制定方案时，我们需要对问题进行全面的分析和评估。方案制定需要我们对相关规章制度和政策法规有清晰的了解和遵守，以确保方案的合法性和合规性。以下方案是借鉴不同领域经验总结而来的，具备实用性和可操作性。

亲子蛋糕制作活动方案篇一

二、动主题：散播爱心，完善自我。

四、活动地点：温州医学院茶山校。

五、活动时间：4月4日区。

六、活动对象：温州医学院全体师生。

七、活动形式：温州医学院社团文化节活动场地设置位点。提供精美的制作场所。同学们可以自行选择原料、工具，发挥想象力与创造力，自己动手制作蛋糕。届时，我部将邀请高级蛋糕师进行现场指导。同时将有多种蛋糕以供购买。

八、活动流程：

1、进行精美蛋糕现场制作表演。

2、在老师的指导下有兴趣的同学进行现场制作大赛。

3、对自己制作的蛋糕进行现场拍卖。以价钱的形式进行评比，评出最佳设计大奖，并给以一定的奖品。

九、活动预算：

1、材料费用：500元。

2、工作费用：200元。

3、宣传费用：100元。

4、指导费用：100元。

5、后勤服务费用：200元。

合计：1100元。

十、主办单位：温州医学院团委。

十一、承办单位：feeling俱乐部。

十二、活动组委会名单：

1、策划组：周月月钱约男。

2、宣传组：罗渠鹏周欢欢。

3、后勤组：金珍珍诸丽丹。

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亲子蛋糕制作活动方案篇二

就要从象牙塔里出来了,由于经济危机的影响已经自己对于餐饮业的爱好打算毕业后开一家蛋糕店,蛋糕店有很大的发展远景,今下人们的生活好了,消费水平高了,对于生活品质的追求也就高了,综合性的蛋糕店已经成为城市消费的一大潮流。

1.本店发属于餐饮服务行业,名称为“麦琪下午茶”,是个人独资企业。主要为人们提供蛋糕、面包、冰淇淋已及饮料等甜品。

2.本店打算开在社区贸易街,开创期是一家中档蛋糕店,未来打算逐步发展成为像安德鲁森、朝阳坊那样的蛋糕连锁店。

3.本店需创业资金9.5万元。

三、经营目标。

由于地理位置处于贸易街,客源相对丰富,但竞争对手也不少,特别是本店刚开业,想要打开市场,必须要在服务质量和产品质量上下功夫,并且要进一步扩大经营范围以满足消费者的不同需求。短期目标是在贸易街站稳脚跟,1年收回本钱。长期目标则是逐步发展成为一家经济实力雄厚并有一定市场占有率的蛋糕连锁公司,在众多蛋糕品牌中闯出一片天地,并成蛋糕市场的着名品牌。

四、市场分析。

1.客源：本店的目标顾客有：到贸易街购物娱乐的一般消费者,约占50%;四周学校的学生、商店工作职员、小区居民,约占50%。客源数目充足,消费水平中低档。

2.竞争对手：根据调查结果得知国内品牌蛋糕店有很多,仅福州连锁蛋糕店就有很多如安德鲁森、朝阳坊、红叶、安琦尔。因此竞争是很大的。

五、经营计划。

1.先是到四周几家蛋糕店“刺探情报”,摸清不同种类和尺寸蛋糕的本钱价。了解各类蛋糕店的经营理念以及经营的“小花招”。

2.开业金筹齐后,开始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目张胆”地挖,要趁店里人少时,偷偷跑过往和店里师傅商量。或者招聘糕点师傅,开蛋糕店师傅很重要,所以要慎重考虑。

3.据了解发现一套消费定率：“顾客永远没有最便宜的价钱。今天你能降低几元钱,明天可能就有同行竞争者以更低的价钱与你争夺订单。”从中体会到产品市场一定的竞争策略：“降价促销并不是长期的经营策略,唯有以最好的材料制作出最高品质的蛋糕,才能吸引顾客,将顾客留住”。

4.蛋糕店主要是面向大众,因此价格不会太高,属中低价位。

5.可印一些广告传单,以优惠券的形式发放,以达到广告宣传的效果。

6.蛋糕店可以专门开辟休闲区域,设置很多造型别致的座椅。顾客可买上一些点心,坐在蛋糕店里慢慢品尝,蛋糕店的休闲功能得到进一步强化。

7.经过多方调查,出于竞争等方面的需要,不少蛋糕店推出一些与蛋糕并没有太多关联的休闲食品,藉以形成新的利润增长点。在经营的品种上,不少店主有一些推陈出新的举措：比如在炎炎夏季,会合时令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰,以及奶茶,果汁类的饮料深受顾客青睐。

8.建立会员卡制度。卡上印制会员的名字。会员卡的优惠率并不高,如9.5折。一方面,这可以给消费者受尊重感,另一方面,也便于服务员对于消费者的称呼。特别是假如消费者和别人在一起,而服务员又能当众称他(她)为*先生、小姐,他们会觉得很受尊重。

9.在桌上放一些宣传品、杂志,内容是关于糕点饮料的知识、故事等,一方面可以提升品位,烘托气氛,也增加消费者对品牌好感。

10.无论是从店面装修、店员形象,还是蛋糕制作上,都要给顾客健康、卫生的感觉。蛋糕店一定要严格执行国家《食品卫生法》,这是立足之本。

11.食品行业有特别的岗位劳动技能要求：从业职员必须持有“健康证”。

六、财务估算。

启动资产：大约需9.5万元。

设备投资：1.房租5000元。2.门面装修约20xx元(包括店面装修和灯箱)3.货架和卖台投进约1500元4.员工(2名)同一服装需500元5.机器设备最大的投资：8万元(包括制作蛋糕的全套用具)首期进货款：面粉、奶油等原材料,约6000元。

月销售额(均匀)：21000元。占有关内行人士评估,如此一家小型蛋糕店的经营在走上正轨以后,每月销售额可达21000元。

每月支出：14033元.房租：最佳选址在居民较密集的小区、社区贸易街、及靠近小孩子的地段(如幼儿园或者游乐场四周),约5000元。

货品本钱：30%左右,约5000元。职员工资：10平方米的小店需要蛋糕师傅1名,服务员1名,工资共计20xx元。

水电等杂费：700元设备折旧费：按5年计算,每月1333元月利润：6967元左右按此估算,一年左右即可收回投资。

七、风险及制约因素分析：

由于蛋糕店不是所在街道或者小区的第一家店,顾客很难改变一贯的口味,所以就得花费更大的财力物力和“花招”来招揽顾客。

亲子蛋糕制作活动方案篇三

一、场面布置(如：气球、显示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)。

二、让家长与小朋友一起参与，在规定时间内完成蛋糕。

三、各班老师负责小朋友和家长的时间安排、物料安排。

四、活动前一天小朋友准备好彩笔(涂鸦蛋糕盒)。

五、店方负责在规定的时间把奶油、果酱、蛋糕胚、水果等，提前半小时送到指定地点并指派技术员现场负责指导。

六、活动中园方可派主持人1至2人，主持现场互动活动(如：大手牵小手，制出创意蛋糕!)。

七、提问小朋友们一些小问题，(如：有哪位小朋友知道奶油是从哪里来啊?答：它是坐飞机过来的哦，很有阳光的味道哦，等一些小互动让现场气氛热闹起来。)。

亲子蛋糕制作活动方案篇四

1、感受、欣赏生活中盘子的图案色彩的艺术美。

2、与爸爸妈妈一起尝试用线条、色彩和花纹大胆地设计、装饰纸盘、体验亲子制作的快乐。

【活动准备】。

1、一次性纸盘(大小、形状不一)若干。

2、红、黄、蓝等各色颜料，毛笔、棉签、台布、抹布、蓝色勾线笔(一个家庭2支)2大组。

3、盘子ppt，教师范作。

【活动过程】。

一、谈话导入，欣赏ppt。

秋天喜欢收集落叶，天空喜欢收集云朵，你知道老师喜欢收集什么吗?(幼儿猜测)。

播放ppt，老师喜欢收集各种各样的盘子，在这些盘子中，你最喜欢哪个盘子，为什么。

二、欣赏范例，进一步感知盘子的图案、花纹、色彩的艺术美。

1、老师呀不仅收集了一些盘子，还设计了一些盘子，出示范例。

2、这些盘子都一样吗?(上面一排的盘子都是蓝色的，下面一排的盘子都是彩色的)认识青花瓷盘、彩色盘子。

3、还有什么不一样?(花纹、图案不一样)。

4、我们一起来看看这个盘子的图案是怎样的?

(一圈一圈的)引导幼儿认识环状。

5、那这个盘子的图案是环状的吗?它又是怎样的?

(中国有一朵花……)识识点射状。

6、引导幼儿欣赏其他四个盘子的图案(块状抽象……)。

三、交待制作要求，幼儿操作。

1、你们想不想也来设计属于自己的盘子呀?

老师给你们准备了蓝色勾线笔，你们可以用它来设计青花瓷盘，老师还在第一大组准备了各种颜色的颜料，你可以用来设计彩色的盘子，等会请你先想一想，你想设计青花瓷盘还是彩色的盘子，等会你就把椅子搬到那一组去，坐下来后再和爸爸妈妈商量一下，设计什么花纹，想好了就可以画了。

2、幼儿和爸爸妈妈一起设计装饰，教师巡回指导，拍摄一些照片。

四、盘子展示秀。

盘子都做好了，你想不想给大家展示一下呢。

(随音乐节奏，一幼儿捧盘子和家长一起展示盘子。)。

【活动反思】。

选择盘子作为我们的家长开放日活动，首先考虑到的是盘子来源于我们的生活，幼儿有一定的生活经验，我们想借此让幼儿和家长感受生活中的美，并以此活动来启发家长在日常生活中能引导幼儿学会发现生活中的美、感受生活中的美，只有幼儿对美的欣赏、对美的理解，那么幼儿才能表现美、创造美。

在审议活动的时候，我们把盘子分为三类，青花瓷盆，彩色的盆子及黑白的盆子三类，让幼儿通过感受、欣赏蒙发创作的兴趣。实际组织活动的时候，我发现教师在讲述盘子的特征的.时候不是很好讲，每一种盘子虽然都讲到了，但是每一种盘子又都浮于表面，没有能够讲得透彻，所以活动后我们反思，如果我们每个班选择一种盘子的类型进行活动，那么效果可能会更好些。这样教师在讲解的时候就有一定的争对性，就能讲得到位些。这次活动给我们的启示是，我们的年级组审议活动还应该更加细致些。

亲子蛋糕制作活动方案篇五

为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起diy”亲子手工制作活动，现制定活动方案如下：

活动时间：10月17日（周四）下午3：00―5：00。

活动流程：

一、亲子创意设计。

1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品。

2.老师引导家长、()幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。

1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的`良好习惯。

3.分组活动：

a.区域（桌面）活动创设材料；

b.布绒玩具制作区；

c.桌面活动创设材料；

家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

四、活动准备及要求：

1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。

2.教师下载有关diy布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。

3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。

4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。

五、安全预案：

1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。

2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。

3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。

西安市第二保育院。

小班组。

为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起diy”亲子手工制作活动，邀请全体小班幼儿家长参加。

活动时间：

年10月17日（周四）下午3：00-5：00。

活动宗旨：

通过和爸爸妈妈一起收集废旧布料、衣物，一起创意设计布绒玩具制作活动，感受父母亲情，增进家园共育，培养幼儿的环保节约及动手能力。

活动流程：

1、亲子创意设计――家长在家通过收集废旧衣物，选择合适材料创意不同的布绒玩具。

2、当天家长和孩子一起进行手工制作。

3、班级作品展示评价。

家长配合工作：

1、了解并创意适合幼儿布绒玩具的的制作方法。

2、收集一些废旧物品准备亲子活动所需的环保材料。

西安市第二保育院。

小班组。

2013年10月16日。

亲子蛋糕制作活动方案篇六

为弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，进一步丰富和拓展学生的课余生活，使小朋友们更加热爱科学、热爱大自然，五一期间，我们将举办一次创意风筝制作大赛。春暖花开时，让我们一起放飞风筝，放飞梦想，放飞对未来的美好祝愿!

二、活动主题创意无限，放飞梦想。

三、活动时间20xx年4月29日--5月1日。

四、报名方式电话预约：

现场报名：a馆展示台或b馆实验教育中心301办公室。

五、活动地点湖南省科技馆b馆结构与力实验室(设计制作)、

省府文化公园(放飞比赛)。

六、活动对象6—12岁学生。

七、活动流程。

9：10之前，到达b馆三楼结构与力实验室，做好报名登记。

9：10—9:30准备阶段老师发放制作材料和制作指南，讲解风筝设计的原理、方法、技巧以及注意事项。

9：30—11：30风筝设计制作时间参赛小朋友制作完成后在风筝上写上自己的`梦想。本次风筝制作鼓励参赛小朋友设计个性化的作品，期间如有任何疑问可以向在场老师咨询。

13:45—15:45比赛时间参加放飞比赛小朋友到省府文化公园进行风筝调试和放飞活动，评出一、二、三等奖，获奖者将有精美小礼品一份。

八、活动说明。

1、本次活动为免费参与，持续三天。

2、为确保活动安全，每天仅限50名以下小朋友参加。参与活动时请小朋友注意自身安全，放飞风筝时请家长务必陪同。

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亲子蛋糕制作活动方案篇七

一、活动意图：

赏花灯是元宵节传统的庆祝活动之一，为了让幼儿更好地感受我国传统节日的喜庆与热烈的气氛，培养幼儿的动手能力，增进亲子之间的情感，我们班将在2月份展开亲子制作花灯比赛活动。

二、活动目标：

1、在亲子制作中，创造幼儿及家长制作花灯的动手能力，激起他们的创造思惟。

2、感受我国元宵节的喜庆与热烈的气氛，增进亲子之间的情感。

3、发扬花灯制作的民俗技艺与培养酷爱故乡的思想情感。

三、活动要求：

1、参评的花灯一定要是幼儿、家长共同搜集材料亲手制作的.，能充分体现出家园***的美好氛围。

2、重视环保意义。制作花灯所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主，如家长可选用各类纸盒（如焰花盒）、可乐瓶、易拉罐、光盘、纸管、竹子等作为做花灯的首选材料，充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力，鼓励家长与幼儿原创作品的产生。

3、重视作品的整体美感，大小适中，色采搭配调和，制作的工艺精美，有特点。

四、参加对象与评比日期：

参加对象：班级全体幼儿及家长。

评比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日

五、比赛方式与作品规格：

1、情势不拘，自由创作，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

2、所有作品先在班内展出，获奖作品以悬挂方式展现在幼儿园大厅，尽可能减轻重量。

六、所设奖项：

优越奖、创意奖。

七、评比规则：

1、优越奖：班级的三位老师选出10件作品。

2、创意奖：由班内的三位老师选出1—2件作品。

八、颁奖情势：

得奖的作品，由孩子为代表，在班级内领取奖状。

九、评审委员：

班级三位老师。

亲子蛋糕制作活动方案篇八

活动流程：

一、亲子创意设计。

1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品。

2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。

1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

3.分组活动：

a.区域(桌面)活动创设材料;。

b.布绒玩具制作区;。

c.桌面活动创设材料;。

家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

四、活动准备及要求：

1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。

2.教师下载有关diy布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。

3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。

4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。

五、安全预案：

1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。

2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。

3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的`力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：xx幼儿园。

四、活动对象：全园孩子和家长。

五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限。

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)。

最佳观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

最佳制作奖：外观美观、做工精致。

最佳意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

最佳人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。

亲子蛋糕制作活动方案篇九

能和家长共同合作完成制作。

促进孩子和家人之间的情感。

红色福字纸、红皱纹纸、灯笼纸型。

金色细绳、透明胶带、红线、缝衣针、剪刀、铅笔。

3、现在请家长找到自己家的宝贝做好，马上新年就要到来了，在这里提前祝大家新年快乐、阖家欢乐。

4、我们本节课制作的就是和过年有关的，教师说个大红灯笼的谜语，请家长和孩子们一起猜猜吧！引入本课的制作主题。

5、对！我们今天要制作的就是新年大红灯笼，下面老师来教一遍大家怎么制作，然后，家长和孩子们一起来一起制作。

6、老师的大红灯笼做好了，老师讲的制作方法和注意事项大家记住了吗？那现在就开始动手制作吧！

8、每个家庭做完以后，大家来共同欣赏。做亲子游戏放松结束。

活动结束。

亲子蛋糕制作活动方案篇十

能和家长共同合作完成制作。

促进孩子和家人之间的情感。

活动准备。

红色福字纸、红皱纹纸、灯笼纸型。

金色细绳、透明胶带、红线、缝衣针、剪刀、铅笔。

活动过程。

3、现在请家长找到自己家的宝贝做好，马上新年就要到来了，在这里提前祝大家新年快乐、阖家欢乐。

4、我们本节课制作的就是和过年有关的，教师说个大红灯笼的谜语，请家长和孩子们一起猜猜吧！引入本课的制作主题。

5、对！我们今天要制作的就是新年大红灯笼，下面老师来教一遍大家怎么制作，然后，家长和孩子们一起来一起制作。

6、老师的大红灯笼做好了，老师讲的制作方法和注意事项大家记住了吗？那现在就开始动手制作吧！

8、每个家庭做完以后，大家来共同欣赏。做亲子游戏放松结束。

活动结束。

亲子蛋糕制作活动方案篇十一

1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。

2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。

1、纸工书之相框。

2、浆糊。

3、照片一张。

师：小朋友们，你们看看这是什么？

幼：（照片）。

师：对，这是一张美丽的照片，这个照片现在还很新，可是放久了话四个角很容易破掉，你们想看有什么办法可以保护照片？（引导幼儿说出用相框保护）。

师：用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏，我们一起来做个漂亮的相框好吗？

那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢？对，把它撕下来，轻轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上，当全部撕下来后，袁老师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻地点一点，抹到要粘小花的地方，再把小花贴上去，你们的花朵贴均匀，不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了，那么相框也就漂亮地完成了。

请一个小朋友来当小老师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优点和不足，请各位幼儿自己操作时要注意。

师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等老师请你时，再开始操作。循环指导能力弱的幼儿，及时纠正不当的操作。放浆糊时，再次强调不能多抹，只能轻轻地碰一点一点。

请幼儿一起来欣赏作品，指出漂亮的作品有哪些优点，有些不足的作品是哪里做的不够好，请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿，欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。

请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片，放到相框里面，一起来装饰自己的照片。

亲子蛋糕制作活动方案篇十二

春风和煦，正值放风筝之时，特举办风筝制作大赛，提高幼儿动手能力，增进亲子间的感情。

活动主题：拥抱春天，放飞希望。

活动时间：20xx年3月16日（若天气变化，可令择适合之日。）。

活动地点：杜曲街道中心幼儿园。

活动目的：

1.通过活动，让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌，了解中华民族的传统文化，丰富幼儿的生活经验。

2.感受春天，感受大自然的美好。

活动准备：

1.做好宣传工作：让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌，了解中华民族的传统文化，丰富幼儿的生活经验。

2.家长和老师要让幼儿学习做风筝，为幼儿参与活动做好经验和技能的准备，共同营造“放飞风筝,放飞梦想”的快乐氛围。

活动安排：

1.参加人员下午2；30在活动地点集合。

2.1小时的制作时间。

3.3；00展出参赛风筝，由评委组无记名投票评选“最佳设计奖”。选出一等奖2名，二等奖四名，三等奖8名。

注意事项。

1.活动仅提供普通风筝制作方法及指南。

2.材料准备宜多不宜少。

3.所有参与户外活动者必须尊重生态环境；保护花草树木；不得污染环境。

4.若天气变化，可令择适合之日。

亲子蛋糕制作活动方案篇十三

活动目标：为了更好的促进家园沟通效果，让家长更加的了解幼儿在园内的生活和学习等情况，我们特此为家长提供了这次了解的机会，准备了对家长半日开放的这一活动，具体方案如下：

20xx年9月10日星期一。

幼儿园操场、大一班教室。

包饺子工具蒙眼布小球等。

（一）家长与幼儿共同参与以教师节为主题的升旗仪式。全体教师与大班幼儿共同表演节目，幼儿为教师献花。

要求幼儿7点40分入园，穿秋季园服。

（二）请幼儿盥洗，吃早点。

组织幼儿排好队、不推挤、不插队。

（三）活动包饺子。

家长与幼儿共同进行包饺子活动。交给孩子包饺子的方法。

（四）全体幼儿洗手吃水果，喝水。请家长撤出教室，组织幼儿有序进行。

（五）游戏活动（室内外分组进行）。

活动名称：猜猜爸爸妈妈。

活动目的：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自己父母的情感。

活动道具：椅子蒙眼布。

游戏玩法：幼儿蒙眼做成一排，父母分别走到幼儿面前，老师说出此人特征如发式、衣着等，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。

注意事项：1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

2猜对的，父母可做亲昵的奖励。

户外游戏：背对背夹球跑。

活动准备：气球。

玩法：抽签分组参加。家长孩子背对背夹球跨过障碍物，从起点至终点。

要求：球掉了由孩子捡起来。

（六）全体幼儿在班级吃饭，请家长进班分享劳动成果。

（七）家长带幼儿有秩序的离园。

此次活动主要是让家长更好的了解孩子在园的生活，以更好的配合老师做好幼儿的教育工作，希望本次活动能够达到预期的效果，增进师幼关系。

亲子蛋糕制作活动方案篇十四

1、提醒幼儿便后用香皂洗手，有良好的卫生习惯。

2、向幼儿讲述多喝水的好处，并鼓励幼儿多喝水。

1、科学区：

指导重点：鼓励幼儿探索沉浮的秘密。

2、角色区：

指导重点：引导幼儿知道自己的角色，能做到自己的“工作”职责。

活动名称：数学活动xxx数块多想法组合。

活动目标：

1、通过拼摆，让幼儿感知图形的组合；。

2、培养幼儿空间方位的辨识能力和思维的灵活性。

活动准备：

课件、作业纸、数块每人一份。

活动过程：

1、情景导入，引导幼儿将数块拼成不同的组合：

“李老师给小朋友带来了一个盒子，仔细听，猜猜里面装了什么？”“数块宝宝来我们班，想要跟小朋友们一起做游戏。谁来试试拼一拼数块？”

“你能拼出和他不一样的组合吗？每个小朋友都回到座位试一试。”让幼儿充分尝试将数块拼成不同的组合。

2、播放课件，布题：

“老师发现小朋友们能拼出各种不同的组合，想来考一考你们。”教师播放课件，请幼儿根据课件中数块的图样进行拼插。请幼儿之间相互检查，教师个别指导。

“小朋友们都拼出了刚才的题目，现在李老师要出一些更难的题目了。你们准备好了吗？”教师继续播放课件，告诉小朋友这是用数块拼插组合的图，然后提问：“小朋友看一看、想一想这是用几个数块拼插在一起的？你怎么看出来的？”请幼儿仔细观察数块的组合，并尝试操作材料完成。

3、自取作用纸，完成题目。

请幼儿在桌子中间自取题卡，通过前一环节的经验对题目进行分析，继续利用数块的组合来完成题目，同时将答案涂在作业纸上。

教师来回巡视指导，为完成题目的幼儿贴上“亮晶晶”。

4、教师总结。

引导幼儿将自己与同伴的作业纸进行比较，看看结果一样吗？告诉幼儿，完成题目有许多方法，只有仔细观察、动脑筋，才能想出答案。小朋友们今天都很棒！

1、集体操：

指导重点：引导幼儿走队时候注意与前面小朋友对齐，喊口号时声音洪亮。

2、集体游戏：切西瓜。

指导重点：引导幼儿一起说儿歌，能按照儿歌内容进行游戏，相向跑时能躲避其他幼儿。

3、分散活动：

指导重点：请幼儿自取飞盘，在游戏之前与同伴制定游戏规则，游戏中遵守规则。

亲子蛋糕制作活动方案篇十五

1、喜欢参与美术活动，感受感受参与手工活动的乐趣。

2、了解相框装饰的方法(对称、间隔），知道选择适量、适当的材料进行装饰，节省装饰材料。

3、能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。

1、收集各种相框图片资料，让幼儿对相框的外形和装饰方法有充分的了解。

2、半成品的相框。

3、收集可以装饰相框的面状材料，如皱纹纸、卡纸、海绵纸，胶棒、双面胶、剪刀。

1、欣赏图片，激发幼儿制作兴趣。

（1）教师出示相框图片，引导幼儿观察。

教师：这是什么？（相框）这些相框漂亮吗？

（2）引导幼儿逐个欣赏相框上的装饰。

教师：带领幼儿欣赏相框上的花纹，发现相框上花纹的规律。

2、师幼共同讨论相框的制作方法。

（1）出示半成品相框，鼓励幼儿讨论相框的制作方法。

教师：你会做相框吗？相框可以用什么材料来做？

（2）教师小结。

（3）出示材料，引导幼儿讨论：可以怎样装饰相框？（引导幼儿学习对称、间隔的方法装饰）怎样选择纸张装饰得又节省又漂亮？（引导幼儿节省装饰材料）。

（4）师幼共同小结。

3、幼儿装饰相框，教师巡回指导。

（1）教师发放材料，幼儿自由操作。

（2）鼓励幼儿用不同造型的纸进行装饰。

（3）教师巡回指导，注意提醒幼儿相框的制作方法。

4、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏。

（1）请幼儿介绍自己制作的相框。

（2）请幼儿评选出自己最喜欢的相框作品。

亲子蛋糕制作活动方案篇十六

活动目标：

1，通过活动，让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情。

2，初步认识几种常见水果的吃法。

活动准备：1，几种水果（香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果，西瓜）样品。

2，以上几种水果事先将按照幼儿人数分成若干份。

3，儿歌，《好东西要分享》。

活动过程：

1，出示水果，吸引幼儿眼球。

xxx师：宝宝们，快看，今天邓老师给你们带来了什么？喜欢吗？

2，引导幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。

xxx师：香蕉，小朋友想想，它是需要剥皮的还是可以直接吃的？

xxx师：那么苹果呢？

xxx师：橘子宝宝呢？

xxx师：枇杷呢？

xxx是：圣女果呢？

3，激发幼儿食欲，带领幼儿和妈妈一起分享水果宝宝。

xxx师：小朋友们真棒，水果宝宝刚刚悄悄告诉我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做朋友吧！

4，为幼儿分发水果，分享水果。

xxx师：哇，好多水果宝宝啊，请小朋友和妈妈一起分享水果宝宝吧！

5，总结，评价。

分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。

目标：培养幼儿学会初步的穿脱裤子，老师辅助幼儿完成穿脱裤子。

活动名称：和彩虹伞做朋友。

活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做游戏，能按照儿歌变化做相应的动作变化。

活动准备：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。

活动过程：

一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早操。

二，出示彩虹伞，引起幼儿的兴趣。

xxxxxx师：宝宝们，快看！你们的好朋友来了，他是谁啊？

三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。

xxxxxx师：好玩吗？我们再来玩一次吧。

xxxxxx咦，邓老师还知道一种玩法哦！请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了！（助教老师将按摩球放进彩虹伞上），好不好玩啊？还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛？我们再来玩一次吧！（重复一次）。

四，游戏结束，收彩虹伞，带领幼儿回教室。

xxxxxx宝宝们，今天你们玩的开心吗？还想不想玩啊？我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。

目标：培养幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上独立喝完水。

1，解便洗手。

目标：培养幼儿知道有便告诉老师或者自己去解便。

在老师或同伴的帮助下挽好袖子，由老师带领洗手，不玩水，洗了手后擦干净。

2，儿歌串烧。

目标：体会儿歌带来的快乐，乐于表演。

儿歌：《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》。

目标：培养幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，双脚放在桌子下面。

亲子蛋糕制作活动方案篇十七

亲子蛋糕制作活动方案篇十八

亲子蛋糕制作活动方案篇十九

一、活动主题：

甜蜜暖冬、蛋糕diy。

二、活动目的：

1、进行售楼处暖场活动，增加人气，营造氛围;。

2、释放项目信息，强化价值点，增加入会人数。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日-。

四、活动地点：销售中心。

五、活动人员：

六、活动内容：

蛋糕diy。

客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的乐趣。

七、活动流程：略。

八、场地布置：略。

九、人员安排：略。

时间具体事项。

客户来访签到，发放活动参与券;。

岗位人员职责物料备注签到处负责来访签到、发放活动券笔、签到本、活动券桌子(桌布)。

椅子引导引导客户并解答客。

辅助客户diy---讲解。

针对项目信息进行。

集中讲解。

十、活动物料及预算。

十一、置业顾问邀约说辞。

十二：本次活动推广。

1、短信。

主题：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”

形式：项目短信平台(针对意向老客户)执行时间：活动前二天。

2、活动前网络软文一篇执行时间：活动前二天。

物料名称规格单价(元)。

数量总价(元)。

备注条幅喷绘空飘蛋糕diy长条桌椅子。

合计：

3、活动后网络软文一篇执行时间：活动后第一天。

亲子蛋糕制作活动方案篇二十

活动目标：鼓励幼儿自己将衣服叠放整齐，培养幼儿的自我服务意识和能力。

指导要点：教师热情接待每一位幼儿及家长，进行简短地交流、询问。如遇到情绪不稳定的小朋友，要及时调整幼儿情绪，让其快乐入园，加入到活动中来。

开放区域：语言区、益智区、棋类区、建构区、美工区。料放回原处。

重点指导：益智区。

1、手指套环：提供套环、点卡，幼儿正确点数并进行匹配。

2、摆瓶盖：数字和瓶盖对应。

区随机指导：

1、语言区：观察幼儿能否专注的进行阅读，并正确取放图书。

2、建构区：幼儿自由搭建。

3、棋类区：观察幼儿能否和同伴坚持活动，并按规则玩棋。

4、美工区：幼儿巩固绘画《棒棒糖》。

小结评价：

1、播放音乐提醒幼儿整理活动区材料，并放回原处。

2、请美工区的幼儿展示自己的作品。

3、教师鼓励在活动中能坚持完成一件事情的幼儿，并根据活动中存在的问题提出要求。

活动一。

活动形式：集体。

活动内容：《小兔找太阳》。

活动目标：教育活动。

1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。

2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。活动重点：理解故事内容，认识生活中别的圆圆得，红红的东西。活动难点：能用连贯的语言描述太阳的特征。

活动准备：课件。

活动过程：

（一）引出课题。

备注：（9：00xxx10：00）。

备注：来园时开放语言区和建构区。

（11：00——11：30）开放所有区域。

1、谜语导入：有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。2、耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜红眼睛，蹦蹦跳跳真可爱。他们就是今天我们班来的小客人，小兔子和太阳公公。小兔子从来没有见过太阳，它只听说太阳是红红的圆圆的，所以它想要去找太阳，我们和小兔一起去找好吗。

（二）老师分段讲解故事，理解故事内容。

1、出示图一，引导幼儿看图。我请小朋友说一下图上画的是哪？你在挂图上都看到了什么？什么样的灯笼？小兔来到屋里指着灯笼问：“妈妈，这是太阳吗？”小朋友这是太阳吗，是什么啊？妈妈说：“不，这是两盏灯笼，太阳在屋子外面呢。”

4、出示图四，小兔子最后找到太阳了吗？

1、小兔子首先在屋里找到了什么？它把灯笼当成什么了呢？

2、后来又在菜园里和天上找到了什么？它把大萝卜和红气球当成什么了呢？

3、小兔子为什么会把红灯笼、大萝卜、红气球当成太阳呢？

4、太阳除了是红红的、圆圆的，还是什么样的呢？（引导幼儿用连贯的语言描述太阳的特征。）。

5、小朋友还知道那些东西是红红的，圆圆的吗？

（四）通过谈话，让幼儿知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。

1、小朋友喜欢太阳吗？为什么？

2、发散思维：还有谁喜欢太阳（如小花、小草小动物），为什么？小结：太阳可以给我们带来光亮，带来温暖，我们可以通过晒太阳来取暖，让太阳照在我们的身上我们就会感到暖暖的就不会冷了。

（五）活动延伸：小朋友们想不想去享受一下太阳的温暖呢？那我们一起去外面晒晒太阳吧。

活动二活动形式：集体。

活动目标：结合生活实际，初步认识早晨、晚上、白天、黑夜。逐渐养成按时上幼儿园、按时起床、睡觉的好习惯。

活动内容：小明的一天。

活动准备：课件、图片。

活动过程：

一、认识早晨。

1、教师播放录音，幼儿猜测是谁在叫，引出“早晨”。

2、结合生活实际引导幼儿说出早晨的活动。

3、播放课件，教育幼儿要一个按时起床、按时上幼儿园的好孩子。

二、认识白天。

1、播放课件，引导幼儿说出天亮了是白天。

2、结合生活实际引导幼儿说说自己、爸爸妈妈白天所做的事情，让幼儿知道白天到了人们忙碌起来了，马路上热闹起来了。

三、认识晚上。

1、播放课件，了解晚上天黑了，路灯亮了。人们都回家了。

2、幼儿自由表述晚上是什么样的时候，人们会做一些什么事情。

四、认识黑夜播放课件，这是什么时候？小明在干什么？引导幼儿说出黑夜了，到处静悄悄，人们都睡着了。

五、游戏：看一看，猜一猜教师出示图片，请幼儿说出这是什么时候，并举起相应的标记。

六、排序请幼儿取相应的操作材料，按照一天的时间顺序进行排序，然后讲一讲。

活动目标：引导幼儿创造性的进行一物多玩。

集体活动：

1、教师带领幼儿做体操律动。

2、跟随音乐进行动作训练，如跑、跳、钻等。小组活动：幼儿自由玩球。教师鼓励不会拍球的幼儿进行练习，也可以引导幼儿两两合作玩球。

备注：让幼儿充分的.参与到游戏中，户外活动时要注意幼儿的安全，安全放在第一位。（10：00xxx10：40）。

活动目标：

备注：教育幼儿安静有序喝水，不洒水、不倒水。

指导要点与方法：

1、鼓励幼儿有序地排队取杯子，观察幼儿是否拿自己的杯子。

2、喝水时尽量不洒水、不倒水。3、喝完水后，将杯子放回原处。时候播放和谐故事，在喝水的同时巩固幼儿所学内容。加深印象。（10：40——11：00）。

1、幼儿拿好衣物，放好椅子、玩具。安静有序地在活动室外排队到。

备注：（11：30xxx校门口等待家长的到来。12：00）。

2、提醒幼儿和老师、小朋友说“再见”

亲子蛋糕制作活动方案篇二十一