六一艺术节的活动方案（精选17篇）
在制定方案时，我们需要权衡各种可能性和选择最佳的方案。一个好的方案应该具有合理的时间安排和任务分配，提高工作效率。在下面的范文中，我们可以看到不同领域和行业的方案实施和效果。
六一艺术节的活动方案篇一
一至六年级学生。
20xx年5月。
准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。
1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。
2、项目：
（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。
（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。
本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。
各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。
六一艺术节的活动方案篇二
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥;举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的.光荣，记住这个难忘的“六一”。
庆祝“六一”儿童节暨发展新队员、表彰优秀队员大会。
1、进行优秀少先队员的表彰，各班将受表彰学生名单于5月22日前上报校长室。
2、发展新队员，各班将新队员名单于5月22日前上报少先队大队部。
3、以班为单位，各中队自主开展活动。
1、学校统一表彰一学年以来表现优秀的少先队员。
2、发展新队员。
xxx年6月1日。
落笔小学操场内。
全体师生及职工。
组长：xx。
副组长：xx。
六一艺术节的活动方案篇三
一、活动目标：
围绕实现小康社会的宏伟目标，以中共中央《加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的决定》为指导，以新时期少先队创业教育为实践方式，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态知识，发展队员的实践能力，陶冶队员的情感，认识生命的意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的和谐发展。
二、活动准备：
1、活动主题条幅、标语。
3、人员组织。
三、活动时间：
20xx年5月30日——xx年6月3日。
四、活动程序：
1、形式安排：学校集会。
2、内容安排：
（1）全体集合。
（2）举行升旗仪式。
（3）主持人宣布xx回民中心小学第x届庆祝“六一”艺术节活动开幕。
（4）李校长致开幕辞。
（5）万校长宣布活动安排。
1、活动设计原则：
（1）以凸显学生积极向上的精神风貌；
（2）以强化学生公民意识开展特色活动；
（3）结合民族精神代代传等主题开展活动；
（4）结合综合实践校本建设开展活动。
2、活动安排：
5月30日：开幕式（程序见前）。
写作比赛：
目标：通过写作让少年儿童抒发心中的美好愿望，表现爱国爱家乡的情怀。
内容：体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的理想，也可以写发生在自己家庭或家乡的方方面面的变迁，来反映家乡的巨大变化。
（3~6年级每班两名学生现场比赛；地点：会议室时间：第二、三节课；评选：第三节课下）。
5月31日：演讲比赛：
目标：通过参与演讲活动，影响和带动身边的学生理解中华民族文化，宣传民族文化，弘扬民族精神。
（参赛选手：1~6年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组：实验室，高年级组：会议室；时间：第三节课）。
6月1日：绘画、手抄报比赛：
目标：通过创作绘画、手抄报作品和展览活动，培养队员审美意识和情感。
内容：绘画、手抄报作品围绕爱国、爱家乡、爱集体、远大理想等某一方面的主题。
（1~6年级每班绘画、手抄报选手各二，手抄报于27日前报到到政教处，绘画现场比赛。地点：会议室，时间：第二、三节课，评选：第三节课下）。
6月2日：卡拉ok比赛：
目标：通过卡拉ok比赛，培养队员乐感和自我表现意识展示积极向上的精神风貌。
内容：自主选择适合少年儿童演唱的歌曲。（每班两人，自带ok伴奏带。地点：会议室，时间：第二、三节课）。
6月3日：闭幕式（程序见后）。
(三)、xx回民中心小学第x届庆“六．一”艺术节闭幕式闭幕式。
1、宣布xx回民中心小学第x届庆“六．一”艺术节闭幕式开始。
2、全体起立，少先队员唱队歌。
4、颁奖仪式。表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。
5、校领导致闭幕词。
6、主持人宣布xx回民中心小学第x届庆“六．一”艺术节胜利闭幕。
7、散会。
六一艺术节的活动方案篇四
5月31日下午1:30----4:00。
全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。
浙江省武警总队礼堂。
z校长。
z负责场地布置、节目审核、活动设计。
z负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查。
z负责领导和来宾请帖、接待、招待事项。
z负责活动摄影、通讯稿件。
z（主持）。
z负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座。
z负责风起路口、场地学生出入的引导。
出旗、唱队歌、宣誓。
1、介绍领导、献红领巾。
2、领导讲话：教育局领导六一祝辞。
3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话。
备注：
1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。
2、彩排：周四中午11:30现场走台。
交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口。
z市xx小学。
20xx年5月29日。
z市xx小学六一庆祝活动节目单。
序号节目名称姓名班级指导教师。
1合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团z。
2印度舞《大眼睛》一年级z。
3民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》。
4吉他小组唱z。
5集体舞《萤火虫飞呀飞》z。
6模特秀cosplyz。
7舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz。
8课本剧《小红帽》。
9表演唱《祖国在我心窝里》z。
10现代舞《宝贝》z。
11相亲相爱的一家人---特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部z。
12歌曲《鲁冰花》z。
13歌舞《一个干净的地球》z。
14动漫秀z。
15歌舞《马兰谣》z。
16西班牙《牛仔舞》。
17歌舞《爱在人间》z。
18《弟子规》诵读z。
19口风琴合奏z。
20教师歌曲串烧z。
1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。
2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。
3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的`凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。
4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。
5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。
六一艺术节的活动方案篇五
一、活动目标：
围绕实现小康社会的宏伟目标，以中共中央《加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的决定》为指导，以新时期少先队创业教育为实践方式，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态知识，发展队员的实践能力，陶冶队员的情感，认识生命的意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的和谐发展。
二、活动准备：
1、活动主题条幅、标语。
3、人员组织。
三、活动时间：
xx年5月30日――xx年6月3日。
四、活动程序：
1、形式安排：学校集会。
2、内容安排：
（1）全体集合。
（2）举行升旗仪式。
（3）主持人宣布xxx中心小学第x届庆祝“六一”艺术节活动开幕。
（4）李校长致开幕辞。
（5）万校长宣布活动安排。
1、活动设计原则：
（1）、以凸显学生积极向上的精神风貌；
（2）、以强化学生公民意识开展特色活动；
（3）、结合民族精神代代传等主题开展活动；
（4）、结合综合实践校本建设开展活动。
2、活动安排：
5月30日：开幕式（程序见前）。
写作比赛：
目标：通过写作让少年儿童抒发心中的美好愿望，表现爱国爱家乡的情怀。
内容：体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的理想，也可以写发生在自己家庭或家乡的方方面面的变迁，来反映家乡的巨大变化。
（3~6年级每班两名学生现场比赛；地点：会议室时间：第二、三节课；评选：第三节课下）。
5月31日：演讲比赛：
目标：通过参与演讲活动，影响和带动身边的学生理解中华民族文化，宣传民族文化，弘扬民族精神。
（参赛选手：1~6年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组：实验室，高年级组：会议室；时间：第三节课）。
6月1日：绘画、手抄报比赛：
目标：通过创作绘画、手抄报作品和展览活动，培养队员审美意识和情感。
内容：绘画、手抄报作品围绕爱国、爱家乡、爱集体、远大理想等某一方面的主题。
（1~6年级每班绘画、手抄报选手各二，手抄报于27日前报到到政教处，绘画现场比赛。地点：会议室，时间：第二、三节课，评选：第三节课下）。
6月2日：卡拉ok比赛：
目标：通过卡拉ok比赛，培养队员乐感和自我表现意识展示积极向上的精神风貌。
内容：自主选择适合少年儿童演唱的歌曲。（每班两人，自带ok伴奏带。地点：会议室，时间：第二、三节课）。
6月3日：闭幕式（程序见后）。
(三)、xxx中心小学第x届庆“六．一”艺术节闭幕式闭幕式。
1、宣布xxx中心小学第x届庆“六．一”艺术节闭幕式开始。
2、全体起立，少先队员唱队歌。
4、颁奖仪式。表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。
5、校领导致闭幕词。
6、主持人宣布xxx中心小学第x届庆“六．一”艺术节胜利闭幕。
7、散会。
六一艺术节的活动方案篇六
由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。
组织安排：
总负责：
具体负责：
下设二个工作小组：
1、校园文化艺术节成果展示组：
2、校园文化艺术节文艺汇演组：
二、活动的主题：
三、参加对象：
全体师生。
四、时间安排：
1、准备时间：5月10日——5月23日。
2、活动时间：200x年5月24日——200x年6月24日。
5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。
五、活动内容：
艺术节展示活动：（5月24日——6月24日展示活动）。
（1）学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；
（2）“想一句感言献给老师”展评；
（3）师生书法作品展示；
（4）师生绘画作品展示；
（5）学生优秀手抄报展示；
（6）其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。
2、文艺汇演：（5月31日）。
（1）庆“六一”集体朗诵比赛；
（2）文艺汇演。
3、表彰活动：
（1）参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。
（2）xx年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。
（3）评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。
（4）表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。
六、活动要求：
1、5月24日前，上报参（评）展作品。
“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。
“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。
书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。
2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。
3、其它要求：
（2）精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。
（3）保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。
六一艺术节的活动方案篇七
5月31日下午1：30————4：00。
全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。
浙江省武警总队礼堂。
x校长。
x负责场地布置、节目审核、活动设计。
x负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查。
x负责领导和来宾请帖、接待、招待事项。
x负责活动摄影、通讯稿件。
x（主持）。
x负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座。
x负责风起路口、场地学生出入的引导。
出旗、唱队歌、宣誓。
1、介绍领导、献红领巾。
2、领导讲话：教育局领导六一祝辞。
3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话。
备注：
1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3：30分后4—6年级（请老师做好准备）。
2、彩排：周四中午11：30现场走台。
交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口。
x市xx小学。
20xx年5月29日。
x市xx小学六一庆祝活动节目单。
序号节目名称姓名班级指导教师。
1合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团x。
2印度舞《大眼睛》一年级x。
3民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》。
4吉他小组唱x。
5集体舞《萤火虫飞呀飞》x。
6模特秀cosplyx。
7舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞xx。
8课本剧《小红帽》。
9表演唱《祖国在我心窝里》x。
10现代舞《宝贝》x。
11相亲相爱的一家人———特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部x。
12歌曲《鲁冰花》x。
13歌舞《一个干净的`地球》x。
14动漫秀x。
15歌舞《马兰谣》x。
16西班牙《牛仔舞》。
17歌舞《爱在人间》x。
18《弟子规》诵读x。
19口风琴合奏x。
20教师歌曲串烧x。
1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。
2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。
3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。
4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。
5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。
六一艺术节的活动方案篇八
全校各班级：
为庆祝国庆六十周年,丰富学生课余文化生活，培养学生综合能力,根据学校文体活动计划安排，决定举行全校学生大合唱比赛，现将具体事项通知如下：
9月29日下午。
五楼阶梯教室。
全校各班级。
陈爱林中（1）、中（5）、中（6）（7）（8）联合组队。
邹姗高一（1）、高一（2）、高三大四联合班队。
1、参赛班级必须迅速准备，尽快与辅导教师联系，确定曲目，安排时间认真组织训练。训练期间各班班主任必须跟班管理，确保组织到位，纪律到位，管理到位。平时训练如需占用上课时间,可与教务处协调。.
2、参赛时各班级由班主任任领队，要做好本班的比赛、观看、纪律、安全管理等工作。确保比赛有序进行。
3、各班参赛曲目单于9月11日上报团委（302室）徐伟伟处，彩排时间为9月24日下午。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀组织奖1名。
学生科团委。
20xx年9月4日。
六一艺术节的活动方案篇九
1、参赛作品需编号，并依据编号顺序集中为一个板面评比（240×120cm）规格，制作自己参赛作品登记卡。
2、教师作品不限尺寸，学生作品绘画、设计限4开之内，手工制作和摄影类作品可送交7寸照片。
3、参评作品内容具有展示知识技能与创新精神，并有拓展空间。
1、以班级展板作品效果数量为主。
2、以现场作品完成效果为准，时间90分钟。（书画、手工制作等）。
3、评选分3个组别：1、2年级、3、4年级、5、6年级组。
4、终评选出一、二、三等奖，并视具体情况设特等奖，并分别评出班集体荣誉奖，给予表彰。
1、初评以班级为单位，各任课美术教师负责。
2、终评以校大型体艺节为准。
六一艺术节的活动方案篇十
丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。
20xx年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。
20xx年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。
“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）。
“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演：
（一）集体项目：
1．“舞动的乐章”；
参加年级：一、二年级全体学生。
形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）。
2．“飞扬的音符”；
参加年级：三、四年级全体学生。
形式：英语嘉年华。
3．“绚丽的生活”；
参加年级：五年级全体学生。
形式：校园剧表演。
形式：小品，群口相声。
（二）个人项目：
声乐：表演唱、重唱、独唱。
舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。
器乐：独奏。
1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。
2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。
3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。
4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。
1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。（大队部再做统一调配）。
2.校园艺术节个人项目20xx年3月上旬报名，20xx年3月中旬开始初赛。集体项目（文艺汇演）定于20xx年5月比赛。
六一艺术节的活动方案篇十一
为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：
组长：付作文
副组长：申延龙李兆明丁兆年
组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌
人人参与艺术，展我魅力风采
xx年12月7日——xx年元旦前后
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
第一阶段：宣传发动（12月3日－4日）
1、制定艺术节活动方案。
2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。
第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）
1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）
2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。
3、开展各项比赛活动（内容附后）
第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）
1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。
2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。
1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。
（见附页）比赛项目参赛对象比赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场比赛6—9年级每班选拔3人规定内容、纸张（统一用钢笔或中性笔），采取现场书法的形式进行比赛。
12月9--11日美术组绘画作品比赛6-8年级每班选送3幅作品要突出主题且有创造性，绘画种类不限，内容积极向上，体裁不限，尺寸为8开纸。
12月11日
美术组
12月15语文组诗文朗诵比赛6-8年级每班选拔1人作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。
12月16--18语文组黑板报评比6-8年级(以班级为单位)主题是“与文明同行，和艺术同乐”。版面安排合理，有特色、有创意。
12月21团总支手抄报比赛6-8年级每班选送3张紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意，统一用a3纸。
12月22团总支小制作、
小发明
作品比赛6-8年级每班选送3件形式不限，剪、贴、泥塑、编织、
刺绣、插花、雕刻等均可
12月23日
教导处
拔河比赛6-8年级
每班男、女各12人，比赛形式和要求见程序册
政教处
体育组
冬季越野赛6-9年级
每班男、女各3人，具体要求见通知
12月24日
政教处
体育组
教师趣味
运动比赛
全体教师见教师活动方案
12月中旬
工会
妇委会
“庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式
6-8年级由学校音乐组推荐节目，六、七年级各选送6块，八年级选送4块，（不包括红歌大合唱3块）
教师选送2块。
12月25日办公室音乐组
六一艺术节的活动方案篇十二
鉴于xx大学校区多样语种，留学生众多，博各国文化之众长，举办本次外院大学生校园文化节，展现异域风情，促进文化交流，彰显外院特色。
本次活动广泛征集自愿展示群体和个人，内容丰富多样，围绕各国文化主题，集美食文化，民俗展示，趣味游戏，时尚个性于一身，即可以开阔眼界，增加知识，缓解学习压力，又可以让同学们了解和品尝各色食品，参加活动，休闲娱乐，一举多得。
本次活动征集了留学生的加入，展现本国文化特色，又有中国乡土人情，风味小吃，可谓一个跨国界交流平台，特色显著的文化交流盛事。
1、工作人员动员和任务布置大会。
2、前期宣传。
3、赞助资金的到位。
4、使用物品和材料的购买和准备。
5、活动当天校内的布置和工作人员调配。
6、活动开始和现场维持秩序。
7、活动结束收尾和现场清理。
8、活动总结大会。
主题——风情饮食展卖，现场演示制作；民俗展示。
背景——各国文化海报展，各国代表节日特色文化展，传统文化展，宣扬特色文化。
结束——回顾已经结束的一年，张贴图片和照片，对20xx年中国寄语。
xx大学全体师生邀请留学生的参与。
12月22日（周一）11：00~18：30。
（如遇天气变化或特殊事宜，可提前或推迟一天）。
第一部分。
风情小吃一条街。
中国传统风味小吃现场制作和展卖（糖葫芦，驴打滚，竹筒粽子之类）。
欧美特色经典食品（巧克力，披萨饼，糖果一类）。
日韩美味地道食品（紫菜包饭，章鱼烧，泡菜一类）。
第二部分。
民俗展示。
剪纸，编织中国街，糖人制作，元宵节灯谜展等。
一些节庆活动的代表服饰货物件展示，如圣诞节，万圣节，感恩节的由来和代表物等（可以做海报和宣传图片制作来加以说明）。
扫晴娘等一些日韩民俗的展示和宣传（可以借助民族服饰等渲染效果）。
第三部分。
回顾中国动荡的一年，祝福中国。
回顾已经结束的北京奥运会四川大地震发生后的感人瞬间，全世界人民寄予中的援助展示。
折千纸鹤和许愿纸船祝福我们的祖国。
六一艺术节的活动方案篇十三
为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
艺术让我们的生活更多彩.
20xx年x月xx日—x月xx日。
1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐。
3、参加对象：2—6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）。
1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
六一艺术节的活动方案篇十四
学校3月份是艺术月，为学生搭建展示才艺的舞台，欢迎学生积极参与！一共有5项比赛。
学生自愿报名，先班级选拔，再参加学校评比。之所以班级先选拔，而不是指派，就是希望每个孩子都有展示的机会。
以演唱歌曲为主。周二音乐课、生活课上班级选拔。自己准备伴奏带。最后选拔3人。
以舞蹈表演为主。周二音乐课上班级选拔。自己准备伴奏带。最后选拔2人。
乐器表演。周一音乐课选拔钢琴（已选拔），周二音乐课选拔其他乐器。乐器自备。最后选拔3人。
材料及所需用具自备，各式水果、蔬菜不得少于4种，在限定时间内，现场作出一份水果蔬菜拼盘作品。最后选拔3人。
班级全体同学参加，以班级1分钟内跳绳的平均数排列名次。集体项目。
六一艺术节的活动方案篇十五
1.通过讲解激发幼儿的涂色兴趣。
2.通过教师要求让幼儿不出边、不空白涂色。
3.培养幼儿手眼协调。
按涂色要求让幼儿不出边、不空白涂色。
一张画多色涂。
3只小花猫。
背景图一张。
4张作品画。
1张涂好的鱼。
油画棒若干。
小鱼图片若干。
垃圾箱。
小贴画。
轻音乐。
教学过程：
（一）手指游戏《线条》（30秒）。
我的手臂是条线，躺在这里是横线，站起来是竖线，
一横一竖十字线，十字线倒一倒是交叉线，交叉线分开来是两条小斜线，左斜斜，右斜斜。两条斜线面对面，原来是条平行线。
（二）表象训练：教师唱《我爱我的小猫》出示小猫图片。引起幼儿兴趣。（1分30秒）。
教师：今天范老师请3只小猫来婴大班做客。请小朋友们认真观察。每只小猫长的一样吗？
幼儿：不一样。
教师：哪里不一样。
幼儿：颜色不一样。
教师：第一只小花猫穿着什么颜色的衣服？
幼儿：蓝颜色。
教师：第2只第3只小花猫穿着什么颜色的衣服？
幼儿：黄颜色。
红颜色。
教师：每只小花猫衣兜是什么形状的？
幼儿：半圆形。
幼儿：回答回答。
教师：第一只小花猫身上的半圆形是什么颜色的？
幼儿：粉色的。
教师：你们真棒!鼓励一下自己。
幼儿：（我最棒打3/4节奏）。
幼儿：红颜色。
教师：你们真棒。
（三）教师讲解示范（5分钟）。
教师：玩了半天，小花猫都饿了!你们知道小花猫最爱吃什么吗？
幼儿：鱼。
幼儿：吃不饱。
教师：那请小朋友每人做一条鱼给婴大班的小客人吃好不好？
幼儿：好。
教师：范老师把鱼带来了。看看你们的小鱼能吃吗？
幼儿：不能吃。
教师：生的、还没熟呢。那怎么把鱼做熟呀？把鱼涂上漂亮的颜色。
教师：在发小鱼之前，我看到小花猫往垃圾箱里扔了4条鱼。你们知道小花猫为什么把这4条鱼扔进垃圾箱吗？让小猫告诉你小猫：1.第一条小鱼你看还没熟呢。生的不能吃。所以小朋友们在涂色的时候，空白的地方要用油画棒涂均匀。
教师示范：我们可以沿着身体内部边缘涂一层保护膜，然后在上下上下。
大笔涂均匀。
3.第三条小鱼忘记放盐了，没有味道。所以小朋友们在涂色的时候，不同的地方要用不同的颜色去涂。要不然小鱼就失去了味道。
教师：（出示背景图）你看小花猫都着急了，把桌布都铺好了，等着吃小鱼呢。强调不同的地方要用不同的颜色涂。
涂色前教师提要求：
1.我们的右手的三个手指要像小鸡的嘴一样，捏住油画棒。身体要像大白鹅一样。
2.要先涂小鱼，涂完小鱼然后再涂背景。
3.要求小朋友们不出边界、不空白。
4.不同地方要用不同颜色去涂。
（四）幼儿操作（17分钟）。
幼儿涂色，放轻音乐。教师个别化指导。
（五）结束部分（1分钟）。
1.幼儿作品展示，教师点评，对好的表扬鼓励，对弱一点的进行鼓励，希望你下次xxx做，会更好。
2.发小贴画，今天婴大班的小朋友们表现那么棒，太阳小鸟也要夸奖你们，唱《太阳小鸟夸奖我》小便洗手。
六一艺术节的活动方案篇十六
xx小学“六一”艺术节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次展示自我的机会，同时让学生能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校研究决定我校将举行“习惯引领我们与梦想同行”第二届六一艺术节。
二、活动主题：
习惯引领我们与梦想同行。
三、活动目的:。
为了展示我校素质教育取得的成果，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感，推进校园文化建设。
四、活动内容与要求：
本次“六一”艺术节的节目要求：要有主题、要有思想、要推陈出新，最好能体现学校德育主课题习惯养成的主题去创设一些：讲故事、小品、诗朗诵等文艺形式展现当代少先队员和儿童团员的风采。
五、参加对象：
全体师生。
六、组委会。
主办单位：xxxx区xx小学。
组长：戚洁丽。
副组长：李小琴、孙自斌。
成员：戚仁凯、王建、穆世武、吴莉英、仲夏、马如成。
孙友华、李英。
编导：各中队辅导员老师。
彩排时间：20xx年5月26日。
汇演时间：20xx年5月30日早上8：00。
汇演地点：xx小学操场。
总评委：
评委委员：
统分员：
音响：
节目协调：
现场治安领导小组：组长：
组员：（一年级）（二年级）。
（三年级）（四年级）。
（五年级）（六年级）。
摄影：
八、活动纪律要求。
1、各中队要组织好本中队学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
2、队干部佩带值日袖章认真值日，有始有终。
九、文艺汇演要求：（各中队文艺汇演节目以比赛形式参加）。
1、参赛对象：本校1―6年级各中队学生，人数不限，节目形式不限，请各中队各自安排好节目内容。
1―3年级要求两班联合，4―6不允许两班或两班以上联合。(如果联合，几个班联合出几个节目)。
2、参赛内容：参赛节目内容要求健康、活泼、向上，适合少年儿童身心发展；严禁不健康歌曲；内容尽量要求展现当代少年儿童热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌或远大志向。（各中队自选一个节目参赛即可，如果一个中队有多个节目将取平均分）。
十、评分与设奖：
1、评分及设奖：评委当场评分（采用十分制），去掉一个最高分、一个最低分后取平均分（取小数点后二位数），以平均分从高到低产生获奖名次，四、五、六年级组设一、二、三等奖；一、二、三年级组设一、二等奖。
2、评委根据以下方面客观、公正进行打分。
(1)主题内容（2分）：主题鲜明，内容健康活泼，富有新时代气息。
(2)表演形式（2分）：节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。
(3)表演艺术（2分）：表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。
(4)仪表仪态（2分）：要求参赛选手着装大方，符合小学生的身份；仪态稳重，富有少年儿童的活力与朝气，富有舞台效果；表情自然，不矫揉造作。
(5)总体印象（2分）：包括参与面大小，上台退台速度及秩序，节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。
十一、颁奖：由学校领导颁奖。
以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，以确保“六一”艺术节圆满成功！
预祝本活动圆满成功，谢谢！
六一艺术节的活动方案篇十七
积极向上的企业文化氛围，提高职工整体素质，根据x总工作安排，结合我xx企业文化三年规划，x党委、工会、团委决定于x月――x月联合举办x届文化艺术节。现将组委会制定的活动方案印发给你们，请各车间、部门高度重视，大力支持，共同努力完成x届文化艺术节的各项活动，确保活动取得预期效果。
通过举办艺术节，对职工进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，努力营造积极向上、格调高雅的文化氛围，人和人本、至高至远的氛围，健康文明的生活氛围，推动我段精神文明建设，提高职工综合素质，促进人的全面发展。
爱岗创新奉献
爱国篇
发扬优良传统高唱改革赞歌
实践坚定理想信念
1、x届文化艺术节开幕式暨纪念革命歌曲大合唱比赛
2、新党员参观爱国主义教育基地，进行入党宣誓。
3、“跟党走在新世纪”演讲赛
4、爱国主义诗词朗诵会
5、党史知识竞赛
6、绘制中国地图比赛
7、“火红的党旗”展板赛
8、学习体会征文赛
风采篇
珍惜美好年华塑造多彩人生
展示艺术魅力尽显个性风采
9、“青春飞扬”歌手比赛
10、男子象棋赛
11、“杯”篮球赛
12、“安全杯”乒乓球赛。
13、“职工论坛”辩论赛
14、“挑战杯”创业方案设计大赛
15、女职工形象设计比赛
16、“xx人”文学征文赛
奉献篇
肩负安全使命投身运输生产
学好业务技术创造美好明天
17、职工业务技术比武赛。
18、职工计算机业务技术赛。
19、安全知识竞赛
20、法制知识讲座
21、十佳优秀青年评比
22、十佳班组长评比
23、“贤内助”座谈
24、20xx年十件大事评比
25、企业精神征集
26、x届文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼
成立xx首届文化艺术节组委会，负责本届文化艺术节活动总体设计以及文化艺术节活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在。
活动采取由xx党委、工会、xx办、团委主办，各科室承办、协办的方法。
1、各车间（公司）、科室要高度重视本次文化艺术节的工作，要采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大职工参与的积极性，使职工在活动中得到锻炼，以确保整个文化艺术节的'活动质量和效果。
2、做好本届文化艺术节的舆论宣传工作，各车间要加强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的对外报道，认真挖掘和大力文化建设的先进典型。要及时通过宣传阵地发布活动信息，营造浓厚的氛围，展示我职工丰富多采的文化活动和积极向上的企业氛围。
3、各承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
5、各车间要广泛动员和宣传，认真组织职工按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。
6、各承办部门要设计开展好承办项目的具体实施方案，活动方案请于月日前报送艺术节组委会办公室（设在）备案。
1、本届文化艺术节比赛项目设一、二、三等奖若干。比赛项目列入文化艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计，计入总分。
2、根据承办活动质量，评出x个优秀承办单位奖。
3、综合车间参加项目、自办项目得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+参加项目得分（每人每项1分）+自办项目得分（有自办项目得3分）。
