甜月亮读后感参考大全(16篇)
读后感是表达读者对作品的喜爱、赞美、批评或思考的一种方式。写读后感时,我们可以结合自己的实际经历和生活感悟来进行情感共鸣和心灵碰撞。读后感是读完一本书、看完一部电影或者经历一次活动后,对所获得的感受和体会进行总结的一种文字表达方式。它能够帮助我们深入理解和思考所读的内容,形成自己的独立见解。那么如何写一篇有深度和独特性的读后感呢?以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文,供大家参考。希望通过阅读这些范文,可以激发大家的思考和创作灵感,帮助大家写出一篇精彩纷呈的读后感。大家一起来看看吧!
甜月亮读后感参考篇一
上联:几处笙歌留朗月。
下联:万家箫管乐中秋。
上联:三五良宵开玉宇。
下联:大千世界涌冰轮。
上联:三五良宵澄银汉。
下联:大千世界光玉轮。
上联:天上则琼楼玉宇。
下联:人间亦贝阙珠宫。
上联:中天皓月明世界。
下联:遍地笙歌乐团圆。
上联:玉轮光满大千界。
下联:银汉秋澄三五宵。
上联:日射晚霞新世界。
下联:月临天宇玉乾坤。
上联:月静池塘桐叶影。
下联:风摇庭幕桂花香。
上联:月满一轮辉宇宙。
下联:花香千里到门庭。
上联:占得清秋一半好。
下联:算来明月十分圆。
上联:叶脱疏桐秋正半。
下联:花开丛挂树齐香。
上联:金鸡啼明天破晓。
下联:嫦娥起舞月高悬。
上联:鱼戏平湖穿远岫。
下联:雁鸣秋月写长天。
上联:叫月杜鹃喉舌冷。
下联:宿花蝴蝶梦魂香。
上联:明月清风景物秀。
下联:神州春色画图新。
上联:轮影渐移花树下。
下联:镜光如挂玉楼头。
上联:笙歌曲中千家月。
下联:红藕香里万颗珠。
上联:喜得天开清旷域。
下联:宛然人在广寒宫。
上联:霓裳舞起终宵朗。
下联:玉女歌扬彻夜辉。
上联:天若有情天亦老;。
下联:月如无恨月常圆。
上联:水底月如天上月;。
下联:眼中人是面前人。
上联:数声吹起湘江月;。
下联:一枕招来巫峡云。
上联:士子醉吟江上月;。
下联:佳人羞对镜中花。
上联:人逢喜事尤其乐;。
下联:月到中秋分外明。
上联:清风满地难容我;。
下联:明月何时再照人。
上联:千江有水千江月;。
下联:万里无云万里星。
上联:满地花阴风弄影;。
下联:一亭山色月窥人。
上联:楼高但任云飞过;。
下联:池小能将月送来。
上联:龙怒卷风风卷浪;。
下联:月光射水水射天。
上联:寄妾愁心江上月;。
下联:随君夜梦镜中秋。
上联:几处笙歌留朗月;。
下联:万家萧管乐中秋。
上联:地得清秋一半好;。
下联:窗含明月十分圆。
上联:长空有月明两岸;。
下联:秋水不波行一舟。
上联:仲秋赏月名泉畔;。
下联:元夜吟风古寺前。
上联:昨夜圆非今夜圆;。
下联:却疑圆处减婵娟。
甜月亮读后感参考篇二
月亮宝石是一本侦探小说,故事是由一个传说开始的讲到一颗黄钻石,这就是有名的印度宝石。几百年前,这颗宝石镶在一座四只手的印度神——月亮神的额上,宝石的颜色像月亮,因此它得到“月亮宝石”的名字。
这颗钻石从世纪就开始经历怪劫。那时,伊司兰教国的征服者马莫德占领了圣城松拉特,抢走了著名古庙里的全部宝藏——庙里的神像只有月亮神未遭劫难。三个婆罗门连夜把前额镶嵌宝石的神像搬出来,运到印度的第二圣城贝拿勒斯。贝拿勒斯的一个大殿里,四壁镶着奇珍异宝,月亮神就供在这里的一个新神龛上。神龛落成的当晚,一位神给那三个婆罗门托了梦。嘱咐他们从那时起,月亮宝石必须由三位僧侣日夜轮流看守,直到人类末日。神还预言:谁拿走这块宝石必遭灾祸。这句预言就用金字刻在神龛上。
这是一部以悬念著称的名著。作者柯林斯让证人,嫌疑人和侦探轮流讲述所发生的事,并把困惑的管家、沉浸在爱情中的女仆、高深莫测的侦探和吸毒成瘾的科学家眼中所见证的故事编织在一起,视其情节更加扑朔迷离,不落一般侦探小说和谋杀小说的俗套。
它描绘了19世纪英国资产阶级上流社会的世态炎凉,暴露了宗教的虚伪,揭露了慈善事业的真相,并谴责了英国侵略军在印度犯下的罪行。这部侦探小说成功塑造了克服探长的生动形象:通过对月亮宝石案件的侦破,充分显示了侦探艺术的精娴以及他料事如神的本领。书中其他人物也栩栩如生,如雷茜儿的闺秀气度、罗琳娜的痴迷、克莱克的伪善、西格雷夫愚昧昏庸,都入木三分。读完全书,读者无不称克服探长为自己心目中的英雄。
据柯林斯自述,他塑造的克服警官是有原型的。他以英国警察厅刑事部的一位警探的真人真事为模特,加以文学想象,从而使笔下的人物有血有肉。如果把克服警官与19世纪初雨果笔下的沙威警官相比,克服的形象无疑更加可爱,这也说明社会与人民对警官这一形象观念的转变。
甜月亮读后感参考篇三
今天我看着天空一丝亮光忽隐忽现,原来是月亮悄悄地躲进了厚厚的云层后面,久久不愿出来。
这时我觉得天空就是一片深蓝色的汪洋大海,而一片一片的云朵儿则是这大海中飘浮不定、变化莫测的神秘港口。它总是出现在月亮船儿要停泊的地方,迎接它的到来,只是――偶尔忘了约好的时间,迟到了一小会儿,飞快地飘到了地点为儿。
甜月亮读后感参考篇四
屋顶上,一个大眼睛的小女孩坐在那里,静静地,静静地看着家乡的月亮。这是她最后一次坐在屋顶上看家乡的月亮。明天,她将离开她的家乡。
小女孩认真的看着夜空。她哭了,泪水模糊了她的脸颊。她想留在家乡,每天坐在屋顶上看月亮。她感觉多舒服啊!
小女孩的妈妈也上来了。她看着小女孩,把它抱在怀里。“孩子,你听过月亮船的故事吗?”小女孩听着,眨着眼睛。“月亮船的故事是什么?”“从前,有一个小仙女非常喜欢看月亮,所以她每天都坐在屋顶上看月亮。过了很久,小仙女不再满足于坐在屋顶上看月亮。于是她用魔杖造了一艘月亮船,每天在银河系里看月亮。这一举动感动了月亮妈妈,于是月亮妈妈用自己的身体做了很多月亮船。有时又小又细,有时又大又圆。每年6月15日,这些月亮船都会送给一个爱看月亮的孩子。”妈妈说的很温柔,但是听起来很美。“妈妈,今天是6月15日。你说,仙女会给我一艘月亮船?”小女孩天真地说。“你怎么看?”妈妈笑了。“我会的!”。
那天晚上,小女孩靠在妈妈的怀里睡着了。第二天,小女孩带着她对看月亮的热爱离开了家乡。每年的6月15日,不管小女孩在哪里,她都会坐在屋顶上看月亮,等着仙女给她月亮船。
甜月亮读后感参考篇五
“月亮宝石是一颗黄钻石,是印度一颗著名的宝石。
早在几百年前,这块宝石就镶嵌在一尊四只手的印度神——月亮神前额上。宝石的`颜色像月亮,它有光泽是随着月色的变化而变化的。”
月亮神被供奉在一座镶满奇珍异宝、由金柱子支撑着屋顶的神殿里,在一个新造的神龛中。就在新神龛落成的当晚,有一位神给那个婆罗门托梦。
这位神嘱咐他们说,从那时起,月亮宝石必须由三个伴侣日夜轮流守护,直到人类末日。那个神还预言说,谁要是拿走这颗宝石,灾祸就必将落到他头上。
然而这颗宝石落到了一个狠心的上校手里,他在临死前,让人把月亮宝石送给他的外甥女雷茜尔小姐。本来是一个完整的家庭,却被这颗钻石弄得鸡飞狗跳,很不安宁,让一些无辜的人死于非命,案件非常扑朔迷离,就是因为这颗宝石突然失踪。
世界上越好的东西就越有惊险的故事,而拥有那件东西的人也不会太安宁。生活中的细节都要留心观察,对于困难也要乐观地去面对,不能退缩,这就是你的财富,要保持一颗这样的心,胜利就属于你了。
这本书就是由很多人讲述的种种事件组成的,这样似乎更有说服力,人物的形象都以故事的方式体现出来,又生动又真实,几乎每个情节都是精彩的,不仔细看是看不出真实内容的。事实并不是因为月亮宝石会给人带来灾难,而是它太珍贵了,吸引了很多贪心人的目光,这样的人最终也不会有好结果。
最近,我看了《月亮宝石》这本书,它讲的是18世纪时英国一个贵族家庭遭遇的月亮宝石失窃案。月亮宝石是范林达夫人的哥哥,一名上校送雷切尔小姐的,由宝石的继承人弗兰克林先生送去的。没想到的是,第二天,这块稀世珍宝就不见了。
最后,从坎迪医生给弗兰克林先生在那一晚灌了鸦酊这一线索开始,这个谜团逐渐地揭开了,竟是高弗利艾伯怀特先生偷了月亮宝石!
艾伯怀特先生表面上是一位热心肠的慈善家,其实是一个挥霍无度的人。他是一名少爷的暂时遗产管理人,临近期限就想将月亮宝石送到阿姆斯特丹切成六块卖掉。
尽管最后月亮宝石又重回了印度,但这对雷切尔小姐来说并不重要,更重要的是她认识到一些危险,并知道了道理。
甜月亮读后感参考篇六
生活在这样一个时代里,总会感觉许多浮躁;在这样一个大都市,总会感觉许多压力;在这样一个年龄段,总会感觉许多迷茫。偶尔需要慢下脚步,感受一下身边的幸福,感受一下生活的意义,倾听自己内心的追求。整个图书馆,满满的书架,却始终没有一本是想要读下去的。“《月亮河》是一个关于勇气、责任、梦想、坚持、苦难和爱情的故事”这样一句话,一种深沉的蓝,漂亮的五角星,流动的笔体,皎洁的明月,唯美的画面,一下子被触动了,一个声音告诉自己,或许现在就需要这样的故事去体味,去感受灵魂的洗礼。
《月亮河》的故事发生在一个地理位置极其偏僻的小镇――月河镇,讲述了石宇森的探险见闻。小说开篇石宇森游山玩水的生活,令人神往,都市气息的文字,想象着青山绿水的清新,转眼进入一个世外桃源,倾听月河镇老人们的辗转讲述。一个十八岁毅然放弃高考,决心勇敢承担家庭重担的青年――孟峰,他看到父亲为了供他读高中而屡次卖血的.收据,他做出了惊人的选择,放弃唾手可得的读大学的机会,背弃了“三剑客”的约定,向天下人放水。那一刻想到的只有满满的惋惜,扪心自问,当角色换做是自己,又会做出怎样的抉择,我想没有那样的勇气,没有那样的魄力,毕竟一个远大的理想,满腔的抱负就活生生的扼杀了。可是想到他父亲蹒跚着脚步去卖血的情景,谁又能不放弃,谁又能继续“吸血”,谁又能无动于衷这样的良苦用心。第一次从学生转换到农夫,不同的生活环境,不同的生活技能,不同的生活考验,以及乡亲们的不理解,那样的压力下,他并没有因此气馁,淡然当起建筑小工。小工的经历,并没有消磨他对梦想的追求,反而是他改变了人们对小工的认识。他们并非简单的农民工,或许就是未来一代最出色的的建筑师。有时候,或许我们的岗位是平凡的,是不起眼的,我们的工作,是没有技术含量的,是循环往复的,只要内心的信念足够坚定,你相信什么,什么就会发生。
在月河镇,并非孟峰一个人是这样的,他们是一群人,一股年轻的力量,()人民教师周晴,白衣天使韩承宇,年轻镇长韩承鹏…终究改变了洪涝灾害的侵袭,改变了交通不便的阻塞,改变了镇上的医疗环境,改变了日出而作,日落而息的简单劳作生活,改变了那个落后贫穷的村镇。一片繁荣和谐的景象,激发了满腔斗志与激情,那个曾经幼小的心灵中藏着的念想,瞬间被唤醒。勇气、责任、梦想、坚持这些,在繁华都市的追逐中,不小心迷失了,那一刻的自己卸下了疲惫,不再空虚,不再迷茫,沉浸在月亮河的美好中。
甜月亮读后感参考篇七
小说一开始,本书的主人公思特里克兰德便以银行工作人员的身份,事业出场。他相貌平平没有大起大落,日复一日勤勤恳恳地养家糊口,仿佛与其他男子一般默默无闻,不起眼。
然而有一天,这样的一个“常人”却突然下定决心,抛弃他的家庭与事业,到巴黎一个阴暗的角落去学画画。有人会问,为何在家里当画家不可,思特里克兰德要放弃身边的一切呢?这便是主人公与众不同的强烈性格的体现,当“我”质他人到中年,为何还要去学画画时,他毫不犹豫地回答道:我必须画画,就像溺水的人必须挣扎。仿佛他正与自己内心的一种强大的意志作斗争,违背它,便浑身难受。这也许能解释他要把全身心投入到画画中而不顾所有的原因。
读到这,我就想到了东晋时期的陶渊明先生,他说过:饥冻虽切,违己交病。他内心所向往的是自然田园带给的宁静,而不是官场喧嚣带给他的名利。他选择归隐,不是矫揉造作的表现,而是出于对精神世界自由的追求。
思特里克兰德先生作画是为了什么?难道是为了成名吗,从他的话语和表现,完全看出他为了追求梦想,敢于放弃世间一切名利。难道他期待身边的人对他的赞扬吗?不,他对此都不屑一顾。他画画纯粹是为了画画,即使所有人都一起鄙视他,都无法阻拦他对艺术的热情,他甚至不求有人欣赏过他的作品。在他的眼里,没一个人对画画有像他那样独到的理解。
本书的书名“月亮与六便士”看似没有一点关系,其实不然。月亮代表精神世界,而作为英国货币的最小单位,六便士则代表现实世界。对于思特里克兰德,精神世界自然就是作画,而其他现实生活中的一切都像六便士一般微不足道。不论在衣食住行,他都不讲究舒适,有温暖柔软的扶手靠背椅他不做,偏要坐老旧的硬板凳。这是他的刻意而为而体现自己坚毅刻苦的优良品德吗,当然不是,一个把旁人的冷嘲热讽都不当一回事的人是不会干出这样令人匪夷所思的事的,他是真心认为现实生活中自己和他人的舒适是无关紧要的。人世间的感情对他来说则更无足轻重,别人对他的感恩与爱,他一笑而过,甚至用的是嘲笑,对别人在困难时给予他的恩惠,也一句感谢的话语都没有,好似帮助他是对方的职责,不伸出援助之手对方就会于心不忍。若是有人憎恨讨厌他,他就更不在意了。总而言之,别人的感情就像微风吹过他坚如磐石的心上,丝毫打动不了他。唯一能沁入他心房,使他为之奋斗的除画画外再无他物。
所以,毛姆写本书的用意真的是让所有人都应该仰头看月亮,而不是低头捡六便士吗?也许精神世界和物质世界都能代来快乐。只要遵循自己的内心,不管是选择抬头仰望皎洁的月亮,还是为六便士而奋斗,都是幸福。
甜月亮读后感参考篇八
读过四大名著之一《红楼梦》后,有几位人物给我留下深刻的印象,也给我刻下了一些感悟。
贾宝玉:面容清秀,知书达理,喜欢与妹妹们作诗聊天。
林黛玉:型态端庄,彬彬有礼,有些羞涩。
薛宝钗:善解人意,关心姐妹,性格开朗,也会一些诗书。
其中,我最佩服的是林黛玉,每次林黛玉在和姐妹们吟诗作对时,她写出来的诗词次次都很好,姐妹们在建立了诗社后,林黛玉又一次凭借自己丰富的积累,写出了令大家赞叹的诗,因此当了一回东家,我从林黛玉身上明白了,要想让自己的作品赢大家的.认可,需要平时多积累,多下功夫。
其次,我最喜欢的是薛宝钗,她的为人很好,在林黛玉咳嗽的时候;主动来询问病情,得知林黛玉病情无好转,她主动推荐了几样补品;听过林黛玉的诉说,知道林黛玉自己对病情已无信心,便安慰却说,还大方的地将自己家里的补品送给了林黛玉,打破了以前林黛玉对薛宝钗的看法。一个真实的举动,换来了意想不到的友谊。
其实红楼梦里面还有许许多多的人物,他们大大小小,在大观园生活着,他们给我们留下了印象,留下美好,留下了记忆。我只是对其中两个人物进行了我的看法,大家不妨也来写下自己的感受吧。
甜月亮读后感参考篇九
中秋节吃过晚餐,我和妈妈一起来到公园散步,赏月。
啊,我和妈妈走月亮……。
啊,我和妈妈走月亮……。
走着,走着,我们来到湖边。
啊,我和妈妈走月亮……。
湖里月亮的倒影是那样明亮,令人神往。湖对面路上车水马龙,在月光的照射下显得亮晶晶的,偶尔还能听见点说话声、喇叭声,人们行色匆匆,为了生活忙碌着。
我们躺在湖边的草坪上,妈妈手指着月亮,给我讲着有关月亮的神话故事:“月亮里,有个吴刚一直在砍那棵永远不会倒的树,在圣洁的月宫里,美丽的嫦娥在和她的玉兔嬉戏玩耍。……”
在月光下,一切都变得静谧而神奇。我们沐浴在圣洁的月光下,心中充满了愉悦和美好。
啊!我和妈妈走月亮!
甜月亮读后感参考篇十
俗话说:台上一分钟,台下十年功。不做好十足的准备还真的是不敢登台献丑,尤其是作为教师,一是为了不误人子弟,二是要对得起自己的良心。
在看走月亮这一课的时候,我发现这篇课文真的是一篇如诗如画的优美散文,主要的内容是“我”和妈妈手牵手在月光下漫步,看到许许多多的美景,从而想到很多有趣的故事,内心感到无比的愉悦!读完以后,自己坐在窗前,回忆起小时候和妈妈一起牵手散步的日子。
试着想一想,随着年龄越来越大,工作越来越繁忙,有多久我们没有陪在父母身边了?有多久没有牵着妈妈的手在月光下散步了?有多久没有好好和她们吃一顿晚餐了?回忆小时候,我们那时候多么的无忧无虑啊!
我出生在农村,虽然村子不是很大,但是很干净整洁。让我最为印象深刻的一件事就是小时候和伙伴们一起过“七月七”的场景。这是我们传统的节日,七月七日,俗称“七夕节”。这个节日还有一个传说,在每年是这个时候,天上的牛郎织女鹊桥相会的日子。我们那里,在每年的这一天晚上,女孩子们和几个小伙伴组成7个人,围坐一堂,几个人拿出自己攒了好久的零花钱去集市上买上七种爱吃的水果,再买上七种喜欢吃的食物,并且最有意思的是我们一定会包上饺子,把饺子里放上很多种奇怪的东西,比如:针、线、钱……听老人们说,谁吃到这些不一样的东西都具有不一样的福气。现在想一想,应该是那时候所寄托的一种美好的希望吧。
当然,故事不只是这么多……。
甜月亮读后感参考篇十一
今天我在家看了一本吸引力极强的书,书名叫《月亮宝石传奇》。
这是一个由一颗巨大的钻石引起的曲折离奇的故事。这颗巨大的钻石几百年来都镶嵌在印度月亮神的前额。因其颜色像月亮。光泽随月亮变化而得名。根据神的旨意。它一直由三个印度婆罗门守卫着,还流传着这样一个诅咒:谁要是拿走这颗宝石,灾祸必将落到他的'头上。18世纪初期,这颗钻石被抢,历经数次怪劫,后来落到了英国军官亨卡斯尔上校的手中。《月亮宝石》的故事就此展开。这位得到钻石的上校将此作为生日礼物遗赠给外甥女雷茜尔。而宝石随后突然失踪。此后,怀疑、跟踪、自杀、决裂、谋杀等等一系列悬疑神秘的事件纷纷上演。使钻石事件越发扑朔迷离。几经周折,案件终于真相大白。月亮宝石最后也神秘地重新回到月亮神的前额上。
同学们,很吸引人吧?那就一起来看看吧!
甜月亮读后感参考篇十二
秋天的夜晚,月亮升起来了,从东边的小河里升起来了。
这时,我和爷爷还有可可(我家的宠物狗)一起走在村子的小路上。
啊!我和爷爷走月亮……。
蟋蟀们在鸣叫,仿佛在召开一场盛大的音乐会。我一边听一边走。突然,爷爷说:“看,不用多久,就能看到金色的稻穗啦!它们弯下腰,应该是在感谢人们的辛苦劳作。”
长长的小河里抱着一个小月亮,是那样神奇!我拉着爷爷的手,走向小河边,说:“爷爷看,河中有一个大月亮,像玉盘!”我想起了李白的诗句:小时不识月,呼作白玉盘。爷爷说:“你小时候总把月亮说成月亮巴巴。”我听了,忍不住咯咯咯地笑起来了。
啊!我和爷爷走月亮……。
爷爷说:“中秋节是一个家庭团圆的日子,有的人因为工作不能回来,真是一件让人遗憾的事情啊!”
我想到爸爸也好多几个月没回来了,不禁想起王维的一首诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。我随口吟诵起来,爷爷竟然也会背这首诗,跟着我大声诵读起来,我对这首诗的理解也更深刻了。
啊!我和爷爷在走月亮……。
啊!我仰起脸看爷爷时,突然看见月亮牵着小星星的手,好像也在天上走着走着……。
多么奇妙的夜晚啊!我和爷爷走月亮!
甜月亮读后感参考篇十三
《月亮忘记了》是一本想象的绘画作品。主要是月亮离奇地消失,又突然出来的想象的故事。
我读了几米的 《月亮忘记了》发现书中文字并不多,但它叙述了月亮无意间从天上掉了下来。被一个小男孩儿收养了,在他的细心呵护下,月亮渐渐地恢复了体力。
男孩儿为了帮月亮找回记忆,把月亮带到楼顶上.带到火车上.带到车顶上......月亮渐渐大了起来。男孩和月亮之间已经有了很深的感情。但是天下没有不散的宴席,在依依不舍中月亮被狂风吹到了天空,回 到了自己的家园!
读了这个故事让我懂得了一个道理:每个动物都要生活在自己的环境中,这样它们才能健康.快乐地成长。就好像小鸟应该自由的在天空中飞翔,而不该被人关在笼子里。老虎也应该在森林里,不应该在动物园中成了人们观赏的动物!
读了很多好书,也很认真地写出自己的感受,书带给我们另一种生活体会,丰富多彩地故事和人物带给我们全新的认识,要努力去感悟书中一个个道理,还要多思考思考,会有更多的感悟。
《月亮忘记了》是一本想象的绘画作品。主要是月亮离奇地消失,又突然出来的想象的故事。
在一天的黄昏,人们一直在等待月亮的出现,可是月亮一直都没出来。有人把月亮做成了一个个会发光的球,人人都来买会发光的球。可是好景不长,人们慢慢地丢掉了会发光的球。
只有一个孩子留着这个会发光的球,可是那个孩子的会发光的球越变越大,大的都进不去那孩子的家了。最后,慢慢的飘上了蓝蓝的天空,变成了一个月亮。
读完了这本书,让我懂得了,要爱护东西!
这本书写的很好,想象的很好!竟然能想象出月亮能不见,又能想象出用一个会发光的球代替月亮。
“看见的,看不见了。夏风轻轻吹过,在瞬间消失无踪。记住的,遗忘了。只留下一地微微晃动的迷离树影。”
友谊是什么?我还不知道。但是,“月亮忘记了”却只用了一点文字和大量图片,把友谊简简单单的说了出来。 “月亮忘记了”创作于“9.21”大地震前夕的故事,充满创意与奇想。藉由掉落人间的月亮和小男孩的友谊,照亮了现实和人心中的黑暗。
轻柔的叙事,像月光,温暖而有力量。此后,当我们仰望天空,那些无言的时刻,都能看到高举着黄橙橙的月亮站在都市丛林中的小男孩,挂着微笑的脸。
这个故事,并不是那么生动,把人物写得活灵活现。可是,它却照亮了人们心中最深处的黑暗,让我们深深地“读”懂了友谊。希望这件事能让勇敢地孩子遇到,让他们感受到友谊的力量......
我很喜欢那个男孩坐在阳台望着月亮的图。
"看见的,看不见了,夏风轻轻吹过,在瞬间消失无踪.记住的,遗忘了,只留下一地微微晃动的迷离树影......"
当我捧起这本月亮忘记了,心中暖暖的,这本书甚至不能称为书,而是画家几米的一本绘本.清新的诗句,绮丽而明亮的画面,几米的画笔,再次画出变化无常的美丽.动人的.故事,所蕴涵的太多,太多.
这本绘本讲了这样一个故事:一个小男孩在河边救起了从天上掉下来的月亮,他把月亮带回家,帮它取暖.月亮对他微笑.而此时世界正乱作一团,月亮没有了,这可不得了!大人们想了一个办法,用工厂生产出许许多多的月亮,卖给大家.小男孩陪着月亮玩耍,游戏,他们喜欢爬到屋顶,静静欣赏黑暗世界的惊喜.但快乐才刚刚开始.
悲伤却早已潜伏而来.男孩的朋友越来越少,而世界中的人们却异常烦躁,大人们沉默不语,生产出的月亮,都坏了.在无数个黄昏后,月亮再也没有升起来.小男孩把月亮托到天空,教它旋转,月亮学会了飞,变得越来越大,最后升到天空.小男孩再也不能把月亮带回家了,他坐在月亮身上,到了高空,然后摔下来,忘了月亮......
而看不见的,是不是就等于不存在?
记住的,是不是就永远不会消失?
我看着这本书,听见自己的声音,恬然地喃诉:我看不见你,却依然感到温暖.
甜月亮读后感参考篇十四
这本书里讲述了一个英国证券交易所的经纪人,在世人眼里拥有了“铁饭碗”、幸福美满的家庭,生活得非常安逸,但他却疯狂地迷恋上绘画,摒弃家人、抛下所有,独自到巴黎追寻他的理想,他在巴黎的小阁楼里忍受着痛苦与折磨、贫困潦倒、饥饿与疾病,若不是有朋友的接济,他可能走不出那煎熬的小阁楼,在几经周折后他逃离了,来到一处远方的小岛-塔希提岛,这个岛几乎与世隔绝,他终于找到自己的创作灵感,生活与灵魂契合的来源,他在这里创作出了一幅又一副的旷世巨作,然而生活还是没有放过他,他在岛上染上麻疯病,不幸丧生于此,但是他在岛上的创作是有价值的,一幅幅旷世巨作价值连城。
读完这本书,我觉得终于理解那句“他人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”,他的头脑里只有这一件事,他好像生来就带着“神”的使命,这是必须要完成的事,为了这件事他不惜抛家弃子,放弃了成为别人眼中羡慕的生活,但是他认为他是在做对的事情,他认为他活着就是为了追寻真理,而真理就在他的心中。就像我们生活中同一件事情,你看到的一面和别人看到的不一样,那么你会说是别人的错吗?其实不然,凡事都没有绝对,别人只是看到了你没有看到的一面。卑鄙与伟大、恶毒与善良、仇恨与热爱是可以不互相排斥的并存在同一个身体里。
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甜月亮读后感参考篇十五
秋天的夜晚,月亮升起来了,从田野那边升起来了。
是和我们捉迷藏吗?月光一会儿洒满大地,一会儿又好像被路灯的光遮掩,躲到屋脊后面去了。柔和的月光照亮了高高的桂花树,照亮了一栋栋房屋,也照亮了,照亮了房屋间一条条的水泥大道。
这时候,爸爸喜欢牵着我的手,在洒满月光的小路上,走着走着……啊!我和爸爸走月亮!
茂密的竹林,飘着一丝淡淡的竹香,飘着月光,翠绿的竹叶形成了一个翠绿的屏障。呦,在这屏障下有多少尖尖的小竹笋呀!每个小竹笋都穿着一件“黄金盔甲”。哦,爸爸,白天你在竹林里拔笋,而我,用竹竿做笛子,吹出一串串美妙的音符。哦,爸爸我们去竹林里吧,去看看小竹笋,看看穿着小竹笋身上的“黄金盔甲”,看看美妙的音符飘过的地方。
啊,我和爸爸走月亮……。
啊,我和爸爸走月亮……。
多么奇妙的夜晚啊,我和爸爸走月亮。
甜月亮读后感参考篇十六
今天,我们在学校学了《走月亮》这篇课文。
这篇课文主要讲的是:“我”在月明之夜和阿妈一起走月亮,看到了家乡自然美丽的风景和秋天果实累累的景象。
读着这篇课文,我好像走进了一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的.月光下,阿妈牵着我的小手,走啊走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和水塘,走过溪岸和拱桥,走过果园和菜地……山高、村静、水香、塘趣、果甜、虫鸣、鸟飞、溪流、人语,无不充盈着温馨、甜美之情。
通过这篇课文,我感受到了作者和阿妈之间浓浓的亲情,,以及走月亮时的无限乐趣。