心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

致孩子心得体会如何写好篇一

无论是对于女性还是男性，成为父母是每个人的重大转折点，在这个时刻，一个完全新的人就这样降临在了我们的生活中。每一个家长都希望自己的孩子健康快乐地成长，为此，关爱孩子显得尤为重要。本文将通过对我自己做父母这些年所积累的心得体会，探讨如何更好地关爱孩子。

二段：搭建平台，创造机会

通过与孩子的互动来了解孩子，发现孩子的需要和兴趣，并将这些发现放大，为孩子提供更多的机会和平台，这样孩子就会有更多的可能性去发展自己的兴趣，也能够更好地了解自己的价值，从而拥有一个更加积极健康的心态。好的教育和环境对于孩子的成长是至关重要的，家长的责任就是创造一个有益于孩子成长的环境。

三段：倾听，陪伴

孩子成长中会遇到各种各样的问题，父母的陪伴和倾听是十分重要的，站在孩子的角度去观察问题，用心去沟通交流，能让孩子感觉到爱和温暖，从而培养孩子的自信心和安全感，更好的让孩子成长。孩子需要的不仅是物质上的支持，更需要的是感情上的陪伴。

四段：赞美，鼓励

孩子的成长需要父母的认可和鼓励，不管是好的成绩还是比较一般的表现，都应该通过适度的价格和奖励来激励孩子，让他明白自己拥有了能力和价值，从而培养他们成为自信、勇敢的人。同时，在孩子取得进步和成就时，应及时给予赞美和鼓励，而不是仅仅关注孩子的错误。

五段：正确引导，培养正面品质

家长应该在孩子成长中正确引导他们，让他们了解自己的责任与义务，同时帮助他们培养良好的品质和人格，如：诚实、正直、宽容和乐观等。以行动影响孩子，鼓励孩子学会分辨美丑，之后将这些良好的品质转化为习惯，让孩子受益一生。

结尾：

每个孩子都是独一无二的，每个孩子都需要父母关爱。总之，家长们应尽可能营造一个丰富、温馨、有爱心的家庭氛围，与孩子共度时光，为孩子分享他们的兴趣爱好或者成就而感受到家长的认可和鼓舞。希望大家能够通过这些方法，慢慢培养出健康、快乐、自信的孩子，尽自己最大努力将孩子带向美好的未来。

致孩子心得体会如何写好篇二

在如今的社会，对于孩子的教育方式各不相同。有的家长选择了严格把关，全面管教，以期孩子出类拔萃。而有的家长则倡导放养式的教育方式，让孩子自由自在地成长，享受幸福美好的童年时光。本文将从实践者的角度，结合学者的理论，分享如何对孩子放养的心得体会。

第二段：自由不等于完全放任

很多家长理解的放养是完全放任，让孩子自己选择生活方式和玩耍方式。但这样的方式是不可取的，因为孩子的行为还是需要父母进行限制和引导的。放养式教育应该是以孩子为主体、以家长为依托、以学校社会为辅助的多元育人方式。家长在放养过程中，应该掌握度，既要让孩子有自己的玩耍方式和时间，也要注意孩子的安全和健康。

第三段：给孩子留出空间和时间

对于孩子来说，身心健康的成长需要有适当的时间和空间。空间是指玩耍的空间，家长应该留出愉快安全的玩耍空间，鼓励孩子不断探索。时间指的是孩子的自主时间，除了必要的学习，其余的时间孩子应该自主支配。父母不要把自己的时间安排给孩子，而要让孩子根据自己的兴趣和需要来管理时间，从而培养孩子的自主能力。

第四段：家长要时刻关注孩子的情感需求

放养式教育中，家长要时刻注意孩子的情感需求。长时间关注的缺乏，孩子可能会出现情感上的不稳定。因此，在放养的过程中，家长应该适当的增加陪伴在孩子身旁的时间，让孩子有安全感。同时，家长要耐心倾听孩子的心声，了解孩子的心理和需求，给予足够的关爱和支持。

第五段：积极参与孩子的成长

放养的过程并不意味着家长可以与孩子脱离了所有关系，而是要积极参与孩子的成长过程中。家长应该以孩子的学校教育和生活圈子为重覆掌握孩子的学习和生活情况，从而及时对孩子的问题进行解决和引导。此外，家长要鼓励孩子的创新和发散思维，开拓孩子的眼界和视野，帮助孩子探索潜能。

结语：

总之，放养式的教育方式确实能够让孩子健康成长，但这并不意味着完全放任孩子的行为和思考。从家长的角度来看，家长应该在孩子自由的过程中适当的加入自己的关爱和引导，从而让孩子在平衡的环境中自由成长，掌握生命的真谛。

致孩子心得体会如何写好篇三

随着社会的进步和家庭教育的日益重视，如何正确地批评孩子成为了一个备受关注的话题。许多家长意识到，仅仅表扬孩子是不够的，批评也是重要的一环。然而，过度的批评可能会对孩子的自尊心造成伤害，因此我们需要学会如何妥善地批评孩子。在这一过程中，我体会到了几个关键点：了解孩子的需求、选择合适的时间和场合、注重方法和态度、注重表达方式和选择合适的言辞。

首先，了解孩子的需求是批评的前提。不同年龄段的孩子有不同的特点和需求，因此，在批评之前，我们需要观察和了解孩子的具体情况。比如，对于小孩子来说，他们更加注重玩耍和自由，因此，我们可以采用游戏化的方式引导他们改正错误。而对于青少年来说，他们往往对他人的看法非常敏感，因此，在批评过程中需要更加注重方法和态度。

其次，选择合适的时间和场合也是批评的重要因素。当孩子刚刚经历一次失败或者情绪低落时，是不适合批评他们的。这个时候的孩子处于一个不好接受和理解批评的状态，我们可以等待一个合适的时机再进行批评。同样，公开批评孩子往往会引起孩子的反抗和逆反心理，因此，我们可以选择在私下、安静的环境中批评他们，以便更加有效地传达我们的意见。

同时，注重方法和态度也是批评的关键。在批评孩子时，我们需要用一种平和的态度和温和的语气表达我们的观点。如果我们过于情绪化或者激动，往往会让孩子感到恐惧和绝望，产生一种被责备的感觉。相反，如果我们能以一个委婉的方式告诉他们我们的观点，并表达我们的关心和期望，会更容易促使孩子接受和改正错误。

此外，注重表达方式也是批评的关键。我们可以采用肯定性的语言来批评孩子，即在指出他们的问题时，同时注意提到他们的优点和努力。这样做不仅能够增强孩子的自尊心，也能够让他们接受和理解我们的批评。此外，我们还可以给予孩子合理的解释和建议，以便他们更好地理解我们的意图，并且改正错误。

最后，选择合适的言辞也是批评的一项技巧。我们在批评孩子时，需要注意选择一些中性的词语和措辞，不要使用过于刺激或者伤人自尊的言辞。同时，我们还需要关注我们的语气和表情，以免给孩子造成伤害和压力。如果我们能够在批评中传递出对孩子的关爱和支持，将更有利于孩子的成长和改进。

综上所述，正确地批评孩子是一项需要技巧和耐心的事情。了解孩子的需求、选择合适的时间和场合、注重方法和态度、注重表达方式和选择合适的言辞，都是我们批评孩子时需要注意的关键点。只有在真正理解孩子的情况和需求的基础上，我们才能够用正确的方式对他们进行批评，并引导他们实现积极的改变。

致孩子心得体会如何写好篇四

前一段时间，我拜读了周弘老师的《教你如何赏识孩子》一书。周弘老师是赏识教育首创者，被誉为“中国第一位觉醒的父亲”，被许多教育工作者、家长、孩子们亲切地称为“赏识老爸”。刚开始读这本书时，我总是以为这本书是教家长如何教育自己的'孩子，对我们老师用处不大。可随着阅读的不断深入，让我知道，如果我们老师把每个学生都当成自己的孩子，都像周老师那样去教育学生，将会得到多大的收获啊！

在教育学生的过程中，良好习惯的培养无疑是重要的。鼓励学生每一个正确的行为，对学生的点滴进步给予必要的表扬，这是一般老师都能够做到的。可如何纠正孩子的不良习惯，对我们来说，就颇伤脑筋了。周弘老师在《教你如何赏识孩子》中告诉我们，“纠正孩子不良习惯的重要方法，就是对他的正确行为给予表扬和奖励”。更多的时候，当孩子出现不良习惯的时候，我们的目光往往在关注孩子的“不良”上，尽管这种关注是因为爱孩子，提醒也是为了纠正，指责更是着急的表现。但是，关注“不良”，无疑会强化孩子的不良习惯，使孩子生活在不良习惯的阴影下，进而气馁，丧失信心，甚至与家长之间产生隔膜。

所以，在教育学生时，我们应了解学生的心理状态，多对他们进行赏识教育，让学生认识到自己的能力，认为“我能行”“我很棒”。渐渐地他们就会摆脱依赖心理，发挥自己的优势，把克服生活、学习中的一个个困难当作自己前进的动力，把为他人服务作为自己的人生乐事来做。这样，一个自信、自理、自立的孩子就会茁壮成长。

通过读书，让我知道，赏识教育能培养学生的综合能力，使学生学会学习、学会生存、学会做人、学会赏识，在学校快快乐乐地学习，轻轻松松地生活。让我们坚信每个学生都有优点，多给学生满意的微笑，鼓励的眼神，由衷的赞叹，用“赏识”的甘霖滋润孩子的心田，绽放出灿烂的成功之花。

致孩子心得体会如何写好篇五

做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子;培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。

一年级的孩子，刚刚从幼儿园玩的阶段出来，或者他们的心里都还没有作好学习的准备，一心还只顾着”玩”，让他们一节课认认真真，专心听讲或许还有点难。所以此时一定要培养他们好的生活，学习习惯，对他们今后多年的学习生涯非常重要。

作为家长，自己要需要不断地充电，王校长介绍的书名，我都非常仔细摘录下来，去借来或者买来阅读，相信看过后，可能对教育好孩子是非常有益的。

现在才知道早餐不光要吃饱，还要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，这样才能满足他一上午的体力和精力来学习，这点需要加强。

从九月开学到现在，一个多月的时间里，看到儿子每天都会有进步，从不喜欢读拼音(有过两次我让他读拼音，他不愿意读而掉过眼泪)，到现在会主动地拿起语文书读拼音，读儿歌，为他感到欣喜!体育的跳绳和扔沙包，从一开始每分钟只能跳二三十个，到现在能跳一百多个，扔沙包，在王老师的教导下，也比之前有进步，为他感到高兴!儿子有时调皮，不听话，我可能不够耐心地去教导他，而是会斥责他，现在看来，有时他也是耍小聪明，也是逗你开心。给孩子多多的鼓励，会使他更加自信!

做孩子的朋友，多和他交流，让他快乐的学习，快乐的玩，健康快乐地成长!

致孩子心得体会如何写好篇六

赏识教育源于一位伟大的父亲——周弘。他利用传统教育中赏识的巨大能量，把女儿周婷婷由一个令人同情的聋哑孩子培养成为我国第一位聋人大学生。他在《赏识你的孩子—一个父亲对素质教育的感悟》一书中首次提出了赏识教育的概念。赏识教育是教育者在教育过程中，运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行；它承认差异，允许失败，符合生命成长的规律。它能重塑孩子的健康自信，发现和发挥学生的长处和潜能，使其最终走向成功。

赏识导致成功，抱怨走向失败。早在1968年，著名的皮克马利翁效应证明一个人对另一个人赏识会促其成功。实验表明：具有“培养前途者”的学生名单，被专家有意识的泄露后，他们个性逐渐变得开朗、活泼，学习成绩也有所提高。我国的聋哑女孩周婷婷也是在赏识教育的氛围中走向成功的典型。她自幼又聋又哑，但在父亲周弘“赏识—成功”法的教育下，在老师的帮助下，周婷婷走出了无声的世界。她不仅能言善辩，而且还充分发挥自己的潜能，享受了更多的人生幸福和成就感。

然而，在现实生活中，人们往往会从最初对孩子的赏识而渐渐地走入失败的误区。周弘老师说：“小孩子学说话，随便说得多模糊，父母都给予赞扬，结果呢，绝大多数孩子都学会世界上最难的口语，而现在我们为什么不能用赏识的目光去凝视自己的孩子，却要抱怨呢？”诚然当孩子呱呱落地，我们便对他的第一声充满了惊喜与幸福。当孩子刚学会叫“爸爸妈妈”，无论其发音多么含糊，我们都欣喜万分。而当孩子稍稍长大，我们的老师、家长却对孩子高标准严要求，吝啬于赞美与微笑。对许多优点视而不见，对错误或缺点却狠狠地予以批评，甚至讽刺、挖苦，严重挫伤了孩子的自尊心和上进心，这显然与教育的初衷背道而驰。赏识教育的本源是爱，如果我们的老师、家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，那我们的孩子或许会是另外一个样子。

“你能行”，“你真棒”，在老师、家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。赏识性语言与动作带给孩子们的是一种快乐的动力、一种向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在他们心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。这世界上没有教不好的孩子，就看你会不会使用“赏识教育”这把开启孩子心灵的金钥匙。苏霍姆林斯基曾说过：“请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”不少孩子有这样的体验，因为在某次考试中考出了好成绩，从此就爱上了该门课程；反之屡遭失败，就可能引起孩子对该门课程的憎恶。可见，成功意识对青少年的成长多么重要。因此，在教育教学过程中就应该树立这样的观念：赏识是引导孩子走向成功的阶梯。作为老师、家长，应该学会赏识孩子。

赏识教育是承认差异，允许失败，更容许犯错误。“人非圣贤，孰能无过”，你不承认孩子间的差异性，不允许孩子失败犯错误，结果使孩子害怕失败，害怕犯错误，扩大差异。现实生活中抱怨多于赏识的事实比比皆是。从某种角度说，中国现行的教育制度以及过去的科举制度，都具有淘汰性，每年仅有50%的同龄人考上大学，却有92.8%家长希望孩子读大学，19.3%的家长还希望孩子读硕士、博士，教育几乎成了以升学考试为中心的应试教育。“黑色的六月”、“千军万马争过独木桥”埋没了多少具有特长的英才；期望值过高的父母们面对着孩子不可避免的失败，导致了无数悲剧的产生。正因为如此，我们不得不接受失败，面对差异，而充分运用赏识教育、成功教育来激励孩子。

赏识，抓住了孩子渴望被关注、被重视的心理，让孩子在“我能行”“我是好孩子”“你真棒！”“你很出色！”“这办法真妙！”“我真为你骄傲！”的感觉中走向成功，它符合孩子那种希望得到他人肯定和欣赏的心理。美国心理学家威谱·詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识。”他还发现：一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%—30%，而当他受过激励后，其能力是激励前的3—4倍。因而在学习过程中，激励的存在至关重要，任何孩子都需要不断的激励。但也要防止走入误区，不能把赏识的目标定位于狭隘的成功，如第一名、考重点大学等，而要把孩子培养成为一个有爱心，充满自信，全面发展的新人。

致孩子心得体会如何写好篇七

如今，家长们越来越关注孩子的成长问题，放养式教育也成为了备受推崇的一种教育方式。放养式教育是指尊重孩子的兴趣和需求，让孩子自由探索和学习，培养孩子的自主性和自律性，使孩子能够主动地学习和探索，并且快乐地成长。但该如何对孩子进行放养式教育呢？本篇文章试从家长的角度出发，分享我对孩子放养教育的一些心得体会。

第二段：了解孩子的兴趣

放养教育首要的任务就是了解孩子的兴趣和天赋，让其自由地发展和探索，而非将其塞入一种不适合自己的模式中。家长要抽出时间和孩子交流，听孩子所说、看孩子所画，用心倾听孩子的发言和需求，发现孩子的潜力和独特的个性。在孩子探索新事物的时候，也给予适当的引导和鼓励，让他们通过自我学习得到更多经验。

第三段：创造积极的成长环境

创造一个能够让孩子自由受惠的成长环境也是非常重要。不仅要让孩子有回家的欲望与家人共度时光，也要创造出家庭环境样式和亲子阅读等比较好的活动，鼓励孩子多读经典书籍，建立良好的价值观和行为准则。

第四段：进行有效的交流和互动

家长除了基础的知识科普，更要有具体而实际的调查和问题询问，让孩子从不同的角度思考问题，给与家人民主话语权，使得家庭生活更加积极和正向，并且宣传一些更积极向上的知识和情感，让孩子将这种积极期望从语言传递至行动中。在与孩子交流中，家长要注意提高沟通技巧和方法，选择恰当的方式和时间，并在表达观点时注意语气语调，让孩子能理解并受到启迪。

第五段：注重孩子的自我管理能力

放养教育最终的目的是让孩子自主而快乐地成长，所以家长对孩子的自我管理能力的培养尤为重要，包括睡眠时间、饮食习惯、学习方式等。家长需要建立明确的规则和制度，让孩子知道什么是正确的行为和状态，积极引导孩子养成自律的良好习惯。家长要让孩子明确自己负责的事情，并且在完成任务和目标时给予适当的鼓励和赞扬，让孩子内在地感到满足与成就。

结尾：

放养式教育需要业余足够的耐心和爱心，让孩子在积极的环境下健康、快乐地成长是家长的一份重要任务。当然，放养式教育也不能忽视来自外部的制约和干涉，必须在平衡好家庭生活和孩子成长方面取得适当的平衡。相信只要家长通过适当地方法和方式去引导、协助孩子，相信孩子的成长必定会辉煌灿烂，为个人和家庭带来更多的幸福和快乐。

致孩子心得体会如何写好篇八

在孩子的成长过程中，家长的辅导是至关重要的。正确的辅导方式不仅能够帮助孩子学到更多的知识，还可以培养他们良好的品性和习惯。然而，如何正确地辅导孩子却是一门艺术。本文将从做榜样、倾听孩子、设立目标、鼓励自主和培养兴趣等方面，探讨如何辅导孩子的心得体会。

首先，成为良好的榜样是一种很有效的辅导方式。家长是孩子最亲近的人，他们往往会从父母身上学到很多。所以，当我们想要教育孩子时，首先要做到自己成为一个好榜样。只有我们自己注重学习和成长，孩子才会在我们的影响下懂得珍惜时间、努力奋斗。同时，我们还要在生活中展现出积极向上的态度，遇到困难时，我们要敢于面对、勇往直前。这样，孩子才会学到正确的生活观念和价值观。

其次，倾听孩子的心声也是一种重要的辅导方式。在孩子的成长过程中，他们经历了各种各样的事情，有喜有悲有苦有乐。作为父母，我们应该给予他们关心和理解，倾听他们的心声。当孩子遇到问题时，我们不仅要关心他们的情绪，还要鼓励他们主动沟通，表达内心的想法。通过倾听，我们可以更好地了解孩子的需求，为他们提供更有针对性的辅导。

第三，设立目标对于孩子的成长也非常重要。目标是人前进的动力，有了目标，人才会更加有动力去奋斗。同样地，孩子也需要有明确的目标来引导他们的行动。在和孩子交流时，我们可以帮助他们设立目标，制定合理的计划，并且帮助他们监督完成情况。这样一来，孩子会更加明确自己的方向，也会更加有动力去实现目标。

第四，鼓励孩子自主发展也是一种重要的辅导方式。孩子是有自己的个性和特长的，我们应该尊重和鼓励他们去发展自己的特长。当孩子表现出某种兴趣或者擅长某种技能时，我们应该给予他们更多的关注和培养。同时，我们还应该让孩子有足够的自由去选择自己感兴趣的事物，并且鼓励他们尝试新的事物。只有让孩子自主发展，他们才能够更好地发现自己的优势和兴趣，也才能够更有动力去学习和成长。

最后，培养孩子的兴趣也是一种有效的辅导方式。兴趣是最好的老师，只有孩子对某种事物充满热情和兴趣，他们才能够主动去钻研、积极去学习。为了培养孩子的兴趣，我们可以向他们介绍各种丰富多样的事物和活动，并且给予他们充足的时间和机会去尝试。同时，我们还应该鼓励孩子保持好奇心，积极开拓眼界，不断寻找新的兴趣领域。只有孩子保持对生活的热情和兴趣，他们才能够持续地学习和进步。

综上所述，正确的辅导方式对于孩子的成长非常重要。通过做好榜样、倾听孩子、设立目标、鼓励自主和培养兴趣等方面，我们可以帮助孩子更好地成长和发展。因此，作为家长，我们应该注重自身的教育意识和辅导方法，与孩子一同成长。只有这样，我们才能够培养出更多有才华和见识的下一代。

致孩子心得体会如何写好篇九

批评是教育孩子的一种重要方式，但要正确地批评孩子，并不是一件容易的事情。如何批评孩子，才能既引导他们改正错误，又帮助他们成长呢？从我的教育经验中，我总结了一些心得体会。

首先，批评要关注行为，而非人。在批评孩子时，我们应该注重指出他们的不良行为，而不是将批评直接指向他们的身份。比如，我们可以说“你的作业没有按时完成”，而不是说“你是个懒惰的孩子”。这样做可以避免伤害孩子的自尊心，同时也能够让他们接受批评并理解我们的意图。

其次，批评要针对具体问题，并给出解决方案。当我们要批评孩子时，应该针对具体的问题进行说明，而不是泛泛地指责。比如，我们可以说“你的房间很乱，你应该养成整理的习惯”，而不是说“你从小就不爱整洁”。同时，我们还要给出解决方案，帮助孩子纠正错误。例如，“我们可以一起整理房间，制定一个每天整理的计划”。

第三，在批评时要注意语气和表达方式。批评不能用过于严厉和伤人的语言进行，我们要尽量用平和的语气和提问的方式进行批评。这样做可以让孩子更容易接受我们的批评，并从中吸取教训。此外，我们还可以加入一些鼓励和肯定的话语，让孩子感受到我们对他们的支持和关心。比如，在批评孩子的同时，我们可以说“我相信你有能力改正这个问题，我会一直支持你”。

第四，批评要及时，但也要适度。及时的批评可以帮助孩子迅速认识到问题，并及时改正。然而，我们也要注意批评的适度，不能过于频繁或过于严厉。过度的批评可能会给孩子造成压力，甚至伤害他们的自信心。因此，我们需要根据具体情况和孩子的个性来决定批评的频率和程度。

最后，批评要帮助孩子成长。批评不仅仅是指出问题，更重要的是帮助孩子找到解决问题的方法，并通过批评引导他们成长。我们可以与孩子一起制定目标，制定计划，并在他们改正错误的过程中给予鼓励和支持。这样，孩子就能够从批评中学到更多，不断进步并成长。

总而言之，正确的批评是教育孩子的一种有效方式。通过关注行为而非人，针对具体问题并给出解决方案，注意语气和表达方式，及时但适度批评，以及帮助孩子成长，我们可以更好地引导孩子改正错误，培养他们的良好习惯和品质。让我们用正确的批评方法，为孩子的成长添砖加瓦。

致孩子心得体会如何写好篇十

一、自信对孩子的好处

1.孩子有自信，做事情会事半功倍，对于想去做到的事情，一般都会比较有冲劲去完成。

2.孩子有自信，可以衡量自己的能力做事，而不是还没开始行动就已经退缩了。

3.孩子有自信，更愿意去尝试新的事物，对孩子的成长有一定的好处。

4.孩子有自信，可以提高个人的气质，使精神看起来比较抖擞。

5.孩子有自信，更敢于去承担后果，对培养孩子的责任感有帮助。

二、如何培养孩子的自信

1.想要孩子足够自信，首先对孩子影响最大的就是父母，作为父母的要给孩子无条件的爱，让孩子觉得自己无论处于什么状态，都是爸爸妈妈心目中的乖孩子好孩子，这样孩子的自信心得以建立起来。

2.家长在培养孩子的自信心的时候，要注意不要扫孩子的兴，特别是孩子取得进步和成功，受到他人认可的时候，家长千万不要数落贬低孩子，或者否认了孩子的进步，这样对孩子的伤害很大的，要适当地给孩子一点鼓励和支持，这对于孩子来说，将会是影响下次进步的关键因素。

3.要孩子培养出自信心，家长应该多尊重孩子，包括孩子的.兴趣，孩子的选择，孩子的做法，要让孩子觉得自己和家长都是平等的，而不要使孩子感觉父母高高在上的阶级观念。

4.在平时，家长不要吝啬对于孩子的称赞，当然必须强调的是，这种称赞必须是适当的，而且要针对某件事情上来称赞，适当适度地称赞孩子，对培养孩子的自信心有着很重要的作用。

5.无论孩子生病了，还是做错多严重的事情，家长都不可以放弃孩子，要对孩子有信心，让孩子知道自己是可以勇敢面对的，这对于培养孩子的自信也是很有用的。

致孩子心得体会如何写好篇十一

教育专家坦言：儿童的智力取决于良好的阅读能力。阅读能力培养的越早，越能有效地推动孩子综合素质的发展。孩子通过阅读汲取智慧和勇气，寻找到打开成功之门的金钥匙。良好的阅读能力得益于良好的阅读习惯，我们体会到亲子阅读是培养孩子形成良好阅读习惯的理想方式之一。在孩子五岁左右的阶段，亲子阅读给孩子带来的热情、快乐、智慧和信心远远多于孩子独自阅读。与孩子一起阅读，既是父母与孩子一起学习的过程，也是一个感情滋润的过程，是一道分享快乐的美味大餐。

遵循孩子的兴趣是形成良好阅读习惯的关键。有人说过，兴趣形成习惯，习惯决定命运，这句话看似有些绝对，却点出了习惯对于人一生的重要性。我们的孩子对动物和昆虫非常有兴趣，我们就遵循他的兴趣挑选这类书籍，特别是配有动物图片的，陪他一起阅读。这类书籍大多是科普类的，有大段的文字表述。孩子看图片，认识动物，我们就在旁边念上面的文字。虽然有大段的文字，但是孩子很有耐心的听着，慢慢地转化为自己的语言表述。我们在挑选书籍的时候并不急于给他全面铺开，而是遵循孩子自己的兴趣，挑他自己有兴趣的书籍一起阅读。在孩子对阅读有了浓厚兴趣后，再逐渐把其它的书籍推荐给他，他也会饶有兴趣地进行阅读。

选择适合孩子的书是形成良好阅读习惯的基础。过早的让孩子学习文字、计算或者逻辑是不是真的有利于孩子的发展，这样的早教是否会束缚孩子的想象力和创造力，这个问题困惑着我们。因此，我们没有选择超越他年龄段的书籍，选择的书籍既是孩子的兴趣所在，又要有一定的阅读价值，如印刷精美、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。

有了他喜欢看、经常看的书籍，他也会自然而然地多看，反复看。我们的孩子对他有兴趣的书籍常常会反复翻阅，反复讲述，我们觉得这也很好，所谓“温故而知新”吧。

坚持阅读时间是形成良好阅读习惯的重点。四五岁的孩子每天有二十分钟的阅读时间，我认为是可以了。可能很多家长不同意我的看法，这只是我的一家之言。四五岁孩子的兴趣还是主要集中在玩耍、游戏中，很多良好的生活习惯还有待于进一步形成。因此，我觉得每天有二十分钟的亲子阅读时间是可以满足现阶段要求的。坚持每天的.阅读是关键。每天一起阅读，不仅让孩子获取知识，更是父母与孩子沟通的最佳方式，同时也帮助孩子形成良好的阅读习惯，在潜移默化中得到坚持，把目标变为习惯。

通过亲子阅读，我们感觉到孩子的语言表达和阅读理解能力都有一定程度的提高，最重要的是帮助孩子养成良好的阅读习惯。在这个过程中，我们也发现引导孩子独立思考做的还不够，以后要有意识多向他提出问题，让他学会独立思考。

致孩子心得体会如何写好篇十二

一位家长周女士诉苦，她的儿子小然今年快4岁了，越来越有主见。比方说，小然希望自己控制睡觉前的活动，会选择性地要求妈妈讲故事、唱儿歌给他听、陪他在被窝里窝一会儿，或者再回答他一个问题等。

当周女士满足其种种要求后，准备离开他的房间时，小然又会再提出“最后一个”问题。而这个“最后”的问题常常不止一个。于是，请孩子上床睡觉变成相当冗长的仪式。

4岁开始有“权力感”

早教专家认为，4岁孩子的确有一些明显的转变。“我已4岁大了，不再需要别人告诉我该做什么、该怎么做，我想自己做主，掌握一切事情。”孩子已有自己的想法，“妈妈要我上床睡觉时，可我不想睡，有一个好办法可以拖延时间，比如不断提出问题，妈妈没回答完，我就不必睡觉。”

专家表示，孩子从环境中慢慢地体会到“权力”的存在，也相信自己有运用权力的能力，如利用提问题的方式规避睡觉；在这种情况下，他感觉到自己的权力受到了肯定。

借机助宝宝建立自信

父母对孩子这种权力运用的试探，应该感到开心才对。毕竟，要培养出一个有判断力、责任感的孩子，前提是父母必须懂得权力的授予。所以说，孩子希望自己决定上床的时间，父母可在接受的范围之内，给予孩子一定的权利，这样才是双赢的做法。

从襁褓时期对父母完全的依赖，到发展自我意识、建立自信、试验探索，终于长大成一个独立的孩子，孩子慢慢感觉到权力的存在；同时，他开始希望能掌握权力，这种自觉是出乎孩子的本能，父母可以压制它，也可以鼓励它。4岁的孩子，在他发展权力欲的过程中颠簸不定，他不确定该怎么做，但他会效法父母的模式，从中去修正自己的轨道。

权力的掌握可帮孩子建立自信，使他有责任感，养成良好的自制与判断能力、并进而能推己及人，勇于付出，关怀周遭一切的人与事。

建议1：不要压制孩子的主见

父母当然比孩子拥有更大的权力，甚至有权让孩子完全得不到任何权力，但这么做的后果是造就一个没有主见、没有责任感而且脾气暴躁的孩子。

专家认为，疏导是比围堵更好的手段。而且，孩子拒绝父母要他做的事，不是要反对父母，只是想对自己的事有主导权。如果父母理解并尊重这一点，那么释放部分的权力对孩子的发展也是有利的。

建议2：支持孩子自己做主

当小然不肯上床睡觉时，妈妈可以对他说：“小然，我相信你一定能管好自己的，因为你明天7点要起床。所以，你自己会在9点前上床睡觉，我相信你会自己注意时间。”

专家建议，家长可以支持孩子自己管理自己，并提醒他界限何在。当孩子做选择时，他觉得自己的确享有主导权，这一点会令他开心。又或者可以问他：“你想要先听故事呢？还是先换上睡衣？”两种选择都暗示他该睡觉了。

建议3：父母保持适当的权威

许多孩子家长也许在自己的孩童时期，所接受的教养方式是极端威权的，父母说一，他们决不敢说二，所以，许多家长小时候从未享受发表自己意见的权利。

但是，这种教育方式是否得当？它对孩子有什么影响呢？专家提醒，如果孩子所争取的是对他自己的自主权，而不是对父母的或其他人的管理权，那么他的要求就没什么不对。父母应将大人的权力保留在适当范围内，别将它过分延伸到孩子身上。但同时，也要让孩子尊重父母的权威。

建议4：让孩子信守承诺

在父母可接受的范围之内，让孩子选择：“只要你说话算数，那么可以再晚15分钟上床睡觉。”专家建议，父母给孩子选择权，但同时要灌输他承诺必须信守的观念。也就是说，尊重孩子的权力发展，同时坚持对孩子有利的一些原则。

比如小然选择了8：45上床睡觉，但时间到了，他仍不肯上床，妈妈这时要严格要求他：“小然，因为你今天答应的事情没有做到，所以明天你没有选择，一定要在八点半上床。”第二天晚上，周女士必须照着昨天的说法做，即使出现一些临时状况。比如刚好爷爷和奶奶来了，也要提醒他：“因为昨天你说话不算数，所以……”或“如果你今天再不乖，接下来一个礼拜，你每天都要在八点半上床睡觉。”家长说出口的话，一定要严格执行。

致孩子心得体会如何写好篇十三

致孩子心得体会如何写好篇十四

随着社会的发展，孩子们面临着越来越多的学习和成长压力。作为家长，我们应该扮演好辅导孩子的角色，帮助他们发展出健康的心态和积极的心理品质。本文将从培养孩子的自信心、倾听孩子的需求、关注孩子的情绪、鼓励孩子的成长、引导孩子自我反思五个方面探讨辅导孩子的心得体会。

首先，培养孩子的自信心是辅导孩子的关键之一。自信心是孩子心理健康的基石，也是他们在学习和生活中取得好成绩的重要因素。作为家长，我们应该时刻关注孩子的表现，并给予肯定和赞美。无论是小到每天的作业，还是大到重要的考试，我们都要告诉孩子他们的努力是被看到和认可的。同时，我们也要鼓励孩子多尝试新的事物和挑战自己，例如参加学校的社团活动、登山等，通过探索和成功的经验，孩子的自信心会不断增强。

其次，倾听孩子的需求也是辅导孩子的重要方面。孩子们在成长过程中会遇到各种问题和困惑，作为家长，我们应该耐心倾听他们的心声、理解他们的想法。通过与孩子的交流，我们能够更好地把握他们的需求和困扰，及时给予帮助和支持。有时候，孩子可能不愿意表达自己的内心世界，这时候我们可以通过亲近他们、陪伴他们和与他们共同玩乐的方式，减少他们的压力，让他们感受到家人的关怀与爱。

第三，关注孩子的情绪也是辅导孩子的重要环节。孩子们的情绪容易波动，因此我们要用心去观察他们的情绪变化，并适时地给予关怀和安慰。在孩子遭遇挫折和失败时，我们要给予他们正确的引导，让他们学会面对困难和解决问题的能力。同时，我们也要教育孩子学会适当地宣泄情绪，例如鼓励他们进行户外活动、沉浸在自己喜欢的爱好中，释放压力和消除不良情绪。

第四，鼓励孩子的成长也是辅导孩子的重要方面。孩子们在成长过程中需要经历各种阶段性的挑战和发展，我们要给予他们充分的支持和鼓励。无论是孩子小小的进步还是重大的突破，我们都要夸赞他们的努力和成绩，帮助他们建立积极向上的心理模式。同时，我们还要引导孩子制定目标和计划，让他们在追求目标的过程中感受到成长的喜悦和成就感。

最后，引导孩子自我反思是辅导孩子的重要环节。我们要教育孩子学会反思自己的行为和表现，认识到自己的优点和不足。通过反思，孩子们可以发现自己的问题，并主动寻找解决的办法。我们可以帮助孩子建立起良好的自我评价和自我调节的能力，让他们在接受外界评价时保持独立思考和自信自立。

总之，辅导孩子是一个细致入微的过程，在这个过程中，我们需要注重培养孩子的自信心、倾听孩子的需求、关注孩子的情绪、鼓励孩子的成长和引导孩子自我反思。通过这样的辅导方式，我们不仅能够帮助孩子养成良好的学习和生活习惯，更重要的是，让他们在成长过程中拥有健康的心态和积极的心理品质。