校，要有自我教育的能力，要常敲警钟。在人生的道路上，每走一步，除了把工作干好外，都要保持自己的清白。要自觉设禁区，划红线，坚决做到绝不越雷池一步，经受住面临的各种挑战和考验，一定要严格信守承诺，在职责范围内履行好廉政建设的责任，树立正气，凝聚人心，带好队伍，向党和人民交一份满意的答卷。

廉政建设是关系到党的生死存亡的大事，党员干部树立好自身形象，应当从一点一滴做起，这也是反映了党员干部的思想道德情操。保持共产党人勤俭朴实的作风，才能保持党的先进性。

20xx年我校的科技工作在开展保持共产党员的先进性活动中，

强化服务意识、团结奋斗，与全校科技工作者一道，圆满完成了年初制定的科技发展目标，科研经费连年增长，基础研究能力得到很大提高，国家基金项目、科研经费、sci论文、科技奖励、专利授权等都再创历史新高。并实现了三个突破，四个进展，一个提高，为“十一五”发展奠定了基础。

20xx年获得了山西省教育厅科技管理先进单位和太原市科技管理先进单位(山西省高等院校唯一单位)。全校科研总经费亿元，其中纵向项目经费7643万元，横向项目经费4355万元，申请项目总数1000余项，获得赞助542项,发布其中军品“十一五”指南项目211余项，20xx年进一步完善了科技管理体系、初步建立了我校教师科技工作档案，对我校的基础研究、军工科技和人文社科加大支持力度，20xx年资助校基金项目经费60万元。

(一)历史性突破。

20xx年在科研总经费、国家级基础研究、sci论文等成果三个方面取得历史性突破。

1、20xx年科研总经费亿，科研总经费达到了“十五”规划倍。

2、20xx年国家自然科学基金取得有史以来的最好成绩，学科分布更加合理，总项目数11项，是我校历年来获得国家基金项目总和，总经费453万元，我校20xx年以前获得国家自然科学基金总经费的2倍，项目分布在工程与材料学部、信息科学部、数理学部和化学学部。

国家自然科学基金重点项目、国防重点基金项目分别实现了零的突破，20xx年获得2项国家自然科学基金重点项目，总经费250万元，2项国防重点基金项目，总经费280万元。

20xx年基础研究项目数和经费有了重大突破，基础研究项目总经费超过20xx万元，其中国家级基础研究总项目19个，国家级基础研究总经费865万元，这表明我校的基础研究能力得到进一步的提升和国内同行专家的认可。

20xx年我校申报全国博士点基金5项，获得支持3项，支持率是达60%，是全国平均支持率17%的3倍。

3、20xx年高水平的学术论文有了重大进展，sci收录论文48篇，其中国外期刊发表论文15篇，是我校建校以来sci收录论文总和。出版学术专著4部，ei收录143篇(其中,ei光盘版收录42篇,网络版收录101篇)，istp收录350篇,发表一级学术论文113篇。获得专利7项，申报专利27项，是历年来申报最多的一年。

(二)20xx年科技工作取得的新进展。

20xx年我校在科技奖励、平台建设、科研渠道、军工产品质量管理体系认证四个方面取得新的进展。

1、国家和省部级。

奖励取得新的进展，20xx年我校获得各种科技奖励21项，其中国家科技进步二等奖1项，山西省科技进步一等奖1项，省部科技进步二等奖9项，省部科技进步三等奖8项，其他2项。

2、科研平台和创新人才建设取得一定的成绩，20xx年我校申报成功2个山西省工程中心，分别是“高分子复合材料工程技术研究中心”、“铸造新工艺工程技术研究中心”;完成了“山西省动态测试技术重点实验室”和“山西省先进制造技术重点实验室”的评估工作，我校的实验室建设得到了专家的肯定和认可。

3、拓宽了科研渠道，“十五”期间，我校科研广开渠道，打破了“九五”科研渠道基本单一的局面，在国防科研方面，除兵器外，还拓展到航空、航天、电子、舰船等领域;在纵向科研项目方面，有科技部、国家基金委、国家改革与发展委员会、教育部、山西省、太原市等部门。

4、“十五”军品科研已进入结题阶段，我校参加的与车辆专业有关的工艺、材料、测试、检测、火炸药、引信、火工品、发动机等项目均通过验收并均评价良好。

军工产品质量管理体系认证取得进展，于20xx年1月14日通过了中国新时代认证中心的现场审核，20xx年11月取得了军工产品质量管理体系认证证书，20xx年我校体系内军品产值200余万元，利用体系认证证书投标、签定合同5项。

(三)积极进行学术活动和对外宣传，提高学术活动质量和层次。

20xx年，邀请国内外及院内专家进行科技学术讲座210余场，其中也包含一些重要学术活动;20xx年1月承办了国家基金委机械与工程学部机械学科‘十一五’发展战略报告审稿会”;20xx年8月科技处组织了国家基金委工程与材料学部全体工作人员到山西省的学术考察和科技指导活动;协助举办全国塑性工程年会，20xx年8月在我校举办了全国塑性工程年会，200余名代表来我校进行了参观考察;太原信息产业园发展研讨会。这些会议进一步加大了我校和外界的联系。与会领导和代表们都参观了我校动态测试国防重点实验室和精密成型工程中心以及山西省先进制造重点实验室，对我校科技工作和实验室及工程中心的科技工作给予了很高的评价。

(四)为“十一五”科技工作奠定基础。

1、展开了“十一五”国防科工委基础科研项目论证工作，国防科工委向我校发布了指南，包含了许多我校“十五”未涉及的领域、专业以及不同类别的项目，目前论证工作正在有条不紊的进行。其中参加国防科工委基础科研论证的3项，第一批已落实5项，经费2990万。总装项目也在陆续论证中。

2、申报国防科工委重点实验室4个，分别是”微纳系统技术、传爆药基础研究与检测技术、信息处理与工业内视技术、轻量化结构材料加工”，为我校在国防基础研究平台建设工作奠定了基础。

3、组织申报国家“863”项目、国防“973“、国家攻关项目、国家自然基金、国家基金重点项目等国家级计划项目。

4、参与编写了山西省“十一五”基础研究中的机械学科、信息学科科技发展规划。

20xx年是产业工作完成阶段性战略目标的成功年,销售总额有新的突破。光电厂销售总额突破3000万元,利润总额238万元;工厂实现国民生产总值361万元。

总结20xx年，在保持企业经济效益持续增长，快速、健康发展的基础上，我们完成了阶段性的任务。

我校三大学报的稿件的征集、组稿、编辑、印刷、出版、发行工作，稳中求发展，并严格遵守科技期刊和社会期刊管理法规、坚持三个层次的保密审查制度、实行严格的三审制度、严把编辑质量关，出版部的工作有了较长足的进步，取得了较好的成绩。

1、20xx年《中北大学学报(自然科学版)》的影响因子由20xx年的提高到，第13次获得山西省一级期刊奖励。共接受投稿212篇，录用120篇，退稿率20%。

为了提高我校出版工作，在引进人才方面公开招聘硕士研究生一名，以增强了出版部的编辑力量。

作为校保密委员会副主任，认真履行自己的职责，带领保密工作领导组成员到相关涉密单位进行日常保密工作检查。特别是现在已经通过了保密资格认证，许多涉密单位及涉密人员放松保密警惕性的情况下，注重强调了“保密工作无小事”，要常抓不懈，让保密工作为全校的涉密科研项目保驾护航，确保涉密科研项目的研究万无一失。

大学的主要任务是为社会培养高质量、高层次、高素质的人才。为实现该目标，要求学校要不断地进行知识创新。科学技术的研究是知识创新的重要部分，是大学人才培养层次、质量、素质的重要保证;大学发展的历史证明，不进行科学技术研究的教师不可能是高水平的大学教师;不经过科学技术创新性环节培养的学生也不会成为高质量的大学毕业生。知识创新的内涵是广义性的，包括科学技术、管理机制等多个方面。

作为一名教育和科技工作者，在我工作之余没有放下我的科研工作，今年我本人主持制定了火炸药行业重大基础研究计划，并主持国家重点项目两项。其中“***发射药技术”获得国家鉴定，达到国际水平，已经应用于国防型号。并申请了三项国防发明专利。

目前我国高等教育正处于高速发展变革阶段，注定在这个时期里会任务繁重，但要以正确的观点来看待。这正是我们树形象求发展的良好机遇，我将以饱满的热情投入到教育科研工作中去。工作上力求严格要求，科研上力求严谨认真，让自己始终站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而鞠躬尽瘁。

教师升校长述职报告篇十一

本学期，我重点分管学校的德育、安全、纪律、卫生工作，包抓四、六年级。虽然涉及面广、头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校贾校长的带领下，在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成了自己所分管的工作。现从以下几方面进行汇报：

一、遵章守纪。

一学期来，我听从学校安排，分管学校德育、安全、卫生等工作，站在时代发展的高度，我勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在教师面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的氛围，正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习、熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求教师学习的，我先学习。时刻身体力行，率先垂范，处处以身作则，严格要求自己。

每周一早上，我总是早早到校，巡查校园动态，及时处理所发现的问题，每周五都是最后一个离校，确保校园安全稳定。认真履行职责，合理安排好家庭与工作关系，从不因个人私事请假误课，给全体教职工做出了榜样。担任副校长一职是组织对我的信任，我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，认真学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。

二、德育工作。

1.坚持每周一的升旗活动。规范升旗和国旗下讲话内容，由每周的值周教师结合传统节日，纪念日，校园安全教育和学校大事精心组织讲话，使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地，使广大师生倍受教育和鼓舞。另外，开展好每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度，从量和质上都做了切合实际的要求，并将班会纳入对班主任的考核之中，有力的促进了这项工作的顺利开展。同时坚持每天的课间操活动组织，督察，发现问题及时纠正。

2.加强了班主任工作。结合我校农村寄宿制小学的特点及管理。

所存在的实际，重新修订了班主任量化考核实施细则;与班主任签订了安全目标责任书。坚持按学校规定召开班主任会议，对班主任的考核实施公开的量化考核，做到了事事有依据，从而实现了对班主任的公平，公正的考核，促进了我校班风和学风建设。

3.加强了卫生和纪律工作。

根据我校实际，安排班级负责清扫除班级以外的校园区域，责任到人，从而有力的促进了校园卫生工作的开展，同时结合学校实际，深入开展“净、静、平安”校园创建活动，全员上阵，全体参与，使校园面貌较前有了较大的改观。卫生工作已形成了良好的局面，得到了社会各界好评。

三、安全工作。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。

1.在师生的安全教育方面，我们坚持做到“六讲”，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。

2.安全管理方面做到“六个”落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导带班夜间值班制度，严格落实校园安全日检查制度，严格落实学生上放学接送制度，严格落实安全事故上报处理制度。

3.组织开展了开学安全教育大会，防地震应急演练活动，防火减灾疏散演练活动，安全警示教育活动等一系列安全教育活动，坚持安全隐患排查“五不漏过”，每周一节安全教育课坚持经常，督促检查到位，确保学生在活动中掌握自救自护的知识，进而保证了学校的和谐与稳定。

4.建立了特殊学生档案，对学生的学习成绩，家庭背景，操行表现，身体状况，心理素质等方面进行了摸底登记，确立帮教责任人，制定帮教转化措施，定期召开家长会，落实家访制度，构建了学校家庭协作教育网络，促进了学生健康成长。

四、养成教育工作。

实践中提高，环境中育人”为切入点，有成效的开展了养成教育主题教育活动。

1.开学初养成安全防护的良好习惯，形成了学校、班级、集会、课间操安全教育等贯穿全局的安全教育网络，使学生学到了相关的安全教育知识，提高了自救自护能力。

2.扎实开展自主学习习惯的养成教育活动，语文教师狠抓了经典诗文诵读;英语教师改进了教学方式，每天5个单词，1—2个句式训练，做到了日检查;数学教师设置了专门的记错本，有力的促进了整体教学质量的提高。

3.各月安排养成教育活动主题，并且做到了有方案，有措施，有过程记录，有小结，有学生参与活动的相关资料，现已存档，规范齐全。

4.重视学生的心理健康教育，坚持每月一次的心理健康教育讲座。

五、阳光体育活动工作。

认真贯彻、落实县教育局有关文件精神，重视学校的阳光体育活动工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视常规的春季运动会比赛项目，冬季阳光体育长跑及广播操比赛项目，也重视打球、跳绳、踢毽子、跳皮筋、掷沙包等传统体育项目活动的开展。关注学生综合素质的提高，不断激发学生参加体育锻炼的热情，组织、协调、督促学校课间操活动按章有序开展。

六、做好一把手的助手。

作为副校长，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不推诿扯皮，不是自己分管的工作只要领导指示都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。大到学校整体教育教学工作的安排，校舍加固工程的监管，小到宿舍管理台帐的建立，学生煤球的搬运，各项活动的组织，自己都能做到身先士卒，亲历亲为，为了xx小学这个整体，为了王家沟小学的声誉，再苦再累我认为值了。

教师升校长述职报告篇十二

各位领导、各位教师：大家好！

20xx学年即将过去，我在常务副校长这个岗位上工作也近一年时间了，在上级领导的帮扶下，在所有老师们的的支持下，我渐渐开始适应这个岗位，作为常务副校长，肩负着领导的嘱托和教师的期待，应该说任务是艰巨的。一年来的总体感受是，忙碌而充实、劳累而快乐，在默默奉献中抒发着对工作的热忱，在真诚待人、积极工作中享受着友情带给我的快乐。回头看看一年的工作既有可喜的成就，也有值得深思的一些问题，在此，我将这一年来的工作学习情况向各位做一个汇报，敬请审议。

在当前的教育形式下，我清楚的认识到，只有加强理论学习，才能紧跟教育发展形势，才能胜任教育管理工作。一年中，我连续学习了《培养孩子的12个好习惯》《校园危机管理》《101种教学策略》等，并及时做了学习笔记。通过学习，不仅了解了教育孩子的多种途径方法，对教育动态和教育发展也有了进一步的认识，同时也提升了我的教育管理观念。上一学期，我还参加了校长培训班学习，认真完成了各项培训作业和调研报告。

除教学外，我分管分校的多项事务。从辅导员的岗位一下成为副校长，看似手上的权力大了，其实真正改变的是压力和责任大了，以前不管的现在要管，还要管好，以前不问的现在要问还要问到底，面对诸多头绪和众多困难，我没有退缩，而是勇敢的让自己去适应，从而去胜任工作。工作中，时刻提醒自己是一名优秀党员，是一名领导干部，所以一贯对自己高标准严要求，工作责任心强，热情高，有较强的大局意识，能正确处理好个人与集体的利益关系，积极勤恳的开展了各项工作。

新的学年里，我校重组了新的领导班子，这支队伍年纪轻、热情高、有活力，但是想要使分校的工作进一步推进，就必然要打造一支敬业爱岗的高素质的领导班子。平时，领导班子定时召开例会，除了对日常工作做出一些决策、进行一些沟通外，特别注重领导形象的塑造，时刻提醒每一位领导同志任劳任怨，尽职尽责，在教育教学中起到模范带头作用，为广大教师群体做好表率和引领。

其次，我校始终把提高教师师德修养工作放在重要位置。一年中，我们经常带领教师学习教育法规、法令（如三要八不准等），以爱岗敬业的模范事迹（如杨金莲）努力打造高素质的师表形象，坚持“教书育人、乐于奉献的师德教育。鼓励教师之间互敬互爱，师生之间平等对待，家校之间达成共识等。非常庆幸，我校有许多师德非常优秀的老师，他们也得到学校和社会、家长的一致认可。

这一年来，角色变了，面临的考验和诱惑也有很多，我从没有屈服，因为我一直遵循着“堂堂正正做人，坦坦荡荡做事”的原则，平时也能经常反省和提醒自己，在遵纪守法方面起到了模范带头作用。

这一年是非常充实忙碌的，也是颇有收获的。一年来，在全体师生的共同努力下，xx分校取得了不少成绩，如区“第一届巾帼文明岗”，“无烟校园”“合唱、集体舞”二等奖等，本学期我校也承担了市区级的多次教学研讨活动和教学竞赛会场等，并且也迎接了多次上级督导和检查工作，都获得了好评，这其中也充分体现出xx分校全体师生的能力与实力以及大家的团结协作精神。

成绩固然是可喜的，作为常务副校长，我越来越深刻地感应感受到责任的份量，静下心来反思自己一年的工作，其实也还是存在着很多的不足：如：

1、对学校的远期发展考虑较少，缺乏一个长远目标。

2、日常化管理缺乏深度思考，有些问题处理过于简单和程式化。

3、平时忙于处理日常事务，而忽略了领导艺术的学习。

面对问题和不足，我也只能惭愧自己的能力有限，下一个学年的开始，又意味着新的机缘和挑战，我决心以良好的心态，饱满的热情，去做好每天的工作，不断探索、用心去思考，用自己所做的每一件事，去诠释校长责任的份量，真诚地为学校的发展贡献出自己的力量。

教师升校长述职报告篇十三

各位领导，各位同志：

下面我代表**镇中心校领导班子全体成员，将20xx—20xx年度的主要工作情况向考核组各位领导及与会全体同志汇报如下，敬请指正。

1、坚持以县局“创名校、争名师、育幼生”的号召作为新学年工作的出发点和立足点；

2、坚持以德育为首，通过文明礼仪教育、行为规范教育，促进德育工作的扎实深入开展；

3、以教学为中心，全面深入贯彻落实新课标教学体系；

5、拓宽眼界，立足本镇实际，全方位开展迎“普三”验收工作。

道德建设，坚持每周进行*学习，并写有大量心得、笔记。本学期，结合省市县各级教育部门开展的《爱与责任》师德教育活动，我们深入开展了宣教活动，并将教育活动同教师的继续教育校本培训结合起来，受到了较好的教育效果。 本学年以来，我们还深入贯彻落实了《唐山市教师思想道德建设实施方案》，中心校和各校分别制定了《教师职业道德量化考核标准》并以付诸实用，起到了积极的鞭策作用，形成了有凝聚力的教风。

3、开展多种形式的德育活动，拓宽教育渠道 各校团队组织及时制定出了团队工作计划及节假日活动安排计划，结合重大节日和纪念日组织开展适合学生年龄特点的教育活动，使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中，如：开展旗手评选活动，如实记载升旗情况；加强了对小广播、板报、橱窗、阅览室、活动室等宣传教育工具的管理与使用；经常组织学生到活动室开展主题鲜明的教育活动；另外，组织开展了影视片观后感、好书读后感、社会实践调查等活动；配合县局开展了“奋发有为建小康”系列读书活动、健康教育主题宣传活动、“心系祖国、健康成长”读书活动，我镇中小学生有66人分别在县书法、演讲、征文、绘画等评比中获奖。同时，我镇自行组织了红五月歌咏活动、中小学艺术节书画展评和文艺汇演活动及红五月大型诗歌朗诵会等活动，充分丰富了学生的学习生活，各重要的是强化了学生的思想道德教育。本年度，我镇共有三所学校被市、县命名为文明单位。 教学工作 教学工作千头万绪，但始终都是为教学服务。为此，我镇始终坚持以教学为中心的理念不放松，加强对各校教学工作的监督和指导。一年来，中心校全体教研员深入各校听课累计达600余节次，为深入掌握一线教学情况，强化督导控管职能打下了坚实的基础。

4、认真落实新课标理念，坚持学习新课程标准与搞好新教材教学同步进行，互相促进、互相补充。同时，加强新教材学科的教学经验交流与反馈。 本学年以来，我镇共组织小学一、三年级，初中一年级语文、数学、英语展示课7节，小学各年级语文阅读观摩课三节及相关教学研讨会五次，本年度配合县局，更新改造了各校的电化教学备课室及两个中学、**小学的多媒体教室、微机室；在全镇8所学校改、扩建了计算机教室、多媒体教室、光盘播放系统等现代教育设施。创建了**镇教育信息网，并已投入常规办公使用。教育装备及教学环境提升到了一个更高的档次。 今年，我镇继续在美化校园及添置教学设备、图书仪器、文体器材等，累计投入在10万余元，其中：粉刷教室259间，合17316平方米；绿化美化校园5130平方米；路面硬化1420平方米；在上级的支持下，暖泉小学、陈礼庄小学、西城子小学的危改项目运行良好，将于近期完工。

我们的工作虽然取得了一定的成绩，但距离上级要求还有很大差距，有待于在新学年里不断总结经验，扬长避短，力争把我镇的教育工作推向一个更新的高度！

教师升校长述职报告篇十四

担任学校副校长，主管教育教学工作，担任初三21班化学教学工作。一年来我主抓教育教学管理工作，同时配合张校长协调好各种因素。作为21班的任课老师，教好化学并协助班主任做好学生的思想工作。

1、学校教育教学工作：

(1)20xx年以来学校教育教学秩序良好，教育教学质量快速提高，中考合格率为93.8%,超市平3.2个百分点。初一初二联考成绩位居天心前列。

(3)协助张校长成功地组织了教育教学开放日活动;

(6)协助张校长承办了天心区中小学常规教学经验交流活动，我代表建业中学在会上作教育教学管理经验介绍。

(7)指导教务处加强了教学常规的管理工作。指导德育处加强了学生的行为习惯和学习习惯的养成教育。指导教科室加强了教研和课题的管理工作。

2、个人教学工作：

(1)教学成绩：担任初三21班化学教学，在区教育局组织的联考中，所教班级的优秀率，合格率，人平分均在全区三十多个班级的前列。

(2)辅导学生竞赛：辅导学生参加化学竞赛，刘盼同学获市一等奖，胡浩然同学获市二等奖;辅导学生参加科技小论文竞赛，谢宇同学获区一等奖，陈阳同学获区二等奖。

(3)个人荣誉：20xx年下期被区教育局评为教育科研先进个人;，20xx年上期被市教科院评为中学化学知识竞赛优秀指导教师奖。

(4)论文获奖：《观初中化学有机合成材料课的体会》一文获市二等奖，《浅谈化学课堂提问的设计》一文获市一等奖，《浅谈初三备考工作》获省二等奖，《初三化学复习课开放式教学的设计》获省三等奖。

1、德：

政治思想上积极进步，始终在大是大非面前保持清醒头脑，确保了自己在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有强烈的事业心和责任感，始终牢记自己作为一名教育管理者为社会的进步、为学校的发展、为教师营造和谐的工作氛围、为学生的成长、为造福周围的老百姓该做点什么?该如何做?时刻牢记自己的角色，提醒自己"无功便是过"。

2、能：

教研活动等方式来提高教师的业务水平。

我认为只有通过提高课堂效率来提高教学质量才是最好的方法。为了达到目标采取了如下措施，从初中新课程课型创新研究的课题研究着手，以教研课的形式，教研组的集体讨论，引导每位教师研究出各种课型的最佳课堂效率。加强了常态课的管理，制定了常态课管理制度，制度中对常态课提出了要求，为了落实常态课制度，每天校长室、教务处、德育处、行政值班四拨人对常态课进行巡查，并将巡查情况及时通报。有一次市教育局王建华副局长来到教学楼，巡完后来到校长室说，没想到你们学校自习课还有这么好的秩序。

另外，对于课堂教学实行"当堂测试，堂堂清，天天清"的办法。当天课堂测试没有过关的同学在第七节自习课时由教师进行辅导，督促学生过好当天基础知识关，通过这种方(小学教学副校长述职述廉报告)式不仅提高了同学们的课堂学习效率，更重要的是大面积地转化了学困生。

我认为，只有在培养了学生具有良好的身体素质，学会了做人的基础上谈培养学生做好学问才真正做到了初中教学为学生的终身发展奠基。为了培养学生良好的身体素质，对学生的课间操、眼保操、体育课、阳光体育活动学校都有严格的要求，初一进来的学生每周还拿出一节课的时间来学习一门体育方面的特长，能够成为他们以后锻炼身体的爱好和兴趣。为了教会学生做人，利用每周一的升旗仪式教师和学生的发言来教给学生做人的道理，利用每周一课间操时间宣读感恩文章、做感恩操，培养学生的感恩情结，定期地开展成长汇报会活动，引导学生发现自己的闪光点，在反省中不断地成长。

(2)教学能力：我认为化学教学不仅仅为了中考考出好的成绩，还应该培养学生运用所学化学知识解释身边的化学现象，用化学观点来认识周围的事物的能力。通过化学实验培养学生动手能力，通过化学的探究活动培养学生发现问题、提出问题、解决问题的思维方式和创新能力，为学生的未来发展奠定基础。我所教学生刘盼同学参加市化学竞赛获一等奖，四大名校获一等奖的学生都聊聊无几。今年四月份天心区初三化学教学复习研讨课在我校举行，由我授出，得到了专家的认可和好评。

3、勤：

坚持模范遵守学校的各项规章制度，为大家舍小家，一心扑在学校，每天早上七点多钟就来到学校，在教学楼进行巡查，了解学生读书情况，每天拖着疲惫地身体回家，第二天又精神饱满地走进学校走进课堂。80多岁的父母住在家中全由家人照顾，绝不因为家事影响学校大事。每天还要挤出时间来学习，因为今天的社会是一个富有活力和机遇与挑战并存的社会，向书本学、向贤者学、向实践学，是我们把握机遇、应对挑战、提升自身素质和工作能力的重要途径。本着这样一个认识，一年来，我比较注意结合本职工作，结合工作难题和思考去学习，寻找解决问题的方法和策略。特别是，得到学校领导和上级领导的关爱，我有幸参加了长沙市教育学院高级研修班赴宁波围期一个月的学习，一个月的学习收获很大，既提升了理论水平，又提升了业务素质，能从更深层次透彻地把握国家的方针政策，把握党的十七大报告的精神和实质。

4、廉：

在张校长的领导下，坚持廉洁工作，与全体教职工一同克服重重困难，为学校发展节省成本。

我将继续与教师们一起努力，与建业共荣辱。认真履行角色的职责，继续做好校长的助理，协助校长完成各项工作的同时，重点抓好教育教学工作。不断加强自身的理论学习和经验积累，提升自己的理论认知水平和实践探索能力，加深对学校学情、教情的了解，进一步理清思路，团结广大教师一同研究教育教学问题，认清在教育改革、创新大潮中的学校定位，寻求符合学校实际的教学发展策略，提升学校的办学水平，满足人民对学校的期望和需求。

加强学校教学管理队伍的建设，及时掌握教学动态，推进、落实学校常规管理的规

范化、有序化工作。

扩大建业中学可持续发展的人才优势，加强学校教研氛围的建设，落实以教研促进学校发展的思路，为一批德才兼倍教师的涌现构建教师发展平台。加强年轻教师队伍的建设，为学校可持续发展准备后续力量。

教师升校长述职报告篇十五

20xx学年是我工作生涯中具有里程碑意义的一年。我从实验小学调入长浦小学任校长助理，分管教学工作。回顾一年以来，在各级领导的关心指导下，在全体同仁的支持帮助下，各项工作得以顺利进行，取得了一些可喜的成绩，但也有一些值得思考的地方，现总结如下：

这一学年是我任校长助理的第一年，各项工作正处在摸索阶段，我经常向老领导请教，与同事谈心，边实践边摸索，不断提高自己的管理能力。坚持每日一读，关心时事，努力提升自己的政治素养。学习党的，深刻领悟提出的“期盼有更好的教育”的重要论述。学习了夏宝龙同志在全省中小学育人工作座谈会上的讲话摘要，学习了刘希平同志在中小学育人工作座谈会上的讲话等，在工作中自觉落实国家的教育方针，争办人民满意的教育。今年，我还担任一年级的语文教学工作，平时坚持学习新课程理念，积极参加各级各类的教研活动，不断提升自己的专业素养，争做人民满意的教师。

从担任校长助理那天起，我以领导就是服务为宗旨，把宽以待人、严于律己、廉洁自律作为自己的工作准则。这一年来，我摆正自己的位置，明确自己的职责，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带，踏踏实实地落实学校的各项工作。工作中做到大事讲原则，小事讲风格，坚持以大局为重，努力做到上下一条心，全校一盘棋。

围绕区教育局提出的“活力教育，成就人生”的总体目标，结合我校实际，这一年中，依托墨香校园建设、书香校园建设等强校政策，进一步深化课堂教学改革，力求达到教师教学有活力，科研课改有突破，多彩活动有创新，教育质量有提高。

(一)以培训为抓手，促进教师专业发展

山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。所以，我认为只有成就了教师，才能发展学校。本学年，我们立足于培训学习，强师资，提实力。

1、打造合作型教研团队。本学年，我们进行了语文、数学、音乐、美术四门学科8个组别的团队合作。组员间充分发挥各自的优势，通力合作，有主持的，上课的，讲座的，评课的，参与面广，而且各组充分展示了自己团队的风采。每位老师在这个团队中都能找到实现自身价值的地方，收获的是满满的成长，一张张奖状就是最好的肯定，这种精神上的成长远远大于物质上的需求。

2、开展各级教研联谊活动。期初，我们邀请了教研室的各位教研员来校听课调研。在教研室王依初主任，吴善进书记，杨福增副主任带领下各位教研员对我校的语文、数学、英语、音乐、体育等各科教学进行了全面的调研。我们有14位老师进行了课堂展示。各位教研员针对我校教师的课堂教学现状提出了宝贵的意见和建议，更给我校的教学改革指明了方向。我们与安保小学、实验小学进行了教学联谊，与路南幼儿园、新桥幼儿园进行幼小衔接联谊活动。承办了小学语文90学时、16学时的继续教育培训等活动。一年来，20多人次在区、街道级公开课上登台亮相，给更多的老师搭建了学习的平台，展示的舞台，努力打造长小老师的金名片。

3、教学常规常抓不懈。加强了老师备课、改作教学常规的规范与落实。确定每周二为学校行政听课日。只要没有其他事务冲突，我都坚持听课，并且邀请年级段的老师一起参与听课、评课交流。一年来，我听课累计达70多节。

4、搭建学习平台，强师资。一个爱学习的老师，必定是个优秀的老师。一年来，学校请进来，走出来，给老师们创造了许多的学习机会。都说读万卷书不如行万里路。但我更欣赏下一句，如果不读书，行万里路也只是个邮差。教师也一样，如果不读书，充其量也只能是个蛮干的教书匠。借助书香校园建设的东风，给每位老师购买书籍，组织老师每日一读，悦读播报，好书推荐等活动，营造浓浓的读书氛围。组织老师们进行书法练习，也是为老师们的素质提升服务，让老师们能融入书法静心养性。一年来，我校老师学习、工作的劲头越见强劲，而且在各级各类比赛中取得了可喜的成绩。

(二)以活动为平台，促进学生素养的提升

依据教育部公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，针对我校学生实际，我们对学生素养的提升工程进行了补充和完善。我们提出了墨香校园建设、书香校园建设和个性课程建设，创设丰富的活动全面提高学生的素养。

本学年，我们非常重视书法进课堂，从师生写字开始，落实15分钟的书法天天练。整合教材资源，形成硬笔书法专用教材(1-2年级铅笔字、3-5年级钢笔字)，学校发挥教师优势，成立了学校的书法中心组，由他们负责牵头对老师进行培训。我们邀请了省书法协会的张锦富老师进行专题讲座指导。书法天天练以来，全校师生对于写好字的意识明显加强了。学校还创设了听写书法大赛、书画展、书法达人评选等系列活动，给师生搭建了一个个展示和成长的舞台。我校师生的书写能力正逐步提高。

加强书香校园建设，让经典进课堂，学校从国学经典、当代文学经典中选取素材，形成适合不同年级使用的校本教材，开展经典诵读活动，让孩子的人文素养得以深化。以经典诗文诵读活动为载体，由学校语文教师担任辅导员，认真深化读书教育。学校围绕此项活动，开展了不同形式的活动，如：制作古诗诵读卡、制作古诗文手抄报、师生诗文书法比赛、语文诵读表演活动等，学生用音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段再现了古诗文的浑厚内涵和文化韵味。学生背诵积累的诗篇猛增,作文水平进一步提高,学生的口头表达能力进一步发展,更为重要的是在一定程度上培养了学生高尚的品格与快乐健康的人生观。我校把“经典诵读”阅读活动纳入语文学科教学计划，创造各种环境激发学生读书的热情，通过开展多种形式的读书比赛活动，检验学生读书的收获及成果。鼓励师生不仅要在校内读，而且要在校外主动读。我们依托阅读存折的积分兑换激励学生自主地进行大阅读。我们学校参加区里的经典诵读活动一举夺冠，我想也是得益于我校经典诵读点滴的积累。

发个性课程，丰富课程需求。着眼于学生综合素质的提升，本学年，我校依托四点钟社区学校平台，关注学生个性特长的发展，开设选择性课程，供学生自主选择。发挥老师们的特长，引进社会资源，把体育、演讲、手工制作等37个兴趣班全面铺开，学生学习资源多了，选择性大了，学习的兴趣也提升了，得到了社会的好评。

本学年，在大家的共同努力下，学校取得了很大的发展。学校被评为省标准化示范学校，台州市小学生行为规范示范学校，区五好学校。获区经典诗文诵读比赛团体第一名，还将参加市里的角逐。获区陶艺比赛团体第一名，路桥区20xx火力少年王悠悠球电视总决赛团体第一名等。

总结一年来所做工作，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准还相差甚远。今后，我将继续努力，进一步提升管理水平和业务能力，不断加强改革创新意识，不断完善自己，为实现活力教育做出新的贡献。