总结是一种反馈和沟通的方式，可以促进个人和团队的成长。所谓完美的总结，是指对所涉及的所有内容进行全面和精确的归纳和总结。接下来是一些来自各行各业的精彩总结范文，值得借鉴。

三年级我的紧箍咒篇一

大家好！我是一个淘气的孩子，作文淘气的我。我因为淘气儿得到了许多教训！

我已经八岁了，有着一头乌黑发亮的短发。圆圆的脸蛋上长着一双明亮的大眼睛，一张爱发笑的嘴巴上面镶嵌着端端正正的鼻梁。这就形成了一个淘气的我。

下面：我就来给大家讲一个淘气的我淘气的事例之一的事吧。我上三年级就经常用钢笔写字。一天我在家写作业，突然钢笔没水了，于是我就拿来墨水瓶准备打墨水，可是我使劲的压啊压，就是打不上水。我仔细一看原来是瓶里没墨水了。这会儿妈妈也不在，唉该怎么办呢？突然灵机一动，想到办法了。墨水就是水，自来水也是水啊，也许可以代替。我就试着抽了一点自来水，我在本子上一写嘿，可以写。我又接着抽了一点水，可好景不长字越写越模糊了。不好的事情发生了，妈妈进来了。我不知如何是好？我吓得心里直打鼓咚、咚、咚！

“你这是怎么回事？”妈妈问。

“我不小心把水洒在了本子上。”我支支吾吾的说。

“是真的吗？”妈妈生气的说。

“我、我就是把水洒在上面了。”我小声的说。

妈妈严厉的说“小孩子要诚实！”

我还是反驳道就是这样啊！

“你可别狡辩了，别以为我不知道。妈妈小时候也做过这样的事。”

我惭愧的低下了头，小声的说“我把自来水抽到笔里了，因为瓶里没水了，”

妈妈说：“没墨水了，要告诉妈妈。走，我们买墨水去。”

这就是淘气的我，你们有没有做过类似的事，你们喜欢我吗？

三年级我的紧箍咒篇二

话说齐天大圣孙悟空自西天取经归来，师徒四人整日忙于全国各地讲经颂德，传授法律法规，一晃五百年没回老家连云港花果山了，思乡情绪油然而生。一日，他拜别师傅师弟，一个筋斗云便飞回了连云港花果山。

悟空疾步走到风门口，看见一只猴儿率领十几只同伴正欺负一头年老体弱的老水牛，他们一会儿站在牛背上撒尿，一会儿成群结队拉老牛的尾巴，老牛痛的直掉眼泪，其中衣着鲜艳的那只青年带头猴儿骑在牛头上，两只手拽住牛耳大声高唱：“我爸是大闹天宫齐天大圣，我是花果山富二代孙小圣，我要风来风，我要雨下雨，此山乃我爸开，王法定由我来……”唱完后更是肆无忌惮的张狂尖叫。

看到如此情景，悟空明白了眼前的一切。自从他护佑唐僧取经以后，整座花果山都被无法无天的儿子给败坏的`乌烟瘴气。想当年，我连玉皇大帝都没放在眼里，压在五行山下，被唐僧师傅救出，戴了紧箍咒。当时不理解，恨死师傅的紧箍咒了，处处约束不得自由，现在我虽然头上没了紧箍咒，但我心中时时有咒，最终修成正果，反倒感觉很坦然也很淡然，现在看到亲子如此骄横跋扈，总感觉儿子缺少了什么，很是失望伤心，决心惩治他一下。

孙悟空摇身一变，变成一位卖花帽的老汉走上前去，孙小圣看到了便高声喊叫：“喂，老头，给我来顶花帽，”悟空忙递过去，孙小圣不知是计，倍感新奇的戴在脑袋上，谁料当年的故伎重演在小圣身上了，后果可想而知，小圣头上多了个紧箍咒，痛的小圣满地打滚。悟空看在眼里，痛在心上，但他深深的知道，没有规矩不成方圆，没有约束的自由不是真正的自由。紧箍咒不仅要戴在头上，还要深深的牢记心中。

后来，孙小圣谨记大圣的教诲，励精图治，经过数年的休养生息，处处按照大圣的法律法规行事做人，花果山又恢复了往日的生机！

这个故事告诫我们：如果依仗老一辈的官位钱财胡作非为，把法律法规抛之脑后，早晚会酿成大祸，后悔莫及的，其实法律法规这一紧箍咒应该牢记在我们的心中。诚信做人，谨遵法规，我们才能得到真正的自由，整个社会才能更加的和谐美好！

三年级我的紧箍咒篇三

我是北京东路小学三（六）班的学生，我隹在公教一村。长的是胖里的瘦，瘦里的胖，不高不矮，马尾辫，上面常系着一朵漂亮的小花。脸圆圈的，会说话的眼睛又大又圆，忽闪忽闪的好象天上的星星。高高的鼻子象一座挺拔的山，嘴又小又红，象一个小小的果子掉到了肉色的草地上一样。

我喜欢穿裤子和白色的上衣。最喜欢穿红色的皮鞋，白袜子。我白天非常喜欢在黑板上画画，晚上不知怎么的又不喜欢了。

我最爱做的动作是用手撑着头，一声不响地坐在那里发呆。我的兴趣有好多好多，比如：网球、游泳、跳舞、画画、看书、做游戏……但是，我最喜欢的还是写作文！我活泼开朗，最大的优点就是作文好。有一次老师还把我的作文当作范文来读呢！还在我的作文上打了一个红红的星星呢！哎，就是错字太多了。老师在班里说我的字错得太多了，我的脸就像发烧那样，一下子就红透了，我还有很多缺点，比如说：上课发呆，做作业不专心，写字不认真，忘了让家长签字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年级。那节是品德课，我一上课就开始玩橡皮，一直没停手，快要下课时，老师问我，今天上课上了什么？我迷迷糊糊地说：“今天上了第14课”，把大家全都逗笑了。怎么样？这个行为很不好吧！

我的理想是当一名作家，把自己身上所有的缺点全都改掉，把那些不足全都变成自己的优点，那样，才能成为一个大作家！为自己的学校、自己的班级、自己的爸爸妈妈争得笑脸和荣誉！

这样的我，可爱吗？

三年级我的紧箍咒篇四

上幼儿园的时候我是一个“假小子”，因为那时的我头上没长几根头发，是个光光头，走在路上总听到别人叫我“小弟”，明明我还穿着红衣服。上小学后我的头发才萌发出来，从假小子蜕变成了一个小淑女。有的人说我像漫画中的女孩很可爱，有的人说我大家闺秀，还有的人说我活泼调皮。可是，在我自己眼里我是个爱哭虫、慢条斯理、爱画画的贪吃婆。

我最大的爱好是画画和旅游，一有时间，我就会拿出笔画画，昨天晚上我一写完作业像箭一样冲出房间，拿起笔和纸，开始画画，没两下功夫，一位小女孩出现在白纸上，画中，女孩胸前垂着两根乌黑发亮的辫子，眼睛清亮有神，嘴角抿着一抹不经意的微笑，显得神采飞扬，十分漂亮。画中的女孩像似我熟悉的朋友，画画的时间总是不知不觉的过去。

每次我们全家人出游，一上车我和弟弟就开始慢慢品偿妈妈带的零食和欣赏沿途的风景，一路上小嘴巴像个破碎机停不下来，所以我是个名符其实的吃货。

我有不少优点，也有许多缺点，那就是爱哭鼻子和做事情很拖拉。每一次和弟弟拌嘴，我总会委屈的红眼睛，我做事情很慢，妈妈为此帮我取了个外号叫“拖拉机”。

这就是我，一个慢条斯理，爱画画的我。

三年级我的紧箍咒篇五

我最近读了一本好玩的书，名字叫《长袜子皮皮》。主人公皮皮给我留下了深刻的印象。

皮皮的名字很长，她叫：皮皮路达。维多利亚。鲁尔伽迪亚。克鲁斯蒙达。埃弗拉伊姆。长袜子。她出生在瑞典的一个小镇，住在一个叫维拉。维洛古拉的房子里。她的爸爸是一位船长，最后失踪了。她的妈妈在生她的时候去世了，可皮皮十分乐观，她认为爸爸一定漂流到黑人岛，并成了黑人国的国王！而妈妈变成了天使，会在天上挖个小洞，透过小洞看她，所以，她觉得自己必须要快乐地活给妈妈看。

皮皮长得很特别，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的.小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长的就像一个土豆，上面坑坑洼洼地布满了雀斑。鼻子下面长者一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当的怪，那是她自己缝的，原来想做蓝色的裙子，可发现布不够了，又换成了红布，所以，裙子才是一块红一块蓝的。她又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿着一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。

皮皮很调皮，她上课常常让老师都“抓狂”。有一次，数学女老师问她“七加五等于几？”“差不多是六十七吧。”皮皮想都不想就回答道，“当然不是！”老师说，“等于十二！”皮皮满不在乎地说：“老师，那你知道等于多少了还来问我？”女老师没办法继续问：“八加四等于几？”皮皮说：“等于几？我怎么知道？”女老师说：“也等于十二！”皮皮一听吗，急了：“你刚刚说七加五等于十二，怎么这会儿又说八加四等于十二了？你不会搞错了吧？”老师对皮皮真是无话可说，真不知道怎么跟她解释了。

哈哈！我眼中的皮皮可真是一个即调皮，又乐观的小女孩！虽然她让老师抓狂，但我还是很喜欢她！

三年级我的紧箍咒篇六

小的时候，我是不怎么喜欢看书的，但是自打那次妈妈买了那些书后，我就成了爱书的女孩。

那是一个星期天的下午，我在家正津津有味的看着电视，这时妈妈从外面回来了，手里拿着一大包东西，我想：肯定是买了什么吃的给我了，我迫不及待地跑到妈妈身边：“呀！怎么会有这么多书呀！”我吓了一大跳。于是，妈妈严肃的对我说：“从明天开始，你一定得每天都看这些书！”天哪！这么多书怎么可能看完，什么《十万个为什么》、《世界神话》、《500字作文》、然后我拿了一本书，很不耐烦地翻开看，但是，看了几十分钟后，我渐渐地被书中的内容迷上了，在知识的海洋里漫游，游览祖国的大好河山；领略大自然的美丽景色；探索科学的奥妙。从那天开始，我就喜欢看书了，每天做完作业，就看几篇作文。

有一天晚上，我做完作业后，就拿起了《一千零一页》看了半个小时后，妈妈叫我睡觉了。我恋恋不舍地放下书，在被窝里想：“最后那个人会怎么样呢？他脱离危险了吗？”于是我想来想去，最后还是忍不住要看，拿起手电筒和书在被窝里看，看完后，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才闭上眼睛睡觉了。

高尔基说：“书籍是人类的进步的阶梯。”醉心阅读使我得到了报偿，从三年级开始，我的作文也大大提高了许多，老师有时也把我的作文当范文在班上读。

书的确可以使我们进步，只要你每天看书，成功的大门就会为你打开。

三年级我的紧箍咒篇七

今年是猴年，很不幸，不是猴子的我最近被我妈妈连续上了两道“紧箍咒”，那就是妈妈给我列的计划书。

说起计划书的由来，有些羞于启口。因为放学后回家到爸妈回家大概有一个多小时的“自由时间”，我经常回家磨蹭一番，让自己彻底“自由”一会，或吃点零食、或看会书籍、或观察会家里的鱼儿螺儿等。结果，妈妈回家，发现我的作业进度明显慢，自然对我免不了发发她的“唠叨女神”的功夫。

后来，妈妈发现“唠叨”作用甚微，于是开拓了她善于跟我“斗智斗勇”的新思路。针对我是个纯种吃货的情况，妈妈给我上了第一道“紧箍咒”，就是不写完作业不让吃饭，这可让我一筹莫展。有一次已经过了晚上七点了，肚子“咕咕”地叫着，由于磨蹭还没有做完作业的我无奈地去妈妈那求情先吃饭，并表示下不为例。但是，妈妈摇身一变成了铁面无私的“包公”，拿一张黑脸对着我，斩钉截铁地一声：“不行！”就将我想要妈妈通融下的'美梦给彻底击碎。

无奈，为了早点吃上我那“厨神老爸”精心烹制的晚餐，我放学回家，就迅速地投入到了完成作业的征程中。晚饭时间终于正常了，可不久，又出现了新的问题。

晚饭后，爸爸或妈妈要给我检查作业，并针对作业中出现的问题进行讲解、举一反三等。反正我的肚子已经填饱，所以时常在爸爸妈妈讲解时神游一小会，一会去喝点水，一会去上个卫生间，磨磨蹭蹭的情景重现。到睡觉时间了，要不就没有练习二胡，要不就没有练习书法。妈妈紧接着又给我上了第二道“金箍棒”。那天，妈妈将一张打印的表格放在我的书桌上，我定睛一看，是份计划书，里面包括了我每天除了作业之外需要完成的任务，包括练习二胡、书法、读英语、阅读等，晚上九点半前排得满满的，完不成这些计划就不能准时睡觉。想想妈妈给我上的第一道“紧箍咒”的坚决，我无奈地接受了妈妈的第二道“紧箍咒”，每天按照计划逐项完成。自然，我也抗争了一两次，比如，妈妈让我去洗澡，我以计划书中没有巧妙“拒绝”。而妈妈紧接着说，上厕所计划书里也没有，吓得我一溜烟地洗澡去了。

转瞬间，妈妈的两道“紧箍咒”已经实施两个多月了。我发现，二胡练习有了进步，书法也正在逐步摆脱“狗爬爬字”的“美称”，而英语成绩也突飞猛进了。我发现，妈妈的“紧箍咒”里，貌似是严格的计划与铁的执行纪律，但是我知道，那里面盛满的都是满满的爱。

三年级我的紧箍咒篇八

我，我是谁？对，我就是与众不同的车昕阳。

我曾经有一头又酷又黑的头发，可是现在被剪短了。我有一双明亮的眼睛，也可以说是“火眼金睛”！因为我的眼睛很尖，一般人看不到的小细节，我都能看到。我还有着一个灵敏的鼻子，几乎100米外的味道我差不多也能闻的一清二楚。

我天生小巧，也很灵活啦，我性格幽默，天真，哈哈，你们可能看不出来，因为要时间久了，就自然感觉得出来啦。我有一句口头禅“呵呵”。

我喜欢运动，游泳，踢足球，还有跑步的之类的运动。我喜欢美术（素描），我跟你们说，你们可不要小瞧我，我之前可是在全国小学生艺术比赛得银奖的喔。我还有一个不好的习惯：强迫症，比如说现在我桌子上的书和笔盒就放得很工整。

我喜欢看小说，科普的，我跟你们说，这个小说一般来说学生是很不爱看的，可是这都是被我妈遗传的.。其实我是个“好奇宝宝”，似乎也合看侦探小说，至今我最喜欢《哈利波特》，这本书非常有趣。

最后我和你们讲一个小秘密，一天，我和妈妈去看电影，好笑的来了，走进电影院，我一看大标题“好莱坞”，于是我兴奋地跑到妈妈身旁大喊一声“好菜鸟”，结果我周围的人几乎都把门牙给笑掉了！

这就是我，幽默，天真，可笑，把“好莱坞”读做“好菜鸟”的cxy。

三年级我的紧箍咒篇九

我有一双水灵灵的眼睛，有时候会变成双眼皮。我有高高的鼻梁，弯弯的眉毛，还有一张很可爱的脸，它们都搬家到我的头上凑成了一张韩国版小男生的脸，大人们都说我长得很精致！

我很马虎。每次写字的时候，总把“了”字写成“子”字，引得大家都笑话我；有一次做数学题，我竟然把“356”写做了“366”，把不该丢的分给丢了，哎，都是粗心惹的祸！看来真要下决心改一改了，我可不想因为粗心带来更大的麻烦。

我有很多爱好——喜欢画画、玩电脑、骑单车说起画画，我觉得自己有一点儿小天才。每当画画的时候，就把书上可爱、帅气的人物临摹下来，很多同学都说我画得太像了，简直就像活了一样，我得意忘形，哈哈大笑！虽然，我很少玩电脑，可我不知道为什么别人总是叫我“电脑专家”？我骑单车可不是浪得虚名，别人叫我“速度之王”呢！与小伙伴们比赛，我每次都会赢，气得别人干瞪眼。以前，我并不会骑单车，为了学会骑车本领，我就叫妈妈拆掉轮子，试着骑，因为我的勇敢和坚持，我的技术越来越高超，速度也就越来越快啦！

我很爱动脑筋。爸爸说：“儿子，你刚刚学会走路的时候，坐在学步车里，从阳台到客厅有一个小小的台阶，第一次你没有走过去，就往后退了几步，再一猛冲，嘿！一下子冲到了客厅中央！我们觉得你太了不起啦!”长大后，我更加善于思考了。有一次数学测验，最后的数学附加题虽然很难，但是我千方百计，终于做出来了，我快乐得无法形容！陈老师还给了我一粒糖作为奖励。

三年级我的紧箍咒篇十

说起“印章”组合，几乎全年级同学都知道，那就是我们班的两位笑星—印篆和张锦泽。

为何称他俩为“印章”？那得从他们的姓名说起。印篆：姓印名篆，在古时候印篆就是指印章的意思，所以我们在一年级的时候就称他为“印章”。到二年级的时候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌张锦泽玩到了一起，两个人形影不离的，直到现在都保持哥俩好的关系。后来，我们发现张锦泽的“张”和印章的“章”是同音字，于是我们便一不做二不休，把印篆和张锦泽的名字融为一体，“印章”组合便由此而来。

说起“印章”组合的笑话事，还真不少。其中最著名的要属“印篆水杯‘被盗’事件”了。

今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀请了张锦泽、我和其他几位同学来庆祝他的十一岁生日。为了让这个“派对”变得活跃点，我们在印篆不注意的情况下，在印篆父母的帮助下，把他最钟爱的水杯藏在他家的沙发底下。一开始他没有发觉，到了后来，他才发现自己的水杯不见了。怎么也找不到，他着急地问我们，我们全都憋着笑，故意不告诉他。他绝望地说：“唉！我此生注定要与这个水杯无缘吗？难道老天不喜欢印章吗？如果老天能让我找到水杯，我一定送它两个500克的黄金印章作为感谢。”说完，他一屁股坐在了沙发上。这时，水杯竟然从沙发底下骨碌碌得滚了出来。印篆惊讶地张大了嘴巴，双手合十道：“老天爷啊！刚才的话，当我没说过好吗？”这时，张锦泽走了过来，对印篆说：“哥们，老天爷也是很穷的，您就大发慈悲给两个黄金印章吧！”顿时，全场同学一阵哄笑。此后，经我们的宣传，他们的名气更火了。

他们就是我们班的笑星—“印章”组合。

三年级我的紧箍咒篇十一

在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。

记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。

唉，这就是我成长的烦恼啊！

其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。

老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！

我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。

突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。

三年级我的紧箍咒篇十二

中国是一个风景优美的国家，有庄严的故宫；神秘的长白山天池；可爱的小兴安岭；美丽的黄山；华灯高照的香港……但我最喜欢的还是家乡的招宝山。

从山脚下看，招宝山像一位热情的主人，欢迎着五洲四海的游客，又像一位历史的老人，诉说着过去。我走了进去，映入眼帘的是一片草坪，那儿绿草如茵，绿得让人心旷神怡，绿得富有生机；那儿空气芬芳迷人，里面还夹杂着泥土的气息。

走过草坪，来到山坡上，银杏树的叶子像一把把小扇子；高大的梧桐树上，黄绿的叶子像一只只蝴蝶；枫叶红红的，只要风一吹，就像一簇簇火苗在舞动；松树爷爷依然苍翠挺拔。从远处看，山上就像挂满了果实。我拾级而上，走向了威远城。威远城的城墙上写着三个苍劲有力的大字——威远城。青苔布满在城墙上，锈迹斑斑的铸铁大炮像一个威武的大将守卫着城门。我想：当时也许主帅一声令下，万炮齐发，先是“轰”的一声，再是欢呼的声音。

我向鳌柱塔走去，从下往上看，它像一把宝剑直插云霄，我数了数，有7层8角。我走到里面，昏暗的灯光给它披上了神秘的面纱。我奔向塔顶，往下一看，全镇海在我的眼前；山下的大桥像一条巨龙，川流不息的车辆像是巨龙在抖动身子，又像一只只甲壳虫。整齐的楼房鳞次栉比。

走下塔来，越过山坡来到了鱼池，微风吹向残荷，枯黄的荷叶舞动了起来，发来沙沙的声音，小水珠却把它当做了乐园，在上面尽情玩耍，尽情地滑来滑去，像一个调皮的娃娃。这时，一群鱼游了过来，有红色的、白色的、黑色的、金色的。一条鱼跃出水面，转了个圈，跃入池中，溅起了一朵美丽的水花。看着它们调皮的样子，我不禁拿出一包鱼食，它们仿佛已经闻到了鱼食的香味，全都静了下来，张大嘴巴。我洒了下去，抢到的鱼游到了小角落里，狼吞虎咽起来，还不时回头，生怕食物被抢走。我又洒了一把，结果被一条埋伏在下面的大鱼抢了先，其它小鱼只好眼巴巴地看着鱼食被抢走。

美丽的招宝山像一幅画，它真不愧是镇海的'一颗璀璨无比的明珠。

三年级我的紧箍咒篇十三

那是发生在校园里的一件事。事情应该从去年的某一天说起，星期一上英语课的时候，文静同学突然肚子疼，她的前桌立刻把她送到医务室，医务室的老师检查了，没有什么问题，就让她坐椅子上，叫她给老师请假，让家长来接她。这时候她让她的前桌给她送书包，前桌飞快地跑出教室，帮她把书包拿了出来，可是，她不小心被教室的门槛绊了一下，重重地摔在地上。这时，我自告奋勇，替她去给文静送书包。这是一个拉杆书包，我本想拉着走，可是却拉不动，我当时也没想那么多，直接掂着书包就往医务室跑，把书包交给了她，然后我就走了。事后，觉得自己做了一件好事，帮助了同学。

可是第二天上午上完第二节课后，我意想不到的事情发生了。文静怒气冲冲地来找我，让我赔他的拉杆书包，我一时愣住了，心想“我只是给她送书包，我又没弄坏她的拉杆，而且我是在帮她，她怎们能这样对待我”。我非常生气，理直气壮地说：“真是好人难当，你冤枉了我”。她又接着说：“今天不赔拉杆，明天赔个书包”。我更加生气了，说：“拉杆根本不是我弄坏的，一定另有其人，你应该调查清楚了再发言”。她说她问过她的前桌，前桌没有弄坏拉杆。这下我跳到黄河也洗不清了，冤啊！整个上午，我的心情凉透了，决心以后再也不做好事了。

中午放学的时候，姥姥来接我，我把这件事告诉了姥姥，姥姥很生气，“这书包拉杆赔不赔”？我问，姥姥说：“可赔可不赔”。我想了想说：“还是给她吧，家里正好有个拉杆，还是新的，再帮她一次吧。”

回到家，我把拉杆从柜子上面拿了下来，并用抹布擦干净。

下午上学我把拉杆拿到学校，在上课之前，我把文静叫到一边说：“给你一个拉杆，但是要声明，你的拉杆不是我弄坏的，我是在帮你，请你别误会我。”她不好意思地说：“不用，谢谢。”这时，她的前桌说：“既然拿来了，你就收下吧，拉杆是我弄坏的，因为怕让我赔，所以没敢承认，现在她给了你，我就不用赔了。”我说：“自己损坏了别人的东西还不承认，还让我误会了好人。”这时，文静向我道歉：“对不起，我错怪你了，谢谢了。”我说：“没关系，你只要能认识到自己的错误就好，今后碰到事情时，要先把事情调查清楚了再批评人，对同学态度要好一点。”她点点头答应了。

这件事之后。她对我的态度有了一百八十度的大转弯，我们的关系日见好转了起来，成了无话不说的好朋友。一个拉杆换来了一个知心朋友，值了。爱同学、乐于帮助别人，这就是我，一个与众不同的我。

三年级我的紧箍咒篇十四

爸爸妈妈相敬如宾，我又是他们的心肝．呵呵，现在我还是个学生，在新华路小学上学。爸爸对我的学习要求特别严励，他一直辅导着我的`学习，如果出现错误，就会提醒我，让我通过努力学习，知道更多的知识。妈妈是个善良、温柔、勤劳的女人，洗衣服、做饭，照顾着我的生活，让我在快乐中不断成长。

有一次，看着天气变得越来越冷，我穿的衣服又不多。过了一会儿又下起了大雨。妈妈带着感冒来到学校给我送衣服。我穿上衣服以后，身子立刻变得暖和起来。在妈妈眼中，我是比金银财宝还要珍贵的礼物。

第二天，妈让我不断成长，这就是我幸福快乐的家．。