老师是我们心目中的楷模，他们的教诲让我们受益终生。总结应该结合实际，具有可操作性。这是一些精选的总结范文，希望能够给大家提供一些写作的参考。

一朵小花的启示篇一

今天，我又沉醉在花海之中，静静的，静静的……忘了世界，也忘了自己。

这时我仿佛成了成千上万朵鲜花中的一员，我是多么兴奋，因为我能与蝴蝶共舞，能与蜜蜂拥抱，自由自在，随心所欲！

嘀嘀哒哒……嘀嘀哒哒……下雨了！蝴蝶急得乱窜，蜜蜂也狼狈不堪。我会说：“来来来，到我的叶子下避雨吧！”然后，我们就可以一起欣赏这雨中的美景。一阵微风抚过，雨停了，太阳又从云朵里跳了出来。蝴蝶和蜜蜂晾干了翅膀，又起飞了。它们享受着温暖的日光浴。看那草芽身上的露珠亮晶晶，快听，露珠要弹奏了。嘀嗒……叮咚……滴落在石头上，发出美妙的声音。

看那边蜂飞蝶影，一片繁花似锦，好不惊叹！渐渐地把自己融入其中，看小蜜蜂嗡嗡嘤嘤的，一边浅唱，一边忙绿，毫不顾及路人眼色的形色匆匆地赶路到处去寻找它们的食物；五彩斑斓的蝴蝶炫耀地扑闪着美丽的双翼，在姹紫嫣红中翩翩起舞，却也不忘授粉，把这世界变的更加美妙。

我是一朵花，却也明白世界的美好不仅仅为一人所造。我是一朵花，无论我现在能坐什么，都要努力地为世界添彩添色，要有恒心的坚持下去！

一朵小花的启示篇二

我并不知道飘泊的云朵是否有幸再经过你的流年这样的季节，我只钟情于指尖是否会开出飘渺的花钟情于飘渺的气息，钟情于飘渺的淡香，甚至钟情于每片叶子下暗藏的忧伤。一切镜花水月的过往，我将一一收藏。凡心以外，俗世以内，都将化禅香一缕。我日夜仰望。

「二」。

资料。

眼波流转间，拂动多少人间的水岸华年。惹人柔肠百结丝丝如扣。却，念及今生，寄予来世。

「三」。

——简桢。

一朵小花的启示篇三

春节前一周，我和妈妈从花卉市场买来一株风信子的球茎，拿回家在玻璃瓶中水培。起初，那球茎结实又饱满，紫得发亮，叶子也鲜绿得可爱，看上去就像是个健康可爱、圆鼓鼓胖脸颊的婴儿。放进水中，白嫩纤细的根儿没两天就探出来，且越长越长，叶子也迅速地向上蹿，我每次来探视它时都分外惊喜，盼着早早闻到花信子的芬芳。

我似乎懂得了什么。由于没有按照花的习性和规律去养殖，导致了它没有完全生长，甚至早衰。怀着深深的内疚，我想再去花市一趟，来弥补我的过失。可到市场一看，年前随处可见的风信子，几乎找不到踪影。听卖花人讲，风信子的种植已经过了季节，再种下去也不一定能开花。又一次遗憾背后，我感悟到了大自然的警醒：要顺应自然规律，遵守自然法则，否则自然不会带给我们丰硕的回报。正如我现在的年少时节，正是读书学习、积蓄能量的好时光。

一朵小花的启示篇四

人生就像一朵花，从播下种子，到长出幼苗，结出花蕾，直到开花，最后枯萎、死去。

一朵花开的时间就是人生的花季，假如你在你花季的时候努力了，就相当于在给一朵即将绽放的花浇水、施肥。我们的努力多一点，花开的就会更鲜艳，更美丽。

在四川也有许多正在花季的少年。他们和我们一样都是花季少年。与我们不同的是他们遭受了百年不遇的大地震。但是他们在大地震中表现的非常勇敢，他们在挑战生命的极限，在与天灾作斗争。不光自己爬出了废墟，又冒着生命的危险又返回废墟救出了他们的同学。

小林浩是四川省汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。2008年5月12日的下午小林浩正坐在二年级到学堂上课。忽然发生了8．0级的大地震。顷刻间教学楼变成了废墟，小林浩在废墟下组织其他同学唱歌鼓足勇气，在废墟中挣扎了两个小时的小林浩，终于爬出了废墟。但是已经爬出废墟的小林浩想起他的同学还在废墟之下。九岁的小林浩并没有扔下他的同学不管，而是冒着生命危险再一次钻进废墟，展开救援。仅仅只有九岁的小林浩背了两名同学走出了废墟，在救援的过程中小林浩的身上伤痕累累。

他的事迹为他的花季添上了浓墨重彩的一笔，小林浩的事迹感染着我们每一个人。我们要学习小林浩的坚强、勇敢、在困难面前不惊慌、不退缩的精神。我们要把英雄少年的这种精神转化为生命的动力，去帮助那些需要帮助的人。

生命就好比一朵花，脆弱又坚强。我们要用实际行动来为这些正含苞欲放的花朵浇水、施肥，最终才能开出灿烂无比的鲜花。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

一朵小花的启示篇五

飞雪离开了冬天，春风投入春天的怀抱，华北平原的三月，东南季风从遥远的太平洋远道而来，捎带着湿润的潮气。

走在田野上，微风里满是小麦丰裕的香味，卷起裙摆，让风拂过脸颊，吹过头发，给眼睛染上淡淡的绿色。

去年的枯草仍未被大地消化殆尽，它们挺立着枯瘦的身躯，在风中微微摇曳；那些去年的花儿，仍然骄傲地绽放她的花瓣经过冬季的洗礼，已然变得纯净而透明。春天是多么仁慈啊！她不忍心装饰过这个世界的生命逝去，同时拥有最温暖的胸怀去迎接新一代到来。

我闭眼冥想春天如花的眉眼，感受春天的温度。蓦然，那是一模飞舞的白，那么耀眼，那么闪烁，那么生机勃勃！这只白色的蝴蝶飞过枝丫，飞过浅草，飞过泛着泥土香气的平原，落到一朵小花上。她是一抹磬口得黄色，花瓣极其细小，竟然没有米粒一般大小。她仿佛是春天的使者，带着满心的活力姗姗而来。

这是春天的第一朵花，虽然不尽完美，但却是最勇敢最美丽的先驱者！

一朵小花的启示篇六

送他人一朵花，这花代表着理解、宽容。即使你知道是他不对，也该送上一朵。哪有人犯了错不挨骂反而收到花的？他一定会找个时间道歉了。而若是自己的不是，送上一朵花，表达真诚的歉意，人家应该会谅解的。和解是一门艺术，那么送他人一朵花就应是较高级的艺术了。

送他人一朵花，这花代表着鼓励。人总是有失意时，这时的人是最脆弱的，他们易怒、爱哭、焦躁，与他人相处更是麻烦不断，待他冷静下来，拍拍肩，送上一朵花，告诉他要正视挫折与不幸，将其视为挑战而不是嘲弄，站起来，继续向前走，他会破涕为笑，好的，我会记住你说的。脸上的笑，有四分坚定、四分希望与两分幸福。给予他人幸福与快乐应是世上最令人欢喜的事，“赠人玫瑰，手有余香”的真谛应也如此吧。

送他人一朵花，这花代表着感恩。现代的人不知咋的，竟失去了说“谢谢”的能力，其实这是可怕的。人必须学会感恩，生养你的父母，帮你答疑解惑的老师，安慰你、鼓励你并让你冷静的同学、朋友，这一切都不是咱们应该得的，他们只是由于爱，聚集在你的身边罢了。他们总是那么不求回报，但是当咱们不争气时，他们同样会感到心寒，这孩子不会感恩。慢慢地，他们会离开你，你会孤立无助。所以，当受到别人帮助时送他一朵花吧，一句谢谢，一个微笑，你努力的样子和认真的脸庞，对他们已足够。当你收到别人送来的一朵花时，回赠一朵花给他，放心，我会努力的，谢谢你的关心。这些只言片语他看了就会安心。学会说“谢谢”，学会感恩，这是做人的基本要求。

所以，在与他人交流时，准备一朵花吧，也许下一秒你就要用上它，你一朵，我一朵，他一朵，红的白的黄的，这样的“花花世界”，每一个人都会喜欢的。

一朵小花的启示篇七

那一天，路过正在翻新的操场去食堂，我忽然发现，在几块石头与细沙之间竟萌出几点新绿，且自信地开出几朵小花，我索性等人流过后，俯身凝视它，它向我微笑着。在风中颤栗不止的它，那一抹微香暖了我的心房。

“它没有秋菊卷曲的金发，也没有牡丹娇艳的容颜，它只有微小的花和瘦弱的枝叶，把淡淡的芬芳融进美好的春天。”在这数百年来，有多少无名的小花孤独而又坚强的生长，它们没有牡丹的高贵，秋菊的艳丽，腊梅的淡雅，但它们却活在每一个人的心中，它们坚强地挺立着，挺立在每一个无意中欣赏到它们的人的心中。

在那一霎那，我几乎要感谢这朵小花了。它捧起最微小的颜色，微小的喜悦，妩媚了我心头枯燥的生活，我用心灵轻轻地抚摸它，我的心霎时也芬芳。所谓的孤独，原来竟是心灵所生，真正的土地，也总是会有这样小小的花朵。

我也不过是没有像小花一样活得那样自信，坚强吧？

一朵小花的启示篇八

一天，我累了，想靠在树上歇歇。忽然，看见一群“黑芝麻”走近一看，原来是正在忙碌的小蚂蚁。

这群小蚂蚁正在搬东西，有的蚂蚁把食物往后拉，把食物搬到洞里面去，有的把食物顶在头顶上，搬进窝里，有的把食物咬在嘴巴上，放在洞里，还有的食物太大了，搬不动，就叫伙伴们齐心协力的把食物运回了家。此时，地上的面包屑就被搬运完了。

我找到了一个玻璃瓶，在里面装满了蜂蜜，放在蚂蚁洞的洞口，我想引“蚁”入瓶，果然不出我所料，五分钟后，一群群“黑芝麻”就奋力的爬进瓶子里去了，我就立刻用餐巾纸把瓶口给封住，接下来就看蚂蚁逃难了。

刚开始，蚂蚁们急的团团转，好像打了场打败仗似的，过来一会儿，不知道是谁给蚂蚁指挥似的，蚂蚁们都往瓶子的侧爬去，都用尽力气的往瓶子上攀爬，有些蚂蚁掉了下来，瓶子向一边倾斜，破了，蚂蚁们终于战胜了困难。望着凯旋而归的蚂蚁，居然小小的蚂蚁能打倒这么大的困难，我也要学习蚂蚁那样坚持不懈的精神。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

一朵小花的启示篇九

我一回到家，妈妈就说：“家卉洗澡了!”我不情愿的撅起小嘴扭过身就跑，但是还是没能逃过妈妈的手掌心。

我想要是我变成了一朵花那该多好，这样就不用洗澡了，而且还有很多人来吻我的香味，我边想边走，谁知道我的两只耳朵突然变成了5片花瓣，我的两只脚也变成了一根碧绿碧绿的枝条，我真的变成了一朵花，我旁边还多了几只蜜蜂，我大喊蜜蜂哥哥求你不要咬我，我的肉不好吃，我突然发现我现在是一朵花，我马上停止了叫声，我又看到一只大大的大大的脚丫子向我奔过来。

停在了我的面前，把我从土里拉了出来，放到篮子里，我抬头一看竟然是妈妈把我带回了家，还把洗澡用的泡沫抹在我身上。妈妈，我现在是花本来就很香啊，突然觉得立刻舒服了许多，因为我只需轻轻一吹，一颗小小的泡泡就会马上变到我眼前，五颜六色的真好看。

我爱上了洗澡，慢慢变回了我原来的样子。

一朵小花的启示篇十

新课程强调关注每一个学生的发展，体现学生的主体作用和主人翁地位。这不仅仅要体现在观念上的转变，更要在实践中实现。

《一朵小花》是语文天地中的一篇短文，主要讲一位学生排练话剧时一直很紧张，老师请另一位同学代替她的角色，而让她去演一个小角色。这位学生很伤心，这时**的做法帮了她。妈妈故意要把院子里的野菊全换成玫瑰，这位学生不同意，她认为野菊和玫瑰都有各自的美丽。妈妈抓住这一点告诉她，人和花一样，都有各自的美丽。不应该因不能演心中的角色而难过。我先请学生自读，然后指名学生分自然朗读，接着让学生谈读后的感受，孩子们都说得很有道理，有的说要相信自己，有的说每个人都有短处和长处，而有的说只要努力，就一定能成功等。最后我让学生说说自己类似的经历和当时的想法。第二节下课，我发现桌上多了张纸条。我拿起来一看，上面工整地写着：黄老师，学了《一朵小花》这课让我想起学校举行钢笔字比赛时，你本来决定让我去参加，后来又换成别的同学去，我那时也很难过。觉得自己写得差。现在我知道每个人都有长处和短处。不应该难过。看到这，我心里一沉，再看署名，原来是班里的“小大人”月萍。我这才想起，上次让同学去参加钢笔字比赛时，有让萍来练习，本来打算让她去参加，后来与另一位同学经过比较，最后决定让另一位同学去参加。但当时，由于忙于指导，没有及时对她说清楚，没想到这样一个小小的举动竟对她的心造成了伤害，一时觉得异常惭愧。想想自己小时候，要能有机会参加比赛，那是多么自豪，多么高兴，如果后来老师又不让去了，那时心里也一定会很难过。说不定这件事会成为她一生难忘的记忆。由此，我也再一次深刻地体会到了“教师无小节，学生无小事。”这句话的含义。因而，我赶紧找到月萍，告诉：“老师叫你来练习写字，是觉得你写得比一些同学好，老师最后请别的同学去却没有对你说清楚，这是老师做得不够好。其实没参加比赛并不是最重要的，重要的是经过这次练习，你比其它的许多同学的字更漂亮了。如果你更加认真地写，下次一定有机会参加的`。”她听了，刚才还眉头紧锁的脸上露出了笑容，点了点头。我心里的一块石头才算落了地。

一朵小花的启示篇十一

小学生作文大全。

可是，有一天，森林里来了几个调皮的小朋友。他们粗暴地把一些花的花茎折断了来做王冠，还毫不留情地把我的一些花瓣揪掉了。我好伤心。

又有一天，森林里来了几个大人，他们有的砍树，有的拔花踏草。由于我的家住的很偏僻，所以才躲过了这场灾难。可是我的兄弟姐妹都死了好多。我非常地伤心。

最近，森林附近建了一家工厂，工厂里排放出的毒气让我再也无法茁壮成长了，我更加伤心了。

原来美丽、空气新鲜的大森林，如今已经不成样子了。我要警告世界上生活的所有人：我们也是大自然中的一景一物，是你们的好朋友，请你们不要再伤害我们了！

[推荐给朋友][显示打印]。

一朵小花的启示篇十二

在悠悠而逝的人生十几载中，总有那些个事物吸引着我，让我至今仍无法忘怀，又有一些事物启示着我，让我受益匪浅。

初春，是油菜花泛滥的季节。那一地的菜花一齐绽放，满腔热忱绽放成了一地绚丽，恰好，妈妈让我去地里帮助摆棉籽，这可真是个赏花的良机。

悠悠闲闲地走在路上，突然一朵淡而小的黄花很不经意地就闯入了我的眼帘，细小的杆儿上，一朵朵小花儿在风中摇曳着，我不禁为之忧心，唉！可怜的花儿，只要一个不小心就会被风儿折断。然而这花儿在一次次深深埋头后，却又一次次昂首而起，这不为风所惧，傲然挺立的花儿，让我心头狠狠地颤动了一下，可进而我却发现原来我错过了这美丽的风景多次了，真是遗憾。

同样是花，一朵菜花，一地菜花却是如此不同，这不禁引我深思：我们往往都是惊羡那满地菜花的绚丽，却就忽略了这一朵花的努力，但这一朵花并不会因为人们的忽视而放弃了它们对于绚丽的追求。终于一朵又一朵，一簇又一簇，一群又一群的菜花竞相开放了，足以让我们驻足于前，注目于它。

我们也应如此，或许一点一滴的辛勤与汗水并不能得到别人的认可，但我们并不能因此而放弃自己，放弃自己的目标，丝丝缕缕、永不言弃的拼搏一定可以让我们未来的`人生绽放出菜花一样绚丽的色彩，让我们的人生舞台闪耀着最夺目的光彩。

淡淡的黄花启示着小小的我：卑微不自卑，失败不言败，默默努力，胜利的音乐就一定为我而奏，胜利的掌声就一定为我而起！

一朵小花的启示篇十三

我爱遐想，对生活总是充满了美好憧憬。

我时常仰望夜空，幻想自己的未来。我不愿当腰缠万贯的女企业家，不想当威名远扬的科学工作者，只愿自己是一朵普通的鲜花。

如果我是一朵迎霜怒放的菊花，我会献给在困难面前毫不畏惧的残疾人，为他们的自强不息而喝彩。

如果我是枣树默默无闻的小花，我会献给坚守在自己的岗位上，积极进取的劳动者。

如果我是一朵……。

如果我是含苞待放的花骨朵，我会在祖国亲人的祝福声中，开出最美、最艳的花，给更多人送去温馨和祝福！

一朵小花的启示篇十四

“赠人玫瑰，手留余香”，这句话的意思是哪怕只是送一朵玫瑰这样微不足道后，给他人带来的也许是无限地温馨与欢乐。

我有许多许多的花，康乃馨、向日葵、玫瑰……我要将它们送给生活中不同原因而奋斗的人们。

康乃馨，它们毫不保留地绽放，却又拥有着清新淡牙的颜色，它们一束束地聚集在一起，象征着朴实而又平凡的母爱，我要将康乃馨送给天下所有的孩子，让它们送给自己的母亲，让母亲感受到孩子对她的爱。

玫瑰，它们火红的颜色，含苞待放的形态，一朵一朵簇拥在一起，组成九百九十九朵，象征人们永恒不变、一生一世的爱情。我要将玫瑰送给天下所有情侣、夫妻、不管年龄的大小，祝愿他们之间的爱情永不变老。

向日葵，它们热情地盛开着，毫不保留地张开自己的身子，用金黄的花瓣去迎接火红热情的太阳。它们象征着积极向上，永不放弃的精神。我要将向日葵送给生活中为工作而奋斗的工作者，为学习而奋斗的学生，为家庭而操劳的人们，鼓励他们向向日葵一样争争日上，以最好的姿态去迎接崭新的太阳。

五彩缤纷、娇艳、清香，这是花的形态，不同的花有不同的形态，而相同的是花的精神，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。

送他人一朵花，送他一种花的精神，能使他生活变得更加绚丽多彩，心灵变得更加纯洁无污，精神变得更加难能可贵！

让我们的心成为一座大花园，花园里开满争奇斗艳、释放清香的花朵！让我们送他人一朵花，一朵心中花园的花，祝福着他走向理想的目标。