感悟初三校园生活（实用17篇）
感悟是人们智慧的结晶，它可以推动我们不断进步和成长。在感悟的过程中，我们可以倾听他人的经验和建议，从中获得新的思考方向。以下是一些关于感悟的文字，希望对大家有所启发和帮助。
感悟初三校园生活篇一
初三的第一次期中考试刚刚过去,默然(蓦然)回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回.还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱(零乱)的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的钟声以(已)敲响!哎!!!"光阴似箭,日月如梭"步入初三已经两个月了!
初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑.初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!
在初三,我们成熟了许多,懂事了许多."初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要.我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择"感谢"。
"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!
加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!
评语：面对初三各种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”!作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。
感悟初三校园生活篇二
初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的_,y,z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
红色。
初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。
金色。
每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色光环，让我的生活充满了金色的阳光，充满了希望，同时也充满了内心的欢喜。
透明色。
初三的生活中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，珍惜彩色缤纷的初三生活，把握生活中无处不在的机会，就会成为生活的胜利者。
感悟初三校园生活篇三
早点到校！一定要先交作业，把通讯录写好。之后的休息时间就是我们的休息时间！在这段时间里，有人吃早饭，有人聊天，有人出去玩，但也有人没有把握好这段宝贵的时间。那些人用宝贵的晨间自习抄功课，问为什么不写。
他们只是说，‘我没带回家，所以忘了写。’但是我没有把这些事情放在心上，让它们毁了一个美好的早晨。
自习结束，开始打扫卫生！打扫完卫生，查完卫生委员会后，如果还有时间，可以利用这段时间帮助没有打扫完的同学。打扫时间结束后，就是我们的美好时光了！
当收音机在讲故事的时候，我们可以放松下来听故事，让好的故事带我们一步一步走向梦幻般的虚拟世界。故事在电台讲完后，是我们最喜欢的上课时间！我们有四节课和三节课。课后，一些人在教室里写日记，帮助老师做作业，有时他们会看到一些人罚站和抄课文。
我们就这样上课下课，最后到了吃饭的时间。班上的每个人都已经饿了！我们进了餐厅，一阵香味扑鼻而来，大家闻完都迫不及待的马上开始。我们收拾好饭后，看到面前的美食，让人难以不流口水！
梦想家老师说开始的时候，我们已经准备好大吃一顿了！所以我们什么都不说就开始吧，因为俗话说‘行动胜于内心’！老师们看到我们疯狂的表演，叫我们慢点吃，但是饿到把胸口贴在背上就听不进去了！
午饭后，我们在等老师说，‘你现在可以离开餐馆了。’你可以先安静的休息一下。只是当老师说‘你现在可以离开餐厅了’的时候，我们要等班主任说‘你可以走了’，然后我们再慢慢走回教室。当我们回到教室时，我们会先完成餐厅的工作，然后准备上学。
快乐的一天就这样结束了。
感悟初三校园生活篇四
初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！'光阴似箭，日月如梭'步入初三已经两个月了！
还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉，也。
不能在明年的六月后悔！'校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的'压力下，原本不紧张的我们也紧张起来了！
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择'感谢'。
'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！
评语：面对初三各种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。
感悟初三校园生活篇五
难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质！
还记得我刚入学的时候吗？那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信信心。但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮助我学习，当我考的不好时，您总对我说：“没关系，加油！。”我记住了您的话，并暗自努力。终于，我在考试中取得了好成绩，证实了我自己！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！
还记得初二的地理生物考试吗？那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！
还记得那份荣誉证书吗？老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。当时，我本不想参赛的，可是你认为我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：“生命的价值在于奋斗！”于是您也开始和我一起并肩作战，终于我得到了回报！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！
是啊，人的一生就是一个不断寻找的过程，当你找到后，你一定发现你真的成长了。
感悟初三校园生活篇六
我很喜欢王籍的诗《入若耶溪》，其中的名句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”最值得咀嚼玩味。诗人偏偏说因为那一两声“蝉噪”“鸟鸣”，山林愈发显得静谧了。看来诗人深谙动静之间的辩证关系，以声衬静，使人感受到静的情趣和静的生命力，那不是丧失生气的死寂，那是一种令人神往的生命境界。
我爱静谧的四季风景，更爱享受那独有的使人沉浸其中的意境。在静谧中品味世界，能感受到来自世间万物的美好。
日落月升，风停雨歇，大自然在四季交替中徐徐展开一幅幅静美的画卷。微风吹拂，唤醒了如烟似雾的春雨。漫步在温柔的春雨中，在静谧中感受细细雨丝对大地的滋润，心中有无限的惬意与闲适。蛙声阵阵，若是没有车水马龙，没有耀眼夺目的霓虹灯，便能在蛙鸣中感受夏夜的幽静深邃。秋叶簌簌，默默拂过张狂的炎热，又慢慢拉开绵绵秋雨的帷幕。独立在雨中静听，天地间仿佛只剩下雨点与枝叶相遇的滴滴答答。雪花飘飘，清晨踏着柔软的银毯，感受着与空气接触霎时的寒凉，庄严静穆的冬日让你凝神静思……飞鸟无痕，云彩有影，在静观中感受世间万物安然相依，感悟人与自然和谐共处。
大千世界，芸芸众生，有人热情奔放，有人性格沉静。在静谧中感受生命脉搏的律动，感悟人生的内涵与价值。
草木萌发，生机勃勃;果实成熟，满园馨香;候鸟去来，一路欢歌。生命虽然微小短暂，却无时无刻不散发着明快亮丽的气息。塞内卡说：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”人生苦短，回首过往，也许只会剩下一个个或浅或深的脚印在提醒我们曾经有过的悲欢离合。有人躁动不安，贪图财富;有人攀权附势，迷恋功名;有人翻云覆雨，玩弄对手。他们在满足私欲的路上狂奔，却没有静下来思考人生真正的意义是什么。人应该拥有一颗恬静闲适的心，胜不骄败不馁，多给予少索取，沉潜坚忍。人应该拥有“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒”的心境，静心安神，收放适度。
青春如诗，芳华正好。坚守心底的那一份静谧，我愿在静思中梳理人生，听从内心，调整步伐，完善自我。
浮华世间，倘若能坚守心底那最唯美的静谧，便能感悟到世间最温柔的岁月。感悟靜谧，钟情静谧，我要努力找到属于自己的一方天地，成为一个淡泊明志、宁静致远的人。
感悟初三校园生活篇七
“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”
学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。
学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。记得，x年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。
这些就是我在这短暂的三年中在xx学校的所思，所做，所想吧！至少我是这样认为的`，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。
初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！"光阴似箭，日月如梭"步入初三已经两个月了！
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择"感谢"。
"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！
（三）。
在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。
面对初三，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。
渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，()初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。
面对初三，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！
感悟初三校园生活篇八
每当太阳刚刚露出灿烂的笑容，学校的教室里就已经响起了朗朗的读书声。在每次的校园活动中，都有我们的身影。我喜欢我的校园生活，我喜爱我的学校。
最近的活动真是越来越多了，就拿这次隆重的队列比赛来说吧，我们一直在课余及体育课的时间练习，练习的内容也很多，比如要报数、要变换队形、要原地踏步及齐步走等，这是考验大家的同心协力的时候，可后面的同学总是走歪了，仿佛是个“一”字弯曲之后的样子，同学们说，我们是全校最大的班级，一定不能让小同学们笑话啊。于是，大家出主意，想办法，后面的同学时刻注意前面的同学，前面的同学小声提醒一下后面的同学，尽量大家保持一条直线，避免走歪。正式比赛那天，我们走得整整齐齐的，并得到了评委们的好评。我们真是太开心了。
不仅是在现实生活中有我们的身影，在无形的网络世界中也有我们的“痕迹”。学校开设了“少先队员之家”，已有上百人参加了博客圈，发表了上千篇的'文章，每一篇文章都记录着我们的成长足迹。
感悟初三校园生活篇九
自蒙昧时代以来，我们所接触到的生活智慧一直在潜移默化地影响着我们。《论语》的理念一直是超前的，魅力也是世界性的。《论语》流传至今，其中包含了圣人的智慧，幽默生动的故事，发人深省的寓言，以及从孔子的言行中体会到的人生道理。伟大的是孔子，他见多识广，善于思考。今天，除了学习的忙碌和紧张之外，还要品味国学的魅力，感受孔和老q大师带来的思想启蒙和精神震撼。
一、《论语》校园
在岔河中学的校园里，有不少我们接触到的论语。走进校园，浓厚的校园文化油然而生，首先映入眼帘的校训是仁义礼智信。时刻提醒我们，仁、忠、礼、智、诚是做人的根本。在岔河中学，我们提倡的不是先学习，而是先做人！
第二，潜移默化的影响
进入走廊，墙上有老师烙的图片，旁边是老师用粉笔写在黑板上的人生格言。一开始老师让我们背整本书《论语》。说实话，我们很难过，但是背起来并不难，因为走廊里有一大半是我们熟悉的，所以背起来自然很容易！
如果你在每个班门口找班卡，那你就错了。因为我们查河中学从来不挂班牌，比如“八一班”就叫“杜菁堂”。还有更多，这些都是论语的精华！
三。《论语》专业课
每周三下午，第四节课是我们的《论语》必修课。在那堂课上，我们可以享受《论语》带给我们的智慧，把它背到心坎里，在《论语》的世界里陶冶情操。在《论语》课上，老师和学生一起读经典，那是一种醉人的状态！
如果真的了解岔河中学的论语文化，用胡适的话说就是岔河中学的文化太深，我的笨笔写不出万分之一。的确，虽然来到岔河中学已经一年半了，但我还是无法深刻理解它的独特魅力。在未来的日子里，我会把《论语》融入自己的生活，把自己当成一个君子。
感悟初三校园生活篇十
“哥哥，我要吃糖”旁边传来一声稚嫩的声音，让我的心里不由一动。只见不远处，一个小男孩正在给更小的妹妹剥着糖纸。我心里想着，这句话我也曾非常熟悉，但那已经是很久以前的事了。
大概是两年前的那个深秋，我回了一趟老家。夏天还是绿油油的菜地，在秋风的吹拂下，此时却变成一片金色的海洋。树叶也是黄色的，但却不是枯黄，是一种金灿灿的黄。在这样渐入冬天的季节里，能看到这样的美好景色，也是很难得了。
屋里面，爸爸和姑姑正在讨论着什么，我仔细一听，原来是商量送哥哥去外地当兵的事。我一听到这个消息，瞬间没有了好心情，心里像笼罩着一片乌云。我不想让哥哥离开我，否则，我们之间那张“糖的欠条”就会自动作废。
可是哥哥最喜欢当兵了，从小就喜欢看有关部队的电视剧，喜欢看有关军人的书，他的愿望，就是期待有一天能够穿上帅气的军装。如果他知道了这件事情，一定会非常开心，而我却非常难过，只能一个人独自流眼泪。
离别的时刻终于来到了，我们都在院子里与哥哥告别。我呆呆地站着，想着以后这个院子里再也没有哥哥的影子，没有了我与哥哥嬉闹的笑声，我心里不由得一阵伤感。
正在我胡思乱想之际，突然一个人拍了一下我的肩膀，我扭头一看，原来是哥哥。只见他伸出手，手里握着一块糖：“喏，这块糖是欠条里的一个哦，其余的，等我下次回来一起补上。”
我嘴里含着糖，眼泪却一下子流了下来。哥哥安慰我：“哭什么呀，我又不是不回来了。”我强忍泪水，感觉嘴里的糖甜甜的，又好似酸酸的。
哥哥走了，院子里剩下我一个人，我的眼泪又不由地流了下来。
看着眼前的画面，我又想起了哥哥，那匆匆的离别，成了我脑海中不断播放的回忆。
转眼间将过去六年，不知不觉我已经成为了一名“准中学生”，从一名“儿童”成长为一名“青少年”。看着镜子中稚气已消散的脸庞，我不禁回想起六年来的点点滴滴。
一二年级时，老师和我们一起做游戏，把她们宽阔的后背给我们当“遮阳伞”，笑看我们的调皮淘气。三四年级时，老师教我们怎么治肚子痛，那耐心的样子我记忆犹新。在我受伤的时候为我上药时，那关切的脸庞，我不会忘记!五六年级时，随着老师的频繁书写，黑板上出现了一条一条的痕迹。看着飘在老师周围的粉笔屑，我深知，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧之光!
老师们，同学们，我永远会记得你们!我希望你们记住在你们六年的人生中曾经出现过的我!
那几个黑脑袋攒在一起玩着卡牌，看着漫画仿佛就是昨天的事，可时光老人却不留一点情面，匆匆要让我们分别。
现在回想起来，以前被男同学揪一下辫子，拍一下脑袋，伸出脚故意绊一下……也都成了美好的回忆!
我希望毕业后能有一个毕业典礼。可又害怕我在毕业典礼上控制不了自己，会当着那么多同学的面哭出来。可是又不希望我们连告别会都没有，就这样匆匆分开。
我曾抱怨过时光老人让我们相处六年却要残忍分别。可即使有天大的不舍，我们也只能分开。所以，在此我向大家郑重地告个别：
再见了，同学们!
再见了，老师们!
时间，沙漏，如沙般从指缝中悄悄流过，却再也找不回以往的痕迹。——题记。
三年，眨眼间便到了终点。微微笑着流泪，告别我的初中生活。
三年前，还记得初次踏入校门的紧张，还记得初次见到同学的青涩，还记得初次清扫教室的生疏。不知什么时候起，汗水被我们挥洒在运动场上，泪水被我们收藏在心中。眼镜无声无息地爬上鼻梁，头发减到了耳旁，嘴角低低地下垂，一切的一切，都是为了最后的这场战争，没有硝烟，却又残酷至极的中考。
三年间，多少人曾离去，多少人又来到，自己的心随着他们而欢乐，而悲伤。彤走时曾说“要长大啊。”蕊走时曾说“要坚强啊。”于是我试着长大，试着坚强，用尽所有力气让关心和伤害我的人看到我坚强的摸样。带着假面翩翩起舞的日子，如水般平静，却又泛起阵阵涟漪。阳光在水面上闪闪发光。
三年，多么漫长，没想到这条路会如此艰辛，有过沮丧，有过悲伤，别人的猜疑，嫉妒，背叛，撒谎也曾在我心上划过伤痕。但是，我在长大。学着做行动上的巨人，证明给别人看，我真的很棒。
内心的梦想，心灵的方向一刻也不曾变过，它恰似一盏明灯，为我照亮前进的路。
就这样微笑着告别了吗?还记得百日誓师的场景，我们大声地喊出宣言，说过会为学校争光，仿佛就在昨天，仍历历在目。
就这样微笑着告别了吗?我亲爱的战友们!这三年，我们一起哭，一起笑，痛过，也懂了什么，终是要在校门口向左向右走。
那么，就这样微笑着告别吧!我的母校，我的战友，我的曾经……。
如今，我不再相信眼泪。“告别”，这个字眼着实令我陌生、令我怀疑。我不懂，为什么分离会让有些人痛苦地流涕，仿佛失去了整个世界?懵懂无知的我，曾傻乎乎地陷入思索。
5月的一个星期五，天灰蒙蒙的，似乎在预示着我未知的灾难。果不其然，一封信闯入了我的生活。我颤悠悠的打开信，当取出信的那一刻，我呆住了。信上只有5个字，却格外沉重——奶奶去世了。我的手用力地摆着信，眉头紧密，眼神里掩饰不住那一丝惊恐。怎么可能!奶奶她……她怎么会……事情忽如一阵暴风雨卷土而来，晴天霹雳随之降临。那一刹那，我除了伤悲更多的是不敢面对事实。经过那一次暴风雨的洗礼后，我眼神中又添了一份空虚。
奶奶过世的第二天，妈妈让我好好学习，事情准备好后，再叫我上去(去奶奶家)。我漫步了小区公园的小道上，人在，心却不知飘到了何处。夜渐渐拉下了帷幕，雨不知何时从天而降，用泪滋润了我的心田。一眼望去，雨点如西施的眼泪动情地坠入小区，往日再熟悉不过的小区，此时竟别有了一番韵味。道路上的路灯，依旧不知疲倦的闪烁着，把我那孤独的背影拉长……再拉长。雨滴敲打着湖面，平静的湖面泛起了一圈圈涟漪一如我的思绪。
告别，不再令我陌生，而是令我惧怕。我害怕，告别会再次把我身边最亲近的人拐走，让寂寞陪伴我。为了不重蹈覆辙，我决定，好好珍惜身边一切爱我的人!
感悟初三校园生活篇十一
光阴似箭，日月如梭。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的'东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？
感悟初三校园生活篇十二
校园，是我们梦想开始前进的地方，正是因为在校园中的学习，才让我们有了实现梦想的资本。校园，见证了我们的笑容；校园，见证了我们的忧愁；校园，见证了我们的成长。
在那七色彩虹中，有一抹赤色来自我们的笑容，像那天空中的太阳，温暖了我的心。夜晚，月朗星稀，微风轻轻的拂过我的面庞，心中泛起了一丝丝温暖。学校文艺节的第一天，因白天要比赛运动项目，晚上就去报告厅比赛英语和语文的演讲。在去报告厅的路上，月光莹莹，照在地上拉长了我们的影子，微风在夜的掩护下很可爱，虽不温暖，但也不寒冷。我们首先听了英语演讲，这时我们几个同学就在那儿猜测。“你们说哪个班的会得第一名啊？”“一切充满变数。”在认真观看了前几位同学的演讲之后，我得出了结论——我们班的同学有可能得第一名。因为前几位同学的演讲都卡顿、忘词，而我们班同学的演讲已经被我们检验过了，不仅洋溢着一种浓郁的青春气息，而且给人一种昂扬向上的蓬勃感，这样的效果不得第一有点说不过去，顿时，一种强烈的班级荣誉感在我心里油然而生。轮到我们班的同学演讲了，只见她大方踏上演讲台，很是沉稳，不急不躁开始演讲……演讲完毕后，全场响起了热烈的掌声，她的演讲实在太好了，比在班上试讲时的效果还好，台下的我们也感到特别的自豪。我们轻松夺冠。接下来的语文演讲比赛，我们班的同学也取得了第一名的优异成绩。有趣的活动，像温暖的冬阳炽热了我们的心中，而我们的笑容，是校园生活最好的证明。
在那七色彩虹中，有一抹青色来自我们的忧愁，像那春天的细雨，扰乱了我的心。天上几朵悠闲的白云，在天空上缓缓的移动，没有风的眷顾，空气都是那样炽热。举行迎面接力赛了，每个选手都不希望掉棒，选手们都像一匹被拴住腿的骏马，跃跃欲试。我跑第二棒，我像一头发了疯的公牛使劲的跑，想争取以最快的速度把接力棒传给下一位同学，我越是紧张，越觉得跑不快，接力棒紧紧拽在手心里，一手心的汗，我的心一直揪着，哎，越是怕什么，就越来什么，一个不小心，我还是掉棒了！最后我们只能排在年级第五名。虽然班主任说友谊第一，比赛第二，但是回去之后，我的心中还是如蒙了层雾一样郁闷。如果没有掉棒，结局会怎样？这就是校园生活，充满了不确定因素，偶尔也让我忧愁。
在那七色彩虹中有一抹蓝色来自我们的成长，像那蔚蓝的大海，宽广了我的心。天上的云疾速流走，似乎踏着欢快的舞步，风似乎也在讥笑我们，太阳也时常露出脑袋来炙烤我们。最后的两人三足接力比赛，本以为哪怕成绩不好也能有个名次，但是什么名次也没有，可以说非常差了。回到教室里的我们没有找什么理由来指责别人，而是互相鼓励：“没关系，不是还有明年和后年吗？又不能决定命运，看轻点。”正是有了这些鼓励，我们也看淡了得失；正是因为这件事，我们也都成长了。没有推卸责任，只有寻找原因和互相的鼓励支持。校园生活让我成长，让我的心更宽广。
校园，让我们慢慢长大，从一个个稚嫩的孩童长为一名名思考人生的青年。校园，让我们学到各种丰富的知识。校园生活，将会成为我们永远抹不去的美好回忆，珍藏在我们心中。
感悟初三校园生活篇十三
丰富多彩的校园生活，它有竞争、有快乐，当然也有失败。
吃过晚饭，夕阳西下，一缕缕微弱的阳光照射在人们的身上，好像把人染黄了一样。正值秋冬，学校路旁一排排的小树被风刮的哗啦啦的，忽而落下一些飞舞的“蝴蝶”，刚好撒满篮球场旁的草坪，一群中学生正热火朝天的打着篮球。只听一声“传球，传球，别独自带球。”是小矮个子孙楠在大喊，他把脸拉着，满含怨情地接过传球，只见他一个三步上篮把球打进，惊得我们是目瞪口呆，心服口不服。我方也不甘示弱，紧逼孙楠，他加速，手推着大李，还来个胯下，不过大李一拦、一跳，成功防住。轮到大李持球，只见他几个精致运球附加个转身，蝴蝶穿花般连过二人，然后腿不由自主地下蹬起跳，优美而又标准的投姿，一条美丽的弧线，这弧线犹如蝴蝶飞舞一般，只听见“乓”一声，球进了，真是个好球，我眼里充满惊艳和热情，这样的校园生活真丰富啊！
一个风和日丽的早上，太阳公公露出红红的脸蛋，天上的云彩有的像蛟龙腾空，有的像绵羊卧着，有的像老虎猎食。在这个好天气里我们迎来了迎面接力赛，我们每个人都激动无比，脸上洋溢着兴奋的光芒。比赛开始了，小红旗一落，队员们像离弦的箭般飞了出去，紧张的气氛在周围蔓延，运动员都在奋力一搏，手臂甩得飞快，风把衣服刮地一开一合的，但同学们的心声只有一个，那就是：不能落下，坚持。我们班第一棒跑得飞快，但后面的同学发挥失常，掉了两次棒，落后其他班一大截，最后一棒是我，可也无能为力，最后只得到第五名的成绩。即便如此，但我们大家并不气馁，这次失败更是激励我们，让我们攒着一股劲争取下次重现辉煌，校园生活真是多彩！
寒风嗖嗖地刮过，花儿都冷的缩了头，小草的身上披了一件雪白的小衬衫，我早早来到1000米跑比赛场地。别人都穿棉袄了，而我还穿着短袖热身，天气冷得连太阳公公都躲了起来，我戴着布兜紧张地上场了。我可是在全班立下军令状的，必须跑第一的，不能输掉。只听一声哨响，我不紧不慢地小跑，紧紧咬着前面两位暗暗蓄势，跑到最后一圈时我仍是第三，只听陈胤含朝我喊了一声：“你还在做什么？”我知道该加速了，就使劲迈开腿，似火星撞地球的速度一般冲向终点，越过一个，又越过一个，前面两个小子一脸懵的盯着我。虽然这样奔跑的感觉非常难受，但最终皇天不负有心人，我夺下了第一名。汗水一滴一滴流了下来，大腿也没有力，现在迈一步都好像要摔倒，同学们连忙跑上来扶住我，架着我慢慢走，一杯温热的糖水也立马送到了我的面前，此时的我很骄傲也很开心，校园生活多么难忘啊！
这就是我难忘的校园生活，它丰富多彩又妙趣横生，处处洋溢着欢乐和喜悦！我爱这样的校园生活，更爱我的校园！
感悟初三校园生活篇十四
人生如同一个五味俱全的瓶子，里面有酸，有甜，有苦，有辣。小学的生活是愉快的，初一初二的生活是美好的。可是时间总是来得快，去得也快。即是不情愿也必须要去面对初三的生活。
在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦的滋味。但是，如果你细细的去回味那种苦，就会发现，其实苦中也带着一丝清甜。
刚入初三，我还有点不习惯，认为离中考的日子还长，有的是时间，但是“集腋成裘，聚沙成塔”，须知学习和复习都是一个循环键就能的积累过程。初三阶段，特别是中考前几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习，提高而已。因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础，正确的学习方法要求我们：上课认真听讲，勤做笔记，积极思考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，再将老师的上课内容进行“消化”，“吸收”后，再去接受新的知识。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。
每个人由于自身的潜能，爱好等因素。各科的成绩一般是不平衡的，这就要求我们对自己的自身做一个全面地了解：哪些是自己的弱项，哪些是自己的强项，有规律的安排学习和复习时间，取长补短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对哪科有较大的兴趣，便可以在那课上多花些功夫。而弱科就要在自己有不懂的问题是去请教同学或老师。
在考试之前，不要过于紧张，要放松心情。如果临时抱佛脚，那只能证明你缺乏自信心，有时还会取得适得其反的效果。面对考试，我们要放一颗平常心和一个良好的心态。很多同学在考试前一晚复习弄得自己睡眠不足，精神不振，反而没有考出应有的成绩。
进入初中最后阶段的学习，我们要坚持，因为以后的路更长、更辛苦。让我们牢记：在科学上面没有平坦的大路，可走的只有在那崎岖小路的攀登上不畏辛苦的人，才有希望达到光辉的顶点。
一天好像没什么收获。
感悟初三校园生活篇十五
“做牛做马不做初三生”“我要窒息了——初三”伴着这些留言，我进入了这个让人有些恐惧但更多是好奇的初三，我认为它是美好的，但是却不如我想的这样……在这之前，我下定了决心一定要认真，争取穿过人群挤上高中列车，但现在的我，信念也许有些动摇了，初三没有我想的那么简单，我要在一个好班中寻找属于我的位置，但却往往不是很顺利。可想到这里，突然觉得风有种刺骨的凉。也许我做得不够好吧！总觉得没有得到太多人的认可，我不禁伤感起来。不知道为什么，这么凄凉的风没有让我想逃离的冲动，反而觉得，风能带走正在我眼眶打转的泪珠，风能带走我所有的感伤，把它们吹向更远的地方。我望着黑色的天空，眼前浮现的全是英语单词，数学定理，化学符号……天空就像巨大无比的黑板，而那些都是白色而又清晰的字。说实在的，现在的我好想放声大哭，直哭个“天高地爽，天地澄清”，但是不行，我不愿吵到别人美好的睡眠，更不愿打破夜的宁静，可是，我此时的心却比石头还要沉重。眼前的我好沮丧，不！我不能这么沮丧，我用力拍了拍自己的脸颊，初三才刚刚开始，就这样轻易的被打败了，那也太无能，太可笑了吧！初三生活虽然艰辛，但我相信接下来更多的是应接不暇的精彩！
我的初三生活会很精彩，我会穿过重重人海，走向高中的列车！在我踏进家门的那一刻，外面下起了大雨，我知道这场大雨必定有人要经历，而经历过后，便是灿烂的阳光和美丽的彩虹。
感悟初三校园生活篇十六
打工人忙忙碌碌一年又过去了，在这一年里：有工作的不如意；有家庭的两地分居，饱受思乡之苦……我们所有的经历都是为了生活更美好！回首这一年感觉收获了个“寂寞”，深圳赚钱深圳花，给予家庭经济和陪伴太少；老话说的好：吃不穷，穿不穷，不会算计就会穷；展望2022年：规划好个人愿景，思考应对方案，让自己行动起来，为生活、家庭、工作更美好而奋斗！
世界是多元化的，即使别人的成功不可以复制，只要我们肯思肯想，脚踏实地，为之奋斗，我相信你的愿景不是梦。
致2022年的自己：撸起袖子加油干，我不负青山，青山定不负我，不忘初心……给自己一个未来，给家人一个更好的港湾！
瑞雪兆丰年！
感悟初三校园生活篇十七
诗人惠特曼曾经说过；美好的日子，不是来自于爱情，财富，政权或者战场上的胜利，而是来自于心灵的丰满与安宁。是啊，只有心灵是愉悦舒张的，我们才不会失去每一天呈现于眼前的绚烂风景，而人生的佳境与福祉，便在这种淡然平和的精神热枕中悄然诞生…而我在初三的生活就是这样。每个瞬间都是永不褪色的永恒。在这个天籁世界里，充满着暖意，充满着共鸣，充满着真诚，或微笑时突然落泪，或在落泪后重新微笑，这些说不出的感觉就是感动。当我在这夜半清醒的烛火下伴着夜得禅静，所有内在情感的流露，所有美好记忆的闪现，所有真诚心灵的碰撞，都会荡起感动的涟漪，久久不会散去。这是对初三生活的咀嚼，是对幸福的品味，是对自己成长的解读，是对师友情的理解，犹如记忆的保鲜剂，成为我生命中一种实实在在的力量。曾经无意间被一片凋零的叶，一朵残落得飞红而感动，沉默间被一个蹒跚学步的孩子而感动，但记忆的感动确是最绚烂最恒久的图腾。试卷上疾速摆动的记忆绷紧了落满尘埃的情弦，偷偷跳动。
我依然怀念这有声有色初三生活。
